多彩的遊戲相關作文20篇
多彩的遊戲 篇1
國小五年級作文 ,645字在你的道路上，會有許許多多地遇見，遇見人犯子，遇見生命力頑強的小草，遇見高大的長頸鹿……而我遇見的，是一次多彩的遊戲。
我在之前語文不好，媽媽讓我去學閱讀與寫作，這不，我踏上了通往《童聲作文》培訓班的路上。
《童聲作文》培訓班是一個充滿喜悅的培訓班，它會讓我們做一次活動，然後老師再講寫作的過程，怎麼寫，接著分析書上的文章，摘錄文中的好詞妙句，運用到作文裡，剩下的時間就是寫作文。
“好，我們今天來玩……”是哪裡傳出來的聲音“原來是我的教室發出的聲音，我們正準備玩遊戲。
老師說我們今天要玩數米粒的遊戲。”老師話音剛落，下面一陣歡呼聲，老師開始講規則了，可是我們不想聽，在下面想著自己在數米粒的時候要用什麼辦法。
第一組開始了，我看見他們一手拿著尺子，一手拿著本子，行動非常自如。我想：我上場了也要拿道具。突然哨子一吹比賽結束了，每一個人都灰心喪氣，結果每個人都沒有完成。
該我上場了，我兩隻手都拿著尺子，尺子上加了水。“嘟——”開始比賽，我用加了水的尺子把五粒米粒分隔開來，過了一會兒，因為我的手滑了一下，兩粒米掉了，我趕緊撿起來，看著其他同學快數好了，我的手也不由自主地快了起來。時間快到了，可我還是沒有數完，只能亂拿一點兒。
結果出爐了，我的數量遠遠超不過指定數量，雖然我沒有有成功，但我也很開心，這真是我遇到的一次多彩的遊戲。
精彩的遊戲 篇2
國小五年級作文 ,734字今天的遊戲很精彩，讓我來給大家說吧！
我們玩的遊戲就是連字成句，怎麼玩呢？就是把人分成兩組，在枝條上寫幾個字，等到全部人都寫完之後，老師把大家寫的字寫在黑板上，然後讓大家想一想怎麼連成一句通順的話，想到了就加一分，想不到的不加分，看哪個組的分高。
遊戲開始！我們都在想，寫什麼字好呢？我想了想，就寫了一個簡單的一個人名，叫“小明”，然後等其他同學寫完。過了40秒後，老師寫出我們一組同學寫的詞。萬萬沒想到的是，我們這一組寫出來的竟然是小明、紅、粉紅、的、顏色、紅色。這樣沒有關係的詞語如何連成一句話呢？我們組都慌張起來。而第二組的同學卻在壞笑，好像在對我們說：“看你們怎麼辦？”老師寫出了第二組同學寫的字，他們寫的詞竟然順得不行，有“好、美麗的、楓葉、五穀豐登的、秋天。”MyGod！我們還怎麼贏？他們組一下子想到了一句：“五穀豐登的秋天，好美麗的楓葉。”我們想了半分鐘，還沒有一個想出來的。還好老師送給我們一個字，就是“是”字。我們終於想到了，就是：“小明的顏色是紅？粉紅？紅色？”這次我們都有一分。
第二次，我們急匆匆地寫字，我就寫了“花朵”交給了老師。全部同學寫完交給了老師。老師把我們寫的詞一個一個寫在白板上，我們緊張地看著，這下更不好了，我們組又來這一套：“安靜、花朵、龍蝦、凶猛、養、水裡的小魚。”第二組寫的是：“夏天、季節、炎熱、的、是。”這下對我們來說真是超難，對他們來說好簡單，才過了5秒他們就想到了：“夏天是炎熱的季節。”我懷疑他們都看過自己組員寫的詞語。這不公平！我們想了2分鐘才想到一個，是：“凶猛龍蝦，安靜花朵，養水裡的小魚。”還好，老師說對，這下還是平分。遊戲玩完了，老師讓我們寫今天的作文，也就是我的這篇作文。
今天這節課真是令人興奮啊！
精彩的遊戲 篇3
國小六年級作文 ,720字臥底不好當，今天我當臥底就被“大部隊”發現了，真是有一點不爽。聽到這可別以為我加入了間諜大戰了，這可是我們在五柳學堂裡玩的精彩的遊戲——誰是臥底。
話不多說，馬上進入遊戲現場。當我從老師手裡一接過紙條，就想知道紙條上寫的會是什麼呢？是臥底嗎？我把紙條拿在距離眼睛只有一釐米的地方，我小心翼翼地開啟生怕被人發現不可告知的祕密。我一看，啊！這是什麼啊！我該怎麼描述啊！我竟然連這個字叫什麼都不知道，我後悔自己識的字太少了。正當前面一位同學轉過頭來，悄悄地問我：“你是什麼？”我裝作漫不經心地說：“天機不可洩露。”事實上，我抓耳撓腮、絞盡腦汁地想“騾”這個字到底怎麼讀，但“它”好像正在嘲笑我。我已經知道自己是臥底了，但不知道怎麼描述。開始描述時，我說：“左邊能騎。”我以為我描述的還可以。但聽到同學們說：“四條腿。”“可以騎。”“一種動物。”……我心想完了，完了。我肯定會被“抓”，我心跳得快要蹦出來了。
找臥底的時間到了，“大部隊”毫不猶豫地朝我放箭——大家把食指向了我。雖然我穿了一件厚厚的外套，但是我流了一身冷汗，讓我感覺十分寒冷。雖然這箭不是真的，但是我的心真像被萬箭射過了。我的心碎了一地，十分難受，我有點絕望了。
這次遊戲讓我知道，臥底不好當，還知道機智一點，認識多點字對生活也是有用的。
一場精彩的遊戲 篇4
國小三年級作文 ,669字“哈哈哈！哈哈哈！”教室裡傳出一陣快樂的笑聲，看哪，原來我們在玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
張逸鋮扮演“老鷹”，“母雞”是胡老師，其他同學是“小雞”。狡猾的“老鷹”慢悠悠地向我們走來。正當我們這群小雞放鬆了警惕時，說時遲，那時快，“老鷹”猛地向我們撲過來。“母雞”見勢不妙，趕緊帶著我們四處逃竄，結果還是有好幾只“小雞”被抓到了。還有五隻“小雞”沒被抓到，“母雞”想方設法，拼命保護我們。可是我們還是接二連三地被抓到了，就只剩下兩隻“小雞”了。“老鷹”用了調虎離山之計又抓到一隻“小雞”。
現在，只剩下我這隻“小雞”了。我後面沒有了同伴，再看看“母雞”氣喘吁吁，已然無力的樣子，我害怕極了。真是“關公走麥城——大禍臨頭”啊！我突然決定要自食其力，於是我脫離了“母雞”的保護，往後跑去。可沒想到，老鷹馬上發現了，直奔我而來，我嚇得東躲西藏，可最後還是被“老鷹”給抓到了。“老鷹”得意洋洋地看著我們。這個遊戲太好玩了，我真希望再來一次啊！
精彩的遊戲 篇5
國小五年級作文 ,641字“哈哈哈！”一個同學突然大笑起來。原來老師今天讓我們做遊戲，大家都很開心。
這個遊戲叫“我捉，我逃”，是讓所有人圍成一個圈，左手手心朝下，右手食指朝上，頂著右邊人的手心，老師念文章，聽到一個固定的字或詞，右手就躲，左手就抓。
遊戲在歡樂聲中拉開了帷幕。大家都盯著老師，每一個人都滿頭大汗。看，汪正陽的表情嚴肅，好像是想給大家顯身手。他悄悄對我說：“今天的擂主非我莫屬。”周明奧緊鎖眉頭，想著如何躲過郭暢的魔爪。
比賽開始了，這次我們只要聽到水，就要捉，逃。老師開始念文章了，場面一片沸騰。就連個兒小的潘柯宇也出乎我的意料，把原本威風凜凜的大將汪正陽殺了個落花流水，急得汪正陽面紅耳赤，咬緊牙關，瞪著潘柯宇，想殺個回馬槍。而潘柯宇卻開懷大笑，絲毫不把汪正陽放在眼裡，搞得汪正陽手露青筋……郭暢看起來笨手笨腳，但卻是一個隱藏的高手。他胸有成竹，一直聚精會神地盯著周明奧的手，一聽到固定的字，就抓週明奧個措手不及。郭暢滿臉歡笑，嚇得周明奧雙眼緊閉。
我小心翼翼，生怕別人捉到我。看著汪正陽充滿殺氣的眼神，我的心就怦怦直跳。遊戲的難度不斷升級，狂熱的氛圍不斷將遊戲推向高潮，同學們的歡笑聲恨不得把屋頂掀翻。我也躍躍欲試，最後，我和汪正陽實力相當，不分勝負……
玩了這個遊戲，同學們都很開心。我也從中獲益——做好任何事情都要仔細、冷靜。
精彩的遊戲 篇6
國小五年級作文 ,801字遊戲就要開始了！同學們各個躍躍欲試、熱情高漲。瞧，有的同學胸有成竹，虎視眈眈，尋找著自己的對手；有的同學咬緊牙關，愁眉苦臉；還有的同學沉著冷靜，思考著自己的作戰計劃；有的……
遊戲的名字叫“我捉，我逃”，每個人左手手掌攤平，右手伸出食指，當老師讀到規定詞時，同學們便要左手抓別人頂在左手手掌的食指，而右手的食指則要迅速地撤離。“開始！”隨著老師的一聲令下，遊戲在歡呼聲中拉開帷幕，到處都瀰漫著緊張而又激動的氣氛。但過了一會兒，同學們又恢復了狀態，聚精會神地開始聽老師講故事了。
這個遊戲是聽到“水”這個字，同學們就要開始“捉”和“逃”了。當老師講到小狗的名字叫阿水的時候，胡瑞?迅速地把手合攏，我也急忙把手縮了回去，嚇了一身冷汗。她也不甘示弱，小聲嘀咕道：“你竟然逃脫了我的魔掌，下次一定不會了。”我的心怦怦直跳。
果然，她真的做到了。
老師繼續開始講故事，當講到阿水時，我遲鈍了一下，剛好讓胡瑞?鑽了空子，一下子捉住了我的手指，我面紅耳赤，但頓時又融入到歡樂的氣氛中，告訴自己一定不能再馬虎了，可不能讓別人又“得逞”了。我心裡暗暗給自己打了一口氣：加油，你一定行。
過了一會兒，老師再次說到裝滿了一個缸的時候，同學們都把手伸了回去。當然，我也不例外。老師也十分奇怪：“水字又沒有出現，你們為何要把手縮回去呢？”突然，同學們都鬨堂大笑，笑聲接連不斷，教室裡一片沸騰。
最後老師沒有說誰輸誰贏，我們心裡都知道，其實每個人都是贏者，友誼第一，輸贏第二嘛！
通過這個遊戲，我明白了：做好任何事情都要仔細、冷靜，不要讓別人鑽了空了，也不能被對手的氣勢嚇得亂了陣腳。這真是一個精彩的遊戲！
精彩的遊戲 篇7
國小五年級作文 ,677字“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的聲音傳進我們的耳朵裡，這是什麼聲音呢？原來快樂魔方正在舉行一場精彩至極的過河拆橋遊戲。
上譚了，老師神祕兮兮地走進教室，拿著一些與上課毫無瓜葛的東西，幾張紙片，一本正經地說“|今天，我們來玩過河拆橋的遊戲。”同學們聽了一個個都丈二的和尚摸不著頭腦，不知道老師的葫蘆裡賣得什麼藥。
老師宣佈了比賽規則，同學們聽了高興得一蹦三尺高，有的同學躍躍欲試，想要大顯身手，還有的同學早已打了退堂鼓。
比賽開始了，老師從每組各選出一名選手。我被選中了，我行步如飛地跑上講臺，一副高興的樣子，像中了百萬大獎似的。隨著老師一聲令下，一場生死之戰開始了，我也不再嬉皮笑臉了。首先我彎下腰，把一張紙片放在腳的正前方，腳踩在上面，蹲下來，又以迅雷不及掩耳之勢的速度，轉向身後，把後面的紙片撿起來，放到前面，腳再踩到前面的紙片上，我們的速度飛快，就像劉翔跑步一樣。我明顯比對方選手快一些，經過他的努力，追上了我，此時我們倆不相上下。
就在離終點有一步之遙時，對方選手腳滑了一下，摔倒了，也犯規了。就在那一瞬間，我來到了終點。我們組贏了，我高興得一蹦三尺高，對方組輸了，他們一個個都垂頭喪氣，像霜打了的茄子一樣。
緊接著，第二場比賽拉開了帷幕。選手們累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。臺下的同學們有的給選手出謀劃策；有的一邊拍著桌子，一邊踮起腳尖，屏息凝視，生怕錯過每個細節；有的同學氣得直跺腳；還有的同學為選手吶喊助威。最後，還是我們組贏了。
雖然比賽結束了，但是我們依然沉浸在過河拆橋遊戲的快樂之中。
豐富多彩的曼谷遊 篇8
國小三年級作文 ,1303字“好期待啊！”我坐在從杭州經由廣州飛往曼谷的CZ363次航班上，這是我第一次體驗飛機轉機。當飛機上天后，我看著窗外的藍天白雲，它們好像一顆顆棉花糖從窗前飄過。當飛機飛進雲層時，白雲好像湯圓，飛機是湯圓裡的餡。我又往地面上看，田地像一個個綠盒子，人們就像空氣一樣，看也看不見。大概飛了兩個小時左右，飛機降落在曼谷素萬那國際機場，我們坐車回旅店休息，準備明天開始我的曼谷之旅啦！
第二天清晨，爸爸媽媽帶著我去曼谷街頭，街道兩旁都有很多賣小吃的攤位，爸爸給我買了幾個蛋卷嚐嚐。我走在街上，看見泰國汽車的駕駛位在右邊，而中國汽車的駕駛位是在左邊的。曼谷的馬路有點窄，經常會堵車，因為紅綠燈的時間非常長，從180秒開始倒計時。這時候，我聽到了一連摩托車發動機“突突突，突突突”的聲音，原來人行道前停著許多摩托車，等綠燈一亮，這些摩托車就從身邊呼嘯而過。午飯過後，坐車前往美功鐵道市場。我在車上美美地睡了一覺，過了一個小時到達了目的地。我下車一看，“哇！好繁忙呀！”原來美功鐵道市場是鐵道兩邊都擺放著水果、蔬菜和海鮮的攤位，人們可以在這裡買到需要的食材。每當有火車過來，火車站就會發出鳴笛警告，推主們就會收起攤位，等火車通過，這樣的市場景觀只有在曼谷才能看到哦。我在美功鐵道市場嚐到了有名的芒果糯米飯，喝到了原汁原味的椰子汁，還把果肉掏得乾乾淨淨，
夜色漸漸變暗，我們又來到另一個市場—安帕瓦水上市場，在這裡，攤主們划著船，向遊人介紹海鮮蔬菜，客人點了喜歡的食物，推主們就直接在船上清洗烹飪。逛完了市場，我們坐上長尾船進入湄公河，涼爽的空氣撲面而來。船一路開到了一片茂盛的樹林邊，船伕把船停靠在岸邊，等待著螢火蟲的出現。船伕用一閃一閃的燈光來吸引螢火蟲……等了很久，有一名遊客突然喊道：“快看！螢火蟲！”我迫不及待地用“火眼金睛”去尋找，不一會兒就找到了螢火蟲，心裡非常激動。一隻、兩隻、三隻……螢火蟲停在樹上一閃一閃地，多麼像一棵美麗的聖誕樹呀！
回到旅店後我就開始期待明天的恐龍樂園了，它位於曼谷的市中心，分為八個區域，首先我們體驗了4D恐龍影院，我戴上4D眼鏡，坐上電梯，一直降到地下一層，大螢幕上出現了一隻恐龍，它彷彿要向我撲來，霸王龍、三角龍、翼龍都出現了。接著來到了兒童騎乘恐龍區，我戴好頭盔，一腳跨上恐龍背，開始了我的慢生活。恐龍一步一步向前走，但是前進的速度實在是太慢了，十分鐘才走了半圈。結束騎行，我又拉著爸爸媽媽體驗“逃出生天”遊戲，我們排隊進入遊戲場地之後，突然從左邊跳出一隻恐龍，大家四處逃竄，我被嚇得魂飛魄散，連氣都沒喘過來，連忙跟著爸爸逃到集裝箱的裡面。躲過了恐龍的追趕，我又進入了森林公園，看見了各種各樣的恐龍：有敏捷的迅猛龍，體型粗壯的霸王龍，有鯊魚牙齒的鯊齒龍……它們的嘴巴張得大大的，好像非要把對方的屍骨也咬得乾乾淨淨。
這次旅行我還體驗了曼谷最經典的交通工具—BTS（天際輕軌）。它穿梭在曼谷的市中心，類似於杭州的地鐵，但它被稱為“天鐵”，乘坐在BTS上能看到曼谷的城市風光，非常有趣。
我特別喜歡旅遊，能見到不同國家、不同城市的各種風采，旅遊帶給我快樂！
多彩的初一生活 篇9
國二作文 ,637字時間在悄悄流逝，眨眼間，初一生活即將畫上句號。你們的初一生活是什麼樣的呢？快樂？豐富？苦悶？遺憾？……，每個人的回答一定不同，不過，我可以肯定地說，我的初一生活是愉快的，多姿多彩的。
一年來，學校舉辦了很多次有意義而又有趣的課外活動，看電影，聽講座，演講比賽，書畫展……，一次次活動都舉辦得有聲有色，我從中受益匪淺，輕鬆娛樂、明白事理、增加興趣，讓課餘生活變得豐富多彩。最讓我激情澎湃的是進行了一天、我踴躍參與其中的體育文化藝術節。
那天上午舉行的是藝術節，下午舉行的是體育節。藝術節在無數只放飛的白鴿、漫天飛舞的彩花、響徹天空五彩繽紛的煙花的映襯下拉開了序幕。每個班級都準備了精彩的節目，舞蹈、唱歌、相聲、小品、武術、課本劇……，輪流登場，臺上跳得熱火朝天，唱得優美動聽，說得有板有眼，臺下揮舞著紅旗，搖動著氣球，拍動著手掌，互動的場面可謂聲勢浩大。尤其是由師生共同演唱的《眾人划槳開大船》，將演出推向了高潮。
上午的藝術節充滿的是喝彩歡笑聲，那下午的體育節充滿的可就是吶喊助威聲了。雙飛跳繩、運球跑、接力賽、三人四足跑……，場上運動員是拼足了力氣爭奪冠軍，場下觀眾是加油聲一浪高過一浪。一聲聲發令槍響，一次次名次公佈，緊張和興奮交替著，奮進和歡呼相映著，可真是齊心協力，鬥志昂揚。
這次體育文化藝術節是我參加的規模最大的一次學校課外活動，為我的初一生活增添了最開心的色彩。雖然初一生活會隨著時間的腳步走過去成為過去，但它的多彩會留在我的記憶裡，它是我初中生活美好的開始。
豐富多彩的暑假生活 篇10
國小五年級作文 ,520字一眨眼，五十多天的暑假生活結束了。今年，我的暑假生活可以說是豐富多彩。假期中，許多趣事歷歷在目，有快樂，更有收穫。
剛放暑假時，我就在媽媽的指導下，制定了詳細的暑假學習計劃，並按照計劃有條不紊地複習、預習，按時完成了學習任務。每天我都堅持背一些英語單詞，預習三年級上冊的語文和數學課本，還經常去逛書店，挑選一些適合自己閱讀的課外讀物，堅持寫讀書筆記，一個暑假下來，我覺得自己的寫作水平有了很大的提高呢！
當然，我的暑假也不是總在學習課本知識中度過的，除了學習之外，媽媽還帶我外出旅遊，到度假村遊玩，那裡遠離城市，遠離喧囂，那裡有山有水，空氣清新，道路兩邊的果園碩果累累，漫山遍野盛開著鮮花，真是宛如仙境。在大自然中呼吸新鮮的空氣，滿眼都是綠樹鮮花，那種感覺真好！
暑假中，最令我高興的事情是我學會了兩項技能：打羽毛球和騎自行車。當然在這期間，一次次摔倒，經歷了一次次失敗，我卻一點也不氣餒，不灰心，我從失敗中吸取經驗，跌倒了，再爬起來，提起精神繼續學習，爸爸媽媽都誇我有一種不服輸的精神。功夫不負有心人，在我堅持不懈的努力下，我終於也能很輕鬆地打羽毛球、騎自行車啦！
豐富多彩的暑假生活讓我精力充沛，精神煥發，我將以飽滿的精神迎接新的學期！
多彩的新世紀 篇11
國三作文 ,677字星期天，我在家裡拿起一張白紙，準備為新世紀構思一幅美麗的畫，但又不知如何選彩。於是我沉浸在思索中……
我猛然一驚—紅色。我們的祖國用五星紅旗作為祖國的象徵。五星紅旗，正是因為有你，祖國才能夠立足在世界的前列，你象徵了熱血，多少英勇的戰士，為了祖國的解放，不惜拋頭顱，灑熱血，所以你是用無數戰士的鮮血染紅的。然而如今你更是欣喜萬分，當你聽到祖國解放，逐漸強大起來時；當你聽到中國申奧成功時；當你聽到中國的足球衝出亞洲，走向世界時，你一定感到很自豪。是你給中國帶來了繁榮富強。我相信你一定能夠為我們的祖國帶來更多的榮譽。我陶醉在紅色的希望中。
一隻蝴蝶從我眼前飛過，把我的視線引入了藍天中，對呀！新世紀需要你—藍色。地球上的資源是有限的，而你帶來了人類無限的希望，你指引人們向茫茫的宇宙進軍，用人類的智慧與才能，用先進的科技去探索宇宙的奧祕，為人類的明天開拓更廣闊的生存空間和尋找更富饒的資源……我沉醉在藍色的夢幻中。
我看見院裡高大的柳樹，不禁想起了綠色。是呀！我怎麼把它給忘記呢？新世紀正當需要你，如果有了你，長江洪災就會受到遏制；如果有了你，可愛的綠洲也就不會變成沙漠、荒原；如果有了你，地球將變得生機勃勃。綠色啊！我們需要你，只有你才能夠使生態平衡；只有你才能把空氣淨化，只有你才能帶給人類全新的生存空間。我又陶醉在綠色的美好中。
新世紀！你一定是一個多姿多彩的世紀，一定可以把祖國裝飾得更美麗，更動人。讓我為你驕傲，為你自豪。
這時，我心裡也有了構思。相信我吧！我一定能為你畫一幅美麗的畫，主題是—多彩的新世紀。
多姿多彩的畫卷 篇12
國小六年級作文 ,680字一年四季，周而復始，春夏秋冬，五彩繽紛，構成了一幅幅多姿多彩的畫卷。
春山暖日和如風，闌干樓閣簾櫳。楊柳鞦韆院中，鶯歌燕舞，小橋流水飛紅。婷婷新枝，怒放著成串的粉紅色花朵，濃香縷縷，醉人肺腑。柳枝染上了新綠，在春風中盡情地舞蹈，在春雨中自由的沐浴。嬌豔的牽牛花舉著大喇叭，向著未來，吹奏生命之歌。
不知不覺，欣賞荷花的季節來到了，漫步在公園的荷花池邊，欣賞那亭亭淨植的荷花，欣賞它那嫋娜可愛的莖葉，嬌嫩雅緻的花朵，沁人心脾的清香。放眼望去，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。坐上小船，跟荷花來個親密接觸，仔細看，“荷葉呀翠蓋，荷花呀人樣妖嬈。”
酷暑過後，便是秋天！秋天的到來，農田裡一派秋意頗濃的景象。大豆笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷……好一派豐收的景象！就連田野裡都開滿了野菊花，那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌。不幾天，野菊花的葉子會慢慢變黃，緩緩落下，鋪滿了幽幽小道，小道變成了金色的道路，這是多麼引人入勝的“金秋”啊！
漸漸地，天氣越來越冷，一場大雪送來了白雪皚皚的“水晶家園”。由於天太冷，連雲都凍得哆嗦，本想下一場雨來釋放一下冷氣，可雨滴也懶得動，只好派冬天的精靈—雪花下來了……雪後，出門活動一下，你會大吃一驚！走進銀裝素裹的夢幻世界，那黑綠的松樹，已被蓋上了一層雪白的大厚被，落光葉子的樹枝上的冰凌，在陽光下顯得格外晶瑩，整棵樹都裹上了一層冰，就像用質地精美的玉石雕琢成的一樣。
無論是和煦的春天，清香的夏天，還是潑辣的金秋，冰雕玉琢的雪冬，都是令人著迷的。每一個季節都是一幅多姿多彩的畫卷！
多彩的寒假生活 篇13
國小四年級作文 ,621字寒假生活是豐富多彩的，在寒假裡發生過很多有趣的事。要說最有趣的，還是正月十二那次去濟南滑雪了。
一路上懷著激動的心情，終於來到了濟南九頂塔滑雪場。來到滑雪場，爸爸領完滑雪工具，我就迫不及待地換上雪具，去雪場滑雪了。剛開始滑，我有點不適應，掌握不住要領，剛滑了幾步就摔了個四腳朝天，疼得我眼淚都快出來了，這時一位叔叔走過來對我說：“滑雪時要彎下身子，用雪杖不停地蹬地，從而獲得動力，雪板不能向兩邊分開的太大，那樣容易摔倒。”聽完以後，我便照叔叔說的去做，比一開始好多了，可是剛滑到一個下坡時，我的腳就不聽使喚了，直接衝下去，撞到了別人身上。而且摔倒後怎麼也起不來了，急得我像熱鍋上的螞蟻，實在沒辦法了，只能向在一旁傻笑的爸爸求救：“爸爸快來幫幫我啊！”這時，爸爸才急急忙忙跑過來，把我扶起來，說：“摔倒了不怕，你得吸取教訓，掌握要領，把握好平衡。”聽了爸爸的話，我更加努力地滑起來。真是功夫不負有心人，經過一次又一次地跌倒，爬起來，再跌倒，再爬起來……最後我終於學會了滑雪。
下午的時候，我便胸有成竹地對媽媽說：“媽媽我可以滑兒童賽道了。”媽媽答應了，讓我去試試。有了媽媽的支援，我跟爸爸來到兒童賽道的最高處，一切準備妥當，我便以迅雷不及掩耳之勢衝了下去……我終於成功了！當時那種高興的心情真是無法形容。後來我又試了兩次，就到了該回家的時間了，我戀戀不捨地離開了滑雪場。
多麼有趣的一次滑雪啊！現在回想起那次滑雪的情景，我還會不由自主地笑起來！
多彩的母愛 篇14
國小六年級作文 ,394字自古至今，眾多人稱頌偉大的母愛。而我，小小的心靈裡，對母愛也自有我的一番理解和感悟。
母愛似水，水是平淡的，就如母親那種單純卻不可或缺。
水是無味的，就如母親的那種清純。可是，當你細細品味一杯水時，你會發現，那水是甘甜的。
母愛似海，如大海一般的寬容胸懷。在我心裡，母愛更似大海的深，藍。母愛如大海的廣闊，裡面有魚兒，小蝦等，就像母愛可以包容我們的一切。無論我們或成功，或失敗，她永遠不會嫌棄我們。永遠張開溫暖的懷抱迎接我們歸來！
母愛是一縷陽光。母愛如陽光一樣照耀著我們，讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；更是那溫暖的太陽，我們是小花小草，太陽媽媽照耀著我們，讓我們快樂的生長。
母愛如露珠一樣滋潤著我們。讓我在春風化雨中茁壯成長。
母愛如清風一樣陪伴著我們。時時給我帶來清爽和溫暖。
總之，母愛是無法用足夠美妙的詞藻來形容的，我愛我的母親。
我更祝福普天下所有偉大的母親！
多彩的四季 篇15
國小四年級作文 ,644字春天富有生機，夏天活力四射，秋天掛滿笑意，冬天白色一片。
來到一個花園，漫步在黃綠交錯的草坪上，頓時一股泥土的芳香向我撲來，那新鮮的空氣只有在春天的早晨才能讓人感受到。忽然看到每根草上好似放著幾粒七彩珍珠。仔細一看，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更顯出它那奇光異彩。看見桃樹嫩枝上冒出一個個毛茸茸的小腦袋，哦，原來是一個個含苞欲放的花蕾。你看那花蕾頂尖已經裂開一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鑽呢！這是一幅多麼美的“百花爭豔”圖呀！
夏日驕陽似火，小河的水卻依然清澈明淨而冰涼。夏季的花園也十分美麗。喝飽雨露的一串紅，像一支支挺立燃燒的火焰；滿園的蝴蝶、蜂群數也數不清，更使花園顯得熱鬧非凡。
一到秋天，樹葉黃了，遠遠望去，火紅一片，讓人難以忘懷。那秋風吹來時，你會覺得神清氣爽，心曠神怡。秋天的花照樣可以五顏六色。那桂花散發著迷人的清香，好像是一張張可愛的笑臉直衝你微笑呢。那菊花展現著自己的一頭捲髮在“臭美”呢！草地一下子像中了魔法似的，一片一片地漸漸變成滿眼的黃色，把大地鋪成了黃地毯。一隻只黃蝴蝶也撲向大地母親的懷抱。
冬天我伸出手去，一片雪花便落到了我的袖子上，仔細一看，像一朵白色的“雪蓮”，定睛望著它，想：它是誰編織出來的呢？是哪位靈巧的仙女做出來的呢？雪，既不像月季那樣嬌豔可人，更不像牡丹那樣雍容華貴。但它擁有潔白無瑕、冰清玉潔的品質。
這四季都是那麼絢麗多彩，帶給我無窮的歡樂，給我一個美好的回憶，我一定會永遠銘記在心中，這四季的多彩的美！
多彩的秋色 篇16
國小六年級作文 ,526字秋是什麼顏色的？金色的、紅色的、還是綠色的？不，都不是的。秋天是彩色的！
秋天是綠色的。從那還是生機勃勃的小草中可以看出。在秋天，小草並沒有枯死，而是長得那樣好，一陣風吹過，小草便開始搖擺，好像在歡迎我們到植物園來玩。從躲在路邊那不起眼的小樹叢裡可以看出，它還是那樣的翠綠，並沒有一絲畏懼的樣子。在秋的綠色中，我感受到了生機，我感受到了生命力。
秋天是紅色的。從紅楓樹上可以看出，紅楓是那樣的火紅，就像熊熊烈火似的掛在樹上，這些紅楓落在地上，地上就好像著了火一樣，這火紅的葉子，不僅僅點綴了植物園的氣氛，而且激起了大家的熱情。在秋的紅色中，我感受到了生命的熱情。
秋天是金色的。從那金黃金黃的銀杏樹上可以看出。本來是翠綠翠綠的銀杏葉子，轉眼間就變成了金黃金黃的。有些葉子在樹上呆不下去了，就想到地上"玩"一會兒，可是一玩就回不去了，只能留在地上，一直陪著大地母親，漸漸的就變成了一張金黃色的地毯。在秋的金色中，我感受到了美，感受到了溫暖。
可是農民伯伯卻說秋是白色的，不信你看，滿坡的棉花綻開了笑顏，秋風一吹，棉桃寶寶鼓足了勁，好像在邀功呢！
嘿嘿，我說啊，秋天呀是粉色的！你瞧，這滿目的色彩不正像同學們的著裝嗎？那麼鮮活，那麼靈性。我愛這多彩的秋色！
豐富多彩的暑假生活 篇17
國小六年級作文 ,828字在炎炎盛夏，我們小學生最期待的暑假來臨了，我們一家趁著天氣大好，打算一起出去玩。這時，媽媽靈機一動，提議說：“去看看開平的碉樓吧！那裡很有名的。”經過我們的一致同意後，我們一家人浩浩蕩蕩的踏上了前往開平的旅途了。
經過大約三四個小時的車程後，旅遊大巴終於把我們一家送到了一個很大很高的牌坊前面，那個牌坊上立著赫然幾個大字—三門裡。我一頭霧水，非常不解：“這裡為什麼要叫三門裡呢？難道有什麼特殊的含義嗎？”一旁的媽媽也是二丈和尚—摸不著頭腦：“我也不知道，也許是這裡的人喜歡吧！”我們討論許久，都討論不出一個所以然來，我也只好就此作罷。
繼續往前走，就看見了一片片嫩綠色的稻田，田裡的莊稼接受了雨露的灌溉，變得更加綠意盎然，生機勃勃了。看完了這邊的景色，我又把頭一扭，看見了在一棵鬆杉蔥鬱的參天大樹下，一些村民們正坐在石凳上高聲談笑，好不暢快。他們爽朗的笑聲，讓絡繹不絕的路人都心生羨慕。
走了好一陣子，終於看到了一座高大雄偉的開平碉樓—迎龍樓。它建於明嘉靖年間，坐西北向東南。也許是因為隨著時代的變遷的緣故，迎龍樓外面原本光鮮亮麗的油漆差不多都掉光了，只剩下了土黃色的磚頭，但是迎龍樓的構造還依稀可見。我撫摸著迎龍樓上的炮口、槍口。好像看見了當年血肉橫飛的戰爭場面：一大群武裝到牙齒的侵略軍手持機關槍，戴著防彈頭盔，拉著一輛輛大炮，來到迎龍樓前，準備佔領這裡。堅強不屈的戰士們手持小米加步槍，藏在迎龍樓裡，異常勇猛地向敵人進攻。這場戰爭持續了大約十多個小時，侵略軍最終不敵戰士們，敗下陣來，落荒而逃。迎龍樓被打的全身是洞，遍體鱗傷，但它卻大大減少戰士們的傷亡。可以說，是迎龍樓保護了他們，幫助了他們，不，是幫助了這個村子裡的所有人。我們要感謝迎龍樓的存在，更要感謝建設迎龍樓的先輩們，如果沒有他們，也許就沒有我們今天幸福安逸的生活了。
迎龍樓，是多麼偉大啊！不，所有的開平碉樓都很偉大。我們應該懷著崇敬的心理去看待它們。
多彩的校園生活 篇18
國小六年級作文 ,970字我們的學校是一個五彩的樂園，是一個同學們嚮往的地方！
鮮嫩的綠色
綠色，是葉的顏色，它寄託著希望。在我的心中，綠色又是代表著一棵又一棵的小草與大樹。走進校園，一棵棵挺拔的大樹站立在校道的兩旁，如一位位可敬的戰士，忠誠地保衛著校園。在小花園的周圍，一棵棵翠綠的小草在微風中搖擺著身子。瞧，一棵碧綠的柳樹下，一位溫柔可親的女老師正帶著一群低年級的小朋友學觀察寫作文呢！老師講得手舞足蹈、神采飛揚，那些小不點都聽入迷了，有的歪著腦袋想在什麼，有的拿著筆“沙沙”記著，他們在老師精心的指導下，遨遊在知識的海洋裡。我彷彿看到，綠色的小竹筍，在春雨的滋潤下，悄悄長高、長大……
沉默的藍色
藍色，一直是大海的象徵，它象徵著忠誠與寧靜。在我們的教室裡，一幅幅藍色的窗簾，多像無邊無際的大海呀！它們是普通的，是平凡的，只不過是為了遮擋太陽光而已。可是，校園裡沒有了這普通的“窗簾”卻不行，是它，默默無聞地為了我們服務著。
瞧，我們學校的修理工卓師傅正在501班的教室裡忙碌地修理風扇呢。不管是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，不管是在節假日，還是晚上，只要是學校哪個教室的窗簾掉落了，還是廁所的水龍頭壞了，走廊的小燈泡不亮了，他都是在第一時間為我們修理好；保安室的三位保安叔叔，每天在學校門口輪值站崗，維持學校門口秩序。他們不怕苦，不怕累，為維護好校園的秩序默默地做奉獻，他們多像這些藍色的窗簾，他們的胸懷就像藍色的大海。
忙碌的白色
白色，象徵著純潔和真理。白色讓我想到了“到死絲方盡”的春蠶，想到了在黑板上默默奉獻的粉筆，更讓我想到了我們學校裡最可愛的人—她們身穿白底紫條紋校服，深藍的裙子，像一群美麗的天使。瞧，辦公室裡，那位笑起來就有兩個小酒窩的老師正在教育班裡的“小淘氣”呢，那親切的話語，就像清澈的泉水，滋潤著孩子的心田；教室裡，一位戴著眼鏡的老教師正在講課，她講的課是那樣豐富多彩，每一章節都彷彿在孩子面前開啟一扇窗戶，讓孩子們看到了一個斑斕的新世界。每當學校裡響起了放學的音樂聲時，我們都回家了，可是老師辦公室裡的燈卻還在閃閃發亮，是她們還在給我們批改作業。啊，老師，粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天！
綠色、藍色、白色……這麼多的顏色構成了我們美麗的校園，構成了我們多姿多彩的校園生活。
豐富多彩的校園生活 篇19
國小五年級作文 ,399字在記憶的心扉中，校園生活恰似一副流光溢彩的畫頁。在那些日子裡，真的有很多難以忘懷的事。
走進校園。一切都好像剛剛醒來。大樹好像一個彬彬有禮的紳士在門口恭候多時，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們好！”小花小草們挺了挺腰板，好像在向我們招手。迎面傳來了一陣陣心曠神怡的花香。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，接著傳來一陣陣朗朗的讀書聲，即使你聽見了，也想在旁邊站一會兒，認真地聽他們讀書。老師在講臺上說：“同學們，上課。”接著聽到了同學們清脆又整齊地問好：“老師您好！”
老師在教壇上口若懸河地講，同學們在下面認真聽，好像把我們帶進了知識的海洋裡遊覽。下課了，同學們井然有序地從教室裡走到操場上，有的跳繩、跳皮筋、踢毽子，瞧！，他們玩得多麼開心。有的還在樹下聊天，說笑，互相嬉戲。
校園的生活讓我難以忘懷，校園的生活像一串百味葫蘆，多姿多彩。校園的生活讓我嚐到了各種各樣的味道。我愛我的校園生活。
多姿多彩的暑假 篇20
國小六年級作文 ,657字我的暑假，是一串七彩的風鈴，黑色的、青色的、紅色的……
我的暑假到了，我苦巴巴的黑風鈴也響起來。門關著，房間靜悄悄的。“吱—”隨著一聲推門聲，我抬起頭。“趕快把地給掃了，還有把衣服也給洗了！”“吱—”又一聲推門聲，探進老弟洋娃娃般的臉，臉上還帶著笑：“老姐，快把我的練習佈置好。”不用多說，大家已明白，這便是暑假生活的苦。
第二個響起來的是我的酸溜溜的青風鈴。幹完了一天的家務，於是想出去放鬆一下。正當我大口大口地呼吸著空氣，腳步邁在黃婆婆家門口的時候，趕巧碰到一個男孩用石頭把黃婆婆的窗戶打破了。黃婆婆聞聲出來，她用目光掃視了一下週圍，然後把目光定在我身上，大聲吼道：“你這小兔子，敢把我的窗戶打破，走！”我剛想說話，她已拽著我去找我的爸媽，要我爸媽賠錢。我爸媽不分青紅皁白把我狠狠罵了一頓，受了滿肚子委屈的我，心裡直泛酸。
酸溜溜的滋味可不好受，於是我趕緊搖響紅風鈴。
我甜絲絲的紅風鈴響起來了。受了委屈的我傷心地看著書的時候，忽然媽媽的手機響了。我急忙使出我的絕頂輕功“凌翩飛步”跑過去，拿起手機一看來電顯示，是老師！老師告訴我，我的作文入選了。這下我的委屈和苦悶全都飛走了，臉上的表情雖然沒變，但我的心興奮地快要跳出來了。掛了電話後，才發現自己穿了一雙紅色的拖鞋。心情不錯，抬頭望望所有的黑色都變成了紅色，不知不覺紅霞已經佈滿了天空。太陽也忙了一天，給所有人一個笑臉，回去休息啦！
這就是我的暑假，如一把六絃琴，彈奏出多重美妙的旋律，如一串五彩繽紛的風鈴，它總是那麼叫我回味無窮……