幸福的友誼之橋相關作文20篇

幸福的友誼之橋 篇1

幸福的友誼之橋作文5 ,487字

在生活中,處處都能感受到幸福。比如說吃一頓大餐,和爸爸媽媽出去旅遊,擁有自己喜歡的玩具。都能讓我感受到幸福。最近一件讓我感到幸福的事,就是和好朋友在神仙樹公園玩遇到的事。

記得那一次,我和徐超,雷天瑤在公園裡嬉戲,看著那些小蝌蚪在水裡游來游去,開心極了。可是當我用手想抓時,不小心身體失去了平衡,“啪啦”一聲摔到了水裡。我很慌張,一時之間怎麼也站不起來,心想:這下糟了!就在這時,兩雙手伸了過來,一把把我拉了起來。原來是我的同學徐超和雷天瑤,幸虧有了他們我才脫離了窘境。但是我的衣服已經溼透了,我煩惱地想:我脫了這身衣服穿什麼呀?他們好像魔法師一樣看穿了我的心思,把自己的外套和書包裡自備的褲子也給了我,等我換完衣服,他們又給自己的家長打電話說:“我要送同學回家,要晚點回來!”然後轉過頭來對我說:“我們快回家吧,小心著涼!”我聽了非常感動,為我有這樣的好朋友而感到開心。

回家的路上,天氣雖然有點寒冷,但我的心被友誼溫暖著,一點也不感到冷,因為有了他們的陪伴,我感到很幸福。啊!我彷彿看到我和同學之間架起了一座友誼之橋,有了這座橋我不再感到孤單,有了這座橋這世界更加美好!

幸福的友誼 篇2

國小六年級作文 ,645字

有一樣東西,像春風輕輕地拂過人的心畔;有一樣東西,像清泉靜靜地滋潤人的心田;有一樣東西,像薄雲悄悄地掠過人的心頭;有一樣東西,像太陽默默地溫暖人的心靈。

這樣東西有一個溫馨的名字—“幸福”。

記得那是臨近期中考試的一天,我們正在緊張地複習,可我還有一些不會的題目,看看這道題不會,看看那道題也不會。我抬起頭,看看其他同學,所有的同學都在低頭複習,一副全神貫注的模樣。看到這場景,我又開始聚精會神地複習起來。可題還是不會。

正當我焦急地流下眼淚的時候,你來到我身邊,親切地問“怎麼了,你怎麼哭了?”“這就快考試了,可我還有很多題不會,怎麼辦?”我哽咽著回答道。“沒關係,我來幫你吧!”說完,便坐到我的旁邊,細心地為我講解。你把我不會的內容都編成了一個個動聽的故事,我感覺我自己就是故事中的主人公,一會兒到了數學天堂,一會兒到了語文樂園。就這樣,我心頭的陰霾消失了。

“叮零零!”下課鈴聲響了,我問你“你用自己複習的時間來為我複習,不覺得可惜嗎?”“不會呀!”你搖著頭,頭上的小辮子也隨著搖擺。“我在幫你複習的過程中,我也再複習呀!”

到了考試那天,我又對自己失去了信心。你走來了,對我露出了一個甜甜的微笑,讓我充滿了信心。那次我考好了,也許這就是朋友的力量。有了你的友誼,我便有了學校裡的幸福時光。

生活因為有春風,才有絢麗的花朵;生活因為有清泉,才有清亮的歌聲;生活因為有薄雲,才不失高雅;生活因為有陽光,才有溫暖與光芒!

而我們因為有幸福,才有微笑,才有快樂,才有精彩的人生!

幸福的友誼 篇3

國小三年級作文 ,667字

幸福是什麼?幸福是飢餓者手中的麵包,是流浪人身上的那頂帳篷,是不幸者心中的嚮往。而我覺得幸福是擁有一份真誠的友誼,它在我困難時給我幫助,在傷心時給我溫暖,在我快樂時伴我一起歡喜。

在我困難時,他出現了。雙休曰,他來找我玩,可媽媽佈置的作業還未完成,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,連忙去做作業。誰知,半路殺出個‘程咬金’。一道題像攔路虎把我的去路擋住,我一時束手無策。這時,他挺身而出,他耐心地幫我講解,這道題立馬化力灰燼,我臉上盪漾著幸福的笑容。

在我傷兒時他給我溫暖。“不好啦!我考試考砸啦!該怎麼辦呀!”我哇哇大哭,他看到我這樣傷心,用暖心的話語來安慰我。我停止了哭泣,可我嗚咽道:“爸爸媽媽會罵我的。”“誇張!”他不屑,“不就是考差了嗎?一次失敗又不是永遠的失敗,更何況失敗乃是成功之母,只要下次努力就一定能成功!”這下,我被他的安慰打動了,急忙擦乾了眼淚。

在我快樂時,他伴我一起歡喜。自從被他那機關槍似的小嘴打動後,之後的考試我屢屢奪魁,非常快樂,他說:“哈哈,聽我的,準沒錯。”我把自己燦爛的笑容給了他,因為我覺得自己成了世界上最幸福的人,有一個時刻陪伴我、安慰我的朋友。

幸福是什麼?幸福就是微笑著閃著淚光的雙眼;是耳邊親切的問候;是孩子們在沙灘上玩耍;是風燭殘年的老人攜手夕陽;是全家人圍成一桌在中秋之夜享天倫之樂;更是朋友之間真誠的幫助……。

幸福的四口之家 篇4

幸福的四口之家作文 ,1123字

我家有四口人,分別是乖巧的我;有學問而又嚴厲的老爸;溫柔勤勞的媽媽;還有一位八十高齡的奶奶。我們四個人共同組成了一個幸福的四口之家。下面就由我為你們當“導遊”,去認識我們這幸福的四口之家吧。

先介紹一下我家的“頂樑柱”老爸吧。爸爸的工作很忙,雖然與我相處的時間不很長,但我幾乎每天都能見到他一面。每一次見到他,我都會先看看他的臉色、他的動作,上下打量著他,看他有沒有喝醉,是不是心情不好。如果他心情不好,臉色沉重,那可就糟了!爸爸要大發雷霆了,他生氣的時候可怕極了,吹鬍子瞪眼的,像發威的獅子。這時我會很快地逃避到我的房間,要不他一批評我,我又要掉眼淚了。爸爸雖然愛發脾氣,但他還是有優點,我認為他最大的優點還是很有學問,我一遇到難題就會請教我的這位學問爸爸,他讀清題意後,便思考一番,就可解出難題。我稱他是我的知識老爸。

我不光有一個知識淵博的老爸,還有一位溫柔勤勞的媽媽。

媽媽她沒有工作,整天留在家裡照顧上學的我和年邁的奶奶。她一天到晚忙裡忙外的,一刻也不停留。記得有一天,媽媽的老毛病鼻炎又犯了,她很難受,頭也疼,鼻子也不通氣,她病怏怏的躺在床上,有氣無力。很快,就到了做飯的時間了,那時我還小,不懂事,就跳到床上,纏著媽媽做好吃的,媽媽見我餓了,不顧自己的病情,從床上坐起來,給我做飯去了,做完飯後,媽媽更加難受了,從她那痛苦的神情中就可以看得出來。看著媽媽痛苦的樣子,我真不知道我該怎麼辦才好……那件事以後,我瞭解了媽媽的辛苦,對媽媽更好了,經常幫她做一些小事。

我還有一位年邁的奶奶,奶奶已經快八十了,她有氣管炎,一動就會氣喘吁吁的,喘的很厲害,聽著她使勁喘氣的聲音,有時我可真替她悶得慌。她還很愛嘮叨,一遇到什麼不懂的事,就坐在沙發上自言自語,雖然每天嘮叨個不停,很煩人,但畢竟奶奶已經老了,手腳不利索,不能下樓,很少有人給她嘮嘮嗑,她很寂寞,多說說話也是為了解解悶吧。

接下來要介紹的是我這個“小主人”了,我現在是六年級的學生了。在家裡,我是一個乖乖女,很聽父母的話,常幫他們做一些零碎小事;在學校裡的我常幫老師改一下作業,發一下作業,成了老師的小幫手,學習成績也不賴。我最大的愛好是畫畫,我認為畫畫可以調節人的情趣和心情,陶冶人的情操。我還很愛看書,常常因看書而誤事,記得有一次,媽媽給我買了一本十分好看的作文書,因為看得入迷,上學時晚去了一會兒,遲到了,從那以後,我每天限量讀書。這就是我—一個愛學習的我。

瞧!這就是我家的四個大成員:知識淵博的爸爸,勤勞的媽媽,愛嘮叨的奶奶,還有我這個乖巧的小女生,我們這個家庭中誰也少不了誰。我們在一起,共同組成了一個幸福的四口之家,我生活在這樣溫馨和睦的家庭裡,太幸福了!

童年的友誼之情 篇5

國一作文 ,685字

記得兩年前的一個星期一,大掃除之日,掃完園地後,和同學們約好到海邊玩。玩了一會兒,覺得頭好痛好痛,小梅看見我很難受的樣子,就送我回家。

突然間,我覺得頭暈目眩的,不小心踩到了一個泥濘不堪的泥潭,鞋都弄髒了,我就到一塊岩石上。那時,從遠處漂來一根木棒,我拾起木棒。朝著海水使勁地打,左打右打,冒出了許多珍珠似的水珠,我越打越過癮。不知小梅坐在旁邊,我一時失手,打到了她的額頭上,使我大吃一驚,同時又嚇得神魂顛倒。

過了一會兒,她問我:“我的額頭腫了嗎?”我低聲回答:“是的。”那時我嚇得全身發抖,怕她疼得明天不會去上課,耽誤了第二天的課程。於是,我帶著種種疑問回來了。

在回家的路上,我雖和她一起,但兩人誰也沒和誰說一句話。我那時很想和她說聲對不起,可又沒勇氣跟她說,因為當時我看到她的臉上沒一點樂觀,而是沉著臉,她同時又咬緊牙,顯出頭很疼的樣子。我當時的心真的不好過。我自責,怪自己當初為什麼要撿起那根木棒,怪自己為什麼只顧著好玩,不四處看看。

到了她家門口,我終於鼓起勇氣對她說了一聲對不起,我不是故意的,明天見。她也跟我說了一句:“沒關係,明天見,親愛的。”我以為她很生氣,可我萬萬沒想到她還對我說了一句親愛的,這一聲親愛的讓我懂得了友誼的可貴,友誼居然這樣偉大,這樣寶貴。

回到家,我想來想去總覺得不踏實,就撿起手機寫了一大篇的對不起,對不起,對不起……過了許久,她還是沒回我的資訊,晚上我打電話給她,這時我才發現她的手機話費沒了,她始終沒交,最後她的那張卡廢了。如今,她始終沒看到我發給她的那條簡訊。但我們的友誼仍在繼續,沒吵過架,共同度過了許多令人難忘的事情。

幸福的友情 篇6

幸福的友情作文500 ,466字

幸福是什麼,是金錢?不是;是自由?不是;是沒有作業?不是……現在讓我來告訴你們:什麼是真正的幸福?真正的幸福是友情。

有些人可能並不這樣認為,他們認為真正的幸福是親情,我並不這樣認為,因為我們人生活在社會上不可能總呆在家裡,我們要與人相處,要工作生活。俗話說:一個籬笆三個樁,一個好漢三個邦,所以友情對於我們來說極為重要。

記得有一次在數學課上,我突然發現書包裡的數學1號本不翼而飛,內心非常焦急,心想:這可怎麼辦呀!本丟了,也就等於作業全丟了。就在這時上課鈴響了,我的心情更加忐忑不安,等老師進來了我連忙舉手說明,原以為老師會嚴厲地批評我,可沒想到老師並沒有責怪我,而是讓我重新換本,儘快把作業補上。可這下新的問題又來了,這麼多天的作業,我早就記不清題了,該看看誰的本呢?正在我發愁時,候鵬霄走了過來,對我說:“你借我的作業本抄題吧!”我聽了,高興極了,心想:這下總算有人幫我了,果然,不到一會兒,我的作業就補完了。

通過這件事,我明白了一個道理:一個人可以沒有金錢,但決不能沒有朋友。所以,擁有友情最多的人才是世界上最幸福的人。

幸福與友誼相伴而行 篇7

國三作文 ,1145字

從學校急衝衝地趕過來,坐在課外班旁的麥當勞裡吃著簡單的晚餐,享受著難得的慢節奏!“手心手背!快過來!”一個清脆而有稚嫩的聲音讓我原本停留在漢堡上的目光移向了她們,三個滿臉稚氣的小女孩,不厭其煩地一遍遍玩著“手心手背!”每個人的臉上,都洋溢著只屬於她們的笑容,每個人都享受著那一去不復返的快樂與幸福……這讓我的思緒飄向了幾年前,那時的我們也和她們一樣,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容,頓時,我的心被那滿滿地幸福感充斥著……

依稀記得剛步入小學的我,從熟悉的幼兒園來到了一個完全陌生的環境,不禁有些緊張也許是因為當時年齡小,也許是因為當時的天真也稚嫩,很快就交到了四個好朋友,大概是二、三年級的時候,我們五人加入了籃球隊,從此我們便成了五個形影不離,無話不說的好朋友了。那時的我們也愛玩“手心手背!”有時一個人悄悄地貼在另一個人耳邊,用小手捂著,告訴她出手順序,贏了後,可以清楚地看到那兩隻原本就不大的眼已然笑的都快沒了,那還沒長齊的幼齒,毫不忌諱地露在外面,天真得很!也可清晰的聽到那藏在“咯咯咯”笑聲中的得意與幸福……那時,我們無憂無慮,幸福無比!

回憶著那個至今難以忘卻的日子,清晨,慵懶的陽光穿過參天大樹的綠葉灑向大地,那是我們第一次參加籃球比賽,內心激動而又緊張,我們配合默契,看著昔日的好友,如今與自己一同在球場上拼搏,為這同一個目標而努力,那種感覺就如嘴中含了一塊糖似的,甜甜的,幸福一點點蔓延到我身體的各個地方……中場休息時,五隻小髒手搭在一起,彼此看了一眼,隨後響起的便是那稚嫩響亮而又堅定的“加油”聲,此刻,時間彷彿停止了,而那喧鬧聲也不再了,我的世界中剩下那“加油”聲,和一張張洋溢著微笑的笑臉,那笑臉純真而又令人難忘,每個人的臉上那笑容彷彿滲出蜜來,兩個小酒窩嵌在佈滿汗水的臉上,十分可愛,嘴角向上彎,勾起了很大的弧度,我的心被那滿滿的幸福感充斥著……

回憶因那手機的震動而被打斷,開啟手機,看到那條簡訊,“最近如何啊!”那一瞬,我的嘴角勾起了一抹不易察覺的弧度,心頓時充滿了幸福感……如今,我們不再整天膩在一起,不再追逐玩耍了,但我們的友誼仍然繼續著,常日裡一句問候,節日裡一句祝福,無不讓我感到那因友誼而帶來的幸福……

時間如水,三年了。我們在成長,在改變,每個人在不同的學校,身邊有了不同的朋友,各自的圈子,一切都在變。可那唯一不變的,也不會變的是我們之間那深厚的友誼……朋友成功時,一句祝福;朋友失敗時,一個鼓勵;朋友迷茫時,一個指引,一個可以依靠的肩膀……我們將一如既往,不管多少年,定會將這份友誼延續下去,將這友誼,這份友情給我們帶來的幸福感延續下去……我們將手拉手一路向前,不管前方路途坎坷,風雨多大,我們將勇敢向前!幸福與友誼相伴而行,一起走過成功的波瀾!

友誼之橋 篇8

國小五年級作文 ,450字

最近,我交了一個好筆友,她叫周書宇。有一天,我想著這麼有趣的朋友,我可以送一個禮物給她呀!

能包在信封裡的禮物真難找啊,我在家裡找了好幾遍,要麼太大,要麼不合我意,沒什麼紀念價值。我犯難了,去找我的爸爸媽媽,看他們有什麼好建議。

“禮物?好呀,做個你擅長的小手工給她吧,她一定喜歡的!”

“可是做什麼呢?”

“嗯……小杯墊就不錯呀,既實用又好看,我可以教你。”媽媽信心滿滿。

對呀,杯墊!我怎麼沒想到呢?我很喜歡做小杯墊,藏青色的麻布,白色的線繡上花紋,想想就很漂亮。

朋友、朋友,她是我的朋友,我要盡我的全力,送給她更好的東西。我一針一線地繡著杯墊邊上白邊線,中間卻空空的,真不好看,她是我的朋友,要不就繡上“朋友”兩個字?我用筆把這兩個字寫在布上,再沿著筆印繡出來。現在是春天,繡一朵花,表示我的心情吧!一會兒,一朵櫻花在這個小杯墊上盛開了,再繡上我的名字。“朋友、心悅”這四個字在杯墊上出現了。以前,我不在杯墊上繡字或繡花,這可是第一次哦!

這是我給她的禮物,是我的新成果,也是連線友誼的橋樑!

友誼之橋 篇9

國小六年級作文 ,597字

建立友誼之橋需要朋友之間的理解與包容。這樣,友誼才能天長地久,友誼之橋才能堅不可摧。

友誼之橋需要理解。正如千古傳頌的伯牙與鍾子期這對至交典範。

一天,伯牙正在彈琴,鍾子期來了,他聽著琴聲,讚歎道:“你彈的太好了,簡直就像巍峨的泰山與長綿的流水出現在了我的眼前。”伯牙彈琴時,心裡想到寬廣的長江,黃河,鍾子期讚歎道:“好啊,宛如一望無際的長江黃河在我面前流動!”後來,鍾子期死了,伯牙悲痛欲絕,伯牙覺得世界上再也找不到比鍾子期更瞭解他的人了。於是伯牙摔碎琴絃,併發誓終生不在彈琴。

是啊,友誼之橋正是需要朋友間的理解與懂得,才能使橋墩更堅固,使橋不會倒塌。

友誼之橋不僅需要理解,還需要包容。

友誼之橋需要包容。有句話說:“金無足赤,人無完人。”朋友之間我們不能因為對方的一點點錯誤而斤斤計較。還記得那是一次手工課上,我精心製作了一張賀卡,正當我高興之時,同桌猛衝過來,把我的賀卡撞翻在地上,並踩了髒了,我氣急敗壞,揮拳而去。可是,他並沒有還手,而是捂著臉,一個勁兒地說不是故意的。那一刻,我木然地立在原地,後悔不已,他踩壞我的賀卡,我打了他,從此老死不相往來,才能解心頭之氣吧!可他依然一再解釋、道歉。正是他的包容,他海納百川的胸懷,讓我和他成為了好朋友。

是啊,友誼之橋正是因為有理解才會永存,正是因為有了包容,生活中才會多一些友誼之橋,如果都能互相理解和包容,那我們的生活就會處處充滿愛。

讓我們架起友誼之橋 篇10

國小二年級作文 ,285字

“金子銀子都買不到東西是什麼?”這個謎底就是-朋友。你可能會問“為什麼是朋友?而不是別的東西呢?”如果說是國家,那麼如果國家在攻打其他國家時,一個國家不可能能打敗那麼多國家,但是和其他國家合作打一個國家,那將會是凱旋而歸。

其實和同學吵架是件極普通又常有的事情,但是和同學每一次吵架,就等於你和朋友齊心協力架起友誼之橋折斷了一大半,要再架起來會很難。

友誼就像一條小河,和朋友在一起的每一件快樂又開心的事情,就像小河裡翻騰的浪花。浪花裡有時是一件高興的事,有時是一件煩惱的事,有時是朋友親手寫給你一段感心的話,每一朵花裡都藏著一個動人的故事。

讓我們一起架起友誼之橋吧!

金色的友誼之花 篇11

國一作文 ,914字

在我的眼前,浮現出許許多多有趣的事。但曾經發生過這樣的一件事,它深深地銘刻在我心中,令我難以忘懷。

那是一個有藍天白雲的日子,小鳥在枝頭歡快地歌唱。在教室的一角里,“哎喲”,我一不留神,重重地摔倒在地上,手中的杯子也掉了下來,砸在了一個硬物上面。我抬頭一看,只見上面出現了一個可怕的怪物,頭髮尖尖的,臉上充滿怨恨。我大吃一驚,愣住了,一邊全身顫抖,一邊往後退。我瞪眼一看,喲!是我最好的朋友小鄧。我看著他,以為他會小心翼翼地扶起我,可他一把用力拖起了我,把手甩了起來,狠狠地打在了我的手臂上。

我的手臂火辣辣的,心裡大吃一驚:我最好的朋友竟然打了我,我的心頓時感覺彷彿從高山上跌倒到懸崖底。小鄧突然像一隻發狂的老虎一樣大吼道:“我做錯了什麼?你幹嘛用杯子砸我?難道我們不是要好的朋友嗎?”說完,他還惡狠狠地瞪了我一眼,那個眼神好像恨不得要把我撕裂成碎片似的。

頓時,一股熱流湧上了心頭,我不知道哪兒來的勇氣,突然大叫道:“我只是不小心的,你用得著打我嗎?你這個小氣鬼,我要和你絕交!”說完,轉身揚長而去,但在轉身的那一刻,淚水已徹底溼潤了我的眼睛,悄悄地流了下來。

……

一節體育課上,我和小鄧的冷戰仍在繼續。我們在遇到對方時總是避開對方的眼睛,兩個人一聲不吭。看!他正在打籃球,他用手輕輕往上一投,在“萬眾矚目”之下,球進了!大家都為他歡呼,我一臉不屑地看著他,頭也不回地走開了!正在這時,後面忽然傳來一陣殺豬般的嚎叫聲,我回頭一看:喲!原來小鄧被另外一個同學的籃球砸中了腿,他的腿紅通通的,臉上露出痛苦的表情。我不知怎麼了,突然間想與小鄧和好,於是二話不說,像箭一樣地衝了過去,撥開人群,把小鄧的手搭在自己的肩膀上,使出自己最大的力氣把他攙扶到校醫室裡。

來到校醫室,他緊緊地握住我的手,盯著我的眼睛,感激地說:“謝謝你,我親愛的好朋友!對不起,我不應該那麼小氣!”我羞愧地對他說:“我也不對。我們能和好嗎?”他點了點頭,我們倆緊緊地擁抱在了一起。

友誼之花,使我和小鄧的友誼從破裂到和好。這朵美麗的友誼之花發出金色的光芒,讓人與人之間不再是可怕的冷漠,而是溫暖的相處。願這朵金色的友誼之花永遠在世間綻放,散發出迷人的芳香!

幸福的三口之家 篇12

國小三年級作文 ,22字

此刻我覺得我是這個世界上最幸福的孩子。

友誼之橋 篇13

國三作文 ,827字

小鎮有一條河,河上有一座小橋。橋這頭是我家,橋那頭是她家,橋兩端種著楊柳,風吹楊柳飄橋下我倆嬉戲鬧,笑聲傳進我倆家。

我倆的友誼是從小橋開始的。

小時候,我倆的第一次見面是在小橋。

那時,我們各自跟著大人來河裡洗衣服。大人們洗衣服,我們就在河邊的淺水處戲水,雖然是初次見面,但在小孩子的世界裡是沒有“陌生”的,玩水成了我們的共同愛好。

大人們起初是不准我們在河邊戲水的,怕我們把才換的衣服弄溼了,又要換,而我們只是當耳邊有一陣風吹過,依舊玩我們的水,大人們也沒轍,只好埋頭洗她們的衣服,時不時地抬頭望我們一眼並叮囑著:“別把衣服弄溼了。”

我倆在河邊的淺水處捉小的魚蝦,只是剛下水,它們就全都被嚇走了,但我們還是樂此不疲地捉著。有時看見一隻小螞蟻路過,就把它放在飄落的柳葉上,看著它飄向遠方的家,我倆自以為完成了一件“壯舉”而哈哈大笑,然後又接著玩水,最後衣服溼透被大人們罵了。

我倆只好識相地轉移陣地到小橋上玩。橋上,我們折下柳枝條做成花環的形狀戴在頭上,扮演著動畫片裡的角色,一直到大人洗完衣服,我們才不得不回家去了。

小時候,我與你的時光是在小橋上度過的。

長大後,上小學了,我們漸漸知道了“友誼”和“朋友”的含義,小橋依舊是我們的“約會”地點。我們在小橋的兩端用小刀刻上了“友誼的小橋”,楊柳樹上也刻上了“友誼”二字,我倆站在小橋上看楊柳枝隨風飄,任清風拂過我們微笑的臉。

那年,我們兩家大人的關係不和,他們也不准我倆再來往。即使這樣,我們也在找機會在小橋上偷偷“幽會”,雖然時間很短,卻很開心。

也是在那一年,你隨父母到外面讀書去了,我站在“友誼的小橋”上朝你家望去,卻怎麼也望不到你的影子。微風依舊吹。

如今,友誼的楊柳樹在不斷長大,小橋還如當年那般,立在那裡。“友誼的小橋”依舊清晰可見,微風吹過楊柳,柳枝隨風飄揚,影子飄向了遠方,但我們的友誼沒有隨風而逝。

我知道我們一定還會再見,在這座“友誼的小橋”上,當年的兩個女孩,還如當年那般……

幸福的除夕之夜 篇14

國小四年級作文 ,511字

快要過年了,學校放假了,爸爸媽媽也都放假了,我們一家三口從南京出發,一路開車回到了富陽老家。我的老家在浙江省杭州市富陽區東洲街道,那裡有我的爺爺、奶奶,小爸爸、小媽媽,和何杭俊弟弟。臘月三十是除夕,是今年的最後一天,爺爺奶奶準備了豐盛的晚餐,我們全家人聚在一起開開心心吃年夜飯。在飯桌上,大家邊吃邊聊,歡聲笑語,互相敬酒乾杯,互相祝福新年快樂,我和弟弟也用飲料和大人們乾杯。我的祝福是:祝爸爸越來越帥、媽媽越來越美,祝爺爺奶奶身體健康、平平安安、永遠幸福!

吃年夜飯最開心的不僅僅是豐盛的美食,當然還有長輩們給的壓歲錢。我和杭俊弟弟都收到了爺爺奶奶、爸爸媽媽、小爸爸小媽媽的紅包,紅包有各種各樣的,有福字的,畫金豬的、寫祝福語的,看著厚厚的大紅包,我可開心了,想到這麼多錢可以買好多好多書呢,哈哈!隨著夜幕的降臨,外面的鞭炮聲此起彼伏,好不熱鬧!我和弟弟跑到院子裡,昂首觀望天空中不斷綻放的煙花,紅的、綠的、黃的、白的,還有其他顏色都交織在一起,它們像花朵開放、瀑布流水,像繁星閃閃、流星飛逝,一會兒遠、一會兒近,一會兒高、一會兒低,變幻多端,把黑黑的天空打扮得五彩繽紛、絢麗奪目,除夕夜的天空是那麼的活潑可愛,充滿歡樂!

重開的友誼之花 篇15

國小六年級作文 ,722字

我和陳明是好朋友,都是喜歡手工製作。一天,在手工小組的活動課上,我和陳明的小木船分別受到了老師的好評。

回到教室,陳明向我借小木船,說要好好欣賞一下。我得意地把小木船遞給他,忽然“啪——”的一聲,陳明手沒拿穩,小木船掉在了地上。剎那間,周圍的空氣彷彿凝固了一般。小木船被摔得四分五裂。我腦海裡頓時一片空白,緊接著,一股怒氣直衝腦門:“陳明!你……你賠我的小木船!”陳明像一截木頭,呆呆的,不說一句話,臉漲得通紅。我更火了,使勁推了他一把,吼道:“你到底賠不賠!”陳明一個踉蹌,正好踩在我的小木船上,把它踩得稀爛。我氣極敗壞,一把奪過桌子上的陳明的小木船,毫不留情地扔到了地上。又是一聲清脆的響聲,陳明含著淚水奔出了教室。

記得有一次我因為發燒在家裡休息了一個星期,想到我落下的一些功課,可怎麼辦呢?讓老師來幫我補課?不可能,老師辛苦了一天,怎麼能打擾她呢?請同學?他們會來嗎?……我鎖緊了眉頭。“叮咚,叮咚”,這時響起了門鈴聲。會是誰呢?我開了門。啊!竟然是陳明,我喜出望外,陳明拿出課本,給我耐心地講解出來……

想到這裡,第二天一早,我鼓足了勇氣來到了他家,拿著連夜趕做的一隻小木船,想向陳明當面道歉。推開他家的門,沒等我開口,他連忙給了我一隻小木船,紅著臉說:“對不起,這是我賠給你的。”我也拿出了自己做的小木船遞給他。我們不約而同地笑了起來。

兩隻小木船,讓我們的友誼之花重新開放了,而且開著更加鮮豔了呢!

幸福的五口之家 篇16

國小五年級作文 ,923字

我生活在一個幸福的五口之家,家庭成員分別為:爸爸、媽媽、哥哥、妹妹和我。

“全職保姆”媽媽

媽媽是一個勤快的人。平時,家務活全由媽媽負責,比如“掃地、擦地、做飯、洗碗、洗衣服……”一律包攬下來。所以,我每當放學回到家,都會發現房間變得異常整潔。如果哪一天媽媽“罷工”的話,我們家可就要徹底亂套了。

粗心的爸爸

一個早晨,我睡得正香,忽然被敲門聲吵醒了。我起床一看,哪是什麼敲門聲啊!明明是爸爸翻箱倒櫃的聲音。我不解地聞到:“爸,大早晨的,您在幹什麼呢?”“我在找車鑰匙。”爸爸頭也不抬地回答道。我看了看他的褲兜,不禁搖了搖頭無奈地說道:“爸爸,您簡直是在騎驢找驢啊!”“什麼意思?”他瞪著眼睛看著我繼續說:“難道我找到車鑰匙了嗎?”那茫然的眼神射出光來。“對呀!就在您的口袋裡呀!”我大聲提醒道。他掏了一下褲兜,隨後二話不說就出了門。

“淘氣包”我和哥哥

都說男孩子淘氣很正常,可我格外淘。一天傍晚,媽媽開電動車來接我和孿生哥哥放學。我和哥哥一前一後坐上電動車,緊接著媽媽也坐了上來。我趁媽媽不注意,把電瓶開關給關了,心裡得意洋洋地想:這下可有好戲看咯!果然,媽媽一轉把手,發現電動車不走,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一般,還一邊說著:“完了!車肯定忘記沒電了,我們要推著車回家了,可家裡的妹妹怎麼辦啊?”正在媽媽焦頭爛額的時候,我和哥哥眼神對視,會意一笑。就在媽媽還使勁擰著車把沒鬆手的時候,我又猛地將電瓶開關開啟,就在媽媽毫無防備之時,電瓶車像箭一樣躥出老遠……路上,媽媽還唸叨道:“這電動車為什麼一會有電,一會兒沒電,明天還得找這賣電動車老闆說說去……”

這就是我們幸福、溫暖的大家庭,其中有勤勞善良的爸爸媽媽、淘氣的哥倆、還有我那不滿一歲那可愛的小妹妹,我愛我的家人!

友誼之橋 篇17

國小六年級作文 ,1086字

每個人的內心都有一座堤岸,人與人的心靈之間就像是波濤洶湧的江水,想要到達對岸,就必須在兩個人的心靈之間建起一座橋。我的心中,有一條友誼之橋。

我和昌鈺清是一對好朋友,我和她常常在一起聊天。可就因為一點小小的事情,我們兩個就像那斷成兩截的尺子一樣,友誼的小橋有了一點裂縫,成了危橋。

這件事還要從頭說起。清晨,我看著冷清的小路,聽著鳥兒清脆的歌兒。小鳥輕輕跳上樹,葉子和枝條就沙沙地響,好似歡迎鳥兒上門做客,這景像讓我的心情格外美好。可不幸的事發生了。唉,老師說又要考試,這一打擊對我實在是太大了,就像是天雷一般,都快要把我劈傻了,早晨剛剛累積的好心情就此煙消雲散。

考試時,我的好朋友昌鈺清就坐在我旁邊。我寫到一個畫圖的題目,不小心畫錯了,我在書包裡面翻呀找呀,到處都沒找到橡皮。這個該死的橡皮,你跑到什麼地方了呀!快點出來吧!我再也不把你到處亂丟了!

可我找了半天,還是沒見到那個調皮橡皮的蹤跡。我只好找昌鈺清借,借走時,我還說一定會馬上把橡皮還給她的。我拿在手裡一看,那塊橡皮特別精緻,還有香味。

可我擦完圖就把那塊橡皮放在了我的桌子上,等到昌鈺清向我要回那橡皮時,橡皮卻突然找不到了,我急得把書包裡的書都倒出來找了一遍,可還是沒有。

昌鈺清說:“你必須把那個還給我,不然我就告訴老師,看你還不還我橡皮!”

一聽這話,我頓時火冒三丈,本來心情就被這從天而降的考試砸暈了,現在又被昌鈺清這麼冤枉指責,我心裡也特別煩,於是,我們這一對好朋友就此決裂,我決定再也不理昌鈺清。哼,什麼態度嗎?就算我不小心把她的橡皮弄不見了,她也不能這麼說人吧?還好朋友呢,我看也不怎麼樣!原本還想給她好好道歉的,現在還道什麼歉呀!她給我道歉還差不多!哼!哼!哼!真是氣死我了!我再也不跟她講話了。

第二天,我剛到學校,就被昌鈺清給堵在了校門口。我原以為她還會像昨天一樣找我要橡皮,可她卻是一臉歉意地微微開口:“對不起,昨天是我不對,我回家寫作業時在書包裡翻出了這塊橡皮,原來是你昨天把橡皮用完後,我就把橡皮拿回去了,也忘了對你說,而我也因為考試緊張,忘記橡皮已經拿回來了。昨天真是對不起。”

看到她這麼真誠地給我道歉,我心裡的那一股氣也平息了下來。我卻故作生氣:“哼!想讓我原諒你,--當然可以啊!”昌鈺清也露出了笑容。我突然覺得,我和昌鈺清的友誼更進一步了,兩人心靈的中那座友誼之橋也變得越發堅固可靠。

橋是連線兩岸的通道,也是人與人之間交往的通道。心中有了溝通之橋,我們才能擁有真誠的友誼,讓友誼如橋樑一樣堅固。

友誼之橋 篇18

國小三年級作文 ,413字

人生中一定很多很多的橋,石橋、木橋、鐵橋、水泥橋……但是有很多形狀,比如浮橋、九曲橋……

我這一次說什麼你一定猜不到是什麼,這個人人都在這裡走過的。這是一座橋,是一座心連心的一座無形的橋。好吧,就是人與人之間、?爰矣牘?抑?淶囊蛔?巖暱擰U庵智旁蕉嗟幕澳欽飧鍪瀾繅虼吮淶酶?籃謾?/p>

有好多次,我與別人形成一座友誼的橋,比如,我搬新家,一個人也不認識,感覺陌生。但是,我看到了許多小朋友玩,我忍不住打招呼。

“你們好!”我的真誠打動感染旁邊的人。只聽見他們微笑地看著我,一個個迴應:“你好,你好啊!”於是,我又問:“可以跟你們一起玩嗎?”他們總是熱烈歡迎,向我招手:“當然可以呀!過來一起玩。”

真誠對待陌生朋友,廣交朋友,生活無憂無慮,充滿著關愛,友誼之橋放光彩。

人生路上的友誼之花 篇19

國小六年級作文 ,853字

在一間文藝、優雅、簡約的咖啡廳,我們相識了;在一所共同嚮往的中學,我們相知了;在三年後的今天,我們在當初相識的咖啡廳分別了。在這三年中,我們過著“有福同享有難同當”的校園生活!我們彼此都缺不了對方,因為我們已深深住進了彼此的心裡。

相識

優美的音樂,舒適的沙發,再配上沁人心脾的咖啡,我陶醉在這讓人清閒而優雅的環境中。就在這時我遇見了你,你也遇見了我。我們是性格極其相反的兩個人。我天生活潑,大大咧咧;你天生優雅,做事沉穩。“我們倆可以相互學習嘛!”你說。於是我們聊開了——關於同學、星座、八卦……其中上同一所中學是我們共同的願望。

感謝時光,讓兩個有緣人相識在此刻!

相知

半年後,我們所希望的願望實現了,而且還更近了一步。我們不僅在同一所初中,還分到了一個班。因為我們有相見恨晚的相識,所以迅速走到了一起,成了親密無間的朋友。

班級實行加分制,加不夠的話就要罰。有一天我沒有加夠,所以組長就讓我抄十遍課文。結果你不忍心讓我受累,便和我一起抄課文。一天的課程讓我們身心疲憊,但夜晚的抄文之旅,更讓我們兩眼發黑,兩腳站不穩。我們趴在桌子上奮筆疾書,手速比劍還快,不一會兒,我們的手就困了。我們站起來走一走,趕快又坐下書寫。大概堅持了兩三個小時吧,終於抄完了。這一天我雖感到疲憊,但讓我更感到了友誼的珍貴。我多希望時間定格在此刻,友誼定格在此刻。

感謝時光,讓兩個有緣人“有福同享,有難同當”!

分別

分別的時刻,我從沒想過。我一直堅信老天會讓我們永遠相伴相依,而現實是人生沒有不散的宴席。也許暫時的分別,只是為了以後更好的相見。你轉學離開的那天,我不敢看你。一看到你那空空的座位,我不禁淚如雨下,因為我不想失去你,你已成為我生命中的一部分了。時間真是無情,為什麼要讓有緣人經歷想念的煎熬!

就這樣,三年的時間,我們經歷了很多風雨,經歷了彩虹。時間呀,請永遠見證我們彼此的深情吧!

友誼之橋 篇20

國小四年級作文 ,518字

在我的心裡,一直豎立著一座美麗而珍貴的橋——友誼之橋。

它,美麗而壯觀,中間盛開著一朵友誼之花。鮮紅的花瓣一共有九百九十九片,黃色的花蕊探出頭來,異常美麗。和花朵襯托的是橋的顏色,它是五彩繽紛的,它是我異常珍惜的。

但是,這座友誼之橋險些斷開了。

那一次,令我印象非常深刻。我的閨蜜和我都是校合唱隊的隊員,在一次“六一”節目排練時,同學們約定在教學樓下集合,但其中有一個人沒下來,我的閨蜜說:“我們等她吧。”“不行,大家都走了,等她排練會來不及的,老師會說我們的!”我著急地說。但她沒有采納我的建議,我也生氣地自己走了。我們就這樣“冷戰”了一個星期,友誼之花蔫了,友誼之橋堵了,我的心裡也開始不安了。

那天,我主動和她說:“你覺得《狼的呼喚》這本書怎麼樣?”她高興地說:“很好啊,這本書我看過。”看到她原諒了我,我心中的友誼之橋頓時有了變化,變成了一座“彩虹”。而友誼之花也盛開了,只不過又加了一片我印象最深的花瓣。我開心地和她擁抱了一下。