心裡的小城堡相關作文20篇
心裡的小城堡 篇1
抒情作文 ,425字我的心裡有座小小的城堡，裡面裝著一個小小的夢。每個人心裡都有著自己的城堡，裡面都裝著各自的夢。不管是誰，一生都在不斷努力著，只為實現這份心中珍藏的夢想，我們都將為了它奮力前行。
冬去春來，小草為什麼那麼拼命地生長？因為她有夢，她想要讓大地充滿生機，讓大地看起來活力滿滿。所以啊，小草每天都在努力成長，因為這是她的夢想啊，為大地而生長，為大地的生機而生。
花兒又開了，紛飛，是花季的代名詞。每至花季，落英繽紛，滿目燦爛。那是因為花兒在努力地開放著啊，她一直很努力地含苞待放，為的就是帶給大地繽紛燦爛，為的是給大地帶來美麗，因為這是她的夢想啊。
清風吹啊吹，吹生了小草，吹開了花朵，吹綠了葉子，讓大地生機一片。這是清風的夢想，為喚醒大地，為大地復甦，清風吹啊吹。
小草，花兒，清風尚且有夢，我們又何嘗不是？那小小的城堡裡啊，裝著我們小小的夢。為了自己的夢，小草花兒，清風都那麼努力，我們也當為夢想而生，為夢想而拼，前進吧，為了我們那小小的彌足珍貴的夢想。
我心裡的小祕密 篇2
國小四年級作文 ,548字到現在想起這件事，心裡還覺得有些愧疚。
食堂裡有個走路很慢的人端著飯盤在找座位—那是我。來晚了一會兒，甚至桌子都給人佔了。總不能就端在手裡吃吧？我再一轉頭，有一空桌，也不能說是空的，雖然沒人，但桌子上有一堆筷子和垃圾。
現在好多人喜歡拿一大把筷子去吃飯，不要用就扔在桌上，後來打掃的食堂員工得再收拾，即使筷子沒有被用過。“真是素質差！”我嘟囔著坐下，心血來潮地手一揮，那堆筷子就“噼裡啪啦”地掉到了地上。那種又大又長的聲音讓我突然覺得有些不舒服。旁邊的人也轉過頭瞧我，我裝作沒看見開始專心地吃飯。一個認識的同學走過，笑嘻嘻地說：“有沒有素質啊？”我笑了笑沒有說話，把一塊肉塞進嘴裡。
接下來發生的事就讓我難以釋懷了。一位老奶奶（食堂員工），頭髮花白，正佝僂著身子一隻一隻地撿著地上的散亂的筷子。這個背影是如此讓我震撼！它的落寞，弱小，引起了我洶湧的罪惡感。我為我的行為愧疚無比。我想跟老人家說句對不起，甚至想幫她拾，但是始終沒有付諸行動，表面安靜地吃完了飯，離開了食堂。可是這件事，這份愧疚始終不能在我心中消散。大概是不好意思，我也沒有告訴過別人。於是它成為了我的一個小祕密。
後來我在食堂吃飯，都很乖，絕沒有什麼不良行為，我想就是這個祕密一直在引領我吧。但願人人都能擁有這樣的祕密。
留在心裡的印象 篇3
國小六年級作文 ,860字在我記憶的長河裡，有一位可愛、活潑的小女孩永遠留在我心中。
在我讀幼兒園大班時。因為我是新轉過來的，所以這裡的環境我不熟悉。下課後，我獨自趴在牆壁上，向外看風景。外面綠樹成蔭，鳥語花香。這時，突然有人用雙手矇住我的眼睛，我眼睛頓時黑漆漆的。於是，我用雙手用盡力氣才把矇住雙眼的手拔下來。甩頭一看，是一個扎著兩條小馬辮、雙眼大溜溜，身穿校服的小女孩。“你好，我叫宣宣。你叫什麼名字？”她先來個自我介紹，然後問道。“我叫黃雅雯，你可以叫我雯雯。你，找我有事嗎？”我好奇地問。“要不，我們做朋友吧！我也是新來的，沒有朋友。你也是新來的，也沒有朋友。我們做朋友正好！”她說。“好吧，我們拉鉤上吊一百年不許變。”我回答道。
我們就這樣成了好朋友。自此以後，我們有好吃的，好玩的都一起分享，有困難時我們一起解決。慢慢地，我對她越來越瞭解了，不僅這樣，友誼也加深了不少。有一次，我正在津津有味地看著書。宣宣在地上見到一本本子。看了看姓名，沒有姓名。她便亮開嗓子問道：“這是誰的本子呀？”我並沒有看本子，而是在看書。見沒有人回答，她又提高八度問道：“這是誰的本子呀？”還是沒有人回答。然後，她便把本子拿回去畫畫。後來，我發現自己的本子不見了。轉頭一看，在宣宣的桌子上，我看到了一個熟悉的身影。我拿起來一看，是我的本子。於是，我告訴老師，說宣宣在我的本子上亂塗亂畫。後來，老師批評了她。她立刻跟我道歉，其實這件事我也有不對，我也跟她說對不起。俗話說“舊的不去新的不來”。就這樣，我們又重歸於好，一起把那件事情忘了。
宣宣最拿手的是摺紙。我當了她的徒弟。她細心地教我折盒子、箱子、氣球、千紙鶴等各種東西。有一次，學校舉辦故事大王比賽。我呀！不知道多想參加。後來，聽了老師說了規矩後，我更想參加了。故事可以自己編，也可以看了故事後說出來。宣宣也想參加。報名後，我和她一起編一起想，把自由活動的時間都用來編故事。到了比賽那天，我和宣宣放膽地講。結果得到了第一名。
經過這次比賽，我們就像姐妹一樣，形影不離。
這就是我的好朋友—宣宣。
讀《住在地裡的小房子》有感 篇4
讀後感 ,646字書是人類進步的階梯，我很愛看書。在我的床頭櫃上就有一本讓我愛不釋手，百看不厭的書—《住在地裡的小房子》。
《住在地裡的小房子》這本書的內容非常精彩，主要講了主人公小胖和由由跟爸爸的朋友白叔一起坐著小怪車去貓耳朵窪旅遊。在路上，看到了一座奇怪的小房子、一種像變色龍一樣會變色的的罕見鳥類動物—稀奇鳥和在貓耳朵窪偷西瓜的賊—小刺蝟。並把它們帶回家裡佔為己有。兩個主人公向大家炫耀自己的小寵物，後來又放走了小動物的精彩故事。
這本書的幽默之處在於男主角小胖，別看他小小年紀的，他對車這件東西非常感興趣。有時還不要命似地偷別人的車，並天牌駕駛了那輛車，幸虧他命大，死不了，反倒把車主給氣死了，哈哈哈！
看了這本書，我明白了放暑假，家長一定得帶孩子出去其他的城市旅遊。不能讓孩子變成現代社會的“宅男”和“宅女”，正因為這樣，家長不僅可以讓孩子欣賞其它地方的美麗風景。還可以學多點課外知識，真是一舉兩得呀！
我還要學習主人公小胖，因為他非常大膽，又善於觀察周圍的景象和動物，正因為他大膽，才靠自己的雙手親自捉住了會變色的稀奇鳥和偷西瓜的小刺蝟。我真佩服他有那麼大的膽子，因為我連小昆蟲都怕，真的很慚愧啊！
讀了這本書，我感受最深的就是我們人類應該和大自然的各種動物和諧相處，就像由由那樣，即使稀奇鳥再神奇，再美麗，由由也把它放飛了，因為它是屬於大自然的！
《住在地裡的小房子》這本書非常有趣，我家裡還有許許多多的書，不過這是我看過最有意思的一本書了，建議大家也看一看。
留在心裡的畫面 篇5
國三作文 ,956字時光匆匆，如白駒過隙。在逝去的歲月裡，總有一幅幅畫面留在心中最柔軟的深處，恰似冬日裡的暖陽，溫潤著我。
晨光
天剛矇矇亮，我就被廚房裡的嘈雜聲驚醒了。翻身下床，穿上拖鞋揉著惺忪的睡眼向廚房走去，發現母親正忙活，看到我，一臉詫異的關切的說：“難得今天是週日，趕緊再去睡會兒，等飯菜都做好了再叫你。”“哦。”我點點頭，沒多做回答，可我的腳卻不聽使喚似的，猛然間也清醒了很多，於是，倚在門上，看著母親嫻熟的擇菜、洗菜、做菜。突然，晨曦的微光滲過窗戶灌了進來，映在母親略顯蒼老的臉上，平添一份祥和。
晨光中，母親為我準備早餐的情景，深深地烙印在我的內心深處，時刻溫暖著我。
烈日
正午，當空的烈日無情的炙烤著大地，層層疊疊的熱浪在空氣中翻騰著，侵襲著我那煩躁不安的心。“砰！生日快樂！”她突然從我身後跳出來，雙手在我眼前一合又迅速的張開，變魔術似的為我拉開了一筒禮花。一顆顆豆大的汗珠滾動在她如花的笑靨上。一時間，只覺得五臟六腑好像被清水滌盪過一樣，說不出的清爽。“我先走了，拜拜！”她像一隻快樂的小鹿一樣一蹦一跳的離開了。瞬間，那徐徐開放的友誼之花，使空氣中充滿了清甜的味道。
烈日下，那張如花的笑靨，被定格成一幅美麗的畫面，烙在我的內心深處，時刻清爽著我。
熙月
那晚，皎潔的月光灑滿了整個校園，那翠綠的樹葉上，小草間也都星星點點的閃爍著點點月光，她們似乎在嘲笑我這個失敗者，令我垂頭喪氣。一個人漫無目的的在校道上徘徊，不知過了多久，一隻溫暖的手臂搭在肩頭，驀然回首間，發現原來是語文老師來了。我趕緊揩掉臉上淚痕，佯笑道：“老師好！您也來散步嗎？”老師笑著說：“好巧啊，今天散步竟然能看到你。我們一起走走吧。”之後，我與老師並肩漫步校園的小公園，我們聊了一些無關緊要的話語，而老師始終沒有提及考試的事。這讓我慢慢的輕鬆愉悅起來。
熙月下，老師與我並肩漫步校園的畫面，深深地陷進了我的心裡，時刻催我奮進。
藍天
我是一個喜歡追夢的孩子，於是，我時常仰望天空，看那聖潔浩瀚、一望無際的藍。我懂得，是因為有了晨光，有了烈日，有了熙月，才有這片迷人的藍天；是因為有親情、友情、師生情常伴，才有了日子的溫馨，才有了感動與愉悅，才有了生活的美好。
在流逝的青春時光裡，總有一些畫面被時光定格下來，烙印在心裡，溫暖著我，促我前進。
刻在心裡的記憶 篇6
國小六年級作文 ,774字晚風輕輕地吹拂著我的臉，我託著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海裡又浮現出那件難忘的事。這件事就像鑲嵌在我心靈上的一顆顆珍珠，閃閃發亮。這件平凡的小事，雖然過去了，但它一直刻在我的心裡。
那是一個盛夏的一天，我和同學、老師在晨曦中來到了海邊，準備捕捉水中的蝦兵蟹將。
站在這柔軟的沙灘上，看著水中那些歡蹦亂跳的小魚小蝦，我心花怒放，立即向小魚小蝦撲去。我簡直不敢相信自己的眼睛—居然撈到了兩條活蹦亂跳的小魚。我高興得手舞足蹈，找來了一個五彩繽紛的瓶子，便把它們小心翼翼地放進去。我還給它們取了名字：“綠寶石”和“沙老爺”。小魚在瓶子裡穿梭其間，美極了！
就在我得意忘形的時候，卻被那哭聲和抽咽聲拉回了現實。原來是一位小妹妹站在不遠處抽泣，有許多同學在圍觀，但是大多數同學是幸災樂禍、袖手旁觀，原來，別人送給她兩條魚，她把它們放在礦泉水瓶中，結果被清潔工誤以為是丟棄物，就把它們裝進了垃圾箱。怪不得哭成這個樣子—桃子眼，紅鼻子兒，連神氣的羊角辮也散了。許多同學都去安慰她，給她講笑話，做鬼臉逗她笑，她反而哭得更傷心了。這一切弄得我鼻子酸酸的。我咬了咬牙，心想：再見了，心愛的“綠寶石”！再見了，可愛的“沙老爺”！我捧出兩條魚送給了小妹妹，她也把糖果飛快地塞進我的手裡，然後帶滿臉的淚水笑了。
太陽高高升起的時候，我的捕魚生涯結束了，我拖著疲倦的身子走在歸途上。老師半開玩笑地說：“一條魚也沒有了，傷心嗎？”“才不。”我脫口而出。真的，想著小姑娘那甜甜的笑容，心裡暖暖的。這應該就是“送人玫瑰，手有餘香”吧！
現在我真心地感謝那個早晨，它不僅讓我享受捕魚的樂趣，更讓我這個從小被父母呵護慣了的獨生子，有了第一次的真心付出。我永遠忘不了小妹妹那如金子般甜美的笑容，那是對我最大的誇獎。我永遠忘不了那明媚的早晨，它深深地刻在我的心裡。
藏在人心裡的精彩 篇7
國二作文 ,710字人心裡的精彩，究竟是什麼樣的存在，那份蘊含著人們各種感情的精彩便是最精彩的，那份表現出來的笑容，隱藏的憤怒便是最簡單的心情，也可以精彩起來。這就是人心。
所謂人心難測，是指隱藏的心情，就如我的家人。
高興
“什麼？”“你只考了62分？看來又要抽你了”“喂，不是及格了嗎？能從40跳到60多是很了不起的啊。”這是一段我和父親爭吵的情節。明明是他說及格就行了。現在卻賴賬。“我不管，你下次沒考到80以上的分數就不要來見我。”說著，他威風的轉了個頭，走了。隱隱得從身上掉下什麼東西，撿來一看，笑了，一張寫著電腦密碼的紙條。
憤怒
在大街上，我同媽媽去大街上逛街，我十分不瞭解她為何錢包不帶就去看首飾。她和我說“買不起，還看不起啊？”她便去看首飾了。當店裡的服務員向她問起“你要買那種？”我便兩手一擺，做了一個我專門恐嚇小學生的表情。“買不起，還看不起啊？”服務員驚了一下，我媽便笑著跟她說我是在開玩笑，暗地裡把我的手掐了個又紅又紫的。“不是你說的嗎？”
善良
姐姐一向很矯氣，這性格可了不得，我同她去買衣服，路上遇到個乞討的人，她在那人繞了半圈，連聲說髒。我瞪著她的所走作為，我覺得很丟臉。有著這樣的一個姐姐，我蹲在地上，向那人碗裡放進了我全身的硬幣，也有個8、9塊的樣子。隨後，我沒有跟她說過一句話，她如果有先見之明的話就應該給我回去寫份檢討。這樣想著。可找不著她人了，我怕因為我不理她，她就躲起來生悶氣，我四處找，便看到她在那個乞討的人那裡，靜悄悄的放進了20塊錢，那人正感謝她，她臉紅地把頭甩了過去，正好看到了我，我就笑笑不說話。
人心是美麗的，也同樣是精彩的，每個人的心靈都不同，所以，我們也要讓著一些高尚情操的人哦。
手心裡的愛 篇8
高一作文 ,768字一直以來，我都深切地感受到，他對我的愛是發自肺腑的，但每次總要我費勁的去用心體會。
在家中，我和媽媽都是做事有條不紊的人，而爸爸的性格卻特別急。這兩種不同派別的性格導致了：凡事爸爸都首當其衝，為我和媽媽作好一切準備工作，正因為他性格的急躁，有時對感情的表達總是顯得生硬而難以接受。
一個放學的下午，我背者沉重的書包，一瘸一拐地將自己弄回家。一進門，爸爸留意到我的腿摔破了，他立即停下手中的活，兩眼緊盯著我血肉模糊的傷口，本來就三角眼的爸爸由於眉頭緊皺，一雙眼睛更加形似三角了，那銳利帶者火星的目光彷彿灼燒著我的傷口，我這才倍感一陣鑽心的痛湧上來。他板著臉看著我，平時那多肉的臉，如今卻變得有稜有角，面容有些像用兒時的積木拼湊而成的。
我不僅被他的怒氣逼退了幾步，心想：“慘了，又要捱罵了！”忽然，那彷彿從牆角擠出來的聲音硬生生地拽斷了我的思緒。“怎麼又摔成這樣？”我試圖委屈地辯護，想博得他的同情，細聲傾訴道：“我早上起晚了，從樓上滾下來了……”說完，我期待他驚訝且憐憫的神色，但抬眼一瞧，他不但無動於衷，反而從他粗大的脖頸中發出一陣令我愧疚的聲音：“什麼？還敢說起晚了？為什麼要賴床！”爸爸落下話音，臉上的肌肉抽動著，額上深刻的皺紋也都聚集起來，酷似那除夕夜威武、盛怒的門神，我明白我不應該再多言了，否則定會再次引燃他。
爸爸將目光移開，神情放鬆了許多，顯然是有些疲憊，轉過來痛心地對我說：“怎麼這麼笨啊，你看看，這要是摔壞了腿該怎麼辦呢！”這句話的火藥味竟蕩然無存了。他的話如一把碎石打破了先前的僵局，而那顆顆的石子無一不包含著爸爸對我的疼愛和關心。我對它們的突如其來感到驚愕，更多的卻是喜悅。
我是爸爸手心的寶，被蜜一樣的愛寵著，但這種深沉的愛經常以過激的方式上演，叫我一時丈二和尚摸不著頭腦，但過後才發現有一股暖流在靜靜流淌……
手心裡的溫暖 篇9
國小六年級作文 ,739字愛像一根線，牽著我。那個風箏，那條傷痕，讓我的手心充滿溫暖。
在湛藍的天空下，陽光顯得格外耀眼。在這個風和日麗的下午，閒得只能看著黑屏的電腦發呆的我一定要找點事做。“超，出去放風箏吧！”弟弟的朋友對弟弟大叫道。我看到他手中那隻龐大的老鷹，欣喜若狂：“可以帶上我一起嗎？可以帶上我嗎？”我纏著弟弟的朋友—嘉軒。他看我對老鷹的痴情，不知是感動了，還是拿我沒辦法了，勉強地點了點頭。
在幾分鐘的路途中，我一直牽著老鷹與它嬉戲。不久，面對一片綠油油的草坪，一片優柔的綠色映入眼簾，使我舒服極了！這會外，風在草坪上放肆的嬉戲，而兩旁的大樹也隨著風兒舞蹈。不知不覺，風箏已經在天空中飛了，嘉軒是一名合格的“駕鷹師”他可以讓老鷹肆無忌憚地到處飛翔。看著鷹和我拉開了距離，我又立馬跑過去追，我往這邊追，它就往那邊跑。還沒幾分鐘，我就滿頭大汗的趴在草坪上。
那蔚藍的天空像一支搖籃曲，我慢慢地雙眼合攏，享受這美麗的風景和新鮮的空氣。
“風箏飛走了！”弟弟和嘉軒喊到，我立馬睜開眼睛迷茫的問：“它去哪了啦！”“哈—哈”看到他們捧腹大笑，再看到嘉軒手裡的老鷹，我反應過來，他們在捉弄我！我一把搶過風箏，左手拿著風箏線，右手拿著風箏。一股風吹過，我趁著好時機，朝前跑去，右手鬆開，然後隨著風越飛越高。我立馬放線，我右手緊握住線，左手飛速的放線。可能是放線速度過快，我覺得右手發熱，突然劇烈一痛，我下意識地放下風箏線。右手被風箏磨出了一條線，傷口還在冒血，這時，弟弟立馬跑來拿起我的手，緊張的問：“姐姐，痛嗎？哎呀！你不會放線，就不要放那麼快嘛！”說完，他對我的手吹了吹，我覺得清爽許多了，我感覺心裡滿滿的都是愛。
我躺在草坪上仰著頭，望著快樂和愛在天空中蕩悠！悠啊悠，悠啊悠……
我心裡的春天 篇10
高二作文 ,938字清晨，漫步之餘，我忽然為操場邊石縫裡的一株小草停下了腳步。
俯身輕撫，定神細視，不覺眼前已是春意盎然。
也許是剛經過寒冬的鬱悶與壓抑，亞蓄勢寒冬殘雪在記憶的底片上留下了太多滄桑與悲哀，萬物掐滅宣告的色彩與聲音，孤獨地，蕭條著，沉默著。一夜微風，吹醒了萬物，但見有幾分朦朧之意，春姑娘的腳步靜靜的，輕輕的，躲躲藏藏。
枯草，根黃尖綠；柳條，膚燥芽潤；早花，少數初開，多數含苞。風，柔柔的，安靜，輕盈，淡淡的春的氣息在其中醞釀，即使表面盡是枯燥，但觸控，傾聽，細嗅，遠眺。有一種強烈的生命力即將迸出。
寒風一掃，我不禁打了個寒顫。心想：春天難道已經不遠了嗎？新的一年又到了嗎？為什麼有的人還沒回來呢？
恍惚中，淅淅瀝瀝的鄉村小曲奏響，春雨來了。它來的讓人始料不及，那麼直截了當，迅猛而歡快。山崗上，小路邊，田野中，萬物一下子抬起了頭，吮吸，積聚，爆發。天地間，一派“柳綠花紅鶯歌燕舞”的景象。在那一剎那，整個世界是偷去換的，馬上呈現日新月異的景象，“層林盡染，疊翠留金”。這是有“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的愜意與閒適；這裡有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的雄偉與綺麗；這裡有“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的和諧與深遠。看，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，聽，“月出驚山鳥，時鳴深澗中”。此時的春，似乎轟轟烈烈，也看到”兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶“，也看到“田家少閒月，五月人倍忙”，也看到“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。頓時，給人一種清新，心曠神怡的感覺。一切煩惱被洗滌，不留痕跡，綠意動人，充滿了希望與期待。
驀地，我感覺冬天即將結束，春天馬上襲來。如此多的希望，如此多的美好，然而，我心中的那一份離愁，彷彿剪不斷理還亂，別有一番滋味在心頭。
為什麼？“柏林謝了春紅，太匆匆”，萬物又進入了另一個輪迴。花謝了，但也葉更綠了，枝幹更飽滿潤澤了，開始成形了。一切都在孕育著，生命在宣洩，在春給予的營養中努力成長，萬物在期待著，播種著，春在醞釀著，他是承前啟後的季節，是生命孕育的季節，舉目四望，眼前盡是希望，在飛翔，跳躍，奔跑……
春去春來，花謝花開，自然的春天如期而至，可我日夜思念的母親為何還未歸來？
此時此刻，正向往一個美好的春，一個我心裡的春天。
寒風裡的小小幸福 篇11
國二作文 ,694字寒風裡的擁抱，是我向往的幸福味道
—題記
初冬的清晨，我獨自走在街上，刺骨的寒風咆哮著，如一記記刀子，割得人臉上生痛。可任憑它再怎麼怒號，也割不散那濃如白湯的霧。
我掖了掖衣角，把帽沿使勁向下壓壓，望了望四周，目光停留在一個叫“幸福早餐”的小店裡。“咕咕”，肚子極為應景地叫了起來，我不再遲疑，大步踏入了小店裡。
店內陳設簡陋，卻也不失溫馨。為數不多的紅木椅井然有序地擺放著，老舊的電視機前擺放著一盆蘭花，牆面上脫落的地方被一張張稚嫩而溫暖的畫覆蓋著。
一個小男孩趴在桌子上，用幾根少得可憐的舊彩筆，一筆一畫地塗鴉著，每畫一下，他都要把筆用力甩甩再繼續畫下去。
大概是畫得太認真了吧，他竟沒有注意到我，“咳咳”，我清了清嗓子。他一驚，手中的畫筆掉到了地上。
“媽媽，來客人了。”他很快鎮定下來，喊道。
“來了來了”，從店子後門走出一個婦人，大概30多歲的樣子，對我和善地笑道：“想吃點什麼？”
“一碗牛肉麵。”我也向她笑笑，回答著。
“媽，我來幫您洗菜。”小男孩蹦到了我倆跟前。“不用，你去畫畫吧。”婦人寵溺地摸了摸他的頭。
“媽媽，讓我來嘛，男子漢是不能讓女生受苦的，我可是一個合格的男子漢呢。”小男孩捲起袖子，頗為得意地露出了胳膊上並不結實的肌肉。
婦人拗不過男孩，只是看著小男孩洗菜時的身影，在一旁靜靜地微笑著。
終於，面端上了桌子。透過面蒸騰而出的白氣，我看見小男孩向她母親展示著自己剛畫好的畫，畫被一隻彤紅的小手高高舉著，上面，一個母親和一個男孩手牽手，開心地笑著。
心中一股暖流湧過，我想，我也被這名叫幸福的東西感染了吧？
這個寒風刺骨的早晨，似乎，不那麼冷了呢？
心靈的“圍城” 篇12
高二作文 ,1050字《圍城》中有一句話：“城裡的人想要出去，城外的人拼命想進城。”其實，每個人心靈內部或多或少地包圍著一座“圍城”，好的“圍城”幫助我們抵抗外界不良誘惑，可是壞的“圍城”卻連人性的真善美也一併阻隔，使心靈變得陰暗嚴寒。
從某種意義而言，心靈的“圍城”是個體憑藉個人認知而樹立地一道屏障。喜愛的事物暢通無阻，排斥的事物被“無情”地攔截。可現在越來越多的人將善意惡僅為虛假，讓美好汙染為黑暗，讓我們心靈的“圍城”阻止了太多美好事物的光臨，從而人心冷漠，溫暖不再。
問其原因，很大一部分源於個人良知的缺失和社會的信任威機。從老人摔倒扶人者反被誣告，人們漸漸建立起一道冰涼的“圍”—自己在城裡幸福的生活，絲毫不考慮外人。而還未從我們內心小便宜處談去的“小悅悅”事件，將這種形勢化為了比漠不關心更嚴重的地步，即對生命的漠視。如此下去，社會如何？人心如何？
王國維有人生“三境說”—昨夜西風凋樹，獨上高樓，望天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾星尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。其實，我們的心靈也要有“三境”。一日保持純淨，明辨事非。二日接納美好，寬容為人。三日創造美好，共建和諧。我們內心的“圍城”若能遵從這三點，只怕我們會在城裡幸福生活還不世，外人也想要進來體驗一番吧！
保持純淨是說我們心靈的“圍城”要抵制真正“假惡醜”的東西。只有保持內心的純淨，我們才有一雙潔淨的慧眼生活，做到亭亭獨立於人世。荷花的美除了在於她挺立的身姿，還有其“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質。
接納美好寬容為人是說我們要保持內心大度，讓心靈的“圍城”樂於接受幫助。《聖位》裡有一句話說：“凡有的，還要還給他，讓他有餘。沒有的，連他所有的也要奪去。”這句話表面上寫了一種富人更富，窮人更窮的形式，實際上，它也能解釋為：擁有美麗的，他的美好會更多，內心更純淨愉悅。而拋棄美好的，則美好而會離開而去。只有接納，才能創造。
創造美好共建和諧則是說我們不能生活在“圍城”中一味接納，還要學會創造，開啟城門將美好撒向遠方，作一個無私的奉獻者。這樣，我們的“圍城”才是有活力的，健康的。
心靈的“圍城”不可怕，可怕的是它會變成一座“空城”，毫無生氣。心靈的“圍城”不可怕，可怕的是它會變成一座“自私之城”。阿爾卑斯山脈上有這樣一塊標語，上面說“在路上，欣賞美啊！”我們的心靈的“圍城”也要學會欣賞，學會接納，學會奉獻。這樣，每個人的“圍城”會因有共同的美好存在而相互吸收、聯絡。如此一來，和諧之道還會遠嗎？
花香裡的小幸福 篇13
國三作文 ,760字嫩黃色的小小桂花綴滿枝頭，流露出沁人心脾的香氣，芳香四處亂跑，給過往的行人帶來幸福的滋味，不禁面帶微笑，下意識去尋找這源頭。而扭頭看到那桂花的明亮身影，那勃勃生機，讓人陰霾的心情變得燦爛。
幾年前，奶奶因身體不好而住院了，由於爸媽工作繁忙，我也只好每天中午去醫院陪伴老人家。蒼白的病房裡總是瀰漫著一股消毒水的氣味，那制式整齊的病床上，奶奶無力的躺在上面，日益消瘦的臉龐和總是懨懨的神情讓我心疼。可這樣的日子漸漸長了，每天中午的奔忙和奶奶的不斷嘮叨讓我有些煩躁，更令我無奈的，還是她因心情鬱悶而遲遲不見好的病情。
這種情緒一天天的在我心中累積，直到那天下午。那天下午我如往常一樣，從醫院的車庫裡推出車，正要急急忙忙地往學校趕，再加上中午因一些小事我和奶奶吵了幾句，心情格外不爽。而屋漏偏逢連夜雨，我的自行車又出了些故障，我只好蹲下身，動作粗魯的擺弄著它。正當我的情緒和不滿快要爆發時，忽然，一股香氣沁入我的心脾，情緒被施了魔法一般緩緩消散，轉而是滿滿的好奇。
這樣獨特的香氣似曾相識，我好奇的抬起頭，細細尋找。周圍盡是熟悉的場景、熟悉的樓房、熟悉的忙碌的醫生以及來回奔忙的病人家屬……無意間的打量，一朵朵嫩黃色的身影忽然出現在我的視線裡，是桂花！它們的明亮彷彿正午的太陽一般燦爛明媚，在這萬物枯落的秋天裡，別是一番美景，也讓我的心情隨之燦爛。這樣的明亮我平時怎麼沒注意到呢？這樣別具一格的景色，奶奶也應該會被染上好的心情吧。我開心的想著，心底一片明媚。
此後的中午，我總會陪著奶奶出去散散步，聽她講曾經的故事，也會特意去看看那株明媚的桂花樹，果然，這明媚的花兒也給她帶來了笑容。
嫩黃色的顏色照亮了心情，沁人的香甜花香圍繞在身旁，縈繞在祖孫倆的談笑之間，細細去嗅，是滿滿的幸福滋味。簡簡單單的幸福由陪伴產生，在花香中體現！
記憶中的小城 篇14
國一作文 ,936字在某個記憶深處，靜靜流淌著一首歌謠；在某個回憶深處，靜靜她劃過一個落影，在某個畫面深處，靜靜掠過一群飛鳥。在飛鳥的輪迴中，我迷失了自己，也迷失了對渺茫未來的嚮往。
一方水土養一方人。這座有著古老傳說和質樸民風的小城，養育了我十三年。那幽靜的小巷，承載了我曾經的歡笑和淚水。那依舊熟悉的拉麵香味，那地瓜依舊香甜，還有那曾經籠絡我心的糖胡蘆。那裡記載著我從幼年逐漸成長的樣子，是幼稚與成熟的交錯。
小橋物語
在這座簡陋而又樸實的小橋上，我度過了難忘的童年。沒東西玩時，我就一級一級地往上跳，然後再一級一級地往下跳，那飛動的馬尾辮便譜寫了我童年最絢麗的一首歌。銀色的風輪使勁地轉啊轉，再大一些，我就喜歡坐在橋邊的欄杆上。在落日的餘暉中，我呆呆地望著小橋下潺潺的流水，帶著我的憂傷，我想幻想，隨著潔白的紙飛機，飄向遠方。
古巷物語
在那悠長而清雅的小巷中，青色的石板，碧綠的藤蔓，古銅色的大門，一樣一樣的湧進我的記憶中。每天清晨，依舊有著地道的豆漿，誘人的小籠包伴著無法用言語形容的醇香，還有那大街小巷飄灑著的人情味。走在小巷中，踏著青石板特有的清涼，我來到小巷的最深處。這裡有槐花的香味，還有那熟悉的豆腐奶，醇香中帶有幾分思念的味道。傍晚時分，執著蒲葵扇在小巷中散步，乘涼。時光就在歡聲笑話中匆匆流過，乘載著童年的微笑，向前駛去。
頂樓物語
在這座小城裡，家家戶戶的樓頂都種植著青蔥的花草樹木。一眼望去，使人感到特別舒服。樓頂上種種花，有一種優雅；樓頂上種種菜，有一種閒情；牆壁上種種爬山虎，便使屋子增添別樣韻味。春天，鳥語花香；夏天，避暑乘涼；秋天，碩果累累；冬天，銀裝素裹。每個季節的更替，就有一份截然不同的雅緻。看著自己播種的果實一天天長大，心中的滿足感就愈來愈強。當某月的某一天，吃上自己栽種的果實時，就忍不住想向全世界呼喊：“這是我種出來的！”那時的頂樓就成了我的樂園，處處揮撒著我的汗水，變成晶瑩剔透的果實，一點一點地融進我的心裡，滋潤著我的心田。
記憶中小城什麼都是美的。雖然離開了小時候的天堂，但是我仍舊會懷念落日餘暉下的，披著金色光芒的故鄉的小城。那時埋藏著我曾經擁有，現在擁有，以後也會擁有的寶藏，那是我專屬的回憶。
長在心裡的翅膀 篇15
國二作文 ,986字我們要聽到大風呼嘯過峽谷，才知道那就是風；
我們要看到白雲漂浮過山脈，才知道那就是雲；
我們要飛過，才知道自己有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀，隱藏在夢想的起點！
—寫在前面的話
當野草地裡玩耍嬉戲的身影不再屬於我們，當小河邊美麗如花的笑臉不再屬於我們；當夕陽下歡快清脆的童謠不再屬於我們……取而代之的是老師焦灼的眼神，書山題海的困惑，父母殷切的期望……是不是也是我們該反省的時候了？
有人說：“考試是人類文明史上一項空前絕後的發明。”我們以為中國的應試教育也恰恰說明了這一點。現在的社會，沒有個大學文憑，怎麼能找到一份好的噶，怎麼能生活得豐衣足食？孩子是父母掌心的肉，我們父母又怎麼會不急，又怎麼會不採取行動？
雖說“望子成龍，望女成鳳”情有可原，但“頭懸樑，錐刺股”已不屬於我們這個時代。我們的父母又何必將自己的期望轉化成孩子的這種盲目勤奮呢？而你們又是否知道，社會的未來—我們的青少年長在心裡的翅膀也因為這樣而一點點被折斷！
“虛堂人靜不聞更，獨坐書床對夜竹”已不再是現代人讀書時的寫照；“青燈黃卷，宵衣旰食”已不再是一個人的勤奮；“奮發圖強，樂而忘憂”也已不再是我們的心聲。那些原本我們的藍天、白雲、泥土、飛翔……早已不見了蹤影，我們變得孤單……
可是，我們又是否為老師日漸凹陷的雙眼心痛過，是否被母親日漸花白的青絲感動過，是否因為父親日漸佝僂的脊背而憂傷過。已不再年少的我們應當看到這些的，那些殷切、焦灼的眼神難道不足以令你廢寢忘食嗎？
以前，我總是不喜歡我的父母為我安排好的一切。可是當有一天，我的父母都已經微笑著對我說：“只要你喜歡就好”的時候，我卻難過了。這時，我才明白，其實有人替你描繪人生藍圖未嘗不是一種幸福。這種幸福太過純粹和脆弱，並不應該屬於我們。
孩子是父母放飛的風箏，無論飛到哪裡，生命之線永遠緊握在父母手中。父母的愛宛如一條靜靜流淌的小河，捧給我們的實在太多太多，就如同那汩汩的泉水，日夜不停地噴湧。難道我們捧給父母的僅僅只能是一片感激的情，一曲歡快的歌？
我多麼想對所有的父母說：“成功並不是那麼難，請您們放開手，讓我們多一些付出，多一些感恩，讓我們不僅僅能為父母歡快歌唱，也讓他們的期望成真！”
哲人說：“失望也不是一件壞事。因為有所期望才會失望！”我以為，長在心裡的翅膀，載著期望，就能飛翔，飛向夢想的天藍色彼岸！
點亮心裡的燈 篇16
國三作文 ,735字我從未忘記，在那黑暗中，照亮我心靈的那一盞燈。
—題記
隨著交卷鈴的想起，那沒有寫完作文的我也隨之墜入了絕望的深谷，我自己給自己下了一個冷酷的通告—株洲一中與我無緣。
出了考場，望著本應該是深藍的天空，卻在我眼裡變成了無色，麻木與呆滯定格在我的臉上，那廣場放出的哀感頑豔的樂曲，讓我心情更加沉重。氣也不嘆，也沒有流淚，只是呆呆的站在廣場中央，等待著公交車。
第二天，結果不出我所料，看著那些考上的歡呼雀躍的同學，心裡很不是滋味，我坐在座位上，竟然沒有聽到同學在與我講話。
一聲甜甜的呼喚，把我從呆滯中點醒，我的班主任正微笑地看著我，念著我的名字，我結巴的答應了一聲，她看著我說“麻煩你去把教室打掃一下。”我這才想起是我打掃衛生。幾分鐘後，我發現有一塊口香糖膠，黏在了地上，我試著用掃把把它剷起來，可它比較“頑固”，我想算了，但剛轉過身，就看見班主任把鏟子遞給我。我也不敢違抗，拿起鏟子忙活了半天，終於消滅了，我回到座位，班主任走當我面前淡淡的說“你知道你為什麼考不上一中嗎？”我搖了搖頭，她沒有直接回答這個問題。“你就像剛剛的掃地一樣，遇到困難，你試探一下，就放棄了，小升初就是一塊口香糖膠，如果你不克服，它便永遠留在你的人生路，黏住你前進的腳步。”說完，她拿出一些資料，說“試一試長沙吧！說不定你可以成功呢，男子漢可不能因為這樣而放棄。”說完，留下資料與呆呆說的我走了。
這段話就像老師遞給我的鏟子一樣，讓我有了成功的神器—自信，在那黑暗中，一道光劈開黑夜，黑暗中出現了一盞燈，那一盞燈是老師的指導與期望，是我的自信與覺醒，那一盞燈是點亮我心靈的燈。
又是我熟悉的收卷鈴，可是這次與上次不同，我是帶著自信走出的考場……
種在心裡的夢想 篇17
勵志作文 ,909字“採菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的理想；“伏清白以死直兮，固前聖之所厚”是屈原堅貞不渝的高志；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫崇高的夢想……而我的夢想是當一名科學家。
我從小就喜歡科學實驗，夢想有一天能成為一名科學家。有一次，我在課堂上學到可以用“紙船”燒開水。於是，回到家裡，我便興高采烈地想要實踐一下。說做就做，我找來了兩塊磚頭，放在我家門前的沙地上，在兩塊磚頭中間挖了一個小坑，然後四處收集枯枝落葉，開始饒有興趣地做起了這個實驗。一切準備就緒後，我迫不及待地跑回家裡折了一隻“小紙船”。現在可謂“萬事俱備，只欠東風”了，我拿了一個打火機，學著奶奶以前用砂鍋煮飯的樣子，先把幹樹葉點燃，接著不斷地往小火焰上新增小樹葉。這些對於我來說簡直易如反掌，因為我以前幫過奶奶煮砂鍋粥。不好！由於我一時的疏忽，加多了樹葉，火焰被蓋住了，燃不起來了，反倒從樹葉底下冒出一大團一大團的黑煙，它們在空中“張牙舞爪”，好像在笑話著我。但是，我相信“世上無難事，只怕有心人”，沒有氣餒，而是俯下身子，耐心地用樹枝支起樹葉，向那微弱的火光吹氣。“功夫不負有心人”，火焰又重新燃了起來。“吃一塹長一智”，這一次，我提起十二分精神，毫不疏忽。望著那明亮的火焰，我忽然覺得它像一位穿著火紅舞裙的少女，正在歡快地跳著芭蕾舞。接著，我聚精會神地觀察者“小紙船”中水的動靜。我深知“心急吃不了熱豆腐”，於是便耐心地觀察著。不久，“小紙船”中的水底開始出現了一些很小的泡泡，只見那水泡逐漸上升，在上升過程中逐漸變大，到水面時已經成為一個大泡了，“迸”的一聲，在空中炸開了花，活像一朵朵盛開的白蓮，真是美麗！
漸漸地，水的動靜更加強烈了，我意識到：水開了！我好奇地瞧了瞧“小紙船”，另我開心的是，它居然完好無損，只是紙的表面多了一層黑色的東西。實踐出真知，百看不如一做，動眼不如動手。“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，只要多動手，我們會發現科學更多的奧祕。
夢想是石，擦出星星之火；夢想是火，點燃希望之燈；夢想是燈，照亮前進之路。如今，中國在不斷髮展，作為青少年的我們，應該像毛澤東一樣“鷹擊長空，魚翔淺底”，用自己的青春，圓自己的夢想！
長在心裡的一棵樹 篇18
國二作文 ,1042字櫻花寧寧，輕輕上妝……
晚風伴著憂傷，吹來一抹淡淡的粉，悄悄地飄過並帶有一絲清香，陶醉山澗，大地，這般動人的舞律，怎能如此輕描淡寫？超脫於世間之萬物。靈魂，純淨，莫過於愛。
這般安詳，我靜靜睡著，你守著我—一棵櫻花樹。
月光，泛著幽藍；星空，點亮黑夜；櫻花，甜美了她那外表破碎而內心堅挺的心。你抿著雙脣，秀髮合風，他躺在你的懷裡，卻沒了聲息，櫻花悄然飄落，一片片花瓣都籠罩著一層淡淡的光輝，背影裡也多了淡淡的粉。留不住的，他還是走了，正如櫻花的凋零不捨。
淡粉的夢境裡，兩個人走在月光下，一路上都能聽見櫻花在風中飄落的聲音。你站在院子裡的陰影中微笑地看著他，漆黑的眼睛，明亮得讓他不敢直視。伸出手把你的眼睛合上，俯下身親吻你的臉頰，你感到眼裡有溫暖的眼淚，一瞬間的幸福……你望著我—那棵他種的櫻花樹，漸漸地，臉上出現了紋路，櫻花卻依舊年輕。
花兒開開落落才能保護我成長，為了這你一直抽打著那些屬於你與他美麗記憶的花瓣。一遍又一遍的哭泣伴著花兒的葬禮。可是，一直不會改變的是你與他永遠烙在心中的記憶。你擁著落下的一片粉，長嘆：隨風飄吧，他會看見的，我還是幸福的。你永遠記得他倒下時嘴角的一絲微笑，那是幸福的渴望。
他留下的我，只是一棵樹，你卻受用了無窮的他對你愛的財富。每當風吹過，花瓣彌留鼻尖的是無限的思念與憧憬。櫻花依然年輕旺盛，只因為你寸步不離的看護，與那難以描繪的愛的境界。
那日，你笑著，迎著雨，我也秀麗獨芳。你俯身貼耳靠近樹心，對著我說：“他又來看我了。”你望著茂密的枝葉，挺立的樹幹，微微笑了。你這時中年卻不乏當年的羞嫩，如花苞般可人……你枕著幽幽山林蒼谷，帶著粉粉的花香夢，又去尋找他，找尋與他一起的每個季節。
吶喊，茫然。我呼喊你的名字，沉睡的你，被這外表清麗，內心狠毒的雨矇蔽了，撕心裂肺的痛，奪走了你與他之間的一段段“心”的追憶。嘈雜之中，我失去了花、葉，甚至軀體！我不會向你們這些疾風惡雨屈服！但是，伴著一道如血脈的光結束了—我全部的掙扎……
心不會死，沒有這，一切就斷了。這時，你的身體挺拔直立，四肢向周圍伸開，一絲絲秀美的發變成曲折的枝條，上面開滿了花。風澀澀吹來，依舊美了這方土地，奪走了風雨之間的舞律。你終究成為了我，我終究成為了你。斷殘的枝幹旁，豎起的還是那粉紅的幕簾……
我，一棵被風摧殘了的櫻花樹；你，一棵用我誓死保護的心成長起來的櫻花樹。你成了樹，卻與他更近了，彼此的愛的寄託只有你……
櫻花漫漫，悄然上妝……
老家裡的小狗 篇19
國小一年級作文 ,453字今天我請假回老家去吃席，便看了看我見的小狗。
我們家的小狗叫貝貝，有一身潔白的毛髮，有一雙誘惑人的雙眼，一張扁而長的嘴巴，還有四隻小短腿，最後還有一個像甜甜圈似的尾巴。他沒事了就追尾巴玩或者是趴到窩裡睡覺。
之所以叫貝貝因為他像我們的寶貝一樣，又呆萌又可愛，剛出生時和手掌一樣大，結果養了兩年後是他以前的5倍了。
我每次會回老家給我的小貝貝帶許許多多的好吃的，讓他吃得飽飽好好看家，我們家的小狗可聰明瞭，見到陌生人就叫，一但聽到我們家的車輪聲，他就會給發了瘋似地汪汪叫，直到爺爺和奶奶出來他才不叫了，我們吃東西不給他他就會叼叼我的褲子，直到給他位置為止。還有，他的耳朵特別靈敏，只要樓道里一有人過他就會叫，不愧是狗耳朵呀！
有一次我的表弟和我一起回老家，他說讓貝貝下一個小狗要帶走，可是貝貝是公的呀不能下，然後他說：“那就讓我的媽媽下一個吧。”當時屋子裡充滿了笑聲。然後又問：“你們笑什麼呀。”我們一起回答說：“你的媽媽只能生孩子，生不了小狗。”他自己也笑了。
這就是我們家又萌又可愛的小貝貝，大家喜歡嗎？
手心裡的溫暖 篇20
高二作文 ,932字歲月結成的老繭，慢慢長在了父親的手裡。雖不是像看林人的手一般長滿了老繭，但已結成了一層厚厚的老皮。這是時光看的見的證明。
時光拉長了我的身影，我的手也慢慢變大了，卻也還是比不上父親那大而有力的手。那是一雙粗糙，卻又溫暖的手。
記憶裡每個寒冷的冬天，寫作業都是苦差。手指在冰冷的空氣裡變得僵硬，我只能儘可能地將筆桿握正然後奮筆疾書。當我終於以驚人的速度寫完了作業，我便立即放下筆，衝去廚房，把手伸在火爐口取暖。有好幾次，因為凍得太久，我的手已僵硬住了，烤了半天都沒暖和過來。我心急了，不停地揉搓著。父親伸過他那一雙溫暖寬厚的手掌，將我的小手整個包裹在他的掌心。冰冷的空氣霎時被隔絕在外，沒有一絲風可以趁機擠進指縫裡。父親手心粗糙的繭摩擦著我細嫩的手背，一股暖流自他掌心流淌到我的心田。那雙手帶給我的溫暖，抵禦了寒冬裡的陣陣冷風，陪我度過一個個難熬的冬天。
辛苦的工作令父親的手長了好幾道傷痕，天氣一干燥便會在手指上崩開一條條細長的血口。有一天，我看見父親抽屜裡沒貼上的配好藥的棉花。等到父親在家時，我假裝開啟抽屜，指著棉花問坐在旁邊的父親“這是什麼？““是我的藥，嫌麻煩，沒貼上。”父親毫不在意地回答。但我纏著父親，拉住他的手，一定要讓他敷上藥。在我的央求下他終於坐下，忸怩地伸出了手。我輕柔地張開爸爸的手，幼時記憶裡父親寬厚溫暖舒適的手已被歲月刻下了一道道皺紋，摸著硬硬糙糙的。我白皙稚嫩的小手在父親手裡，顯得父親的手泛黃滄桑。我心裡說不出的難過內疚，輕輕地揉著父親的手，想撫平上面的溝壑。父親感到不好意思，想把手抽回，我卻拉著他的手不肯放開，小心地為那些傷口貼上藥膏。
也許我的父親，不像奶奶把愛溢於言表，天天對著我念叨，但這種不善言辭的愛卻漸漸氤氳在我的心中，始終溫暖著我感動著我。或許很多時候就如“女兒是父親的小棉襖”，我很少用言語表達對父母的愛，可我總是纏著父親，而父親也不會讓我走開。許多時候我們只是默默地互相陪伴，但互相陪伴已經足夠溫暖。
大手牽著小手，父親的手給我關懷，這份愛會一直藏在手心裡慢慢膨脹。但我盼望著，當我長大了，我也能成為爸爸手心裡的溫暖，給予爸爸最溫暖的支援與愛。我也能像爸爸一樣，用雙手撐起生活的重量，把手心裡的溫暖傳遞給我愛的人。