悄悄溜走的暑假相關作文20篇
悄悄溜走的暑假 篇1
國小五年級作文 ,800字不知不覺，兩個月的暑假已經悄悄溜走了。明天，我就要成為五年級的學生。在為期兩個月的假期裡，我的收穫很多。
我最大的收穫就是訂閱號裡的文章已經累計達到了100篇，實現了暑假初期設定的目標，並且我的寫作水平也在逐漸的提高。這其中有媽媽對我的幫助和督促，還有很大一部分原因是老師給了我指導。不過，自己的努力也是很重要的，否則，“皇帝不急太監急”也是沒用的。只要自己肯努力，水平肯定就會有提高，再加上老師的指導，那就更是“錦上添花”了。當然，在寫作的道路上我還只是起步階段，我要以王老師為榜樣，繼續堅持走下去。
暑假裡我還有一件“大事”——鋼琴考級。今年我考的是六級。六級的曲目的確是有了難度，暑假裡我每天堅持練琴一小時，也是付出了很多努力。這次考級我覺得整體表現得還算不錯，只是最後有一點“掉鏈子”——視唱有點跑調。以後我要好好練習一下我的視唱，爭取下次唱得更好。關於鋼琴，暑假裡我還參加了德州市第五屆“未來之星”少兒才藝大賽和2019山東廣電“花漾少年”少兒藝術大賽，都獲得了不錯的成績。
除了這些大事，我還有一個收穫，對以後外出會有很大用處——我騎自行車的技術提高了。在回老家的那兩天，我學會了站著騎車。我發現，站著騎車比坐著騎車快得多，這是因為，站起來騎像跑步一樣，而且跑步的速度還是翻倍的。現在，我甚至可以騎著自行車從家騎到動植物園，一個來回有三十多公里呢。當然，騎車上路，安全是最重要的，好在我有爸爸的“保駕護航”。
這個暑假就這樣過去了，我學會了很多東西，經歷了很多事情，收穫也是滿滿的。明天就是新學期的開始，我已經調整好狀態，準備開啟新的學習之旅。
那個溜走的暑假 篇2
國小六年級作文 ,965字時間過得真快，轉眼間，我已經五年級了，快樂的童年卻永遠的留在我腦海中。
暑假，一直是我最喜愛的日子……“劉子淇，快把你爸爸叫醒！”媽媽在一旁“下令”。“是！”我飛快地跑到爸爸身邊，大叫：“爸爸！起床啦！”對於我的大吼大叫，爸爸並不領情，翻了個身，又睡著了。我一屁股坐到爸爸身上，按住爸爸的鼻子，按住爸爸的嘴巴，嘴裡不斷地念著：“爸爸，你快醒過來嘛！大壞蛋！”爸爸迷迷糊糊地睜開眼睛，“耶，本寶寶成功了！”我開心的向“上級”報告這次的情況。
童年夏天擁有令人們感到快樂的魔力。我那時的天真，時不時會逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
“哎……”我嘆了口氣，嘴裡還吃著一根甜甜的冰棒。“快走啦”媽媽在門口說。我慢慢地拿起我的粉色小包，垂頭喪氣地跟在媽媽後面，心裡默默地想：真是的，又要去上游泳課。太陽辣辣的，知了不停地叫著，真吵啊！小鳥唱著動聽的歌，在樹枝上跳來跳去，我白了小鳥一眼，繼續往前走。“子淇。”“嗯。”“你今天去好好學游泳，回來我給你買九山湖冰淇淋！”我的眼睛一下就亮了，“好！兩個！”“不行，只能一個，要麼不要！”“好，一個就一個！”童年便是如此，快樂來得非常容易。課後的一支冰淇淋彷彿就是當時我的全世界。
剛下課，我就一溜煙跑了出來，媽媽見狀，哭笑不得。“走！”我拉起媽媽就往外跑，媽媽跟在我後面，我們買了一個冰淇凌，“耶！太棒了！”我在前面，一蹦一跳。
時間飛快的流淌，夏天過去，秋天過去，冬天過去，春天過去，夏天又來了……
我望著窗外的朵朵浮雲，覺得時間奪走了我的童趣，卻永遠奪不走我對童年的回憶，物是人非，我，也不再是那個單單純純，十分天真的小女孩了。我慢慢地回憶著那個溜走的但卻又美好的暑假。想著想著，童年又出現在了我的眼前。
聽時光悄悄溜走的聲音 篇3
國三作文 ,1193字老屋要拆遷了蓋新房，媽媽帶我去那兒收拾一下需要帶走的物件，收拾好時發現末班車也趕不上，最後我們只好將就著在老屋住一晚。
那是正是黃昏，斜陽餘暉映照在老屋的牆壁上，一切都顯得安詳和寧靜。“出去走走吧。”媽媽對我說，我有些不大情願地答應了，一路慢慢走，心裡原本的不快和煩躁也漸漸消失無跡。
老屋在一個山莊的中段，這座被遺棄的山莊在歲月的流逝中半夢半醒。中段人家多半是養老的，但仍有數間樓房屬於半完工的陽春屋，庭院堆著水泥包，廢棄的竹架，白日看不到兒童躲貓貓，夜間若有有鬼前來歇腳，大概也是明末清初留辮子的吧！住戶擁有一小塊庭院，各有各的花樹，也難得碰見出來散步的老人，只偶爾聽見誰家的狗頸上的鈴鐺，才稍能想象他們的呼吸。由於不對話，從他們的院前走過，看見蔦蘿開紅花，山藥的藤葉爬上鐵欄杆，才知道他們曾在春日埋伏了什麼。
我無從知道他們的現在，僅能在散步事聆聽花木的脣語，追溯他們的過往。時光靜靜流過每一棟樓房，彷彿什麼也不留下。又彷彿憐憫地憩息於蔦蘿藤，狗鈴鐺上。中段房屋有著佝僂的姿態，老人們沒什麼話好說了，隨狗兒去串門，花藤鋪敘昔日的繁華記憶。
“還記得這家住的是誰嗎？”媽媽指著身旁的一棟老屋問我。我側過身子，從冗長的思緒中回過神來，靜靜地望著那棟屋，慢慢地回想我曾經在這兒發生過的一切。我漸漸的想起來些許零碎的畫面，“是木婆婆麼？”我問道，“對啊，人家本來姓李，是你說她家門前的大榕樹好看就一直犟著喊人家‘木婆婆’的。”媽媽笑著說，我不禁也笑了，原本零碎的畫面變得完整了，我想起我曾經在那棵大榕樹上趴著捉螢火蟲，曾在樹底下刨過西瓜蟲，曾屁顛屁顛地跟在那位慈祥的婆婆身後給榕樹澆水，曾一口一口甜甜地喊著：木婆婆，講故事！我在她身上坐過很多很多個無眠的夜晚，數過無數顆星星……“可她已經不在了，這兒都荒廢了。”媽媽嘆了口氣，我聽後一愣，眼前這棟房屋是有些舊了，牆邊有了不少雜草，可那棵大榕樹上還晾掛著一件不舊的襯衫，讓人不敢相信它們已是孤兒。我慢慢走近門口那早已生鏽了的鐵柵欄，久久佇立，突然想起木婆婆對我說過，你終將長大，就像我終將老去。就像現在嗎，昔日不諳世事的孩童如今長大懂理，舊日康健慈愛的老人如今地下成灰？
我內心頗有些難過，放眼望向周圍所有的舊物，一切都全無昔日的活力，都佝僂著背，憩息著，任憑時光擷取身上一切美好的青春。時光它就像個小偷，偷走了昔日所有的繁華與歡愉後悄悄溜走了，不留下一絲痕跡，讓人無處去尋。可它也會偷懶，偷的東西多了，就會在某個黃昏的某個不為人知的地方歇歇腳，隨意睡覺，讓不知情的人無意觸碰到了屬於自己的那份失去了的舊日記憶，滿心歡愉的同時有忍不住捶心痛哭。那個小偷它醒來時沒完全清醒就又蹬蹬瞪地溜走了。無意間，它的溜跑的聲音讓人聽到了。就像這個黃昏，我聽到了它悄悄溜走的聲音。
自此，我看到了它溜走的足跡，知道了如何傾聽它的聲音，更懂得了如何緬懷過去。
悄悄溜走的兒童歌曲 篇4
國二作文 ,681字小時候的夏夜，空氣中瀰漫著淡淡的青草香氣，經常混合著大雨後泥土散發的潮溼氣味。耳畔時不時傳來一兩聲“呱呱”的伴奏，好像“聽取蛙聲一片”意境。
我和媽媽坐在樓下乘涼，我安靜地躺在爺爺的竹椅上，媽媽緩緩的給我搖著一把蒲扇，講著嫦娥奔月的傳說。這時，月亮在天上笑眯眯地看著我，溫和地灑下銀白色的光輝，她好大好大，像個大圓盤，讓人感覺月亮好像觸手可及。突然，我坐起來，問媽媽：“嫦娥一個人在月亮上不會沒勁嗎？”媽媽操著蘇白，笑著回答：“有星星陪伊咯呀。”“對咯！”我望著天上亮的像電燈一樣的星星，又來了勁，“我知道！顧老師教過的‘一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明’……”我拍著手，搖頭晃腦地唱。旁邊的幾個小夥伴也跟著唱。好像我們是個最最好的合唱團。
我跳下竹椅，宣佈道：“媽媽，今朝老師還教我們跳《兩隻老虎》呢！你看！”說著，兩手搭在頭上，做出老虎耳朵的樣子，唱“兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快，跑得快”，還跺了幾下腳，表示跑。突然藏起一隻手，唱“一隻沒有耳朵”，轉過身，拍拍屁股，“一隻沒有尾巴”。旁邊乘涼的鄰居哈哈大笑。我的表演慾充分得到滿足並繼續發揚光大，兩手叉腰，做出媽媽生氣時的樣子，眉毛皺成一團，嘴角往下耷拉“真奇怪，真奇怪”這下媽媽也笑了，我反不好意思起來，躺回竹椅上，啃著媽媽蒲扇邊緣縫的一圈粉紅色的布，不響了。直到聽見鄰居阿姨讚我是個“聰明小囡”，這才又笑了。
月亮不知圓了又缺多少回，只知道我搬了三次家，樓層也來越來越高。夏夜，我做完作業已是十點，開啟窗，耳機裡傳出流行音樂的聲響，月亮怎麼好像越來越小呢？
我的童年，你是帶著兒時的歌曲，跟著月亮遠去了嗎？
悄悄溜走的童年歌曲 篇5
國二作文 ,710字曾記得聽過一首歌：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年……”那時的我們，望著藍藍的天盼望著明天的到來，而如今的我們卻望著一摞比一摞重的書籍，回憶著童年的快樂。
一個個童年的片段在我眼前劃過……
曾記得小時候我想看電視，媽媽不允許，我便開始發脾氣，坐在地上不肯起來，但媽媽也和我較勁，從頭到尾也沒有理我。生了好半天氣我終於敗下陣來，可憐巴巴地對媽媽說：“您都發了這麼大的脾氣了，總得給我個面子，我可以看了吧？”媽媽哭笑不得：“你那麼小的人還要面子呢！”“我想看個電視都不行，我不理你了！“我氣鼓鼓地走進房間，用力摔上門，同時依稀聽到身後傳來媽媽的笑聲。
一次學校組織父母與孩子看電影，是關於一個孩子是怎樣怎一個人照顧母親的故事。電影很快就播完了，回到家後我剛想開啟電視。爸爸媽媽發現我沒有領會到電影的真正含義，就不讓我看電視，開始要發表大無謂的演講。我發覺了不對勁後，回想起曾經媽媽講的天昏地暗的演講後，我不禁打了個寒顫，立刻哀求道：“我今天錯了還不行嗎，我以後不會再這樣了，求你饒了我啊！”我擺出一副可憐樣，可媽媽卻不管我，開始演講……講完時都已經8點了，我又看不成動畫片了，只能無助的在家裡哀嚎：“慘吶！”
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。童年的歡笑快樂都無疑的展現在我的面前，回想起還得確是有意思，現在的我們長大了，此時此刻我更加珍惜未來要讓自己保持一顆童心來感動身邊的每一個人，使他們像孩子一樣露出可愛的笑容……
那行走在暑假裡的光陰 篇6
國三作文 ,1703字翻開日曆，猛地發現今天就8月22號了，開學倒計時居然已經屈指可數了。左顧右盼才盼來的暑假時光一眨眼的功夫將被學校“開學”這一道聖旨毫不留情地理直氣壯地劃上休止符。我有些失望，可當筆尖跳動的淺薄的文字緩緩地流淌在小方格上時，那稍縱即逝的行走在暑假裡的時光依然歷歷在目。那蜷伏在記憶剪影裡的妙不可言的感動、快樂、生命、充實便一個勁地爭先恐後地從我的小腦袋裡擠出跳出湧出心間，催促我迫不及待地把美好時光定格在我的作文中。
我的鏡頭裡瀰漫著溫馨。
白天，大人們忙碌於工作，我不是一個衣來伸手飯來張口的孩子，我一個人在家裡學著媽媽的樣子擦地板。不一會兒的功夫，我已經忙得汗流浹背，累得直不起腰，可一看到擦洗得一塵不染的地板，心裡頓時美滋滋的。我居然也能成為分擔家務的家庭小主人了。晚上，我們全家不約而同地相坐於餐桌前盡享美食，你一言我一語，其樂融融，我們相聚在客廳電視機前，有說有笑……靜謐的夜，籠罩在一片無盡的溫馨裡，這溫馨入一泓清泉，慢慢地流淌在我心中，也流淌在行走的光陰裡。
我的鏡頭裡充滿無限樂趣。
暑期悄然來臨，五彩繽紛成了我生活的主色調。我如出籠之鳥，擺脫學習的約束，真是“偷得浮生半日閒”，絕不辜負這激情似火的夏，該約上小夥伴們走出去享受屬於孩子們的時光了。我們一致認同好玩的活動多得繁星密佈；游泳、繪畫、捉迷藏……最讓我百看不厭的要數下象棋了。可別小看我們，這不僅是我們娛樂消遣的方式，而且是讓我們發展智謀的一個平臺。有句話是這樣說的，“象棋似戰爭，走子如佈陣。河界三分闊，智謀萬丈深”。下棋關鍵時刻，夥伴們都蓄勢待發、嚴陣以待，使出渾身解數，想要一分高下、一展雄風。我們是競爭敵友，也是共同分享快樂的朋友。我們為對手敏銳的洞察力和高深的計謀，自嘆不如。這樂趣令人回味無窮，一直行走在前行的光陰裡。
我的鏡頭裡萬般充實。
暑假一開始，爸媽馬上幫我報了興趣班。我的日子完全被浸泡在忙碌的學習中，但也不乏快樂。課堂上，老師忙不迭地給我們傳播知識，我們時而洗耳恭聽，時而各抒己見，時而伏案?r思……窗外雷聲隆隆，而教室裡浸滿了我們渴求知識的熱心。每當受到老師表揚時，我的心總是甜甜的，就連班上淘氣的男孩此時也為博得老師一讚賣力地積極投入到學習中去。課後，同學們彼此交流、共同分享課堂收穫。教室裡，一朵朵天真爛漫、恣意芬芳的“花兒”如雨後初晴的豔陽天一般朝氣蓬勃。15天的魔鬼訓練，我們成為了學習上的競爭隊友，也成為了在生活中的知心朋友。在補習班的那段日子，將一直伴我行走在前行的光陰裡。
我的鏡頭裡閃現著一個“身處黃金屋，書香溢心間”的讀書女孩。
每天除了攻克堆積如山的假期作業和補習作業，我還有一個專屬自己釋放心靈的精神天堂——書房。走進書房，書架上一排排書高高低低地疊著，密密麻麻地推著，疏疏地散放著，齊齊地排列著。更美妙的是，每一本書都會神奇地散發出不同的味道。當我學習遇到困惑、灰心氣餒時，書便帶我與“海倫凱勒”交流，告訴我“上帝為你關上一道門，就會為你開啟另一扇窗”，一本《假如給我我三天光明》幫我開啟心結，樂觀面對生活；當我憂鬱難過時，書便帶我來到“淘氣包馬小跳”的世界裡，讓我體驗平凡中的歡聲笑語，一本《淘氣包馬小跳》似一位知心好友，陪伴我度過聒噪乏味的夏日時光；當我感動生活單調無趣時，我的情緒會因曲折的故事情節悲歡交加，更奇妙的是，我從中學會了開始生命中最初的思考。
與書為友，不僅充實了假期，也讓我學會辨別世界的真善醜美。我會一直做一個快樂的讀書人，快樂地讀，快樂地用，堅持溫習，堅持體味思索。這詩情畫意的暑假生活將一直伴我行走在前行的光陰裡。
那些行走在暑假裡的潤澤生命裡的光陰即將離我而去，但那承載其中的往事猶如沙灘上的貝殼，俯拾皆是。我已經將它們銘記於心，鐫刻在未來的時光裡。
不一樣的暑假，不一樣的精彩 篇7
高二作文 ,935字武術，作為中國的傳統國粹之一，我有幸與它結識了一年。
七月烈日炎炎，但我們—一群懷著夢想的孩子。放棄家中涼爽的空調，直奔學校，在這裡揮灑屬於我們的青春汗水。
每天，都能準時地看到我們的身影，那汗水，似乎揮手一抓，就能一大把。而每次，總能看見一個強壯的背影，“妖怪，吃我一棒。”永遠像悟空一樣，學習著怎樣打棍。
起初，我是這個團隊裡的拖後腿的人。記憶力差，套路打了一遍又一遍，總還會忘。老師也總是損我，我又總是回損他，其實我心裡清楚地知道自己的水平。就只是一個五花棍，我學了很久很久，總是會被卡住，總是無數次地不客氣地打到自己，然後總是“哇”地一聲後默默地重新練習。
終於，我們熬過了四天，來到廣州市第二中學，參加省裡的比賽。我們大部隊來到這，還結識了許多新朋友，一群在我們眼裡無所不能的兄弟姐妹，他們來自東莞市隊，一群單純可愛帥氣的小夥伴，我們白天一起訓練，晚上一起打牌。有需要的東西相互借，好融洽的關係。
就在來到廣州的第一天，我見證了我自己的蛻變，都說量足夠了，就會有質的突變。以前的五花棍不會打到自己了，就連單手五花也充滿了力量，老師看了都瞠目結舌。以至於連我都不敢相信。
於是，在比賽的那天，我神清氣爽地穿上表演服，胸有成竹地走上比賽臺。開始展示我的棍術，雖然其中有卡隔，但是總算還是完整地展示我的套路，我也挺開心的啦，獲得了一個第六名。其實重在參與，人生第一次走上這麼大的舞臺，鍛鍊的不僅僅是套路，更是考驗一個人的心理素質，我覺得我表現不錯，儘管有一點小緊張，但是被我克服，我上場前很擔心我會忘套路，事實證明我是錯的，儘管與從小就是習武之人相比，我當然只算是鳳毛麟角。
這一路來，也讓我結識了一個個好老師，新的武術老師—查老師，武藝高超，還曾經上過春晚，有著一顆孩子般的童心，與我們鬧，與我們打成一片，在課堂上嚴格，讓大家都退避三舍；課下，他教我們防身術，講講武術的精華。就因為遇見了他，原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來。
還有一位好老師，也給了我很大的幫助，是他告訴我，不要輕易地否定自己，別人說你不行，你就偏要證明給他們看，別人說我不適合學棍，精彩的展示向他們肯定了自己。
這個暑假，我擁有了不一樣的回憶，不一樣的精彩。
讀《巧克力味的暑假》讀後感 篇8
讀後感 ,529字我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了一個小學畢業生項心儀在暑假嚐到獨特滋味，曾經親密相處六年的四個好朋友，在畢業之後勞燕分飛，心中無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學和朋友……
最喜歡讀這本書的第三章：樓上掉下來的朋友。寫的是：有一天，項心儀家的電腦中病毒了，玩不了遊戲，在家裡很無聊。突然，掉下了一個紙球，紙球上吊著長長的細線，她把紙球從窗戶外拽進來。接著，樓上又掉下一個紙片，上面寫著：你幹嗎搶我的紙球？就這樣，一來一往，他們聊開了，知道了各自就讀的學校，各自的愛好，以及將進入同一所初中學校，還望成為同桌冤家……正當項心儀要把這個意外交到朋友的訊息告訴她的四個朋友的時候，她的朋友不是去補習，就是去旅遊了，這讓她很失望……
讀了這本書，我想起了我的假期生活，爸爸沒時間帶我去玩，電腦又被媽媽設了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫作業、打電話跟同學聊天……
看來我的假期生活跟項心儀不一樣，猶如苦瓜，沒有一絲甜美。
我希望我的假期生活就像森林裡的小鳥一樣，自在地在無垠的天空中自由飛翔；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍……
這本書真實反映了學生的暑假生活，說出了我們的心裡話，所以我很喜歡讀這本書！
難忘的暑假 篇9
國小六年級作文 ,733字今天已經是新學期的第二個週末了，但我仍然徘徊在暑假那段充滿美好回憶的日子裡，我多麼希望時間不再向前，讓那段美好回憶停留在我的腦海裡！
在暑假期間，我到爸爸的工廠裡打了一個月的暑期工。在那段時間裡，我感到既辛苦又開心。因為那段日子，讓我明白了許多做人的道理，也讓我學會了什麼叫作團隊精神，更讓我體會到爸爸媽媽的辛勞。
記得第一天我去到工廠時，裡面的擺設和機器讓我感到十分好奇。我看到有些工人在擺片，擺得很快、很流暢，覺得很好玩。於是我便跑了過去，學著他們擺片，但不知怎麼回事，那張裁片就是不聽我的話，像故意和我作對似的。我剛擺好這邊的，那邊又亂了；我弄好那邊，這邊又歪了。我心想：我就不信搞不定你。於是，在我的胡亂搞了一通之後，那張裁片就這樣被我毀了，像一團垃圾似的放在一邊。但是，我並不服氣，心裡暗想：我就不信自己真的一點事都做不好。眼球一轉，我看到了一位阿姨在發片，我看她的動作很簡單，就對那位阿姨說：“阿姨，我來幫你發吧！”可是裁片一到我手中，就變得亂七八糟的了，弄得我都糊塗了，分不清哪邊是正、哪邊是反的。所以趁沒人注意時，三十六計走為上計，我便一溜煙跑回了爸爸的辦公室，坐在沙發上假裝沒事發生過。
但是，迴心一想：就這麼放棄了，不是我的個性哦。擺片、發片這麼簡單的事情就想難倒我，沒那麼容易。於是，我走出辦公室，虛心地向叔叔、阿姨們請教擺片、發片的技巧。在叔叔、阿姨們的指導下，在我的努力之下，果然功夫不負有心人，我很快便學會了怎樣擺好片和發好片。
就這樣，經過了一個月的辛苦努力，我攢到了我有生以來的第一桶“金”，同時也明白了《安格論藝術》裡所說的那句“所有堅韌不拔的努力，遲早都會得到報酬”的意思了，是說只要你努力了，那你遲早都會得到一份專屬於你的報酬。
豐富多彩的暑假生活 篇10
國小五年級作文 ,520字一眨眼，五十多天的暑假生活結束了。今年，我的暑假生活可以說是豐富多彩。假期中，許多趣事歷歷在目，有快樂，更有收穫。
剛放暑假時，我就在媽媽的指導下，制定了詳細的暑假學習計劃，並按照計劃有條不紊地複習、預習，按時完成了學習任務。每天我都堅持背一些英語單詞，預習三年級上冊的語文和數學課本，還經常去逛書店，挑選一些適合自己閱讀的課外讀物，堅持寫讀書筆記，一個暑假下來，我覺得自己的寫作水平有了很大的提高呢！
當然，我的暑假也不是總在學習課本知識中度過的，除了學習之外，媽媽還帶我外出旅遊，到度假村遊玩，那裡遠離城市，遠離喧囂，那裡有山有水，空氣清新，道路兩邊的果園碩果累累，漫山遍野盛開著鮮花，真是宛如仙境。在大自然中呼吸新鮮的空氣，滿眼都是綠樹鮮花，那種感覺真好！
暑假中，最令我高興的事情是我學會了兩項技能：打羽毛球和騎自行車。當然在這期間，一次次摔倒，經歷了一次次失敗，我卻一點也不氣餒，不灰心，我從失敗中吸取經驗，跌倒了，再爬起來，提起精神繼續學習，爸爸媽媽都誇我有一種不服輸的精神。功夫不負有心人，在我堅持不懈的努力下，我終於也能很輕鬆地打羽毛球、騎自行車啦！
豐富多彩的暑假生活讓我精力充沛，精神煥發，我將以飽滿的精神迎接新的學期！