想放棄學武術相關作文20篇

想放棄學武術 篇1

想放棄學武術作文35 ,387字

今天,我學武術的時間改了,和老生分開了,老生的時間,還是老時間,新生的時間改為上午:8點半至—十點整,下午四點半—六點整。

今天是改時間的第一天,我高興的來到武隊的訓練房裡面,我一看新生都在訓練房玩,有得玩象棋,有得玩遊戲,還有得玩兵器,訓練房裡非常熱鬧。

我們玩了一會兒,李教練說:“好了,戰隊了。”於是同學們站成了一排,李教練一看說:“剛才那麼熱鬧,怎麼才你七個人啊,你們七個人好厲害啊。”然後,我們笑笑,又嚴肅了起來,教練說:“好,壓腿去吧。”然後,我們都在墊子上壓腿,教練發急了說:“以後,你們每個人都不能在墊子上面壓,在牆上壓去。”

說著說著,教練就一個一個挨著壓,第一個人是我,我以為不痛呢,可是教練一壓讓我求生不能,求死不得。這時,我非常想放棄可是,教練說的一句話不斷的在我腦子裡浮現,堅持就是力量,堅強總會能戰勝軟弱,所以我沒有放棄。

有時我也想放棄 篇2

國三作文 ,760字

在征途上,滿是十字路口。我很想停下來,但…。只因找不到足以讓我放棄的理由。

—題記

從上到下,從古到今,有多少人因迷茫或沒選到正確的方向而被無聲的埋沒?生活無時無刻不在面對著十字路口般的抉擇,小至一頓飯,大至一生的方向。

征途無止境,放棄,卻只在一念之間。在征途中,我的腦海中時常會浮現出放棄的念頭,這何嘗不是十字路口?只因思想無止,以致同一路口面臨的次數也變得無上無盡。讓我無法擁有一心只顧一路的決心。因為我深信人的智力差不了多少,關鍵在於是否全心全意地努力!

走在征途上,只因形勢所逼,純屬無奈。我奮筆疾書,滿口的知乎者也,滿眼的ABCD,滿心的氫氧根、硝酸根,咬著筆頭冥思苦想X小姐與Y先生到底是什麼關係,狂抓頭皮也悟不出其中的真諦,只好讓思想勻速直線運動。有時候,我很想放下這些,去體驗另類生活。

站在路口中,只因思想運動所迫,也屬無奈。我深知無論合適都要一心一意對待,但站在這裡,四周顯得多麼美麗,充滿著難以抵制的誘惑。以致我在勻速直線運動是受“萬有引力”影響,有時被吸到網咖敲鍵盤,有時被吸去看漾起的魚尾波,有時被吸到周公那兒下棋去了…雖然都是有時,是偶爾,但這麼多的偶爾累積起來已是龐然大物,導致我學無所成。

有時,我真的很想在那永遠靜止。如果,可以放棄,我一定會逃離這紛雜的教室,去看日本櫻花霎時瀰漫的美,去看三月春水長流,聽蘇子低吟,陶潛絮語,去看那浮光躍臺,靜影沉壁…。但是,身上揹負的責任和期盼讓我難以釋重。

茫然,只會讓自己一無所成。人生需要理智面對,理清當前局勢,少些猶豫,找到與局勢相對的方向,那麼,那便是最恰當的抉擇。這對於我們初三的同學,何嘗不是如此!

路漫漫其修遠兮,停下來又能做些什麼呢?或者說還有什麼事比這更有意義和價值呢?況且,那裡還有我們的約定…

—後記

我不想放棄 篇3

國三作文 ,912字

化繭是為了成蝶,實現飛天的願望;努力是為了成功,履行最初的誓言。

—題記

壓抑在心中的痛苦,讓我喘不過氣,但是我會去用我的方式去發洩。

我有恐高,可是每當每個時候,我都會爬到最高一層樓的天頂,對著天空,夾雜著哭聲大聲的喊道:“我不會放棄的,我一定會努力,一定會,我不想放棄。

步入初三。初三彷彿是一首旋律急促的歌,節奏快的讓我趕的喘不過氣。

第一次月考的成績下來了,拿著卷子,我不得不冷笑著哭,看著這捲上的成績,我緊咬著脣,讓血腥味在口中漫延。

為什麼?為什麼我付出了這麼多,成績總是提不高,回到家我該怎樣向父母交代。

天氣灰濛濛的,我揹著書包,手裡拿著那兩張該死的試卷,走向回家的路,一眼看去,似乎沒有盡頭,我吃力地走著,終於,到了家。

“爸,成績出來了,不太理想,可是我會努力的,爸,你再給我一次機會,就一次,好不好。”我哭著對父親說,“什麼?又考砸了,我給你多少次機會,你為什麼就是死性不改,為什麼就是不爭力,不努力,你知道嗎,這是我的心血啊。”“不,我努力了,我付出了,我沒有貪玩,我已經很努力。”雙手抱著頭的我,不停的搖著頭,不停地向後退的哭著說。“失望,孩子你知道失望是什麼感受嗎?我對你太失望了。”說完,父親轉回身,冷酷的走出了房間。

我大聲地哭著,哭我為什麼這麼沒用,這麼不爭氣。

為什麼,為什麼,我要知道他是愛我的,要是我不知道的話,也許我會活得更灑脫,自在。

房間像是被凍結了似的,它讓我感到了全身的冰涼。

難道上天如此不眷顧我,註定我是一個失敗者,我不會成功?可是,我不會放棄,更不想放棄。因為我和她有過誓言,一定會為自己的夢想去努力,一定不會放棄,雖然她走了,可是我仍然記得那天,在最高樓的天頂上,和一個女孩手牽著手,對著天空一起喊到:“我們不會放棄,更不想放棄。”

是的,我不會放棄,我要去為我的夢想拼搏,就算他對我失望,甚至不再管我,我也要努力,因為我現在的努力是為了我今後的生活,更是為了那個最初的諾言。

待在房間的我,擦乾了眼淚,個自跑在最高樓的天頂上,笑著大聲喊著:“我不會放棄,更不想放棄,我會努力,我會證明,我不是沒有夢的人。”

不經歷風雨,怎能見彩虹?

—後記

有時我也想放棄 篇4

國一作文 ,818字

一個深秋的上午,我們正站在跑道上接受寒風的洗禮—這是一節體育課。

風吹動著我略顯單薄的衣衫,呵出的熱氣已經能夠形成一片泛白的煙霧,又瞬間在風中消失得無影無蹤。體育老師的一句話,讓我本就接近零度的心霎時沉入了冰窖:“從今天起,我們開始練冬長跑,女生800米,男生1000米,以後每節課都要練習!”

大多數同伴嘴上嘰嘰咕咕,怨聲載道,但有幾個“跑步健將”率先衝了出去。我本就不喜歡長跑,更何況還是在這秋風中,不如早點放棄吧。我慢吞吞地挪到跑道邊,思量著該怎樣推託不跑。難道還沒有開始你就準備退縮了嗎?心底猛然響起一個聲音,催促著我邁起步子。我瞥了一眼其他同學,就遲疑地調整好步伐,衝出了起跑線。

冷風呼嘯著擦過我的耳畔,耳朵凍得漸漸沒有了知覺。那風彷彿是無數把利刃,一刀一刀,把我的臉剜得生疼。我緊握雙拳,冷得有些失色的手竟也有些不聽使喚了,退縮和放棄的念頭忽然閃了出來……

我吃力地慢跑著,一圈又一圈,轉眼只是跑了兩圈。那紅白相間的塑膠跑道,宛如一條漫漫無期、永無止境的路。我心想,也許永遠無法跑到路的盡頭。

再也顧不上什麼形象了,我大口大口地喘著粗氣。與空氣一同灌入的,還有那長驅直入的冷風。慢慢地後背熱得出奇,我似乎能感受到汗水從面板裡源源不斷地沁出,緊接著與衣服融為一體。額前的碎髮溼了汗,粘乎乎地貼在臉龐兩側,很不舒服。

那一刻,我想到過放棄:就這樣癱倒在跑道上,任冷風吹拂著我通紅的臉頰;就這樣不顧一切地停留在通往終點的路上……

可是,這個念頭只閃了一下,我還是拼命地調動全身力氣邁開步伐,雖然腿好似縛了千斤巨石,沉重得嚇人。

有幾個同學早已衝過終點,正懶洋洋地躺在操場邊聊著天休息著,不時回頭看一眼跑道上仍在奔跑的我們。秋日的陽光中,似乎還微微散發著汗水的氣息。

他們可以跑到終點,我為何不行?我咬緊牙關,再次強打精神,為自己加油!可不能在這最後奮力一搏的關頭放棄!一個衝刺,一個近乎竭盡全力的跨越,衝過了終點……

有時我也想放棄 篇5

國三作文 ,824字

一黑一白,一撇一捺,一紙一筆……古樸簡單,厚重灑脫,書法的美大抵如此。人生的美呢?

—題記

夜黑,月無言;星淡,秋風起;心涼,欲言棄……久久地,我駐目於手邊的文房四寶,心中泛起陣陣酸澀。那一刻,我真的想放棄……

時光荏苒,記憶翩飛,五年來,我始終懷著“書法家”的夢想,不停努力。楷書、行書、隸書、草書,筆下的古字越發精緻美妙起來。似乎已成習慣,每個週日上午都會鋪開白宣,在黑白世界裡盡享美麗。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我的心緊緊追隨著書法,放棄?從未想過!

然而,升入初三,學業一下繁重起來,這幾日又臨近期中考試,作業堆積如山。週日清晨,我急急執起毛筆,準備臨摹飄逸灑脫的草書,可心裡滿滿裝著還未背完的英語語法,又時不時被一道絞盡腦汁仍沒有思路的數學函式勾去了思緒……

我煩躁地擲下筆,此刻,眼前的草書似乎正扭曲著身子,嘲笑著我,嘴臉如此醜陋,心情的沉重壓得我喘不過氣來,“我不寫了!”積壓的不滿瞬間噴發,留下一灘汙濁的墨跡……“放棄”兩字在我的腦海中被無限放大,大過了當初那份堅定……

猶記得五年前的我,第一次提起粗粗的筆桿,筆尖在雪白的宣紙上曼舞,留下一道粗黑的墨跡,片刻,我就愛上了這門黑白的藝術,“我一定要努力成為一名大書法家!”當初的堅定,依稀可見……

不錯,往後的日子裡,我一直專注努力,週日的晨曦微光,勾勒出桌前女孩的身影,肩背挺直,右臂懸抬,右手穩穩地執著一枝毛筆,目光專注於筆下的圈圈墨韻,時而微笑,時而蹙眉……那時的我憑著一腔熱忱,堅定地在書法路上前行。

然而現在,放棄?

夜色沉靜,回憶不斷衝擊我那煩躁的內心,冷靜下來的我重新尋找人生突破口:學業重要,關乎我的將來;書法精美,也是我不懈的追求。事在人為,如果我協調好學業和書法的關係,完全可以“魚和熊掌可以兼得!”我堅定地在白宣上留下三個大字“不言棄”!

有時,我也想放棄,不過,那只是一時的性情和衝動。人生要敢於拼搏,敢於挑戰自己,永不言棄,不是嗎?!

有時我也想放棄 篇6

國三作文 ,616字

涓涓細流,遇到石頭,能穿透它;,屋頂上源源不斷的水滴,認定一個信念,滴水石穿。我從來都很執著,可有時,我也想放棄……

伴著沉暗的早晨,冷冽的冬風,和身邊搖曳的“風景”,我踏著沉重的步伐踏進學校。

時間飛快流逝,到了同學們盼望已久的體育課,可我卻愁眉苦臉,聽其它班說,他們體育課跑了七圈!這讓體質不好的我是何感覺!我內心的沉重無人知曉,看著其他同學那欣喜若狂的樣子,搖了搖頭,心裡暗想:真是太單純了!

悅耳的上課鈴歡快的奏起,此刻我卻覺得太刺耳了……我們來到紅通通的塑膠跑道,見老師早已“恭候”我們多時了,滿面微笑地對我們說:“今天我們進行長跑練習,繞著跑道跑7圈……”本有說有笑的同學們停止了笑容,愕然地張大嘴巴表示吃驚。

一聲哨響,我們排著“整齊”的隊伍“進軍”剛開始還有人不以為然,依舊談笑風生。幾圈過後,跑完都是問題,哪還有閒情逸致說笑。

“嗒嗒嗒”我用力踩在跑道上,不停地調整呼吸,“呼--呼-哈,”心裡默默地咒罵。兩週之後,我明顯的力不從心,步伐越來越沉重,呼吸不暢,只能將視線轉移到草地,一陣風吹過,小草擺起了舞姿,似在鼓舞,似在嘲笑。我內心極其痛苦,總是想著,我不想跑了,累死了,好累啊,好累啊,放棄吧!退縮感越來越強烈。這是老師大喊:“這是意志力的考驗!”我仍想放棄,慢慢放慢速度,突然看見了同學們努力的身影,奮鬥的汗水,這使我很受鼓舞,重新跟了他們的步伐……

面對生活中各種挑戰,我有時也想放棄,但我仍執著奮鬥著!

有時我也想放棄 篇7

國三作文 ,298字

一個踉蹌,我差點摔倒,我雙腿發軟,已容不得我使勁了。最後一圈了。不衝就可能輸了,我心裡萬分著急,可腳上卻使不上一點兒勁!我悔當初不聽爸爸的勸告,早知不參加不就沒這回事了,唉……我想退出比賽了。此時,我耳朵邊除了風聲,什麼也聽不到,但我看到,當我跑過觀眾席時,那麼多認識的,不認識的都站起來,臉漲得通紅地喊著什麼,我無暇猜測他們在說什麼,但是我可以肯定他們在為我鼓勁。我決定堅持到底,儘管敗局已定……

1500米的賽程,1500米的心理歷程,我曾想過放棄,卻最終決定了堅持到底,到達終點的那一刻,我似乎聽到全世界在對我說:“你是第一!永遠的第一!”

我不想放棄 篇8

國三作文 ,931字

時間可以抹去我的稜角,有些堅持卻永遠抹不掉。

—題記

朋友說:“你真是一個固執的人,總是死命守著一些遙不可及的夢想,為什麼不學著放棄,讓自己活得輕鬆?”媽媽說:“你真是一個奇怪的人,總是抱著和別人格格不入的想法,為什麼不學著放棄,讓自己活得現實?”我搖頭:“我不想放棄。”

寫作,只屬於我自己的寫作,我不想放棄。三年級起,我一直斷斷續續地寫著些許瑣碎的文字。喜歡在夜深人靜的時候,只開著一盞小檯燈,用鋼筆很虔誠地寫著。有時,是點點滴滴的心情;有時,甚至連我也不知道要寫什麼,只是覺得應該寫,就動筆了。媽媽不止一次不解地問:“你寫這些東西,到底是要幹什麼?”“幹什麼……”我認真地說,“就是……想寫。”“不會覺得浪費時間嗎?”“也許吧。”我的回答並不算篤定,可這麼多年,卻始終在寫作中折騰,掙扎,痛並快樂著。也許這正如很多人所說,並不是多麼有意義的事,可我不想放棄,因為人生應該要有一些值得執著的東西吧,雖不知追求的終點何在,但至少擁有心靈上的慰藉。

個性,只屬於我自己的個性,我不想放棄。沒錯,我一直是一個奇怪的人,有點喜怒無常,有點神經質,有點……與眾不同。曾經有過張揚的日子,卻總是被質疑我的過分自信。後來性格逐漸趨於平和,知足,戀舊,常常感懷,喜歡簡單的小日子,卻被認為“不思進取”。大部分人都會對我時不時冒出的稀奇古怪的念頭不置可否。外婆總說:“你還小,你不懂這個社會的艱難與複雜,一切都不如你想得那樣天真。”可是,天真一點有什麼不好呢?就算以後被誤解、被否定、被嘲笑,我也不會後悔。因為,我一直式遵循著心靈的聲音去做每一件事的。我不想放棄,我永遠只是我自己,一個或許渺小但真實的人。這樣,才可以活得幸福吧。

小月說:“在遇到你之前,我一直認為自已是一個不正常的人,可你讓我知道了原來每個人都可以做自己的,不必放棄。”靜靜說:“我們認識的,並且喜歡的,就是這樣的你,不要放棄。”我淺淺地笑了。在成長的路上,我們或多或少會發現這個世界與想像中的大相徑庭,會向現實屈服,放棄那些生命的印記。不過,總要給自己留一片天空,留一些無法抹掉的堅持,在艱難的歲月中鼓勵著我們一步一步緩慢地走下去。

我不想放棄,也不會放棄。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程吧。

那一刻,我不想放棄 篇9

敘事作文 ,525字

每個人做事情,總是會因為一點點困難與挫折而想到放棄。有的人可能會真的放棄了,有的人卻會一直堅持下去,不改初衷。

前段時間,學校組織校園每個班的同學報名進行軍訓,老師要求我們積極參加。我本來是無興趣參加的,以為我覺得軍訓一定不好玩。但在同學的半推半就下,於是我只好咬了咬牙寫上了自己的名字。本來我報名參加軍訓只是覺得好玩,想體驗一下軍訓的感受,可沒想到第一天的集訓就讓我想打退堂鼓了。

一會就聽見教官說:“一會我們要進行動作規範,大家做的認真點。先進行齊步走。”接著教練大聲的喊道:“一二一,一二一,一二一……”還沒走上一會就又被教官的聲音給打斷了,“這是怎麼回事,齊步走都能走得亂七八糟,不走好不準停下來。”這可把我們大家給苦慘了。

經過反覆練習,我們總算是把齊步走給走好了。接下來進行的是,跑步。跑步就跟不得了,教官讓我們跑十幾圈。我跑完之後,累得氣喘吁吁,心裡想:我要不要放棄了。但是我轉念一想,怎麼能輕易的認輸呢?

一會我就想通了,既然我參加了這個軍訓,那我就要堅持到底。在這一刻,我終於明白了。所以,那一刻我不想放棄了。

人生難免遇到挫折,但其實總有解決的辦法。我希望自己在以後的人生當中,挫折過後我能自豪地說一句:“在那一刻,我沒有放棄!”

我不想放棄夢想 篇10

國三作文 ,909字

夢想是一個美妙的字眼,它也許在每個人小時候的心中萌發,然後讓我們魂牽夢繞了這十幾年的歲月。

我的夢想是當一名漫畫家。這個漫畫夢在我很小的時候就有了,大概是七八歲的時候,或許更小。

那我是怎樣擁有的這個夢想呢?

可能就是小時候看到漫畫書上那些帥氣、漂亮的人物,深深入了迷,便決心以後也要畫出這麼好看的人物來。

還記得小時候一放暑假,我就向爸爸媽媽爭著要去學畫畫。每天畫的那些歪歪斜斜的線條當時在我看來別提多麼美麗。

隨著年齡的增長,我的畫也更加漂亮了。不過,煩惱也隨之而來。上了初中之後,休息的時間越來越少,可我仍舊沒有放棄每天練習畫畫,但就因為這樣,我的學習成績直線下降。

期中考試後,一張不爭氣的成績單被擺在媽媽眼前。媽媽緊皺著眉頭,憤怒地把成績單拍著桌上,用手指重重指了幾下成績單,說:“你看看你!這是怎麼回事?成績跌成了這樣子,是不是又不聽爸媽的話偷偷地畫畫了?我跟你說,畫畫一點好處都沒有,又影響學習,你還說想當漫畫家,這種連飯都吃不起的爛職業你有什麼好當的?這種破敗的夢想我勸你早點放棄,還是把心放在學習上吧!”

不知道時間過了多久,我的世界開始破裂,碎成一片一片。

毫無知覺地回到房間,窗外下著傾盆大雨,樹枝被風雨打得東倒西歪。

真的是這樣麼?畫畫真的是連飯都吃不上的職業嗎?不會呀,雜誌上的那些漫畫家可都是百萬富翁啊。可是……我能達到它們那種程度嗎?不可能吧,達不到吧。難道夢想就要這樣破碎嗎?這樣失去嗎?可是……我不甘心呀。這時,不知從哪裡傳出了那首歌《最初的夢想》:“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下,又怎會曉得要多努力,才走得到遠方……把眼淚裝在心上,會開出勇敢的花,可以在疲憊的時光,閉上眼睛聞到一種芬芳……最初的夢想,絕對會到達,實現了真的渴望,才能夠算到過了天堂。”我的心靈瞬間被觸動了,既然人生的夢想不可能總是一帆風順,那又怎能因一點小的挫折就停滯不前?就按照自己的心走下去吧,說不定是對的,說不定風雨過後會有彩虹。最初的夢想,我絕不放棄,那就讓我一起前進吧。

在人生的道路上,請不要輕易放棄自己的夢想。雖然我差點迷失,但我現在才體會到,我不想放棄夢想,這最初的夢想說不定是你一生中最美的太陽!

有時我也想放棄 篇11

國二作文 ,612字

一位偉人曾說過:“成功之路上,充滿了冒險,只有戰勝了這些困難,你才能沐浴到成功的溫暖陽光。”可是有時面對困難,我也想放棄。

小時候,趴在窗前,看著遠處的青山,我問媽媽:“山那邊是什麼?”媽媽回答:“是海。”真的是海嗎?有一天,我滿懷希望爬上那個山頭,可是,卻沒有看見我所希望看見的,山那邊還是山,連綿起伏,望著一望無際的山頭,我也想放棄了,然而,爸爸告訴我:“別放棄,當你翻過無數座山後,總有一天,當你翻過一座山後,在你面前的一定是海!”的確,那海就好比成功,只有翻過無數座山,歷經無數困難,你才能成功。

長大了,爸爸媽媽帶我去廬山玩,下了車,我望了望那一眼望不見山頂的廬山,我心裡十分興奮,媽媽問我爬得上去嗎?我信心滿滿地回答:“當然!”可是爬到山頂的路沒有我想象的簡單,有些臺階幾乎是九十度傾斜的,走著走著,我的腳就像被灌了鉛似的,沉重極了。好不容易,熬到了索鏈橋,望著腳下深不見底的懸崖,我的興奮勁頓時消失得無影無蹤,取而代之的是無限的恐懼,我的腳幾乎顫抖著,我,想放棄了。可是,我正想對爸爸媽媽說,我想下山時,想起了小時候爸爸的話,思考了一會兒,我的左腳終於邁了出去,索鏈搖晃起來,我閉了眼,一鼓作氣,飛快地跑了過去,心裡輕鬆了許多。終於,我爬上了山頂,望著山頂上的無限好風光,我徹底領悟了爸爸的話。

當我面對無數困難,有時,我也想放棄,可是每當想起爸爸的話,心中那片海就會泛起片片波浪,洗淨我心中那想放棄的念頭……

其實我不想放棄 篇12

其實我不想放棄作文8 ,820字

“跟你商量個事吧?”爸爸的語氣令人捉摸不透。

“嗯。”我答應著,心中卻不免有些奇怪。

“你看,你打球這麼長時間了,仍然沒有進步,停下來休息一段時間吧?”本是詢問,可我聽來卻是毋庸置疑的語氣。

我一愣,停下?一時間沒了思緒,三年的乒乓球訓練從未間斷,平常也並沒有覺得有多喜歡。現在要我做出選擇,反倒沒了主意。本想不答應,可我對自己近來的表現也很不滿意。“嗯……哦……”我含糊地回答,想搪塞過去,以後再說。

但事情的進展卻比我想象的快。

星期五放學後,我照例去練球。爸爸來接我回家時,我大汗淋漓,大口大口喝著水,只聽見爸爸說:“按上次說的,練球先暫停一段時間吧?”我放下水瓶,千萬個“不”字湧到嘴邊,卻被硬生生地嚥了回去,我張了張嘴,什麼也說不出來。只能眼睜睜地看著爸爸的身影離教練越來越近。

五步,

四步,

三步……

我再也忍不住,衝出球館,委屈一浪接著一浪湧上來,無情地撞擊著那顆支離破碎的心。身後“乒乒乓乓……”的擊球聲、教練的訓斥聲,似乎永不停歇地響徹在我的耳邊。

日子過得飛快,我不練球已兩個多月了。就在我幾乎忘卻時,體育課上老師的一句問話,卻又勾起了我的記憶。

星期二下午上體育課,體育老師關心地問我“你還在打球嗎?”我搖搖頭,老師面露惋惜之色,又說:“怎麼放棄了喲。”我答不上來,飛似的跑掉了。坐在操場邊,風暖暖的,緩緩地吹散天空上的烏雲。我心裡悶悶的,問自己,真就這麼放棄了嗎?乒乓球是我喜歡的東西,難道我遇到眼前這麼一點點困難,就輕易放棄嗎?不!我不會放棄!”

“什麼時候有比賽?昨天?”我在網上尋找著乒乓球比賽視訊,細細觀察著每一個發球的動作,落點,分析打法以及戰術。在腦海裡默默地想象在與對手交鋒時,如何發揮我的技術優勢,去贏得比賽!慢慢地,我恢復了自信,意識到了打球也和學習一樣,在刻苦訓練的同時,也要開動腦筋,發現自己的不足,及時改正,才能不斷提高。

“你啥時候去打球啊?”朋友問我。

我微微一笑,“這個暑假,約起!”

學武術 篇13

國小四年級作文 ,385字

這個學期的第一個晚上,我去學武術。我在做前翻腰的時候不慎扭傷了腳。一直到今天我感覺腳好了,就和老爸說繼續去學,老爸高興地答應了。

一到武館教練教我壓腿,壓了一會教練讓我們複習以前學過的動作,有正踢腿、外開腿,再接著就讓我們做前翻腰,這個動作有點難度,我以前就是做這個動作受的傷,教練知道這個情況,就讓我教不會下腰的同學下腰。我賣力地給那小師弟做了十多次示範,他終於能下去了,就是下去後不能自己撐起來,我想再讓他努力一下他偏偏不肯,氣死本師兄了!

突然教練說歸隊,原來下課時間到了。心裡有些遺憾,因為我還沒做前翻腰呢!只能下次再好好練了。

回家後,我問老爸自己以前會做而且比較輕鬆的一些動作,今晚做起來卻感覺累,甚至會痛,不知道什麼原因。老爸問我平時複習過沒有。我說:沒有。老爸告訴我:無論學過什麼,如果不去複習,人就會忘記的。

學習上更是如此,要貴在堅持,才會有所收穫!

學武術 篇14

國小六年級作文 ,93字

接下來,我們又學了幾個動作,早上的武術課就在大家的堅持下結束了。武術課雖然辛苦,但鍛鍊了我們的體魄和意志力,讓我們變得更加堅強、更加勇敢。

我愛學武術 篇15

國小二年級作文 ,474字

暑假的一天,武術馮老師說要帶大家去瀋陽電視臺比賽,我聽說以後心情既緊張又激動,終於可以參加比賽了!7月23日,我和媽媽坐上火車出發了。

我們來到了瀋陽電視臺,比賽的場地是一個很大很大的演播廳,這就是我們比賽的地方。

家長們都坐在四周的觀眾席上,長方形的表演臺上佈滿了璀璨奪目的燈光,隨著音樂的節奏更替著場景,時而高山流水,時而滿天星空,時而鳥語蟬鳴……美麗極了。

舞臺正前方是評委席,五位評委威嚴的坐在那裡,兩邊還有好幾個工作人員在給我們攝像錄影,看到這些我更加緊張了,生怕自己會搞砸。

這時主持人報幕:“下面有請86號小朋友刁馨蕊為我們帶來武術—中國龍。”

隨即音樂響起,我先是兩個前喬翻,接著掄臂拍地直衝拳、鯉魚打挺、360度橫掃腿、握緊拳頭夾在腰間,然後我又來了個側踢腿,動作乾淨利索。

臺下跟著響起了掌聲,我也就不緊張了,動作越做越好,最後一個後撩腿完美收場。掌聲更加熱烈了。

到了晚上,媽媽說武術馮老師說我今天屬於超常發揮,武術動作完成的非常好,並且取得了金獎,我開心極了。

學武術不但能強身健體,而且還能得獎盃。我愛學武術!

有時候,我也想放棄 篇16

國三作文 ,663字

我在,青春的渡口,含著淚水,以歲月為素箋,研一池淡墨,馨香作筆,將赤熱的青春,徐徐刻下。

叛逆,像荒草一樣蔓延,爬滿心扉,我沒能忍住初二的苦,只能含著淚水,看著一個又一個同學將我超過,我想抬起那沉重的腿,可是我,做不到……萬幸,您來了,帶著萬丈的光芒,打破我心中的枷鎖,使我微笑前行。

我的語文成績總是很不理想,無數次的掙扎,無數次的徘徊,無數次的挑燈夜讀,無數次的努力。可最後,得來的卻是絕望的成績。我心中無限地悲憫與惆悵,心中希望的光芒,在一次次地破滅,我簡直想要放棄,終於,在那次月考後聽到成績時,我無力地趴在桌面,準備放棄。

您彷彿看出了我的心思,便把我叫到走廊。那日,陽光,正好,微風,不噪。我們的目光交織著,您問了我的學習狀況,我告訴了您我的退意,您嚴肅的看著我,說你難道願作逃兵讓別人笑話嗎?

我低下頭,淚眼盈盈,深深思索

—我願意麼?不,我不願!我要像那蟬蛹一樣破繭而出,像那腐草一樣化腐為螢!

可一次次的絕望讓我變得退縮,我心中的鬥志難以再次重現,我的放棄之意在一次次令人絕望的成績中加深,您繼續說:“你記得你的理想嗎?難道這麼點挫折就使你倒下了嗎?”

這句話給了我沉重的一擊,理想熠熠爍爍,我心中的信念緩緩的燃起,似那重生的火焰,閃耀著希望的光芒,我緊了緊雙手,力握成拳。抬起眼來,凝望著,您笑了笑,手輕輕一揮,示意我回班。

您的笑容,化作席慕容的山月,著我以溫暖之裳,使我不再放棄。

您的笑容,化作戴望舒的雨巷,使我微笑前行。

在青春的渡口,牢記您的笑,使我心中不再迷茫,不再放棄!微笑前行!

學武術 篇17

國小五年級作文 ,468字

今年暑假,我參加了武術訓練營,在那裡,我收穫了堅強,收穫了獨立,收穫了友誼……

去訓練營的第一天,我既緊張又興奮。我們每天早上5:30就要起床,大家排隊的時候都懶懶散散,教練見了直搖頭。要開始跑步了,大家都擠在一堆,有說有笑。我們女生班的隊長看見了,便拿起“金箍棒”朝我們的屁股“啪”“啪”就是幾下。見狀,我便“嗖”的一聲溜走了……

跑完步,接下來要做的就是壓腿了。壓腿的時候,大家也連聲叫痛,在做基本功的時候也不認真,因此我們經常被隊長處罰……

記得有一次在集隊的時候,我們女生隊在佇列裡竊竊私語。隊長氣得臉都紅了,就命令我們劈叉。我們不情不願地張開了腿,隊長便挨個給我們壓腿,被隊長壓的人都坐在地上連聲叫痛,還有的還沒被壓就哭了。輪到我了,只見隊長把腳伸在我的腳下面,然後把腳撐開,把我的身體使勁往下壓,我感覺到一陣陣劇痛,痛得嘴脣都快被牙齒咬出血了。

堅持了一段時間後,我們在訓練中更加團結,互相幫助,不但能完成教練給我們下達的命令,並且還能自己洗衣服,洗碗……在訓練營期間,我不斷地超越自己,突破自己,所以,來訓練營,我不後悔!

因為夢想,我不想放棄 篇18

國三作文 ,675字

人生坎坷,我也曾想過放棄。但那微渺的夢想,成為一直支撐著我的動力,讓我堅定著信念,哪怕荊棘滿途,也不曾想要放棄。

前幾天考試的失利給我的心頭抹上了一層無法消散的烏雲。隨之而來的煩躁,更是壓得我喘不過氣來,我忍著煩悶的情緒回到寢室。眸光所及之處皆是我的同學在奮筆疾書,低頭看著空無一物的雙手,我想:今晚的我註定成為這寢室唯一的例外。

我躺在床上,輾轉反側難以入睡,翻身時,床板發出的“吱呀吱呀”的聲音在這寂靜的夜晚中竟顯得格外刺耳。我扳正身子仰頭望去,這時才注意到牆壁上的光輝格外明亮,向窗外望去,果真看見一輪圓月在高空中懸掛著。

我的思緒漸漸飄遠,那輪圓月像極了我書桌前臺燈的光暈,母親曾在那微弱的燈光下為我縫本子。母親一邊嘴上嘟噥著:“這麼厚的本子該如何縫!”一邊針線卻依舊在本子上來回穿梭,那昏暗的光暈籠罩在我的心頭,像極了這彎明月。又恍惚間,這輪明月好似熾熱的太陽,腦海閃現出父母在田間勞作的身影,臉頰上的汗水一滴緊接著一滴,不斷的下墜,光線透過汗水,折射到我的視網膜上,刺痛著我的心。又恍然間看到,在那熾熱的陽光的光暈下,父親在高樓頂上工作的身影,是那麼的高大,而周圍高聳的房子卻又襯的父親那樣渺小……

他們的付出彷彿刺穿了我的心,讓我恍然醒悟。我的夢想不就是好好學習,讓父母脫離這樣的勞作與辛苦嗎?倘若我放棄了,那何時才可以追趕上父母變老的速度?何時才得以實現我的夢想?

烏雲散去,抬頭再看向這皎潔的圓月,我笑了。是啊!為了父母,為了夢想我更應該拼搏一把,只有征戰沙場之後,才能笑傲立於群雄之中。正所謂磨難出英雄,所以為了夢想,我不想放棄。

我不想放棄閱讀 篇19

國二作文 ,1026字

世間的香氣不下萬種,有沁人心脾的花香,有清新淡雅的茶香,亦有濃郁撲鼻的酒香。而我最喜歡的,卻是一直伴著我成長的那溫文爾雅的書香。

依稀記得幼時那段令人神往的時光,整天都生活在書堆裡面,但卻不知道看書。因為那時我連個大字都不識,只能任由那天書肆意在家裡的書櫃上方安靜的躺著,甚至很長一段日子都不去觸碰半下。隨著日月的逝去,我也漸漸的成長起來了,到了快要升入小學的年齡。家裡人就把書架上那本已經落滿灰塵的《唐詩三百首》取出,我也趕在上學之前熟讀了這上百首詩篇,頭一次聞到了書香帶來的那種特殊的味道。

升入小學後,原本書架上那些塵封已久的書也開始被翻動了起來,我也慢慢的沉浸在書香之中。一開始,我只能看懂那些標註拼音或者帶有圖畫的兒童書籍,並且對於一些生硬難懂的古典書籍還是有略微的牴觸。

到了小學五年級時,隨著知識面的拓寬,我也開始青睞於一些文言文的通俗演義。譬如《水滸傳》,這部書是我迄今為止也最喜愛的一部名著,以至於我在小學就不嫌費事,把其中的一百單八將連綽號帶名字一字不差的背了下來。亦是此時,我深深的感覺到讀書帶給人以享受與美妙的感覺。

六年級畢業之際,我同書籍的淵源也逐漸加深。對各類不同領域的書籍也或多或少的增添了些許垂青。從詩詞到詩歌,又從史書到名著,都有不同程度上的涉獵。我也開始愛好上了文學創作,可是當時我看的書籍數目卻對於作家一職來說依舊微乎其微,只能遵循著“寡文流派”的寫作方法來逐漸琢磨寫作的手法,直至通透。

清閒的暑假隨之而來,我進行文學創作的時間愈加增多,需供我參考的書籍也多了不少。我開始接觸到網路文學,不再用速度極慢的筆頭來落實自己腦海中的天馬行空,而是學會了利用指尖的美妙來繪出自己的創意。但是,書架上那一排排整齊有序的書也沒有被我所無情拋棄,我還是會在空閒時間來借鑑一些名家的書籍來為自己提供素材。

而如今,進入到了繁忙的初中學習生活,我閱讀的時間越來越少。學習與生活的壓力通常使我萬分緊張,每當這時,我就會拿出我的鎮宅之寶:《紀伯倫散文詩全集》。僅是寥寥幾頁,壓力就煙消雲散了。

今後,我的人生之路也許會遇到許多阻隔。但是,只要我掏出圖書,品味其中的內涵,就會如痴如夢般陶醉在這知識的海洋裡。 文學與生活緊密相關,書籍與大千世界也相輔相成。

我相信,即使是再大的艱辛阻撓著我,我這一生馬不停蹄的文學之路,也會與書籍相伴,一直走下去。無論何時何地,書籍永遠是我最好的朋友,我永遠也不想放棄它。

有時我也想放棄 篇20

國小五年級作文 ,623字

人生中,即使摔倒了,也要爬起來。在經歷了那麼多次崎嶇和坎坷後。有時,我也想放棄。

暮春,當我再次站在火棘樹下,散落的樹葉,“????”地作響。飄落在肩上,飄到了過往……

幼時,我便被家人送往鋼琴教室學習,希望我爭取考個十級。學習鋼琴像人生一樣。事事順利,一帆順風。那,不可能。有個曲子我將近彈了四個月,也沒有半點進展,我想放棄了。

傍晚,在這殘陽如血的夕陽下,百般思想。

我獨自一人在公園散步。不時所想。矛盾:放棄,我真的應該放棄嗎?放棄真的有這麼難嗎?如果我放棄了不就意味著我這近幾年來的心血全都白費了嗎?我要怎麼辦,我到底該怎麼辦?

正在猶豫不決間,一對母子映入了我的眼簾。

那個母親兩隻大大的眼睛,最顯眼的是披著過腰的長髮。正當我想往前走時,我被一幅畫面吸引住了:那個孩子東倒西歪的學著走路,只聽見“撲通”一聲,那孩子摔倒了。當他的母親想去扶起他時,這個普通的小生命竟然自己站了起來。雖然不穩。但還是堅強地站了起來。會心一笑。好像什麼事情都沒發生過似的……

那個小孩和母親走了,我也又陷入了沉思:連一個小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心,難道我做不到嗎?忽然,在這時我的耳邊響起了一句話:人要學會走路,也要學會摔跤,而且只有經過摔跤,他才能學會走路。

是的,我想通了,我選擇了不會放棄。即使跌倒了,也要笑著爬起來,也要堅強地爬起來。