大自然現象相關作文20篇
有趣的大自然現象 篇1
國小五年級作文 ,609字生活中有許多有趣的大自然現象，比燕子低飛、螞蟻搬家、蜻蜓點水等。當然，我最喜歡的是蜻蜓點水。
大家知道嗎？曾經我聽長輩們閒聊時聽過，大自然有許多奧祕，而當中蜻蜓點水更是常見，蜻蜓點水有時是告訴我們天馬上要下雨了，有時是自己在產卵。
記得週末的一天，我和家人要去公園賞花，當然，最重要的是我要來看一看會不會有蜻蜓出現，出門前，我還查了一下天氣預報，我停在池塘邊等待蜻蜓的出現，時間一分一秒地過去了，媽媽不耐煩了，說：“你看，今天天氣多好呀！蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的雲朵，公園裡，一顆顆高大結實的樹木整齊地站著，像訓練有素的士兵一樣，微風輕輕吹來，樹上的葉子搖擺著，像是在歡迎我們的到來，蝴蝶蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河水清澈得能看見河底的沙石，這麼好的天氣不會有蜻蜓的。”正當我要放棄時，一排排蜻蜓成群結隊地飛來，它們有一下，沒一下地落在水面上，輕輕地。緩緩地，真像舞蹈的小精靈。我一看，立馬拍手叫好，再抬頭一看天空，頓時，烏雲密佈，原先蔚藍的天空一下子就變黑了起來，一陣陣“轟轟”聲把弟弟嚇得抱緊了媽媽，我說：“這天怎麼像小孩子的臉一樣說變就變，太奇怪了。”雨來啦！隨著我一聲叫喊，大家都跑到亭子裡躲雨，過了一會兒，雨過天晴，天空中出現了一排排彩虹，就像一條彩色的項鍊，我開心極了！
原來大自然有著這麼有趣的現象啊！只要我們用心觀察就能夠體會。
有趣的自然現象 篇2
國小六年級作文 ,906字天氣諺語有很多，比如：“朝霞不出門，晚霞行千里。”可這天氣諺語我還真不信，因為天氣怎麼能有規律，我還聽過一句話“天氣總是變化無常”。可是有一件事，讓我相信了天氣諺語是真的。
“放暑假啦！放暑假啦！”我高興得大聲喊著，因為可以讓爸爸帶我上山撿菌子。老師告訴我們要幫助家裡減輕負擔，多幫爸爸媽媽幹活。我想到我們村後面的大山裡在夏天是菌子長得最多的時候。如果把菌子撿了到街上賣的話，可以掙錢，下個學期的飯菜錢就可以解決一部分了，我想也是幫助爸爸媽媽減輕負擔了。我心裡想得美滋滋的，想著想著我加快了回家的腳步。
剛回到家，我就催促爸爸帶我去撿菌子，第二天，天剛矇矇亮，我起床開啟窗戶，看見漂亮的彩霞紅紅的在天邊遊蕩，像一位少女穿著紅色的裙子在天空中漫步玩耍。山尖也被染紅了，今天一定是個晴天。我趕快起床，帶上我的小提籃，叫上我的夥伴“虎子”準備出發。爸爸卻說今天不去了，會下雨，明天不下雨了再去。“不信，你騙人，看看太陽要出來了，天上是紅紅的彩霞，是個好天氣，不會下雨。”我撅著嘴嚷道。“老輩人有句話說‘朝霞不出門，晚霞行千里’有彩霞的早上會下雨，看看晚上彩霞滿天，那麼第二天可以放心的出門。”爸爸解釋道。“盡騙人，那是以前的事，現在可不像以前了，什麼都有。”我辯解道。“好吧，我帶你去，去了別後悔。”爸爸說。我高興得拎起小籃子出發了。
走在彎彎曲曲的小路上，我一蹦一跳地往前走，像只快樂的小青蛙。天氣晴得好好的，爸爸走著瞧，看看誰贏，我在心裡默默地想。不知不覺來到了山上，“虎子”也興奮得“汪汪”大叫。“爸爸，我們比賽吧。”“快下雨了，我們回家吧。”我不理睬爸爸，找菌子去了。不一會下起了大雨，我一朵菌子都沒有撿到，卻被淋成了落湯雞。這時我才後悔不該不聽爸爸的話……
過了幾天，天氣正如爸爸說的那樣，我們才上山撿菌子，收穫很大。在這個暑假裡，我玩得開心極了，我撿的菌子都賣了好價錢。但是假期裡的這個經歷不僅讓我懂得了一個常識，而且讓我明白“朝霞不出門，晚霞行千里”是我們老祖宗總結的，是流傳幾千年直到今天的真理。同時也明白了“不聽老人言，吃虧在眼前”的道理，我還準備讓爸爸告訴我一些老輩人知道的道理，我想把它記錄下來。
奇妙的自然現象 篇3
國小四年級作文 ,444字傍晚，彩霞染紅了天空，給我們留下愉快地黃昏。我寫完作業，連蹦帶跳地去池塘邊欣賞晚霞。
夕陽西下，照得大地一片金碧輝煌，把老爺爺養的幾頭小豬變成一頭頭小金豬，老爺爺看著它們，樂得呵呵笑。
天上的橘紅色晚霞形態萬千。吹過一陣風，天上的晚霞似乎也開始變化了，像大海一樣洶湧澎湃，一朵浪花壓過一朵浪花，又有一朵更大的浪花騎在它的頭上。一陣陣大浪，奮不顧身地往前衝。真所謂“長江後浪推前浪”。
天色漸暗，橘紅色的晚霞成了緋紅色了，又從緋紅色漸漸變成了深紅。夕陽的一道光刺著了我的眼睛，我急忙閉上眼，又睜開時，又是另一番景象；眼前忽閃過一道彩光，它的顏色有很多種：赤橙黃綠青藍紫，又彷彿出現一道彩虹。
池塘的小魚忽上忽下的跳躍著，有時又聚在一起，似乎在討論晚霞的美麗。
附近有座噴泉，彩霞幾乎把它的水“染”成紅色的了。在陽光下，好像幾座噴花的飛泉……
小鳥掠過水麵，又飛上枝頭，又朝著夜幕漸漸遠去。小魚也做迷藏地躲入了水底。晚霞和夕陽漸漸消失在天邊，夜幕慢慢籠罩天空。
這時，我才依依不捨地回到家中。
奇妙的自然現象 篇4
國小五年級作文 ,373字一年四季的風，各有不同的地方。春風溫暖，夏風炎熱，秋風涼爽，冬風嚴寒。而我喜歡春風，但我更加喜歡春天。
春風輕撫著柳樹，讓它舒展枝條；輕輕地撫摸著小草，但有時又像東風一樣，吹得人發抖。
而春天的雨十分珍貴，因為古人有一句話“春雨貴如油”，說春天的雨比油還貴。春天，萬物更新，一切都在努力地生長著，發育著。所以，就必須有充足的水分和明媚的陽光才能好好地生長，不然到了秋天，可能會又小又老，就不會豐收。而春雨不僅有水分，還能淨化空氣，讓人愉快。但夏天的雷陣雨也能淨化空氣，可會讓人很煩躁。
說到雨，就不得不說打雷閃電和彩虹了。
在下雨時，我們常會看到一道閃電，劃破了黑色的天空，接著就會聽到轟隆隆的打雷聲，你要是被劈中就慘了。
這時雨停了，你可能會看見彩虹，彩虹通常在雨過天晴後出現，它是七彩的，像一座橋，跨在天上。
這就是我眼中的自然，美麗的自然。
奇妙的自然現象 篇5
國小五年級作文 ,413字春夏秋冬，每個季節有每個季節的特色，然而，我最喜歡冬天，因為我喜歡下雪。
雪，它像人們潔白的心靈，每當看到它，我的煩惱就會煙消雲散。今天一大早，還沉浸在寒假歡樂之中的我，還在熟睡中。突然，我被外面的嬉戲聲吵醒，再也睡不著。終於，我忍不住心中的好奇，開啟窗子一看，原來下雪了。雪花漫天飛舞。家家戶戶房頂上堆滿了雪，外面白茫茫的一片。我走出家門，才走出去一步，便聽到了踩在雪上沙沙的地聲音，清清脆脆，氣人心脾。今年的雪花格外大，足足有一枚硬幣那麼大，有的還遠遠比硬幣大許多。
看了許多的雪，我終於想起了我每次下雪都要乾的事-堆雪人。
我拿來一團雪，在地下滾，越來越大，之後，我又做了一個小一點的雪球，當作雪人的頭。我把它們安裝到了一起，雪人就做好了。我又找來兩根樹枝，當做雪人的手臂。兩個橘子是眼睛，一個胡蘿蔔是鼻子……
雪越下越大，人們走了，我的心展開了想象的翅膀。
像這樣的自然現象真有趣，我們要保護好環境，讓地球變成地球村。
奇妙的自然現象 篇6
國小五年級作文 ,450字有時候，我會被一些煩瑣的事情困住，這時的我只想面朝大海，讓海激盪心靈。但仔細想時，才發現，風-是大自然的演奏者。
夏夜，我凝望著漫天星斗發呆，漸漸地，風起了。塵風捲著幾千萬年的滄桑與樹葉。悠揚、自然地奏響著《星夜奏鳴曲》。讓我不禁想起了：“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”
暑假，我去青奧灣。凝聽著海風拍打岩石的聲音。那聲音像教堂的鐘聲一樣深沉悠揚。如果說海是一架鋼琴，那風便是一位演奏家。修長的手指在鋼琴鍵上靈活地跳躍著，發出優美的聲音：沮喪、開心、憤怒、快樂、低沉……
風不但能演奏，還能唱歌。
颱風，是在大自然沮喪地時候，發出沮喪地哭泣。那聲音同魔鬼在歌唱，勇士在叫喊。可以說颱風是風在用中音歌唱。
龍捲風，是在大自然憤怒時，發出的嚎叫。那聲音彷彿可以震破耳膜。可以說，龍捲風是風在用高音歌唱。
風，有時可以給人帶來喜悅的豐收，也可以給人的心靈帶來一道“流血的傷疤。”
風永遠是我最喜歡的演奏者。
奇妙的自然現象 篇7
國小五年級作文 ,488字世界上有數不清的奇妙的自然現象，有極光、海市蜃樓、磁場……等等等等，而我最喜歡的就是春雨了。
春雨是彩色的。春雨是紅色的，因為它染紅了桃花；春雨是白色的，因為它漂白了柳絮；春雨是青色的，因為它描青了山峰；春雨是綠色的，因為它繪綠了秧畦……
春雨不僅是彩色的，而且是讓詩人們抒發情感的時節。
孟浩然說：“夜來風雨聲，花落知多少。”杜甫說：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”韓愈認為：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”賀知章覺得：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”在我眼裡，春雨就是一個小精靈。我最喜歡杜甫的《春夜喜雨》中的：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”為什麼呢？因為它寫出了春雨的無私。春雨隨著風潛入了夜，滋潤萬物也不發出一丁點兒聲音，不讓別人知道，這難道不是春雨的可貴之處嗎？春雨像老師，像母親，更像一位無私奉獻的人。
我愛春天，我愛奇妙的自然現象，我更愛春天那綿綿的細雨。
觀霧的自然現象 篇8
國小五年級作文 ,601字清晨，我透過窗戶往外看，啊！起霧了！外面濃霧瀰漫，一片蒼茫，我懷著無比喜悅的心情踏上觀霧的路程。
天地籠罩著無比寬大的霧。近處的花草樹木，遠處的樓房、山巒，在霧中若隱若現，我忽然感到自己像似在這“仙境”中漫遊，公園裡，霧竟這般濃，用手稍一搓揉，便似有水滲出。霧就像乳白色的牛奶一樣，把我團團圍住，不一會兒，我的臉上掛滿了小小的水晶花，我閉了一會眼，再睜開，只覺得眼睛溼潤潤的，略有一絲涼意，非常舒服。我想伸手去摸它，可它卻調皮地飛了，飛到我的臉上，沾到我的頭髮上，又飄到了我的衣服上，多麼奇怪的霧啊！
大街上濃霧瀰漫，到處是霧的海洋。幾米外就看不清人的身影，似乎大霧把一個個的人都隱藏了起來，公路上，汽車亮著黃色的霧燈，小心翼翼地排著隊，艱難地慢慢向前行駛著。霧就像古代仙女身上披著的白紗，給大地蒙上了一層厚厚的紗帳。霧讓往日熟悉的景物都看不清了，一切彷彿都看不到了，一切彷彿都隱藏到了紗帳的後面去了。可是，當我走在大街，感覺到這白色的霧能把空氣變得那麼溫和，那麼溫潤，於是我大口大口呼吸著，吐出一團團的霧氣。
多麼可愛的霧，你不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔的像一位慈母，輕輕的撫摸著我的面頰，給我一種溫潤的感受。霧—你真奇妙。
漸漸地眼前的事物變得清晰了，原來霧散了，太陽也慢慢開起來了，一切又恢復了原樣。我看著消失的霧，心中不免還是有些留戀。
有趣的自然現象 篇9
國小五年級作文 ,657字螞蟻搬家會排隊，魚兒睡覺時是睜著眼睛的，含羞草的葉子一碰就會合攏，這些自然現象多有趣呀，對我來說嘛。當然是我最好的植物夥就是含羞草啦。
含羞草的體型很小，骨瘦如柴的杆，短短的根，橢圓形的葉子，有深綠色和翠綠色的，邊緣稍帶一點兒紫紅色的，像小鳥的羽毛，而且是一個軸對稱圖形，中間就像它們的對稱軸。可以完全重合。
記得印象最深刻的一次，當時我在上學，媽媽在花市買了幾盆花，回到家後，被一顆草給吸引住了，好奇地用手摸摸它的葉片，嚇我一跳，緊忙地把手縮回來，然後，那片葉子立刻和攏了，像生了氣的小孩兒，別碰我，別碰我，不一會兒，它的葉子慢慢的舒展開了。現在莞爾一笑，天黑了，我又跑過去看它，可它的葉子，全部合攏了，像是一位愛臭美的小姑娘，背靠背的在拍照呢，枝條也垂頭喪氣的低下，像一位沒精打采的姑娘，想睡覺了呢？早上，我又去觀察它，嫩嫩的葉子全部都舒展開了，像是一位長輩在開家庭會議，緊緊地挨在一起，有說有笑，不可開交。
含羞草是一種能預測晴雨變化的奇妙植物。如果用手碰一下，含羞草的葉子會緩慢地張開，會緩慢的合擾，下垂遲緩，甚至一閉合又重新開張，說明天氣由晴轉陰或者是快要下雨了，如果你再用手碰一下，它就立馬合攏，慢慢張開。準會是晴天，真是一位天氣預報員！
大自然的語言啊，真是妙不可言，不愛不愛學習的人看不懂，只有勤于思考的人才會發現，大自然有許多值得我們去仔細觀察，所以我們要留心大自然的每個角落。細葉閉開緣觸脹，嬌花靦腆小芙蓉。人能學爾羞如此，世上何來八卦風。別看我是一棵小小的草，能給我帶來了意想不到的收穫。
奇妙的自然現象 篇10
國小二年級作文 ,448字大自然真神奇呀！有許許多多的奇妙現象，現在就由我帶著你們一起去看看吧。
一天，在放學回家的路上，原本晴朗的天空突然間烏雲密佈，前一秒還在空中哈哈大笑的太陽公公一時之間也不見蹤影。不一會兒，從遠處的田野上傳來了“嘩嘩譁”的雨聲，雨聲越來越大，我趕緊跑到了路邊的一個小房子裡避雨，前腳剛進房屋，傾盆大雨便如猛虎般向我襲來。“嘩嘩譁……”彷彿整個世界就只剩下了大雨的咆哮聲，我靜靜的看著遠處的山丘，一片朦朧。不一會兒，大雨漸漸停了，被大雨洗涮過的山丘、田野顯得格外清新。太陽公公也從雲朵裡探出了個小腦袋。“看！彩虹。”我順著聲音望過去，遠處的山頂上掛著一道美麗的彩虹，彎彎的彩虹像一座大橋，它的顏色有紅橙黃綠青藍紫七種，好漂亮啊！我彷彿能看見彩虹姐姐在“橋”上跳舞呢！
大自然是不是很神奇呀？你想知道更多的自然現象嗎？我們只有認真仔細的去觀察，才能發現更多大自然的奇妙現象。
這不僅是一種自然現象 篇11
國小五年級作文 ,856字向日葵向有陽光的地方轉，不僅僅是一種自然現象，還是那對夢想這顆“太陽”的追求，與實現它們的執著！
我望著那些向日葵，不由得感嘆：“這不僅僅是一種自然現象！”
五一假期，我在家中做著看不懂的奧數題，有些不耐煩。什麼“幾分之幾”“抽屜原理”“定義新運算”讓我的腦袋快像一個充了太多氣的氣球，似乎要爆了。聽媽媽說要去看花展，我索性扔下筆，跟著他們一起去，放鬆放鬆心情。
到了花展，我漫不經心地看著，什麼玫瑰花、鬱金香，香氣在空氣中漫延，讓本就稀薄的空氣中夾雜著濃郁的花香，讓我有此厭惡。我跑到一個遊人較少的地方，大口呼吸著新鮮的空氣，發現了一些向日葵。
那些向日葵在微微地轉動，我入神地看了一會兒，想起太陽在哪兒，向日葵的花盤就朝著哪兒這一說，我盯著它們，不知不覺地發現：“向日葵向有陽光的地方轉，竟不僅僅是一種自然現象。”
這向日葵也就是在現實生活中的我們啊！向日葵為了自己的生長，一次次地轉。它們累嗎？答案是肯定的。但它們為了陽光，這點兒累還算什麼？我們也一樣，那高高在上，散發著耀眼光芒的太陽就是我們的夢想啊！我們要不顧一切，努力，努力，向著那偉大的目標進發！
我們要學做向日葵，學它們對夢想的執著與追求。“不忘初心，牢記使命”，我們要不顧一切，向夢想努力，不忘自己的本心，去朝著自己的夢想轉動，成為一個成功的人！
“天天——”家人在找我，我連忙迴應：“我在這兒！”“嚇死我了，我們還以為你走丟了呢！”母親連忙拉著我的手往回走。我再一眼看向那些向日葵，心生敬意。
在回家的路上，我又不由地感嘆：向日葵向有陽光的地方轉，不僅僅是一種自然現象，還是那對夢想這顆“太陽”的追求，與實現它們的執著！學做向日葵，你會變得更加優秀！
大自然的現象 篇12
國小三年級作文 ,427字“雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋。赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道”。還記得這首兒歌嗎？這描寫的就是美麗的彩虹。今年夏天，我也很幸運地看見了一道美麗的彩虹。真是太難得了！
那一天，媽媽送我去上舞蹈課。走到半路時，天空忽然變得黑壓壓的，天上烏雲密佈。緊接著，只聽一聲巨響：“轟隆隆”。不一會兒就下起了瓢潑大雨。幸虧我們帶來雨傘，不熱我們就要被淋成“落湯雞”了。
下課了，外面的天也漸漸放晴了，還帶著一點點陽光。我抬頭一看，連聲驚呼：“彩虹！彩虹！媽媽你快看，彩虹！”媽媽也朝著我手指的方向望去，果然是彩虹。媽媽趕緊從口袋裡掏出手機，拍下了這美麗的瞬間。我真是太興奮了！因為這是我第一次見到真正的彩虹。漸漸的，陽光越來越強烈。美麗的彩虹也慢慢變淡了，最終還是消失不見了，真讓人捨不得呀！
大自然的現象真是太奇妙了！我想還有許許多多的奧祕等著我們去發現去探索呢！
我發現了大自然的美 篇13
國小五年級作文 ,544字到外婆家的時候，已近快到中午了。
天空中的濛濛細雨，洗去了我長途跋涉的疲憊。遠處的橘子樹枝頭結滿了白色的花苞，像一顆顆白色的星星，有一些還微微綻開，露出了被層層花瓣包裹著的黃色的、細小的蕊，裡面瀰漫開的濃郁花香，讓人的心不由自主的沉醉著，彷彿做了一場美妙的夢。我這麼打量著枝頭的白色，漫不經心地和外公外婆打完招呼，心思卻早已飛到了遠方—
啊，雨中的四月，雨中的自然！
望著眼前綠的葉、綠的草、還有五彩斑斕的花和沁人心脾的花香；從天而降的雨不斷的洗淨這個世界的汙點，讓我的心，還有這讓我為之心神俱醉的大自然，一點一點的通透、明亮了起來，讓這美好悠閒的大自然，反射在我鏡子般的內心裡。
“嘰嘰嘰嘰—”
一群毛茸茸剛出生三天的小雞扯著嗓子，用尖細明朗的叫聲呼喚著自己的母親，黑珍珠般的眸子裡閃爍著對新世界的好奇與興奮。而我，則仔細傾聽著這呼喚為大自然帶來的一抹生氣，原本這所有不會言語的事物，都因為這些鮮活的小生命而變得生氣勃勃了，彷彿突然間被上帝的雙手給予了靈魂一般。
看！鮮紅的玫瑰花，似乎剛睡醒一樣，揉著眼睛打著呵欠；碧綠的樹騰在雨水辛勤的澆灌下，綠的越發妖豔了；瓦藍的湖面卻不再平靜，而是盪漾起了一圈圈波紋……這才是真正的大自然哩！
啊，雨中的四月，雨中的自然！
大自然中的發現 篇14
國小三年級作文 ,455字今天早上，我在小花園裡給花澆水。
突然，我在土裡發現了兩條又細又長的蚯蚓。我想近距離地觀察它們，於是戴著手套把它們抓起來，放到塑料杯裡。
我帶著杯子回到家裡，仔仔細細地觀察著。它們細細長長的身體是黑色的，軟軟的，沒有骨頭，所以只能像蛇一樣靠扭動自己的身體前進。我對它們呲牙咧嘴，想嚇嚇它們，可它們東張西望的，好像在說：“這裡不會是人類的領地吧？我可不想被煮了吃。”說著還扭了扭身體。我笑著說：“我不會傷害你們的，更不會吃了你們。”
我拿小樹枝在它們眼前晃，可它們沒反應。我又晃了幾下，還是沒反應。我心想：“它們可能死了？被陽光刺瞎了？可能……”過了一會兒，我覺得它們可能餓了，就掰下一些餅乾屑放進去。它倆愣了一下，爬過去吃了。我大膽猜想：難道它們是靠聞味判定方向的？
我上網查了一下資料。沒想到，我竟然猜對了！蚯蚓因為長期生活在陰暗潮溼的泥土裡，用不到眼睛，所以眼睛漸漸退化了，但嗅覺很靈敏，就靠嗅覺來辨別方向。
大自然多麼奇妙啊！每種生物都有適合它們自己的生存方式。我們只有細心觀察，才能發現更多事物的祕密。
我發現大自然的美 篇15
國二作文 ,986字世界上的一切新奇事物，都是由人們所發現的，例如：愛因斯坦發現了“相對論”這一偉大學說，而我的發現雖不及此發現的萬分之一，但這一發現，使人們身心愉悅。
那一天，我們一家人正在謀劃一件驚天動地的事——“去仙公山”。要知道我們一家人可是百年一遇出門的，不僅如此仙公山的景色優美，春綠盎然，給人以一種彷彿身處人間仙境般的感覺。
隨著汽車的幾陣轟鳴聲後，我們便到了仙公山這座令人詩意大發、春意盎然的“仙山”，為了進一步貼近大自然，我們選擇了步行，而非坐車或坐纜車，也就是在上山時，我發現了大自然的美。
隨著階梯一級一級的往上升高，仙公山的“真面目”也在慢慢地被我們所揭開，一路上，長著許多奇形怪狀的柏樹，只見它們有的像一個婀娜多姿的少女，有的像一個放哨的士兵，看到這兒我不禁想起了酈道元《三峽》中的一句詩句——“絕?t多生怪柏”。這裡雖不及泰山之雄偉，嶽山之高大，衡山之多彩，但這裡有大自然的美。
在這裡，你可以發現大自然的美，沿途上你可以聽見花開的聲音，聆聽鳥兒為你而演奏的音樂會，觀賞千姿百態的樹木，你也可以與自己的親人遠去，欣賞這人間仙境，看這神仙的住所，你還可以眺望遠方，發現大自然更多的美。
只聽?！一聲，我們終於登上了這仙山頂峰，而仙公山的“真面目”也隨之被我們揭開。
只見頂峰上，是人來人往，就好比超市搶年貨一般，人們有的在朝拜仙公，有的在祈禱平安幸福，有的還在迷戀在大自然的美，紛紛拿起手機將這人間仙境存入手機中，"好不熱鬧啊！"
而我們一家人呢？則坐在亭中休息，但我卻是一個例外，我還在繼續用我的心靈去發現大自然的美，只見頂峰上雲霧繚繞，彷彿置身於雲端之中，騰雲駕霧，好不愉悅。在看那蔚藍的天上閃耀著的是太陽，而在平時它是那麼的平凡，但在這座仙山上，它是那麼的光彩耀人，深入人心啊！
而就在此時，一道七彩的拱橋——“彩虹”出現了，它指引著我們回家的方向，我們踏著彩虹回來家。
而在路上，我不禁感慨道：“我發現大自然的美雖不及那些名人、科學家的發現那麼偉大，但發現大自然的美讓人們身心愉悅。
我發現了大自然的祕密 篇16
國小四年級作文 ,498字蜻蜓的祕密
大自然是人類的好朋友。人類觀察大自然，受到了大自然的啟發，發明了許多東西。
比如：觀察鷹的眼睛發明了鷹眼，魚在水中游發明了潛艇，火箭升空利用了水母、墨魚反衝原理，研究變色龍的變色本領研製出了軍事偽裝裝備，研究青蛙發明了電子蛙眼，研究毒蛇的“熱眼”功能發明了微型熱感測器，研究一種草葉子上的鋸齒髮明瞭鋸子。
今天我觀察的是蜻蜓。人類研究蜻蜓發明了直升飛機。蜻蜓通過翅膀的振動可產生不同於周圍大氣的區域性不穩定氣流，並利用氣流產生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向後和左右兩側飛行，其向前飛行的速度可達72公里每小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩隊翅膀不停的拍打。
科學家仔細地研究了蜻蜓飛行的原理，揭開了蜻蜓飛行的祕密，從而發明了直升飛機。所以我們現在看到的直升飛機不僅能向前後飛，還能向左右飛，飛行的速度也大大提高。
我還知道幾個關於蜻蜓的諺語：蜻蜓低飛，不風即雨；蜻蜓高，晒得焦，蜻蜓低，雨迷迷；蜻蜓飛得低，出門帶蓑衣；蜻蜓成群飛，天要下大雨。
大自然給人類很多啟發，使人類發明了許多東西。大自然真是人類的好老師啊！
寫大自然中的觀察和發現作文 篇17
國小三年級作文 ,521字一個晴朗的天空中高高地掛著一輪紅日。藍天中的白雲千姿百態，有的像大象，有的像龍，還有的像獅子。
我和家人到公園裡散步。我想，今天一定有太陽，帶把傘避光吧！
我們來到公園裡，走著走著，突然，我感覺頭上滴水了。過了一會兒，又感覺頭上有水，可看看爸爸，他還在正常地走路呀！我以為我出現幻覺了，突然，我大叫起來：“你們看！花上有水，地上也有水，這不表明下雨了麼？”可奶奶卻不以為然地說：“花上的水是園丁澆花時留下的，地上的水是澆花時滴的。”
“是啊。”外公補充道。
“我看，這水是天上滴下來的，天上滴下來的……哦！是雨！”媽媽說。
“大晴天兒的哪兒來的雨啊？”外婆問。
“別大驚小怪的，這確實是雨，這種有太陽還下的雨叫做太陽雨。”爸爸講解道，“有的太陽雨是遠方烏雲下的雨被強風吹到有太陽的地方，有的是天氣轉變開始降雨，雨還沒落地烏雲就散了……”這時我們才恍然大悟。
今天，我又認識了一種雨，哇！真神奇！太陽雨真是太有趣了！
我發現了大自然的美 篇18
國小六年級作文 ,660字落葉在空中盤旋，譜寫著一曲美妙的曲子；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅美妙的圖案，鳥兒在樹上舒服地伸著懶腰，太陽在空中緩緩升起，
這是一處多麼美妙的景色呀！
大自然是這麼美妙。每當凌晨之時，森林裡百鳥齊鳴，有的鳥外出捕食，有的鳥在窩裡看護雛鳥，整個森林呈現出奇妙和生機勃勃的樣子。
小河流清澈見底，一路唱著歡快的歌跑向遠方。河水很涼，經常有小魚小蝦從這裡遊過，魚兒們湊趣的跳躍著，翻起一個跟頭，頓時河上鱗光閃閃，而白天鵝們則優美的跳起舞來，瀟灑極了，有的鵝則開始了“曲項向天歌，紅掌撥清波”的嬉戲；左右兩側的河岸上，因常年潮溼長著綠油油的苔蘚，美麗極了！
坐在海邊看日出，是最愜意不過的事情。起先，天空和海水變成金燦燦時，我就知道太陽要升起來了。然後，太陽慢吞吞地爬上海面。再後來，太陽加快了速度往上升，但只剩下一點的時候，它又開始慢了起來，我都很著急。但是，他還是一步步登上了天空最頂端，很刺眼，那時，水天相接，全是金燦燦的，我都分不清哪裡是水，哪裡是天了。
大自然的夜又是那樣的靜謐。你聽遠處傳來優美的歌聲，那是鳥媽媽在為孩子們唱《搖籃曲》；喧鬧了一天的小河，帶著倦意也入睡了，他像凝固了一樣，躺在那裡一動不動；亮亮的明月也悄悄的爬上了天空，對著小河照鏡子；風隨意的掃著河岸上的小草，發出一陣陣聲響，此時的大自然顯得更靜、更美！
啊！這就是大自然的美，大自然的美不可較量，不可比喻。大自然，你真的妙不可言，美的讓我語無倫次。總之，你好美，真的好美，好美……
發現大自然的美 篇19
國小四年級作文 ,632字一天，我獨自去了小區旁景色秀麗的樹林。
到了樹林，我第一眼看到的，就是一望無際的青草地，遠看像是一層綠地毯，更像是一汪碧綠的海洋。在這碧綠的海洋中，還有一朵朵五顏六色的鮮花，在青草的襯托下，那幾朵鮮花開的十分耀眼，就像一個高貴的人站在一群非常普通的人裡，顯得比原來更加高貴了。
我繼續往樹林裡走去，一棵棵挺拔的大樹呈現在我眼前，他們就像一群巨人一樣守護著這片樹林。其中有一棵大樹比其它大樹更挺拔，也似乎比其它大樹要年邁許多。這時我就覺得，這棵大樹像是一位老者，而其它挺拔的大樹就像它的子孫一樣。看著想著，我突然聽到一陣陣流水聲，我便迫不及待往樹林深處走去，一心想要找到這流水聲的源頭。
終於，功夫不負有心人，我覓到了。原來，那是一方小型池塘，剛才的流水聲，就是從這裡發出來的。我開始環顧這片池塘，我發現這片池塘裡到處都是荷葉，就像一個個綠盤子漂浮在水面上一樣。而在這些“盤子”之間，還有一朵朵荷花。這些荷花有的花瓣全都展開了，蓮蓬上還站著一隻蜻蜓，有的才展開兩三片花瓣，就像一位害羞的小姑娘用面紗遮住了自己的面龐一樣，有的還是花骨朵，飽脹的都要裂開來似的。這些荷花都是粉中帶白的顏色，漂亮極了！看著看著，我好像也成了這滿池荷花仙子中的一員呢，竟情不自禁地手舞足蹈起來！
一陣悅耳的鳥叫聲讓我停止了舞蹈，我被這大自然的美好所陶醉！但是，我忽然覺得，原來植物也有團結和堅持不懈的精神，這不正是我們所缺少的嗎？所以請大家和我一起向它們學習吧！
大自然的發現 篇20
國小五年級作文 ,733字有一次，我在上學的路上邊走邊玩。突然，我看見了一片垂在牆上的爬山虎，我便扒開一看，二十來只附在牆上的蝸牛，一下子映入我的眼簾。我猛然發現，其中，有一隻蝸牛正在爬山虎的腳上慢慢移動，等到蝸牛爬開後，我驚奇地發現爬山虎的腳居然被蝸牛吃光了，我不禁心生疑惑：蝸牛為什麼總是成群結隊地待在陰暗溼潤的地方？蝸牛是不是有牙齒？我便隨手在牆上摘下三四隻蝸牛，放到了我的褲子荷包裡，就急匆匆地上學去了。
放學後，我回到了家裡，把書包往沙發上一丟，就走到陽臺上了，掏出了我荷包裡的蝸牛，把它們放在了一個盤子裡。看著它們，我開始解決我的問題：蝸牛為什麼總是成群結隊地待在陰暗潮溼的地方？我便把盤子移到陽光下，用一片樹葉遮住盤子的一半，並將蝸牛置於盤子的中間，然後死死地盯住所在殼內的蝸牛，想看看它們的抉擇。過了一會兒，蝸牛從殼裡緩緩地彈出頭來，活像一個小老頭，好像在說：“今天的陽光怎麼這麼燦爛呀？”它不急不忙地向樹葉擋住的地方挪動，到了目的地，它又慢吞吞地身子縮進了殼內，休息去了。然後，我又去查資料，結果資料上說：蝸牛喜陰喜潮，因為它們很怕熱怕幹。
現在輪到第二個問題了：蝸牛是不是有牙齒？對於這個問題，我沒法進行實驗，因為蝸牛太小了，又軟，往往我一不小心就會把它捏死，牙齒肯定也會被我捏碎，自然就觀察不到。我只好去查資料，張薇薇大學者幫我做出瞭解答：蝸牛有牙齒，它的牙齒叫作“舍齒”，因為它的牙齒是一排排的在舌頭上，牙齒的數量是動物界之最，足足有上百顆了！哦，原來是這樣，怪不得爬山虎被它啃光光了！
在自然界中，我們人類就像茫茫大海中的一條小船，在努力地探索著大自然這一片海洋，所以我們要多觀察、多思考，去探究大自然更多的奧祕！