我們永遠是朋友相關作文20篇
我們永遠是朋友 篇1
國小五年級作文 ,726字一眨眼的時間，小學六年的時光就這麼走了，不留下一絲痕跡，只給我們留下了滿腔的回憶、留戀與不捨。現在，看到相伴了六年的老師、母校還有同學，我就會忍不住熱淚盈眶。
我有位非常好的朋友，讓我永遠也忘不了。這段友情是從三年級就開始的。不知為什麼，在當時，每次考不好，我就一個人呆呆地坐在窗邊，凝望著窗外…“喂！幹什麼呢？又在這兒發呆呢？”“嗯……”我有氣無力的回答道。“要不我教你一個快速消除煩惱的方法吧！”我還沒有反應過來，就被她拉到了操場上。“幹什麼？”“跑啊！跑著跑著，壓力和煩惱就都沒有了！”她拉著我的手，我們就像是兩個剛從精神病院跑出來的瘋子一樣在操場上跑。當時的天還下著微微細雨，但我絲毫感受不到涼意。我看著她的後背，感到分外安心，彷彿有一股溫暖流進了我的心窩裡。
可是，我忽然看到她的臉上竟滲出了幾滴豆大的汗珠。我想起來了，她昨天就發了低燒，今天再被這一淋……我的心忽然一陣發緊。“喂！你沒事吧？”我分外擔心。“沒事兒，我可不像大小姐那麼嬌弱！”她還勉強衝我笑了一下，但我看得出來她在強顏歡笑。果然，不一會兒，她的手一鬆，就摔倒在了地上。路過的老師和我一起把她送回了家。
友誼這種東西很微妙。可以說是蜜糖，那甜甜的味道會久久迴繞在心間；可以說是一根冰糕，冰冰的感覺讓你神清氣爽；可以說是一根蠟燭，在必要的時候為我照亮光明。可天下沒有不散的宴席，和你在一起的時光，就這麼走了。我只願在未來，我們還會是朋友。
我們永遠是朋友 篇2
國小四年級作文 ,416字今天天氣陰沉沉的，小明和小夥伴們在公園裡玩“捉迷藏”，突然小明聽到小鳥的叫聲，就順著聲音走過去，看到一隻小鳥躺在地上，翅膀受了傷，傷口還在不停地流血。
小明飛快的抱起小鳥，帶到家裡。他從媽媽的房間裡找出醫藥箱，從裡面拿出剪刀、紗布和消毒水，替小鳥包紮傷口。他還在小桌上給小鳥做了個巢，讓小鳥在這個巢裡養傷。
從那以後，每天放學回家的時候，小明總是立即到小鳥身邊看望小鳥。小鳥就嘰嘰喳喳，好像對小明說：“歡迎主人回家。”小鳥的傷一天天好起來，可小鳥卻似乎越來越不開心，還常常望著藍天發呆，小明知道小鳥是想家了，就決定讓它回家。
小明先找來蟲子把小鳥餵飽。然後把小鳥帶到外面，鬆開雙手，小鳥飛上天空，一邊飛一邊回頭，好像在說：“謝謝你，我的救命恩人，我會回來的。”
小明看著空中自由飛翔的小鳥，高興極了。他大聲喊道：“我們永遠是朋友。”
書是我們永遠的朋友 篇3
國小六年級作文 ,608字在這個世界上，我們有很多夥伴。有少年時期的同學朋友，有青春時期的哥們，有工作時期的同事，有黃昏時期一起下棋的鄰居……但在這個世界上，有一個夥伴會陪伴我們一輩子，它就是書！
書，可是我們一生的夥伴，讀書，也是我最愛的事情。
有時，寫完作業的我常常一個人，在房間拿出我最喜歡的書，默默地讀起來。書常常會吸引我的思維，在天堂中翱翔，在法國觀賞風景，在地獄中狂奔，在深海中探索奧祕……遨遊在書的海洋裡，體會著作家心中的祕密，和魯迅做朋友，和海倫聊天，請高爾基到家中做客，請夏洛蒂出去遊玩……
我不僅愛讀書，還很重視書的整潔和擺放。什麼書從哪拿從哪放，我一清二楚，有時還不時整理一下舊書箱，保持清潔，只有把書整理乾淨，看時才能舒服地看。
可讀書是好，但不免有時會煩躁。我有時就看著看著，不免心中泛出一片小小的煩躁，最後導致急躁的心情慢慢佈滿整個心頭，心中越煩，越看不進去書中的內容和知識，最終導致把書隨手扔到一邊，好幾天便不看了，可越不拿起書，就越不想讀，彷彿腦子和書之間有了一層薄膜，好久不願消除它……
無論如何，失去的總要找回來，不久我又對這本書產生了興趣。
書，是一種神奇的東西，它會讓人們上癮，會讓人們興奮，會讓人們激動，會讓人們氣憤，會讓人們難過……
書是人類永遠的朋友。
老師，我們永遠的朋友 篇4
國小六年級作文 ,392字老師，您是我們永遠的朋友。你如同第一支蠟燭，點亮後面的燭光，卻不減自己的光芒。
老師，您是我們永遠的朋友。您為我們傳授知識，開闊我們的視野；讓我們喜歡運動，增強我們的體魄。不管老師是溫柔的還是嚴厲的，都是關心我們的。
老師，您是我們永遠的朋友。如同種子撒向大地，不僅需要陽光雨露的滋潤，也需要風雨的磨練。陽光太多，種子會乾枯；風雨太多，種子會淹爛。適可而止，種子才會茁壯成長！
老師，您是我們永遠的朋友。我們每天大多數的時間和老師在一起，您是我們第二親近的人。也許在課堂上，我們會不喜歡您，和您對著幹。但在分離的那一刻，我們依然難捨難分！
老師，您是我們永遠的朋友。讓我們去感受我們的朋友。我們會和小學中的朋友分離，但會有別的朋友陪我們走過人生的漫漫長路。
老師，在以後的歲月裡，不管發生什麼，我的記憶裡都會有您的鼓勵和批評，因為這是我人生中的第一筆經驗。
老師，您是我們永遠的朋友！
永遠是朋友 篇5
國三作文 ,1139字又到了這個路口，我習慣地停下，轉過頭，讓日光隨著左邊空蕩蕩的路一起被遠處的地平線切斷。恍惚中似乎又看到了鄧雁的身影刺破濃重的晨霧向我奔來，邊跑邊嚷著：“小魚，小魚，我準時吧？”伴隨而至的是她那溫暖的笑容……我收回視線，慢慢往學校走去，在寒風中想念鄧雁那可以融化堅冰的笑容。
我從來沒有想過，有一天這長長的路要由我獨自一人來走。走在路上，我甚至還可以聽見她那有節奏的腳步聲，可以聽見她說話的聲音和銀鈴般的笑聲；可是，我伸出冷冰冰的手後，卻再也觸不到她那柔軟、溫暖的掌心，只能在空中僵硬，任由寒風吹。
或許，每個人都是一樣的：只有當失去後，才知道珍惜。而我現在知道珍惜了，卻也僅僅是因為我失去了。突然想起當初和鄧雁一起上學、回家的時候。那時，我遇到同路的同學，都會閒聊幾句，鄧雁就會生氣不理我；我就很不買賬地也不理她，但此時我顯然已失掉了聊天的興致，結局是鄧雁在前我在後地走著，誰也不願低頭。因為我從沒想過在下一個轉角鄧雁會消失不見，我一直理所當然地認為她會一直走在我前面或走在我邊上，陪著我。
現在想來，鄧雁的愛生氣純粹是因為珍惜我，這一路上也有許多是她的同學，可她從未搭理過他們，她心裡那個名為“好朋友”的房間裡永遠只住著我一個人。一個人走在路上，眼前依舊是熟悉的風景，才明白“物是人非”原來是如此殘酷。
以前每個星期六，我和鄧雁都手牽手去離家很遠的書店，熟悉的街道在黑夜的映襯下顯得神祕而可怕，待我們到達書店，掌心早已沁出細密的汗珠。鄧雁並不十分愛看書，每次都是陪我去的，而我一看書就會非常安靜，不發出聲音，也聽不見外界的聲音，即使聽見了也不會有太大反應。所以每當她用超過分貝的聲音對我吼“銀小魚，我要和你絕交！和你絕交”時，我總是抬起頭一臉平靜地望著她，而她瞪大眼睛，無奈又無辜地說：“喂，我要和你絕交唉？你聽清楚了嗎？給點反應好不好。我……算了，看你的書吧。”說罷，靜靜坐下修指甲……
現在，我再也不會在週六的晚上去書店，因為走在黑夜裡身邊沒有鄧雁的感覺是：無依無靠。我會乖乖呆在家裡，坐在書桌前發呆或者修指甲，而我也終於明白鄧雁為什麼在我看書時總愛修指甲，那是因為寂寞、因為無聊。
有一回上街，看見一個粉色的海豚，突然記起鄧雁喜歡粉色又喜歡海豚，所以狠狠心沒買自己喜歡的藍色海豚，而買了粉色的要送給她。
其實，我的目的是想見見她，順便看看她的新家。到了她家才發現她也剛好買了個禮物送我。回到家拆開包裝我就哭了，因為進入我的眼簾的是我很喜歡的藍色海豚……
記得鄧雁搬家前曾對我說：“我是雁，註定在天上飛；你是魚，註定在水裡遊。我的夢在藍天，你的夢在碧海。我們的路是不同的，但只要心在一起，我們就永遠不會分開。”或許，她是對的，只要心在一起就夠了，道不同，也可以永遠是朋友。
書你是我永遠的朋友 篇6
國小五年級作文 ,529字書，猶如一隻劈風斬浪的小船，帶領我在知識的海洋裡勇敢闖蕩；書，猶如一扇城堡中的窗戶，帶我看盡大千世界；書，猶如我最好的朋友，總在我傷心時撫慰著我弱小的心靈。“最是書香能致遠”，書讓我們的生活變得更加豐富多彩。今天，我就來講一講我和書的故事。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我在書房中認真地看書。這時，爸媽上班的時間到了，囑咐我早點吃飯後便匆匆離去。而我，卻沉浸在書的海洋中，根本不把他們的話當回事，繼續看我的書。時間一分一秒地過去了，我看得越來越入迷。沉浸在書的海洋中，令我不能自拔，早就把吃飯這回事拋到腦後去了。晚上，爸媽回家時，我還沒有吃早飯。當他們詢問我時，我才如夢初醒，這時肚子已經餓得“咕咕”叫了，我趕緊不管三七二十一幾口吃完了飯。
我的這個好朋友書不僅令我為它痴迷，而且它在學習上還對我有很大幫助呢。一次考試，考到了好幾道關於課外知識的題目，別的同學一看都傻了眼，而我由於看得書多，這些題目的答案都在我看過的《上下五千年》上，所以我對答如流。考試後試卷發下來，這些題目我全都做對了，別的同學都驚得目瞪口呆。
書，你是我永遠的朋友。有了你，一切問題都會迎刃而解；有了你，我不再懼怕任何考試；有了你，我的生活更加多姿多彩。書，讓我們做一對一生的伴侶吧！
書是我永遠的朋友 篇7
國小四年級作文 ,638字書，像一盞永不熄滅的燈火，一直照亮我的內心世界，指引著我前進的方向……
從小我就很喜歡書，剛開始因為不認識字，只能看一些圖畫書，或者拿著故事書，讓媽媽給我講上面的故事。後來，上幼兒園學習了拼音後，我就自己閱讀一些注音版的書籍，就變成了我給媽媽講故事。
隨著時間的流逝，我長大了，讀的書也越來越多了，《愛是不自私》、《綠野仙蹤》、《吹牛大王歷險記》、《愛麗絲漫遊奇境記》、《笨狼的學校生活》……我很喜歡這類書，也越來越愛讀書。
去年寒假，媽媽送了我一套，我期盼已久的《笑貓日記》。拿到書的當天，就迫不及待的看了起來。晚上躺在床上，翻來覆去睡不著，心思還在下午看的書裡出不來。心裡像貓抓一樣難受，我悄悄的爬起來，躡手躡腳的開啟門一看爸爸媽媽房間燈關了。我回頭關上門，打開臺燈，那出藏在枕頭下的，趴在床頭津津有味的看起來。看得正入迷呢，忽然門打開了，我嚇的趕緊把書往被窩裡藏，可是已經晚了，媽媽幾步上來，掀開被窩，拿出我的書，衝著我吼：“都幾點了？還看？我以前怎麼就沒發現你這麼用功呢？”我一看手錶，都十二點多了，結果我的書被沒收了，我也只能老老實實的睡覺了！
第二天早上起來，我就發燒了，媽媽沉著臉，一邊給我量體溫，一邊說：“活該！這麼冷的天，讓你半夜不睡覺看書！”雖然病了，可我心情很好，因為養病無聊，媽媽把書還給了我，我可以安安心心地躺在被窩裡看書了！
我，喜歡看書！
書——我永遠的朋友 篇8
國小六年級作文 ,675字俗話說的好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是啊，讀書可以治愚，讀書可以塑造我們的人格，讀書還可以使我們放鬆，從書中找到自己的知己。
從我上幼兒園起，我就和書結下了不解之緣。每天睡覺前，媽媽都會給我講《安徒生童話》。我會和那賣火柴的小女孩一起悲傷；會和那睡美人一起等待著白馬王子的來臨；會和那醜小鴨一起變成美麗的天鵝，找到屬於自己的幸福……我常常沉浸在悲傷或幸福中入睡的。
上小學一年級，學會拼音後，我就開始自己讀書了。從《伊索寓言》讀到《十萬個為什麼》。我從《伊索寓言》中，懂得了成功的祕訣在於堅持，永不放棄；懂得了失去了誠信，就失去了一切；懂得了外表美不美並不重要，心靈美才是最重要的……從《十萬個為什麼》中，我知道了駱駝的駝峰是儲藏營養的；知道了太陽離我們約有1。5億千米；知道了葉脈有著輸送養料和支撐葉片的作用……
再長大些時，我就更愛讀書了。總是一個人獨自坐在窗前，在陽光的沐浴下，扎進那書的海洋裡，獨自慢慢、慢慢地去品味，那像綠茶般的故事。甜中有苦，苦中有甜。一同和那書中的主人公，一起走遍天涯海角，嚐遍人生中的酸甜苦辣。
當我升入六年級時，已經和書形影不離了，因為書帶給我的好處太多太多……我把書中有美的語句用到了我的文章裡，使我的文章獲獎；我把書中豐富的知識用到了我的學習中，使我的學習成績突飛猛進；我把書中的人生哲理用到了我的生活中，使我少走了很多彎道……
書，你就是一盞燈，照亮了我人生前進的道路；書，你就是一艘導航船，引領我避開一塊塊礁石；書，你就是一把金鑰匙，為我開啟成功之門。書—我永遠的朋友，你將伴我一生。
永遠的經典，永遠的朋友——我和母親共讀《紅樓夢》 篇9
讀後感 ,1131字兩本沉甸甸的、散發著油墨清香的《紅樓夢》擺在面前，我與媽媽相視而笑：這個寒假我們母女要一塊兒看《紅樓夢》。
對我而言，《紅樓夢》是文學顛峰之作，雖斷斷續續地看過幾段電視劇，平日也多提及書中的“寶哥哥”、“林妹妹”，但對於原著，卻至今未完整地讀過。總以為大家之作高不可測，平平小輩不能徹悟其意，因此不願細細地通讀。媽媽“聊發少年狂”的理由很新奇，她在一個節目中看到一個與我年齡相仿的女孩對《紅樓夢》瞭解很多，頓生羨慕之意，於是決定和我一起看《紅樓夢》。
經典果然不凡，兩本手捧在手裡，明顯的沉重感，我有些擔心：“咱能看完嗎？”媽媽笑了：“咱們慢慢看。”於是我們就向《紅樓夢》“開戰”了。
最初我們的勁頭兒都很足，一有空兒就捧著看，因此每天都能看好幾回。記得老師說過這本書的前5回，對於理解整部書很重要，應當作重點來看，我也提醒了媽媽，於是我們在前5回上，花了較長的一段間。隨著春季的臨近，家裡越來越忙，讀書的時間被擠的少之又少，而且與看電視、玩遊戲、找同學玩這樣豐富的假日活動相比，安靜地看書似乎成了最不可理喻的事，在娛樂大潮的衝擊下，我們的讀書活動漸漸被荒置了，有時一天也看不了一頁內容。
有一晚，我拖著玩了一天的疲憊的身子準備睡覺，忽然瞥見了桌子上的《紅樓夢》。這本幾天前我還痴迷其中的書如今安靜地躺在那裡，與這節目的歡樂與躁動格格不入。我靜靜地拿起它，同樣的厚實；翻開幾頁，熟悉的內容：它一直都沒變！我忽然明白：這喧囂的世界，節日在變，歡樂在變，但一本書不會變，它內在的文化知識是長盛不衰的。一本書可以享受追捧，也可以容忍冷漠，無論你何時想讀，它都可以安靜地做你的朋友，最冷靜的朋友。
第二天，我對媽媽說：“我們繼續看《紅樓夢》吧。”媽媽笑了：“這些天咱們都把這事忘了。”於是閒暇時分，我們母女又捧起了《紅樓夢》。
兩代人同讀一本書，自然會有不同的感悟。黛玉的孤高冷傲，寶玉的頑劣多情，寶釵的精於世故，當一個個鮮活生動的人物形象呈現在我們面前，我們母女間也有了新的交流話題。我喜歡寶黛之間的純真愛情，認為薛寶釵是這份美好愛情的“第三者”，而媽媽則以她更成熟的眼光來看待這場愛情，她認為賈寶玉和林黛玉都不夠成熟穩重，黛玉的性格過於孤傲，即使沒有薛寶釵插足，寶黛也不一定有結果。可能這就是因為年齡和閱歷的差異而形成的不同認識吧。
可是我們也有相同的觀點，比如在看待賈政教育寶玉的問題上，我們都不反對這樣的教育模式，都以為這樣的教育完全沒有尊重孩子，一味地責罰、辱罵只會導致兩代人的隔閡越來越深。
不覺間假期就要結束了，雖然沒有讀完《紅樓夢》，但這次讀書的最大收穫並不是對《紅樓夢》有多麼透徹的理解，而是讓我更深刻地體會到：這個多變的時代中，一本書是你永恆的朋友。
書——我永遠的朋友 篇10
國小六年級作文 ,613字小時候，我聽媽媽說，“開卷有益”，書是來幫助你的，它為人類提供智慧。我那時有一點點懂得媽媽說的話，從這開始我慢慢地對它感興趣了。但當我開始去認識它的時候，看到那密密麻麻的字，令我頭昏眼花，我不再跟它親近。本來我以為，我和書的距離遙不可及，直至一件事發生後，才把我和書的距離拉近，成了親密的朋友。那是前幾年寒假期間，爸媽帶我到動物園玩，看到了千奇百態、外形奇異的動物，當我看到身形纖細的蜂鳥時，我驚歎大自然的神奇，竟然有這樣的鳥，我問爸爸；“這是什麼時候發現的新品種？”爸爸笑著說；“傻孩子，鳥類專家早就發現了這種鳥，你平時一定是少看書，才有這樣的疑問。”我的臉紅了，恨不得地上有個洞可以讓我鑽進去。回家後，我找到了有關鳥類的書籍，發現原來有這麼多的知識是我不知道的。我看完有關鳥類的又看其它的，看完一本又一本，越看越多，書慢慢地成了我最好的朋友。它對我的學習、生活幫助很大。
從此以後，她和我形影不離，她告訴了我許多有趣的事情，有關於醜小鴨、釣魚時三心兩意的小貓、狡猾的狐狸等等的故事，說也說不完。書伴我度過了一個又一個快樂的日子，就像歌曲所唱“和你在一起，永遠沒煩惱”。
它就像浩瀚的大海，永遠沒有盡頭，它也在不斷地創造更難的知識，更豐富多彩的詞彙，還有那更多、更新的催人淚下的故事，吸引著我，令我捨不得遠離它。
啊！書—我心愛的朋友，你有永遠學不完的知識，有無窮的力量，能和你交上朋友，使我感到光榮、感到自豪。