時間不會倒流相關作文20篇

時間不會倒流篇1

高二作文 ,756字

人生匆匆數十年，有太多的無奈，太多的悲傷。來不及說再見，時間就已經匆匆流逝了，或許留念太多，只會多增加一絲傷感，因為時間不會倒退，我們只能向前。

時光匆匆流逝，我們背起行囊，踏上了高三生活的旅程。高尚的生活繁重，無奈，有時感覺自己是一隻小小鳥，被囚禁在鳥籠裡，想要飛卻飛不高。可是我們選擇了高三生活，所以，只能選擇面對。

回憶起曾經，一幕幕又浮現在腦海中。曾經的我們在校園的一角天天說地，可是現在的我們只能在教師理埋頭苦幹，做大量的題，看大量的書；曾經我們很貪玩，校園的每一個角落都有我們的身影，可是現在我們只能相視一笑，又繼續努力奮鬥；曾經我們談著自己所謂的理想，說要一起努力，現在的我們的目標只是努力，再努力，考大學……回憶總是美好的，但是美好的東西總是會被時間無情的帶走，不留一點痕跡。

感嘆時間的流逝，歲月的無情，可是我們很幸運了。聽說非洲有一個倒著計歲的民族，嬰兒剛生下來就獲得60歲的壽命。真令人驚歎他們的智慧。他們在給生命倒著計時，讓自己知道生命的時間是有限的。所以，我們更應該努力向前，時間不會倒流，只能向前奮鬥，努力。或許要揮別高三了，所以心理多了積分傷感，離別和不捨夾雜在會議中。從最初的相遇到相知，知道了很多，明白了很多，想要挽留住這份情誼，卻無能為力。時間不會倒退，我們只能向前。

我們感嘆時間的無情，感嘆時間的短暫。可是就是因為這樣，我們學會了珍惜時間，學會了把握住每一個瞬間，讓我們也學會了“少壯不努力，老大徒傷悲”。

珍惜時間，珍惜我們現在所擁有的，讓我們的人生活得更精彩。時間雖不會倒退，但是我們能擁有曾經的美好回憶，要抓住每一個瞬間留下一片美好的回憶。

讓我們一起努力，珍惜時間，努力奮鬥，一起攜手走進考場，書寫我們的人生。計時時間不會倒退，可是我們不會後悔，因為我們珍惜現在。

時光不會倒流篇2

國二作文 ,722字

時光是不會倒流的，我們不能回到從前。我從一個在幼兒園哭哭啼啼的小女孩變成了別人眼裡的大姐姐了。現在上了初二，時間過得可真快啊！就如白駒過隙，讓人還沒反應過來，時間就溜走了。

現在我上了初二，課程也就比較多了，負擔也重了，不能像小時候那樣無憂無慮的玩耍了。我們要開始擔心自己的學習成績，自己未來的前途……而小時候卻是自由自在，不想讀了，可以請假，也並不會耽誤學習。可初中了，就算開一會兒小差都會荒廢一節課的知識。

正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，要想讀好書，考好成績，跟“勤奮”和“努力”這四個字是離不開的。只有勤奮努力，才可以開創出一個新的人生境界，一個新的思維環境，才會有進步，才會有創舉。這個學期是初三中考衝刺的第一個學期，他們自然是要更加努力。每天晚上都學到深夜，早上又起得比雞早，只為了中考的那些分數。因為這是關乎自己以後的命運的一次考試，現在累點兒，以後就會省力點。

初三的大哥哥大姐姐在拼命的努力，我們自然也不能落後。週末在家都是做作業，有時歇下來登QQ聊會兒天，看到最多的字眼就是“我去做作業了”。唉，真的就不能歇會兒嗎？鄧小平曾在《關於科學和教育工作的幾點意見》中寫到：“搞好勞逸結合，不僅不會降低而且有助於提高教學質量”。是啊，勞逸結合對學習的幫助是非常大的，休息就是為了工作，為了學習。

課程多了以後，我們的知識面也變得更加廣闊了，思維也變得更加敏捷了。現在我們正處在青春期，是學習的黃金時期，自然不能浪費這段寶貴的時間。知識量變大了，我們的身心就都得到了發展，變得更成熟，更穩重了。只是偶爾會跟他人發生一些小摩擦。

我們要謹記“少壯不努力，老大徒傷悲”“莫等閒，白了少年頭，空悲切”……決不能讓人生留下任何遺憾。

時光不會倒流篇3

國小四年級作文 ,680字

讓時光悄悄地倒流回一個月前……

那是某一天的下午，明晃晃的太陽光照得人睜不開眼。有一個卡車司機，正對著一大堆的沙土猶豫著，是一次拉走呢？還是分兩次拉呢？如果分兩次拉的話，幹完活回家，起碼要晚上八點多，那多累呀！還是一次拉走吧，好早點兒回家，再說一路上也沒交警，對，就這麼幹！

沉重的沙土把載重卡車的輪胎壓得扁扁的，卡車喘著粗氣、吐著白煙一路駛來。司機駕駛技術嫻熟，車子飛快地駛向目的地。開到小鎮紅綠燈那兒，行人明顯的多了起來。司機仗著高超的駕駛技術，不停地按著喇叭，巧妙地躲避著過往的行人和車輛。

這時，正好有一個四十歲左右的婦女，從工廠下班出來，她或許是急著想回家給孩子做晚飯，匆匆地走到三叉路口，來不及細看，就橫穿馬路，想往南走回家。卡車司機忽然看到有一個人影從車頭前方竄了出來，嚇得大驚失色，急忙使勁踩下剎車。“嘎—”的一聲，車輪下冒出了一股淡淡的青煙，路面上留下了兩條長長的車輪印跡。可還是慢了一拍，車輪從婦女的脖子上碾壓過去，可憐的婦女甚至來不及呼喊一聲，就身首異處、命喪黃泉。司機被突如其來的變故嚇得臉色慘白，說不出話來。過往的行人越聚越多，看著倒在血泊中的婦女，他們紛紛搖頭嘆息：“真可憐啊，看樣子也沒多大年紀！”“作孽啊，上有老下有小的，就這樣死了”……

是啊，如果車上的沙土能少裝一點；如果司機能把車開得慢一點；如果婦女橫穿馬路的時候能看仔細點；如果，時光能夠倒流，這悲慘的一幕，就可能不會發生了。可是，如果只是如果，時光也不會倒流，發生的事情，永遠都發生了。人們，請一定要珍愛自己的生命！珍愛他人的生命！記住，人的生命只有一次！

時光不會倒流篇4

國二作文 ,507字

常常幻想到，“要是時光會無數次的倒流，倒流回自己想到的時間，那該多好。”是呀，那該多好呢。

考試沒考好。時間“嗖”的一下，回到筆尖沙沙滑動卷子的考場。陽光依舊從窗灑滿教室的每個角落，讓光暉照亮了心間。

比賽失誤，回到拼搏激烈的賽場。同伴肯定的目光依舊，我將重拾起勇氣，嘴角勾起自信的微笑。把不悔留下。

和朋友吵架了，回到春風肆意的午後。花兒依舊綻放，太陽依舊藏在雲朵的身後。而她臉上的憂愁消逝的無影無蹤。只留得歡笑迴盪。

快樂的日子在餘暉殘霞中越走越遠，再次回到清晨，迎接第一抹朝陽。秒針依舊“滴滴答答”地轉，她的笑卻漾得更久了些。

可是，那終究是一場彩色的夢，終究也會破成碎片。

坐在窗邊，看著柳條將舒，桃枝搖曳，迷離惝恍的，逐漸顯現了出來。

時光，不會倒流。

僅為一場考試，你會每天迎天光破曉，見滿天繁星，沉浸在書香中。

僅為一次證明，汗水與疲憊已經習以為常，不懼火辣的太陽，不懼艱難的挑戰。

僅為在記憶中留下絢爛的一筆，你會用手中的相機記錄那一瞬，用心去傾聽，在那留下自己的足跡。

然後，你尋到了自我，堅持，你尋到了被愛包裹的青春，你尋到了友誼之花。

也許正是如此，憶起往事時，蜜墜入了眉灣，連笑都是甜甜的。

假如時間可以倒流篇5

想象作文 ,520字

“時間如水，一去不回頭”。所有時間都在我們的不經意悄然流逝，金錢買得了手錶，卻買不到時間，有些事情，我們不提，直到有一天，驀然回首，發現錯過了，那麼，如果給你一次時間可以倒流的機會，你會使用嗎？如果真的有那麼一次機會，我想……我一定會使用的！

假如時間可以倒流，我想到俄國去看看那位無助的凡卡，在他無助時，給他安慰；在老闆娘打他時，伸手攔住老闆娘；在他要逃跑時，順利的把信交給他爺爺。

假如時間可以倒流，我想去看看那位我從未謀面的姥姥和姥爺，看看他們是不是很慈祥，看看他們當時是不是很期待我的出生。

假如時間可以倒流，我真想回到新中國成立那天，聽聽莊嚴的國歌，看著徐徐上升的五星紅旗，看著中國人民那一張張揚眉吐氣的臉，聽聽那震耳欲聾的聲音“中華人民共和國今天成立了！”

假如時間可以倒流，我真想回到秦朝，都說萬里長城是人力打造，那一塊石頭那麼重，放在當時科技不發達的秦朝，他們是怎樣一塊一塊拾建的呢？我還要去看看孟姜女哭長城的全過程，到底是多大的聲音把找城哭倒了呢？如果能回到秦朝，我一定要一一解答。

假如時間可以倒流，我一定會在某個有意義的時刻拍照留念。日後翻出來看看。

假如真的有假如，我會好好珍惜每一次機會，假如時間可以倒流，我想……

假如時間可以倒流篇6

國小六年級作文 ,499字

我從小一直有一個願望，就是“假如時間可以倒流”。

假如時間可以倒流，我一定去誰也沒有到過的“恐龍時代”，去看看恐龍的“廬山真面目”，看看這些龐然大物的生活習性，瞭解是什麼力量摧毀了這些龐然大物？是隕石撞地球？氣候變遷？還是食物緊缺？還是火山爆發？也許一個也不是，如果時光可以倒流，也許就能解開這個迷。

假如時光可以倒流，我一定到遠古時代，去看看人的祖先是誰？如果是猿人，他們是怎樣生活的。如果是魚，它們是用腮呼吸，還是用肺呼吸？我相信，這一定是個偉大的發現。

假如時光可以倒流，我一定會回到建設金字塔的時候，去看看這巨集偉的建築究竟是怎樣建成的？去了解這些巨大的石塊究竟是如何推運的？是用天車，還是外星飛碟。我想，這一定是一項值得探究得學問。我還要探究金字塔中的大回廊和大豎坑的奧祕。

假如時光可以倒流，我要去中國的古代最有智慧最有謀略的皇帝—唐太宗。看看他又是一個怎樣的人物，我還要去看看中國唯一的女君主—武則天。

假如時光可以倒流，我一定要去看看當時詹天佑如何修築京張鐵路，看看他修京張鐵路遇到的困難，又是如何迎刀而解。

假如時光可以倒流，那中國的未解之謎便可以解決了。

時間不會讓記憶風化篇7

國二作文 ,790字

時間就像手裡的沙，你抓得越緊，就流走得越快，如果你攤開手掌總有不會流走的東西。

童年的記憶像蒙了一層紗，在我的腦海裡朦朦朧朧，但心裡總對那種感覺是刻骨銘心忘記不了，又回味不起來。爺爺的大手，包容了我的小手。

小時候，爺爺很喜歡牽著我的手出去散步。他的手長滿了繭，厚得像殼，會硌得我手疼。掌紋清晰可見，好像每條都是用烙印上去的。爺爺身材魁梧，骨架自然大，我的手在他手裡好像輕易能碾碎。他的指甲殼很大，有我的兩倍，甚至更大。而且堅硬，那時天真地想，如果跟爺爺PK，我用指甲跟他大戰都會輸吧，小時候不懂事，嫌爺爺的手髒，老是不願意被他牽著，淘氣地甩開他的手，爺爺還是會牽起我的小手，每次只要上街，他就抓得很緊，小手都會被抓得通紅，想小動一下，他抓得更緊，所以跟爺爺出去很不自在，也不知為何有種安全感，能感覺到我對他來說有多重要。長大以後，我曾問過媽媽，為什麼爺爺抓得我手通紅還抓那麼緊，媽媽說爺爺白內障很多年了，他也不敢帶我出去，怕我走丟。那一刻，我眼睛裡淚水在打著轉，那也許也是爺爺對我的一種依靠吧，我是他的柺杖，總有一次哭泣會讓人突然長大。

如今，爺爺已是風燭殘年，他沒有多少行動能力了，可是隻要一出門，我會默默地拉著他的大手，我沒有抓得很緊，可我會一直拉著不放開。爺爺的手好像變柔軟了，也沒有曾經的那種粗糙感，他們說人老了，手紋也會變淺，我沒再敢仔細看爺爺的掌紋，我害怕他變老，如果說父愛是一座山，爺爺的愛就是天和地，保護著我這棵小樹茁壯成長。越是擁有，越害怕失去。一旦失去，我們又無從找尋。我不會再放假出去跟朋友們聚會，而是多陪陪爺爺，他會跟我說那些令他難忘的往事，我跟奶奶學做菜，老是做飯給他吃，看著他細細品嚐我做的菜，心中會充滿幸福。

希望時間表不要流走的太快，我要我的爺爺看著我畢業，成功，結婚，生子。而流逝的那些，會留在我的心中不被時間風化，我也相信時間，它會看見愛的。

時間不會使記憶風化篇8

高一作文 ,824字

窗外，雨，淅淅瀝瀝，好像是夜的叮嚀。

空氣溼漉漉的，泛著泥土的氣息，這雨後清新的空氣彷彿給了我自由的遐想，沒有繁星絮語，沒有月下沉思，只是出奇的靜！

突然想起今天是父親節，於是撥通了父親的電話……

歲月無痕，父親在風雨中變得蒼老了。在時空的驛站中，我停了停匆匆的腳步，回想一下往事，心中一片潮溼，又一片溫暖，潮溼的記憶中總有溫暖的關懷。潮溼和溫暖共同組成了我兒時的記憶。

也許是時間讓很多往事逐漸變得深刻，長久銘刻在腦海裡；也許是記憶裡那個慈愛的眼神讓我被愛包圍，身心一直處於溫暖之中；也許是十七年的朝夕相處，父母無私的愛和包容的心換取了我的每一點進步，讓我無法忘記：所以，我認為，時間不會使記憶風化

在我還個幼稚無知的孩子，睜開迷茫的雙眼，充滿了對世界的好奇的時候，父親和母親就一起牽著我的手，撫育我長大！

我曾經任性地拒絕父母的關愛，一次次的摔門而去，一次次地跟他們爭吵。儘管我的行為讓父母心碎，可是他們的愛卻從沒有一絲一毫的削減，仍然不求回報地不斷奉獻。

現在，轉眼十七年過去了，我也慢慢學會了以自己的方式來處理眼前的問題，離開了父母的樹陰，我擁有了一片屬於自己的藍天，也正是在這個時候，我理解了他們，也學會了以最簡單的方式讓他們開心。

在這個嚴肅的校園裡，當挫折落在我身上的時候，我常常想起父親──父親的眼神，父親的笑容，父親的愛，都給我戰勝困難的勇氣。一個又一個寧靜的夜晚，淚順著臉頰流下，當考驗來臨時，當我畏縮不前時，是父親的愛指引著我向著更遠更高的方向翱翔！

我像蒼鷹一樣搏擊天空，因為我知道鷹一千次的凌雲而上，只為那勢如雷霆的一擊；而我更想試圖通過一千次甚至一萬次的努力，到那個時候，我一定可以在我的天空搏擊風雨！

時間如東逝之水，逝去的是不悅與傷痕，時間更是個黏合劑，讓父親與我的心貼合得更加緊密。

時間如風，讓心頭的愁雲慢慢消散，當記憶定格的時候，時間也似乎停滯不前，是父親的愛支撐了我心中的一方晴天，讓心中的記憶永遠不會風化。

假如時間可以倒流篇9

國小六年級作文 ,473字

時間宛如一淌流水，失而不復，正因如此，它給我的生活和童年也留下了許多遺憾。

假如時間可以倒流，我想回到以前學舞蹈的時光，因為舞蹈讓我堅強了品格、堅定了信念。舞蹈還讓我在六一時大放光彩，也讓我學會了隨機應變。可是因為學習任務越來越多，壓力越來越大，我放棄了學習優美的中國舞、現代的爵士舞。回想當初，舞蹈訓練雖然很辛苦，但我與學舞蹈的老師和同學們都建立了深厚的友誼。

假如時間可以倒流，我想回到那次考試。考試時間過半時，我才開始做應用題，我急得像熱鍋上的螞蟻，三下五除二地把前面幾個簡單的題目做了，後面有一點難度的題卻空在那兒，基礎部分也沒來得及檢查，就草草地把試卷交了上去。後果可想而知，只考了七十多分。假如時間可以倒流，我想回到那次考試，認真審題，找數量關係式，不要白白甩掉幾十分，再認真一步步地計算前面的題目，仔細檢查試卷。

假如時間可以倒流，我一定要回到那次考試；假如時間可以倒流，我要做好以前沒有做好的事和曾經錯過的事物。但時間真的可以倒流嗎？不會，因為時間一旦錯過了，就不會再來了，時間是不會等你的。所以，請珍惜現在，珍惜現在的每分每秒。

假如時間可以倒流篇10

國小六年級作文 ,461字

時鐘不停地轉動，許多一失足成千古恨的事情，永遠地烙在了我的心中，可是假如時間可以倒流，我想回到那個時候……

記得有一次，我與媽媽和弟弟一起到姑姑家玩，一進門，姑姑就很熱情地招待了我們。一會兒，媽媽便與姑姑進了廚房忙碌起來，突然我看到了一個精緻的花瓶，我便仔細地欣賞了起來，看了一會兒，我情不自禁地拿起花瓶入迷地看了起來。突然，隨著“砰”地一聲響，花瓶被我一不小心摔碎了。我心中先是一驚，然後便冷靜下來，之後，我若無其事地走開了。午飯後，姑姑發現了打碎的花瓶，認真地對我和弟弟說：“你們誰打碎了我的花瓶？”我們倆都沒說話。後來姑姑又觀察了我們的表情，我強裝鎮定，所以面無表情，可是弟弟還不知道發生了什麼事，便一臉茫然。於是姑姑地跟弟弟說：“下回不能這樣了，要誠實。”弟弟無辜地說：“我知道要誠實，可是花瓶並不是我打碎的。”姑姑並沒有說什麼。

從此以後，這件事一直封存在我的心中。

假如時間可以倒流，我想回到那一天，向姑姑說明，幫弟弟澄清。

但假如終究是假如，唯一可以彌補的方式便是活在當下，努力做好每一件事，讓人生不留遺憾！

如果時間可以倒流篇11

國一作文 ,1245字

時間如水東流，誰把流年偷換。

—題記

人人都說，時間一去不回，唯我不信。如果時間可以倒流，我定要回去看看—看看我那愛意流淌的人生。

時光倒退十年

“媽媽，媽媽……”一陣稚嫩的童聲和一個女人一聲聲溫柔的答應迴盪著。三歲的我光著小屁股在前邊搖頭晃腦的跑著，一位長髮飄飄，年輕貌美的女人在後面一邊追著我，一邊輕聲喚道：“寶寶，小心點兒跑啊！”字裡行間都包含了她對我的濃愛。

又過了一年，我到了上幼兒園的年紀了。那時我還小，什麼也不懂，離不開媽媽，面對著一張張陌生的面孔，包含著害怕和不捨的淚珠“唰”地便掉下來，止也止不住。她並沒有厲聲斥責，而是俯下身來，笑著說：“不用怕，這裡可是很好玩哦。你看呀，這兒有這麼多的小朋友陪你玩，還有老師，他們都很好的。來，不哭嘍！”說著，她用紙巾拭去我眼角的淚。“一放學，媽媽就來接你，要乖乖的！”她和我拉了勾，我才戀戀不捨得走進教室。

那時的她，那麼美，好似一朵綻放得最豔，最奪目的玫瑰。她的心冰清玉潔，她的愛馥郁芬芳。

時光倒退五年

一個個意氣風發的少年站在鮮豔的紅旗下，一隻只小手舉過頭頂，他們神情嚴肅地望著五星紅旗，胸前那紅旗的一角隨風飄揚。我便是這些少先隊員中的一位。不錯，我已經上小學了。

臉上早已褪去了小時的稚氣，我，長大了。而她呢，眼角出現了褶子，眼睛有些陷了進去，但還是和以往一樣烏黑明亮。她是為我操勞而至此的嗎？也許吧。上了小學後，已經失去了那無拘無束的生活，每天都有作業了。一開始時，我並不是班上最拔尖的，我緬甸內向，沒人會注意到我。是她，為我一道道講解我不會的題目，她可以為此講到口乾舌燥。而且，她與以前截然不同，她對我更加嚴格了，凡事都要求完美。有時，我可能不能理解她，不過也只是她，成就了我的今天。

此時的她，神情中略有幾絲疲憊，但目光還是堅毅的。此時的她，是半開半落的玫瑰，從濃郁的芳香一點點變得清淡。

時光倒退一年

時間的大鳥攜著我跨過了六個春秋，好快呀，我從一個小學生搖身一變成為了初中生。

這回，作業是以往的兩三倍，休息的時間又少了，整個人憔悴了不少。她呢，已失去了昔日的風采，皺紋更多了，更深了，頭上也添了幾根明顯的銀絲。而且她的神情比以前更疲憊，讓我好不心疼。她這一生全心全意只為了我，不怕辛苦的接送我，為我的學習操碎了心。

這時，她經過十幾年風雨的洗禮，花瓣已經全部凋零，孤獨無力地在風中搖曳。

現在

現在，我的學習逐漸變好，她也日益衰老。她的花瓣雖然掉落，但中間的果實正在成長。是啊！十幾年的青春精力，她全部毫無保留的奉獻於我。在她溫暖的懷抱裡，我睡得如此香甜；也只是她，費盡自身的力量，將我高舉上天。是她，成就了我的今天！

她，是我媽媽。

花開半朵，酒至微醺，天空中飄著毛毛細雨。眼眶一陣酸熱，溼潤了，分不清那是淚水還是雨水。我無知地想，如果時間可以倒流，如果時間可以定格，如果你能永遠陪伴我，那該有多好。但現實總是殘酷的，時間不會眷顧哪一個人，所以，我只能好好珍惜與你在一起的每一分，每一秒。

時間不會是記憶風化篇12

高三作文 ,798字

流年似水，花自飄零，點綴於流水間的絲絲花瓣，曾經記錄下多少光陰的故事，詮釋著用時間串起的美麗人生。零星的往事，似天空中那片片浮雲，影像倒映在涓涓細流中，變成了沖刷不去的永恆記憶，與流水相隨，和花瓣同生。

曾幾何時，年少的我，拿著竹竿，無情地將尚有嗷嗷待哺的雛燕的窩，不眨一下眼，毫不留情地捅掉。看著那掉在地上的慘叫的小燕子，露出邪邪的笑容……

曾幾何時，貪玩的我，將點燃的鞭炮扔向浮出水面的小魚。既而，看著水面上浮起的魚的屍體，神氣地向夥伴們炫耀著自己的光輝作為。

曾幾何時，淘氣的我，為了和男生打賭，拔光了小爺爺辛苦栽種的果樹。等到爺爺看到那枯死的小樹時，我淡淡地應了句：“是我拔的，幾棵破樹，沒什麼大不了的？”說著，向正痛心的爺爺做了個鬼臉，毫無愧疚地跑開了。

曾幾何時，無知的我，將帶刺的話一句句深深扎入疼愛我關心我的每一個人，卻以為自己從未做錯。

漸漸長大，才發現，原來那時的我是何等的可笑。漸漸，我開始改變……

如今，當媽媽說起我那“光輝史蹟”，不覺，羞愧難當！

但是，時間不會是記憶風化。風化的是我曾經張狂的稜角和那肆意的作為，漸漸長大，也就在也不記得那些曾經或許喑啞的過往。

漸漸長大，逐漸有了一些看似平凡的夢想，也便為之而努力。

為了老師那句讚揚，而努力背下了一篇篇古文；為了同學那羨慕的眼光，而絞盡腦汁算出一道題目的三種解法；為了長輩那欣慰的笑容，而勤快地包下週末的家務活……

在成長的過程中，亦讓我記住了曾經的堅持和努力。汗水和淚水最終化為一條悲壯的河流，記憶輕輕飄浮在流水之上，不曾風化。

時間不會是記憶風化，記憶雜執著的一剎那，生根發芽，開出美麗的花。無數的花瓣輕輕搖曳，承載著我的青春年華。

時間是河，流走的是水，淘出的是金；時間是風，吹走的是土，留下的是石；時間是雲，飄走的是影，留下的是雨。在我們心中，總是那些最深沉最珍貴的記憶，讓時間無可奈何。

—後記

時間不會讓童年風化篇13

高二作文 ,614字

人生不能只如初見，就讓那起初嫣然一笑的感動，在我成長的旅途中積澱成永恆。

—題記

天空沒有留下痕跡，但是鳥兒已經下過。翻開那一頁頁發黃的老相簿，才發現命運將它裝仃的極為拙劣。帶著微笑去回味曾經的童趣不得不承認，童年是一段太倉促的故事。

歲月逶迤而至，童年的歡樂早已不屬於我們。而今只能在照片上回憶那往日的嬉戲。我們不再天真，我們不再無知，成長的大門早已為我們開啟，未來的道路早已寄出邀請的信函，天真的久衣漸漸蛻卻，如今的我已是一個充滿自信的青少上。

童年給了我自信的勇氣，成長給了我童年的回憶，歲月給了我下一樣的夢想。

行走在童年走過的小路上，兩旁的破磚殘瓦早已消失在記憶中，如今剩下的只是迷朦的舊影，原本泥濘的小路也已被雨水沖刷的不留痕跡。我知道早在離開的那一瞬間，命運就決定了未來的路。所幸依稀淚眼中還有那童真的笑臉。

那笑臉成為我成長的動力，讓我擁有探索未知的勇氣，讓我不斷去追逐年幼時許下的承諾。

不一樣的經歷給了我們不一樣的成長。生活就像一部電視劇，而我們正在上演一個個成長故事，喜怒哀樂的每一個表情都在向人們展示成長的足跡。

童年就像一場歡快的遊戲，而成長卻成了一次艱難的抉擇。青春的最後一個問題正是成長的最後一步歷程，在這張過渡的答卷上給自己一個滿意的分數，在這張空白的紙上畫一幅滿意的作品。用這雙不再稚嫩的雙手，為自己撐起一片蔚藍的天空。

雨滴落在樹上，有我童年的身影；風吹過的草地，有我成長的足跡。

假如時間可以倒流篇14

國小六年級作文 ,520字

一個寧靜的夜晚，時光老人叩醒了我的夢，他對我說：“假如時間可以倒流，你想……”

“哇—哇—”我的眼前出現了一個嬰兒，嬰兒身邊有兩個大人不停地哄著她。“這是誰？”“這個嬰兒是你，你出生後的幾個月是你最愛哭的時候，晚上，你總會鬧得家人不能安睡。這時你有注意過你媽媽有多勞累嗎？”

……

“我不理你了！”我的眼前又出現了一個七八歲的小女孩在向媽媽鬧脾氣。“這也是我嗎？”我問道。“對，你小時候，常常為了一件雞毛蒜皮的小事而和你媽媽吵架。這時你有注意過你媽媽的心受傷了嗎？”

“媽，對不起，我騙了你。”我眼前又出現了一幅畫面。“你當時只是為了不捱罵而撒了一次謊，你讓你媽媽對你失去了信任。這時你有注意過你媽媽傷心、失望的眼神嗎？”

這時，我的眼眶中已溢滿後悔的淚水：“對不起！媽媽，對不起！”時光老人走到我的床邊，我問他：“您能讓時間倒流嗎？我想回到那時，我不想傷媽媽的心。”“孩子—”時光老人用他粗糙的手，撫摸我的頭說道，“你不必回到過去，好好珍惜現在和未來的時間吧！記住，要珍惜每一分每一秒，別再做讓你後悔的事了……”話音未落，老人便消失了。

天漸漸亮了，清晨的第一縷陽光射進了我的房間，新的一天又開始了……

假如時間可以倒流篇15

國小四年級作文 ,688字

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”金錢可以買到鐘錶，但是買不到時間。現在，我已經是一個六年級的學生了，小時經歷的許多事情已經模糊不清了，但有一件事在我的腦海裡始終揮之不去。假如時間可以倒流，我一定不會幹那件事。

記得那是一次數學考試，考試的前一天，老師告訴我們要好好複習，這兩天要數學考試。我回家把考試的事情告訴了爸爸媽媽，這是這學期的第一次數學考試。爸爸說：“這次數學能考100分，就獎勵你一個芭比娃娃。”“哇”我興奮地張大了嘴巴，想起哪個令我夢寐以求的芭比娃娃，我在心裡默默的說：我一定要考100分！

考試時，老師發下試卷，我信心十足的把答案寫上，考完後，感覺還不錯；下午，老師老師把試卷批改完了，數學組長小紅告訴我，小娟，你這次考的真好，滿分。全班只有你一個考100分的，小紅的嗓門挺大的，把許多同學都吸引過來。

看到同學們對我羨慕的目光，我心裡樂開了花。老師發下試卷說：“這次測試我們班考的最好的是王娟同學，請大家鼓掌，教師裡想起了熱烈的掌聲，我得意極了，想起夢寐以求的芭比娃娃馬上就到手了，心裡像吃了蜜似的。老師講解試卷的時候，我大聲的把自己的答案說出來；突然，我發現一道判斷題的答案和老師講的不同，老師和同學們紛紛對我表示出懷疑的眼神。我一看，不好這道題我做錯了，如果我告訴老師，那麼我的100分和我的芭比娃娃就與我無緣了，第一名的位置就會被小紅取而代之，情急之下，我緊緊的捂住答案並漲著臉說：“不好意思，我說錯了……”那一次，雖然我得到了芭比娃娃，但我心裡不是滋味。這件事已經過去好久了，但它深深地印在了我的腦海，讓我難忘。

從此我踏踏實實做事，老老實實做人。

假如時間可以倒流篇16

國小五年級作文 ,658字

時間如流水，匆匆流去，悄無聲息；時間如流星，從天邊劃過，瞬間無影無蹤。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話在我們很小的時候就已經熟悉了，他告誡我們：光陰就好比金子，一旦逝去，你花再多少金子都買不回來了。

我們從呱呱墜地到背上書包，父母、學校已經為我們鋪設好了成長的道路。而那時小小的我，根本不知道要珍惜時間，只是心安理得地在這條大道上走了一年又一年。現在的我已經明白了，可是我的五千多日子已匆匆溜走了。朱自清爺爺在《匆匆》中這樣描述飛逝的時間：在吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；洗手的時候，日子從水盆裡過去；睡覺的時候，便從我的身上跨過，從我腳邊飛去了。我覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時，日子又從遮挽著的手邊過去了。我們現在對待時間何嘗不是這樣呢？當我看過《和時間賽跑》後，一個個問號縈繞在我的心頭：假如時間可以倒流？

假如時間可以倒流，我絕不會把時間浪費在玩遊戲上，而是用心去閱讀各類文著，用知識武裝自己的頭腦。

假如時間可以倒流，我絕不會把時間浪費在早上睡懶覺，而是應該趁著早上記憶力好，背點好詞好句好文章。

假如時間可以倒流，我絕不會把時光浪費在和朋友嘻戲上，我應該抽出時間，鍛鍊身體，練出良好的體魄，使身體更加強壯。

假如時間可以倒流，我絕不會看那些沒用的漫畫書，而是學習英語、俄語、日語等多國語言。

我做了許許多多的蠢事，但是我不會計較，就像《孔子箴言》中說的那樣：別把靜止的過去當作對頭。我要從今天做起，從現在做起，和“假如時間可以倒流”說再見，去和時間賽跑，迎接美好的明天，使我的人生有價值、有光彩。

假如時間可以倒流篇17

國小三年級作文 ,429字

假如時間可以倒流就你們會做什麼呢？是發生交通事故，是做錯了什麼事、還是珍惜一段時間等等，如果讓我重新選一次，我會選擇兩個。

第一個是珍惜時間，一zha眼就六年級了，以前已為到了六年級就就是最榮興的，作業也非常少，非常輕鬆可是大錯特錯了，到了六年級；要考學校，如果你期末考試考砸了，你就沒戲了，因為這關係到你高中，大學等等的成績；所以你唏噓努勵。我真想回到幼兒班，可每天要完成了作業，其他的時間就；看看書，玩玩電腦，無憂無慮的根本沒煩惱，以前和現在比哪個最好，大多數都會選幼兒的時光。第二個我會選錯，做錯時，這件事讓我銘記心裡，那是我生日的前一天當時我個弟弟在那玩電腦我們玩了很久，大概有一兩個時，姑姑說：“讓我和弟弟在玩二十分鐘後出去，晒晒太陽。”然後姑姑出去了，二十分鐘後我們還在那裡玩，還姑姑回來了吼了一聲，把沉謎在遊戲裡的我叫醒了，然後她然後她們吵了起來，坐在旁邊的弟弟也嚎啕大哭了起來，後媽媽裡家出走。

如果時間可以倒流我會改那件事可是時間不會倒流。

假如時間可以倒流篇18

國小五年級作文 ,609字

假如時間可以倒流，我一定好好練球；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜小時候的時光；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如時間可以倒流，我一定……

星期二，發生了一件令我後悔不已的事兒。那天下午訓練時，老師為了看看我們的足球技術有沒有提高，讓我們跟男生踢一場比賽。你想想我們跟男生踢比賽哪裡會贏啊，說不定還會踢的很慘呢！老師也想到了這一點，所以派了一個肖文濤給我們女生這邊。但是他只能當一個守門員。在場上的我像是小蝌蚪丟了媽媽一樣無助，球在我眼前飛來飛去，我再也沒有了在籃球場上的自信。

畫面一轉，蔣文君接到了球，左看右看，看到了我沒人防，一個傳球，球不偏不倚的落在了我的腳下，可能因為我太緊張，把球傳了回去，（那腳勁兒真的特別大），肖文濤往前跑想要接住那個球。不料，樊涵予站在前面用腳一擋，可能想要踩球，可是球不但沒有踩住，還從她腳底下溜了。球像個調皮的孩子一樣，拼命的往自己門裡滾，肖文濤發瘋似的去追球，可到最後球還是射進了自己的門裡，我當時，快要崩潰了。

走在回家的林陰路上，一直在回想：為什麼我要往回傳，為什麼我用的勁這麼大，我為什麼不多想想？如果再給我一次機會，我一定不會往自己門裡射，可是時間會給你機會嗎？

假如時間可以倒流，我一定要好好練球；假如時間可以倒流，我一定要好好珍惜小時候的時光；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如時間可以倒流，我一定不會把球踢回去，一定不會讓他射進自己的門裡；假如……

如果時間可以倒流篇19

國小六年級作文 ,671字

如果時間可以倒流，我願意回到上學期期末考試的那一天。

那天放學的時候，我望著那熟悉的大門和教學樓，以及與我同窗了整整五年的好友、同學，心中十分不捨，思緒萬千……

就在那次期末考的考前兩個月，媽媽突然問我：“如果讓你轉學，轉到臺商學校，你願意嗎？”我猶豫了，心想：啊！難不成媽媽要讓我轉學？可是我離畢業只剩一年多了，這樣就轉了，不是太可惜了啊。我不知道怎麼辦，如何回答，便不吭聲了。媽媽見我不說話，便解釋道：“你是港澳臺一族，以後高考用的是臺灣教材，還要寫繁體字。如果你六年級轉學的話，課業相對會少一些；如果初中再轉，課業多了，你會很辛苦。我這樣做都是為你好啊！你考慮一下。”

接下來的日子裡，我每天都在想到底要不要轉學這個問題，煩惱了好幾天。終於，我決定還是轉學。因為我知道爸爸媽媽都是為我好，如果我不轉學到臺商學校的話，我的高考便會十分吃力，不僅課業多，還要學注音和繁體字。想必那時會十分累的吧！

在最後這一個多月時間裡，我便開始珍惜我們班53人在一起同窗的時光。我表面看起來不在乎，但是我心裡卻比誰都在乎這些時光。

日復一日，很快到了期末考試這一天。啊，這哪是考試呀，這分明就是一個告別會呀！早晨，我與平常一樣，來到學校，坐在了座位上，準備考試。我表面上風平浪靜，內心卻是大風大浪……

而我再一次注視著那熟悉的學校大門和教學樓，看著同窗五年的好友、同學都已各回各家了；而我心裡，這一刻卻是分別。淚花在我的眼眶打轉，而我再也不敢回頭—因為我知道，淚花會不爭氣地流下來。

如果時間可以倒流，我希望這一天可以過得慢一些，再慢一些……