假如我是個課本相關作文20篇
假如我是個太陽 篇1
國小二年級作文 ,230字假如我是一個太陽,我將是個愛旅行的太陽。常常跑到世界的每個角落,一會兒去日本,一會兒去法國,一會兒又去中國……我去了很多地方,也認識了很多的朋友。
假如我是一個太陽,也是一個巨大的火球,讓樹木、花朵和小草都可以感受到我的熱量。我最害怕的就是烏雲大姐。有一次,我要去南極,走到了烏雲大姐旁邊,烏雲大姐馬上把我包住,我就迷路了,一下子跑到了日本。
假如我是一個太陽,我今天要去北極,我要給北極一個綠色的毛皮,讓北極變得更加美麗。
假如我是一個太陽的話,那就太好了。
假如我是個小偷 篇2
國小六年級作文 ,702字“小偷”在童話中都是揹著罪惡的名義,而我卻偏偏想成為一個“小偷”。
假如我是個小偷,我要偷走刻在爸爸媽媽額頭上那一條條深深的皺紋。他們額頭上本來可以刻滿許多智慧,但因為時間的飛逝,爸爸媽媽的頭上多了許多皺紋,我要偷走它們,讓爸爸媽媽永遠不會老,永遠陪著我。
假如我是個小偷,我要去偷走我們的一堆又一堆作業,讓我們不在勞累,讓我們每天晚上都能睡個好覺;我還要把學生的成績偷掉,讓爸爸媽媽不能比較我們的成績,讓爸爸媽媽不在冷落我們。
假如我是個小偷,我還要偷走爸爸媽媽之間的爭吵,讓我們每天上學時不用擔心受怕,也不用提心吊膽,讓我也成為一個身在幸福家庭中的快樂,小孩。因為,我愛我的爸爸媽媽,我愛這個家,我不想讓爸爸媽媽的爭吵毀了一個原本幸福快樂的家,我就再也不用去嫉妒與羨慕別人的家庭。
假如我是個小偷,我還會偷走老師們的疲憊,讓老師不在勞累,不在熬夜,不用在三更半夜時還在為我們的成績而感到自責與後悔。因為老師就是一根蠟燭,也是一個花園中辛勤的園丁。總是為了我們,而不顧及自己的身體,老師有時間就休息吧!
假如我是個小偷,我要偷走滿大街的垃圾,讓環衛工人不用夏天頂著酷暑,冬天冒著嚴寒打掃滿大街的垃圾,因為環衛工他們也需要休息,他們並不是身份卑微的人,如果沒有了他們,城市又將會怎麼樣呢?
假如我是個小偷,我要偷走大人們的手機。偷走總掛在嘴邊的沒時間。因為他們正是因為手機和沒時間,疏忽了最該關心的人。還有,總說的沒時間,是真的沒有時間嗎?大人們啊!放下手機吧!再不陪我們,我們就長大了,爺爺奶奶已經老了,他需要我們的陪伴,而不是看見我們整天抱著個手機在那兒不知在玩什麼。
假如我是個小偷,我還要偷走……
假如我是個盲人 篇3
國小五年級作文 ,409字早上起床,睜開了眼睛卻看不到光明。世界是怎麼樣的,也許我只能想象,在我的心裡,留給我的,只有一片無邊無際的黑暗和永遠消除不了的寂寞。我是盲人,心裡總有一塊永不掉落的石頭。
在馬路上,每過一次馬路,就像是經歷一次挑戰,汽車的每一次鳴笛,就給我增加了不少恐懼,也許許多人都知道我是盲人,但是他們卻永遠走不進我的心裡。
走在大街上,一陣陣孩子們歡快的笑聲刺痛了我的心靈,我無法想象他們快樂的樣子,因為我並不快樂。一陣微風徐徐吹來,伴隨著一縷縷淡淡的花香,可惜,我並不能親眼所見這美麗的花兒,並不能感受到大自然的無窮魅力!
獨自一人靜靜地坐在公園的一角,欣賞著鳥兒清脆的歌聲,它,安慰了我弱小的心靈。也許,與別人不同也是一種快樂,我只能從痛苦中挖掘一點點快樂。雖然說導盲棒是盲人的眼睛,但是卻不能讓盲人看到一切美好的事物。
回到現實,如果在黑暗中沒有一絲光明,在慌亂中沒有一點安寧,無法想象盲人的生活,我只能在生活中幫助盲人!
假如我是個女孩 篇4
國小四年級作文 ,488字人有時真的不可思議,會出現一些奇思怪想的念頭。我是個男孩子,但有時卻在想,假如我是個女孩,會是怎麼樣呢?
假如我是個女孩,我肯定不會跟我現在身旁的男孩混在一起,更不會和他們一起打打鬧鬧,不小心打傷了別人,還得被爸爸媽媽批評。我肯定文文靜靜、嬌嬌弱弱的,走路像蝴蝶般翩翩起舞;吃飯不會狼吞虎嚥,也不會飯粒湯水灑滿桌,而是細嚼慢嚥,細細地享受吃飯的樂趣。
假如我是個女孩,媽媽會給我買各式各樣漂亮的衣裳,我每天都可以穿得漂漂亮亮的,肯定會獲得很多旁人羨慕的眼光。但我是個男孩,如果打扮的漂漂亮亮,人家就會說:“這是什麼男孩子啊,一點男人相也沒有,男不男女不女的。”
假如我是個女孩,每天必照鏡子,可以好好在鏡子裡欣賞自己的容貌,看看怎樣把自己打扮成一個美麗的小公主。我還可以擁有很多可愛的毛絨玩具,比如兔子、芭比娃娃等,天天抱著它們睡覺、玩耍,而且可以給它們講許多有趣的故事。
假如我是個女孩,可以在受到委曲時流淚,在受傷感到疼痛時嚎啕大哭,不必像男孩一樣把眼淚往肚子流,強忍著痛苦。
假如我是個女孩,也許各方面比我現在要好很多,但所有這些都是也許,誰也不會知道我現在到底怎麼樣。
假如,我是個完美女孩 篇5
國小三年級作文 ,1078字媽媽說我是個貨真價實的“女漢子”;爸爸說我是個粗心的“小馬虎”;爺爺奶奶說我是個逗趣的“開心果”……而我常想,假如我是個完美女孩……——題記
假如,我是個完美女孩,我想,我會是個喜歡閱讀、學識淵博的女孩。因為閱讀可以超越時空,把最優秀的人和思想帶到我們面前,讓我們突破身體的侷限,思接千載,視通萬里;也可以讓我們暢享古往今來賢哲們的智慧,吸收人類文明的優秀成果;還可以讓我們看得更長遠,想得更深入。
假如,我是個完美女孩,我想,我也會是個能動能靜、動靜兼宜的女孩。在學校,我有點兒“文靜”,甚至還有點兒“膽小”,老師們都說我屬於“內秀型”。因為課間夥伴們在追逐玩耍的時候,我更喜歡畫畫、看書……我的畫和手工製作還曾經在各種比賽中得到過獎呢。可是一到操場上,那就是另外一個“我”啦,我能跑善跳。運動會上,我就是一個像“風”一樣的女子。課餘時間,我也從不閒著,我喜歡游泳、跳雙杆、旅行、徒步……
假如,我是個完美女孩,我想,我還會是個提得了畫筆,也碼得了文字的女孩。自小我就對畫畫情有獨鍾,每當我拿起畫筆,描繪出繽紛的世界,我就會沉浸在繪畫世界裡,幸福無比;但我最鍾愛的是寫作,我常做的事兒就是左手捧書、右手拿筆,寫下生活的點滴。我喜歡將我看過的書,走過的路,賞過的美景,都用筆墨留下印記,成為不朽的記憶;我也用這些生動的文字來形容神祕、未知、寬闊、溫暖的世界;我多麼希望自己能用優美的文字給盲人帶來明亮的眼睛,給鳥兒畫上幸福的翅膀……
假如,我是個完美女孩,我想,我還將會是個獨立思考、喜歡幻想的女孩。遇到問題,我喜歡獨立思考,當一個問題經過自己的思索得到解決時,那種豁然開朗的感覺真讓人興奮。我也喜歡幻想,想象真的是無極限的,是沒有任何限制的。很多時候,由一句話、一件事物,就很容易讓我天馬行空的進行幻想。我想,其實在每一個人的內心中都住著一隻可愛機靈、純潔善良的小精靈,那就是——幻想。
其實,我知道,我不是個完美女孩。但,就像幾米所說:完美的世界沒有絕對。世界雖然沒有大大的完美,卻仍有小小細細碎碎的完美。累積所有細細碎碎的小完美,最後就會慢慢,慢慢,接近大大的完美。
假如我是個垃圾桶 篇6
國小五年級作文 ,738字“哎呀,什麼東西打在了我的身上!”睜眼一看,原來是一個垃圾袋,奇怪,為什麼要拿垃圾打我呢,原來我變成了一個垃圾桶。
現在人們真是太沒規矩了,扔垃圾都不扔到垃圾桶裡,扔到垃圾桶外。你一扔,他一扔,我身邊圍滿垃圾了,蒼蠅都飛了過來,連蹦帶跳,“享受”著上天給他們準備的美味佳餚,開心的嗡嗡低吟,手舞足蹈。
來了兩個男孩,他們看見腳下的垃圾不拾起扔進垃圾桶裡,反而把垃圾當足球踢。你看,他們倆玩累了,一起喝了可樂,喝完的空瓶子,男孩兒隨手一扔,空瓶子飛進了草叢裡,小花小草被空瓶子壓住了,可憐的花草,我也沒有手,沒辦法幫助你們。就這樣,時間長了,本來有許多小花的花園裡,變成了垃圾場。
又來了一個男孩,一個女孩,我心想:“他們倆也是來踢垃圾的孩子吧。”這時,女孩開口說話了:“是誰把垃圾扔在外面的,不扔進垃圾桶裡。”“是呀,就這麼近,只有一步之遙,都懶得走這麼一步,這樣會影響環境的。”
“我們一起把垃圾扔進垃圾桶裡吧。”男孩說:“好,我們齊心協力,一起把滿地垃圾扔進垃圾桶裡。”不一會兒,我身邊的垃圾全沒了,花園裡的垃圾也沒了,小花和小草都直起了腰,開心地晒著太陽。
男孩說:“把垃圾扔進垃圾桶裡還不行,我要寫個提示,讓人們不再把垃圾扔進外面。”男孩在書包裡拿出一張白紙,在上面寫下了六個大字,貼在了我的肚皮上,“文明——只差一步”。看著他們遠去的背影,我欣慰的笑了。
真的,人們扔垃圾確實是:文明——只差一步!
假如我是個科學家 篇7
國小五年級作文 ,674字假如我是科學家,我要發明一個可以時光穿梭的機器,叫“時光機”。這個機器有很強的輻射,是普通導彈輻射的十倍,我們要穿上最先進的防輻射裝備,同時還得帶上水防護盾以及一系列的防護裝備。
我和小夥伴們一切準備就緒,坐上“時光機”,經歷一陣眩暈,來到了遠古的恐龍時代。
這裡空氣新鮮,遍地都是五花八門的植物,讓人眼花繚亂。根據分析,這裡的植物動物都有很長的壽命,你看,那不是稱為活化石的銀杏樹嗎?已經生存了不知道多少年。還有大熊貓,眼圈可真大,一定沒少熬夜。旁邊走過一隻純白的大熊貓,同伴告訴我這種大熊貓體內產生不了黑色素,所以一身純白。我開玩笑地說:“這隻純白的大熊貓肯定是一隻不熬夜的好熊貓。”同伴們哈哈大笑,我們繼續走著。
突然,一聲巨響,大地搖晃了起來,我以為是地震了,可是拿儀器檢查了一下,發現地核沒有異常。同伴把我拉到一邊說:“這應該是雷龍走路的聲音。”果真沒錯,從很遠的地方冒出了雷龍的身影,它的腿比大象不知粗了多少倍,比長頸鹿也不知高了多少倍,我可不想被踩死。
旁邊的小河裡,本想涼快一下,可是看見旁邊有一隻劍龍在喝水。突然,水裡躥出來一條鯊魚,上來一口把劍龍咬死了。我嚇了個半死,同伴說:“這個世界哪裡都有危險,看似安全的江河充滿危險,看似平靜的森林暗藏殺機。”正說著,遠處傳來一陣“轟隆隆”的響聲,大約十來只恐龍向這邊走來,我和同伴嚇得趕緊坐上時光機,穿越回了現代。
還好,沒有被恐龍追上。
假如我是個男孩 篇8
國小四年級作文 ,414字假如我是個男孩,我會怎麼生活呢?哈,我知道!
假如我是一個男孩,早上起來就可以玩了,不像女孩子一樣還要站在鏡子面前把頭髮梳得光溜溜的。
假如我是個男孩,下課了就可以和同學們打打鬧鬧,不像女孩子一樣待在教室裡。
假如我是一個男孩,早上可以節約許多時間,不像女孩子那樣每天都要臭美半天,穿這件衣服那件裙子,男孩子三下五下就把衣服穿好了。
假如我是個男孩,這樣女孩子就會崇拜我,就會有更強大的力量把壞人通通打倒,不像女孩子一樣文文靜靜。
假如我是個男孩,長大就不用生孩子了。我會成為一個好爸爸,教孩子說話、寫字、讀書、打籃球、下象棋……
假如我是個男孩,我會幫助老奶奶認路,幫助盲人過馬路,幫助那些貧窮的孩子,讓他們都有書讀。
假如我是一個男孩,我會當個畫家,把森林裡奔跑的小鹿,正在吃竹子的熊貓,吃蜂蜜的熊二,都畫得漂漂亮亮的,讓森林裡的小動物們都欣賞、崇拜我的畫。
哈!哈!其實我本來就是一個男孩。
假如我是個女孩子 篇9
國小四年級作文 ,564字有一天,上帝問我:“孩子,給你一次重新投胎的機會,你會選擇什麼?”
“還是人,不過是個女孩!”我用請求的口吻說道。
“好!好好,滿足你!”上帝微笑的說。
又來到人間,只見我身上蓋著粉紫相間的毛毯,身邊多了許多毛毛的“煩人的玩偶”。其實,我只是覺得女孩子,會被家人多關心點!
開啟房門,“唉,我的一切都……!”我酷炫的客廳也是如此,好像所有的東西都附上了粉粉的色調。
一照鏡子,“這是哪個醜八怪,等等原來這是現在的我……”
操場上,看著曾今踢球的“死黨”們,剛上前,就受到質疑:“你是誰呀?”對我現在不是我了,我是那個她了。
“來,要一起玩嗎?我們正好差個人,一起踢球吧!”
“好!”
回頭一看,我愣神了……
又是我的夥伴,他拉起我的手。頓時,我感受到了一種無比溫暖,蔓延我的全身!我淚眼朦朧的緩緩向場上走去。
“謝謝你們!”我深深地鞠了個躬。
大夢醒來,我再也不想當女孩子了!
假如我是一本書 篇10
國一作文 ,614字假如我是一本書,我該做一本怎樣的書呢?
假如我是一本書,我要做快樂的笑話書。讓人們一翻開我,就愛不釋手,一邊看一邊笑個不停,忘掉自己一切煩惱和憂傷,幸福地度過每一天。我會隨著人們開心的歡笑,在人們的手中不停地飛舞跳動。
假如我是一本書,我就做吸引人的童話書。在我身上載著世界各國美麗動人的童話,如格林童話,安徒生童話,王爾德等數不勝數的童話;還有孩子們喜歡的動畫人物:如孫悟空,豬八戒,米老鼠,唐老鴨,白雪公主……我要讓孩子們在童話故事中明白真善美和假醜惡,學會為人處世的方法,明白世間的道理。我要讓童話伴著孩子們在快樂的童年中長大!
假如我是一本書,我還想做一本固執的歷史書。我老了,但我並不糊塗,我要向孩子們介紹中國的四大發明,介紹我們的長江、長城;我還會讓孩子記住無數的歷史英雄,像發現美洲大陸的哥倫布,民族英雄岳飛,革命先行者孫中山,英勇抗日寇的楊靖宇,翱翔太空的楊利偉,還有許許多多的科學家,像蔡倫、牛頓、愛迪生、愛因斯坦等。我還要向他們介紹中華民族的人文始祖:炎帝和黃帝,讓國人瞭解他們為我們作出的貢獻。我要孩子們在歷史的課堂中遨遊,讓他們進一步探索中國這塊神祕而又神聖的土地。
假如我是一本書,我還想做科普書,讓孩子們在閱讀中學到各種科學知識;假如我是一本書,我還想做寓言書,讓孩子們在故事中學到各種道理;假如我是一本書,我還想做感情豐富的各類文學藝術書……總之,只要能為大家提供知識帶來快樂,那就是我最大的願望!
假如我是一個殘疾人 篇11
高三作文 ,799字白天再燦爛,總要進入黑夜;月亮再圓,總會有缺的時候;生活再美好,也抵抗不了苦難的“入侵”……但是,風雨過後才能見彩虹—就像那些勇敢的殘疾人一樣。
當我們看了“心靈之聲”殘疾人藝術團的演出之後,我們的心靈得到洗禮。看著殘疾的叔叔和阿姨們的表演,我們被一種無形的力量鼓舞著。我們對他們懷著的不是同情,不是憐憫,更不是心靈的施捨—而是由衷地敬佩他們。他們對生活的感受和對生命的感悟是多麼深刻!
看著他們那精湛的技藝和精彩的演出,我陷入了沉思……
假如我只有一條腿,我能否像他們一樣拋開柺杖,勇敢地跳躍在青春的舞臺,舞動生命的翅膀,用心靈的腳尖跳出另一個天地呢?面對如此艱辛的訓練,面對著自己的身體缺陷,面對那些異樣的眼光,我能否像他們一樣勇敢地正視自己的殘疾,用唯一的一條腿去演繹人生呢?他們用強勁而有力的單腿蹦跳,用雙手的舞動表達對生命的熱愛、對舞臺的熱愛,用他們的信念、勇敢和堅韌與命運抗爭……
假如我是一個聾啞人,我能否像他們一樣,用微笑駕著晚秋的輕風與全世界的人進行心靈的交流呢?他們把自己那份對生活的熱愛在舞臺上表演得淋漓盡致,用優美的舞姿把自己對人生的執著和追求無聲地送到每個人的心裡。假如我是一個聾啞人,像他們一樣站在舞臺上表演,面對著千百萬個觀眾大聲的歡呼,熱烈的掌聲,處於一個無聲的世界我能否像他們一樣坦然地面對觀眾,並報以一個微笑?
假如我是一個失去雙臂的人,我能否像毛叔叔一樣,用雙腳跑出自己的精彩,跑出自己的人生?毛叔叔用腳寫出了蒼勁而有力的“騰飛”二字,他一生的努力、拼搏、堅毅都凝聚在這兩個字裡面。正是這兩個字給了我一個肯定的答案:用自己的奮鬥向全世界印證“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山”。
他們,是世界上最令人敬佩的強者,他們擺脫了命運的控制,主宰了自己的人生。他們的苦,他們的痛,他們的淚,還有他們的堅強與勇敢鼓舞了每一個人,也征服了所有人。
假如我是一個太陽 篇12
國小五年級作文 ,496字太陽是太陽系中唯一的恆星和會發光的天體,是太陽系的中心天體,太陽系質量的99。86%都集中在太陽。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著太陽執行。每當看見那掛在天邊,閃爍著耀眼光線的鮮紅太陽,我便想—假如我是一個太陽……
假如我是一個太陽,我會給大地送來溫暖。每當“風婆婆”和“雨姑娘”讓莊稼受到威脅的時候,我會挺身而出,射出金燦燦的光芒,把風雨趕跑,讓莊稼恢復生機,獲得豐收!
假如我是一個太陽,我會幫助人們預防和治療疾病。每當看到人們的生命受到細菌侵擾的時候,我會放射我的光芒,殺死細菌,讓人們恢復健康,不會受到細菌的侵蝕!
假如我是一個太陽,我會在那寒冷的北極放射出我的光芒,使冰雪融化,去灌溉乾旱的地區,使那裡的莊稼獲得大豐收,讓人們的心情變得高興起來!
假如我是一個太陽,我會去那每天都生活在烏雲、濃霧中的地方,放射出我的光線,使那些危害人類的東西都消滅掉,讓人類再次吸收到新鮮的空氣,看到鮮紅的太陽,不讓他們受到病毒的摧殘!
太陽能幫助我們人類很多忙,我希望我的這個願望能實現,我多麼想成為一個為社會、為國家、為人民造福的太陽啊!
假如我是一個蒲公英 篇13
國小五年級作文 ,1029字假如我是一個蒲公英該多好啊!雖然不會說話,不會表達,但是我樂意用自己的生命燃燒希望,用那輕盈的絨毛點燃美好的記憶,把淚水化作動力,乘風破浪,一直飄到我熱忠的那片樂土上!
假如我是一個蒲公英該多好啊!春天,我那綠油油的葉子就好似我的雙手,我能用它來輕輕撫摸蝴蝶、蜜蜂的翅膀,讓它們把春的喜訊沉埋在我的內心裡,把心用夢來包裝!我用雙臂抱成圓形,好把春天永遠的擁抱!小蟲子爬上我的身軀,一動一動,庠得我咯咯咯的一直笑個不停,它們說我比任何花兒都美,說我是太陽派來的天使!開出的花是一朵金燦燦的小太陽!
春天的蒲公英是希望,守護著希望的它,永遠不會寂寞,那些小生命也會為我找到快樂!
假如我是一個蒲公英該多好啊!夏天,知了在比我高不知多少倍的大樹上棲息,它們扇動著銀灰色的小翅膀,為我唱著一首首好聽的歌!知了!知了!你能否為我傳送夏天那充滿青春活力的步伐?我的頭上多了一個小小的骨朵,聽爬上我頭的小螞蟻說它金燦燦的,外面有一點小小的茸毛。我把這個小不點用雙手攏起,暴風驟雨來臨時,我將它攏入懷抱!
夏天的蒲公英是關愛的,守護著愛的它,永遠不會失落,那個小骨朵也會成為我的驕傲!
假如我是一個蒲公英該多好啊!秋天,火紅的楓葉從我身邊繞過,花兒開了,葉子更綠了,金燦燦,綠油油,我陶醉了,我不敢想象這是我的花朵,它多美呀!多可愛呀!一點兒也不假,它真像一個小太陽仰著小臉微笑!
進入深秋,小花兒不知調皮地跑到哪兒去了,正在我焦急地尋找的時候,毛毛蟲指著我的頭頂說:“你頭上又開了一朵小花,白色的,白的很美很可愛,毛茸茸的,真美,能送我一點點兒嗎?”我笑著點頭,沉默不語,一陣秋風吹過,帶走了毛毛蟲的願望,帶走了我可愛的白色精靈!我知道,它們會遍佈各地,它們讓我的生命有了延續!
秋天的蒲公英是金色和白色的,它們點燃了希望,帶著燃燒的希望在追逐太陽!
假如我是一個蒲公英該多好啊!冬天,雪下了起來,我又投入了大地母親的懷抱,我抱著夢,沉入了泥土,我把雙手溶進泥土裡,做成養分,我知道明年的春天會更美!等我一覺醒來,金色的黎明將把我擁抱,把我帶入雲端來到太陽身邊,為我塗上金光,拿來白雲充實我心靈的純潔!明年!明年!希望還未結束!生命在延續,又一個春天已悄然來到……
“假如……”叮零零!鬧鐘響了,哦!原來僅是一場夢啊!不過,不過夢的種子已播撒在我的心裡,終有一天,它將長大!終有一天!它會開花,開出金燦燦的小太陽!照亮美好的時光!
假如我是一個蒲公英該多好啊!夢已來到……
假如我是一本書 篇14
國小三年級作文 ,413字假如我是一本書,我要把“腦海”裡的知識全部交給小主人。別看我的工作很少,可是我的煩惱也不少。
以前,我曾為小主人立下“汗馬功勞”,他有什麼不懂的問題都來“請教”我,可現在小主人的書多了,就不再看我了,我現在只能待在小主人的書架上,過著“暗無天日”的生活。
我不但沒了用處,還成為小主人的“圖畫本”。小主人一點也不喜歡我、珍惜我,現在的我已經是“身有重傷”“慘不忍睹”了,小主人整天在我身上畫什麼公仔、大炮、小人、刀劍……“嗚嗚……”我真想哭,作為一本書,我多麼希望小主人是個好學的孩子啊!
再看看小主人整天拿在手裡的那幾本書,全都是漫畫書,一點也沒用,我可是《十萬個為什麼》啊!
下雨天,他就把我當雨傘用,雨水打在我身上,淋得全身都溼了,害得我差點“感冒”呢!我現在已經變得全身皺巴巴的了。
我真想對小主人說:“我的小主人啊!你長大了,應該懂得珍惜我了,你怎麼能這樣傷害我呢?其實,我很喜歡和你在一起,我多麼盼望和你做朋友啊!
假如我是一個快長大的孩子 篇15
國三作文 ,636字假如我是一個快長大的孩子,我就要學會感恩,要感謝我們的父母,是他們教會我們做人,讓我們做一個聽話懂事的好孩子。
在這個世上,存在著一種永恆不變的愛,那就是父母對子女的愛。愛是無價的,親情更是沒有什麼可以代替,父母把他們的愛全都給了我們,是他們給了我們生命,給了我們希望,所以我們都已經長大了,就要學會感恩,他們為我們做了那麼多,現在要用我們的成就去感謝父母這麼多年來對我們無私的愛,好好報答他們。
以前我不懂事,經常說些讓他們傷心的話,有時還覺得他們變得很煩了,覺得他們都不愛自己了。可當我明白時才知道這就是多麼的幼稚可笑。以前總覺得自己是長大了,不再需要他們管了,所以經常是一個人為中心。可在他們眼裡我們始終都是一個孩子,但我真的明白,父母對我們的愛是永遠不會變的,只是因為我們的無知,把他們給的愛當作是一件很煩的事。從我們落地的那一刻起,他們就把他們所有的愛都給了我們,雖然有些話在我們看來是很沒有水準的,在他們那裡,卻是用了真心在說,父母的愛是偉大的,我們應該學會怎麼去感謝他們。
在他們眼裡並不是需要我們要怎樣去報答他們,他們要的只是我們能夠聽話,能有出息,做一個等式的孩子就可以了。但是我們也不能因為這一點就不去理會他們,我們因時常懷有一顆感恩的心,在心理和生活實際上去感恩生我養我的父母。
假如我是一個快長大的孩子,我會學會怎樣去感謝他們。用我一句很微不足道的話語去感恩他們,會努力去做一個聽話懂事的好孩子,以我的成就去回報他們,也因為我是一個酷愛正大的孩子。
假如我是一個盲人 篇16
想象作文 ,144字我是一個盲人,但也有屬於自己的天地;我是一個盲人,但也可以感觸自然,聆聽萬物!我可以像海倫凯勒一樣面對現實,鼓起勇氣,創造輝煌。我有屬於自己的生活的權利,我不會感到自卑,我有屬於自己的非同一般的快樂!
假如,我是一個盲人……
假如我是一個盲人 篇17
想象作文 ,612字我們大多數人的眼睛都是健康無恙,天天都可以見到太陽升起,可你有沒有想過,如果有一天,你的眼睛看不見光明瞭,你會是怎樣的感覺呢?
前天,老師為了讓我們感受盲人的辛苦,就特意為我們準備了一個遊戲,這下,可讓我們感受到了盲人看不見的痛苦,走路,上樓梯的辛苦。
規則是這樣的:一次由兩人來體驗,先是一人負責牽,等一人上去後,換另一個人下樓,走路。
第一輪開始了,我先矇住眼睛。死黨,鄭慎之牽著我,這一路走得跌跌撞撞的,上樓梯更別說,第一腳差點就來了個“狗啃泥”每上一樓,心都不踏實,到了頂層以為還有樓梯,多踩一腳,這一踩不要緊,踩得腳崴了一下,走路一瘸一拐的,疼死人了,我用手輕輕地揉了幾下,心裡暗暗叫苦。
第二輪老師竟然要我們一個蒙著眼睛在前走,後面的人保護,但不牽!天!這不等於要我命嗎?保證得跌跟頭弄髒衣服呀!我心裡暗暗的想著。頭上已經開始冒大豆般的汗了,手心也攥出了汗,心怦怦直跳。
我慢吞吞地用紅領巾圍住眼睛,小心翼翼地踏上一層樓梯,想試圖抓住鄭慎之的手,可她卻硬生生地把我的手掰開,說:“你快走,我會在後面保護你的!”於是我手腳並用地“爬”上了一層樓。似乎找到了一絲靈感,就不再“爬”了,一步一步地扶著扶手,走了上去。“呼—呼—呼!”我連呼三口氣才說:“原來盲人走路,上樓是那麼辛苦呀。”我若有所思地感嘆道。
通過這次遊戲,我明白了盲人走路的艱辛,也開始愛惜眼睛了。
我一定要珍惜生命,熱愛生命!
假如我是一個盲人 篇18
國小四年級作文 ,184字 A到了垃圾桶,頭撞到了牆,腦袋裡好像有一窩蜜蜂,嗡嗡直叫。終於,屈屈說:“之之,到了。”第一輪活動結束了,根據經驗:一手扶欄杆,另一手在周圍摸一摸,看看有沒有人,腳要前後點地,試探有沒有障礙物。這樣,我後兩關順利過關了。活動結束了,我體會到了當盲人的痛苦,他們看不見這美麗五彩的繽紛世界,所以我們要珍惜生命,不浪費時光,保護眼睛,幫助殘疾人,讓世界變得更加美好快樂!
假如我是一個神偷 篇19
想象作文 ,852字有的人,因為羨慕無憂無慮的生活,想變成一個孩子,有的人,因為想幫助別人而希望自己成為一位富翁,還有的人,因為盼望周遊世界所以想成為一陣風……而我,想當一個可以偷任何東西的神偷。
假如我是一位“神偷”,我正走在大街上尋找“目標”。突然,街上傳來一陣“抓小偷”的叫聲,我急忙跑過去,跟著小偷,然後,當在他不留意時,我將他偷去的東西在神不知鬼不覺的時候再“偷”回來還給那位受害者。接著再將這個小偷“偷“進警察局。我不想要任何感謝,因為,受害者的笑容就是對我最好的獎勵。
假如我是一位“神偷”我繼續走在大街上尋找“目標”,路上,我遇到了一群整天遊手好閒,不務正業的人。我心想:“他們這樣糟蹋時間,整天不把時間放在心上,時間給他們,到不如給那些工作很忙,為了他人連覺都沒時間睡的人吧!於是,我走到他們的身邊順手“偷”去了他們的時間,拿著他們的時間我想讓他們改過自新,還給了他們,每人拿走了十個小時。我來到了一們老師的窗邊,見燈下那堆積成山的作業本,我決定,給這位老師多一些時間,趁她睡覺時,我把五小時“偷”進了她的時間長河中,那位老師很驚訝,雖然只睡了十分鐘,但是卻像睡了幾個小時一樣,一下子變得精神飽滿。那時,我也不求任何回報,因為老師的開心之情就是對我最大的認可。
假如我是一位“神偷”我依然走在大街上尋找“目標”。突然,我看見了許多特警們正圍著一棟大樓,原來有犯人挾持了人質。我聽了,笑了笑,偷偷進入了大樓,先把人質給“偷”了出去,再把恐怖份子的武器一一“偷”出去,最後再把他也“偷”進了警車中,警察們不明事情真相,可他們一句句的“謝謝”成了我的動力。
假如我是一位“神偷”我一如既往地走在大街上尋找“目標”突然,我看見一群人圍在大樓前,仔細一看,原來是討薪的人啊!我從那個壞老闆的保險櫃中“偷”出薪金,將錢分發下去,再把剩餘的錢“偷”回原來的位置。那時,我一定十分開心,因為,農民工們的笑容就證明了我的成就。
假如我是一位“神偷”,我一定會用我的長處給人們帶來更好的社會環境。假如我是一們“神偷”,我會……
假如我是一本書 篇20
國小六年級作文 ,544字我是一本書。
圖書館裡,我安靜地躺在書架上,窗外的太陽灑進來,溫柔地照著我,我香甜地睡著覺。突然,我被人們拿了起來,粗暴地翻了幾下,然後無情地把我丟在一邊。我在冰冷的地上掙扎了許久,終於被圖書管理員隨意地放在書架上。
教室裡,我被同學們胡亂地丟在書桌裡,我和兄弟姐妹們擠在一起。“咚!”書桌被班裡瘋跑著的同學碰了一下,我就這樣掉在了地上。突然,一隻巨大的肥腳向我踩過來,然後趁別人不注意,放了個響屁,好像在嘲笑我的懦弱。
上課時,我被學生用黑水筆胡寫亂畫,在我身上塗著各種顏色,畫著各種動物。突然,這個同學被叫了起來,老師狠狠地教訓了他一頓,但無論如何,也抹不掉我身上那些永存著的汙漬了。
家裡,阿姨正把我往自己那讀書不認真的孩子身上砸,接著把我無情地丟在地上。我的兄弟姐妹也沒怎麼走運,被阿姨一股腦從書包裡倒在了地上,我同情地看了他們一眼。
洗衣機裡,我在書包裡大聲喊:“我還沒有出去,你們檢查仔細一點,喂……”可惜他們誰也聽不見。我像一個被遺忘了、丟棄了的廢紙。當我出來被人發現時,已是皺皺的一團了。
人類啊!難道,書就沒有感情嗎?我們就只是一團純粹的廢紙嗎?我們必須任由你們糟踏嗎?你們處處需要我們,擁有時卻不懂得珍惜,難道要等我們被你們糟踏的面目全非時,再去後悔嗎?不,絕對不行!