傾聽大海相關作文20篇
傾聽大海的聲音 篇1
國三作文 ,676字當我閉上眼睛，背對大海，我感到一種凶猛又不失壯美的聲音漫灌入我的耳畔，湧入我的心裡，原來這是大海的聲音。
那個夏天，一個從未見過海的內地朋友風塵僕僕地坐了一夜火車趕來，眼睛明亮地扯著我的手：“我喜歡大海，儘管我見了那麼多大海的照片，我知道大海的樣子，但我這次來只為傾聽一次大海的聲音，真正感受一次大海。”
說真的，在海邊長大的我還是第一次認真傾聽大海的聲音，結果這一次的感受讓我至今想起仍心潮澎湃。
大海的聲音是一種野性的美，橫衝直撞進入我的耳朵，在耳畔吵鬧，咆哮，翻滾，掙扎，讓我感覺海並非在我遙遠的身後，而是就藏在我的耳朵裡，像一個任性的小野獸。
我慢慢感到海水如同匯入我的血管，身體裡都有清晰的海水涓涓流淌的聲音，帶有一絲洶湧的絲毫疼痛。漸漸它一股腦湧入心臟，牽制著我的心臟也可以潮起潮落，橫衝直撞，我整個精神亢奮起來，陪著海的聲音一起澎湃。
朋友攥緊我的手，聲音顫抖：“原來這就是海的聲音！竟如此壯美！”而我不語，只因已醉得深徹。
海水的聲音有些累了，長久的掙扎讓他有些許疲倦，開始重重的喘息。有規律的潮起、潮落，任憑浪花打著旋在我耳邊嬉戲，那笑聲時近時遠，近時明亮得有些吵鬧，遠時又讓我像擔心一個跑遠的孩子一樣，些許牽掛。
朋友說了這樣一段感慨：“知道麼，海是人生命初始的地方，人生命中最初的一聲啼哭和最後的一陣呼吸都和這海潮的聲音出奇地相似，人本屬於海，海是人們生命的起點和歸宿。人的性格里也有海這樣倔強、抗爭的元素，人要學會傾聽海的聲音，學會傾聽生命的聲音。”
我聽完這話，一瞬間覺得我身後不僅是一片海，更是一個宇宙，孕育萬千生命的宇宙！
傾聽大海的絮語 篇2
國一作文 ,708字有人說，她是神仙所居住的島嶼：有人說，她是南海之中的樂園；也有人說，她是世上為數不多的人間仙境……她，靜靜地立於如藍寶石般純粹透澈的海上，帶著歷史的滄桑與永恆的年輕，如一位舉手投足間皆是異域風情的女子，輕笑不語。
“飛機即將降落，請您繫好安全帶。”飛機上有些許機械的播音在耳邊響起，我的視線則透過飛機的窗，遠遠地看到了她的真容。巴厘島，我來了。我在心中默唸。
踏上巴厘島的土地，我回想起了兒時的一個心願：去看一看真正的海。似錯覺間，我已佇立於一片潔白細膩的沙灘上，天高地闊。眼前，就是我曾在心中所勾繪過無數次的大海。似遇見久違的老友，海風在我的臉龐邊徐徐的拂過，而淡淡的、大海所獨有的海腥味鑽入了鼻腔，這，便是大海的味道啊。
我痴痴的望向海，陷入了神遊。腳下的沙灘軟綿綿的，軟軟的包裹住我的腳，腳抬起來，就會出現一個小小的水坑。一步一步，似散步般走向大海，一波又一波的海浪如溫順的綿羊，輕輕拍打在我的腳上，出現了一個又一個小小的漩渦，癢癢的。望著拍打在岸邊的海浪，它曾洗刷去了多少歲月的足跡呢？
放眼望去，只見一片無邊無際的藍色，是多麼純粹的藍色啊，不帶一點凡間俗世的雜質，純粹無瑕。望的時間長了，彷彿心靈也被洗滌了，煩惱、焦慮等早已不再，只有隨著大海的波濤而微微起伏的寧靜。
極目遠眺，一條又一條白色的線，自遠處向岸邊行來，變得越來越近，越來越明晰。“譁”，一道海浪化作一朵小小的浪花，消失不見。頭頂的藍天與大海的界限也就此不見。漫漫藍天，茫茫大海，已經融為了一體。
大海飄渺的輕語在耳邊縈繞著。也許只有心中海闊天空，才是最愜意的吧。
聆聽大海 篇3
國二作文 ,724字一步一步，一深一淺，我走在金色的沙灘上，撿拾起一個海螺，環視廣闊的大海，海浪聲，混著海鷗的鳴叫聲縈繞在耳邊，我喜歡大海，喜歡漫步在海邊聆聽大海。
這是個無風的日子，我聽到浪花懶洋洋地撫摸著礁石，這聲音輕柔、和美，宛如一首鋼琴鳴奏曲，夢一般的旋律述說著童年的純真與美好。我套著游泳圈，毫無顧慮地衝向大海的懷抱，整個天空都環繞著我的笑聲，和著海浪聲，我體會到了生活的快樂與欣悅，所有幸福的歡笑，快樂的歌聲，都是生活對我們的恩賜。
一個悶熱的夏夜，我考試失利，再一次來到海邊，銀色的月光照著我失落的臉龐，淚水靜靜地掉下，滴落在溫軟的沙灘上。我找個僻靜的地方坐下，向大海訴說著我的哀傷。
漸漸地，起風了，大海時而輕柔地敲打著海岸，發出“呵呵”的跳音，時而夾雜著風聲輕掠過我的身旁，在我耳畔繚繞著迂迴繁複的餘音。時而猛烈地拍打著礁石和海灘，奏出了“呼呼”聲是沉重的序曲，時而捲起陣陣波濤，踏著強勁的腳步衝向岸邊，沖刷著沙灘發出的“嘩嘩“聲，彷彿明亮的和絃迸發出生命的樂章。此時的大海，彷彿告訴我：生活猶如潮起潮落，有快樂也有煩惱，有無奈也有悲傷，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。
突然，一隻海燕從海面上掠過，發出清脆的長鳴，一陣狂風捲起驚濤，猶如千軍萬馬，向岸邊奔騰而來，轟轟隆隆，濤聲如雷般震耳，海濤聲、風聲、海燕的鳴叫聲，交匯成了貝多芬雄偉壯麗的命運交響曲，我彷彿聽到了逆境中的抗爭和挫折中奮鬥的吶喊。
是啊，人生註定會跌宕起伏，會有驚濤駭浪，正是因為這樣的起起伏伏才顯得壯闊，學會迎著風雨，用大海般廣闊的胸懷去面對，才能奏出人生精彩的樂章……
迎著溼潤的海風，聆聽著這融匯這萬般智慧的海濤聲，我的心境澄澈了許多，靈魂也接受了一次崇高的洗禮。
傾聽大自然 篇4
國三作文 ,762字我喜歡與人一起漫步在田園間，那種心情是無比美好的，看著大自然奇妙的變化，聆聽大自然變化的聲音，一切都是那麼的清靜、幽雅。它時常潛移默化地影響著我們的心靈，我獨愛聆聽大自然的聲音。
漫步在田園間，才知道，春天已喚醒了沉睡的小草，那柔和的光芒塗綠了光身軀、禿禿的田園，踏著青青的草地，在剛發芽的小樹叢中嬉戲，春天是用嫩綠來裝點的。
春好比一位溫柔多情的女子，你只有真正的看到她的一切，你才能聆聽到她的心聲。
在漫步中，你會看到鳥兒為自然的美麗而歌唱；魚兒會為自然的豪情而遊動；花兒會為自然的溫柔而開放。
瞧，那小小的嫩芽，不緊不慢地從表皮裡鑽出嫩黃的小莖葉，低低地垂著，顏色多麼清秀，多麼誘人！就它慢慢地鑽出表皮時，你能感受到它正發出一種努力，堅強的聲音入外鑽。
看著那一朵小花正努力的展放，一層一層的伸開，起到展開成一朵誘人的花朵，你能想像出它展放時高興的歡笑聲嗎？
水緩緩地從我手中流過，看著水從手中流過，你會想到什麼？你能感覺到水從手中流過那一瞬間你的心情嗎？水是清靜、柔美、清爽的，水給人的那種曲調就是那種清涼、心靜的音樂，正如馬致遠所寫的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”
聆聽著樹沙沙的耳主，透過它的葉隙看那斑斑點點的陽光，就這樣無聲地、深沉交往，每一棵樹都是最親密的朋友。
聽，風又在講故事了，它的聲音很美，很柔，如一股細長的清泉，慢慢地融入心中，故事很長，很美，講著這個你永遠也看不透的世界。
自然就是這麼不同，也許有人會說，這是幼稚的，虛無的，但我卻覺得，正是這最原始的，最天然的，方是高雅的，觸動靈魂的，它洗去了世俗的喧囂，洗去了我閃靈魂上的一切不美好，取而代之的是洗滌之後的純淨，正如那蔚藍的天空，明淨的水面，一塵不染。
在大自然感受到的音樂比現實的音樂更為動聽些，偶而體驗一下又何妨呢？從而換取寧靜的心情。
傾聽大自然的聲音 篇5
國小五年級作文 ,406字大自然裡的一切都是那麼美妙，那麼神奇。走進大自然，聆聽奇妙的天籟之音，更是一種樂趣，一種享受。
風
風似乎是毫無規律可言的，有時哼唱著歌，輕輕地邁向你；有時“嗚嗚”地打著呼哨，掀起陣陣松濤；有時卻呼嘯而來肆無忌憚，伴隨著滿川碎石亂走。風聲是變化多端的，也是多姿多彩的。
雷
天空一道亮光閃過，隨後是隱約的雷聲，那雷聲像爸爸的鼾聲，不大卻很有氣勢。越往後越響，只聽“咔嚓”一聲，那雷聲像火車在前進，又像百獸在怒吼，還像千軍萬馬在馳騁，那聲音驚天動地，像是要把天撕開一樣。猶如衝陣的軍中大鼓，氣勢雄渾一往無前。
雨
先是那麼幾滴，淅淅瀝瀝地滴在樹葉上、草叢中，是那麼細微幾不可聞。慢慢地有了“沙沙”的聲音；伴隨著雨點的旋律，愈來愈大的“沙沙沙”地，像一首變換調子的歌謠，低音變成高音“嘩嘩譁，嘩嘩譁”，雨點們唱著歌，在地面雀躍起來，它們在歡呼著洗淨大地憔悴的容顏。
天籟之音需要細心聆聽，你就會感受到它的美妙、神奇。
傾聽大自然 篇6
國二作文 ,605字從小我就嚮往走近大自然，傾聽大自然。
現在機會來了，我外婆家那裡有一片小樹林，每一次去我都要在那待上幾個小時。
到了小林子裡，我站在那裡閉上雙眼仔細傾聽大自然的音律：聽，小鳥在那唱歌！聽，小草在那講悄悄話呢！聽，大樹好像在那說快點到我這裡啊！我發現大自然是這麼的美妙！
春天，在春使者的呼喚聲中，已經睡了一冬的嫩芽醒了，它們在陽光中盡情的享受，享受雨水的滋潤，享受輕風的親撫，茁壯成長。我讚美世界上最可愛的綠葉，襯托出花朵的嬌羞嫵媚，裝扮美好世界。
夏天，曾經的嫩芽長成了完整茁壯的葉子，使滿樹碧綠，給人以希望，給人以激情。也許它們也曾想放棄，低下已累得發酸的頭，但它們沒有，最美麗純潔的初衷支援著它們，因為世界需要有人關愛，而它們就是夏日那道最美麗的風景線。
秋天，世界是金色，昔日的綠葉也慢慢褪去它那美麗的外衣，隨之而來的是秋天的生命之色—黃色。它們披上金黃色的外套，是那麼的親切。它們來得那麼從容，去的那麼坦然，也許在春使者的喚醒它們的那一刻，就已經知道自己的命運了，但它們無任何恐懼之意，是那麼嚮往生活，嚮往一切。然而卻很少有人讚美，他們也從無怨言。
冬天，我想它們在地下為明年的四季做著充足的準備，欲展現給人們的是他們那頑強的生命力。也許它們會在底下說悄悄話，討論著這一年的經歷和感想吧！誰知道呢？綠葉我想我們馬上又能見面了，再見，綠葉！
大自然啊，你真是讓我明白了許多，謝謝你了大自然。
傾聽大自然的聲音 篇7
國三作文 ,629字四季匆匆，腳步不止。我用心，傾聽大自然的聲音。
—題記
傾聽春
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”你聽到了嗎？這是春雨的聲音。那默默奉獻的春雨，像是從天空降臨的天使，把大地點綠。“風乍起，吹皺一池春水”。伴著春天輕盈的腳步，小溪又恢復了生機，潺潺流水，濺起一朵朵晶瑩的水花，露出春天的笑顏，一路歡歌向前。
傾聽春，我傾聽到了萬物甦醒的生機。
傾聽夏
“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”。你聽到了嗎？那此起彼伏的蛙聲，像是少年的宣言，活力無限，熱情似火，吹響了青春的號角。樹上的知了也跟著拉長了嗓子大聲地叫，似與蛙鳴一比高低。“轟隆隆，轟隆隆……”雷公平息了它們的爭吵。“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，天公來發話：“你們都是天生的歌唱家。”
傾聽夏，我傾聽到大自然的變奏與交響。
傾聽秋
“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”。你聽到了嗎？這落葉的沙沙聲。一陣秋風吹過，又是片片落葉悠悠盪盪地飄落。它在用它生命的最後一點力氣劃出一道優美的弧線。
“唉。”一聲嘆息，彷彿秋日私語，落葉在嘆息中鋪成小徑，化作春泥。
傾聽秋，我傾聽到了落葉的無私。
傾聽冬
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。你聽到了嗎？這是雪花的聲音，雪花無聲勝有聲。白色的祝福裡，我聽見雪飄的聲音，帶著笑意，把春天留在我夢裡。傾聽秋，傾聽落葉的嘆息；傾聽冬，傾聽雪花的歡歌。
傾聽冬，我傾聽到了雪花的祝福。
一花一世界，一葉一菩提。我用心，傾聽著大自然的聲音，傾聽著豐富的情愫，傾聽著深長的哲理。
傾聽大自然的聲音 篇8
國小六年級作文 ,688字我喜歡大自然，就像喜愛親人呵護孩子那樣愛著大自然。我羨慕大自然的衣裳，春的綠衣，夏的花褂，秋的紅裙，冬的銀杉。我也陶醉在大自然那美好的、純淨的聲音中。
我聽到了風拂過楊柳的聲音。在三月中，柳樹姑娘小心翼翼地梳著辮子。心靈手巧的風婆婆來了，柳樹姑娘害羞地站在滿園春色中，迎著溫暖的陽光，朝風婆婆甩著長辮子，似乎在自豪地說：“風婆婆，我已經學會梳辮子了，您瞧，我梳得多好啊！”
我聽到了小魚忙著吹泡泡的聲音。一個風和日麗的早晨，溫暖的陽光灑在雨後那波光粼粼的河面上。小魚們三個一群，五個一夥地在水中玩遊戲。小魚泡泡自然也是那股歡快勁兒。她甩著柔柔的尾巴，好似穿著紗衣的新娘，站在風中，迎風舞著。泡泡樂了，吹出一串又一串五彩繽紛的音符；所有的小魚也樂了，它們隨著一串串歡快的音符，來回扭動著優美的身姿。一串串音符飄到了河面上，發出“啪啪”的節奏聲，活像在打鞭炮似的。
我還聽到野花和露珠擁抱的聲音。那天早晨，野花欣欣然張開雙眼，發現有一顆晶瑩的小玻璃球正躺在自己的花瓣上。喲！原來是小露珠！野花連懶腰也不敢伸，生怕驚醒了那陌生的朋友。露珠打了個哈欠，揉了揉眼睛，看見身旁這位陌生的朋友，害羞地問：“我，我這是在哪兒啊？”野花撫摸著小露珠的腦袋，親切地說：“小傢伙，你在我身上啊！”“嗯？是嗎？”小露珠打著滾兒，笑聲像回聲一樣輕輕拍打在野花身上。“嘻嘻，姐姐，我真喜歡你！”說著，撲進了野花的懷抱裡，永遠的藏在了野花的心中。
花兒像孩子們一樣綻開了笑臉，綠草像孩子們一樣好奇地張望著腦袋。同樣，大自然那種純淨，真摯的聲音也像孩子們一樣活潑開朗，瀟灑。我愛大自然，更愛傾聽大自然的聲音！
傾聽大自然的聲音 篇9
國小六年級作文 ,690字在日常生活中，總會有甜蜜的聲音令你陶醉。比如鳥聲、雨聲、雷聲、蛙聲……只要你用心去聆聽，就可見證大自然的和諧美聲：
春天，這是第一部，柔和的春風喚醒了大地。河岸邊的草兒不知什麼時候從土裡鑽出頭來，探著身子東張西望。花兒笑吟吟的，在春風的吹拂下輕輕地點頭微笑。柳樹對著清澈的河水，梳理著自己長長的辮子。燕子姐姐回來了，還哼著一首又一首的歌，唧唧喳喳—“春天在哪裡呀，春天在哪裡……”森林裡的動物們伸起懶腰，也跟著哼起來。
夏天，這是第二部，它披著一身的綠葉在暖風裡跳動著走來了。火辣辣的太陽晒得樹木垂下了頭，鳥兒無力地飛著，大地被烤得發燙。魚兒在水裡也發出了咕嚕咕嚕的響聲。“叮咚—叮咚”這是什麼聲音？原來下起了小雨，小溪、岩石、樹葉，山裡的每一樣東西都變成了無數個小架子鼓，雨滴是無數個敲鼓的棒子，打在上面，成了一首首讓人痴迷的小曲子。
秋天，這是第三部，無垠的大地披上了金的風衣。挺拔的果樹掛滿了豐碩的果實，紫色的葡萄，一個一個地結在一起，紅得似火的蘋果……“哈哈哈……”農民伯伯的心裡像灌了蜂蜜一般，眉角含笑，連那四方的紫膛的臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。
冬天，這是第四部，雪花飛舞。樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風擺動，紛紛揚揚，地面、屋頂都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在屋簷下，像一串珍珠，這景象真美！冬天也是冷酷無情的，像雄師一般朝人們怒吼，無盡無休。小動物們都冬眠了，帶著美好、愉快的心情，進入了自己溫馨的巢，閉上了眼睛，心裡想著：下一個春天，將是個快樂的季節！
大自然帶給我們的聲音是如此美妙啊，讓我們去用心聆聽，用心感受吧！
傾聽大自然 篇10
傾聽大自然作文300 ,342字大自然中的印象太豐富迷人了，只要你用心傾聽，必能聽出其中的美妙。
我喜歡聽雨姐姐唱歌的聲音“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”他帶給了大自然生機，滋潤了萬物，那聲音讓我沉醉，讓我著迷。
我喜歡風的聲音，雖然我看不到他，但是能聽到他來梧桐樹上，那些梧桐樹葉就能發出“沙沙、沙沙……”的聲音，死死浪峰，頓時讓人神清氣爽。
我還喜歡那些綠色小生命的聲音——青蛙。他們的那清脆而利落的“咕—呱、—咕——-呱”的聲音，讓我沉醉其中，非常悅耳。
我更喜歡小鳥的歌聲“啾、啾、啾……”他們唱著動聽的歌。每當我坐在窗前，聽到他們的聲音時，我的心情就會莫名其妙的好起來。小鳥那清脆的聲音，流進我的心田，
……
這迷人的大自然之聲讓我如醉如痴……
傾聽大自然的聲音 篇11
傾聽大自然的聲音作文 ,381字大自然多麼美妙啊！大自然的聲音是悅耳的；大自然的聲音是粗獷的；大自然的聲音還夾一點點孩子氣。
今天中午，我去廣場，來到這片小樹林，傾聽了大自然的聲音，土地上有很多棵楊樹，一顆顆像挺拔的士兵，大樹的樹幹非常粗壯，我張開雙臂都抱不過來，楊樹把根深深地紮在泥土當中，儘管它經歷了那麼多的風雨，不知遇到過多少困難，但是仍然在努力地生長著，在向上伸展，發出他那耀眼的綠色！
楊樹的樹葉，風吹著，像一片片綠色的海浪，澎湃的飄蕩著，不是還發出樹葉的味道，這種聲音，讓煩躁的人們，變成了愉快的心情；讓緊張工作和考試的人們，都變成放鬆的心情；讓年老的爺爺奶奶們，變得更有青春活力，彷彿年輕了10歲！
我坐在草地上，閉著眼睛，享受這種奇妙的聲音，心情輕鬆了好多，還有鳥叫，樹葉的聲音和鳥叫的聲音可以成為一首叫《大自然》的曲子。
風，是大自然的音樂家！大自然，一個多麼變幻莫測的孩子！
傾聽大自然 篇12
國小六年級作文 ,477字每個人都有一雙耳朵，用來傾聽大自然的一切聲音。傾聽是一種享受，傾聽是一種美好，傾聽是一種幸福。傾聽大自然的聲音，大自然的聲音是多姿多彩、豐富多樣的。你只需認真觀察身邊的東西，便會發現，它們其實是一首首優美的樂章。
楓“聲”
一排排楓樹密密麻麻地擠在一塊小草坪上，樹枝互相交叉著，樹葉互相依偎著。風突然闖入，原來擁擠的楓樹林，變得更擁擠了，交叉的樹葉發出了“沙沙沙”的聲音，風在林子裡穿行時，大家齊聲高唱，一聲接著一聲，忽高忽低，此起彼伏。風走後，很快，林中又恢復了原有的平靜。
鳥鳴
在楓樹的枝頭上，有這樣一幅畫，落日餘暉照耀著每一寸土地，在樹上的鳥兒好像在玩什麼遊戲，三隻小鳥連著叫。一群小鳥在天空中飛翔，好像和我們一樣，每次放學回家都非常開心，“喳喳喳……嘰嘰嘰……”地叫著，像一首動聽又和諧的歌曲。
雨聲
“沙沙沙”，天上飄下無數個小精靈。它們落到石頭上，“咚咚咚”那清脆的聲音令人充滿遐想，好像是鼓手正在演奏架子鼓。再聽，好像是一位仙子穿著高跟鞋在雨地中跳舞。
生活中的許多地方，許多東西都是樂章，只要你用心觀察，你會發現我們的生活中更多的樂趣。
傾聽大自然的聲音 篇13
抒情作文 ,745字走進擁有無數奧祕的大自然，在廣袤無垠的大自然之間傾聽它她內心最真誠的聲音。
來到大自然，欣賞大自然巧妙絕的傑作。呼吸著天地間的精華，聞著沁人心脾的花草樹木的芳香。站在一望無際的田野上，感受大自然散發的無限魅力。
“嘩啦啦”一條不堪入目的小溪從我的身邊緩緩流過，雖然她還是唱著那清脆的調子，但卻沒有以前的那種喜悅。她的步子更緩慢了，好像要和我說什麼“以前清澈見底的我，現在因為你們人類，變得如此骯髒汙濁，以前龐大的水家族，現在卻弄得支離破碎，許多兄弟姐妹也就此失蹤了，這一切巨大的損失，都是拜人類所賜由於你們肆意地濫用水資源，過度地浪費，才讓我們變得如此狼狽不堪。雖然我們地家族正在日益消逝，但人類也會受到自然爺爺的懲罰。看，現在黃河長江不少地方斷流，周邊不少村莊，城市乾旱，這但是你們人類一手造成的。”對啊，因為我們的貪心，造成了這些不可估計的後果，看來，我們應該珍惜水資源，好好的保護它們。
越過了小溪，來到一塊空曠的田野，幾顆零零散散的大樹還堅強的屹立著，撫摸著傷痕累累的大樹，傾聽著她內心的苦處。“在沒有人類以前，我們在大自然爺爺的庇護下生活的好好的，但自從人類出現後，森林就被你們破壞，拿去建造房屋和傢俱。雖然人類嘴上說要保護我們，但在背地裡你們人類卻濫砍亂伐，自然爺爺不會放過人類的。看，如今，沒有我們的保護沙塵暴肆意侵略土地，最終你們會害人害己，你們會得到懲罰的。”是啊，樹木是我們人類的朋友，不但不和諧相處，還互相殘殺。
現在，我們已經嚐到了自然爺爺的厲害了，我們與大自然相比，簡直就是相形見絀，雞蛋碰石頭，不自量力，我希望大家能夠好好保護大自然，敬畏自然，與自然和諧相處，希望大家不要再繼續殘害大自然了，知錯就改善莫大焉，否則我們會為我們的行為付出代價的，做自然的一份子吧！
傾聽大自然的聲音 篇14
國小六年級作文 ,700字大自然，她造物無聲，可自然界的一切都擁有著屬於自己最美的聲音。只要—我們認真地用心去聆聽。
秋天的樹林，總有一種令人沉醉的美，不僅僅是因為她的美景，更是因為她的韻律。傍晚，步入秋林之中，秋風溫柔地吹著金黃的樹葉：沙沙沙，沙沙沙……伴著風兒輕輕的唱和，變成了一曲美妙的小曲。蛐蛐好奇地探出頭來，左顧右盼，看了好久，依舊沒瞧出個所以然來，只好叫上自己的蛐蛐姐妹和青蛙兄弟一起搞起來聯歡，蛐蛐和青蛙鼓譟著，就像一支陣容龐大的樂隊在演奏，森林一下子變得熱鬧起來了。
突然，一道紫色閃電橫批劈半空，雷爺爺這個老頑童也跟著湊熱鬧：轟隆隆，轟隆隆！演奏聲戛然而止。小動物們都害怕地鑽進媽媽的懷裡。可雷爺爺依舊覺得好玩，還不時大笑出聲，惹得風兒開始狂躁起來，惹得樹葉只敢輕輕地嗚咽。一下子，森林變得連大氣都不敢出。風兒在雷爺爺的笑聲中愈來愈大，愈來愈響，彷彿下一刻就會有吃人的怪獸跑出來似的。
下一秒葉兒只覺得身上溼潤一片，抬頭一看：啊！雷爺爺發威了！雷爺爺發威了！樹葉們趕緊縮成一片，兄弟姐妹們擠在一起，依舊不能阻止葉兒們害怕地抖動。雨，越來越大，越來越大，一片懵懂的葉兒探出頭來，咦？好像沒有那麼恐怖啊！天真的葉兒開始和雨姑娘交談起來，連媽媽都拉不住它：沙沙沙，嘩嘩譁。他們越談越起勁，越談越入迷。樹葉家族紛紛探出頭來，一番試探後發現沒有危險，便也和雨姑娘展開深入交談：
沙啦啦……
嘩啦啦……
哦，美麗的秋雨，是你帶給我們一片天籟之音！
讓我們用心去傾聽吧！大自然帶給我們的聲音是這樣的迷人動聽：那快樂飛翔的小鳥在歡快的歌唱，小姑娘銀鈴般的笑聲在山谷迴盪明淨的天宇聲聲雁叫，彷彿在訴說思鄉的衷腸……
聽大海說話 篇15
國二作文 ,900字小時候，我和外婆到海邊玩，外婆說：“聽，大海在說話呢。”我很疑惑：“可是，我沒聽見大海在說話啊。”外婆笑笑，神祕地對我說：“我給你講個大海的故事吧。”
一名年輕的漁夫，拿著一張新買的漁網，身旁只有一條小船，他惆悵地望著大海，憂慮地說：“尊敬的大海，我將帶著我的兩件寶物踏上你的身體，你這麼美麗，這麼善良，一定會助我以溫飽吧？”大海說：“我會幫你的。”於是，漁民下海，滿載而歸。他每次出海，都能如願。就這樣，持續了好幾年。
漁民的生活條件越來越好。他一下子買了好幾套捕魚器材，換了幾條更大的漁船，還聘請了不少的幫手，看著面前的大海，他興奮地說：“大海，我感謝你給予我的一切，但是，我想讓我的家人過上更富裕的生活，你那麼美麗，那麼善良，一定會幫我的吧！”大海預設。漁民出海，收穫比以前多了好幾倍。
又過了幾年，漁民換上了更先進的更大的漁船，身上穿的衣服也越來越高檔，他面朝大海，笑著大聲說：“大海，因為你，我和我的家人都過上了更富裕的生活，但是，因為我正漸漸的老去，為了能讓我的子孫更富裕，你那麼美麗，那麼善良，你一定會幫我的。”大海有一點不舒服，不說話了。
十年後，漁民真的變得更富裕了。他發現每次捕的魚是越來越少了。但他想賺錢的做法卻越來越多：先是買了幾艘打撈船不分晝夜的在大海里“掘寶”；又建了不少的工廠，日夜加工從大海里淘出來的“寶貝”；接著在海邊造了很多的海景房去賣。大量的生活及工業廢棄物融入了大海。大海感覺自己越來越不舒服了。
有一天，漁民駕船出海貿易，大海問他：“現在，你幸福了嗎？”漁民高興地回答：“幸福了！”大海憂傷地說：“可是，我不幸福。”漁民沒有聽見大海的說話，因為他此刻正欣賞著船上的風景。
大海有點生氣了，咳嗽了幾聲，扭動著痛苦的身軀，只見風捲黑雲，暴雨來襲，大山似的巨浪此起彼伏。漁民驚慌失措，害怕船隻會沉沒，他發瘋似的對著大海咆哮：“大海，你那麼美麗，那麼善良，快救救我吧！”此時的大海，眼睛有點盲，耳朵也有點聾，它任憑暴風雨的肆虐，根本沒聽見漁民的呼救。大海猛地一翻身，船隻就消失在了茫茫黑暗的海面上……
這個時候，外婆問我：“你聽到大海說話了嗎？”我茫然地點了點頭……
傾聽大自然的聲音 篇16
國三作文 ,1208字當今社會，丁丁的伐木聲，轟隆隆的工地施工聲，工廠機器嘈雜的運作聲都充斥著我的雙耳。是時候該靜心聽聽大自然的聲音了，心隨著荏苒的時光，飄向遠方。
古人說：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。”小時候的我正同古人的審美觀相仿。
記得9歲那年仲夏，母親帶我到鄉下老家屋後的那片樹林裡打水。
刺眼的陽光透過密密層層的樹葉之間的罅隙，織出一幅幅圖案。溫度雖未達到“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”的程度，但我倆仍像蒸籠中的包子、熱鍋裡的螞蟻，被團團熱空氣包裹著。
蟬們便在這火熱的盛夏唱著熱烈的歌—“吱吱吱吱”……
母親走在我的前方，右手提著水桶，左手遮住頭頂斜射入的陽光，時不時埋怨道：“這該死的蟬叫，真聒噪！”我可不這麼認為，蟬鳴那是最能代表夏天的音樂！
踩在乾乾的黃土上走著，蟬的歌曲唱入萬里無雲的天空。
沿路一個個小樹墩印入我的眼簾，此刻母親的抱怨時隱時現：“多砍倒些樹，既做了紙張，又可以讓這些煩人的傢伙消停點，倒和我意！”
這怎麼行？
從此少濫砍濫伐，需保護自然的意識在我心中埋下種子—為了保護夏天最動人的蟬鳴。
記得12歲那年嚴冬，父母同我去哈爾濱的亞布力滑雪。
那兒的天氣真冷，似乎冷到連哈出的氣體都能瞬間凝固成冰柱。一片片晶瑩的六邊形雪花如“柳絮因風起”般洋洋灑灑地飄落，用掌心托起兩三片來，還能嗅到凜冽清香的空氣呢！
被裹得嚴嚴實實的我就在這漫天銀屑的純潔世界中與父母打雪仗、堆雪人。停下來倒在軟軟的雪地上，有種“淵冰厚三尺，素雪覆千里”的感覺。這時候，“簌簌”的雪聲夾著風聲迎面向我飄來，此景此情，只可意會，不可言傳。
我恨不能當一塊冰雕，能永久地佇立在雪的世界裡。
但此時，如“雲外一聲雞鳴”般，我隱約聽見嘈雜的工地施工聲。我環顧四周，放眼望去，不錯，離景區不遠的地方有一處工地。3年前的樹墩如電影般在我腦袋裡放映，那種厭惡的感覺從腳底蔓延遍及全身，“保護環境”這個詞語如潮水般向我湧來，填充滿整個大腦皮層。不行，我要儘量阻止此類事情的發生，或者，我要承擔起保護環境的責任並呼籲、感染他人！
我懂得了需承擔起保護環境的責任—為了延續冬天最迷人的雪聲。
我還記得小學畢業那一年去歐洲：那兒的街道乾乾淨淨，即使用放大鏡都看不到一絲垃圾、路上幾乎撞不見清潔工人；再看看我們國內，絕大部分城市大街小巷的道路旁總會有零零散散的包裝紙袋、清潔工人也需冒著生命危險在川流不息的街道上掃垃圾。
為什麼？—國民的素養和習慣使然！
隨著時間的推移，年齡的增長，舉手投足間，我早已養成了不亂扔垃圾、不隨地吐痰的好習慣，並參加了許多以環境保護為主題的社會實踐活動，用一己之力，去感染身邊的人，把這種力量匯聚成奔湧的江河，影響更多的人。而我相信，不只是我一人，還有千千萬萬跟我一樣的人為保護環境而做出自己的努力。
為了能傾聽大自然的聲音—保護環境，還需從我做起。
聽大海說話 篇17
國一作文 ,809字我一向不喜外出旅遊，直到十二歲那年才第一次見到了海。曾覺得這麼大了才見到海多少有些羞愧，然而，當我真正站在廣西南寧細軟的沙灘上，看著眼前浮動著的蒼茫的藍，心中一片清明之時，方覺在這樣一個年紀遇見海，真是一件再好不過的事情。
那是兩年前，廣西南寧北海，那並不算是一個知名度很高的景點，即便是在旅遊季節也沒有很多遊客。人群稀疏地散佈在沙灘之上，夕陽投影出他們的模樣，在別緻的白沙上格外顯眼。就是在這個黃昏，在這個暖暖的黃昏，我見到了那片海。
海是深邃的。正如文章中描述的那樣，是一眼望不盡的藍，是如星辰墜入其中的燦爛，還與天交融無間隙的一片蒼茫。我有些不知所措，不知該如何來應對這空靈的景色。時間流逝，只覺海風托起細碎的髮絲輕拂過臉龐，很溫暖很舒服也很癢；任浪打溼我的衣角，淹沒我的目光，很潮溼很沉重也很涼；輕輕閉上雙眼，沉入鹹溼的海水，聽著人群的喧囂被水波盪開，心中竟莫名湧上一股悲傷。
悲傷並不是來自於我，而更像是來自於這海，窒悶的氣息，迫我不得不浮出水面，當拭盡臉上水珠時，天色漸晚了。天也攏起烈焰般的紅雲，似是想灼穿這海面。人們在沙灘上縱情歡笑，舉杯狂歡，夕光將他們的天映得通紅，似乎人人都在享受這場海邊無拘無束的盛宴。
大海目睹這一切，沒有聲息，沒有迴應，海浪依然不緊不慢沖刷著海岸，洗去人們狂歡的足跡，只在這一刻，也只會在這一刻，我那麼清晰地接觸到了那份悲傷，那份來自大海的悲傷</p>
一片大海到底承載了多少往事？
漫長的歲月造就了它的深邃，不知有多少人在這裡歡笑或痛哭，它記得曾有遊子在它的面前傾訴思鄉的苦楚，它也記得曾有好人在它身旁眺望歸航的漁船，它還記得曾有老人與它對視回憶過往崢嶸。
興許，它也會記得我，一個十二歲的小姑娘，在這夜風中，讀懂了它的過往。
遠處，篝火升起，人們打著節拍唱起不知名的歌謠，大海依舊無波無瀾，靜靜地包容著一切，可我分明在海風中聽到了絲絲嗚咽。
也許，那也是它的傷悲。
聽大海說話 篇18
國三作文 ,1199字“看著似平淡無奇，深不可測。”李健的這句歌詞說就是海。我從未真真實實的見過海，但是經常可以從各式各樣的照片中，清晰的小美文中看到它。他的影子在我身旁無處不在。
對海，充滿了嚮往。好想把淺灘上的貝殼放在耳邊，聆聽他對我說的密語。
生命起源於大海，也已蘊藏大海本有的情懷。水是極具靈性的物質，集聚精華，從遙遠的地方降臨到神聖的大地上，匯聚成海，蘊含宇宙的奧祕。海面上情波湧動，可包納萬物，消融一切，他似老人寬厚的心。未曾得到包容的孩子，流浪的青年掙扎投向海里，尋一絲溫暖，從此無聲無息。海依舊寬廣，從古至今從未變化。任時光匆匆，唯它靜靜佇立遠方。《孩子你慢慢來》中有一個溫馨的畫面，小男孩在婦女的催促中用稚嫩的小手認真地用繩子打美麗的蝴蝶結，總是在只差那麼一點的時候繩子又鬆了。陽光漫撒在孩子的頭髮上，臉上，衣上。時光那麼慢，願用一生的時間去等候那個孩子結好那個蝴蝶結。海，寬廣無邊。人的本心也似海的寬廣。只需低一低頭，溫暖生心，一切都那麼美好。行走人世間，永葆一顆寬容之心，溫暖他人，亦溫暖自己。
一個人守著一片湖，守住的是心中的純靜。有誰願意用盡一生的時間去守候一片荒蕪人煙的湖呢？《瓦爾登湖》的作者梭羅。拋棄世俗的繁華，願意獨自一個人居住在孤寂的孤島上，守住心中的純粹，純潔。大海與我，就如瓦爾登湖於梭羅。人之美，在於心中有一處地方，永遠純粹。在純粹的內心土壤上種植五彩鮮花，淡淡清香，雖不得大樂，亦芬芳於身。高三學子，面對高考如上戰場臨大敵，在生與死中搏鬥。與此同時，遠方投來的勝利曙光是那麼耀眼，有那麼刺眼。每遇挫折，臨崩潰邊緣時，我想奔去大海的聲旁，大聲哭喊，喧釋我的不滿，委屈。日日夜夜，無果的努力化作無盡淚和思念的哭聲。它帶走我的聲音，回我以輕柔的海風。大哭後，躺在沙灘上，風輕拂我的傷痛，縫補我的傷口。我從未去過大海，但是我心中永遠有一個大海。固守它是固守心中的純粹。勇敢的奔向遠方，追求愛，夢想，以前美的事物，那是心的方向。我知道我不能後退，也不甘後退。雖然心中的大海並不遼闊，或許它還只是小王子或三毛的沙漠，但我願用淚水和汗水澆灌以其變成大海。大海如此美麗，只因它有一顆自由的，不受汙染的靈魂。沙漠如此美麗，只因它深處藏有一眼可以發出‘叮咚’美妙歌聲的泉水。
在漫長的歲月裡，靜靜陪伴著我的是淡淡的藍色。眼眸裡一絲絲瓷藍色，那是海幻化而來的極為廣闊，溫和而不失熱烈的顏色。在蔚藍世界裡，我成了一條魚，在人生的大海里，時而順流而下，偶爾逆流而行。這暗示著我的命運也會如魚一般。我生而似魚，本性自由，浪漫，不願受禁錮，一生註定要與命運抗爭。“北冥有魚，其名為鯤”“怒而飛，化而為之，其名為鵬”。鯤最終還是要奔向更廣闊的藍天。
我期望有一顆透明的心靈和會流淚的眼睛，引領我走向遠方走向幸福。大海就是那顆心靈和那雙眼睛。從它中懂得寬容，純粹，自由。
大海的話，細細地聽，定會帶來無數感動。
聽大海說話 篇19
高二作文 ,999字大海也會說話嗎？或許有人難以置信，大海如此廣大，納百川，它又有何要說的呢？當然，無心之人聽不到，即使聽到也聽不懂大海的話語，現在讓我來靜靜地聆聽大海的聲音。
一天，一條歡快的小河隨瀑布飛流而下，與大海融為一體。可現在，它是如此的不自在，沒有以前的自由，做什麼都受大海的束縛。曾經，它是一條小清流時，是那麼地渴望投入大海的懷抱，她羨慕大海的廣闊無邊，如今，它已成為大海的一部份，與其他的河流一樣，哀嘆著自己的處境。
當我來到大海前，看到大海的壯闊不禁感慨道：“海納百川有容乃大。”面對如此壯闊的大海美景，我漸漸靜下心來，聆聽大海的美妙樂曲。突然，迷迷糊糊地聽到了大海的嘆息聲，我便側耳傾聽，沒有想到，真的是大海在說話。我問大海：“你為什麼如此悲傷？”大海只是默不作聲。
我又追問：“你吞星納月，擁有大自然的一切，大家都羨慕你的廣闊，你為何嘆息？難道你不滿足嗎？”這似乎有些激怒它了，海浪一波又一波拍打著海岸，連天波湧，泛起三尺浪花。他答道：“確實，大自然的一切都可以說屬於我，可是我並不快樂！大家羨慕我的無窮，我卻羨慕他們的自在，作為大海，必須要盡本分，維持這安定和平的世界。一條條清流湧入我的懷抱，隨即它們又一個勁的掙脫我的束縛，因為他們後悔了……”
我又問：“為什麼會這樣呢？難道你真的那麼可怕嗎？”“並不是這樣，只是他們奔向我，成為我的一部分，就必須適應我。可是它們哪裡閒得住，化作蒸汽，升入天空，變為雲雨！將我作為一箇中轉站。”
大海頓了頓：“更令我苦惱的是，一個個出海的人，一遇到暴風雨，就會葬身海底，生還者寥寥無幾。他們沉入我的身體，我哀傷他們的不幸，可我卻束手無措。”
是啊！大家都有自己的苦衷！即使海納百川的大海也是如此。正如大海所說的那樣，人何嘗不是如此！一個人擁有了自己所想要的財富後，別人會認為他很幸福，但其實他又有很多苦惱，僅僅物質的滿足還不能讓一個人幸福，財富過多的人反而為財富所苦惱。人一旦有了苦衷還可以向人傾訴，可是大海又能向誰傾訴呢？
學會傾聽，你會發現其實大自然也會說話，大自然的傾訴只有有心之人才能得知。用心聆聽，大自然也可以教會你許多。大自然的聲音是奇妙的，如果你用心去傾聽，你會覺得這是一種享受。
大海一直就是如此抑鬱，但若有人陪她，聽她傾訴，或許她更會好受些吧！
大海她是善良的，她有著寬廣的胸懷，但卻容易遭人忽視而苦惱。望大家瞭解大海的難言之隱，懂海愛海！
聽大海的聲音 篇20
高三作文 ,1933字破曉時分，旭日東昇。海面一望無際，風平浪靜，我緩緩的閉上眼，聆聽大海美妙的歌聲，緩緩的揚起嘴角……
我叫小丫，生活在一個充滿鼓點的山間小村裡。我們這裡的每家每戶都有一把鼓。村裡有條河它養育了我們村莊的老老少少我也是這裡的“常客”。每天放學回家都要在河邊轉一轉。
今天去上學時，媽媽讓我放學後不要逗留，早點回家，我便沒去河邊。走在路上，幾輛豪車從我身邊駛過。我身後有幾位婦女便議論起來：“唉，聽說葛老太昨晚走了，看到沒？那是他兒子的車，肯定是回來處理後事的。”“說起來，這葛老太真夠可憐的，老伴走得早，兒子在外打拼，只顧事業，幾年都回來一次，只有她孫女陪著她。”“他那孫女，今天天不亮就在河邊坐著，估計現在還在呢！”
海音？葛奶奶去世了？帶著疑問跑到河邊，卻發現海音真的在那裡我知道那一定是真的了。沒等我走過去，她便開口問：“小丫，你還記得我同你說過的大海嗎？”我走過去，坐在她身邊，她繼續說：“我聽說古爺爺準備在村裡找鼓手，組一個鼓隊，去參加兩年後的六月六日市裡的風采大賽，如果有機會加入到鼓隊中。我就能去看海了，我一直很好奇，也想去看一看大海的真實面容，所以，我答應了她。
古爺爺是村裡有名的鼓手，他打了一輩子鼓，他覺得這鼓不應該窩在這小鎮，想借著比賽來宣傳我們的鼓，讓鼓點聲留在每個人心中。
幾天後，鼓隊組成了，全都是村裡同齡的孩子，一共有十五個人。我們這十五個人都帶著自己家的鼓來到古爺爺家參加訓練。
古爺爺讓我們先排好基本隊伍，排好後，便開始教了，首先要熟悉鼓點的節拍，古爺爺一個一個節拍的教我們，海音的節奏感不強，打起來顯得特別生硬。在中間休息時，海音一個人走到院子的角落裡，我本想過去安慰她，沒想到古爺爺比我還快一步，她被古爺爺開導後破涕為笑，又重新站起來，拿上鼓，向我走來，我順勢也走過去，想抱抱她，卻忘記身上還帶著鼓，結果兩個鼓“嘭”的一聲撞在一起，兩個人都倒在了地上，惹的大家鬨堂大笑。甚至連古爺爺都忍俊不禁了呢！
笑夠了，便繼續練習，不知不覺，太陽都下山了，火紅的朝霞染紅了整片天空，我與海音結伴而行，一路上說笑打鬧，不亦樂乎，銀鈴般的笑聲在山間迴盪……
打鼓的練習過程十分辛苦，每天都要重複的練習。每天練完回到家後，手臂都是酸的，手上因練鼓，也起了繭，雖然很累，但我們依舊很快樂。日子一天天過去了，不知不覺地，兩年很快就過去了。
六月天，知了在樹上聒噪的叫著。這兩年，大家都非常努力的學習打鼓，古爺爺甚至還把他的絕技都交給了我們，我們每個人身上都肩負著全村人的寄託與希望……
村長的兒子在城裡工作，聽說我們要來比賽，便幫我們找了輛去城裡的車。
臨行前，古爺爺讓我們排好隊，給全村人表演了我們的鼓聲，海音與我聽著我們的鼓聲，相視而笑，鼓聲，響徹雲天的鼓聲，一聲聲的擊倒了每個人的心裡，揮之不去……
到了城裡，已是六月五號上午了，因是市中比賽，有電視臺的過來採訪，下了車，比賽負責人帶電話過來讓我們趕緊過去現場參加彩排，古爺爺也不想耽誤，便帶著我們打了車到比賽現場，彩排後，回到旅館。大家雖然很累卻十分激動，許久，才慢慢睡去。
第二天，我們帶著鼓去參加比賽，表演完畢後回到後臺，聽到身後有人說：“剛剛那群孩子真棒，我長這麼大從來沒聽過這麼激動人心的鼓聲，我現在還在回味呢，冠軍非他們莫屬了吧。”我聽到激動地跳了起來，向他們確認：“我們打得真的好嗎？”他們看著我笑了笑說：“是的呀。”我聽到後，立馬跑到大家身邊，激動地說這件事，大家也十分高興，嘰嘰喳喳的說個不停，古爺爺看著我們這群猴孩子，無奈的笑了笑。
我望向窗外，已是日落時分，我便拉著海音向古爺爺請了假，問清了路，打了車直奔海邊。
下車後，興奮地奔向海邊。走進，看著眼前的景色，我簡直不敢相信自己的眼睛，夕陽的餘光灑在海面上，火紅的晚霞印在海中，使得大海與染紅的天空共色，海鷗在海上飛翔，翅膀掠過水麵。出完海回家的漁夫駕著船在海面上，大海寬闊，顯得原本不大的船更加渺小了。
海音面朝大海，對我說：“小丫，你知道我為什麼在奶奶去世後會坐在河邊嗎？”我搖搖頭。
“奶奶說，她出生在海邊，因為嫁給了爺爺，所以來到村裡，她喜歡海聲，所以給我取名叫海音，第一次到我們村時，便喜歡上了村子裡的那條河，因為那條河的流水聲很像海浪聲，聽著那聲音就像回到了故鄉。我小的時候奶奶常常帶我去河邊玩，還唱歌給我聽，他會的歌，全是大海交給她的，那條河，有我與奶奶的回憶。”
夜幕降臨，天空繁星點點，海水拍打著礁石，濺起一陣陣浪花，大海的聲音乾淨，透徹，海浪聲時而激昂，時而低沉，向那鼓聲，短促而有力，海風吹拂海面，泛起水紋，悠揚的歌聲傳來：“大海啊大海，是我美麗的故鄉，大海啊大海……”我閉著眼，靜心聆聽著天籟般的歌聲。