夏的暢想相關作文20篇

夏的暢想 篇1

國小四年級作文 ,544字

夏天是一個充滿矛盾的季節。烈日炎炎、酷日當空,它是焦躁的;開啟空調、涼風陣陣,它是舒爽的。烈日下暴晒,會中暑;空調裡吹風,也會中暑。這夏天,也的確夠煩人的。

說來也怪,大熱天的,好多人感冒了,發燒的、咳嗽的、氣喘的、頭暈的,見一個碰一個,原來都是空調惹的病。一說起空調病,我們都不會去想一想是自己太懶、太嬌慣,而是一個勁的抱怨夏天的錯!

盛夏是一年中最難捱的的日子,一走到太陽底下就彷彿到了非洲大地或是撒哈拉大沙漠,40幾攝氏度的高溫讓你幾乎到了地獄。走到街上,露天小攤早已關門大吉;從店鋪門前走過,忽涼忽熱忽頭暈;走到暴晒的車前,一股熱氣襲來,真有燙傷的危險!好不容易打開了車門,裡面的溫度達到了地獄級的100倍!一屁股坐在了“冬天扎屁股,夏天燙屁股”的真皮座椅上,彷彿坐上了烤架,似乎能聽到“嗤嗤”的聲音。如此種種,夏天就讓人非常討厭了。

不過,有討厭就有喜歡。有人喜歡夏天,可以吃雪糕、喝冰水,可以穿T恤、配短褲,可以學游泳、去漂流……不是嗎?這個世界上的許多人還沒有真正明白夏天的意義,正如不曾懂得沒有付出就沒有收穫一樣。沒有夏天的努力和堅持,就沒有秋天的豐收和甜美。

夏天已經接近尾聲,秋天的腳步近了。在過去的這個暑假,你付出了多少汗水?在即將到來的新學期,你又將收穫多少成果?

一顆石子的暢想 篇2

國三作文 ,1241字

在你攀登高峰時,你或許會被那可不起眼的小石子絆倒過,你也許抱怨,會一腳把它踢飛。但就是這樣一顆不起眼的大石子卻能令你活出不一樣的人生!

美國一個普通的郵遞員就有一種獨特的嗜好:收集石子。無論他在去往何處的路上,只要一看到自己喜歡的石子就把它裝進袋子裡,每天都是如此。有些人或許會說:“直是愚昧,石子也值得收藏?”但他卻認為這石子一定能創造出不一樣的風味。郵遞員日復一日地存石子。有一天,他決定把把成堆的石子砌成城堡。到晚年時,一座石頭城堡屹立在人們眼前,而材料竟是人們視為垃圾的石子!

雖然路上到處鋪滿石子,但是沒有人發現它的另一面,或許在絆倒你的同時,也給你帶來另一番享受,甚至讓你獲得意想不到的價值!

同樣,在世界的另一處,一位退休老人把遊歷世界時絆倒過她的石子收藏起來。有一天,也赫然發現,那堆石子中有閃閃發光的寶石!

於是,我不再抱怨,不再苦惱那石子帶給我的麻煩,我開始用心發現石子。它在我心中已不是當時那醜陋的只會阻礙別人行程的石子,原來石子也有用處,能給我們不少的“思緒”!

青春征途上潛伏許多的“石子”。曾經過往的人不斷叮囑我們“勿必小心再小心啊!”儘管再三叮囑,但是它遍佈在我們前進的每個角落。有的人被絆倒了會從此停留在那裡抱怨著不再前行;有的人就只想繞過它,因為他害怕,但總有一天它不再是小石子,而是組成更大的石子,那就永遠繞不過去了!而我卻會拾起它,往智慧中存放,進而學會領略它,欣賞它!

每一次在我滿懷驕意前行時,石子總會鋪出崎嶇不平的道路,在我仰望山下那美好風景,憧憬著那遙不可及的頂峰時,它就不斷警策我腳踏實地。那一次,一顆成績的石子絆倒我。我遍體鱗傷,躺在路上,望著遠遠的隊友傷心哭泣,只覺瞬間我的天變得風雨交加,電閃雷鳴,樹搖曳著,露出猙獰的面孔。那可憐的花朵因為弱小竟被風放肆地抽打,而我必須承受這一切。我鼓勵自己:起來吧,撿起屬於自己的絆腳石,讓它因為自己的堅強而閃光!

當我費盡九牛二虎之力趕上並超越隊友時,我發現風景變了,變得陽光燦爛,天際還掛著彩虹,我知道天空給我搭的橋就是我的康莊大道,成功的大橋。但變的不是風景的本身,而是我們的行動與堅強!那顆醜陋的石子竟然發出生命的亮光,還對我微笑!原來石子是有用的,只是它放錯在我們思想的犄角上……

所以,在我每一次遇見“石子”時,我就又多體會了一種人生滋味,欣賞多了與眾不同的風景。在智慧的存檔中又多了一塊“點金石”,共同鑄造啟發我們開啟人生之門的金鑰匙,那些石子對我來說意義非凡!

拾起一塊石子,輕輕敲擊它,我聽到了火山爆發的雄壯;聽到了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的感慨;聽到了“泉水激石,泠泠作響”的樂韻;聽到了王維“行到水窮處,坐看雲起時”的意態自然;聽到了時間的變遷,生命的輪迴。一顆小石子也蘊含了宇宙萬物,只要我們珍視它,它就是我們生命成長途徑中的墊腳石。是我們智慧錦囊中的奇珍異寶!只要我們能微笑著踏進崎嶇之路,我們會發現路上的石子都在微笑。其實微笑的不是石頭,而是我們的心情!

十八歲的暢想 篇3

高三作文 ,825字

十八歲的年齡沒有深沉,開始成熟的生命夢想繽紛,開啟沉睡的記憶當作畫布,用最美的顏色展示青春,讓天真的臉龐寫滿天真,讓纏綿的思緒化作流雲。十八歲,多彩的十八歲;十八歲,懵懂的十八歲。

十八歲,是人生道路上最美的一道風景。過了18個春秋,一路拾掇美好甜蜜的回憶。十八歲,是一首熱情洋溢的歌謠,帶著祝福帶著希冀,帶著我的歡笑和淚水;十八歲,是一首優美的長詩,抒寫了我們一路走來的風風雨雨!

漫步走過了如七彩畫布般的十六歲,信步度過了如夢如幻的十七歲,我充滿自信昂首展望著十八歲,十八歲,是詩?是歌?還是永遠講不完的故事?還是一行行自立的足跡?我至今還在迷惘中搜索著她,但有一點是可以肯定的,十八歲是成人的標誌。不幸的是,她卻這般地與高二相遇,十八歲的高二,悲壯的十八歲!在一種單純近似殘酷的時光裡,在一種仰望與低頭的姿勢裡,想著不可接近可是又格外真切的未來,那就是高二,是成人歷程的開始,也是在地獄仰望天堂的開始。也許這就是上帝的安排,為我們步入成年時上的第一課,為自己的未來奮鬥拼搏,也就是對自己負責。

十八歲的生日,那麼多的祝福,朋友真誠的眼神,父母殷切的希望,一切都讓我感恩而且難以忘懷。而我就像我種的仙人掌一樣,一點點地成長。然而我卻並不高興,可能是高興不起來。十八歲,一個曾經令我多麼嚮往的季節,小時候的我總是天真地認為,到了十八歲,就是大人了,可以做自己想做的事,可以看花花綠綠的卡通片,可以吃各種各樣的糖果;十八歲,再也不用受父母的約束了,可以自由自在地“飛翔”了,可以……可是現在,這種心情卻慢慢冷卻,凝固,直到變成冰決。雖然長大了,但身上卻多了一份責任,一份對家庭的責任,一份對社會的責任,但更多的是對自已負責!

十八歲,太陽般火熱,月亮般溫柔,鞦韆上,飄蕩著我們的歡歌笑語;小船上,載滿了我們的回憶與遐想;大樹下,充滿了我們青春的氣息。十八歲,會從指縫中偷偷地注視著自己的“王子”和“公主”,但又不敢直接地表白,因為我們心中的界限鮮明。

春天的暢想 篇4

國小四年級作文 ,867字

寒冷而又刺骨的北風悄無聲息地從我們身邊溜走了,迎接這個新時代的將是溫暖而又和諧的春風,讓我們伴著春風姑娘一同去尋找春天的足跡吧!

春姑娘來到花園裡。小草偷偷地從地裡探出頭來,嫩嫩的,綠綠的,對這個大千世界感到十分好奇,迫不及待地仰起頭,瞅幾眼這個新奇的世界。迎春花張著大喇叭,向朵朵沉睡的花兒報告著春的訊息。花中貴族—牡丹花開得正歡呢:紅的像火、粉的像霞、白的像雪,五彩繽紛一陣歡。花園裡奼紫嫣紅,各種花兒爭相開放,蜜蜂、蝴蝶也都來湊熱鬧。

春姑娘來到小河邊。小河解凍了,河水清澈見底,小魚兒在水裡快活地吐著泡泡,與小蝦兒一起哼著一首首歡快的春之歌。岸邊的柳樹一點兒也不閒著,在小河邊梳理著自己碧綠的長髮,還時不時照照鏡子,瞅瞅自己的倩影!

春姑娘來到森林旁。鳥兒們都醒來了,無數大大小小的鳥兒在天空中自由自在地飛來飛去,飛累了停在樹上歇息歇息,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,聽!它們在開聯歡會呢!這個時候,您可千萬不要去打擾它們喲!森林裡還有許許多多枝繁葉茂、鬱鬱蔥蔥的參天大樹,它們是天然的氧氣製造者。夜晚,漫步在寧靜的森林裡,呼吸著這森林裡特有的、新鮮的空氣,其中還夾雜著潤溼的雨水,以及各種花兒芬芳的香氣,聞一聞,會讓你陰沉的心情變得明亮許多。你是否愛上了這美麗而又可愛的春之林呢?

春姑娘來到田野上。農民伯伯就在這春天的田野裡灑下了希望的種子,用辛勤的汗水澆灌著。燕子也趕來湊熱鬧了,它在天空中抖動著翅膀,好像在唱著一首首春天的歌,又好像在向農民伯伯們問好:“啾啾啾!”又像是在為農民伯伯送去春天的祝福。油菜花開得正歡呢!遍地金黃,蜜蜂、蝴蝶在那玲瓏小巧的花兒之中嬉戲著,打鬧著,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”的音樂聲不絕於耳。

春姑娘來到果園裡。一場接一場的春雨把大地澆灌透,果樹們彷彿接到什麼號令似的,都開始綻開了笑臉,春姑娘用手中的彩筆將果樹的片片花瓣染得五顏六色。人在那兒稍做停留,一股沁人肺腑的香氣就會撲鼻而來。果園裡的泥土是香的,花兒是豔的,一切都是甜的。大地乳白色的地氣嫋嫋瀰漫,空氣清新得如剛剛破水而出的尖尖小荷。

花的暢想 篇5

國一作文 ,624字

微風輕輕拂過,帶走了冬日的懶散,迎來了春的氣息,大地呈現出一派生機勃勃的景象。住在“百花園”中的花兒們也不甘落後,都爭先恐後地向大地盡顯它們的丰姿。

黃昏的時候,天被一層薄薄的黃紗給籠罩住了,天色越來越暗,天地瞬間寂靜下來。聽!是什麼在爭吵?這是從“百花園”裡傳出來的—

“我是浪漫主義的象徵。”玫瑰高傲地說。“我是純潔的象徵。”玉蘭矜持地說。“我代表幸福安康。”平時不大愛說話的康乃馨也發話了。“我還是花中之王呢!”這時,沉睡的牡丹被驚醒了,也不甘示弱地發話了。“百花園”裡熱鬧極了!

咦!怎麼還有一個花苞未綻放?她聽見花兒們各自誇耀自己的時候,心中不免感到一陣難過,她覺得自己太卑微了,無論怎樣也比不上別的花兒們。但,她並沒有因此而消沉下去。她想:我不能灰心,她們之所以美麗,是因為它們開出了美麗的花朵,被人們接受和認可,我要開花,我要開花……

從此,每當百花都還在沉睡時,她早早起床,盡情地吸吮著自然媽媽帶給她的陽光雨露;晚上,當花兒們都沉睡了的時候,她仍在努力著。

就這樣日復一日,她不懈地努力著。終於,她長高了,長大了,那朵長久不開的花苞也勇敢綻放了。多美的花啊!粉白的花朵,碧綠的花葉,筆直的花枝,淡黃的花蕊……

“多美的百合花啊,我要讓所有的人都來觀賞她!”一天,一位遊客來到她的身邊驚訝地說道。全園的花立刻呆立不動了,園子裡出奇地寂靜,空氣裡飄蕩著遊客的讚美聲。

她默默地低下頭,今天的一切讓她明白:一分耕耘,一分收穫。

秋的暢想 篇6

國一作文 ,538字

我愛秋天,她讓我沉醉。

不知不覺,秋的腳步已漸漸向我們走來。知了停止了歌唱,青蛙也回家了,人們的衣服從短袖換到襯衫,又加上了運動服……這一切的一切不知你發現了沒有?

今年國慶,我有幸到外婆家玩玩。媽媽建議:“你和弟弟妹妹去農田看看,回家後寫一篇日記。”

一年之中,我很少下鄉。平時在城裡只有學習,至多在大街逛逛,超市轉轉。再說市區的綠化相比之下是少了些。到了田野,一種怡然的心情油然而生。看著農村的小朋友,個個在田野裡瘋玩,簡直開心死了。人家還是我們農業的“小老師”呢。看人家跑到田埂上,自己害怕不敢;把稻穗託在手心,竟天真地說:“這個東東挺像狗尾巴草。”這時,他們咯咯大笑,純樸地告訴我這是稻穗。弄得我倒不好意思起來。

第二天清晨,我早早地起床,跑進田野。空氣是那麼清新,感覺那麼清爽!站在田埂上,我飛快的跑起來,小樹不斷地向後倒,大聲地喊著:“秋天的田野,你真美!”順著小路,我大膽地走進了外婆家的水田裡,儘管腳上全是泥,褲子也被露水打溼了,但齊腰的稻穗向我招手微笑,甭提有多高興了。這時一輪紅日從東方冉冉升起……

秋天有自己的夢想,她的夢就是收穫金黃。我也有自己的夢想,我的夢是做一片潔白的雲,讓秋風拂面,讓秋雨淋浴,讓秋天與我共同走出一條生命的痕跡,一起走過風風雨雨!

西溪遺址前的暢想 篇7

國小四年級作文 ,687字

常聽大人們說,我們宜興這塊古老的土地,非常的偉大與神奇!早在7300年前,我們宜興就是太湖流域新石器文化的發源地。每當聽到有人這樣稱讚我們宜興悠久的歷史,我總是嗤之以鼻。因為我認為這個離我很遠很遠,那都是什麼猴年馬月的事了。直到有一天我和同學們一起站在居然離我家不遠的西溪遺址前時,我才發現我以前的想法錯了,而且是大錯特錯。

站在西溪遺址前,看著這塊古老的土地,我不由得呆了。6000多年前的土地啊,居然就真真切切的展現在我眼前,我從來沒有想過我還能觸控到6000多年前的氣息。

放眼望去,西溪遺址中心區域為一高出四周農田2米的長條狀高地,面積近5萬平方米。稍一觀察我就不由自主發出一聲驚歎:我們西溪的祖先太聰明瞭,選了一個這麼好的“風水寶地”。原來遺址的南、北、西三側有河流呈半環狀環繞,這就為西溪遺址的先民在生產、生活、對外交流等方面提供了極為便利的自然條件。

據老師介紹,遺址分為生活區和公共活動區,有傾倒生活垃圾的巨大灰坑、有被猜測用來暫時放養活魚的深坑、還有好大一塊地方有螺螄貝殼堆積著,聽說是用來防潮的。我們的祖先是如何在這種地勢低平、水網稠密地區生生活的呢?我們都很疑惑。老師說當時的人們就開始使用石臼了,石臼是什麼樣的,老師也說不清楚,也許和我以前在爺爺的老房子裡看到那個石臼一樣吧。當時人們還用著一種叫“釜”的東西,就像我們現在的鍋子,不過我聽說這種“釜”是以平底的,邊上還有幾個“腳”,下面可以用柴火直接來燒飯之類的。……

我努力想象著老師所描述的一切事物,對眼前的這塊土地充滿了好奇。這真是一個充滿未知的地方,讓我們在以後的深入挖掘中來慢慢重新認識吧!

春天的暢想 篇8

國小五年級作文 ,593字

飄過的雪花,被大地收容;搖過幾縷風,吹面而不寒。時光荏苒,在不經意間,春天悄悄地來到了我們身邊。

春天是枝頭的一抹綠。冬悄然離去,春竄出枝頭。看,在不知不覺中我抬起了頭,發現了樹梢上的一點綠,那綠色的嫩芽多麼惹人喜愛,它像一位靦腆的小姑娘,好奇地左看看,右瞅瞅,彷彿在尋找美麗的春姑娘。啊,這一點點的綠,是希望的開始,是生機的煥發,更是春姑娘悄無聲息的足跡。

春天是滿園的奼紫嫣紅。春暖花開,看這邊,迎春花吹起了小喇叭,音律鏗鏘地向我宣告著春天的到來;看那邊,雪白的梨花寶寶們爭奇鬥豔,把自己的美麗都釋放出來。一朵朵花兒團團錦簇,孩子們在花叢中玩耍,時不時還俯下身來聞一聞花香,感覺心曠神怡,他們聞到了春天的氣息。春天在花香裡瀰漫,在孩子們的歡聲笑語中迴盪。

春天是小鳥的鳴唱。聽,森林音樂會開始了,小鳥開始歌唱了,它們時而排成一排,齊聲高歌;時而面對面唱起了二重唱;時而一個接著一個唱起了獨唱。小鳥的鳴叫正是春天的聲音在宣告春天的身影。這時,暖暖的春風拂過我的臉頰,好似小嬰兒的手撫摸著我,一種酥癢的感覺爬遍我的全身,春天將我緊緊擁抱。

春天是農民伯伯辛勤耕種、播種希望的季節,“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,看著農民伯伯喜悅的臉龐,我想今年必是一個豐收年。

如果春天的暢想是一雙飛翔的翅膀,我將會用心中的畫筆畫出美麗的彩圖。“一年之計在於春”,在這個美麗的季節裡,讓我們一起奮發向上吧!

國旗下的暢想 篇9

國二作文 ,743字

嘹亮的國歌聲再次響起,飛騰,同時也收回了我未泯的童心,這顆童心也隨著開始升騰,永遠那麼激情,永遠那麼昂揚。

“為中華崛起而讀書”。這雖出自開國總理周恩來,卻經眾人之口。仁慈著,鼓勵著無數中華兒女立志成才。政治書上有這樣一句:“我們應該把自己的命運和祖國的命運聯絡在一起”。這不只是作者所想,也正是全中華兒女共同的心聲。有大家,才會有小家。大家興,則小家也興;反之國家亡,則小家亡。

“艱苦奮鬥,自強不息”,這是先輩留下的鑽石之寶藏。無數英雄兒女因挖掘它流血犧牲。有不少自信少年為它而艱苦奮戰。成功和負出是成正比的。今天的努力,也許會迎來明天的挫折或成功。但成功的前提是要經歷挫折與失敗。也正是這些挫折與失敗,才磨礪出永不可摧毀的生命,磨礪出亭亭屹立的身軀。

小成靠自我,大成靠集體。也正如公共利益由個人利益組成有相似之理。一人的成功也許顯得很小渺小,國人的利益就強大了。是多麼渺小,也只能通過對比才會清楚的看到,團結就是力量。俗話說:“一根筷子易折斷,一捆筷子牢牢抱成團”,人們通過5。12地震,看清了這個真理。也正因為有了大家,才今有小家。全國人民同心協力,眾志誠誠,為地震災區人民重建家園,也為地球這個大家庭修補不全的身軀。因此全國人民都身同感受到了國家的興旺才是人們富有的基本。

走進寒冬,便表示著春天將近,預示著希望有了孕育、已發芽,預示著又向目標進了一步。睡眼還在朦朧,卻迎來了清新的空氣。回首那昨天的故事。於是現代的“孔子”站在山顛高呼:“祖國會為你的富強而晝夜忙碌,會在富強時,在操場上初見彩虹”。不知現代的孔子是誰,告訴你我她,就是鏡子中的你。

我們只有用一種方法來回報這一位慈母—祖國,那就是:努力學習,為祖國的富強而奮鬥。這個信念是支援我們成長的頂樑柱。

音樂的暢想 篇10

國小四年級作文 ,357字

音樂是種神奇的東西。音樂就像各種各樣,五顏六色的鮮花,有規律地開放,組成一個五彩的花園。

當老師神祕地一笑,宣佈:“閉上眼睛”時,我心裡冒出了無數個想法:“老師會讓我們幹什麼呢?會不會是要給我們一個驚喜,好期待啊!”“哎,怎麼還沒好,快點,快點。”我不由地在心裡催促起來,腳也不禁抖動起來。

這時,一曲優揚的音樂緩緩流出,流淌過我的身邊。頓時我的腦海中浮現出一個個美麗的花仙子,只見她們穿著一襲蓬蓬小裙,拿著花仗,撲扇著一對透明小翅膀忽而圍著我轉圈,忽而又顧自飛去……隨著音樂的高潮聲,調皮些的仙子們,有的在一朵朵花上跳來跳去,有的在半空中旋轉,有的撲騰著她們那晶瑩的翅膀,瞄準方向,一個“雲霄沖天”在空中劃過一道長長的痕跡……

這首音樂使我感到非常快樂,沉醉其中,不願舒醒過來,希望這神奇的音樂能帶給更多人快樂!

春的暢想 篇11

國小三年級作文 ,316字

驚蟄已過,春的味道還是淡淡的,田野裡麥苗泛著淡淡的綠意,微風中夾著淡淡的泥土香和淡淡的青草味兒。

聽,拖拉機在田野裡“噠噠噠”地歡笑著,我知道春的步子已真真切切地走來了,雖然她還像一個羞答答的小姑娘。

奶奶說,七九河開,八九雁來。老師說,竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。我想它們都是春的報幕員,伴隨著春的序曲走來。

天更藍了,陽光更明媚了,風更柔了,水更清了。小河岸柳絲搖曳,馬路邊小草眨眼,果園裡桃花爭豔,樹枝頭鳥兒歡唱,田野裡蟲兒低鳴,一派生機勃勃的景象。

春天總是給我們鼓舞,給我們希望,給我們向上的力量。讓我們在春天把希望的種子播下,用汗水澆灌,憧憬一份美好的收穫。讓我們沐浴在暖暖的春風中,淡淡的春光裡,暢想著美好的明天。

春天的暢想 篇12

國小五年級作文 ,431字

陽春三月,大地甦醒。溫暖的春風給大自然帶來了無限生機。給大地播撒了歡樂和希望的種子。

春天的風是溫柔的,像母親的雙手撫摸著你的臉。山青了,水綠了,小草偷偷地露出頭來,鏡子般地湖泊閃著光,垂柳長出嫩綠新葉,碧綠的枝條在風中搖擺。

春天,是個插花能手,它把花草悄悄地帶到了人間,把一朵朵美麗的花插滿大地,還把滿天星送給了夜姑娘,當做生日禮物。

春天,是個美麗活潑的仙子,它接到玉帝的聖旨之後,就駕著祥雲下凡,使得原來冷冷清清的大地,一下子熱鬧起來。

春天,是個慈祥的守護神,把可愛的花草樹木從寒冷的冬天叫醒,使得大地恢復了生機。

春天,是個偉大的畫家,它在大地上畫了青青的山,綠綠的水,還有露著笑臉的太陽公公及棉絮般的白雲,更有那可愛的花朵,活潑的蜜蜂、蝴蝶,玩耍中的小鳥,使得大地生機勃勃。

春天的顏色五彩繽紛,怪不得詩人愛吟誦春天,畫家愛描繪春天,因為春天是一切美的開端,一切美的總彙。

“一年之季在於春,春天是播種的季節,是萬物欣欣向榮的季節。

春天的暢想 篇13

國小四年級作文 ,405字

春天,是一幅美好圖畫,春天,是一首優美的詩歌,春天,是召喚一個又一個靈魂的美麗姑娘!春天,也是走入心靈的一個美好的記憶。

今天,我似乎聽到春天悄悄走來的腳步聲,也似乎聽到春天優美的歌喉,伴著這樣的美麗場景,我便四處張望,一切都改變了,光禿禿的小樹長出了綠油油的樹葉,枯萎的小花也漸漸生根發芽,天氣也開始好轉了,也許這就是春天的變化吧!

有時我覺得春天離我十分遙遠,因為我不是小精靈,感受不到春天。有時我覺得春天離我好近,因為我時不時能聽見春天走來唱著的美妙歌曲。有時我覺得春天已經來到了,只是找個地方躲起來了而已,並不想讓我們發現她的到來!

春天是令人快樂的姑娘,今天她幫柳姑娘梳頭,明天她準備幫大樹和青草,戴上綠油油的大帽子,穿好綠油油的小衣裳,後天他又會幫著溪水奏響歡快又美妙的歌兒,讓我們在快樂中陶醉,在音樂中舞蹈。

春天是一個簡單而美妙的詞語,也許正是因為春天二字,才讓我在這個季節一次又一次陶醉。

秋天的暢想 篇14

國小六年級作文 ,767字

如果說,春天就像朱自清先生的在散文中所說的那樣,是新生的嬰兒。那麼,我想,夏天應該是朝氣蓬勃的青年,秋天應該是穩重成熟的中年,而冬天則是慈祥安然的老年。

我愛秋的成熟熱烈,也愛秋的多姿多彩。她雖然沒有冬天裡千里冰封,萬里雪飄的豪邁,也沒有春天裡百花盛開,鶯歌燕語的柔美,甚至沒有夏天裡朝氣蓬勃、萬木爭榮的生機,但是它卻有著秋天特有的五穀豐登,丹桂飄香的殷實與清爽。

秋天,是一個豐收的季節,站在山巔,俯瞰大地,放眼望去,秋天是一幅唯美的畫卷:那天,是湛藍的;那水,是明澈的。那林,是如火如金的。“高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,林中的果子都已成熟了……”兒時的歌謠,記憶中歌唱秋天的最多。

樹下,農民伯伯放下浸透著稻香的鐮刀,放下香噴噴、沉甸甸的果籃,拿著毛巾,擦乾辛勤的汗水。望著金色的田野,讓豐收的喜悅在藍天下溢向遠方。

體會秋天的美,莫過於在秋陽斜照的下午走進河邊的林子。踏著落葉,嗅著野菊的藥香味兒,看那如火如金的樹葉隨著清風悠悠的紛飛、飄落。這時你會想起很多的詩句:

“樹樹皆秋色,山山唯落暉”。

“秋水共長天一色”

“空山新雨後,天氣晚來秋”

……

秋天,不僅景色美,它還蘊涵著豐富的哲理。中年正是人生的黃金時期,在這段時間裡,人們可以盡情的奮鬥、拼搏去實現自己的夢想,去迎接屬於自己的輝煌歲月。

但是,我更明白“春種一粒粟,秋收萬顆籽”的道理,如果在人生的春天,只沉醉於賞花的快樂,不想播種,那麼。未來的秋天,將會一無所獲。

我們決不能停下奮進的腳步。我們要為自己的人生的秋天打好基礎,奏響人生的四部曲。歡度春天,開拓夏天,收穫秋天,安享冬天。

圓的暢想 篇15

國小三年級作文 ,483字

大家好!你們知道我是誰嗎?我呀,是一個普普通通的圓,你們可別看我胖嘟嘟的,其實我可厲害了呢。

有時候,我變成了圓圓的瓶蓋。口渴的小朋友買了水,總會迫不及待地開啟我,翻過來看一看,如果我身上印著“再來一瓶”,他就會興高采烈地手舞足蹈。調皮的小朋友如果經過小河邊,就會把我當做飛鏢,使勁一扔。那一刻,我就是會凌波微步的段譽,經過的水面上便會漾起陣陣漣漪。遠遠的,我會聽到小朋友“咯咯咯”的笑聲。呀,這快活的聲音真讓我感到快樂。

有時候,我變成了黏黏的透明膠。小朋友的練習紙不小心被撕成了兩半,急得直哭,別急,只要我一出場,就可以把一分為二的紙片重新黏合在一起。小朋友一見,頓時破涕為笑。看,我為他解決了多麼大的難題啊。這可真讓我得意。

有時候,我變成了牆上的掛鐘。別看我靜靜地掛在牆上,看起來孤零零的,但我的用處可大了。有一次,女主人擦地的時候,想看下時間,可她的手溼漉漉的,不方便拿手機看。別急別急,有我呢。女主人仰起腦袋,看了看我,微微一笑。這可真讓我興奮。

你們現在知道我的厲害了吧?其實我的本領遠遠不止這些呢。

0的暢想曲 篇16

國小五年級作文 ,797字

“他圓圓滾滾,有手有腳,有頭有腦袋。卻縮成了一團瞧不見。你知道他是誰嗎?”我搖著圓乎乎的身子,對排在我後面的“1”問道。“1”撓撓頭,都快把自己筆直的身軀撓彎了還是想不出來。我笑著說:“我再提醒你,他時而是最小的數,時而又能成為很大的數,甚至人類在考試的時候,常因漏了他,而得不到一個你,兩個他!”“1”神祕一笑:“說的不是你自己嗎!”我吐了吐舌頭,坐在一旁,開始我每天必備功課:做夢。

我又到了姐姐的院子裡,我追著蝴蝶,一不小心,被石頭絆了一跤。“哎呦喂!可惡的石頭!”我頭上腫起了一個大包,其它地方也摔得青一塊,紫一塊的。這是一個穿著華麗的小姐。驚喜地喊道:“呀,這有張八千元的支票,發了發了!”她將我撿起,我趁她不注意時,將頭上的大包留在支票上,然後逃了出來。

幾天後,我在夢中看到了自己長高了,我高興極了,我不再是那個矮矮胖胖的“0”了,我有了一雙長長的腿了,我蹦蹦跳跳地出來門。可是,我漸漸發現,一條腿跳起來十分吃力,遠不比我滾起來方便。“啪!”我摔了個“0啃沉”,長長的腿摔斷了,我卻開心,我可以繼續自我翻滾了!

前面有一個長長的隊伍,湊近一看,原來是數字們在比大小,往往是末尾有多個“0”的數字獲勝,有一組數字眼看就要輸了,我縱身一躍,站在了那個數字後面,最後為他們奪回了冠軍。

我漸漸從夢中走出了,我明白了些什麼,現在人們都忘了什麼拾金不昧,得到利益總是佔為己有;在我摔斷腿,才真正體會到做自己才是最好的;在我為了一個數字奪回冠軍後,我才相信“天生我才必有用”。

家鄉的暢想曲 篇17

國小五年級作文 ,343字

真困啊,我在寫字桌前就不知不覺的睡著了。突然,一個穿著白衣,長著一對翅膀的人朝我飛來問我想不想去未來的家鄉看看,我衝他點了點頭說好。他就把我放到自己的肩膀上飛進時空隧道。

剛一降落,我就被眼前的情景嚇了一跳,未來的家鄉發生了翻天覆地的變化。還好有這位穿白衣的人做嚮導給我一一指點那些景物。

這兒的河水清澈得連河底的沙石都清晰可見,還有小魚在裡面自由自在地游來游去,原來那些工廠都裝有全自動的汙水進化器,只要有汙水,它就能把它進化成能唱的乾淨水。

我還發現每輛車都沒有排氣管。原來車上都裝了太陽能電極,能把太陽光轉化成動力,還能把一部分轉化成氧氣。

人們家門前都有人行道,站在上面就能快速地去自己想去的地方。

“丁零零”鬧鐘聲響了,我猛的一睜眼,原來是場夢呀。

0的暢想曲 篇18

國小六年級作文 ,841字

說到“0”,大家都能想到——它是個特殊的數字。可是,卻沒有人能想到“0”還有其他神祕的身份。

在生活中,處處能遇到“0”!“快來看看吶!免費的食品,免費品嚐!”在我的小區周圍,常常能聽到這樣的吆喝聲。路過這樣的攤位,人流湧動,大家都爭先恐後地搶著要,為什麼會如此受歡迎?因為“免費”在人們心中都是天大的喜事,不要花費任何費用,何嘗不令人心中歡喜呢?這是一個讓人心滿意足的“0”。

考試是每個學生心中的噩夢,可怕而又討厭。可是,“0”挺多樣的,不是所有的學生見到它都害怕!考試分數公佈了,有幾個學生在默默地哭泣。可是,這一邊的學生就不一樣了——他們露出了燦爛的笑容,輕鬆地呼了一口氣。一看他們的考卷才知道,原來“1”後面跟了兩個調皮的,圓圓的“0”,難怪那麼歡樂,原來是得了滿分!為什麼每個人的心情都不一樣呢?因為每個人的心中都有一個不一樣的“0”,“0”是缺失,“0”也是完美。

“0”是一個新的開始,它充滿希望和美好。伴隨著生命鐘的響起,又一個嬰兒降世了。你看,媽媽的臉上雖然帶著疼痛與疲倦,卻掩蓋不住內心的歡快與幸福。因為媽媽寄予了寶寶希望,“0”是一個新的開始!

人生也有開始!瞧,大學畢業了,一位位英才湧出校園,向新的世界進發。他們有了新的競爭,新的使命,新的責任,新的開始!此時的“0”給予了每個大學生新的人生,為他們開啟了新的征程。

“0”是一個普通的數字,是噩運也是完美,是嶄新的開始,“0”真是多彩多樣啊!

0的暢想曲 篇19

國小六年級作文 ,796字

在數字王國裡,1、2、3、4、5、6……9都瞧不起0。因為他們覺得0沒什麼用,無非就是讓小朋友們考了0分而已,而且還讓小朋友們不開心。所以數字國王的兄弟姐妹們經常欺負0。0很傷心,終於有一天,他悄悄地離開了數字王國。

然而,沒有了0,老人從60歲變成了6歲,只要一滿10的年齡,都會又返回1歲,2歲……。沒有了0,100分變成了1分,考100分的小朋友很傷心。沒有了0,0的親姐姐8也在逐漸地消失——因為兩個0加起來就是一個8……

不僅數字在變,形狀也在改變。

圓形的車輪變成了方形的、三角形的,人們騎車在路上搖搖晃晃,不大一會兒就頭暈眼花;圓形的井蓋也變成了方形的,一不小心井蓋就掉到了井底,在馬路上出現一個“坑”,讓路人行走十分不便;圓形的水杯也變成了方形,小朋友們下課想喝水卻怎麼也擰不開水杯,一天下來,大家都感到十分口渴……

這時候,數字們才意識到了0的重要性,於是他們分頭去找0,想讓他回來。

他們翻山越嶺,踏遍山山水水,終於在一條小溪邊找到了獨自一“人”的0。1走過去,對0說:“0,對不起,我們不應該這樣對你,請你原諒我們。”2、3、4、5、6、7、8、9也紛紛跟著勸說他回家。9大哥對0說:“0,請你跟我們回家吧!我們不能沒有你。”8姐姐又把事情的來龍去脈一五一十地告訴了0。

0聽了哥哥姐姐們的描述,覺得他應該回去,不然世界會變得一團糟的。於是,他和哥哥姐姐們一起回到了數字王國。

100分也回來了,老人又回到了原來的年齡,8也不消失了,車輪、水杯、井蓋也變回來了。

0越活越開心,兄弟姐妹們也更加關心他。

從此人們的生活也變得更加美好。

0的暢想曲 篇20

國小六年級作文 ,1098字

在數字王國裡,“0”是最小的數。“9”和“8”都瞧不起他,可國王卻十分重用“0”,所以便引起了其他數字的憤憤不平。

他們十分嫉妒“0”,處處找“0”的麻煩。這天,“9”見“0”獨自在河邊釣魚,於是起了“殺人動機”。哼,你個小小的“0”。竟敢如此狂妄,給你個教訓吧。他慢慢地,躡手躡腳地靠近“0”。只見“撲嗵”一聲,平靜的河面濺起了水花,魚兒也“一鬨作鳥獸散”,紛紛向別處逃去。“9”站在岸上得意洋洋地笑著:“哈哈,這下,王國裡我是最厲害的人了,你個不知好歹的‘0’,自不量力。”說完,便大搖大擺地走了。

可誰知,很快“0”便浮了起來,“0”藉助著自己圓滾滾的身體,以及靈活的身軀翻滾著向岸邊“遊”去,剛平靜的河面又蕩起了陣陣漣漪。

回到王國,“0”便把事情告訴了國王。國王皺起眉頭,十分火惱:“數字’9’怎麼能這麼幹,我得嚴加處理,來人啊,把’9’抓起來,關進監獄裡!”“慢著,國王,我十分想與’9’交朋友,請寬恕他吧!”‘0’跪在地上。求情道。“好吧,‘0’你真是一位善良的臣子,我沒看錯你。”國王點點頭,答應了。

此時,“9”正躲在一旁看著,他後悔莫及,決定與“0”作一輩子的好朋友,之前的嫉妒也拋到了九霄雲外去。“0”出府後,“9”便立即迎面而上:“‘0’,我們做好朋友吧,之前是我不對,對不起。”“沒事,我早就原諒你了,做好朋友哦!”“好,一輩子的好朋友!”夕陽西下,倆位數字組成了王國最大得數“90”!

害人之心不可有,防人之心不可無。人與人只要團結友愛,就能創造出一股強大的、不可估量的力量。