夢想只為你相關作文20篇

夢想只為你 篇1

國二作文 ,1138字

常常想起這句話:“近朱者赤,近墨者黑”,與書的接近亦是如此,一本壞書可以影響一個人的一生,一本好書也可以影響一個人的一生。對知識的汲取,就像海綿吸水一樣,永不止息,記憶又是那麼清晰。一本書的內容可以成為一個人一生的回憶,《博愛》與我就是這樣。

第一遍看這本書時,半懂不懂,覺得沒趣味,不打算再看,可是我的朋友看完對這本書的評價極高“這本書包含著深厚的人道主義精神,憤怒地譴責了墮落的文明,但他會給年輕人一種特別的力量。”於是我改變了決定,看了第二遍,終於懂了它的意思。

充滿戰爭的和平對作者托爾斯泰不再具有吸引力,他渴望展翅翱翔,他不惜一切代價去實現自己的夢想,哪怕折斷雙翼,他堅信他能成功,他堅持,努力,奮鬥。盧梭的《懺悔錄》記載了他的心路歷程:永不放棄,永遠向前。他憑藉著理智,決心,信心,理想,達到他所期盼的境界。但他並沒有停止內心的激情,他永遠抓握著“生”,他為“生而瘋狂”,也為“死而陶醉”。他陶醉為了幸福,同時也為了苦難,醉心於死,更醉心於永生。捨棄個人的生活,只是對於永生的企慕的呼聲,他所到達的和他所呼喚的靈魂是和平,並不是死,最終他用愛滲透了生命的根源。這就是托爾斯泰的人生哲學。

為了信念,為了理想,我們不能把《博愛》置之於外。

讀了《博愛》之後,我深受它的影響。每當我做事做了一半,決定放棄時,我想起了托爾斯泰永不放棄的精神;遇到挫折時,想到了他堅持不懈的品質。《博愛》讓我變得更加堅強。在以後的人生旅途中,我得成為一名像托爾斯泰的人,我要自己有理想,有信心,心存善良,堅持不懈……

我有一個夢想,很久了,我想當一名空姐,但是我個子不夠高,夢想受到了阻礙,曾幾何時我打算就那樣放棄,但是,我讀了《博愛》,很幸運地認識了托爾斯泰,被他的堅強感染,於是,我重新找到勇氣,決心堅持,我要像他一樣,一生為了夢想奮鬥不止。

在實現夢想的過程中,會遇到重重困難,但即使有暴風雨那又怎樣?我會像橋一樣,不動搖,不輕易改變,我要迎難而上,即使遍體鱗傷,我還會依然努力奮鬥!

就這樣,《博愛》就像我的母親,用她溫暖的雙手撫摸著我,是慈愛時時教導著我;《博愛》也像我的老師,用她堅毅的眼神注視著我,是勇氣時時鞭策著我;《博愛》更像我的朋友,用她真摯的言語鼓勵著我,是信心時時提醒著我……在夢想的路上,《博愛》一直伴隨著我……

我喜歡閱讀,但是從來沒有遇見過一本書像你,《博愛》,你真的把做人的高貴品質統統送進我的大腦,我的夢想之花因你而綻放,你就是我遺忘不了的記憶!

長大後我只想成為你 篇2

國二作文 ,1223字

“小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地……”靜靜地聽著這首《長大後我就成了你》,你們的身影在腦海中漸漸清晰,腦海中閃現出許多畫面,心中湧出了許多話語。

“柳靜,老師知道你摔疼了。但你是個堅強的孩子,你平時會堅強面對困難,相信你也會堅強面對傷痛……”詹老師,還記得嗎,那次只不過大腳趾破了點皮,平常怕痛的我卻哭得驚天動地。您小心地扶著我去校醫室並輕聲安慰我,鼓勵我,這畫面至今歷歷在目。我這隻淘氣的小鳥初入學時什麼也不懂,不懂上課怎麼遵守紀律,不懂作業應怎樣認真完成,這些都讓您操心。在您三年的悉心教導下,我有了很大的進步。詹老師,您不教我們近三年了了,但您輕柔地擦去我眼角的淚並輕聲地鼓勵我時的那個身影,我一直覺得好美麗。願美麗的您領著一群群可愛的小鳥永遠快樂飛翔……

“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立……”林老師,我一直感覺您很神氣!個子不高的您往講臺上那麼一站,讀起句子來字正腔圓、抑揚頓挫,臺下閃耀著一片崇拜的小星星。我很喜歡聽您的課,也很在意您給我們講的那些道理。您常教育我們做人要注重素質,要抱著感恩之心生活,我們都記下了。我的作文要參加評選了,您幫我精心修改;我要去市裡參加講故事比賽了,您犧牲休息時間指導我,好幾次,您自己嗓子都說嘶啞了。在您的教導下,我朗誦水平提高了,自信心增強了。我的一張張獎狀裡,都有您的辛勞。哦,我還要告訴您,那次您生日,同學們送的那些廉價的戒指項鍊您當時就戴上了,那時的您特美麗,也特神氣。

陳老師,確實的,我以為你很神祕,您總會讓所有的難題變成了樂趣。雖然您不苟言笑,但在您的課上,一個個數字顯得那麼生動而有活力。是您,讓我們認識了整數與自然數;是您,讓我們學會了計算百分比;是您,讓我們掌握了面積單位的換算。一道道數學難題在您的講解下迎刃而解,令人豁然開朗。我粗心,有時連計算都會出錯。是您,告誡我要細緻,要我學會分析原因。是您的教誨,才得以讓我的數學成績提高,是您的付出,才讓我們班有那麼優秀的成績。我們班同學聰明而活躍,調皮而多事,快六年了,您一直與我們“同甘苦,共風雨”。我知道您身體不好,胃病嚴重,有時連廚房的米飯都不能吃,只能吃家裡人送來的稀粥,有時您可能就忍著胃痛在給我們講課。當了六年數學老師,辛苦了六年;當了三年班主任,操心了三年。我們表現好了,獲得成績了,您那難得露出的笑容,總讓我們歡欣雀躍。陳老師,您就那麼一直神祕下去吧,神祕地將那一串串簡單的數字幻化成一道道充滿誘惑力的數學題,讓我們沉醉其中。

六年,六年的小學生涯轉瞬即逝,千言萬語也表達不出我對老師的感激之心,道不出我對老師的感恩之情。“長大後我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。長大後我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己……”老師,就讓這首歌代表我的心聲,表達對您無盡的感恩之心。是的,長大後,我只想成為你!

夢想只是一顆淚珠 篇3

國一作文 ,625字

我的夢想是荷葉上的一顆露珠……

—題記

我是在外地讀的小學四年級。為慶祝元旦,學校要舉行一個小演奏會,酷愛音樂的我報名參加,成為一名小提琴手。每天傍晚我們都在學校音樂室裡練習,教我們的是一位年輕的女老師,很漂亮,我很喜歡她。

有一次,我們在練習。拉著拉著,她突然向我這邊跑來,側耳細聽,我以為她在欣賞我的琴聲,拉得更賣力了。結果她打了一個停止的手勢,衝著我喊:“原來那像鋸床腿的聲音是你拉的,音律錯了一大堆,重彈!”我抱著小提琴愣住了。不知道為什麼,我連續彈錯了三次。

女老師漂亮的臉上蒙起了一層灰。她當著一教室的人用近乎咆哮的聲音吼:“到黑板前寫下你彈的那段樂章。”

我小小的身軀在黑板前顫動著,手卻像抽了筋一樣,導致寫下來的音符每一個都顯得那麼無力,像是在掙扎著控訴什麼。

當身後的嘲笑聲快衝破天靈蓋時,女老師索性衝上講臺拿起紅粉筆,“看,錯了!這兒又錯了!”“這只是一段基本的練習曲!”“那麼簡單的你也能寫錯!”她喋喋不休在黑板上圈圈,把我從裡到外罵了個遍,那尖銳的聲音能把人內心最深處的自卑給勾出來。我就像座雕像一樣愣在原地,開不了口。

在她說出“你起碼錯了10個,好笨啊你”的時候,我望著黑板上被她改得不成原型的樂章,再看看她那張漂亮的我曾經喜歡過的臉,哭著跑出教室。

我好恨她,真的好恨她!

我小小的夢想,只是一顆荷葉上的露珠,晶瑩透亮,卻又是十分脆弱,需要老師加倍地呵護,可卻破碎了,不復存在。

如今,我再也沒有碰過小提琴。

十年只為你 篇4

國三作文 ,826字

試想,為了一個人而放棄了自己從小到大都在追逐的夢想,那該是多麼的偉大。

“黑豹樂隊”主唱秦勇的兒子,大珍珠,在幼時患上了重度感統失調症,他無法表達自己的想法更不用說喜怒哀樂。秦勇毅然決定放棄自己的音樂夢想來照顧自己的兒子,一路的艱辛,一路的心酸,每當看到大珍珠用澄清的眼睛望著自己的父王時,我的眼睛也不禁溼潤了。

我無法想象一位父親在十年之內能變得這麼多,也無法想象一位父親的肩膀能承載這麼多!一個男人在十年前的舞臺上闖出了一片自己的天,十年後,他卻以另一個名義為兒子撐起了一片天。我為這位父親的耐心折服,想想,誰會教自己的兒子繫鞋帶花了三個月的時間,誰會教自己的兒子說一句“謝謝”花上三年時間?

看到這裡,我不禁想起我的爸爸。記得有一天下午,我正專心致志地捉著數學作業,有一道題卻怎麼也做不出來,便一臉興致地跑去問爸爸。爸爸瞄了一眼我的題目,一眼看穿了,便給我講解起來。“懂了嗎?”“沒有。”又是一次耐心的講解。“懂了嗎?”“沒有。”又是一次。“懂了嗎?”……直到華燈初上,我都還沒有懂。那時年幼,不知哪裡來的傷感,“哇”地一聲哭了起來,爸爸對我有些不解,一邊帶著我為什麼哭的疑惑,一邊哄我。“我好笨,這麼簡單的題目我都不會做!”爸爸耐心的看著我,安慰我說不要緊,又更加仔細地給我一遍一遍地講。終於弄懂了,我開心的跳了起來,爸爸微笑著用他那慈祥的目光看著我如此高興。幾年後,直到我在無意中又翻出那道題,才發現那是真的多麼簡單。但如果要我跟一個人一遍一遍地講下去,我是絕對會不耐煩的。

愛,是無言的陪伴,是精心的呵護。秦勇告訴我們“沒法決定出生的樣子,用愛來改變他將來的樣子。”他說:“無論我將放棄什麼,也要陪著大珍珠一直走下去。”秦勇這種無私不求回報的愛感動了許多人,可能在兒子一次又一次的失敗中,他曾沮喪、失望過,但他看到兒子在一點一滴地進步,他是欣慰的,他是驕傲的!

正如秦勇在歌裡唱道:“既然我們有緣相遇,我就不會把你放棄,你是我生命的繼續。”

我真想成為你 篇5

國二作文 ,656字

很久,很久了。一直以來,有一個身影走在我前面,沐浴在陽光下,走得淡定又從容。我走在她的身後,小心翼翼地暗著她的腳步走,帶著膽怯又羨慕的心望著她,希望有清風吹過,帶著我的願望吹向她的耳邊:“我想成為你。”

很久,很久了,我真想成為你。每一次,當我仰望天空,那碧藍如洗的天空,帶著幾朵輕飄飄的白雲,美得讓我覺得看到這是我極大的運氣。這時候,我就會想起你,你會怎樣呢?閒暇時,捧一本書坐在窗前,看陽光溫暖地打在書頁上。抬頭,就望見這樣的天,這樣乾淨的藍色,無邊無際地延伸著,包裹著這個溫柔的小城,讓一草一木都在藍天的映襯下,有了蓬勃的勇氣。你一定會笑的,嘴角勾起一個足已盛滿陽光的弧度,彎了眉眼,眼眸裡是細碎的陽光,不必為任何事擔心,只是你自己。

很久,很久了,我真想成為你。你會揹著包穿過大街小巷,走過每一個你想去的地方。到小鎮的青石小巷,都市的寬敞大道,去尋找,去發現,那裡留下的故事。在小雨連綿的時候,不撐傘也能依舊愉快地走在林蔭的小路上,看雨水濺落在地上,激起水花,然後笑著,像孩子一樣蹦跳著去才水坑,濺的滿身泥水,也依舊快樂。

那天,同學說:“我們現在努力學習,是為了有一天看見大雁飛過,能說‘木落雁南渡’而不是‘哇,好多鳥’。”可我就想成為你,不是為了說“木落雁南渡”,而是很快樂地說:“哇,好多大鳥啊!”然後單純的快樂,輕鬆地欣賞美景。我想成為一個有空閒,並且很快樂地說有很多大鳥的人,而不是忙碌勞累的,沒時間看大雁的人。

我們是那麼的相似,又那麼的不同,可我想成為你—你是我最想成為的自己。

提高效率讓夢想成為現實 篇6

國二作文 ,861字

古往今來,無數的人在追逐自己的夢想。但對於追逐夢想的方法,卻差異巨大。有的人認為夢想僅僅是一個美好的夢,可以在自己失落的時候安慰自己;而有的人卻為了追逐自己的夢想不停地努力著,儘自己所能地去實現它。但真正實現夢想的沒有多少人,而他們的成功來自於效率。

現時代每個人每一天都在追求高效率,快速度。可真正能做到高效率的又有多少人呢?肖伯納說過:世界上只有兩種物質:高效率和低效率;世界上只有兩種人:高效率的人和低效率的人。夢想屬於前者,失敗歸為後者。

就我們學習而言,我覺得很多人對於效率的理解是錯誤的。比如很多人認為用很少的時間做最多的練習題即為高效率。但考試結果是那些做最多練習的成績卻並不是很高,反而那些課間常常嬉笑玩耍學生倒考得很好。所以我覺得高效率其實並非如上述同學那樣理解的。

怎樣才能讓太陽點燃一根火柴?讓凹透鏡把所有的光聚集在一點就行。正是如此,我們做題目的時候並不需要大量的題目,只需做那些典型的、特殊的,解題思路清晰的就可以。

每個人都有夢想,因為夢想是精神的食糧,沒有夢想的人靈魂是空虛的。也有那麼多人說要去實現夢想,結果真正成功的寥寥無幾。許多人認為,成功的人靠的是運氣,其實不然,因為那些成功的人都懂得高效率地做好事情,這樣一來,用的時間比其他人少之又少,常讓人誤以為是運氣,而那些花了大把大把的時間但效率不高的人就自然而然地認為自己運氣不好,卻不知自己花那麼多時間卻都沒做到重點上,結果事倍功半是必然的了。

夢想是很遙遠的,它們都在常人看得見卻觸不到的地方,總是讓人望而卻步。但對於那些高效率的人來說,夢想很近。仍是做題的例子,高效率的人懂得挑最重點的題做,以最精闢的解答完成。他們在做題之前,用一定的時間去挑選題目,在答題之前也是花一定的時間想一下怎樣答得簡潔又答到點上。正如人們常說的“工欲善其事,必先利其器。”要想砍更多的樹,就不怕浪費一點時間打磨斧頭。

夢想是離我們很遙遠,但是,只要提高了效率,我們就會離它越來越近。相信自己,提高了效率之後,夢想將不再是夢想,而是現實,可以觸控到的現實。

長大後我想成為你 篇7

國一作文 ,802字

小時候,我以為你很美麗,長大後我就成了你。街的那頭,山的那邊,有美麗的教鞭飛揚,傾聽著童稚的鋪張。

琥珀色的夜是燈光調出的雞尾酒,靜靜的,裹在月色襁褓中的小城睡了,鳥兒醉了。窗透出的微弱的燈是否代表著您還在挑燈工作。走進夢鄉的花兒,輕輕拍打著春天的面頰,細細聆聽著鳥兒的婉轉。我問花兒:你能採擷一個美麗的夢,帶給我的老師,讓他預知辛勤汗水已澆注桃李滿天下嗎?

在這年久的教室裡,您放飛的是夢想,而守巢總是您,您把一個個學子送出了這間教室,帶走了您的青春,留給了您的學子們。

在課堂上,是您教我們寫下了堂堂正正的方塊字:人。您教我們填充人生,寫滿“大江東去,浪淘盡千古風流人物”的豪邁,注滿“天生我材必有用”的驕傲。您帶我們到《童年》中體會主人公的苦難;領我們到《魯濱孫漂流記》中認識了一個孤獨而又堅強的冒險者。教書者,先教人也。老師,我心中的太陽,您照著我的人生之路。

是您教我們“勤奮是成功的源泉”,“成功的花兒,浸透了當初的血水、淚水和汗水。”冰心的話您不離口。父母的勞累,我們從不理會,您教我們:體諒父母,理解萬歲。於是,我們學會了“粒粒皆辛苦”,為父母端一盆洗腳水,殊不知父母的腳已然像木棒般僵硬。如若不是你,父母的恩情,又幾時會懂?我們那小小舉動竟贏得了父母欣慰的笑容:孩子長大了。教書者,授理也。老師,我心中的太陽,您照亮我的奮鬥之程,閃耀我的理解之心。

當您的一批學子遠離母校,帶著您的期望和企盼走了,您卻再次站在這三尺講臺上,拿起筆在講臺上寫下了一個又一個精彩的故事,培養了一批又一批的英才學子們,度過了您一年又一年的光陰。而您是無怨無悔的。每當人們問您:“這何必呢?”您總是面帶微笑地說:“當你桃李滿天下時,你便會知道。”您淡淡的一笑,掩蓋了多少的煩悶和憂愁。您這種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的精神真讓我感動。

“小時候,我以為你很美麗,長大後我就成了你。”老師,我渴望成為你。

夢想只有一釐米 篇8

高一作文 ,986字

我多想在盛唐的早晨聞一聞孟浩然寫過的啼鳥,撿幾粒王維詠的紅豆,淋一淋杜牧描繪的清明雨。或親耳聽一聽蘇軾在北宋晨曦裡吟誦的美妙詩詞,或親眼看一看剛剛寫完一章《紅樓夢》的曹雪芹那被大清朝霞染紅的小窗。

可我畢竟不是哲人也沒有穿越之術,有的僅僅是一顆緊閉的心。

當東方寫出第一縷曙光,當太陽咬碎無邊的夜色,當晨風吹去田野上的夢境,當朝霞亮藍天的臉龐,我不願意醒來,不願面對冰冷的生活,儘管外面很美好,我還是關上了心靈的門,裝作什麼也沒聽到、看到。

鄰居是一位七十歲的老太,每天都在門口梳理那一頭白髮。我向來喜歡乾淨,看到那滿地的白髮不自覺的起了厭惡之心,所以我從不跟她說話。那老太向來節儉,每晚經過她家門前總是漆黑一片,向屋內瞧去也是一片昏暗,她似乎從來不亮燈反而點蠟燭。這都什麼年代了,有必要這麼節儉嗎?

但同住在一個屋簷下,低頭不見抬頭見。一次回家正遇上她獨自坐在家門口納涼,我正猶豫著要不要向她打招呼,心一橫,反正我也不“認識”裝作沒看見吧。誰知,她先開了口:“回來了?”“嗯…啊…你說什麼?…嗯…回來了。”說完便飛速跑了,我的臉漲得通紅,我是不是在做夢?回頭瞟了她一眼,只見她微微笑著。一股像火山爆發瞬息散發的熱量湧入全身,使每一個細胞都沸騰起來,每一根神經都受到了觸動。

夜晚的星空格外美麗,月光照亮了大地,徹夜未眠。清晨,我站在窗臺盼望著老太出來,我想去跟她打招呼,這樣我就不欠她了,那我就不會那麼難受了吧。

我看到了太陽從東邊升起,聽到了鳥啼聲還有蟲叫聲。天空不再是單一的藍而有了紅、橙、白的加入,第一次清晰地嗅到花草味夾雜著泥土味兒,生活似乎變了。當你迫切想做卻又做不到時,那是一種什麼滋味啊!我現在就是這種感覺。老太未出來,不知怎麼的,我像是著了魔一樣下樓去敲她的門。

“咚咚”聽到這沉悶的響聲,我怕了,躲了起來。門沒開,我卻沒有感覺到慶幸。失落感控制了大腦,連撞到人也不知道。“你怎麼穿著睡衣就出來了,”誰知傳來對方的一陣笑聲:“我都能做你的奶奶了。”抬頭正撞上慈祥的目光,我能感到耳根傳來的灼熱及舌頭打結的苦悶,但還是把話說了出來:“你好,婆婆。……”誰知話一出就像打開了話匣,接連不斷地湧出。

世界上的事物千奇百怪,每個人的夢想都不同。我只想要開啟緊閉的心門。把機會作為你的左腳,把奮鬥作為你的右腳,缺一不可。夢想是一位老人,只有用奮鬥作為柺杖才能前行。

心甘情願只為你 篇9

國三作文 ,899字

陽西下落日當空,我坐在窗臺上,看著那抹美麗的煙霞,心中浮想聯翩。

我就是父母眼中此刻降臨的天使,在父母眼中總是無時無刻不把我們放在心上,只要還有他們一口粥,就絕對有兒女的一碗飯吃。在我們眼中,父母就是天天與你作對的敵,不準玩遊戲,不準看電視,總是在我們玩的最盡興的時候,耳邊響起了一聲呵斥聲,而這些又是為了什麼?父母的回答總是會說,心甘情願只為你。

心甘情願,一次是心裡願意,一點也不勉強。天地間沒有哪個父母會不愛孩子的。在他們的世界裡,我們是無價之寶,是天使降臨。而在我們的世界裡,我們是父母,如空氣,雖然我們無時無刻不需要他,但是卻往往忽略了它的作用。

在兒時父母對我們的愛,我們年紀小還不大明白,只知道父母生我們養我們,而且有時也會對我們拳腳並加,並且還對我們威逼利誘,再不聽話就把你送給警察叔叔。喝下這杯藥,我就給你一塊糖。小時候的我們總是童言無忌的,父母給我們東西吃,讓我玩。就是疼,我們父母要是打我們,說我們,就是壞人,兒時的所作所為可謂是蠢萌蠢萌的,只是看到了表面。每當到了我們生日那天,父母會無條件的滿足你的慾望,帶我們出去遊樂園,給我們吃生日蛋糕,父母牢記我們的生日。而我們卻會忘記父母的生日,或者說壓根就沒有記過。問父母,這值得嗎?父母說:心甘情願,只為你。

現在已經快成年的我們雖然也知道了父母對我們的愛,但我們還是會傷害到父母,讓他們為我們操勞,擔心。身為兒女的我們正值叛逆期,也產生了對外界的嚮往之情,往往這些會與父母強烈的保護欲發生衝突,而使兒女和父母經常會拌嘴吵架,而身為兒女的我們卻也在無形之中傷害到了我們的父母。儘管錯在我們,父母也會苦口婆心的向你求饒,安慰你。而我們像是最後的吸血鬼似的,無邊無際的吮吸父母的血,甚至啃掉父母的骨頭,連渣都不剩。或許問父母后悔嗎?他們卻始終如一:心甘情願,只為你。

父母在外有來自於外界的壓力,回到家還要受到我們這群混世小魔王的折磨,而他們毫無怨言,我們還是要變本加厲的索取渾然不知。父母的壓力是山大,要得他們氣喘吁吁,可我們還是要騎在它們背上當馬。無論是父母多少個問題,相信父母的答案也是一如既往—心甘情願,只為你。

有夢想方為任性 篇10

高一作文 ,926字

何為任性?任由自己的性子,隨性而為,看上去貌似是隨心所欲,逍遙自在,令人心生豔羨之意。有錢,有貌,有權,有閒,這是許多人都渴求的物質生活。但任性就真的只停留在這些物質消費中麼?真正的任性並不應是浮於表面看似光鮮亮麗的浮華,而是應對內心的追求任性起來。

“有錢就是任性”在網路上火得風生水起。有錢本身並沒有錯,平凡的人們都渴望過上有錢的生活。幸運如王思聰之類的人生於富貴之家,衣食無憂,高檔生活,但他的有些所作所為因太過任性而遭到眾人所不齒,過於奢華的宴會,頻繁更換的女友,得到的是社會的蔑視。當任性觸及到道德法律層面,終不免被唾棄,鄙視,任性不意味著放縱,有錢任性要堅守底線。

大多數人並沒有成為富有的人,有權的人,難道,就沒有可以任性的地方嗎?不是的,每個人心中都有夢想,對於平凡人而言,任性就是在於心中渴望的理想和目標,破除困擾,艱難,任性的尋找、奮鬥。喬丹因籃球技能一直不曾被教練看好,但他憑著對夢想的執著,日復一日地苦練,終成了籃球知名運動員,全世界尊重的明星,知曉內心,任性有方向,才是人生最大的喜悅。

“有錢任性”,“有貌任性”,或許這是一類人內心中同為追求的目標,但這種浮於外表,招搖過市的目標達成後,也無法填補接下來心中無盡的空虛。居里夫人身為女性,卻並未低估自己,她抱著“為全世界人類做出貢獻”的夢想,終其一生在破舊的實驗室中研究。終於,“鐳”的發現震驚了世界,把人類推向了一個新的高度,同樣,居里夫人也成為了世人敬仰的偉大科學家。夢想與追求,是精神世界的一個美好憧憬,它支撐著我們找到人生的方向,踏上前行之路。於是,電燈出現了,相對論出現了,我們也記住了愛迪生,愛因斯坦等人的名字。物質,並不會為自己帶來長久的美好,而任性追求到的夢想,才是灑向心田的那一縷陽光。

任性是“樂夫天命復奚疑”的豁達,是“致良知,知行合一”的頓悟,是“不要把皺紋刻在心上”的心態,是“我就是我,是不一樣的煙火”的個性。面對物質的誘惑,沉靜下來,而面對夢想的追求,任性起來。當一步步的爬上更高樓層再回頭看路上的曲曲回回時,可能會發現是過去的每一步,才鑄就了現在的自己。向心中的聲音,任性的,堅持不懈的追逐,終有一天,為夢想而任性的自己會收穫意想不到的甜蜜。

夢想只要是堅持 篇11

國一作文 ,650字

曾經,有一個夢想,就是要當個畫家。可是啊,對繪畫卻是一竅不通。

小學的時候,美術課上總是被別人嘲笑,就因為自己的畫。每次課上,美術老師報成績的時候,總是把頭埋的低低的,生怕又被人嘲笑,總是過意不去。於是,對繪畫產生了陰影,刻意去躲著它。

美術課的時候,拿起筆,不知道畫些什麼,腦袋空空的,就看著天空發呆。老師也注意到我了,幾次與我談話。說的什麼也記不清了,好像是說繪畫這門藝術,一小部分是靠天賦,可絕大多數是靠後天的努力。當時對我也沒起到什麼作用,可是在一個暑假,我最要好的朋友,她喜歡畫畫,於是她叫上我一起去繪畫班裡。雖然是有在學,可還是想躲避這個,所以只是在應付每天的課程。

“對於自己的人生我們都不是讀者,而是作者,所以結局這種東西還是可以改變的吧。如果你不改變的話,所有的一切都不會改變”。偶然又重新想到了這句話,是和一個同好聊天的時候談到的。

說的沒錯啊,是應該嘗試著去改變一下。就像我最好的朋友一樣,剛開始在繪畫方面也是一竅不通,可就是因為喜歡,給自己定下了每天一畫的目標,一步步向夢想靠近。我又為何不行呢?

於是我又重新踏上了繪畫這條道路,還是那個不自信的自己,但卻多了一些肯定。重新拿起畫筆,也不再像以前那樣盯著天空發呆,似乎有了新的目標,雖然是模模糊糊的,但是仍然明白:只為那個夢想,我就不會放棄,就一定會堅持下去。

因為我堅信,努力可以勝過一切。那夢想的種子其實早已在我心中播種,只是時機未到,沒有發芽,而如今,卻像蠶豆一樣萌發,那麼不起眼,卻決心要衝破雲霄。

夢想,只要是堅持。

長大後我想成為你 篇12

國一作文 ,1662字

曾經固執的想去開創獨特的人生,追尋屬於自己的夢想,直到今日才遲遲發現,成為你一樣的人—就是我的夢想。

每個人,在孩童時期,都對警察叔叔有一股從內心最真摯情感而發的敬意,一代代人唱著“我在馬路邊/撿到一分錢/把它交給警察叔叔手裡面……”

還記得小時候,每每有人問我長大以後幹什麼,我會激動的抓緊他的手臂,無比認真,像是在進行莊嚴隆重的宣誓一般,告訴他—我要當一個警察,每天穿著制服。可能因為只是在年少某一瞬間,僅僅因為高達勇猛制服能保護一群穿花裙子的小公主,讓我萌動了做警察想法。而我更覺得,是因為印象裡,你一直就是穿制服模樣。

而你工作繁忙,最忙時就是連續幾個晚上不歸家,我一覺醒來還是不見你人影。當警察,是一種對人民的責任。保護廣大人民群眾的安全,是你們的責任。我記得你常常為了工作而加班,也常常一些公務而愁眉緊鎖,你卻依然將工作和任務完成的很好。記憶難忘多年前的一個除夕,因為派出所的同志們大多都要回老家過年,你身為所長,二話不說便決定自己在所裡值班,叫同志們安心過春節。你講:“同志們都辛苦一年了,平時沒有和家人在一起,過年了應該回去看看老人和小孩,我們一家可以在派出所團年”。我每當回憶在派出所團年的情景,感到分外溫馨和自豪。而我自己因為一些事打了退堂鼓,幾個小例能夠看出——包括荒廢了鋼琴、繪畫、舞蹈,雖然父母給我提供了好條件,我卻沒有好好珍惜,只是賞玩賞玩,圖個新鮮,就不再管了。我是從心底希望成為你那樣一個能一直堅守在自己工作崗位上,毫不鬆懈不輕言退的人。

漸漸的,是長大了吧,周圍的人有某些一步一步親密無間,某些卻一步步形同陌路了。樹葉是黃了又綠,綠了又黃的,我猛的長高了好幾截,使媽媽馬不停蹄的買衣服,親朋好友一見面,就哇哇大說:“女兒長這麼高了,和爸爸一樣當個警察多好,軍人也不錯啊!”。我是堅決的搖了搖頭,我們小學裡的人要麼是科學家,要麼是發明家,要麼既當科學家又當發明家,都是一堆“家”,大家都是“家”,我怎麼能去當警察呢?警察工作一輩子,也沒有人會注意,我的名字可是要響徹全球的!

進了初中,因為成績還算優秀,感覺整個人要飄起來了,每天都像躺在了雲裡,無所事事。周圍同學們哪個不想做“喬布斯第二”“馬雲第二”“比爾蓋茨第二”成為富豪,出向人生巔峰。呵呵,我的夢想再一次升級了,我要去發現“長生不老藥”,獲得諾貝爾醫學獎!可能是整天做白日夢去了,還有一些其他可能的原因,導致我從夢想回到了現實,深刻體會到了夢想太豐滿現實太骨感這句話。就像你穿個比基尼在海灘度假,卻一秒驚回寒冷的大冬天。風呼嚕呼嚕吹著,你的牙齒“嚓…。”,打著冷戰。我考砸了,還是很重要的月考,從年級50到了100,班級第二到了第十,我的理想的玻璃“咯嘣”一下碎在地上成了渣子,千瘡百孔,猶如跌入萬丈深淵。那段時間沉默了,感覺恍恍惚惚,在每個夜深人靜的夜晚與日出的早上,我都不敢相信這是現實,我真的退步了。

你來長沙看我,順便考高階執法證,這是你的原話,我被回憶吸了進去,還記得,有一次你們一幫人馬去考高階執法證,及格的人少之又少,你好像沒有及格。為此,我還笑過你,怎麼沒過多久,就又來考高階了。我又驚歎,你這種孜孜不倦,勤學的精神,照例更是晚飯後“一頓例行的家庭談話”,從我的生活飲食起居到當今局勢,終於到了學習成績這一塊。我有點緊張,本來嘰裡呱啦一堆的氣勢瞬間焉了,像顆被抽乾了水的小白菜。你慢慢說到,不是你不夠努力,是別人比你更努力,沒關係的。我在心中暗想,哎喲我去,幾日不見,怎麼你那麼煽情,一會就戳中了我的淚點呢,眼淚掉了掉,你又溫柔安慰我。我深知是我自己不夠好的原因,那次談話,一直深深記住在我的心裡。

直到現在,每當我要鬆懈,想去偷偷放鬆一下時,想起了你孜孜不倦的話語,只好訕訕地坐下了,繼續奔跑在學習的跑道上。唯有此才能成為像你那樣不畏艱難、毫不鬆懈、不輕言退、刻苦上進的人。

冬天,我出生的時節,也是我與你相見的第一個時節,老爸,注意保暖,一定要見證我長大後成為你喲!

讓夢想成為現實 篇13

國小六年級作文 ,530字

人人都有自己的夢想,但夢想都有所不同。有人想成為明星,讓所有人都關注他;有人想成為畫家,讓人生充滿價值;有人想成為詩人,寫出世上最美的詩句。但如果你不付出汗水想不勞而獲,那你就是用上一生的時間也是不可能實現的。

我的夢想是成為一個作家,像冰心奶奶那樣偉大。我想讓全世界的人都可以讀到我寫的文章,分享我的觀點,改變他們的思維。

我把這個夢想告訴了小夥伴們,他們沒有支援,反而取笑我;我把夢想告訴了同學,同學們卻說:“就你?別做白日夢了!”

哼,走著瞧,我一定可以成為作家的!

那天晚上,老師留了很多作業。我寫完作業時都九點半了。媽媽叫我去睡覺,可是我說:“不行,我還沒有寫日記呢。我長大還要當作家呢!”媽媽這時生氣了,一邊指著我的鼻子一邊說:“你就天天想當什麼破作家,你要把你當作家一半的心思用在學習上,比什麼都強,快睡覺!”

我只好上床睡覺。可是,我不寫這個日記我就睡不著覺。我把準備好的紙筆和手電筒放到被子裡,等媽媽出去的時候,開啟手電筒,慢慢的傾訴……我在日記裡寫到:“堅持下去,我成為作家的夢想肯定離我不遠了。”

夢想是打不倒的,不能碰到一點點挫折就輕言放棄。只要我們努力向前,勇敢面對挫折就可以讓我們的夢想成為現實。

我堅信,我的夢想一定會成為現實的。

我想成為你的驕傲 篇14

國二作文 ,810字

父親,我要成為您的驕傲

我的父親個子矮小,身材偏瘦,外表看起來很凶,有著一雙可怕的眼睛,有點“壞人”的感覺。但我卻一點也不怕他,經常和他對著幹。我的多次叛逆,深深的刺痛了父親的心,但他從來就沒有放棄過我。

都說父愛如山,母愛如水,我對這句話的感觸是非常深的。因為我的父親是一個十分嚴厲的人,每當我犯了什麼錯誤他就會打我一頓或者罵我一頓,然後母親會來安慰我。這是我父親嚴厲的一面,也是我最恨的一面。可是,事情總是會改變的,我對父親的態度也在改變。

我是個出了名的調皮生,在原來的鄉下中學讀不下去了,父親聽說美的學校好,就想讓我去讀,可以我的成績想進美的學校比登天還難。父親從早上八點等到下午五點,一直求學校收我,找老師接受我。最後,學校被父親的行為感動了,簽了一份就讀協議收了我。看著父親為我求人,忙前忙後,我也被父親感動了,深深感到愧疚,我發誓一定要改。

當然,父親還是有很溫情的一面。記得有一次返校,要帶的東西十分的多,在家裡整理了一番後,我便和父親一起去學校了。

到了校門口,父親問我還需要什麼東西不。我隨口說了一句:“我想吃蘋果。”父親聽後便叫我在這等他。

要買蘋果,需穿過小巷,那小巷裡有一道牆。父親個子本就不高,還要爬過那一堵牆才能買到蘋果。看著父親笨拙的動作,想起自己在以前學校翻牆外出矯健的身姿,我的心裡感到無比的慚愧。當我再看向小巷時,父親已經提著一袋蘋果回來了,我趕緊拭乾眼淚,怕別人看見,也怕父親看見。

父親把那一袋蘋果放入我的手裡:“孩子,進去吧,以後好好讀書。”我強忍著眼淚,使勁點點頭。說真的,我很少聽我父親的話,這一次是發自內心的聽進去了。看著父親離開的背影,我的眼淚又來了。

我曾經是多麼恨他的,不過現在,我沒有一絲的恨意,雖然有時還會跟父親頂嘴,但我內心是喜歡父親、欽佩父親的。或許在父親的心裡,無論我做了多少錯事,我都是他的驕傲。我心中默默地下決心:爸爸,無論如何,我都要成為您的驕傲!

長大後我想成為你 篇15

國小六年級作文 ,708字

有這樣一首歌:“小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去,小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大後我就成了你……”你們知道歌聲中的你是誰了嗎?讓我來告訴你吧:那就是我想成為的人,也是我最佩服和最崇敬的人—鄉村教師!

他們不求名不求利,非常平凡。他們從美麗校園畢業後,離開生養自己的熟悉地方,來到一個完全陌生的,貧窮遙遠的鄉村,給那些貧困的孩子傳播知識,我覺得他們就是世界上最美的人。

他們忠於職守,無私奉獻。

有一次,我在電視上就看到了這樣的報導:一位鄉村教師為了能讓那些貧困孩子學到更多知識,正在進行認真而細緻地備課,上課批閱作業,就連午睡時間也不會“放過”,而9月10日—屬於他們自己的節日那天,也在為孩子們授課,直到下課時,孩子們把他們用自己攢了許久的零花錢買的一張漂亮的賀卡送給她,並對她說:“老師,節日快樂!”她才恍然大悟地收下賀卡並激動得連聲說:“謝謝,謝謝!”這時,我看到她露出了燦爛而欣慰的笑容。

他們和藹可親。

鄉村的孩子們特別喜歡這些老師,老師也特別喜歡這些孩子們。每當老師看見這群孩子們都會用親暱的語氣說:“你們早上好啊!”孩子們就用稚嫩的語氣迴應著:“老師早上好!”而且老師還會和孩子們一起玩遊戲,跟他們打成一片,成為孩子的朋友,到他們調走的時候,孩子們依依不捨,泣不成聲。

他們耐心溫柔。

有一些孩子因為上課時沒有認真聽講,有些題目不會做就會去詢問老師,老師知道後並不會去責問和批評他們,而是耐心給他們再進行講解,如果聽不懂的話,老師會給他們重複地講解。

看著他們忠於職守、無私奉獻、和藹可親、耐心溫柔的樣子,我想:我長大以後也要成為像他們這樣最美的人!

多想成為你 篇16

國二作文 ,528字

淚光把背景分開,合上;分開,合上。你彷彿從未路過我的青春,卻又那麼真實地刺痛我的心。

你背一把木吉他,任風吹散自己頭髮,騎在單車上飛翔。你靜靜地聽著海潮,靜靜地撫摸著黑白琴鍵,靜靜地坐在靠窗的位置仰望天空。你相機裡藏著斑駁陸離的世界,你的畫本印著似夢似醒的年華,你的筆記本里存著張揚不羈的文字。

你的心裡有一個遙遠的未來,小心翼翼地憧憬。你執著,就算全世界都與你背離,也只聽從內心的聲音。埋頭在書本與試卷中,你露出一個黑咖啡的笑容。單薄的身體中,釋放著不可小看的力量。

你喜歡旅行,背個揹包戴副墨鏡,你單槍匹馬逐波天涯。到草原沉澱心緒,到高山之巔俯視眾生,到沙漠戈壁望穿滾滾飛塵。旅行可以使人沉穩、成熟,所以你瘋狂地熱愛、追求。

你笑容燦爛,使人聯想到午後課桌上的一抹陽光。你的朋友圈很廣,對誰都是一副溫柔似水的模樣。

你也會孤獨、難過。戴上耳機一個人悄悄地哭一場,然後靜靜地等待天晴。痛楚與歡欣交織的,才是青春。

……

你是誰呢?我不知道。你在哪呢?我不知道。你是男是女呢?我不知道。

但假如你出現的話,我一定是最懂你的人,我會悄悄地附在你耳邊說:“你知道嗎,我多想成為你。”

歡迎你,再到我夢中。

長大後,我想成為你 篇17

國小四年級作文 ,436字

每個人都懷揣著一個夢想。有的人想做一個醫生,有的人想做一個工程師,而我的夢想是做一名老師。

一年級時,身為副班長的我沒有記住作業,導致沒有完成作業。上課了,老師要檢查作業,翻到那一頁,我呆住了:竟然是空白的一頁。老師打了我五下手心,還把我副班長的職位撤掉了。讓我一天都顯得無精打采。回到家,我的“金豆豆”就往下掉,我的媽媽瞭解我的情況,一邊慢慢地叫我怎麼做,一邊和我一起補上作業。

從此以後,我上課認真聽講,認真聽老師佈置的留堂作業,幾乎每回都得優。老師還發了家校聯絡冊抄作業,每天放學,別的同學抄完作業都急匆匆地回家了,可我卻一絲不苟地完成這項任務,回家先做書面作業,再背書,給媽媽一樣一樣地檢查、簽名。還每天堅持看一篇書,因此,作文多次發表在鄞州日報上。當然這也少不了王老師的提點。我相信,離做老師的夢想已越來越近了。

夢就像一顆種子,種在“心”的土壤裡,只有用最認真的汗水和化肥灑下去,它一定會慢慢長大,直到永遠。

夢想成為科學家 篇18

國小三年級作文 ,418字

願望像一朵花,散發著芬芳;願望像一顆種子,在我心裡生根發芽;願望像一個太陽,溫暖著我的心田;願望像北斗星,指引我們找到方向。

我的願望是當一名科學家。小時候媽媽常給我講牛頓的故事,媽媽講的故事是這樣的:有一天,牛頓坐在蘋果樹下讀書。突然,有一個蘋果砸在了牛頓的頭上。牛頓感到非常奇怪,根據這個現象他回到家裡做了一個實驗,於是,牛頓發現了萬有引力。聽了這個故事以後,我有了做科學家的理想。

為了這個理想,我作出很多努力,早晨用功讀書,中午、晚上接連不斷地發明各種小製作。就連做夢我都在發明新東西。在夢中,我夢到自己是科學家,發明了長生不老的超級藥水,只要喝了這種藥水,就能長生不老。因為我發明了這種藥水,所以我被譽為“天下第一科學家”的稱號。如果我的願望實現了,那我一定要發明許多對人類有用的東西。為人類和平和探索宇宙貢獻我的一份力量,“志不立,天下無可成之事”,以後我一定要當科學家。

奮筆揮墨只為你 篇19

國一作文 ,571字

明月清風,國慶又至。靜靜臨摹著國之容顏,為她的生日送上一份小小的賀禮,感謝她,讓我變得更好。

彼年豆蔻,夏風微起,在您的懷裡淺淺地笑著,不願離開。您讓中華兒女們有個幸福的家,讓我們的日子過得更加美滿!

“白髮人送黑髮人”,一些老人的子女悄然離開這個世界,剎那間,他們沒了依靠,度日如年。而您,在孤寡老人無助時伸出援手,您頒發了新的政策,讓他們不再孤單,您重拾起他們的歡顏,花開花謝在他們眼中不再悽美!

多年之前,我看過一張照片,叫《渴望讀書的“大眼睛”》。照片上那清澈的雙眼,流露出多少山區孩子對讀書的渴望和嚮往,我看了,甚是心疼。深冬之後又逢春,您實行了“九年義務教育制”,終於讓那一雙雙“大眼睛”看到了更美,更開闊的世界!您的苦心也得到了一定的回報,越來越多的孩子走出山區來擁抱你,為你添置更美的“衣裳”!

風浪再大也有您,這一生我只願默默為你執筆畫眉。正值豆蔻,做不成什麼大事,只好在老師膝下靜聽尊言,待來年再與你斟一杯酒對坐,看你傾城一笑。

夢裡豔花盛開,夢外您給予呵護,中華文化在您的懷抱中,會更加精深。我定要好好學習,讓您的笑顏更燦爛!

黃昏欲下,烏鴉回巢,在書桌前,奮筆揮墨,只願為你打下一場更大的勝仗!

我想成為你 篇20

國一作文 ,871字

成長是一條漫漫長路,風雪會堵住前行的路,讓人寸步難行;荊棘會刺傷行走的腳,一般人望而卻步。而太陽給我光亮,引領我找到下一個出口,保護我理清腳下的荊棘。父親就好似那太陽,無時無刻地照耀著我成長的路。

記得上學期數學老師為了檢測我們的自學能力,發了一份有關時鐘問題的資料,時鐘問題?難道指標會走路?我一頭霧水,看著時鐘上分針和秒針發呆,一眨眼的功夫,時針走了三個小時。

“爸爸”——我沒有辦法,只好求救軍師大人:“爸爸,你能不能教我一下?”爸爸平靜的心,如湖面一般,沒有一絲漣漪,輕聲的說:“我能幫你考試嗎?”

我自暴自棄,拋下資料,正巧碰到五個小夥伴,於是就一起玩跳石子。

“哎呀,你又犯規了。”“我怎麼辦,好位置都被你們搶光了,真氣!”“我贏了,真好玩。”夥伴們沉浸在遊戲中,彷彿著了迷,平時十分無聊的跳石子,現在變得有趣無比,真想讓時間定格。

“讓你學時鐘問題,你可倒好,把時間用來玩耍,果然毫無時間觀念,快回家!”爸爸催促我,回到家後,我極不情願地打開臺燈,端正地做好等待批評,誰知批評姍姍來遲,不,它缺席了。爸爸那和善而有嚴厲的目光讓人敬而生畏。“你瞧,時鐘問題,就用時鐘。那個壞的,用手撥一下就能動了。”如此和善的聲音竟然比厲聲的批評,更讓人警醒。

“在時鐘上比劃是不是更形象,更容易理解?”爸爸的方法使我茅塞頓開。看看爸爸的手指,因為一次工作的事情不小心被劃傷。還用力撥動指標,耐心地給我講:做事要講究方法,用對方法,才能迎刃而解。

求學的大道上荊棘叢生,一般人望而卻步,中等人半途而廢,只有不畏困難,意志堅定的人,才能登上學習的高峰,摘下成功的果實。

爸爸,長大後,我想成為你:為了專案成功與科學創新,徹夜不休,忘我工作,最後獲得了上海市科技進步獎,做一名構造人類美好生活空間的築夢人。