成長的眼淚相關作文20篇
成長的眼淚 篇1
國小五年級作文 ,1134字眼淚是失去至親的悲痛；眼淚是得到第一的激動；眼淚是心靈受傷時的發洩；而我覺得眼淚也是遭遇困難後的成長。
記得那一次，天氣格外晴朗，剛學會自行車的我向媽媽申請可不可以一個人去街上買書。“你剛學會騎車，一個人不行，想得出個！”媽媽嚴詞拒絕。“奶奶陪著吧，一個人出去遇到個好歹，有奶奶在。”一旁的奶奶急忙說道。出乎意料的是，爸爸不但沒有阻止我，反而拍了拍我的肩膀，微笑著同意了，還悄悄塞給我50元錢。
此時的我如同一株生長在花房的小花，第一次直接感受太陽的溫暖，好不高興啊！推出我心愛的自行車，腳下用力踩著踏板，一路上的風景雖然看過千萬遍，今天卻比尋常更加豔麗，更加動人心絃。
一路迎風，一路高歌，離目的地越來越近了，腳下不自覺地加快了速度。伴隨著“嘭”的一聲，我和車子來了個側滾翻，還好我機靈，用手撐地，沒受傷。真是得意忘形啊！扶起倒地的自行車，我細細打量了一下，呀！鏈條掉了！我嘗試著把鏈條接上去，毫無頭緒不說，還弄得滿手都是黑乎乎的車油！爸爸不在！媽媽不在！奶奶也不在！不爭氣的眼淚終於拉了下來。這可怎麼辦呢？難道要把車推回家啊？那麼遠……越想越委屈。早知道聽奶奶的話了。我蹲下身來，繼續搗鼓著。不行，遇事要冷靜，我努力地安撫著自己。
突然，靈光一閃，街上應該有修自行車的，修一修不就行了。擦乾眼淚，說幹就幹，推起自行車就往前走。可是哪裡有呢？我再一次陷入了迷茫，問問路人，有點害羞。自己先找找再說吧。可是兜兜轉轉一大圈，沒見一個修車攤。我再次陷入了困境，不爭氣的眼淚又如斷了線的珠子滾落下來。
“小妹妹，怎麼啦？”好心的小賣部阿姨關切地問道。困境中的我彷彿抓住了救命稻草一般：“哪裡有修自行車的？”我也顧不上禮貌了，委屈勁再一次泛上心頭，眼淚簌簌地往下掉。
“呶，就在那邊。一個人出來的啊？不要哭，修下就好了。”阿姨用手指了指，我的斜對面。天吶！冤枉路走了不少，竟然就在眼前。推起自行車往修車攤走去，我不禁埋怨自己：那麼膽小做什麼？問問路都不敢，白折騰自己了，哎……
來到修車攤，師傅三下五除二便把問題解決了。看著撅起小嘴、一臉委屈的我，師傅笑了：“小妹妹，一個人出來的啊？挺勇敢！回家路上小心點啊！”
告別了修車師傅，再無買書的心情，直接踩著自行車往家趕。回到家，奶奶看到一臉慫樣的我，急忙問道：“怎麼啦？小寶貝？怎麼弄得變成了個大花臉？”不爭氣的我，受了多大委屈似的哽咽地回答：“自行車……掉鏈，修……好……了……”爸爸卻又笑了，語重心長地說：“機會可是你自己爭取的哦！至少你學會了自己解決問題，哭啥啊？不值得高興嗎？喲！小花貓，讓我看看一路哭回來的啊？難為情死了！”聽了爸爸的話，我立馬破涕為笑。
是的！只有經歷過了才會成長！我想我下次還會爭取機會鍛鍊自己的！
成長的眼淚 篇2
國三作文 ,829字當我字正腔圓地演講完稿紙上的最後一個字，臺下響起了一陣又一陣雷鳴般的掌聲。我沉浸在成功的聚光燈下，任淚水隨風飄落……
往昔，我是一個極其內向卑微的孩子，就在那天老師將這麼一個任務交給沉默的我時。我知道，我的人生將要面臨一次下定決心。
離演講還有三天了，我才情願拿起那讓我看也不想看一眼的手稿，對著鏡子，吞吞吐吐地念著。又不時有幾個同學過來調侃我幾下：“唉，你就不要費勁了，倒數第一咱們班穩拿著呢！”其餘的人便鬨堂大笑。我忍住將要流下的淚水。面對著別人的嘲笑，我感覺我自己竟是如此的渺小，好似漠漠深灰的宇宙中的一粒塵埃。
一放學，我慢慢吞吞地寫完作業，將本子柔成一團塞進書包裡，便頹喪地倒在床上，拿起那份手稿。腦子裡忽地蹦出兩個小人，一個對我說：“別放棄，只要努力就會成功！”另一個對我說：“哎呀，你就別操那閒心了，你是拿不到名次的。”我的淚水在眼眶裡打轉兒，但愣是不掉下來。我知道，我只有披荊斬棘才能走出一條屬於我自己的路，只有越過高山才能看到最廣闊的天空。
於是，夕陽下，天橋上。我拿著手稿，望著夕陽照耀下橘紅的車流，以及那來來往往的車流。我放聲讀著：“不付諸眼淚，何來的成功？”難道自己寫的自己都不懂嗎？我苦笑。擦乾了眼淚繼續前進，才是活著的出衷。天橋下有人停下來，竟還有的人鼓起了掌。攥著那已被汗水浸溼的手稿，激動的淚水在眼裡打轉兒。
臨講前，面對同學們的冷嘲熱諷與那觀眾評委的期待，我拖著那已軟的雙腿，邁著沉重的步伐走上演講臺。起初，我極為緊張，額頭上佈滿了細汗，彷彿有百萬個惡魔在無情撕扯著我脆弱的靈魂，講話也吞吞吐吐，稿紙也被無聲的汗水浸溼。但我不服輸，在觀眾那質疑的目光與評委緊鎖的眉頭中，我的意志在自我摧殘中苦苦掙扎。我儘量不去看觀眾的雙眼，將目光挪到別處。我的心漸漸平靜下來了，語調也變得輕鬆、順暢……
功夫不負有心人。最終，圓潤、激昂的語調撥動了每個在場人的心絃，我的成績勇奪榜首。
頓時，一股熱潮悄然湧上雙眼。
那次眼淚流進了我的心裡。
成長的眼淚 篇3
國一作文 ,598字眼淚，你，悄悄地覆蓋我的眼眶，緩緩地流過我的臉龐，讓我體會生活的酸甜苦辣。
那一天，是一個雨天。我像往常一樣，需要做公交車回家。但是唯一不同的是，我只剩下紙幣五毛錢。我懊悔的坐在公交長椅上，皺起“川”字眉，心裡在責怪自己：“你怎麼能上體育課買零食，這下好了吧，自食其果。”
這時，走過來一位同學，我像是看到救命稻草一樣，飛速地連蹦帶跳到他身邊，眉毛向上仰，激動地拍了拍他的肩膀，問他：”你除了坐車的錢還有剩餘錢嗎？”他眼睛大瞪，口一張，繼而又抿了抿嘴，大笑地說：”哈哈，真不好意思，剛花完。”聽完這句話，我的人生彷彿又跌入谷底，站也站不起。
我扶著長椅，緩緩坐下，拿出五毛錢紙幣，望著它心裡不住地想：“你有什麼用呢？”就在我快要放棄時，雨點一滴滴地打在五角錢的中間，像個邪惡的小精靈提示我，讓我誤入歧途。兩種聲音在我耳邊迴響。我最終選擇把它撕成兩半，再小心翼翼的輕輕對摺，就好像兩張五毛錢。
我隨著人流上了車，就在要投幣時，我眼疾手快，一手把錢握緊，一手擋在前面，一個不經意的動作，錢進去了。司機師傅朝我笑笑。
是在笑什麼？我懷著不安的心情，呼吸加快：是在笑我人格低下，還是笑我愛佔小便宜，耍小聰明？我懷著忐忑的心，直到下了車。
第二天去學校時，路過公交車，車上貼著“請自覺展開投幣”。看到紙條的那一霎那，我的心中五味雜陳。一滴淚滴在了心中的某個角落，”誠實守信”四個字也深深地刻在了我的腦海中！
成長的眼淚 篇4
國小五年級作文 ,587字晶瑩剔透，如小寶石的你，常常和我作對，動不動就喜歡在我的眼眶裡舞蹈，在我臉頰上滑動，直到累了、倦了，才肯停下來休息。
它是我的一位特殊朋友。
兒時，幼小的我，會因為一個糖果，一個玩具，很多自己想要卻得不到的東西而哭鬧。這時，頑皮的你，分分鐘都待不住，活躍了起來。看來，你還真懂我啊！只要你看見我想要卻未得到的東西，就不停地舞蹈，不停地向下滑動。大人看見你這個小明星，心就軟了，把我想要的東西買下來。我十分高興，你似乎和我一樣興奮，再不鬧了，十分聽話地回到屬於自己的地方，安靜地做一個聽話的乖寶寶。
我長大一些，懂事一點了，再不會為糖果呀玩具呀而讓你再次活躍。當然，你也變了，你也不會為那些東西而跳動，但你還會流出，像一個小偷似的，安靜地、悄悄地，在黑夜裡溜出來。你不愛炫耀了，只是在爸媽訓斥我時，當我學習遇到困難時，或是在夜深人靜我感到孤獨的時候，才肯默默地出來看看我。
但是有一天，你教會了我堅強。我想讓你出來陪我，因為我孤單、委屈。而你卻偏偏不出來，你很生氣地告訴我：“你要學會勇敢，學會堅強，這樣的你，我才不要呢！我不會再來陪你！”你丟下這麼一句話，走了……
好長一段時間，你沒有再來過。你的離開，讓我知道了自己不能懦弱，要堅強起來。
眼淚，它在很長時間才來一小會兒。它是苦的，但我透過它，看到了一個多彩的世界。
成長的眼淚 篇5
國小六年級作文 ,812字很多人很疑惑，問著眼淚是什麼？他們說，眼淚是懦弱，是壞事。也有人反駁，眼淚只是宣洩出的情緒，是好事。
我說，眼淚是成長。
夏季，炎熱無比，氣候多變，整個世界都變成了個大鍋，不斷的燒著裡面的我們。能讓人窒息。
那天，天氣很熱。我叫父親帶我出去買書。父親卻一反常態，只是遞給了我幾張鈔票，讓我自己出去買，我接過錢，心裡很煩躁，外面的天氣這麼熱，明明父親送我去也不是很麻煩，為什麼還多此一舉呢？
我一直抱怨，剛準備出門，爸爸卻跟我說快下雨了最好帶傘，我十分敷衍的回答了一下，也沒有顧及什麼傘，只想著趕緊買完回來，然後就急匆匆的出門了。
出門後，晴空萬里，微風拂過我還在抱怨的面容，使得眉頭緊鎖的我稍稍緩和。原來外面並沒有自己想象的熱，也不像父親說的什麼要下雨了。
後來，風力一次比一次吹得大，吹過路邊的小草，小草低下了頭；吹到野花上方，野花散落了一地；刮過樹梢，使樹梢彎了腰。
慢慢的，太陽漸漸被烏雲迷了眼，天色漸漸暗沉下來了，天邊閃了一下，又閃了一下，糟了，要下大雨了，可我沒帶雨傘啊。
騎著騎著，天越來越暗，跟晚上一樣。路面積水越來越多，我的褲子和衣服也已經找不出乾的地方了，眼睛也溼了，雨水和淚水混合著灌進了我的嘴裡，我很想給父親打電話讓他來接我，但卻忘帶了手機。
無奈我只能停止買書了，沿著屋簷一步一步往書店慢慢走。嘴裡抱怨著這多變的天氣，或是多此一舉的父親。
走著走著，遠處一輛車停過來了，是父親來接我了。
我趕緊跑進車，十分生氣的跟父親抱怨，父親卻說下次我就不會忘記拿手機或是雨傘了，這是對我的磨練，是為了讓我成長。
後來想想都是怪自己沒有聽父親的話，的確是自己的錯誤，所以第二天一早我就趕緊出了門把書買了回來。
人總是在經歷過了才知道下次該如何做的，如果說眼淚是懦弱，我更願相信那是成長的眼淚，能讓自己哭出來的事，是自己真正要記住的事，並要不斷總結做出結論的事。
千錘百煉，海枯石爛。
是的，人的成長，也是如此。
成長的眼淚 篇6
國一作文 ,555字時間的長河滾滾而來，沖刷著記憶的沙灘。一串串腳印淡了，一顆顆五彩貝殼仍保留著。因為有了這些貝殼的點綴，沙灘才變得更加多姿多彩；因為有了那童年的點綴，人生才變得更加精彩。那麼，就讓我選出一顆“小貝殼”來點綴我的成長曆程。
我清晰地記得一件讓我自豪的一件事：在一個下著大雪的夜晚，我和爸爸走在回家的小路上，因為雪下的大，我和爸爸走得很慢，路上結了冰時不時的颳起一陣風，讓人不禁打起一個噴嚏。風掀起我的衣角，我忍不住抬頭望天空——好冷。突然，我的腳一滑，“噗”一下，掉進了結冰的小溝裡。但這冰，很脆，一下子，把我的鞋弄得全溼了。當時又冷又疼，我艱難地爬了起來，一步一步地走回了家，我哭得很慘。
現在回想起來，我當時，真勇敢，真偉大！
曾經的我自卑過、無奈過，同時也自豪過，但我深深地明白：成長就得多情多味。現在的我終於明白：海水只有經過岩石的拍打，才能激起美麗的浪花；天空只有經過雷雨的劈打，才能呈現出燦爛的彩虹；蝴蝶只有突破厚實的蛹，才能在五彩的世界飛翔。不是每一顆種子都能長成參天大樹，不發芽、不努力便只能成為空殼。如今的我還不夠成熟，遇到一些小事就哭得稀里嘩啦，但我知道：只有擁有不怕困難、勇往直前的決心，成長的歷程才會走得更遠更穩。
成長的眼淚 篇7
國小五年級作文 ,459字眼淚不一定是脆弱，眼淚可以是成長，可以是安慰，可以是懷念，可以是真情，因為流淚，我才可以感受到了親情，友情，感受生活，感受生命。
有一次我們早上買的包子沒吃完，只剩下一個了，到了中午吃飯的時候，我想吃那個包子，可是哥哥也想吃，我就讓給了哥哥，過了一會兒，我剛坐那兒拿著遙控器，正在看電視的時候，哥哥看到了，就讓我把遙控器給他，我就說：剛才那個包子我都沒吃，還把它讓給你吃了，這次你該讓我了。哥哥聽了這句話不但沒讓給我，反而火冒三丈，就直接把遙控器從我手上奪了過去，我就哭了，我心裡想我以後再也不要和哥哥玩兒了。
我每次想到這件事情都會哭，心裡非常恨哥哥，但我一直這樣也不好，我知道他的心裡也很不開心，我想我應該去給哥哥道歉，可還沒等到給哥哥道歉，哥哥先來找我了，低著頭對我說：妹妹，是我不好，我不應該這樣跟你發脾氣，對不起。以後我會做你的好榜樣的，我會守護著你。聽了哥哥的話，我忽然不恨哥哥了，我原諒哥哥了，哥哥很開心。
通過這件事情，媽媽說我們兩個都長大了，懂事了，這就是所謂的“成長”！
成功的眼淚 篇8
國一作文 ,637字不要說眼淚是鹹的，要知道經歷過奮鬥努力的眼淚永遠是甜的，甜在嘴裡，甜在心裡。
在一次考試中，我考差了，我在遼闊的廣場上散步，無情的風颳過我的耳邊，好像在嘲諷什麼似的，我的心像刀絞一樣疼痛，漸漸我走到了一棵樹面前，它是一顆快乾枯的樹，經過了冬天的嚴寒，與其他樹相比，他是多麼的矮小，長得瘦弱，樹枝沒苗，說起他想起了我，我也是一個沒基礎，成績不好的孩子，我對這樹感到可憐。
回到家，天空的黑雲大軍忽然向東滾滾而來，白雲不停掙扎最終抵不過，下起了傾盆大雨，風雨雷電不停的咆哮，呼呼，看著外面的樹枝一枝枝被風雨折斷，我想他也是斷定了，清晨，我踏著地面的水，走到校園，路過了他經歷發現他很直，大概是經過了風雨變的堅強了吧，再看看乾枯的樹枝上探出了綠油油的苗，清晰可見，我很崇拜他在風雨中沒有被打倒，而是更堅強，忽然想起：“我就這樣被打倒了嗎？
我大步流星的向校園跨去，在教室裡，認真學習，我不可能就這樣輕易打敗，我是堅強的。經過一些天的學習，我期待著老師放發下來的試卷。外面的黑的很下起了雨，不時風颳到我身邊，不時打寒，教室裡靜悄悄，只聽見放發試卷的聲音，一個同學不小心把書弄掉了地上，我的心隨之怦然一跳，看著同桌試卷已經發了下來72分，他那沮喪的臉，我的心像打鼓一樣，咚咚直跳，試卷來了95分，我看著分數流下了眼淚，甜甜的溫溫的，終於有回報了，雨晴了。照耀出陽光，淚珠，在陽光下，閃閃發光眨著眼睛似的。
拿著95分與他分享，它開花了，在風雨搖擺著。地面是溼的，是他留下成功的眼淚吧。
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水——《致人類的一封信》讀後感 篇9
讀後感 ,606字“地球是屬於你們，也屬於我們，不要再傷害它了，用你們的智慧，還給我們彼此後代一個美麗的地球吧！那是未來的希望，也是最後的希望。”這是一隻普通的鳥的自述，每當看到這句話，我總會情不自禁的想起《致人類的一封信》。
這篇文章說的是一隻鳥對人類提出的建議，其中表達了它對人類破壞自然的種種行為的強烈不滿。很久很久以前，地球是未被人類開發的原始天然森林，藍天白雲，綠樹成蔭，遍地芳草，汪洋大海。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”是多美的境界啊！雞犬相聞，好鳥相鳴。他們雖也有天敵，但他們的生活總算是和諧而美好的。
可有一天人類來了，他們改變了這一切，人類砍倒了樹木、抽乾了河水、大量屠殺其他動物。鳥的祖先曾親眼目睹了一隻羚羊中彈了，她掙扎著又往前奔跑，終於倒下了，一個人抓著羚羊的角往車上扔，雙眼流露出無盡的絕望！可人類並沒有停下，槍聲仍在繼續……多麼悲慘的場景啊！
人類如此傷害動物，其實也同時在傷害自己啊，不是嗎？其實人與自然是相互依存的，密不可分的，自然受到了傷害，人類也受到了影響，也會影響到人類的生存。大自然是我們共同的家園，地球不僅僅是我們人類的，也是其他動植物的家園。
人類啊！住手吧！反省吧！補救吧！為了那些動植物們，也為了我們自己，為了我們的後代歸還出一個和諧，美好的大自然。讓天變得更藍，讓水變得更清，讓樹變得更綠吧。讓我們攜手共創共同維護我們的家園，讓地球迸發出勃勃生機。
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水。
不要讓世界的最後一滴水變成我們的眼淚 篇10
記敘文 ,483字在如今的世界中，社會快速的發展，不管到什麼時候對與我們人類來說，最重要的就是水資源的問題，水在對於我們人類生活起到了決定性的作用。
在我上次在電視上看到，有些人浪費水資源，不知道合理運用水，可我看到非洲的地方，基本上是沒有水的，像工作了一天的打工人，回到家基本上是沒有水洗澡的，只有在工作的地方僅僅靠著那一點水，洗便全身，連衣服都是不會脫掉了，因為正好借住這一次的洗澡，把自己身上的衣服洗乾淨，回到家中的做飯用的水都是從井裡打出來的，那個井已經好長時間沒有水了，打上來的水裡面還摻雜著黃土，這就是他們要飲用的水。
可在城市裡面，用水的情況很是多，浪費水的情況也是常有的事情，我記得在我小的時候，老師和爸爸媽媽都教育我們不能浪費，在我吃飯浪費的時候，媽媽都會說浪費的孩子晚上會被大灰狼抓走，聽到這我會趕緊的把飯吃完，也會教導我們的平常開水洗手的時候都會節約用水，不要浪費水資源。
什麼東西只有在失去的時候才會珍惜，可我們要做到的是不管在什麼時候，我們都要保護好，珍惜好我們已經擁有的東西，只用珍惜好以擁有的，才不會失去，也不要讓世界的最後一滴水成為我們最後後悔的眼淚。
不要讓最後一滴水成為我們的眼淚 篇11
國小五年級作文 ,553字水，是人類生命的源泉，是人類生存的生命線，我們要愛護水資源，保護水資源！
記得我很小的時候，小區裡的池塘清澈無比，湖底的沙石、蝌蚪、魚蝦都看得清清楚楚。一到夏天，那裡就成了孩子們的天堂，我們在池塘邊捕魚、捉蝌蚪，甭提有多開心了！可就在兩年前左右，我們發現池塘裡的水越來越渾濁，魚也越來越少了，蘆葦枯了，荷花葉子也無精打采的，原本生機勃勃的池塘變得死氣沉沉，還不時散發出一陣陣惡臭味。
從此，我們經過那裡總要繞道而行，原因嘛，不言而喻：太臭了！
後來，經過政府的“搶救”，終於讓池塘起死回生了：魚兒回來了，蝌蚪也忙著重建家園，蘆葦的葉子綠了，荷花綻放了，池塘重新成了孩子們的天堂。
就在這個週末，因為衛生間水閥年久失修，漏水不止，不得已關閉了水閥總開關。在等待物業來修理的這段時間，家裡暫時斷水，一下子正常的生活全打亂了：不能洗菜，不能做飯，不能洗手，甚至不能上廁所，有一種世界末日來臨的感覺。
現在，越來越多的人懂得了水的重要性，明白了節約用水、保護水資源，必須從自己做起，從小事做起，同時要相互監督，勇於揭發破壞水資源的惡劣行徑。只有保護好水資源，才能使我們的社群更加美麗，我們的人民更加安居樂業，我們的祖國更有前進的動力。
讓我們大家一起行動起來，節約用水，保護水資源，不要讓最後一滴水成為我們的眼淚！
成長的淚水 篇12
國小六年級作文 ,580字淚水，有時是悲傷的，有時是喜悅的，有時是失望的，有時又是成長的。回首往事，那一次，我留下了成長的淚水。
在上一年暑假，我帶著媽媽剛給我買的自行車到小區裡的空地上練習。起初，我覺得這是一件很簡單的事情，便帶著信心，大搖大擺地騎了上去，可誰知，我還沒坐穩，便臉朝地面，以一個“狗啃泥”的姿勢，連人帶車摔了下來。緩過勁來，我吸取了上次的教訓，先用一隻腳支撐在地上，然後小心翼翼地騎了上去，只聽“啊”一聲尖叫，我又重重地摔了下來。就這樣，我騎了摔，摔了騎，幾個回合以後，我無奈地把車子丟在一邊，豆大的眼淚不爭氣地從臉上流了下來，我大喊：“騎自行車這麼難，我什麼時候才能學會啊！”這時候，一個大姐姐走了過來，溫柔地把我從地上扶起，對我說：“小妹妹，不要怕，只要你掌握住騎車的技巧，就一定能成功的。來，我教你……”。姐姐手把手的教起了我，先是給我示範，然後又讓我模擬。她不僅傳授給我騎車的要領，還說了許多鼓勵的話，終於，我鼓起了勇氣，決定再試一試。我按照姐姐教給我的方法去做，在練了許多遍後，終於取得了成功。此時克服種種困難得到成功的我，不禁流下了喜悅的淚水、激動的淚水、成長的淚水……
淚水是成長的印跡，我從淚水中得到了一個啟示：世上無難事，只怕有心人。只要認真地用心去做每一件事，便會取得成功。學習也是一樣，只要方法得當，沒有什麼是學不會的，要知道：方向比努力更重要。
不要讓最後一滴水成為我們的眼淚 篇13
國小五年級作文 ,567字水，是人類生命的源泉，是人類生存的生命線，我們要愛護水資源，保護水資源！
記得我很小的時候，小區裡的池塘清澈無比，湖底的沙石、蝌蚪、魚蝦都看得清清楚楚。一到夏天，那裡就成了孩子們的天堂，我們在池塘邊捕魚、捉蝌蚪，甭提有多開心了！可就在兩年前左右，我們發現池塘裡的水越來越渾濁，魚也越來越少了，蘆葦枯了，荷花葉子也無精打采的，原本生機勃勃的池塘變得死氣沉沉，還不時散發出一陣陣惡臭味。
從此，我們經過那裡總要繞道而行，原因嘛，不言而喻：太臭了！
後來，經過政府的“搶救”，終於讓池塘起死回生了：魚兒回來了，蝌蚪也忙著重建家園，蘆葦的葉子綠了，荷花綻放了，池塘重新成了孩子們的天堂。
就在這個週末，因為衛生間水閥年久失修，漏水不止，不得已關閉了水閥總開關。在等待物業來修理的這段時間，家裡暫時斷水，一下子正常的生活全打亂了：不能洗菜，不能做飯，不能洗手，甚至不能上廁所，有一種世界末日來臨的感覺。
現在，越來越多的人懂得了水的重要性，明白了節約用水、保護水資源，必須從自己做起，從小事做起，同時要相互監督，勇於揭發破壞水資源的惡劣行徑。只有保護好水資源，才能使我們的社群更加美麗，我們的人民更加安居樂業，我們的祖國更有前進的動力。
讓我們大家一起行動起來，節約用水，保護水資源，不要讓最後一滴水成為我們的眼淚！
不要讓人類的眼淚成為世界上最後一滴水 篇14
國小四年級作文 ,680字同學們你們知道嗎？我國是全球第十三個水資源最貧乏的國家之一。如果你在我國的北方，那裡缺水嚴重，北方的淡水相當於只有南方的四分之一，難道你還要浪費水嗎？
水是生命的源泉，更是經濟的命脈！我們誰也離不來水的懷抱。請你想象一下，如果地球上沒有了水，我們的家園將會變成什麼樣子？人類因缺水乾渴而死，世界上的的生物死亡，世界變得沒有了生機，綠洲變成沙漠，城市變成廢墟，沒有了任何生命的存在，人類文明將會不復存在！
大家都知道，地球表面％70被水覆蓋。但你知道嗎？我們人類只能食用淡水，而淡水只佔％2。5。而中國的淡水量就更是少之甚少了。如果我們每個人浪費一滴水，就浪費了13億滴水，這可不是什麼小數目。如果每個人平均節約一滴水，可以供一個人活到70來歲。
前幾天發生的一件事令我感觸很深。那天，我來到了商場衛生間，聽得“嘩啦啦”地聲響，水龍頭裡的水一個勁兒的往池裡流，剛剛的衛生間進進出出的全是人，難道沒有一個人注意到這水龍頭是開著的嗎？這如果一直開著的話得浪費多少水呀！我毫不猶豫，走上前去，擰了擰，關上了水龍頭。
雖然我們每一個人都知道要節約用水，但卻有幾個人去真正的行動而不是嘴上說說呢？每當我們遇見有人在浪費水時，我們就得勇敢地站出來，對他說：“不！”並讓他了解到浪費水源是及其可恥的！否則將會給我們帶來巨大的危害。其實生活中有許多可以節約用水的小技巧：洗完菜的水可以用來澆花，洗完臉的水可用來沖廁所……
讓我們從小事做起，節約用水人人有責，不要讓人類的眼淚變成世界上的最後一滴水！
成長的淚水 篇15
國小五年級作文 ,664字在我們走向成人的途中，有一個必要的環節，那就是成長。有人說，成長是五味瓶，在成長途中，有歡笑、有激動、有遺憾、有友情、有失望、有失敗、有勝利、還有淚水。每一次淚水，都有一次收穫。有一次流淚我的收穫最大，接下來就來看看，我收穫最大的淚水。
這天，媽媽給了我兩元的零花錢，我買了一元的糖果，到了學校，一下課我便剝了一顆糖來吃。剛把糖送到嘴邊，便有人圍了上來。“還有沒有了？”“給我一個”……一瞬間，我就被包圍的嚴嚴實實。我本能的把糖一一分給他們。但是一塊錢的糖根本不夠分。那些分到的人喜滋滋的離開了。但是那些沒分到的，全都怨恨著我。“這麼小氣”“以後再也不跟他玩了”一時間，說我的人彷彿如潮水一般湧來。
不知怎的，我第二天又鬼使神差的買了許多糖。這次，每個人都心滿意足的離開了我的位置。自那天起，我身邊就多了許多“朋友”。這些朋友平常“隱姓埋名”，但每每到我帶零食的時候，這種朋友便一抓一大把。這時，我的身邊就總是有這樣的聲音：“咱倆是不是朋友？”“我平常對你怎麼樣？”尤其是我去小賣部的時候，更是有一堆這樣的朋友跟在身後。
後來，媽媽忘了給我發零花錢，我也忘了要，那些朋友不再出現。甚至在選舉時，不會心甘情願地投上一票。我流下了淚水。
我的收穫是：連水都會變質，何況是人心。人生朋友很多，真正的朋友沒幾個。
成長的淚水 篇16
國二作文 ,710字那一年的夏天格外炎熱，我卻無心在家吹空調，只想早日奔向遠方。
那一天，就是遊學登機的日子。
早晨六點，我就亢奮地起床，給行李做收尾工作。打雞血似地一個人把二三十斤的行李箱抗到了樓下。隨後，我又“飛”上樓去，將還在床上熟睡的父母都拍打起來，一家人趕去了機場。
若大的候機廳令我感到自己的渺小，儘管如此，卻並不影響我找尋同伴的心情。集合後，我們將登機手續和行李交給老師來辦理，就開始興奮地討論著旅程中可能會遇到的趣事。
在聊到宿舍環境時，父母的聲音也在耳畔迴響：“寶貝啊，到北京和曼徹斯特時，都記得給我們來個電話”“聽說，那邊早晚的溫度都比較低，別感冒，有事找老師啊……”
兩種聲音交雜在一起時，刺耳極了，我丟了個眼神給他們，讓他們別再說了，也不知是不是沒有看見，他們繼續滔滔不絕地說著，還要拍照留念……
我不耐煩地抬起手蓋住了鏡頭，並怒斥道：“別拍了！”這二老才緩緩地閉上嘴，把手機收了起來，再也沒多說一句。
終於要過安檢了。我緊張地站在隊伍裡，手裡握緊的護照和登記牌也印上了汗漬，時不時窺望著前面已經過了安檢的同伴們。
安檢過得很快，輪到我了，一切很順利。忽然，發覺耳邊已經沒有了嘮叨。這時，我不自覺地回過頭向漸漸遠去的那一邊望去，看見隔著圍欄的父母已經努力地擠到了人群的前面，正微笑著向我揮手“再見”。
那一刻，我的淚水奪眶而出，在護照上留下一顆顆淚珠……
帶著他們滿滿的嘮叨登上了飛機，我知道，我已經長大了。
成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感 篇17
讀後感 ,727字在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。
《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處……
仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。
記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。
每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。讓我們向著自己的夢想前進吧！
成長的意義 篇18
高二作文 ,879字看著臺下學弟學妹們期待又欣喜的表情，本來緊張得不知如何開口的心情也被他們輕輕地撫慰了一般，整理了思緒，又有條不紊地為他們介紹了起來。
雖然我第一次被選上去為初三的學生宣傳，覺得這就是一件很簡單的事情，不過也確實應正了那句話“要把簡單的事情真正做好並不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演練了之後，我們自信地敲著初三五班的門。當我們的組員在為他們介紹時，我回頭突然發現他們的黑板上掛著那令人心碎的字眼“離中考僅剩50天”，眼前突然浮現了一年前的情景。
那時的我也還只是在講臺下穿著藍色校服的一員，別說夢想，連高中要去哪裡都一點想法都沒有，但是在聽了GAC的介紹之後，突然覺得這就是我想去的地方。連父母都不明白我到底是從哪裡蹦出這樣的想法，但是我像是離群的野馬又找回了自己的隊伍了一樣，充滿了激情與雄心壯志。為了自己的美好將來，我對自己的要求也變得更高了一些，因為我不再是一個缺乏理想與動力的人。我知道實現人生理想的路有很多，但是一旦選擇了道路，我們就不應再去逃避。
此時，看著臺下的學弟學妹們從不怎麼在意，到被我們的介紹徹底改掉了自己的觀念，我似乎看見了我自己的影子。突然醒悟過來我初中畢業也已經一年之久了，雖然那時我還只是一個不擅分享自己想法的一個人，即使只是站起來回答一個問題也會驚得汗流浹背，但是今天的我已能站在講臺上自信地跟學弟們分享我這一年的經歷。雖然自己做的還不算是最好，但是也算是在慢慢的進步之中。在學習方面也開始形成了屬於自己的模式，不再是被老師和題目牽著走。一年後的自己，變得更加的開朗與樂觀，即使面對所謂的迷茫也再是像以前一樣不知所措，沿著自已開創的一條大道開始向自己的理想，向自己的目標一步一步靠近。學校也社會的各種活動中也能出現一個屬於我的影子，我並不只是在學習，更是在為自己成長與生活。雖然這段時間之前我的心情總被一些煩惱所牽絆，但此時這一切似乎都不再是問題了，因為我更清楚了自己的成長。
在初三的介紹不枉了這樣的一個機會，不僅是一次經歷，更是一次人格的昇華，我再一次發現了自己成長的意義與價值。即使前路坎坷，我也能繼續勇敢向前。
成長的煩惱 篇19
國小六年級作文 ,1011字成長是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑……在成長中，我收穫了知識，豐富了人生，結交了朋友……可是，成長也讓我感到煩惱。
在成長的過程中，我和同學們親密得如兄弟姐妹，我們一同學習，一起面對煩惱，一起分享快樂。失敗了，我們一起抱頭痛哭；勝利了，我們一起歡呼雀躍。我們一起走過了快樂的五年。我彷彿是一隻不會煩惱的小鳥，在老師和同學們的關愛中翱翔。
六年級了，快要上初中了，我發覺同學們變了，變得好陌生，我快要認不出這就是與我情同手足的兄弟姐妹們，當年的歡笑被緊張的壓力所代替，以前下課時那紮在一起打打鬧鬧的情景不復存在。同學們都在暗地裡較勁，都朝著那重點中學僅有的幾個學位瘋狂飛奔。
小娟曾是我最好的朋友，我們是對知心話永遠說不夠的好朋友。可是因為長大了，居然也成了競爭對手了。現在她什麼都和我比，和我比高矮，比才藝，比成績……如果我考的比她好，她就會一整天不和我說話，也不理我；要是我考得比她差，她就異常高興。數學期中考試的時候，快收捲了，我還有一道題不會做，內心著急得像熱鍋上的螞蟻急得—團團轉，眉毛擰成了一團麻花。可無意之中抬頭一看，卻發現小娟看著我偷笑，她的笑是那麼的詭異，眼中流露出了點點的幸災樂禍。我的心頓時揪了一下，她一定是看到我做不出來而得意吧。我埋頭繼續做題，腦子裡卻滿是她那詭異的笑，我可不能受她干擾。我定了定神，重新回到自己的難題中來，想呀想，突然靈光一閃，就在鈴響的前一秒，我終於做出來了。雖然題目做出來了，小娟那一笑，卻總在眼前晃動。我的心跌落到了谷底，為什麼原來的好朋友會變成了競爭的對手呢？想想當年純真的我們，一起玩一起鬧，形影不離，我還以為這份友情會一直延續下去呢。我不得不感慨：這就是我最好的朋友嗎？她真的是我以前認識的那個天真、善良、單純的小娟嗎？是什麼讓純真的友誼變得這麼世俗？是因為那幾個僅有重點中學的名額，是因為存在於我們之間的壓力，是因為我們都不想辜負爸爸媽媽對我們的殷切期望。我常想：如果沒有升中考試，沒有重點中學的名額。我們一定不是這樣吧。
我為什麼要長大呀？長大為什麼會有這麼多的煩惱呢？我長大了，隨著年齡的長大，我懂得的知識更多了，長大意味著學會承擔，意味著獨立生長，更意味著開始學會思考。我開始長大，開始學會思考了，我多希望自己沒有這些煩惱，沒有世俗的紛爭。
流不盡的眼淚 篇20
國小四年級作文 ,542字小時候看到別人玩耍時都有爺爺奶奶陪伴，看到這些場景，我的淚水就像沒擰緊的水龍頭，滴答答地流個不停。因為我五歲那年，奶奶就去世了，奶奶五年的疼愛和關愛就這樣遠離我而去。
那一次，奶奶陪我去玩，突然胃疼了起來，我也很緊張，一直坐在那哭個不停。爸爸東西忘拿了，回家經過花園，看到奶奶不舒服，趕忙上前去探聽，接著爸爸馬上把奶奶送去醫院檢查。當時爸爸被嚇得冷汗都冒出來了。奶奶做完檢查，醫生說奶奶得了惡性胃炎，我的站在門角默默地看著病床上憔悴的奶奶。我做在奶奶旁邊，緊緊握住奶奶那冰涼的手。奶奶臉色蒼白，嘴脣發紫，沒力氣說話了，顯得一副憔悴的樣子。看著奶奶，我的淚水順著眼眶流了出來。
爸爸媽媽這幾天都不上班，一起照顧奶奶，我也幫忙照顧奶奶。
奶奶基本上說不出話來，他在臨死前張著嘴好像要說什麼似的。我看著奶奶，奶奶握住我的手，我感到一股暖流，難道奶奶這是最後一次握我的手嗎，我儘量讓自己不哭，因為奶奶看到我哭，她也會不高興，可沒辦法，眼淚最終還是溢了出來。爸爸以為奶奶想去外面看看，邊把奶奶帶了出去，奶奶搖搖頭，奶奶好像說家裡的什麼。
我想會不會是那件未給我織完的毛衣，我馬上跑回家拿，等我趕到醫院時，已經晚了。眼淚，一滴、兩滴……天空瘋了一樣得下著雨。
每當想起這件事，都有著流不盡的淚水。