愛國愛什麼？相關作文20篇
愛國是什麼 篇1
愛國是什麼作文100 ,1754字愛國就是愛這個國家，愛這個國家的一切，愛她的人，愛她的土地，愛她的政治，愛她的文化……
愛國是什麼，不在於國是什麼，而在於愛是什麼？
愛不是喜歡也不是不喜歡；愛不是為了滿足自己，也不是為了滿足別人；愛只是為了讓愛的物件更加美好。因此，狗對主人奮不顧身的保護是愛，搖尾乞憐則不是愛；談戀愛讓對方生活的更幸福是愛，為了性慾的滿足和擁有美麗、金錢和虛榮則不是愛；尊重保護孩子，讓孩子健康成長是愛，嬌慣溺愛孩子，讓孩子成為自己的寵物則不是愛；教育學生，讓孩子成為獨立的人成為自己是愛，讓孩子失去自我提高成績則只是為了成就自己，那不是愛……
愛國家的人
愛國家的人就是愛人民，就是讓人們生活的幸福，就是尊重這個國家每一個人的生存權利，是讓人們生活的有尊嚴，是讓人們免受欺負和凌辱。愛這個國家的人就是既不妄自尊大也不自卑，就是既不因比白人個小而自卑，也不因比黑人力小而氣餒；愛這個國家的人就是讓人充滿自信，每個人是獨一無二的，每個國家的人民也是獨一無二的；愛這個國家的人就是幫助人們尋找到自我，選擇一種適合自己的生存方式。能保障人們的健康給人們生產出綠色食品是愛國，生產毒奶粉，提煉地溝油，發展轉基因食品則不是愛國；能讓每一個人都看得起病是愛國，不交押金拒收患者則是不愛國；保質保量的建築就是愛國，豆腐渣工程就是不愛國；安全行駛遵守交通法規就是愛國，闖紅燈酒後駕駛就是不愛國。
愛國家的土地
愛國家的土地，就是愛她的一山一水，愛她的一草一木。愛國家的土地，不能因為物產豐富而喜歡，也不能因為土地貧瘠而不喜歡。因此，維護領土不受侵犯是愛國，割地賣土則是不愛國；在荒山上種一棵樹是愛國，濫砍濫伐則是不愛國；撿起一片垃圾是愛國，隨地吐痰則是不愛國；在河裡放一隻魚苗是愛國，排放汙水則是不愛國；讓土地變得肥沃多產是愛國，讓良田變得貧瘠荒蕪則是不愛國；有汽車騎自行車上班的低碳生活是愛國，一把香蕉用上五個塑料袋就不是愛國；退耕還林是愛國，大興土木的形象工程就不是愛國。擰緊水龍頭是愛國，拔掉沒有用電器的電源也是愛國。總之，讓生養我們的土地、河流、山川、湖泊、海洋、天空更有生命力就是愛國，反之就是不愛國。
愛國家的政治
同樣，愛政治也不是喜歡或者不喜歡，而是為了讓政治更加清明更加美好。因此，國家興亡匹夫有責是愛國，躲進小樓成一統的桃源生活就是不愛國；諫言修政是愛國，逆來順受就不是愛國；面對黑暗的統治起來革命就是愛國，順從苟活則是不愛國；五四遊行是愛國，反五四遊行就不是愛國；“端居恥聖明”就是愛國，唯恐天下不亂則是不愛國；參政議政批評和教育政府就是愛國，惟命是從的口號和讚歌則不是愛國；尊重憲法維護憲法是愛國，破壞憲法扭曲憲法則是不愛國；尊重自己的選舉權被選舉權就是愛國，漠然置之蠅營狗苟則不是愛國；遵守法律就是愛國，違法亂紀就是不愛國；勤政清廉就是愛國，奢侈腐敗就是不愛國；好好教書幹好本職工作就是愛國，玩忽職守誤人子弟就是不愛國；一句話，愛政治就是為了政治更加清明，政通才能人和。
愛國家的文化
愛國家的文化，也不是喜歡和不喜歡，而是為了讓她更加豐富，更加適應人類的需要。因此，愛國家的文化，不是文化復古運動，也不是文化大革命；愛中國文化，不要沒有讀過盧梭洛克就說東方文化是最好的，也不要因為沒有讀過《老子》《易經》就對中華文明妄自菲薄；愛文化首先要學習文化，學習自己的也學習他人的；愛國家的文化不等於愛國家的傳統，愛國家的文化也不是不接受外來文化，交流本身就是一種文化。愛國家的文化，不是讓她停滯不前，而是讓她發展成優秀文化。愛國不是對自身文化的揚棄，而是對自身文化的接受；愛國不是對自身的文化的鼓吹，而是對自身文化的反思；愛國不是對傳統文化的繼承，而是對傳統文化的發展；愛國不是對外來文化的排斥，而是對外來文化的學習；因此，把漢字改成拼音文字不是愛國，學英語不學漢語也不是愛國，想辦法移居國外更不是愛國；但同時，穿漢服不是愛國，讀經也不是愛國，塑一個孔子像更不能代表就是愛國。愛國就是沒有英文名字；愛國就是寫一本能翻譯成其它文字的書；愛國不僅是為國爭光，更要看為國爭光的方式；愛國不是為國家樹立虛榮的形象，而是要為國家樹立具有內涵的形象；愛國不是拒絕西醫，而是要用中藥來治病救人。
……
愛國是一種情感，也是一種責任。
愛國愛什麼？ 篇2
國一作文 ,606字愛國？早些時候我聽到這個詞還感到很大，很空，不那麼具體。而現在呢？學習了這個單元的課文之後，我才對愛國有了些具體的認識，漸漸明白愛國應該愛什麼。
我們的國家是如何組成的？是靠一個強大的民族和一寸寸土地構成的。沒有了土地也就沒有了國家，也就失去了根。塔里木盆地，華北平原，東北平原，帕米爾高原，青藏高原由高到低，無不是中華民族的驕傲。中華民族屹立在這裡，在這裡崛起。五嶽，黃山都驕傲的站立在東方，抬著自信的頭。
長江，黃河，塔里木河，黑龍江貫穿著這片土地，奔流不息。這些河流也孕育著這片土地上的人民，世世代代，生生不息。這美麗的土地與河流不都是令人深愛著的東西嗎？
漢語是我們的語言，也是世界上最美的語言。一橫一豎，一撇一捺，都飽含著深刻的意味。唯有漢語能讓我感受到文字的美麗與內涵。歷經了那麼多代的變遷，歷經了那麼多年的風雨，依舊美麗，依舊有著豐富的內涵，飽含深意。
除了漢字，中國還擁有五千多年的悠久歷史文化。故宮，長城，靈渠等等古代人民智慧的結晶，被用建築的形式表達了出來。都體現出了中國雄厚的實力與深厚的文化底蘊。
中華民族有許許多多民族組成，遍佈世界各地，任何地方都有我們的同胞。每每在過年過節時聽到《新聞聯播》裡講給世界各地同胞送祝福時，我都感到作為一箇中國人深深的自豪。
中華民族強大雄壯，中華文化博大精深。這樣的山河土地、文化人民，都是值得我們珍愛的東西，都是值得我們每一箇中國人為之而努力奮鬥啊！
愛國是什麼 篇3
國小五年級作文 ,723字愛國是什麼？
愛國，是陸游對“死去元知萬事空，但悲不見九州同”的失望；愛國，是杜牧對“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”的氣憤；愛國，是林則徐“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的忠誠；愛國，也是王昌齡“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心。
現在的中國正飛速發展，自1949年新中國成立以來，經歷了多少雪上加霜的時刻，而中國都挺過來了！1997年7月1日，中國恢復對香港行使主權；1999年12月20日，中國恢復對澳門行使主權。中國正一點點地壯大，一點點地完整。再看看我的家鄉成都，烏煙瘴氣的公交車變成了節能環保的電力車，高效便捷；地鐵4號線在鐵軌上呼嘯而過，貫穿東西；高樓林立的城市，經濟道路越走越寬……社會主義核心價值觀中最重要的一條就是愛國，然而，僅僅是瞭解“愛國”卻遠遠不夠。
愛國，需要承諾。不要老想著自己平時是怎麼愛國的，這沒用。閒來無聊時，請給祖國一個承諾—我是中國人，我熱愛祖國！雖然這可能沒有太大用處，但總比自吹自擂好得多。
愛國，需要行動。一個承諾僅是鏡花水月，從現在起，履行自己的職責，大人工作，孩子上學。對我們來說，只要好好學習，就是對祖國的最大回報。
愛國，需要真誠。有些人總以為自己愛國，而真正的要他捐“軀”赴國“難”時，他才發現唯一愛的只有自己。這種人並不笨，或許還有點小聰明，但他絕不可能真正學會愛國。將愛國行動融於無形中而不去刻意“愛國”，這就足夠了。
愛國，需要努力。現在的社會不努力就只有被淘汰，不加油，就根本找不到自己的位置。而改善好自己的生活，就是愛國的最好表現。
再美的花也不能離開泥土，再甜的果也不能沒有大樹，再強的人也不能拋棄祖國！只有愛國，未來才有無限可能。
愛國是什麼？你學會了嗎？
喜愛什麼顏色 篇4
國一作文 ,739字如果有人問我，在五彩繽紛的世界裡，你到底喜歡什麼顏色？說實在的，我還真不知道如何回答。
我喜歡綠色，綠色是生命之源，那是生機勃勃的顏色。
跋涉瀚海的人，望眼欲穿的是綠洲田舍，因為那裡才是他們的希望；經歷荒沙掩埋的沉淪，誰不盼望春的腳步？綠的草、綠的樹、綠的水，到處蘊含著生命的活力，奢望空氣裡也能擰出一把碧綠的色澤。
我喜歡藍色，藍色象徵寧靜，那是爽心悅目的顏色。
久伏案頭的學者，抬頭極目窗外的藍天，眼睛裡頓然不再幹澀。寧靜深遠廣闊的藍色，像一首無字的詩。藍的天、藍的海、藍的湖，是宇宙最博大的胸懷。
我喜歡白色，白色象徵純潔，那是聖潔的顏色。
一張白紙，可以畫出最美的圖畫。多少人希望自己一生潔白無瑕，不被黑色所掩蓋。白的紙、白的雪、白的雲，輝映著純潔的品格。
我喜歡黃色，黃色代表成熟，那是神聖凝重的顏色。
秋天的田野，到處是一片黃澄澄的顏色。黃的葉、黃的橙、黃的菊，掛滿了人們內心的喜悅，綻放著人們生活的甜蜜。
我喜歡紅色，紅色象徵熱情，那是喜慶吉祥的顏色。
記得小時候第一次得到老師獎給我的大紅花時，我曾興奮了好久好久，歡喜雀躍的情景至今記憶猶新。新郎門上大紅的“喜”字，洋溢著歡天喜地的喜慶氣氛，開業典禮的大紅標語，呈現出大吉大利的燦爛前景。鮮紅的衣服、鮮紅的對聯、鮮紅的花朵，將溫馨的生活渲染得紅紅火火。
如果有人問我，你到底喜歡什麼顏色？我的心將不為偏愛去取捨，我的眼也不為一孔之見而定格。我會說：一個音符，譜不成美妙動人的樂章，一種顏色，組不成五彩繽紛的世界。赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都有它存在的意義，每一種顏色都有它存在的理由。世界絢麗多彩，人間千姿百態，生活跌宕多姿，缺少了哪一種顏色，都將會留下遺憾。我愛這美麗的世界，我愛這美麗的生活，我愛每一種色彩。
喜愛什麼顏色 篇5
國二作文 ,735字如果有人問我，在五彩繽紛的世界裡，你到底喜歡什麼顏色？說實在的，我還真不知道如何回答。
我喜歡綠色，綠色是生命之源，那是生機勃勃的顏色。
跋涉瀚海的人，望眼欲穿的是綠洲田舍，因為那裡才是他們的希望；經歷荒沙掩埋的沉淪，誰不盼望春的腳步？綠的草、綠的樹、綠的水，到處蘊含著生命的活力，奢望空氣裡也能擰出一把碧綠的色澤。
我喜歡藍色，藍色象徵寧靜，那是爽心悅目的顏色。
久伏案頭的學者，抬頭極目窗外的藍天，眼睛裡頓然不再幹澀。寧靜深遠廣闊的藍色，像一首無字的詩。藍的天、藍的海、藍的湖，是宇宙最博大的胸懷。
我喜歡白色，白色象徵純潔，那是聖潔的顏色。
一張白紙，可以畫出最美的圖畫。多少人希望自己一生潔白無瑕，不被黑色所掩蓋。白的雪、白的雲，會給你帶來無限美好的遐想。
我喜歡黃色，黃色代表成熟，那是神聖凝重的顏色。
秋天的田野，到處是一片黃澄澄的顏色。黃的橙、黃的菊，掛滿了人們內心的喜悅，綻放著人們生活的甜蜜。
我喜歡紅色，紅色象徵熱情，那是喜慶吉祥的顏色。
記得小時候第一次得到老師獎給我的大紅花時，我曾興奮了好久好久，歡喜雀躍的情景至今記憶猶新。新郎門上大紅的“喜”字，洋溢著歡天喜地的喜慶氣氛，開業典禮的大紅標語，呈現出大吉大利的燦爛前景。鮮紅的衣服、鮮紅的對聯、鮮紅的花朵，將溫馨的生活渲染得紅紅火火。
如果有人問我，你到底喜歡什麼顏色？我的心將不為偏愛去取捨，我的眼也不為一孔之見而定格。我會說：一個音符，譜不成美妙動人的樂章，一種顏色，組不成五彩繽紛的世界。赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都有它存在的意義，每一種顏色都有它存在的理由。世界絢麗多彩，人間千姿百態，生活跌宕多姿，缺少了哪一種顏色，都將會留下遺憾。我愛這美麗的世界，我愛這美麗的生活，我愛每一種色彩。
愛什麼顏色？ 篇6
國小四年級作文 ,389字每個人都會有自己喜歡的顏色，我也不列外，我喜歡的顏色有：紅色、黃色、綠色、藍色和紫色……但我最喜歡紅色。
因為秋天，走進樹林裡，看見楓樹的葉子是火紅的所以我覺得紅色很美，綠色的葉子變紅，讓秋天的景色更加的美麗。
我喜歡紅色，還要一個原因。那就是因為我們祖國的國旗就是紅色。所以我很喜歡紅色。
還有因為紅色在花兒裡面，紅色讓花兒美麗，讓花兒豔麗。所以，我覺得紅色讓每個人都心情舒暢，讓花兒美麗，所以我很喜歡紅色。
最後還一個原因，因為我們畫畫時用到紅色，它很亮，讓人覺得這張畫很美。在秋天紅色衣的當秋天暖和，讓秋天的楓葉項一隻只蝴蝶和一隻只小鳥在空中飄揚。
不過我還喜歡綠色，但她不是我最愛的顏色。喜歡綠色，還有也有一個原因。因為綠色讓人得眼睛放鬆，每當我們眼睛有點累，看看綠色。就會覺得自己的眼睛很清涼，所以，我喜歡綠色。
同學們你們喜歡什麼顏色？為什麼？你們會像我一樣舉例嗎？
我愛什麼 篇7
國小五年級作文 ,1004字【篇一：我愛美麗的泰山】
張博然
人們常說：“黃山歸來不看鬆，五嶽歸來不看山”。這個假期我有機會和泰山來個親密接觸，便來到山東省泰安市，參觀了峰戀雄偉的泰山。
來到泰山腳下，仰望泰山。泰山高聳入雲，峰巒疊嶂，渾身碧綠，活像一位披著綠色斗篷的老仙人，身邊圍繞著白色的雲彩，默默地守護著山東省泰安市。
我們爬到了半山腰，周圍的花草數不勝數，有櫻花、有桃花、有美麗的杏花，有可愛的果樹，上面結滿了晶瑩剔透的野果子，到處山花爛漫，奼紫嫣紅……
最後，我們終於到了泰山頂南天門，山頂被雲霧圍繞，我們身份的白雲好像觸手可及，俯視山下的美景，到處繁花似錦，鬱鬱蔥蔥。真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
啊！我愛那美麗的花草樹木，還愛那可愛的雲彩，更愛那雄壯的泰山！
【篇二：我愛月亮】
張詩瑤
有一種美，不是普通的美，它能讓人如痴如醉；有一種景象，它不是普通的景象，能讓人如數家珍；能讓人奉為至寶，這神祕而珍貴的寶物正是它—月亮。
夜晚，月亮從東方的天邊悄悄地露出笑臉，它像一個文靜的姑娘把柔和，皎潔的銀光灑向人們，一片寧靜隨著銀霧般的月亮灑在大地上皓月當空。
有時，天上有輕霧，這時的月亮彷彿一個婀娜靚麗的少女，拿著一塊塊輕紗遮遮掩掩，時時流露出羞澀之美。過了一會兒，只見月亮像一個害羞的姑娘，羞答答地從一片雲霧背後伸出半個腦袋，偷偷地向下窺探，發現沒有什麼動靜，一扭身，出現在了天空，啊！真美啊！皎潔柔和的月光像紗一樣，輕輕地撫摸著大地，月華如水，像有一隻無形的手在清洗大地的汙濁。
我愛月亮，我更愛月亮那純潔的靈魂。如果說，這樣的月亮不招人喜愛的話，那麼什麼？才能讓人喜愛呢？
【篇三：菊花】
楊舒涵
菊花，雖然沒有牡丹花那樣華麗，沒有水仙花那樣亭亭玉立，沒有玫瑰花那樣紅豔……但它有自己獨特的美好品質。
遠遠望去，菊花好似那外婆紡線的毛球，小小的，毛絨絨的，可愛極了！
當你慢慢走近，你就會發現，菊花並不是很小，還挺大的呢！就連最小的也比你的拳頭大一些。它的姿態更是特別，有的全開了，就像新娘子穿的婚紗一樣。有點半開著，就像害羞的小姑娘把臉半掩起來似的……菊花的顏色更是數不勝數，有的金燦燦的，有的紅通通的，還有的，半紫半藍的，半綠半鴨蛋黃的……十分可愛。
看著看著，我突然變成了菊花，我聽著淙淙的流水聲，看著美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，感受著生活的美好……
啊……我愛我美麗的家鄉，更愛婀娜多姿的菊花！
我愛什麼 篇8
高二作文 ,1055字石樑茅屋有彎詞，流水濺濺度西陂。晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時。
山間獨屋
一山一屋一世界，定居山中數年，已忘記當初為何遷入此。多年過後，山中只剩他一人與一屋作伴。他沒有如多數人一般走出大山，去到外面的世界，領略資訊科技的高速發展。只說他這一生，都離不開這座大山⋯⋯如若是出門打工十多年的謀生者，再次站在這座城市的一個街角，他會忘記怎麼走！
太快了！從前的一片青磚白瓦吊腳樓，如今的鋼筋水泥高樓大廈。老人也不願在踏入這個時刻喧囂著的世界。他說；記憶中的老德江，和如今的一切好不一樣哦！他說這屋他終會住到老逝。他說，他怕化成灰，怕死後被火葬。所以他把身體養得好好的，想盡量活得久一點。這個夏天，他說他很幸運。
玉水有情
古人道：時光如流水，逝者如斯，去而不返。
那是一段永存的記憶，如今聽老人提起他們無不嘆惋。
聽人說，那河中曾有很多魚，種類也很多。許多男孩子都暢遊過玉溪河，三五好友，不管炙陽如火，在微微泛起的凌波中慣用著狗刨式的泳姿，在水中滑過來滑過去……河岸每每有經過的女子，無不掩面快步走，甩下一句："你們臉板都不要了是不？"時常會換來河中人的一捧水，姑娘們恨得牙癢癢，偏又無可奈何。那時河岸就是河岸，還是近河的……董家水井邊，也還是擠滿挑水的男女的……
如今，短短几十年的變化，變得叫人不敢識了。只道時光無情，可那能飲用可嬉戲的河水為何如今連碰也不敢碰；幾十萬尾魚苗，為何一年過去，卻不見蹤跡？河岸的那幾樹柏楊，什麼時候又飛了灰滅了煙？如今那裡呀，有水，但是散著惡臭的；有花，但是失了色的；有房，但是失了韻味的，還剩下什麼？只徒剩望河興嘆罷。被埋在寬大水泥地下的董家水井，發出低微地呻吟聲瀰漫了整座城市，迴盪在每個角落。養育了幾輩人，幸福了幾輩人，如今得到的，又為何？
稻麥飄香時
當風輕起，那飄動的風中夾雜的是泥香，草香。
都道花色鮮豔，耀人眼，卻不知草色也不輸人。鄉村的田野，就算春季，也無過多花色，並不引人。反倒是夏季，那時候，那兒會綠成一片，綠的閃光，綠的可愛，嫩的惹人醉……
再望時，那兒只是空有綠色，失了那生機之色，再不見生機的綠與金黃色的田野。鋼筋水泥下，他們被踐踏得無影無蹤，再望對岸，是徒剩的幾分悲涼……
若說我愛什麼？田野如我的夢，青山如我的骨，河水如我的血液。而再造的一切，確是失了那分韻味。
什麼是愛國 篇9
國小四年級作文 ,579字什麼是愛國，愛國就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種濃厚感情。這種感情集中地表現為民族自尊心和民族自信心；表現為人們爭取自己祖國的獨立富強而英勇獻身的奮鬥精神。
中國上下五千年，歷經苦難卻長盛不衰，就是因為我國人民有著愛國主義的光榮傳統。古時候有民族英雄岳飛、文天祥，抗日戰爭時期，有楊靖宇、趙一曼、狼牙山五壯士、張自忠、陳翰章、趙尚志等無數抗日英雄，解放戰爭時期，有堅貞不屈的江姐、許雲峰，有捨身炸碉堡的董存瑞等為人民的解放而獻身的烈士。新中國成立以後，有隱姓埋名為國家造原子彈的以鄧稼先為代表的科學家英雄群體，有處處為人民做好事的雷鋒，有在為社會主義建設，奮鬥在各個工作領域的勤勞的人們。
在和平年代，愛國的方式和人有所不同，有為人民吃不飽飯，努力研究水稻種子的世界雜交水稻之父袁隆平，還有剛剛為保護國家和人民生命財產犧牲在四川涼山大火中的三十名烈士，這些人都是我國人民中的優秀代表。
中國之所以五千年文明經久不衰，是因為她的人民像愛母親一樣的熱愛她。在危難時，從來就不缺少敢於為她流血和犧牲的人。平時人們也都用自己的努力建設她，工人努力工作，農民辛勤耕作，學生勤奮學習，戰士戍守邊疆，環衛工人精心為她梳妝打扮。
我是一名小學生，我也愛我的祖國。我要從小事做起，從寫好中國字，說好中國話，愛護國旗，國徽，國歌，愛護紅領巾，愛護人民幣，愛護環境做起。
是什麼成就了愛因斯坦——讀《愛因斯坦傳》有感 篇10
讀後感 ,551字是什麼成就了愛因斯坦？提起這個問題，若是一年前剛剛讀過第一遍的我，必然會說，是他對物理長久以來的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質成就了他。而這次，重讀《愛因斯坦傳》，卻又發現了一個答案—強烈的人道主義與責任感。
如今愛因斯坦可謂是家喻戶曉，他被人們譽為“唯一可以與艾薩克牛頓比肩的人”，但是，除了他著名的相對論以外，人們記住的，更多的是是他在二戰期間為了和平主義，民主和國際間的理解而相互工作，為猶太人的悲慘命運而請願；是他在美國氫彈研製成功後，不惜頂著被取消美國公民身份，甚至被驅逐出境的威脅下，仍然堅持反對核軍備競賽……這些，僅僅靠堅持，熱愛和好奇心是做不到的，而這其中體現的，恰恰是這位偉大的科學家身上強烈的人道主義與責任感。
人道主義與責任感，這難道不是愛因斯坦為之而偉大的原因嗎？儘管是廣義相對論使他獲得了1921年的諾貝爾物理獎，但卻是人道主義與責任感鑄就了他在人們心中“聖人”的形象。假如說熱愛，好奇心和堅持把愛因斯坦推向了人生高度的巔峰，那麼，人道主義與責任感就拓寬了他生命的寬度。
當然，對物理的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質同樣對愛因斯坦來說很重要，但是，也不可否認，是他身上體現的強烈的人道主義與責任感為他的名字上又籠上一層人性的光輝。
風雨中，你教會我愛是什麼 篇11
高一作文 ,909字睜開眼睛，恍惚地看到在角落的你點著一臺小燈，在昏暗而又泛黃的燈光下不停地縫著一個又一個平安符，眼淚奪眶，而又無聲地滑落至枕巾。
三年前，我生了一場大病，醫生有的說是闌尾炎，有的卻又說是腦炎，就這樣一直病著，在醫院裡住了三個月。父母著急，每天我都會看到他們和白大褂進進出出商量我的病情，臉上的眉頭總是緊皺，不曾見他們微笑過。看看雙手上的一排一排針眼，總是觸目驚心，心裡也是很難過卻沒有任何解決的方法。
我的姥姥，她每天都呆在醫院中陪伴著我，為我做心理工作，給我講笑話逗我開心。她是一名教師，沒有任何信仰，她很愛唱歌，每天都會給我唱一曲。
只是有一天，她在我的病房裡消失了一天，卻領回一個神神叨叨的女人回來。這人點上了一炷香，又唸叨半天，隨後又將姥姥帶出門去，悄悄說了些什麼。我十分詫異，姥姥一向沒有信仰，為何卻把這種人領來？
我想，他們已經對我的病束手無策了。
心灰意冷，卻驚奇的發現每晚在角落點著小燈的姥姥，不願伸出雙手的姥姥，每天沒有精神的姥姥。她彷彿做著一項奇怪的事情，卻又不想讓我們知道。
是夜，蛐蛐和蟋蟀不停地歌唱，醫院樓上的燈光也一盞一盞熄滅。姥姥又獨自在角落裡開著小燈，實施著她奇怪的計劃。我睜開眼睛，藉著微弱的燈光，看著姥姥在不停地織著什麼，手上被針刺出一個圓潤的血珠。但是她不管不顧，依舊不停息地織著，彷彿這比她的生命還重要。
白天，趁著姥姥睡著，我發現了新大陸。從姥姥的包中，我找出一張黃色的單子，上面寫著：“織一千個平安符在一個月內，病則能好，切記，要真心。”在姥姥的包中我還找出接近百個平安符。心中酸酸的，卻又暖暖的，說不出的味道。看到姥姥伏在病床上的疲憊的背影，我哭了……
一個月，我在夜晚醒來之時，總會看到角落裡姥姥的背影。她的身影好像越發地瘦小，越發地單薄。蟋蟀依舊哼著小曲，夏夜依舊是那麼寧靜。
我躲在被子裡默默掉淚，好像在那時，我懂得了愛是什麼……甜甜的，酸酸的……
一個月之後，我的病果真好了，不知是姥姥感動了上天，還是藥力生效，我終於回到那個活蹦亂跳的我了！
在風雨中，姥姥的愛教會了我堅強；在風雨中，一個個平安符，教會了我愛是什麼。
在風雨中，你教會了我愛是什麼。
姥姥，我愛您！
愛是什麼 篇12
高一作文 ,665字愛是什麼？有人說，愛是分享，是用自己的雙手拭乾他人臉上的淚珠，是用心與他人一起分擔；有人說，愛是力量，是一句話語給人希望；有人說，愛是榮譽，是讓祖國和人民驕傲的每一個舉動。愛是什麼？也許千萬個人有千萬種答案，因為愛是博大的，愛的美好是世界上任何語言都無法詮釋的。
曾幾何時，我們在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的隻言片語中缺少一雙飛離困惑的翅膀。也許一句話語，一個眼神，使我們找回自信，覓到自我。這就是愛，潤物細無聲。
愛有時沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽無語為之動”；沒有在“天願作比翼鳥，在地願為連理枝”的海誓山盟，卻有天長地久有時盡，血脈相連無絕期的亙古永恆；沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不想離”的長相守，卻有“但願人長久，千里共嬋娟”的默默祝願。如同朱自清的愛，只是眼中漸漸逝去的父親的背影，如同孟母手中飛梭的針線，如同王維“每逢佳節倍思親”的眷戀。愛無言，卻可動天地。
愛存在於天地，存在於萬物，愛是文明的見證，是文明的流露。清風吹拂中，一條條綠色的絲帶隨風起舞，那也是愛，是一種無私的愛，一種道德的愛，人與人之間心靈的河流交匯到一起，源頭是愛。
愛如同蒲公英，隨風飄落到世間的每一個角落，生長，開花，愛將人的心包在一起，一絲痛苦，萬人共擔；一份喜悅，萬里沸騰。愛是社會的潮流，人人會愛，人人願愛，這種潮流永不過時。
愛是什麼？愛像海，卻比海更波瀾壯闊；愛如天，卻比天更深邃幽遠；愛是山，卻比山更雄偉挺拔。愛是人類最高境界的象徵，愛是人類道德情感的結晶，愛無法用語言詮釋，愛在心間。
奶奶教會我什麼是愛 篇13
國小五年級作文 ,901字愛是什麼？我想愛是無盡的泉水，愛是黑夜裡的星光，愛是永不消失的彩虹，愛是美好的種子……
奶奶是個有些許白髮的老人，那飽受風霜的臉上刻滿了皺紋，一雙粗糙的手長滿了蚯蚓般的血管，彷彿訴說了她64年來千辛萬苦的生活。正是她—我慈愛的奶奶，教會了我什麼是愛。
愛的含義
懂事起，奶奶總是跟我說，我要學會愛。可是我還小，不懂奶奶所謂的“愛”是什麼。奶奶告訴我，秋天時，去看看落葉，我就會明白的。入秋了，我遵照奶奶的話去看已經染成金黃色的落葉，最初只是一片兩片，像幾隻金蝴蝶在翩翩起舞。後來，所有落葉在地上鋪成了一個金地毯。奶奶說：“這些落葉飄落於大地，深入泥土，化為淤肥，滋養另一個新生命，這是落葉永恆的瞬間，同時也是愛。”
理解愛，感受愛
8歲那年的一個週末，我在整理書包，卻發現英語書不見了。正當我著急的時候，準備出門的爸爸來到了我的房間，詢問我怎麼了，於是我就把事情的來龍去脈說了一遍。爸爸一聽，開始數落我：“這麼大了，英語書也不保管好……”並穿上了鞋，若無其事的走了。爸爸的這一舉動，使我潸然淚下。奶奶走了過來，對我說：“為什麼要哭？你有一個這麼愛你的父親，父愛如山啊。’我依然抽泣。晚上10點半了，爸爸回來了，我看到他汗流浹背，手上拿著一本英語書，他什麼也沒說，只是將英語書放在了我的書桌上就走了。這時的我，已是淚眼朦朧。奶奶又過來了將我抱入懷中，對我說：“你爸爸為了你的英語書，到處去書店找，去找人借，愛的表達不止是言語。”我和奶奶相互對視著，她的眼神中包含了許多許多……
愛別人等於愛自己
如今，奶奶年歲已高，疾病纏身，因為治療，頭髮也掉光了。讓我和爸爸媽媽都十分擔心奶奶的身體。可不管疾病使奶奶感到怎樣的疼痛，她都會盡她所能去幫助別人。對此我感到疑惑不解。“幫助別人，能使我自己身上減去一些疼痛。”奶奶的回答是這樣的。奶奶也希望我可以去幫助所有人，愛身邊的每一個人。“愛別人等於愛自己”這句話使我至今記憶猶新。
愛，也許是一支蠟燭，奶奶希望我將蠟燭上的火光傳承下去；愛，也許是一杯水，奶奶用她的生命之水滋潤著大家；愛，又也許是人世間最美好的語言，奶奶將這種語言刻在了身邊，讓我記住它。
“愛”是什麼 篇14
國小六年級作文 ,603字愛，猶如茫茫夜空中的顆顆璀璨的繁星，因有了它們，夜空不再寂寞；愛，猶如顆顆大樹上機靈的小鳥，因有了它們，大樹不再孤獨……
種下了一顆顆愛的種子，來年收穫了滿樹愛的果實。於是，在成長道路上，我也漸漸明白愛是什麼。
記憶中，愛是每天放學回家，那一桌充滿媽媽味道的飯菜；是在每個夜晚，那燈光下片刻的等待；是在我即將上考場時，那一抹淡淡的笑容；是媽媽手中，那替我縫補衣服的針線，是我感覺寒冷時，那個溫暖的懷抱—感謝媽媽給予我無私的母愛！
追隨著記憶的腳步，發現前方“白茫茫”一片，那是友愛所形成的美麗結晶。它是當我在學習中遇到難題時，那句清楚的解析；是我在跑步跌倒時，那張潔白的紙巾，是在我沒有帶鉛筆時，那根開著友誼之花的鉛筆，是當我傷心時，那句安撫心靈創傷的慰問，是……。友愛所形成的美麗結晶，在太陽的照耀下，愈發閃爍，宛如，顆顆散著光芒的鑽石，純潔又耀眼……
友愛的結晶，純潔而又耀眼。那麼，老師的愛又是什麼樣呢？
老師的愛是默默無聞的，它在無聲中所貢獻著自己的所有。古人曰：“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是呀，老師就像是蠟燭，點燃了自己，卻只為照亮我們前程的路。難忘，那根正在燃燒的蠟燭，那片跳躍的火苗……。
世間千萬個你，千萬個我，共同把愛的種子播灑，一棵、兩棵、三棵……最後，數不清的種子長大後，形成了一片愛的森林，我漫步於林中，無意間，竟收穫這麼多愛的果實，於是嘴角勾起一抹微笑……。
老師，我拿什麼來愛你 篇15
國二作文 ,726字這個故事發生在一個風和日麗的春天，一群人出去旅遊，景色怡人，鳥語花香。他們來到一個水池邊。池很大，裡面遊著許多紅色的錦鯉魚，水面十分乾淨。只有風兒吹過和魚兒探出水面時泛起一陣陣漣漪。旁邊樹立著一個搶眼的牌子—請勿投擲垃圾。在湖的旁邊是幾個賣豆腐乾、茶葉蛋的小攤，因為有路人的光臨，生意很不錯。
大家都走累了，於是停下來買了一串豆腐乾或兩個茶葉蛋吃起來。邊吃邊欣賞著水裡自由自在的魚兒，享受著午後的陽光。幾個小朋友也走過來了，他們拿出手裡的一點餅乾，揉碎了拋向池中，魚兒們頓時象趕集似地團聚過來，美美地品嚐著。
這時，一團白色如流星般飛向池中—是一張擦過了又捏成團的紙巾。魚兒們也欣喜地湧向這漸漸化開的紙巾，爭先恐後，吞下又吐出，絲毫不在意這來自人類的愚弄。也許是有人受到了這點啟發，雞蛋殼飛下去了，塑料袋飄下去了，連用來扦豆腐乾的長長的竹籤也直直地墜向池裡……魚兒們圍著這些新鮮的東西，爭先恐後地啄著，撞著……
它們似乎並不在意人類的愚弄，反而，更加興高采烈。
突然，一口痰！也飛向池中！也許他實在拿不出什麼東西往下扔了吧。
魚兒們依然快樂地嬉戲著，池邊站著、蹲著的人也不斷地發出陣陣笑聲；其間，還夾雜著“這魚兒能不能吃”，“怎麼吃”的爭論……
這樣的故事，這樣的情景很常見。
只是，這個故事的主角是老師。看了之後，我的心情便不由的更加沉重起來。
老師應該是為人師表，是教育學生的高尚職業，但是這個故事中的老師們卻顯得如此無力！
老師們啊！你們可曾想過，你們的學生看到如此情景會怎麼想？拿什麼來愛你，我的老師！
“我們是教書的。”一個聲音在我的心底泛起，我不知道魚兒們有沒有聽懂。我的心在隱隱作痛，不知道魚兒知道後是否還快樂……
愛是什麼 篇16
國二作文 ,655字看著現在越來越多的粗製濫造的愛情片，大部分美其名曰“青春偶像劇”，實則集狗血與惡俗於一身，讓人對愛的定義越來越模糊，但我似乎從身邊的人中漸漸懂得了。
奶奶去年生了一場大病，行動不便，需要人照顧，於是我的爺爺擔負起了這項工作。要知道，爺爺以前什麼家務都沒幹過，現在卻會買菜、做菜、搞衛生……熟練程度令人咋舌。一次午飯過後，我們一起去散步，我牽著妹妹在後面走，爺爺攙扶著奶奶在前面走。兩位老人的背經過歲月的洗禮已經微微佝僂了。落日的餘暉將兩位老人的影子拉得很長很長……明年爺爺奶奶結婚四十週年了，兩位老人一起走過了四十年，風風雨雨、坎坎坷坷是多麼不容易。也許他們已經忘記了，四十年啊，他們見證了時代的變遷，也見證了他們超越親情的愛情。對於他們來說，愛就是相濡以沫吧。
再說說我的爸爸媽媽，他們倆雖然總是小吵不斷，但他們之間的感情總能在生活中體現出來。
有一次爸媽下了晚班，媽媽突發急病，這可嚇壞了爸爸，連忙攔了個計程車，到醫院掛了急診。看著躺在病床上打吊針的媽媽，爸爸才終於舒了一口氣。
這當然是我媽媽告訴我的，媽媽在講的時候面露微笑。對於爸媽來說，愛就是放在心裡不說出來的關心。
對啊，上一輩人的愛就是這麼簡單、質樸。並不像現在的人整天把愛掛在嘴邊，卻什麼也不做。在上一輩人看來，愛就是心裡記掛著你、關心你，卻毫不言語，兩人一起相濡以沫一輩子，就足夠了。
我想，愛可以像白開水，平淡無味中藏著深深的關心；愛可以像咖啡一樣，挑選最好的咖啡豆，細碾慢磨，散發醇厚的香味；愛可以像龍井綠茶，經過風雨的洗禮，越泡越香……
愛是什麼 篇17
國二作文 ,651字愛，是出門前父親的千叮嚀萬囑咐；愛，是臨行時母親密密縫織的衣裳。愛是什麼？也許，一千個人會有一千種答案。
愛，是分享。痛苦，要是有兩個人分享，痛苦就會減半；歡樂，要是兩個人分享，歡樂就會加倍。在《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片中，最打動我們的不是他們的可愛，而是喜羊羊將它自己的歡樂與羊村的夥伴們一同分享，讓羊村變得和諧，充滿快樂。
愛，是力量。大家還記得那個六個人各用兩根手指就抬起一個夥伴的趣味活動嗎？雖然手指的力量是有限的，但團結的力量卻是無限的。在困難面前，愛是渡過難關的便捷橋樑，愛是衝破阻攔的強大動力。每一個人都是愛的源頭，付出愛，傳遞愛，小愛就能匯聚成大愛的河流。
愛，是承擔。馬騰飛是一名堅強、充滿活力的男孩。他自幼父母雙亡，與祖母相依為命。祖母患上糖尿病，每個月只有200元的退休金。隨著馬騰飛的長大，他們家的經濟越來越緊張。於是，祖母停止了用藥，然而疾病引起的併發症奪去了祖母的雙眼。這時，年僅6歲的馬騰飛說：“奶奶，有我在，不用怕。”祖母問：“你就這麼點兒，會個啥呀？”馬騰飛說：“我啥都會。”從此他擔起了照顧祖母的重擔。現在他已經上初中了。因為有愛，他們一直艱難而快活地前行著………
愛，是承擔，它不僅意味著我們可以沐浴身邊的親情之愛、友情之愛，更意味著我們要承擔起集體和國家的責任和重擔。
家是最小國，國是千萬家。五十六個民族組成了國家這個大家庭。我們是相親相愛的一家人，只有我們團結互助，和諧友愛，我們這個大家庭就會繁榮昌盛，蒸蒸日上。
愛，讓人格更顯魅力；愛，讓祖國更加強大。
什麼什麼我的最愛作文 篇18
國二作文 ,4313字【篇一：月光我的最愛】
一圈銀白或淡黃，把黑暗的天空照亮，然後又飄落到了地上，讓黑暗的世界微微明亮。它像精靈的翅膀，像從天空中撒下的密密的熒光粉，像觸碰不到的、微涼的流水。而它，就是我最愛的--月光。
每次沐浴在月光下，我都會感慨萬千。記得童年時的月光，也是這樣的吧。
鄉下比城市裡要好，因為它的那份安靜。其實世界安靜下來時，才是最美的吧。夏天的晚上，我們一般都會把涼床從家裡搬出來，在星空下睡覺。星空中的每一顆星星看起來都是一樣的形狀和幾近相同的色彩--它們看起來那麼普通；而月亮卻又那麼大，那麼亮--月光比星光更耀眼。我明白了‘群星映月’的含義。在月光下，我聽著媽媽給我講了很多遍的熊家婆的故事：“從前有一對姐弟，他們……”在月光下，我還想著嫦娥奔月的情景，也依舊天真地想，要是吳剛砍下的月桂樹上的金葉子能掉到我這兒該多好啊。在月光下，我一遍又一遍地看著星星，盼望著要是能像古代的天文家一樣也能觀察出什麼規律啊就好了。在月光下，我也很傻地想，要是月光可以被收集在瓶子裡的話，我就一定要裝幾大瓶，因為它真的很美，比仙女還美。要是月光能變成人類樣子就好了呢，我也曾這樣想。
然而童年已經逝去了。我離開了那個可以很好地沐浴月光的地方，我失去了很多很多的天真和快樂。然而慶幸的是，月光還在。我可以偶爾站在陽臺上，憑空地去撫摸它。我愛上了很多月光有關的東西，像詩歌和歌曲。
我最愛的是月光。因為它承載了太多的美，像自然之美，往事之美，歲月之美。不知道為什麼古代的一些文人墨客會認為，月亮和月光是代表離別和憂愁的東西。在我的眼裡它卻是快樂安靜的象徵。
啊，又一抹月光要在今晚降臨啦？
【篇二：梅我的最愛】
那是一年冬天，雪下得非常大（這在南方極為罕見），屋頂上、地面上、樹枝間，全都是雪，已成了一個白色世界。
雪漸漸停了下來，但還是有少許雪花打著旋兒從天而降，飄在我的臉上，依偎在我的腳邊。我獨自在公園中漫步，想欣賞點美景，可這滿園的白色讓我都有些視覺疲勞了。當我正想放?挺立的身姿，在風、雪的壓迫下也不屈服、不折不撓，令人心生讚歎。怪不得毛主席在他的詩詞《卜算子。詠梅》中寫到：“風雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”
梅，有著一身的“傲骨”它不畏困難，勇往直前，這是那些在寒風中屈成一團、或又不敢直立的其他植物望塵莫及的。想到這裡，我不由得想起了那些在困難中不畏懼的人們：抗日戰爭中英勇殺敵不怕犧牲的戰士、為創造新中國不屈不饒的革命先輩、讓中國“上九天攬月，下五洋捉鱉”的偉大科學家、還有那些默默無聞辛勤耕耘的老師、那些在嚴寒酷暑裡堅持清掃的環衛工人……這些人不正是和那梅一樣嗎？是他們挺起了中國的脊樑。
我愛梅，愛它卓爾不凡、超凡脫俗；愛它頑強不息、浩然正氣；愛它默默無聞、無私奉獻。我們應該學習它迎風斗雪、不畏嚴寒的精神。我愛梅，我更愛像梅一樣堅毅的人們！
【篇三：夜空我的最愛作文】
夜空，它是黑暗的，幽靜的。它不知不覺的到來，有悄無聲息的離開，就像是有一位魔術師將輝煌的藍天白雲變得寂靜無聲。那片夜空，便是我的生活。
它寂靜，它無聲，它讓人彷徨，讓人看不到盡頭。
那天灰濛濛的，似有一種山雨欲來見滿樓的感覺。我的雙腳像灌滿鉛似的，移動一步都如揹負了千萬斤泰山一般。淒厲的的風聲吹過，留下“嗚嗚”的聲音。回想老師那略顯憔悴與失望的眼神，心中便像被泰山壓著一般，堵得慌。我辜負老師的期望，我這次考試作弊被發現了，雖然沒在嘴上說，但她的眼神已說明一切。
回到家中，坐在寫字檯前，望著窗外不知何時下起的雨，心中彷徨不安，像有千萬顆針在扎似的。老師對我會不會有想法？我還是好學生嗎？我辜負了爸爸媽媽對我的期望和老師的呵護嗎？今後該怎麼辦……我的腦袋已如漿糊一般，混亂不堪。我懊惱的捶打著自己的頭，為什麼要作弊？為什麼？為什麼？分數有那麼重要麼？我一遍遍地反問自己。
爸媽回來了，也許老師已經和他們說了，我瞬間冷汗浸透了後背，手上不住的打頭，心中惶恐不安，如坐鍼氈，就如一個犯人，知道了自己的刑期，但什麼也不能做先下只能眼睜睜的看著它到來。那種感覺，那種忐忑，快要將我的內心充滿，只想奪門而出，讓雨水沖刷自己的不安，但我動不了，我的雙腿發軟，不敢動彈。
他們進來了，從爸爸略顯陰沉的眼神，我便知道了後果，有些呆滯的看著他們。媽媽什麼也沒說，只是抱了抱我，溫柔而又慈祥的看了我一眼，便走出去了。爸爸走到我面前，揚起了他的手，我嚇得眼睛都閉了上來，不敢吱聲。誰知他輕輕拍了拍我，也離開了。我愣了許久，眼淚便如潮水般湧出。我什麼都明白了。
即使是最暗的夜空，也會有星星點綴，與月亮的光輝溫暖著我們，為我們在黑暗中指明前進的方向。我愛這片充滿星星的夜空。
【篇四：初三時光我的最愛】
時間的齒輪從未停止轉動，初三的我們就像站立在一根緊繃的琴絃，時代在我們的背後變換，而我們在用雙手描繪著只屬於我們的初三生活，這段我最愛的初三時光。
一縷陽光灑進教室，它將玻璃分割成很多小塊的不同時光，折射出許多不同的形狀，散落在我那一堆堆參考書上，初三的生活忙碌而又緊張，稍不留神兒，就可能在頻繁的考試中敗下陣來，在這競爭不斷的校園生活中，總會有那樣的幾個人帶給我太陽般的溫暖。
那些女生教會我堅強勇敢，那些男生教會我勇於拼搏。還記得今年的秋季運動會中的接力賽嗎？我記得有一個女生她帶給我的勇氣，在臨近比賽的熱身活動中，有人小聲議論著“她能行嗎？”我知道那個人就是為了我們班爭得無數榮耀的人，可她現在雙腿發抖，四肢無力的樣子讓人很是心疼。但她身上還肩負著第一棒的艱鉅任務，她沒有放棄，就在上場的那一瞬，她大吼了一聲“加油！”，那一刻，我震撼了，她臉上的表情和她手上的接力棒一樣鮮亮，彷彿世界靜止了一般，她手中的接力棒舉過頭頂，在陽光下熠熠生輝，一時我嗓子堵塞，只因她的那份堅強勇敢深入我心，我心中滿是對她的敬佩。
清水湖之行可謂收穫頗多我們收穫的不僅僅是成長，更多的是友誼和時光，還記得那面黃色4。2米的求生牆嗎？那下面站的是一個個人，他們用自己的痛苦和鮮血換取了我們的成功，還有那上面一雙雙有力的臂膀，當我看到他們一個個臉漲得通紅時，當我看到他們一個個手上青筋爆滿時，當我看到他們一個個用盡力氣發抖時，當我看到他們咬牙切齒的堅持時，我不禁熱淚盈眶，他們為了同學們在拼搏在努力，那一滴滴汗水都是為別人而流，心中滿是對他們的讚美。
陰霾的天空中，似乎有陽光在閃耀，或許那是比陽光更溫暖的東西。謝謝你們獻給我最愛的初三時光。
歲月如梭，時光流逝，十四度花開花落，時間從指縫中溜走，十四年成長曆程如同電影畫面匆匆閃過，在這不可磨滅的時光裡，這最愛的初三時光，我明白生命的意義，致我最愛的初三時光。
與你同行，會想起我們曾擁有過的共同理想，與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡，我最愛的初三時光。
【篇五：月我的最愛】
自古文人墨客、英雄豪傑，多愛賞月、吟月。我亦如此。
月，是距離地球最近的星球，與太陽輪流司掌地球的白天與黑夜。月在中國五千年曆史長河中出現的次數頻繁至極，無論是神話異志，還是十次歌賦，月，似乎已成為詩情畫意的必備條件之一。但，這些都不足以讓我如此之愛她。
我愛她的溫柔。她的光輝不似太陽般灼眼，令人無法逼視。而似是籠上了輕紗，隔絕了刺目的光華。不溫不火，亭亭玉立，盈盈巧笑。大概，這才是淑女、貴人，溫柔地接納太陽所帶來的炙熱，用自己的身體去中和，給人予輕柔的夢，與輕柔的月光。
我愛她的公正。她不同於太陽，過分偏心於低緯地區。她所給予的能量都是均等的，所給予的愛亦是均等的。當然，只有將自身掩藏在黑暗之中的人，才會感受不到她在你臉上吻下的光。
我愛她的美麗。也正是因她如此之美，才會有那麼多人愛慕她。舉手投足，顧盼生姿。也只有這樣美得泰然自若的月，才會令人驚心動魄，才會令人魂牽夢縈，一顰一笑都勾人心絃。愛她明月好，憔悴也相關。
但，我不僅是愛她。
有人曾說，愛一個人深了，便會成為那個人。我，想成為一個如月的一般的人。
我想以最近的距離守護地球，守護我愛的人，我想他們在或孤寂或歡喜的夜裡，有我可以傾訴，有我可以分享，有我陪伴。我想給予世人最溫柔的吻，撫平所有離人在夢中微蹙的眉頭，安撫所有忽然驚醒而啼哭不停的嬰童，我想為所有迷途的旅人引路，我香味所有或怨恨或不甘的遊魂超度。
我想做個如月一般的人，只因我對這片賜予我生命的土地，愛得深沉。正如同那皎潔的明月，挨著她所照耀的這個世界。我不在乎獨掛夜空的寂寥，我不在乎晚風吹拂的清冷，我不在乎歲月的沉默，我只在乎我所庇護的人們是否安寢，我只在乎我是否可以成為他們的依靠。
因為愛她，便想成為她，回報於她，回報於世界。
蟬聲靜，人影重。豆蔻詞工賦夜空。誰解赤子心頭事，願代月華流照君。
【篇六：那杯“咖啡”我的最愛】
時光匆匆，如白駒過隙，轉眼間我已是一名初三的學生。不同於初一的放縱，初二的瀟灑，初三的生活總是伴隨著緊張與壓抑，它宛如一杯香濃的咖啡，苦澀的背後卻帶著回味無窮的香甜。
步入初三的門檻，緊張的壓力好似一座無形的大山，壓得我們手足無措。面對驟增的作業，無數的習題，老師們每天繁多的小考，也只能咬咬牙堅持下去，偶爾的小憩，變成了我們日常最大的享受，每當完成當日的功課，就如同過完千里長征的紅軍，有著數不盡的疲憊。就連躺在床上，嘴裡也依舊揹著數學、物理的公式，政治、歷史的重點。直到複習完當天的重點，才敢謹慎的步入夢鄉。
教室裡都是為了中考而努力的人，每天認真地聽著老師乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態對每一堂課。我們不敢有任何的懈怠，因為任何一個不起眼的問題都有可能成為中考上改變命運的關鍵。只能用手拍拍臉，繼續強忍著倦意，聽課，做筆記。
操場上跑過一圈又一圈，拼命地為了加快一點點點速度，奔跑，不顧一切代價去追求它，實現它。哪怕跑完步後，自己像缺水的魚一樣難受；哪怕跑完步後，雙腿如灌鉛般沉重。我們都可以無所畏懼。只為了一個心中的夢想，不在初中生活裡留下一絲遺憾。
正如那句老話：“付出就會有回報”。每當看見自己辛苦的汗珠變成一個個鮮豔的紅勾。對於我們這群學生而言，已是支援我們繼續向前的最大動力。在那杯香濃的咖啡中，只要你能忍耐住之前的苦澀，等待你的不就是耐人尋味的香甜嗎？
時鐘滴答滴答作響，告示這初中生活即將結束，距離中考也不遠了。我曾認為時間是無情的，給了我們太多如果，如果……殊不知，時間是公平的，分秒必爭才是獲勝的關鍵。我只知道我會走好每一步，在初三這條充滿泥濘的道路上，證明我曾努力過，付出過。這杯咖啡即將喝完，但它餘留的醇香依然回味無窮。
什麼是我的最愛作文 篇19
國二作文 ,4321字【篇一：詩詞是我的最愛】
大千世界，每個人都有自己的最愛，有的人偏愛靈動好聽的歌曲，優雅美麗的舞蹈，有的人最愛博大無私的父母，知已朋友；有的人則執著於一處幽谷，一汪潭水……我也有我的最愛—詩詞。
詩詞我的最愛，因為詩詞中的風景美。
春，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春回大地，江水在變暖，鴨子已在水中歡快嬉戲，無限春光，美麗無比；夏，是楊萬里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中色彩鮮明而又清新解暑的夏，萬綠從中幾朵荷花交相輝映，點綴了烈日；秋，見識了那麼多的秋，劉屬錫“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧宵”的秋是我的最愛。是的，秋天不應只有落葉的愁緒，也應有明媚的天空，成排的鶴；冬，“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花？”在納蘭容心中，雪花不比人間的花，但雪花自有它別樣的美麗。
詩詞我的最愛，因為詩詞中的故事美。“生死契闊，與子成說；執子之手，與子偕老”。《詩經》中的愛情是白頭到老，生死相依；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，歲月流逝，時代變遷，秦、漢朝早已淪為歷史，李廣也不知身在何處，但他馬背上賓士的背影卻永遠留在人們心中；“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”，這兩句詩再現了李清照、趙明誠夫妻二人賭書潑茶的情形，寫出他們平淡中的濃情蜜意；“千里修書只為牆，讓他三尺又何妨”，寬容是一種美德，寬容使張英和鄰居分別讓地三尺的故事在安徽桐城廣為流傳。
詩詞是我的最愛，因為詩詞的格律美。
詩詞的格律美在出奇，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，這天然奇偶，工整流暢，巧奪天工，深受後人讚賞；詩詞的格律美在溫婉，“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”，使我迷醉；詩詞的格律美在雄壯“俱往矣，數風流人物，還看今朝”，毛主席雄壯一詞，胸懷天下，吞吐古今，意氣風發。
我愛《詩經》的質樸曠遠；我愛《楚辭》的瑰麗與悽美；我愛唐詩的輝煌與闊達；我愛宋詞的豪放與婉約……
詩詞是我的最愛。在詩詞中，我看到了將士們英勇的身影，看到佳人的小蠻腰，樊素口，看到了如畫風景……我願把自己融化在詩詞的長河中，永遠沐浴在詩詞那聖潔的靈光中，陶醉，不醒。
【篇二：自由我的最愛】
我名叫絲絲，我從小就一直過著錦衣玉食的生活。我每天只用睡睡覺，叫幾聲就可以了。或許這是很愜意的生活吧，可我從第一次睜開眼的生活就發現我在一個籠子裡。我，是一隻金絲雀。
在我住在這個籠子裡許多天後，我終於明白我出不去了。養我的人是一個小男孩，他已經小學畢業了，馬上就升入初中了，而我是他父母作為禮物送給他的。禮物，我在心裡默默地念著。為什麼？為什麼？我在心裡吶喊著：我也是有血有肉的鳥啊！我從第一次睜開眼我就知道窗外的天空才是我的家，為什麼你要把我囚禁於此呢？我懨懨地趴在那精緻的鳥籠裡，不知該如何是好。可那男孩好似十分喜歡我。每天都變著法的逗我。有一天，他變戲法式似地拿出一個鈴鐺掛在我的鳥籠上，但我仍不為所動。他終於生氣了：“你個破鳥，怎麼這麼不懂得感恩！你還想怎樣！”他的臉因生氣而漲得通紅，我卻像個旁人一樣冷冷地注視著他。他最後一把解開了鈴鐺朝我頭上扔去，轉身就走。
我感覺被打到的那一下我的頭重重的晃了一下，可我仍渴望自由，認為自由才是我最愛的想法更加強烈了。時間就這樣過去了，我無時無刻不想逃走，卻也發現男孩升入初中後與父母的爭執變得越來越多。一天男孩回到家，書包還未放下就被陰沉著臉的父親叫去了書房。漸漸地，他們的爭執越來越大，好依稀可以聽到東西被“嗶哩啪啦”打碎的聲音。孩子的母親焦急地在外面徘徊，而我也忍不住瑟瑟發抖。突然“啪”清脆的一聲傳來，“你現在長大了翅膀硬了！”父親怒吼道，男孩一聲不吭地從書房裡走了出來進入了自己的房間。
我看到他臉頰上微微紅腫，神情卻十分冷漠。他看到了我，注視著我，似乎在做著什麼艱難的抉擇似的。倏地一下，他粗暴地扯開了鳥籠，一把把我向窗外扔去。在我撲騰著翅膀的時候他的嘴角露出了一絲絲笑容，我有了一種透亮的感覺。
是啊，我終於找到了我的最愛—自由。希望你，也如願。
【篇三：櫻花我的最愛作文】
第一次見到櫻花，是在我家附近的一個小公園裡。
那是初春以來的第一個晴天。佔據了天空很長一段時間的陰沉和雨水終於消失，我帶著喜悅與興奮去到那個小公園。在一大片綠草地的對面，我發現了一片以前從來沒有見過的植物：樹並不高大，葉也並不奇特，可一樹淡粉色的花卻開得煞是好看。風一吹過，滿樹的花瓣翩翩起舞，隨風飄落，像一場別有風味的“花雨”。我聽到旁邊有人在談論：“這是櫻花吧！”
櫻花？那是日本的國花吧！想到日本曾經對中國發動的侵略戰爭，我不禁感到不解。實在無法想象，一個以殘暴、血腥專制的民族竟會選用如此美好、浪漫的櫻花作為國花！這種疑惑一直深藏在我心中，久久得不到解答。
不久後，一個鄰居從日本旅遊回來，帶回許多照片。他獻寶似地一一拿給我們看，其中有一張照片上：筆直的街道兩旁是兩排茂密的櫻花樹，枝枝葉葉重疊在一起，彷彿把天都遮住了，只有零星的幾點陽光從縫隙間傾瀉下來。美輪美奐。
鄰居還介紹說：“日本人很重視櫻花的開放，每年櫻花開放時都會舉行‘櫻花祭’，從九州島到北海道，由南往北，時長兩個多月，櫻花開到哪裡，‘櫻花祭’就舉辦到哪裡。我雖然知道日本人喜愛櫻花，卻不知到了如此地步。
我有些震驚，卻又好像明白了些什麼。櫻花象徵著溫柔與浪漫，世上只有櫻花才能讓殘暴與血腥專制的日本變得溫和，也只有櫻花，毫不顧忌中日的摩擦與矛盾，在不同的國度與它們的同胞以同樣的姿態綻放，給不同的人展現同樣的美麗與柔情。我就這樣愛上了櫻花。
櫻花啊櫻花，我願做詩人吟詠你，願做畫家描摹你，願做攝影師將你裝進我的相框，載入我永恆的記憶裡！
我愛你，櫻花！
【篇四：大海我的最愛】
去過海邊的人都習慣性地眺望大海，試圖看到盡頭，迎面接受著微鹹的海風。海，沒有盡頭。海，盛滿悲傷。
—題記
去年夏天，去海南一帶看親人，那是我第一次與海的親密接觸。那海風與暖陽搭配得恰到好處。我還清楚地記得，我踩在柔軟的海灘上，怯怯地不敢下水，居住在沿海地區的表哥毫不膽怯，早已在海邊戲水，玩得不亦樂乎。
我緩慢地彎下身子，蹲坐在離海水老遠的海岸邊，但目光片刻也沒有從海面上移開。那景色我用筆墨形容不出，陽光灑滿整個海面，好像大海中有金粉混合。我出神地望著，表哥喊了我好幾聲我都沒有聽到。他叫我趁著風不大時下海去玩，我才想到眼前這片海與電視裡那波濤洶湧，海浪一層接一層的大海遠不一樣，它是那樣溫柔，那樣平靜。直到海邊有許多遊客遊玩時它才附和著，泛起微微海波。它既怕太平靜掃了遊人們的興，也怕翻起層層海浪使大部分人怯於下水。此時的它，猶如一個知心好友，隨時敞開它博大的胸懷，願意與你一起承擔煩惱與憂愁。
我撐起身子，捶了捶發麻的腿，慢慢向大海走去。當我縱容海水漫到我膝蓋處時，我不禁叫出聲來。溫暖的海水包裹住我的小腿，感覺那樣親近與柔和，一種特殊的感覺使我的焦慮慢慢沉澱，直到消失。那感覺我永遠難忘。
傍晚，我又一次來到海邊，大海卻湧起大浪，拍打著浪花與海灘，好像在哀號。不是，更像在苦訴。我扯了扯身上的衣服，現在的海風與上午的有極大的差別，不再溫暖了，不再如同母親的手滑過你的臉頰了。此刻的感覺，是刺骨的寒冷。
大海它敢於表達，也十分善變。它可以一面接受你的煩惱，也一面在不為人知的情況下獨自苦訴，誰也捉摸不透。
如此變幻莫測的大海，是我的最愛。
【篇五：芊芊荷花我的最愛】
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”《愛蓮說》中的這句詩為我們描繪了“花中君子”—荷花。在嬌豔多姿的美麗牡丹和冷豔清雅的菊花，優雅純潔，平易近人的荷花中。我和周敦頤一樣，偏愛那芊芊荷花。
在驕陽似火的夏天，漫步於水波不興的清清小塘，抬望眼間覓到二三株荷花，在爛漫盛開的百花叢中顯得如此不合群，她獨自佇立於池塘之中，彷彿是一位美麗的女子在遠眺風景。這使我不由得想起那“所謂伊人，在水一方。”的動人詩句。她靜靜的開放於百花叢間，在世間的喧鬧浮華中不為所動，她那碧綠的荷葉好像一把寬大的雨傘，為她承載這世間的喧雜，阻礙著繁華的侵蝕。她那傲然綻放的花兒仰著頭，俯瞰著世間的嘈雜，卻仍能保持寧靜淡雅的心境。還真是有著“結廬在人境，不聞車馬喧。”的高尚情操。她那深深紮根於淤泥之中的莖條，雖受泥濘包裹卻能不染一絲一毫。這大概就是人們稱蓮為“花中君子”的緣由所在吧。
說起蓮，那就不得不說這樣一位如蓮般清雅脫俗的君子，陶淵明。他不為五斗米折腰，堅持遠離官場，歸隱山林，放棄那身居官位不用每天為吃穿擔憂的優越條件，迴歸每日躬耕壟畝、採菊東籬的貧苦生活。不得不說，鄉野生活是非常艱苦的，陶淵明厭惡塵世的喧囂與嘈雜，不被官場名利所束縛，勇敢的順從本心的意願，從物質條件極好的官場迴歸到環境艱苦的山林，從而守住了自己內心的那份寧靜。他用一生的執著表現了自己如蓮般的高貴品質和堅守本心，但求寧靜的高尚追求。
在當今社會中，缺少有蓮這種“出淤泥而不染”的純潔高尚和“濯清漣而不妖”的淡雅隨和的精神的存在，我們應該要像蓮一樣去保持自身的高尚人格，在喧囂嘈雜的世間自得寧靜，不為浮華所束縛，自成一線風景！
【篇六：捲心麻花我的最愛】
“咔吱，咔吱”我兩手拿著小時最愛吃的捲心麻，嘴裡不停地咀嚼著，回憶著曾經最愛的味道，淡淡的思緒油然而生。
吃著祖母寄來的麻花，我憶起了祖母親自給我麻花的情景。
瑟瑟秋風灌進我的袖口，我裹緊了外衣往家裡跑“今天真是冷啊”我搓著雙手哈著氣地說著祖母從廚房裡探出腦袋“對啊，你快來看看，祖母做了你最愛吃的麻花”我聽到後，立馬衝向廚房，鞋子都不知被我甩去了哪兒，太好了，是捲心麻花，我嚥了咽口水，眼饞地看到還未入油鍋的麻花坯子，我把鼻子湊在麻花上，使勁地深吸一口，麥粉芝麻地芬香在鼻腔腔裡縈繞著，我沉醉其中。
祖母用沾著麥粉的手敲打著我的頭“小饞貓，這就等不及了？”我憨憨地摸著頭，嬉鬧著“真痛啊，祖母，你下手輕點行不！”繼而，我們祖孫女倆在歡聲笑語中完成了這絕世佳作-香香脆脆的捲心麻花。
我偷偷地從盤中拈起一個發燙地麻花，她盤繞著身子，安靜地睡著，泛著金光，像是塗抹了一屋胭脂，她絲毫沒有掙扎，因為她知道遲早都是要入我的肚中，我貪婪地，大口地吃著，享受著美味，祖母坐在一旁，慈愛地看著我，透露著驕傲地神情。
長大後，城鄉的距離似乎越來越遠，祖母也不經常進城來看我了，我不時地就會想起祖母，想起祖母估的捲心麻花，必竟那是我的最愛。
望著窗外被秋風吹落的樹葉，我怪她無情吹散了樹與葉，吃著手中的麻花，味道卻似有點苦可它卻寄託了我對祖母多年來不變情感，雖然沒有生活在一起，心卻一直串聯著。
愛是什麼 篇20
國一作文 ,607字愛是一縷陽光，因為有了愛，人們不再畏懼黑暗和寒冷，有勇氣去迎接下一輪太陽。愛是一場甘霖，因為有了愛，希望和夢想才得以澆灌，生命才得以茁壯成長。愛是一絲清風，因為有了愛，霧霾被吹散，人們走出陰霾，重新找到前進的方向。
猶記得那個晚上，我正在燈下做題，紙簍裡堆滿了一張又一張的稿紙。我寫得心煩意亂，頭昏腦脹。這時，門開了，媽媽走了進來：“出去散散步吧。”我衝著媽媽大聲吼道：“散什麼步啊，作業還沒寫好呢，我的思緒都被你攪亂了，要去你去，我才不去呢！”邊說邊把筆扔在桌子上，給了媽媽一個難看的眼神。媽媽見我這般模樣，張了張嘴，似乎想說：“媽媽都是為了你好”可媽媽什麼話也沒說，默默的退了出去。
我在稿紙上畫了又畫，寫了又寫，仍沒能解出來。看看錶，時針已經指向十了。我突然感到有些口渴，正想倒杯水喝，剛開啟房門，我便愣住了，是媽媽！我的大腦一片空白，心裡像是被什麼東西猛的撞了一下。只見媽媽端著一杯茶，笑著說：“渴了吧？茶能提神，給你放桌上了啊。對了，晚上別用功太久，早點睡。”說完又默默地退了出去。就在她轉身的瞬間。我竟然發現，媽媽烏黑的秀髮中竟有一根銀絲！不知不覺中，媽媽老了，這都是為了我啊！
夜，漸漸深了，我躺在床上，輾轉反側，一閉上眼，就會想到自己對媽媽那樣不尊重的行為，懊悔不已，久久不能入睡……
愛是什麼？愛是一縷陽光，讓我感受到人間的溫暖；愛是一場甘霖，讓我得以茁壯成長；愛是一絲清風，讓我找到前進的方向！