圍攻下相關作文20篇

我愛下圍棋篇1

國小三年級作文 ,547字

我對圍棋十分感興趣。它分為三個部分：有佔大場的局面、大殺大砍的中盤、你爭我搶的官子。老師講的什麼死活題、佈局、手筋、思考題，都要我們背、思、做。我有時候會練一些死活題，不過有時候是百發百中，有時是全軍覆沒。

每逢星期天我就可以練習下圍棋，只要一把作業寫好，我就扎進關於圍棋有關的書籍裡埋頭苦讀。每次捧起書本，我都愛不釋手，有時甚至連中飯都忘記了吃，媽媽總是疑惑不解，還以為我對圍棋“走火入魔”了呢！

下圍棋的確充滿了樂趣，在圍棋的世界裡我可以盡情地遨遊知識的海洋，我可以充分地發揮自己的聰明才智，自從學習了圍棋我竟然發現自己的視野開闊了許多，思維也靈活了許多，在這裡我非常想感謝我的老師和夥伴們，是他們長期以來的陪伴才讓我有所收穫。

記得一次圍棋比賽中，我和同班的一名同學較量，想比個高下，我原本信心滿滿，以為憑藉我的實力和信心定能戰勝對方，但是，經過幾個回合下來，對方遙遙領先。我見狀難以置信，從前的驕傲和自豪感頓時消失的無影無蹤，我漸漸地陷入了沉思，我終於明白了“天外有天，山外有山”的道理。從那以後，我才恍然大悟，強中自有強中手，從此我開始發奮練習，經過不懈努力終於趕上了他。後來我們成了非常好的朋友，我們彼此互相切磋棋技，互相幫助，共同進步。

我愛下圍棋，更享受學圍棋過程中豐富的樂趣！

我愛下圍棋篇2

國小二年級作文 ,267字

我愛下圍棋，圍棋的有趣之處有很多，比如：怎樣吃棋？怎麼做活？怎樣殺棋……還有很多有趣的地方。

有一次我跟一位高級別的人下，我趁他不注意的時候吃了他一塊“大龍”，他眉頭皺的緊緊的，心裡一定想：我怎麼會讓他吃掉我的棋？我得意極了，心裡想：吃掉了對方的棋真開心！

那時候我才五級，而對手已經一級了。

最後我只輸給他半目，因為他實在是太厲害了，我只差一點點就贏了他。我想：難道煮熟的鴨子就這樣飛走了嗎？我非常傷心，但是我儘量止住眼淚。

我只拿到了第五名，而且沒進前三名。下課了，媽媽卻給我了一個香香的吻。回到家裡，我帶著愉快的心情開啟玩具玩。

第一次下圍棋篇3

國小六年級作文 ,791字

我會的本領很多很多，有吹豎笛、游泳、下圍棋……但是我最拿手的還是下圍棋呢。我有一個好朋友，之前我的圍棋技術可比他好多了，不過最近他的棋藝大漲，超越了我，我的心裡很納悶：他怎麼變得這麼厲害了呢，後來他告訴我他在一個圍棋培訓班學習。我為了超越他，也讓媽媽為我報名了圍棋班。就這樣我的圍棋之路就在這裡開始了。

到了星期六，我興致勃勃地去圍棋班，開始上課了。老師說：“三個子上面一個，左邊一個，右邊一個，就是虎口，千萬不要鑽到虎口中間裡，又不然別人在下面放一顆子，你的那顆子就會被幹掉”。老師給我們講述棋理及下棋的技巧。我聽得很認真，當老師問：“如果你一下要進去，要下在哪裡呢？”我非常自信地舉起我的手說：“要在中間的下一格一顆子才能進去”。說完，只聽到啪的一聲響，我的棋子下到了老師的白板上面，老師說“非常正確！”接著老師講了很多圍棋知識，我感覺自已進入了一個美好的圍棋世界，就像傳說中的仙境一樣。

盼望著，盼望著，終於到了下棋的時間了，我的對手是一個下圍棋的老手，但是個子矮矮的，面容有點愁眉苦臉，我問他為什麼有一種不開心的樣子，他回答說：“因為我是一名老手，和你們這些新手鬥，我覺得很無趣”。“哼，我會讓你知道我們新手的厲害，肯定會讓你大吃一驚，輸得滿地掉牙，你等著吧。”我心裡想著。我和他開始對戰了，一開始都很順利，不過到了中間的一顆子讓我很為難，心想：這麼厲害的高手怎麼就降到我的頭上了呢？我本想放棄，但是一句名言鼓勵了我這句名言是：世上無難事，只怕有心人。它就像我的一個法寶，令我一次又一次的渡過難關，最終我獲勝了，讓他大吃一驚、口目瞪呆。老師也表揚了我。

就這樣我在圍棋之路上邁出第一步，雖然每天兩個半小時的課，也很辛苦，不過讓我學到了更多的知識，我想，隨著我往後的不斷學習和努力，我一定會邁出第二步、第三步……學圍棋過程中養成的良好品質也讓我相信它終究會帶我走向人生的輝煌。

下圍棋篇4

國小三年級作文 ,548字

我非常喜歡下圍棋。

有一次，我去圍棋教室參加比賽。在路上，我忐忑不安地想：“那裡是怎麼樣的呢？對手有多厲害呢？不管對手有多厲害，我也一定要贏！”

一進去，看見許許多多的小朋友已經來了，我迫不及待地想看一看教室是怎麼樣的，往裡一看，只見教室裡的桌子和椅子擺得整整齊齊，每一張桌子都擺滿了棋盤和圍棋，可圍棋老師說：“現在還不能進去。”我只好走出來了，去旁邊看書。

我看書看得入迷的時候，老師就叫我們進去了，原來要開始比賽了。我們剛坐下來，老師就說：“開始比賽。”我心裡一片緊張，老師安排了一個獲得“亞軍”的對手和我對弈。我們行禮之後，就開始下圍棋了。我先把棋子落在棋盤的右上角的星位上，對手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我們不分勝負，我想：我應該找出對方的弱點。我的眼睛盯著棋盤，忽然，我的眼睛咕嚕一轉一亮，它的弱點就在中間的星位上！我夾起一顆黑棋堵住了她的一口“氣”，瞬間她只剩一口“氣”了，可是對手沒發現我的目的，沒把棋子連線起來長氣，卻把棋子下到其它地方去了。我心裡樂開了花，心想：這局我贏定了！我馬上夾住棋子，“噠”的一聲堵住她的最後一口“氣”，這下子她的一條“巨龍”都被我“殺”了，我一下子提掉了她的十五顆白棋，我的地盤和另一個地盤連了起來。我終於贏了！

這真是美好的一天！

我學會了下圍棋篇5

敘事作文 ,463字

媽媽認為我每個週末都無所事事的，就給我報名了一個圍棋班，讓我沒事多去練練，提高思維，就這樣我開始了學習圍棋之路。

我剛去圍棋班時信心滿滿，老師教我了基礎的規則和獲勝的一點小技巧，我就躍躍欲試的和另一名初學者對弈，心裡有些緊張。我們那次對弈了很久很久，因為都是初學者，不知道什麼是致勝的關鍵。到了對弈的中期，也就是最高潮。我們都相互吃子，最後對手走出了幾步棋，我看著那幾步棋發現：我竟然吃不掉他那幾個棋了，所以這場對弈以失敗告終，我默默地想：下次一定要贏！

我有一點失落的回到家裡，在網上仔細地研究了那幾步棋，才知道那幾步棋叫“活”可以讓對手不能吃掉那一塊連著的棋。我就在電腦裡一直練圍棋死活題……

過了一週我又去和他對弈，這時的他還對家長說：“這是小菜一碟！”我心想：一定要給他一點顏色看看，不能讓他繼續夜郎自大了。這一次我吸取了上一次的教訓，每步棋都小心翼翼的走。這場對弈到了中期我做活了很多塊棋，而他一塊也沒做活，最後我以壓倒式的優勢贏得了勝利，我開心極了！

這件事使我明白，做什麼事都不能驕傲，並且要研究，勤于思考學習！

下圍棋篇6

國小五年級作文 ,698字

牛頓說：勝利往往在最後五分鐘。上星期在靈芝坡下圍棋，我就敗在了最後五分鐘。

我跟董沛林下，開始的時候，我處於下風，被對方逼得無處落子。我的士兵已經連招架之功都沒有了，更別說還手了。很快，棋盤上就快沒有我的子了。我的汗流了下來，心想：不能輸，要為我們隊贏得高分。想到這兒，我調整好心態，形式逐漸變好。我殺了對方好多兵，我看到了好多步好棋，有了好多地盤，對手被我打得落花流水。連喬老師都誇我有幾步棋下得好呢。棋盤上我的白子越來越多，我有些心不在焉，屁股扭來扭去，一會兒動動手，一會兒撓撓頭，連對手下到哪兒都不知道了。對手連連進攻，我抓耳撓腮不知所措。大家都走了，我坐不住了，但對手還穩如泰山，我不想想了，站起身不耐煩地說：“我認輸了。”

現在想想真後悔，我們勢均力敵，再堅持五分鐘，說不定我就贏了呢，看來還是定力不夠呀。

我認為定力是專心致志於一件事的能力，不去想其它事。定力就是武俠小說中上乘武功的祕訣。我一直在修煉，從一年級上課聽不了多久就亂動，蹲到椅子上，站到課桌上（當然是老師背對著我時），站到過道里，亂跑和別人說話；後來慢慢進步，上課能坐到椅子上，但還玩鉛筆，玩手；然後到現在上課不亂動了，能認真聽講了，但時間一長還是有點坐不住。

做作業的時候遇到難題，我想都不想就說：“我不會。”但靜下心來仔細再想想又會了，就像段譽的六脈神劍時靈時不靈。

唐僧西天取經，遇到九九八十一難仍初心不改。我們的成長過程中也會遇到很多困難，如果沒有把困難當磨練的氣度，沒有把挫折當成跳板的睿智，沒有大山崩於前而面不改色的淡定與從容，最後的五分鐘是熬不過去的，我要練就在最易走神時不分心，在最難堅持時不鬆勁的定力。

和爸爸下圍棋篇7

國一作文 ,900字

“失敗是成功之母”，生活中、學習中，總會有很多次失敗，然而失敗需要我們正確的對待，不能“輸不起”，只有“輸得起”，成功和幸運才會降臨於你。

早上，太陽升的很高了，一縷縷陽光射進了我的窗子，我從睡夢中醒來，醒來覺得沒什麼事可做，我望著棋盤想，今天天氣這麼好，不如下盤圍棋吧，終於在我的死纏爛打下，爸爸答應我了，為了讓一下我這個初學者，爸爸讓我使用黑子。剛開局，我就像踩死幾個螞蟻一樣吃了爸爸的幾個棋子，但薑還是老的辣，讓我意想不到的，爸爸悄無聲息的趁著我吃他棋子時把我包圍了。沒辦法，我的棋子只得拼命逃跑，但最後還是被爸爸的棋子吃了。望著爸爸那得意的笑容，而自己卻一敗塗地，我生氣的用手把棋盤弄亂了，然後坐到了沙發上，爸爸過來拍了拍我的肩膀，語重心長的對我說“輸不起了？贏未必可喜，輸未必可悲，勝負不重要，跌倒了站起來的姿態才最重要，明天咱爺倆再戰一盤”。我吱吱嗚嗚的說了一聲“行”，爸爸和我就各忙各的了，這一天就在我“輸不起”中度過了。

第二天，我和爸爸如約又開始下起圍棋，這次我使用了上次爸爸對付我的“誘敵深入”辦法，但還是被爸爸看穿了，爸爸立即開始“反包圍”，我的包圍圈都被爸爸瓦解了，勝敗已定，我為什麼又輸了呢？是因為自己學藝不精嗎？但我這次沒有“輸不起”，而是平靜地的和爸爸說“這局我輸了，再來一盤”。接下來一盤盤較量中，我一點點摸索經驗，一步步把和圍棋老師學來的招術用上，最後，終於我贏了。

這次和爸爸下圍棋的經歷讓我印象深刻，我想學習也是這樣，這次期中考試，我語文考的不是太好，作文也拖了分，但我並沒有“輸不起”，我“輸得起”，我一定加強語文學習、多練習寫作，爭取在期末考個好成績。爸爸的話我深深記在心裡“贏未必可喜，輸未必可悲，勝負不重要，跌倒了站起來的姿態才最重要”！

我和哥哥下圍棋篇8

國小四年級作文 ,1041字

記得我小時候常常纏著哥哥，讓他陪我下圍棋，那黑白剔透的棋子讓我著迷。剛剛學會，我就總是勝過哥哥，我總覺得自己有下圍棋的天賦。哥哥輸了，也總是微微一笑。

時間像流水一樣，轉眼間我長大了，現在我已經是四年級的學生了。我和哥哥在一起學習之餘，我又一次次地纏著哥哥，讓他陪我下圍棋。哥哥顯然是不太樂意和我下，推三阻四地找出各種理由來拒絕和我下圍棋。

我滿心以為是哥哥比不過我才不和我下的，於是我笑咪咪地對哥哥說：“好哥哥，我們下一盤圍棋吧，我讓著你還不行嗎？”

“你讓著我？”哥哥聽了笑著說：“不用你讓著我，我只有一個條件，你輸了別哭，別生氣就行！”

“我不哭，也不生氣。”我自信滿滿地說：“從來都是我贏，你提這個條件根本就是多餘！”

我和哥哥擺好棋盤，開始靜坐對弈。以前都一直是我勝過哥哥，所以我暗下決心，一定要勝過哥哥。也許正因為我求勝心切，我在左下角的定式走錯了，所以局勢不妙。我想牽制住哥哥的黑棋，憑我以往的判斷，只要我“四面出擊”，哥哥就會很快“潰不成軍”，自動投降。可是這次他不出十幾招就把我的幾個子吃了，我更加慌亂了。而哥哥卻穩紮穩打，步步為營。我點了一下目，哦，天哪！哥哥居然領先我二十多目了。細瞅棋局，現在哥哥只有一塊棋沒有活，這是我取勝的唯一的機會，我不禁孤注一擲下出了狠招，沒有想到哥哥更是技高一籌，只需兩步，他的那塊棋居然活了，並且吃了我四個子，最後我輸給了哥哥。哥哥依然是微微一笑，我卻差一點掉下眼淚。

因為有言在先，所以我只是默默地坐在一旁發呆。我不明白是我的棋藝退步了，還是哥哥棋藝突飛猛進。

因為我有一顆不服輸的心，所以，我開始不斷地研究棋藝。過了一段時間，我又一次邀哥哥和我再戰一局。結果和上一次一樣，我又輸了。我太失望了，眼淚不聽使喚地落了下來。哥哥卻說：“你很棒呀，這次下棋，你有了巨大的進步。”“那我從前不是都能贏了你嗎？”我奇怪地問。哥哥笑著說：“傻妹妹，因為那時你還很小，我是讓著你，哄著你玩，才和你下棋的。現在你長大了，以後不管做什麼都要靠自己的實力。”

哥哥的話我要銘記在心，我已經長大了，不管做什麼要靠自己。“一分耕耘一分收穫”，我要努力進取，用自己的努力換來更多的成功。

我和媽媽下圍棋篇9

國小四年級作文 ,584字

“我走……我走這！”一顆顆棋子從我手中送出，可我走哪一步都被媽媽攔截了……

星期二晚上，吃完了晚飯，我便催著媽媽快點來陪我下棋。

我擺好棋盤，拿出棋子，挑了我慣用的黑子。

對弈開始了，媽媽在棋盤上放了一顆白子，我緊跟其後在旁邊放了一顆黑子，接著媽又放了一顆白子，我稍做思考又放了一顆黑子……隨著時間的推移，棋盤上已密密麻麻地放了許多棋子，我手裡的棋子已廖廖無幾了。

一顆顆棋子從我的手裡送出，我心裡有些沉不住氣了，最後幾顆黑子攥在我的手裡，額頭好像也滲出了汗，我猶豫不決，舉棋不定！媽媽平靜地說：“這一步最關鍵了。”聽了媽媽的提示，我認真觀察，仔細看了看棋勢，還是沒有看出端倪，我只好按我認為最合適的位置放上，誰知道還是錯了，媽媽一連收了我幾顆黑子。

面對如此棋局，我心裡沮喪無比，但也不服氣。這時媽媽安慰我道：“別急，沉住氣，仔細看看，你有反敗為勝的機會。”聽了這話，我心中一驚，仔細再看棋勢，看了一遍又一遍，終於看出了媽媽的破綻，心裡不由一陣竊喜，黑子一出，一步制勝！我高興地大喊大叫起來……

最後，媽媽對我說：“下棋一定要沉著冷靜，認真思考才能贏！”

下圍棋篇10

國小六年級作文 ,526字

韋麒很喜歡下圍棋。他長著一對大大眼睛，小小的嘴巴，非常俊秀。

一天，老師問我們班有誰要報學校圍棋班？只見韋麒高高地舉起了手，全班同學都高喊：“韋麒下圍棋，韋麒下圍棋……”可他一點都不生氣，反而還跟著同學們笑！

後來，聽我們班上的“小八公”說：“韋麒代表我們學校和兄弟學校圍棋比賽，拿了一等獎！”大家聽了都為他而感到自豪和高興，他得意洋洋地說：“當然了，韋麒愛圍棋嘛！”頒獎的時候，我們聽到最後都沒有唸到他的名字，眼看一張張獎狀都發下來了，不禁有點心急，這時科代表問大家：“請問你們認識一個叫六（5）班的人嗎？”原來填表時韋麒把班級和姓名填反了了！

再後來，我們班的一個圍棋能手非常不服氣，便發函向韋麒挑戰。韋麒欣然接受了他的挑戰。

大戰一觸即發。韋麒不加思索，手起子落，“圍棋能手”卻要思慮很久才可以走一步棋，所以一直領先的都是韋麒。終於，在一聲聲“韋麒下圍棋”中，韋麒獲得了勝利。

韋麒給我們帶來了歡樂，讓我們笑聲迴盪……

下圍棋篇11

國小四年級作文 ,510字

我喜歡圍棋，因為它變幻莫測，從古到今，沒有任何一盤圍棋是一樣的；我喜歡圍棋，它能教予我做人的道理。

一次，我和同學下棋，沒多久，眼前的地盤眼看被對手搶走了一大片，緊張之餘，我又仔細觀察了棋盤，認真琢磨對策，我採用了聲東擊西的辦法，成功的把對手的注意力放在了那顆棋子上，於是，我不費吹灰之力，就將那塊地盤給救活了，而且還吃掉對方的一大片棋。我開心極了，贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。

寒假我參加了圍棋晉級比賽，在最後一局比賽中，對手先將出他的棋點進了我的地盤，我並沒有步步緊追著那顆棋，而是往那塊地盤裡亂點棋，說是“亂點”，其實是在給真正的“戰鬥”做準備。可能是我的佈局速度太快，中盤時對手漸漸追了上來，目數很接近，後來，他開始做眼可仔細一看，哪那有做眼的位置呀！最後，我由於誤算，被對手打了個措手不及。就這樣只差一盤棋，我沒能晉級。這次比賽讓我明白，關鍵時刻不能馬虎，否則就會功虧一簣。

圍棋是中國古代人民發明的一種即簡單又極複雜的娛樂活動，說它簡單因為它只有黑色和白色兩種顏色的棋子，說它複雜是因為它的下法十分多，千變萬化。

我愛圍棋-這個沒有硝煙也沒有鮮血的戰爭。

我學會了下圍棋篇12

國小六年級作文 ,862字

一天，老師說：“同學們，我們即將要進行棋王大賽，有誰要報名？”我趕快舉起手來。老師又說：“報了名的同學要好好練習，爭取拿第一名。”

晚上，我跑回家，說：“爸爸媽媽，我要報圍棋班！”爸爸說：“好，好，要是你想學，都給你報！”爸爸當晚就給我報了圍棋班，第二天就要上課。

到了第二天，我開開心心地跑到圍棋館開始練棋。老師說：“我們要戰勝別人，就要懂得‘金角’、‘銀邊’、‘草肚皮’……知道的舉手。”沒人舉手，我蒙了一個答案，不知道對不對。老師說：“張雲喬同學回答得很好！”我很開心，一下子有了信心。

開始下棋了，我把黑棋下在角上，一直被對方追到死角，我的一個角就這樣沒了。老師宣佈：“這一盤，白旗獲勝。”我不甘心，又下了一盤，這一盤我可不會像上一盤那樣了。媽媽對我說過“吃一塹，長一智”，這次我要小心應付。

我把黑棋又下到角上，對方心裡肯定在想：“又下一樣的招式！”於是，對方就很隨意地下。對方沒想到的是，我直接來個反打吃，對方的一個角都失守了。最後，老師說：“這一盤，黑棋勝利。”我又有了新的信心。

從那以後，我每天都練習下棋，每天都在思考戰勝對手的方法。上課的時候，我聽的比誰都認真，下課的時候，我總是找一個比我強的人練習圍棋。慢慢地，我的棋藝提升了，我都可以打敗原來比我強的人了。

現在，我已經考到了一段。在學校的圍棋比賽中，我衝進了總決賽。當得知這一訊息，我非常高興地跑到媽媽面前，喊道：“媽媽，我衝進總決賽啦！”媽媽說：“希望你可以一直堅持，在這條路上走得更遠！”我大聲地說：“當然！我那麼喜歡下圍棋！”

我的課餘生活之下圍棋篇13

國小三年級作文 ,499字

圍棋是中國最古老的棋類之一，是一種智力遊戲。你知道嗎？我就特別喜歡下圍棋。每次我下圍棋，都能熟練地用我的“小兵”和對方爭地盤。

有一次我和一個小朋友下圍棋，突然發現一個角被他佔了。我想：“哎，他把這個角圍得真堅固，每個細微的漏洞都被封住了！”我該怎麼辦呢？我左思右想，也沒想出好辦法。突然發現棋盤另一邊，我的“小兵”被包圍了。我試圖在小兵旁邊安營紮寨，可轉念一想：“不行，這裡很容易被攻擊，在這裡安營紮寨需要冒很大的風險，還是三十六計，走為上策吧”。於是，我左衝右突，殺出一條血路成功逃走。

再看中心地區，我和對手是平等狀態。突然，我想：哦哦，對啊，我可以在中路先衝一個，再打吃，這樣就是“接不歸”了！果然，對方的“小兵”一下子被殺得血流成河，真是慘不忍睹！我的形勢立刻佔了上風。於是我想我要趁現在這個先機把對方殺得一敗塗地，片甲不留。接下來我左右開弓，到處追殺，結束的時候，大獲全勝。

我真的很喜歡下圍棋，是它讓我的思維得到了鍛鍊。我喜歡你，圍棋！

我學會了下圍棋篇14

國小三年級作文 ,692字

每當我看到有人下圍棋時，都會情不自禁的想起以前自己學圍棋時的搞笑畫面，然後暗自偷笑。

記得那是個炎熱的夏天，驕陽似火，照得大地直冒煙。我一聽爸爸媽媽說晚上要帶我去報個喜歡的興趣班，我就高興得一蹦三尺高。剛吃完飯，爸爸媽媽就帶著我去挑興趣班了。興趣班實在太多了，我都挑花了眼，這時，一種從沒見過的棋子抓住了我的目光，我看著那黑白色的棋子，對爸爸說：“我就學這個！”爸爸媽媽爽快地答應了。

回到家，爸爸跟我說：“寶貝，以後每個禮拜都要堅持去學圍棋哦！”我聽了，心想：原來這種棋叫圍棋啊！

第一次上課，老師給我們分配了對手。我一看，哇！我的對手好高啊，想著他一定非常厲害吧。我的對手呢？摩拳擦掌，胸有成竹，一副志在必贏的樣子。開始第一次下棋，我緊張的腦子裡一片空白，想都沒想就胡亂在棋盤上擺了棋子，結果可想而知，我委屈的哭了出來，同學們都嘲笑我說我是個愛哭鬼。第二次也是這樣，第三次依舊如此，第四次……直到第五次，我無奈地對爸爸說：“爸爸，我老是輸，不想下了，行嗎？”爸爸鼓勵我說：“寶貝，別灰心，失敗乃成功之母，總有一天你會贏的！”我想了想，點了點頭：“恩。”又經歷了幾次失敗之後，我終於贏了。後來，通過努力，我一直考到圍棋3級，爸爸豎著大拇指誇獎我說：“寶貝，你真棒！”現在的我，只要一下棋就全神貫注，思考之後穩穩地放下一枚棋子，也不“釣魚”了。

怎麼樣，現在的我是不是讓你刮目相看啊！

愛下圍棋的我篇15

國小五年級作文 ,661字

我長著一幅與眾不同的五官，黑黑的小眼睛下面有著一個永遠也不會倒下的戰士——鼻子。最有特點的就是那親密無間的兄弟——芝麻痣和吸食器大嘴巴。那吸食器總想吞掉芝麻，這就是我！

在一次少年圍棋比賽中，我一路過五關斬六將，兵來將擋、水來土掩，順利地殺進了決賽。決賽剛開始，對手一上場就把我死死地壓制住了。我知道我和他根本就不在同一條水平線上，我和他差兩段。我是手拿大刀，他卻手握定海神針。剛開始的時候我還奮力抵抗，可是一會兒就像霜打的茄子——蔫了。再看對手則像陽光下的向日葵，笑得那麼燦爛。毫無疑問，最後我以失敗告別了賽場。

回到家後，我拿出棋盤和爸爸比了起來。一盤、兩盤……，一直比試了一個下午，我終於贏了一局！我似乎看到了打敗去年那個冠軍後歡呼的場景。

此後，我一有空就找爸爸下棋。又到了下一年度的圍棋賽，終於可以報仇雪恨了。我又一路殺進了決賽，還是那個對手。那人見了我，一臉輕鬆，諷刺道：“哎喲，這不是那個菜鳥嗎？你還是直接認輸吧，不要在這浪費時間了。”我內心已經冒火了，卻努力使自己鎮定下來，靜靜地等待比賽開始。

“開始！”只聽一聲令下，我胸有成竹飛快地下了起來。十幾步棋過後，那人就意識到不能輕敵。可現在我佔盡先機，他卻毫無還手之力，已經迴天乏力了。過了一會兒，對方落敗，我贏了他七目。

這就是我，一個愛下圍棋的男孩。我就是這麼厲害！但是，我絕對沒有王婆賣瓜，自賣自誇。

我學會了下圍棋篇16

國小三年級作文 ,381字

一個陽光明媚的早晨，小鳥在窗外嘰嘰喳喳地歌唱，花兒們在微風中翩翩起舞，湖水清澈透明，好似一面鏡子，吃過早飯，媽媽說教我下圍棋，我特別高興。

媽媽先把棋盤、棋子拿出來，給我講解棋盤的構成和盤上小圓點的名稱，然後教我怎樣正確的拿棋子、落棋子，怎樣吃對方的棋子，怎樣在棋盤上佔領地盤。

我一步一步的慢慢地跟著媽媽學，特別認真，可我學了半天就是贏不了媽媽，特別鬱悶。我就有點失去興趣不想學了。媽媽鼓勵我說：‘剛開始學就是這樣，你要多下棋，並要用心去思考，並且堅持不放棄，你就會成功，我聽了媽媽的話，覺得挺有道理的，就繼續學起來。

後來媽媽給我報了圍棋興趣班，我現在級別可高了，還參加了三場晉級比賽，我現在水平可厲害了，大部分同學都下不過我。

通過學圍棋讓我明白“世上無難事，只怕有心人”。無論做什麼事，只要你肯努力，都可以成功。

下圍棋篇17

國小五年級作文 ,591字

“嘿嘿，這一帶都被我給包圍了，還敢往那兒擺，真是‘天堂有路你不走，地獄無門你偏闖’啊！”一聽這聲音，就知道我和爸爸又在家進行圍棋大廝殺了。

今年暑假，媽媽給我報了一個圍棋班。第一節課時，圍棋老師就告訴我們：圍棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子還多，圍棋是變化無窮的。這讓我對圍棋產生了濃厚的興趣。

學了幾節圍棋課後，我的心裡一直癢癢，想和爸爸來一場比賽。終於等到爸爸有空的一個下午，我趕緊拿出棋盤，準備大戰一場。我是黑方，爸爸是白方，我們規定30分鐘內吃子多的一方獲勝。隨著我的黑子落地，比賽正式開始。我一棋，爸爸一棋，我們開始了激烈的搶地盤大戰，我率先搶了中原，爸爸也毫不示弱想來反撲我。我連忙“手拉手”，想看準時機來個“扭麻花”，卻被爸爸的火眼金睛給識破了。爸爸又來了個“接不歸”，就這樣他堵我逃，比賽進行得越來越激烈，爸爸佔了上風，一直保持到比賽快結束。離比賽結束還有五分鐘的時候，我決定來個“誘敵深入”，一步步把爸爸引入包圍圈，看準時機來個“扭羊頭”，把爸爸打了個措手不及，徹底逆襲了。最後我以16：14打敗了爸爸。

這次勝利來之不易！我喜歡下圍棋，因為圍棋既豐富了我的課餘生活，又可以鍛鍊我的大局觀。

下圍棋篇18

國小三年級作文 ,467字

中國圍棋，是一項古老的益智類活動，春秋時期就已經廣為流傳。圍棋的規則十分簡單，卻擁有十分廣大的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國象棋更為複雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時間沒有規定，快則五分鐘，慢則要幾天，多數時候下一盤棋需要一到兩個小時。

每週五晚都會到圍棋培訓班，有一位吳老師一絲不苟地教我們學圍棋，第一節課他就告訴我們圍棋是一種打仗霸地盤的遊戲。在那節課開始，我就喜歡上了圍棋，從此，我就跟著吳老師開始了學圍棋。

我現在來告訴你們圍棋的基本知識：圍棋有橫19條線，豎19條線，總共361個交叉點。圍棋有黑棋白棋之分，每一個棋子必須放在交叉點上，只有這樣才是對的，如果放在格子裡面，這樣就犯規了。

昨天，我和我的好朋友倪文軒下圍棋裡面的扭十字，扭十字是圍棋裡面的一種遊戲，只需吃掉對方的一顆棋子就算贏。我們兩個開始玩了，我是盡力攻擊倪文軒的棋子，他則是盡力保護他的棋子，我們鬥智鬥勇，千方百計保護自己的棋子，不愧為攻擊是最好的防守，幾分鐘後，我終於贏了。

要做好一件事，要多方面瞭解，多思考，不怕挫折，才可以成功！

我喜歡下圍棋篇19

國小四年級作文 ,377字

我喜歡下圍棋，它帶給我快樂，讓我變得聰明，更有遠見，同時也讓我明白了很多做人的道理。

圍棋是一種策略性棋類遊戲，起源於中國，是當前世界上最複雜的棋盤遊戲之一。它由棋盤和棋子兩個部分組成，棋盤上有十九根橫線和十九根豎線，它們交叉成三百六十一個點，棋子有一百八十一個黑子和一百八十個白子。

下圍棋有“黑先白後，落子無悔”的規矩。通過下圍棋，我懂得了“勝不驕，敗不餒。”的道理，學會了總結經驗，汲取教訓，同時還明白了“觀棋不語真君子”的深意。在一次次的博弈中，我品味過成功的歡欣，也品嚐過失敗的滋味。通過下圍棋，我的專注力得到了提升，我的心理承受能力也得到了增強。真的，我越來越認為，圍棋確實是我們祖先智慧的結晶。

我喜歡圍棋，它帶給我快樂，激發我的潛力，增長我的智慧，讓我不斷成長。