學跳花繩相關作文20篇
學跳花繩 篇1
國小五年級作文 ,562字其實，學習並不是侷限於學習書本中的知識，學會了做日常生活中的一件小事，也能說是學習。可以高興地告訴你，通過努力，我學會了跳花繩。
我們班上有不少同學會跳花繩，大多都是女生。望著他們跳得多高興，我下定決心，一定要學會。
星期五晚上，趁我和奶奶出去散步，把跳繩帶了出去。我一開始還不太會呢！以為很難，所以奶奶給我示範。其實就是兩手交叉甩一下就是了，有什麼難的！這時，該我跳了。我跳了幾個繩，再交叉一甩，糟糕，沒跳過去！我再來一次，結果，不但沒跳好，則起了反作用，差點被絆倒。真是“說著容易做著難”啊！
奶奶在身邊，我一點不著急。奶奶說：“沒關係，誰都不可能一下子就學會。”奶奶又給我示範一遍，並說要甩正，手別甩歪了。我又試了遍，因甩得太小跳不過去。奶奶又說，手交叉後要比腰寬。我又試了一次，差點就跳過去了，真遺憾！
我又練習了好多次，問題接二連三：不是跳繩甩到身上，很疼。就是手沒甩到位，好像這些問題永遠都解決不了似的，每次都會犯。
奇蹟在我不經意中發生了，我跳過去了一個。我興奮極了，終於品嚐到了勝利的滋味。為了再努力一把，又不停地練，一次連跳了五個呢。此時的我，急促地喘粗氣，坐在凳子上休息。
看來，跳花繩還是很簡單的。一開始我跳不好，是我把它想得太難了，還是我太驕傲了？
學跳繩 篇2
國小三年級作文 ,508字我爸爸是個體育老師，他常常對我說：“跳繩是一項有益的體育運動，能鍛鍊人的腦、手、腿的協調能力，俗稱為大腦體操。只有勤鍛鍊，你才能增強身體的協調能力”於是，我對跳繩產生了濃厚的興趣，剛開始我跳得不多，還常常拌褪，但我不灰心，不放棄，下定決心一定要跳好。
我每天堅持練習，一遍又一遍，跳得滿頭大汗，氣喘噓噓。真是功夫不負有心人，經過我的不懈努力，我終於能輕鬆地跳了，我心裡別提多高興了。
有一天，學校要舉行跳繩比賽，聽到這個訊息，我很興奮，心想：展示自我的機會終於來了。於是，我練得更加帶勁了。
盼望已久的比賽終於拉開序幕了。“崑崙鎮中心小學跳繩比賽現在開始”隨著主持人一聲宣佈，各年級選手排著整齊的隊伍入場了，只見同學們手裡的跳繩五顏六色，好像一條條繽紛的綵帶在飛舞。我胸有成竹的手握跳繩一蹦一跳地來到賽場上，只見裁判員一聲令下“開始”！我輕快地跳起來了，啪、啪、啪！跳繩打在地上清脆有力，像是在說：“主人，相信我吧！”我越跳越快，直到裁判員的哨音響起，我才意猶未盡地停了下來，後來我知道得了第一名，過了幾天獎狀發下來了，我感到特別地高興。
通過這次跳繩比賽，我深深地體會到，無論做什麼事，只要堅持到底，就能取得成功。
學跳繩 篇3
國小三年級作文 ,600字下午三四節課是學校安排的一到四年級大課間活動，我看到其他的同學繩跳得又快又好，很是羨慕，心裡暗下決心，藉著這兩節課我一定要學會。
本想找個人指點指點，但又怕受到嘲笑，所以躲在一個不引人注目的角落裡學跳繩。看到有個同學準備起跳了，我也準備起跳。只見那個同學手腳迅速的運轉著，其他同學大聲的幫她數數。而我呢？先是繩子把腳給我掛住了，我再一跳，把手也給我掛住了，最糟糕的是差點摔倒。都嚇了一身冷汗。我自言自語的說：“跳繩真麻煩，看來我沒有跳繩的天賦。不學了總可以。”正在我彎腰撿跳繩的時候，一個聲音對我說：“你跳繩的姿勢太難看了，能不能換一種？”抬頭一看，是範老師。她在維護同學們課外活動的紀律。“你先慢跳，把繩子準備在屁股的後面，然後雙手緊握繩子。高度與長度自己衡量一下，太長了跳不動；太短了跳不過。緊接著手一動腳就得離開地面。這樣才不會被掛住，也不會出現剛才那種難看的跳繩姿勢。”最後還從我手中接過繩子，跳了起來，她的動作真協調，手和腳配合得天衣無縫，一會兒前?d花，一會兒後?d花。漂亮極了。還沒等我回過神，繩子就遞到了我面前。我慢吞吞的接過繩，小心翼翼按照範老師說的那樣跳了一個、兩個、三個就被掛住了。範老師撫摸著我的頭說：“比剛才好看多了，就像這樣跳下去，循序漸進個數會一次比一次多，技術也會一次比一次好。”就這樣在範老師的指導與鼓勵下，我終於完成了我心裡的那個願望。
學會了—跳繩。
學習跳長繩 篇4
國小五年級作文 ,71字學跳繩 篇5
國小四年級作文 ,890字一個星期天的上午，我正在津津有味地看著有趣的動畫片，突然我聽到姐姐正叫我：“晨晨快點兒，別看電視了，我們去學跳繩吧！”我一下子愣住了，心想：“跳繩可是我的弱點呀！我到底去還是不去？”姐姐似乎猜透了我的心思說：“膽小鬼，連這個都不敢，你不去我去。”“我才不是膽小鬼呢，我去！”姐姐和我騎上自行車，帶了兩根繩子出發了。
很快學跳繩的目的地公園到了，姐姐從自行車上拿出了兩跟繩子。姐姐先給我示範了一下。只見姐姐先把繩子放在身後，兩隻手拿繩子的兩端，然後把繩子往前一甩，兩隻腳也跟著跳過繩子。就用這樣的方法姐姐一分鐘就跳了180多下。我看得目瞪口呆，有點嫉妒她。看了姐姐的這翻示範，我也認為跳繩很好學，就自信滿滿對姐姐說：“開始吧！”開始學的時候，我的繩子和腳都有點兒不聽我使喚，腳和繩子的節奏總是合不攏。我想跳起來的時候兩隻腳總是不跳，我想把繩子往前甩時，繩子也總是和我做對，不往前。姐姐見我學成了這樣，就一直不停地對我說：“繩子往前時，貼近地面才可以跳。”儘管我不停地練習著，可結果還是失敗。我有點灰心了，對姐姐說：“我不學了。”姐姐聽了嚴肅地說：“難道你沒有聽過事上無難事，只要肯攀登嗎？”我聽了不得不又練了起來。我把繩子放在了後面，然後繩子往前一甩，這時我在繩子貼近地面時跳了過去，然後又往前甩了一下，腳跟著繩子的節奏慢慢地跳了起來，這次我總算記住了姐姐的話。我加快了速度，想快速跳了。前幾次我的節奏也總是合不攏，我的腳或者繩子總是要慢幾拍，或者是快幾拍，還有一次我亂跳了，結果把自己的腳給纏住了，還摔了一跤呢！每次當我要放棄時，姐姐總是會對我說：“再來一次！記住快跳時要腳尖立起來跳。”我每次都照姐姐說的跳，可是每次我都要踩到繩子或是快一拍，慢一拍的。當我徹底灰心時，心裡又想了想，決定再跳一次。神了，這次我竟然可以了！只見我的繩子和腳的節奏融合在一起，繩子一前一後地揮動著，腳也有節拍地跳了起來。“我學會了，我學會了。”我高興地歡呼起來。
就因為我學會了跳繩，我就在學校裡的運動會上以159下的成績取得了二等獎。
這次學跳繩不但讓我懂得了一個道理，也讓我學會了跳繩，我真開心！
學跳繩 篇6
國小三年級作文 ,397字今天，我沒有遲到，老師問我：“不遲到的感覺好不好？”我點點頭，心想：不遲到的感覺真好啊，我昨天遲到了吃到了苦頭，所以今天吸取教訓了。我的心情一百倍一百倍特別的好！
下午放學了，我做完了回家作業，就出去玩了。我找朱盈盈、李?F、蘇沁珥還有廖易一起玩，可是廖易已經回家了。我就和她們三個玩，後來金紫嫣也來玩了。我們做了一會兒遊戲，就開始練習跳繩。我一點兒也不會跳，跳著跳著不小心變成小烏龜，就是不小心把繩子甩到了背上。我就不停地把身子甩來甩去，然後繩子就自己掉下來了。練了一會兒，我就練出了一個新本領，就是走著跳可以最多跳滿兩個了！我就一邊走一邊跳，像多跳幾個，但是隻有那麼多。我心裡又開心又不開心。我覺得身上好熱呀，實在不想跳了，就回去了，回到爸爸辦公室裡去了。
回家吃晚飯的時候，我還和爸爸媽媽講了一遍。我一邊笑一邊講，爸爸聽了也很開心，最後提了一個建議，說今天日記就寫這個吧！我高興地答應了。
學跳繩 篇7
敘事作文 ,475字剛剛學完跳繩，我滿頭大汗，坐在座位上，細細回味剛剛那件有趣的事……
今天作文課上，羅老師問了我們一個奇怪的問題：“誰不會跳繩？”話音剛落，我和匡麟便站了起來。這時，羅老師讓我們倆去教室後面的場地學跳繩，並讓其他同學上來圍觀。我一臉茫然，不知道羅老師搞什麼名堂。
羅老師拿來了一根跳繩，用洪亮的聲音說：“跳繩時要把繩子放在腳後跟，兩隻手抓信手柄，手要往前伸，把繩子繃緊。跳的時候要將繩子用力甩……”講完後，他讓周榮給我們示範。周榮身材瘦高，跳繩技術熟練，跳起來輕盈得像只燕子，給我和匡麟帶來了沉重的壓力。“覃晴，你來試試！”我一驚，忙擺手拒絕。羅老師嘆了口氣，說：“那匡麟來吧！”匡麟的臉一下子變得緋紅，同學們的目光也從我身上轉移到匡麟身上。匡麟慢吞吞地走上前，撿起跳繩，眯著眼睛看了看身後的同學，似乎不想跳。但他畢竟是男孩，不像女生一樣忸怩，很快，他像老師說的那樣，用腳後跟抵住跳繩，緊握手柄，手向前伸，把繩子繃直。他吸一口氣，猛跳起來，繩子從他腳下閃過……他落地時，地板在抖。
這一跳，不太成功，但這是他勇敢邁出的第一步。
我很慚愧，沒有勇氣去跳。
學跳繩 篇8
敘事作文 ,997字別看我長得胖乎乎、肉嘟嘟的，我可是個跳繩能手呢，輕輕鬆鬆就能在一分鐘內跳到190多個，可謂是個靈活的胖子了。不過，當初學跳繩可是讓我備受折磨呢。
剛上一年級的時候，我根本不會跳繩，連一個都跳不了。一跳繩，那條繩子就像跟我有仇似的，每次眼看就要成功了，繩子就像有一隻無形的手控制，總是不由自主地拐個彎將我絆倒，讓我摔個狗啃泥。此時，我彷彿聽到繩子張狂的笑聲：“真是太沒用了，這都跳不過去，你看你那抖動的三層五花肉，怎麼可能征服我們呢！”我十分沮喪，常常想扔掉繩子，從此再也不跳了。但是我通常都是“有賊心沒賊膽”，誰讓我有個超級厲害的老媽呢。
有一次，我實在是受不了了，把繩子往地上一扔，大聲嚷著：“不學了，怎麼學都學不會，體育不及格就不及格！”忽然，我感覺一陣眼刀子鋪天蓋地朝我襲來，我以為我將接受“暴風雨”的襲擊。看著媽媽一步步朝我走來，我感覺她的每一步都踩在我的心上。讓我意外的是，媽媽並沒有批評我，反而幫我撿起繩子，並且拿出另一條繩子，說：“朱譜霖，我們來一次跳繩比賽吧，如果你贏了，媽媽就可以給你買你最喜歡的汽車模型。”聽到這句話，我眼睛一亮，那個汽車模型，我想要好久了，但媽媽總是不給我買，如果我贏了媽媽，就能得到了！但是我怎麼可能贏得了媽媽呢，我現在跳繩從來都沒有超過十個啊！
媽媽彷彿看透了我的心思，笑眯眯地說：“怎麼，不敢了？也不知道誰說自己是個男子漢，天不怕地不怕的，這點小事都不敢做，還說是男子漢呢！算了，不比了。”說完準備把繩子收起來，一聽這話，我可不樂意了，脫口而出：“比就比，誰怕誰啊！”我想：算了，就當是給自己一個機會吧，反正輸了也不丟人。
媽媽嘴角的笑容一閃而逝，說：“行吧，那我就跟你比比，反正你也贏不了我，等會兒你也不要想著跳多少個了，只要想先甩後跳，把握好跳的時機就行了。”媽媽的話彷彿是一根針扎進我心裡，不行，我待會兒一定要全力以赴，決不能讓媽媽看我的笑話。
比賽的結果出乎我的意料，我這次竟然在一分鐘之內跳到了八十幾個，雖然還是輸給了媽媽，但是媽媽卻對我豎起了大拇指：“朱譜霖，你很厲害！”看著媽媽那驕傲的笑容，我才明白原來媽媽剛才一直在使用“激將法”啊！
雖然每次跳繩都是媽媽變著花樣，逼得我走投無路我才跳的，但是每次完成之後，我總是對自己信心百倍，覺得跳繩沒有那麼難，直到能輕鬆地駕馭跳繩。我明白無論做什麼事情都不能隨便放棄，要堅信“陽光總在風雨後”！
學跳繩 篇9
國小四年級作文 ,499字今天是大年初三，本來今天是該走親戚，可因為新型冠狀病毒肺炎，封鎖了各個城鎮村莊，所以害了我們那也不能去。真的好無聊，小夥伴們你們在家都幹嘛呢？你們又知道我這兩天在幹什麼嗎？想你也猜不到，那我就告訴你吧！是跳繩。
開始我拿起跳繩就跳，我以為很簡單，很輕鬆。結果跟我想象的不一樣，因此還摔了幾跤。
一開始手和腳都不配合，手把繩子甩到地上，腳還沒有跳。哎呀，天啊！繩子打到了我兩隻腳當中，我不小心摔在地上。有的是時候，繩子還沒落下來腳就跳了，還有的時候，繩子甩的太低了，都打到我的頭上了，我一開始學跳繩才能跳一下、兩下。我都有些灰心想放棄了。
這時候媽媽走過來說：“兒子你不要太急，兩隻手要平衡，繩子才能甩的好，手和腳要配合，跳的時候不要太用力，腳不要太猛，要不然會傷到腳和眼睛。不要跳太高，繩落下來的時候雙腳輕輕一蹦，再跳過去。”聽了媽媽的話，手甩一甩繩子，甩到地上，我兩隻腳一起輕輕的跳。一、二下、三、四下，十幾下。有一次我還跳四十幾個，媽媽誇我真棒！還說：“不要急，要堅持。”慢慢的我學會了跳繩。
如今，我又學會了一樣本領，就是跳繩，我非常開心。
我學會了跳長繩 篇10
國小四年級作文 ,484字“啪！啪！啪！”隨著一聲聲繩子落地的聲音，只見同學們在操場上快樂地跳著長繩。他們一個緊接一個，跳得可開心了。而我卻悶悶不樂地坐在一旁的臺階上，心裡想：有什麼了不起的，我才不想跳呢。
這幾天，我一直不開心，因為我不會跳長繩。偶爾去練習，同學們都會排斥我，說：“走開，不會跳就不要來我們的隊伍。”聽了這些話，我很傷心，低著頭，默默地走開了。心裡想：我再也不跳長繩了。
直到有一天，我看到一群女同學在跳長繩，她們跳得多麼連貫啊！我心裡像抹了癢癢粉一樣，羨慕得不得了，於是我加入她們的隊伍。讓我驚奇的是，她們不但沒有排斥我，而且還不停地鼓勵我說：“加油，你一定會成功的。”她們一個動作一個動作地教我，還幫我打節拍：“一、二、三，跳！”我像一隻小老鼠一樣，一頭鑽了進去，縮緊身子，輕輕一跳，果然成功了。我高興地歡呼起來，她們也為我鼓掌。聽到大家的掌聲，我心中頓時湧起了一股暖流。
經過同學們的幫助，我學會了跳長繩。雖然還不是很熟練，但我相信，只要我努力，多加練習，就一定會更好！