我們皆為星辰相關作文20篇
我們皆為星辰 篇1
高一作文 ,912字我們皆為星辰。
如果把時光推向渺遠，於混沌間，道不明起源。你我本是客觀而獨立的存在，前塵過往隨風逝，消散於平視的目光。是順理成章，也是歷盡坎坷。“平等”二字被寫下，不輕不重，卻直擊人心。
“能穿過鐵條、躍過鋼尖的，只有死神，雨水和明天。”“平等”二字以這樣理所當然的方式客觀存在著。這不禁令我想起楊絳在《老王》裡的句子：“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。”大概這便是一種存在對另一種存在最為平等的尊重了吧？如眉宇間平視的目光，既無低頭蔑視的不屑，亦無抬頭仰望的自卑。無論貧富貴賤，無關境況際遇，靈魂深處的平等，使她對生命的態度溫暖而動人。
或許我們皆為星辰，微茫的光穿越渺遠，依舊明亮而美好。縱然只是長久地在自己的軌跡上，老去，亦或是年輕著。但你要相信遙遠的幾光年外有另一顆星記取了你的模樣，星輝交匯的一剎，平視彼此。於是，董卿在《開學第一課》中採訪那位年逾古稀的老人時跪著與對方交談。當她提問完，老人慾仰面回答之時，她自然地蹲下，然後雙膝著地，平視老人的目光。想來她的內心必有一片豐腴的沃土，將她託舉至掌聲與讚美的高度。而古往今來，身居高位，自視甚高而視民如螻蟻者不計其數。他們的靈魂，必然寸草不生。
然而那些寸草不生的靈魂已去了另一個世界，依舊不生寸草。於此之後，仍有輕歌曼舞編織著歌舞昇平的夢幻，仍有白馬輕裘自以為如此便為快意恩仇的江湖。荒冢間起新墳，枝頭又一春新綠。古人的戲已散，史官提筆。一切在逝去中周而復始，於吾輩曰一世，於天地似須臾。自然以最公平的姿態判定著遲暮與新生。用絕對的理性將平等發揮至極致。小小的星辰，光輝到了何處？只怕你看到它時，它已在無聲中爆炸，不知何處。
那我們又在何方？以死亡而鋒利結束的生命，留下的又有什麼？一生太短，卓越太難。天地施於了我們離去時的平等，也賜予了在此之前公正的對待。於是有些偉大的靈魂太早地離去，人們將永遠記住他們生前的不懈鬥爭。英國紛飛的戰火結束了斯圖亞特王朝的封建統治；法國的鬥爭，波旁王朝最終成為了過去時；美國南北的矛盾將膚色的歧視劃去……終於，硝煙盡，炊煙起。“平等”二字被寫下，寫於法律中，寫於人心之上……
我們都是小小的星辰。天宇之間，平視彼此，不分你我。
我們都是星辰 篇2
國三作文 ,759字我們的語文老師，是個陽光俊朗的老師。在上《你是人間的四月天》一課時，老師笑眯眯地詢問道：
“同學們，你們可以嘗試著去創作這樣的一首小詩嗎？”
“可以把它贈予給你們的同學、朋友、父母或者是老師。”
那一刻，我內心的大門倏地被打開了，腦子裡對這首小詩的思考竟如雪花般飛舞起來。寫給誰？拿什麼做意象？題目怎麼取？寫幾段？
下課後，同學們便嘰嘰喳喳地討論起來，都希望自己能夠寫出一首美輪美奐、精緻靚麗的小詩。
回到家後，我拿出紙與筆，卻遲遲無法落筆，不知如何去寫。哪個角度去思考？寫給誰？無奈，我只能坐在窗邊，看著窗外那棵搖曳的小樹，靜靜思考。
猛然間，腦海裡跳出老師的音容笑貌，那一句句鼓勵的話語，一次次關懷的問候，總讓我有種您就是慈母的感覺。無意間，又記起那時您曾經鼓勵我們的話語：
“同學們，你們應該知道，很久以前的宇宙是一片混沌，然後發生了一場大爆炸。隨後，宇宙中出現了各種各樣的新元素，它們組成了我們身邊的每一種物質。如今，我們身體裡的每一個細胞，我們身邊的每一樣事物，每一寸土地，每一顆星星，都來自於億萬年之前的那場大爆炸。”您頓了頓，嘴角勾起一個適當的弧度，緩緩看向窗外的天空，又接著說道，“所以說，我們都是星辰。”
一句良言，點醒夢中人。我從與您的回憶中醒了過來。我突然明白了您的意思：勇於創作，勇於追夢，方能脫穎而出，自成風華一代。
恍然中，窗外的小樹苗似乎在雨水澆灌下拔高了幾分，似在向懸掛在夜空中的星星說：“我也將是一顆無比璀璨的星星。”我不由地淡淡一笑。
提起筆，寫下題目“我們都是星辰”。
寫下第一句：“您說，我們每一個人都是一顆星辰……”
如我所望的，當您看到這首詩的時候，您笑了，我也笑了，我們都笑得如星星般耀眼燦爛……
我人生路上，創作路上，離不開您的幫忙相助。就讓我們一直這樣璀璨地走下去……
我們家的星期天 篇3
國小四年級作文 ,468字星期天，媽媽一大早就催我起床：“小懶豬，快起床，我們今天去七星巖！”“七星巖？太好了，這回就讓我玩個夠！”說完，我就一滑碌爬起床。
我心裡老是想到七星巖那美麗的風景，可愛的小金魚……這一切真是太美好了！突然聽到媽媽大笑：“你這小糊塗，連鞋也沒穿就出門。”
來到七星巖門口，聞到淡淡的花香！一陣春風吹過，樹枝、樹葉、小草、花兒輕輕地擺動，像是在向我們招手。看到這一切，感受到這一切，該是多麼的舒暢啊！
不知不覺地走到了金魚池，我和媽媽特地買了一大包魚糧喂那些嘴饞的小金魚。我把魚糧倒進水裡，那些小金魚誰也不讓誰，爭先恐後地去吃那些魚糧，都不願意“落榜”，因此泛起了很多水花……
在大樹下歇息時，我用那半睜半閉的眼睛去看金燦燦的太陽，心裡想：太陽公公，您不要太狠了，晒得我們眼都花了。
休息片刻後，媽媽決定去爬山，我實在太累了不想動，媽媽皺皺眉頭說：“小懶豬多做點運動，才會多點健康。你不爬山，我自己去了。”我坐在一旁心裡想：媽媽的話是有道理的。半小時媽媽回來了，我趕忙把剩下的水給她喝，她兩三下就喝完了。
最後，媽媽和我依依不捨地回家去。
夜，我們仰望星空 篇4
散文 ,752字不再記得勾勒過怎樣的星星輪廓、默數過對少星星，只記得童年的夜空總是繁星滿天。童年總有很多時間來觀星、數星……而今，與星星做伴的時間少了、滿天的繁星也少了。在我家樓下，後半夜關上燈後，只能偶爾看到幾顆可憐巴巴的星星，城市化和工業化的汙染讓我們遠離了最原始的感動。
晚上看星星，我驚訝於那頭熊居然如此巨大，這才明白為什麼古人用它來指引方向。有一次回到老家，當我抬頭看見漫天的繁星時，那種震撼和感動，那種漫天銀光閃閃而又寧靜平和，極遙遠又極清晰，極平凡又極神祕的感覺，難於表述。
仰望深邃夜空，群星交織成天幕，有的就在你眼前，有的閃爍其後；有一些似乎觸手可及，忽而又變得遙不可及；有一些星調皮地閃到你眼前，忽而又隱去—當你仰望星空時，你會忽略掉距離感。
它們離我們太遠了，有很多都有好幾十萬光年，也就是說星星發出的光要走好幾十萬年才能到地球，而我們看見的，就是幾十萬年以前的星星。每顆星都在歷史中，而且距今的遠近都不同。這顆星是李白痛飲狂歌、空度時日的星；那顆是山頂洞人取火過冬的星；還有恐龍縱橫在亞歐大陸時的星—當你仰望群星時，你會混亂掉歷史感。
幾十萬年，對星星來說，可能並不算太長，但每顆星都是要死去的，很有可能在這光芒向地球行進的幾十萬年中，那顆發光的星星早已分解、消失。雖然我們看到滿天繁星，它們當中很多其實已在幾十萬年前就已死去。—當你仰望群星時你會明白，生命，將因你活著時發光而在死後延續。
星星永遠是神祕的。中國的傳統畫上，星星間都連著線，也許最初是為了明顯些，但後來憑空多了一層神祕感和古樸。無論古書上還是舊畫上，每次看到星星間的折線，我都會敬仰萬分。
寫到這，我心馳神往，衝到窗邊一看—窗外依舊是那個混沌的月亮和幾顆零星得不能再零星的小點兒。
書讓我們成為朋友 篇5
國三作文 ,1028字我們的友誼由一首首詩展開，由一本本書深化。
第一次喜歡上讀書其實已經上小學了，這之前愛玩勝於愛書。那時學校裡有徵訂各類雜誌的，還附送各種可愛的小禮物，愛玩的我為了得到那些禮物就訂了幾乎所有可以訂的書。結果呢，那些禮物被原本貪玩的我拋在一邊，書反倒走進了我的心扉。從此，一發不可收拾。
三年級轉學後，我遇到了蒹葭，她也是個書蟲。她很喜歡《詩經》中的《蒹葭》一文。她口中不時念叨著：“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”因此，我才給她取“蒹葭”這個雅號的。也正是從此，蒹葭讓我接觸了許許多多的詩—不僅限於古詩的。
我從“湖波上，蕩著紅葉一片，上面坐著秋天”中，喜愛上了秋天和落葉。她有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的志向。我們曾以水代酒，在要分開一段時間時，碰杯，喝水，仿照著“勸君更盡一杯酒”，彷彿這樣，自己就也能有這番豪情。正巧，學校裡要求背詩，我可以輕輕鬆鬆地背完，就是因為她讓我找到了詩的韻律和感覺。
她更愛看小說，有經典名著，也有現代文學。在她的影響下，我看完了稀奇神異的《封神演義》，悲慘一連串的《活著》，以死寫生、以虛寫實的《第七天》……她常問我：“某某書，你看過沒有？”若看過，我們就熱火朝天地聊上半晌。若沒有看過，她便說給我聽，有時講到一半，卻又另開話題，拋下個懸念，害得我不得不親自找來看一看。書，總是我們共同的話題。
當然，不單單是她向我推薦書，我也會推薦書給她，那往往是一些培養實幹的書，比如《攻心說服力》。“我真‘後悔’借給你看，你竟變得這般伶牙俐齒，還拿我當‘小白鼠’訓練你的說服力了。”她看完後，我曾這樣和她開玩笑。
我和蒹葭的友誼由一首首詩展開，又由一本本書深化。漸漸地，有時候我們可以一起坐在草地上或是在家裡，你一句我一句地對詩，在其中沉醉許久。我言一句：“遙望窗含點點金。”她一望窗外，沉思片刻，會心一笑，道：“徑邊枇杷亮如昕。”這和我心中所想類似。我們已達成一種和諧的默契。
其實，蒹葭比我更愛看書。如果她來我家找我出去玩，而我正在讀書，我會立刻就放下書，衝出去，和她下樓玩去了。而如果我到她家找她出去玩，她正在讀書，她會幫我開啟門，接著不緊不慢地回到書桌旁，讓我先陪她看會兒書。這當然是幾年前的事了。在她潛移默化下，現在的我不那麼浮躁了，可以像她一樣不緊不慢地看書，悠悠地品味書中的那些字句。這真是“近朱者赤”了。
書，是我們友誼的紐帶。我們交換著書，交換著心得，交換著感悟。
書，我的朋友，蒹葭的朋友。書，讓我們成為朋友。
那一夜我們仰望星空 篇6
國二作文 ,518字那天回到教室後，聽到有同學說，今晚睡帳篷。什麼？我沒聽錯吧。
果然晚自習後，我們該去支帳篷了！我們拿著帳篷來到籃球場上，拉鍊拉開：三根棍，一個帳篷。這可咋整啊？第一次支帳篷的我們束手無策，稀裡糊塗地聽老師講後，便自己動起手來。帳篷平放在地上，上面放兩根棍交叉，再用鉤環套上，應該完工一大半了吧。咦，怎麼支撐不起來？套反了，再翻過來，怎麼帳篷不平呢，哦，繩子系錯位置了。再去看看別人的帳篷，還有個門呢，我說怎麼多一根棍。把門套上去後，那怎麼固定呢……終於，功夫不負有心人，經過多次的“實驗”之後，帳篷支起來了！
搬完被子啦！我們仰望星空，那輪明月在空中懸掛著，旁邊有無數星星點亮著夜空，玉兔向我們招手，嫦娥向我們微笑。
我們欣喜地鑽進帳篷裡，這也許是我們人生中最美好的事情之一了吧。在這裡，我們一起聊天，打鬧，歡笑，時不時地露出小腦袋來，老師為我們拍照。夜靜了，我們開始有了一絲的睏意，不一會兒，將進入夢鄉。咦，身上怎麼感覺重重的？馬上進入夢鄉的我被弄醒，模模糊糊中看到，她把腿搭到了我的身上，那麼我就把胳膊搭到你的肩上吧，嘻嘻……
那一夜，我們有著不一樣的經歷：三根棍支起了一個帳篷，支起了一個溫暖的家！那一夜，我們仰望星空，感受美好。
我們也追星 篇7
國小六年級作文 ,610字星星點綴著天空，天空因星星的點綴而更加迷人，每一顆星星都不可或缺。正是因為它們，幽暗的夜空才會璀璨。我們身邊也生活著很多很多這樣的“星”。只要你細心留意，會發現他們也一樣必不可少。
我們是一班的學生，班級中少不了優秀的班幹部，他們就是一顆顆閃亮的星星，照亮了班級的各個角落。
班長李慧—班裡的學習之星，她是一個聰明而又大膽的女生。她對同學一視同仁，贏得了全班同學的好評，她的成績在班裡無人能及，我們對她既羨慕又尊敬。她經常在學習上幫助我們，被同學們親切的稱為“北極星”。她身上的光芒總是那麼明亮那麼溫暖，時時引領我們找到前進的方向，不愧是我們的好班長。
儲肖涵—班裡的助人之星，他是一個非常幽默的男孩。如果你不認識他，可能會認為他有間歇性神經病，相處久了之後，一定會發現他的許多長處。他常為別人著想，經常幫同學們放板凳、掃衛生，很受大家的愛戴。上課別人不敢回答問題他敢；下課別人不敢做的他敢；做作業時他總能另闢蹊徑找到難以想到的答案，他也被同學們親切的稱為幽默之星。
邢笑男—班中的典範之星，她是一個文靜的乖乖女。她的臉上總盪漾著淺淺的笑容，說話細聲細氣，動作不緊不慢，可她總能在學習的每個環節迸發出激情。她做事很用心也很周到，常被老師誇讚。
班裡像他們一樣的星還不少，我就不一一描述了。這些星以他們閃爍的光芒照亮著身邊的同學。見賢思齊，有了他們我相信我們的班級會日漸美麗，日漸堅強。
我們家的星期天 篇8
國三作文 ,935字以往，星期天大多是枯燥無味的，可是這個星期天，我要改變這一局面，讓它有意義一些。
“繪畫大賽現在開始！”我用響亮的聲音宣佈。我、爸爸、媽媽將進行一場別開生面的繪畫比賽。
首先是媽媽出場。只見她抓起一隻小雞，讓小雞的爪子沾滿了墨水，接著在畫紙上撒上一粒粒大米，把小雞放在上面，小雞啄著大米一步步走著，留下了一片片梅花般的小腳印，一幅水墨畫渾然天成，把我和老爸看的心服口服。“看，這就是實力”！媽媽挺起胸脯，洋洋得意。正當她得意之時，小雞“嘭”的一聲坐在畫上，撒了一坨大便，把這幅得意之作一下子全毀了，這次輪到媽媽傻眼了，我和爸爸哈哈大笑。不停地為這隻“戰鬥雞”點贊。
接著是爸爸上場。開始時他還沒有頭緒，一直在想著怎樣能更有新意，這是一隻螞蟻激起了他的靈感。只見爸爸拿出一盒餅乾，把餅乾搓成碎屑，擺出了一個“勝”字。螞蟻們紛紛來搶食，很快，一個大大的“勝”字出現了。“看吧，老天都在幫我，哈哈哈”！看著他那得意的樣子，我和媽媽氣壞了。不過好景不長，螞蟻們吃飽了就撤退了，轉眼這個“勝”字就不見了。爸爸氣的直跺腳，我和媽媽暗自竊喜。
終於輪到我登場了。吸取了爸爸媽媽的教訓，我得出一個結論：主要是素材總移動。如果讓他們固定下來的話，就好了。我拿出無毒膠水，在地上塗了個“奇”字，並在膠水上撒上白糖。爸媽都睜大眼睛好奇地看著，不知道我在搞什麼名堂。很快，經不住誘惑的螞蟻們又跑過來了。不過這次，他們的命運可沒那麼好，我的“萬能膠”讓他們深陷其中，只得乖乖地待在原地，一個“奇”字就這樣展現在了我們的面前。毫無疑問，我勝利了。
“看來，還是兒子最聰明啊”！老爸老媽一齊讚不絕口的說。“那是，您兒子是誰啊”，我也沾沾自喜。
這次的活動，不僅讓我體會到了勝利的喜悅，還讓我懂得了“自己動腦筋才是最好”的道理。
這真是一個充實而又快樂的星期天。
我們家的星期天 篇9
國小六年級作文 ,662字這是一個陽光明媚的星期天，太陽溫和地照耀著大地，小花、小草伸著懶腰，大樹也盡情伸展著自己的腰身，多麼美好的一天呀！我和爸爸、媽媽決定一起去野外野餐。
到了野外，我們找到一大片草坪，媽媽鋪野餐布，在上面放上準備好的食物，有牛奶、麵包、三明治……我坐下來，沐浴著陽光，聽著小鳥歌唱，樹葉伴奏，看著蝴蝶嬉戲，蜜蜂玩耍……感到無比愜意。小草們一個個都挺直了腰板，在小草中間，有一種叫不出名的藍色小花，在“綠海”中顯得格外顯眼。如果用“天上是白悠悠的雲彩，地上是藍幽幽的花兒”這句話說，是再恰當不過了。
我還沉浸在美麗的風景中，爸爸突然說：“那兒好像有一片油菜花呀！”我回過神來，定睛一看，可不就是嘛，好大一片呢。我和媽媽跑過去，那油菜花金燦燦的一片，好看極了。我摘了好多的油菜花，編了一個花環，戴在了頭上。爸爸過來了，說要給我和媽媽照相，於是我和媽媽一起蹲在油菜花叢中，擺造型：媽媽摟著我，我的右手擺出了“剪刀”。
照了相，我們回到野餐的地方，這時已經中午了，我餓極了，拿起一塊三明治，就狼吞虎嚥地吃起來，弄得滿臉都是麵包屑。爸爸看到我這個樣子，就用手機抓拍了一張。我瞪了爸爸一眼，說道：“不要拍，醜死了！刪了！刪了！”說完接著狼吞虎嚥地吃起來……
那張照片，至今還儲存著，每次看到那張照片，我就想到那個星期天野餐時的情景。
我們家的星期天 篇10
國二作文 ,954字又是一個星期天，經過六天的漫長等待，這一天終於來到了。這個星期天，別開生面，與眾不同，因為這個星期天，我將和老爸開啟專屬於我們倆的籃球比賽。
“老爸，媽媽，太陽都晒屁股了，快起床。”我大聲喊道，“今天我們家要舉行籃球大賽，為什麼還不起床？”說完之後，我立刻掀掉了他們的被子，他們倆才懶洋洋地起床，吃完飯以後，我們直奔籃球場。
“三，二，一，開始！”隨著媽媽的一聲令下，我和老爸的籃球大戰正式開始。我控球出場，老爸防守，我先來一個假動作，故意裝作投籃，老爸果然上當了，我又向靠籃筐更近的地方跑，再次上籃，可是老爸跑得太快了，又迅速回到籃下防守。我一躍而起，準備投籃。誰知“螳螂捕蟬黃雀在後”，老爸已經在後面準備將我“蓋帽”，我急中生智，身子順勢側傾，一個反勾手，籃球穩穩地投進籃筐。成功了，我得到1分。接下來的比賽中，我再接再厲，將分差不斷拉大。
正當我準備再次投籃時，老爸卻突然出現在我的面前，我準備故技重施，可沒料到在投籃時老爸給了我一個“火鍋大帽”，籃球重重地打在了我的臉上，頓時，血從我的鼻子噴湧而出。老爸一看，嚇慌了，“兒子，沒事吧？”老媽迅速用紙巾幫我止住血。這事讓我有些掃興，就鬧著不想比了。老爸和媽媽卻鼓勵我凡事要堅持，幹什麼事情都不能半途而廢。聽了爸媽的話，自己再想想也覺得有道理，怎麼可以隨便放棄到手的勝利呢？“我，咱們再來一次吧。”我鼓起了勇氣。接下來的比賽，我越打越強，把比分同老爸拉大。當我又一次帶球上籃，老爸又突然現身，摸摸鼻子，我有些膽怯，“怎麼辦？硬投，一定會被老爸截下，不行，還得想點別的辦法。”我將左手中的球換到右手，裝作要投的樣子，老爸見狀，立刻撲過來攔球，我趁機輕輕把球從腳下滾過去，自己也從老爸身旁鑽出去，一把抱起球，再次上籃，球進了！最終，我以大比分完勝老爸。在一片喜氣洋洋中，比賽結束。
這個星期天，我過得快樂而充實。這次籃球比賽，讓我明白了新的道理，也讓我變得更勇敢。這個星期天，是最令我難忘的一個星期天。因為這一天，我感覺自己又長大了許多。
我與《滿目星辰》故事 篇11
國小六年級作文 ,650字當我第一次接觸到這本書時，是在溫州開往鎮遠的列車上。
那天，天空陰雨濛濛，我們在動車站等待著看不見頭，望不見尾的列車。當我跨上列車的那一刻，才意識到我們買的是站票，而從溫州開往鎮遠需要六個小時。
列車的聲音使我煩躁，我不安地站在一旁，望著窗外的雨劃過玻璃，聽著“沙沙”風聲。這時姐姐走了過來，親切地問道：“想看書嗎？我帶了兩本”。我低下了頭，看了看姐姐手上的兩本書；一本是林清玄的書，而另一本就是《滿目星辰》。我左看右看，發現在《滿目星辰》的封面上寫著這樣一行小字：令人感動或者憂傷的，恐怕不是故事的本身，而是在故事中潮溼但被洗淨的人格與心靈。不知為什麼，我被這行小字感動了，情不自禁地捧起了它，貪婪地開啟書頁，一頁一頁細細的品味。
當我翻開的那一剎那，我被這本書的“魔力”給震到了，一行行華麗的字型出現在我眼前，那麼精美。當我看到冰心奶奶議論生命時，我的鼻子一下子酸了，淚水止不住的滾落了下來。我的嘴脣顫抖著，淚水早已打溼了書頁。我彷彿就看到了那與我素不相識的冰心老人就披著紅披肩，坐在我的前面，臉上洋溢著和藹的笑容。那笑容燦爛卻不失優雅。
我悄悄地合上書本，轉過頭望著窗外，又看到窗戶外劃過的雨珠，心裡“咯”的一下，這雨珠不就像我們的生命嗎？一滑而過，甚至還沒看清楚就離去了。冰心老人啊，您把愛留給了人間，然後自己悄悄的離開了。
雖說這本書我當時看得不多，但那些話深深的烙在了我的心中，留下痕跡。
我們家的星期天 篇12
國一作文 ,874字沉溺學習時的時光總是過得飛快，彈指一瞬便到了無數學子翹首期盼的週末。
辛辛苦苦熬到了週末，寫完作業背完書，我癱在床上，像無數放了假的學生們一樣滿足喟嘆：閒得發慌的感覺真好。
不過很快，我就說不出這種話了。我們家食物鏈頂端的女人，也就是我媽，突然心血來潮要帶我和妹妹去公園逛一圈蒼天有眼，日月可鑑，我是真的非常不想出去，尤其是現在天還這麼冷，出去一趟怕是能要了我半條命。可惜，我的反抗壓根兒沒起什麼作用，最後還是被強行拎到公園。
到了公園，妹妹便如脫繩的野馬般歡天喜地地四處亂跑，我卻抱著手機不撒手，誓要與遊戲同進退。
遊戲才打到一半呢，正是酣暢淋漓之時，一隻手突然伸過來捂住我的眼，我一驚，險些手抖摔了手機。
又一隻手從我手裡抽出手機。聞到熟悉的香水氣息，我略有些鬱悶。
“媽，放過你弱小可憐又無助的女兒吧，她現在只有打完遊戲的願望。”
媽媽鬆開手，往我手裡塞了一根糖葫蘆：“我看你是弱小無助還能吃。拿著，不準玩手機了，出來玩你還抱著個手機？”
甜食的誘感實在太大，我非常沒志氣地咬著糖葫蘆，乖乖地跟在媽媽身後。
天色漸晚，太陽已不似剛來時那般灼烈。
我跟著媽媽和妹妹一路溜達到西側遊樂園，才總算是弄清楚她們的意圖。
“這個玩嗎？"媽媽手指指向海盜船，見我搖頭，又指向釣魚池：“那去釣幾條魚養？"
“放過那些魚吧。"我癱在公園長椅上，捧著奶茶哼唧：“要去你們去，我要歇會兒，對我的腳善良點。”
媽媽好笑地點點我的鼻尖，無奈地搖搖頭，領著早已按捺不住的妹妹四處玩鬧。我聳聳肩，託著下巴，望著她們的背影出神。
霞採濃郁得已經幾乎要分不清楚雲邊之所在。那顆巨型恆星在呼嘯掠過的浩瀚霞海與??風中緩慢下沉，連綿不絕的清湛蒼空染上了舊風情中勾人的緋紅與雪青，萬千燈羅燃燒成碎裂風景中毫無節制綿延鋪展開的火光，碰撞出子夜與白晝交鋒的焰星。宛如諸神的筆尖洇出的?i麗豔色，溫柔勾勒出歸家行人的背影，在暮昏下拉得很長很長。
我們都是小小星辰 篇13
國二作文 ,662字我們活在浩瀚的宇宙裡，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光辰，我們是這些還要渺小的存在。
—郭敬明《小時代》
喂！你在看嗎？你是不是和我一樣，沒有自信，不相信自己可以把事情做好，不相信自己可以站在那個最最耀眼的地方，是不是跟我一樣，站在陰影裡，做著不切實際的夢。
我們是一樣的吧！
可你知道嗎？我們每個人都是一個小小星辰，有著自己的天賦，有著無限的力量。只要你能找到他，利用他，你也可以綻放屬於你自己的光芒，我們每個人都可以達到極致，做到完美。
我們都是小小星辰！
說來你可能不信，但請你聽完我的故事：
我原來是一個非常內向的人，不善與人交流，牴觸與別人接觸，沒有朋友。課間我一個人，吃飯我一個人，分組的時候我一個人，大家出去玩了我還是一個人。在深夜裡，不知多少次感覺自己像只會自轉的小星球，時快時慢的在浩瀚宇宙中漂流著，一個人在銀河裡遊玩著，與別的行星逆行著，孤獨，是我唯一擅長的節奏。或許撞上那些宇宙塵埃，或許因此受了傷，流了血，可那傷口也會隨著時間的流逝而治癒。我就這樣度過了一個個春夏秋冬。
可有一天我意識到，自己並不喜歡這一切，我也想和別的行星們一同旋轉。我試著與他們接觸，這時才發現，我原來也可以和別人相處，和他們一起玩笑。我不是孤單的一個人。
所以，不要輕易地放棄自己，不要給自己下定論、貼標籤。要知道，你有足夠的能量去改變這一切，你也可以找到自己想要的，只要你肯為之努力！
我們都是小小星辰！我們都可以變得閃閃發光！
你還在看嗎？願你我在以後，都可以把我們微弱的光變成萬眾光芒！
要記得，我們都是小小星辰。
我們的征途是星辰大海作文 篇14
高二作文 ,944字大江流日夜，慷慨歌未央。新歲於噴薄的朝陽間綻放，在責任與使命的驚雷間，總有一個聲音在告訴我們：青春的征程是星辰大海！
時光的列車轟轟向前，我們坐在車上路過的不過幾條熟悉的街衢，可在漫天的星光中也有驚心動魄，青春是一本太倉促的書，我想去讀厚它，我陷入深深的思考。我想，我們不能忽略這股強大的力量——信仰。
信仰是指人們心中最崇高最神聖不可侵犯的地方，那裡長滿青青的小草，綻放著的花朵不時招來拼命拍動翅膀的蜜蜂。那裡生長著我們的靈魂。那裡是我們不可剝奪的淨土。
屈原有信仰，社稷、蒼生化作汨羅江邊的千古絕唱；岳飛有信仰，“精忠報國”的信念深深刻進歷史的肩膀；司馬遷有信仰，將屈辱的淚水融進筆端，書寫出“史家之絕唱”，“無韻之離騷”！
志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。里爾克在《給一個青年詩人的十封信》中寫到：願你自己有充分的忍耐去擔當，有充分單純的心去信仰；你將會越來越信任艱難的事物和你在眾人中間感到的寂寞。此外就是讓生活自然進展。請你相信：無論如何，生活是合理的。
的確，生活不能等待別人安排，要自己爭取和奮鬥。面對當下滾滾的社會浪潮，我們必須心存信仰。心存信仰，去踏上追逐大學夢的征程；心存信仰，再轉型鉅變的社會中昂揚向上，心存信仰，才能跨越大海，鑄造中國夢。
習主席說：“星空浩瀚無比，探索永無止境，只有不斷創新，中華民族才能更好走向未來，星辰大海。這是青年的征程所在。
在這個科技飛速發展，令人歎服的時代，幾十年間，人類文明發生了翻天覆地的變化。上窮碧落下九幽，哪裡沒有我們的足跡？當今世界地緣政治、宗教衝突、民族矛盾的依然是橫亙在地球村前不可逾越的高牆。落眼於這個小小的球終究是格局不足，在這裡土地資源是有限的，海洋資源相對宇宙更是滄海一粟，向著星辰大海，那是我們奮力一越的征程，那是我們未來發展的方向，那是我們永遠的夢想所在。
我們要珍惜青春，不要將我們的青春交付給無知、平庸和低俗。不要將青春交付給無望的失敗和彷徨。是自己的屏障，我們也是自己的階梯，來吧，肩負起新時代的使命，願有人陪你顛沛流離，如果沒有，願你成為自己的太陽。
青春，她的征程，叫星辰大海！
祖國，我們為你驕傲——國慶節演講稿 篇15
演講稿 ,586字敬愛的教師，親愛的同學們：
你們好！
在我們的心中，祖國是神聖的，是莊嚴的。翻著水滸、三國、我們總能說：“看，我們的祖國多偉大。”欣賞美麗山水，我們總能說：“看，我們的祖國多偉大。”當節日的氣氛在我們身邊充溢，我們總能說：“看，我們的祖國多偉大。”
縱觀歷史五千年，我們不得不驚歎：祖國啊，白紙黑字流露著您永恆的智慧。一個個故事述說著您輝煌的過去。歷史節上那凝固的血液，是您抹不去的悲憤。在您的指引下，精衛、夸父教我們堅持；女媧，大禹教我們體貼蒼生；孔子、孟子教我們孝信仁愛，司馬遷的故事教我們在困境中追求光明，岳飛，文天祥更是教會我們精忠報國！是您哺育遼麼多優秀的人物，我們怎能不為您驕傲！
在您的懷抱中，五十六朵鮮花拼出美麗大中華！從雪域高原走來，手捧哈達，獻給最純潔的您。從寬闊的海洋走來，牽一排浪花，送給最寬容的您。從一望無際的草原走來，趕一群駿馬，獻給最英勇的您。從蒼茫的黃土高坡走來，黃河的波濤聲，是稱讚最偉大的您！
歷經千百年，您的容顏永遠不變。氣勢磅礴的故宮，演繹著一個個傳奇，紅牆黃瓦，透露著王者的威嚴。蜿蜒的長城，凝聚著古代人民的智慧，被子彈穿破的磚，述說著您曾經的屈辱。似人間仙境的張家界，如詩如畫，恍若世外桃源。
祖國啊，您那輝煌的過去，優秀的兒女，特有的文化，美麗的風景，無不讓我們為之傾倒，使我們發自內心地說：“祖國，我們為您驕傲！
謝謝大家！
我們該怎樣追星 篇16
國三作文 ,867字“追星”如今已成為了一種時尚，成為年輕人的一種標誌。但真正懂得如何追星的人卻少之又少。如果適當地選擇好的“星”來追，倒不失為一件好事，但更多的人卻是瘋狂的，盲目的追星，反而只是有弊無利。
宋朝人彭幾崇拜范仲淹和狄仁傑，如同現在的追星一族，他追求正確的價值觀是值得鼓勵的，但他的方式是不可取的。
彭幾模仿兩位賢人的相貌，卻不模仿賢人的品質，殊不知人的品德，才能，相貌並沒有必然的聯絡。到頭來只是長得像“星”，自己卻成不了“星”。
像彭幾這樣的追星人實在太多太多。無數的粉絲買和明星同款的衣服，同款的首飾，巴不得自己和明星穿的一模一樣。更有甚者：電視上報道過，一個原本生活挺好的男生，因為喜歡周杰倫，不惜花重金將自己整容，使自己看起來和所追的“星”更像一點。結果不僅成績下滑，家裡也開始不堪重負。
追星，是為了給自己樹立一個榜樣，給自己一個學習超越的目標。學習他的品質，學習他的過人之處，而不是僅僅只求外表相似。
所以，說到榜樣，我們要改正的不僅僅是追星的方式，還要選擇正確的“星”。這一點，彭幾算是做到了，選擇正確的星去追，是我們樹立典型，導人向善的開端。
我們現在是一個星光燦爛的年代，各類偶像層出不窮，如何去尋找一個值得去追的星呢？我們要追的星，一定要在社會上傳遞著正能量。像前幾日在世錦賽上獲得一百米自由泳冠軍的寧澤濤，不僅是因為他長得帥氣，更主要的是他做的是為國爭光的事業，鼓舞著國人去為國家努力。又或者像獨自拍攝《穹頂之下》的柴進，呼籲著人們重視霧霾，為社會做出了巨大的貢獻。這樣的“星”，我們自然可以大追特追，可以激勵著我們向前發展。然而，對於那些只有皮囊，沒有內在；只會炒作，不重視演藝工作的，大可以一眼掠過，不再過問。
追星之前，可以參考明星之前的生活經歷，看看他們的奮鬥之路，是否有值得我們學習的地方。追星之時，也要懂得適當，不盲目，不盲從，否則會荒廢學業，浪費寶貴的生命。
所以，我們要學習彭幾見賢思齊，樹立正確的價值觀，但更要重視自己內在的修養，學習賢者內在的光輝，我們才會在自己的人生路上發亮，成為閃耀的“星”。
童年的童真——讀《我們班的小童星》有感 篇17
讀後感 ,637字在暑假裡，我在書的長河中遨遊著。書帶給我的快樂數不勝數，漸漸地我愛上了讀書……
最近我饒有興趣地讀了由著名作家伍美珍寫的《我們班的小童星》這本書。書中主要內容是：楊自熱有著“冬瓜大總統”稱號，在班裡，“可愛妹妹”王琚因拍了幾個廣告、電視劇後，成了一名小童星。這讓同學們對她羨慕不已，楊自熱也不例外，他悄悄地尋找著自己也能成為一顆閃亮童星的途徑。最終得到一個飾演童話劇《彼得潘》裡一個獨眼海盜船長的角色。
現實生活中，我們每個同學又何嘗不希望自己有一天也能成為一顆閃亮而又耀眼的童星呢？然而從這本書中得知，王琚成名後，班上的同學雖然羨慕她，但卻疏遠了她。她自己漸漸變得傲氣而又做作。這些都應了崔導所說的話：孩子不能過早地接觸娛樂圈，因為娛樂圈有殺傷力，它會傷害孩子的童真。
書中敬老院的一位老爺爺說得好：“每個人的童年都是短暫的，可也是最閃亮的。你們呀，不要只羨慕那些影視明星們頭頂的光環，那都是世俗的虛幻，只有童年的光彩才是最真最亮的……”
這本書中有一句話令我感觸很深，每一個孩子都是一顆童星。是啊，每一個孩子都是一顆耀眼的童星，只不過有可能沒有被人發現罷了，就像璞玉一樣，未經雕琢之前，大家都只是一顆普普通通的石頭，也許並不起眼，甚至會被埋沒，會被遺忘，但是，這些都沒有什麼關係，只要堅信自己的生命並不只是這樣，那麼，前方的路儘管再艱險，也會勇往直前，這段路程就是從石頭變為美麗的玉的過程。
是啊，我們每個同學就是一顆顆童星，要懂得去珍惜我們的童年與童真！
為什麼我們要讀《心經》 篇18
日記 ,492字《心經》，又稱《般若波羅蜜多心經》，是佛法的精髓之作。在《西遊記》裡我們知道唐僧師徒四人去西天取經，但歷史人物唐玄奘並非去印度取西經，而是《心經》伴隨他一路的旅程。真正的唐玄奘並沒有遇上妖魔鬼怪，也沒有本領高強的徒弟們保航護駕，但在古代跋山涉水也是困難重重，凡到玄奘覺得心力交瘁的時候，他就地打坐默唸《心經》，就這樣玄奘抵達目的地，終成佛法集大成者。
古往今來，許多歷史人物研讀心經，無論是佛學大師唐玄奘與弘一法師、還是權力至巔的皇帝乾隆，他們深讀《心經》，究竟《心經》蘊藏何種力量？為什麼我們要讀《心經》？正如《般若波羅蜜多心經》的名字解讀為，透過心量廣大的通達智慧，而超脫世俗困苦的根本途徑。簡單來說，《心經》有人如何才不痛苦的解答。
在《心經》里人們最熟識的一句莫過於：“色即是空，空即是色。”色代表世間可見之物，世間一切事物終將是一場空，但我們認為事物終結極為空那就錯了。後一句的空即是色，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，世間事物有著不斷變化的規律狀態。沒有什麼是永恆不變的，所以《心經》勸誡世人放下一切執念，看清引發我們情緒背後的本質所在，這才是超脫世俗困苦的方法。
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水——《致人類的一封信》讀後感 篇19
讀後感 ,606字“地球是屬於你們，也屬於我們，不要再傷害它了，用你們的智慧，還給我們彼此後代一個美麗的地球吧！那是未來的希望，也是最後的希望。”這是一隻普通的鳥的自述，每當看到這句話，我總會情不自禁的想起《致人類的一封信》。
這篇文章說的是一隻鳥對人類提出的建議，其中表達了它對人類破壞自然的種種行為的強烈不滿。很久很久以前，地球是未被人類開發的原始天然森林，藍天白雲，綠樹成蔭，遍地芳草，汪洋大海。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”是多美的境界啊！雞犬相聞，好鳥相鳴。他們雖也有天敵，但他們的生活總算是和諧而美好的。
可有一天人類來了，他們改變了這一切，人類砍倒了樹木、抽乾了河水、大量屠殺其他動物。鳥的祖先曾親眼目睹了一隻羚羊中彈了，她掙扎著又往前奔跑，終於倒下了，一個人抓著羚羊的角往車上扔，雙眼流露出無盡的絕望！可人類並沒有停下，槍聲仍在繼續……多麼悲慘的場景啊！
人類如此傷害動物，其實也同時在傷害自己啊，不是嗎？其實人與自然是相互依存的，密不可分的，自然受到了傷害，人類也受到了影響，也會影響到人類的生存。大自然是我們共同的家園，地球不僅僅是我們人類的，也是其他動植物的家園。
人類啊！住手吧！反省吧！補救吧！為了那些動植物們，也為了我們自己，為了我們的後代歸還出一個和諧，美好的大自然。讓天變得更藍，讓水變得更清，讓樹變得更綠吧。讓我們攜手共創共同維護我們的家園，讓地球迸發出勃勃生機。
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水。
讓忠告為我們指明方向 篇20
高三作文 ,957字“接受忠告，就是增進一個人自己的能力。”歌德的話語使我頓悟忠告的益處，它就像我們航行路上的燈塔為我們指明前進的方向。因此，我們要積極接受他人給我們的好的忠告。
忠告，即對方說出誠懇的勸告的話語。我們在做事時難免會產生紕漏，而且“當局者迷”的我們往往不會意識到自己的不妥之處。這時候，在一旁靜靜注視的旁觀者就會好意地向我們提出自己的忠告。這些忠告雖然會包含著對方的個人價值取向，但也都是為我們考慮，旨在為我們的成功助一臂之力。正因為如此，我主張我們要主動接受他人的忠告。
在官渡之戰中，面對兵弱糧少的曹軍，袁紹沒有采納許攸掩襲許昌的忠告，導致許攸轉向曹操獻計，並最終導致袁紹被曹操打敗，曹操統一了華北。而相比袁紹的無視忠告，劉皇叔則深諳接受忠告之道。劉備在新野屯駐期間，接受了“水鏡先生”的批評，並對自己的政治生涯進行認真反思。就這樣，劉備迎來了“軍民皆喜，政治一新”的大好局面。
袁紹官渡之戰敗北和劉備除舊佈新的兩件事例，難道不能證明接受他人忠告的重要性嗎？
讓我們的目光從兵荒馬亂的三國時期回到世事沉浮的現代社會。
有多少雄心勃勃的企業家由於沒有聽取要及時轉型的忠告而傾家蕩產、流浪街頭？又有多少政府官員因為忘記秉公執法的忠告而徇私枉法，最後鋃鐺入獄？還有多少懵懂少年不理睬父母做人的忠告而誤入歧途，粉碎了家庭的希望？由此可見，不接受他人的忠告貽害無窮。
當我們處於人生的十字路口不知何去何從時，如能積極主動接受他人的忠告，往往能給我們指點迷津，讓我們豁然開朗，明白心之所往；當我們在找尋真理陷入“山重水複疑無路”而不得的絕境時，如能積極主動接受他人的忠告，或許能夠“柳暗花明又一村”；當我們在追尋夢想的路上迷茫而失去方向時，如能積極主動接受他人的忠告，會發現，驀然回首，夢想往往卻在燈火闌珊處。
當然，忠告雖然帶給我們的益處不勝列舉，但是我們也不能一味地全盤吸收他人的忠告。美國批評家林德說過：“絕不可忍受長期和頻繁的忠告。”面對他人的忠告，我們應該提取出其中適合自己的精華，堅持適度原則。與此同時，還要認真地自我反省，認清自己的不足，並及時改正。這樣，他人的忠告和我們自身的認識結合起來，雙管齊下，就能使我們事半功倍，成功也就觸手可及了。
倘若我們能夠積極接受忠告，並且有取捨，忠告必將為我們指明成功的方向！