我做小小糕點師相關作文20篇

我做小小糕點師 篇1

國小三年級作文 ,480字

今天上午，張老師和兩位帶隊老師帶我們小記者去了萬利隆做蛋糕。我們排著整齊的隊伍行進在寬闊的馬路上給街道增添了一道亮麗的風景。

一到萬利隆店長就熱情地向我們介紹了萬利隆是1988年成立的，還介紹了企業的成長過程，以及現在每天銷售的情況。聽了店長簡單的講解後，他要我們四人一桌，兩人一組學習製作。我的搭檔是陳千仞。

我們開始做蛋糕了，材料是：蛋糕胚，裱花筆，和半個小西紅柿。開始的時候我準備大顯身手了，可是被老師叫停了，是怎麼回事呢？原來是先要看專業的蛋糕師傅做示範呀，只見師傅拿起裱花筆，靈活的畫出一片頭髮我當時感到非常的驚訝。看完師傅的示範後我和陳千仞一起做蛋糕在我們做蛋糕之前，張老師給我們用裱花筆給我們畫出了髮際線。張老師說：“你們就照著這條線畫頭髮。”我們照張老師的指示給小女孩畫好了一頭綠色捲髮，然後我們畫好眼睫毛，再點上兩個小眼睛，頭上半部分就做好了，最後陳千仞把嘴巴和鼻子畫好就大功告成了。

今天我非常開心，因為我學會了做蛋糕，也是我生來第一次自己動手做蛋糕，自己動手，自己設計做出的食品，這是辛勤勞動的結果。今後，我也想做一個名副其實的糕點大師。

我做小小糕點師 篇2

國小三年級作文 ,358字

一天下午，我和同學們高高興興地來到國旗臺下，等著老師領我們去做蛋糕。同學們議論紛紛，都是一副興致勃勃的樣子，看樣子大家都對學做蛋糕充滿了興趣。等了好久，老師終於到了，帶我們來到了盼望已久的萬利隆蛋糕店。

做蛋糕需要兩人一組，我和林子涵分在了一組。“糕點師”隆重登場！我們先觀察蛋糕店的工作人員的示範，糕點師傅為我們做了一個漂亮的蛋糕臉蛋，笑眯眯的，有趣極了。同學們都爭著模仿了起來，熱火朝天的做起了蛋糕，我也趕緊行動了起來。

我先利用一個裱花的模具為我的小蛋糕做了一頭漂亮的頭髮，再用黑色的奶油給小臉做出了圓圓的眼睛和小巧的嘴巴，最後用紅紅的聖女果給蛋糕小臉做了鼻子，我的蛋糕笑臉就誕生啦！

我把蛋糕笑臉帶回了家，正巧是奶奶的生日。我忙把蛋糕送給了奶奶，奶奶笑得合不攏嘴，全家人都誇我是個懂事的孩子，我的心裡可甜了。

我做小小糕點師 篇3

國小四年級作文 ,480字

今天上午，張老師和兩位帶隊老師帶我們小記者去了萬利隆做蛋糕。我們排著整齊的隊伍行進在寬闊的馬路上給街道增添了一道亮麗的風景。

一到萬利隆店長就熱情地向我們介紹了萬利隆是1988年成立的，還介紹了企業的成長過程，以及現在每天銷售的情況。聽了店長簡單的講解後，他要我們四人一桌，兩人一組學習製作。我的搭檔是陳千仞。

我們開始做蛋糕了，材料是：蛋糕胚，裱花筆，和半個小西紅柿。開始的時候我準備大顯身手了，可是被老師叫停了，是怎麼回事呢？原來是先要看專業的蛋糕師傅做示範呀，只見師傅拿起裱花筆，靈活的畫出一片頭髮我當時感到非常的驚訝。看完師傅的示範後我和陳千仞一起做蛋糕在我們做蛋糕之前，張老師給我們用裱花筆給我們畫出了髮際線。張老師說：“你們就照著這條線畫頭髮。”我們照張老師的指示給小女孩畫好了一頭綠色捲髮，然後我們畫好眼睫毛，再點上兩個小眼睛，頭上半部分就做好了，最後陳千仞把嘴巴和鼻子畫好就大功告成了。

今天我非常開心，因為我學會了做蛋糕，也是我生來第一次自己動手做蛋糕，自己動手，自己設計做出的食品，這是辛勤勞動的結果。今後，我也想做一個名副其實的糕點大師。

我是小小糕點師 篇4

國小三年級作文 ,509字

從成為小記者那天起，我就在盼望著早一天參加小記者俱樂部組織的活動。昨天我終於聽到了振奮人心的好訊息，我們三年級小記者將於星期三去湘鄉萬利隆做蛋糕，就因為第一次參加這樣的活動，我那個激動得呀，一個晚上都沒睡好覺。

今天吃完中餐，老師組織我們在操場上集好合，然後排著整齊的隊伍向萬利隆出發。大約走了十分鐘，我們就來到了目的地。

走進萬利隆，首先，老師給我們宣佈了幾條紀律、分好小組，接著，糕點師阿姨給我們示範怎樣做蛋糕。不一會兒，阿姨就像魔術師一樣把一個精美的、香味撲鼻的蛋糕擺在我們面前，大家都對她讚不絕口。看著眼前的美味蛋糕，我們都紛紛欲試，想也像阿姨一樣成為一個小小“魔術師”。於是我們兩兩一組，摩拳擦掌地上陣了。我和楊禮嘉一組，我們分工又合作，把圓柱形的蛋糕平放在桌面上，再在上面鋪上一層潤滑如絲般的奶油。看著蛋糕白淨的“臉”，我們覺得要給她添上一點什麼東西才好。我連忙拿來黑色的奶油給她點了兩隻眼睛，一隻睜得大大的，另一隻閉得緊緊的，然後用土黃色給她隆了一個高高的鼻子，用鮮紅色給她畫了一張小巧的嘴巴。哇，一個美麗的小公主蛋糕就大功告成了。

看著自己親手做的小蛋糕，我心裡美滋滋的，也感受到了做蛋糕的有趣和辛苦。

我是小小糕點師 篇5

國小三年級作文 ,620字

小記者的第一次外出活動是-萬利隆學習蛋糕製作。

當廣播裡傳出“小記者活動出發”的訊息時，我們歡呼躍雀、興奮不已。於是，我們早早地去大操場國旗臺集合。大家整齊有序的在老師的帶領下到達了目的地。

我們走入萬利隆大廳，頓時，一股香味迎面撲來，空氣中瀰漫著奶油的香味。我放眼一望，哇！這麼多精美的蛋糕，有粉紅色的，有黃色的，有綠的，各式各樣擺放在精美的櫥櫃裡。真是味香色俱全、引人注目啊！我想，這麼多漂亮的蛋糕，是怎麼製作成的呢？

就在這時，店長阿姨走了過來，熱情地對我們說：“東方紅學校的小記者們，歡迎你們！”接著，她把我們領進了製作房。我們看見製作房的一排排桌子上都擺放了兩個蛋糕胚、三支雕花筆和唄分成兩半的聖女果。開始分配工作了，我們是兩人一組，四人一桌，我和週一帆一組，一切準備就緒。糕點師說：“同學們，請看我做示範。”她拿著雕花筆擠奶油，動作十分嫻熟，讓我們一個個看得如痴如醉。不知不覺，一個彩色奶油拼成的美少女圖案成型啦，就像活的一樣。輪到我們自己動手了，我學著糕點師的動作擠奶油，可是怎麼擠也擠不好，都不聽使喚。這時週一帆說：“奶油也有脾氣的，必須和蛋糕距離相距一釐米，不能太高也不能太低，它才會聽使喚擠出來。”於是，我們又繼續動手，在我們的合作下，蛋糕終於做好了！

望著自己親手做出來的蛋糕，我們高興極了。吃著自己做的蛋糕，我心裡有一種說不出的甜。同時也悟出一個道理：只有付出，才能得到回報；只有通過勤勞的雙手，才會創造無限的可能！

我是小小糕點師 篇6

國小四年級作文 ,566字

一大早，我們這些好奇的小記者們在老師的帶領下排著整齊的隊伍來到了萬利隆蛋糕店學做蛋糕，一路上我就想著我做的蛋糕一定很美味，散發出濃濃的香味，讓人直流口水。

糕點製作很快就開始了，糕點師開始教我們如何做蛋糕，我們屏住呼吸，全神貫注地欣賞著糕點師的“藝術創作”，只見她輕輕拿起標花筆，在蛋糕坯上標出了一個有著金黃頭髮，小巧鼻子和紅紅的大嘴巴的娃娃，那娃娃還在朝著我們微笑呢。我心想，這還不簡單，我也行。大家的想法肯定和我一樣，自由實踐開始，大家馬上回到自己的桌子旁，我迫不及待地拿起標花筆準備朝蛋糕坯“進攻”，可是同組的劉子沐搶先一步拿起粉紅色的標花筆在蛋糕坯上一點一點地畫起來，我好奇地問他：“你畫的是什麼啊？”只見他漫不經心地回答：“當然是花朵啦，我就想建一座大花園。”我便也拿起標花筆標起花朵來，沒想到手一用力，奶油就“炸開”了，花園一下子就被我毀掉了，我開始氣急敗壞地想：“都這樣了，我乾脆建一座山峰吧。”我拿著奶油一頓狂擠，奶油爭先恐後地蹦出來，在蛋糕坯上堆積，越堆越高越堆越高，在我的不懈努力下，我的山峰塌下來了，第二件“作品”成功被毀！再看看其他小朋友的“作品”也是東倒西歪，我們這些糕點師們忍不住都大笑起來。

歡聲笑語中，我們完成了我們的第一次做蛋糕的壯舉，也讓我們知道糕點師們手藝看起來簡單，其實也要經過努力才能掌握。

快樂體驗——小小糕點師 篇7

國小三年級作文 ,487字

今天下午，天氣格外晴朗。我的心情猶如冬日暖陽般燦爛：我的小記者之行開始啦！第一站—-“萬利隆”學做糕點。

一進蛋糕店，就見一位頭戴糕點帽，身穿白色工作服的阿姨笑眯眯的向我們走來，“這位就是糕點師傅！”老師向我們介紹道。說話間，糕點師阿姨拿出了一個白色的蛋糕胚，靈活的雙手拿著裱花筆勾勒了幾下：粉紅的頭髮，紅嘟嘟的鼻子，小巧的嘴巴……不一會兒，一個可愛的“小頭人”蛋糕就出現在我們面前。“太神奇了！”“太美妙了！”我們驚呼道。

體驗時刻終於來了！我和我的合作伙伴黃佩紫，迫不及待地開工了：我輕輕地用棕色裱花筆在蛋糕胚上畫了頭漂亮的捲髮，緊接著黃佩紫用粉色裱花筆給頭髮披上一層薄薄的頭紗，美極了！接著我們又馬不停蹄地用巧克力味的裱花筆畫眉毛、眼睛、眼睫毛、嘴巴，我們特意選了一個小西紅柿做它的鼻子，最後還不忘給它畫了一個黃色的蝴蝶領結。一個栩栩如生的“小頭人”在我們手中誕生了！我們歡呼雀躍給它取了個好聽的名字“夢想之源”。

我們小心翼翼地把它裝進蛋糕盒，捧回了學校。望著這辛勤換來的勞動成果，我們都不捨得吃！我多想現在就飛到爸爸媽媽身邊，跟他們分享我成功的喜悅呀！

我是小小甜點師 篇8

國小一年級作文 ,379字

國慶假期，爸爸媽媽帶我去了上海巧克力樂園。

巧克力樂園位於上海浦東，臨近中國館。剛進門，我就聞到了一陣陣烘焙的香味。原來那是做餅乾、烤披薩發出的誘人香氣。這味道讓我情不自禁的流下了口水。

我和爸爸來到了做棉花糖的小屋前。哎，等做棉花糖的人真多！看來要等很久了。正當我們焦急等待的時候，突然，有兩位小丑叔叔出現在我們面前。瓶子在他們手中飛舞，皮球在他們指間轉動。有了他們的陪伴，排隊時間很快就過去了。

終於輪到我了！走進棉花糖小屋，我站在一臺棉花糖機前，兩位阿姨給我們講解了棉花糖的做法。按照阿姨的介紹，開啟機器，放入白砂糖，我手拿小木棍，在機器邊等著，不一會兒，機器就吐出了又白又細的糖絲。我繞啊繞啊，很快就繞出了一個團棉花糖。一看這糖就很好吃，我忍不住吃了一大口，真甜呀！

一天的遊玩不知不覺結束了，我不僅帶回了親手製做的餅乾、巧克力，還帶回了滿心的歡樂！

我做小小講解師 篇9

國小三年級作文 ,479字

今天是園林小講師考試的日子，我不禁有些緊張，平時總是凡事搶在前面的我，今日會變得如此的膽小。

回想起我第一天走進這間教室，認識了新的朋友，學習禮儀知識，老師告訴大家，小講師要注意的細節，比如站姿、走姿和語言。站姿要求挺胸抬頭，雙眼平視前方。走姿要求把後背挺起來，而且我們要把書頂在頭上，背挺直了書才不會掉下來。下課後我大汗淋漓，但是禮儀課教會我許多良好的生活習慣。

園博館還為小講師們安排去天壇遊學，站在凜冽的寒風中，望著擁有五百年曆史的天壇，讓人驚歎的還是那精美的龍紋雕。它是中國古代人民智慧汗水的結晶。

最讓我頭疼的還是很那些稿子，一共有十一頁讓大家三天背完誰不頭疼？背稿子時我出現了背的快忘的也快的狀況，這時的我很焦急，一想到完不成任務我不禁放聲大哭，媽媽走到身邊安慰我：“你要有耐心，而且你把自己背的不太好的多背幾次就可以了。”可我還是很心急，想著五、六年級的哥哥姐姐們都考初級二段，只有自己考初級一段，老師鼓勵我：“你可以先考初級一段，二段對你確實有點難，下次有機會再挑戰。”

雖然我只報考了初級一段，但是我戰勝了自己，成為了一名真正的園林小講師。

我做小廚師 篇10

國小四年級作文 ,662字

今天，我心心念念奶奶做的爆炒花蛤，那滋味在舌尖之旅呢，那香氣在飄蕩呢！我下定決心就要學這道菜——色香味俱的全爆炒花蛤。

首先，我和奶奶一起幫花蛤“洗個澡”後，把它們倒入“溫泉”中，這樣是為了讓花蛤把身體裡的沙子吐出來。緊接著，我們開始準備佐料：辣椒、青蒜。我先把紅辣椒洗一下，哎呀！紅辣椒“醉酒”醉得更嚴重了！我把它“分身”成一小圈一小圈的。它的“老朋友”青蒜想來“勸一勸”它，可它想：我一個人可說不過這麼多紅辣椒圈兒啊！不行，我也要“分身”。

好了，我們先不管他們了，將目光轉移到這裡，看我這個“大廚”炒菜吧！我先把火調至大火，哎呀！油煙機忘開了，嘻嘻！我傻傻地笑了一下，奶奶說鍋已經熱了，可以下一點油吧。我小心翼翼地端起油瓶，一點兒一點兒地倒，每倒一次都要問：“夠了嗎？夠了嗎？”終於倒夠了油，我毫不猶豫地把花蛤倒進了鍋裡，迅速翻炒了幾下。奶奶在一旁說：“嗯！有模有樣的！”我繼續把正在吵架的倆兄弟倒進了鍋，“哧啦”哇！吵得更凶了。沒過多久，花蛤一個個都張開了大嘴，一道色香味俱全的爆炒花蛤就出爐啦！

吃著自己做的花蛤，我覺得我在家中一下子從“平民百姓”變成“大廚”了！哈哈哈哈！

我做小廚師 篇11

國小六年級作文 ,647字

中秋節，在這個充滿歡聲笑語的日子裡，我決定在爺爺奶奶家展露一下我的廚藝，以表達節日的快樂的心情！嗯，想好了，我要做一道美味可口、令人回味的“可樂雞翅”！

要做這可樂雞翅是非常不容易的，所以，我請來了我家的大廚——媽媽！媽媽告訴我，做可樂雞翅要先買材料：雞翅和無糖的可樂。材料買回來啦，媽媽在旁邊指揮我清洗雞翅，然後並親自示範怎樣分解雞翅：先從雞翅的中間用菜刀剁成兩份，下刀一定要快、準，不能把骨渣掉肉裡，然後用菜刀把肌肉劃幾刀，以便入味。好啦，雞翅處理完畢，下面就要燒水煮一下雞翅，媽媽說水滾開後，血沫飄上來就可以啦。

下面就要用乾淨的平底鍋煎雞翅啦！我小心翼翼的把油倒進了鍋裡，等到油慢慢冒小泡泡了就將雞翅倒進了鍋裡，噼噼啪啪，嚇得我躲得老遠的，還是媽媽幫我將雞翅翻的面。不一會，雞翅就金黃色啦，在媽媽的指導下，我將可樂一整瓶倒進了鍋裡，然後放上蔥花、香葉、花椒和鹽，好啦，蓋上鍋蓋，坐等雞翅！

可樂雞翅到底要煮多長時間啊？我不是的到廚房去看看，十五分鐘後，從廚房飄來了香甜的味道，是不是熟啦？我跑到廚房，掀開鍋蓋一看，哈哈，濃稠的湯底包裹著每一個雞翅，時間剛剛好！我用鏟子將它們一個一個鏟到盤子裡，望著那整整一盤子的可樂雞翅，我欣慰的笑了。

爸爸媽媽和爺爺奶奶每個人都嚐了嚐，連聲誇我真棒！我心裡別提有多高興啦！

這次做菜，不但令我收穫滿滿，也讓我懂得了媽媽平時做飯的辛苦。這次做菜的經歷令我刻苦銘心的牢記著，成為我記憶中千金不換的財富！

我做小廚師 篇12

國小五年級作文 ,646字

拾起那片留下來的回憶，日子在我們不經意間悄然走過，我們的回憶依然鮮活，總有一種成功讓我們感到自豪和驕傲！

記得那一天是中秋節，在這個充滿歡聲笑語的節日裡，我決定在家裡露一手——當一次小廚師。我打算做一道美味可口的菜——水煮肉片。要做菜肯定要先買食材，我和媽媽就立刻動身去超市買來了瘦肉和油麥菜以及豆芽菜，然後滿心愉悅地回到家。我們就開始做飯了。第一步必須要洗菜擇菜。我擇菜時應該只把根去除，但我卻連同新鮮的葉子一併扔到了垃圾桶裡。這時候媽媽走過來，我想壞了，媽媽肯定會訓我做事不認真。可是媽媽並沒有批評我而是細心地教我怎樣擇菜、洗菜。接下來就到了切菜的環節，我首先把肉切成薄薄的片，用澱粉和調料醃製好。這樣可以使肉片鮮嫩。又把油麥菜切成小段，用水把油麥菜和豆芽菜焯好。我笨手苯腳地開啟煤氣灶，把鐵鍋燒熱放上油開始炒肉，我小心翼翼地翻炒著肉片，可是一不小心鐵鍋沒拿穩眼看鐵鍋要到地下，幸虧媽媽眼疾手快一把握穩了鍋把才沒釀成大禍。肉炒好了，把肉放在事先焯好的青菜上面。又在上面放好了蔥花香菜，然後在上面澆上熱油。香噴噴的水煮肉片大功告成了。我小心地把菜端到桌上，請大家品嚐。媽媽一嘗欣喜地誇到“做的非常好吃，但是你忘記放花椒了。”得到媽媽的表揚還真不容易啊，我的腳下像踩了幸福的雲，整個人都飄起來啦！

第一次做小廚師讓我深深體會到：成功離我們並不遙遠，只要我們敢於嘗試，努力去做，堅信我能行，我最棒！就能品嚐成功的喜悅！

今天我做小老師 篇13

國小三年級作文 ,779字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，老師用沙啞的聲音說：“今天自習，值日生來管理紀律。”正在出神的我，漫不經心地向值日表看去，不看不知道，一看嚇一跳——今天我值日！

我突然緊張起來，因為這是我第一次當小老師。我頭皮發麻，手裡的本子已經捏皺了。但沒辦法，兵來將擋水來土掩。我蹭的一下站起來，低著頭向講臺走去。只聽見四周的人都在嘲笑我，甚至是不加掩飾的哈哈大笑。

雖然走上講臺只有幾步路，我卻覺得腳有千斤重，路有千米遠。終於，我移上了講臺，環顧四周，大家都亂哄哄的，一些在不停地哈哈嘲笑我；一些在無所事事地撕著水瓶上的包裝；還有一部分在吮吸筆蓋，煞有介事地思考題目。我弱弱的說了一句：“大家認真寫作業。”不說還好，一說他們玩得更嗨了，折起小飛機在頭頂飛來飛去。我生氣極了，拿起老師的戒尺，重重地在桌子上敲了幾下：“別講話了！”他們卻不以為然，繼續自顧自地玩起來，有些人歪在椅子上，只差把腿放在桌子上了；有的把腿移出了課桌外面，不停地抖動，就像給腿注射了‘搖腿彎’；有些人不屑地發出‘切’的聲音……

‘呼呼呼’我因他們的不屑更加生氣，漲紅了臉，怒氣衝冠，緊捏拳頭，身體微微有些顫抖。我提高了聲音分貝，吼出了方言：“你們都莫講話噠！”他們都被嚇得微微怔了一下，突然停止了所有舉動。有些人甚至還給我投來崇拜的眼神。我突然發現自己剛才就像一頭大獅子——豎著毛，呲著壓，嚇呆了他們，我也為剛才的失態羞紅了臉。

下課了，我終於解放了。回到座位，身上已滲出了汗，看來當老師真不容易！

我的小學老師 篇14

寫人作文 ,408字

在我上小學的時候，有一位老師給我留下了深刻的印象，那是一位神情嚴肅的老師。不過，別看這位老師整天都是很嚴肅的，其實，他待人還是挺和善的。

有一次，我和同學們在教室外面的一條小小的走廊上玩捉迷藏的遊戲，玩得不亦說乎。老師經過時看見了，便在上課時提到在走廊玩遊戲這件事，還責問說有誰參與了。結果，很多同學都站起來了，當然，也包括我。我們低著頭，屏住呼吸，準備挨老師一頓罵。出乎我們意料之外的是，老師並沒有責罵我們，反而和氣地說：“並不是我不准你們玩遊戲，我將這件事提出來，只是因為考慮到你們的安全。走廊比較小，以後要玩的話最好找一個比較寬闊的場地，畢竟，安全最重要。”然後，他微笑著叫我們坐下。我們望著他，也會意地笑了。

從那以後，我們便沒有在那條窄窄的走廊上玩抓迷藏的遊戲了。這時候，我深切地體會到，有時候，善意的勸告比嚴厲的懲罰更容易讓人接受，並且努力改掉錯誤。

他就是我的小學老師，一位神情嚴肅卻又為人和善的老師。

讀《我的小不點媽媽》有感 篇15

國小四年級作文 ,462字

一個兒子那麼大，一個媽媽又那麼小，這也太奇怪了。我帶著好奇，讀了《我的小不點媽媽》這本書。我想如果我也能變成小小人，可以在天上自由自在地飛；可以鑽到地下很深很深的地方；還可以把東西變成麵包，住在香噴噴的麵包城堡裡；可以在像操場一樣大的床上睡覺，可以在像海一樣的浴缸裡洗澡；家裡還養著小牛和小不點狗，那就真是太幸福了。

這位小小人媽媽，不但有一個幸福的家，還有一顆善良的心。她和小小人部落的首領是好朋友，常常幫助他。有一次小小人部落因為有困難還搬到她家去住呢。家裡一下子有這麼多的小小人，肯定會很熱鬧。

這位小小人家裡還有不少值得稱道的好東西呢！

先來說說她家的小牛吧，小牛產的奶香甜可口，病人喝了馬上就會恢復健康，老人喝了能延年益壽。再談談她家的麵包汽車吧！麵包汽車非常環保，因為它用的不是油，而是牛奶。這種車撞到人，人都不會受傷，如果撞到大樹或堅硬的牆，麵包車也會毫髮無傷。麵包老鼠也是很有趣的，它每天可以馱著“我”去上學，可以帶著“爸爸”去上班。

這本書的內容太精彩了，我真想鑽進書裡，和書裡的人物一起過精彩的微型生活。

我的小學老師 篇16

寫人作文 ,32字