和母親牽手相關作文20篇

和母親牽手篇1

抒情作文 ,812字

母親是溫暖的代名詞。母親是避風港，是充滿愛的方向，指引我們向著夢與愛前進。母親用她們的雙手，拉著我們的手，領著我們向前走。

如今，上了初中的我，孤身一人呆在這個陌生的城市。每天都要面臨陌生的環境，還有我所不熟悉的身邊的一切。每當夕陽西下，天空瀰漫著昏黃的光，這時我會特別地想念我的家，想念我的母親。

難得有個國慶的七天長假，終於可以回家了。可是不湊巧，原本寬鬆的七天又因幾項比賽而變得有些緊，總之幾乎是沒什麼可玩樂的時間了。

回家後的第二天，我便和母親一起上街。好不容易回次家，我總得放鬆放鬆，陪陪家人。走在家鄉的街道上，面對著張張親切的向我微笑的臉，心裡充滿在杭城所沒有的舒暢。而手中所牽著的是母親溫暖的手。

母親的手，曾經像一件藝術品一般精緻的手，那雙柔柔撫過我臉頰的手，是在何時變得現在這般粗糙了？她的手生出了暗黃的繭子，掌紋也變得有些分明。

走到街邊，剛要過馬路，忽有一輛汽車疾馳而來，母親驟然握緊我的手，將我拉到她身後。這似曾相識的場景在什麼時候開始有的呢？

記憶中，我還在上幼兒園的時候，母親總是從她的單位一路步行來接我。而小小的我也總是老遠地衝母親招手，向母親跑去。待她走到我跟前，我便掛著極燦爛的笑容，伸出小小的手貼著母親走。那時，母親大大的手掌包裹著我小小的手，給予我從內心深處升騰起的愛，那是我的依靠。小小的我從來沒有憂愁，因為我想即便天塌了，母親也依然是握著我的手，會將那愛與溫暖傳遍我的全身。

如今，我和母親仍然這樣手牽著手，心連著心，走過一個又一個十字路口。正如母親一如既往地在我人生道路上，牽著我的手，走過一個又一個岔路口。十月的風有些涼意，拂在我的臉上、身上，可我覺得不冷，因為母親的手包裹著我的手心。她手心的溫度淡淡的，從我的手心，順著血脈，一直蔓延到我的心頭。

在母親手上深深的掌紋裡，滿滿地盛著對我的愛，成為永久烙印在我心頭的溫暖。我們會一直這樣手牽著手，走過風雨，走過流年，一直往前……

和父親牽手篇2

國一作文 ,724字

時常，我會在夢中遇到這樣一個場景：我拉著父親，吵著要買這買那，而父親總是一一答應，然後我們再手牽手回家，我小小的手被父親大而寬厚的掌心包圍著，一股暖流從上而下地蔓延……

醒來才發現這是一場夢，我的夢夾雜著一絲輕盈的誘惑，類似漫步在花園裡放眼望去都是錯落的色彩。捏了捏手，汗津津的，似乎還有夢中父親的氣味。我被這樣的聲色氣味吸引著步入記憶的洞穴中。

我小的時候，坐在自行車後面的小坐椅上，父親騎自行車的背影，就像一面永不摔倒的旗幟，挺立在我的記憶裡。女兒自然是隨母親，而我卻例外，我是父親後面的“跟屁蟲”，硬要拉著他的手，去撒我撒不完的嬌。

隨著我的年齡逐漸增長，我們之間似乎就隔了一座橋。“我回來了，爸。”“好的。”只是這短短的對話。我不再拉著父親的手去買這買那，不再把手放在父親的掌心裡溫暖。我的心中充滿了叛逆。時間催促著父親成為這個家的頂樑柱，催促著他變衰老，而身為他女兒的我，卻常常忽略了這份勞累背後的辛酸。

一天，我又下意識地去拉父親的手，可觸到的卻是一雙冰涼的手，溫暖寬厚的手哪兒去了？看著父親頭上的絲絲白髮，才明白：時間在侵蝕著他的身體啊。我急忙用自己暖暖的手去牽父親的手，父親的臉上泛起了紅暈。

那些漸行漸遠的記憶，突然有一天回來了。時光的鏡頭調準了焦距，又拉遠，最終定格下來。

“父愛如山”，這是一個令人遐想的句子，又是一個很深重的意象。而這座山，無論風吹雨打，他始終在那裡。我被吸引進那個洞穴中，卻忘了夢境帶來的虛無縹緲。而時間之輪在向前轉動，永不回頭，它能改變一切事物，但不能改變的，是深深的情感。

無情的並不是我們本身，而是我們忘了時光會流轉。

和父親牽手，心裡暖暖的，這份情感，像一根根棉線，編織進我的生命裡，再也無法剝離。

牽著母親的手過馬路篇3

高二作文 ,896字

春節臨近，家家戶戶忙著上街買菜，我媽也沒閒著。這一天，她又要上街買菜，我便纏著她說“媽，我也要去！”媽樂呵呵地說：“好，好，你也去，幫我做做參謀。”

我們一路上有說有笑。快到菜市場前的小巷拐彎處時，媽突然停下來，把菜籃挎在臂彎裡，騰出右手，向我伸來……

猛然間，我被這熟悉的動作震撼了。這是多麼熟悉的動作啊！

記得小時候，我每天都要穿過一條馬路才能到學校，媽媽擔心我的安全，總是要送我過完馬路才轉身離去。橫穿馬路時，她總是向我伸出右手，把我的小手握在他的掌心，牽著我走過馬路。然後低下身子，一遍遍地叮囑我，“有車就別過馬路”，“過馬路時要等著和別人一起過”，“過馬路時要兩邊看”……那時候，媽媽的手是我最好的保護傘，一直給我安全感，護衛我安全成長。

十多年過去了，我那昔日的小手已經長大成一雙大手，而媽媽昔日柔嫩的雙手已經變得蒼老粗糙。小小的我個子也已經超出媽媽半個頭了。長大後，我很少跟媽媽一起外出。記得有一次，有位媽媽的熟人，當著我的面跟媽媽講，你的女兒這麼大了，是個大姑娘了。媽媽聽後，眼神裡充滿了自豪，臉上洋溢著幸福的笑容。從媽媽的笑容裡，我知道了自己的責任。我是媽媽的希望，是媽媽的臂膀。等我長大後，一定要成為媽媽的依靠，就像小時候媽媽是我的依靠一樣。

看到媽媽那嫻熟的動作，我也自然的把手伸過去。中途，我卻停了下來。母親一愣神，我微笑著伸出一隻手，從媽媽臂彎裡取下籃子，提在手上。另一隻手伸出來，輕輕牽住媽媽的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽著我，今天讓我牽著你過馬路吧。”

笑容在母親臉上綻開，如冬日裡的朝陽，那樣溫暖。我心中滑過一絲小幸福，補充叮囑道：“媽，現在車輛太多，我們走慢一點。以後你一個人上街，過馬路時，千萬要左右看清楚，別跟車子搶時間。”媽媽嗔怒道：“管好你自己吧，我還不如你。”

我知道媽媽的嗔怒中包含的是幸福。我牽著她的手，小心翼翼地過馬路，心裡湧起幾許感激，幾許心痛，幾許感嘆。當我小的時候，媽媽牽著我的手過馬路；當媽媽年老的時候，我牽媽媽的手過馬路。命運的轉輪不停地旋轉，世間的萬物也在不停地變化，不變的是人間的真情。

我要牽著媽媽的手一直走下去。

成長中母親的手牽著我篇4

國小五年級作文 ,635字

在生活中，我總能發現有這麼一雙手。它幫助著打理我的生活；也為我撐起一個溫暖的港灣；更牽著我走向了成長這條道路。它就是母親的手。

在牙牙學語的年紀，我充滿好奇心，總想著自己腳踏著實地。當我左右搖晃蹣跚的時候，我能感覺到有一雙柔軟的手會搭在我的腰間，使我變得穩當起來。走累了，那雙手又會抱起我。那是一個香香軟軟的懷抱。還有一隻手輕輕地拍打著我的背，就那麼輕輕的，輕輕的拍打著……

到了小學，我不再那麼的依賴那雙手了，但那雙手總是默默的打理著我的一切。每天我的房間總是那麼的整潔；睡覺時迷糊中能看見一雙手在為我拉拉被子掖掖被角；早上醒來乾淨衣服擺在枕頭旁，而昨日寫完的作業也都被收進書包中；待到洗漱之後，客廳桌上早已擺上香噴噴的飯。我能在生活中發現它的蹤跡。它無處不在，總是那樣陪伴著我。

進了初中後，我開始變得有些易爆，叛逆。在家時我總會因為一些小事或那所謂的自尊心同母親吵架冷戰，並且幾乎每次我都會拉不下臉向母親道歉。然而每次吵架的第二天早上，桌上總會放著一些錢和早飯。看著那早飯，我眼前浮出了母親現在那雙暗黃還有些浮腫的手。我的眼睛溼潤了，淚珠一滴一滴落在桌上，也落在我心上。我知道都是我的錯。那雙手感悟著我，讓我看清自己，讓我明白生活。母親的那雙手直到現在還是那樣陪伴著我，儘管它已留下了無數歲月的痕跡，但我還是對它充滿了一種感恩的愛。是它鼓舞著我，是它給了我力量，也是它給了我安全。我感恩它更愛母親。

我願成長的路上，母親的手牽著我。

和四季牽手篇5

國一作文 ,1090字

大自然對於我來說像是一個母親，用陽光給予我溫暖，用花香給予我芬芳，用綠色給予我生機，用土地給予我養料。她似乎用全身的清流灌溉著我的心靈，用全身的力量激勵著我前進。我渴望撲入她的懷抱，用真情感化冰雪；我渴望和她牽手，共同走向光明。她用四季伴隨著我成長，讓我體會到非同的情感。

陽春三月，她用萬物復甦的景象來打動我。古人云：“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”和煦的春風吹拂著沿岸飄揚的柳絮，冰消雪融，草長鶯飛。小草用那驚人的毅力，衝破泥土，頑強地鑽了出來，用嫩嫩的綠姿，裝點著爛漫的春綠。空中時不時地飄散著絲絲春雨，春姑娘的魔法棒把碧波的春水，用盪漾的圓潤吸引著人的目光，一圈一圈的開來，又一圈一圈的浸沒，玄妙入神。走在鄉間的羊腸小道上，欣賞著這奼紫嫣紅的春天，何嘗不是一種享受？

赤日炎炎，她用似火的驕陽啟發我。古人云：“納清風臺榭開懷，傍流水亭軒賞心。”濃烈的夏日照射著大地，百花齊放，爭奇鬥豔；萬木蔥蘢，枝繁葉茂。樹下乘涼的老人、田野裡辛苦的農民，體會著暖風中的沁人清香，傾聽著草叢中傳來的鳥語蟬鳴，充滿了詩情意境。滂沱的大雨，沖刷著草樹，一陣陣電閃雷鳴不禁令人心驚膽戰，然而，雨後又是一片晴朗的天空，令人神清氣爽。這時的天邊出現的一道道彩虹，色彩繽紛，散發著獨特耀眼的光芒。而夏天又是變化無窮的。

秋風瑟瑟，她用宜人的秋色吸引我。古人云：“雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林數葉紅。”漫步在馬路上，兩盤的楓樹染紅了臉，秋風拂過，響起了一陣嘩嘩聲，頓時，出現了好美的景色啊！幾片紅彤彤的楓葉飄落下來，像幾隻小巧的蝴蝶在空中飛舞嬉戲，淡雅宜人。在秋高氣爽的金秋裡，菊花在寒風中傲然挺立，像保衛邊疆打戰士一樣，英姿颯爽，也體現出一種堅韌不拔的意志。果園裡瓜果飄香，紅彤彤的蘋果，燈籠似的柿子，稻田裡，農民伯伯大把的割著金黃的稻穗，臉上透露出豐收的喜悅。秋天也是收穫的季節。

寒冬臘月，她用素裹的銀裝呼喚我。古人云：“岸容待臘將舒柳，山意衝寒欲放梅。”當這是，映入眼簾的是那皚皚的白雪，然而當你細細品味時又是另一番風趣。冬天讓人印象深刻的不只是雪，還有那冰天雪地中的一枝獨秀—梅。梅被稱為歲寒三友之一，是堅強不屈的象徵，早有“不是一番寒徹骨，那得梅花赴鼻香”的名句。北風呼嘯，瑞雪紛飛，冬天教會我堅強！

大自然的四季又像老師，她啟發我，教育我，讓我從春天學會享受生活，感受生命的意義；從夏季體會到似火的驕陽，勞作的辛苦；從金秋懂得豐收的喜悅，付出的努力總會有回報；從嚴冬學會堅韌不拔，持之以恆！

一年四季的交響曲構成了一個多姿多彩的大自然，我與她攜手共進，共同創造一個美好的家園！

我和母親有個約篇6

國三作文 ,703字

曾經的約定，如一架絢麗的彩虹，架在我和母親心中，默默地注視著曾經那個美麗的夢想—發芽，開花，成長，直到結果。

夏日習習涼風輕輕地拂上髮梢，母親伸出長滿繭的大手輕輕撥開我的頭髮，慈愛地看看我然後抬起頭，合攏雙手，對著圓月虔誠地許下一個願望。皎潔的月光披在母親身上，她蒼老的臉龐和絲絲白髮是那樣明顯。我輕輕搖動著母親長滿繭的大手，吵鬧著問她許的什麼願望，母親只是笑笑，把我摟在懷中，輕輕地哼唱著什麼。

“快，說出來吧，如果您老了，我可以幫您實現願望。”我突然轉過身，自信地告訴母親，“您不是常說女兒是母親的小棉襖嘛，快點告訴我嘛。”母親笑了笑，撫摩我的頭，道：“我給你講個故事。”一聽到故事，我立刻停止吵鬧，期待地望著母親。“從前有一個女孩像你一般大時，默默地對著圓月許願，希望她能夠考上大學，坐在明亮的教室裡讀書。”母親眼裡滿是期盼，“可是，她母親因為家裡窮，不讓她念書。她哭的好傷心傷心，曾幾次偷偷地對著月亮流淚，向它傾訴委屈。”講到這兒，我分明看到母親眼裡噙滿淚水。“後來，她長大後，暗暗發誓，”母親接著說道，“發誓讓自己的孩子讀書認字。”講到這兒，母親不說了，依舊是那樣慈愛的目光，似一米陽光照在我的心田。“那個女孩是你嗎？”我努力掩飾著即將奪眶而出的淚水。母親點了點頭，她沒有說什麼，可從她慈愛的目光和嘴角恬靜的笑容中，我似乎讀懂了什麼……

“你會幫媽媽完成大學夢嗎？”她輕聲問我。“恩”我使勁點點頭，伸出手與母親拉勾勾。

圓月下，一對母女用真心許下一個願望，播種下一個約定—一切是那麼美好。從那一刻，女兒告訴自己：為這個美麗的約定，為母親和自己共同的大學夢奮鬥，奮鬥，奮鬥。

和幸福牽手篇7

國三作文 ,562字

幸福是什麼？

冷風摧殘著大地，天空被蒙上一層層黑幕。我望著夜空，我問夜：“什麼是幸福？”她什麼也沒說，只是緩緩抬起手指指向東方。我在這黑暗中靜靜的等待著她的答案。終於，這無邊的黑暗中，擠出了第一束光。看著這束光，她笑了，我也笑了。我明白了，她的幸福便是這黎明的曙光，便是溫暖。

夜走了，我依舊看著朝陽，我問她：“什麼是幸福？”她依舊什麼也沒說，只是繼續從天地間跳出，在她完全跳出的時候，她笑了。這笑容告訴我：她的幸福便是守護著大地，守護她愛的一切。

駕著微風起航，飛向天際。一路上體味著微風的幸福—自由翱翔。我落到了一棵樹上，樹下是一片花海。我問她們：“你們的幸福是什麼？”她們依舊沒有說話，只是凝視遠方，好似等待著什麼。不知過了多久，一個模糊的身影漸漸清晰。這是一個小女孩，在看到這女孩的時候，她們臉上的凝重變成了微笑。這個女孩在這待了一天，只是靜靜地坐著，偶爾聞聞花香。傍晚，女孩的身影模糊了，可是，花兒好似可以笑道明天，依舊沉迷於那時光。我笑了：她們的幸福是女孩，是愛她們，懂得欣賞的每一個人。

幸福是什麼？幸福不是特定的人、事或物，幸福沒有特定的形式，方位。或許幸福只是一個轉身、一句話語。而我們所需要的只是—與幸福牽手。

牽手幸福，讓我們一起看那花開花敗。品味幸福，讓我們一起度過春夏秋冬。

和夢想牽手篇8

國三作文 ,641字

在每一個人心中，都會有一個美好的夢想。然而，慢慢我發現，時間是自變數，夢想是時間的函式，所以夢想是會隨時間的改變而改變的。

我四五歲的時候，擁有了自己的第一個夢想，那時，我只想能在幼兒園中認識更多的朋友，並且每一天都能過得很快樂。當我又長大了一些，到了六七歲的時候，我的夢想改變了，我又夢想我能在學校裡學到更多的知識，“快樂學習，天天向上”。在那之後，一直到初三，也都是如此。直到今年，升入初四，我的夢想才又發生了改變。現在我的夢想很具體，很現實，那就是刻苦學習，力爭考上理想的高中。因為只有這樣，我才能走更遠的路。

夢想是美好的，但是實現夢想的道路是曲折的。無數的人在實現夢想的道路上遇到了無數的挫折，但是，只要他們能認真的面對挫折，堅持了，熬過了，夢想就會實現。

在這方面，李冰和愛迪生就是我們的榜樣。

李冰在四川治理洪水修築都江堰時，就遇到了像資金短缺，缺少技術，缺乏物資之類的各種困難，但是李冰沒有放棄，他憑著智慧和毅力，把困難一一解決了，使人民的生活得到了安定。

愛迪生，一代偉大的發明家，在他發明電燈之前，每到夜晚，只有那蠟燭和油燈那微弱的光，直到他發明了電燈，晚上的世界也變得生機勃勃，然而他也在為電燈泡的燈絲材料上遇到了困難，難以找到熔點高得能支援發光的材料，最終在反覆做了無數次試驗後，最合適的金屬“鎢”找打了。

李冰、愛迪生他們都成功了，因為他們心中有個不倒的夢想，與夢想攜手走過。

我要與夢想牽手，度過我的每一分每一秒，我也要用我的每一分每一秒去實現我的夢想。

我和母親篇9

國一作文 ,839字

小時候的我十分任性，總是和母親“對著幹”。

小姨從泰安回來，給我帶回一盒糖果，而媽媽接過糖過後，臉色立馬陰了下來，訓斥小姨“你怎麼這麼依著她，如果你這樣以後你再回來，她還不天天纏著你要東西”！小姨被媽媽訓得直咧嘴嘟囔著“我哪知道你不讓買啊，我以後不買就是了”。而這時媽媽卻轉身把糖果鎖到了抽屜裡。我一看，就急了，大聲叫道：“不就是自己想吃嗎！還找個這種理由！”說著我衝進臥室把門一關，決定不理媽媽。第二天，我睡醒睜開眼睛卻發現我的枕邊放著兩塊糖果，那是，我心情比較複雜，我當時已是上三年級了，我已能明白什麼叫“感動”了。當時儘管我的心中十分愧疚，但是我的任性卻指示我不能認輸。我還是一天沒理媽媽—我一天沒跟媽媽說話。

長大一點，我“任性”被賦予了新的定義—“叛逆”，我的叛逆卻僅僅是針對媽媽的。

我會為了媽媽和我一起演算數學題時她看錯個數而“白眼相看”或是拍手大笑，而我這時卻完全忽略了自己錯誤要比媽媽多地多，有時我會因為媽媽的一句話不當而大發雷霆。但是媽媽這時似乎並不計較，她總是平和地承認自己的錯誤。

隨著年齡的增長我也漸漸明白了媽媽的苦心，他只是想讓我更加快樂的成長。當我想起對媽媽的態度，我心中也會有很多內疚，但是我的任性心理使我依然不會向媽媽道歉，在媽媽面前“高傲”兩字始終埋在心裡，寫在臉上。儘管如此我對媽媽的依賴心卻一點也沒減少，在外面磕著碰著後，我會尷尬笑笑忍著疼痛不會計較，而在媽媽面前，哪怕是手不小心碰到了桌子上我也會發出一聲誇張的“怪叫”，生怕媽媽聽不到，直到把媽媽吸引到我的身邊，看著媽媽拉著我的手看了又看，我心中會不由升起一陣暖流。

儘管我“喜歡”對著媽媽亂髮脾氣，但是。每次夜裡媽媽出門散步或是買東西，我心中會十分忐忑，每次媽媽剛一出門，我便會立即來到窗戶旁看著媽媽遠去的身影，期盼著她趕快點兒回來，當她每一次走進家門時我的心才會放下來。

我和媽媽的關係是那麼奇特、那麼微妙，但是我相信，我是愛著媽媽的，媽媽一定深深愛著我的。

永遠的經典，永遠的朋友——我和母親共讀《紅樓夢》篇10

讀後感 ,1131字

兩本沉甸甸的、散發著油墨清香的《紅樓夢》擺在面前，我與媽媽相視而笑：這個寒假我們母女要一塊兒看《紅樓夢》。

對我而言，《紅樓夢》是文學顛峰之作，雖斷斷續續地看過幾段電視劇，平日也多提及書中的“寶哥哥”、“林妹妹”，但對於原著，卻至今未完整地讀過。總以為大家之作高不可測，平平小輩不能徹悟其意，因此不願細細地通讀。媽媽“聊發少年狂”的理由很新奇，她在一個節目中看到一個與我年齡相仿的女孩對《紅樓夢》瞭解很多，頓生羨慕之意，於是決定和我一起看《紅樓夢》。

經典果然不凡，兩本手捧在手裡，明顯的沉重感，我有些擔心：“咱能看完嗎？”媽媽笑了：“咱們慢慢看。”於是我們就向《紅樓夢》“開戰”了。

最初我們的勁頭兒都很足，一有空兒就捧著看，因此每天都能看好幾回。記得老師說過這本書的前5回，對於理解整部書很重要，應當作重點來看，我也提醒了媽媽，於是我們在前5回上，花了較長的一段間。隨著春季的臨近，家裡越來越忙，讀書的時間被擠的少之又少，而且與看電視、玩遊戲、找同學玩這樣豐富的假日活動相比，安靜地看書似乎成了最不可理喻的事，在娛樂大潮的衝擊下，我們的讀書活動漸漸被荒置了，有時一天也看不了一頁內容。

有一晚，我拖著玩了一天的疲憊的身子準備睡覺，忽然瞥見了桌子上的《紅樓夢》。這本幾天前我還痴迷其中的書如今安靜地躺在那裡，與這節目的歡樂與躁動格格不入。我靜靜地拿起它，同樣的厚實；翻開幾頁，熟悉的內容：它一直都沒變！我忽然明白：這喧囂的世界，節日在變，歡樂在變，但一本書不會變，它內在的文化知識是長盛不衰的。一本書可以享受追捧，也可以容忍冷漠，無論你何時想讀，它都可以安靜地做你的朋友，最冷靜的朋友。

第二天，我對媽媽說：“我們繼續看《紅樓夢》吧。”媽媽笑了：“這些天咱們都把這事忘了。”於是閒暇時分，我們母女又捧起了《紅樓夢》。

兩代人同讀一本書，自然會有不同的感悟。黛玉的孤高冷傲，寶玉的頑劣多情，寶釵的精於世故，當一個個鮮活生動的人物形象呈現在我們面前，我們母女間也有了新的交流話題。我喜歡寶黛之間的純真愛情，認為薛寶釵是這份美好愛情的“第三者”，而媽媽則以她更成熟的眼光來看待這場愛情，她認為賈寶玉和林黛玉都不夠成熟穩重，黛玉的性格過於孤傲，即使沒有薛寶釵插足，寶黛也不一定有結果。可能這就是因為年齡和閱歷的差異而形成的不同認識吧。

可是我們也有相同的觀點，比如在看待賈政教育寶玉的問題上，我們都不反對這樣的教育模式，都以為這樣的教育完全沒有尊重孩子，一味地責罰、辱罵只會導致兩代人的隔閡越來越深。

不覺間假期就要結束了，雖然沒有讀完《紅樓夢》，但這次讀書的最大收穫並不是對《紅樓夢》有多麼透徹的理解，而是讓我更深刻地體會到：這個多變的時代中，一本書是你永恆的朋友。

母親的手篇11

國二作文 ,829字

母親的手隨著歲月的流逝不斷在發生變化，可是母親對子女的愛、對家庭的責任卻未曾改變過。她十幾年如一日地操勞，使我們的家庭日益和諧幸福。

十多年前，母親還是一個妙齡少女的時候，她的手嬌嫩光滑，面板富有光澤和彈性；而現在的她卻變成了一個家庭主婦，毅然接受了做各種家務和農活的任務—洗衣服、淘米、下田耕種和上山砍柴……母親為了這個家默默地在付出，但她卻無怨無悔。她的那雙手已不再嬌嫩、柔軟，而逐漸變得粗糙、乾澀起來。

有一次，我的胳膊不慎摔得脫了臼，是母親的手輕輕地替我揉搓，讓我感覺不再那麼疼痛難忍；她用那雙粗糙的手為我的胳膊搓藥酒，直搓得我的胳膊熱得通紅，而且帶有一陣陣的辣痛。那時我注意到母親那雙沒有光澤的手已沾滿了棕紅色的藥酒，藥酒從面板上裂開的縫裡滲入她的肉中，母親的手微微顫抖，看得出她在努力地忍著疼痛。母親幫我揉搓完手臂以後還要洗衣服，當她剛將手伸入泡了洗衣粉的衣物中時，我就聽到她不由自主地發出“哎呦”的呼叫聲，但她即使是額角沁出了豆大的汗珠，也還忍住疼痛，堅持把一大桶的衣服洗完。

還記得有一回，母親上山砍柴回來得很晚，剛放下那擔一百來斤的柴，就吩咐哥哥給她挑刺；我趕忙湊過去看，母親在砍柴時不小心將柴屑插到手掌中去，只見母親的右手手掌被柴劃了一道好長的口子。

晚上，我依偎在母親的懷裡，拉著她那雙手，看她那被挑過刺的地方，傷口周圍的血染紅了紗布，而且看到了紅腫的痕跡。我翻過她的手才發現手背上還有很多被柴劃出的一道道傷痕。新痕和舊痕交織在一起，突出的骨節和暴起的條條青筋……天哪！母親才四十來歲啊！過度的操勞已經使她那雙手過早地磨出了歲月的痕跡。頓時，我的眼淚禁不住又流出來了。

母親的手一天天在變，變得那麼粗糙、乾澀，這一切都是為了子女，為了家庭。那雙粗糙的手卻充滿了溫暖，包含了對這個家庭的責任和擔待。我要記住這雙手的功勞，盡我所能，努力學習，學好技能，去改變家庭的命運，使母親不再那麼勞累，使母親的手能夠重新變得豐潤、光滑起來。

望著母親的手篇12

國小六年級作文 ,424字

望著母親的手，我思緒萬千。

雖然我不知道少女時代的母親是多麼地美麗動人，我想，那一定是仙女下凡。緩緩地從天而降，用纖纖玉指捏住一片花瓣，淡淡的清香蔓延開來，人間從此多了一份美好。

可是現在，母親的手不再白皙嫩滑，不會再有纖纖的玉指。粗糙的面板深深地印在我的腦海。我責怪自己，我是多麼狠毒地吞噬著母親啊！

望著母親的手，我淚如泉湧。

我不知道幾個十年後的母親是什麼樣子，我想，她一定會與年少時判若兩人，佝僂的身軀，搖搖晃晃的步伐。尤其是那雙手，更是慘不忍睹，上面一定佈滿了傷痕。

現在因為，母親就是忙碌的，辛勤的雙手不再那麼美觀。母親每辛苦一次，上面的皺紋就多了一條。我責怪自己，我這麼狠毒地吞噬母親要到什麼時候啊！

望著母親的手，我不再迷茫！

母親對我的愛是任何人都替代不了的，她滋潤著我、哺育著我，可我知道，他並沒有什麼可祈求的。至於我，我想，我不會那麼愚蠢，我明白自己該做什麼，我知道自己該怎麼做。我想，我一定會報答母親的。還有那一雙神聖的手。

母親的手篇13

國二作文 ,756字

母親是一個極其普通的中年婦女，沒有姣好的面容，沒有婀娜的身姿，平凡而又普通，就像一粒沙，湮沒在沙漠似的人海里。

母親是我生命中最重要的一個女人，從我呱呱墜地的那一刻起，她的臉龐就佔據滿了我的大腦硬碟，從我牙牙學語，蹣跚學步的時候，她就是我的保護傘，是我信心與力量的源泉。如今，綠蔭下的小樹已經茁壯成長起來，而庇護他的大樹開始漸漸老去，直至一道道魚尾紋爬上額頭，一根根華髮代替了青絲，直至母親的身體變得臃腫，我才意識到，在我生命中留下濃墨重彩的女人老了。

儘管我不想承認，但是我不得不承認。一次無意間看見母親的手，那是一雙怎樣的手啊！乾瘦的皮彷彿貼在了骨骼上面，青筋畢露，彷彿盤根錯節的老樹根，十根手指又粗又短。我的腦海裡又浮現出母親日夜勞苦得身影：“每天早上，母親早早地起床，為我準備豐盛的營養早餐，我睜著惺忪的睡眼來到母親的床前。母親的被窩裡沒有一絲她的溫度，我很珍惜吃早餐的時候，因為那時母親才會停下忙碌的身影靜靜地看著我吃早餐，臉上的滿足感出賣了她的內心。偶爾，看著狼吞虎嚥的我，笑容也會更甚。早餐過後，我開始了一天的學習生活，母親也開始了一天的忙碌。”

母親患有風溼病和關節炎，每逢陰雨天氣，母親全身各大關節都會隱隱作痛。我提出了幫母親按摩的想法。看著母親那一雙飽經風霜的手，撫摸著母親已經龜裂略帶觸感的指甲，母親的手儘管粗糙，儘管難看，但母親的手，承載了她對我們所有的愛，曾經是這樣，以後抑是如此。我們從不曾走出母親的心，有母親的地方才有家，才有愛，承載著愛的記憶，承載著溫暖的回憶，有母親的地方，才會有親情。有人說：“母親和兒子是上輩子的情人。”母親對我們的愛，是天地間最自然的一種情感，我們對父母的愛，只像那涓涓的細流，而母親對我們的愛，則像那浩渺的大海。，母親的手，細膩如初，母親的愛，溫暖依舊。

和爸爸牽手篇14

高一作文 ,1091字

時光荏苒，轉眼我成了少年。我擁有活力的青春和獨立的思想，我再也不那麼需要依賴爸爸，也羞澀於與父母親近。因為我覺得自己能夠承擔和麵對。雖然，還稚嫩的我尚不知自己並不完全做的到。

秋意正濃，窗外陽光甚是明媚，連著些許涼意。空蕩蕩的操場，還記得幼時我總是伸出胖乎乎的小手，緊緊抓住爸爸的那隻大手，在操場上跑啊、跳啊……如今，我的個頭已長到了爸爸鼻樑那麼高，幾乎有三、四年沒有牽過爸爸的手了。

我不禁回頭注視著爸爸。些許皺紋悄悄爬上眼角，髮梢也有些泛白了。落葉飄零，我長大了，爸爸卻像這些年的冷秋，一點點的凋落，再凋落……

馬上就要軍訓了。清晨，我背上鼓鼓的行李出了家門，帶上眷戀，帶著小小的激動。軍訓的時光短暫而多彩。其中有我愉快的事，也有許許多多令我煩惱的事。我懷揣滿肚子的心事，與對家的渴望踏上了返程的路。

到了。我掩飾住自己的焦急，喜悅的情緒，抽出了行李。忽然，在我的正前方，一個模糊的人影向我走來，向我招手。“爸爸！”我奔了過去。爸爸一邊噓寒問暖，一邊幫我拿行李。一路上，兩個被夕陽拉得很長，很長的影子靠在一起，碰碰撞撞。在爸爸面前，我沒有再掩飾，把煩惱一股腦兒倒了出來。爸爸沒說什麼，只是一直認真地聽著，微笑著。我慢慢抬起手，不禁緊緊抓住了爸爸的手。我果斷地、堅定地、信任地牽住了爸爸。我沒有羞澀，我也不管那麼多。爸爸的手一直支撐，扶持著我，一直為我傳遞著溫暖，力量，信念和希望，所以，我輕鬆地平視遠方，牽著爸爸的手。

我也終於發現，父母才是你永遠的依靠。當你一無是處，只有父母會陪在你身邊，給予你希望和真愛；當你孤獨、無助、傷心的時候，只有父母會關心你的情緒，會一直默默地支援，包容你……也只有父母會在你一切不如意的時候緊緊地牽住你的手幫你擺脫煩惱。

這一路上和爸爸一起，不緊不慢，安穩而悠然。我又回想起軍訓時不愉快的事，我多想就這樣一直牽著爸爸的手，一直樂觀、堅強、微笑、像爸爸一樣地走下去。可是我知道，我遲早會鬆開爸爸的手，去牽住別人或是被別人牽住。我的路還很長，那路上還有更多的挫折、困難、不如意、不愉快。我總有一天要真正學會承擔和忍受，我總有一天會真正成為一個像爸爸那樣的人。想到這裡，我拿下爸爸身上的行李背在自己身上，先鬆開了手，然後，有緊緊牽住爸爸的手……

這一次，是我牽住爸爸的手，然而以後我更會牽住爸爸的手。

和爸爸牽手吧，爸爸的手中有力量，有信念；

和爸爸牽手吧，爸爸的手中有積極，有樂觀，有希望。

和爸爸牽手吧，爸爸的手有滿滿的愛。

牽住爸爸的手，總有一天，我會反過來成為爸爸的依靠。

所以，大膽地，毫不猶豫地和爸爸牽手，勇敢地，無所顧忌地牽起爸爸的手吧。

和優秀牽手篇15

國三作文 ,683字

有這樣一個故事：一個自以為懷才不遇的年輕人找到上帝，問自己為何得不到重用。上帝隨手從路邊撿了一顆石子扔出去，年輕人找不到。上帝又把金戒指扔出去，年輕人很容易就找到了。

人生又何嘗不是如此，大千世界芸芸眾生，大多數人都是那顆普通的石子。如果想彰顯自己，突出自己，那麼就把自己變成金子，和優秀牽手，讓自己也優秀起來！

卡耐基的身價早已過億，李陽的瘋狂英語紅遍大江南北，俞敏洪的“新東方”傲然挺立在世界的東方。他們曾經都是默默無聞的，但他們通過自己的努力使自己優秀起來。因為他們優秀，所以他們家喻戶曉，婦孺皆知。

東北笑星很多，可像趙本山那樣成功的人可謂鳳毛麟角，為何？正如宋丹丹對趙本山的調侃：“你太有才了。”從古到今，被稱之為偉大的女性可謂少之又少，可居里夫人的名字卻在歷史的星河中熠熠生輝，她兩次獲得若貝爾獎，因為她真的太優秀了！所以他們被人們銘記！

誰說沒上過大學就註定了人生的平庸，山裡走出來的沈從文以其山一樣的沉穩，水一樣的靈動滌盪著我們每個人的靈魂。只上過幾年學的愛迪生竟能推動世界工業化的程序，因為他們都是那樣的優秀！

誰說屢試不中舉的人會被人們淡忘，優秀的張繼以一首“楓橋夜泊”，讓他留在人們的記憶裡。誰說長相決定一切，晏子其貌不揚，但其氣魄丶才識無不讓人驚歎。因為他們有一個共同的名字－“優秀”！

人生不會被定格，只要你優秀；生命不會被限制，只要你優秀；才華不會被埋沒，只要你優秀。優秀，可以改變一切。

俞洪敏說：“優秀是一種習慣。”陸勇強說：“世界上沒有等來的伯樂，最好的伯樂往往是自己。”

和優秀牽手，讓自己優秀起來吧！讓優秀成為你扶搖而上的翅膀。

和母親在一起篇16

國一作文 ,800字

母親，一位偉大的人，她使我感到溫暖、欣慰。她一向是慈愛的代言人。在我的心中，她佔據了很大的位置。

小時候，我貪玩、討厭學習。每當在做作業時，我就感到不耐煩。所以，出現在作業上的字全都歪歪扭扭的，像是喝醉了一樣。一次，媽媽看到我的作業後，不由分說，抓起作業本就給撕了。頓時，我的眼淚就流了出來，大聲吼道：“為什麼？”“就是因為你的作業！你睜大眼睛看清楚了，這字和螞蟻爬的有什麼區別嗎？你給我記住了，以後如果再寫這樣的作業，我看見一本就撕一本！”於是，我只好將作業重新寫了一遍。當我再次把作業遞到媽媽手中時，媽媽看了我一眼，將作業揉成一團扔在地上說：“不是寫不好，是你壓根兒就沒想要好好寫！再寫！總之，一次不成功，就去嘗試第二次；第二次不成功就去嘗試第三次，總會有一次成功。”從此，媽媽的話就像烙印般深深地烙在我的心裡。

一次下雨，我在校門外等了許久都還沒有等到媽媽的身影，只好淋著雨衝回家。回到家時，媽媽還在睡覺，我將已經被雨淋透了的書包猛地摔在地上說：“為什麼不去接我？”媽媽和氣地說：“一睡覺就給忘了，對不起，媽媽忘了。”夜裡，我發了高燒，可把媽媽給急壞了，她一邊端茶送水，一邊在一旁安慰我。我高燒不斷，媽媽也十分心急，豆粒般大小的汗珠從額頭上直流下來。第二天，媽媽的眼有了幾根血絲，我知道，是那天晚上為了照顧我一夜沒睡覺給累的。可媽媽卻毫不在乎。

每當我考試沒有考好時，媽媽就會十分生氣，在錯誤上指指點點，批評、教導是少不了的。我知道，媽媽是不想讓我在成長的跑道上落後，她不能讓我輸在起跑線上。媽媽是為了我。

媽媽為我付出的太多了，我不知道該怎樣去報答她。我知道，我是一輩子也無法償還的。我也知道，她會帶著我跑完最後的賽道，一定會！而我到時候就會站在她面前，說：“我沒有失敗！”

母親，一位偉大的人，以前是如此，現在也是如此。她是我起跑線上的助跑器，她是我永遠忠誠的拉拉隊，她是我永不變心的粉絲！

母親的手篇17

國小六年級作文 ,423字

母親的手，一雙平凡而又偉大的手！

某天，我終於親眼目睹了母親的手，並沒有我想象中的美，更沒有如玉般的纖纖細手，而是一雙飽經風霜，碩大無比的手，一雙滿是凍瘡，裂了口子的手。母親每到冬天，手上都滿是凍瘡，難免會裂口子的，這背後的艱辛，可想而知！

每天早睡早起，早晨起來洗衣服，於是，便生出了凍瘡。在之後，她忍著凍瘡，用那滿是凍瘡的手洗衣服，每天和冰冷的水打交道。晚上，便給家裡煮晚飯，也是用那雙心靈手巧，粗糙的大手。多少年來，無數個日日夜夜裡，母親過著這樣的生活。這便是母親一天要做的事情，別提有多辛苦了。可是母親卻沒有說過一聲苦，喊過一聲累，一直堅持到了今天。母親是這般勤勞肯幹，不辭勞苦，任勞任怨，因而內心有著一種深深的愧疚感：想替母親分擔點家務，減輕點她的負擔。

半夜，母親常常被痛醒和驚醒，因為那凍瘡實在是太癢，太痛，簡直就是折磨，無時無刻不在折磨著她，使她難以入眠。但又不能抓，因為一抓凍瘡可能會破裂，更疼。

母親的手，一雙平凡而偉大的手！

母親的手篇18

國小六年級作文 ,659字

或許因為兒時學習彈鋼琴時，母親對我的嚴厲，或許因為幼年，她責備我時凶狠的神情，愈是大了，與母親之間便有了些生疏，可是母親對我似乎有一種不了的情結，總喜歡摟一摟我、親一親我，儘管現在的我甚至比她還要高上些許。對此，我頗有些反感和微詞，但我還是接收了這份特殊的愛，因為每每望見母親的手，那份辛酸便讓我不忍拒絕。

母親的手不漂亮。既不白皙也不纖細，乍一看，倒像個倒扎著的蘿蔔，為此，我很是苦惱。我也作過很多努力，為這雙手，我買了護手霜，買了指甲修護八件套，可仍是無濟於事。當這雙手一放進浸泡著髒衣服的水時，一切努力便付諸東流。我驚異的是，此時，這雙手卻呈現出異樣的美麗。

年幼時，頑皮的我總是渾身上下髒兮兮的，這可忙壞了母親，愛面子的她，總不讓我以狼狽之相示人，總幫我拾掇的乾乾淨淨，才讓我出門，而那髒衣服可就苦了母親。

最記得那是一個春寒料峭的早晨，門前的水杉嫩芽剛剛爆青，一大早，媽媽就把成堆的髒衣服放進盆裡，放好水，望著那白花花的，似乎一瞬間就結成冰的水，我不禁打了個寒戰。媽媽利索地捋起袖子，不要說猶豫，連楞都沒有楞一下，便把手伸進了冰冷的水中。當她收拾好了一切，已是晌午，冬日的陽光總是異常溫暖與臃懶，趴在媽媽的腿上，撫摩著媽媽粗糙的手，就像把玩著一件稀世珍品，媽媽則一臉笑容，綻開的笑靨燦爛如陽

正是這雙手，這雙並不美的手，撐起了這個家。正是這雙手，把這個家打理得井井有。

我把媽媽的手，定格、珍藏在心裡，一遍又一遍得盪滌、擦拭，我深深的感恩，這雙悉心照料了我14年之久的手，她是那麼美麗，只因她是一雙：母親的手