外號的故事相關作文20篇

外號的故事篇1

說明文 ,1526字

【篇一：外號的故事作文】

外號是一種出於興趣的遊戲，是一種友好的方式，但卻被一些人變成了嘲弄、諷刺的笑柄。他們可能不是敵意的，但在別人眼裡卻是不可容忍的鄙夷。因此，發生了不少口角。

從一個朋友那聽到這樣一個故事：

她的一個同學很討厭，因為她長的胖，給她起了個外號—“恐龍妹”。她很氣憤，於是又給這個同學也起了一個外號，叫“豬頭男”。兩人成天就這麼互相叫著，打著，鬧著。後來，由於時間的推移，她戴上了眼鏡，這個同學更有話可說了……

一天，幾個同學圍在這個同學桌前，他們不時傳出陣陣歡笑，然後，他們便散開了。隨之，那個同學在教室裡大叫幾聲：“恐龍妹！”她忍無可忍的大吼：“我受不了了，你這是對我的不尊重！”而那個同學卻面無表情的說：“啊，我萬分對不起。我決定，從此不叫這個外號了。”她心想：看來我的威懾力還是很大的嗎？正在她沾沾自喜時，聽到了一句讓她昏倒的話，“你已經改名為‘眼睛豬’了！”她甚為生氣的拿起拖把向那同學揮去。教室裡已經沸騰了，有喊“加油”的，有幫她一起打的，有叫場的，甚至有拿著筆帶兒站在講桌上鼓掌的……她一直追到跑不動了，才告一段落。

哪知，事情沒有這麼簡單呢！在“眼睛豬”的叫聲裡，她渡過了一個月。但“天無絕人之路”，那個同學的末日終於在她第一百零一次禱告後實現了。那個同學由於不善保護，自己也戴上了眼鏡。於是她給這個同學起出了新外號……

那天，她興沖沖的跑到那個同學面前，說：“你升級了，‘豬頭男’！”那個同學呆呆的望著她，她又說：“以後我們會叫你這個新外號—‘豬妖’！好聽嗎？”正當她洋洋得意的轉頭離去時，才發現，她的班主任正在瞪她，“慘了，全被老師聽到了！”她心想，果然，老師狠批了她一頓。

雖然如此，但她和那個同學的戰爭仍舊進行著，外號日新月異。只是變成了“地下工作”。

外號，本就是一種笑料。但不要太過分。就像調酒一樣，只要把握住剛剛好的限度，那它將是為生活而調配出的一杯濃郁可口的瓊漿！

【篇二：外號的故事作文】

外號？這個詞在生活中常常可見。外號在我看來，它像是一個貶義詞，總在你的身邊調皮的對你眨眼睛。那些調皮的、具有想像力的人會給你起上很多外號，今天叫你這個，明天叫你那個，弄得你喘不過氣來！我有時真希望世上永遠沒有外號，我想，這樣同學間就會少一些矛盾。

記得上小學時，那些調皮的男生，給我起了許多外號，讓我苦不堪言。現在，我上了中學，原以為，外號可以消失了。可沒有想到，新的外號又隨之而來……

“圓圓！湯圓！”你聽，他們又在叫我的外號了！你說，這氣不氣人！然後，聽到的同學都大笑起來！弄得我可真沒有面子啊！還有呢，“團團圓圓！”嗯？這不是大熊貓的名字嗎？唉！男生們可真調皮啊！還能把我的名字和大熊貓聯絡上。我可真是生氣極了！真恨不得去暴打他們。

我的火氣還沒消時，又聽見兩個男生說：”你昨天晚上吃的什麼呀？“嘿嘿，我吃的是湯圓，還是黑芝麻的呢！”他們看著我邊跑邊笑，好像我就是他們無聊時的笑柄！我頓時覺得鬱悶極了，心裡的火氣一個勁地向上躥。

我實在受不了了，這才來幾天啊，外號就起了好幾個，以後還不是要成天罵我？我找到最要好的朋友，給她講了這件事，不知為什麼，我的眼淚控制不住地流了出來。她拿出一張紙巾邊給我擦眼淚，一邊慢條斯理地說：“生什麼氣呀，不要哭了，不要太把他們的話放在心上，要對他們嗤之以鼻。這樣，他們看你不生氣、不在乎，就會感覺沒趣了。時間長了，自然就不說了。”聽了她的一番話，我覺得豁然開朗，心裡好受多了！也不再生那些調皮蛋的氣了。我真的好感謝我的朋友呀！

現在，我對外號又有了新的認識，我知道了，對叫你外號的人，要不予理睬，更不要生氣。但我還是希望，世界上永遠沒有貶義的外號。

外號的故事篇2

國小四年級作文 ,994字

最近，班裡流行取外號。最“火爆”的三個同學外號：“朱頭”的外號“農藥”、“小無線”是“無線電”、兮兮的外號為“吸吸果凍”。每一個外號的背後都有個有趣的故事。請聽我細細道來。

“朱頭”也是一個外號。那為什麼又變成“農藥”了呢？因為“朱頭”得了十分嚴重的鼻炎。如果不好好吃藥，醫生就要把他拖進手術室了。“朱頭”才不要呢！因此他每天認真吃藥，一天六顆，並且要吃兩個星期。仔細算算，兩個星期要吃84顆。而且他那吃法也是很奇葩，把整顆綠色的膠囊泡在水裡，活像只被剪爛的水母。兩坨被水泡軟的膠囊，被“朱頭”津津有味地喝下去，還直說：“好喝！好喝！”同學們看著直皺眉頭連搖頭。有個同學發話了：“這怎麼像在喝農藥呢？”結果他的外號就這麼來了。等兩週過去了，我和同學們都十分相信他會變成一個“農藥人”。

“小無線”是我的同桌，本名為吳羨豪。一次一個同學不小心把他叫成了“小吳羨”。而“小吳羨”的讀音又十分像“小無線”。不僅如此，我們還發現，他就像一個移動WIFI，走到哪兒，都能發射出超強的訊號。秋遊同學們帶了手機，在郊外訊號不好，但後來發現，只要他在，同學們的手機訊號就像喝了“紅牛”一樣力猛漲。同學發現後，就喊了句：“小無線來了，有訊號啦！”從此，可愛的“小無線”這個外號就屬於他了。

何若兮同學，是個愛吃果凍的小姑娘，小名叫兮兮。果凍是她在世界上最愛的零食。對於她來說，十顆美味的糖果也比不上一個大果凍。她最愛吃“西西”牌果凍，而“兮”字的讀音又和“西”一樣。就這樣“西西果凍”的外號就出爐了，屬於美麗的兮兮公主。

我們叫著彼此的外號，大家挺高興的。你開心，我也開心，估計這就是外號存在的意義吧。

我和課外書的故事篇3

國小六年級作文 ,817字

楊慎雲：”言之精者為文，文之精者為師。”詩文之精妙佳作可以悅性情，明心志。每每手捧佳作，暢遊在浩淼的文學海洋之中，就會讓我深感奧祕無窮，受益匪淺。

小時候，我和其他人一樣愛聽睡前故事，而且一聽就是七八個才罷休。

上了幼兒園後，認識了拼音，可以按著拼音自己讀了。記得有一次放學，媽媽接我回家時看到校門口一個人如潮湧的地方—書攤。我們擠進人群中，找到了一本封面與插圖都十分有趣並加註音版的書，就把它買了下來。從此，我便有了第一本讀物—《安徒生圖畫》。

漸漸，我上了小學，那連環畫之類的圖書已經不再吸引我的注意力了，現在我已經在看中國有名的四大名著了，雖然看得有點囫圇吞棗，不求甚解。《西遊記》這本書總讓我百看不厭，故事裡的情節多麼精彩，讓我總看的如痴如醉；《三毛流浪記》讓我懂得現實社會家庭是多麼幸福美好；《一千零一夜》又讓我浮想聯翩……

書，不僅可以帶給我們快樂，還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次週末，媽媽要出去買菜，就讓我看到飯，別讓它燒焦了。可那是的我正完全沉迷於書中，根本沒把媽媽的話聽進去，只是敷衍地說了聲’好‘。時間一分一秒地過去，可我還在看書。我似乎進入了書裡的世界，我和作者來到櫻花盛開的富士山下，富士山戴著雪白的禮帽歡迎著我們，朵朵櫻花也向我們微笑，我跪在榻榻米上，喝著主人的香茶，欣賞一瓶瓶美妙的插花，感受茶帶來的清香時，忽然一股燒焦味撲鼻而來。這是什麼味道？這是我頓時反應過來，急忙奔向廚房，可惜已經晚了，飯早已燒焦。這時我心急如焚，想象著媽媽批評我的樣子。我忽然急中生智，想著以前看的《百科全書》看到的如何將燒焦的飯還。說幹就幹，我立刻把蔥切好放下去，再倒入牛奶，這別說，還真是有大作用。晚上，爸爸媽媽不僅沒說飯難吃，反而還誇我，說飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書的饋贈。

書就像一艘船，帶領我們從黑暗的角落到生活知識的海洋。朋友，沒事不妨開啟書看看，這樣我們不就多了雙千里眼嗎？

外公的故事篇4

國小六年級作文 ,992字

如果你要問我，“最敬佩的人是誰？”我會毫不猶豫的回答“外公”！

小小的我腦子裡經常有一大堆的問題，好像一本《十萬個為什麼》一樣，而外公就好像是這本書的解答部分，每一個問題在他手上都迎刃而解。而更令人驚奇的是外公可以閉著眼睛把諸多歷史故事如數家珍地講給我聽，至於什麼數理化，中國地理，世界地理，時事政治等更是娓娓道來。小時候的我總在想“上知天文，下知地理的外公肚子裡一定裝著好多書，一肚子的墨水呢”！慢慢長大了，我才知道外公之所以這麼厲害，全是因為外公從小到大無論學什麼都非常用功。

外公小時候家裡條件不好，甚至連一雙鞋都沒有。從家到學校有5公里的山路，外公光著腳，無論颳風下雨，寒冬臘月，每天準時上學，從不遲到。有時割破了腳，有時跌下了溝，有時更是雙腳凍得發青，但外公卻從未抱怨過。每天回到家，他還要幫助家裡幹很重的農活，照顧弟弟妹妹，由於家裡人多地少，經常餓著肚子就去上學。但強烈的求學慾望激勵著外公，年復一年，日復一日，從未退縮，成績更是全班第一。“功夫不負有心人”，外公以優異的成績考上了大學，成了鄉里第一個大學生。他靠著自己頑強的意志和不懈的努力，終於圓了他的“大學夢”！

外公大學所選的專業是農業，原本想學成之後去改變自己的家鄉。誰知道，世事變遷，畢業後所從事的工作卻與所學的專業完全“風馬牛不相及”。但外公沒有灰心喪氣，反而積極努力地鑽研業務，一步步熟能生巧，到最後只要你說出哪條法律法規，他都能說出在哪本書的第幾章，第幾頁。如此過硬的業務在單位裡是有口皆碑，成了名符其實的“活字典”。

現在，外公已經74歲高齡了。說來你可能不相信，退休後的外公就在家學習電腦了。還申請了一個QQ號，網名就叫“老爺子”！經過一段時間的學習，如今的外公已經基本學會操作電腦了，經常下載民歌民謠，看看網路熱播大片，沒事逛逛淘寶，忙著呢！當然，他最愛的當屬瀏覽各大新聞網站，他管這叫“不出門，便知天下事”！

從小到大，外公除了給我講故事，教知識以外，更多的是跟我講道理，教我如何做人。他經常對我說“讀書須用意，一字值千金”。並用他的親生經歷教育我不畏困難，勤奮學習。而外公“活到老，學到老”的精神也時時刻刻激勵著我。人的壽命有限，但知識是無限的。只有像他這樣不斷學習新知識，充實自己，才能更豐富自己的人生並收穫成功的果實。

這就是我最可親可愛的“老爺子”！這就是我最敬佩的人—外公！

標點符號的故事篇5

國小三年級作文 ,463字

今天下午，標點符號在草地上進行了一場比武大會。它們決定選出本領最好的一個標點符號。

第一位出場的是老人家字典公公，他是標點符號的大裁判。他上場以後宣佈比賽開始。緊接著就是我們的比武選手逗號，它像小蝌蚪一樣的游到了比賽場上，樣子非常冷漠，有一條長長的尾巴，像一隻小蝌蚪，它說：“我的功勞最大，要不是我，句子就會變成一條長長的麵條。”隨後感嘆號出場了，它滾動著自己的輪子，飛快地跑上了比武場。它非常高傲，非常驕傲地說：“你們這些小不點有我的作用大嗎？要是沒有我這話都沒有感情。”帥氣的問號拿著隨身帶的那把大剪刀，蹦蹦跳跳地上了戰場，非常冷漠地說：“沒有我，這篇文章就不能發出疑問。”省略號也帶著自己的分身走上了戰場說：“在句子裡，我可以表示很多東西。”冒號也不甘示弱的走上了戰場，嚴肅地說：“沒有我，就不能說話。”

最後作為裁判的字典公公，看著它們爭吵不休，於是用洪亮的聲音說道：“孩子們，你們都是最好的標點符號，你們的本領都很棒，我們不能拿自己的優點去比別人的缺點，要互相學習，互相合作才行呀。”標點符號們都覺得字典公公說得對。

外公的故事篇6

國三作文 ,786字

人生充滿奇異的色彩，正因為這些色彩，生活變得千姿百態。69年前，新中國成立，也正是外公出生的年代。新的開始，新的希望，新的未來，在外公的風風雨雨的成長經歷中，他真情地發現：祖國的恩惠不斷地深入人心，祖國的實力不斷地感召世界。他始終常談：我生在這樣的國家，是我一生的幸福，也是我一生的榮耀。

太婆一共有五個孩子，外公是老大。年幼的外公早早地擔起了家庭的重任，還要毛手毛腳地帶著弟弟和妹妹們。清貧的日子就像梨樹下的石碾子，慢慢地碾壓著外公的身與心，但生活充滿陽光，生活充滿希望，火紅的政策一直鼓舞著人心，將外公變得更加堅強，讓外公的信念變得更加堅定：我以祖國共奮進，我以祖國共成長。

梨樹下的石碾子就這樣響著，一直響到了60年。60年發了一場大水，全國上下無一倖免。大水漫過莊稼，沖毀道路，使得糧無可產，路無可走。飢餓就像那洪水，衝開了那個年代的各家各戶的大門。多子，天災，貧困，壓得人喘不過氣來。沒有糧食，只得上山去挖野菜，扒樹皮。年幼的外公看著太婆坐在開滿白花的梨樹下，用棒槌捶打著野菜和樹皮，綠色的野菜汁濺到瘦小的太婆的身上，空氣中瀰漫著那個年代特有的苦味。雖苦，但與國共患難，共貧寒，共奮進。為了小家，國家奉獻出大家的風采，建立大食堂，一口大鍋熬著粥，熬著千千萬萬的人民希望。大家端著盆、拎著桶，相互謙讓，相互鼓勵，相互維持：一人二勺或二人一勺。用勺舀出人心，用勺盛出國旺。心繫我親愛的祖國，心念我親愛的祖國。

外公那時還在上學，假期回來就和大家一起幹活。每天辛辛苦苦地勞作，別人為的是社會主義江山一片紅，而外公除此之外更直接的就是攢工分，吃飽飯。晚上屋頂亮著的不是星星就是月亮，幾個小夥子倒在火炕上呼呼大睡，鼾聲震到了室外的田野，卻打破不了寧靜的夜。冬天雪深數尺，號著生冷的硬風，幾個小夥子總會窩在炕頭，只為尋求那麼一點暖意。冷在外，而暖在心，只覺得命運與國家常在。

標點符號的故事篇7

國小五年級作文 ,593字

一天晚上，我睡得正香，這時，聽到書包裡傳來了一陣吵鬧，我睜開朦朧的眼睛，穿上鞋子，來到客廳一看，作文字忘記放進書包了，只聽從作文字中傳來了聲音，我仔細聽著，有趣極了。

只見逗號蹭蹭跳跳地走了出來：“你們看我多可愛，活像一隻小蝌蚪，看你們一個個長的怪模怪樣的，而且我可以表示話沒有說完，”句號先生紳士地走出來說：“我圓滾滾的，圓頭圓腦圓肚皮，你還好意思說你的作用大，要是一用你啊，一句說寫都寫不完，還好有了我這樣一個活神仙剋制你，要不然小主人得累成什麼樣！”感嘆號嘆了口氣說到：“你們倆呀！都不行，要是一篇作文只用你們倆，就會沒有情趣，很單調。所以，還是我最牛，我可以讓主人的感情豐富起來。”這時，問好也反抗了：“還是我最厲害，看我的樣子就知道，我是一位知道淵博的人，再說了文章中要是沒有我，就沒有了疑問，沒有了疑問就沒有了結果，所以還是我厲害。”一直不出聲的引號也發話了：“你們幾個算什麼，我才是王者，逗號只是一個小蝌蚪，我可是四個小蝌蚪呢！逗號還得叫我一聲大哥，我還可以引用一些名言警句。”它們爭執不休，這些聲音被省略號聽到後，省略號語重心長的說：“我們大家都在符號王國生活著，來到這裡，就是為了讓小主人學習進步，不是嗎？所以我們要團結。”聽了省略號的話這些符號都低下了頭。

從此以後，這些符號再也沒有爭吵過，而是團結一心，為小主人服務，讓小主人成為祖國的棟樑之材，對祖國做巨大貢獻。

標點符號的故事篇8

國小五年級作文 ,399字

一個陽光明媚的早晨，字典公公里的標點符號們展開了一場激烈紛爭。

首先，逗號大搖大擺地走了出來，得意洋洋地向標點符號們介紹：“我是逗號，一句話沒說完就用我，我的本領是最大的。”省略號生氣了，一下子跳出來說：“我的本領才是最大的，要是還有許多字要寫，但是紙不夠了，就可以用我，我們人也多，你們能打過我嗎？”你以為只有你了不起嗎？一句話說完就的用我，沒有我，一句話都說不完。聽了他們的談話，問號也走了出來，粗聲粗氣的說，我的形狀像個耳朵，愛聽別人說話，就愛提問題，我的本領才最大。

感嘆號不想讓他們再這樣繼續爭吵下去，便去找字典公公幫忙，字典公公來了說，“別吵了，別吵了，你們每個人都有自己的優點。”標點符號聽力，一個個都羞愧的低下了頭。

通過這個故事，我知道了，每個人都有優點，也有缺點，我們要學習別人的優點，改正自己的缺點。

聆聽外婆的故事篇9

國小五年級作文 ,825字

一天，媽媽和我來到青城山玩。

我閒著無聊，便問道：“媽媽，你能給我講講外婆的故事嗎？”

媽媽笑著說：“你外婆的故事多著呢！你外婆小時候出生在貧困家庭裡，一共有八個兄弟姐妹，你外婆排行老三。由於要養八個子女，所以你祖祖天天都忙得不可開交。家裡比外婆大的是兩個哥哥，一個要上學，一個要當兵，所以家裡所有的家務都擔在你外婆肩上。你外婆從早忙到晚，一刻也不停歇，再加上當時的口糧都是用糧票換的，糧票是要去打工掙的，所以糧票的任務也就擔在你外婆肩上了。”

“當時，全家都很節省，都是老大穿的衣服小了給老二穿，老二穿的衣服小了給老三穿……有些衣服爛的不能再穿了，就把它改成內褲或者抹布。”

“那內褲爛了呢？改成抹布嗎？”我在這時插了一句。

媽媽笑著說：“屁股捱過的東西去擦桌子，豈不是滿桌子屎味嘛！把它剪成一條一條的當拖把也行。”

媽媽又說：“你外婆小時候還要去挑煤呢！就拿扁擔去挑，結果有一次，回來的路上扁擔斷了。”

媽媽說到這兒皺了一下眉，又接著說：“外婆很著急啊，又不可能用手抬回來，因為太重了。結果外婆就一直在那兒坐著，眼看太陽就要下山了，外婆著急得很，可又沒有辦法，便哭了起來。

恰巧有個鄰居路過，就問道：‘你為什哭啊？’

外婆說：‘扁擔斷了，沒法把煤挑回去了。’

鄰居便折了根棍子，又拿了一根繩子，將兩根扁擔拴在一起。外婆高興極了，便挑起扁擔，一下子走了幾里路。”

媽媽在這時也露出了開心的神色，繼續說道：“雖然外婆走得很快，但那天到家的時候都快九點了。”

“外婆可真辛苦啊！”我惆悵地說。

重讀長輩的故事，讓我知道了生活的酸甜苦辣，給我帶來了很多啟發。