哭鼻子的奧特曼相關作文20篇

哭鼻子的奧特曼篇1

國小六年級作文 ,729字

教學樓前的那棵木棉開得火紅火紅的，又是一年春光明媚的時候，不由得又想起了那個叫韜韜的小男孩。

湖南籍的韜韜是當時班上年齡最小的孩子，寄居在姑媽家。姑媽姑父在本市做生意，家裡沒有老人，還有兩個上小學的孩子，其中一個比韜韜還小。因此，未滿7歲的韜韜每天獨自乘公共汽車來上學。

韜韜虎頭虎腦的，額頭有點凸，眼睛大大的，五官線條比較粗。他每天樂呵呵的，從未見他哭過。他極崇拜奧特曼，他的衣服、書包、文具都有奧特曼的圖案，手裡每天都提著一個小奧特曼，一有空就在紙上畫奧特曼。開學初，常常接到姑媽的投訴，說他又在表姐或表弟課本上畫奧特曼，氣死人了。我給韜韜買了一本漂亮的圖畫本，讓他想畫的時候就畫在這本子上。幾天後，韜韜給我看了他的畫，滿滿的一頁，畫的是城市裡的樓房、車輛、行人、巨型的勾機，最為突出的自然是他心目中的英雄奧特曼……

一個學期過去了，韜韜長高了，也長胖了許多。

一天下午上課前，我發現韜韜坐在木棉樹下。他左手拿著奧特曼，右手輕輕抹著眼睛。他的衣服和褲子上都有奧特曼的圖案，可是明顯都短了，小了，小肚臍都露了出來。看見我，大概來不及抹去，一顆大大的淚珠滴落在小肚臍上。

“韜韜怎麼了？”我問。

“我想媽媽了！”韜韜一邊打著手勢，一邊哭。

我給他姑媽打電話，想讓她幫韜韜添置些新衣服。姑媽接到電話說：“我已經給他買了好幾套，可他不肯穿，天天穿著他媽媽給他買的那一套。”

原來如此。我又給他在外打工的媽媽打了個電話，請她無論如何要抽空來看看韜韜。轉身，我對韜韜說：“奧特曼是最勇敢，最堅強的，哭鼻子可成不了奧特曼哦。”韜韜破涕為笑了。

後來，他媽媽的老闆給韜韜捐助了一對人工耳蝸，韜韜離開了學校，再也沒有回來。不知那“哭鼻子的奧特曼”如今變成了怎樣一個小夥子。

哭鼻子的灰小狼篇2

國小五年級作文 ,613字

從前，有隻身體很健壯的灰小狼，他長得很高大，沒有人敢欺負他。他的爸爸、媽媽很疼愛他，從來都沒有打過他，也沒有罵過他。因此，灰小狼一次也沒有哭過鼻子，根本就不知道哭是什麼滋味，傷心是什麼感受。

灰小狼經常欺侮他的小夥伴，他愛打小兔子的腦袋，搶小剌蝟玩的小鐵環，搶小熊吃得正香的蜜蜂餡餅。弄得他們哭鼻子，流眼淚。看著小兔子、小剌蝟和小熊哭了，他在一邊拍手直樂。灰小狼覺得他們的樣子很滑稽、很有趣，開心得合不攏嘴。

有一天，灰小狼在路上走著走著，發現自己的鞋帶散了，他不想彎腰去繫鞋帶。於是，他抓住一隻正巧路過的小白免，一巴掌打過去，說：“小東西，幫我把鞋帶繫上。”小兔子被打哭了，一邊傷心的哭著，一邊幫灰小狼繫鞋帶。正在這時，灰小狼看見小松鼠正在吃蘋果，他又想去搶小松鼠的蘋果吃，沒想到，他一邁腿，“撲通”一聲，重重地摔了一跤，鼻子摔出了血，頭上摔了一個大包。他傷心地哭著直喊“媽媽，媽媽……”。大夥都不知道怎麼辦才好。原來呀，是小松鼠有近視，不小心把灰小狼的兩隻鞋帶系在了一起。

灰小狼哭了很久，眼淚都哭幹了。他終於體會了疼、哭和傷心是什麼滋味。他想到從前給他的小夥伴帶來那麼多的痛苦，給他的小夥伴造成了那麼多的傷害。不好意思的跟他的小夥伴們說：“對不起，之前是我不對。讓你們傷心了。”

灰小狼終於明白了—不應該把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，從此以後，灰小狼再也沒有欺負他的小夥伴們，他的小夥伴們都愛跟他一起玩。

永遠的奧特曼篇3

國小五年級作文 ,703字

我最喜歡的卡通人物是奧特曼。我特別崇拜他們那高大的身姿和保衛宇宙的精神，今天我要介紹《奧特曼》這個系列的起源---初代奧特曼。

身高40米，體重35000噸，得意技能是斯卑修姆光線和八分光輪，這就是初代奧特曼的基本資料。他有一雙橢圓形的眼睛和有力的手腕以及挺起的胸肌。他的皮套經歷了三次變化，A皮套是“硫酸臉”因為演員的呼吸所以凹凸不平，B外套修正了缺點，但皮套倉庫被小偷所“光顧”，所以才有了C皮套，《初代奧特曼》是1966年拍攝的，一共39集。

當然，一味地寫保衛地球的故事，難免會有些枯燥，所以特地寫了這樣的一個情節。

在第23話裡，蘇美爭霸時期，某個國家派出宇航員賈米拉去探索未知的宇宙，因為飛船故障，所以無法返回軌道。賈米拉立刻發出求救訊號，但那個國家為了自己的利益，並沒有伸出援手。賈米拉迫降在一個沒有水的星球，變成了怪獸。因為沒有做出救援，並沒有在國際和平會議大樓上公佈這次事件。同時，世界各地都發生了交通事故，據報道都是看不見的牆，連科學特搜隊都都差點送命，原來這是賈米拉乾的---為了報復人類！被發現的賈米拉直接向國際會議大樓走去，關鍵時刻，旱田變成奧特曼，使用奧特水流把怕水的賈米拉幹掉，並懊悔地說：“對不起，賈米拉，請允許我們把你埋在你深愛的故土。”這其實是對宇航員加加林的紀念，賈米拉走了，在他的故土無聲無息地走了。

星星之火可以燎原，那初代奧特曼則是奧特之星的星星之火。從1966年的他到現在的歐布奧特曼已有半世紀之久的歷史，奧特戰士曾對人們說過三句話：只要人們心中還有希望，熱枕之心就不會被磨滅。在人類學會保護自己之前，我們會成為人們最堅強的護盾。化不可能為可能，這就是奧特曼！

童年的奧特曼篇4

國小六年級作文 ,922字

童年時，心裡裝著很多英雄，比如奧特曼。

說起奧特曼呀，我第一次看的時候還很小，看的還是圓谷英二的週年慶《迪迦奧特曼》。不得不說我當時看得挺沉迷的，從電視上看，每集都看，能變成三種不同形態的巨人實在是太帥了，看得我也想去M78星雲。後來才知道其實迪迦奧特曼和M78星雲的光之國沒啥關係，迪迦比光之國的奧特曼都要早，雖然聽別人說奧特曼的故鄉是光之國，可是迪迦是地球超遠古時的黑暗巨人，最後才改邪歸正的。不過迪迦已經是我那時的英雄了。

我第二次看奧特曼是圓谷英二的開山之作《奧特曼》又稱《初代奧特曼》，是我在有了我人生中第一臺電腦上看的。說真的，挺無聊的，奧特曼出場時間也就3分鐘而已。我那時候卻不這麼認為，覺得劇情超讚，不知道為什麼我當時還覺得恐怖，於是跳過精彩的劇情直接看奧特曼打怪獸情節。

初代奧特曼的怪獸除了宇宙恐龍外全是戰鬥力只有5的怪獸，但是有一個怪獸把我嚇了好久，睡覺不敢關燈。他就是三面怪人達達，沒錯，就是那個斑馬裝麻子臉的達達。雖說現在看看不過如此，但是，當時把我嚇卻很慘。老師讓我們寫作文，只要遇到壞人角色我就用達達命名。

然後我看過最不忍直視的奧特曼系列就是《雷歐奧特曼》，從一開始L77被毀到最後成為格鬥大師挺勵志的。但是他始終是格鬥大師，一般就是打，沒有奧特曼光線，這一拳拳打死怪獸實在是不敢看，我是挑著看的。最後一集雷歐奧特曼被凍住了，怪獸就來了切豬肉，這我不敢看，當時看這系列還行。

我好長一段時間沒看奧特曼系列的了，直到前幾年。我看了一部名為《奧特曼大電影銀河傳說》的一部電影，裡面說了一個大反派貝利亞因為想獲得力量而偷東西，然後被黑暗化，關進大牢裡，一個不怕死的怪獸拿著貝利亞的戰鬥儀救下貝利亞，然後被一棒打死，貝利亞去光之國復仇然後又被賽文之子賽羅給打敗了。

當時我認識了兩個新奧特曼，貝利亞和賽羅，說真的要不是導演想表達一種邪不壓正的正能量，我真心覺得他們能打個平手。看完這部電影我也就追了追賽羅和貝利亞也就再也沒看過其他系列的奧特曼了。

直到現在，有時會重溫一遍《迪迦奧特曼》，畢竟是我認識的第一個奧特曼。童年曾風靡一時的奧特曼到現在雖說10個人7個人都看過，但是能一直追的人就少了，我童年的奧特曼也就此落幕。

愛哭鼻子的我篇5

國小四年級作文 ,543字

我，一個個子蠻高，身體瘦小的男生，要是你問起我最大的特點是什麼，我一定會告訴你，是“哭”，或許你會問我，為什麼是哭呢？，哭可能已經成為我在大家中的形象了，也不知怎的，似乎我的眼球好像和別的同學的不一樣，總是喜歡流眼淚。讓我哭的事情則更是數不勝數，和同學爭吵了最先哭的一定是我，踢球輸了我也哭，更不用提被爸爸媽媽批評了。

記得有一次數學考試，我只考了76分，剛一回家，媽媽便關心的問我成績，那成想，我還沒把試卷給媽媽看便留下了眼淚，這可把媽媽急壞了，連連問我怎麼了，我一邊哭，一邊把書包中那張分數“慘不忍睹”的試卷拿給媽媽看，本以為媽媽看過後會大發雷霆，誰知道媽媽的臉上顯得格外的平靜，媽媽並沒有訓我，反而摸著我的頭說：“洋洋，考的不好沒關係，咱們下次在努力就是了，但是千萬不要一遇到不開心的事就流眼淚，你是個男生，將來長大要成為男子漢的，男子漢可不會輕易掉眼淚。”，聽完媽媽的話，我抬起頭看了眼媽媽，眼淚停住了，露出了笑容。

自從那次過後，媽媽的話使我懂得了堅強，每次遇到不開心的事，我都會打起精神，沒有輕易流過眼淚，不是有那麼一句嘛“男兒有淚不輕彈”，我現在雖然還小，還不是真正的男子漢，但我遲早會成為頂天立地的男子漢，到了那個時候，我可不能隨便哭鼻子，愛哭鼻子的我，我要跟你說再見。

哭鼻子的男子漢篇6

寫人作文 ,597字

科學課上，我們班發生了一件驚天動地的事。因為這件事，我們全班同學叫苦不迭。我們的副班長—楊俊傑更是鼻子紅紅的，眼眶裡淚光閃閃。你一定會問，這是為什麼呢？不急不急，讓我來慢慢地告訴你。

科學課，我們本就不夠認真，科學老師拿我們沒辦法。今天，科學老師彷彿是想給我們一個下馬威。他說如果我們吵鬧，他就罰我們抄課文。誰知，我們把他的話當作耳邊風，一直嘰嘰喳喳地說話。結果，他一怒之下真的罰我們抄課文：“咳！你們今天抄課文五遍，第一課。咳咳！”同學們聽到，立馬安靜下來。教室裡變得雅雀無聲。後座的筆掉了，發出清脆的響聲，嚇了我們一跳。

好景不長，剛過一會兒，又有同學議論起來：“唉，要抄五遍，我手寫斷也抄不完……”話語裡夾雜著對老師的不滿。老師又說：“你們再說話我就加一遍。”於是，我們要抄的五遍變成了六遍。就這樣，一直加，一直加，加到了十遍。

就在這時，楊俊傑的眼淚無聲地流了下來。其實，我也想哭，不過終於忍住了。

幸好我們的救兵—黃老師來了。他同意我們只抄兩遍，並且願意去科學老師那裡替我們求情。

可是，吃飯的時候，楊俊傑還在那裡哭。唉，男兒有淚不輕彈。虧你還是個男子漢。你對得住男同學嗎？你對得住男性嗎？

我忍不住走過去，拍了一下他的肩膀，說：“只要抄兩遍了，你哭什麼哭。應該慶幸才對呀！”

過了好久，楊俊傑才不哭了。真是的，我們女生都沒哭，你一個男子漢倒哭了。真是搞不懂！

我的奧特曼融合卡片篇7

國小四年級作文 ,453字

我有44張奧特曼卡片，每一張正面印著奧特曼的圖片，背面寫著奧特曼的基本資訊和等級。

這些牌裡面沒有一張是我花錢買的，所以媽媽就打趣地說我是?空手套白狼?套來的。這些牌可是我千辛萬苦才集起來的。有的牌是別人把他們嫌棄的弱牌送給我的，有些強牌是我拿好幾張弱牌的換來的，還有一些牌是我石頭剪子布贏來的。雖然我現在已經有很多牌了，但是還缺了我最喜歡的歐布智勇和捷德原始。我很想去上海永珍城去抽牌，可惜那裡離我家太遠了，所以我就放棄了這個想法。後來我又想了個辦法：與同學用一張強牌換另一張我喜歡的強牌，但是目前還沒有找到機會。

每一次下課，我們班裡的人都會興致勃勃的聚在一個桌子四周出牌，哪張牌的等級越高，那張牌的主人就可以把其他人的牌拿走。最初每次我打輸的時候，他們都不想要我的牌，因為我的牌比較弱，他們都不需要。但是有一次他們發現我有幾張強牌後，他們就再也不手下留情了，這件事情讓我損失慘重，我含著淚花走開了。為了儲存實力，我再也沒有跟他們打過牌了。

我很喜歡我的奧特曼融合卡牌，聽了我的介紹，你喜歡它們嗎？

愛哭鼻子的姐姐篇8

國小四年級作文 ,444字

我有一個愛哭鼻子的姐姐。要問她哭過多少次啊，連電腦計算機也難以計算出來，要用一個學過的詞語，“不計其數”。

在我還小的時候，爸爸媽媽總讓姐姐看我。本來我這個五六歲的小娃娃是得有個人照顧著，可萬萬沒想到，有時候姐姐身上爬上個小蟲子什麼的，嚇得哇哇哭，還得我這個小妹妹給他抓下，再哄她不哭，這可倒好，姐姐看妹妹變成妹妹看姐姐了。

當我們都變成小學生的時候，姐姐哭的事件不斷髮生。本子、筆丟了，哭；體育不達標，哭；考試沒得第一，哭。哭、哭、哭，哭的同學們都叫她“悲劇演員”。說也真怪，姐姐哭還真管用。她哭完以後，本子、筆不丟了，體育達標了，考試次次第一了。在小學升初中時，姐姐中了全鎮畢業生的“狀元”。在收到錄取通知書時，姐姐的同學都到家裡來慶祝，並罰姐姐再哭一次，姐姐笑了。不一會兒，姐姐真的趴在炕上哭了，這是激動地哭，也是我發現姐姐的最後一次哭。

這就是我的姐姐。你會擔心姐姐哭成大花臉了吧？不，我姐姐越哭越美呢。

愛哭鼻子的小女孩讀後感篇9

讀後感 ,549字

讀了這本書，我認識了一個小女孩，她叫隋以晴，個子偏矮，總是排在最前面，她的臉非常圓，而且非常紅，就像一個紅蘋果。每天上學的時候，小鳥都為她唱歌。

但她卻是一個愛哭鼻子的小女孩，她剛上幼兒園的時候，就一直哭個不停。老師好不容易把她拉進了教室，她一屁股坐在椅子上，哭個不停。就這樣持續了一個多月，才止住了眼淚，露出笑臉。

剛開始跳舞時，由於怕老師，就坐在教室裡哭，後來媽媽還是擰著她的屁股把她逼進去了。

一次發高燒，媽媽把他帶到醫院裡去打針，沒等護士阿姨把針頭扎進屁股，她又是大哭小叫，把淚水和鼻涕搞得滿臉都是。

一次體育課上，老師讓我們跳繩。她一衝過去就被繩子絆倒啦，又是大哭小叫起來，全班都來安慰她，給他擦眼淚，可她還是哭個不停。

腳摔破點皮要哭，洗澡也要哭，老師問問題時要哭，家長批評時要哭，遇到困難更哭……哎，總之只要遇到不順心的，害怕的，委屈的，傷心的，高興的都要哭。

她雖然有這個壞毛病，可優點也不少，每次考試都不低於90分，幹什麼都很認真，上課積極舉手回答問題。她鋼琴彈得很好，已經考過了二級，舞也跳的不錯，還得了最佳舞姿獎呢。

這就是愛哭鼻子的隋以晴，不過最後她已經努力改掉了這些壞毛病。讀了這篇課文，讓我明白了，不要愛哭鼻子，要勇敢，要堅強的面對困難。

鼻子的特異功能篇10

國小二年級作文 ,588字

盼星星，盼月亮，終於盼來了我們都很感興趣的小記者活動—學變科學小魔術。中午，我飛快地召集了班級裡所有的小記者，一群人飛速地奔向行政樓，等待著活動的開始。

活動一開始，老師就立刻給我們一個接一個地變起了小魔術，變完後又給我們透露了魔術小技巧，原來這些魔術中都是有科學原理的。令我印象最深的小魔術就是—靈敏的鼻子，心想回家後一定要在阿爸媽媽面前露一手。

一回到家，我連作業都沒顧上寫，就把爸爸媽媽拉到了我的書桌前，拿出三個硬幣，說：“爸爸媽媽，今天，我就只用這三個硬幣，給你們變個魔術。只要你們拿著其中任何一個硬幣三秒鐘，我就能‘聞’出來哪個是你們拿過的。”爸爸媽媽都很好奇，積極的配合著我。我轉過頭去，等爸爸媽媽拿過硬幣後才轉過身去，我拿著三個硬幣，用鼻子使勁聞了聞，飛快的下定了結論，媽媽剛才拿的是中間那個硬幣。“是不是你剛才放的時候做了記號，我沒放回你原來的樣啊？”媽媽問。我一臉神祕地說“NO，NO，NO”。

爸爸媽媽你看我，我看你，眼裡滿是疑問，知道這裡一定藏著一個科學原理，就虛心向我請教這個科學原理。我驕傲地告訴他們，這是利用我們科學課本里的原理，熱傳導，我其實並沒有在聞硬幣，而是用鼻子在感受硬幣上的熱量，是通過感受熱量來判斷哪個是爸爸媽媽碰過的硬幣。爸爸立馬對我豎起來大拇指。

科學花園裡的鮮花真是無窮無盡，我要努力地對它們有更深的瞭解。

給奧特曼的一封信篇11

寫信作文 ,715字

每個人心中都有一個奧特曼，那就是你自己。

——題記

奧特曼老兄：

你好！

雖然我們從未見過面，但我很早就在電視裡見過你。我是一名來自中國的五年級學生萬家裕，也是你的粉絲。

我小時候很內向，一見到生人臉就紅得像一團火；家裡來了客人，我就躲在房間裡不出來；要我上臺表演，我就發脾氣。爸爸媽媽都很著急，也非常想不通：他們這麼開朗的人，怎麼會有如此內向的孩子呢？

在我迷上你以後，一切開始變化……

那天，幼兒園開家長會，好多小朋友在臺上又唱又跳。看著他們的表演，我的好強之心油然而生，經過了100萬場心理搏鬥，我終於下定了決心，便大聲喊道：“我也要表演！”

起初，班上鴉雀無聲，突然起了一兩聲掌聲，緊接著全班都鼓起掌來。上了臺的我見沒了退路，便大膽起來，在臺上唱了一首《奇蹟再現》，邊唱邊學你打鬥的樣子，唱完還學你發鐳射。臺下的叔叔阿姨們“撲哧”一聲笑了：“這個小孩可真棒！”我的臉紅得像個大蘋果，害羞地走下臺。那天，我第一次感受到了勇氣帶給我的力量。從那以後，我不再膽怯，逐漸樂觀開朗起來。

你不僅教會了我勇氣，還讓我意識到要像你一樣保護地球。我們學校開展了垃圾分類活動，為的就是減少資源浪費，讓地球更美麗。很多同學對此並不在意，但我卻把這件事放到了心上，每天都在思考：這是什麼垃圾？沒辦法，這就是責任！

學校課間操比賽休息時，我躺在草地上，想起了這些事，我笑了。我突然明白了，我就是自己的奧特曼！我感覺，你也在對著我笑，對嗎？

祝：

打怪順利！

萬家裕

2019年11月16日

又及：代我向其他奧特曼問好！

鼻子的遊戲篇12

國小四年級作文 ,600字

上課鈴聲響了，老師面帶微笑地走進教室，說：“今天，我們來玩畫鼻子的遊戲。”一聽到這個訊息，教室裡立刻沸騰起來，大家歡呼雀躍，許多人躍躍欲試。老師在黑板上畫了一個小女孩的頭像後，我默默地比劃著尋找規律。

老師把桌子挪移了一下，便請了“小樑”，只見他熟門熟路地繞來繞去，一副胸有成竹的模樣。他走到黑板旁，努力摸索著臉的位置，終於摸到了，可正要用粉筆畫時，教室裡又熱鬧起來。“左左左！”也有些同學故意唱反調。他愣了愣，最終堅持了自己的想法。畫完，大家都發出嘖嘖的讚歎聲，他連忙揭下紅領巾，他的鼻子正好畫在臉的正中央，只是畫小了點。

第二個上場的就是我，一蒙上紅領巾，我的世界馬上變得漆黑一片，心裡忐忑不安。我小心翼翼地用手當探路棒，緩緩地向前走。我來到黑板前，教室裡亂得像一鍋粥。我沉著冷靜，對同學們的吵鬧聲充耳不聞，面不改色心不跳地抬起手，把鼻子畫了上去。一畫好，我馬上摘下紅領巾，一看，欣喜若狂！不偏不倚，正好畫在了臉中間。

輪到“小張”上場了，他來到黑板前，卻被我們的吵鬧聲迷惑住了，東走走西走走，彷彿整個世界都亂套了，等到老師開始倒計時，他才一狠心，隨便畫了一個，大家鬨堂大笑。一看，原本應該在臉上的鼻子不翼而飛，飛到了黑板的另一個角落去了。大家見了，有的笑得趴到地上，有的笑彎了腰，有的捂著肚子，連聲叫疼……

這節課真的太有趣了！我們還藉此體驗了一回盲人的生活，意識到擁有光明是多麼美好的一件事！

我揭開了小狗鼻子的祕密篇13

國小四年級作文 ,422字

今天，我和小狗“棒棒糖”正玩耍的時，我發現“棒棒糖”的鼻子是溼溼的，我便開啟了觀察小狗鼻子的行動。

我故意用紙巾擦“棒棒糖”的鼻子，奇怪的事情發生了，“棒棒糖”的鼻子竟然還是溼溼的，我百思不得其解。我只好去問問博學多才的爸爸和媽媽了。

我去問爸爸，爸爸說：“這是小狗經常發生的。”

我點了點頭，朝“棒棒糖”跑去，我望著它溼溼的鼻子，心中不由自主的浮現了這樣一個問題，為什麼這是小狗經常發生的呢？

我去問了電腦這個“專家”。“專家”告訴我：原來，小狗的鼻子之所以溼溼的，是易於嗅覺。小狗利用它溼溼的鼻子分解在空氣中的分子，使其接觸嗅覺膜，併除去以前的味道。

我興奮的把我在小狗身上學到的知識講給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽誇我真聰明。我心裡起滋滋的。我把小狗“棒棒糖”一把抱起來，對它說了聲“感謝你讓我發現了小狗鼻子的祕密”！

我把它放下，小狗就似乎打了興奮劑一樣轉圈。難道它聽得懂我說的話？可是又為什麼要轉圈呢？看起來又有一個新的奧祕要等著我去探索啦！

種子的奧祕篇14

國小六年級作文 ,1447字

“光陰似箭”這句話真沒錯，一眨眼就到了2016年，火辣辣的太陽把地上的各種植物襯托得更加亮麗多彩，碧藍的天空之下，又顯得這些獨特的綠色更加生機勃勃。這些魅力四射的綠色實則是一株株挺拔的植物。植物—大家都知道，像大樹、油菜花、白菜、青菜等等都屬於植物一類。而且每株植物最初形態都是一粒種子。說到種子，我不由得聯想到了幾個問題：這些種子是生的還是熟的？小時候聽爸爸說過，熟的種子是不能夠開花結果的。真的嗎？為什麼呢？這一連串的問題從我腦海中突然冒出來，縈繞在我的腦海邊久久不散。說實話，這些問題已經困擾我許久了。因此，我決定用實驗來證明這一切。

為了這個實驗，我可花費了不少心血和耐心。在這個實驗中，優良的種子可是少不了的。正在我冥思苦想到哪兒去找種子時，媽媽正巧捧著一大碗綠豆往廚房走去，她是要煮我最愛吃的綠豆湯呢！啊！綠豆也可以當種子呀！真是天助我也，可綠豆是我的最愛呀。唉，沒辦法，為了我的實驗就少吃幾顆豆子吧！於是，我從媽媽手裡拿出兩顆生的綠豆，還差兩顆熟的綠豆了，正好媽媽要煮綠豆湯。等到綠豆有七分熟的時候，我以迅雷不及掩耳的速度從鍋裡夾出兩顆最為飽滿的綠豆飛似的離開廚房，媽媽只能眼看著煮熟的鴨子飛走了。就這樣，我拿到了本實驗中最重要的材料—種子。

種子不用愁了，但沒有盆子種子種哪兒。我也真幸運，一出門就發現了兩個盆子。現在只要再找一些泥土，準備工作就完成了，如果說我傢什麼都缺，就是不缺泥土，後院的菜地裡可都是上等的好土壤。於是，我飛快地衝到後院，瞧，那綠綠的小草下都是我實驗的材料啊。我扒開雜草，認真的揀了兩大盆肥沃的土壤。

一切準備就緒，為了實驗方便，我又給它們分了組。先把生的綠豆種在其中一盆泥土中；熟的種子則放在另外一盆泥土中。生的種子那盆貼上實驗組的卡片，熟的種子那盆貼上對照組的的卡片。

緊接著，我像媽媽對待我一樣無微不至的照顧兩盆盆栽。當然，我沒有偏心的跡象。這天，我一如既往地去給兩盆盆栽施肥、澆水、鬆土時，竟驚奇地發現實驗組的盆裡長出了兩株嫩嫩的綠豆苗，真是皇天不負有心人哪！然而對照組，綠豆苗的影子都沒有，雜草倒長了好多。為了進一步地實驗，我又觀察了幾日，實驗組的綠豆苗又長大了許多，而對照組裡，倒是雜草越長越多了，當我翻開土一看，兩顆熟的綠豆早已腐爛在那土壤中，周圍的土都變得有些黑了。這一現象恰好證明了爸爸說的是對的，熟的種子是長不出豆芽的。

這一心腹大患終於解決了，可還有個問題：熟的種子為什麼不能開花結果？這個問題，我決定不上電腦查，我要憑自己的真本事自己尋找真相，並整理資料。說找就找，我費盡心思從報紙、雜誌中尋找有關資料。時間就像是一杯陳釀老酒，愈久愈香。這不，時間一長，我也就略知一二：剛開始時，我認為熟的種子不能夠開花結果是因為內部發生了變化。然而這些資料告訴我我的猜測是對的，對照組的種子已經沒有生命力了，綠豆被煮熟之後就已經死掉了。但這些資料並沒有滿足我強烈的求知慾望。最後我還是禁不住誘惑，上網查了資料，發現是因為種子煮熟後，體內負責吸收水分和養分的胚就會死掉，種子裡的養料也就會被破壞，從而種子就失去了生命力，所以，煮熟後的種子不會發芽。

這次的實驗圓滿結束了，沒有雙手和大腦，沒有科學與知識，哪能解決這一系列的問題。

過了幾日，我又來看綠豆苗了，雖然實驗成功了，但也不能忘記它們呀！偶然間，我瞟了一眼那兩個實驗的盆子，其中一個裡面的豆芽已長成了一株植物……我望著湛藍的天空，心想：原來為科學做貢獻也可以如此有趣！

哭鼻子篇15

國小一年級作文 ,621字

一天，我放學，老媽把我接回家，我吃了一點東西，就開始做作業。

我馬馬虎虎地做了起來，做完了也不檢查，不一會兒就做完了。我就開始玩了起來：一會兒玩手機，一會兒看電視，一會兒踢毽子……

突然，老媽問我：“作業做好了？”

“是的。”我一邊擺弄著玩具，一邊頭也不回的回答老媽的問題。

“把數學作業給老爸看！”

“哦。”我只好放下玩具，把數學作業拿給老爸看。吃完飯，老爸就認認真真地看作業，發現好幾條錯誤，叫我來聽。我不耐煩地聽著，走神了好幾次，老爸凶巴巴地說：“聽好了！”我把這話當成了耳邊風，繼續走神。老爸一下子站起來：“滾，給我滾遠點，越遠越好！”聽了這話，我坐在沙發上，一動也不動。過了一會兒鼻子一酸，眼睛模糊了。我的眼淚像小溪流，停不下來。

“怎麼了？哭啦？”老媽一臉疑惑地看著我，我只是坐在沙發上，一聲不吭。

“為什麼哭？告訴我。”老媽把耳朵湊近我的嘴。

我的小拳頭握的緊緊的，剛想抬起，又鬆開，放下。終於，我說出原因：“老……老……老爸罵我。”

“老爸罵你？沒有吧？”

“有！”我的眼淚又猛地流下，一直淌到下巴上。

“好好好，別哭了。”老媽轉過身對老爸說，“你下次說話注意點。”老爸沉默了。老媽又對我說：“你這樣做也不對，老爸檢查出你有錯誤的題目，你就要認真聽，不能三心二意！不然下次做到同樣的題目你還是不會做的，知道嗎？”

我點了點頭，感到好受些了，可這一哭就是半小時，一時停不下來，我只好努力深呼吸，慢慢調整情緒，把這場“災難”送走！

當孫悟空遇到奧特曼篇16

國小六年級作文 ,653字

這次，我又到穿越的夢境中去看了一番，不過這次是另外的兩個人穿越過來，進行了一次現代戰爭，想要看誰勝誰負，就繼續往下讀吧！

一天，孫悟空在街上遇見了奧特曼，他一步邁到奧特曼跟前，拍著他的肩膀說：“嘿，聽說你也是打妖怪的，咱們是哥們兒！”“不不不不，我是在保衛地球，你只是在保護你師傅！我比你偉大多了。”孫悟空瞪了奧特曼兩眼，說：“我讓當今社會的老百姓過上了幸福的生活，而你呢，只不過是哄了哄吃奶的孩子而已！”“好啊，那咱來比試比試！”於是，第三次世界大戰爆發了。

孫悟空這邊唱著戰歌，騎著戰馬，緩緩飄來，而奧特曼這邊架著大炮，從天上飛下來。孫悟空趁其不備，一個金箍棒敲上去，啊打！揮出來的風聲震耳欲聾。奧特曼睜開眼：“哈哈，你這準頭也太牛了，看我鐳射掃射！掃……咦？怎麼回事？鐳射出不來了？”孫悟空哈哈大笑：“呵呵，你這手也硬的不行了吧。”

三天之後，兩人已經累得氣喘吁吁，卻都毫髮無損。“潑猴，站，站，站住……！”“不行啦，打不動啦，咱們這金剛身子骨也老啦！”奧特曼趴在地上，大聲說“要不咱換一種方式，一決高下吧。“哦？什麼方式？”“去騎摩拜環遊城市，誰先到終點算誰贏。”

孫悟空始終搞不懂“摩拜”是什麼東西，兩人來到停車場，“這東西長著兩個圓，不會是用來搓澡的吧！”奧特曼回答道：“這可是現代玩意兒，名字叫做單車，兩個腳使勁蹬就能前進。”孫悟空一知半解，最後終於弄懂了這玩意，滴滴！Go！兩人同時火速向前，直至太陽親吻西山時，兩人才到達終點，同時到達，沒有分出高下，他們從此一起保衛地球，成了最好的朋友。

媽媽不是奧特曼篇17

國小五年級作文 ,477字

媽媽不是奧特曼，也不是升級版的超人，媽媽就是媽媽，最好的媽媽。

媽媽也是一個小女孩，也會為一個東西而驚喜；為一件事情而快樂；為一個問題而煩惱……媽媽可以一個人就頂兩個同齡女人，因為有了我們，媽媽才變成了媽媽，因為有了我們，媽媽才變得更堅強，更偉大，更無私……

“媽媽是綠色的！”有一個小男孩對我說“因為綠色是安全的顏色！”是的，媽媽是安全的顏色，只要有媽媽在，就有足夠的安全感，會十分放心……只要媽媽在家，家就會變得更加溫曖，而媽媽的身影，是一道美麗的風景線。

媽媽不是奧特曼，媽媽就是媽媽。媽媽不會飛上天，不會和超人一樣力大無窮，媽媽就是媽媽，會無助，會想要依靠，會想哭，會想作小公主，會有小？想，也會像小女孩子一樣，有夢想，有愛心……媽媽，如果讓我作一回母親，你作女兒，讓我付出天經歷地義，而你，可以擔然地接受。

所以，在老樹虯曲的枝丫還鬱鬱蔥蔥，趕快跑回家看看，問問媽媽，問她對我們充滿艱辛的誕育，問她獨自經受的苦難，同清我們幼兒時的模樣，問清她對我們的所有期冀……然後，安安靜靜的坐在她旁邊，聽她像一個有經驗的老農，介紹風雪中的每一穗玉米的收成。

貼鼻子的遊戲篇18

國小四年級作文 ,638字

今天我們玩了一個有趣的遊戲—貼鼻子。

我先給你講一講它的規則吧：老師先把一個沒有鼻子的人畫在黑板上，再讓我們蒙上眼睛走上去把鼻子給貼上，其它同學們只能用語言提示。我們爭先恐後地舉起手來，我上！我來！我來！老師點到了我，老師把紅領巾疊成四層，矇住了我的眼睛。那一刻，我眼前一片漆黑，就像沒頭的蒼蠅似的瞎撞，心想，人像在哪兒，在哪兒？我會不會貼不到啊。我心裡忐忑不安，拿著“鼻子”站在黑板前，摸來摸去，猶豫不決。“快貼呀！快，就這！貼、貼！”同學們的聲音可真大呀，感覺天都要被他們喊塌了。只能拼一把了！“啪！”我把鼻子貼了上去。當老師把紅領巾從我的眼睛上取下後，我才發現我貼的鼻子快被“吃”了。原來我把鼻子貼在了離嘴巴大約只有兩釐米的地方。“沒有貼對。”我垂頭喪氣地回到了座位。

緊接著另外一個同學也被蒙上了眼睛，只見他的雙手不停地向前晃動，看來，他也一定和我一樣，心裡忐忑不安。他開始向前大步走，天啊，他蒙著眼睛居然走到了電視架底下，被撞個結實。我們在他後面著急地喊：“往左！往左走！”等他走到黑板面前時，他根本不聽我們的指揮，直接把鼻子貼在人像的臉龐，“哎呀！”我恨不得跑上去。幫他把鼻子給改正過來。這時，其他的同學看見了，著急地揮著拳頭直跳。等把他眼睛上的紅領巾摘下時，全班哈哈大笑……我趁機跑到黑板前，幫他把人像上的小鼻子挪回了他本該呆在的地兒。

通過這個遊戲啊，我明白了當盲人也不容易呀！以後我可要多多地幫助盲人。當然，我還要力所能及地幫助一些需要幫助的人。