恐龍復活了相關作文20篇
假如恐龍復活了 篇1
國小四年級作文 ,689字“好想見見真的恐龍啊。”我望著書本上的圖片,惋惜地說,“可是恐龍已經滅絕了,什麼時候才能夢想成真呢?”突然一個蟲洞把我吸了進去,“啊!救命!”
“叮鈴鈴”我猛然睜開眼睛,我不是被蟲洞吸進去了嗎?怎麼在這?忽然山崩地裂。從地底下跑出來一群恐龍:雷龍、三角龍、似雞龍、阿根廷龍,暴龍……一開始,我們以為是科學家弄的,便好奇地湊過去,把這些恐龍圍得裡三層外三層。
沒想到好奇心害貓。一隻三角龍用自己的角把前面一排的人給撞飛了。人們愣了一會兒才開始逃跑。越來越多的人受到了生命的威脅,軍隊出動了。美國先派出了戰機F-22,日本派出了“出雲”號,中國派出了遼寧艦……各國都派出了最精銳的部隊。
而其他的百姓(除了我)都正準備被運往太平洋的安全球裡。F-22先下手為強,發了一枚導彈。但這枚導彈對恐龍來說就像張飛吃豆芽-小菜一碟。F-22又發射了很多枚導彈!也還是無濟於事,最後被翼龍扇飛了。“出雲”號看到連續發射不頂用,就集中一處打,雖然消滅了很多恐龍,但最後還是彈盡糧絕,歇氣了。中國發射了一枚東風-41洲際導彈,把翼龍打得落荒而逃。
經過不停歇的連續作戰方案,橫行霸道的恐龍都被撕碎了。然而!在導彈橫掃恐龍時,我卻不小心被逃跑中的暴龍發現了,它拼死地做著最後的鬥爭,把我當成了它的報復物件,我也不甘示弱,可我畢竟是人類,沒有暴龍的威猛!在不知道多長時間的對恃下,被暴龍一口生吞了,我感覺自己在它的胃裡慢慢地消失了!“轟”的一聲!暴龍裂開了,東風-41讓我重見天日了!我哈哈大笑,恐龍全部消失了。
“叮鈴鈴……”一睜眼,早上起床的鬧鈴把我叫醒了!原來是虛驚一場。還是世界和平與穩定最好!
恐龍復活了 篇2
國小六年級作文 ,563字看到這個題目,你一定感到很驚訝,恐龍怎麼會復活呢?告訴你們吧,恐龍是被科學家們克隆出來的,而且,滿大街都是恐龍呢!為什麼要克隆這麼多恐龍呢?因為人們使用的交通工具已經嚴重影響了空氣的質量,把恐龍當交通工具是一個絕妙的選擇!哈哈,驚訝吧?
看,我正騎著翼龍往學校飛去,既比步行省力,又比汽車公交車節約,關鍵是人家環保啊!校車,是樑龍,既安全,又方便,脖子足夠坐下五十人;船,是魚龍。有錢的人坐什麼才能顯得神氣呢?當然是威風凜凜的霸王龍啦!
如果你要說安全、治安,那就更不用擔心了。恐龍已被完全馴化,更有專門的紅綠燈。還有專業恐龍警察,現在誰敢打架、鬧事,恐龍大腳丫子踹過去,估計不好受。
恐龍不禁能改善國內一些問題,更能使中國衝出亞洲,走向世界。克隆的恐龍其珍貴無可比擬,我們可以用克隆的恐龍解決經濟問題,換來樹木,改善環境,還可以成立國家大型動物園,使國外的來賓都能前來觀賞,在這裡消費,飲食,住宿等,這不是讓百業興旺了嗎?
恐龍在現代有多大的轟動啊!能使空氣改善,解決治安,使國泰民安,多有價值啊!
“叮叮叮!”我伸了個懶腰,發覺剛才是個夢。我不禁自戀起來,我怎麼做這麼奇怪的夢啊,難道上蒼指引我長大要當科學家?想到這,我拿出作業本,奮筆疾書,決定不辜負上蒼的期望……
恐龍復活 篇3
國小三年級作文 ,746字一天,樂樂走在回家的路上,突然看到前面有一個小盒子,盒子上面寫著“恐龍DNA”樂樂高興地把盒子撿起來飛快地往家跑去。
剛回到家,樂樂就迫不及待地把盒子拿給爸爸看。“爸爸您是一位科學家,您快看看這個恐龍DNA可以復活恐龍嗎?”爸爸有些不敢相信,他急忙接過盒子,盒子上果然寫著“恐龍DNA”五個字,他開啟一看真的有一瓶恐龍的血漿,他急忙拿起血漿到機器前去化驗,不一會兒化驗結果就出來了,果然是恐龍DNA。爸爸異常興奮地說:“走,我們去科學實驗室找一隻小白鼠當試驗品。”樂樂和爸爸急急忙忙出門了,他們倆來到實驗室,首先捉了一隻可愛的小白鼠,然後拿出恐龍血漿小心翼翼地注射進小白鼠的身體裡,小白鼠吱吱地叫著。接下來就是觀察小白鼠的變化了。
當天晚上,小白鼠一點變化也沒有,只是不停的叫著,好像特別痛苦。第二天小白鼠的四肢在慢慢變長、變粗,腦袋一眨眼變成了恐龍的樣子,面板變成褐色了,他張著血盆大口向樂樂和爸爸撲來。樂樂和爸爸嚇得飛快地向外邊跑去,可是他們怎麼能跑過恐龍呢?沒跑幾步,恐龍已經走到他們跟前很溫順地低下頭在樂樂的臉上蹭了蹭,原來這是一隻植食性恐龍它不吃肉,它是一隻小恐龍沒有攻擊性,他只是想和樂樂做朋友,樂樂這下高興了,他拉著恐龍在街上四處遊玩。孩子們見了都很興奮。可是,這麼大的一隻恐龍,也不能養在家呀!於是,樂樂和爸爸決定把恐龍送進動物園裡,讓它在動物園裡自由自在地生活吧!
這一天,樂樂要送恐龍去動物園生活了,他們倆依依不捨地含著眼淚分別了,樂樂對恐龍說:“我會經常來看你的你要聽話哦!小朋友們會像我一樣喜歡你的。”小恐龍使勁點了點頭,把樂樂緊緊地擁在懷中。
手帕”復活“了 篇4
國小四年級作文 ,492字“燒不破!”“燒得破!”“肯定燒不破!”遠遠就聽見從教室裡傳出一陣高過一陣高過的聲浪,原來同學們在討論手帕會不會被燒壞。
見到同學們議論紛紛,老師發話了:“今天我帶來的這塊手帕,可不是一般的手帕,是用神祕液體浸泡過的,是燒不壞的。”說到這兒,老師的臉上流露出一點點微笑,眉梢間似乎掛著一些神祕的氣息。
接下來,只見老師先拿來一個盆子,把已經浸泡過神祕液體的手帕放在盆子裡,然後,拿來打火機“咔嚓”一聲。只見手帕跳動著藍色的火焰,像無數藍色的花朵在瘋狂地開放著。教室裡鴉雀無聲,大家都緊張地盯著手帕,似乎每位同學的心裡都像有一隻小白兔在砰砰亂跳。老師連忙把另外一個盆子蓋好,過了一會兒,老實說:“見證奇蹟的時刻到了!”這是大家的眼睛目不轉睛地盯著那個盆子。老師開啟盆子,拿起另外一個盆子給我們看,小手帕“復活”了正毫髮無損地躺在裡面呢!老師說:“那個神祕液體是:酒精。”接下來,老師就揭開了謎底,原因是:酒精燃燒時上面的火焰溫度高,下面的溫度低,再加上老師用的是濃度為70%的酒精,酒精燃燒揮發後,留下30%的水分仍保護著手帕,只要水不燒乾,手帕就不會燒壞。
原來,科學是這樣的神奇啊!
蜈蚣復活了 篇5
國小三年級作文 ,71字兵馬俑復活了 篇6
想象作文 ,386字在2029年,我當上了一名警察。一天,我在辦公室喝茶時,警長打來一個電話,說兵馬俑復活了。我半信半疑,便連忙趕了過去。
過了一會兒,我坐著警車趕到了現場,我為眼前的景象驚呆了,我看見一個個兵馬俑拿著兵器在砍人,許多警察來在阻止它們。
這時,Z博士跑來說:”這群兵馬俑被複活機復活了,必須馬上到另一號坑,把復活機關了。不然兵馬俑會把我們都殺死“。
我聽了Z博士我話,獨自衝進一號傭坑。到了傭坑旁,一個身材高大的兵馬俑拿著劍向我砍來,我一閃,閃在它的身後,連忙踢出一腿,把它踢爛了。這時,又一個兵馬俑從我的正上方跳下來,我又一閃,然後舉起頭,重重的把它的頭打飛了。接著,一大波兵馬俑向我衝來,我連忙扔出一顆手榴彈,趕緊蹲了下來,”轟—轟“一聲,手榴彈爆炸了,而我被爆炸的衝擊力推到了復活機旁邊,關上了它。
復活機發出了光芒停止了,所有的兵馬俑也不會動了,我成功了。
兵馬俑復活了 篇7
想象作文 ,462字地面突然開始了劇烈的顫動,一隻只黃色的手伸了出來…………
”啊—“這座城市裡的人驚恐地看著緩緩從地底下爬上來的黃銅人,大聲尖叫著,黃銅人聽見了人們的喊叫,齊刷刷地轉過頭,猙獰的臉面向人類,它們快步往人群處走,一個小男孩牽著妹妹的手瑟瑟發抖,當兵馬俑離他只有0。0001米時,突然開口:”小孩,這是什麼地方?什麼朝代?“說完,它指了指周圍,撓撓頭,好像真不知道為什麼眼前會有這麼多奇怪的物體。
”你—會說話?現在沒什麼朝代,這裡是中國XX市XX城!”小男孩一臉“我見鬼了“的表情,驚訝地說道。
”沒朝代?那這個中國又是啥?“兵馬俑又問。”我的天呀!“小男孩拍著臉想:不會吧!它們不知道這些這麼急從地下爬起來幹嘛?但一看兵馬俑那嚴肅的表情,就清了清嗓子,開始對這群”白痴“上課。大約過了幾個小時,兵馬俑聽完了課,見太陽要下山了,就集體回地下去睡覺了—敢情它們爬起來就為了聽課?
又過了很多天,兵馬俑又爬起來了,雖然已知它們毫無惡意,但是,一看見它們送的禮物—蟲,就忍不住失聲尖叫。
難忘的恐龍園一日遊 篇8
國小四年級作文 ,1052字“哈哈哈……”你瞧,恐龍園裡面熱鬧非凡,人流如潮,在熱鬧的人潮中可有我們牛塘中心小學小記者站的小記者們哦!
一到恐龍園,老師就宣佈分組活動,同學們開心極啦!興高采烈地和夥伴開始了冒險之旅。而我,則和蔣老師一組,我們玩了許多有趣的遊戲專案,看了幾場妙趣橫生的表演。其中,我印象最深刻的就要數花車巡遊啦!你看,滑稽的小丑正在向我們揮手呢!他們腳下踏著獨輪車,時而快速前進,時而緊急暫停,時而來個360°大旋轉,多厲害呀。再瞧!婀娜多姿的公主們向我們走來,她們衣著華麗,滿面笑容,旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著,多幸福啊。緊跟他們後面的就是一輛輛裝飾精美的花車,看著造型各異的花車,我也彷彿也變成了花車巡遊中的一位小公主,心中充滿歡樂,跟著他們一起舞蹈。
時間在快樂中流逝,一眨眼,中午了,我的採訪任務還沒有完成呢。做為小記者,我還是第一次進行採訪,心裡緊張極了,真像有隻小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆,在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的採訪物件。看看這個似乎在趕場玩遊戲,看看那個似乎同伴太多,瞧瞧男生怕被拒絕,看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著,思考著,遊人一茬又一茬地從我身邊走過,可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子,連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說:“不要怕,總有第一次的。大家會接受你的採訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎?”她親切地鼓勵著我,支援著我,讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間,打量著遊客,挑選著合適的採訪物件,這時走過來一個面相和善的阿姨,就她了!我連忙鼓起勇氣來到了她面前,紅著臉問:“阿姨,您好,我能採訪你嗎?”阿姨大概看出了我的窘態,笑著回答我說:“可以啊。”“我是牛塘中心小學的小記者,請問,您今天玩了什麼專案?有什麼感受?”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說:“我剛來一會兒,還不知道玩什麼好呢?”阿姨的回答讓我有些失望,不過我馬上想起了上午玩過的有趣的遊戲專案,情不自禁熱情地當起了她的小導遊:“阿姨,建議您去新開的“夢幻莊園”遊覽一下吧,這裡的遊戲專案不是很刺激,但是很有趣。”阿姨摸著我的頭,滿臉笑容:“你真是個大方的孩子,謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見,跑著去向蔣老師彙報我的首次採訪。這雖然是我第一次進行採訪,而且還有些不成熟,但是我還是完成了任務,我對自己充滿了信心,我覺得自己接下來的任務一定會完成得更出色。
一天的恐龍園體驗活動很快就結束了,我們在這裡渡過了一段難忘的時光。我在這裡找到了自信,享受了快樂。恐龍園,我愛你!
時空穿越之恐龍時代 篇9
國小六年級作文 ,1129字2030年,我終於發明了時空機,它可以讓我們隨意去到任何時代。於是,我決定去恐龍時代捕捉一隻恐龍帶回現實世界來研究研究,進一步地為人類解開恐龍之謎。
一切準備就緒,按下“恐龍時代”鍵,“嗖”的一聲,我立即失去了知覺。
當我醒來時,發現四周都是野獸,樣子千奇百怪,令人恐怖不已,我迅速拿出槍,準備一隻一隻地射殺它們。但我馬上想到了“保護生態環境”,於是只是朝天空射了一槍,野獸們也都被嚇跑了。
突然,一隻翼龍(我曾在電影裡看到過)從高空“叭”的一聲掉到地上,巨大的震動都快把我震飛了。咋回事?難道我真的來到了恐龍時代?看來我發明的時空機真的成功了。
於是,我立刻穿上隱身衣,為了不被恐龍發現,我不敢跑,只能輕快而迅疾地走。突然,聽到一聲怪叫,我抬頭一看,一隻巨大的恐龍嘴裡居然叼著一個人,那人驚慌失措,樣子與我相差很大,估計是個野人。“野人也是人!”,人命關天,我舉起槍,“砰砰”兩下,恐龍應聲倒地,走上前一瞧,居然死了,幸好野人還活著。野人嘰裡呱啦地對我說了一大通,可我一句都聽不懂,不過,我估計是些感謝我之類的話。我本想繼續完成我的計劃—尋找、捕捉恐龍,可這野人硬拉著我,意思是讓我跟著他走。我拗不過他,只能隨著他走。
走了好久也沒到達目的地,於是,我馬上拿出我發明的飛行器,和野人以最快的速度飛向遠方。不一會兒就到了一片最古老的森林,野人示意我停下。哦,天啦!這裡居然有一大堆野人在吃生肉,生肉真那麼好吃嗎?正想著,被我救下的野人遞給我一塊血淋淋的生肉,頓時,一股血腥味兒撲鼻而來,仔細一看,竟然是恐龍肉!那麼巨大的動物居然也被他們幹掉了,真是夠“野”了!
我當然不會吃這些生的恐龍肉,至少也要弄熟了再吃。找些柴火來烤吧,可我發現,打火機不見了,怎麼辦?沒有火,別說吃不上熟的恐龍肉,就算想要生存都是很難的,更何況我還得繼續捕捉恐龍呢!
辦法!必須得想到好的辦法!
我冥思苦想,突然想起了我在歷史書上學到的取火方法—鑽木取火。
我找來幾段乾燥的木頭,把其中一根木頭的一頭弄得尖尖的,就開始鑽了。鑽啊鑽,木頭都鑽平了,但連一點火星的影兒都看不到。怎麼辦呢?這個方法難道不行?對了,雷電!有了雷電,肯定能有火了,可是這雷電不是你想讓它來就能來的呀!唉,看來真的取不了火了!
“這個‘凹’字,筆順很難記,大家看……”,我突然想起了讀小學時語文老師MR姚教的這個“凹”字。是啊,凹透鏡不是能聚光嗎?可是凹透鏡到哪裡去弄呢?咦,不是有手錶嗎,肯定行的。於是,我趕緊把手錶脫下,取出鏡片,調好角度,把光對準提前找來的一小捆乾燥的樹葉,幾分鐘後,一個細細的火苗終於燃起來了……
接下來,我得繼續完成我的“偉大”計劃—尋找與捕捉恐龍。
去恐龍園遊 篇10
國小四年級作文 ,484字3月14號,我們學校裡組織去中華恐龍園春遊,我一聽到這個活動,就開心的牙齒都露出來了,特別激動。
我們一進去,就看到一片遊樂設施,我們先去兒童設施那邊玩耍。第一個設施是飛車,它會轉圈,速度快,坐在上面感覺要撞車了。第二個設施是碰碰車,一進去車是撞在一起的,需要自己倒車,我們玩的熱火朝天。
吃完飯,我們休息了一會兒,就去了雷龍過山車,我們到了那兒,我的雞皮疙瘩都起來了,等待一段時間後終於輪到我們了,我是坐在後面的,上坡時我感覺要掉下去了,軌道蜿蜒曲折,讓我膽戰心驚,肚子癢癢的,真爽!下來以後,我腿都軟了。然後我們去了翼龍沖天,我看到有好幾只假飛龍會帶著我們飛,好高好高呀,馬上要比建築物都高了,當時我有點害怕會掉下來,輪到了我們這批,我和徐孜依選了一個好地方,趴了下來,這個遊戲需要我們趴著玩,翼龍帶著我們飛,我感覺我快要飛起來了,啊!這時我才感覺到真好玩,它會越飛越高,快結束時它慢慢下落,下來了我還想玩一次,就又去玩了一次,感覺就一個字:爽!
這一天玩下來,真爽快。快樂的時間,總是那麼短暫呀,希望以後暑假可以到中華恐龍園住幾晚。我們的春遊就這麼愉快地結束啦!
愛與被愛——《活了一百萬次的貓》讀後感 篇11
讀後感 ,1417字人們一說起貓,腦海中大概就會浮現這樣一幅畫面:在漆黑的夜晚,一隻黑貓在屋簷上踱著優雅的步子,皎潔的月光投在它的身上,映照出它光滑的皮毛,最後它在屋簷上跳躍了幾次,便沒入黑暗中,消失得無影無蹤。傳說貓有九條命,那麼如果有一隻貓活了一百萬次,又會怎樣呢?
這隻活了一百萬次的貓是一隻擁有著漂亮花紋和碧綠大眼的虎斑貓。但它總是那麼孤傲,冷淡,不可一世。
它本是一隻活潑的可愛的貓,當它得知自己可以死而復生時,是多麼的欣喜。然而,死而復生的生命實在過於漫長。它在經歷過幾十次後,起初的新鮮感逐漸消退,留下的只是無盡的空虛與寂寞。生命的漫長也使它對生死變得麻木,無所畏懼。或許有人會問:為什麼擁有漫長的生命還會空虛?我想這大概是所有生物的本性。他們在享受特權的過程中,由一開始的感激、欣喜慢慢覺得理所當然,本應如此。當這一切成為習慣後,他們會覺得自己就應該擁有這樣的待遇。於是,他們由最初的相互給予變成了後來的個人的單方面的索取。
各種原因導致死亡,然後重生,周而復始。或許是對自己寂寞的遷怒,或許是單純的毫無根源的討厭,它開始消極的對待生活。人們都覺得,這真是一隻不懂得滿足的貓。它明明比那些撿食垃圾為生的貓幸運多了。然而這恰恰是這隻貓消極的原因:當它享受了被愛、被寵後,漸漸內心的慾望不斷膨脹,它希望得到家貓不應該擁有的東西—自由。可是,世間安得雙全法?它又怎能既享受被愛的過程還奢求著自由呢?
可是它不是普通的貓。所以當它活到一百萬次的時候,它終於得到了夢寐以求的自由,它終於屬於自己了。這時的貓,儘管沒有錦衣玉食,但是它仍覺得這是它活了一百萬次以來最好的生活。他在雜草中、灌木叢中穿梭,遊樂。與它同行的還有其他的野貓。當它在野貓中說出它活了一百萬次的時候,公貓崇拜它,母貓愛慕它。可是前九十多萬次的生活早已讓它習慣了這種被包圍、被讚賞的感覺,於是它不屑一顧。它的虛榮心、優越感以及特殊性讓它覺得自己應該找尋一個和它一樣偉大的母貓共度此生。
可以說它是被上天眷顧的。在一次遊玩過程中,有一隻孤傲的與其他貓格格不入的母貓闖進了它的視線。母貓對它的經歷一點也不驚訝,也沒有表現出它期待的愛慕。它有些不甘心,極力地表現自己。最後還是低下高傲的頭,懇求母貓和自己一起生活。它倆生了好多的小貓,並一起撫養、關愛它們。這樣,虎斑貓從一個放蕩不羈追求自由的野貓成為了一個稱職的丈夫和父親。它不再孤傲、冷淡,變得溫柔、耐心。它還懂得了它以前的主人為它落淚的原因。這時虎斑貓的生命得以昇華,它曾被愛過,現在它學會了付出自己的愛。
可是有一天,母貓老死了。虎斑貓抱著它慟哭了一整天。最終它抱著母貓不再動彈,安詳地等待著死亡,因為它認為,沒有愛,渾渾噩噩地活又有什麼用呢?
貓的一生分為愛與被愛。我們似乎在它成長的過程中也感受到了我們自身的天性。
我們心安理得地享受著父母給予我們的愛,卻從來沒想到去做點什麼來把我們的愛回報給父母,甚至連愛的語言也羞於或吝於表達。更有甚者,當父母做的不合乎我們心意的時候,我們還會蠻不講理地向他們發脾氣。很多人在經歷坎坷之後,才慢慢地懂付出的價值,但"樹欲靜而風不止,子欲養而親不待",只徒留無盡的遺憾。請趕快為你的父母獻一份愛心吧,也許是一份簡單的早餐,也許是一份小小的生日禮物,甚者只是一聲問候、一個微笑、作業簿上的一個滿分。
一味的享受卻不付出,只會讓人變的越來越麻木;而只有付出過後,才懂得了愛的真正含義。
艱難的抉擇·讓人性復活——讀《復活》有感 篇12
讀後感 ,1523字“事情很明白,凡是人們認為重要和美好的事物,往往是卑鄙齷齪,不值一提的,而所有那些光輝奪目,富麗堂皇的外衣,往往掩蓋著日空見慣的罪行,這些罪行不但沒有受到懲罰,而且風靡一時,被人們費盡心思加以美化。”
“我要做的是良心要我做的事,良心要我犧牲自己的自由來贖罪。”
在列夫托爾斯泰的筆下,這就是曾經放浪荒唐、風流成性的涅赫柳多夫到後來的思想覺悟、人性復活的涅赫柳多夫的轉變過程。
一個是充滿理想的少年,一個是美麗純潔的少女;一個是紙醉金迷的貴族老爺,一個是出賣靈魂的風塵女子。他們的人生再次相逢時,一個是高高在上的公爵陪審員,一個是罪大惡極的妓女殺人犯。涅赫柳多夫認出了瑪絲洛娃—少年時的他曾愛過的少女。可是混混沌沌的上流社會使涅赫柳多夫變成了一個真正意義上的貴族—花天酒地,無所事事;這個罪惡醜陋,金錢至上的社會也讓那個純潔無瑕的卡秋莎成了處處賣弄風騷的瑪絲洛娃。
其實,我更願意叫她卡秋莎,那是個從小不諳世事地生活在大莊園的無憂無慮的少女。她憧憬著光明的未來,她幻想著美好的愛情,可惜她所想象的這一切最後都被這個無情的社會狠狠地碾碎。人去樓空,才發現只不過是南柯一夢。帶著一身傷痕,她開始墮落。可最終,她也無法擺脫人性的枷鎖,她的愛慕虛榮使她淪落為風塵女子。或許這個可憐的女人的命運早已被她自己預言—“我在這裡,在泥濘裡,在黑暗中,任風吹雨打,站著哭泣。”
幸好,最終,他們都還是復活了。
法庭上的匆匆一瞥,使涅赫柳多夫徹徹底底脫變成了一個懺悔者。他為幫瑪絲洛娃脫罪四處奔走,將土地分給農民,準備隨瑪絲洛娃遠去西伯利亞。然而在這個過程中,他卻被農民懷疑,被親友鄙夷,被上層貴族唾棄。他所堅持的都不被這個充滿銅臭味的社會所理解。人們只關心自己的利益得失,無所謂良心、道德。而這個社會早已喪失了人性和最基本的憐憫。財富、權力總是讓世人迷失自我。而在這個社會的薰陶下,涅赫柳多夫的復活無疑是舉起了一面鮮明的旗幟,人性的光輝在重生的涅赫柳多夫身上綻放!
如果說涅赫柳多夫使卡秋莎墜落成了瑪絲洛娃,那麼西蒙鬆則是瑪絲洛娃真正的拯救者。他作為政治犯的代表,讓瑪絲洛娃覺得並不是每一個人都是為了利益和享樂而活,讓瑪斯洛娃稱這些人是“真正優秀的人們”,讓瑪斯洛娃徹底擺脫過去,重新撿起抹布、拾起掃帚,成為一個擁有健全人格的人,找回曾經的那個勤勞、善良的喀秋莎。
小說的結局,瑪斯洛娃選擇了西蒙鬆,選擇了革命者,選擇了遺忘過去,選擇了開啟嶄新的生活。至此,瑪斯洛娃在精神上真正完成了復活。
涅赫柳多夫在紙醉金迷的生活與良知中選擇了後者。他面對了自己的良心,不用再揹負良心的債,從罪孽感、愧疚感的陰影中走出來。沐浴著陽光的涅赫柳多夫感到了精神上巨大的滿足感和快樂。他告別了渾渾噩噩十年如一日的“貴族生活”,人性的復活讓他能夠在陽光下舒心地微笑。
列夫托爾斯泰使兩名原本墜入風塵的主人公復活,從而抨擊了黑暗的社會。但我想,小說中兩名主人公的復活也代表了這個社會的復活。革命正在開始,光明的未來在不遠的前方!
閱讀這個故事是煎熬的,但結果是令人欣慰、快樂的。我隨文章情節起伏時而眉頭緊鎖,時而展露笑顏。閱讀《復活》的過程是漫長的,主人公的一舉一動牽動著我的心。我為瑪絲洛娃的悲慘遭遇而落淚,為涅赫柳多夫的艱難抉擇而揪心,更為他們最後的“復活”而欣悅。我觸碰到了陽光的燦爛、重生的快樂,閱讀讓我成長,最終我也會由閱讀而蛻變、成熟。閱讀讓我感受到的快樂感如縷縷春風拂面,醉我心脾。我的豆蔻年華因閱讀而格外美麗!
復活的道路依舊漫長,不過,我們正在前進。前進的道路、奮鬥的過程是快樂的,我享受著這個美麗的過程。
遊恐龍園 篇13
國小六年級作文 ,1111字今天凌晨四點多,我就興奮地從床上爬起來了,因為媽媽的單位舉行了一個活動,去常州恐龍園玩兩天。
在車子上,我貼了暈車貼,吃了暈車藥,而且,不止是我一個人還有媽媽單位裡叔叔,阿姨和他們的孩子都過來了,我們一路上說說笑笑的,好不容易“熬”到了我們要去的地方,因為坐車暈車,所以這過程也是非常辛苦難耐的。已經是11點了,我們準備吃完飯再去,於是,大家進了一家飯店,那飯店菜的味道非常好,我們美餐完就進恐龍園了。
一進恐龍園,就感覺來到了真實版的侏羅紀公園,處處隨見“恐龍”的身影,“恐龍”造型的雕塑,跟“恐龍”有關的體驗專案,大風車,翼龍騎士、大海嘯……我玩了大風車、翼龍騎士……其中,大風車最刺激,全程雖然只有1分鐘,但能讓人全身心體驗出似空中遨遊之勢,如翻江倒海之狀,旋轉,翻轉,離心的拋甩,在那上面“飛翔”,彷彿時間已經不存在了,帶人進入“漫長”的驚險歷程。那時似人身上渾然沒有任何的安全繩索的束縛,任憑機械在天空中肆意地旋轉,翻過來覆過去,遠遠望過去都會心驚肉跳的,蠻挑戰人的極限的,許多大人都不敢嘗試,但是我們四個小孩卻親臨體驗了番這勇敢的遊戲,我覺得我們是勇敢者,了不起。大家玩下來都有很深的感觸,“陳昱朋說,我嚇死了,我再也不坐了,我現在連死的心都有,”“孫聖燁說,你看,我的手腳冰涼,為了緊緊抓牢它,我的手都已經抓出了很深的印呢”,“方傑說,這有什麼了不起,你們都沒做過過山車吧,那傢伙才叫刺激”;“我說,當聽著工作叔叔倒計時說一,二,三旋轉游戲之旅即將開啟,我就做好了充分的心理準備,磕緊腦袋瓜子在座椅上,激動地聽著機器嗡嗡嗡地開動起來的聲音,有些許期待,也有點害怕,逐漸地眩暈,心臟加速跳動,直逼我的嗓子眼,於是我就死死地緊閉雙眼,雙手牢牢地握住把柄,腦子裡記著媽媽教我們的話:‘把頭低下,眼睛緊閉,深呼吸,’於是全程我的眼睛就沒睜開過,讓身心隨意地任由機器甩來甩去!也不記得當時在空中做過多少次的前空翻和後空翻,感覺就象跳水運動員在空中做著屈體運動。現在想起來都覺得當時在那樣的高空下任由機械肆無忌憚地甩來甩去,真相當害怕,自由飛翔的過程太刺激了!如果膽大的話你可以睜開雙眼,盡情俯視腳下的風景,但能有幾個人可以這樣勇敢呢,能坐上去就是一股膽量了,嚇得手腳冰涼。現在回頭想想當時沒勇氣去盡情俯視腳下的風景,也覺得有點可惜哦,機器飛速旋轉,猶如人的五臟六腑都被甩出來了,有的人下來立馬嘔吐#~#¥。現在寫起來還是心有餘悸,但是確實還是值得體驗的。我想做任何事情只要在安全的前提下,敢於嘗試,親身體驗,才叫不虛此行。這個讓人飛起來的過程太瘋狂了,你們也去體驗體驗吧!我現在好期待明天會發生什麼呢?
遊常州恐龍園 篇14
國二作文 ,519字恐龍園是常州的一顆耀眼奪目的明珠。人們提起常州,往往就會不由自主地想到那“恐龍的國度”。
步入恐龍園,首先映入眼簾的是一片地毯般的草坪。草坪之上人們別出心裁地“養”了許多身強力壯、肌肉發達的恐龍。這些恐龍有的敵視對方,好像準備決一死戰;有的悠然自在地漫步著,好像在欣賞這美不勝收的景色;有的成群結隊向前狂奔,後面還有幾隻凶相畢露的恐龍在拼命追趕;有的……這些栩栩如生的雕塑,讓人目不暇接,嘖嘖稱讚。
恐龍園內最好玩、最刺激的莫過於“侏羅紀探險”了。踏入侏羅紀隧道,裡外簡直是兩重天,陰森與明亮形成了鮮明的對比。穿上雨衣,坐上小舟,探險開始了。洞內充滿了神祕與詭異。周圍是熱帶雨林,林中生長著數不勝數、大小不一、奇形怪狀的植物。空中不時傳來令人膽戰心驚的閃電、霹靂。我像只膽小的老鼠緊緊地握住船的木邊。突然,船邊鑽出來一隻凶狠無比的恐龍,我被嚇得魂飛魄散。一船人“啊—”的一聲尖叫了起來,有的後悔莫及,有的嚎啕大哭,有的則直髮呆。我乾脆躺在了船中間,自私地想:恐龍啊,你要吃就先吃周圍的人,千萬別先吃我呀。就這樣祈禱著,祈禱著,終於熬到了終點。
常州恐龍園像是一個時空穿梭機,帶我們領略了恐龍統治的那個世紀、那個星球的別樣風采!
我的恐龍園之行 篇15
國三作文 ,1146字在去常州恐龍園的路上,雖然,大家都期待快點到達目的地,但沿途的美景給這次的遊玩也增色了不少。天空白茫茫的,到處都瀰漫白霧,給這座繁華的城市增添了一種神祕感,路旁的樹木,葉子上都浸著水珠,看起來鮮豔欲滴,給這寒冷的天氣增添了一股生機,讓我們也更加活躍。
乘車來到常州恐龍園時,看到那些高大的劍龍和逼真的塑像,我就知道這將是一次有趣的經歷。
一進大門,就看到一頭馬門溪龍,骨架很大,它是有史以來脖子最長的動物,走著走著,還可以看到樑龍,鳥龍、堅足龍,凶猛的霸王龍等恐龍塑像,那逼真高大的身形,給人一種真實的感覺,彷彿進入了傳奇的恐龍世界。
恐龍園裡有很多遊樂設施;有驚險的“瘋狂火龍鑽”,有刺激的“瘋狂水世界”,有好玩的“雷龍過山車”,神祕的“探祕巨石陣”“空中飛船”“極速鞦韆”等一系列精彩刺激的遊樂專案。真讓人留戀往返。
恐龍園裡有一個地方,不去看看就真的可惜了,那就是恐龍展覽館。於是我去了,一進恐龍展館,我看見中間有三隻巨大的恐龍化石骨架。最大的一個都快碰到房頂了,長長的脖子伸向前面,好像正在大叫呢!另外兩個稍微小一點,它們靠在一起,樣子很親密,好像是正在說悄悄話呢!在四周,還有十幾個小的恐龍骨架,有的像在跑,有的像在覓食,有的像在吃東西,還有的很多個圍在一起,像是一家人在玩耍,在一個角落的地方,有一個破了蛋殼的房間,走進去我看見許多恐龍蛋的化石,各種各樣,形態各異,就像是一個個藝術家精心刻畫出的藝術品一樣,靜靜地躺在那供人欣賞,給人美的感受。邊上還有科學家挖恐龍化石的雕塑。
距科學家推測,在距今六千五百萬年前,一顆小行星從天而降,向地球疾速而來,撞上了地球,巨大的火柱帶著塵埃和蒸汽,衝擊波過後,由爆炸引起的全地球的火災和高溫,從此大多數恐龍滅絕了!因此,我們看不到那些巨大的生物了,不過,還好還有像恐龍園這些地方為恐龍的存在做好了記錄,記下了他們的生活,讓現在的我們也能感受他們的存在,不讓他們真的從此滅絕,而且大爆炸後還是有一些恐龍活了下來,只是他們進化成了別的動物,沒有了他們以前的形態罷了。
下午2:00多鐘的時候,我最喜歡的環節到了,所有的工作人員都在道路兩邊舞蹈,緊接著音樂聲響起了,狂歡開始了,精美的花車出來了,有可愛的“木魚花車”,好看的“冰淇淋花車”,美麗的“松鼠花車”,還有漂亮的“森林花車”,花車旁邊還有很多動畫人物,又舞又跳跟觀眾互動,花車上面還有帥氣的國王和美麗的王后在向我們微笑,招手,多麼親切的場面啊!這讓我們身臨其境的感受到他們的歡樂和幸福。
霧散了,見到了久違的太陽,雖然已近黃昏,但依然暖洋洋。這次的遊玩讓我感受到很多,也瞭解到很多,明白到恐龍的滅絕,也知道恐龍的進化,還看到美麗的花車巡演,這將是一次令我難忘的回憶,是一次印象深刻的經歷。
常州恐龍園遊記 篇16
國二作文 ,838字層層疊疊,翠綠得招人眼的藤蔓在嶙峋陡峭的山崖山纏繞,交錯,不時有三兩朵鮮麗花兒點綴其間,引人探手。偶有遠古恐龍猙獰的面容被山石封存在死亡的那一剎。我順著藍綠湖水漾出的波紋,漸漸走向億萬年前那個充滿野性的紀元。
巨大的圓木構築出森然雄闊的寨門,尖牙利爪的立龍身披鎧甲,手持刀戟,目露凶光,各掌一方。足有七八米高的身形投下一大片陰影,將人籠罩其中,不禁讓人生出心驚膽顫之感。粗略幾十步走過,已是險崖環繞,重山往復,叫人一眼望不到盡頭。道兩旁或怒或嗔的恐龍像栩栩如生,金綠鎧甲隱隱泛起寒光。漫步其間,我彷彿是被龍族王者邀請卻未得到手下兵將認可的外來人。它們看向我的目光高傲而輕蔑,讓我不由地放輕了腳步,放緩了呼吸,生怕再多看幾眼,它們便會擺動長尾,俯首低吼,要我小命。
這像是渺小人類的禁地,可是我卻悄然踏足。
懷著期待、興奮的心情,我小心翼翼地探身進入昏暗的洞穴。狹長的密道在腳下打了幾個彎,刻著人類原始生活方式的浮雕掠過眼,隨著眾人迫不及待的腳步,幾乎十幾秒後我便略有冒失地衝進了一處開闊的山洞。茫然地四處打量著,古樸而複雜的上古神兵深睡在此處,似乎等待著肩負使命的王者俠士喚醒,重現人間,叱吒風雲;抬頭仰視,振翅欲飛的翼龍像赫然入眼。它寂靜無聲地棲息在角落,翅膀半攏,神情緊張,一對銳眼牢牢盯著闖入者,宛如一位尊貴的領主,仁慈地給予闖入者發現它的機會,而下一刻,它就會展露出鋒利的爪牙,撕裂來者。我心悸地乘上過山車,駛入黑暗之時帶來某種畏懼,四周熒熒星光遍佈,似是飄蕩在外太空。
猛然下墜!忽左,忽右,心跳逐漸加快,耳畔掠過遠古空中霸主捕獵的廝鳴,頓時,我彷彿覺得自己身處翼龍背,正隨它們駕馭長空。
心神未定地走出洞穴,眼前終於一片光明。穿過密集的綠林,轉過清水至上的木橋,兩側巨龍遙指遠方。我放眼望去,一片歡悅之景。
有人在簡易旅車裡握緊雙手感受金剛怒吼;有人在魔窟中尖叫逃竄躲避惡靈的追捕;有人用速度換取快意;有人用極限換取瘋狂。
我奔跑在恐龍園內,耳畔依稀有龍嘯聲傳來。
遊常州恐龍園有感 篇17
國二作文 ,768字在這個由程式碼、資料、機械拼湊而成的世界,空氣中瀰漫著一股二維碼的氣息,觸碰的大地是被電子包裹的灰燼。不斷強調人類的所謂進步,這又何嘗不是一種退步?繁華的外表下,腐化的是一顆顆純真的心,還記得過去期待的那個純淨的世界嗎?
所以,你還像小時候那樣相信世上有恐龍嗎?
地平線起,是一個古老的世界,當夢想的光輝劃破天際,世界的進化史在這裡漸漸停息,馬門溪龍結隊在古雨林裡穿梭,魚龍越過水麵,濺起水珠,散在中華龍鳥飛行的痕跡裡,看劍龍悠閒的漫步,聽暴龍的吼叫撕開這失落之地。
通往這所謂文明的世界,路上沒有悲傷煩惱可言,路兩旁的建築充滿歐式風格,音樂奏響,只是將你引向一個純真美好的境地。漫過冒險港,穿過庫克蘇克峽谷,在疾風要塞裡與翼龍一起振翅飛翔,鳥瞰這一片失落的海洋;夢幻雨林裡,魔法莊園上,趁著年輕,還有狂妄的夢想,去拼一拼,闖一闖,和霸王龍一起勇攀高峰,居高臨下;海望石邊,落地巖旁,聽長頸龍,在水中低吟淺唱,訴說曾經的純真希望;在精靈部落內,在騎士裝備屋中,看未知的魔法開出絢麗的火花,三角龍會為你指出世界最神奇的地方。
這個失落的世界,是一群人用心建立的。點點滴滴堆積的是稚嫩的夢想“還記得小時候你最喜歡的恐龍嗎?”還記得當初那個率真單純的你許下的心願嗎?還記得每一個小孩都希望擁有的世界嗎?還記得這一切的一切被數位電子代替後的麻木嗎?還記得再問起你想不想要一個恐龍世界時,你冷冷回答的“幼稚”嗎?還記得你將這一切丟棄在再也不願意相信的童話裡時,世界的失落嗎?
所以,你還相信,世界上有恐龍嗎?
我很感謝建造這個世界的人。他們在用心維護幼小心靈最初的夢想,保全這個世界最後的單純和希望。
世界的失落,不是因為本身,而是因為世界上那些丟失初心的人。
這個世界,被繪在一張張名信片上,我把它帶回家,以此保全當初的我許下的那份純真夢想……
恐龍園真好玩 篇18
國小六年級作文 ,797字暑假中,我和媽媽、嬸嬸還有哥哥準備一起去恐龍園玩。
這天,陽光明媚,空中飄著陣陣微風,我的心情十分愉快。
下午兩點,叔叔把我們幾個送到車站,剛準備下車,哥哥一本正經的問嬸嬸;“媽,你的票拿了沒有啊?”“呦,我都忘了嘛!怎麼辦呢?”嬸嬸著急的說。“還怎麼辦呢,回去拿唄!”叔叔朝我們笑了笑。老媽翻了翻包,笑道:“呵呵,那快走吧,我也沒拿,反正車還沒來呢。”我和哥哥對看了一眼,鬱悶極了!
經過一個多小時的坐車,我們終於來到恐龍園門口了。
恐龍園真大啊,像個迷宮似的,我們轉了好長時間,來到了“恐龍世界體驗屋”,哥哥指著那個門說:“走,進去看看吧。”“好啊好啊,走走走,快走吧!”
我表現得最積極了,拉起媽媽的手,拉起媽媽的手,第一個衝進去,一進去,我就傻眼了,愣在了那裡。眼前,黑乎乎的一片,在路兩邊的地上裝有幾盞黃色的、微暗的燈,還不時的傳出恐龍的叫聲,水的流聲。我勉強走了幾步,就是在走不下去了,不顧一切地往外回跑,嘴裡還說道:“媽、嬸、哥,咱們不走了,出去吧,去別地兒玩,走吧!”媽媽跑過去,一把拉住我,一邊笑一邊說:“誒,上哪去啊?這些都是假的,不用怕成這樣吧!走吧,你嬸嬸和哥哥還在等我們呢。”“嗯,那好吧。”我勉強答應了。我拉緊媽媽的手,閉著眼睛,小步小步的走著。另一邊的哥哥,已經笑得不能說話了,可氣死我了!
“啊!終於出來了!”我大聲說道。
傍晚時,我們在廣場和中心看到一大群人圍著什麼東西,於是,便好奇地走過去。啊,原來是大象啊!我看了一下,大想跟我差不多高,身長大約兩米,站在那裡,捲動著他的長鼻子,好像在跟大家打招呼,惹的圍觀的人哈哈大笑。我開心極了,情不自禁地伸手,輕輕地摸了摸它的長鼻子。哇,它的面板真粗糙!不過,它好像挺開心的,還用長鼻子在我跟前轉了轉,真可愛啊。
這次去恐龍園不僅讓我懂得了關於恐龍的知識,還鍛鍊了我的膽量,收穫真不少,下次有機會,我一定還會再去的!
穿越到恐龍時代 篇19
想象作文 ,1094字週末的早上,我心情愉悅的走在去圖書館的路上,可是偶遇了一個遛狗狗的阿姨,只見這隻狗狗被打扮的非常時髦靚麗,可是令人渾身發冷的是它居然隨地便便,看著她們揚長而去的背景,我都不知道能說什麼了。
到了圖書館,我心裡還隱隱的有一些不快,在閱覽室抽了一本《恐龍滅絕的未解之謎》隨手翻越了起來。
忽然眼前景色一變,我到了一個陌生的環境:到處都是高聳如雲的參天大樹。怎麼回事,我的身體怎麼還在搖搖晃晃的?定睛一看,我的天啊,原來我躺在一片巨大的樹葉上,哆哆嗦嗦的往下一望,嚇得我渾身發軟,太高了,如果掉下去,我一定會摔成肉餅的吧。“吼、吼”忽然一隻超大號的恐龍向我俯衝過來,“啊~”我驚叫著閉上了眼睛,我想我的生命就要到此為止了吧。我靜靜的等待著死神的來臨,可是時間漫長的彷彿過去了一個世紀,我緩緩的睜開了眼睛,只見那隻衝過來的恐龍慢慢的倒了下去,露出了在它身後的一個“人”。
這裡居然還有人類生存,我暗自慶幸,終於可以活的輕鬆一些了。金屬色的衣服,大口徑的狙擊槍,等等,狙擊槍口居然裝的是一隻針管,裡面裝的是沸騰的綠色液體,這是什麼?不會吧,槍口的方向居然對著我,不是要把我也射殺掉吧?“嗖~”針管以超音速急射而來,我眼睛都沒眨到一下,它就直接穿過了我,射中了我…,噢,身後的那隻恐龍,只見那隻恐龍的巨大獠牙,以肉眼可見的速度從身體上脫落下來,接著一陣刺耳的金屬摩擦聲響起,聲音停後,一個低沉的男聲想起“哈哈,開心,這把龍牙刀看起來還不錯。”看著恐龍那龐大的屍體,以及一地的獠牙碎片,再看看那把只有手掌大小的所謂龍牙刀,我沉默了。
我默默的跟隨著這個所謂的人類,走向了他們國度—浮空之城。這些人類,他們掌握了最先進科技、最智慧化的加工藝術,他們是這片世界的主宰,是的,世界的主宰,他們隨心所欲的獵殺、隨心所欲的毀壞、隨心所欲的做著他們自認為藝術、美好的各種事情,他們毀滅一片片的森林,僅僅是為了抽取森林的液態精華~養花;他們擊落一顆行星,僅僅是為了提出隕石中的稀有金屬製造一個漂亮的吊墜;他們就這樣的隨心所欲的生活著。
滿地的動物屍體,滿目的黃沙,各種垃圾隨處可見,慢慢的,這些高等“人類”相繼病倒,各大“磚家”得出一個結論:“這不是個適合人類生存的星球,他們需要向候鳥一樣從這個星球遷徙走。”
看著他們的浮空城慢慢的升空,我高聲吶喊,“毀滅吧,請隨著這個世界一起毀滅吧!…”
“啪嗒”一聲,我看著掉在地上的那本《恐龍滅絕的未解之謎》,緩緩回過神來。
我暗自下了一個決定:我不要我生存的世界毀滅,我不要做隨心所欲的人類。我要呼籲大家一起為這個世界儘自己的義務—保護這裡的一切。
恐龍時代 篇20
想象作文 ,730字今天,老師佈置了一篇想象作文,這可愁壞了我,想了半天一個字也寫不出來,只好出來散散心。
突然,我看見了一家店鋪,名字叫“桃氏幻想作文店”,正在為作文而發愁的我看到這家店,立馬走了進去。
進去以後,我發現這裡佈置的並不像一間課堂,倒像個雜亂無章的實驗室。我看到了店主,跑過去問他:“老師,你這裡多少錢一節課?”由於我把這裡當成了一間補習班,所以我直接稱呼為老師。
而店主卻說:“哼,我這裡可不是什麼作文補習班,而是真正的讓你去幻想的世界玩。”什麼?我根本就不信。店主好像也知道我的想法,說:“那你想去什麼時候呢?”我今天剛好看見一本恐龍的書,於是就說:“去遠古恐龍時代。”店主說:“好!”然後和我進入了時間蟲洞。
也可能時間很長,也可能很快。總之我們來到了以往我記得森林之中,到處都是恐龍,霸王龍、劍龍、迅猛龍、蛇頸龍……等等,比比皆是。
我驚得目瞪口呆,想不到只是隨口一說,就真的來到了恐龍時代。我強壓下心中的激動,問:“這裡現在是什麼時期?”店主說:“由於機器限制,這裡是侏羅紀。”
店主又說:“好了,你既然來了,那就好好觀察吧,一會寫篇作文。”我來到一隻霸王龍旁邊,它正在進食一隻劍龍,它鋒利的牙齒、龐大的身軀,都讓我膽戰心驚。我看了一會就不看了,換去看一隻劍龍,它慢悠悠的在草地上吃草,我走過去摸了摸它,然後騎到它上面去了。然後劍龍跑了起來,我大叫著:“我是恐龍泰山!嗷嗷嗷嗷!”跑了一會,劍龍停了下來。我從它身上下來。店主說:“該走了!”我跟著他,進入了時空蟲洞,回到了現代。
店主說:“有沒有什麼想寫的?”我感到特別的想寫作文,從老闆那裡借來紙和筆,洋洋灑灑、筆走龍蛇、一氣呵成的寫出了《恐龍時代》這篇作文。如果你看見這篇文章,說明我已經成功發表了。