我讚美紅柳相關作文20篇

我讚美紅柳篇1

國小五年級作文 ,535字

紅柳是最頑強的，我歌頌紅柳！

我的家鄉位於騰格裡沙漠的最西端，那裡生長著許多紅柳。我的家鄉也由此得名，稱為：紅柳灣。

騰格裡沙漠是中國第三大沙漠，環境非常惡劣。我寫過一篇文言文??《騰格里》，在這篇文言文中我寫到：“自入漠以後，四周環沙，絕無綠茵。一目瀉千里，千里渺茫茫。”由此可見，其環境之惡劣。而紅柳，就是在這樣惡劣的環境下生長著的。

騰格裡沙漠中降水量少，尤其到了夏天，沙漠中的水更是少之又少。但紅柳卻不以為然，水降得越少，紅柳的根反而扎得越深。

紅柳是我家鄉的一種柳樹，但它絕不是普通的柳樹。

如果說又粗又壯的柳樹最好看，最堅強，猶如一名將士，那麼又細又長又韌的紅柳，就如一名女漢子。扒了她的皮，不枯；剪了她的枝葉，不倒。一簇一簇的紅柳，蓬勃的生長著。

紅柳的生命力就是如此頑強，我讚頌它。

如果我在別的地區看到了紅柳，我一定會想到我的家鄉。還有，堅守在家鄉的那些種植紅柳的老人們。他們的堅強、堅韌不拔的心打動了我。我也會想到我的國家，因為國家如紅柳一般，只要有根就會屹立不倒。

紅柳是我家鄉一種極不普通的柳，它堅韌不拔，生命力頑強。如果你把其他千百種柳樹比作一堆石子，那麼紅柳就是這堆石子中最耀眼的一顆鑽石。

家鄉的紅柳，我讚頌你！

水，我讚美你篇2

國三作文 ,702字

水，隨處可見，平凡無奇，不會引人注目，令人深思，可又有多少人清楚這平平淡淡、無處不有的水具有多少優秀美好的品質呢？

水，它能自己活動，源遠流長，沒有一刻停滯過。有時它平靜地流走，有時激起浪花朵朵，有時它順著斜坡緩緩而行，有時又從萬丈絕壁飛瀉直傾，這就是水不斷進取、努力奮進的精神。

水，它除了自己活動外，並能推動別人。譬如水面上的一條小船，由於水的流動，才能更快速地前行。再如一根木頭，順流而下，輕輕鬆鬆就漂到了目的地。水，它善於幫人，並互助互進，這不又是它的一大品質嗎？

一江春水從雪山腳下走來，向萬里江海奔去，這一路並非平平坦坦，一帆風順的。它會遇到高山、峽谷、礁石的阻擋，但它並沒有因此而膽怯畏縮，在萬不得已之時，它會發揮百倍的力量向它們衝去，即使粉身碎骨，也在所不惜，這不又是水的可貴之處嗎？

然而，水，有時它不會這麼愚笨地把自己搞得頭破血流，那樣付出的代價太大了。在沒有天時、地利、人和的條件下，它就不會“打腫臉充胖子”地去蠻幹，它會探索、尋找，努力在山窮水盡之時找到暗柳明花，找到真正屬於自己的方向。結果或許它會繞過高山、大石、或許它也會拐個彎向別處流去。水的這種遇到困難和挫折時不氣餒，不退縮，冷靜地探求人生方向的“絕境逢生”之法，又有多少人學得呢？

哦，水，看似平凡，實則偉大，它進取助人，它勇敢、探求，這些，不正是中華民族精神的象徵嗎？不正是我們每個人應具有的處世之法，為人之道嗎？特別是我們青少年學生，學習上要奮發向上，銳意進取；做人要樂善好施，幫助他人；面對挑戰，應以年輕人蓬勃的朝氣勇敢地迎接它；遇到挫折，該心平氣和地尋找途徑，探求方向，走出煙霧迷茫的困境，千萬不可沉淪、迷惘啊！

老師我讚美您篇3

國小六年級作文 ,545字

時光飛逝，還有幾個月我們就要畢業了，我有很多的話想對您，我的歐陽老師說，趁著這次寫作的機會，我想告訴您，我內心的想法。

還記得，聽說您是我們六年三班的班主任時，我內心跟抗拒。因為在我們沒跟您接觸之前，我們早就聽說過，您的威嚴，您在我們這些孩子的心中，是出了名的女魔頭。可是，現在，我卻深深的喜歡上了您的威嚴。您的威嚴只是在學習上，紀律上；而在生活上，您卻像媽媽一樣關心我們。

歐陽老師，正是您的嚴格，才讓我們改掉了寫字潦草的習慣，讓我們明白了，做人就要像字一樣，方方正正。歐陽老師，也是因為您的嚴格，我們改掉了遲到，懶散的壞毛病，明白了遵守班規的重要性。歐陽老師，更是因為您，我們改變了對長輩不禮貌的行為，我們變成了一名真正合格的小學生……

當然，我們也感受到了您對我們的關愛。每天不厭其煩的提醒我們三餐按時吃的，是您。我們一受涼，一感冒，帶我們去醫院，給我們泡藥的，是您。因為下雨，打溼了鞋，給我們換上自己鞋的，是您……

歐陽老師，到現在我才懂得，為什麼您手下，已經畢業的同學會那麼的說我們很幸運。也懂得了，為什麼有些家長硬是要把孩子放在您的班級了。

歐陽老師，所有的言語都已經表達不出，我此時對您的喜愛了。我只能深深地向您鞠一躬，感謝您。

我太幸運了，因為遇上了您，因為您是我的班主任。

我讚美你綠葉篇4

國一作文 ,837字

世上的花兒奼紫嫣紅，婀娜多姿，惹人喜愛。有人稱讚牡丹的華貴豔麗，有人頭一羨慕玫瑰花的高雅，有人欽佩蘭花的幽香沁人心脾，也有人愛荷花出於泥而不染的清高品質，更有人仰慕百合幽香高雅，歷代多少文人墨客以花為題寫下了無數名傳千古的篇章。然而襯托這種秀麗撫媚、鮮豔奪目的花兒的，正是不為人世所注意的綠葉。所以，我要讚頌綠葉。

春天，當你走進一片花海之時，你會想到天花怒放，靠的是一片片平凡無奇的綠葉嗎？正是這些綠葉，用無數次的勞動，製造了大量的養料供花朵成長。使花兒一朵比一朵嬌豔。

盛夏，綠葉忙著為路人、老翁、兒童撐起大傘，送來一絲涼爽，它卻默默忍受夏日的煎熬。

金秋，綠葉在秋風的吹拂下紛紛枯黃，脫落，她並不為自己短暫的一生而悲傷，也不為自己沒有得到他人的讚賞而難過。綠葉完成了一年的辛苦勞作，它短暫的生命即將結束。為了使樹媽媽進入冬眠，它幹願脫去自己的霓裳，無聲無息地隨蕭瑟的秋風飄零。它們慷慨地被埋在地下，成為樹媽媽在冬天時吃的點心，為迎接更加絢麗多彩的一年犧牲自己的生命，這就是綠葉的精神。

綠葉，渺小而又偉大，它總是固執地製造著不被珍惜的清新！總是將自己的生命投入到不斷地製造氧氣中去，從誕生一直到逝世，默默地奉獻著自己的青春。有人曾問綠葉：“沒有多少人曾注意過你們，尊重地你們的工作，你們為什麼還要繼續工作下去呢？”誰知綠葉卻回答：“沒有為什麼，這只是我的工作。大家都需要我們去做這個工作。”

我們的老師，她們在自己的崗位上，教導我們學會文化知識，不和傾注了多少愛心，希望我們長大成才。她們像春蠶一樣，無私地為人類貢獻一切，用辛勤的汗水撫育我們。她們所做的一切難道不像那些不為人世所有注意的綠葉嗎？

你總是會默默地付出，從來不求回報。你從來不重視自己的外表是否好看，你只在意自己的靈魂是否高尚，以及你的心靈是否美麗。你沒有落花的絢麗，但你卻有如花般的心。千萬年來，有多少詩人作家為你那頑強、無私的精神寫詩賦詞，吟詩作畫。

綠葉，我由衷地讚美你！你是我迷茫道路上的指引燈。

親愛的我讚美你篇5

國小五年級作文 ,490字

我讚美她，無論春夏秋冬、無論風吹雨打、無論有多大的困難，她都那麼堅強、那麼勇敢。

親愛的，我讚美你的堅強。過年了，只有她呆在家，我們都去做客了，估計要一個星期才可以回來。在做客的時候我很著急，她在家裡沒有人照顧，會不會幹死，會不會被太陽晒枯，會不會……我就像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。再過一個小時就可以到家了，但是我又開始著急了，恨不得腳下踩著風火輪，飛回家。到家了我連忙去看她，她沒有死，我高興極了好像飛上了雲霄，又好像把全世界的美味一一品嚐。

親愛的，我讚美你無私奉獻。有一次，我得了一種面板病，媽媽告訴我。用她的汁可以治好我的面板病，但是，如果切下她的枝她會不會死，我又開始著急，過了許久媽媽切下了她的枝……不久我的病好了，可是她好像要死了，沒過幾天，她重新長出了枝，比以前長得更壯更美了。

親愛的，我讚美你的頑強。

冬天來了，她也有一點變黃了，我有一點擔心，所以把她放在了我的房間裡，沒想她卻更黃更小了一點。只好把她放到陽臺上。我心裡默默祈禱，你千萬不一死呀！冬天過去了，她又出乎了我的意料，她不但沒有死，還開出了花骨朵。

她的精神讓我敬佩，也讓我學習，她就是頑強的仙人掌！

我讚美冬天篇6

國小六年級作文 ,559字

“呼—呼—”寒冷的北風帶著雪娃娃降落人間。冬就這麼來了。

彷彿一場神奇的魔術，一覺醒來，世界都變樣了：大地母親換上了雪白的晚禮服，她的長髮—那條永不停歇的小河上點綴著幾片落葉，為這祥和的一切增添了些許生機；遠處，幾棵樹上的冰晶成了她的耳墜，那些冰晶彷彿在流動。大地母親穿上盛裝，去參加冬的舞會，冬的使者—雪，輕輕地跳著舞，在空中劃出了一道道優美的弧線，都是六角的葉片，花紋卻都各不相同。好一個冰與雪的世界！

當第一縷炊煙劃破晨的寂靜，新的一天就開始了。天上炊煙多了，地上人兒也多了。大人們夾著公文包上路了，臉上寫著新的希望。孩子們也已經放假了，正盼望著春節的到來。他們盼望著那身新衣，那頓年夜飯，那些鼓鼓的紅包，那些美麗的煙火。想著想著，他們就有些沉不住氣了。於是，打的鬧的吵的玩的，好像要忍不住紮堆兒來湊熱鬧，好不開心！老人們則聚在一起聊家常，提到“瑞雪兆豐年”時，就都高興地笑了，彷彿看到了明年的好收成。

冬啊，我讚美你，讚美你為大地帶來的晶瑩剔透的美麗，讚美你為大家帶來的歡聲笑語，讚美你為我們帶來的無限美好。

冬像一位德高望重的老人，向大地展示他的淵博學識。

冬像一位引路人，為我們開啟一道道大門，引領著我們走向希望。

在無限的靜謐之中，它，譜寫了一曲美冬之歌。

我讚美您，消防隊員篇7

國小三年級作文 ,441字

是誰，面對熊熊大火勇敢地衝上前去？是誰，明明知道有生命危險卻迎難而上？是誰，願意用自己的生命換取別人的生命？是新時代最可愛的人—消防隊員！

我永遠難忘，在1999年的農曆正月初一的晚上，有一位女孩陳玲玲，他們正在一起看春節聯歡晚會，這時候，玲玲的妹妹發起了高燒，爸爸媽媽帶著妹妹去醫院看病了，讓玲玲獨自一人在家。過了一會兒，玲玲想去喝水，去廚房倒水喝，一進門，見看到了那根冒著火花的電線，原來是媽媽忘了拔掉燒開水的電源，玲玲害怕極了，不停地哭著找媽媽。

這時候，鄰居發現玲玲家起了大火，便急忙撥打119，不到5分鐘，消防戰士們就趕到了，鄰居著急地對消防員說：“裡面還有一個孩子。”這名消防員聽到後不顧一切地衝了進去，在推開門時，一根火柱壓倒在他的身上，他不顧疼痛，用盡力氣推開火柱，立馬抱起玲玲就跑。最後玲玲得救了，可是那位消防員叔叔由於傷勢嚴重，永久地離開了我們。

啊！這是個多麼讓人悲痛的訊息！消防員們！你們是祖國的驕傲，你們奏響了一曲英雄之歌！我讚美您，消防隊員！

我讚美閱讀小能手篇8

國小四年級作文 ,437字

我佩服的人有愛學習的王正、繪畫大王李玲玉、數學神運算元史令濤……但我最想讚美的還是閱讀小能手史賽輝。

他常常穿一身淺色的衣服，一頭烏黑光亮的短髮，一雙水汪汪的大眼睛下面是高高的鼻樑，鼻子下面還有一個櫻桃似的小嘴巴。

他最喜歡的是閱讀。有一次，老師讓我們朗讀課文，班裡的同學為了逃避老師的提問，恨不得個個變成隱形人。只見這時，史賽輝同學高高地舉起了小手。老師說：“史賽輝，你來朗讀。”當其他同學聽到這句話時，頓時鬆了長長的一口氣。只見史賽輝同學拿著課本昂頭挺胸地離開了座位，他翻開了課本，高聲朗讀起來。他的聲音時而高、時而低……當史賽輝讀到悲傷的地方時，我們淚流滿面；當史賽輝讀到高興的時候，我們歡蹦亂跳……他讀完後，深深地向我們鞠了一躬，頓時，教室裡響起了一陣熱烈的掌聲。

過了幾天，我們學校要舉行朗讀大賽，老師讓史賽輝同學報名參加了。最終史賽輝不辱使命，獲得了第一名的好成績。我們為他歡呼，為他驕傲，史賽輝真是我們班的“閱讀小能手”！

你們現在知道我為什麼讚美史賽輝了吧？

野百合，我讚美你篇9

國小六年級作文 ,571字

一提到讚美，你腦海中浮現的第一個名字是什麼？是習大大，還是毛主席？或是某個知名歌星……我則不然，太多的事件隨歲月淡淡而去，唯有你《開滿野百合的大峽谷》，歷歷在目。

“我不是一棵草，我是百合，我也要綻放出屬於自己的花朵！”這是一枝多麼堅韌的百合啊！它不顧旁人的嘲諷，譏笑，它堅信自己是一枝百合，堅信自己總有一天也會散發出那淡雅的清香。它不為別的，不為讓他人欣賞，不為讓他人讚美，它只有一個小小的目標——我要開花！它只為證明自己，證明自己是一枝百合！

當百合長出了花苞，它便更加努力地使自己的根系扎得更深，更緊，以便吸收更多的養分，但周圍的鳥樹蟲魚都一致認為，這只是個瘤子，一棵平凡的草是不可能長出花苞的。面對它們的打擊，百合沒有沮喪，沒有放棄，蚯蚓不來鬆土，它便靠自己的努力使泥土鬆軟。即使全世界都在打擊它，但它憑藉這片陽光，這片土地，這滴雨水在默默積蓄著力量。是心中堅定不移的信念，使嬌嫩而頑強的身軀終於綻放出生命中的花朵，成為了這個峽谷最耀眼的光芒。

數年後，這個峽谷裡，漫山遍野像雪一樣潔白，漫山遍野都散發出久違的淡雅的清香，而這一切一切的創造者，正是那枝不遺餘力，只為開花的野百合。

我讚美你，你的堅毅，你的頑強，你一心追求夢想綻放美麗，你的執著令我折服。

那風景，真讓我讚美篇10

國二作文 ,784字

世間最美的風景是什麼？是山山水水的神奇靈動之美嗎？是繁華城市的璀璨耀眼之美嗎？還是平凡人群中感人至深的美？

真正的美，是能顫動人的心靈，啟發人的智慧，激起人的鬥志，正如別林斯基說的那樣：“美都是從靈魂深處發出的。”是啊，美不只是眼睛感受得到的。

“赤日滿天地，火雲成山嶽。”炎炎之夏，豔陽高照。高溫洗禮了這座城市，被熱浪擊退的人們回到了樹下殘餘的涼爽裡，安靜的享受著這難得的一絲涼意。街道不再喧囂，城市褪去了往日的繁華，只有偶爾路過的汽車帶來片刻嘈雜。突然，一聲鳥鳴劃破寂靜的天空，樹下熟睡的人睜開了眼，窗邊的孩子探出了頭，一切細微的聲音都消散了，人們在心靈被震撼的同時，目送著這偉大的生物向遠方飛去。鳥兒們那從容優雅的身姿，那不畏征程遙遠，透著自信光芒的雙眼，與藍天構成了夏日最神奇的風景。我讚美它們。

用炎熱消磨人意志的夏天過去了，鳥兒飛走了。沒過多久，雪，在人們不經意間，悄然降臨了。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”天凝地閉，大地銀裝素裹。在白色死神——雪的摧殘下，萬物凋零，生命開始衰落。植物枯萎了，它們企圖逃過嚴寒，等待遙遙無期的溫暖回來。動物冬眠了，酷寒迫使它們屈服，在一點溫暖中，沉睡，活力不再。可當你舉目遠眺，遠處的山峰上，一棵棵挺拔的松樹仍然挺立，嚴寒壓迫不了它們，它們“終歲常端正”，它們“任爾東西南北風”，以自己堅強不屈的軀幹，在冬日潔白的畫卷上書寫著自己的毅力與品格，創造了冬日奇景。我讚美它們。

我讚美飛鳥振翅飛翔的決心和自信，我讚美青松堅挺不屈的端正和傲骨。這是多麼偉大的精神啊，它們終會引領我們，衝破那些阻礙。

困難只會擊垮懦弱的人，但它不會阻攔自信、有毅力的人。

朋友們，一起讚美這風景吧。

梅花我讚美你篇11

國小五年級作文 ,596字

梅花是花中最與眾不同的，別的花一到冬天就全凋謝了，而她卻開在嚴寒的冬季盛開，這讓我想起毛主席的《卜算子。詠梅》——“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”在百花凋零的時候，只有她還堅強地矗立在皚皚的白雪中，儘管根被深埋在了雪下。要是一般的花，肯定撐不了多久，但梅花呢？愈寒冷，就愈可能創造奇蹟！

梅花的精神是令人欽佩的，但擁有梅花精神的人更加讓我們欽佩。比如說梅蘭芳，他是著名的京劇表演藝術家。他所扮演的都是女性，是不能留鬍鬚的。不過，在日本人侵略中國的時候，他死活不肯表演給日本人看，就蓄鬚明志。還有江姐，她被捕後，雖然敵人對她嚴刑拷打，甚至被拔掉了指甲，但她始終不屈。還有許許多多像他們一樣的革命先驅，如李大釗，夏明翰……他們都值得我們欽佩和銘記。

梅花也是中國最有名的花之一，許多文人墨客都從梅花入手，寫下了許多優美的詩句，毛澤東、陸游的《卜算子。詠梅》、王安石的《梅花》、王冕的《墨梅》等。可以說，梅花是最有骨氣、最美最香的十全十美的花。古往今來，梅花在我們眼中的地位是獨一無二的，在世界上也是頗負盛名的！

走在滿是梅花的山間裡，看著那堅挺的樹幹，在我眼裡成了一座巨大的雕像。我看見樹幹上那明顯的凹凸，不禁豎起了大拇指：“這就是勇士的標誌啊！”

梅花就是這麼美麗，這麼有骨氣，我要讚美你！

我讚美梅花篇12

國小四年級作文 ,495字

我讚美梅花，因為它的堅強！

梅花身著一襲深紅色的長裙，盛開在那峻峭的枝頭，露出頭上金黃色的花蕊，風一吹，它們隨風搖曳，有全開，有的半開，也有是飽滿的花骨朵。梅花的香味不像芍藥那樣華貴，也不像荷花那種清香，有著一抹神祕的幽香。

梅花，給人以堅強的精神，古人云，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”說的就是梅花，梅花在冰冷刺骨的風雪下仍能吐露芬芳，它不懼怕風雪，有著高潔的風骨，能夠與冰冷的風雪鬥爭，這種堅強值得我們學習！

在生活中也有許多像梅花這樣的品質的人，記得我上一年級的時候，班裡有個女孩兒做過大腦的手術，所以導致她有些呆板，甚至連三加三這樣簡單的加法都不會很快算出，班裡的同學問他家六等於幾，都能說是九。不知從什麼時候起，我有些討厭她了，不願和她接近，她很孤獨，如那寒冬裡的梅花，但眼神裡卻流露出了倔強。一天下課後，我看到她去問同學一道數學題，同學們都在嘲笑他，而她並沒有哭，反而跑上講臺又去問老師，老師耐心地給她解答。下了講臺，我看見她的眼神中流露出了自信，從那時起，我明白了任何困難都可以克服，只要你有一顆堅強的心！

我讚美梅花，更讚美那些在風雨中前行的勇士！

我讚美粉筆篇13

國小四年級作文 ,606字

我讚美粉筆，因為我認為它是偉大的！

上課了，老師拿起粉筆，寫出了一行行清秀的文字。你看，粉筆小姐穿著白色舞裙，跳起了優美的華爾茲，時而旋轉著，跳出了一行行秀氣的文字；時而跳躍，跳出了一道道公式；時而又和許多舞伴一起，跳出了一幅五彩的圖畫。

隨著她的舞姿越來越優美，她那細細的身軀也越來越短，可她卻跳的越發賣力，表情越發生動，伴著下課鈴聲，粉筆結束了她的舞蹈，化為了白色的粉末。

化為粉末的那一刻，誰會想到她，誰會記著她？誰還曾記著她為我們做過的事！粉筆就是如此默默的生在世上，又默默的離去，讓我們學到了知識，而他也從不要求什麼，只需一個粉筆盒就足夠了。粉筆的這種精神讓我想起了我們生活中一些人：馬路上的清潔工，種菜的農民，工廠的工人，他們就像粉筆一樣默默無聞的工作，卻不要求多少回報。

想一想，如果沒有了他們，我們的生活將會怎樣？沒有了清潔工，城市將會多麼的髒亂；沒有了農民，我們吃的蔬菜從何而來？沒有了工人，哪會有高樓大廈。

在社會上還有一些平凡之人，他們是築路工人，夏天他們的臉晒得黝黑，豆大的汗珠從臉上不停的滾落下來，冬天他們緊頂著寒風，不就是為了我們的方便出行？他們的奉獻是無私的，是偉大的，正如粉筆的無私！其實大家只要努力都會做到默默無聞，無私奉獻。

我尊敬粉筆默默無聞，無私奉獻的精神，她在我心中可以跟白楊、紅梅；可以跟四大君子相比，我一定要以粉筆的精神來激勵自已，做一個默默無聞，無私奉獻的人！

老師我讚美您篇14

國小四年級作文 ,536字

老師，我讚美您！您就像蠟燭默默地燃燒了自己，讓我們在茫茫得學海中知道方向。老師，我讚美您！你是辛勤得園丁，辛勤培育著祖國的花朵，讓這些花朵茁壯成長。

我的課外班老師魏老師，她教會了我許多英語的知識，關於課外英語的詞語和句子。如果我有不會的，她會細心地講給我聽，如果我會了，才會對我微笑著說："你真棒！″

我記得有一次上完課，老師隨便挑了幾個同學放學留下來複習今天學的和昨天學的句子。挑中了我，放學啦，我和那幾個同學留了下來，老師他是提問我們今天學的和昨天學的內容。到了我，我把今天學的內容和昨天寫的內容都說的出來，可是今天有一句英語句子我不太理解，魏老師就坐到我旁邊細心地給我講解著，我還是不太懂，老師又給我講了個笑話，把這句話移到笑話中，讓我慢慢理解。最後在魏老師的細心輔導下，我終於理解這句話的運用。老師微笑的對我說：“你可真是個愛學的孩子呀。”老師在細心的輔導我，我也堅持不懈的學習著，這讓我學習了很多英語的句子。但是魏老師突然辭職了，我們可能永遠見不到她了。魏老師我讚美您，敬佩您，但是我更感激您。我想對您說：“您辛苦了。”

是啊，"老師"這個美麗的字眼值得很多人敬佩！

老師，我要讚美您篇15

國三作文 ,729字

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”是您光輝的寫照，兩袖清風，一身正氣是您不朽的品質。老師，您在教育這片豐碩的土地上默默地耕耘著。現在，我要讚美您。

老師，我要讚美您。您並沒有華麗的舞臺，三尺講臺就是您的陣地，日復一日地在那殘舊的講臺上教導我們，手裡握著的粉筆在那塊“黑色土地”上撒下知識的種子。白天您已經夠忙了，但您晚上還要為我們熬夜批改作業，每當想起您在辦公桌前那種與疲勞抗爭的意志，又有誰不感動萬分呢？

老師，我要讚美您。您不但每天都精心雕刻著一塊塊純潔的“璞玉”，在每一張“白紙”上寫下知識文字，而且對待每一個學生都一視同仁，嚴中有愛。老師，您還記得嗎？我們班有名同學是個出了名的“淘氣包”，上個學期剛開始，他就在課堂上違反了紀律，您罰他抄寫生字，他就不甘心了，認為您是在針對他。但是到後來，他又不認為了，這是為什麼呢？因為到下課後您去找他談心，您好象是這樣說的，他的心腸並不壞，也許是您有點過分，因為學期才剛開始，大家都不適應您的教學方法，希望大家能理解，以後無論是好或壞的學生，對於違反紀律的事都一樣要罰。就是這幾句嚴肅的話，使大家都非常佩服您……

花園裡的園丁是那樣的辛勤，老師，您就是園丁，認真地培育著我們這些花朵；您就像一根燃燒的蠟燭，讓我們在黑暗中尋找光明的出口；您就像一座默默無聞的大橋，不知上面已留下多少人的腳印。

老師，對您那種無私奉獻、辛勤耕耘以及對學生一視同仁的精神，難道千言萬語能表達得出我內心那種佩服之感嗎？

辛勤釀得百花開，教室之中度日月，三尺講臺寫春秋。您辛勤無私地耕耘換來了桃李滿天下的累累碩果。雖然歲月的風霜染白了您的鬢髮，艱辛刻深了您臉上的皺紋，但我知道您的心中是充滿著自豪的，您也是無怨無悔的。

老師，我要讚美您！

我要唱一支讚美的歌篇16

國小五年級作文 ,664字

“哎呀，我們家的圍牆倒塌了！”

一大早就傳來奶奶大叫的聲音。昨晚雖狂風呼嘯、暴雨傾盆，但不至於這麼嚴重吧？被這聲音驚醒的我迅速穿好衣服起床。

到屋後一看，我家的圍牆真的倒塌了一大段，大約有七八米，農作物被壓倒了一大片。奶奶一籌莫展，心疼地說，“這可怎麼辦？得早點修好啊！”說完，就拿起手機開始撥號碼。嘰裡呱啦了一陣，高興的對我說，“不要緊，修圍牆的師傅馬上就來。”

大約只過了半個小時，修圍牆的師傅就來了。“這是肖爺爺，快叫肖爺爺。”奶奶向我介紹，“肖爺爺”，我很不情願的喊了一聲。和肖爺爺一起來的還有一個幫手，他們到倒塌的圍牆邊轉了一圈，商量了一會兒，就迅速開始幹活了。

只見肖爺爺將倒塌的圍牆磚一塊一塊地清理出來，另一個人就幫忙挑水，將水泥和沙攪拌均勻。從上午到下午，除了吃午飯的時間，他們幾乎沒有休息。天氣非常熱，我看見豆大的汗珠一粒一粒的從肖爺爺的臉上滑落下來，悄悄的滴落進泥土裡。有的汗珠滾落到眉毛上，擋住了他的視線，肖爺爺就揮一揮手，用袖子輕輕的擦去。

到了下午，肖爺爺累得腰都快要直不起來了，但他依然沒有停下。“您不累嗎？”我跑過去關心的問，“還好，長期這樣，已經習慣了。”“你看，雖然說辛苦，圍牆不是長起來了嗎。”肖爺爺笑著說道，我順著他的手看去，一段嶄新的圍牆已經拔地而起，和原來的舊圍牆連在了一起，就好像它從來沒有倒塌過。當我再低頭時，我發現地面的的小草好像都露出了笑容，一株株從地面上爬起來，挺直了腰桿……

我要為肖爺爺唱一支讚美的歌，我更要為辛勤勞動的人們唱一支讚美的歌。因為勞動，讓我們的生活越來越美！

讚美我的妹妹篇17

國小四年級作文 ,597字

我想讚美我的妹妹，別看她才3歲，卻有許多優點可以向她學習。

我想讚美妹妹的樂觀。她很愛笑，笑起來眼睛會眯成一條縫，哪裡有她，哪裡就有笑聲。自出生以來，她都很少大吵大鬧，遇到困難也會笑嘻嘻地去解決，每天用微笑面對大家。不像我，遇到點小事就很煩躁，愁眉苦臉的。如今我已經改掉了大半，因為妹妹的笑容猶如冬日裡的陽光，感染了我們身邊所有的人，給我們的生活增添了許多的歡樂。

我想讚美妹妹的勇敢和堅強。記得有一次，妹妹眼皮裡面長了一個比黃豆還大的囊腫，需要手術。醫生和爸爸媽媽都很擔心這麼小的孩子在手術中會不配合，可是妹妹還反過來安慰大家說：“爸爸媽媽，我要去完成一次大冒險遊戲了，你們等著我哦。”動手術時，妹妹果然很聽話，很配合醫生，可是我卻哭了。平日裡我最怕疼了，這裡破皮了，那裡流血了，一點小傷我就要哇哇大哭。可是我妹妹是怎麼挺過去的呢？竟然像劉伯承那樣一聲不吭地直到手術順利完成。她是多麼勇敢、多麼堅強啊！

我還想讚美妹妹的環保意識。別看她人小，可是環保意識卻非常強，從來都不亂扔果皮紙屑。記得有一次，她吃完了一個橘子，橘子皮緊緊抓在手裡，一直都沒有扔掉，直到走了三四百米，看見一個垃圾桶，她才小心翼翼地把橘子皮扔進去。可是因為個子太矮，扔了兩次都扔在垃圾桶外面，她又撿起來，再扔進去，直到橘子皮順利地進入了垃圾桶，妹妹才開心地笑了。

我妹妹就是這樣一個樂觀、堅強、愛環保的小天使，你們喜歡她嗎？

我要讚美我自己篇18

國小六年級作文 ,599字

我是一個陽光活潑的男孩，不光熱愛學習，而且還興趣廣泛，熱愛運動，擅長羽毛球和籃球，酷愛鋼琴。希望和大家能成為好朋友。

我是一個普通人，我不是英雄，能拯救世界；我不是科學家，能發明科技；我不是工程師，能蓋起摩天大樓；我只是一個學生，我只能在生活中做一些小善事。通過那件事，我想要讚美自己。

記得那是一個春天的早晨，春雨一直下個不停。媽媽沒空做早飯，讓我自己去買早點吃。我拿了一把雨傘，就出發了。

來到早餐點門口，我收起雨傘，放到了櫃子旁邊。買早餐的人十分多，我的前面是一個和我年齡差不多的女生。她拿著一把嶄新的漂亮雨傘，她也收起了雨傘，放在了我雨傘的旁邊。她買了一些早餐，便隨便拿了一把雨傘，撐起來，扎進來了雨簾。

我也買了兩個包子，正準備拿起雨傘走人，但我發現了，我的雨傘沒有了！但倚在那兒的，卻是一把嶄新的雨傘，我心想：“反正那把已經舊了，是她自己拿的，不管我的事，拿了也沒事。”但是，當我回頭時，還能看見她那苗條的身姿，不禁一陣羞愧湧上心頭。

我拿起了那把傘，撐開，向那位女生跑去。“停一下！”我喊道。那位女生好像聽見了，回了一下頭，朝四周看了一下，搖了搖頭，回頭又走了。我急了，跑得更快了，又大喊一聲：“停一下！”那女生才回過頭，停住了腳步。

我終於追上了她，她似乎已經明白了，臉上一紅，默默地互換了雨傘。

回到家，我還又吃了一個包子，好好犒勞了一下自己。

外面，雨還下著，但，它卻異常美麗。

我要盡情讚美你篇19

國小五年級作文 ,721字

今天，晴空萬里。我吃完飯，漫步在筆直的小路上。我抬起頭，閉上了眼睛，深吸了一口空氣，啊！“真新鮮。”我不由得讚歎道。在那一瞬間，我睜開了眼睛，我被眼前的美景吸引住了！

原來是西邊的雲朵被西下的太陽染紅了，幾朵紅色的雲，襯托著那紅彤彤的太陽，本來已經很美的白雲，再加上那鮮美、自然的紅色染上，就猶如柔美的紅布在空中緩緩飄揚著。這讓我看著那完美的白雲進行著深情的遐想……

白雲，你是多麼的輕柔。你可以在天空上慢慢而自由地看著世界各地的美麗風景。然而，我也想和你一樣，成為一朵白雲，在天空猶如神仙般不受任何拘束看著世界各地的美麗風景。我會去我最想去的地方：俄羅斯，因為它是全世介面積最大的地方。我想看看它到底有多大，這也算是圓了我的夢想。我想去一些很大的森林，看看森林是否有一些我沒有看到過的樹、動物、自然現象……如果我真變成了一朵雲，我一定會這樣做。

白雲，你是多麼的神奇。你可以化成雨水變成營養來滋潤大地，讓大地上的植物更好地茁壯成長。然而，我也想和你一樣，成為一朵神奇的白雲，無私地為乾涸的大地獻上雨水，就猶如魔法師一樣可以變化萬千。我會去一個不太“健康”的地方，然後化成雨水，變成營養來滋潤大地，讓這片大地更加充滿勃勃生機。這樣一來我的心裡就猶如花兒綻放，毛毛蟲變成蝴蝶，中了百萬大獎一般開心。如果我真的變成了一朵雲，我一定會這樣做。

白雲，你是多麼的自由，你可以在天空中，自由、爽快地翱翔著。然而，我也想和你一樣，在天空中猶如獵鷹一樣自由地飛翔。我會去世界上最高的山，珠穆朗瑪山。看一看它到底有多高，讓它和我比一比誰更高。如果我真變成了一朵雲，我一定會這樣做。

白雲是多麼自由、美麗、輕柔、神奇……如果我真的變成一朵白雲，我一定會那樣做。