大手牽小手相關作文20篇

小手牽大手,清潔我家園 篇1

國小六年級作文 ,519字

地球誕生了。她就像一位慈祥的母親,她輕輕地撫摸著一草一木;她生養了人類、動物、植物。她愛著她的兒女,他們沒有高低貴賤之分。她拼命地為他們創造最美好的環境。因為,她知道:生他,就要去養他;養他,就要去關愛他。哪怕傾其所有,都要無怨無悔,都會永遠的去愛他……

可是,她的愛換來的卻是無休止的戰爭。她深愛著的孩子們,自相殘殺,一樁樁的慘劇;一次次的家破人亡……

一棵棵坍塌的樹木,一條條被汙染的河流,一塊塊被人踐踏的草地……她曾經愛撫著的兒女,竟然用如此的方式回報自己的母親!

正如舉世著名的塞特凱達斯大瀑布。它是世界上流量最大的瀑布,洶湧的河水從懸崖上咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里。但這雄偉的景觀竟由於周圍的工廠用水毫無節制,浪費了大量的水資源。沿河兩岸的樹林被亂砍濫伐,造成了大量的水土流失後,不辭而別。儘管人們極力挽回,但它還是在群山之中無奈地低下了頭,等待著最後的消亡。大瀑布的悲劇確實引起了人類保護環境的責任心,可是,環境仍然不斷地被破壞。一棵棵樹木被砍伐了,一條條河流被汙染了……

地球一次又一次的敲響環保的警鐘,我們又豈能無動於衷!

讓我們小手牽著大手行動起來吧。為我們賴以生存的地球盡一份力。把我們的家園建設得更美好,更美麗吧!

小手牽大手,清潔我家園 篇2

國小六年級作文 ,440字

當我們在街上、在路邊、在小亭、在公園,我們都可以看見隨地的垃圾。就讓我來舉連個例子:當我走在上學的路上,一地都是汽水皮之類的垃圾,讓人走條路都得拐來拐去。當我們坐在公園的草地上,欣賞著優美的景色時,隨地的垃圾便無意的出現在你的視線內,讓你瞬間對此美景留下不好的印象。

隨手往地上扔一個垃圾,雖然不怎麼破壞環境,但是,如果每個人都是這麼像,每一個人都隨手扔一個垃圾。中國,13億人,13億垃圾遍佈在中國的土地上,請想想,這對環境的破壞時多麼的嚴重。往地上扔一個垃圾,就讓環衛工人彎一次腰,與其這樣,為什麼不多走幾步把垃圾放入垃圾桶呢?看到地上的垃圾,人們又為什麼不把它撿起來呢?

無論是大人還是我們小朋友,如果都能想到這幾點,我們的家園又為何能變成這樣。每個人,從我做起,先從不亂扔垃圾做起,還要提醒別人保護家園,不要汙染環境、我想我們在這互相監督和自覺地環境中,我們的家園便會變成一方淨土,從此,地上不會再有垃圾。

小手牽大手,清潔我家園,大家趕快行動起來,愛護我們美好的家園吧!

大手牽小手 篇3

高一作文 ,769字

曾以為人生跋涉了十六載,嫣然回首,只有零星的記憶可以照亮我孤寂的心靈。回想過往,發現過去的回憶卻是那樣美好。

回憶的畫面裡,總是浮現出外婆的臉。

我是她一手帶大的,對於我,外婆是再瞭解不過的。小時候,每次外婆去買菜,我就跟在後面。頑皮的我一刻都沒有消停下來,總是讓外婆“追”著我滿菜場跑。跑累了的我就會站在水果攤前等外婆來找我。等她看到剛梳的兩條辮子已經亂糟糟的了,就會忍不住說我幾句。但她還是會給我買我最愛吃的葡萄。似乎童年,就是在這些歡樂的時光中度過的。

伴隨著歲月的流逝,時間在外婆的臉上留下痕跡。小學剛畢業的我就被接去跟媽媽一起生活,可每天清晨,我還是老想讓外婆來幫我梳頭。腦海中,總抹不去外婆的好。

初中畢業的時候,我去外婆家,卻突然發現她變蒼老了。外婆一見我就說要去買菜,我趕忙拉住外婆說要跟她一起去。我跟隨外婆的腳步慢慢地走著,我用我那已漸漸長大的大手握著外婆瘦削的手,我握得很緊,很怕外婆會丟掉似的。原本只有幾分鐘的路,我們卻花了十幾分鍾。

一路上,和外婆聊著我的小時候,我發現外婆竟然記的比我還要清楚。走進菜場,小時候那扎著兩條辮子滿場跑的我似乎又浮現在了眼前。我不知道外婆看到了沒。

帶著豐盛的菜,我們踏上了回去的路,經過水果攤前,我和外婆都停了下來,似乎有著某種默契。看著正在買葡萄的外婆,我在她耳邊輕輕地說:我想吃香蕉。並不是我真想吃,而是因為知道外婆喜歡吃。

生命的河流裡,一些人來了又去,一些人逐漸蒼老。他們提醒著我世事的變化無常,更教我如何去愛人。葉芝說:“多少人愛你青春歡暢的時辰,愛慕你的美麗,假意或者真心,只有一個人愛你那朝聖者的靈魂,愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋。”她說的是愛情,我讀的時候,想的是外婆。

我再未牽過別的老人的手,但每每看到那些孱弱的身影,再聞見老人乾枯的氣息,記憶裡的溫暖,暖及人心。

大手牽小手幸福跟我走 篇4

國一作文 ,707字

話說,一提到牽手,人們便會不由自主的想到甜蜜的戀人,手挽手在公園裡散步的浪漫情景。但倘若在兩個“手”字前,加上一個“大”和一個“小”字,人們便會立刻想到爸爸媽媽牽著孩子的手,在陽光下邊走邊笑的動人畫面。

只有大手牽著小手,幸福才能跟著走。當你是個連話都說不好的小屁孩時,父母寵溺的牽著你的手,微笑著糾正你稚嫩的童音;當你是一個已經會蹦蹦跳跳的唱歌的小朋友時,父母親切的牽著你的手,不厭其煩的聽你一遍又一遍的講述校園中發生的趣事;當你是一個忙於學業,連飯都沒有時間吃的中學生時,父母憐惜的牽著你的手,在你的耳邊呢喃道:“別累壞了自己。”人生的道路,是靠著父母有力而散發著溫暖的大手所指引的。

那麼,等到無情的歲月狂笑著在你的臉上刻下他的私章,當你原本純清的眼眸中湧起一絲滄桑,直到你也有一隻小手在等著你的時候,那隻曾經的大手你還記得麼?你是否還會向當初一樣,牽著他們不再有力的大手,臉上掛著能讓他們安心的笑臉,陪著他們迎著夕陽繼續走呢?

也許,你可以。也許,你不能。

美好真摯的親情,永遠是文人筆下,眾人口中永恆的主題,哪怕是恐龍這樣的冷血動物,也會在分娩之前,給自己的小寶寶尋一塊可以令他安適成長,出生的好地方。親情,不是一個浩大的工程。每一位父母都是平凡的,但無論怎樣,他們都可以給予後代最好的條件。他們就如果無盡宇宙中最渺小的塵埃,但他們卻是可以為了你散發出璀璨的光芒。

同樣的,父母不需要你長成太陽,他們只是想可以依偎著你而已。“誰言寸草心,報得三春暉。”這根本就是無稽之談,誰說小草,不能報答太陽的愛?

學會感恩吧,千萬別不回顧一生時,後悔曾經的無知。大手牽小手,幸福跟著走。小手挽大手,便是幸福一輩子了。

感恩的花開在大手牽小手的路上 篇5

國三作文 ,998字

花兒感謝土壤,是它給了她生命;魚兒感謝大海,是它給了它家園;大地感謝陽光,是它給了他溫暖。我最想感謝的人,不是別人,他,就是我的爺爺。

還記得那一次,我又要去爺爺家了。一下車,我便一眼望見了爺爺。爺爺在那個年代是很高的人,而且還學過武術,那身體當然是如同牆一般結結實實。雙拳一出,便是李小龍的截拳搏擊,身形結合,又是歷史上的螳螂捕蟬。當每次遇見我時,爺爺都會笑開花兒,用極高昂的聲音說:“嘿!小鬼頭怎麼來了?”這次也不例外。我和爺爺談談笑笑,不一會兒,我們就決定去新都玩玩。

當來到馬路邊時,前面的紅綠燈還沒亮,我便停下腳步。剛想歇會兒時,忽然聽見爺爺急促地說:“走了,快走了。”隨即,我的手便被爺爺緊緊抓住,接著,身體又“被迫”向前奔去。爺爺的速度不平常得快,以至於我要近乎是“跑”才能跟上。我的手被攥得很緊,幾乎沒有活動的空間,又好像被一股熱氣包圍著,暖烘烘的。我彆扭地扭了扭手,邊“跑”邊對爺爺說:“爺爺,其實不用這麼快的,綠燈才剛亮……”而且爺爺只是一直說:“不行。”我看著爺爺不斷地朝兩邊望,漆黑的眼睛裡透露出謹慎,好像在做一件大事。我低下頭,忽然看見了爺爺的手,他的手是那樣的寬大,一抓便是我的整個手掌,好像一個包裹,手心上的感覺很暖,這是一個暖暖的包裹。

可是,我再仔細點又感覺到,爺爺的手,是那麼的粗糙,好像長滿了繭,皺紋一道道溝壑似的深入手心,在結實的手掌上,留下一個個名為老年的足跡。可爺爺卻渾然不覺,依然用他那雙大手,像手握珍寶一樣緊緊地抓著我的小手。

我的心被震動了,相較於我的手的細皮嫩肉,爺爺的手是多麼歷盡滄桑!往事的一幕幕像幻燈片,忍不住在我腦海裡播放:每次吃飯,爺爺總是會夾很多菜在我碗裡,但我還常怨爺爺不注意食量。每天早上,爺爺總要很多喊遍,我才會磨磨蹭蹭地起床。每次……越來越多的思緒湧上心頭,我心裡不禁一酸,酸到鼻尖,我突然有種想流淚的衝動—自己怎麼這麼不懂事!我下意識的再看向爺爺,他的眼神還是那麼專注,腳步還是那麼快,手握得還是那麼緊。那隻大手的溫度一直延綿到我心裡,暖暖的,如同滋潤了陽光一般。雖然已過了那段看似“凶神惡煞”的馬路,可心中的震動依然不停。

爺爺,謝謝您帶給我的溫暖,這大手牽小手的溫暖記憶,就讓我將它凝成一朵花,插在感恩的心田上。

爺爺,我們約定吧!下一次,換我用我的小手,牽著你的大手,下一次,就讓我的小手溫暖你的大手吧!

大手牽小手 篇6

高二作文 ,945字

殘陽的餘暉渲染了半邊天空,似乎要燃燒起來,如夢似幻。晚夏的清風吹拂每個人躁動的心,平添幾分涼爽。

一如既往,那個面含微笑的溫和婦女推著一個年過花甲的慈藹老人,身邊總是圍繞著一個活潑可愛的女孩。這樣一幅美麗和諧的畫面成為這個小區最美的風景。

每當身心疲倦的我放學回家途中,看到這樣溫馨的一幕,不自覺地對他們微笑,而他們的笑容在夕陽的光輝下顯得那樣耀眼。久而久之,我們也算是相識了。不過真正的瞭解,是在那個雨天。

天際邊滾來了團團烏雲,一瞬間傾盆大雨從天而降。風呼呼地颳著,雨嘩嘩地下著。我冒著大雨,急速飛奔回家。可是,忘帶鑰匙的我按了很久的門鈴,沒有人迴應。天不遂人願,我只能在大雨中等待父母回家。

漸漸地,雨似乎瞭解了我的落魄,變小了。“姑娘,怎麼不回家呢?家裡沒人嗎?“一個溫柔的聲音在耳畔響起,拉回我的思緒。扭頭一看,是她,那個陪老爺爺散步的阿姨。

我慌忙地站起,說:”恩,是的。阿姨好!“阿姨莞爾,說:”先回我家吧,外面冷,容易著涼。“我連忙搖頭:”不用了,我爸媽一會就回來了。“阿姨說:”你可以先到我家坐坐,再回家。“最後,在阿姨再三的盛情邀請下,我去了她家。

我知道阿姨是個維吾爾族,家裡也如我所料的那樣充滿了民族特色。濃郁的維族風情,絢麗的顏色,溫馨的家,一下子抓住了我的心神。老爺爺坐在客廳的床上,笑眯眯地說;“孩子,坐吧。“我有些侷促的坐下,阿姨端來了一杯熱騰騰的奶茶,我站起身子,說:”謝謝阿姨。“

窗外雨依舊下著,風依舊颳著,自己卻不在寒冷。就這樣,我們聊著天,回憶往事。最後,阿姨在我的勸阻下還是將我送回了家。

回到家,心中久久不能平靜。原來,那個老爺爺是個漢族,舉目無親,唯一的兒子在一次意外中,為救別人的命英勇犧牲。

而老爺爺自己在五年前為救阿姨家的女孩失去了雙腿。阿姨家的對老爺爺感激涕零,又瞭解老爺爺的窘境,毅然決然的擔負起照顧老爺爺的任務,這一照顧就是五年。

這是怎樣的感情?沒有流著相同的血液,卻能為彼此竭盡所能的幫助彼此;沒有過多的解釋,從一個眼神,一個動作,就可以瞭解彼此的心意。雨停了,從未散的雨霧中,依稀可見阿姨家溫暖的燈火久亮不滅。

從此,我每次回家的途中,總會搜尋他們的身影,上前打個招呼,帶著歡樂回家。夕陽的逆光中,那三雙重疊的雙手熠熠生輝。

大手牽小手 篇7

國小四年級作文 ,441字

週末一大清早,我去好哥哥家,看見小狗果凍開始逗它。果凍是一隻茶杯犬,棕色捲毛,圓肚子,尖爪子,爪子只有一顆堅果那麼大,整個身子也只有手掌大小。

果凍看到我,立刻跑到我面前,以前它都不理我,今天為什麼這麼熱情呢?我都不好意思讓它走到一邊去。把它捧起來,它用堅果大的爪子撓我,用頭蹭我,癢癢的!好舒服呀!太髒了!手指縫裡,毛髮裡全是泥巴,這是去哪兒野了,哥哥也不知道給它洗,還是我來吧,我順手拿一張紙準備點水給它擦擦。哇!好像梅花印啊!五朵小“花瓣”肉嘟嘟的,我把爪子一個個分開,清洗裡面,它舒服極了,全身放鬆躺在我懷裡!還不時舔舔自己的小爪子,它全身溼溼的,踩在浴巾上還有梅花印。洗完了,它還把爪子搭到我肩上像極了一個小寶寶,讓我不由得不疼愛它。一會兒,它用小“手”不停撥我,想玩遊戲了吧,我把球扔過去,它那雙有力的腳一蹬,就把球拿住了。我看它跳高高。伸懶腰,累了,我和它在溫暖的陽光下休息。它把爪子搭在我肩上,我用手摸著它的背,在溫暖的陽光下。

我的大手牽著它的小“手”,好幸福呀!

大手牽小手 篇8

國小三年級作文 ,464字

星期天,我們班在紅軍營舉行了一次親子野炊活動。我與爸爸一起參加了,我們一起炒菜做飯,味道可口極了,那是我吃過的世界上最美味的飯菜了。

野炊後,所以的小手都被大手拉著,一起爬山去一線天,儘管我爬得很吃力,但有爸爸的大手牽著我的小手,我渾身都是勁。一路上,爸爸教我認識了很多植物。剛上山,爸爸指著一棵高大的樹告訴我那是玉蘭樹。我第一次仔細地看了這種樹,也驕傲地告訴爸爸,玉蘭花可是我們的校花。說著說著,我一個腳跨上了路旁的斜坡上,爸爸叫住了我:“鑫磊,當心,那上面有青苔!”我縮回腳疑惑地問爸爸:“為什麼會有這麼多青苔?”爸爸說:“只要有水的地方都會長青苔。”我突然明白了:“哦,爸爸,難怪我們班鍾航宇的茶杯里長了青苔。”旁邊的吳老師笑起來說:“小傻瓜,那應該是長黴了吧,他不注意洗杯子而造成的。”我們都哈哈大笑起來。

爸爸拉著我的手繼續往上爬,他不僅能保護我的安全,還能讓我增長見識。與爸爸一起同行真好玩。

大手牽小手,愛心送溫暖 篇9

國小五年級作文 ,774字

2018年5月13日是母親節,在這個特殊的節日裡,我們去探望一群沒有父母的、可憐的孩子。這些孩子都有些許缺陷的地方,他(她)們的媽媽不知道有什麼難處,將他(她)們遺棄在路邊,是社會上的好心人打電話報警,才送到福利院。

此次,我們前往的目的地——瑞安社會福利院。我們帶著食品,生活用品等慰問品,來到福利院門口,排隊等待著。望著這座樓房,兩耳不聞窗外事,哪管他街頭車鳴聲高,腦海中總想著與新朋友見面的畫面。

剛踏進福利院的大門,彷彿世界都安靜了,沒有同學們的討論聲,街道上的車鳴聲。走在空無一人的樓梯,踏著靜悄悄的腳步,向活動室內投去好奇的目光。出乎我們意料的是,這些小朋友十分熱情地牽著我們的手,用手拍著椅子,示意讓我們坐下。我們紛紛拿出食物,有條不紊地分他們。他們拿到後,像發現新大陸似的,左看看,右瞧瞧,上摸摸,下聞聞,有的還示意叫我們開啟。

我們從剛開始的新夥伴到此刻轉變成了超級伴侶,形影不離。我們像個園丁,無微不至地呵護著祖國的花朵。有時,我們會溫柔地問他們需要什麼幫助,有時我們會幫他們擦口水,有時我們喂他們進食,不敢有半點馬虎。善良的媽媽們握著他們的手,抱著小的孩子,讓他們也享受母親的溫暖,此刻的畫面特別溫馨,特別美麗。

他們品嚐美食後,我們便開始和他們玩遊戲,手搭手形成了一輛“動車”。剛開始,我們只有一兩截動車廂,到後面增加到五節,越來越多,越來越多,玩得不亦樂乎。雖然這是個平凡得不能再平凡的遊戲了,但它能讓這群孤苦伶仃的孩子們有了久違的幸福感。

吃飽了,玩累了,很快到了我們離別之時,真想時間過得慢些,再慢些,讓我們多陪會兒這群特殊又可愛的夥伴們。但是院方有時間規定,我們只能依依不捨地互視對方,跟他們說聲拜拜!我在心裡默默唸著,祝願他們今後日子平安、健康、幸福快樂每一天。

大手牽小手,將關愛化作冬日暖陽 篇10

國小五年級作文 ,460字

愛,是每個人心中最柔軟的地方。每個人都去愛過,也都被人愛過。今天,同學們就將愛送進孤兒院,把關愛化作溫暖。

2018年5月13日,五(6)班十多名學生將隊伍組織起來,前往瑞安市的一所孤兒院進行慰問。

同學們排著隊,一路上都在想象著這孤兒院的一切。來到了孤兒院,站在大門口,聽見孩子們稚嫩的笑聲,彷彿就看見孩子們燦爛的笑容。

同學們在院長阿姨的引導下,來到了孩子們的活動室,這個活動室只有一臺電視,幾把椅子,雖然很小,卻洋溢著歡笑聲。

初次見到同學們,孩子有些謹慎。同學們也是,都不敢與孩子們玩耍。在大人的鼓勵下,同學們鼓起勇氣,和孩子們聊起了天,時不時放聲大笑起來。

短短几分鐘,同學們就跟孩子們混熟了,同學們講了許多故事、笑話給他們聽,還做起了好玩的小遊戲呢!

院長阿姨說,這些孩子智力或身體上都有一些問題,爸爸媽媽拋棄了他們,被好心人送到了這裡。聽了這番話,同學們都陷入了沉思,覺得自己身在福中,卻又不知福,真是不應該啊!

短短兩個小時,同學們就和孩子們有了深厚的友誼。雖然這次活動結束了,但愛心傳遞,仍在繼續!