意外星期五相關作文20篇
意外星期五 篇1
記事作文 ,657字今天，我的心情如陽光般燦爛，哈哈。星期五終於到了，傍晚又可以放輕鬆點了，想到這，我的腦海裡便開始對週末的安排浮想聯翩起來！
正在這時，李老師竟回到教室宣佈：今天中午要考試！啊，不會吧！居然還有這安排，意外啊，於是我的神情緊張地開始複習起了偶數、奇數、合數、質數……
可怕的中午還是到來了，時間為啥過得這麼快，不會又考砸吧，那爸爸媽媽一定又不會輕饒我，寶寶的命好苦啊！
考試開始了，試卷一發下來，我就進入高度緊張，奇數加奇數等於偶數，奇數加偶數等於奇數，我認真仔細地仔細閱讀並作答。“揚帆”，只聽一聲親切的呼喚，原來是史老師叫我去參加街道蘭亭杯選拔賽，不會吧，又是個意外，沒人告訴我今天要參賽呀，完了完了，我還沒做好準備呢，真是屋漏偏逢連夜雨！“哦”無奈的我只好回答道。
來到賽場，我變得格外緊張，奇了怪了，2-4年級參賽時從沒這麼緊張過，現在卻生怕自己被淘汰，大概是之前初生牛犢不怕虎吧，這一緊張便想上洗手間！
“好，開始寫吧！”監考老師一聲令下，選手們開始握筆奮書，我一邊寫一邊提醒自己，要注意速度，去年因為自己太慢就連作品都沒完成呢，一定不能……就這樣，時間一分一秒過去，3，2，1OK，終於大功告成，看看時間，謝天謝地，離交作品還剩3分鐘，再看看完成質量，好像有點遺憾！
這真是一個意外的週五，這個週五所經歷的事，讓我明白了：人要時刻在狀態中，不能放鬆自己，這樣才能隨時備戰！
流淚的星期五 篇2
國小五年級作文 ,844字星期四早上，我們要考語文第二單元，上學路上我胸有成竹的想道：只要能考九十分媽媽就會給我買夢寐以求的那個變形金剛了。來到教室，同學們都在默詞語，背句子……我暗暗發笑，一個單元測試而已，不就是一些簡單的題嘛！我一直沒把考試放在心上。上課了，組長放下試卷；我雙眼一掃捲上的題：“呵呵，太簡單了，對於我來說小菜一碟”。我感覺自己“下筆如有神”，不知不覺的下課鈴響了，我樂呵呵的把卷子了老師。
星期五下午，第一節是語文課，老師夾著試卷走上了講臺。我激動的等待著試卷發下來。組長終於把卷子放到了我的桌子上，我一眼就看到了那醒目的紅色數字，怎麼可能？！我使勁揉了揉眼睛，沒錯，我有史以來從未考過這點分數—76分！怎麼辦？被媽媽發現了一定不好過！恍恍惚惚熬了一下午，放學的鈴聲把我驚醒！一路上我都在計劃怎麼面臨“狂風暴雨”。
回到家後，媽媽還沒下班，我把卷子藏了起來，企圖不讓媽媽發現。可是媽媽回家後，第一件事就是檢查我的書包，但是她並沒有找到試卷。媽媽的臉色霎時由晴轉陰，板著臉質問起來：“小巨集，今天考試卷呢？”我結結巴巴的說：“暫時……還……沒有發下來。”到了晚上，媽媽整理我的書架時，發現了我的夾在書中的卷子，一看試卷上用紅筆寫的76分，媽媽被氣得七竅生煙，大吼道：“你給我過來！好啊，考試沒考好也就算了，你倒是學會撒謊了！”說著便拿起木條氣勢洶洶的向我走過來，“你凶什麼凶啊，我們班還有不及格的呢。”我很不服氣地說。“啪”一氣之下媽媽打了我，我再也受不了了，哭著衝進房間，關上房門，撲上床，失聲痛哭起來。
躺在床上，在黑暗中我的心漸漸平靜下來，仔細一想是我不對，我不該盲目自信，輕率的對待考試，更不應該把試卷藏起來，我不應該……此時有一個我熟悉的身影閃過。哦，是媽媽，她以為我睡著了，輕輕的幫我蓋好被子，溫柔地撫摸著我的頭說：“小巨集，還疼嗎？是媽媽不對，媽媽不該對你發火……”說完輕輕的嘆了口氣，便輕手輕腳的離開了我的臥室。
那一剎那，我明白了，什麼是母愛，淚水又一次奪眶而出……
星期五的美術課 篇3
國小二年級作文 ,669字噹噹噹，快來看，快來看！我的兩個小吊飾！這回上美術課是我從一年級到現在做手工做得最好的一次了，老師還給我打分打了個A++呢！
星期五是一個星期上學的最後一天，很多同學喜歡星期五，還因為星期五有美術課；也有不喜歡美術課的，因為美術課上要是誰忘記有一個東西沒有帶到教室的話，就要罰抄寫課文、背誦課文了。如果得到三次警告，就要從第一課一直抄到這天學的一課呢。
對了，美術老師給我打了個A++的事情是這樣的：
今天，我揹著裝滿了美術工具的書包去上學。我一進教室就看見班上的同學都擺弄著自己的彩條，比誰的彩條多，誰的彩條漂亮。我這才想起來，我沒帶彩條！我連忙到座位上開啟書包，找呀找，翻呀翻。發現包裡什麼東西都有，就是沒有彩條。我心裡急，忽然又想起來什麼。我開啟美術書，上面有一個一個的圖片，我覺得書上面的吊飾小魚兒畫得很美麗，但是合起來就不美了，我想象把它變成一個很大的紅色大愛心，該多麼漂亮哇。
終於到了這兩節美術課的實踐，我開始做吊飾了！你知道我是怎麼做的嗎？讓我告訴你吧。
1、剪一個愛心；
2、剪一個圓，上面寫著“福”這字；
3、剪一些同樣的黃色小條條，和一些綠色小條條；
4、掛起來，成了鎖鏈；
5、粘在一起成了一個漂亮的小吊飾。
老師要求每位同學上講臺，將自己的作品展示給大家看，然後打分。我雖然沒有準備彩條，但是通過想象做出的小吊飾，美術老師竟然打了一個A++。
回到家，媽媽也覺得我的小吊飾有些新奇，還讓爸爸給我和小吊飾拍照留念。這真是個又驚又喜的星期五。
我不是說做了兩個吊飾麼？呵呵，第二個吊飾是我放學後在爸爸辦公室那裡做的。
快樂星期五 篇4
國小五年級作文 ,521字每個週五下午，去景華小學上篆刻輔導班，雷打不動，風雨無阻，快樂無限。
看到過無數的名畫佳作，色彩鮮豔、惟妙惟肖，最歎服落款處那一方硃紅的印章，蒼勁有力，變幻無窮，各具特色，是點綴，更有點睛之妙。
幾塊方石、幾把形狀不一的刻刀、幾張砂布，初識篆刻，感覺如此的簡單，有一點兒無聊。在老師的輔導下，知道了握刀的姿勢、如何磨平方石。看到握在老師手中尖細鋒利的刻刀，在方寸之石上游走，沙沙作響，不一會兒，一枚印章完成，印在白紙上，如一朵綻放的鮮花。
先刻一字章，刻石上寫好字，沿線條刻刀一點點前進著，回刀、勾角，慢慢按在白紙上，用力，一個鮮紅的“回”字赫然紙上！看起來線條粗細那麼不均勻，不連貫，拐角也不圓滑，第一個作品完成！
刻兩字、三字，現在我要練習刻四字章了！每個週末晚上，端坐書桌前，選好字，臨摹幾遍，挑出最滿意的字，刻刀便開始在刻石上跳起了舞蹈！目不轉睛盯著刻石，手起刀落，悅耳的“沙沙”聲響起。刻刀輾轉騰挪，石粉飄然而落，勾勒出了蜿蜒曲折的線條，清晰均勻，刻上花邊，浸滿印泥，雙手按住刻石。漢官印“吳山天風”躍然紙上，平凡中蘊含著自信，方寸之中，透露著大氣。
翻看印本，瀰漫著墨香，錯落有致的方印，如一個個精靈般，如舞動的音符，我陶醉其間。
快樂的星期五 篇5
國小三年級作文 ,500字星期五的早晨，下著濛濛的細雨，大隊委的老師帶領我們這個有愛心，守紀律的二三三班全體同學去往“紅領巾路”當清潔工。去那兒幹啥呢？三月是“學雷鋒活動月”，學習雷鋒助人為樂，甘於奉獻的精神。學校把這個機會給了我們班時，我們都興奮不已，有些同學還高興得跳了起來！
一路上，我們歡聲笑語說不完，走著走著雨停了，太陽也出來了，真是一個非常好的日子！路邊樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在給我們加油呢！走到了“紅領巾路”，我們班的同學在草叢裡、護欄下、草坪上看見了許多果皮紙屑、菸蒂和檳榔渣……到處都是各種各樣的垃圾，同學們一個個挽起袖子，拿著袋子，不由分說就分組行動起來。
我們的隊伍是男生一組，女生一組，大組長和小組長一組，分頭撿垃圾。我和小組長在草叢中撿了許多枯萎的樹葉、食品袋。跟著老師走的同學還撿到了廢舊電池呢！大家為什麼要這麼隨手亂扔呢？而且路邊還有垃圾桶！同學們的速度都很快，一個個的都士氣高昂，我看了我們這組，組員手裡提著的垃圾袋一共裝滿了七八袋。看著乾乾淨淨的，心裡像吃了蜜一樣甜！真的希望大家都來愛護環境，做個文明的人！
返校的時候大家都叫我們“環保小衛士”！聽著大家的誇獎我們的心裡更開心了！
星期五的競爭 篇6
國小五年級作文 ,719字這一天，我們舉行了一場校運會，全校各班選出同學參加比賽，並可以讓同學們下來吶喊助威。那時的場景每個班坐在地上，圍著操場中心，留給運動員活動，並且過一段時間移動一次。
第一開場的是教師比賽。幾乎每個老師都來了。他們來比賽投籃，老師們每中一個球，我都能聽到操場上的班級發出歡呼聲，也不亞於我們班。輪到鄭老師了，只見她雙手捧著籃球，往後退了二步，同學們看著，心裡捏了一把汗。鄭老師用力一投，“進了”我聽到有同學大喊。接下來又是別的班在歡呼了……
我等了好久才等到我喜歡的跑步比賽。我看著我們班的選會，他好象很緊張似的，頭上佈滿了豆粒大的汗珠。我擔心別的班的同學會不會跑步特好，一直子超過我們班。我心裡想了好一會兒。比賽一觸即發，哨子的聲音打斷了我的思考。我一下子知道已經開始跑了，我身後的同學都在大聲地為運動員加油，喊得都快啞了，可依然還在賣力地喊著。看見本來領先的同學漸漸落後了，想，“輸，也不能最後吧？快抓緊跑啊，快呀！”最後還是得到了第三名。
在運動會進行的快程中，是不可以亂竄跑道的，因此會有值日生“護道”，只有通過值日生批准才可以通過。為了不影響運動員的能力發揮，老師拿了四個“雪糕筒”圍住一小段路，學生老師只能在這個位置穿行跑道。另外，觀看比賽的班級同學不可以擋住比賽場地，不能超白線。如有超白線者，一律“處斬”，也就是被值日生登名報告給主任，甚至全班批評，所以幾乎沒有同學敢超線。同學們太閒了，於是老師批准可以帶書和水壺下操場。
在上午比賽完，大家回去的時候，我發現有很多同學都一走了事，不去拿水壺、書本和衣服，所以地上一片狼籍。於是51號提出幫同學提衣服、書上樓，操場立刻乾淨了許多。
這一個先介紹到這裡，欲知後事如何請看下集！
黑色星期五 篇7
國小二年級作文 ,558字今天，是一個黑色星期五，因為我收到了一張試卷。當我開啟試卷時，我看到一個巨大的鮮紅的“89”！什麼？只考了89？我驚呆了，不敢相信自己的眼睛，我反覆確認，真的只考了89分，我只好接受現實。我想：“不好，這下回家肯定要捱揍了！”我趕緊把試卷藏到抽屜裡，生怕別人看到會笑話我。
第三節課是數學課，肖老師清了清嗓子說：“請大家拿出試卷。”我這才小心翼翼地拿出試卷，然後立刻用手遮住了我的分數。通常這個時候同學們都會炫耀自己的分數，可這次與往常不同，沒有一個人在討論考試的分數，看來他們這次考得都不太好。
上課時老師說的話我一個字也沒聽進去。終於盼到了下課，我飛快地整理好書包，逃出了教室，這個鬼地方！
我慢慢地走上我們家那輛灰色車子，路上我提都沒敢提考試的事情。一到家，媽媽就問：“考試考了幾分呀？”我只好實話實說，媽媽聽完氣得頭上都要冒煙了，便說了一句：“你別上學了吧！”說完把臥室的門“砰”的一聲關上了，爸爸也不再理我了。我想，下次考試我一定要認真讀題，考個好成績。當我正沉浸在思考中時，突然，爸爸的一聲大吼讓我從思考中驚醒過來，“繆柏延，你的語文只考了91分”！
最後，爸爸媽媽和我一起分析試卷，發現錯誤主要是由審題不清和粗心造成的，我想這真是一個黑色星期五，下次考試時我一定要細心點，我再也不想要一個同樣的經歷了。
快樂的星期五 篇8
國三作文 ,1031字盼望著，盼望著，東風來了，星期五的腳步近了。
大家盼望著這一天，不僅因為它的到來意味著雙休日的臨近，更因為最近恰逢我校開展“五金”系列校園文化活動，每週五下午，校園就成了是我們的“快樂大本營”！
今天，繼前幾周的“金百靈—歌唱比賽”和“金畫筆—繪畫展示”活動之後，“金手指”活動又要開展了！什麼是“金手指”呢？跟我一起去看看你就知道啦！
下午一節課後，隨著《運動員進行曲》，同學們就像是一隻只歡快的小鳥飛出教室，來到操場集合。天氣很好，天空瓦藍瓦藍的，萬里無雲，一陣微風吹來，大樹翠綠的葉寶寶們都“沙沙”地鼓著掌，樹下開得正旺的淡紫色鳶尾也微微點著頭，彷彿在迎接“金手指”活動的到來。
“金手指”，顧名思義，大多就是樂器演奏，活動的前半部分就給了我們一場聽覺盛宴。薩克斯、葫蘆絲、馬頭琴、吉他，各種樂器在同學們手中像是有魔力一般，優美的旋律把校園變成了維也納的“金色大廳”。我班的“鋼琴王子”秦林也上臺演奏了，他靈巧的手指在琴鍵上跳動，流淌出的聲音如展翅的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，忽疾忽徐地在花叢中飛舞……
當我們還沉浸在音樂的海洋中時，接下來的節目把整個活動引向又一個高潮。只見一位面板白皙，身著黑西裝，戴紅色領結的男生輕快地走上舞臺，他拿的不是什麼樂器，而是幾個不同的魔方。我心想：拼魔方也能上“金手指”？這有什麼看頭啊。記得去年我拼魔方可是用了兩小時也沒拼出一面來，然後就再也不想玩了。可他，竟然把魔方拿到舞臺上來？只見他把魔方隨便遞給同上舞臺的搭檔，好像是讓她們亂扭一通，然後把打亂的魔方放在托盤中。
他對著觀眾深鞠一躬，勁爆的音樂響起，魔方表演開始了。只見他的手指快速扭動著魔方，他先拼的是二階魔方，在臺下看節目的我都看不清他怎麼扭動的，在我還在定睛看魔方企圖學習他的方法時，他忽然轉身背向我們，把手背後轉動魔方，只幾秒，他就把轉好的魔方高高舉起，嘴角還噙著淡淡的微笑。臺下的同學都不約而同地低撥出聲，原本還漫不經心觀看節目的同學也開始關注起臺上這個“魔方達人”來。接下來的三階四階魔方的還原都未超過一分鐘，到第四塊鏡面魔方時，他好像遇到了點麻煩，只見他眉頭微皺，不停的翻看著魔方好像在尋找突破口，而這時臺下滿懷期待的同學們也異口同聲的喊著“加油，加油”，在同學們的一聲聲鼓勵中，他完成了鏡面魔方的還原，他的搭檔宣佈：計時四分零九秒！全場爆出一陣熱烈的掌聲！
今天的“金手指”可真讓我開了眼界，真是“三百六十行，行行出狀元”啊！
黑色星期五 篇9
國小四年級作文 ,476字你這一週是怎麼過的？是難過還是開心呢？反正我這個星期五特別倒黴，讓我來把這些倒黴的事告訴你吧！
早上，第一節課是數學課。試卷發下來了，我才考了68分。可這只是倒黴的開始！接下來，語文課上，我因為昨天的作業沒寫完，老師罰我把所有的作業抄三遍，抄得我手都麻了。
最後一節體育課，我又被體育老師取消了參加籃球比賽的資格。為什麼呢？因為老師在比賽前點名，我不在，所以被別人代替了。而且今天的作業巨多。英語三項、語文三項、數學五項，看著這些堆成山的作業，我的眼淚水都快掉出來了。
回家後，我費了九牛二虎之力才將大部分作業寫完。心想：作業寫得差不多了，看一會兒課外書應該沒事吧！於是我拿起一本《夏洛的網》，將它開啟放在書桌抽屜裡偷偷看。做得這樣小心隱蔽，總不會被發現吧？
誰知媽媽這隻老狐狸悄無聲息地走進來，也可能是我看得實在是太入迷了，總之沒有發現她的到來。她走到我背後，扯開那大喇叭似的嗓門在我耳邊大叫：“作業沒寫完還看書，我要罰你寫二十道計算題！”看著媽媽兩眼冒火的樣子，我一聲不吭，只好乖乖地做計算題。唉，這真是自討苦吃啊！
你們說，我今天是不是特別倒黴？
討人厭的星期五 篇10
國小四年級作文 ,438字星期五，快放假了，應該是個好日子。可是，這周星期五卻是討人厭的。
首先是早自習，《能力》發下來的時候，我怎麼找也找不到自己的，心急如焚，因為今天的作業就要做在上面。大家的《能力》都發下來了，怎麼就我的沒有呢？
語文課也有許多煩心事。本來老師都把課文《新奇的奈米技術》給講完了，應該是看書時間了。黃老師卻讓大家準備一下“讀讀寫寫”的默寫，5分鐘之後開始。同學們叫苦連天，但也只能不情願地翻開語文書，記了起來。
接下來，音樂課的煩心事也朝我奔了過來。上音樂課時，我們學習一個句子。這個句子有點難，必須認真聽講才能記住。可偏偏這時候，劉紫櫻又來找我說話，我煩燥地回了一句：“別說話！”突然，音樂老師讓我起來回答問題。我用手打著拍子，嘴裡唸唸有詞：“嗒嗒嗒……”毫無規律，我羞得臉都紅了。
最慘的要數音樂課之後了。一下課，我剛回到教室，就看見了小半黑板的數學題。天哪！這麼多作業。還是自抄題，哇！下面還有！許多同學都在抱怨作業太多了。我呢，就拿著本子趕緊抄！
唉，真是個討厭的星期五。
黑色星期五 篇11
國小六年級作文 ,817字“叮……”打鈴了。音標老師掃了一眼，想了想說：“yanci怎麼沒來？”現在正是一點零五分，一點鐘上課，我遲到了！
我一路狂奔進了教室，只見同學們的目光齊刷刷全都看向我，我的臉紅了。這時高老師用意味深長的目光注視著我，並溫柔的說：“yanci來啦，找個位置坐下來吧。”其實我知道高老師的意思是讓我下次不要再遲到，要準時來上課。此時的我真是羞愧難當，臉就更加紅了。
“好，同學們，讓我們一起來讀一些音標。/u：/怎麼讀？請yanci來回答。”“啊！我剛才沒聽到啊！”我又一次漲得滿臉通紅，不知該如何回答。高老師看我杵在那裡沒有回答問題，“好吧，yanci請坐下，因為yanci沒有回答上來，所以你們這一小組就要扣除一顆星星。”“你怎麼這麼不給力啊！”同桌嘀咕道。不止是同桌，我看到我們這一組的同學都看了我一眼，雖然他們沒說什麼，但我知道，他們心裡肯定怨我，怪我拖後腿。
“同學們，請拿出默寫本，我來讀音標和單詞，大家來默寫！”高老師一個接著一個讀著音標。我也一個一個的聽著，然後默寫出來。音標是默寫出來了，可當高老師讀到單詞“share”的時候，我怎麼都想不出來。此時我的心裡焦躁不安，一片漿糊。“好了，收本子，讓我來批改！”高老師快速的批改著同學們的默寫本。時間一分一秒的過去了，等老師將本子批改完後，又發給了大家。我拿到本子一看錯了一個，95分，沒拿到滿分。我心裡真不是滋味，本來想如果每堂課都能拿到滿分，就可以拿到學校的禮品了，看來是沒指望了。
怪我一時貪玩，讓我忘記了時間，導致我上課遲到又不能一下子進入學習狀態。其實回頭想想，我確實挺貪玩的，而且我確實也沒有時間觀念。這些壞毛病一直改不了，說白了就是我自己對自己太過於放縱，從沒有嚴格要求自己。看來，真的要改掉這些壞毛病，要不然再這樣下去，後果不堪設想。往往看似很小的一個小毛病，如果不加以及時糾正，將來這些壞毛病和壞習慣就會影響到你以後的人生髮展。讓我們從現在開始行動起來吧！
難忘的星期五 篇12
國小四年級作文 ,638字人人都有難忘的事情，在我的印象中，有一件讓人哭笑不得的事情令我十分難忘。
星期五上午，我們正要上微機課，老師叫我們帶上語文書去練習打字。可我們沒有打字，而是玩起了電腦遊戲。下課回到教室，我發現語文書沒帶。這一瞬間，我好像從美麗的天堂掉到了可怕的地獄。
回到家，我對爸爸說：“我有一個東西掉了。”爸爸說：“是不是作業忘在教室了？你還不快過去拿呀！”我小聲地說：“是我的語文放在微機教室沒拿回來。”爸爸聽了，無奈地搖搖頭。這時，媽媽開開心心地回來了，看見我和爸爸臉色不太好，就問：“兒子又犯錯了？”爸爸走過去，把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽的臉色頓時就變了。吃飯時，他們還在討論這件事。爸爸睜大眼睛瞪著我，大聲說道：“胡皓天，這樣是不行的，下午你去找到語文書，聽到沒有！”媽媽也嚴厲地對我說：“一定要找到，一定要找到……”聽他們像唐僧一樣唸叨個不停，我像孫悟空聽了緊箍咒似的頭疼不已。哎，今天可真不順啊！
下午我來到學校，第一節課剛下課，我立馬跑去微機教室。正好，我看到門是開著的，就興奮地跑進去找語文書。可是沒有找到，我只好傷心地回到教室。這時，同桌卻對我說他會變魔術。他說，等他說完“一、二、三變”，我心心念唸的東西就會出現在我的書包裡。三秒過去了，我看了一下書包，發現語文書還真在裡面。原來，同桌看到我的語文書落在微機教室了，就幫我拿回來了。
這真是一件令我哭笑不得的事呀！要不是同桌幫我拿了，那語文書可能就真的不見了。我以後做事一定要三思而後行，千萬不能再給自己添亂了！
關於星期五的作文 篇13
國小四年級作文 ,675字星期五，不管是老師，還是學生都特別喜歡這一天。因為過了這一天，就有兩天的時間，可以休息。我特別喜歡本週的的星期五，是因為有我喜歡的四點鐘興趣班——跳棋。
只要有機會玩跳棋，我都興奮不已。為了練好這項技能，我去表哥家偷學了不少的玩跳棋的祕訣，很有信心打敗向我發起挑戰的同伴，正好借興趣班一顯身手。
有句話怎麼說來著——理想很豐滿，現實很骨感。今天的興趣班，簡直是讓我敗興到了極點。好不容易捱到了四點鐘班，一男老師走進教室，他慢條斯理的掃視了一下教室的同學，聲音不大不小的宣佈：“這節課你們寫作業。”
同學們面面相覷，唏噓不已。我想，他們應該都和我一樣，心中很不爽。憑什麼呀！以前楊老師都讓我們下跳棋，還經常從旁指點一二，大家都沉浸其中。怎麼你來啦，就成了自己寫作業了。我是越想越生氣，不禁皺起了眉頭。不過，也只能如此了。人家是老師啊！難道我們敢違抗老師的命令嗎？極不情願的拿出作業本，越寫心裡越煩，寫著，寫著，就趴在桌子上。嘟囔著，嘴裡嘰裡咕嚕發著牢騷，不過這聲音只有我自己聽得見。
實在是寫不下去了，我發現我的同桌小張也和我一樣。於是乎，我們商議一起玩一個遊戲。眼珠子轉了轉，有了，我們決定玩“大餅”、“油條”的遊戲。正準備玩呢，下課鈴聲響了，這人啊，倒起黴來，喝涼水都塞牙呢。
放學的路上，我想了很久，也沒有明白，為什麼老師不給我們上跳棋興趣班呢？真的很奇怪。哎！不想了，還是看看沿途的風景吧……
最難忘的星期五 篇14
國小五年級作文 ,651字星期五的下午，上課鈴一響，我急急忙忙地跑進教室。這時，我看到了譚熙麟的眼鏡。“不如，開個玩笑吧！”我頓時起了玩心，我拿著眼鏡馬上找到了周銘軒的桌子放了進去，想在放學之前還給他。
上課了，校園電視臺打開了，同學們都在全神貫注地看著電視，就在這時我看見譚熙麟趴在桌上輕輕哭了。何老師走過去，輕輕安慰了幾句，不知道跟他說了些什麼。我頓時緊張起來。何老師把旁邊的同學一個個叫到後面談話。過了一會兒，何老師突然叫我的名字。“你有沒有看見譚熙麟的眼鏡？”我屏住呼吸，不敢出聲。何老師平靜地望著我，輕輕地問：“和你有關，是嗎？”我萬分緊張，眼淚忍不住掉了下來。“是我拿的，我把它放在了周明軒的抽屜裡。”何老師又問：“你為什麼把眼鏡放在周銘軒的抽屜裡啊？”“因為我只是好玩。”何老師告訴我不能亂拿別人的東西，開玩笑要考慮別人的感受，要做一個誠實的孩子。我聽著，難過極了。
放學回到家，爸爸問我：“你今天是不是拿了同學的眼鏡啊？”我回答如實交代了。晚上，媽媽又把我叫進房間，告訴我眼鏡是很重要的，假設你的眼鏡被被人藏了起來，你會不會很著急？抄作業的時候都會看不清了，我回答：“是的”。我知道自己不經意開的一個玩笑，其實是犯了一個很大的錯誤，影響了其他同學。譚熙麟、周銘軒對不起，我以後再也不會這樣了。
這個星期五真令人難忘。
黑色星期五 篇15
國二作文 ,634字今天班會上，老師釋出了一條可怕的訊息——明天舉行摸底考試，這真是有點要和其中考試比拼的味道了，老師笑著說，回去好好備考，考試成績出來後要召開家長會。
啊！怎麼又是家長會？每次開完家長會，全班人都像被扒了一層皮一樣難受，這日子，怎麼過呀？
4月22日 星期三 多雲
魔鬼考試終於結束了，又一次考砸了，今天真倒黴，剛考完就碰到了老班長，老班長笑嘻嘻地拍了拍我的肩膀，這次考得怎麼樣啊？考不好也沒有關係，畢竟中考才是最重要的，就當是練練手，鍛鍊一下心理素質。
唉，現在看來你就是老好人一個了，可每次家長會上，你都會告我一狀，都是成績惹的禍呀！
分、分、分，學生的命根呀！
4月23日 星期四 雨
真懷疑，老師是不是吃錯藥了，才一天，卷子全改出來了，排名肯定也出來了，老師通知：“媒體開家長會。”
家長會呀，要出人命了！
4月24日 星期五 多雲
今天，開家長會的媽媽回來得很晚很晚，我的心一直都懸德高高的，難以落下，自己一遍遍告訴自己，捱打也沒有那麼疼，實在不行，我扮演一次海燕，讓暴風雨來的更猛烈些吧！
可奇怪的是，媽媽回來時臉上並沒有烏雲密佈，可是剛吃完飯，媽媽就讓我來屋裡一趟，我提心吊膽地走進屋中，只見桌上放著一盤水果，這難道是新研發的“酷刑”。
媽媽並沒有提我的成績，也沒說排名。只是幫我分析試卷，還說快期末了，要學好、吃好、睡好。
終於回到了我的安全地帶。恐怖的黑色星期五就這樣過去了。
快樂星期五 篇16
國小五年級作文 ,626字在炎熱的星期五下午，我們迎來了第一次上新版特長超市的日子，從報名開始等了兩天，我都迫不及待了。
午休一回來，我就和韓國剛、王澤毅一起上路了。我們踏著輕快的步伐，來到了目的地——製作“水果大拼盤”的餐廳。結果我們來的太早了，哎！過了一會兒，我們又來到這裡，這次時間剛剛好。老師先給我們分好小組，發下單子，每個小組先商討好做什麼拼盤，然後填寫好單子，我隨便說了個名字“櫻桃船”，結果組長就確定了。老師最後說了聲：“開始！”所有小組紛紛做了起來。
我們開始做了，先把櫻桃切開，把核去掉，但我不會，組長只好自己切。這時楊鈺潔和組長給我了一個桃一個蘋果，讓我切，我拿起水果刀砰、砰、砰，幾下就把桃子切完了，對面那個人大叫一聲：“好刀法”，我又砰、砰、砰幾下把蘋果切完了，對面那個人又大叫一聲：“好厲害。”這個過程真是又輕鬆又快樂的享受呀！
水果拼盤終於做好了，美麗誘人的“櫻桃船”，是有桔子、香蕉和櫻桃組成的，讓人看著口水直流，既捨不得吃掉，又捨不得放下。看著我們勞動的結果，真是打心眼裡高興。我們做完了拼盤，肚子裡也已經飽飽的了，估計晚上的晚餐可以少吃些肉類，讓自己減減肥了，真是個不錯的課程。老師給我們和水果拼盤合了個影，然後我們就戀戀不捨的把水果拼盤吃了。
期待下一次的主題課程專場！
難忘的星期五 篇17
國小五年級作文 ,1315字事情還得從週四開始說起：放學後，我被老媽“強迫”做了十多個引體上向上，做得我兩臂那叫一個酸爽啊！一邊做一邊想，“我是您親生的嗎？”
第二天醒來，刷個牙，拿筷子吃個早餐，都費老大勁兒了！
拖著痠疼的兩臂來到學校，第一節課下課就是出操，我們全班男生因為隊伍不整齊而被留下來罰站。而我因為手臂很痛在踏步時沒有擺直手，被罰跑操場三圈。與我同樣悲慘的還有劍橋同學。哎，同是天涯淪落人！
沒辦法，只能服從，開始跑圈。當跑到第二圈的時，劍橋同學已經跑完三圈了，這時老師過來把我叫過去：“劉奕祺，你過來。你態度這麼不端正，一點認錯的態度都沒有！”我心想：這跑慢一點就是態度不端正。那我走路怕是頂撞老師了吧！人身攻擊！
好，就算我態度不端正，我也跟著老師去辦公室了。說我站不好，那我就站好唄。當我站在那，老師馬上過來說：“不要低頭，挺身站直。”於是，我馬上抬起頭，往前看，這時老師又說了：“你還翻白眼啊，你！我馬上打電話給你媽媽，要她來把你接回去。”沒多久，爸爸真來學校把我接回家了。我整個人就懵逼了，whatthehappened？我又幹啥了我啊！眼睛長得小也不行？
我承認我錯了，但不管再怎麼痠痛都堅持做操總沒錯吧。我是跑得慢一點，但我不是態度不端正，而是我前一天過度鍛鍊，手擺不起來，跑不快好吧。我接受批評，站直了往前看，但我不是翻白眼而隻眼睛小好吧。鬱悶！
放學回到家，我把整件事情的經過解釋給老媽聽。最後老媽下定決心，為了我的健康，也為了中考，定下一個規矩：從今以後，每週五、六、日晚上都得去靈芝公園跑3-4圈，且不能有任何理由和藉口！
立刻付諸行動，於是晚上老媽又“強迫”我去跑步。本來昨天騎單車還摔了一大跤，老媽也不放過我，因為沒有任何理由和藉口。經過我的苦苦哀求o(???)o，老媽最後同意：在花園打半小時羽毛球，再跑6000步。和老媽PK羽毛球那是相當激烈。經過若干來回拉鋸，當我拿下賽點時，心中甚是得意，可是快解放了。但我細想：這比賽好像有什麼不對勁兒！(?ヘ?#)機智如我，馬上發現了真相：老媽故意輸給我，速戰速決，是為了讓我快點去跑步，有點小害怕！∑(°Д°ノ)ノ。不行！我有對策，當我故意輸了好幾個球給老媽時，她好像察覺到了什麼。“兒子，不打了，跑步吧！”無奈，跑吧，早死早超生！
開始跑了，廢柴體質的我跑得氣喘吁吁。“兒子，跑快點！”“好，好，我馬上跟上。”強忍著腿部的痠痛，我又加快了腳步。“媽，我跟上來了。”“兒子，你要不要聽《駱駝祥子》？”“好啊！”老媽掏出了手機打開了**音樂。聽書讓這枯燥的跑步，變得有趣了。過了一會兒，我的腳步越來越快了，腿也沒那麼酸了，隨著故事情節的起伏我的心情也隨之波動。我察覺老媽臉上帶著得意的笑(￣?￣)~*。
時間過得很快，一下就10點了。大汗淋漓的母子倆回家了。
黑色星期五 篇18
國小五年級作文 ,766字今天是星期五，我們迎來了一場模擬考試，大家都緊張地複習，準備考試。上午考英語和語文，所以考試前我們利用一切可利用的時間加緊複習。
考試開始了，我很認真地答題，儘量不寫錯，但最讓我擔心的是速度。英語嘛，自然不會寫不完，可語文就……經過考慮，我決定直接在答題卡上答題，否則寫不完作文。
上午的緊張考試結束了。還好，這次我寫得很快，順利答完整套試卷。
下午考數學，我想數學我還是很有把握，全寫完再謄到答題卡上比較好，於是埋頭認真計算，仔細作答。可時間過得飛快，當我千辛萬苦寫到了應用題時，抬頭一瞧表，“哎呀！只剩15分鐘了，我試卷都沒寫完呢！怎麼辦？快寫！”我加快速度，一頭埋進試卷裡。吱呀，門不知被誰推開了，但我現在可沒閒工夫管這些。沒想到，正是這個推開門的人“解救”了我。原來是五年級一班的雷老師，她提議延長20分鐘考試時間，鍾老師勉強答應了。
這樣，我又有時間答題了，我奮筆疾書，比剛才更快了。可是，當我就剩兩道題沒寫完時，老師下令收卷的聲音響起來，而組長看我沒寫完，也不等我一會，嗖地一聲抽走了我的試卷。拜託，這道題再五秒就寫完了好嗎？五秒可以得五分，五分呀！
可惜，我吼破喉嚨也沒用了，試卷和答題卡已經飛到了老師手裡。我心裡難過極了，憤怒地想：“為什麼不能等我一會呢？”但我知道這是我自己造成的，也不能怪組長。雖然是這樣想，眼淚還是止不住流下來，以前我從不會寫不完，這次卻失足了，兩道應用題沒做，選擇題完全沒寫到答題卡上，多則80分，少則70分，媽媽知道會“殺”了我的。
哭了一會兒，我重新拾起信心，自我安慰道：“別再難過啦，這次是一個教訓，以後要努力哦！”臉上又掛起來笑容。
“黑色”星期五 篇19
國小六年級作文 ,704字這個星期五，是我記憶中最灰暗的一天。
我一大早就到了學校。路過老師辦公室，發現我的朋友和另外幾個同學都被老師叫到了辦公室。我一路小跑到教室，走到我的位置上，把書包放在桌子上，跑到了辦公室門口。我詢問了一番，才知道是因為他們其中的一個人帶手機被老師發現了，他就把所有帶手機的人都供了出來。
我去的時候，他們已經在辦公室裡呆了十幾分鍾了，被老師翻書包翻到了兩部手機，都被老師沒收了。每個人還被老師狠狠地批評了一頓。老師氣得臉色鐵青，指著他們，怒氣衝衝地說：“你們如果不想上的話，就立刻給我滾，不要在這給我們班級拉低平均分！”接著，又對其中一個學生說：“你最近已經夠混的了，還帶手機，你下午就給我滾。”那個同學見老師要開除他，連忙懇請老師：“老師你別開除我，我錯了，我以後再也不這樣了。”
就在這時，我的另一個好朋友也來到了學校，她連書包也沒放，就被老師叫到了辦公室，老師二話不說，就把她的書包拿了下來，翻了起來，結果只翻到了一些書和本子，也被老師批評了一頓。臨近上課，他們才回到了教室，拿了幾本書就站到了門口，一站就是四節課，我們的心情都不太好。到了放學的時候，他們都累得直接坐在了地上。
下午，我們滿懷希望地期待著去報告廳看電影。到了教室，我們坐在位置上焦急地等待著校長打來電話讓我們去看電影。可老師的手機故意跟我們作對似的，沒有一點動靜！突然，老師的手機響了，我們都認為是校長打來的，看到老師掛電話的時候，我們才知道是同學家長打來了，害得我們白高興了一場。
今天，可真是灰暗的一天，真是一個“黑色”星期五啊！
晒出我的星期五 篇20
國二作文 ,880字十三年已過，我經歷了多個星期五，星期五本是平淡的一天，但他在我眼裡卻充滿神奇的色彩。他代表著我的人生，我的喜樂。
彩色
小學、作業少，又沒有補課，煩惱也少。由於週一到週五要上學，所以沒有多少時間玩，但是一到週五，尤其是下午，我就特別興奮，因為明天就可以放假了，作業明天寫就得。於是我一直期盼著。只要一到星期五，我到家就把書包隨手一撇，開啟電視，津津有味地看到吃飯，飯後在開啟電腦，無憂無慮地打遊戲打到睡覺，第二天再睡個自然醒。
三四年級的星期五就這樣，痛快、瀟灑、自由、一幅彩色的畫面。
黑色
說“黑”也不“黑”，就是累！五年級時，我參加了一個羽毛球班。星期五都要進行體能訓練，我們稱它為“黑色星期五”。每到這一天，我們在球館裡跑啊、跳啊、進行各項訓練……一節課下來沒有不躺那的。我每次都出一身汗，回家、衝個澡、舒服！
五六年級的星期五就這樣，累並快樂著、舒服著、運動著身體的每個部位，使我受益匪淺。那時，我對身體素質開始了鍛鍊，同時對大腦也得到了一定的開發，使我的專注力更集中。星期五就像一個黑人，健壯。
黑白
小學畢業後迎來了初中，初一的星期五還是有快樂的，但到了初二，就像一隻被作業圍著的小鳥。每到星期五，各科老師向約好了似得，一手拿著一沓卷子，笑眯眯走來，“一人一張，週一收”唉！晚上，只有一盞檯燈，一堆成山的作業，還有未來兩天課外班的作業。真累呀，每到這時，12點是我的“夥伴”，沒有樂、只有累的“夥伴”。
今天的星期五就是這樣，古板、無味、煩躁。學習當然重要，身體更重要，“黑色星期五”我想你，更想念之前的你，我想擺脫古板的黑白照。
我回頭望去，已是白霧茫茫，我扒開那白霧，企圖尋找我所遺失的東西，可是，那美麗的快樂島已經再也回不到我的身邊。童年快樂不可追思，前程漫漫更需努力。把那份童年的快樂當做回憶，藏在心底。我已長大，要去尋找那更美麗的東西。