我的足球的夢相關作文20篇

我的夢，足球夢 篇2

國小六年級作文 ,793字

我們每個人都懷揣著一個或大或小的夢想，有人夢想當“宇航員”，勇於探索，不斷創新。有人夢想做“科學家”，改造世界，造福人類……

我，也有一個夢想：“運球、顛球、頂球……”足球訓練的畫面時時刻刻在我的腦海中浮現。對，那就是屬於我的足球夢！

上小學後，剛剛來到新學校的我，看到那一片綠草如茵的足球場，又幹淨又寬敞，那一刻，興奮不已的我，就夢想自己能進入校足球隊，想象著能帶著球在場上奔跑，廝殺，揮汗如雨，凌空射門，肯定是一件特別特別幸福的事情吧……可是，由於我沒有受過專業的足球訓練，加上體力跟不上，哪怕我拼盡了全力，最後還是落選了。我很難過，但我告訴自己：不要氣餒，要堅持自己的夢想！

後來，我參加了足球興趣班，每次兩個小時的足球訓練課，我都學得特別認真，教練講解的每一個動作，我都儘可能的把它做到最好，從開始觸球的生硬，到後來能帶球滿場跑，足球帶給我，無與倫比的快樂。去年，我和同學們一起參加了“華豐杯”青少年足球對抗賽，那是我接觸足球后，第一次參加正式比賽，我被安排到隊裡面中鋒的位置，比賽前教練對我說；這個位置責任重大，需要突破對方的防線，尋找各種機會，射門得分。在偌大的足球場上，比賽中的我跑得大汗淋漓，卻絲毫感覺不到累。發球，過人，傳球，射門！Yes！球進了！通過我們團隊合作，當球進的那一瞬間，我們所有人都激動不已！最後，我們贏得了團隊第三名的好成績。我們幾個好兄弟抱在一塊，環繞足球場興奮地奔跑著。因為足球，我第一次懂得了團隊合作的重要性，因為足球，我第一次懂得了“堅持就是勝利！”

在去年8月的里約奧運會上，中國女排時隔12年再次奪得冠軍，舉國上下都為之歡呼雀躍。而我們的祖國也一直有一個足球夢—走進世界盃。為了早日實現這個夢想，我對足球的追逐就更加熱切了，相信有一天，祖國的足球夢一定會實現！我也會繼續追逐自己的夢想，一路前行，我的夢，足球夢，足球夢，我的夢！

足球我的夢想 篇3

國小六年級作文 ,525字

我被人稱為“天生的足球小將”，因為我很喜歡踢足球。最近我參加了廣東青少年足球聯賽，拿到了第三名，並以一場比賽成功攔截球46次獲得了最佳攔截手獎。

三年級那會，我很想有世界足球明星梅西一樣的隊長風範，很想有世界足球先生C羅一樣的技術，更想有一群火辣辣的粉絲。但那些只是夢想，我離夢想還很遙遠，不過，我堅信，只要我努力，夢想就一定會成真的。

我為了夢想，每天都堅持著，無論嚴寒還是酷暑，無論狂風還是暴雨，我都會準時出現在足球場上。我只會早來晚去，決不會有一點偷懶。一天，兩個星期，三個月……

功夫不負有心人。三年後，我終於完成了第一個夢想，當上了一個大家都信任的足球隊隊長。不過我還沒有就此罷休，我一定要實現我所有的夢想，不然，我決不會鬆掉一口氣。

我記得有一次，我發高燒，我的媽媽得知我的病情後，一直勸告我：“你生病就不要踢足球了，這樣硬撐只會雪上加霜的！”可是我根本沒有聽進去，依然按時出現在足球場上，依然按時訓練。可是，病魔太強大了，訓練還沒到一半，我像中了毒箭似暈倒了。

當我醒來時發現自己躺在房間裡，頭還是有點暈。可是，我還在想著踢足球，因為，足球承載了我的夢想。

我是足球的鐵桿粉 篇4

國小五年級作文 ,564字

談到鐵桿粉，許多人都會想到明星、歌星等人氣人物，但我與眾不同，我認為他們都離我很遠，我就喜歡生活中的一些事，所以我就成為了足球的鐵桿粉。

那是在一個體育課上，王老師看了看四周沒有一個班級上課，便大聲喊到：“今天我們玩一個好玩的遊戲，男女生到足球場踢足球吧！”我歡呼著和同伴們飛奔到了足球場，因為平時都是男生踢，這下我們可要過足癮啦！我和王子瑛當上了前鋒，王子勻最胖，當門神，王琪語等當後衛。開始了，隨著老師的一聲哨響，我們追逐著足球，我“嘭”地一個大腳，把球踢到了男生的求門前，哎呀，快進了，但是足球隊隊長張博宇挺起胸膛擋住了球，哇塞，這招可真酷，怪不得是隊長呢，我們也不甘示弱，儘管不是太厲害，儘管是第一次上球場，但我們團結一致，把張博宇隊長用胸脯頂過來的球給防守住了：只見王子勻飛快的踢了兩腳球，球便飛到了我們前鋒的腳下，我趕緊不管不顧的抓住一切機會，爭分奪秒，把球傳到了王子瑛腳裡，王子英一邊向著男生的球門奔跑一邊運球，接著飛快地踢進了球門，哎！只可惜男生的守門員太強了，勇敢的往前一撲，然後就守住了，接著一個大腳踢進了女生的球門，女生沒有任何防守，怕被球砸到，所以呢，男生以1：0的好成績獲勝了，哎！

雖然我輸了幾場球賽，但我仍然沒有改變對足球的著迷，還是一個足球的鐵桿粉，這場比賽讓我懂得了要團結一致，才有獲勝的可能。

我與足球的故事 篇5

敘事作文 ,650字

足球，在許多國家和地區都可以見到它的身影，許多人一聽到這個詞語就感到熱血沸騰、全身來勁，由此可見，它是多麼受歡迎。

我第一次接觸足球是在初一的一節體育課上。在此之前，我雖沒有踢過足球，但也在電視上看過足球比賽。那時，我認為踢足球是一件並不十分困難的事情。因此，聽到體育老師讓我們練習踢足球時，我只是漫不經心地站在其他同學身邊，以為我能踢好它。

可當體育老師正式開始教我們踢足球的動作以及讓我們兩人一組互相踢足球時，我才體會到踢足球的困難。我每次踢足球時，要麼因為用力太小沒踢到對方面前，要麼把球踢歪，十次中最多隻有一次能勉強“過關”。

有時，當我看到高年級的同學在練習踢足球，他們能把足球踢得又快又準時，我十分羨慕他們，希望自己有一天也能踢得那麼好。於是，我開始珍惜足球課的每一分每一秒，讓它過得有意義。因此，我的球足球技能比開始好了許多。

後來，我們開始分組練習足球繞杆，我隨著站在我前面的同學的減少而越來越緊張，害怕自己不能在很短的時間內到達終點。終於，到我了，我的左右腳提著足球，但每次繞過杆子時總會因為用力過猛，將足球踢得老遠，然後再踢回來繼續向終點前進。為此，體育老師說了我好幾次，我也在心裡暗暗提示自己：用力小一點，再小一點。經過多次的練習，我到達終點的時間不斷縮短，最後，勉強能達到了優秀。

回到家，有時我會觀看一些足球比賽，看著足球在足球運動員的腳下來回穿梭。雖然我看不懂那一個個足球技巧，但這並不妨礙我對足球的興趣。

我愛足球，雖然我並不能很好地掌控它，但我依然對它有著濃厚的興趣。

我愛足球的快樂 篇6

國小二年級作文 ,450字

足球是我最喜歡的運動，它給我帶來了不少快樂。

有一次，我們足球隊去德馨園打比賽。

我們來到德鑫園，做完準備活動，我們劉教練就安排我和其他主力先上場，我們來到場上傳了傳球比賽就開始了。

首先是我們青園隊發球。我打的位置是左後衛。發完球后，傳給後腰，我大聲喊：“嘿，給球。”後腰裡面就和我做了個二過一，這個球就輕輕鬆鬆過去了，我感覺很愉快，教練喊：“好球！”過了一會兒上半場就結束了。

我們下場休息了一下，又上場了，下半場是他們發球，他們發完球后準備進攻了，我在心裡想：“戰術被我們看穿了吧。”結果他們的進攻沒有成功，我們迅速地發動了反攻，我也跟上去了。忽然，一腳打門被對方守門員撲出來了，然後球就像小狗看到了主人一樣，球直撲我的腳下，我直接一腳射門，那球就像發射出去的子彈一樣，對方守門員還沒有反應過來，球進了！我特別激動，我的隊友們也擁抱了我，高理還把我抱起來了。過了一會兒比賽結束Leeds，我們以一比零贏了德馨園。

教練賽後表揚了我，我們之後就快快樂樂地回家了，今後我要再接再厲，爭取更大的進步。

我和足球的那些事 篇7

國小五年級作文 ,806字

這是我的註冊運動員證，大家看好了，註冊專案是足球。

這個證書真是來之不易呢，小時候大家都覺得我性格內向，不善表達，其實都不知道我的內心猶如奔跑在足球場上時那樣熱血沸騰。二年級的時候，我打算報足球班，可是卻被老師拒絕了，因為我看到老師就緊張得畏手畏腳，不敢說話，老師認為我協調能力不好。當我沮喪地回到家，媽媽鼓勵我說要勇敢表現，哪怕只是從一名守門員做起，也要找到自己的位置，在集體中成長。於是在我的努力下，終於成了一名足球運動員。

綠茵球場上的那一個個足球，像一個吸鐵石，讓我和我的同學們都深深地愛上了它。我認真地練習踢球，嚮往著有一天能像C羅一樣帥氣地馳騁在球場上。每次和夥伴們練習，我們都會相互小聲地表達對足球賽的期待。

雖然我不是最棒的，但是我漸漸地和球友們打成一片，明白了想要贏得一個球，不僅需要靠自己的努力，還得靠隊友們相互合作、團結一致的精神。寒來暑往，轉眼我已經五年級了，在學校裡學到了文化知識，強健了身體，還懂得了尊重同學，獲得了友誼。

從學校回家的路大約有2公里，以前是媽媽風雨無阻地開車接送，自從我成了學校的足球運動員，便自告奮勇風雨無阻地自行步行上學放學，看到電視裡報道00後被嬌生慣養了，我可以驕傲地說自己還挺能吃苦耐勞呢。

還是給大家聊聊我在球場上的風采吧。有一次藍隊和紅隊比賽，剛開始我們搶到了球，隊友傳給我，我把他們搞得暈頭轉向。當我射門時，一個鏟子把球踢到了他們的守門員身上。守門員踢了個高球，誰知卻傳到了我們隊員腳下，隊員傳到我們隊長的腳下。隊長一腳遠射，打破了對方球門，比分1：0。聽到喝彩聲我們得意極了，再接再厲2：0，認為這次肯定贏定了，哪知他們忽然變化戰術，打得我們落花流水，逆反轉連進兩球，最後2：2平局。唉，驕兵必敗啊。

足球靠的是團隊精神、團隊信念。強身健體、磨練意志……好處多多，瞧，十歲的我已經超過150cm了，別看我不胖，我已經38kg了，拒絕脂肪，健康成長！

我與足球的故事 篇8

國小五年級作文 ,879字

足球，之前與我可謂是毫無關係，八竿子打不著。甚至，我都不知道足球場上到底是多少人為一隊……

到三年級的時候，老師選拔足球隊隊員，幾名同學成功入選，經過嚴苛的訓練，足球隊員終於驕傲地站在了綠茵茵的草地上，還和一班二班來了幾場酣暢淋漓的球賽。漸漸地，球賽看多了，對足球也不知不覺熟悉起來。比如：足球比賽中最常見的是11人制，球員主要用腳踢球，也可以用頭頂球。比賽一般為90分鐘，上半場45分鐘，下半場也是45分鐘。在上半場的比賽結束後，大家休息一下，然後互換場地。在比賽過程中，不得用手、臂、肩等部位擊球，否則構成犯規。

通過查閱資料得知：足球這項健康的運動在很久之前就產生了，在古代名叫蹴鞠。蹴鞠是外包皮革，內包實米糠的球。而現在的足球與之前的蹴鞠相比簡直是改頭換面，煥然一新。現在的足球有20面白色正六邊形的格子，12面黑色正五邊形的格子，而且現在也比之前質量好了一些，更結實耐用。正是因為對足球的瞭解加深，我才喜愛上了它，知道了我們足球隊員贏一場比賽多麼不容易。他們私下付出了許多汗水，每日的訓練帶來的勞累和疲倦不言而喻。我並沒有參加足球隊，十分可惜，所以我和全班同學都把希望寄託在場上的隊員們身上，如此一來，我們能不給予他們掌聲、吶喊嗎？

你看，我方隊員又發起了猛烈的攻擊，在拿下一分的好成績後，準備乘勝追擊，一舉奪下第二分。前鋒隊員衝勢如虎，直逼對方球門，準備趁其不備隨時射門。沒有控球的隊員也出人意料地一致默契，都在旁邊分散防禦後衛的注意力，或是尋找好時機一招制敵。在周旋了一會後，我方隊員果斷出腳，球進了！“603班最棒！”從觀眾席上發出一陣陣的喝彩。603班所有同學看到球進了的那一瞬間，臉上都不知不覺地浮現了燦爛的笑容，無一不為場上的隊員自豪。場上的隊員也興奮地擊掌，給予對方鼓勵，也希望能夠再接再厲。

球賽結束了，我們班以3：0勝過了二班，這可多虧了足球隊員們之間默契地配合，團結一致，拼搏向上。到最後，無論我們有沒有反敗為勝，反超一班已經不重要了。我們不僅僅知道了一些踢球的技巧，更重要的是，足球讓我們懂得團結就是力量，拼搏才有希望的道理。

我的夢想乒乓球運動員 篇9

國小六年級作文 ,1075字

我相信每個人都有著自己的夢想，夢想就像燈塔，給大海中的航船指明方向，中共十八大黨代表會上，習總書記提出了“中國夢”的指導思想和職責理念：中國夢也就是實現中華民族的偉大復興，每一箇中華兒女的夢想凝聚在一起，就構建了一個偉大的“中國夢”。這個夢想真實而觸手可摸，而我的夢想就是想當一名優秀的乒乓球運動員，為國家的體育事業貢獻出我自己的力量。

從小我就喜歡打乒乓球，奧運會上我最喜歡看的比賽專案也是乒乓球賽，它是一項需要身手敏捷和反應靈敏的運動。我還特別喜歡乒乓球接觸到球拍時，所發出的清脆悅耳的聲音。打完乒乓球之後，全身的每一個細胞毛孔都豎起來，所透發出的那種舒暢的氣息，讓我精神抖擻，讓我有一種輕鬆的快感，這是其它的運動專案所無法比擬的，特別是當戰勝了我的對手後那種自豪感，讓我信心十足。同時讓我的情感得到了極大的滿足。

記得我在第一次學習乒乓球時，是在我讀三年級的時候，爸爸媽媽把一幅乒乓球拍，當生日禮物送給我，其用意是希望我有一個強壯如牛的好身體。從此我不管是上學，還是走親戚，我都把它帶在手上，特別在學校裡，下課後和小夥伴們一起玩得最開心的事，雖然一個球也接不著，但我還是很快樂，久而久之，我就愛上了打乒乓球。沒有小夥伴和我一起玩耍時，開始我就練習在球拍上擊球，從訓練10個球開始，作為我的初級目標，30個、50個……每升一級我都為我的成功而鼓掌。

小學五年級時，我選擇打乒乓球當作我的課外興趣愛好，每天中午，我都和我校的幾位乒乓球“達人”進行比拼，雖然有些累，但我信心十足。我堅信，只要自己持之以恆就能實現夢想。有時候，我還要求爸爸媽媽賠我到學校裡練習打乒乓球。因此，我的球藝有了明顯的提高。

乒乓球對於我來說如同我的夥伴，真是愛不釋手。有時，我們的體育老師要我們自由活動，我馬上就跑到乒乓球檯前，和我的同學練習，一練就是一節課，雖然累得滿頭大汗，但我嚐到了擊球的快樂，享受著被同學讚美和喝彩的喜悅，我還學會了觀察對手的弱點，來決定自己的戰略戰術，時而長球，時而短球，時而高球，時而短球，打得對手眼花繚亂，措手不及。很多同學都來向我請教球技。因此我的球技有了較大的提高。有時老師也會和我比拼幾盤，這讓我從中學到了許多接球的技法。有時體育老師也還告訴我，怎樣攻擊對手，怎樣變換打法等球藝。我真希望我的球藝越來越出色，長大後能夠進入國家體育代表隊，為國爭光。

我們每個人的夢想和“中國夢”緊密相連，正是大家的力量合聚，才能促使中國夢的實現。我們的生活應該有夢想，因為有夢想而精彩，我相信，通過我自己的不斷努力，我的夢想一定會變成現實的。我期待著……

我與足球的故事 篇10

國小四年級作文 ,753字

童年，是由一個個小小的夢組成，如：小書蟲有的是書之夢，小書法家有的是書法之夢，小畫家有的是繪畫之夢，小吃貨有的是美食之夢。但我們班所有的足球小子和旋風少女都有一個共同的夢想：足球賽時能進球，哪怕是一個也行。在上週五時，他們的夢想實現了。

1、首次踢球

在那個週一，我們很緊張，因為明天就是我們班對踢四（4）班了。晚上，我和媽媽一起做了一個啦啦隊的綵球，準備為在場的運動員加油。

週二的上午不知不覺就過去了，中午第一節課的一半也很快過去了，緊接著是我們班的球賽。球員們在球場上踢得熱火朝天，我們在球場邊為他們加油打氣，最後，雖然我們班輸了，但我們班在氣勢上卻沒輸給四（4）班。

2、對踢鄰班

第二場的球賽，我們班迎來了強敵—四（1）班，四年級組實力最強的班。我同桌曾告訴過我：“四（4）班對踢四（1）班時，以零比十二分輸給了四（1）班。”想起這個，我心中忐忑不安。

第二天中午很快來到了，我抱著以零比十幾的分數輸給四（1）班的打算，去看了這場球賽。但是萬萬沒有想到，我們班的球員當天異常勇猛，竟然以零比三的分數打了一場漂亮的失敗戰。“四（2）班贏了四（4）班”的聲音在下課時流傳到了四（4）班。他們班的一位同學還特意過來奇怪的問我：“這是真的嗎？”“當然是真的。”我驕傲地回答。但我認為，為什麼我們會贏了四（4），這對他們來說永遠只能是一個謎。

3、終進一球

“哦！YES！我們進球了！”第三場球賽是我們班對踢三（3）班。這一次比賽，我們班雖然還是沒有贏，但我們班在這場比賽中踢進開賽以來的第一個球，球賽結束後，我們班都沉浸在進球的喜悅之中！

這次球賽，我們班在一場場球賽中取得的成績和進步，離不開運動員們在校的辛勤練習。我在此預祝我們班的足球小子和旋風少女們，在運動會的賽場上，踢出更好的成績。

我與足球的故事 篇11

國二作文 ,702字

一說起足球，相信很多人都知道吧！雖然有很多人知道，但卻不一定了解足球的故事。

足球是我生命中的一部分，還有其他的部分，在這兒就不說了。我喜歡足球，是從我六年級開始的，雖然喜歡得有點晚，但是誰也阻攔不了我對足球的熱愛。

我剛開始喜歡足球的時候，很多人都在說一個人的名字“C羅”。剛開始，我還不知道他是誰，到後來我才知道。

訓練足球時，也曾摔倒過無數次，但我都忍住，站了起來。於是，有人說我是“打不死的小強”，當然也知道這只是開玩笑。記得在一次訓練當中，我的腳受傷了，疼得要死，只能一直抓著腳，放開就疼，這下就留下毛病了，運動太久就會疼。

我也想過，這樣做值得嗎？我也有過想放棄的時候，但我心裡一直在給自己說：“堅持住！”我想，我已經堅持到現在了，一定要繼續堅持下去。

去年，代表學校去踢比賽時，我好興奮，也有點緊張。比賽在蔡場學校開始，我在下半場第七十一分鐘替補登場，開始了我的第一場比賽。剛上去時還不知道幹什麼，緊張得手心直冒汗，沒過一會兒，衣服就被汗水給打溼了。雖然我最後沒有進球，但也還是得到了一個助攻。在我們的努力下，最後以“5比2”的大比分贏了蔡場！

就這樣，我們一路闖下去，成功地踢進了縣賽。那幾天真的好辛苦，踢完比賽回來，還有一大堆作業。

我們在縣上踢比賽時，一路跌跌撞撞踢進了決賽，但不是搶一、二名，而是爭第三名。比賽剛開始時，我們就進了一球，我非常高興。但後面可能是因為我們太驕傲了，比分一下子來到了“2比1”，我們落後一球。最後一直沒有進球，就這樣，我們和獎牌、獎盃擦肩而過。很多隊員都哭了，包括我在內，在這兒，我就不多說了。

這就是我與足球的故事，感謝足球，它一直激勵著我，陪伴著我。

我和足球的“765天” 篇12

國小五年級作文 ,1292字

第1天，初相識

“徐科，接球！”周老師一腳把球踢到我的腳邊。我低頭看著這圓咕隆冬的傢伙，可興奮了！是的，從今天起，我就正式成為學校足球隊的一員了，而它——足球，也將成為我日後形影不離的好夥伴。我彷彿已經想象到自己在草坪上踢著足球撒腿狂奔的模樣，多麼自由自在，多麼無拘無束啊！

第100天，小厭煩

“徐科，你最近怎麼回事？周老師告訴我你好幾天沒去練球了。”媽媽一臉嚴肅地責問道。“我，我……我前幾天腳不小心扭到了，有點疼，所以沒去。”“哦？這樣啊，那你也應該和周老師請個假啊。好吧，原本這個週末要帶你去爬黃山，現在看來只得取消行程了。”媽媽無可奈何地說。黃山啊，黃山可是我心裡一直想要去攀登的一座奇山啊！“不去怎麼行？”我一著急，脫口而出：“我腳不疼了，不疼了！”話音剛落，媽媽的目光陡然凌厲起來：“那你從明天起就給我照常去練球，不要偷偷溜走。做任何事都要堅持，別給自己找藉口！”果然，薑還是老的辣。媽媽識破了我裝腳疼不練球的詭計。哎，練球練球，天天練球，早起晚歸，還有那麼多作業，我都沒時間去玩了，真煩惱啊……

第300天，挫敗感

克服了畏難的小情緒，漸漸的，我越來越喜歡踢球了，可令人沮喪的是球技總不見提高，無論是帶球、過人、還是射門，都不太出色。我身高140公分，體重只有50斤，所以踢起球來總是有氣無力的。為了增強我的身體素質，爸爸媽媽還給我制訂了營養食譜和訓練計劃，可遲遲不見效果。校隊裡強者如雲，平平的表現讓我對自己越來越沒有信心了，我想，也許我天生不是踢球的料。如果，我能像梅西一樣厲害那該多好啊！

第700天，向前衝

今天，媽媽來學校接我的時候，我聽到王教練和周老師都在她面前表揚我進步神速，這一瞬間，我的腦海裡掠過了這些天來的勤奮苦練，天天早晨7：00到校訓練體力，耐力；下午放學留下來練習帶球過人射門的技術；假期集訓的時候，我跟著王教練學到了很多東西：推土機，撥浪鼓，克魯伊夫轉身……每一次汗流浹背，踢不動的時候，我都會想起媽媽對我的陪伴和鼓勵，教練對我的支援和肯定，我告訴自己一定要變得更強，雖然先天條件有身體條件的不足，但後天可用戰略智慧來彌補，我要用我的思考和堅持踢好每一場比賽，加油！向前衝！

第765天，進球啦

“加油！加油！”不遠處傳來章校長和周老師的男高音。我用餘光快速掃描了一下比分牌：太炎小學0，中泰小學0。時間一分一秒的過去，如果再不進球，比賽就打平了。就在這一剎那，我校施浩然一個長傳，把球送到了我的腳邊，我即刻高速帶球過人，直闖對方禁區，咬住牙關，繃緊肌肉，一腳猛射，足球越過守門員的頭頂，進啦！這次，我睜大眼睛看著比分牌上變成了１：０，心裡有說不出的激動，蹲下身繫了繫鞋帶，抹了把汗水，再次起身，重新出發……

我和足球的故事 篇13

國小六年級作文 ,892字

足球，全球體育界具有一定影響力的單項體育運動，被譽為“世界第一運動”。以腳支配球為主，但也可以使用頭、胸部等部位控球，每次有兩個隊、每隊最多有11名成員在同一場地內進行攻守的體育運動專案。現代足球則起源於英國，距今已經有200多年的歷史了。

要說我和足球的故事，那可真是多如天上的繁星，沙漠中的沙子。我給你們講講一件記憶最深的足球故事吧！

第一次接觸足球還是在我很小的時候。

在一個天高氣爽的週末，我在陽臺上摸來又摸去，在一個滿是灰塵的大箱子裡面，有許多舊玩具。爸爸看見了就過來一一告訴我這是什麼，那是什麼。還講了許多小時候的故事，其中，足球的故事就有不少，我聽著入了迷，再看看這個圓滾滾的東西，心想：只是一個小球而已嘛，居然可以帶來這麼多快樂！突然也好想玩玩呀！

於是，我和爸爸來到了樓下的公園裡，爸爸教我踢球。幾天以後，我便和爸爸展開了一場“大戰”。剛一開始爸爸就在我面前左，右，右，左的帶球，弄的我是眼花繚亂。後來，我站到自己的球門前，等待自己的爸爸射球，“哐當”一下，我與大地來了一個“親密接觸”。但是我沒有哭，繼續“攻擊”。終於有一次我搶到了球，哦耶！我可開心了，那下面我該怎麼做呢？說時遲。一不小心，球又沒了“咻”——它就在我的眼前走進了自己的球門中，1：0。

我不服，抱起球往門的方向跑，卻被爸爸攔住了，我還不知道應該把球放進哪個球門。跑了大半段，突然產生了一個想法，拔腿就往反方向跑，“咻”我也進球了，我得意望著老爸，只見他在哈哈大笑中。哎呀！原來我把球投進了自己的球門。頓時，我的臉像熱鍋上的螞蟻，熱熱的，紅紅的。

比賽結束了，我輸了，心裡有點不高興，但更多的是高興。我很慶幸可以認識足球，因為有了它，我的身體才會這樣健康；因為有了它，我才結識了這麼多好朋友；因為有了它，我的童年才會這樣多姿多彩……它就猶如一個吸鐵石，在我的童年圍繞和身邊。

我與足球的情緣 篇14

國小六年級作文 ,465字

足球是在我孤獨寂寞時的夥伴，是我無聊傷心時的夥伴，是我開心時的夥伴。足球就是我的朋友，而我也是足球的朋友。

我第一次接觸這個“朋友”是在一年級暑假的時候，那天教練讓我們各自挑選一個足球，但是不知道怎麼回事，這個足球自己跑到了我的腳下，所以我毫不猶豫地選擇了它。

從此我和足球成了好朋友，平時我對它非常友好。記得有一次，我們訓練射門。我一不小心踢歪了，氣得我一腳把它踢到旁邊的鐵網上。可是足球卻一點兒也沒有生氣，又自己滾回到我的身邊。我看著它可憐的樣子，心裡的怒氣一下子就灰飛煙滅了。足球讓我學會了剋制自己的情緒，也讓我懂得了要原諒別人。

我開心的時候，足球會讓我更開心。有一次我們打比賽，我當時很開心，足球也很爭氣，最後我們取得了勝利。

我傷心的時候，是足球讓我開心，不再讓我自卑，讓我快樂，讓我懂得了要珍惜每一天。

我無聊的時候，足球會陪我玩耍。我孤獨的時候，足球會和我聊天，我們一起回憶著曾經的快樂。

我與足球是朋友，我們互相分享著各自的快樂、悲傷、孤獨……

我愛足球。

我與足球的故事 篇15

國小三年級作文 ,758字

黑白相間的足球，腳下生風的速度……我與足球的故事數不勝數，就挑一件跟你們說說吧。

那一次，是我真正踢了一場比賽。當時我被選為我們班的足球隊女隊長，心裡即欣喜又忐忑。我是個女生，平常踢足球比較少，沒有男生那麼厲害。俗話說巾幗不讓鬚眉。就算是女生也要拼一把！

那場比賽是我們三一班PK三八班，真所謂驚心動魄！當裁判老師一吹哨，一場沒有硝煙的戰爭，就在一片看不見的殺氣中悄悄展開了。

對方隊主攻發球了，只見她猛的一踢，球直衝我們而來。我們趕緊防守，成功攔截這調皮的球。“球啊，不要給對方一點好處！”我暗自想著。突然我的隊友瞧準空隙把球向我踢來。我猛地向前撲去，帶著球向右拐，對方球員也跟著我向右跑。我一個轉身帶著球向左踢，她們猝不及防，沒追上。我帶著球奔向對方球門，只覺得腳下生風。我屏住呼吸，聚精會神的盯著對方球門，猛一發力，球像一支離弦的利箭“嗖”的一下向對方球門射去。我捏緊了手，心裡呼喊著“進、進、進”。可惜對方守門員太機警，沒球踢進。

球到了對方球員腳下，我和隊友們全神貫注，細心鎖定了球的方位和運向。有好幾次差點被對方踢進球門，都被我方守門員飛身撲出。好幾次我方也差點進球，卻也被對方攔截，讓我們直為嘆氣。雙方隊員你爭我奪，十分精彩。場外的拉拉隊熱情的吶喊為各自班級加油，此時的操場熱鬧非凡。

雙方隊員每個球員都很棒，這場比賽也很精彩。雖然是0：0結束，但讓我們懂得了：足球，不僅能鍛鍊了我們的身體，更能讓我們懂得了團隊合作的精神；也教會了我們拼搏才有希望，更教會了我們堅持才有勝利。

我喜歡足球！加油足球小女將！巾幗不讓鬚眉！不要因為你是女生就放棄對足球的熱愛，你可以的！

讓我和我的足球的故事繼續下去！

我與足球的故事 篇16

國小五年級作文 ,890字

以前，足球在我的印象裡，就是個圓形的球，好幾個人不知為什麼都去搶著踢它。後來，我經歷了一些與足球有關的事情，才理解足球的意義所在。

三年級時，每每在早上上課前或下午放學後，我總會看到一些男生追著一個圓花花的東西傻傻地踢，時而讓它飛起來，時而讓它前進、後退。但只要球進了球門，他們就會莫名其妙地擁抱著、跳躍著來歡呼一番。

一次週末，爸爸在客廳看足球賽，伴隨著他時而歡呼、時而嘆息的聲音，我來到電視前一看，立刻反感起來：“這有什麼好看的，不就踢一個圓滾滾的球嘛？還大呼小叫的，我要看動畫片”。爸爸不讓，便把遙控器舉得老高，我怎麼也抓不到，這是媽媽過來說：“你怎麼還和孩子搶電視看呀？”這時，爸爸極不情願地把遙控器給了我，然後說：“你不懂足球的魅力”。

後來，學校開設了足球課，體育老師給我們講了足球的來歷、比賽規則等，讓我對足球有了一些瞭解。老師帶著我們練習足球時，又給我們講了踢足球時的分工、配合、協作等等，這時我才漸漸地喜歡上了足球。接下來每年一次的陽光小學足球賽，才讓我真正領略了足球的風采。

我們五四班經過堅苦的“車輪戰”和五五班來到決賽面前。比賽一開始，球在每個人的腳下飛速地穿梭著，我多麼希望我們班能立即獲勝啊！可想象總是遙不可及。五五班一個攔截，足球就乖乖地跟著他們走了。緊接著，他們就進了一球。但我們也不落後，在我們女生啦啦隊的加油聲中，我們班接連進了兩球。誰知五五班不大一會兒也進了兩球，我們二比三落後。這時我們班的隊長大聲地喊著：“我們要主動進攻，勝利是屬於我們的！”頓時隊員們就像猛虎下山一樣撲向對方，打的對方只有招架之功，毫無還手之力。當比賽結束的哨聲吹響時，我們以五比三的比分獲勝，此刻，我們蹦著、跳著、笑著、哭著……

這就是足球，它不僅給我們帶來了激情和快樂，它更能讓所有人的力量瞬間凝結在一起，形成一個堅不可摧的集體，使我們的團隊更加積極、向上、勇敢……

我更加喜歡足球了！

我和足球的那些事兒 篇17

國小四年級作文 ,848字

我和心愛的足球結緣已經好多年了。同學們，你們想知道我和足球的那些事兒嗎？下面就聽我慢慢道來吧！

要說認識足球要“追溯”到幼兒園小班。有一天爸爸從學校帶回來一個圓圓的傢伙，穿著黑白相間的格子衣服，爸爸告訴我那些格子共有32個，其中20個正六邊形12個正五邊形，這個可愛的傢伙叫足球。“哦，這就是足球呀！”初次相見，我就不由自主地愛上了它。後來的日子裡，爸爸一有時間就帶著我在院子裡“玩”足球。我一會兒用腳踢，一會兒用手扔，玩得不亦樂乎，那是足球帶給我的最初的快樂！

但真正促使我下定決心好好學習踢足球的，是因為一件事。

那是三年級的上學期，我們班跟12班進行了一場足球比賽。當時我們班的足球技術還屬於“雛鷹展翅”的階段，遠沒有達到“爐火純青”的地步。剛開始足球場上雙方隊員個個生龍活虎，互不相讓。可惜好景不長，“哎呀，不好！”只見對方球員一個剷球，足球就像一支離弦的箭一樣在天空中劃出一道美麗的弧線，向我方球門射來。我方守門員“貪生怕死”，生怕足球砸到他的腦門，頭一偏，球“嗖”的一聲，進了！那一刻我萬分沮喪，我方意志力和忍耐力太弱了，我暗下決心：一定要加入校足球隊，好好磨練自己，為班級爭光！

三年級下學期我終於如願以償地加入了校足球集訓隊。訓練的第一天，教練就語重心長地對我們說：“踢足球不光要有技術，還要有頑強的意志力，更重要的還是團隊合作精神。”我謹遵教練的教導，風雨無阻，刻苦訓練。哪怕是一點點的小差錯，我也會重新再來。每次當我筋疲力盡時，只要抱起我心愛的足球，我就精神抖擻，彷彿換了一個人似的。球場上，我和隊員們互相勉勵，團結合作，我的足球水平也得到了很大的提高。套用老爸的一句話：足球給了我快樂和力量！

我和足球的那些事兒還有好多好多，下次有機會再跟你們細細講哦！

我與足球的故事 篇18

國小五年級作文 ,722字

這是一個關於我和足球的故事。

經過了幾場激烈的足球賽，我們終於迎來了最扣人心絃的冠亞爭奪賽。

“動作要帥，速度要快，我們吶喊，三班最帥。”我們的啦啦隊像熱鍋上的螞蟻，迫不及待地站在球場兩旁駐足痴望。

比賽開始了，我們的球員個個抱著必勝的信念，在球場上你追我趕，我們吸取上次比賽的經驗，各司其職。後衛傳球給中鋒，中鋒傳球給前鋒，球在場上傳了一圈又一圈。這在這時，對方球員——胡文耀帶球下底線，傳中，捕射，就在這千鈞一髮的時刻，我們的守門員眼疾手快，兩腿一叉，展開雙臂，用力向前一撲，呼！球被撲出了底線，真是驚心動魄，大快人心。

此時，對方的角球，我們的隊員一個一個緊貼著對方球員，一刻都不敢疏忽，因為我們心裡十分清楚，這一球必須守住，一聲哨響，“砰”的一聲打進了我們的球門，只見守門員在指責著我們的隊員，原來在發角球時，我們的後衛一不留意用大腿頂到了自己的球門裡，造成了烏龍球。

看著隊員們都有點沮喪，身為隊長的我，拍著手安慰大家說：“沒事，我們還有的是時間，加油！不要放棄。”這時中場休息的哨聲響了。我們沮喪地下場休息，我們的心中像有一塊大石頭一樣，非常沉重。

我們憋足了氣，終於我們反擊的時刻到了，我們獲得了一粒點球，這個點球由我主罰。這粒點球將決定我們是否奪得冠軍，既然這粒點球由我主罰，那麼我一定不能辜負老師和同學們對我的重望。我定定神，屏住呼吸，啪！一個虛晃將球踢進了對角，此時此刻全場沸騰起來。

最終我們以3：2奪得冠軍，全場觀眾熱淚盈眶。

這真是一場別開生面的足球比賽啊！它不僅豐富了我們的校園生活，更讓我們懂得了團結配合的重要性。

我與足球的故事 篇19

國小五年級作文 ,686字

在生活中，我跟許多東西都會有一些故事。比如：鋼琴、寫作、繪畫、跑步、籃球等，而今天我要寫的是：我與足球的故事。

記得在三年級的時候，有一節足球課，老師要在那節課教我們做足球操的動作。我們興高采烈地拿著自己的足球去上足球課，想著挺新鮮，好玩呢。老師先教我們踏球，所謂的踏球就是做著擺臂的動作並且按照老師的口令去踩球。難度不斷提升，同學們的興趣也在不斷變高。接著就是學跳起來踩球，老師做了一個示範。“原來這麼簡單啊！”全班同學做出一副“soeasy”的面孔對老師說。老師什麼也沒說，讓我們自己練習。

“哈哈！真的好簡單！”我自言自語道。“哎呦！”我剛想轉過頭去看，就在這時，老師說：“要注意不要讓自己的球跑到別人腳下了，這樣很容易摔倒的。”我扭頭去看是誰摔倒的，不料那位同學早已站起來了，不過我在心裡暗暗偷樂：哈哈，那位同學可真夠倒黴的。說時遲，那時快，一個球飛快地跑到我的腳。“哎呦！媽呀！"我喊道，原來是別人的球跑到了我的腳下。

接著，體育老師教我們倒球，這個看著簡單，做著難。又是自己練習，前面那個同學真壞，讓我想想，是誰呢？啊！就是想不起來了！它倒球的時候很“穩”，誰曾想，人家倒球的時候都是在原地，而她呢，越來越往後。撲通，她撞著我了，我又一次摔倒了。此時的我多想說一句：老天爺啊，這真不公平，她撞我為什麼只有我摔倒了！嗚嗚。

這就是我與足球的故事，是不是很有趣呢？來談一談你與足球之間的故事吧！

我和足球的故事 篇20

國小三年級作文 ,647字

從小，媽媽就經常對我說：你呀，最喜歡球了。為什麼呢？因為媽媽說，在我很小的時候經常給我做一個小遊戲：她在我前面放了一把尺子，一枝鋼筆，一個足球，然後對我說：“寶寶，去拿，寶寶，去拿”。而我呢，總是一把把球抱在懷裡，另外兩樣看也不看。每次爸爸都是搖著頭說：哎，又是一個足球小子！

漸漸的，我越長越大了，上小學了。我順理成章地加入了學校多多少年宮的足球隊。剛進足球隊的時候，我自信滿滿地想：“我一定能踢得很好！”可是真正一碰球，我才知道自已錯了，訓練才開始幾分鐘，我已經氣喘吁吁，上氣不接下氣了，而且還老是踢不到球，又累又沒勁！可是我不能善罷甘休，因為我從小就喜歡這個圓圓的東西！於是，以後每次訓練，我都鼓起勇氣，拼命地跑，認真按照教練的要求練習，我默默和自已說：行百里者半九十，我一定要堅持到底！

三年級了，我終於進入了校隊。教練的要求也越來越高，越來越嚴了。教練經常和我們說足球是一個團隊專案，一定要有團隊精神。有一次，我把球傳給了一位沒有人防守的同學，同學射門進球了，教練馬上中止比賽，對著同學們說：“如果這個球不傳給那位同學，還能進球嗎？”同學們異口同聲地說：“不能”。“一定要傳球，因為傳起來的球跑得比人快”，教練說。我慢慢地知道了，足球不僅需要頑強拼搏的精神，更需要隊員們的互相配合！

我喜歡足球，因為它可以讓我的身體變得棒棒的，還可以讓我在團隊合作中找到快樂。