哭泣論說文相關作文20篇

在思考中成熟,在成熟中昇華——讀《培根論說文集》有感 篇1

讀後感 ,768字

在收錄培根集中體現哲學思想的58篇隨筆中,我感受到了培根的文筆簡練優美,更重要的是極富哲理性、透徹深刻的道理衝擊我心靈的侷限。

論讀書

讀書學習主要是為了增長才識。“學習關於修養的知識,會使你在談吐上溫文雅緻。學習關於發展事業的知識,會對你在處理事物做出判斷時大有益處。”讀書不能斷章取義,也不能太過書面化。學問最終都是要經過檢驗與鍛鍊的。學問如果得不到實踐的檢驗,極為面向顯得過於呆板。

讀書的方法多種多樣,不同的書適合不同的人。有些書只要去讀其中的一部分,有些書應當盡力通讀,有些書要精細去讀,反覆細讀,而有些書只需瞭解。

“讀史使人明智,讀詩使人智慧,演算使人精密,哲學使人深刻;博物使人深廣,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。”由此看來,人的各種缺陷,都是可以通過學問來補救的。

論美

“對於人的美,雖然容貌可能並不嬌麗,但是舉止嫻雅氣質端莊,身份嚴謹,擁有高尚心靈,那麼這個人才是最美的。”人的行為之美是勝於榮脈之魅的。而“暮秋之色更美”是說,一個人雖然用菸頭眉毛,但是缺少老年人所具有的修養和德行,所以年輕人往往得不到美好的讚譽。所以美最重要的是德行之美,修養之美。

論速度

“真正的快捷其實是一件很有價值的事。”因為若果有了速度,可以用相等的時間做更多的事。但過於最求速度,做事就充滿了危險。“以緊密的手段縮短做事時間是一回事;而以省略手段縮短時間,又是另一回事。”所以,在做事時,不能一昧的最求速度,也要保證質量。

人生是一個甦醒的過程。這一刻不能夠寬恕的人,下一刻就會得到原諒;這一刻不能接受的道理,下一刻就會變得容易理解。在培根58篇隨筆中,雋永的名言警句使我深刻。使燥亂的的心得以沉澱,客觀地認識世界。在其中的故事及深刻的道理中,我得到反省與思考。

在思考中成熟,在成熟中昇華。深刻的學問必定是人生路程中難忘的景色。

天空在哭泣作文 篇2

國二作文 ,3399字

【篇一:天空在哭泣】

下起酸雨的時候,空氣中瀰漫著一股腥酸的氣息。刺骨的涼薄令人的每一個毛孔都感覺到不寒而慄。它默默地腐蝕著一切生命,灰暗的天空裡已是一片混沌,像是某種無聲的抗議,又像是某種心酸無奈、委曲求全的被迫妥協。

天空,是你在哭泣嗎?

沒有迴應。它彷彿已經默默地接受了一切。

天空的存在已是人類所無法估計的漫天光陰,以千億計量似乎都不能及。它像一個包容的長輩,見證了人類賴以生存的地球的成長,以及地球上一代又一代生靈的繁衍生息,直至進化至人類。它已見慣人類社會的興盛榮辱,枯竭衰敗,平凡如它乍起乍落的呼吸。人類所謂的歷史時代在它的眼裡無非是眨眼即過的可笑鬧劇。至於那些形形色色的人,那更是渺小的粉塵,皆在它的包容下,轉瞬即逝。

可是此刻,它竟然哭了。竟然在那些幼稚又卑微的人的胡作非為下哭了。

它會不會揣測,人類你們是否在為勝利而喜悅呢。喊了幾十年的“人定勝天”,此刻終於驕傲地得到了證實,你們是否在為勝利而歡欣鼓舞呢。

幾十年的時光造就了一片又一片的鋼鐵森林,應正著時代的繁華與冰冷。那些高樓大廈拔地而起,直聳雲天,以稜角分明的姿態向天空輕蔑地表達著它的挑釁與敵意。工廠更是接二連三,坐落在早已汙濁的空氣之中,變本加厲地排放著它的廢氣,大有向天空宣洩不甘的意味。大氣汙染?管它呢!手上一打又一打的紅鈔票已經讓喜悅替代了沒有清新空氣的憂慮。

天空俯視著眼下人類眼裡發達的城市中心,儘管那在它眼裡不過是人體骨架般喪失了生命的冰涼屍體。它哭得更慘了。

那都是人類,那都是曾讓自然引以為驕傲的人類,是具有著獨特高等智慧的人類。

當然,也不是沒有人有過“敬畏自然”的呼籲。只是那拿著鈔票的笑聲太大了,掩蓋了那一點微不足道的呼聲。

天空,你現在就在哭泣嗎?

還早呢。真的還早呢。人類還將繼續發展,繼續繁衍—儘管他們不一定還有足夠的時間。

可是,你怎麼能現在就開始哭泣了呢?

【篇二:天空在哭泣】

印象中的天空總是頭頂上方的一抹淡藍色,那種淡雅的藍色處於高樓大廈之上,使整個城市浸在一片藍色的海洋中一般。

那是一種溫潤的藍,一種靜謐的藍,一種令人心生愉快的藍。望眼放去我所生活的城市—人群永遠都在為忙碌而奔波,他們行走在夜燈高架之下,他們不會停下腳步,耳邊伴隨著的永久的汽車駛過的聲音,如同一個巨大的黑色罩把人類罩住;隨處可見的施工現場,黃沙飛揚,沙子隨風慢慢盤旋而上,到達靜謐的天空。

不可否認,我們身處在這樣一個城市中。

慢慢地,我頭頂上方的那一抹藍色漸漸摻雜著一種淡淡的灰色,使其變得壓抑。而人類正在做什麼呢?是的,他們當然正在做對生活有益的事,處處高樓林立,充斥整條馬路的汽車似乎以勻速的狀態一直前行,那馬路與車流似乎都沒有盡頭,交通協管員的哨聲也制止不住車輛以橫七豎八的詭異姿態向前行駛的形態。汽車尾部排出的氣體如同毒霧一般向人們向樹木襲來,又以很快的速度消失在空氣中,隨之空氣旋轉升騰,是的,又為原本蔚藍的天空加上一抹灰色,剩下一群捂住口鼻的人們站在原地而汽車當中帶著墨鏡,抽著煙的人卻淡定自若。

是的,太陽是最美好的事物,每當它普照大地之時,整個天空也被映射出亮光,每當它落下時,天空所呈現的景色更是美不勝收。

當然那也只是以前。

而如今的天空從壓抑的淡淡灰色變為令人無法捉摸的灰白色,蔚藍也已全然不見,這種灰白色令人快要窒息,工廠每日運作,為的是生產出各種各樣優秀的產品,工廠在創造新產品之時也創造了一個新的天空,是我無法喜歡的天空。工廠上方排出的灰黑色的氣體無一例外在排盡空氣後上升至天空,那種氣體每時每刻都在向上升騰,我多希望它能停一秒,一秒也行。然而在我觀察十分鐘以內,沒有停過一秒,我不會也不願更不敢計算多少有毒物質再次毀滅天空,只知道那是一個龐大的群體。

我想著天空再過五十年,一百年後會變成什麼顏色?會不會變成我最喜歡的紫色?我不知道,但這也並不是毫無可能的,除非那時汽車工廠排放出的氣體是紫色的。我只知道原來的天空已經不見了,或者說它被覆蓋了,被一件由有毒氣體制造的衣服覆蓋了,是有人類親手給她編制而成的,如今的人類還在如同傻子一般戴著口罩,捂住口鼻,只會抵抗,全然不知如何解決。

為什麼不少開一兩天車,多騎一兩天自行車?

為什麼不多種些樹木?

為什麼不少建立些工廠?

為什麼不關心一下您頭頂上方天空的變化?

窗外響起滴答滴答地下雨聲,雨水滴答下來,那是天空的淚水,被淚水洗刷過的天空似乎明亮了一些,而我知道不久它將又會流淚。

滴答滴答,你聽那是天空哭泣的聲音。

【篇三:天空在哭泣作文】

曾經的蔚藍換來了城市的繁華。

—題記

也許天空再也找不回藍色的自己。

以前如深海般的藍,是一種無法用語言形容的顏色,能夠絲絲入扣地滲入心裡。藍色讓我的眼睛不再幹涸,甚而有片刻的清涼,淡淡地洗淨各種煩惱。

淡藍色的你,是一天的好心情。

而現在,映入眼簾的確實一片被高樓覆蓋的慘痛的白,我再也不能看到你的全貌。在鋼鐵所鑄成的高樓大廈下,我只感覺到你冰冷的氣息,不再蔓延至我心裡。我親眼看見你變成了我失望的模樣。

還記得兒時你的面龐,幾縷輕輕飄飄的捲雲在你的懷裡飄蕩—在我所不能及的地方。你如花草,烘托出太陽耀眼的光芒。你如銀幕,安安穩穩地容納一切在你的胸膛。

晴天的你在笑,看著樓與樓之間形成的陰影。雨天的你在哭,披上睡衣在雨裡遊蕩。輕盈地繞過幾把傘,然後在街角一轉身就消失了。

而現在,你恐懼地望著原來森林而現在是工廠的地方。它們所吐出來的黑圈,不斷地燒傷你的面龐。你無力地抗拒,只能裝作堅強,卻也抵不住,它把你往死裡傷。

你想哭了。遠處嗆鼻的化工染料一層一層地漫上來,侵蝕著你的內臟。水裡的垃圾臭味讓你不斷地作嘔。汽車所吐出來的尾氣,一點點地讓你難受哭泣。

你看這人類,守護了幾十億年的人類。從當初把你當作神來敬畏,到現在把你隨意踐踏;以前的他們眼裡流露出謙恭,現在他們的眼裡只剩下金錢和權利。尊敬被利益吞噬的乾乾淨淨不留痕跡。

你在哭,可是他們沒有聽見。他們是你的孩子,你愛他們,於是邊哭邊穿上他們為你準備的一襲白衣。你接受了,他們產生的尾氣和刺鼻的味道。

你在等,他們某一日的醒悟。

這一天,我也相信,不會太遠。當我們心底裡對自然的愛被喚醒,你將重新變成我記憶裡的樣子。

這一天,最好別讓你等急,最好讓你別再哭泣。

天空在哭泣,你聽見了嗎?

【篇四:天空在哭泣】

窗外瓦藍瓦藍的天空已經在不知不覺中變得灰濛濛的,我看著灰白的天空,有種荒涼之感湧上心頭,對於這般毫無生機可言的天空我早已麻木。這種麻木掩蓋了在內心深處更多情感,比如,悲哀。

如今,每天的天氣預報裡總是說著哪裡哪裡出現了霧霾天氣,哪裡哪裡的霧霾又加重了,人們惴惴不安地聽著一系列的資料,心中計劃著明日是戴口罩出行還是坐地鐵上班,亦或者是慶幸自己所在城市並沒有旁邊別的城市的霧霾大。

人總是自私的,在這般惡劣的環境中,他們首先想到的是自己,然後還是自己,僅僅只是驚恐於灰濛濛的、充滿灰塵的空氣,他們依舊開著自己的私家車,不耐煩的按著喇叭,刺耳的鳴笛聲浮與城市的上空,昨日的驚恐如同過眼煙雲一飄而過。

漸漸地有人開始覺得這樣下去,不行!於是號召人們出行坐公交車、地鐵或者不行,騎自行車,號召節日不放鞭炮。

對於這些號召大多數人也只是嘴上提提,始終不付出行動。騎車出行,速度沒汽車快而且登久了還累人,當初為什麼買車?不就是因為它快而且還能體現自己有錢嘛!騎車出行豈不是活回去了?過節不放鞭炮?那哪有節日的氣氛?過節不就是要熱熱鬧鬧的嘛!

自私的人類擺出一大堆的道理,像在說服自己般不停地念叨著。他們忘了以前過節只是簡簡單單用鞭子抽打水泥地,忘了以前為趕時髦湊錢買輛單車“嘰嘰嘎嘎”的聲音伴隨著單車響遍大街小巷。

如今科技日益發達,但這些發達的科技究竟給自然帶來了多少危害!

我雙手撐著臉,看著筆直的煙囪把大片大片的烏氣引上已經灰白的天空,烏氣離開了煙囪,一會全散開了,用黑點染著天空,使天空又覆上了一層灰面紗,我嘆了口氣,如今地球似乎進入了他46億年生命的倒計時。

“吧嗒”天空中飄起了雨,雨輕打在窗戶上,曾有人說過,雨是天空的淚,那麼天空是在哭自己的千瘡百孔,還是人類的無知與自私?

濛濛的雨越下越大,天空愈哭愈烈,漸漸迷了我的視線。

雨靜靜地下著,譜寫著無人傾聽的哀歌。

談古論今說文化 篇3

國二作文 ,845字

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山飲酒採菊……他們選擇了永恆,縱然謅媚蔑視,也不隨揚其波,這是執著的選擇,縱然馬革裹屍,魂日狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也願意怡然自樂,購耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士成其千古文章。

中華民族逾越了五千年的征程,同時也鑄造了五千年的傳統文化。跨越古今,牢牢刻在下一輩的骨子裡。孔孟,老子的思想延續了幾千年,薰陶一代又一代的中國人。百家爭鳴的熱烈,唐詩宋詞元曲的燦爛與明清小說的輝煌,統統讓中華文化的繼承人和發揚這門沉浸其中。

中國的文化是博大精深的。古代偉人興朝文言文,唐詩,宋詞,元曲……都印在歷史的潮流中。然而中國文化是“扁”平的,可以一塊塊的堆積起來的。唐朝是一個文化處在鼎盛時期的朝代,而盛唐詩壇中也出現了為後代文化奠定基礎的詩人。在盛唐時代的背景,令人流連忘返;“詩聖”杜甫的詩氣魄雄渾,沉鬱悲愴,為大唐文化添加了色彩。

繪畫和書法使隋唐在文化歷史上燦爛奪目。“顏筋柳骨”應該不陌生吧!顏真卿與柳公權在中國文化史上做出了貢獻,他們的字方折俊麗,雄渾敦厚,骨力勁健,這就是古代文化的特點。

文化與藝術是不可分的。坐落在今天甘肅敦煌的莫高窟引起巨大反響。莫高窟裡有大量精美的壁畫和無數形象生動的彩色,而且窟內儲存的大量佛經,文書等也是極為珍貴的。莫高窟的藝術價值是很高的,同時也存在著極高的文化價值。

古人們用文言文交流,但自從發生一次性文化運動時,都開始學用白話文。有人說,白話文,語言精練,交談方便,更通俗易懂。他說的並沒有錯,但是文言文也是祖先們的語言,現在很多年輕人往往也忘記了,中國的語言文化,也有“精魂”之所在。文言文是一種文化,我們應該傳承下去。讓子孫們瞭解文言文也是一種獨特的文化,是不能用任何物質而衡量的。

時代會留下許多永恆的印記,對於大多數人來說,與其捧著石碑研究,倒不如坐下來,去品讀古今的文化帶給我們的不朽。

戰爭中哭泣的孩子作文400字 篇4

國小四年級作文 ,3006字

【篇一:戰爭中哭泣的孩子作文400字】

張浩軒

“哇啊,哇啊……”這哭聲到底是從何而來呢?是來自一個坐在被轟炸過的鐵軌上的小男孩;他為什麼哭呢?這是因為……

這天,天空烏雲密佈,黑沉沉的像要下雨。但是上海火車南站還是人來人往,等待著列車到來,這時從不遠的地方突然傳來了一聲轟炸聲。所有的人都被嚇到了,人們抬頭向天上看去,看見天空中盤旋著幾架戰鬥機,戰鬥機的尾部分別寫著號碼,它們先發射了一枚炸彈。人們紛紛逃跑,於是它們不停地發射炸彈。

這位小男孩當時正和母親生氣,他害怕他母親打他,於是他飛快地逃跑。他沒有發現一顆炸彈飛到了火車站的屋頂上。隨著轟炸聲從上面飛下來一塊大鐵板,他的母親看見了,飛身一躍,抱住了孩子。剛好那塊鐵板壓到了母親身上。母親用她最後的一口氣對孩子說:“你要好好地活下來。”那一瞬間,上海火車南站變成了一片廢墟……

孩子從廢墟里爬出來,坐在地上嚎啕大哭,好像在說:“媽媽對不起,我錯了,你快點回來,媽媽——”

後來人們看見了小男孩,但沒看見他母親,過了一小時後,終於在幾塊鐵板下發現了他母親,但她已經沒有呼吸了。

戰爭多麼可怕,我們要維護和平,制止戰爭。

【篇二:戰爭中哭泣的孩子作文400字

張惜蕊

“媽媽,你在哪?”只見一個衣衫襤褸,渾身血跡的孩子坐在地上無助地哭著,喊著,這是為什麼?這個孩子遇到了什麼?

時間回到1937年8月28日上海火車南站,當天是晴天,一對父母帶著他們不到一歲的孩子正準備去外地看爺爺奶奶,突然幾架戰鬥機飛過,像幾隻巨鳥一樣飛過上海火車南站上空,“砰砰砰……”戰鬥機扔下了12枚炸彈,在5秒之後掉落下來,原本好好的火車站,突然之間變成了一片廢墟。

那對夫婦已經走散了。母親抱著孩子,突然一根柱子倒了下來,母親把孩子往前一推,自己被壓在了柱子下面,她對孩子說:“媽媽不能再陪你了。”說完母親頓時沒有了氣息。孩子知道世上最愛自己的父母已不在世了,他開始號啕大哭起來,他的淚水都滴到了他的腳上。

這個孩子以後的命運會怎麼樣?可能會成為孤兒,也有可能被人收養,他到到底是幸運還是不幸呢?

我們一定呼籲和平,制止戰爭,讓我們一起來保衛“和平之花”吧!讓全世界的孩子都不再遭受戰爭之苦。

【篇三:戰爭中哭泣的孩子作文400字】

郭銀澍

“嗡——嗡——”十幾架魔鬼般的轟炸機在上海烏雲密佈的天空中飛過,緊接著一陣陣的爆炸聲、尖叫聲趕走了上海火車南站的歡笑。頃刻間,上海就成了一個人間地獄。

時間回到了1937年8月28日早上,穿著華麗的一家三口有說有笑地來到火車站臺,他們要回到自己的家鄉。突然,不遠處飛來了十幾架轟炸機,媽媽見狀,立刻將身體護在孩子上面,自己卻被炸死了。

中午的陽光依舊被雲層遮擋,曾經繁華的上海,如今卻變成了一座滿目瘡痍的廢墟。一個滿身是血的小男孩坐在站臺上,面色悲慼,好像在喊著什麼。啊!我聽見了,他在說:“我們要和平,我們不要戰爭!”

這個孩子的命運如何?會不會被別人收養?會不會被孤兒院帶走?會不會在下一次轟炸中失去生命?

戰爭是凶殘的魔鬼,我們厭惡它,和平是嬌柔的鮮花,我們一定要保護它。

【篇四:戰爭中哭泣的孩子作文400字】

李傳治

“砰,砰,砰……”“媽媽,你快起來,爸爸,你在哪兒?我害怕,嗚……”這時一個小孩子的哭喊聲。

那一天,天空陰沉沉的,似乎要將全世界吞掉。雖然如此,但是上海火車南站還是像趕集一樣熱鬧非凡。

人們陶醉在旅行、探親、回家的喜悅中,忽然,天空中飛來了幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機,像巨鷹一樣飛過來,丟下了一堆炸彈,然後盤旋幾周後,又像巨鷹一樣飛走了,這是日本侵略者的轟炸機。

“砰砰砰”只聽見幾聲爆炸,前幾分鐘還熱鬧非凡的火車站變成了一座廢墟,爆炸後,火車站一片寂靜;一具具屍體倒在血泊中。

突然,兩條鐵軌間發出了一陣幼小的哭喊“爸爸!媽媽!”一看,原來是一個衣衫襤褸,神情驚懼的不到一歲的小孩子,他用手揉著眼睛,坐在被血映的發亮的地上,一個勁地哭喊。

他最後的命運如何呢?被富人收養?被送到孤兒院?不管他命運怎樣,他永遠失去了愛他的父母親。讓他失去父母親的罪魁禍首就是日本侵略者。

看了這張慘不忍睹的圖片我希望戰爭永遠消失,和平永駐人間!人類,停止戰爭吧,正義的人民要和平不要戰爭!

【篇五:戰爭中哭泣的孩子作文400字】

李子軒

“媽媽,媽媽”一個小孩坐在地上哭喊著。這是怎麼回事呢?

在1937年8月28日。這天天氣悶熱,太陽下一位母親抱著自己的孩子向火車南站走去。這裡很熱鬧,人們像一群小螞蟻一樣扛著行李來來去去。

就在這時,只聽見“呼、砰砰砰”天空上幾架飛機,像一群凶猛的老鷹一樣橫衝直撞,突然像魔鬼一樣一枚接一枚的炮彈從飛機上落下,人們驚恐得像沒頭蒼蠅一樣。“砰”的一聲火車站頓時變成了廢墟。

一位母親用自己柔弱的身體護著小孩,一塊從天而降的鋼板壓下來,絕望的母親把小孩從自己身體下推了出來。小孩活了下來,可是那位母親卻死了。

小孩眼巴巴地看著鋼板下的母親,他嘴張得很大,那哭聲被火車站的嘈雜淹沒了。除了小孩的哭聲和人們的驚叫聲,還有血腥味。小孩的衣服已經很破了,上面還有血跡。那小小的身子頂著一顆大大的腦袋,一看就是個窮苦人家營養不良的孩子。

這個小孩從此成了孤兒,還好有人收養了他。

我希望戰爭從此消失,這樣那些無辜的孩子就不會失去父母,百姓就不會失去家園。我希望我們的世界永遠和平,永遠沒有可憐的孩子,永遠是美麗的家園。

【篇六:戰爭中哭泣的孩子作文400字】

餘豪煒

“嗡嗡嗡”十幾架像凶惡老鷹一樣的日本飛機從上海火車南站飛過,並投下了一枚一枚的炸彈,像萬箭齊發的罪惡投到了地面……

1937年8月28日,本是一個普通的日子,上海火車南站像平時一樣人來人往,人們有說有笑。一位母親抱著熟睡的孩子在火車站等車。突然間炸彈落到了火車南站,“轟轟——”巨大的爆炸聲後,火車南站瞬間變成了廢墟,那位母親護著自己的孩子向火車站外跑,有一塊鐵板從房子上面朝她們頭上砸下來,眼看就要被砸到了,那位母親將孩子緊緊抱在懷裡,用她的生命和鮮血換來了自己孩子的安全,自己卻被奪去了性命。

當小孩醒來時,被自己眼前的一幕驚呆了。他哭著喊著:“媽媽,你在哪?”小孩的哭聲把救護人員引來了。當時美國報社的中國攝影師趕到現場,拍下了這個倖存者,這就是著名的《中國娃娃》。

雖然我們生活在和平年代,但世界並不太平。不少地區還瀰漫著戰爭的硝煙。讓我們行動起來,保護和平,制止戰爭。

戰爭中哭泣的孩子作文400字 篇5

國小四年級作文 ,1152字

【篇一:戰爭中哭泣的孩子作文400字】

江悅悅

就在我翻書的時候,看見了一張照片,照片上面有一位小男孩,他手裡抱著布娃娃,好像在呼喚著什麼?他的爸爸媽媽在哪裡呀?看了書上的註解,我才知道這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸傷害火車南站時,被記者拍下來的真實情景。

忽然,我一閉眼,就穿梭到了1937年8月28日的上海火車南站。那裡人山人海,熱鬧繁華。忽然,天空中一架架轟炸機發射出了炸彈,頓時上海火車南站成了一片廢墟,此時此刻,地上血海一片,廢墟中還壓著人。我看見了照片中的那個小男孩,他哭得撕心裂肺,哭聲中好像在叫:“媽媽,爸爸,你們在哪裡呀?為什麼我找不到你們?”我看看四周,看見了那個小男孩的爸爸媽媽,他的爸爸被壓在大石頭下面,已經沒有呼吸了,他的媽媽被日本人刺死了。小男孩無助地坐在廢墟中,手裡抱著一個布娃娃。也許小男孩會成為孤兒,也許會被好心人收養。

或許小男孩長大了也不會忘記,他小時候曾有段悲傷的經歷,這會使他變得更堅強,更努力學習,為國家獻出一份力,為家國雪恥。

我想對日本人說:“日本侵略者們,你們不要小看我們中國,雖然我們中國稱不上發達國家,但是我們中國正在迅速發展,而且人口眾多,特別團結,有本事你們跟我們中國比人口和力量呀!你們日本人知不知道一句話叫:驕傲使人退步,謙虛使人進步。日本人,我警告你們,不要驕傲,總有一天,中國會變得強大,讓你們害怕的!”

【篇二:戰爭中哭泣的孩子作文400字】

王藝然

一開啟手機裡的新聞主頁,映入我眼簾的便是一張老照片,那是在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時的情景。

日本侵略者轟炸上海火車南站的時候,一架架飛機從天上投下一枚枚炸彈,房子倒塌,屍橫遍野,血流成河,人們都叫著、喊著。

轟炸過後,到處都是廢墟。一個六、七月大的小男孩正坐在已經炸斷的鐵軌上號啕大哭著,衣服已經破爛不堪,一雙烏黑的小眼睛,粉嘟嘟的小嘴,軟軟的頭髮,可愛極了。

突然,一塊被炸飛的廢鐵要落在小男孩的身上了。我多麼想飛奔過去,把小男孩抱到了一個安全的地方啊!他不停地哭喊著,叫著:“爸爸媽媽、姐姐哥哥,你們在哪裡?”我想到:他們也許是被廢墟壓死了,也許被炸飛了。

這個孩子的命運會怎麼樣?也許會被日本人帶走,也許會被好心人收養。他長大後,那個好心人也許會讓他參軍,一定會為中國出一份力,讓中國更加強大。

我想:日本侵略者們,你們就那麼想殺死一個可愛弱小的生命嗎?你們殺死老弱婦孺,就這麼開心嗎?你們殺人的時候難道心裡不恐懼嗎?我們生活在同一片藍天下,我們應該保護和平。

這張老照片使我一生難忘,它讓我知道:要保護國家,勿忘國恥,將來為國家做出更多的貢獻,更要維護和平。

戰爭中哭泣的孩子作文 篇6

國小四年級作文 ,2201字

【篇一:廢墟中的眼淚】

張瑞帆

1937年8月28日,一群日本侵略者炸燬了上海南站,其中經歷了戰爭的男孩被一位記者拍了下來。

上海南站本是一片繁華,人山人海。火車正常執行,來來往往的人上車的上車,下車的下車。有的人迎接自己的親友,有的人探望自己的家人,還有的在候車室等待著火車,絲毫沒有察覺到熱鬧中暗藏著危險。

突然,陰沉的天空中傳來了“嗡嗡”的響聲,日本的轟炸機在空中盤旋著,一枚雨點似得炸彈落了下來。一瞬間上海南站變成了一片廢墟:天橋斷裂了,房屋倒塌了,鐵路彎彎曲曲,鋪滿了磚瓦碎片,到處瀰漫著戰爭的硝煙。人們驚慌失措,跑啊,喊啊,火車站的人一片混亂。

一位父親抱著孩子,尋找逃生的機會,可不幸的是一枚炸彈正好從他的頭上落下來,父親使勁一推,把孩子推到了安全地帶,自己卻喪失了生命。小孩身上到處都是灰塵和鮮血,坐在地上痛哭著。他爬到了他爸爸的身邊,哭喊著:“爸爸,快起來,我害怕。”迴應他的是一片戰火,小孩哭得更加撕心裂肺。他不知道以後還怎樣保護自己,更不知道該怎麼生存。我想:他可能會被人收留,成為一名軍人,保衛祖國。

戰爭是惡魔,我們要制止戰爭,維護和平,讓美麗和平之花永駐人間。讓人間充滿歡聲笑語,充滿愛。

【篇二:一張老照片】

譚斐涵

提起老照片,大家的腦海中浮現的一定是兒時歡樂的畫面,然而,當我仔細看了語文書上的那張黑白老照片後,我的心被震撼了。這張照片真實地記錄了1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站的情景。

看著這張照片,我的腦海裡浮現出了慘不忍睹的一幕。當日,上海市民聽說日本侵略者即將侵略上海市,便紛紛趕往上海火車南站,準備乘火車去逃難,火車站裡人頭攢動……

人們來不及撤離,日本侵略者在南站上空發射出十餘枚炸彈,炸彈不偏不倚,降落在上海火車南站,頓時,車站裡硝煙瀰漫,人們一邊四處逃竄,一邊哭天喊地,大多數人依然難以逃脫戰爭的魔爪,上海火車南站成了一片狼藉:斷裂的天橋,扭曲的鐵路,坍塌的房屋,滿地的磚瓦,人們被砸得血肉模糊……

扭曲的鐵路旁坐著一個滿身是傷的小男孩,他的周圍瀰漫著戰火、硝煙,充斥著敵機的轟炸聲,他一會兒看向左邊,一會兒看向右邊,哭喊著:“爸爸,媽媽,你們在哪兒?我害怕!”可是,他的爸爸媽媽再也聽不見他的呼喊聲了!

他的哭聲吸引了正在拍攝戰爭現場的記者,記者拍下了這一幕,連忙走過去,抱起他,為他擦乾血跡,衝出了戰火現場。

看著悲慘的場面,看著廢墟里的小男孩,我呼籲:“維護和平,制止戰爭,我們要同心協力!”

【篇三:戰爭的罪惡】

宋宇航

那是一張舊照片。

那是一張充滿戰爭罪惡的照片。

1937年8月28日,上海火車南站人山人海,一片繁華熱鬧的景象,一個婦女抱著一個兩、三歲的小男孩在車站候車,到處充滿了歡笑聲,祝福聲,歌聲……周圍綠樹成蔭,鮮花盛開。

好景不長,突然,天空烏雲密佈,“嗡嗡”的敵機從四面八方飛來,頻頻散落的導彈像雨點般落下,上海火車南站頓時變為了廢墟:扭曲的鐵路,滿地的碎片,斷裂的天橋,倒塌的房屋,到處血流成河。

一位記者拍照時,發現了一個滿身是鮮血的小男孩坐在鐵路旁號啕大哭,記者看到孩子周圍躺著一個女子,小男孩望著她哭喊道:“媽媽,媽媽,你快起來呀!帶我走!”他的媽媽用盡最後的力氣,用微弱的聲音說:“孩子,別哭,活下去!”記者看到小男孩可憐的樣子,無助的眼神,連忙抱起他,離開了現場。

戰爭是惡魔,戰爭充滿罪惡,我們要制止戰爭,維護和平。

【篇四:制止戰爭·維護和平】

周志康

和平之花是美麗的,和平之花是令人喜愛的,然而,和平之花也是容易被摧毀的。看,1937年8月28日,上海火車南站遭到了日本侵略者的襲擊,一朵嬌豔的和平之花毀於一旦。

那天,上海火車南站人來人往,有人提著沉重的行李箱趕往車站,有人正在對即將歸來的親人翹首以盼,時不時還傳來了嬰兒清脆的笑聲。沒有人發現碧藍的天空中有一架又一架敵機正在火車站上空盤旋。

“轟隆隆……”幾聲巨響,二十餘枚炸彈從天而降,頓時,原本繁華的上海火車南站瞬間變成了一片廢墟,人們驚慌失措,亂成一團。突然,一陣哭喊聲傳來,一個渾身是傷的小男孩坐在鐵路旁,他的四周瀰漫著濃濃的火藥味,充斥著敵機的轟炸聲,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,坍塌的房屋,滿地的磚瓦碎片,屍首滿地……

小男孩望著斷裂的天橋,望著倒在血泊中的爸爸媽媽,他大聲哭喊著:“媽媽,爸爸,快起來!我們要走啦!”這時,天橋再次緩緩向下坍塌,鋼鐵碎片向下墜落,小男孩害怕極了,連忙往後退,他無助地看著眼前的一切,哭得更大聲了……

小男孩的哭聲引起了日本侵略者的注意,他走向小男孩,露出凶惡的表情,拔出手槍,對準小男孩的額頭,摁下開關,隨著“砰”的一聲,小男孩停止了哭泣,閉上了雙眼,永遠地離開了這個世界。

侵略者們,請你們放下手中的武器,種下和平的種子,阻止戰爭,讓和平之花開得更豔麗,開滿人間吧!

戰爭中哭泣的孩子作文 篇7

國小四年級作文 ,1851字

【篇一:戰爭中哭泣的孩子】

李梓豪

開啟語文書,一張驚心動魂的照片直入眼簾,一個衣衫襤褸,骨瘦如柴的男孩坐在一片廢墟上哭泣著。看到這張照片,眼淚頓時模糊我的雙眼。

這天,日本侵略者在上海火車南站投下了大量的炸彈。頃刻間,使繁華的上海火車站變成了一片廢墟。圖中的幼兒由於劇痛和驚駭大聲的哭嚎著,他的親人可能已被敵人罪惡的炸彈奪去了寶貴的生命。上海火車站到處是慘不忍睹的景象。殘垣斷壁,炸燬的鐵軌,倒塌的天橋,無助的孤兒……無不訴說著侵略者的殘暴。

看到這幅照片會使每一個有良知的人感到心痛。戰爭都給人類帶來了什麼啊!大批飢餓的難民、失學的兒童,倒塌的房屋、失去雙親的兒童、無家可歸的貧民、致殘的身體。是誰讓他無家可歸?是戰爭!是罪惡的子彈!我的心頭像潮水般湧出了對戰爭的憎恨,對戰爭發起者的厭惡。

在二十一世紀的今天,我們可以在寬敞明亮的教室裡讀書,在操場上愉快地奔跑著,在陽光下享受著和平的生活。可是,很多國家處於戰爭之中,如伊拉克、葉門、敘利亞等國家的人們生活在水深火熱之中。我是一個愛好和平的孩子,我想對世界上的人們發出呼籲:“讓所有的孩子都過上幸福,快樂的生活,我們不再想失去家人,失去家園,失去生命,失去幸福,快樂。不要再讓罪惡的子彈威脅著嬌嫩的‘和平之花’,我們只要和平,不要戰爭,讓戰爭遠離我們。”

【篇二:戰爭中哭泣的孩子】

陳如意

1937年8月的某一天,“我”那時三歲,我和媽媽在上海火車南站等車,準備回老家避難。繁華的上海火車南站到處都是逃難的人群。

突然,從天上傳來飛機聲。媽媽抬頭一看,只見飛機上繡著日本的太陽旗,發現日本鬼子來轟炸上海火車南站,她趕緊喊:“日本鬼子來了,日本鬼子來了,大家快跑啊!”話音剛落,旁邊的人四處逃竄。這時,我看見一枚枚罪惡的子彈從天而降,其中一枚落在我的身邊,媽媽看見了趕緊抱著我拼命地跑著跑著,在情急之下把我往旁邊一推,她卻被子彈炸飛了,被廢墟壓在了下面。接著敵機用機槍掃射,然後又投下了燃燒彈。整個火車南站烈火熊熊,濃煙滾滾,這裡成了人間地獄。我看見旁邊許多人抱著死去的親人撕心裂肺的哭著、喊著,我驚恐地望著眼前的一切,大喊起來:“媽媽,媽媽,你快起來,我很害怕……”眼前,到處都是橫七豎八的屍體、斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎片……我嚎啕大哭起來,最後在敵機的第二次轟炸中,一枚炸彈在我身邊引爆,我在絕望中死去了……

我不禁想起當今世界的又一個悲慘的角落——伊拉克。那裡的人們也同樣在哭泣。戰爭給人類帶來了多大的災難啊!停止吧,戰爭!讓和平,永駐人間吧!

【篇三:戰爭中哭泣的孩子】

丘梓芊

翻開語文課本,一張觸目驚心的黑白照片映入我的眼簾。照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站的情景。看著這張照片,我彷彿回到了那個炮火連天、備受欺凌的時代。

照片上,上海火車南站化作了一片廢墟:斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎片,到處都是橫七豎八的屍體。鐵軌旁邊還坐著一個大約三歲的小男孩,他瘦小的身軀,黝黑的面板,衣衫襤褸,衣服、身上沾滿了血漬,瞪著一雙驚恐的眼睛,手裡還抱著爸爸媽媽送給他的一份禮物——一隻玩具小熊,嘴裡不停地念著,好像在說:“爸爸……媽媽……,你們在哪,不要拋下我。”他的哭聲在淒厲地迴盪著,上海火車南站化成了人間地獄。

也許,在不久前他還在媽媽的懷裡撒嬌,玩著新玩具,可是,日本侵略者來了,一切都沒了,小男孩失去了爸爸媽媽,無家可歸。我不知道他以後的生活會怎麼樣,是生是死,我不敢想……

罪惡的戰爭讓多少家庭失去了親人,讓多少孩子失去了自己美麗的家園,讓多少孩子失去了幸福的童年生活。雖然,我們現在生活在和平年代,幸福地生活,但是,還有很多地區還發生戰爭,比如阿富汗、葉門、敘利亞……邪惡的伊斯蘭國恐怖組織在全世界興風作浪,罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”。在此,我向人們呼籲:“要和平,不要戰爭,讓和平之花永駐人間。”

魚在哭泣 篇8

魚在哭泣作文900字 ,974字

我是眾多魚中的一條。我一身灰色的鱗片,在魚中微不起眼。我不知道我的父母身處何方,又或是它們的摸樣,我只知道當我從黑暗中甦醒時,我只看見了幾隻和我一樣的小魚,剩下的只有石縫間的水草和冰冷的河水。

當他們陸陸續續的離去,只有我選擇了留下,我第一眼就看見這裡,於是便有了依賴感。這裡也許在我的心中就是那些在岸上,名為“人”的動物口中的“家”吧。

夏天,其它魚聚在荷葉下玩捉迷藏時,我只是看著,躲在一旁默不出聲。漁網出其不意的網住了我們。可沒有人害怕,因為像我們這樣的小小魚是可以從漁網眼鑽出去的。

“魚算不如天算”我卡住了。我害怕極了。我想,我沒有長胖啊!哦,原來是網眼變小了。我奮力一掙,脫落了幾片魚鱗。啊,真疼。可是水在撫摸著我的傷口。我自由了,但看見魚朋友們被提上了漁船,我又只有滿心的擔憂和恐懼了。很長一段時間,我在擔心它們的命運。

我性格也從此不喜熱鬧變得孤僻了。除了迫不得已,我絕不浮出水面,擔心悲劇重演。更何況我還在長大,身體在變得強壯。雖然我很無趣,但又不敢輕易以身犯險。於是,我只能無聊時吐吐泡泡了,看著它們向上浮,觸及水面,裂開了,水紋慢慢擴散開來。

水面上有什麼東西?我看見了水面上的漂浮物,出於謹慎我只敢遠遠一看,不敢靠近。啊,是人類製造的塑料瓶。漂浮物密集了起來,各式各樣。水越來越渾濁,我呼吸越來越困難。我不知道該怎麼辦,我只能擺動尾鰭,沿著河遊。可又無處不是這樣,我甚至在那些漂浮物中發現了和我道別的兄弟姐妹。

不,不,我不想死。我要遊向大海,那是我的天堂。我日以繼夜的奔波著,我身體越來越遲鈍。我想,我快要死了。

視線越來越模糊,冰冷渾濁的水嘲笑著我的渺小。我越來越輕,我想:“人類是多麼奇怪的生物,把空氣汙染又給自己戴上口罩。”我的意識還未消失,我和漂浮物匯入大海,我看見的大海啊,又是另一個地獄。支援著我的信念消失了,我成為漂浮物中的一員,微不足道。

倘若真有來世,我願做生活在清澈水中的魚。我的眼淚流入大海,是海水中唯一清澈的水,又變得渾濁。我要死了,最後,我發出了我在這個世界上的最後一句呼喊“救命!”

魚在水裡哭,我的眼淚匯入水中,別說魚是沒有眼淚的動物,我在哭泣,只是沒有人在乎。冰冷無情的水啊!我兒時的玩伴,但願你能連同我的失望和身體一同吞噬!別了,水以及人類。你說,天上會有乾淨的水嗎?

—後記

母親的哭泣 篇9

國小五年級作文 ,799字

我很想知道,一千年後的地球,是怎樣的呢?於是,我借用超能博士的時光“穿梭機”,到一千年後的地球看看。

我的時光穿梭機停留在3009年,和我想象中有所不同,這似乎是個安靜的世界,寬大的馬路上沒有車水馬龍,只有幾輛小型的機動車在爬著,仔細一看,還是太陽能的呢;山上,一個又一個廢棄的煤礦,因為煤已挖盡,只留下廢墟一片;我來到黃河邊(與其說是黃河,不如說是小溪),想起了李白的“君不見黃河之水天上來,奔向大海不復回”的壯觀場面,再看看眼前的景象,只見一道小河流緩緩而下,欲斷未斷的樣子,心中很驚訝;我又跑到大興安嶺,只見昔日綠色的海洋,而變成山體裸露,只見幾棵零零星星的幾棵老樹,可憐地被風颳著,整片森林靜悄悄,連一隻小鳥的影子都看不見。

我來到街上,只見整條街上只有一間小商店,裡面的貨物品種很少,我想買瓶水喝,水售價竟是1000元一瓶,儘管很渴,但我還是掉頭走了。

為什麼一千年後的地球會變成這樣子呢?我從一本叫《地球村》的書中找到了答案,地球上原本有著很豐富的資源,但人類不懂節約,不斷地濫用、開採,於是天然氣用完了,煤挖完了,人們只好又重新燒柴,結果所有的森林都遭到了砍伐,樹木一天比一天少,山體裸露,大雨之後山洪暴發,泥土衝進河床,阻塞河道,河水斷流,生態鏈受到嚴重破壞,野生動物大量滅絕,人類也得了各種怪病,因此,地球村昔日繁華景象再也不存在,只有滿目蒼夷。

我駕著時光穿梭機,心情沉重地離開了3009年,在蒼穹俄迴音裡我聽到了大地母親的哭泣。

為了不再讓大地母親哭泣,不再讓地球受到傷害,我決定從我做起,從家裡做起,我讓媽媽把洗完米、菜的水,拿來澆花,用洗澡水來沖廁所;我再讓爸爸減少開車的次數,就可以節約能源。不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃去買東西;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源迴圈再生。然後再到班上建議同學們多種樹,減少汙染,一起來保護環境。

讓我們一起爭當“環保小衛士”吧!

哭泣的小河 篇10

國小四年級作文 ,657字

我家附近有條小河,以前的樣子和現在的樣子相差可大了!以前,這條小河清澈見底,裡面的小魚兒在水中自由自在地游來游去。河邊綠樹成蔭,不時還會有一兩隻水鳥在水面上遊蕩。夏天來了,河裡的荷花粉嘟嘟的,在荷葉的映襯下,好看極了。

但是,不知從什麼時候起,不自覺的人們開始把垃圾扔進了小河裡,甚至還有一些死雞、死狗、死貓,引來了各式各樣的蒼蠅。小河的顏色逐漸變成了灰色,後來又變成了黑色。小魚兒漸漸沒有了,垃圾卻越來越多,水面上出現了一層層白色的泡沫。小泡泡在水面上漂浮著,如果不小心扔進一塊石頭,小泡泡就會破裂,散發出一陣陣難聞的氣味,讓人聞了有一種噁心、想吐的感覺。所以我們放學時總是繞著小河走,連大人們也都躲著小河走呢。

今天,老師倡導我們開展“愛護環境,從我做起”的專題活動,所以我馬上聯想到了上下學路上的這條小河。我想對小河兩邊的人們說:請注意講究衛生,愛護我們的生存環境!小河,僅僅是一個代表,請仔細看一看、聞一聞,我們周圍美麗的大自然已經變得千瘡百孔、汙染橫行,蒼蠅、蚊子高唱著歌曲,似乎在嘲笑人們的無知;微風習習,吹來的不再是鮮花、綠草散發出的馨香,而是使人窒息、難聞的氣浪。這怎麼有利於我們這些未成年人的健康成長呢?將來,我們還會看到藍天、白雲、青山、綠水嗎?

請靜下心來,仔細聽一聽小河的呻吟,看一看小河那骯髒的面孔,小河在哭泣呀!請不要過早地透支我們的環境資源,給我們少年兒童留一點生存的空間,還小河那清澈見底、歡快流淌的本來面目吧!這其實並不難,只需要你我行動起來,保護好我們的家園,是我們共同的責任!

夕陽在哭泣 篇11

國一作文 ,630字

人世間,有著千姿百態的人,他們的外表更是千姿百態。但他們的內心,卻只有兩種情況,一種是真善美,另一種是……

寒假的一天,一個人去城裡玩,逛了許多地方,好累好累。

夕陽西下,太陽的邊緣接觸到了地平線,放射出了五彩的光芒,好美好美,我被迷住了,於是便找了一個地方坐了下來,靜靜地欣賞了起來。

忽然覺得嗓子好乾,有些口渴。於是便到身旁的商店買了一瓶飲料,邊喝邊看。

感覺到好像有人在看我,於是環顧了一下四周。不遠處坐著一個老爺爺,臉上好髒,頭髮滿是白絲,很蓬亂,衣襤簡陋,稀疏的有幾個補丁,一雙黯談無神的眼睛直盯著我手中的飲料瓶。好象他感到我在看他,便把眼光轉到別處去了。哦,他想要我手中的瓶子。於是我喝完了僅剩幾口的飲料,準備動身去給瓶子時。一隻黑黑的,乾柴似的手伸到了我的面前。

我好奇得抬起了頭,同樣是一位老人,臉上看起來更髒,衣服也更破爛,也同樣和我要瓶子。

我猶豫了,為的是這個不到一角錢的瓶子。真的,從小時候到現在,從沒有這樣的猶豫過。給誰好呢?沒有一個兩全其美的辦法?那一刻,腦子念過了許多的念頭。看著自己微微發脹的肚子,我毅然回到商店又買了一瓶飲料,一飲而盡……

兩位老人走了,我卻有了太多的疑問?像這兩位老人的年紀應該在家裡享福,為何出來撿破爛?他們的兒女呢?他們的兒女那兒去啦?難不成……

哦,我明白了,是他們的兒女拋棄了他們,這就是假惡醜,世間真有那麼沒良心的人!

抬起頭,看著那半輪殘陽,好紅好紅,好像在哭泣,好像在滴血,好像在訴說著什麼……

哭泣的藏羚羊 篇12

話題作文 ,709字

犀牛因為犀牛角而被獵殺,熊因為熊膽的藥用價值而被囚禁,大象因為象牙的珍貴美麗而遭襲,鯨魚因為肉質鮮美而成為人類口中的大餐。為何當初大自然賦予給萬物的美好都成為如今人類獵殺、捕撈他們的藉口。央視公益廣告中的“沒有買賣,就沒有殺害”的口號還在提醒著大家,因為一時的貪婪和利益而破壞生態和環境的做法都是殘忍和短淺的。這不,生活在生命禁區的可可西里的藏羚羊也因為它的藏羚絨和羚羊角也不可避免的成為偷獵者獵殺的物件。

藏羚羊常年生活在高海拔的無人區,如高山草甸、高寒草原、荒漠地區。藏羚羊本身具有優良的器官功能,它的皮毛質地柔軟,適合做各種皮衣、手套等禦寒衣物,羚羊角具有鎮靜、解熱的藥用功效,是治療多種疾病的材料,同時藏羚角也是多種工藝品的原料,具有極高的藝術價值。正是因為藏羚羊渾身都是寶,它成為盜獵者的天堂。盜獵者們利用各種武器、偷偷潛入藏羚羊的棲息地屠殺這些可愛的生靈。據有關報道顯示,每年被盜獵的藏羚羊數量在20000頭左右,就是說,藏羚羊以每年2000頭的數量在消失,如果我們還不提高警惕,提高打擊盜獵的強度,可能多年之後,可可西里這片土地就真正成為了“無人區”,連最後駐守在此的藏羚羊都會滅絕消失,等到那時,我門便只能在博物館看到它們的身影了。

盜獵者固然可怕,我們也有一群可愛的人保護著藏羚羊,用自己的力量為它們撐起安全之所。相信大家都沒忘記哪位反盜獵英雄—傑桑索南達傑,他在一年中先後12次進入可可西里腹地,查獲了大量槍支彈藥,藏羚羊皮,端掉了8個犯罪團伙,就連死都保持著跪射的姿勢。生命的美好與可貴不言而喻,當每個人都在呵護自己的生命之樹時,也請珍惜和保護我們身邊的那些脆弱的生命!

我不想哭泣 篇13

國一作文 ,631字

“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。”人生在世,自然避免不了喜怒哀樂。我想,我可以憤怒、氣餒,但決不允許自己哭泣。

哭泣雖然不一定是懦弱的表現,但是偷偷地哭泣是弱者的做法,不是嗎?我討厭喜歡哭泣的我,所以我不想哭泣。

小時候的我是個愛哭鬼,經常為了一些小事斤斤計較和玩伴翻臉吵架,之後自己偷偷地哭。也許就是因為我的小性子吧,大家都不太喜歡我。

在一個正下著滂沱大雨的夜晚,我因為尋找我心愛的布娃娃,所以半夜起床。不料,卻有一陣交談聲傳入耳中。“哎呀,阿二這娃真是太小氣了些,你這個做母親的可得好好管教呀……”“對呀,還這麼愛哭,真是令人擔憂呢!”聽完這些話,我心中一股酸苦,走到他們跟前,拔高聲調嗆語道:“我最討厭別人說我壞話,我用不著你們管。”撞門跑入大雨之中。

我淋著大雨跑進竹林裡,我的心裡很難受。我傷心地坐在地面上,不停地安慰自己:“不能哭,決不能流出眼淚,哭了不就證明自己錯了嗎?”隨著時間的推移和內心的煎熬,我不禁紅了眼眶,眼淚如下雨般流下。我只好又安慰自己:“沒關係,想哭就哭吧!科學家還說,女生多流淚還有助協調內分泌呢。”

“唉!下這麼大雨,孩子會不會有事呀!不行,我得去找她。”“不要去,就當這次是對她的一次考驗,得讓她自己明白哭泣是不能解決問題的。”淅瀝的雨聲中,我聽到了父母的對話。我恍然大悟:哭泣固然需要,但過分的哭泣則是弱者的表現,哭泣是不能解決問題的,就算哭了,也不能改變什麼。我記住了在淅瀝的雨聲中格外清晰的話,我不想哭泣,不再哭泣。

一隻小鳥的哭泣 篇14

國三作文 ,1157字

仰望天空,沒有一絲兒風,沒有一片雲影,只剩下無盡的黑暗,連綿的細雨似乎要將整個世界攪亂。

坐在窗前,眼前褪色的天空不由得將我的思緒帶回了幾天前那個可怕的夢境。依稀記得生長在故鄉那片茂盛的森林,它珍藏著我兒時快樂的回憶,小小的我從它那裡學會了征服,征服一切艱難爬上山頂去感受“一覽眾山小”的氣魄,而當在夢中與它再次相見,我卻驚呆了,那片強大的森林消失了……

站在森林的入口,我簡直不敢相信眼前的一幕。滿山的狼籍,滿地的樹橫七豎八地躺在那裡,一個個樹樁無辜地面面相覷,灑落一地的枯枝敗葉猶如一張巨大的布包裹著這受傷的森林。那樹的密,葉的綠早已不復存在,寂靜中只聽見幾聲鳥啼迴響在空蕩蕩的山谷。

“怎麼會變成這樣!是誰如此殘酷!”我傷心地痛喊。回聲一遍遍迴響在這空幽山谷間。

“就是你,罪惡的人類!”這時突然傳來憤怒的回答,我為之一震,四處張望,在不遠處的樹樁上發現一隻正在哭泣的小鳥。風兒吹動著它凌亂的羽毛,它看上去是那麼孤獨無助,我輕輕向他走近,“別靠近我!可惡的人類!連我也不放過嗎?”小鳥激動地向後退了幾步,我趕緊揮手解釋道:“小鳥兒,我不會傷害你的,能否告訴我這兒發生什麼事了。”“你別假惺惺了,就是你們人類破壞了我原本幸福的家園,我的兄弟姐妹都慘死在你們無情的槍口下,成了你們飯桌上的美餐,就在短短的一天裡,我成了這深山中唯一倖存下來的孤獨的鳥兒……”它抽泣著,已是淚流滿面。聽完,我的心如撕裂般的痛,憐憫之情油然而生,這一切難道這是人類犯下的罪行?“就在幾天前,人類又群擁上山,瘋狂的電鋸聲中一輛輛卡車滿載而歸。多在草叢中看著卡車的遠去,誰能體會我當時無家可歸的心酸,是你嗎!人類!告訴你,總有一天人類會後悔,會遭報應的!”小鳥用殘缺的羽翼拭了眼淚,停止了哭泣,滿腔激憤地說:“人類會遭報應的!”說完它撲扇著翅膀顫微微地飛走了。我抬頭凝望這它微弱的身影,心情如鉛塊沉重,腦海中不斷響著小鳥的話,久久不得以平靜……

窗外的雨下得更大了,街道邊那幾棵瘦乾的小樹在風中搖曳,雖然家鄉那片森林依在,卻像小樹一樣無法左右自己的命運。看那天空為何不再蔚藍,看那河水為何不再清澈,而廠房冒出的熊熊濃煙,水管流出的滾滾廢水告訴了我們答案。是的,就是人類破壞了這一切。當人類為了自己的利益而為所欲為,危機也在慢慢逼近。日漸稀薄的氧氣,溫室效應的危害像惡魔似的捲入我們的生活,這又能怨誰呢?都是人類自食其果。而森林是這一切的拯救者,如今卻已奄奄一息,森林更是動物的棲息地,當森林遭受破壞,各種動物也將會瀕臨滅絕,或許百年之後,人類也會像夢中的小鳥一樣孤獨無助。

我無法想象百年後的世界,太可怕了。人類該覺醒了,為了子孫後代,為了美好的未來,人類要對自然負責,用責任為大自然建起一道保護牆,相信在這道牆的背後,小鳥不會再哭泣了。

哭泣的冬 篇15

國二作文 ,698字

春,帶給我溫暖,是個母愛般的季節;夏,帶給我炎熱,是個熱情的季節;秋,帶給我一絲涼快,是個花樣的季節;冬,則帶給我悲傷,就像一隻對著我咆哮的猛獸。

那個冬天給了我一個難以忘懷的回憶,那個冬天給了我一個悲傷的回憶,那個冬天就像奪走我心愛的玩具的討厭鬼,雖然過去了兩年,但仍無法抹去那段沉痛的回憶。

在冰冷的街上,人們哈著氣,雙手摩擦著,想在寒冷裡找到一絲溫暖。可是,我卻感覺不到那無情的寒風拍打我時的一絲疼痛。腦子一想到前天早上發生的事情,眼裡就跑出那淘氣的小水珠。

一大早,老媽就把我從被窩裡拉起來,剛洗完臉,她就把我和弟弟領到姑丈家。我想:無端端來姑丈家幹什麼呢?一進門,就看到一幫親戚坐在沙發上,老爸也在,他一看見我們,就讓我們進姑丈的房間。

一進去,就看見躺在床上的姑丈,此時此刻的他,身體不像往常那麼健壯,彷彿一颳風就可以把他颳走,以前炯炯有神的眼睛,現在已經黯然失色。可能看見我們了,他輕聲的喚了我們,我們走到床前,蹲了下來,也輕聲地叫了一聲姑丈。他握住我們的手,叮囑道:“你們要好好讀書,知道了嗎?還要聽爸爸媽媽的話,長大了,要懂事,知道了嗎?”我沒有回答,只是弟弟輕聲“嗯”了一聲。過了一會兒,我就回家了,回到家,只是呆呆地坐著,靜靜地在想剛才的情景,不禁簌簌的流下眼淚。

過了幾天,得知姑丈去世了,腦子就不斷湧出與他一起度過的時光,和我一起喝早茶,看書,教我做人的道理……就在這個冬天,他奪走我像老師一樣教導我的姑丈,頓時,我覺得狂風的拍打更比不上失去再也見不到的姑丈帶來的傷痛。

今天,也颳起狂風,也讓我想起了再也見不著的姑丈。不過我知道,不管我到了何處,他也會在天堂守護著我。

讓地球不再哭泣 篇16

國二作文 ,671字

聽!有一位少婦在哭泣,在撕心裂肺地哭泣,她淺藍的眸子消失了,她的綠色夢想破滅了。她孤獨地尋找著幫助,渴望得到心靈的淨化。

她是我們人類的母親—地球。

她用她那甘甜的乳汁哺育著我們,用那龐大身軀呵護著我們,她對我們恩重如山,但是我們人類卻自私自利地為了自己的美好生活而不顧她的安危。

人類過度發展工業,它所產生的汙水侵襲著每條河流,導致灌溉蔬菜、稻田的純淨水減少,或吃了含有化學因素的蔬菜而患多種疾病。

國民經濟逐步提高,私家車增多,隨之帶來的尾氣也增多,廢氣瀰漫著整座城市,肺部疾病人數增多,就像籠罩在地球母親外層的黑塑料膜,母親被嗆到了。

隨著人類消耗能源數量的急劇增加,煤炭、天然氣、石油、木材燃燒產生的二氧化碳等溫室氣本大量釋放,使得母親身患高燒(溫室效應),造成南北兩極冰川融化,海平面上升,人類將度過最熱的冬天。

糧食供不應求,人類又打起沼澤的主意,看三江平原—全國重要的糧食,大豆生產基地,但沼澤的疏平改造,氣候變幹,引起沼澤植物退化,珍禽減少。

群山沒有了綠油油的頭髮,河水開始化起了煙燻妝,動物迷失了家的方向,繁星披上一層迷離的薄紗……這些都是對現代環境的最真實的寫照。

看到以上的後果,多麼令人觸目驚心啊!難道我們要看母親憔悴至死嗎?人類將要把槍口瞄準自己嗎?不!既然上天讓我們看到地球所受的磨難,我們就應該協助母親共同抗擊病毒,驅趕母親身上的痛苦。

我們只有一個地球,保護她是我們的責任,更是我們的義務,今天播下一份綠色種子,明天收穫一片綠樹藍天,讓我們淋漓盡致揮灑綠色的暢想,讓地球母親不再哭泣!

換種方式哭泣 篇17

高一作文 ,736字

很欣賞一種表情。

它沒有蒙娜麗莎微笑的神祕,也沒有“回眸一笑百媚生”的嬌媚,只是簡單的嘴角上揚。

很痴迷於人在歷盡風霜後眼睛閃著柔和光芒,嘴角自然、上揚的那種睿智的表情。那柔和的光芒是近乎完美的“偽裝”。藏起了滿腹愁苦,嘴角上揚,掩飾了多少風霜的裂痕;不露痕跡,只在心裡醞釀生活的艱辛。當那微笑的畫面定格時,人們看不到任何對春秋輪迴的感嘆,對傷痛的無奈與哀愁,更沒有迷茫與絕望。

這樣的人,不哭泣。他們是真正懂得生活的人。真正懂得生活的人不談生活,那被歲月刻蝕過的臉不顯山水,只是淡淡地、平和地、寬容地一笑。只有他們自己知道,這淡淡一笑包含了多少。的確,這不是千金難買的嫣然回首,不是“一笑傾人城,再笑傾人圓”的絕色笑靨,也沒有古今豪傑盡情開顏的豪壯,但他們選擇了笑對人生,用寬容的笑容下世間的滄桑。他們選擇另一種方式哭訴歲月的無情,命運的堪坷不濟。於是笑成了感慨苦痛的另一種詮釋,哭泣?倒下?不!微笑,哭泣的人,在他們的笑裡,看到帆船曾在烏雲下的浪尖上巔簸,摧毀,又重生;行者歷經暴風狂瀾,最終穿越迷霧陰霾。

這樣的笑,有些像佛的笑,有些像佛的笑。一樹一花,一菩提,是佛家的境界,想必,也是那菩提樹下的仙人滲透人世生活的真諦而發出的感慨吧!看那佛的拈花微笑,一切全都淡然了,明瞭了,佛是智慧的,笑對塵世,看透了世間的悲歡離合,是非成敗與一切紛擾。不哭泣的人,也是淡然而睿智的。縱然沒有佛的那般高明,但那拒一切紛擾於身外,息一切傷痛於心底的笑對人生的態度,也是一種境界。佛是笑觀塵世,只是一個局外人,然而人,卻是在痛苦與折磨中揚起嘴角。他們憑著那張淡定的笑臉,穿越了孤獨與絕望,竟使暴風狂瀾也平息下來。淡然一笑,一笑拒千愁,苦難開花,夢想結果,換種方式哭泣,品味另樣人生。

水龍頭的哭泣 篇18

國小六年級作文 ,557字

寢室裡總是迴盪著“嘀嗒”的聲音,卻沒有一個人肯去關掉。

突然,聽見一陣腳步聲朝廁所走了去,不知水龍頭關掉沒。反正,總是聽見水聲的迴響。不過,小了點。

第二天早晨,隨著鈴聲的敲響,從夢中驚醒,該是起床的時候了,她小聲的穿著衣服,順便將電源打開了,整個房間亮了起來,寢室裡還是靜悄悄的,隱約有人被燈的光芒驚醒了。她梳完頭髮,朝衛生間走去。剛一進去,眼睛就掃視到昨晚滴了一整夜的水龍頭,原來是水龍頭壞了。

慢慢地,寢室裡的人都醒了。她們走進去,都知道昨晚水滴了一整夜的緣故,但沒有人去理會它,只有一個人,順手用盆子接住了水。

校園裡,傳蕩著同學們的歡笑聲,嬉鬧聲,讀書聲。

一天開始了,緊張的學習隨之而來。她卻總是擔心,水龍頭會浪費多少水。這個問題一直在她腦裡迴旋,害得她一整天上課都沒聽進去。

晚自習下了之後,她迅速回到寢室,水龍頭沒有滴了,可能是管理員把水閘給停了,才沒有流大量的水。

半夜裡,被室友們的吵鬧聲給吵醒,睡意還在,控制自己的情緒,繼續睡,可是衛生間裡傳來的水聲,總是滴滴的吵個不停。

時間久了,也就習慣了。

直到有一天,七年級的寢室不知道怎麼回事,寢室裡溼淋淋的,整個屋子都是水漬,流得整棟樓都是。她也害怕,有一天自己的寢室也流這麼多水,該怎麼辦?

這個問題一直沒有得到解決,直至今日,水龍頭還在哭泣。

母親河在哭泣 篇19

國小六年級作文 ,828字

在烈日炎炎的夏天,我和爸爸來到家鄉的小河邊游泳,剛來到河邊,眼前的景象讓我一愣。

河水渾黃一體,水面上泛起一片片汙濁的浪花,也看不見活潑的魚兒。河面上飄著一些塑料瓶和垃圾袋。河邊有許多大大小小的水坑。我聽說,前幾年有一個小孩就是掉入這些水坑中淹死了。花季就這麼凋謝啦!河中的岩石殘留著黑色或黃色的汙漬。兩岸一片黃沙,孤零零的立著幾叢雜草。一陣大風吹過,風中帶著沙石,讓人睜不開眼睛。當你側耳傾聽,有的彷彿聽見這條母親河正在哭泣!

我十分好奇的問爸爸:以前的河流也是這樣嗎?爸爸興奮的說:當然不是了。以前的河流就像我們的公園,到處一片生機。河流清澈見底……聽了爸爸的講述,我的腦海裡彷彿出現了當時河流的景色:河水清涼乾淨,水中水草叢生。你站在水中,許多的魚兒在腳邊快活地游來游去,時不時跳出水面,好像在和你打招呼。河邊的小草綠油油,牛羊低著頭津津有味地吃著草,有時靜立不動,好像在欣賞著這裡的旖旎風光。晚上還有三五成群的人們在河邊乘涼,聊天。……

我又問爸爸:爸爸,為什麼會變成現在這個樣子呢?爸爸嘆了一聲氣,意味深長地對我說:唉,這都是人類在自作自受啊!在這條河的上游,有金礦、石墨礦、硫鐵礦等,人們過度開採,採後的廢水不經處理就排入了這條河中。沿途的居民在山上亂砍亂伐,導致大量水土流失。人們的生活用水、生活垃圾,也毫無節制的倒入河中。人們還時不時的在河中藥魚,使一些河段的魚兒全部死亡。一些小魚沒人要,就任其在水中腐爛,也影響了水質。

哦!原來是這樣。我若有所思。

請善待大自然,也就是善待我們自己!作為祖國的未來,我們是不是該做點什麼。我們可以去做宣傳,讓人們增強環保意識;可以在節假日在河邊植樹,撿拾垃圾;在山邊寫上告示,保護樹木,就是保護我們的家園?建議廠礦企業對汙水進行淨化處理,然後排入河中;在河中投放魚苗,禁止藥魚,適當網魚,保護生態徘徊。……這些都是我們力所能及的事,為何不行動起來呢?

誰能還我一條清涼的母親河,讓她不再哭泣!我期待……

我不再哭泣了 篇20

國一作文 ,700字

我,一個簡簡單單的小女生,和常人一樣,內心總有脆弱的地方,總是喜歡讓淚水洗刷去我心中的痛苦。但是有一件事,讓我改變了……

那是初中的下半學期,班主任讓本班的兩套班幹部合辦黑板報,一個團體策劃一半,而我們只有聽從。巧的是,我們這個班子中恰好沒有會辦黑板報的人,而對方則有兩人會辦報,這讓我十分苦惱。最後,在我的指導分工下,又找來了畫畫不錯的小玲,開始辦起了黑板報。

我們這個班子中,就一直由小玲來畫畫,我和小涵來畫格子和設計版面,小珊來寫字。而其他的幾個男生卻在旁邊說什麼辦報這種事應該女生來做的話,讓我十分氣憤,也有幾分難過。看著另一個班子已遙遙領先,我竟激動的跑到教室外哭了起來。大約過了5分鐘,我才理回思緒,突然想到黑板報的程序,就連眼淚都沒有擦,衝進了教室又苦幹起來,而這個小小的水晶似的液體,卻被一個人看在了眼裡……

這時,一名男生有些愧疚,就到商店為我們買來了畫格子用的直尺,我看了他一眼,繼續著我的工作。其他的幾個男生見有人為他們“開創先河”,就都不馬虎,認認真真地幹起活兒來。我這才給了那個男生一個滿意的微笑。

那天晚上,另一個班子的黑板報就完工了,但我們這邊的黑板報卻沒有完成,我們忙到很晚,但我卻沒有一絲不悅……第二天,在我們的齊心協力下,黑板報終於完成了,雖說技藝不如別人,但是我並不難過,因為我看到得是一個集體的團結合作,而不是一個作品。這時死黨來到我身旁,悄悄地對我說:“不要讓眼淚做你止痛的麻醉藥,終有一天,眼淚會止不住痛。”我吃了一驚,轉頭看了她一眼,笑了。

是啊!眼淚不是給傷口止痛的麻醉藥,而是引你走向憂鬱的善面惡魔。我不再哭泣了!以後我會更加堅強,去面對人生的風雨!