感動五十三相關作文20篇
感動五十三中 篇1
國一作文 ,721字在我們的日常生活中，每一天在每一個人的身邊或多或少都會發生一些令人感動的事情，而這些感動的事情，往往會在不經意間被人記錄下來或者深深印刻在腦子裡。令人感動的事情或許有著很多很多，可是總有一些會忘記。這些感動的事情可以是人，也可以是人做的事。
在我身邊，總有那麼一兩種人可以感動到我。
時間，像一支離弦的箭一樣飛快的奔跑著。時節已經從夏天轉換到了冬天，而有這樣一個人依然堅持不懈的做著同一件事—幫同學帶飯。在夏天的時候，他總是在天還沒有亮就已經起來了，同時，她也是速度最快的，在食堂裡面幾乎沒有一個同學的時候，只有她默默地站在食堂的窗前，等著視窗的開啟。日復一日時間就這麼過去了，而她卻一如既往的這麼做著這一切。當同學們有不舒服的時候，她總是第一個站出來去詢問病情，並給予幫助，我們總形象的稱她為“賢妻良母”。她也會盡力去把班裡的每一件事都做好，當班裡有垃圾時，她總是第一個拿起掃把去打掃衛生，來維持班內衛生，也正是因為她的勤勞而感動了我。
還有這樣一種人，是令我感動的。這個女孩在軍訓的時候，因為打飯時的不小心而燙傷了自己的腳，所以在那段時間她總是對她的傷口特別注意，於是落下了運動。軍訓結束那個女孩回到學校看著別人跑步而自己卻不能跑的心情是急躁的，她迫切的希望自己也可以在操場上跑步，玩耍。有一次，她腳上的傷還沒有痊癒的時候，就和同學們一起在操場上跑步了，但我聽說在跑步的時候，她的傷口就裂開了，同學問她還能堅持嗎，她卻依然堅定的說了句我可以。這個女孩雖然很固執，但同樣她也非常的堅強，正是有了堅強這個品質才感動了我。
感動的意思有很多，一種是哭，而另一種是因為做了什麼事情打動了自己的。而令我感動的正是這勤勞能幹，堅強的品質。
感動五十三的事 篇2
寫人作文 ,813字升入高中以來，感動的人和事在我的身邊常常發生，但是讓我最感動的就是發生在軍訓期間的事。
軍訓第一天晚上的時候，不小心被人撒到了腳上粥，不過當時感覺應該沒有什麼大事，就沒有太在意。所以就沒有及時的處理，導致那天晚上就起了水泡。第二天正式軍訓的時候，自己又沒有注意，來回動的時候，把腳上的泡磨爛了，而且上邊的一層皮也蹭掉了。
當時我們教官讓我去找我們班主任處理一下，但是當時班主任那裡沒有治燙傷的藥，所以班主任說讓我等一會，等他們把藥拿回來，再幫我處理。
等到晚上的時候，我們坐在那裡玩遊戲，班主任把我叫過去，說要幫我處理傷口。由於當時環境比較暗，我們就用手機開啟手電筒打著光。在手電筒的照耀下，我看到了一張焦急的臉龐。
到後來的時候，我才知道其實我們班主任並不是特別的瞭解醫療這一方面，但是她還是儘自己最大努力來幫我。
後來的幾天都是在下雨，班主任和教官給我說外邊比較潮溼，讓我在宿舍裡待著，到中午吃飯的時候再讓我們寢室的人幫我帶回來。
記得最清楚的就是，有一天中午下的雨也是蠻大的，我們寢室的人為了不讓飯菜溼了就用塑料袋套著，但是我抬頭一看，他們兩個人衣服上都是溼的，連露在外邊的手，也是有很多很多的雨點。
軍訓期間，我看到了一個為了自己的學生，哪怕自己不瞭解，也儘自己最大努力去幫助我，我也看到了一個為了自己的舍友，自己哪怕淋雨也要幫我把飯送回來的舍友。
到了第六天的時候，因為傷口好像又嚴重了，班主任說只能回家，去醫院看看。
等到他們軍訓完的時候，有好多人問我好點沒。
等到再次返校的時候，同學們對我的幫助也很多。比如，當時分床鋪的時候，因為我去得比較晚，只剩下了上鋪，其中有一個同學知道我的情況之後，就把自己原本在下鋪的床讓給了我。還有就是，我的同桌兼上鋪，每次當我要換藥的時候，都會提醒我該換藥了，同時也還會幫我換藥。
經過這件事我知道了我們要心存感恩，在受到別人的幫助時，也要及時的去幫助別人，把愛心與溫暖傳播下去。
感動五十三中的人和事 篇3
敘事作文 ,645字“我的天吶，真是佩服你，大半夜的竟然爬起來關水龍頭！”“哎呀，聽到了就要關啊，大半夜的水龍頭一直流多浪費啊，而且還打擾休息。”—她，就是我們的寢室長荊文雨，開學四個月以來，她一直都在照顧我們，管寢室紀律，提醒值日，提醒我們整理內務。最重要的還是她的責任心。
凌晨四點，她聽到寢室對面的水房中的水龍頭嘩嘩流水，就從溫暖的被窩中翻身，下床，一路小跑到水房關掉水龍頭後，所在二樓的她聽到了三樓的流水聲，便到三樓將三樓的水龍頭也關了。天亮後她獲得了我們全寢的稱讚。
那天，我在宿管阿姨的房間裡拿手電筒準備去查寢，真好碰見她在對宿管阿姨說水龍頭的問題，她建議阿姨去提醒水房的人用完水別忘了關水龍頭（有時到了停水時間，有同學看沒水就直接走了，會忘了關水龍頭）。
也許她就是和水龍頭有緣。好久以前，學校女廁所的水龍頭壞了，一直漏水，她還專門寫了建議信投到了學校建議箱。
她，是我在五十三中學習的日子裡第一個感動和感謝的人，感謝她為地球多節約了“一滴水”，感謝她照顧我們。
天氣漸冷，學校食堂門口加上了兩對厚厚的簾子，雖然笨重但卻為食堂留住了溫暖，也帶給了我們“暖意。”
簾子安上的第一天就有“事故”發生，雙手拎著滿滿的飯，一個不小心就碰灑了粥，又或者撞到了人。有禮貌的還好，會道歉，而那些沒禮貌的，就只會黑臉。
興許是剛安上簾子，還沒適應過來的緣故，來來往往的學生都只是各顧各的。時間一久，就有溫暖發生了。儘管在寒冷的冬天，也總會有幫人掀簾子的溫暖發生，溫暖了你，溫暖了我，溫暖了五十三中……
感動五十三 篇4
國一作文 ,744字為了讓學生在食堂裡有一個溫暖的氛圍，學校在食堂門口本有的透明簾子上又加了一層棉被似得厚簾子。這層厚簾子有著重要的保暖作用，它擋住了外面的寒風，使食堂顯得格外溫暖，但這層厚簾子也會給在班吃飯的同學帶來不便。因為有時飯會有湯，在過簾子時又沒有多餘的手去掀簾子，所以這總會造成許多意外，但這些意外又常常帶來許多感動。記得有一次，我幫同學帶飯，兩手拿的都有東西，準備過那厚簾子時又有許多的人，我害怕跟著他們走我的飯會被簾子打飯，所以我站在後面等了一會，沒想到最後過簾子的那個女生竟然將簾子開啟笑著說：你過吧！我愣了一秒，沒有想到她還會回來幫我把簾子掀開，那一瞬間，我有些感動。我過了簾子準備說聲謝謝時，發現她已經走了，看著她的背影，我小聲的說了聲謝謝。並決定以後要向她學習，幫助同學，把這份感動在五十中傳遞下去。
感動的事每天都在發生，當然在五十三中也不例外。感動的事會以正能量的形式傳遞下去，讓更多五十三中的同學感受到五十三中的溫暖。
當然，在我們寢室裡，也有感動的事。我是一個睡覺比較輕的人。記得在一個寒冷的冬天，我還在睡夢中，卻被吵醒了，我以為該起床了，但看了鬧鐘才知道到剛四點，發現有人起來了，我便問他：你怎麼起那麼早啊。’外面的水龍頭沒有關，把我吵醒了，那水一直流著多浪費啊！’我們207的寢室長這樣說道。說完她就出去了，可過了很久她都沒有回來。“你怎麼回來這麼晚啊？”“我剛剛準備回來的時候聽見三樓的水龍頭也沒有關，我又上去關了。”“那你不害怕嗎？有時候會聽見半夜上廁所的人都是跑回宿舍的。”“有什麼好害怕的，又不是沒有燈。”瞬間對我們的寢室長充滿“敬意”，也充滿感動。在這寒冷的冬天，有了一絲溫暖。
感動就在我們身邊，感動每天都在發生。不是自己身邊沒有感動，只是缺少發現感動的眼睛。
感動五十三 篇5
國三作文 ,681字53中是一個美麗的地方。在冬天這個萬物沉睡的季節，53中，依然有很多正能量，以及一些讓人感動的事，今天我就來說一說這些事情。
首先要收到是我的英語老師—一個普通卻不平凡的人，他在幾個星期前不小心傷到了腿，但是他為了我們的學業，不影響我們的學習進度，強撐著還未痊癒的腿就來給我們上課了，而且那兩天還在下雪，更是讓他那打著石膏的腿行動行動困難十分不方便，但他依然堅持給我們上課。
這讓我倍受感動。
還有我的物理老師，他也是一個普通但不平凡的人，他盡職盡責的教學，因為繁重的教學任務他的嗓子已經啞了，等他講課時，就會時不時地咳嗽一下。
以及我尊敬的政治老師，儘管他要交的班很多可能還是對每個學生都很關心，他為了讓我們學好對人生觀價值觀等觀念的形成有著至關重要的作用的政治，讓我們經常去找他背書，這樣一來他經常不能按時吃飯，可他從來沒有怨言，而是以更多的熱情投入到事業之中對學生有著無盡的關懷。
我感謝我的老師，他們都是為學生盡心盡力的好老師，他們普通卻不平凡。他們日夜操勞是為了學生，這是從小個方面來說，而從大的方面來說，他們是為了祖國的未來，是為了國富民強。是在培養未來的花朵，他們是一群英雄！
我們在門衛，他為了校園的安全盡職盡責，將一些無關的人擋在門外。
宿管也是一個可敬的人，他每天都會在門外確定當每一個人都回來後再鎖門，在第二天，大部分人在睡夢中時，他就已經起來將門開啟，讓廣播站的學生和一些要早點去排隊的人可以早走，還會一個一個寢室的去開空調，這些事情同樣讓我感動。
我認為每一個普通但不平凡的人，都讓人很感動，感動就在我們的身邊，就在53中。
五十三中的感動 篇6
國一作文 ,628字寒冷的大雪來了，一場大雪過後，整個學校充滿著徹骨的寒意，每雙小手都不願伸出溫暖的袖口。窗戶都結著薄薄的寒冰，教室外一片寂靜，大雪映著寒光。
地上的大雪結出了堅硬的寒冰就像藍色的寶石一樣耀眼，但是為了同學們的安全，二班大量同學從溫暖舒適的房間走向了寒冷陰暗的大地，一個個漲紅了臉，部分同學直打哆嗦，但是我們還是去了。拿起一個又一個鐵鍬對著大地開始了戰鬥，鐵鍬數量不多，所以大量同學只能使用一些十分粗糙的鐵鍬，但是並不妨礙我們的熱情，大地的白色外衣被熱情融化露出了質樸的灰黑，可這只是開始情況並不樂觀，大地上還有一層肉眼難以看到的薄冰，他無比堅固經過同學們的踐踏和汽車的碾壓難以摧毀，而我們大多數掛了彩，脫力、疲倦、困難在折磨著我們，但是我們不會動搖，為了學校全體人員的安全，高一二班的男生堅持了下來，用火一樣的熱情擊垮了冷酷的堅冰。每一個人的身上都充滿汗水，手臂打彎肩上像是扛了一件大鼎，但是無論如何沒有人停下，勞累就用意志克服，寒冷就用熱情融化。熱水澆，鐵鍬鏟。沒有人退縮，沒有人停下，沒有人叫苦叫累，這就是二班人，這就是二班魂。我們勝利了，在我們團結的意志火一樣的熱情以及無法阻擋的團結面前，堅冰顯得蒼白無力。想到第二天同學們的笑臉和老師的認可，我們身上的疲憊也就蕩然無存。
雪後天晴，那堅實的大地有力的告訴我們，辛苦沒有白費，這就是五十三中的感動，這篇短文不僅僅是屬於我個人，他屬於高一二班每一位不知嚴寒和疲倦的同學。這更是我們用汗水和艱辛鑄造的成就。
感動“五一” 篇7
國小六年級作文 ,1155字五一運動會圓滿的拉上了帷幕，短短的一天，卻帶給了我太多的溫暖，太多的感動。
感動一：帶病參賽
運動會馬上就要開始了，可偏偏我班的短跑健將齊家昂生病在家輸液……
臨賽前，齊家昂趕到賽場，我努力說服他放棄這場比賽，可他還是執著的要走了號碼簿，昂首挺胸的走向賽場。
短跑比賽開始了，裁判員一聲號令，運動員就像離弦之箭衝了出去。我的雙眼緊緊的盯著齊家昂，一顆心懸到了嗓子眼—不是因為輸贏，而是怕他栽倒在賽場上。只見他胸向前挺，頭向上仰起，咬緊牙關，雙眼死死盯著終點，奮力向前跑著。他終於平安抵達了終點，雖然只是最後一名。我那顆忐忑不安的心終能夠平靜下來。
雖然比賽以失敗而告終，但他緊咬牙關，奮力拼搏的精神深深感動著我、溫暖著我。這就是生命，生命就意味著勇氣，意味著拼搏，意味著用頑強的毅力活出別樣的精彩！
感動二：齊心協力
“四三加油，四三加油”扣人心懸的拔河比賽正在激烈的進行著。我班和四二班正在進行著最後的冠軍爭奪賽。那條蟒蛇似的粗繩被兩邊的隊員拉得緊緊的，成了一條筆直的線。雙方都用盡了吃奶的力氣，試圖打贏這場沒有硝煙的戰鬥。
“哎呀，不好！”紅線慢慢向他方移動，我班就要輸了。這時，旁邊的啦啦隊員急得大喊“四三加油，四三加油”我在一旁也為他們吶喊助威，“加油！堅持就是勝利！”聽到同伴們的吶喊聲，似有一股神奇的力量注入到他們的體內。只見我班的隊員們，一個個雙手緊緊抓住繩子，身體向後傾斜，腳頂著腳，牙齒咬得咯咯響，臉漲得通紅。一秒……兩秒……“譁……”我們終於勝利了。同學們一躍而起，鼓掌聲，歡呼聲，吶喊聲，交織在一起，奏起了一曲歡樂的交響曲。
“團結就是力量，堅持就是勝利”我將告訴學生這樣的道理。
感動三：默默奉獻
運動場上，運動員一個個生龍活虎，奮力拼搏，用他們的汗水書寫了一行行動人的詩句。同樣，沒有參賽的師生用滾燙的心描繪了一幅幅動人的畫面。
看，矮個子的小男孩手中拿著一個飲料瓶，其他幾個同學趴在地上認真地尋找著什麼，難道是誰的東西丟了？走近了，才發現他們是搜尋隱藏在草坪之中細小的垃圾，撿到後就把它裝入瓶中。
瞧，大眼睛的女學生手中提著一個大大的塑料袋，裡面裝得鼓鼓的，你可別以為裡面裝什麼寶貝，他們呀！是同學們的飲料瓶。
環視四周，隨處可見那些戴著紅領巾的“紅帽子”，他們可是放棄了觀看的大好機會，幫同學們提水、維持秩序……
那些為籌辦運動會而忙碌了許久了老師，他們曾犧牲了多少個休息日，放棄了多少個與孩子共享天倫的時光，為維持會場秩序從頭至尾都顧不得喝上一口水……運動會上的為一個瞬間，每一個鏡頭都令我深深感動著，溫暖著……
生活中感動就是這麼簡單，或者它只是緣於一絲微笑，一個不經意間的眼神，一個細小的動作，但它卻蔓延於人類的整個生命。是啊：感動就是生活，教育的真諦就是感動。
感動五彩繽紛 篇8
國小五年級作文 ,1007字生活中，處處有感動，對於你們來說，它也許只是一種感覺，但對我來說，它是五彩繽紛的……
感動是熱情的紅色。那是一個初夏的午間，我正捧著一本書津津有味地讀著。突然，一隻手伸了過來，伴著熟悉的聲音：“能不能把你的橡皮借我一下？”我抬頭一看，原來是同桌，便死死地護住我的橡皮，連忙說：“不行！這是我最喜歡的橡皮！”他撇了撇嘴，失望地走開了。第二節課是美術課，我在書包裡找啊找啊，卻找不到水彩筆，正當我皺眉咬脣之時，一盒水彩筆出現在了我的桌上。我抬頭，撞上了同桌的眼睛，又伴著那熟悉的聲音：“這盒給你。”同桌說。剎那間，我的臉“唰”的紅了，愧疚之餘，伴著一陣感動。這份感動，將我的心染成了紅色。
感動是溫暖的橙色。秋，在不知不覺中悄悄地來了。那天早上，我任性地把媽媽遞上來的外套扔在了沙發上，嘲笑她的多此一舉。走在路上，我才發現天氣好像真的轉涼了。放學時分，我站在校門口等媽媽，秋風吹過，不由得感到一陣涼意，本能地抱住身子，微曲著，張望媽媽的身影。終於，媽媽來了，看到沒穿外套的我，她嗔怪地看了我一眼，毫不猶豫地脫下自己的外套給我披上，絮叨著：“下次聽媽媽的，把外套帶上。這天氣，容易感冒……”我一下子感到暖和了起來。夕陽西下，我拉著媽媽的手，帶著濃濃的感動，和媽媽一同走進溫暖的暮色中……
感動是耀眼的金色。那天，上完最後一節課，我們就要放寒假了。我把所有的東西裝在了袋子裡，才發現自己根本搬不動。唉，我什麼時候搬了“一座山”到學校的啊？費了九牛二虎之力，我終於把東西從五樓搬到了一樓，卻再也搬不動了。正想打電話給老媽求救，卻聽到有人在叫我的名字。原來是我的同學，她一邊吃力地拎起我的袋子，一邊用手指了指外面說：“我媽媽車子停在外面，她說你肯定拿不動，我們剛好順路，一起回去吧。”我聽了，心中頓時湧起一股暖意。坐在車上，我看到落日的餘暉照在車窗上，在她們的臉上反射出一道金色的光芒。那一刻，我讀懂了這耀眼的金色，它是感動的顏色，是讓人即使站在寒風中依然會感到內心熱騰騰的顏色。
感動，還有其他的顏色。感動，是五彩繽紛的。因為有了這些感動，我的生活也隨之變得五彩斑斕。
小人物的大愛——觀《金陵十三釵》有感 篇9
觀後感 ,827字《金陵十三釵》真的是一部很震撼人心的電影。
銀幕上的場景觸動著我的視覺神經，自己彷彿也處在那個動亂的年代，那個極度的煉獄中。
沉淪的南京依舊充斥著熱血，因有勇士與他存在繼續與日本軍做著殊死搏鬥，我因哪怕只剩一人也要與敵人同歸於盡、不惜衝在死亡的前線保護教堂的女學生的中國士兵而感動，因他們的痛而痛；為日本軍隊在南京到處搜抓女學生，對女性如牲畜般的蹂躪、殘殺而而激憤；為那些逃命的淪落風塵的女子在最後關頭挺身而出代替女學生的去參加日本軍隊所謂的慶功宴而對他們激賞，同時又為自己的無能為力感到徹骨的辛酸和深深的無奈。
電影院中的我只能靜靜地坐著，默默強忍著想哭的衝動，整顆心都是那麼的沉重和苦澀。
回家的路上心久久不能平復，想哭卻不知為了什麼，可能是為了那些慘烈犧牲的戰士而哭，可能是為了那些慘遭日本軍隊殺害和蹂躪的女性而哭，也可能是為了中國大陸上曾有過這麼深深地煉獄，同時也為中國的統治腐敗而哭，為統治者的無知而哭，為日本侵略軍的愚忠而哭，他們似乎已經喪失了“人之初，性本善”這種人性的基礎，那是何等的悲哀啊！
最終電影並沒有交代那些那些代替女學生去日本軍營的女人結果如何，只是交代了女學生最終是如何在外國人的幫助下順利逃離了南京，些女人或許是活著出來了，或許是被那些日本軍給殘殺了，相比前者而言後者的可能性更大，但作為一箇中國人我寧願相信前者。
偉大的祖國孕育了我們，但是一場炮火轟擊了我們的國門，偉大的土地印上了印上了侵略者的足跡。中國人民拿起了我們的武器，和他們進行了戰鬥，可是，那些自以為是勤勞、勇敢的官僚們卻一味的退縮，才造成南京的悲劇！如果當時每個中國人民都敢於拿起自己的武器去對抗我們的敵人，那麼中國也就不會被摧殘到如此境地。
在如今這個和平的年代，作為中國人，我們不能忘記屈辱的歷史，要時常保持警惕，關心國家大事，關注世界上的發展趨勢，尤其是對於帝國主義國家更是不能失去了戒心。古人說得好“生於憂患，死於安樂”現在的我們更需要的是居安思危。
讀《十三歲的祕密》有感 篇10
讀後感 ,2016字【篇一：讀《十三歲的祕密》有感】
十三歲，一個神奇的年齡，敏感的時期，世界也正在悄悄為你敞開一扇門；十三歲，對事物擁有了不同的新認識。同時，也有了自己的煩惱。
十三歲，對於我來說並不陌生，僅過了一年，它讓我長大了。我認為十三歲真的是一個特別的年齡階段；它是人生中一次重大的過渡，它會陶冶並塑造著一個人的個性。十三歲不僅僅是過渡期。而且還是一個轉折期，從這時開始，命運便已經被註定。
故事的主人公寶寶有太多的十三歲的煩惱，她的十三歲也有太多的酸甜苦辣，還有淚水與笑容交織的十三歲的翅膀。
故事以寶寶有著兩顆醜醜的大門牙作為故事開頭的線索，也讓串聯起了這整篇故事。寶寶的大門牙是媽媽遺傳給她的。寶寶很想有像爸爸那樣的小小的牙齒。而她的爸爸總是出差在外，不管寶寶和她的媽媽，十三歲的寶寶也開竅了不少，懂得了一些事情，她覺得爸爸一定是嫌棄了她和媽媽，才不願意回家。
從此，寶寶很恨她的大門牙，又因為別人的嘲笑，讓寶寶想織一個繭，躲進去。寶寶很愛她的外公—一個善良，淳樸但被媽媽說腦子不清楚的一個老人。
後來，寶寶的媽媽決定要去陪寶寶的爸爸做生意，臨時要把寶寶從農村接到城市—讓她暫住在李老師家。讀到這裡，我對寶寶的未來充滿了疑惑和擔心，顯而易見，寶寶確實不適應那兒的新學校和新環境，幸好寶寶有一直在人前人後幫助她的死黨青豆，還有善解人意的沈蓮姑姑，他們一次又一次的為寶寶開啟光明的大門。
後來，寶寶又經歷了被人騙光了錢和被死黨背叛的灰心。
這一切的一切使得寶寶那麻木的性格改變了。當她心灰意冷地回家時，在她的眼前出現了一堵牆，一堵無法逾越的牆，一堵把父母徹底分開的牆。她絕望了，她對現實世界已不懷有任何憧憬，但在她再次見到沈蓮時，沈蓮的話，讓她又重新燃起了對生活的希望。當寶寶再次見到外公時，使她沒有想到的是，那竟是最後一面。外公給寶寶留下了一個手鐲，但寶寶始終沒有忘記她的牙套夢想，用當了手鐲的錢去換了牙套，終於完成了她的牙套夢！
寶寶的十三歲很曲折，誰會料想到寶寶的將來會怎樣？
其實，我很想問寶寶：帶上牙套真的這麼重要嗎？它會換來什麼？只是別人不在嘲笑罷了，它會換來最愛你的爺爺，還是死黨或是一個美滿的家庭。牙套的作用其實很小，只是能讓你抬起頭來，不再自卑。若一個人只懂得為了自己的外貌，為了自己的所想之物而不惜一切的麻木，那麼一個人就和動物，就和行屍走肉沒什麼分別了。
可是，我又很欣賞這種精神：未達目的不罷休。寶寶的倔強感染著我，也感染著讀者本書的每一個人。
十三歲，要用自己的翅膀撐出一片天空。
十三歲，加油，加油喔！
【篇二：讀《十三歲的祕密》有感作文】
“十三歲是詩，是一首用青春寫出的嶄新詩篇；十三歲是歌，是一串用激情點燃的快樂音符；十三歲是泉，是一泓汩汩地湧出，清澈奔騰的神奇淨水；十三歲是酒，是一杯甘洌醉人、永遠香醇的瓊漿玉液”這是我心目中的十三歲，它如詩如畫、充滿活力。然而，我在作家鬱雨君筆下的《十三歲的祕密》這本書中，認識了另一個與其截然不同的十三歲。是痛苦，是孤獨，是寂寞，是嘲諷。
背景是在一個蠶鄉，主人公是一個叫寶寶的小姑娘。十三歲的她，一開始有著美好的生活。身邊有媽媽的陪伴，偶爾爸爸、外公也會過來看她，還有死黨桑桑的熱情。她們可以一起參加葉子姐姐的“成人禮”，羨慕她能去“軋蠶花”。這一切是多麼美好啊，卻以為媽媽的離開，自己孤獨地到一個陌生的環境生活而改變。寶寶只因為有一對大門牙而被男生們評為“十大女恐龍”之一，這讓她天天流淚，想盡辦法治自己的大門牙，後來在死黨青豆的仗義幫助下，被愛美願望驅動的寶寶從鄉村的老房子來到城鎮再來到上海，開始了牙套冒險歷程。沒想到卻遭到朋友的背叛，上當受騙，無奈之下，只好原路返回。此時此刻，她有遭受父母離婚，家庭分崩離析、親情破裂，連最親最親的外公也永遠離去。十三歲的寶寶心碎了，長大了，改變了她倔犟而麻木的個性。
對於我來說，十三歲應是人生中最絢麗的時光、最美麗的風景、最繁華的季節、最多姿的歲月。而寶寶的十三歲，被大人突然放逐只好跌跌撞撞的自我成長，她的十三歲就像蠶寶寶，先是一層層地織一個繭把自己封閉起來，最後咬破了，生出一對小小的翅膀，做一個飛翔的姿態，雖然脆弱，卻有一種天真有倔犟的力量。也許正如鬱雨君所說“十三歲的眼淚，十三歲的傻笑，十三歲的力量，那才是真青春，那才是真成長”。但是我還是認為十三歲的孩子不應該經歷那麼多，懂得那麼多，所以對於寶寶，我是十分同情的。
《十三歲的祕密》藝術描寫的故事很感人，也很真實，這就歸功於作者鬱雨君的精心安排。
辮子姐姐鬱雨君，將自己的溫存筆觸檀香女孩子的十三歲，充分發揮文字的獨特魅力。細膩深刻的描摹了女孩子的內心世界，力圖以此揭開少女的祕密。而且作品的畫面感很強，所描繪江南水鄉如詩如畫，讀來時時令人有親歷其境的感覺。
《十三歲的祕密》帶給正在成長的少女無窮的力量，讓正在成長的我們受益終身！
珍惜母愛，回報母愛——讀《十三歲故事》有感 篇11
讀後感 ,727字在母愛的光輝照耀下的我們，卻無法懂得什麼是母愛。什麼是母愛？當我看了《十三歲的故事》後，我終於感受到什麼是母愛了，同時，我也深深地感受到這份愛的可貴，懂得如何去回報這份沉甸甸的母愛。
《十三歲的故事》寫了一個十三歲男孩的很多非同尋常的故事，其中講到他跟在母親的自行車後面跑，一邊跑一邊保護著母親不讓母親摔倒，還一邊提醒母親要小心。而他的母親每天託門房的師傅給他買個包子，好讓男孩帶去學校吃。
看到男孩這般懂事孝順，看到母親這般細心呵護，相信你也跟我一樣感動吧？感動之餘，我還覺得慚愧。因為我不僅不如男孩能幹，不如他孝順，甚至還讓母親為我操心不已。面對母親的好言相勸，我常常不聽勸告，有時甚至還跟他們鬥嘴。有時，母親指出我的缺點，要我去改正，我不僅不接受，還暴跳如雷，與母親“大動干戈”，絲毫不顧及母親的良苦用心。
現在想起這些，我後悔不已。閉上眼睛，想象著男孩一路跑在母親後面保護母親，還有母親為他準備好包子送到男孩手中的畫面。這一個又一個的畫面，讓我感受到了母子之間那份平凡又深沉的愛。這時，我想到了自己生病時母親是那般的焦急，餵我吃飯，餵我吃藥，還不時摸摸我的額頭看看高燒有沒有退下來……當我躺下睡覺，她就坐在床邊看著我睡，甚至在床邊坐上一整晚，從不離開，直到我的病好了才放心。當我的病好了，母親卻變得憔悴了許多，想到這我很想哭。我為我之前的不懂感恩而後悔，我為我之前的不懂孝順而自責。為了我們不再後悔，不再自責，更為了對得起母親的愛，我們應該多為母親著想，不讓母親為我們操心，不惹他們生氣。
母愛，無需豪言壯語，回報母愛，也無須驚天動地。一句簡單的關心的話語中，一個不經意的呵護的動作都是母愛的表現，亦是回報母愛的表現。讓我們珍惜母愛，回報母愛吧！
用手感動十四個春秋 篇12
國二作文 ,1017字你牽住我的手，我們走過十四個春秋，你的手，也給了我十四個春秋的感動。
—題記
一雙大手，一雙小手，緊握著，卻一起牽著走過了十四個春秋，牽出了十四個春秋的感動。這感動就在手與手之間傳遞著，感動著這樣的幸福，這樣的愛。
左手温暖
三月的光景，你總會陪我坐在陽臺的長椅上，等待著夜幕的降臨。夕陽西下，無情的夜帶走了殘陽的最後一抹餘暉。你總會沏兩杯茶，放在面前，然後用你那溫暖的大手攥住我略帶冰涼的小手，在翻開一本書，一起感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的畫卷，“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的琴音，還有那“覺來欲往心悠然，魂隨越鳥飛南天”的悠然。你低沉的聲音裡，每一個文字都好像一股暖流從你的左手流到我的右手，慢慢流進我的心頭。
我們牽著手走過的六個春天裡，你的聲音，猶如海浪蟄伏在最溫暖的海；猶如綠葉沉浸在最溫暖的春風；猶如……一字一句，都飽含著溫暖，飽含著感動，飽含著你對我深沉的愛。
右手幸福
陽光恰好，微風正到，幸福地看著你忙碌著。風，滿載著金色的清香吹來，吹開一個個含苞待放的花骨朵。我好似一隻慵懶的貓，蜷縮在這幸福的陽光裡，你卻毫不客氣的走過來，一把把我拽起，揪到花盆旁，一邊看你擺弄花花草草，一邊聽你講關於植物的知識和故事，不時還插上兩句詩，別有一番情趣。我和你沐浴在閃閃爍爍的流光裡，盈盈的笑，靜靜地聽，感受著這別樣的幸福。就這樣，大手牽著小手，幸福好像一股暖流從你的右手流到我的左手，慢慢流進我的心頭。
我們牽著手走過的十個秋天裡，你的話語，好像水一般澄澈的早晨裡，樹葉上落下的第一滴甘露，好像天一般湛藍的海水裡，掀起的第一個波浪，好像……一字一句，都飽含著幸福，飽含著感動，飽含著你對我深沉的愛。
緊握感動
秋的離去，帶走了豐收的喜悅和颯爽的秋風，迎來的，卻是寒冷的冬天。“你在，我就心安。”你總是加班，每每開車回到家，你的手總是被嚴寒颳得通紅，颳得冰涼，而你總是把手藏進深深的口袋裡，不讓我看到，不讓我擔心。偶然一次，看到你搓著手，我有些吃驚，便跑過去抓住你的手，感受著你的手的冰涼，還有愛的滾燙，傳遞著我身上的熱量，還有感動的情長。這樣，小手握著大手，幸福好像一股暖流在兩雙手之間傳遞，慢慢流進你我的心頭。
我們牽著手走過的十四個冬天裡，你的那雙手，經常藏在口袋裡。你的一舉一動，都飽含著感動，飽含著你對我深沉的愛。
光陰荏苒，願時光不老，願感動長存。
初中三年最感動的事 篇13
國三作文 ,660字時光流逝，很多記憶都會隨著時光而流逝。
可是在我心中，那初一的一抹身影卻會久久的留在我的腦海之中，永不會消退。
那是初一上學期的第一天，我快速的收好了行李，便似雛鷹初張翅膀，羚羊初學步，……
對一切的事物都抱有一種新奇的眼光去看待，我在那時只是一個身高不到1米4，體重不到45kg的小p孩，當時的我根本沒有什麼上初中要努力的概念，只是他的話，讓我明白了只有努力才能夠上好的高中，好的大學，之後才能找到好的工作，最後才能報答父母的養育之恩。
我想你們一定都猜到了他是誰吧？
他就是我的爸爸。
還有就是初二下學期的最後一天，同學們都一個個走了，只剩下我一個人孤零零的在學校大廳中等待著我的親人，我的朋友。
當時我還沒有手機，因此我無法給我的家人打電話給他們說我的位置，我只有滿學校的走，滿學校的找。
可是他們還是沒到，怎麼辦呢？
我一個人又回不去，又找不到他們，只有在大廳慢慢等了。
等啊等啊，等了1小時，2小時……
終於在6點鐘左右，我看到了一個熟悉的身影—我的爺爺。當我看到他時，他也以汗流浹背，又在6月天，又熱，我頓時覺得心裡有些堵，想要流淚，卻又怕被笑。因此只有閉上眼，強忍住不讓淚花留下，之後我便上了車，老天好像也被感動了似的，當我回到家中後，天空下起了雨，我貪婪的在窗前佇立著，呼吸這獨一無二的氣息，是雨的氣息，它帶給萬物以新生，給萬物以清新，但就如親情一般他是不需要回報的。
感動之餘，也請大家相信世間萬物都有情，但是表現的凡是卻各不相同。
最後，在這感動之雨中，願大家珍惜這世上還存在的愛與希望。
金陵十三釵觀後感 篇14
觀後感 ,653字今天，我又再次重溫了這部電影—《金陵十三釵》。
1937男，日軍侵佔著中國南京，千萬條生命死於日軍手裡，這就是當時的南京大屠殺。《金陵十三釵》講述了一群剛從日軍手裡逃出來的女學生來到了教堂，和她們一起來的還有為神父遺體化妝的美國人約翰米勒，這時還有十四個風塵女子強行進入教堂避難，最後為了保護那群女學生，她們梳妝打扮去了日軍營地唱歌。
看完了整部電影，讓我印象最深刻，最佩服的人就是王墨，這個風塵女子，在最危險的時刻，她勇敢的站了出來，她忘記了她的職業，她忘了她的安危，她忘了她的生死，卻沒有忘記自己是一名中國人。在女學生們準備集體自殺的時候，她立刻阻止了她們，同另外十三名女子替女學生們去了日軍營地。或許有人說，去日軍營地不是送死嗎？對，她們就像是去送死。可是為了女學生們的生命，為了新一代的希望，她們也是在所不辭。
南京大屠殺可想而知，戰火硝煙，血灑戰場，在那個多彩大窗戶的教室裡，在那個古鐘聲聲的教室裡，見證了她們的勇氣，她們是英雄！
當我來到了南京，歷史的悲憤好像都湧上心頭，當導遊與我們講起《金陵十三釵》的故事時，好像又回到了那個畫面中，十三個女子毅然坐上了車，開向了不歸路。回到今天，全世界反法西斯戰爭勝利七十週年及中國人民抗日戰爭勝利，在這一刻我更加強烈地感受到了中國人民的勇氣和團結。
在國歌響起的那一刻，心中就像被沸騰著的熱血填滿，我們不會忘記大屠殺那一年，1937年；更不會忘記今天屬於我們的榮耀。讓時間停留在這一刻，永遠記住輝煌的這一年，此刻讓我們盡情綻放！
我被十三所學校開除觀後感 篇15
讀後感 ,767字今天，我們觀看了《我被十三所學校開除》，主人公胡斌向我們介紹了自己如何由一個壞孩子變成一個尊重父母，孝敬父母的好孩子，並用自己的親身經歷和教訓告訴了我們要尊重孝敬父母，走正道，不要等付出代價後才後悔。
看完報告後，我陷入了深思，我想：我們在生活中不是也有類似胡斌的做法嗎？“亡羊補牢，猶未為晚”，從現在起，努力改過自新，不要等到付出代價後才後悔。
我們的生命由父母賜予，父母是我們生命的守護者，也是我們人生中的第一任老師，我們應該尊重父母，孝敬父母，感恩父母。父母是我們生命的給予者和守護者，因此父母所做的一切，都是為了我們好。身體髮膚，受之父母，當我們受到傷害時，不僅我們感到難過，父母更會傷心，所以我們必須對自己的生命和安全負責，“誰言寸草心，報得三春暉”，父母對我們的愛，比山還高，比海還深，父母為我們付出的，我們無以為報，只能好好學習，對自己負責，不讓父母操心，體諒父母，孝敬父母。
我們應該為自己的人生尋找一條正確的道路。而不應該迷失人生的方向，走上歧途。胡斌告訴我們，他過去因為貪玩，與社會中一些不三不四的人交往，並且喝酒、打架、吸菸，整天
我們要善於聽取別人的勸告，胡斌正是由於不能聽取家人的勸告，總是懷著“你不讓我做什麼我偏要做什麼”的心理，所以才犯了那麼多錯誤，但最後他學習了《弟子規》後，才知道自己做錯了，並開始改正，所以我們要聽取別人的意見。
同時，父母的教導也必不可少，我認為，每一位母親都應向胡斌的母親學習，不論在什麼情況下，都不放棄兒子，都要盡最大可能去挽救兒子，正如胡斌說的，他有今天，都是他母親的功勞，他為自己能有這樣的母親而感到幸運，因為你們才是孩子最好的導師啊！
胡斌的事蹟告訴我們，人的一生是短暫的，我們不應虛度光陰，而應該在有限的生命裡為社會做些有意義的事，孝敬父母，關愛他人，實現人生的價值。
想起這件事我就十分感動 篇16
國小五年級作文 ,646字每當我睡覺的時候，看到這隻玩具小狗穿著漂亮的花衣服，我就會十分感動。因為這是我姥姥一針一線縫的，凝聚著姥姥對我滿滿的愛。這件事還要從我七歲時說起。
在一個傍晚，我正在玩玩具小狗。我發現它沒有衣服，我便找媽媽去要一個針線盒，想讓媽媽給我縫一件小衣服，給我心愛的毛絨小狗穿。當時我才七歲，天真爛漫。而媽媽卻不耐煩地說道：“一隻毛絨小狗有什麼好，給它縫衣服。媽媽忙著呢，別搗亂。”看見媽媽這樣毫不在乎。這小狗是我最喜歡的一個玩具，我便哭哭啼啼去找姥姥了。
姥姥最疼我的，我有什麼悄悄話對我最親愛的姥姥說。姥姥見我這樣，便於心不忍，放下了手中的活。姥姥找來了一塊小花布，嫩黃的小花碎碎的映入眼簾，讓人愛不釋手。我像發現了新大陸一樣，興奮地說：“就這個了！”姥姥拿出粉筆，竹尺子，給我仔仔細細地量一量。姥姥眼神不好，戴著老花眼鏡，眼簾下垂，拿來一把剪刀裁剪。還差一點剪到了手了。我的心痛了一下。姥姥拿來了兩個黃釦子，作為小雙肩揹帶的連線點。同時也是一個小裝飾。姥姥拿起線，但是穿針就穿了好半天。已經是黑夜了，小小的檯燈發現昏黃的光。終於，姥姥終於把小衣服縫到邊緣了，一個沒注意，一針扎到了手指縫裡，一滴滴的血落到了被褥上。接著，姥姥眉頭皺了一下，但是姥姥毫不在乎，嘴吮了吮，便繼續縫了起來。我雖然表面很高興，毛絨小狗有了衣服，但是姥姥的手被紮了，我的心還是酸酸的。當我手捧著穿著花衣服的玩具小狗時，姥姥摘下老花鏡，露出了慈祥的笑容。
每當看到玩具小狗，就好像姥姥陪伴在我的身邊一樣，感到前所未有的溫暖。
五元錢的感動 篇17
國小五年級作文 ,494字一個寒風刺骨的早晨，我去外面玩耍時，看見一位低頭工作的老人攤中有個水晶掛件非常好看。我拿起來，端詳著，在冬日的陽光照射下發出誘人的光芒。老人抬起頭看著我說：“小朋友，買一個吧，只要五元錢。”我放下掛件，面對我的是一張醜陋的臉，臉上有被火燙傷的痕跡，而且滿臉皺紋。我嚇得急忙說：“不用。”說完急忙離開了。
我清楚地看見老人的目光中流露出一絲失望，笑容變得僵硬。
我在回家的路上，想起了老人面目，心中掠過一絲不安，但我渾然不知五元錢早已掉在攤邊。
“小朋友，小朋友！”我的後面傳來了一陣熟悉的聲音，回頭一看，原來是賣水晶的老人。看見我回頭，老人才放慢了腳步向我走過來，氣喘吁吁地說：“小朋友，你的五元錢掉了。”邊說邊揮著手臂。老人把錢遞給我，對我笑了笑，就回去工作了。
看著他離去的背影，我的心中一震：這位老人雖然面目十分醜陋，但是他十分誠實，有著拾金不昧的精神。我被深深地感動了。
此刻，我的眼角似乎熱熱的，嘴角露出了一絲微笑。看著老人的背影消失在拐彎處，我的心中有一股暖流在緩緩地流淌著。
如今，老不見了，但他的高大形象卻深深印在我的腦海裡。
五元錢的感動是一股暖流，一直在我心中流淌著。
《感動中國十大人物》觀後感 篇18
國小六年級作文 ,733字自己的生命，對於自己自然是最重要的，任何事物都不能與之相比。但是，勇敢的消防隊員在執行滅火任務時卻隨時有生命危險，在他們的眼裡，自己的職責比自己的生命更重要。
感動我的一位消防隊員的事蹟發生在廣西玉林。當時正值凌晨，消防隊員楊科璋和他的戰友們來到了火災現場。他和隊友由於一樓火勢太大不便從一樓往上搜救人員，只能從最高層往下搜尋。在一層層搜尋後，終於在五樓找到了受困的母子三人。楊科璋見兩歲小女孩已經有了中毒症狀，便立刻抱起她往出口走去。火災被撲滅後，大家都鬆了口氣，卻發現楊科璋不見了。過了一陣人們發現楊科璋渾身是血躺在電梯井裡，這是為什麼呢？原來，楊科璋在救小女孩出去的時候，由於濃煙瀰漫，失足掉進了電梯井裡。掉進去後，他其實只要放掉小女孩就可以自己爬上去了，可是他沒有，他選擇了牢牢抱緊小女孩，讓她有更多活下去的機會。被楊科璋抱緊的小女孩得以生還，楊科璋卻壯烈犧牲……
我被楊科璋叔叔捨己救人的英雄事蹟震撼了，不禁聯想到了自己。記得去年暑假，我和爸爸散步回來，看到小區裡一群人圍著一幢樓在看，於是我們好奇地圍了上去。原來是一戶人家的臥室發生了火災，當時濃煙滾滾，烈火熊熊，非常危險，我嚇得馬上躲到了爸爸身邊，恨不得立刻離開現場。第二天看到那戶人家牆上那黑色的一大片，我也嚇得戰戰兢兢，拔腿就跑了。現在想想，我感到慚愧，因為消防叔叔們看到危險可不是往後退，而是往前衝。
在平常的生活中，我們雖然不需要像楊科璋叔叔他們那樣穿上消防服執行有生命危險的任務，不需要像他們一樣為救人而赴湯蹈火，但我們卻可以學習他們的高尚精神，在別人遇到困難時去盡力幫助別人，給別人雪中送炭，而受到別人幫助後應該知恩圖報，有恩必報，這樣我們可以為社會添上自己的一份力，讓其他人感到一絲溫暖。
讓我感動的古曲《陽關三疊》 篇19
國小六年級作文 ,457字你聽見了那明淨到可以洗滌一切的古琴聲了麼？你嗅到了那沁人心脾的檀香味了麼？坐在書桌上，聽著那動聽的古琴聲，不失為一種享受。
說到古曲，至今讓我記憶猶新的是名曲《陽關三疊》。
《陽關三疊》它清雅，帶著淡淡的憂傷，彷彿是與故人離別時彈唱的，帶著那種不捨。
起初，琴聲柔和，帶著淡淡的憂傷。接著，激動而沉鬱的旋律迴旋反覆，述說著真摯的留戀之情。讓人不由自主的在腦海裡浮現出這樣的一幅畫面：在一片柳林中，兩位好朋友依依惜別，不忍分離。
《陽關三疊》其實是由王維的《送元二使安西》譜成的。因為全曲中間對王維的四句詩前後共唱三遍，因此稱之為《陽關三疊》。
聽著《陽關三疊》柔和的曲調，心中莫名的平靜與憂愁。曲子中間有一段的音律比其他的段提高了，情感比前幾段加重了。如果說前幾段給我們的是那種惆悵，那麼這段給我們的是激動。前幾段琴音柔和，接下來陡然提高，這裡的情緒變化頗大，再接下來依舊平和，激動，隨之歸於平靜。
聽著《陽關三疊》，明白了友誼不需要轟轟烈烈，平平淡淡融於心間的才是友誼。這就是我從古曲《陽關三疊》中品味出的道理。
狗十三觀後感 篇20
觀後感 ,536字我是一個特別愛看電影的人，因此，看到《狗十三》的豆瓣評分特別高時，就特意去看了這部電影。電影講述了一個初中女生的平凡故事，這位女主好像和我的年齡相仿，但是她的爸爸媽媽離異，一直被爺爺奶奶撫養長大。爸爸也為她找了一個繼母，她擁有了同父異母的弟弟，但是家人都沒有告訴她，並且為她買了一隻金毛狗陪伴她，讓她不是那樣孤獨。
這部電影的動人之處在於電影裡全是平凡的生活片段，劇中的每一個人都有著自己的苦惱。劇中女孩在生活裡也有自己的特長學科物理，也有自己一直不拿手的弱項學科英語。大人們總是逼她學自己不愛的東西，離異後的父母也沒有時間陪她。當狗走丟之後，大人們都沒有去尋找，都認為一隻狗不值得大動干戈，只有女孩知道狗也會迷路，也會感受到害怕，只有孩子才能明白一份真正感情的價值。
電影裡有很多的冷暴力，比如說爺爺奶奶在知道孫女一直沒日沒夜地找狗的時候，說“你是要逼死我嗎”。爸爸總是對她說：“弟弟還小，要讓著他”。家人都認為一個科技展覽會不如一個生意飯局重要。只有女孩守護著內心的聲音。小王子曾經說過：“所有的大人都曾經是孩子，只是很少有人記得”。真正重要的東西不是生意，而是一家人團團員員，可以相互陪伴著對方，願所有人乘風破浪後歸來仍少年，像電影中的女孩學習，守護自己在意的真情。