在汗水中成長相關作文20篇
在汗水中成長 篇1
國二作文 ,661字我今年才十三歲，身高卻已經打到了一米七，體重也常常羞於開口。所以說，從小學開始，體育就一直是我的一塊“心病”。汗水成了常見面的好朋友。
還記得上學期考八百米的時候，正式酷暑，那火熱的太陽令人不敢直視，平日裡吵鬧個沒完的蟬似乎也被這火熱給晒得奄奄一息，不再發出任何聲音。我們剛一來到操場，只覺得像是站在一塊鐵板上，水分一下子被晒了個精光，頭髮像是被烤焦了，發出難聞的氣味。
“我們今天考試，考八百米。男生先考。”體育老師無情的話語恰似給了我當頭一棒。這麼熱的天？考試？我惴惴不安地躲到陰涼處休息，心中早已打起了退堂鼓。“女生們，過來集合！”這麼快！
我們排成一排，老師口哨聲一響，好幾個女同學就“嗖”的一下衝了出去，我深知自己絕沒有那麼好的體力，只能保持速度，在隊伍的後半段跑著。這才跑了半圈，我的上衣就幾乎溼透了。汗水不斷地從頭上沿著臉龐滑落，有幾滴甚至落進了眼中。眼睛又酸又痛，只能眯成一條縫，隱約能夠看見前面紅色的跑道。“加油！加油！”我對自己說著。一圈，兩圈……到了！剛衝過那道象徵著終點的線，我幾乎無法控制住自己的雙腿，一屁股坐在了地上。“快起來走走！”體育老師把我拉了起來。就在這時，我突然看到老師的頭上也有大滴的汗水！
我霎時明白了，在我十三年的生活中，流出的汗水很多。可是，我不僅僅只是一個人。在我一次次衝向那個終點時，有多少人在我的身旁伴隨著我一起奔跑？無論是父母、老師、同學還是朋友，他們在我的生命中都或多或少地用汗水為我鋪了一條成功之路！
我所取得的成功不僅只靠自己，也靠別人的汗水。我，在汗水中成長！
在汗水中成長 篇2
國二作文 ,703字炎熱的夏天，操場上。初二女生在跑八百米。其他同學都在加油助威，一聲刺耳的哨聲響起。我們都帶著自信與希望，離開起點，大踏步向前奔跑
火辣辣的太陽，照在我的臉上。汗水漸漸滲出了額頭。我開始大喘氣，腳上的步伐沒有那麼輕盈，反而更沉重了。我的體力漸漸耗盡。空中的太陽發出金色的光，讓我看不清前方筆直的跑道。低沉的氣壓使我喘不過氣來，我越來越難受。“還有最後一圈，加油。”在轉彎處實在噁心，想嘔吐，頭昏眼花。只好放棄了，停了下來，沒有成績。
在此之後，我很後悔當時沒能堅持下來。但由於身體原因，最後一段距離跑步下來。為此我很苦惱，也很委屈，體育老師找到我，告訴我要加強心肺功能，多練習跑步。
於是，我決定有所改變。我開始練習，每天見時候都來到操場練習，先跑一圈再跑兩圈，再跑三圈，就這樣天天的練。我，踏在橡膠的跑道上，一步，兩步，三步……十步。望著天邊的夕陽，我的步伐又逐漸沉重。上氣不接下氣。呼吸困難，心臟跳得極快。就想停下來休息時，我的腦中不斷浮現出那次跑八百米的影子。我越想越後悔，為什麼不能咬牙堅持，為什麼？步子放慢了些，即將不自覺的停下來的時候，我有一種想哭的感覺。想到在跑道上與第一名相差大半圈。身上湧出一股前所未有的力量。我加速快跑，努力堅持，這力量使我自信。我的汗水不僅的在了潔白的校服上，還揮灑在這無際的操場上。
兩週，我一直在，不斷的嘗試，不斷的挑戰，不斷的突破。
兩週後的週一，我們迎來了八百米考核。我深呼了一口氣，坦然地走上了跑道，找到了熟悉的感覺。哨聲響起，我又一次出發了。這次沒有身體上的不適，沒有心理上的牴觸，我取得了三分零一的好成績。
我將汗水揮灑在操場。這使我更加努力，更加堅韌不拔
在汗水中成長 篇3
國二作文 ,1030字頭上的汗水和眉下的淚水總得選一樣。雖都是鹹澀，汗水卻比淚水更有力量！
——題記
若我們在最好的年紀選擇安逸，不去努力，只怕未來迎接我們的便是眼角滑落的一滴悔恨的淚水吧。若我們在最好的年紀選擇奮鬥，揮灑汗水，未來的精彩一定不會辜負你頭上的汗水。
少時不懂事，生性便有些懶惰，不喜歡為任何事付出努力，只顧玩樂，便是什麼也幹不成。天生腦子比較活，學校內成績倒也還不錯，只是那體育成績，卻有些“慘不忍睹”。
媽媽為了幫我鍛鍊，什麼辦法都使上了，卻沒有什麼成效。最後只說了一句話：“你現在不流汗，下苦功夫，以後有你哭的！”倒也是這句話，讓我開始嘗試著邁開腳步。
站在紅色的塑膠跑道上，看著長長的一圈，腳底也有些發軟。我長舒了一口氣，咬咬牙，開始跑步。
還沒跑完一圈，我氣息便開始有些不穩，當頭的太陽刺的我有些發暈。我的心裡打起來退堂鼓，腦子卻忽然閃過一句話“如果你沒有堅持的能力，就沒有以後選擇的權利。”想到這兒，我定了定神，繼續向前跑去……
後來，我站在800米測試的跑道上。陽關一如往常明媚，彷彿回到了以前跑步的時候。我笑了笑，笑容清淺，隨著老師口令的響起，我踏出了自信而又堅定的腳步。一圈，兩圈……汗水順著臉龐滑下，滴落在潔白的校服上，暈開了花。腳步漸漸沉重，步伐也緩了下來，體力有些不支了，但是，我卻沒有想著放棄，而是攥著拳頭，賣力向前奔去。我想，我不僅在操場上揮灑了青春的汗水，也在我人生路上留下了熾熱的一筆。
“3分44秒”我的腳剛邁過終點線，老師的的聲音便傳了過來。這個成績或許不能稱上多好，卻是我努力堅持後的結果，我已心滿意足。
我躺在草坪上，望著天邊的雲捲雲舒。臉上的餘熱還未散去，氣息也依然急促，汗水沒進發間，溼了烏絲。雖然這只是一次小小的測試，卻讓我在接受過汗水的洗禮過後，有了成長的感覺。
我知道，長大從來都不是一瞬間的事，也不是輕而易舉就可以戰勝一切困難，不用付出任何代價的事情，而是需要吞下生活給你所有的酸甜苦辣後，哪怕在艱難，也要擦擦汗，咬牙堅持。等你終有一天發現生活回你以回報的時候，你才是真正長大。若你遇事退縮，用淚水扮柔弱，永遠不學著堅強堅持，未來你一定會嚐盡人間苦澀，後悔不已。
要知道，淚水和汗水雖都是鹹而澀，但是前者永遠不及後者更有力量，更有價值！
在淚水中成長 篇4
國小五年級作文 ,670字流淚是人與生俱來的生理現象。嬰兒飢餓時會“嗷嗷”大哭，小朋友失去心愛的玩具會傷心流淚。長大了，我們會為委屈而流淚、為痛苦而流淚、為恐懼而流淚，也會為興奮、感動、高興而流淚……可更多的是為傷心而流淚。大家都有過傷心的經歷，我也不例外。
記得去年暑假裡的一天，二姨有事要出去一下，就給媽媽打電話，想讓媽媽幫忙看一下三歲的妹妹，媽媽答應了。中午，媽媽去做飯時把妹妹交給了我。天哪！我真是既無奈又擔心。無奈的是媽媽交給我我不能拒絕，擔心的是我可能又要像以前一樣，看不好會挨批評了。
我小心翼翼的看著妹妹，唯恐出什麼岔子。我想：只要我細心，就不會出事的，所以我小心又小心。天助我也，媽媽快做好飯了，我的任務就要完成了，眼看勝利在望！就在這時，妹妹說：“姐姐，我想吃西瓜。”被即將到來的勝利衝昏頭腦的我連想都沒想就說：“好，西瓜在桌子上，你去抱來，我給你切。”妹妹倒是很聽話，答應了一聲就跑去了。就在我正洋洋得意的時候，忽然聽到“哇”的一聲，妹妹大哭起來。糟了！我幾步跨到妹妹跟前。天哪，妹妹的手正在流血！我只覺得全身癱軟。完了，又要挨批了。媽媽用最快的速度給妹妹消毒、包紮，費了好大的勁才哄好了妹妹。看到妹妹不哭了，媽媽轉過身對著我說：“閨女，你都這麼大了，做事情還這麼毛躁，怎麼能讓她自己切西瓜呢？連看妹妹這樣的事都不上心，怎麼能做好其他事情呢？你……”後面媽媽說的什麼我都不知道了，只覺得淚水不由自主往外流，我好傷心，好委屈啊。
事後我想了想，媽媽怪我不是完全沒道理。我們做事情一定要善始善終，在事情沒有結束之前都不能算勝利。萬萬不能掉以輕心啊！
在淚水中成長 篇5
高一作文 ,904字雨水，溼潤大地，灌溉莊家；河水，匯入百川，流向大海。而淚水，卻是滋潤心田，影響著我的一生。
在芸芸眾生裡，總會有各種各樣的故事，它們有的驚心動魄，有的看似平凡至極。而我，有這麼一位平凡的母親，可在我心裡，她給予我的卻是不平凡的教育，足以感動一生。
垂髫小兒愧疚
從小我就很調皮，記得那是在我三歲時，母親讓哥哥提開水瓶，我一聽，便自告奮勇得搶在哥哥之前，去“提”開水瓶，要知道，開水瓶裡裝滿了剛燒好的開水，這對一個三歲的孩子來說，是不可能提動的。於是，“嘭”的一聲，開水瓶砸到了地上，而我也摔倒在了地上。從此，我的右腳便留下了開水燙過的傷痕。每次，母親看著我的右腳，都會輕輕撫摸開水肆虐過的痕跡，眼裡充滿著心疼，然後跑到一邊抹眼淚。好幾次都聽到父親在責怪母親，說若不是母親的疏忽，也不會有這種事情發生。可是我知道，這只是因為我太調皮，不應責怪母親，可母親總是默默承受，似乎那雙眼裡的痛苦怎麼也望不穿。
蓬頭稚子坚強
六歲那年，正是我要上小學的時候。我從小怕生，一下子要去上學，和許多陌生的同齡人一起上課，這是我沒有想過的事。我哭著喊著不去上學，可是母親生拉硬拽的把我帶到了校門口，還讓我自己進去報道，然後就要走。我試著往前走了幾步，回頭看了看，卻發現母親的眼睛紅紅的，盈滿了淚水。我知道，那時母親一定很捨不得，讓心愛的女兒獨自去面對陌生的世界。但這樣的做法確實讓我學會了怎麼做人處事。還記得母親的話：“不上學怎麼會有出息！”這句話一直激勵著我。
豆蔻年華长大
初中畢業，十五歲的我面臨人生的一大抉擇是上內高班，還是留在新疆。我猶豫不決，母親也知道，上內高會有更美好的未來，於是送我上了離開家鄉的火車。以前，我總是愛黏在母親身邊，唧唧喳喳的像小鳥。現在，我獨自在夜空下徘徊，心想：沒有了我的吵鬧，母親會不會寂寞。仰望夜空，眼前總會浮現那雨中送別的淚。
還記得，小時候母親撫摸我的腳時溫柔的說：“長大了一定要去做手術。”還記得，母親通紅的眼眶。還記得，陰雨霏霏世界我的那雙顫抖的手。
即使在悽風苦雨的晚上，我也不會迷失反方向，因為母親的淚之海會載我駛向遠方。
在淚水中成長 篇6
國三作文 ,664字淚水並不是苦澀的，細細“品味”還頗有幾番滋味。因為在我成長的道路上，是它伴隨著我，它滋潤著我的心靈，盪滌著我的心胸，澎湃著我的熱情，激起我心中的那份動力，它分享我的喜悅，排遣心中的愁緒。
初二的時候，學校要組織一次數學競賽，作為數學課代表，我當然有幾分勝算，看著同學們都在忙碌複習備賽，我想：“憑我的實力，這次考試一定能成功。”穩操勝券的我對這次考試漫不經心。直到走進考場，看到那些試題，我的心迷茫了……
公佈成績那天，我異常沮喪。回家的路上，我的雙腳似乎綁著千萬的鉛塊，很沉重，又很累。當我面對媽媽的那一刻，本來懸著的心更加忐忑不安，接著傳入耳際的便是責怪。那嚴厲的目光像針一樣直刺我的心。我的身心倍受煎熬，淚如泉湧。我後悔了，應該清醒起來，又情不自禁地哼唱起鄭智化的《水手》：“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢；他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問為什麼……”
於是，我每天“遊題海”和“爬書山”，向課堂45分鐘要質量，每日挑燈夜戰，從此，每天早上起來眼圈總是黑黑的。我這隻小鳥要在淚水中長大，我更加珍惜時間，努力拼搏。
期末考試，成績單發下來後，優異的成績讓我大吃一驚—第一名，我的努力終於有了回報。我的眼睛有點溼，我沒有忘記昨日的傷痛，那次淚水讓我銘記在心。
淚水，讓我生命的畫卷更加絢麗。勇敢地品嚐淚水，你會發現自身的實力又得到了提升。把淚水當你作生活中的一筆寶貴財富，把它當作人生挫折中的一塊籌碼。也許當我們到了古稀之年，驀然回首，覺得生命是如此充實。因此，我們要善待淚水，把握淚水。
在淚水中成長 篇7
國小六年級作文 ,509字從上一年級到現在，我不知流了多少淚水，有激動的，喜悅的，有傷心的。淚水並不苦澀，反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈，澎湃著我的熱情。在淚水中，我選擇勇敢和堅強，在淚水中，我漸漸成長。
記得上一年級的時候，老師讓我參加數學競賽。那時的我特別要強，為了能取得好成績，那段時間，我一直努力學習，沒有浪費過一分一秒的時間。可競賽時，由於我太緊張，成績考的很不好。這對我的打擊非常大，我哭了整整一個下午，覺得太丟人了，同學們一定會笑話我的，我一下沒有了自信心。不管老師和媽媽怎麼安慰我，我一句也聽不進去。一連好幾天，我的情緒都不好，做什麼事都心不在焉，悶悶不樂。
直到有一天，我從書中看到這樣一段話：“你哭過，就會長大，因為你已經懂得為什麼哭？可以哭，但不要失去信心，只要堅持不放棄，終會有一天你會笑的非常燦爛。”我突然一下明白了：我不能退縮，不能放棄，因為我更願意別人看到我的笑容。從那以後，我又找回了自信心。還是像往常一樣，每天認真學習，認真讀書，認真參加各種活動，把學習當做一件快樂的事情。
現在，我已經是六年級的學生了，特別愛笑，有時還是會哭，但每一次流淚都成了我一個成長的標誌。我的淚水在不斷激勵著我，使我不斷地茁壯成長！
在淚水中成長 篇8
國二作文 ,994字春雨輕輕打在了花朵上，露珠又順著花瓣滑下，就彷彿哭了一般。連花朵都會哭泣，更何況是有感情的人。回憶起我的2016，幾乎都是在淚水中成長。
懲罰的淚
記得新入學時，學校開展入學軍訓活動。對於我們這些嬌嬌女生來說，訓練是那樣的苦，那樣的累，教官又是那樣嚴厲。他說，如果誰沒做好，就繞著操場跑十圈。沒想到，教官居然說到做到。在無數次的訓練裡，總有一些人被教官叫去跑操場。許多女生都被教官嚇哭了。
那天，我出現了失誤，教官把我叫了出去，並罰我跑操場十圈。我知道解釋沒用，只好乖乖地跑起來。跑到第七圈時，我堅持不住了，但教官還在一旁監督著，我不能停下來。淚水開始在眼眶裡打轉，我儘量忍著不讓它掉下來，但最後，它還是掉了下來。“啪噠”一聲，因被懲罰而難堪的淚水，在鮮紅的跑道上濺出一朵淚花。
感動的淚
煩人的軍訓終於結束了，我們開始進入正式學習。一晃兩個多月過去了，期中考來臨了，我滿懷信心地答完試卷，特別是對數學科自我感覺良好。後來查成績單時，當“147分”映入了我的眼簾，我在心中驚叫了起來，居然考得這麼好！再仔細一看，卻發現竟然看錯了。我的名字在下一個，才126分。
好不容易等到放學，我抓起考卷，衝出教室。回到家後，我再也忍不住了，撲到床上大哭了一場。哭完後，我坐在書桌前，看著那張試卷，沉思道：為什麼會考得這麼差？
這時，媽媽從外面走了進來，對我說：“不要因為一次考試就片面地把自己定義為差生。就算你最引以為傲地數學考砸了，但只要你努力過，媽媽是不會怪你的。”淚水又一次湧上了我的眼眶，但這一次不再是悲傷的，而是感動的。
喜悅的淚
靜下心後，我開始發奮學習，不管是奧數題，還是不值一提的計算題，我都把它們當成我進步的階梯。就這樣又過了兩個多月，期末考來臨了，在考試中，我一次次地計算，又一次次地驗算，十分專心且投入地將卷子做完。
功夫不負有心人，這次期末考，我以“149”分的成績成為了全班第一。當我拿到考卷的那一刻，我眼中又出現了淚珠。這淚水，不再是悲傷，也不是感動，而是欣慰和喜悅。
回望2018，我幾乎是在淚水中成長。雖然充滿淚水的奮鬥，讓我身心疲憊，但也讓我獲得了應得的結果，一個圓滿的結局。流淚，人人都會，也人人有過。但是，我的淚不是一般的淚，它會帶領著我，在新的一年裡戰勝自我。
在淚水中成長 篇9
國小六年級作文 ,602字我並不覺得眼淚是懦弱的。
我是一個很感性且情緒豐富的人。每當去電影院，總要帶上一包紙巾，無論悲劇還是喜劇，我從影院出來時，那包紙巾全都溼透。
其實我不喜歡流淚，流過淚以後可以很明顯看到我腫大的眼袋，像用力揉搓過似的，眼睛顯得極其不自然，酸澀而難受，而這種狀態卻可以持續上一天。
我是一個十五歲的高一新生。對於眼淚，許多人甚至可能會譏笑說：“小小年紀，那麼脆弱幹什麼！”
是啊，所有人都知道我才十五歲，可是當我的眼圈又重了，近視又加深了，手指上的繭又被磨爛了——甚至連我自己都忘了，我才十五歲。
多麼想有一個安詳的夜晚，只有我與自然相伴。月光輕柔柔地灑下來，我可以丟掉所有攢著的壓力，不用怕父母的擔心，不用怕社會的譏笑，不用面對所有人，而痛痛快快地流一次淚。
老師說，作文，特別是高中生的作文，就要寫些積極向上的事。我不能再同意了，我更願意沉浸在我編造的那個美好世界裡。懷著一身疲憊的我，看到了燦爛的星群，嗅到了泥土的芬芳，再想想老師的教誨，不由微微一笑，似乎豁然開朗。是啊，我是一個多愁善感的人，卻硬生生在我所想的世界裡格外灑脫。
釋然，是一個需要時間的過程。眼淚，也不僅僅代表著懦弱。
我在眼淚中學會成長，有時候也剖析社會，感慨世道的無情。人能夠流淚，宣洩自己，真的是一件很幸運的事情。
這是一個沒有結局的話題，關於眼淚。這些，只不過是我的點滴感想。
在體驗中成長 篇10
國二作文 ,709字在成長的道路上，必定離不開體驗與嘗試，只有勇於體驗，勇於嘗試，才能發現事物的真理。下面我就舉個自己的例子給你們聽聽吧。
在小學六年級的時候，我們科學老師在課上無意間提到雞蛋殼的承受力有多大。聽到後，我便來了興趣，對這個問題充滿了好奇，以至於整整一天我都想著這個問題。
回到家後，我徵求了媽媽的同意，把家裡所有的雞蛋都敲破一個小洞，把蛋黃都流出去。把將近15個雞蛋殼擺放整齊並固定後後，我便開始了我的實驗。
我在這些雞蛋生面鋪了一個硬板紙，這樣以便於我在上面放東西。我看著這些“弱不禁風”的雞蛋，於是決定從較輕的東西開始放。我先放上2本還算大書，見它沒破，我又放上兩本差不多大的書，還是沒破。我便不停地放，等到放了10本書之後，我見它們還是沒破，便心想：我是低估它們了。於是我便使出我的殺手鐗：字典。我小心翼翼地將我的《漢語詞典》放了上去，但它們依舊完好無損，我又將我的《英語詞典》放了上去。這時，我聽到一點蛋殼裂開的聲音，我仔細一看，果然，一個蛋殼裂開了一個小縫。見此，我便更來勁了。可是我發現我已經沒有字典了，這是我靈機一動，端起身邊的小板凳放上去，但是卻又沒有動靜了。我又搬起一個稍微重一點的板凳放上去，突然“咔嚓”一聲，兩個雞蛋裂開了。見到有雞蛋裂開，我便滿足地將重物拿下。試驗過後，我被雞蛋殼那巨大的力量所震驚。
事後，我又查找了相關資料，找到了其中的原理：因為蛋殼是橢圓型，每處的受力都是均勻，分散的，本身蛋殼的主要成分是碳酸鈣，有一定的硬度，所以蛋殼可以承受一定的力。
其實，我們也可以在體驗中發現前所未有的樂趣，而且更重要的是，我們在體驗中多收穫了一些知識，會比原來成長許多。所以請大家一起去體驗成長吧！