木棉花絮相關作文20篇

追趕木棉花絮的日子 篇1

國小六年級作文 ,751字

不遠處的榕樹開始搖晃,女生們的長髮也飄飛了起來。“起風了!起風了!”在操場上等待已久的同學們歡呼起來,他們高舉雙手—因為我們都知道,我們等了這麼久的木棉花絮,就要飄下來了。我們都準備在空中搶棉絮呢。

“呼呼—”風更猛烈了,一大團棉絮搖晃了一會兒,終於如飛雪般飄落下來,飄過了我們的頭頂,向我們身後飛去。我們尖叫著、歡笑著、喊叫著衝向那一團團輕盈柔軟的棉絮,伸手努力抓住它們。棉絮上掛著一顆圓圓的褐色種子,像跳傘運動員一樣把輕飄飄的棉絮拽到地上,這比蒲公英更像降落傘呢!呵,又有一大團棉絮掉下來了!同學們紛紛擁上去搶奪。這麼多人揮動手掌抓棉絮,棉絮就被揮手時產生的氣流託上天去了。終於,一個牛高馬大的同學伸手搶了去。同學們沒有氣餒,又各自尋找棉絮去了。

搶棉絮是一項技術活兒呢。看到棉絮,必須得快、準、狠,才能搶到。棉絮飄落時得快速追上去,不然會被別人搶先一步撿走。追上了棉絮還要看準時機抓住。有時棉絮被風吹得左飄右飛,抓三四次沒抓到,左右又都是人時,那棉絮很容易被身旁的人看準一抓,抓走了。我也試過在別人抓不住棉絮時,被我一抓搶走了。在搶棉絮時最好要有點招術,要不乾脆來個狠點的,往地上一趴,壓住棉絮。

抓棉絮還得有技巧。有時看到一大團棉絮,一撲,竟把棉絮撲散了。棉絮散得一絲一絲的,根本抓不住,還會粘到臉上,癢得很。這是因為,那是一團沒種子的棉絮。沒了種子的牽引,棉絮容易散開。所以抓棉絮時得雙手一裹包住它,千萬不能撲。

操場上,同學們追趕著棉絮。有的彎著腰,撅著屁股追著地上翻滾的棉絮;有的追著棉絮奔跑,大聲歡呼;有的則掏出口袋裡的棉絮,把鼻子埋在棉絮中,深深地吸上一口氣—棉絮中可是有一股巧克力味的呢。

追趕棉絮,真叫人身心愉快!既跑得快樂,收穫棉絮時也快樂。

木棉花絮 篇2

國三作文 ,768字

風,吹來了窗外的木棉花絮。一樣的木棉花,卻沒有記憶裡母校的熟悉。

——題記

我總記得,母校門口那兩棵木棉樹。詩人劉克莊有這麼一句詩:“幾樹半天紅似染,居人云是木棉花。”說的是幾棵木棉樹繁花盛開,佔了半個天空,紅色的花就像染的一樣美豔。想必足矣形容母校那兩棵木棉開得豔時的美景了吧?

初次知道那樹叫木棉樹是在三年級。老師說,那是木棉樹,又稱作英雄樹,因為木棉樹紅色的花就像是用英雄的鮮血染成的。而且木棉樹總是努力長得高高的以爭取陽光雨露,這種奮發向上的精神也值得我們學習。從那以後,每天早晨我進校門口時都會抬起頭,用一種欽佩的目光看著那兩棵久經風霜卻挺拔依然的木棉樹。

沐浴著清風,風中總是有飄著的木棉花絮,或落在我的肩上,又或者我會伸出手,讓它落在我的手心。

那天,下了大暴雨。傾盆大雨從天而降,就快遲到了,我只好撐起一把傘,滿臉的不情願,迎著雨艱難地走在路上。走上有雨棚的天橋時,我收起了傘。皺著眉頭,滿嘴的抱怨,向前走著。不遠處,校門口的木棉樹依舊像往常一樣,站的直挺挺的,屹立在風雨中。雨打落了滿地的木棉花,而木棉樹卻依然挺立,絲毫沒有動搖。我笑了,似乎明白了什麼。於是在下了天橋後,重新撐開我的雨傘,嘴角上揚著,一樣要絲毫不畏懼、不厭煩這風雨。

六年級那一年的木棉花絮似乎特別的不同了,總是滿天飛舞在這半空。而畢業典禮那一天,它也是這麼向我告別的。如今,我已經進入初中兩年多了。這裡也有木棉樹,到某個季節也會飄絮。它總是從窗戶裡飄進來、飄進來,一樣的木棉花,卻沒有記憶裡的那麼熟悉。

在這條漫漫成長路中,木棉花絮始終在我的雙瞳映照的世界中飄揚,它在我的成長曆程中陪伴著我,一起長大。

木棉花絮走進了我的成長路,然後帶著絲絲的傷感飄著離開。等到下一輪的花絮飄走,我又要長大一點。

木棉花開的春天 篇3

高二作文 ,1050字

似乎想重溫牽手的感覺,卻又失去了勇氣。

—題記

還是孩提時,就和母親有個共同的喜好,那就是手牽著手散步。家對面是一所中學,校園裡有不少花草。晚飯後,我們常去那裡賞景。夏天的校園,小鳥在枝頭歡唱,像是在為我們演奏;秋天的校園,落葉在大道上飛舞,好似在舉辦一個舞蹈比賽;冬天的校園,一切靜默地換上了潔白的婚紗,宛如等待出嫁的新娘。我卻最愛春天。

因為,那是木棉花開的季節。

初春的木棉花,花朵兒是那麼的潔淨、高雅。雪白的底子總是託著粉紅的花瓣,花瓣如棉花般柔韌而有彈性。那微微綻開的花朵,猶如嬰兒的笑臉,是那樣甜美、惹人喜愛;這半含半露的,恰似害羞的少女,輕掀粉紅的面紗,讓人忍不住靠近。木棉花盛放的時節,一團團,一簇簇,一朵挨一朵,擠擠嚷嚷,好生熱鬧。

而這時,我就和母親手牽著手在木棉花旁輕輕地走過,我指著花兒,一聲聲:“媽媽,快看,這花多漂亮!快看呀!快點呀!”媽媽笑了,“真的,你和它們一樣漂亮!”她的笑容讓人無法懷疑她的誠實。“還有這,還有這呢……”我高興地繞著樹轉個不停,彷彿被木棉花染進了浪漫的意境。

當近身去聞花香時,發現淡淡的芳香中洋溢著母親的笑容,是那麼地燦爛、年輕,迷人得讓我把眼睛睜得大大的,以便觀察到臉頰上每處細微的笑靨。那深處的花蕊,在一層層花瓣的呵護下,是那麼自在,顯得絕對安全!霎時,一個念頭突然閃現,我不就像那花蕊,在母親的呵護下快樂成長嗎?

欣賞木棉花的日子裡,是那樣無憂、快樂。花下,我和母親彷彿是世界上最幸福的人。我覺得母親、木棉花和我三者加在一起,便是整個世界。

長大後,進入了對門的學校,看花的機會也多了。有時課間,也要拉著好友一起去看花。花朵還是那麼高雅、純潔,雪白的底子託著粉紅的花瓣。我驚奇地發現,木棉花不太香了。同樣是花,為何感覺別樣?這個發現,不禁讓我回想起小時候與母親一同賞花的情景。那時的花其實也是不香的,因為母親的愛,讓我嗅到了無盡的芳香。至如媽媽說我和花一樣的漂亮,我是無法做出合理解釋的,我只知道那不是叫“騙”,那是對幼小心靈的呵護,是世界上最美的謊言,美得像盛開的木棉花。

那一次,回到家後,仔細看著母親,她感到莫名其妙,笑著追問怎麼了。我發現,她老了很多,笑容也不再年輕,但卻依舊燦爛……哎!人變老了,笑容又怎麼會燦爛呢?我只知道母親的心沒變,對我的愛沒變,她呵護我,就像木棉花的花瓣託著花蕊,讓我依然那麼具有安全感。

木棉花在一個又一個春天開得爛漫,而母親又有幾個春天?如今,好想拉住母親的手,一起去欣賞那盛開的木棉花……

仰望木棉花 篇4

國一作文 ,516字

因為心中有傷痛,所以才更加傲然的開放。

—題記

三月晨曦,雲淡風輕。驀然仰望木棉花,是如此的爛漫。

這片火紅,桃紅李白的初春又怎麼經得起?不經雕琢裁剪,在高高的樹梢上,它筆直的姿態直面蒼穹,彷彿飽經風霜,似昂首的巾幗英雄。

駐足樹下,仰望木棉花,已成為我對它的姿態。

朝去暮臨,素素花絮晚,菲菲紅素輕。悄然間,花落青石長階上,風捲盡殘花,儀式紛紛旋舞。生如夏花之絢爛,死如山河之壯美。花墜,湮沒一曲生命奏譜;仰面落地,生死簇擁。生抒懷,死豪邁。拾花,輕嗅。暗香裡,似乎裹藏著過往的硝煙,沾染了壯士的鮮血。也許,正因為如此,今昔才能綻放出如此絢爛的英雄花。

雁回啼轉,餘輝斜映長階,習風盪漾起花層漣漪,一切都籠罩在暮光之中。沒有綠葉的呵護,依然向上開放,即使凋零,也毅然保持向上的姿態。也許,她也有著自己恪守的信念。

站在樓房上俯視木棉花,是對它的不敬,所以,要學會仰望木棉花。也許,不經意地一瞥,你可以發現它直面蒼穹的姿態,是在訴說著青春應該如此。

繁華事散,流年似水。風光的背後,是滄桑的。曾經烽煙的痕跡早已抹去,似乎只剩這棵古樹向我訴說往昔。

樹下,聆聽她的過往,仰望風輕拂木棉花,卻不見它停歇。因為這風,從不停過。

像木棉花那樣火紅 篇5

國三作文 ,622字

我所憶起的小學時光,是浸潤在一片木棉花還裡,沒有絢麗的花朵,只有那最明亮的火紅,映出她那熱情的臉龐,燃燒到我心裡,染紅我半邊藍天。

最初見她之時,是剛上小學。校門口的木棉樹找一沒有花了,只剩下光禿禿的枝椏在鳳中凜冽著。她就一臉微笑站在樹下迎接我們,忽而心裡一片溫暖,她就是最初的一朵木棉花,開在秋冬之時,開在每一位同學心裡。

她並不高,略顯臃腫,但是笑起來總是帶著親切和熱情。當我們漸漸熟識後,我就越發對她敬佩與嚮往。她的每一句話,每一個動作,每一份熱情,就像魔法一樣點燃我們的活力,為我們帶來歡樂帶來青春。我想,也只有木棉那一身掙脫出來充滿熱情的火紅,才最貼切我對她的感受和喜歡。

春去秋來,寒暑易節,我們都長大了,長在了木棉花裡,長在她的無私奉獻裡。木棉樹還是木棉樹,仍在不斷開花;她還是她,仍在不斷為我們操勞,只是她日漸蒼老的臉龐才記錄著我們的一切。

六年的時光一下溜走了,如同最開始的日子,我們道別在木棉樹下,然而卻開了滿樹的木棉花,也落了一地的火紅。我突然很認真對她說;:“老師,我永遠也不會忘記你。”心裡忽然長出一棵小小的木棉樹,上面開面了她的花,這是她用六年的心血所不斷澆灌的,一朵接一朵的回憶,一朵接一朵的熱情,一下子全湧上心頭。

初中校園也有一棵木棉樹,開花之時眼前又漸漸蔓起一片火紅,然而我再也尋不著她了,她被調去了其他的地方了……

正值春季,門口的木棉樹又開花了,恍惚間我又看見她了,就站在木棉樹下,洋溢著一臉熱情的微笑。

木棉花,那樣紅 篇6

國三作文 ,598字

木棉花開了,映襯著棕褐的樹幹,那樣紅,像一團烈焰。

我從遙遠的家鄉慕名來南山,竟也有半年多了。光陰似箭,但總會在心中劃下難以磨滅的痕跡……

豔陽高照,毒辣的陽光刺著我的面板,惠州竟然這麼熱!九月的蚊子猖狂得很,我全身上下就猶如“月球表面”。爸爸開車帶我來到這個學校。還沒下車,就看見一個穿著天藍色制服的大叔走過來,熱情地問我們來南山有什麼事。爸爸向他說明了目的,他便認真耐心地為我們帶路。和他聊了會天:“學習怎麼樣啊?小朋友可要努力嘍!”他拍了拍我的肩,我笑了笑,感受到了他手心那來自陌生人的溫暖,心中的煩躁漸漸平息了下來。

考完試後順利地進入了南山,看著這個新的學校,環形的教學樓,心裡沒有之前那麼緊張了。一路上經過一個長廊,頗有特色,它將校園連成了一個整體,正走著,左邊池中的“大鯊”著實把我嚇了一跳。認清是假的後,真讓我哭笑不得。認真觀察了生態園:小路被樹蔭籠罩,池塘水面微波粼粼。真想到生態園裡的小亭去坐一坐,可無奈爸爸叫我先去生活部。

來到生活部,老師帶我去領取生活用品,一路上和我熱切交談,沒讓我有一點兒尷尬。看到我揹著大大小小的包,老師地詢問我……

窗外,新開的木棉既厚重,又火熱。走近那棵木棉樹,碩大的花朵傲立在枝頭。風一吹,猶如豐盛的果實一般掉了下來。拾起一朵,讓那盛大的紅躍在我手心,彷彿再次感受到了心跳的節奏與聲音。似是回到了從前“木棉花”開的時候。

南山的木棉花,格外紅!

木棉花讓我陶醉 篇7

國三作文 ,768字

是一片秋葉,也要裝點大地;是一株松柏,也要撐起藍天;是一眼古井,也要流出清泉;是一朵木棉花,也要散發芳香。

繽紛絢麗的花的世界裡,有一種特立獨行的花—木棉花,我認為它是最美麗的花!木棉花,她讓我陶醉。

木棉花美在真實。

俗話說:“牡丹雖好,終須綠葉扶持。”在我們南方,幾乎所有的花都是在綠葉簇擁下綻放,在綠葉的掩映下鬥豔。但是,木棉花與眾不同—它偏在殘葉落盡而新葉未長之時,迎著風開放。光禿禿的樹幹,沒有一片綠葉,木棉花卻有滿腔怒放的激情,它要展示的是自己本質的美。沒有其他的點綴,這才是真實最美麗的。

木棉花美在自信。

即使沒有綠葉的映襯,木棉花仍舊在高高的枝頭自信地挺立,火紅火紅,像春天裡燃燒著的火把。“落葉開花飛火風,參天攀日舞丹龍。”真的,一排排木棉樹上是一條條舞動的火龍,氣勢是那些嬌媚的花兒無法比擬的。

當春天的腳步越來越遠,花兒開始凋零。一片片花瓣散落在春的回憶裡。“東風無力百花殘。”讓人傷感不已。而木棉花落下時是擲地有聲的,整朵花從容地從那高高的樹梢上跳落。即便走完生命的全程,依然保留著最美的姿態,木棉花的離開依然是自信的。

木棉花美在奮鬥不息。

木棉花又名攀枝花。攀枝是因為有信念,所以奮鬥不止。

在有木棉樹的地方,木棉樹往往是周圍樹木之中最高大的。木棉樹酷愛陽光,正是對陽光的嚮往讓它們有了信念,有了奮發的力量。

為了陽光不被別的枝葉阻擋,木棉樹總是努力地向上攀,不論有多難,從不選擇低頭,從來都是昂揚向上。遇強則越強!

花是樹的魂,木棉花攀上樹枝的最高處綻放笑容,傲視群芳。

木棉花美在英雄氣概。

木棉花又叫英雄花。木棉花英雄般盛放著,不愧對人們給予它“英雄花”的讚美。

木棉花—讓我陶醉!

在群芳之中,你特立獨行,走出了自己的精彩,形成了獨特的美。

木棉花,您讓我陶醉。

木棉花給了我力量 篇8

高一作文 ,848字

那年的春天,校園裡的木棉花開得正旺盛,春風一吹,木棉花便紛紛揚揚地落下。看到這一風景,我不禁想起了那一幕。

那天,本該是春光明媚的一天,可接連幾次考試的失利讓我鬱鬱寡歡。悔恨,自責等諸多的情緒填滿了我的心頭,我不再像往日那樣嬉皮笑臉,春光也似乎不再明媚。

回到家裡,母親讀懂了我的心事,她沒有罵我,也沒有責怪我,這讓我感到更是痛不欲生,倒不如被她痛快得罵一頓來得爽。母親越是這樣,我越是感到不安。就在這不安的時刻裡,母親忽然說要帶我去一個地方,態度堅決,不容商量。無可奈何之下,我便跟著母親木木地走著。

很快到達了目的地,母親毅然要我把眼睛閉上,她那毅然的動作,毅然的神情!在我束手無策之下,只好乖乖地聽媽媽的話。我跟著媽媽機械般地走著,一路上緘默無語。媽媽腳步的急促生,讓我不禁對那個神祕的地方產生了深深的新奇感。

我和媽媽走著走著,媽媽忽然放慢了腳步,停了下來,對我說:“到了,看吧。”我微微地睜開了雙眼,“啊!好美啊!”全公園都瀰漫著我的尖叫聲。滿眼的木棉樹,滿眼的木棉花,單單一個“盛”字怎麼描述了得?我細細一看,每一朵木棉花都彷彿從深處浸染著耀眼的火紅色,每一朵木棉花都像那朝夕的晚霞,美麗極了。

一陣風輕輕地吹拂過,樹枝上的木棉花微微地跳動著,像是一群精靈在跳舞,那場景別提有多美了!正當我看得入神的時候,媽媽突然在我耳邊問我:“美嗎?”“美,太美了!”我連連陳贊。母親對我說:“女兒,我帶你來這裡是想告訴你考試並不是唯一,一次兩次的考試失利不算什麼,就像這木棉花一樣,它最終是要凋謝成花泥的,可現在卻開得如此燦爛,只要過程美就足夠了。只要你事事盡力,在媽媽的眼裡你永遠是最棒的!記住,牢牢地記住!”

我頓悟,是啊!做到事事盡力,我何必要傷心呢?只要過程美就足夠了。這句話我牢牢地記在了心底,直到6月份的衝刺中考,我也如願以償地考入了自己心中理想的學校,這還不是要歸功於那木棉花的力量嗎?

木棉花漫天飛舞,彷彿都被這股神奇的力量而悸動著。相信來年的春天還會綻放出這股火紅火紅的力量……

木棉花開 篇9

國三作文 ,709字

我走在校園的小道上,思考著考試的難度,想起考試範圍的內容,繁多的內容讓我頭皮發麻。正當我計劃在考試中出如何爛招時,抬起頭來,正好看到火紅的一片,木棉花,開了。

在木棉樹的枝頭上,火紅的木棉花燦爛地綻放著,它不像其他樹種一樣,總是有著繁盛的綠葉長在枝頭。它的枝頭上掛著的,只有火紅的木棉花。

火紅的木棉花彷彿驕傲的舞者,它們不需要花俏的衣服裝點自己的美麗,不需要普通的舞伴襯托自己舞技的出眾,不需要華麗的場景表現自己的高傲,它們所需要的,僅僅只是自己出眾的舞技。

一陣微風吹來,吹動它火紅的舞姿,在風中翩翩起舞,沒有綠葉的伴奏,它們依然舞出最燦爛的自己。即使是含苞待放的花苞也不例外,跟隨著微風的節奏搖動自己嬌嫩的身體,笨拙,卻顯得別樣的可愛。

傍晚,火紅的太陽染紅了整片天空,也染紅了潔淨的白雲。火紅的木棉花在天空的映襯下顯得妖媚,木棉花輕輕搖動著自己的身姿。婀娜多姿的身體輕輕搖動,彷彿嫵媚高貴的貴族,綻放出自己最美麗動人的一面。也許這是沒有綠葉的原因,即使沒有綠葉的幫助,它們也會綻放最美的自己。

它們就像傍晚天空的雲朵,高高地掛在天空上,成為一朵朵火燒雲,在天空中遨遊,享受疲憊過後的消遣,放鬆自己的疲憊。顯得如此慵懶,卻顯現出異樣的美麗。

火紅的木棉花在枝頭上綻放它們獨特的魅力,而我有幸成為這個美麗的見證者。社會上充滿各種各樣的競爭,即使在學校也不例外。每一個人都為勝利不擇手段,卻不知道這是埋沒了自己。只有展現出真正的自己,才能夠真正地表現出自己的美,真正的認識到自己,就像火紅的木棉花一樣,不需要綠葉的襯托,也能綻放無限的美麗。

木棉花開了,我打消心中的念頭,也立下誓言:即使再困難,也要展現真正的自己。

木棉花的青春 篇10

小說 ,1427字

黃樂兒是一個平平凡凡的中學生,她的父母都是地地道道的農民。由於懂得沒有讀書是無法在現實生活中有立足之地的道理,黃樂兒的父親和母親不惜千辛萬苦,也要把黃樂兒送到學校接受教育。學校離黃樂兒的家並不是很遠,因此,黃樂兒每天都是步行去上學的,只有中午才在學校吃飯,下午放學就走回家。

操場四周環繞著高大莊重的木棉樹。黃樂兒和她的同學們都知道,這些樹木都不是普通的樹木,它們能夠給人們帶來歡樂,有人說還可以許願呢!

黃樂兒許的第一個願望是:她可以在這個學校裡得到一份真摯的友誼。有一次,學校組織外出旅遊,黃樂兒和她的同桌許冰都報了名。出發的那天,她們心中都樂開了花,像開了一朵燦爛的木棉花。好不容易才有了一次旅遊的機會,可是,在黃樂兒以為“萬事俱備”的時候,她出乎意料地發現,原來由於出來得太匆忙,自己竟然忘記帶一點零花錢,這不就意味著她無法從旅遊地帶走任何一樣紀念品了嗎?真是太可惜了!看到黃樂兒心事重重的樣子,同桌許冰友好地跑過來問問發生了什麼事,一聽黃樂兒為沒有帶零花錢而苦惱,許冰慷慨地將自己的零花錢分成兩份,並且把其中的一份給了黃樂兒,解決了黃樂兒目前的難題。黃樂兒不再為自己忘記帶零花錢而悶悶不樂了,拿著許冰給的零花錢,臉上綻開了笑容,像一朵木棉花一樣,燦爛而美麗。隨即黃樂兒親切地向好朋友許冰道了聲“謝謝”,兩人相視而笑,快樂地一起跟著班級其他同學去旅遊。黃樂兒的第一個願望實現了,她如願以償地獲得了一份珍貴的友誼。此時,操場上的木棉花正開得火豔豔的,好像在為黃樂兒和許冰的友誼送上最真誠的祝福。

在那個金燦燦的豐收的季節,即秋天,黃樂兒小心翼翼地跑到學校的木棉樹下,許下了她的第二個願望:她渴望得到世界上最珍貴的東西。黃樂兒班上有一個男生李思,長得英俊瀟灑,家境很好,成績也是名列前茅的。一個偶然的機會,黃樂兒和李思被老師選去參加歌唱比賽,他們每天放學後都得留在學校練習,老師們也得不辭勞苦地教他們唱歌。李思反應極快,學得有聲有色;而黃樂兒,她天生就不是唱歌的料兒,怎麼練也練不好。老師們都著急了,這時,聰明而有音樂細胞的李思提出了課後讓他陪黃樂兒練習的建議,黃樂兒非常感動,便努力地練習。終於,他們如期地把歌曲練得很嫻熟。在閃亮的舞臺上,他們出色地完成了表演,並且如願以償地捧回了歌唱大賽的金獎盃。獎盃金晃晃的,真討人喜歡。黃樂兒看著獎盃,心裡樂開了花,像開了一朵小小的木棉花。漸漸地,黃樂兒驚奇地發現,自己的腦海中多了一個人,那便是辛辛苦苦陪他練習唱歌的男孩李思。她現在已經深深地被李思迷住了,他的一舉一動,一顰一笑,都成了黃樂兒生活的一部分,甚至導致黃樂兒的成績一落千丈。黃樂兒有點不知所措了,可是她現在已經沒有更多的時間去耽擱了,她現在在高中讀書,已經讀到高三了,正要面臨人生的重大轉折點,即高考。有一次,黃樂兒回家時,見到雙鬢蒼白的母親,心中不免生出一種傷感的情懷:父母為了讓我可以讀書而千方百計地去掙錢來給我交學費,而我卻如此不爭氣。想到這兒,黃樂兒情不自禁地流下了眼淚。母親看見女兒莫名其妙地流淚,便親切地過去安慰她。是母愛的春風,吹去了她心中久積不去的愁雲;是母愛的陽光,溫暖了她創傷的心靈;是母愛的甘泉,滋潤了她乾涸的心田。從此,一顆愛的心就被輕輕地放下了,黃樂兒更加努力地學習了。終於,黃樂兒在高考時取得了卓越的成績,考上了理想的大學。黃樂兒的第二個願望實現了。

在她離別學校的時候,木棉花正開得燦爛,好像在為黃樂兒加油打氣呢!

木棉花 篇11

高二作文 ,915字

一次無可奈何的回眸,如窗外的木棉花,熱情卻羞澀的臉孔,依舊含著迷惘的微笑,面對這塵世流年變換。

木棉花,為何取這名?是她那寥寥無幾的花瓣捧著只只的花苞僵得像根木頭一樣,還是那寬厚的花瓣讓人看起來覺得軟綿綿才這樣叫?身著紅色的外套,讓人都以為她是熱情的,嬌豔的。但在我眼裡,她豔麗裡透露著淡定,隱藏了哀愁。紅的花朵,卻沒有張揚,安靜到令人心疼,像這來得悄無聲息的春天。也許還有淡淡的幽香,攪亂了本該靜止的時光,吹過的涼風,深入記憶的底層,為一切的昨日,沏一杯俏絕的藥花茶。

她是角落,是安靜,是觸控不到的灰煙,捧起了整個春季,以堅定的姿態,默默灑下了淡淡的幽香卻從不被人發覺,也不曾讓人遺忘那被風和雨涮過的堅強。也許當雷電來臨,她會皺眉。這一半明媚一半憂傷的美,才會讓我莫名想念。

如果可以,我想輕輕捧起一朵木棉花。在與觸控她綿綿花瓣的時刻,暗暗動容和悲愴。但我知道,再如何嬌豔的它,也是無根無著的身軀了,這是難過的事。

我不能夠長久擁有它,我只是貪圖它一時的美貌。

曾有人作文,談到插花與盆栽,又引申出呵護和愛戀一位女子的道理來,他說:“只有精心與一株花草開落與春秋的人,方才是懂得珍愛女子的人。”我喜歡“珍愛”二字,的確,女子的生涯,如同花朵,嬌柔和稚嫩,每一個女孩子,都是花朵,在開得最美的時候,往往是臨近凋零之時。木棉花也一樣,待它堅強過後,已耗盡它的精神,它的春天過了,就不會有夏天,在季節更迭中兀自隱去。

當我想到木棉花的悄悄離去,心裡懷著莫名的哀傷和感動。它如何如此急迫地開出花苞來,卻要早早地離去?是為了讓路人早些剛到那即將遍佈的暖,還是怕錯過了什麼?於是想起了這樣的詩句:如何讓你遇見我。在我最美麗的時刻。為這我已在佛前求了五百年,陽光下慎重地開滿了花。朵朵都是前世的盼望。當你終於無視地走過,在你身後落了一地的,朋友啊,那不是花瓣,是我凋零的心。

真的是這樣嗎?它又多少次在路人的匆忙腳步中,飄落了它凋零的心?所以即使還只是三月,即使它負者一身厚重,它已經倔犟地讓自己的美麗立於路旁了。

雖然,它年年都會開放,在生死的分界上,我也許不該有悲傷,但我還是止不住心裡的淡淡的哀傷。

因為生命過於美麗,而命運過於殘忍。

夢裡木棉花開 篇12

國三作文 ,711字

多少次夢裡,木棉花開,開得那麼鮮豔!

當汽車碾過公路,掀起一陣模糊視線的飛塵時,我知道,我又要再一次將自己的人生軌道與家鄉駛向不同的遠方。每當汽車以沉悶的聲響啟動,輪子碾過晒得發白的道路,看著車窗外不斷後退的家鄉,總有種滋味,像輪子碾在心頭般疼痛。

家旁邊有棵木棉樹,每到炎熱的夏天,它就將自己的芬芳撒播開來。望著那火焰般火紅的木棉花,一種親切的感覺佔滿心扉。花開花落,雲捲雲舒,我的家鄉一直都是那麼安靜、祥和。望著快要消失在視線裡的木棉樹,木棉花正在枝頭搖曳,是今天有風嗎?還是離別了它也像我一樣,捨不得?坐在開往縣城的汽車上,想到鋼筋混凝土的冷漠,我不禁感到一絲絲膽怯,一絲絲心寒。

我總是在炎熱的夏天離開,然後在來年的夏天回家。每次回家,迎接我的,是跳動著火焰的木棉;每次離開,送別我的,依然是那跳動著火焰的木棉。不同的是,前者是燦爛的開始,而後者,是凋零的終結。

如今求學在外,睡在宿舍窄小的單人床上,熱了,卻沒有人為我扇風。我夢裡曾無數次交替著出現那棵在風中搖曳的木棉樹以及飄落的花,在風中盤旋落下的花,就像一隻只舞動的紅色精靈。在模糊所有感官的黑暗中醒來,湧向心頭的,是對故鄉、對家鄉親人的無盡的思念。在被黑暗吞噬的夜晚,依然有那麼一小團火焰在心中緩緩跳動,照亮我的心房,那就是故鄉,那就是故鄉的親人。

與家鄉的相離似乎越來越遠,而心中的那份思念卻總是抹不去,夢裡總是開著火焰般的木棉花。我知道,我的人生軌道會與家鄉離得越來越遠,最後以幾乎平行的形態向遠方延伸,在我依然會再有木棉花的夢裡醒來,然後再安然睡去,讓那份思念伴我沉入夢鄉。

木棉的花瓣驚起夢的漣漪,有木棉花開的夢,是最美的夢,因為那是我回家的季節。

木棉花開 篇13

國小五年級作文 ,466字

在這初冬時節,許多花草已枯萎,慢慢失去它的美麗。而此時,我們校園田徑場邊的巴西木棉樹卻與眾不同,在風中展現它最美麗的容顏。

不管你是站在教學樓的陽臺上,還是從學校的門口往校園裡看,那巴西木棉樹總像一排用塑料和彩燈製成的假樹,平排立在田徑場邊上耀眼奪目。樹下落得滿地的花瓣,像是鋪上了一層粉色的地毯,把校園點綴得像童話世界般美麗。

課間時分,我和同學們來到巴西木棉樹下,零距離地觀賞這難得的美景。抬頭看著巴西木棉樹略彎曲的枝幹,上面開滿了密密麻麻的粉紅色花朵,就像許多精靈在樹上翩翩起舞。儘管沒有綠葉配鮮花,但那嬌嫩粉色的花朵和光滑褐色的樹枝,還是那麼唯美自然。此時此刻,我多想變成一隻小蜜蜂,鑽進巴西木棉樹的花叢裡,盡情地玩耍!

一陣風吹過,一片片粉紅色的花瓣像仙女下凡般飄飄灑灑地從樹上落下。落在我們的頭上,落在我們的肩上,把我們妝扮得像仙女般漂亮。我伸出雙手輕輕地接住幾片薄薄花瓣,情不自禁地聞了聞,雖然沒有玉蘭花香那麼濃郁,但它那淡淡的清香卻讓我陶醉其中。

巴西木棉花開了,它裝點了我們美麗的校園,是初冬時節一道亮麗的風景線。

木棉花 篇14

國二作文 ,597字

木棉花的花語珍惜眼前的人,珍惜眼前的幸福。

住校的第一個春天,親眼見到了木棉花的驚豔。確實,視線裡的木棉花比照片裡的木棉花更加豔麗,無論從哪個角度觀看,都展現著一副絢麗多姿的畫面。不曾見過如此豔麗的花,毫不遜色於那些名貴的花,她的美非同一般,那花綻放得柔美,彷彿一位位美女揮動著手中的長袖般美豔驚人,她是如此熱情,花朵是緋紅的,叫人一看,便陶醉其中。

木棉花的枝頭很纖細,上面綴著紅色的花朵,花很沉重,但卻和美形成了正比,花朵墜落下來,遍佈了地面,彷彿一張人為鋪設的地毯般,讓人驚歎不已!偶爾上課累時,視線便轉移到窗外那幾棵木棉樹上,有時候便神遊般,早已忘卻了此刻正在課堂上……但我更鐘愛於操場旁的那顆木棉樹,立定於臺階之上,站在操場上觀看,她是那樣高尚,偶爾她會卸下那端莊的容顏,在微風中搖曳,顯出楚楚動人的模樣。我想即便是初見,也會一見鍾情。

木棉花不只是外表的高尚柔美,她還散發著一種內在的氣質,那熱血般的內在,宛如一位久經戰場英勇善戰的騎士,他不畏前方的黑暗,不懼未知的戰場,他持刀劍駕馬賓士於戰場,此時,木棉花不再是閨中少女,而是歷經百戰的勇猛戰士,他是如此的熱情澎湃。

身為南方的自己,從未見過飛雪,而木棉花讓我第一次見到了雪,還記得第一次看木花花絮,被風吹拂著,恰似漫天飛舞的雪花般,真的好美!這或許是木棉花的贈禮吧!

春天的木棉花很美,美到讓人動心,美到讓人陶醉。

窗前的木棉花 篇15

國小四年級作文 ,406字

人的生命是有限的,人可以把有限的生命體現出無限的價值,植物的生命是美麗的,也可以體現出無限的作用。

一次,天氣預報第二天有大暴雨。為了安全,管理處的人員要求把大樹的樹枝砍掉。放學的路上,我看見我家旁邊山上的樹全部被砍掉了,其中包含著那一棵樹。

這棵樹不是最特別的,也不是最好看的,它只是一顆普通的小木棉花樹。雖說很小,但也長滿了樹枝,如今被工人砍得一乾二淨,要知道枝頭上曾經長滿了綠葉呢。

“被砍成這樣,應該活不了多久吧。唉,好好的一棵木棉花樹,就這樣被毀了,真可惜啊!”哥哥不開心的說道。過了三個月,放學了,我和哥哥從家裡去學校,無意中又看見了那棵木棉花樹。我本以為它死了,沒想到,它現在長得又高又大,滿是木棉花。這棵樹的木棉花紅的勝過所有的木棉花,大過所有的木棉花,從遠處看來就像一朵燒的很盛的火。

這棵樹的生命力讓我驚訝!它讓我懂得:生命不僅僅是活下去!以後我也要好好珍惜生命,讓自己活得更光彩、更有價值。

木棉花 篇16

國三作文 ,789字

北方已是大雪紛飛,而這南方的深冬卻依舊豔陽高照。生活在這南國,雖不曾見那鵝絨般的花兒,但能時常欣賞這南國獨有的風光,也是另一番滋味。

在我記憶的起點,那棵木棉樹便一直佇立在幼兒園的後面。

一出門,便與北風撞了個滿懷,風兒有點涼,不時撥弄我的髮梢。餘光不經意間掃過它,我不禁停下腳步,重新端詳這木棉樹。

滿地的枯黃顯得有些刺眼,風不時捲起幾片,又狠狠地將它擲在地上。再看這樹,光禿禿得像被吹過的蒲公英,僅剩片殘存的葉仍在掙扎,甚至那樹幹上的刺疙瘩都顯得突兀。這與我記憶中的模樣有些不同,不變的只是它並未因此墮落,依舊挺直這腰桿,堅定地望著遠方。

旁邊有一顆榕樹,一年四季都不曾變過模樣,我走近一看,葉上似有一股綠波在流動,澎湃著生命的力量。它卻佝僂著腰。垂著一條條須,似乎已被這滿樹的葉壓得喘不過氣。

傍晚的夕陽將天襯出幾抹微紅,我回頭一望,只覺得這木棉樹與榕樹有些不同。

時光老人不停地撥動著秒針,這日升月落,晝夜昏晨也悄然流逝與指尖。於是,幾場毛毛細雨滋潤著萬物,浸透了冬天的枯燥與乏味。

遠遠便聽到物體墜地的清脆聲,我不由加快腳步。一眼望去,只見那滿樹的紅,滿地的紅在跳躍。又一朵木棉花無畏地跳下來,它沒有桃花落地的多姿,更沒有櫻花紛飛的嫵媚,卻像一位勇士,落得直而堅定。又一聲清脆的撞擊聲。

我走近一看,似有千縷萬縷的火花在枝頭突躥,彼此交融成一股紅光在枝頭流動,在我的瞳孔中閃爍著光芒,綻放出它獨特的美。而那棵榕樹,我雖不曾見它落葉,但也不曾見它開花。此時此刻,我竟覺得它綠得黯然,甚至可憐。

來往的路人紛紛停下腳步,欣賞著這存在於南國古老傳說中的神樹,不禁感嘆大自然的鬼斧神工。

這好像是我第一次如此仔細地看它,感到熟悉而陌生。回頭一望,那木棉樹的腰桿挺得更直了,也依舊堅定地望著遠方。

只見空中不時直劃過一道豎直而美麗的紅光,留下轉瞬即逝的燦爛。

一聲輕柔的墜地聲。

木棉花 篇17

國小四年級作文 ,378字

木棉花是廣州市的市花。它身穿一套紅豔的服裝,花掉落後,樹下落英繽紛,花不褪色,不萎靡,很有英雄氣概地道別塵世,所以,也叫“英雄花”。它是廣州市的象徵,代表著廣州人頂天立地,從不低頭折節的品質。

木棉花樹高達33米,葉子為掌狀複葉,葉柄很長。早春先開花再長葉子,與很多花盛開的方式不一樣。它的花瓣是紅色或橙紅色的,直徑約12釐米,花瓣比較厚。

木棉花屬於熱帶花種,喜歡高溫潮溼的環境,耐寒力低。如果遇到長期5-8℃的低溫,枝條會受寒,而廣州的氣候正好適合木棉花生存。

木棉花還有許多藥用價值和食用價值。木棉陳皮粥可以起到健脾祛溼,涼血止血和潤肺止咳的作用。木棉花和鯽魚煲湯也可以健脾養胃和清熱利溼。木棉花長約5-8釐米,晒乾後即可入藥。

一般情況下,每種花都有它的花語。木棉花語是:珍惜你身邊的人,珍惜你眼前的幸福,不要在失去後才追悔莫及,那時一切為時已晚。

美麗木棉花 篇18

國小五年級作文 ,648字

三月,往教室的窗外遠眺,不遠處的木棉花開得正茂盛,春風拂過,木棉花輕輕擺動,無比美妙。這不禁讓我想起那一幕,那心中最美妙的風景。

那時正值春天,本該是陽光明媚,令人心情無比舒暢,而我卻不然。班上好多同學都陸續收到期待中的中學的邀請,而我還是如石沉大海,什麼訊息也沒。班級裡的學習氣氛也一天比一天緊張。我好不容易熬到週末,想出去放縱一下,去除掉這個星期的煩惱。我失落地回到家裡,放下書包,低著頭默默地走進房間,繼續複習。

媽媽什麼也沒說,只是走進來告訴我現在去公園玩一下。媽媽竟然開口要我去公園,我不能反抗,只好無條件服從,跟著媽媽走向公園。到了公園,耳邊傳來刺耳的喧譁聲,我不由得皺起眉頭。“你看,抬頭看看,那兒好漂亮呀!”媽媽指著一棵木棉樹。

我微微地抬起頭,一片紅彤彤的景象浮現在我的眼簾中。一陣微風拂過,花朵們的身體輕輕擺放著,像一個個舞者在跳舞。“嗖”有一朵木棉花隨著風兒躍了下來,像一個小精靈在自由地飛翔,我不由得跑過去接往了它。我把它拿在心裡,嗅了嗅,不禁感嘆道:“太美了!這景色太美了!”我心裡的鬱悶隨著風、伴著花香,消失得無影無蹤。我奔跑在樹下,瞄準、追隨、撿花,那一刻,我的世界裡只有快樂,只有開心。

等我跑累了,停下來了。媽媽才認真地對我說:“只要你努力了,你就不用後悔也不必傷心。學習的路還很長,認真了,就對得起自己!”認真,是的,我要更認真。我在心裡暗暗地告訴自己。一陣風吹過,我的心田裡鑽進一股清新的木棉花香。抬頭看看,木棉花,還是那樣的美麗。只是我之前從沒認真欣賞過。

美麗的木棉花 篇19

國小三年級作文 ,286字

木棉花,又叫英雄花,是廣州市的市花,也是我最喜歡的一種花。

春天來了,木棉樹上掛滿了紅紅的木棉花。遠遠望去,一簇一簇的木棉花如一團團正在燃燒的火焰,美麗極了。走進一看,有的兩三朵木棉花挨挨擠擠的,如親密的小夥伴,有的一枝獨秀,相互爭奇鬥豔,有的是花骨朵,含苞待放,美麗極了!

木棉花一共有五片花瓣,露出黑色的花蕊,像個紅色的杯子。一陣微風吹來,花兒就翩翩起舞。看著眼前的木棉花,我彷彿就是其中的一朵,穿著紅紅的衣裳,迎著初升的太陽,眺望著遠方!

木棉花不但外表特別美麗,還有著藥用價值。它有清熱、利溼、解毒的功效,無論鮮的還是晒乾的,都可用來煲湯。

我愛春天,更愛木棉花!

木棉花的陪伴 篇20

國二作文 ,1052字

窗櫺外細雨纏綿,在家中隔著透明的玻璃朝向窗外,無心聽雨,樓下那棵木棉樹花朵已全然凋零,樹枝的芽端有一絲枯萎的痕跡。乾涸的靈魂,也只能靠雨水的滋潤苟延殘喘。可另一株木棉,卻還在一角,靜靜地開花。

像是無意落入水中的一粒石子,原以為會默默沉入水底,卻未曾發覺,水面激起層層波瀾,攪拌著靜默已久的時光,倒退,倒退,一直到,那個燦爛而美麗的季節。以及那個夏季中,校園裡的木棉樹。

在無知稚嫩的年紀,被老師罰站,腳跟沉到草叢中,重心不穩摔倒了,眼淚不停流下時,轉頭看見的,是那棵木棉樹。安靜,不知時間的流逝;在接觸了友誼,開始為了榮耀而一起奮鬥時,練操的廣場邊上,熾熱的陽光蒸的汗水直流,一眼望去,是那棵木棉樹。堅忍,心靜,不顧陽光的毒辣,筆直的矗立在角落;將要離開這裡的那幾天,放學後人群稀少,在走下樓梯拐角時,一個轉頭便看見那棵木棉樹,依然開著花,燦爛的紅色,熱烈的生機,沒有染上一絲悲悽。

他是一眼過後便難以忘卻的。樹幹很粗,到三分之一處便窄窄的分叉,一直往上分支,末梢便是芽。它的花期並不長,一天一天的過去,花朵便以可見的速度一朵朵慢慢凋零,垂掛在枝頭,亦或是落下。

在那極短的花期,卻可以看見花苞開出一朵花,成熟,結出棉絮,最後落地的過程。在學校凝望了六年之久,每次期待都能換來他完美的綻放,也能目睹他每個時候的姿態。

六月中旬時,是木棉花剛開始集齊花苞的時候,校園的木棉花開得較晚,卻正是應了學生的意願,在那十幾二十天最盛的花期中,各個時間段的木棉花,無論遠看還是近看,都極美極美。木棉樹很高,因此在早晨即使在自己五樓的教室,也剛好觸及木棉樹的頂端。欄杆外有一半景色全是木棉花,陽光從縫隙中鑽進來,像不小心打翻的金銀玉屑,在花間零星的點綴。花蕾間像是藏了金絲,裹著一層絨絨的晨光,像是從夢中醒來似的,在薄霧間朦朦朧朧,有那麼一點滴神仙下凡的意境。

正午到下午兩點間,是一天中木棉花最燦爛的光景。陽光很猛,將周圍的朦朧一併驅散,光線直直照射著樹端的木棉花,花瓣鮮紅,漸漸到深紅,燦爛無比,彷彿蓄力待發,下一秒樹冠便可衝破天際,花兒爭相開放。用怒髮衝冠來形容,淋漓致盡。

半晚時分的木棉樹,顯得有些滄桑。夕陽未完全落下,餘輝使得花朵彷彿沉浸在時間中,慢慢滲透,變得純粹。夕陽將樹影拉的極長,在畢業季時,便就染上一絲離別的愁緒,很快消失不見,如此,又等待著下一屆的到來。

六年的木棉花開,六年的溫馨回憶,全部傾注在無聲的時間中釀造。知道時間不能倒流,知道沒好不能挽留,在心中紮根一棵木棉,等到來年,又見花開。