總會想起那句話相關作文20篇

總會想起那句話 篇1

國一作文 ,594字

人的短暫一生就像是一條未知的道路,在這條路上,總有那麼一兩個人對我們講了十分重要的話語,在我的生活裡就有這樣一個人:

我的父母是信仰佛教的,因為它教會了我們應該怎樣去向善,怎樣去做好事。平時父親和母親總要帶我去寺廟裡。

記得在前些日子我們一家人來到了香格里拉,這個被稱作人間天堂的地方有一個寺廟叫做鬆贊林寺,那裡有一位出家人給我講了一句話叫做:“苦才是人生。”也自從那天開始父親總是在叨叨這句話。

這句話其實仔細想一想還是蠻有道理的,人的一生中有兩個瓶子,一個瓶子裡裝的是苦的水,而另一個瓶子裡裝的是甜的水,讓不同的人選擇,會有不同的答案,其實這句話說的就是另外一個詞先苦後甜,這是我對“苦才是人生”這句話的理解,不過我的理解可能也是錯誤的。

其實不少剛接觸佛法的人都知道這句話,我也曾上網查了查這句話,很多人對這句話的理解其實是錯誤的,很多人以為人生如此美好,為什麼說人生是不好的呢?這裡的苦並不是實際的苦這個字,而是無常,萬物都是在變換的,身體健康,萬事如意從來不是永久的,也就是因為他們不是永久的,才要變得樂觀。

儘管我現在是一個青少年,還沒有步入社會,但我我相信這句話會伴我一生,伴我幹著每一件事,也監督著我幹該怎樣為人處世,我相信,在十年或者更久以後,我會說起一句話:“我總會想起那句話,苦才是人生。”

我又想起那句話 篇2

國小四年級作文 ,994字

上三年級的時候,在一次讀課外作文的時候,看到作者引用了荀子的話:“人無禮不立,事無禮不成。”對此,我非常不理解。媽媽對我說:“做人沒有禮節就會與人脫離,與社會脫節,別人會遠離你,導致不能立足與生活;做事沒有禮節就會因與社會和人的脫節而不能獲得成功。對於媽媽的解釋,我半信半疑,在腦中時時想起,直到有一次,我才真正明白它的含義。

一天下午,媽媽帶著我和她的幾個同事一起出去吃飯,其中的一位阿姨也帶了她兒子去,他的年紀跟我差不多。聽說,她兒子在幼兒園裡是一個調皮大王,在家也一樣。因為在他們家,只有他一個孩子,所以全家人都嬌慣了他,他犯了錯或者犯了非常大的事,全家人都不批評他,也捨不得打他、教育他。當他是個小皇帝,他想要什麼,就買什麼。家人從來就沒有逆過他的意思,久而久之就養成了一副霸道的習性,出來也是一模樣。

果然,在席間,一道道美味的佳餚被服務員端上來,放在桌子上,其中有幾道菜是他最喜歡吃的,比如:花甲、花蟹等。由於桌子大,他個兒又小,所以他索性站在椅子上,拿起筷子挑著、翻著。只見他一會兒把花甲夾起來,可又夾不穩,花甲掉到桌子上,汁都濺到了鄰近的阿姨身上,可他一點也不在乎;一會兒又用筷子將盤子裡的花甲殼任意推到桌子上。不一會兒功夫,好好的一桌子菜就被他搞得一片狼籍了。同桌的阿姨看得直皺起眉頭,同時都向我投來了讚許的目光。看著他的行為,我以為他媽媽會責備他幾句,誰知他的媽媽卻是一副若無其事的樣子,還說:“孩子,別老是吃肉,要多吃點綠色的食物,這對身體的健康有好處。”

看到這種情形,我的腦海裡忽然又想起荀子說的那句話:“人無禮不立,事無禮不成。”這時,我恍然大悟,才明白它的真正含義。心想:現代社會上的孩子,由於家長們的過分溺愛,使他們成為不知禮節,不知天高地厚,依賴性強的人。就像溫室裡的幼苗不能迎接挑戰,不會吃苦耐勞,一味講享受。一旦碰到困難,就會垂頭喪氣,失去信心。出去社會也會高高在上,唯我獨尊,不可一世。就像這位男孩一樣,是不會受到別人的歡迎,同樣也得不到別人的幫助,更不會得到成功,相反可能會令人討厭。想到這裡,我不由得感激地望了媽媽一眼,由小到大,媽媽都會教我這樣那樣的做人處事的道理,讓我明白待人處事的的禮節,我暗自慶幸沒有變成他那樣。

通過這件事,讓我永遠記住了“人無禮不立,事無禮不成”這句話,它將時時警惕我在以後的生活工作中做得更好,它將永遠陪伴我成長。

想起那句話 篇3

國二作文 ,183字
“沒關係,考試沒考好,下次努力就行了,不要讓自己有負擔。”

走在院子裡,那株樹上開滿了梅花,開得正旺,人生何嘗不是如此?門捷列夫曾經說過:“平靜的水面,練不出精悍的水手;安逸的環境,造不出時代的偉人。”

我們如同這株數,雖不是花季,但能開放,別的花凋零,它卻能脫穎而出。開出自己的風格,開出自己的美,人生何嘗不是如此?

總會想起那桂樹 篇4

國一作文 ,487字

我抬頭,恍然發覺自己竟已走到了鳳城河邊,而這幽香定是河岸的桂花樹開了吧。

我一路沿著河岸尋找,終於,在不遠處看到了一株丹桂,這丹桂不小,可也不大,在秋風中有一種柔弱的感覺,可是這桂樹卻十分有活力,金燦燦的開在綠葉之後,三個一群,五個一夥,十個一隊的簇擁在一起,道是有一種迷你版繡球花的感覺,十分討人喜愛,這撲鼻的香氣更是飄香十里。

我看著這桂花若有所思:在這萬物凋零的秋天,百花飄飛,樹葉枯萎,而桂花卻選擇了在秋天綻放,是因為它傻嗎?不,並不是,而正是因為桂花知道,只有經歷只有經歷磨礪,才會有這十里飄香的成果。這桂花非但沒有願天尤人,反道是把這秋風當做磨礪它的硎石,當作成功的臺階。而這小小的植物都能夠明白這一道理,而我呢?因為這小小的考試就被打擊成這樣,而這桂花卻依就挺立枝頭,而我又有什麼資格願天尤人呢!

在這桂花身上我學到了很多,堅持不懈,傲視一切困難,我知道了,這次考試的失敗就是讓我邁向成功的臺階,沒有一個人是不會失敗的,只要我們從失敗中走出來,我們就是成功者!

從此以後,每當失敗或遇到困難時總會想起那株桂樹。

總會想起那幽幽桂花香 篇5

國一作文 ,833字

時間如流水般,飛快流逝。漸漸地一個月就這樣過去了。

天空陰沉沉的,起初只是烏雲密佈了整個藍天,不過一會兒,天上開始飄下綿綿細雨,直至現在,已是大雨傾盆。人們撐起一把把花花綠綠的傘,在大街上急速行走,而沒有人會注意到那個慢悠悠的我。我的心還在那月考試卷的紅叉叉上,還在那慘不忍睹的77分上,還在父母那委婉卻又略帶批評的談話中。這一刻,世界在下著大雨,我的心也跟著下雨。我不禁在想,這雨是老天為我流下的遺憾的淚,還是嘲笑,笑出的淚。

我,有些想自暴自棄。雨漸漸的下小了,偶爾飄下幾滴。

不知不覺間,迷茫的我走進了公園。剛進公園大門,一陣淡淡的清香便撲面襲來。到底是什麼花呢?菊花,還是玉簪花?我聞著香繞過一片竹林,來到了路的盡頭,仔細一瞧,哦,原來是棵桂花樹。

那是一棵怎樣的桂花樹!高大挺拔的枝幹補雨水洗得有些光滑,分配出的幾個小枝幹上盛著些綠。雖然是秋天,那抹綠卻讓我感受到了春天的生機與溫暖。最美的便是那桂花了,一朵朵黃色的桂花只有米粒那般大小,簇擁在一起,盡情地享受這來自上天的恩賜,然後又開始竊竊私語地談論這一滴滴水珠。不少人圍著桂花樹,一個盡地說:“哇,好香啊!”再摘下一小枝,最後才心滿意足、戀戀不捨地回家了。我也擠進人群,吸了吸桂花這迷人的“仙氣”。可,花是香,但並不是我心中那陣淡雅的香。我正疑惑不解,忽然餘光瞥見了那被風雨刮落在地的桂花。我將它們輕輕抬起,又輕輕地聞了聞,這正是我心中的那個味道。

我盯著這朵朵桂花看,似乎從中得出了個道理:樹上的桂花是香,但香得太濃烈,相比之下,那些經歷了風吹雨打的桂花,雖然不再像樹上的花那麼引人注目,但它依然還是香的,甚至是那種讓人放鬆的清香。我不就應如這一朵朵被吹落的桂花嗎!雖然被風雨吹打卻還要散發自身本應擁有的清香,這種精神花能做到,我也一樣能做到。

天空的烏雲被吹散了,心中的烏雲也散了。我撿起一些掉在地上的桂花,輕輕捧著,帶回了家。以它的精神為榜樣,堅持不懈地學習,綻放清香。

永記心中的那幽幽桂花香。

總會想起那株曇花 篇6

國一作文 ,671字

記憶的深處,總會有著一抹白色,那抹白色很美,也時時激勵著我。

家中有一株綠蘿,到如今已經養了兩年多了。這兩年多,我按時為它澆水,它也不令人失望,綠意盎然,也長出了不少的新葉。同這一株綠蘿比起,一旁的曇花可就不那麼有生機了。那大概是之前放進的枝條,但很久了仍沒有開花。不過每次我都會給它澆點兒水,這麼久它也不至於死掉。

有一次考試,記得是數學,考過沒多久,成績就出來了。平時成績還不錯的我,這次竟失利。錯了好多大題,還有一些計算題居然也錯了不少。回到家,我就將自己關進臥室。一想到老師家長那失望的眼神,還有那張卷子,我不禁失去了信心。

晚上,媽媽回來了。她知道我的成績後並沒有說什麼,只是讓我先休息,晚點兒會叫我起來。聽到後,我點了點頭,回房去了。

夜裡,是夜深人靜的時候,媽媽叫我起床。領我去了陽臺。我看到了綠蘿,但綠蘿下邊卻不是我熟悉的那根枝條了。枝條似乎沒變,但是在枝條上竟有了一個花苞,潔白無瑕,猶如剛出生的嬰兒。我驚訝地看著那株花。夜更靜了,時間也一點點地流逝。先是慢慢地綻放了一點,隨後一朵朵花瓣緊接著綻放。很快,花開了,很白,沒有一點瑕疵;很美,美得驚心動魄。時不時地散發出淡淡幽香,令人心曠神怡。我靜靜地欣賞著這美麗的曇花,也看著它不久後慢慢枯萎。

看著曇花一現的樣子,我深受感觸。這曇花一現不正如人生麼?曇花它努力著,終於開花了,美得令人難以忘懷,雖只有短短的一瞬間,卻讓人一直銘記。人生亦是如此,我們努力著,終會有成功的一刻,也會像曇花一樣,讓人永記。

自那以後,我更加努力了。因為我總會想起那株曇花,那曇花綻放美麗的瞬間。

總會想起那張照片 篇7

國二作文 ,654字

夜很靜,寂寞的梧桐藉著風的動力在黑暗中輕微地搖擺,在空中畫下圈圈漣漪。晚風柔柔地吹散夜的冷清,一絲絲如綢緞般湧入房間,盪滌著心靈的悸動。

深秋的深夜總是總是冷清的,一彎殘月高懸,滿天星輝抖落,卻讓窗前那棵梧桐樹光禿的樹幹顯得更為悽慘。

“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”,想去尋找些許生機,得來的卻是無盡的頹廢,不知秋肅殺了一切還是她們在暗中蓄刀,等待下一次精彩的重生呢?

無事可為,提筆著字,揮灑傷情,整個人都投入到此,卻在不知不覺中嗅到了生之氣息,抬頭凝望,我震驚了,滿枝的梧桐樹葉在空中飄舞,似一隻只遨於九天的鳳凰,粗壯的樹幹上有清晰可見的紋路,每一條都充滯著無限的生機,茂密的樹葉間充滿了生命的氣息,那是重生的氣息?

提筆揮毫,寫下一字“綠”,散發出油墨之香,卻在這滿天繁葉之下,顯得尤為顯著,不斷有生的氣息溢位,似乎這字馬上就能活過來一樣。她與那株梧桐樹一樣,都不屑於死亡的追求,而在於生的浪漫、豪邁,為世人展現其不屈不撓的精神。

昂首,卻見嬋娟圓滿無缺,星輝愈發燦爛,滿天的璀璨星辰不斷閃爍,灑落無限星輝,照耀大地,催生萬物。我震驚了,原來垂死的梧桐樹不過是收斂了她當時的美麗,蓄勢待發,待到更加輝煌時展現出她無與倫比的美麗,就像那滿天星辰般,本來可照亮萬物,卻在蓄勢,就是等待世界最完美的時候按下快門鍵,拍下那張五彩斑斕的照片。記住,只要在那棵梧桐樹下播下真誠,那時鳳凰便會自來。“你若盛開,蝴蝶自來。”

帶著一份完好的純真,在窗前拍下那張完美的照片,好好收藏,在困難之時,總會想起那張照片。

總會想起那張照片 篇8

國二作文 ,715字

陽光透過幾淨的玻璃,灑落在相框上,照片裡螢火蟲的身體愈發明亮。

二月的紐西蘭,空氣中已經消散了些許炎熱。獨自一人坐在樹林中央的庭院中,小小的庭院中,幾點熒光在舞動……

溼溼的空氣,微涼的風,淡淡的花香,思緒開始飛向遠方。我半眯雙眼,亮綠色的螢火卻像透明的水珠一般,懸掛於眼前。這是一種普通的小蟲啊,米粒大的身影就給這夏夜添上一道詩意的風景。我似乎聽到它們在我耳旁均勻的呼吸,撲撲地打著翅膀,嚶嚶地互相交談。如此自在,它們恣意地翩飛,在月光下,在花前與月嬉戲,像每一朵花邀舞。

我將眯著的眼睜開,細細端詳起這些小傢伙。多麼可愛的小蟲啊!原來冷色調也可以如此生動,忽上忽下,忽左忽右;一陣風忽散又有一陣風忽聚,每一隻小小的螢火蟲都在努力地發著光,不自卑,不害怕,不孤獨。綠光閃爍,卻不被黑暗所吞噬,倔強地要點燃那一束小火把,哪管大片的月光已灑了一地。

但渺小的蟲子何來魄力,發光不止?這,豈不是不自量力?

是啊,螢火蟲,你是如此的普通;大千世界,你不過是滄海一隅。你和所有的小蟲一樣,但你的身子比它們嬌小。

螢火蟲不語,只是悠悠地飛著,提著晶瑩的燈籠,忽上忽下,忽左忽右,忽聚忽散。螢火蟲,請你告訴我,你為何如此執著。

這時,一隻螢火蟲悠悠地飛到了我的面前,我看著它,它或許也在用黑黑的雙眼看著我。他在我面前翩翩地飛,我將相機拎出,“咔嚓”一聲,它晃了晃身子,轉身,漸漸飛遠了。

我望著漫天繁星,若有所得。

原來生命不息,發光不止。即使小到一隻螢火蟲也不會甘守黑夜,等待淒涼將自己籠罩。那麼我呢?想想曾經的我,那樣平凡,然而我甘於這樣的平凡嗎?不。一點點點亮人生的螢火,執著地發光,比不平凡更可貴。

那張照片在書架上閃耀,印在我心中。

總會想起那張照片 篇9

國小六年級作文 ,551字

照片裡,滿頭白髮的奶奶笑得很甜,宛如一朵怒放的牡丹。

但這朵牡丹上,有一片花瓣已被蟲蛀過,留下了一個無法彌補的殘缺—是的,奶奶臉上有一道鮮豔的疤痕。

每每看到這道疤,那一年的事便映入我的腦海……

5歲那年,我身邊流行起了一種小兔燈。當時家裡窮,連一日三餐都只能喝點玉米粥,想要一盞小兔燈,簡直是異想天開。可任性的我偏纏著家裡人不放。奶奶被我磨得心軟了,便對死活不同意的爸媽說:“我去學著做,不用你們花錢!”

奶奶說到做到。幾天後,我夢寐以求的小兔燈竟真的出現了!當時的我哪裡知道,這小兔燈簡直是用奶奶的生命換來的啊!時隔七年,奶奶總算說出了真相:

小兔燈是用機器做成的,奶奶也知道只能買得到。為了賺錢,她只有去搬磚。奶奶身子本來就瘦弱,再加上那時正值隆冬,她走一步晃一下,凍得僵直的手上抓著搖搖欲墜的幾塊磚,不一會兒就跌倒在地。尖銳的磚邊劃過她蒼白的面龐,鮮紅的血順著臉一滴一滴滑落,但她並未因此停下,而是咬著牙,努力站了起來,繼續工作。寒風使傷口裂了又合,合了又裂,最終成了現在的模樣……

每當我憶及這裡,淚珠便不斷滾落下來。這傷痕,滿滿的都是奶奶對我的愛啊!

現在的我,仍總想起那張照片。因為,那是奶奶唯一一張的正面照,也是唯一一張記錄下奶奶對我愛的見證。我和奶奶愛的故事,未完待續……

總會想起那張照片 篇10

國二作文 ,645字

歸至庭院,看庭前花開花落,望天外雲捲雲舒,緊握那張照片。淚,迷濛了雙眼;心,一股溫意直湧而上……

照片中的你,依舊是如此的溫暖,淡淡的酒窩,斑白的髮絲,在恬靜的笑容中,外婆,你宛似剛出嫁的新娘,又似那聘婷的脂香,無一不觸動我的心。

思縮,飄散。不禁憶起了那年初夏……

初夏的夜晚,總是寧靜而又喧鬧的。兒時的我總愛半蹲在泥牆邊,看著夏蟲們紛忙的身影,聽著花開的聲音,心裡也是別有一番風趣。

有時,也不知道是玩了多久,多累,只要聽見了外婆的聲音,心,便像那迷失在歸途的孩子,一下子找到了家的方向。

外婆倚在太妃椅上,我便拿著小板凳坐在她的身邊,夏夜的風溫柔地拂過臉頰,吹散我的髮梢,夏日的映襯,我似看見了位天使,安靜地倚在那,幸福地笑了……

槐樹下,我坐在你的身邊,聆聽著你的呢喃細語。你愛給我講牛郎織女的悽美故事,也愛給我訴說嫦娥奔月的不朽神話;你愛給我回味著“數千古風流人物,還看今朝”的壯志豪情,也愛給我憶著“零落成泥碾作生,只有香如故”的淒涼情懷……句句話語無不像一股股溫流,直湧心間。

夏夜中,槐樹下,有你,有我,真好。

長大了,要離家了。雖有千言萬語的不捨,但也抵制不住你希望我成才的期願。執起《詩經》,抬起相機,微微一笑,嘴角有無盡的甜意卻又摻雜些苦澀。三、二、一,時光,歲月,回憶,隨著相機“咔”的一聲,永遠停留在這一刻……

現如今,手執照片,嘴角微微上揚,放置心頭,總似有一股溫暖。

風華絕代中,一身素衣,一點酒窩,一本《詩經》,一株槐樹,總會讓我回憶起那一段美好的舊時光……

總會想起那張照片 篇11

國三作文 ,625字

月光、微風、樹影、蟬鳴。

書桌前,被幾篇作文折磨的頭昏腦漲的我不耐煩地把幾篇“破紙”氣憤地揉成一團丟向垃圾桶,氣憤的我幾近將手中的筆捏斷。這樣的情景今晚不知已經是第幾次上演了。“萬念俱灰”的我已經厭煩起了這個世界。心中的苦悶無處發洩,我急的不住拍打自己,可終歸無用,只得癱倒在椅子上。

無名的,各種複雜的情緒一齊衝向腦海。無助、失望、焦急、孤單,不時伴有一聲嘆息與一絲微笑。那微笑與嘆息在嘴邊相遇,這微笑比嘆息還痛苦。

是必然嗎?我注意到了房間角落的那張照片。

在那個毫無生機的玻璃框裡,是一方綠與白交織的世界—一朵在草地上盛開的蒲公英與飛舞的蒲公英種絮。在相片的右下角還有一句詩:“芳姿贏得舞絮,尋夢青雲九天”。看到如此,一股清涼之意便從心頭流遍全身,使得那作文帶來的焦急也削弱了三分。

蒲公英已被時光定格,可我的思緒卻被它拋去九霄雲外。

那是何年?早已忘矣,可回憶起來總是可以嗅到一絲“今夕何夕”。那年、那時、那片山坡,青草迷離、一片碧空洗。我和她在這裡遊戲,時光如鳥兒一樣無慮。可能是因為珍貴的原因,她從不輕易動用相機,可那天她卻拍了好多……三天後,是別離。在離別那天她交給了我這張照片,還送了我“尋夢青雲九天”這句詩。離別時我沒有哭鬧,反而展現出自出生來少有的淡定,彷彿如蒲公英似的一夜間長大了。

畫面跳轉,定格眼前。縱使這朵蒲公英的盛開已距今多年,可她的音容笑貌卻時常浮現在我的腦海,不斷激勵、鼓勵著我—“尋夢九天”

總會想起那張照片 篇12

國一作文 ,709字

總會想起那張照片,照片中的挑山工負著重重的擔子。

“不,不行了,讓我歇一會兒!”抬頭仰望處於雲朵之間的蓮花峰,想想還有那麼一段長長的山路,我痛苦地抱著腿坐在路邊。

“呦,前面的讓一讓哦!讓一讓!”一聲粗獷厚實的吼聲霎時填滿了整個山林,一位包著頭巾、身材瘦削的爺爺向我們走來。讓我無法相信剛剛洪鐘般的聲音是他發出的,他赤裸著上身,汗從他肩邊深深的溝壑處流下,陽光照在他的身上,熠熠生輝!他肩上馱著一擔重重的貨物,貨物將他的背深深壓彎。他一手扶著前邊的擔子,一手反過去壓住擔子的另一頭,全部重量集合起來,統統聚集在他的後脖子上,脆弱的脖子為了支撐起擔子的重量,竟生生長出了兩塊“肉墊子”!

歲月的痕跡,在他的身體上肆意生長。

“小姑娘,來爬山啊!”老爺爺在我下面的臺階放下擔子,仰起佈滿汗水的臉龐,微笑著向我問好。

“是的,爺爺,您是挑山工嗎?”

老爺爺點點頭,望著無盡的綿延的山路,笑著說:“是的,我們是運貨的,這一天要送兩趟貨到山頂,全都是一百多斤的。”

爺爺平淡的語氣把我嚇了一跳,一百多斤,兩個來回,不就等於扛一個成人上下兩次嗎?這得多累呀!我抬頭望了望纜車,問:“你們為什麼不坐纜車上去?”

老爺爺嘆了口氣,說道:“我這一來一回也就賺40塊錢,坐一趟就抵得上辛苦一天的錢了,哪能呢?”

“爺爺,我能跟您拍張照片嗎?”我感動地看向爺爺。

“不了,不了!”老爺爺挑起重物,漸行漸遠。

我悄悄拿起手中的相機,將“挑山工”爺爺堅毅的背影永遠留在我的記憶裡。

總會想起那張照片,那張充滿勇氣與堅持的照片。不管做什麼,都需盡全部力氣與精神永永遠遠地堅持下去,這樣,當我們回首往事時,便不會因碌碌無為而羞愧、因虛度年華而悔恨。

總會想起那張照片 篇13

國小六年級作文 ,644字

我用手輕輕撫摸著那張黑白照片,外公慈祥的笑容就會映現在我的腦海裡,總會想起外公那溫暖人心的話語,也會想起童年那段美好的回憶……

時光轉瞬間就過去了很久,那些回憶終究會成為時間的塵埃。但,外公陪伴我的場景卻讓我難以忘懷。

“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”這首詩是小時候學會的第一首詩。小時候,我是一個特別調皮的孩子,只要你一不留意,我就會消失得無影無蹤,所以外公經常用古詩詞讓我慢慢安靜下來,牙牙學語的我總是對新鮮事物感興趣,你沒教會我,我就不讓你走,直到學會為止。只要家裡一來客人,外公就會把我喊過來背古詩,背完一首大家都會誇讚我,這時的我是最開心的。

我上幼兒園時,總是不讓外公離開身邊,他走到哪裡,我就跟到哪裡,甚至去幼兒園時,我都不肯讓外公走。而他總是不厭其煩地陪著我,直到我的注意力慢慢轉移到其他事物上的時候他才會悄悄離開。每次我不好好睡覺,外公總是陪在我身邊,給我唱童謠,而我每次都緊緊握著他的手才能睡個好覺。可以說,我童年的大部分歡樂都是外公給的。

我上五年級時,外公那裡傳來了訊息—他出車禍了。我們一家馬不停蹄地趕到醫院,看著病床上那白髮蒼蒼,面色憔悴的人,他真的是外公嗎,我記憶中的外公是面色紅潤,精神十足的人呀!這才過了幾年,他怎麼就變成這樣了?外婆伸出手,給了我一張外公珍藏的照片—那張我騎在他肩上的一張黑白照片。我再也忍不住了,淚水不停地流下來。

這張陳舊的照片我用最精美的相框裝起來放在我的床前,我永遠不會忘卻那張照片。

總會想起那張照片 篇14

國小六年級作文 ,684字

說起照片,在我腦海裡一閃而過的,是那張。

我和媽媽站在的地方,是湖南張家界的天門洞,我當時還很小,可以看得出我的臉紅得像個柿子,我很累,可還露出微笑和媽媽合影。

時至今日,我每看到這張被保留的照片,都會露出會心的微笑。

記不得什麼時候,那時的我和媽媽來張家界玩。我們在導遊的帶領下來到了這裡,導遊指著遠處山上的一個洞說:“那裡,叫天門洞,就是待會兒我們要上去的地方。”正當我驚歎大自然的鬼斧神工時,我們已到了纜車站。坐完纜車到天門洞腳下。我不禁“哇”了一聲—

通往天門洞的是一條依山而建的石路,放眼望去,臺階密密麻麻的,數不清有多少級,頗為壯觀。當我再一次驚訝時,同行的小夥伴建議看誰先上去,說完就衝去爬臺階了。我反應過來,也跟著跑了上去。

剛開始爬還好,但爬到一半,不僅體力不夠了,而且我已經爬得非常高,與地面離了感覺有大約十幾米的樣子,我擔心自己失足滑下去……所以,在生理和心理的雙重考驗下,我只得兩腿顫抖著扶著欄杆一步一步地向上爬。

繼續爬了一段,愈發高的海拔和極度疲憊的狀態讓我的心理徹底崩潰了。我坐在臺階上,扶著欄杆號啕大哭。正巧後面的媽媽趕了過來,她拉起我的手,溫柔地對我說:“不要怕,媽媽會保護你的,牽著我的手,我們一起走。”於是,我壯了壯膽子,跟著媽媽的步子繼續向上。

不知不覺,我們已經臨近了天門洞,媽媽開心地對我說:“怎麼樣,也不是很困難吧,來,我們上去拍張照片。”我和媽媽在天門洞前記錄下了這一幕。

總會想起這張照片,那次經歷讓我認清了困難的實質,我再也不怕困難了,我在照片後面記下了一句話:“害怕困難的心理比困難本身還可怕一萬倍。”

總會想起那張照片 篇15

國小三年級作文 ,418字

我家的一個房間裡藏著許多照片。有畢業照、旅遊照、新聞照等等。可讓我記憶深刻的還是那張看起來比較破舊的自拍照。

那張自拍照上是我和爸爸媽媽在西湖遊玩的照片,照片上的我白白胖胖的,要是拿我現在的照片比較,保證你肯定認不出來。照片上的爸爸媽媽就更不用說了,眼角的皺紋跟那時比起來多了好幾條。但在我眼中,他們永遠是世界上最年輕的人。

照片上的風景也特別美,兩棵柳樹在照片的兩側隨風飄動,就像兩個長著長頭髮的小姑娘在跳舞!藍藍的天空中還飄著好多白雲,有的像一隻可愛的羊、有的像一顆誘人的棉花糖、還有的像一隻巨大的龍在天上飛舞。照片中的花兒也不甘示弱,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了!

因為這張照片讓我看到了我小時候的樣子,讓我看到了爸爸媽媽那時的樣子,還讓我看到了西湖那時的花兒是那麼美、柳樹是多麼茂盛。這張照片不管在學校、公園、超市……我都會想起它。這張自拍照記錄了我小時候的情景,呈現了西湖那時的景物,我要好好儲存它。

總會想起那張照片 篇16

國小三年級作文 ,515字

我總會想起一張照片,它裡面藏著歡樂和微笑,那就是以前去上海拍的旅遊照。

那時候,我和爸爸媽媽去爬東方明珠塔,我在下面抬頭望,啊!那東方明珠高的似乎像那天都峰一樣高。我們爬著爬著,不知不覺,爬到了東方明珠的中間,這時我一望,哇!我居然和白雲肩並肩。我四處看了看,走了走,突然我看見旁邊有一位白髮蒼蒼的老爺爺,年紀比我爺爺還大哩!我跑過去問:“老爺爺,您也來爬東方明珠?”老爺爺抬起頭,仰起臉問:“你也來爬東方明珠?”“對,咱們一起爬吧!”我高興地說。

爬著爬著,我實在是爬不動了,“我們休息一會吧,我不要爬了。”但老爺爺還堅強地說:“繼續向頂處爬吧!”我看在眼裡,心想:還老爺爺都能堅持爬,我怎麼可以敗給他,我要比他更堅強!於是,我繼續向頂處爬去。

我們和老爺爺終於都爬上了東方明珠的頂端,我們都在東方明珠塔上拍了一張漂亮的照片,留作紀念。我感激地說:老爺爺,要不是您的勇氣鼓勵了我,我還下不了決心哩!現在居然爬上來了!我要感謝您!老爺爺感動地說:多好的孩子啊!這麼小就知道感恩!

我想著想著,突然,媽媽打破了我的思路說:“是不是又在想那張照片裡的故事了?別想了,趕緊過來睡覺了。”我這才回過神來。

這張照片太珍貴了!我要好好儲存!

總會想起那張照片 篇17

國小三年級作文 ,433字

那是一張溫馨的照片,一張普通的照片。那張照片讓我印象深刻。那不是全家福,而是一張登上黃山後,我和家人歡笑的照片,這是很久以前的照片。那時,爸爸媽媽還在家,阿姨沒出嫁,家庭很完整。可自從爸爸媽媽去國外工作以後,家就分散了。外公得了重病,阿姨出嫁。在家裡,只有奶奶在照顧我和哥哥。這張照片卻一直在我腦海裡迴盪。

這張照片,總能讓我開心起來。有一次,我爭取得到了全年級作文競賽第一名,這可把我高興壞了!我想讓我爸爸媽媽也知道這個好訊息,但我沒有手機。我該怎麼辦呢?我靈機一動,掏出照片,說:“爸爸,媽媽,你看我得到了什麼?”我盯著照片說。說完,我彷彿看到他們的嘴角露出來滿意的笑容。這使我更加開心了!我又喊道:“女兒為你們爭光了!”他們又微微一笑……

幾個月後,爸爸回來了,可媽媽沒有來。我拿出照片,留下兩滴眼淚,說:“爸爸,你回來了,媽媽在哪兒?”爸爸聽了,兩顆豆大的淚水“啪”地打在我的臉上。他拿出手機,說:“你的媽媽在這兒……”兩滴淚水又“從天而降”,打溼了照片……

總會想起那張照片 篇18

國小四年級作文 ,686字

我家的相簿有很多,都可以堆成山了,可是每張照片都記錄了我的童年和每次外出旅行的快樂。唯獨一張照片不同,那是我去奶奶家拍的照,我手裡抱著一隻可愛的小狗狗。

那時我才7歲。這天,我們一家四口去奶奶家過春節。我們開著汽車一路上有說有笑,不知不覺到了奶奶家。熱情好客的奶奶迎面而來。“萌萌。”奶奶叫道。

“萌萌,你不是最喜歡小狗的嗎?我們家的小可樂生了八隻小狗狗呢!快來看!”奶奶一臉興奮地說。

我聽了,飛快地跑過去。剛到門口,小可樂飛奔而來。我抱起小可樂問:“小可樂,你去配種也不告訴我一聲?”小可樂好像聽懂似的跳了下去氣沖沖地跑了。我顧不上去找小可樂道歉,就直接衝著小狗狗的窩走去。

“哇!好可愛呀!果然小可樂名不虛傳呀!”我一邊說一邊暗暗地自誇有那麼棒的小狗。我抱起其中一隻白色的狗,那隻就是現在溫柔可親的米花。它尾巴搖來搖去好像在說:“歡迎小主人!”我抱著它東奔西跑可開心了!於是媽媽拿起相機把我們悄悄地拍了下來。時間過得如流水,我們要回家了。我臨走前給它取了個名字米花,才戀戀不捨地走了。回去的路上我一直悶悶不樂,一直想著米花。“旺!旺!……”什麼聲音?我一下子就精神了過來,於是,我順著聲音跑了過去,“米花!”原來我們走的時候,爸爸偷偷地把米花放在了我們車子的角落裡。

“我還以為我們要下次過春節時再見面了呢!米花。”我眼含熱淚地說。米花用毛茸茸的小爪子把我的眼淚擦乾,叫了幾聲,好似在說:“小主人別哭了,我不是回來了嗎?”就這樣,我們回去的路上比來的時候更熱鬧了。

現在米花長大了,我也長大了。本來這一張照片用來懷念米花的,現在用來記米花一直以來住在我們家的日子了。

總會想起那張照片 篇19

國小四年級作文 ,613字

如今,對大多數人來說,拍下一張照片是最容易不過的事情。照片在我們生活中隨處可見,自拍照、畢業照、旅遊照、新聞照等,比比皆是。照片記錄了生活點點滴滴,照片呈現了大千世界的多姿多彩,有的令人喜悅、感動,有的令人痛苦、慚愧,有的令人思索、回味……然而,在我的記憶中,有一張照片最令我難忘。

記得是十一月份的一天裡,這張照片誕生了。那天,爸爸媽媽帶我和弟弟去柯巖玩,那青山綠水真讓人心曠神怡。進了門,走過一尊有45個成年人高的佛祖以後,映入眼簾的是那一座奇特的“山”。這座山遠看像個倒過來的三角形;近看就是個大大的遮陽傘,把太陽給遮住了。“山”的底部很尖,像一根針,“針”的周圍是嫩綠的小草,小草就好似一個大地毯,映襯著藍天和這座灰色的山。山頂就猶如一個大圓盤,託著像仙人的石頭。山頂是最令我難忘的一個部分。說它美吧,也沒有桂林的山美;說它高吧,也沒有黃山的山高,令我心底觸動的是那兩棵張在山頂的枝葉蒼翠欲滴的松樹。它肯長在那麼險峻的地方,它勇敢;它又能在高山上生存下來,不求好差,它偉大。而我佩服的,是那堅韌不拔,心甘情願,紮根于山上的高尚品質,於是,我就拿起手機,把松樹和這座陡峭而險峻的山嶺裡外都拍了幾張。因為,我覺得人人都應該具有像松樹那樣堅強的品質。

回到家裡,我把這張照片洗了出來,貼到牆上。

我很多次流連駐足在這牆邊,仔細觀察這兩棵松樹,體會、想象它們之間的對話,這兩棵在我心中永不倒的松樹,它帶給我的印象是多麼地高大!

想起那句話我就後悔 篇20

國小六年級作文 ,531字

有人曾說:“思考大於答案”。可是,一想起這句話,我就臉紅,在一次考試中,我欺騙了老師。

在一次考試中,我前面一直做得很順利,但突然看見一隻“攔路虎”,“這道題怎麼做啊?”我心裡不停地嘮叨著,開始變得有些煩燥,慢慢地,我背後開始流汗,注視在試卷上的眼睛開始東張西望,這時,我心裡有了一個念頭—抄襲。

“抄誰的呢?”我心想:“監考老師的眼睛快如一把利劍,要是被發現了,後果不堪設想啊!”但是,我還是決定鋌而走險。“咦,這位同學好像寫完了,我可以抄他的,呵呵!太好了!”於是,我以撿筆蓋為理由,彎下腰。突然,那位同學的試卷掉了,哈哈,真是天助我也,我迅速右手拿起筆蓋,左手一把抓住試卷,眼睛‘唰’一下,看到了答案,又將試卷還給了那位同學,但是,還是被監考老師看見了,監考老師將我一把“抓”到了辦公室。在辦公室裡,老師一臉嚴肅地對我說:“雖然你得到了答案,但是你是怎麼得來的心裡很清楚,如果下次碰到了這種問題,在不抄別人的情況下,你還會嗎?”我支支吾吾地回答:“老……老師,我……我只是為了爭取一點時間。”老師又說:“磨刀不誤砍柴工,更不能投機取巧。思考大於答案。”聽了老師這句話,我深有感悟。

思考大於答案,這不就是嗎?如果人的腦袋不用來思考,那用來幹嘛?