夾五子棋比賽相關作文20篇
夾五子棋比賽 篇1
國小五年級作文 ,666字“吧啦，吧啦……”“加油！加油！”“啊！小心啊，千萬別掉了！”“啊！媽呀！我好不容易夾到的，怎麼就掉了？”一陣奇怪的聲音傳來，教室裡又在搞什麼“發明”呢？快來和我一起去看看吧！
今天上課的時候，老師端著兩個盤子，一個空瓶子，還有幾雙筷子和一盒五子棋進來了。五子棋？難不成今天要下五子棋？不對呀，那老師為什麼還端來盤子？大家在底下議論紛紛。這時，老師開口了：“今天我們玩夾五子棋。”
“沒有規矩，不成方圓”。遊戲規則是這樣的：全班同學分成兩組，每組人員一次夾兩個五子棋放進瓶子裡，不能用手拿，只能用筷子夾。先完成的一組獲勝。
比賽開始了，是我方戰神李冰冰出戰。只見她拿起來筷子，迅速地夾起五子棋。可它哪兒那麼聽話？一會兒像泥鰍滑來滑去；一會兒像小魚兒游來游去；好不容易夾住了，可向上一提它又像流水一樣流下去了。這時，不知是誰喊了一聲：“把五子棋反過來再夾！”這可使李冰冰吃了大便宜，迅速地把兩枚五子棋夾到了瓶子裡。此時，對方已經領先我們兩人了。
終於輪到我們了，我趕緊拿起筷子，對著棋子迅速地夾起來。啊！這可怎麼辦？手都不聽使喚了，我在家裡通常用勺子吃飯，差不多不用筷子，這下完蛋了。“吧啦！”終於夾進去了一個，我頓時信心百倍，決定一下完結另一個棋子。我把筷子拿低，眼睛死死地瞪著那個棋子。“吧啦。”我又把另一個棋子也夾進去了。
這時，對方還有三個人，我方卻只剩下兩個人。果然不出我所料，我方勝了。我方成員一個個興高采烈，對方一個個垂頭喪氣，還揚言要回去勤學苦練，下次超過我方。
這次比賽使我明白，做什麼事都要沉著冷靜，不要急於求成。
五子棋比賽 篇2
國小五年級作文 ,589字今天的作文課很特別，一開始教室裡就炸開了鍋。究竟是怎麼回事呢？請隨我一起去看看吧。
哦，原來今天的作文課改成了五子棋比賽，怪不得同學們都那麼嗨呢？我本來是下五子棋的高手，但今天反而變得緊張起來，可能是害怕輸掉吧。
第一輪比賽開始了，我的對手是樊瑞澤，他可比我小多了，我心裡的大石頭這才落了地。
第一局，我先來一個迷惑法，讓他以為我是橫著連，當他費了九牛二虎之力才堵住我以後，我突然間來了一個縱連，趁他不注意，我再來一個斜連，哦，已經是四個子了，他輸定了！
第二局，我又故伎重演，以為他還會上當，所以有點輕敵，只顧自己的棋陣，結果卻讓他一子下去橫連成了一個四子，無論如何我是來不及了呀，我這才知道了“一子定天下”的道理。
第三局，我吸取教訓，一路下的小心翼翼，眼看我馬上就要贏了，可樊瑞澤不知什麼時候已經連成四個子了，無論我堵他那兒他都會贏。三局兩勝，我終究還是輸給了樊瑞澤，心裡別提有多懊悔了，雖然他比我小很多，但是在事實面前，我不得不服呀！
樊瑞澤贏了我之後，又跟其他小組的冠軍去比賽，不巧的是在第二輪的比賽中他也輸了。
通過這節課，我懂得了做人要謙虛，“天外有天，人外有人”的道理，還懂得了無論做什麼事，只有沉著冷靜、謙虛謹慎才能最後取得勝利的道理。
唉，什麼時候還能再來一次這樣的比賽呢？到時我一定要讓你們看看我的厲害。
一場激烈的五子棋比賽 篇3
國小六年級作文 ,1004字“要不要來一盤？”
“當然沒問題！”
你瞧，好友林顏又向我發出了挑戰，我自然也不會怯場，毫不猶豫地答應了。
“最近我可是苦練棋藝，自然不會再敗給你這個小丫頭了。”林顏得意的說。
“我說顏姐啊，每次下棋你都這樣說，你就不能換個威脅方式嗎？”我無奈地說。
“呵呵，你等著瞧吧！”林顏撂下狠話。
我倆的舌戰結束，五子棋的比賽開始了，林顏執白子，我執黑子。執子，落子，無言，只能聽見落子的聲音。說歸說，笑歸笑，我和林顏都喜歡五子棋，對比賽，自然也慎重。又是落子的聲音。我並不急著下，而是思考林顏現在那裡的目的。“嗒。”又是落子的聲音。林顏輕輕的撫摸著棋子，眯起雙眼，像一隻慵懶的貓咪，不知在想什麼，我仔細觀察她的表情，看看能不能從她的臉上獲取出一些資訊，可惜，並未成功。
“嗒。”落子聲響起。“滴滴、答答”的鐘擺聲，在這個寂靜的空間裡顯得格外清脆，格外悠長。若是有人進來，一定不會知道這裡發生了什麼，但我清晰地感覺到空氣中濃濃的火藥味。在五子棋上，我和林顏可謂針鋒相對麥芒，有時我勝，有時她贏，而且，我可是清清楚楚的看到了，林顏眼中的火星。
“嗒。”熟悉的落子聲，是林顏下的，我揣測著她的想法。比賽早已進入白熱化，越來越激烈，空氣中的火藥味變得越發濃了，我感到空氣凝結了。執子，落子。呼，差點就輸了，看來林顏並未說謊，她的棋藝的確精進了不少，那我馬嘉怡又豈會停步不前。林顏眼裡閃過一絲可惜，雖然只有一瞬間，但還是被我捕捉到了，下棋，定要對對方的心理了如指掌，如果不揣測對方的心理，或者錯過對方的一個微小的表情，都有可能造成敗局。“嗒。＂同樣的落子聲，這一次確定了勝負。
我的臉上掛著勝利的的微笑，林顏卻是無奈的笑。“看來，又輸給你這個小丫頭了。”林顏無奈地說。
“顏姐，我人雖小，可棋藝卻不小。”我得意地說。
“看來又要努力了呢！”林顏伸過手來。
“當然。”我握住她的手。
“一起加油吧！”我們齊聲說。
如果有人看見這一幕，都會認為這兩個少女，是很好，很好的朋友。
五子棋比賽 篇4
國小四年級作文 ,795字星期三下午第二節是我們的體育課，張瑩柯帶了一副五子棋，我看到之後，便跑過去加入了她們。
接著我便問道：“誰敢和我比賽五子棋？”張瑩柯說道：“我和你下。”我冷笑道：“小心我把你打的哭爹喊娘、滿地找牙。”我們開始比賽了，我用白子，這時我用了我的看家本領陣法“一斜二虎”，這時候別的同學看見了，便紛紛圍了過來觀看比賽，女生都在為張瑩柯加油，男生只有我一個人“孤軍奮戰”，雖然沒有人為我加油，但我還是在心裡面暗暗地給自己鼓勁，一定要勝了這一場比賽，功夫不負有心人，過了一會兒，我果然勝了第一回合。
接著徐培榮又向我挑戰，這次我又用了我的看家本領，但是對手好像看穿了我的陣法，立刻擋斷，破了我的陣法，這時我心想：“這該怎麼辦呢？估計這一次要敗了”。因為我的陣法已被對方連連擊破，所以我大勢已去，而對手卻與我恰恰相反，勢力大增。哎呀，真是雪上加霜。這時對手又一擋，變成了四個，第二回合我失敗了。
雖然第二回合失敗了，但是我並沒有喪氣。到了第三回合，我的對手是黃若涵，接著我又故技重演，還好黃若涵沒有穿我的陣法，接著我一擋一斷，一擋一斷，對手一下子被我弄得暈頭轉向。黃若涵的拉拉隊看到之後便喊到：“黃若涵加油！黃若涵加油！”黃若涵一定要戰勝劉怡鳴！一定要我我們女生爭光，千萬不要給我們女生丟臉呀！”但是黃若涵已經被繞得頭暈目眩，不一會第三回合我便勝了。正準備下第四回合時，突然“鈴鈴鈴”上課了，我戀戀不捨地離開了棋盤。
下課後，我們班的女生都稱讚道：“劉怡鳴你真厲害呀！”當時我的臉通紅，十分高興，心中像裝了一個兔子似的砰砰跳。
通過這次比賽，我知道了做什麼都要沉著應戰。
五子棋大賽 篇5
國小五年級作文 ,672字媽媽從網上買了一副五子棋，還沒過幾天呢！就到貨了。我和妹妹跑到樓下，將重重的五子棋搬上了樓。剛開啟包裝紙，兩盤棋子呈現在我們面前：白的棋子白花花的，就像一塊塊白玉石，黑的棋子黑糊糊的，就行一顆顆黑石子。我們就抵擋不住五子棋的誘惑，和妹妹開始了五子棋大賽。
媽媽告訴我，下五子棋是有規則的，只要你的棋子有五個連在一起了（橫著、豎著、斜著，都可以），你就將那五個棋子收掉，接著你先下一個棋子將對方將要收掉的棋子堵住，不讓他收。等棋子下完了或一定的時間到了，棋盤上誰的棋子少，誰就贏了。媽媽還說，下五子棋是有技巧的。把五子棋用三個擺成實心三角形、用四個擺成實心正方形、用六個擺成實心長方形，再任你怎麼下，對方都猜不出你的意圖。
聽了媽媽的指示，我和妹妹開始對戰。果然，我擺出一個正方形，妹妹不明白我的“陰謀”。沒下一會，我就收了好多組棋子，妹妹卻一組也沒收成（這是因為她每每要成一組時，就被我的“黑暗魔棋”堵住了。嘻嘻嘻），現在從上往下看，棋盤上的黑子、白子組成了一個迷宮，把人團團包起來，讓人怎麼也走不出去。
有趣的五子棋大賽在我們的留戀聲中結束了，結果當然是我贏了。妹妹見狀，大哭大鬧起來：“嗚嗚嗚……為什麼老是我輸……為什麼老是我輸……”
爸爸看了妹妹那滑稽的樣子，哭笑不得，為了不讓妹妹老是吃虧，他給妹妹示範了一次，教她怎麼下棋。妹妹看著爸爸，高興地笑了，她還說：“我要向爸爸學習，努力超過姐姐！”我也在心裡說：“我也好好學，看你能不能超過我！”
下五子棋真有趣，不僅能用來打發休閒時光，還能開啟你的思維，我要多下五子棋，讓自己變得聰明起來。
五子棋大賽 篇6
國小五年級作文 ,773字每當我看到那一顆顆五子棋的時候，我就想到了在作文班的五子棋大賽。
老師一共選了六名學生，老師先挑選了一位女生，她穿著白色的衣服，梳著長長的馬尾辮走起路來一晃一晃的，彷彿她一定能贏似的，她看起來像小白兔一樣，一步一步的走到了擂主的位置，她看不上去信心十足的，坐在她對面的對手是個小男孩，穿青色的衣服，也走到了挑戰者的位置上去了，觀眾們全都跑了過去，有的坐著，有的站著，手放在椅子上，踮起腳尖望著那一個個發黃的棋盤格，彷彿這個棋盤格被用過數萬次了一樣，在一個褐色的盒裡有著幾顆黑色棋子彷彿正穿著黑色鎧甲，準備去打仗，在另外一個盒子裡有的穿著白色鎧甲的戰士，彷彿正在聽她們的主人怎樣去指揮他打仗一樣。
第一輪開始了，擂主開始下了第一顆棋，那顆棋便在棋盤上已經做好了準備一樣，抵禦白色棋子的進攻，挑戰者下好了第一顆棋，緊接著有一些黑棋和白棋已經有的兩個相連，可是卻被堵死了，觀眾們七手八腳的指指點點，有些觀眾心裡特別的激動，最後是挑戰者贏了非常激動，他把擂主打敗了，真的是異常的興奮，臉上都露出了花兒般的笑臉，太陽也顯得格外明媚了。
第二輪開始了第一輪的擂主便登上了擂主的寶座，開始比賽了，擂主是那麼的沉著，眼睛盯著棋盤格，一絲都沒有離開棋盤，他的手裡常常的有一顆棋子而後，快速的放上去彷彿不讓對手看見，結果剛開始他自己佈局，並沒有發現對手的棋子，可是下著下著他突然發現對手的棋子，已經連成了一條線，像一條長龍一樣，景色比以前更好了，彷彿是在鼓勵他說不要灰心，下次再努力，他虛心的從擂主上下來了。同學們也非常的替她遺憾。
這次五子棋的比賽讓我懂得了做事不能驕傲，要沉默冷靜。
教師評語：作者用到了我們感知事的方法，在矛盾對比中展開描寫，引人入勝；事情條理清楚，人物刻畫細緻入微，很生動。結尾深化主旨，不僅是作者，也啟迪著我們，畫面在眼前，道理在心中。
五子琪比賽 篇7
國小四年級作文 ,539字晚上，我和馬芮濤進行五子棋比賽，讓馬芮濤的媽媽當裁判。
比賽開始前，馬芮濤提議用三局兩勝來決勝負，我同意了。第一局，我放了一顆白子，但他把黑子放在我的旁邊，想堵住我的一條去路。我在另外一邊放了第二顆白子，他又把黑子放在我的旁邊，堵住我的另一條去路。幸好我還有路，在一條斜線上放下了第三顆白子，馬芮濤依舊堵住我的去路，絲毫不給我連成線的機會。我拿著第四顆白子左思右想，放在哪兒比較合適呢？哼，他堵我，我不會堵他嗎？把棋子放在他一顆黑子的旁邊。當他放完第四顆棋子的時候，我突然愣了一下，他雖然在堵我，可也沒有忘記佈置他的棋局，現在他的四顆黑子已經連成一條線了，我一次只能堵一邊，唉，敗局已定，我認輸。
第二局，我長了個心眼，不再只顧自己的棋子。我一邊擺自己的棋子，一邊觀察他的棋局，在防他連成線的同時，也佈置自己的棋局。這一局，他可能放鬆了警惕，也可能有點驕傲，把一顆棋子放錯了位置，我輕而易舉地贏了。
第三局，我們都集中注意力，誰也不說話，都專心地觀察著對方，佈置著自己的棋局。特別是我，恨不得鑽進棋盤裡去。棋盤上面擺滿了黑子和白子，我們還是不分勝負，沒辦法，馬芮濤的媽媽判我們平局。
下了半天棋，我們也累了，沒有再進行下去，算是打了個平手，互相約定好好練習，下次再一決勝負。
夾豆子的比賽 篇8
國小四年級作文 ,571字星期六上午，鄭老師笑眯眯地對我們說：“今天我們來舉行一場活動——夾豆子的比賽。”頓時同學們開心得一蹦三尺高。
我分成了兩組，這時老師跟我們講規則：“只能用筷子夾豆子，掉到地上要重新開始夾豆子。”
比賽開始了，老師一聲令下，只見第一位同學迅速拿起筷子，拇指和食指靈活的控制筷子的張合，眼睛直盯黃豆，夾住一顆黃豆，小心翼翼著轉過身，輕輕地把豆子放到第二棒同學的筷子上，第二棒同學，緩緩的轉過身子，遞給了下一位，第三棒學著第一棒同學的辦法將黃豆繼續往下傳。到了最後一位，我們組的拉拉隊員大聲地喊著：“加油，加油……”只見最後一名同學用手小心翼翼著捧著，慢慢地轉過身，瞄準空碗，筷子一翻，豆子掉入了碗裡，這時我們組的拉拉隊員開心歡呼著：“我們成功了！”
隨著歡呼聲我們進行第二次，依舊是十分平穩。可是到第三棒，豆子卻掉進了無盡深淵。這時我們的拉拉隊安慰道：“不要灰心，後面還有時間。”她重新鼓起信心，繼續傳遞豆子。最後，在倒計時結束前，我們又一次完成了任務。最終，我們獲得了勝利，我組的隊員開心得一蹦三尺高。
通過這次比賽我明白了，只要團結合作，不斷總結失敗教訓，就能獲勝。
筷子夾乒乓球比賽 篇9
國小二年級作文 ,652字上課了，老師興奮地說：“我們明天舉行一場乒乓球比賽，全班都要參加。”我們聽了高興極了。
老師說遊戲規則是分為兩組進行比賽，每人手上一雙筷子，夾住乒乓球進行傳遞，從最後一名同學傳到最前面的同學，然後將球投進盒子裡，用時最少的一組獲勝，時間是明天早上八點到教室裡集合，小紅說：“這不就是夾乒乓球比賽嗎！”老師說：“是的，大家可以給自己的隊伍編一個口號，提升你們這組的士氣。”大家商量過後，黃隊的口號是：黃隊黃隊，天下第一，兄弟同心，齊力斷金。白隊的口號是：白隊，白隊，衝！衝！衝！老師說：“時間、地點記住了沒有。”大家齊聲說道：“記住了。”
今天乒乓球比賽開始了，白隊先出陣第一個夾球的人是小明，他緊張的手雙手發抖，第二個就是小紅，她看了看小明，小紅也開始緊張，她怕會輸，輪到我了，我的眼睛緊緊地盯著這個球，可我一夾，它就跑，它太調皮了，我怎麼夾，都夾不好，後來小明對我說：“用心去感受，相信自己你一定能夾起來。”我又充滿了信心，我說：“謝謝你！”輪到下一個人夾球，沒想到她比我更緊張，我告訴她用心點慢慢夾，結果我們用時3分10秒，輪到黃隊了，他們幾乎都是男孩子，他們團結一致充滿信心，結果黃隊用時2分52秒黃隊贏了，黃隊很開心。
白隊的同學很不開心，黃隊隊長安慰我們說：“沒關係，彆氣餒，下次我們再比一次吧！”
家庭五子棋大戰 篇10
國小六年級作文 ,600字星期六的下午，在我的提議下，我家舉行了一場五子棋比賽，參賽成員有三個人：爸爸、媽媽和我。
我找來了棋盤和棋子，爸爸講了比賽規則。比賽開始了，首先由我迎戰媽媽，媽媽為黑子，我為白子。我全神貫注地盯著棋盤，每放一個棋子都斟酌再三，異常小心。媽媽卻一點也沒把我放在眼裡，一邊下棋，一邊嘴裡哼著小曲，放棋子時隨心所欲，一副滿不在乎的樣子。沒過多久，她的棋路就出現了一個明顯的漏洞，我趕緊抓住這個有利的機會，趁媽媽不注意時，我把棋子放在了斜線的位置，輕而易舉地就贏了第一局。
接下來是媽媽對爸爸，他們倆不甘示弱，媽媽每走一步，爸爸就立刻堵上去，就這樣你來我往。比賽十分激烈，連旁觀的我都能聞到一股濃濃的火藥味。持續了二十多分鐘以後，由於媽媽的失誤，爸爸僥倖拿下了這一局。
最後是我和爸爸冠亞軍爭奪戰，我信心十足，沉著應戰。爸爸先下，我也小心翼翼地放下一枚棋子，還在心裡盤算著下一步該怎麼走，我趁爸爸不注意，來了個兩面攻擊，可薑還是老的辣，爸爸立刻識破了我的計謀。我使出迂迴戰術，爸爸用見縫插針來對付，我使用欲擒故縱之計，爸爸拿來聲東擊西的辦法來應付，就這樣黑白棋子交織在一起，殺得昏天黑地、互不相讓，分不出勝負，我快堅持不住了，就想用我的絕招—快刀斬亂麻來解決。可就在這時，我的防守線上出現了一些故障，結果輸給了爸爸。
比賽結束，爸爸奪得了冠軍。家庭五子棋賽不僅讓我體驗到了樂趣，還讓我開動了腦筋。
圍棋比賽 篇11
國小三年級作文 ,649字今天是“五一”國際勞動節，一大早，我們在圍棋王老師的帶領下坐上了去晉城的車，參加圍棋比賽。路上，我們嘰嘰喳喳的說著話，特別開心！快樂的時光總是短暫的。我們很快到了晉城婦女兒童文化中心。走進大廳，人山人海，熱鬧非凡。隨著人流向前走，好不容易才看到自己坐在第幾臺，然後，上二樓對號入坐，準備參賽。
裁判講清了比賽規則，要注意的規則，宣佈比賽正式開始。
第一輪，由於我的對手沒來，僥倖得了2分，心裡有種不勞而獲的開心！
第二輪比賽開始了，我小心應付，不一會兒，就攻下了對手的半壁江山。在收官時我一個倒撲，就把對方的一條龍給吃了。我的積分是4分了！
第三輪一開始，對手就佔了我的一個角，為了迷惑對手，我表面上唉聲嘆氣，讓對方放鬆緊惕，實則暗渡陳倉，將對手的半壁江山攻了下來。結果險勝，只贏了對手一目，我的積分升至6分。
中午，老師表揚了我，我的心裡有一點小激動，忘了這場沒有硝煙的戰爭還未結束。
第四輪比賽開始了，我有點驕傲了，一下沒守住，被對方殺了兩條大龍，最終以失敗告終。這真是大意失荊州呀！
第五輪比賽，剛從失敗中清醒過來的我，棋藝不精，完全沒有幾招應對，就被強悍的對手殺得以幹二淨。
第六輪比賽開始，我吸取教訓，深深地吸了一口氣，讓頭腦冷靜下來，沉著應戰。我步步為營，環環相扣，把對手殺得片甲不留，瞅準時機，攻下他的半壁江山。終於有扳回一局。積分升至8分。我高興得一蹦三尺高，終於升上日思夜想的2段了！
在回家的路上，我心裡比喝了蜜還甜。但同時也明白了一個道理：做任何事情都不能驕傲，否則功虧一簣！
我學會了下五子棋 篇12
國小三年級作文 ,459字星期五下午放學了，我回到家裡，看到爸爸在手機上下五子棋，我很感興趣地問：“爸爸可以教我下五子棋嗎？”“當然可以！”爸爸答應了。
晚上，我飛快地寫完作業，很期待爸爸教我下棋。爸爸拿出一盒五子棋，說：“方法很簡單，只要把五個棋子連起來就贏了。”我心想：這麼簡單！我一定會贏的！我想都沒想就隨便下了一顆棋子。爸爸卻沉默了一會兒，方才落子。就這樣，我一點也沒有發覺危機正步步逼近，等到要全軍覆沒了，我還矇在鼓裡呢！最後爸爸贏了。後面每盤都是這樣，我很不服氣。
晚上睡覺的時侯，我一直在想：為什麼我總是輸掉呢？我絞盡腦汁，終於想通了：爸爸贏了，是因為他的每一步棋都是經過深思熟慮後才下的。而我就很隨意，所以才輸了。下次，我絕對會贏的！
這天早晨，我又跟爸爸下五子棋。我緊鎖著眉頭觀察棋局，爸爸則一臉得意地說：“你就認輸吧！”“現在認輸還太早了吧！”說著，我拿出了王牌，一子敲定，“耶！我贏了！”爸爸豎起大拇指說：“真棒！以後也要再接再厲！”
學了五子棋，我懂得了：做什麼事情都要經過思考，不能隨隨便便，要不然最後吃虧的還是自己。