幸福在生活中相關作文20篇
幸福在生活中 篇1
國三作文 ,490字幸福是什麼？也許每個人的理解不同，但我認為幸福源於生活。
家是幸福的港灣，不英俊的爸爸，沒有明星那麼漂亮的媽媽，還有我，我們組成了一個幸福的家庭。
在過年的前一天，我們全家一致決定來一次大掃除。媽媽繫上了漂亮的圍裙，我拿起了掃把，爸爸更是搞笑，他居然穿上了雨衣，這逗得我和媽媽哭笑不得。
掃除開始了！
爸爸踩著板凳擦玻璃門上的灰，媽媽擦電視上的灰，我負責拖地板，掃地板。一會兒，只聽見爸爸叫了一聲：“哎喲，灰塵進入我眼睛裡了，”媽媽趕緊放下手中的抹布，跑過去幫爸爸吹走眼睛裡的灰塵，灰塵被吹出來以後，爸爸笑嘻嘻的說：“還是我老婆好，”我哼了一聲，爸爸連忙又說：“我兒子也好，兒子也好。”我和媽媽都笑了！
大掃除做完後，媽媽漂亮的頭髮散了，我的身上也掉了一層灰。更滑稽的是爸爸，他把雨衣脫下來一看，一層厚厚的灰，鼻子上也有，像在臉上點了許多麻子，更像個小丑。我把鏡子拿來給爸爸自己看，我們情不自禁的笑了起來，屋子裡的笑聲迴盪著，裡面充滿了幸福的味道！
幸福其實很簡單，也許是你成功的時候；也許是你和家人團聚的時候；也許是你朋友真誠關心你的時候，也許是……我的幸福，就在平凡的生活中。
幸福在生活裡 篇2
國一作文 ,608字幸福是冬日裡的一抹暖陽，是奶奶端的一碗米線。
在我的記憶裡，幸福是一碗米線。一碗熱騰騰的米線，吃得滿臉油汗，飽嗝連連，是最美味的美食，也是我一天生活的開始。而對於我來說，小時候的整個記憶，都始於奶奶在這家沒有招牌的米線店給我端的米線。
每次，當我在於小夥伴一起玩耍時，奶奶總會端著一碗米線呼喚我：“孫女，快來吃你最愛的米線了。”而我也總是拋下小夥伴飛奔到奶奶旁，聞一聞米線的香味，“真香！”奶奶笑呵呵地說：“小饞貓。”這家米線店的米線是自己手工製作的，米線就彷彿是一層溫潤的膠凍，微微彈跳，與舌尖唱和呼應。留下一抹細膩的觸感，在口舌之間，融在湯汁裡，不需要咀嚼，又比咀嚼多幾分回味，吃得滿頭大汗，讓人感到無比滿足。嘴巴上沾了油，奶奶站起身來用手輕輕給我擦乾淨。那湯熬出了原材料本身的鮮味和精華，沒有加任何調料。看著我吃將那碗米線吃得乾乾淨淨，奶奶笑著對我說：“你要是還想吃，奶奶再去給你端一碗。”我開心地點了點頭。
這家米線店，一做就是十多年，同樣的手工米線，同樣的鮮湯，同樣的配菜，從未改變。但這家店的老闆和老闆娘都沉默寡言，彷彿做米線就是他們的全部生活。
只不過後來不知道什麼原因，他們搬走了。再後來，奶奶也走了，但那一碗奶奶端的米線使我感受到的幸福感一直蕩存在我的心中，從未消散。
那一碗米線中裝滿了我的幸福。
幸福在感恩中萌生 篇3
國一作文 ,786字在人生道路中，我們會遇到許多形形色色的人，他們在你的世界中，總會留下很多值得感恩留戀的事。時隔多年，有件事在我腦海裡，既讓我心有餘悸，又感到特別溫暖。
那是上小學的時候，學校不遠處有家文具店，店鋪不大，但商品可謂是琳琅滿目，時尚美觀又實用。店主是一位熱情淳樸、面相和善的阿姨。每次媽媽接我放學時都會提前在阿姨店裡等我，媽媽自然就跟阿姨經常閒聊起來，年幼的我經常在旁邊安靜地聽著，時不時也插上幾句話，我的乖巧讓她們很是開心！漸漸地，店裡的小玩意兒更吸引我了，多少次都會賴在店裡，讓媽媽買這買那，後來我能獨自上學、放學了，就算不買文具也都會藉故上店裡瞅瞅，看看阿姨又進了些新鮮的玩意兒沒有，就這樣，我跟阿姨非常熟悉了，她也經常親切地叫我“卓兒”。
有一天放學後，我哼著小曲兒，急著趕往馬路對面去買“琅琊土豆”，剎那間，一輛飛馳的摩托車迎面而來，沒等我緩過神來。摩托車便從我身邊狠狠擦過，由於重心不穩，我重重地摔倒在地面上，課本散落了一地。只覺得腳踝崴了，手也磨破了。不一會兒越來越多的人圍觀我，突然一陣眩暈感襲來。我感到特別委屈、特別無助、也為自己的橫穿馬路感到特別羞愧，正當各種情緒交織而來時，一張熟悉、焦慮的面孔出現在我面前，是她？店裡的阿姨！阿姨情急之中跑過來，急切地檢視我的傷口，並把我扶到她店裡去坐下，讓我伸伸胳膊伸伸腿，見我沒什麼大礙又去找摩托車司機理論：“學校門口，到處都是娃娃，開這麼快做啥子哦？”摩托司機也嚇壞了，連說對不起。後來，媽媽接到阿姨電話後也急忙從單位上趕過來，向阿姨道了謝，帶我去就近的醫院敷了藥，事後，阿姨還在關切地詢問我的情況，那時，我感受到了從未有過的溫暖、幸福。那種愛，來自阿姨的愛，以及來自親人的愛……
愛是不分大小的，所有的人都可以給予別人一份力所能及的關愛，人人為我，我為人人，如果你留心去發現，去感恩。你將會收到更多的幸福與快樂！
幸福在感恩中萌生 篇4
國三作文 ,806字金黃色的陽光透過樹葉間的縫隙，斜斜的灑下，兩片樹葉小小影子正投射到地面，正如那同樣陽光明媚的一天，和母親你我投射到地面的影子一樣，那樣的溫暖……
場景，再次浮現在我眼前。
你正扶著我上自行車，那是我第一次騎車。此時的我心中仍有些許的膽怯，你微笑著注視著我，雙眸隱隱透露出鼓勵的目光：加油，相信自己！就在這鼓勵的下，我沐浴著陽光第一次獨自踏著腳踏板向前方騎去。
然而，就在那小路盡頭的拐角處，我跌倒了，你焦急地從遠處跑來，扶起了正在草坪裡苦苦掙扎的我：“已經有進步了，我們再試一次，好嗎？”那一刻，我的心好似突然被融化了似的，周遭原本因恐懼而凝固的空氣，也隨著你那牢牢緊握著我手，慢慢的恢復了往日的親切，一股莫名的暖意霎時間傳遍了我的全身，是呀！重新出發，收穫青春每一點一滴的進步，每一點一滴的成長……我依然在周遭清晨特有的，青草混合著泥土的溼潤的氣息中向著陽光的方向駛去。在哪道路盡頭的拐角處，在我摔倒又重新站起的地方，我優雅地騎過。回首，你正在遠處遙望著我，臉上洋溢著幸福的微笑……帶著內心快要溢位的滿滿的幸福，我嘴角上翹著向前方駛去……
拈一朵微笑的花，拍一張人世芳華。母親，也是你教會了我尋找生活中的美……
青城山上，是你，教會我把相機鏡頭對準陽光，讓縷縷陽光在鏡頭下匯聚成一個個五彩的圓點，多美呀！你教會我觀察身邊的一草一木，通過鏡頭髮現那不起眼的野花野草的美……還記得你指著相機上的一張照片說：“看！這朵平凡的小花也可以那麼的美！”
是呀，陽光在你的發間跳躍，你那彷彿能夠洞察世間一切美好事物的眼眸，也如那朵平凡的小花一樣，有著別樣的美，那種獨特的，能在這恰好的青春帶給我幸福與溫暖的美。
看那過去歲月裡的花開花落，雲捲雲舒。恍惚間湧現的情感都化成了一朵朵爛漫開放的花朵，幽幽的花香在空氣中瀰漫，猶如母愛的溫暖，點點滴滴的沁染著我。環顧周遭，此刻，陽光正好，一切都是如此的和諧，溫暖。有你，真的很幸福。
幸福在感恩中萌生 篇5
國三作文 ,837字天空萬里無雲，在藍湛湛的天空上太陽像刺眼的火球，我們像沙漠中的仙人掌，等待雨水的降臨。
今天已經是我們軍訓的第三天了，天氣熱得有點叫人發狂。來到新學校的興奮感已被這軍訓慢慢吞噬掉，同學們一個個像洩了氣的皮球。我們站在升旗臺前，整裝待發，靜候命令。一分鐘，十分鐘，十五分鐘……，一顆顆豆大的汗珠從額頭上滲出來，肆意地順著鼻樑滑向鼻尖，路過脣邊，猛烈地對我發起挑釁。我偷偷用餘光瞟了一眼教官，看他如石雕般面無表情地站著一動不動，我不敢輕易拭擦汗水，任它考驗。整個學校都像在日光下靜默，操場上全是我們初一的新生，大家都站得筆挺，虔誠地晒著日光浴。半小時後，教官的一聲“立正、稍息”，聲音劃破長空，教官說：“接下來的任務是跑步”。跑步的要求是：“整支隊伍步伐整齊劃一，口號響亮，不許有說話聲，沒有傳令停下下時，任何人不得擅自停步。記住沒有？”我們響亮地答道：“記住了。”由於天氣炎熱，我們跑了一會兒，教官說：“大家暫時在操場上休息會兒。”我的身體越來越不舒服，全身發燙，頭好痛呀！怎麼辦呀？看看同學們，好像都能堅持。算了，還是堅持一下午吧！晚上睡一覺也許就好了。
時間一分一秒的過去了，晚上就寢時，我的頭還是痛得厲害，火辣辣的痛，躺在床上，左晃晃，右晃晃，又暈，又想吐，難受極了。我最終還是沒有堅持住，衝出門外，下三樓去找生活老師，生活老師摸了摸我的額頭，說：“孩子，你在發燒。”說完拿起手機，給我媽媽打了電話。打完電話，馬上給我倒了一杯熱水，大約十點，媽媽來了，我看見媽媽焦急如焚。我的眼淚開始在眼眶裡打轉，我心裡很難受，媽媽還穿著工作服，聽說我生病了，向領導請了假，馬上趕到學校來接我了，躺在她溫暖的懷抱裡，我沉沉地幸福地睡著了。
幸福是什麼？幸福就是父母給我們的愛和呵護，是朋友給我們的關心和幫助，是老師給我們教育和輔導。我要努力學習，不負媽媽的期望。我要感謝教官教會了我堅強，我要感恩生活老師的關愛。因為感恩，黑夜不會漫長；因為感恩，內心不在飢渴；因為感恩，幸福將與我同在！
幸福在感恩中萌生 篇6
國三作文 ,742字夜，很靜謐，月兒已依偎在雲中休憩了，留下我獨自在灰暗的書桌旁沉思……
—題記
碧波盪漾，無根的浮萍隨波四散，擁有雙槳的船卻能找準自己的位置和航向，而我卻躊躇不定，難以梳理內心的複雜情感。
往往你得到的幸福越多，你要感謝的也就越多。春日裡，幸福是一陣和煦的微風；夏日裡，幸福是一片茂密的濃蔭；秋日裡，幸福是一塊燦爛的落葉；冬日裡，幸福是一抹柔和的陽光。
小草感恩於晨露對它的滋養；白雲感恩於藍天對它的放縱；麥穗感恩於秋天讓它成熟；竹筍感恩於土壤對它的呵護。萬千事物間，總有你想感恩的人。
無論，你是感恩諄諄教誨的老師，還是感恩無微不至的母親，甚至是感恩刻骨銘心的事件，你想表達的情感確實一致的。
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹在感恩大地對它的滋養；白雲在瓦藍的天空中飄蕩，描摹著那一幅幅感人的畫面，那是白雲在感恩藍天對它的哺育。
感恩，是一篇回味悠然的文章，生動而精彩；感恩，是一句剪短關懷的話語，溫暖而貼心；感恩，是一首鏗鏘有力的樂曲，動聽而震撼；感恩，是一個輕描淡寫的微笑，美麗而迷人。
突然心頭一顫，我又回到了灰暗的書桌旁，不知何時，手裡捧著一杯香茗。初聞時，感覺略帶青澀，仔細深聞，便可嗅到它發出的淡淡茶香，耐人尋味，不可捉摸，奇妙無比。
心頭便湧上一連竄的問號。感恩，不就恰如這一杯茶嗎？不可囫圇吞棗，必須細細品味它的意境。方能參透其中緣由，領悟到它的真諦。
一杯香氣四溢的茶，侵入你的心脾，如同感恩的心植入你的心靈。那一杯茶，永遠是那樣的香醇可口，滋心潤肺。
這杯茶似雨露，滋潤我乾涸的心靈；這杯茶猶如初日，驅散我心中的黑暗；這杯茶如花朵，點綴我們的青春生命，又似繁星，帶給我們無限的遐想。
品嚐一口甘甜的茶，回味許多動人的往事，內心此起又彼伏……
幸福的生活 篇7
國小六年級作文 ,699字我們的生活洋溢著幸福，幸福取源於愛，在我們的身邊，有四種愛伴著我們的生活：母愛、父愛、師愛、友愛。
母愛是一種溫馨的愛，母親生我、養我、教育我，卻不要一絲回報。所以母愛也是一種無私奉獻的愛。母親為了我們可以不顧一切，可以拋棄一切，母親把我們看做比生命更重要的人。所以我們要感恩母親，報答母親，體貼母親。
母愛無邊，母親啊，你如一根蠟燭，照亮了別人，卻點燃了自己。你還像一棵參天大樹，任風沙雨雪的襲擊，卻要不顧一切的保護我這顆小苗。
父愛是一種嚴厲的愛，父親常常伴我學習，教我做人。父親高大威猛，就要擔負起家的責任。他每天早出晚歸，工作繁忙，為的就是支撐著家。父親為了我，為了維持家辛辛苦苦的工作，有這樣的好父親，誰又不感到自豪呢？
父愛如山，父親就是家的頂樑柱，支撐著這個家庭，給予家人前進的動力。如果把家比喻成一隻獵豹，父親就是獵豹那矯健的四肢。如果獵豹失去了雙腿，就無法疾馳如電，健步如飛了。
師愛是一種博愛、大愛。老師盡職盡責，帶我們遨遊知識的海洋，翱翔文化的天空。俗話說得好：“一日為師，終生為父。”老師就是我們的衣食父母，把知識給予我們，把文化交給我們。
老師如一位辛勤工作的園丁，把文化和知識賦予我們，為的是讓我們能開出更鮮豔的花朵！為的是讓我們的明天更加輝煌！為的是讓我們成為國家的棟樑之材！
友愛是一種親切的愛，我們每個人都有朋友，而朋友又會給我們帶來快樂，所以我們有越多的朋友就會收穫越多的快樂。
友愛如同一塊兒充滿幸福的糖果，朋友越多，幸福就越多。
正因為我們的生活中擁有父愛、母愛、師愛、友愛，愛無處不在，無處不有，我們的生活才充滿陽光；我們每天都幸福無比。讓幸福伴我們同行！
美在生活中 篇8
國二作文 ,737字那年夏天，因為種種原因，我戴上了“有色眼鏡”。從此，所覽之處無疑不是灰暗與死寂，而美早已遠遠逃離的我的世界。
而今天，老師讓我們用心發現生活中的美。我笑了，這生活有什麼好美的呢？單調蒼白的牆，冷漠匆忙的人還是那繁華又寒心的城市？這時，老師走過來貼在我的耳旁輕輕的說：“摘下你的有色眼鏡，你就會發現你的生活是那麼的美麗而又精彩。”我撇了撇嘴，但看著老師那期待的眼光，還是摘下了它。
望著周圍的一切，彷彿都染上了鮮豔動人的顏色，充滿生機與活力，猛烈的衝擊著我原本漠然的雙眼。我驚奇的看著煥然一新的它們，心裡騰地湧出一股奇妙的感覺。
放學路上，我漫步走在公路上，觀察著這彷彿煥然一新的世界。不知名的鳥兒站在青蔥的樹枝上，高聲歌唱歡迎我的到來；金黃的樹葉隨著微風的旋律不時舞動在空中，似夢幻的仙子般進行著生命中的最後一跳；公路上，一排排車輛井然有序的奔跑著，偶爾幾個“紅領巾”攙扶著老爺爺老奶奶過著馬路，勾勒出一幅美好的人間生活。我享受的看著這一切，發自內心的呼喊的一聲：“好美！”
走到家門口，一股股誘人的飯菜香就駛著風車觸動著我的嗅覺，拴住了我的心。我連忙跑進廚房，只見一碟碟散發著濃濃香氣的菜餚整齊的擺在桌子上，旁邊陪襯的還有媽媽忙碌的身影。“呀，寶貝回來啦？來，這是媽媽專門為你買的炸雞腿，那家店人特多，我排了好幾十分鐘的隊呢。”媽媽一邊說一邊忙把包包裡熱騰騰的雞腿拿了出來。摸著熱乎乎的雞腿，沐浴著媽媽溫暖慈愛的目光，熱淚沾溼了長長的睫毛。美，在媽媽身上充分體現。
美不是由挑剔的評論家選舉出來，也不是人工刻意製造出來的。美都是從靈魂深處發出的，自然純淨，不添任何雜質。她遍佈世界，隱藏在每一個角落。世界因美而燦爛！
今天，我摘下了“有色眼鏡”，美，又悄悄溜回了我的世界。
幸福在風雨中消逝 篇9
國二作文 ,540字房子的牆上開了一條裂縫。裂縫四周那被煙燻得黑乎乎的灰沙已經脫落了。裂縫下面的門框，被壓得變了形。歲月的痕跡被深深地刻在了牆腳的青苔上。只有兩扇房門是紅銅色的。
我彷彿又看見了十二年前那耀眼的紅銅色。這一天好熱鬧，親戚們都來了。大家歡聚一堂，臉上掛著喜慶的笑容。爆竹聲一陣接著一陣，地上的紅紙鋪了一層又一層，小夥伴們在房子裡躲迷藏。這一天是我家新屋落成的日子。
十二年，我們共同經歷了無數個日日夜夜和風風雨雨，它見證了我們這個家庭的興衰，承載著我們的歡樂和淚水。十二年來，它都是我心中溫暖的避風港。可十二年的滄桑使它漸漸老去！
那一年，父親病倒了，家庭陷入了困境。放學回家，迎接我們的只有那冰冷的鍋和不知幾天前燃燒完遺留下來的炭灰。房裡的空氣都是沉沉的，壓得人透不過氣來。晚上，昏暗的燈光照在靜靜的飯桌上，誰都沒有說話。半個月後，父親從醫院回來了，可父親不能開口說話了。
家裡漸漸恢復了生機，灶臺也逐漸變得溫暖起來。但灶臺還是不通風，煮飯時薰得眼睛流淚。
我們相互依伴，在風雨中度過了三年。那一夜，他走了，永遠地離開了我們。撕心裂肺的哭喊聲打破了死寂的黑夜，牆壁上的灰沙似乎也在滑落。
好像知道我們家的頂樑柱倒了似的，終於，飽經滄桑的牆壁裂了。所有的風風雨雨都刻進了那深深的裂縫中。
我能夠選擇我幸福的生活嗎 篇10
國二作文 ,743字我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
—題記
我的心，空靈而不空洞。卻有著美滿的夢，它，珍藏在海中的螺間，借螺的呼喚，漸傳漸遠……
從明天起，我將用我躍動的心房，叩響幸福生活的門板。今天，只會成為海上的老鷗，一去不返！幸福是平凡人的生活，更是自由的，是閒散的，是清晰的。在我的夢中海上的礁石是抒情的，海中的浮藻是生動的，海面的浪花是激情的，而海邊的我，是清澈的！海的實質對我雖然很陌生，但字眼卻與我是舊友，只因為海的意象是飽蘸隱逸的靈氣的！我，孤立於夢裡的社會之邊，卻高就在洋流之顛，在海岸的堅毅與海洋的柔美間充斥。我是一個怎樣的人？我詰問大海，卻發現我的眸清純而明淨，我的瞳矛盾而恐懼……
海的美，勝於我的魂，更高於一切美文、一切詩篇！
清晨，海上的日，誠惶淡紫地開始據著霧靄，然後撒下胭脂，為天邊魚肚白的曙光上色。有時，那胭脂，亦竟在不經意間於海中鋪就街路，於偏舟載滿羅蘭，於漁樵拋下希望，於礁石充滿生機！我，但願在此間開始生活，在岸角築起木屋，於屋後立下馬槽，於冬日生起碳火，乘著木筏，周遊世界……
我有一所房子，於春季面朝大海，於心靈企及花開……
黃昏，我要孤獨地臥在薑黃的海灘，拿著張張的信箋，用著湛藍的海水與溫暖的細沙，譜下舒徐的語言。將我的幸福用信封載滿，傳遞在每一個親人手中，讓我的親人們，感受我一切的幸福、一切的快樂！我會使每一個感受到了我的心情的人，與我通感幸福！
我還會為天地山河，賦予溫暖的名字，並使他們，獲得昇華與凝練，蛻離俗套，屏棄塵灰！陌生人，我依然為你們祈禱為你們祝福。願你們，擁有那無限的燦爛前程，擁有那美滿的愛情，擁有那滾滾紅塵中的，冀望下的和煦的，延展的幸福……
我，只願，在明天能夠，於春季面朝大海，於心靈企及花開……
明天，何時抵達？
人在生活中書寫成長 篇11
高二作文 ,1058字窗外的麻雀嘰嘰喳喳地與汽車聊個不停；屋內的我跪在床上，頭埋在被窩裡。
詭異的平衡就這樣持續了一下午。
嗯，沒事，不就是一次考試沒考好嗎？你上次不是也考得很差嗎？怎麼不見你這般懺悔呢？你想想看，這個世界上有這麼多人對吧，誰沒有煩心事啊，要是每個人都想你一樣這般恐懼失敗，這個世界不就亂套了嗎。你想開一點，你們年級裡這麼多人對吧，不是每次都有人墊底嗎，你看看他們心態多麼好啊，你要向他們學習啊……我不斷地對自己進行“自我教育”。這對我來說其實挺正常的。每個月都要統考一次，每次考完我都會懺悔一會，然後收拾心情，整裝出發。這次是有點怪，我居然連續一個星期被它影響心情。
父親常說，心亂了，人也就亂了。阿杰，你要像這杯中茶葉啊。猶記得他第一次這般教導我的時候，手邊剛好燒開一壺水。他將水注入杯中，激活了沉睡在杯底的茶葉。水乘著午後的陽光歡愉地駛入杯子，而茶葉像被父親的魔法所牽引，摶扶搖九天之上，又一頭扎入九幽之下，然後再一次沉寂。這時的茶靜了，就算你拿起杯子小口品嚐亦或是大口牛飲，那茶葉也靜靜地在杯底，彷彿老僧入定。“喏，就像這樣。”父親說完，將杯子塞入我的手中。
這段記憶實在是太遠了，這段話我現在想來仍能感到手中的餘溫。可那時不會，那時的我還不能像現在這樣不斷地自我批評，反省。我只會快速喝掉茶水，然後飛跑出家門，尋思去哪個夥伴家裡打遊戲。現在不行了，這麼高的樓房我連下都不想下去，而且手機就在我的口袋裡，朋友想聊就聊，遊戲想玩就玩，可是我實在沒心情，心太亂，我已經不在是父親遞到我手中的茶水了。
我明白眼前的困難都不算什麼（畢竟我自我教育這麼多次），除了考試考砸之外，也就是些什麼入不敷出和媽吵架禁止外出房間凌亂作業沒寫之類的小事情，對吧？這些與我通往遠大理想的道路上的路障一比，完全不是事啊。我知道現在只不過是被一種叫做“困難”的生物端起了生活的茶杯，沒幾天就能復原了，我怕什麼呢？可我一個星期前也是這麼對自己說的。
我知道幾天後的我又會用一種新目光來俯視此刻的我，我也知道現在疏導心情的最好方法就是拿起一本詩詞集或者一部MP3，而且書就在書架的第二排，第三本，那本茶色的就是了；MP3也在我的口袋裡，只需輕輕一按就能聽到《卡農》優美的旋律在房間中響起，這些用來調節心情是再好不過了。
可我現在就是想放空一下，讓幾天後的我狠狠地嘲笑挖苦一番，再讓他無可奈何地把作業寫好，讓他把房間收拾好，讓他好好地規劃一下支出，讓他和媽媽道個歉，讓他點開音樂，讓他翻開詩詞，讓他沏一壺茶，讓他心情轉晴，讓他知道，嗯，什麼叫成長。
廣告在生活中飛翔 篇12
高三作文 ,848字在現代生活中，廣告已成為了人們生活中不可或缺的一部分。廣告無時無刻不影響著我們的生活，它在我們的生活中飛翔。
廣告，猶如一顆小草，點綴著大自然；廣告，猶如一滴甘泉，滋潤著心田；廣告，猶如一顆星星，點綴著夜幕。生活中缺少了廣告，便缺少了一道亮麗的風景。廣告在生活中飛翔，撒播著美麗、智慧和希望。
廣告在生活中飛翔，撒播美麗。
在一個缺乏生機的家庭中，電視機正播著這樣一則廣告：“多走一步，生活更美。”父親聽到了，說：“讓我們一起去旅遊吧！”母親聽到了，擁抱著丈夫和孩子。兒子聽到了，親吻著父親和母親。廣告還繼續播著，這個缺乏生機的家庭熱鬧起來了，變得更美、更美。
一則簡單的廣告，令一個缺乏生機的家庭有了歡聲笑語，是多麼的不簡單，讓廣告在生活中飛翔，繼續去撒播美麗吧！
廣告在生活中飛翔，撒播著智慧。
高考前夕，一位憂慮的考生正在書房的燈下，分奮筆疾書，像寫著什麼，然而又好像失去了什麼，他很迷惘，智慧之神為什麼不降臨在他身上？一次次的失敗把他衝擊的頭昏腦脹。這時，客廳的電視機傳來這樣的一句話：“智慧在你身邊，你抓住了嗎？”他頓悟了，一切都那麼自然，煩惱一下子消失了，笑聲傳出了他的書房。
廣告讓人頓悟，他頓悟了，智慧原來就在他身邊，從前是沒有抓住，可現在他抓住了。讓廣告在生活中飛翔，撒播智慧於人間。
廣告在生活中飛翔，撒播希望。
遭到生意上的失敗，已經一無所有的他正站在一座商樓上，只需再向前一小步，他就可以完全解脫了，對他而言，生命現在已經不重要。這時耳旁傳來一個聲音：“生命有希望，前路由我創。”他猛地醒悟了，生活處處有希望，他回頭一看，一個懶漢正聽著收音機，那聲音是從疏音機裡傳來的。
失敗了並不等於永遠失敗，畢竟“前路由我創”，他最後也成功了。讓廣告永遠在生活中飛翔，撒播希望！
“人類失去聯想，世界將會變成什麼樣？”生活失去了廣告，世界將會變成什麼樣？生活失去了廣告，猶如天空不再有陽光；猶如沙漠上沒有泉水；猶如只有黑夜而沒有白天……
讓廣告在生活中飛翔，撒播一切美好的事物在人間！
我在生活中成長 篇13
國三作文 ,764字“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢……”鄭智化的《水手》一直伴隨我在生活中成長。
初破的繭
在一聲啼哭中，我呱呱墜地，從咿呀咿呀學語到小小的肩膀揹著大大的書包去上學。我猶如一隻懸掛在樹枝上的繭，在儲藏了一冬天的鬥志中使盡全身力氣，用稚嫩的頭捅破堅硬的繭殼，探出小腦袋拼命地呼吸著外面清新誘人的空氣。剛步入學堂，我是天真的、無知的，對周邊的任何事物都鑲滿了好奇心，總是不知天高地厚地對每一位老師提出不計其數的無厘頭問題。每天都用小小的，空虛的腦袋吸收大量的知識和歡樂。
化蛹成蝶
時間的流世，經過歲月的磨合，我逐漸發現身體的某個部位在蛻變，是大腦……上了初中的我，整個大腦已不再是空洞，而是滿滿地錄載著快樂的回憶和對美好未來的憧憬。久而久之，大腦的蓄存量已達極限，所有的快樂回憶都漸漸溢位，灑滿了整條童年路，路中飄蕩著歡聲笑語讓人憧憬。又是一個百花齊放、百鳥齊鳴的春天，我睜開朦朧的睡眼，拍拍剛長出來的嬌嫩翅膀，飛行於白雲之間。
放飛夢想
某一天，我遙望著藍天、白雲，在輔著美麗的夢的天空中飛翔，我手臂輕輕招拂，作別掠過的風景，我張開嘴一路灑下歡笑。突然，頭頂的白雲一散而開，滿團的烏雲聚在一塊，緊緊靠攏，身邊颳起了大風，並夾著豆大的雨點，狠狠地砸在我那柔軟的翅膀、後背上。暴雨越下越大，狂風越刮越猛，雷電響徹天邊，讓人十分膽怯，心一直在狂烈顛抖，最後翅膀被無情的雨水狠狠折斷，自己摔得慘不忍睹。心裡油然而生了一種消極念頭：放棄吧！太困難了，夢想可望不可及。正在我準備放棄再追逐夢想的時候，耳邊傳來陣陣堅定而果斷的聲音：“加油！孩子，堅持下去。”不知過了多久，暴風雨停了，我重新站起了，拍拍身上的泥土，張開翅膀，朝未完的夢飛奔。
經過暴風雨洗禮，我陽光煥發，挺直腰桿朝夢想前進。陽光總在風雨後，我在生活中成長。
在生活中成長 篇14
國一作文 ,1393字生活像一杯綠茶，淡淡清香撲鼻而來，令你心曠神怡，流連忘返；生活像一杯咖啡，細細品味，才覺得苦澀中還帶點甜；生活就像一部電影，放映出你人生的每一個角落。
孩童時的一幕幕時常在眼前浮現，似乎伸長手指就能抓到從前的自己：捉迷藏，過家家，玩牽羊賣羊遊戲…，但讓我印象最深的是我家的小白兔。
那是一個陽光明媚的日子，爸爸從菜市場買來了一隻小白兔。小白兔毛茸茸的，豎耳，短尾，不胖，看上去有點營養不良。爸爸把小白兔放在晾臺上，用一塊板子圈出一個不足一平米的窩，算是小白兔的新家。爸爸買回很多青菜和胡蘿蔔，夠小白兔吃上個把星期。我每天放學回來，進門第一件事，就是上晾臺喂兔子，看著小兔子津津有味地吃著，可愛極了。從此，小白兔成了我的好朋友，我跟爸爸一起照看著這個小傢伙。爸爸知道我特別喜歡小白兔，把餵食物的任務也交給了我，由於我的精心餵養，小白兔在一天天長大，長到有一尺多長，毛色發亮，在自己狹小的空間裡活蹦亂跳，但屎尿也越拉越多，滿晾臺都瀰漫著難聞的氣味。直到有一天，爸爸邊收拾整理著小白兔的窩，邊對我說，要把小白兔帶回鄉下爺爺家去餵養，說是鄉下環境好，我沒吱聲，心裡頓時一陣失落，而小白兔的這一走也徹底改變了它的命運。
小白兔搬到爺爺家後，起先在爺爺家吃得白白胖胖的，一幅養尊處優的樣子。每次我回去，就蹦跳著跑到我跟前，舔著我的手，舔著我的腳尖，那副久別重逢難分難捨的樣子。看到小白兔在爺爺家長得又健壯又漂亮，我總算放心了。但好景不長。後來幾次回鄉下看到，小白兔的窩裡都是髒髒的溼溼的，窩裡沒有小白菜，也沒有胡蘿蔔，看著小白兔可憐兮兮一副眼淚巴巴的樣子，就知道它受到了冷遇。這還不算。更令人難過的是，有一天小白兔突然不見了。問爺爺，爺爺一個勁搖頭，像個撥浪鼓；問爸爸，爸爸說嫦娥姐姐寂寞，小白兔去天上給嫦娥做伴去了。我有種不祥的預感……眼淚止不住直往下流，那年我剛滿7歲。直到現在，我還保留著那份幻想，幻想小白兔真的是去嫦娥姐姐那裡了，因為生命之寶貴……
其實，生活中讓人難忘的事有好多，生活之精彩也無處不在。
那是一個星期五下午，我們班上班會課。因為是班會，老師比以前提前了幾分鐘到教室，而且神祕的看著大家，教室裡也頓時變得鴉雀無聲。我心裡直犯嘀咕，今天的班會什麼內容啊，老師表情這麼嚴肅！還沒等我回過神來，老師突然面部表情380度轉彎，提了提嘴脣笑著說：“今天的班會課我們要進行一件大事！”同學們不約而同地問：“是什麼大事啊？”，“同學們難道不記得了嗎？”老師道，同學們摸了摸腦袋，搖了搖頭。老師笑著說：“我們的班長位置不是空著嗎？今天下午，就選出一個班長來！”老師話音剛落，同學們就掩飾不住自己內心的興奮，個個躍躍欲試。我也在心裡暗暗地跟同學們較著勁。這時，老師先要同學們自己拿出紙，每個同學在紙上寫上自己心裡最優秀的同學，誰的票數最高，誰就是班長！投票開始了…，同學們在下面紛紛議論著，黑板上面的票數在不斷地交替上升著，盧雋……艾金麗…，艾金麗，盧雋……，唱票聲不絕於耳，我的心像一根繃緊的弦。大概20分鐘後，結果出來了！我的票數最高！此時此刻，我的眼眶溼了。我深深感受到了老師與同學們的信任。我默默地想，一定不能辜負了老師和同學們的期待。
……
從一個懵懂的孩子一路走來，我們逐漸在人生的階梯上踏上自己的腳印。無論是燦爛輝煌的印記還是令人沮喪的敗筆，你不得不承認，在這過程中，你長大了。
真情在生活中流淌 篇15
國三作文 ,805字你是否花過100元買一張門票去書法展觀賞大師的畫作？有人會感慨100元錢花得值。但我會告訴你真正打動人心的作品並不在展櫃下綻放風彩，而是在這座城市的大街小巷，在我們的身邊。
發現這些遒勁有力卻不失活潑可愛的精靈是一次偶然的機會。一個晴朗的上午，我揹著書包在熙熙攘攘的人群中穿行。卻見前方有一群人圍成圈，一動不動，還在稱讚著什麼。我擠進人群，圓圈內大大小小都是字。
白花花的鬍子，白花花的頭髮，一身白白的功夫裝，陽光撒在他身上，他本身又好像是陽光。佈滿老人斑的手上握著一根巨大的“毛筆”，這“墨水”不黑不濃，正是水，卻散發著墨水所獨具的書卷香。他專注地寫著，絲毫沒有注意到周圍的人，一個個充滿靈氣的漢字魂在他筆下綻開，行雲流水般。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我滿懷敬意地凝視著這些句子，有些字因太陽的溫暖，騰出地面，揮發在天地之間，漢字魂也盪漾在空氣裡，久久揮散不去，地板上原有的汙漬也無影無蹤。我不知道這位老爺爺是有意為之，還是無意間帶走了髒亂，留下了美，但可以肯定的是，當他走上街頭拿起筆時就已經詮釋出他對生活的熱愛，同時感染了我們每個人。
以後每當經過這廣場，總會看見他在這裡揮筆，後來越來越多的老人加入到這街頭藝術中。圍觀的人雖然少了，但從廣場上經過的人們都不會踩上這些字，甚至駐足欣賞片刻。再後來，老人們帶著自己的兒孫來學習、來延續，我曾經看見一個小姑娘拿起她爺爺的畫筆在地上歪歪扭扭地拼湊出“好好學習，天天向上”，只見她還沒有那“毛筆”高，卻固執地抱住它一遍又一遍的練習。我想中華民族的精粹一定會代代相傳下去。
正如老人們筆下步那行雲流水般的漢字一樣，他們的真情，他們對生活的熱愛，對城市文化建設的關注，對後輩的希望，將流淌在這個小城的每個角落。我想，如果有外地的朋友來鍾祥做客，我也許不會帶他看明顯陵和黃仙洞，但我一定不會忘記帶他來陽春廣場，在川流不息的人潮中感受來自這個小城的情感流露。
我在生活中學語文 篇16
國小六年級作文 ,689字你是行走於歲月河畔的縴夫，有著自己對生命的詮釋。
你輕輕地、輕輕地從我們身邊走過。於是，歷史給了你一個美麗的名字。
你藏身於古典文學裡。從“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”裡，我感到了屈原心中交織著的生與義的苦痛；從“至今思項羽，不肯過江東”的讚美詩句裡，我感受到了項羽的豪爽與壯氣；從“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩“裡，我感受到了陶淵明那詩意的人生。在《西遊記》裡，我感受到了孫悟空的機智勇敢、懲惡揚善和唐僧的慈悲善良；在《紅樓夢》裡，我感受到了林黛玉一生的淒涼悲苦和寶玉的痴情；在《水滸傳》裡，我感受到了宋江等人的英雄氣概，但也看到一場聲勢浩大的農民起義必將走向失敗；在《三國演義》裡，我感受到了諸葛亮的足智多謀，也知道了曹操石破天驚的壯語：“寧教我負天下人，休教天下人負我？”
你藏身於文人筆下的名勝古蹟裡。萬里長城，展現了古代勞動人民的智慧與勤勞；黃河，有“奔騰到海不復還”的氣概；長江三峽，哺育千千萬萬的兒女，她有著母親一般的慈祥；北京故宮，多麼的富麗堂皇，金碧輝煌！
你和我的生活緊密相連。遊走於大街小巷時，你就會藏在那大大小小的招牌裡，化身為一句句廣告詞。在賣飲料的店鋪門口，掛著“百事可樂，萬事通達”的字樣；在藥材店的門口，掛著“藥材好，藥才好”的廣告語；在電影院門口，豎著“心有多大，舞臺就有多大”的招牌；在專賣窗簾的店鋪門口，掛著“珠簾壁合”的廣告語……
曾徜徉在那意境迷離的字行裡，陶醉在瑰麗的影視作品中，置身於青山綠水之間。這時才知道，原來你就是那看不見、摸不著的生命磁場。
美麗的回憶和美麗的諾言被定格在一張張泛黃的紙頁上，你的名字叫—語文。
藏在生活中的精彩 篇17
國二作文 ,583字生活，是一個並不陌生的詞。有時候卻像一個問號持續人間！在經歷了許多事後。我們會深刻體會生活中擁有的的酸甜苦辣？
每天放學後，我都會到草地那邊去玩，現在正是玉蘭開放的季節，當我沉浸在玉蘭悄然綻放的笑容中，幾抹身影吸引了我的注意。那是幾個行動遲緩的老人，他們每天兩三個聚集在一起，衣著樸素，都帶著衛生手套，彎下腰仔細地搜尋著小路邊的角落和花壇的邊緣。他們是在找東西嗎？我疑惑地望著這些老人。“老張，袋子！”一聲蒼老而有力的話從不遠處的草地旁傳來。
一位老奶奶身穿整潔的外套，白髮整齊地挽起，遠看像嵌上了一朵清雅的玉蘭，她正凝視著草地上的腳印，另一位老人急忙小跑著拎來一個紙袋，那位老奶奶蹬下去，用紙巾包住了泥土，可還有一點沒弄掉，她又把另一隻手伸長，還是夠不著，一位老人讓她踩上去。她說：“不行，壓壞了小草就不好了！”老奶奶搖著頭，輕輕的擺了擺手，她又把另一條腿放到臺階上，小心地向前挪了一下。但她怕碰到了小草，於是便再一次伸出了手，身體的前傾度增大，儘量去拾起泥土，終於，那一點泥土被老奶奶扔到了紙袋中，其他老人也大張旗鼓地做著清潔工作。老奶奶的額上滲出了辛勞的結晶，雙膝和衣側都沾上了黑土，空中飄蕩著玉蘭的清香，潔白的玉蘭花正站在枝頭向老人們微笑。
時間定格在了這一瞬間，玉蘭它的芳香裝點了小區，一群辛勞的老人用真摯的汗水美化了小區。
這生活中的精彩刻在了我的心中。
幸福在點滴中 篇18
國二作文 ,722字幸福是由一顆顆美麗的珍珠穿成的，是一個個動聽的音符譜寫成的，是由愛一點一滴匯成的。
“嗚—嗚”，凜冽的寒風猛烈的撞擊著窗戶，發出“咚咚”的撞擊聲，窗戶雖關的嚴嚴實實卻仍有一縷寒風闖進屋裡，溫度驟然下降了好幾度，凍的我打了一個寒顫。這時，母親，手拿一件厚實的棉衣，一邊遞給我一邊拿布將窗戶的縫隙堵住。那縷寒風頓時消散。母親回過頭來笑著對我說：“今天雪已落滿了院子，現在雪停了，你爸爸在外面等你羅！”“耶，太棒了！可以堆雪人了！”我興沖沖的接過棉衣，穿上，開啟門，一股寒風夾雜著雪的香味一起刮過來，臉被吹得生疼，正要回屋拿口罩，突然一個高大的身影映入我的眼簾，擋住了風雪。忽然，一雙手套和一個口罩、一條圍巾從天而降，我慌忙接住。抬頭一看，正是等著我堆雪人的爸爸！他的臉凍得通紅髮紫，嘴脣也凍成了白色，嘴裡不斷的撥出熱氣。見爸爸凍成這樣，我急忙把他剛剛給我的手套遞給他。爸爸半開玩笑的說：“難道是嫌爸爸沒有捂熱那些嗎？還是看爸爸老啦？”我這才發現，其實爸爸給我的都是熱乎乎的。原來他早就將這些揣在懷裡很久了。
我遞給老爸一隻手套，說：“堆雪人要用手哦，不帶手套手凍壞了怎麼辦啊！”老爸這才接過手套，慢慢戴上。接下來，我和老爸一起滾了兩個大雪球，有請老媽替雪人裝上胡蘿蔔做成的鼻子，兩個水果糖做成的眼睛和嘴巴，雪人的身體上更鑲了一顆紅色的愛心……
堆完雪人後，就拉著爸爸媽媽的手準備回屋去暖和一下。推開門，一股香味飄來，原來桌上放著兩碗薑湯水。一杯姜水下肚，全身都充滿了暖意……
幸福很簡單，它就藏在一杯薑湯水，一件棉衣，一份溫暖中，就在生活的點滴中。
這是一個時間毫無意義的地方，是時光綿綿流逝的地方，這個字眼是一本書，它的名字叫幸福……
幸福在嚴厲中 篇19
國二作文 ,551字陽光點點灑落下來，我身上洋溢著溫暖。望著天上潔白如雪的雲朵，我的心情無比舒暢，但不知何時，隱隱約約漂浮著一朵烏雲。
一進家門，就遭到了父親嚴厲的責罵，我突然想起了什麼，忐忑不安的被他數落。忽然，他給了我一個耳光，我“唰”的一下哭了。他把我推進房門，叫我好好反省。
我心想：憑什麼我做完作業才能出去玩耍，不就是撒了一次謊嗎？別的同學想幹什麼就幹什麼，他們都那麼幸福，只有我處在痛苦之中……我越想越氣惱，直接把臉埋在了被子裡。
夜間，我去上廁所時無意中聽到了一段話，頓時，我全明白了—“他只是撒了謊，有必要這樣嗎？他還小，不一定要寫完作業才能玩啊。”“他想出去玩可以，但不能撒謊！做人最重要的就是誠信，這麼小就會撒謊了，長大後誰還會相信他。我這麼做都是為了他好。”我的眼淚再一次湧了出來……
第二天，我悔恨地向父親道了歉，並保證以後不會再犯了。雖然我實現了諾言，但父親依然是那樣嚴厲。在這其中，我感受到了幸福。回想起那些同學，驀然覺得他們處在痛苦中，而我，才是幸福的。
幸福，不一定蘊藏在驚天動地的大事中。它也許是一句親切的問候，也許是一次輕柔的撫慰，也許是一個溫暖的目光。我的幸福，就在父親的嚴厲之中。
清風迎面吹來，我的心愈發痛快，花兒沁出芬芳，隨著風兒舞動。仰望藍天，烏雲已被陽光碟機散。
我在生活中學到語文 篇20
國小六年級作文 ,727字語文在生活中無處不在。聽一首歌，逛一次街，旅一次遊，玩一個遊戲，都可以從中找到語文的身影。它就像一個淘氣的小孩，笑嘻嘻地拉著你到處遊玩。
“十一”黃金週，我去了西安的秦始皇陵兵馬俑。在那裡，我領悟到了李白的“秦王掃六合，虎視何雄哉”的磅礴氣勢。一排排兵馬俑手拿兵器隨時恭候秦王命令，一冊冊史書記載滅六國的血腥場面。秦始皇於221年滅掉六國，建立秦朝，從此統一天下，真可謂是一陣雄風。李白藉此詩讚揚了秦始皇完成統一大業的功勞，同時也抒發了自己豪放的情懷。俗話說得好，“文史不分家”，我在旅遊中不僅學到了歷史，還學到了那一段語文。
語文從旅遊中跑到了電視裡。我開啟電視，正好看到于丹在講王維的詩《九月九日憶山東兄弟》，我終於明白了“茱萸”的含義。詩人借“茱萸”這種植物抒發了自己思念家鄉親人的感情。我不禁又聯想到另一首詩“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，這兩首詩都表現出漂泊天涯的遊子思鄉之情。讓我不禁也傷感流淚。當我落淚時，語文也在陪著我落淚。我又從電視中學到了語文。
語文還跑到了街頭廣告裡。我在一家服裝店中看到一則“百依百順”的廣告，雖然這是錯別字，正確的應該是“白依百順”，但我明白了語文還可以這樣運用。這樣的廣告有新意，可以吸引顧客眼球，這不也得益於語文的幫助嗎？這讓我懂得：語文不只需要死記硬背，更需要靈活運用。讓更多的語文知識出現在生活中的每一個角落。
在微博中，我能學到語文；在車牌上，我學到了語文；在路旁草地的標語中，我也學到了語文。生活因語文而多姿多彩，因為有語文而樂趣無窮。
如果把生活比作是一本厚厚的音樂譜，語文就是樂譜上一顆顆跳動的音符，積累生活中的每一處語文，使它們交織在一起，奏出生活的動人樂章。
誰能否認語文是無處不在的呢？