書香潤澤心靈相關作文20篇
書香潤澤心靈 篇1
國小六年級作文 ,793字人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一本書，讓浮躁之心得以平靜。書是一股清泉，它灌溉著我們乾渴的心靈；它是一縷初春的陽光，給予我們心靈的慰籍；它是一陣和煦的微風，撥動了我的心絃。在書中行走，我感受到的是智慧、是幸福、是釋放、是溫馨的寧靜、是激烈的舞動……
走在記憶的長廊，周圍佈滿了我和書相伴的影子。如：擅長寫動物小說沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》，《黑天鵝紫水晶》。再如：冰心獎小作家書系的《遇見一朵花》，《月亮女孩的花園》，《在文字的世界裡等待發芽》等。
目前是我們小學生涯的最後半個學期了，我們與書相伴好幾年了。從中，我最喜歡的書是《遇見一朵花》。因為這裡文章每一個故事都蘊含著一個道理。如《心靈的“枷鎖”》這篇文章它是以悲劇結尾的，而悲劇最能引人深思，浮萍本來過著快樂的生活，但它嚮往外面的世界，因此當它被人掐斷了莖時，它並沒有意識到死亡即將來臨，反而很高興能看看外面精彩的世界，對老青蛙的勸說也不屑一顧，直到死亡來臨的一刻才明白自己的錯誤：自由固然好，但不能放棄更重要的“莖”。作者用第一人稱來自述這個悲傷的故事，也帶動了我們的思考：我們曾經因為夢想而忽略甚至放棄更重要的東西了嗎？
又如《夢，只要追求》，夢想最終實現了，便會成為傳奇被人讚美；如果只是停留於空想，往往會被人嘲笑。所以，讓別人停止嘲笑最好方法便是努力去做，把心裡的東西變成現實。主人公土撥鼠“白一手”明白這個道理，面對同們們的嘲笑，它沒有費力去跟它們爭辯，而是找來相信它的朋友，跟它們一起做出了心目中的房車。當房車做好，結果便是最好的證明：每個人都可以有夢想，哪怕是殘疾人，關鍵你怎樣實現它！
我與書的故事還有很多，書籍滋潤了我的心靈，閱讀促進了我的成長，正所謂“走遍天下書為侶”，書籍是我終身的朋友，而閱讀也是我心中不可缺少的大事，這一本本書就像一串串音符，它們奏起了一曲靈動的生命啟迪之歌。
書香潤澤心靈 篇2
國二作文 ,1160字書，悠悠的，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織著我成長的腳步……我，是一個愛讀書的女孩兒。書籍讓我的生活更加豐富多彩，他就這樣慢慢潤澤著我的心靈，陪伴我漸漸長大。
與"書"結下不解之緣。
兒時的我，還只會牙牙學語時，便喜歡手捧一本大書，“咿咿呀呀”地讀著什麼，這便是我與書最開始的接觸。而媽媽便是這其中的牽線人。隨著我漸漸長大，媽媽便開始給我講睡前故事：《小紅帽》《三隻小豬》《狼來了》……這些都是我百聽不厭的童話故事。每天伴著這些故事入睡，我都會做一個美妙的夢，在我的腦洞中，他們會隨著我的奇思妙想有一個不一樣的旅行……與書相伴的日子，讓我的心中多了一份力量。書香一點一點滌盪著我遼遠的心際，潤澤著我的靈魂。
書香伴我成長。
上了小學，我學會了漢語拼音，查字典，當我發現自己可以獨立看一本完整的書時，我暗暗為之喝彩。漸漸地，我的讀書範圍也廣了，中外名著、文學經典、科幻小說，我都開始涉足。《濱孫漂流記》教會了我笑對人生；《紅樓夢》讓我體會到了人生白醜，社會百態；《海底兩萬裡》讓我看到了另一個撲朔迷離的世界。書看的多了，裡面的意思也看的比較深了，故事中的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。在我的腦海中常常展現出另一個世界的憧憬與想象……一本書也許你幾天就可以把它讀完，也許隨著時間的流逝，你會將它遺忘，但它帶給你的震撼卻是永恆的。每一本書都有其獨特的魅力，它最終留給你的是經時間的洗禮，棄其糟粕，凝結而成的精華。而小學的積累，更是為我的初中之路奠定了基礎。
書—我永遠的良師。
上了初中，我發現我讀書的時間明顯減少了。每每寫完作業，在月光下，隨手拿起一本《天藍色的彼岸》，撫摸著那散發著淡淡油墨味的書頁，聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲，跨時空與高尚的人面對面談話，它讓我在人性的光輝中感悟生命和死亡。看人生花開花落，感世界雲捲雲舒，那真是一大樂事，更是我每天的心之所向。合上書，沉浸在夢鄉中的我是幸福的，更是滿足的，它滋潤著我的心靈，讓我每天在微笑中甦醒，在快樂中成長！
書，是我的良師，他從不吝嗇對我的幫助。讀一本好書，就如同和一位高尚的人談話，能讓我們如沐春風，受益匪淺。當我陷入困惑時，是書中那一個個閃爍著智慧光芒的文字，漸漸讓我變得敏捷，睿智；當我迷茫時，是書化作北極星為我指引方向；因為書的教導使我的作文一點點提高。感謝您，我永遠的良師，感謝您這些年給予我的幫助與陪伴，是您潤澤了我的生命！難忘，與書相伴的每時每刻，回首過往，看那一路走來的腳印：從簡單的加減運算，到頗具難度的代數；從漢語拼音，到一篇篇習作，是書把我一步步引向知識的殿堂。正如莎士比亞所說：“書是全世界的營養品。”感謝你，書籍！讓我們一起捧起手中的書，抿一口清茶，感受漫漫人生，讓知識的浪花潤澤我們的心靈吧！
沐浴書香，詩化心靈 篇3
抒情作文 ,197字在川湘交接的茶峒裡，特有的民俗風情，淳樸善良的人性人情在這裡生根，發芽，與自然的神力交織，長成了了參天大樹，藏匿於沈從文先生心中，也藏匿於我們心中。
有了沈從文先生，那心田的陽光便更燦爛一分，塵世的浮躁便減弱一份，存在於內心的純淨便永不會被玷汙。
去尋夢吧，不要畏懼前方。當你迷失於花紅酒綠，渴望掙脫時，請回頭，那名叫“初心”的燈塔還在原處，照亮你走過的路。
“我知道你會來，所以我等。”
縷縷書香潤我心 篇4
國小六年級作文 ,908字高爾基心中的書，是“人類進步的階梯”；莎士比亞心中的書，是“全世界的營養品”；愛迪生心中的書，是“偉大的天才留給人類的遺產”。我心中，書是一艘非凡的戰艦，帶我到浩瀚的天空。
叩開“書香”大門，是媽媽講故事哄我睡覺前的《龜兔賽跑》《美人魚》《醜小鴨》？纏著媽媽講了一個一個，講了一遍一遍的故事。幼兒時也漸漸新增上了一道奇異的、充滿色彩的彩虹。
等到能借助拼音讀書時，《365夜故事》中那生動的圖畫，有趣的文字如同可口的麵包似的吸引著幼小的我，啃了一遍又一遍。隨著年齡的增長，我捧起了四大名著。神話小說《西遊記》中騰雲駕霧、抱打不平、所向披靡的孫悟空，讓我目不暇接；雖愛佔小便宜卻憨厚單純的豬八戒，讓我忍俊不禁、大笑不已；《水滸傳》中108將獨具特色的英雄事蹟，讓我忍不住瞠目結舌、驚奇不已；《三國演義》中算人算天算地，足智多謀、才智超群的諸葛亮，令我對他五體投地；《紅樓夢》的語言魅力令我陶醉其間。
光陰如梭，我己經是一位六年級的學生了。儘管有學業的壓力，可我還會擠出時間看書。書中曲折的情節、離奇的故事和出乎意料的結局，常常令我回味無窮，書中的各種活靈活現的人物，時時出現在我的腦海中，心也隨著主人公喜怒哀樂而起伏。有時書中的人物做出悲痛的表現，我都會悲傷憂鬱、黯然神傷；有時書中的人物做出壯舉時，我會為之動容；有時書中的人物損人損己，讓我勃然大怒、怒氣填胸。只要手中有了書，我就像一條遨遊在書海的魚，自由自在，無拘無束，享受書的薰陶，忘記了萬物一切。
記得有一次，媽媽叫我照看一下鍋裡的菜。我正在啃著《三國演義》，只是機械性地點了點頭。看著看著，我突然聞到一股焦味，我不以為然，以為是從書中散發出來的，越看越起勁，彷彿置身其中。過了一會兒，焦味越來越濃，我才不覺回過神來。呀！大事不好了—鍋裡的菜燒焦了！我連忙蹦起來，奔到廚房，關掉按鈕。這時，我聽見了開門聲。Ohmygood！我老媽回來了！老媽一開啟門，焦味撲鼻而來，剛剛準備來一場河東獅吼，不料，看見了放在一旁的書，又無奈地搖了搖頭。
書香，集於萬物為一體，有著青草般的淡雅，有著鮮花般的濃郁，有著甘露般的甜美？它，是我永遠永遠依賴的山，永遠依賴？
書香潤我心 篇5
國三作文 ,1260字每一個人的生命中都有一些陪伴著我們長大的東西。比如說一架小時候父親親手為你做的小飛機、一個你過生日時媽媽送給你的毛絨玩具、一個和爸爸媽媽外出旅遊買到的紀念品、甚至是一片被珍藏了好幾年的落葉標本等等，它們都是我們成長的見證。
而在我的生命中有這樣一個陪伴我的東西，它或許被整整齊齊的放在我的書桌上；或許放在我的枕頭邊；也有可能放在我的一個小櫃子裡珍藏著。這就是能充實我們大腦、沐浴我們靈魂、引領我們思考，有時讓我們看得嘻嘻哈哈，而有時則讓我們淚流滿面的—書籍。
書籍存在於我們每一個人的世界裡，不同的書讓我們有不同的思考和想法，正所謂“一花一世界”，我想一本書也是一個多姿多彩的世界，它有獨特的一面，其中充滿了新奇與未知，需要我們用自己獨有的想象力去探索去發現。
有這樣一本書，他陪伴了我十多年之久。這是在我還沒有上學的時候姐姐給我買的。它有一個威武而又動聽的名字，那就是《童話故事》，你可千萬別笑話它，它可是我成長的一部分。記得那個時候我還不怎麼會識字，只會讀一些簡單的筆畫少的字。因此，那本“神聖”的書我根本讀不懂，只是隨意的看看上面的那些圖畫。當我上學了，讀了幼兒園，我便開始聽上面的故事，那時候都是媽媽和姐姐給我讀的。記得那個時候媽媽和姐姐每天都很累，可是每到晚上我都會讓他們讀給我故事聽，要是她們不讀，我就會大吵大鬧。
最古怪的莫過於有一次姐姐給我講《賣火柴的小女孩》的故事。姐姐讀，我便坐在旁邊，一邊聽嘴裡還一邊吹著氣。“呼呼呼……”一股刺骨的寒風就像從我的胸口穿過，使我的整個身子哆嗦了起來。那股寒風將我的思想引到了那個街角，我彷彿看到了一個坐在雪地裡赤裸著腳正在用僵硬的手不斷地點燃火柴的小女孩。她的眼神中透露出對溫暖、愛與食物的渴望。我看著她手中的火柴一根根熄滅，直到她點亮了手中最後一大把的火柴，照亮了周圍，同時也照亮了接下來要和奶奶一起去的天堂之路，而我卻也只能是看著，心中有極大的無奈。到了早晨一絲絲的陽光照射下來，照在了小女孩微笑著的臉龐上，也照亮了我的心，它在輕聲訴說著當時社會的黑暗。聲音在耳邊不斷的盤旋，聽故事的我早已睡著，嘴巴里還在時不時地吹氣，但是夢中賣火柴的小女孩已不再寒冷、不再飢餓，一切都又是如此的美好！
等我長大了一些，我便開始自己讀，我覺得這本書講得可精彩了，每天晚上我幾乎都是抱著它睡著的。現如今，當我開啟那個抽空拿出那本填滿回憶的書，內心充滿的是小激動。它如同我的一個老朋友，我迫不及待地翻開書頁，想和它進行視野上的交流。它給我的是無限的啟發，是一個個的小提示，還有不同的思緒。如《聰明的小裁縫》它告訴了我們遇到困難不僅要勇敢面對，而且要用智慧戰勝困難；《學者和黃鼠狼的故事》它告訴我們沒有調查研究，就沒有發言權，沒有行事權；還有《醜小鴨》這篇故事告訴我們，我們不能驕傲，因為一顆美好的心是永遠不會驕傲的。這本書裡還有很多故事每一個故事都是栩栩如生，漂亮生動。
在我迷芒的時候它給予了我很大的幫助，它陪伴我走過了我的童年，接下來，我將伴著它對我的提示不斷成長！
書香潤澤芳華作文 篇6
國二作文 ,8170字【篇一：書香潤澤芳華作文】
每當瀹一壺香茗，輕捧書卷，紙尖掠過文墨珠璣，往往氤氳著潤澤芳華的書香，縱覽籍典，如漪瀾瀠洄於腦中不能消弭。
別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
每當吟詠傳誦千古的詩篇，你是否也能感受到潤澤芳華的書香？每當默唸詩人心中的文墨胸臆，你是否也能感情到平仄間的恣肆汪洋？“桃之夭夭，灼灼其華。”你是否感受到桃花娉婷的嫋娜姿態？“青青子衿，悠悠我心。”又何嘗沒有讓人憧憬於伊人對心上人的痴念追求。時光的履歷卷至唐代，那是一個社會繁榮文藝興盛的時代。詩仙高樓酣灑，於長風萬里中散發扁舟笑吟“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”的傲骨，少陵雨夜屋漏仍感於蒼生離亂，詠出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的殷殷心語。流離於精美的詩意之間，你能否感受到書香似潤澤了芳華，驚豔了流年，也讓我們心中湧出一縷清新典雅的墨香。
會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
當唸到這錯落有致的詞時，你是否感受到了不同於詩的韻律與情懷？但是否這書香詞美仍能給予我們靈魂上的修浚滌洗？當我們睹物思人，纏綿的心緒裹協心際時，“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白?洲”是否能安抒我們遠逝的追念？“不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收，嘆年來蹤跡，何事苦淹留，”又是否能慰藉無處安放的心靈？當我們意氣風發，壯志不休時，“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”。不僅讓我們神回密州古城，親自觀瞻東坡為國分憂的逸如雄姿。“天下英雄誰敵手，曹劉，生子當如孫仲謀”，則能讓你越過亙古綿遠的光陰去感受偉人的氣魄與胸襟。“踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”則讓我們平添了對前路的自信與灑脫。當前路不順，人生受挫時，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”則給予我們回頭再來的心胸，“一蓑煙雨任平生”則給予我們對困難的灑脫達觀。覽讀詩句，你是否也能將這其中的文化養料充分吸收，化作胸中的浩然文氣。釀成鼻際的絲縷書香，它是否又再次地侵佔了你眼角的每一邊廊呢？書香越過韶華再次潤澤芳華，擊中心靈最柔軟之處，讓人不由偕有講情文意?然世上。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
當詩人的思域已無法再受律于格律音韻，你——新詩帶著一顆質樸的心靈蘊情於筆落於世上。當戴望舒信步雨巷，他“撐著油紙傘，獨自，彷徨再悠長，悠長。”我們是否能感受到詩人對愛的迷惘情絲呢？當“在雨的哀曲裡，消了她的顏色，散了她的芬芳。”我們是否能又感受到戀愛受挫後的心痛與創傷。但你不止有對於愛的茫然追尋，“面朝大海，春暖花開”又表白了你歌頌自然的無言心跡。你也有奮人上進的一面啊！“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”更是讓我輩心中一暖，在躁動的少年心靈中注入一份溫暖的精神動力。當詩句不再整齊劃一，當詩句不再押韻一致，但一股清新的文化源流——像你仍然流淌於炎黃子孫的文化血脈中，如同至理哲言又有著錯落有致的長句短篇，同樣潤澤了芳華，讓每一位華夏兒女心旌微漾，淺醉於文字之美中。
放下書卷，書香仍然瀰漫心河，永不漫漶，也讓我們的心靈昇華，潤澤了我們的芳華，豔羨了萬世的濁莽。
【篇二：書香潤澤芳華作文】
古往今來，誰見泰山曾作礪，天長地久，人傳滄海幾揚塵。書籍是一位智者，當你與他對視，他便會淺聲低語著幾千年的過往。
山有扶蘇，隰有荷華
曾經那個燥熱的仲夏，我第一次與你相識，你古雋的封面，讓我在書海中將你銘記於心。詩中有云，“皚如山上雪，皎如雲間月”。而你便是那四季的風花雪月。“宜言飲酒，與子偕老，琴瑟在御，莫不靜好”。有多少人庸庸碌碌，夢想著此般恬靜生活，卻如觀望鏡花水月，心中黯然傷神。“死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老”。如此古老的誓言迴響於耳畔，如今讀起，又有多少人會將心緒沉溺於此，渴望這樣一段千古佳話。我陶醉在你的詩篇中，夏日的燥熱好似已被微風拂去。
觀《詩經》，短短的四言詩將我帶回古老的傳說，沉醉於此，心已被微風吹去遠方。
暫伴月將影，行樂須及春
後來，我在那個懵懂的時節，又恰好與你相遇，你如詩仙壹中的酒，飲一口蕩氣迴腸“青天有月來幾時，我令停杯一問之”，“天生我材必有用，千金散盡還復來。”多麼瘋狂的滴仙人，他筆下的詩無不展視著盛唐的豪邁鼎盛。“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”“風急天高猿嘯哀，珠清沙白鳥飛回。”杜甫如此的憂國憂民，如今讀起，心中仍會泛起無盡的感動，眼前仍會浮現石壕村老婦的淚水。你是多姿多彩的扇貝，我耐心拾掇，收穫的是滿筐彩色的希望，心中的懵懂早已消失。
閱《唐詩》，豪放的長歌飄入我的心房，仔細傾聽，心已融入了詩篇的豁達意境。
香淌玉殞魂歸去，千古傷心趙士程
如今，我又開始迷戀於宋詞，詞中那優美的意境，如同虞姬美妙的簫聲，淺淺地流入心間，我去喜歡上宋朝一個悽美的故事。陸游唐婉本是一對有情人，卻被現實所迫，無奈不能雙宿雙飛。後來，沈園內的相會，曾經的唐婉已是趙士程的妻子，她纖纖柔荑舉起的酒壺，卻只是斟向趙士程的杯中。陸游是一代才子，又何嘗不是一位情痴，此情此景，他題詩一首《釵頭鳳》，卻不料婉兒就此香消玉殞，留下了“千古傷心趙士程”。此時，我不由溼了眼眶。
賞宋詞，美好的故事已是煙消雲散，仔細欣賞，心緒早已感化為流水，浸潤了我的芳華。
【篇三：書香潤澤芳華作文】
夜幕降臨在城市的上空，一片繁華早已落盡。我手執書卷靜坐於窗前，看古今文人墨客的風騷，品書中的百味人生，賞文中的壯麗山河，讓書香潤澤芳華。
你是位才貌雙全的女子。你本有天真、活潑的性格，卻因國家的衰敗，丈夫的去世而變得多愁起來。你那“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的思念讓後人知曉。你那“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的孤苦令後人所難忘。又有誰知曉，你的思念是那般的令人感動。相聚在你心中是最美的，別離也只有在你的筆下才是最美的。是書香成就了你那別樣的傷感，也是書香讓你留下所有的思念。
你本是盛唐最有名的詩人。卻因小人的排擠而遭受貶謫。賜金放還後，你遊遍祖國大好河山，為後人留下許多膾炙人口的詩篇。你那“天生我才必有用，千金散盡還復來”的自信，讓後人為之感嘆。你那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，使後人為之敬仰。你曾有過貴妃研墨，力士脫靴的輝煌，也曾有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的失意。是書香成就了你的輝煌，也是書香造就了你那放浪不羈的性格。
你是中國歷史上著名的愛國詩人。你本得楚懷王重用，但遭小人嫉妒，被人汙衊。從那以後，楚懷王不再信任你。當的知秦王邀請楚懷王赴宴時，你極力勸阻，卻被人說居心叵測。無奈之下，你抱石墜江，百姓為你哀悼，後人也為你嘆惋。是書香讓你產生了濃厚的愛國之情，也是書香讓你的精神流傳千古。
當星空滿天之時，我放下手中的書卷，捧起一杯香茗。看茶杯中升起一絲霧氣，可茶卻無一絲波瀾。在陣陣書香中，我明白了李清照的憂愁，李白的灑脫，屈原的愛國。書香讓我的心緒沉靜，讓書香潤澤芳華。
【篇四：書香潤澤芳華作文】
一書，一人，馥郁書香，自心底而來。
——題記
春霜秋露，晨鐘暮鼓，光陰繾綣在韶光裡化成文字，迷離變幻，卻又躍然紙上。書中的一草一木，一景一隅。“任是無情也動人”，瀰漫成縷縷書香。須臾婉轉之間，便可潤澤芳華。
時光穿越到南宋之末。目力所及處，暴土狼煙，伏屍遍地，婦孺奔逃，神色張皇，老臣嚎哭，跪求蒼天，卻無力挽救這飄搖欲墜的山河。俘虜了抗元將領的黑色船隻。正雄赳赳的行駛在零丁洋。恍然望見文天祥端坐其中，面無懼色，正氣凜然。元人呈上一紙勸降書，獻上千金賞賜，他卻寧死不屈，繼而蘸墨揮毫。七字成詩-“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。鐐銬之下，他豪情不減，誓死相抗！
在涼生初過雨之時，總有人以捨身取義的浩然正氣，堅守氣節的耿耿忠心，化為筆下墨香，潤澤芳華。
時空轉換，又到民國初年。政府腐敗，民不聊生。洋人在中國的土地上橫衝直撞，同胞慘遭屠戮，國人卻充當看客，麻木無情！魯迅先生毅然回國，棄醫從文，奮筆疾書，披露社會的黑暗與無奈。那筆尖傾瀉下的，是先知先覺的睿智。是拯救心靈的良藥，是對黑暗社會深切的洞察！“此後如竟沒有炬火，我便是那唯一的光”。國難之際，先生以筆為槍，衝鋒在前，只為有朝一日，能再見泱泱華夏！
在細雨點蓼花之時，總有人以天下為己任憂世濟思，喚醒民眾之思，便
能氤氳成縷縷書香，潤澤芳華。
倏忽之間，時代之間的畫卷鋪現在眼前。看那牆外花枝楊柳，皆婀娜動人，恰若“玉階空佇立，宿鳥歸飛急”之景；看那漸紅楓葉，望那歸雁長鴻，不禁想起“自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝”，詩人眼中有鶴，而我眼中也有飛雁，有何不同？因而可引縷縷墨香，直衝碧霄。
文即是墨，墨化為文，文字的組合，經歷千年演變，化為縷縷書香，便可潤澤芳華。
林清玄說∶“布履一雙，山河自在，我有明珠一顆，照破山河萬朵。”我堅信，這明珠便是縷縷書香。終有一天能映出潔白芬芳的花，剎那之間，照破山河，潤澤芳華。
【篇五：書香潤澤芳華作文】
如果你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的遼闊沙漠，我願瀰漫在漫天黃沙中；如果你是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的亭亭清荷，我願遠遠駐足觀賞。我走進泛黃的書卷獨自尋覓，呵，書籍，你如細雨潤澤我心靈。
翰墨書香潤我心·賞血色殘陽
是“帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲”高風亮節的你嗎？你憂國憂民，在汙濁的世界中保持最真實的追求。你滿腔悲憤，化作一聲“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱兮”般泣血呼喚，不願在爾虞我詐的官場中隨波逐流。你站在江畔回想著楚懷王那陰冷的眸光，河水，冰冷地讓人心痛。你的腦海中回想起孩童們拿著《離騷》高聲誦讀，百姓們依依不捨的模樣——這已足矣。你笑了，笑昏君，笑佞臣，笑自己終將名留青史。你振臂高呼“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”毅然投入汨羅江，你生如夏花般絢爛，死亦如秋葉般靜美。
你如血色殘陽，悽美卻讓人難以忘懷。你化作血色煙雨，潤澤我心。
翰墨書香潤我心·觀白雲千載
是那“悠然見南山”的靖節先生嗎？你吟著《歸去來兮辭》一路高歌而來。望著黑暗官場，你不屑的笑了。五斗米又如何？男兒錚錚傲骨，怎可讓心靈蒙塵。你昂首闊步以傲岸姿態獨登絕頂，輕蔑地俯視山腳下市俗歌舞昇平的紙醉金迷。“採菊東籬下”是你的閒情雅趣；“不為五斗米折腰”是你的高潔風骨。清晨的露珠沾溼衣襟，你會心的笑了，你的心靈如這露珠不染纖塵。
你如白雲千載，閒適卻讓後人仰望。你化作無聲細雨，潤澤我心。
翰墨書香潤我心·看破繭成蝶
朦朧中，一點如豆的燈光，一堆高高的竹簡，一位男子身著囚衣，披頭散髮，佝僂著身子。你忠言諫君卻飛來橫禍，滿腹詩書卻被囚於陰暗牢獄。難道就這樣屈服嗎？不，絕不！於是你破釜沉舟，斬斷所有退路，任憑鮮血泥濘沾滿軀體，咬著牙，受著辱。你終用鮮血和生命譜出“通古家之變，成一家之言”的《史記》
你終破繭成蝶，痛苦卻又充滿輝煌。你化作狂風暴雨，潤澤我心。
合上泛黃的書卷，他們的音容笑貌似在眼前。經歷時光的摧殘，唯有你終不褪色，不需尋他千百度，你已在燈火闌珊處。呵，書籍！
你如一杯美酒，越品越醇厚；你如一場細雨，潤澤我的芳華。
【篇六：書香潤澤芳華作文】
書中自有黃金屋
——題記
許多人認為好書是《紅樓夢》《西遊記》《三國演義》等。但我認為一本好書，不僅僅侷限於那種“古板”的格式，而應該融入一些有趣的現代化內容，例如現在深入青年喜歡的《斗羅大陸》《盜墓筆記》等。
每當我全身心融入書中一個個畫面時，都思緒萬千。有對“隊友”離別時的傷感；有對“朋友”成神時的激動；有對“同伴”盜墓時的驚悚……這一個個畫面潤澤我的心靈，讓我的內心不再孤單寂寞，這一個個畫面潤澤我的青春，讓我的世界不再乏味無趣。
落紅不是無情物化作潘子更護主
十年一瞬如滄海，誰人還逝藏海花。
這是《盜墓筆記》最後一冊裡的場景，小說的主人公無邪在一次盜墓中，身陷困境，在這危險隨處激發的時刻，潘子做出抉擇，捨身救無邪。隨著子彈的一聲聲響起，潘子鏗鏘有力的聲音響起“妹妹你大膽地往前走……”直到最後一聲槍響在墓裡迴盪，潘子苦笑一聲，英勇的離去。
看到“讓潘子再最後保護你一回”的時候，我潸然淚下，這超過了一切的友情不禁讓我羨慕。他們有著太多我們想要擁有卻無法擁有的東西。他們可以犧牲自己的生命來為自己的朋友保駕護航。試問在現實世界中，有誰能為了朋友拼盡全力，拋棄一切呢？他們的靈魂與我因一本書而相連。《盜墓筆記》教會我太多太多，也許它不是一本名著，無法流芳百世，但它潤澤我的心靈，讓我知道朋友，友情的可貴。我只要知道曾經有那麼一本書，它名為《盜墓筆記》就已足夠。
霸氣成神唐三好逑
不經歷風雨，怎能見彩虹。
這是《斗羅大陸》最後一冊的場景。唐三不斷努力，就是為了有保護家人的能力。他揹負著史萊克七怪之首，唐門創始人的重擔。唐三的志向：在斗羅大陸再創唐門輝煌；唐三的承諾：會守護小舞一輩子。經歷無數風風雨雨，生死離別；經歷許多磨難和艱辛。父親與家族的恩怨，母親與愛人的仇，都是他解決的。他的堅強，他的毅力，他的承諾，他的信念，把他，塑造成了斗羅大陸一代奇才，最終霸氣成神。
看到唐三成神的那一刻，如釋重負。這積累了無數歲月的責任，終於化去。他有著太多我要學習的東西——在海神島上那不懈的努力；在與比比東交戰時的敏捷思維。
也許，擁有極致的力量是無數男生心中的願望，但試問又有多少人是為了保護家人而不懈努力。唐三為了家人拋棄一切，更是我們所需要的。他的情感因一本書而與我相連。《斗羅大陸》中有悲傷的激情，有高貴的邪惡。也許它不是一本名著，無法流芳百世，但它潤澤我的青春，讓我的世界不再無趣，讓我知道家人是我奮鬥的動力。我只要知道有一種霸氣叫唐三就已足夠。
書本無香氣，但當你融入書中世界時，你就會聞見那精神之海中的香氣。這種香氣來自潘子的世界，來自唐三的神界，更來自我心中對書的渴望。
一本本書潤澤我的身體，我的心中本無一條條通往友情、親情、希望的路，是書香引誘我來到朋友、家人、成功的旁邊。
書香潤澤我的生活，書香潤澤芳華。
【篇七：書香潤澤芳華作文】
腹有詩書氣自華！
——題記
書，多麼美的名字，多麼詩意的字眼！今天，我推開歷史的大門，翻閱歷史的長卷，在無窮無盡的歷史的長河中，尋覓著你，尋覓著你的味道，細細品味……
古今中外，多少文人墨客願意放棄功名利祿，聆聽你的膾炙人口；多少遷客騷人願意居於陋室，品味你的深遠意味；又有多少炎黃子孫，願意瀝盡心血，讀懂你的上下求索。
陶淵明，一個不折不扣的詩人。是什麼讓他放棄了高位俸祿，隱居田園，過著“採菊東籬下，悠然見南山”的生活？是什麼讓他飽嘗窮困之苦依舊嚮往“桃花源人”那與世隔絕的生活？是書香。他，始終堅信：書香潤澤芳華。無論在戰爭年代還是貧困飢渴的艱難困境中，唯有書香才能使人立志高遠，心曠神怡！
書香讓陶淵明放棄功與名的誘惑，同樣，為了領略書香，體會讀書帶給自己的樂趣。宋濂，又一顆明珠，不禁躍然紙上……
宋濂，一個不恥下問的讀書人。憑藉“幼時即嗜學”的天賦以及“益慕聖賢之道”的對知識渴望的精神，宿風霜雨雪，沐雨露朝華，飽嘗環境惡劣之苦，最終達到了“卒獲有所聞”的境界。也許，你會問：在一個吃不飽穿不暖的時代，是什麼促使他如此堅韌？是因為他堅信：書香潤澤芳華。或許，精神上的富足更重要吧！讀書的樂趣讓他不虛度光陰，不浪費生命，不讓正處芳華之時的自己空虛平庸！
回望歷史長河，翻開歷史畫卷，展望歲月中一顆顆亮眼的明珠，書香無疑為他們的生命添上了濃墨重彩的一筆，讓他們的生命即使在昏暗的條件下依舊綻放出絢麗多彩的花朵。
孔子常言道：“萬般皆下品，惟有讀書高。”莎士比亞曾說：“書籍是人類進步的階梯。”無數人們稱頌讀書帶給我們的益處。仲永也揭示了不讀書的後果。
本值學習最佳時期的他，做了什麼？“環謁於邑人？”未能在書香薰陶下的他，收穫了什麼？“泯然眾人矣？”有多少人為他惋惜？可見，書香潤澤芳華，否則，人的一生將會虛度，蒼白。
春日的清晨，請慵懶地抱著一本書，讓清新美味的書香滲透到身體的每一個細胞；夏日的晌午，請悠閒地捧著一本書，讓多姿多彩的書香渲染人生的畫卷；秋日的下午請清靜地拿著一本書，讓變幻莫測的書香為生命鋪墊一抹亮色！
請謹記：書香潤澤芳華！
【篇八：書香潤澤芳華作文】
走進書的海洋，我嗅到一陣沁人心脾的香氣，有了書香，我的青春年華不再單調。
幼時——儒家經典
幼時，還在上幼兒園的我，已經被老師要求朗誦《三字經》、《論語》、《弟子規》。從“人之初，性本善”到“三人行，必有我師焉”再到“弟子規，聖人訓”，從中我學到了孝、悌、忠、信、禮。
一本本的儒家經典，不斷地提升我的精神境界，和書卷相伴，來涵養我的心情，潤澤我的芳華，這或許是最好的選擇。
小學——兒童文學
隨著我的成長，我接觸到的書越來越多，曹文軒筆下鮮活的人物——禿鶴，讓我感受到成長過程中的苦與淚，歡樂與激動。走進校園的圖書館，它就像一處避難所，讓身在喧鬧之中的我求得片刻寧靜，我喜歡這裡，因為這裡有我喜歡的書香氣息。《狼王夢》、《草房子》、《繁星·春水》，這一本本書籍把我帶到了我夢寐以求的地方，它用它扣人心絃的情節，潤澤了我的心靈，除去了心中一絲躁動。
中學——世界名著
海倫·凱勒讓我學會的堅強；莫泊桑筆下的菲利普夫婦讓我認識到金錢之下，人情的冷暖；魯迅筆下的孔乙己讓我看到了封建制度下人們的迂腐。
我喜歡在一個暖暖的春天，捧著一本梭羅的《瓦爾登湖》，在湖邊徜徉，默唸自己鍾愛的文章，看累了就倚樹而眠，醉倒在往昔，繼而站立在湖邊許久，看流水將隔岸燈火何淑英都流溢成彩，成墨。就這樣，在春意徜徉或靜坐，我的生命也在春的復甦中萌芽。
生命裡的那些文學情愫，伴我走過的春冬與秋夏，我發現我瞭解的越來越少，在浩瀚的書海中，要邂逅的人，銘記的事還有很多，也愈發讓我在書香之中遨遊。
我願，在書香中致我們那終將逝去的青春，讓書香，潤澤芳華。
書香潤澤芳華作文600字 篇7
國一作文 ,6542字【篇一：書香潤澤芳華作文600字】
胸懷文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。
——題記
“我撲在書籍上，猶如飢餓的人撲在麵包上。”
古往今來，無論哪一位偉大的人物，他們的功名成就，都離不開書籍的指點。書籍，就像一位諄諄指導，循循善誘的老師，引領著我們不斷前進。
時至今日，我們儼然從一位天真爛漫的孩子，成為了一個正值青春芳華的少年。書香伴我們成長，書香浸潤著我們的心靈。而今，青春之花正悄然綻放，它吐出的絲絲芳華之香，花季之露，正飄散在我的心間，流淌在我的心田。
每一次讀書，都會有不同收穫；每一次讀書，都會有不同體驗；每一次讀書，都會有不同感受。書香也是有味道的，清新的小說是薄荷香，悠久的古典歷史是紫檀香，精彩的名著是檸檬香，生動的劇本是玫瑰香，優美的詩歌是茉莉香……
我一直很欣賞張愛玲、林徽因、楊絳、蕭紅這“民國四大才女”。我認為，她們的美麗芳華，並不是靠胭脂水粉畫出來的。容顏易老，氣質常在。她們的美，是從書籍中提煉出來的，那美麗芳華，是書香所凍住的。書香潤澤芳華，愛書之人，氣質也會得到昇華！
書，是香的；書，是美的。書的美，又是不同的。
清新的小說是清新美，悠久的歷史名著是古典美，生動的劇本是清純美，華美的詩歌是朦朧美……
書香潤澤芳華，靈魂在書香中昇華。古時，杜甫有“讀書破萬卷，下筆如有神”；有“讀書百遍，其義自見”；如今，高爾基有“書籍是人類進步的階梯”。我們遨遊在書的海洋中，徜徉在書的天空中，爭取做到“一攬書香芳華”！
【篇二：書香潤澤芳華作文600字】
最喜歡聞新書的味道，快速翻過時，一股讓我感到心情愉快的味道，悄悄地鑽進我的鼻子；最喜歡翻一頁頁嶄新的紙頁，上面有許多發著亮光的字型和插圖吸引著我，我想趕快鑽到這本“書的世界”裡，探索其中的奧祕……
記得我讀的第一本課外書—《格林童話》，或許之前也讀過別的書，但只記得這是第一本。這本書是父親給我買的，這也是想念父親的唯一物件。那時家裡窮，父親只能去外地打工，一走就是兩三個月。父親開工資的第一件事是買了這本《格林童話》給我。雖然，那時的我還不識得太多字，但我特別喜歡，想念父親時，我會開啟書，一個一個地看那些像發著金色的光芒一樣的字，這也許就是見物如見人吧。
因為這本書，我愛上了讀書。讀書使我心裡特別寧靜，讓我學習到了很多知識。我認為，讀書是一種享受，更是一個好的玩伴。他總是那麼溫柔，那麼親切，總會讓我很開心。時光流逝，我到了一個動情的年齡，萬萬沒想到，我愛上了“書”，他是高大的、帥帥的，和他在一起總是很幸福。每天的功課繁重，精神上頗有些疲憊。我會在我空閒的時間，端一杯淡淡的咖啡，高興地來到書房，去找我想要的他。一個人靜靜地鑽進他的世界，在他的世界裡，我們一起交流學習心得。他說話總是那麼文學，有時候還會不懂，總是那麼有修養，很喜歡他。
在最美的年紀遇到最好的你，不留遺憾，此生，路上有你相伴，我不再孤單，是你，讓我的世界有了色彩，豐富了我知識的海洋，書香潤澤芳華……
每當來到書房，就會看到父親在我小的時候給我買的《格林童話》，記得拿到新書的感覺和激動的心情。
當我一個人靜靜地坐在書房，喝著淡淡的咖啡，享受著書的美好……
【篇三：書香潤澤芳華作文600字】
那夜，月隱星明，風輕露重，寂靜如無波的湖水。折一條柳枝作琴絃，沏一壺綠茶當清泉，品一縷書香，賞天籟之音，把雙眸望向夜空，任心中的一縷芳香肆意瀰漫……
我嗅到了一縷芳香，它名字叫作脫俗。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”這是廟堂之上，李白的瀟灑與不羈；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰柏？一蓑煙雨任平生。”這是被貶官之後，遠離世俗，芳軾的樂觀與放蕩；河羅江邊，七盡男兒道出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”後，縱然一躍，遠離凡塵；悠悠美景，倔強大夫體驗著“採菊東籬下，悠然見南山”的生活，樂觀開朗。書籍，你告訴我人不能為巨人所左右，唯不忘初心，才可方得始終，坦然立足於世。是你用芳香潤澤了我心中的芳華……
我嗅到了一縷芳香，它名字叫作真情。“雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈苦何，”那是堂堂男兒項羽在失敗後，對愛情的不言；“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴，”那是放蕩的詩仙，對友人深深的眷戀；翻山越嶺；“一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。”那是多愁善感的納蘭客若對心中之人的一份痴情；“苦到江南趕上春，千萬和春住，”那是王觀對摯友深深的祝福，依稀可見。書籍你將人間最美的情感以最美的方式展現於我眼前，讓我被生活麻痺的心重見陽光，被深深打動……是你用芳香潤澤了我歲月的芳華……
我嗅到一縷芳香，它名字叫作愛國。“人生自古誰無死，留取丹心照汗表，”這是民族英雄對死亡的輕視，對報國的渴望；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙，”這是變法公子對封建統治的威嚴，對強國的嚮往。隔著江，李商隱悲情回逸，吟出“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花，”登高樓，范仲淹睹物生情，道出“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，”留傳千古……書籍，你將人類最高尚的道德傳頌於我，讓我熱血沸騰，心中充滿了對祖國的熱愛。是你用芳香潤澤了我人生的芳華……
一縷芳香撲鼻而來，陶醉了我的心。讀你，便是我人生中最美的風景；讀你，感受的皆是“綠酒初嘗人易醉”的美好；讀你，心中的芳華，默默的，被你的芳香潤澤……書籍，讀你，是我一生之壯舉。
【篇四：書香潤澤芳華作文600字】
如果說我是大樹，則你是厚實的土壤，如果說我是雄鷹，則你是湛藍的天空，如果說我是小魚，則你是廣闊的海洋。我的青春因你——我的好友——書的潤澤，而芳香四溢……
年華中，因你的潤澤，我變得堅強。
初次拿起書，映入眼簾的便是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的詩句。它是那麼獨特，那麼吸引人，它引領著走近了你，也瞭解了你，也因你的潤澤，我變得堅強。
或許是冥冥之中的註定，你告訴我梅花迎雪怒放，鋼琴師劉偉的故事，那麼多的堅強的故事，是你這滴堅強的雨滴，讓我這顆脆弱的小草變得堅強，也正是你的滋潤，我茁壯成長。
青春時期，因你的滋潤，我變得勇敢。
困難是無止盡的，你要學會面對，你要變得勇敢。是你的潤澤，讓我有勇氣面對困難。是你告訴我貝多芬的故事，是你告訴我魯濱遜的故事，是你告訴我黃繼光的故事，他們都那麼勇敢，所以他們都有所成就，即使有些人失去了生命，但也是光榮的。是你這滴勇敢的雨滴，拍打著我的翅膀，讓我有勇氣再次嘗試飛向藍天，也正是你，我才能翱翔在藍天。
生命裡，因你的潤澤，我變得樂觀。
人應樂觀，不能被擊敗一次，便垂頭喪志。是你告訴我這個，也因此，我變得樂觀。是你告訴我如果紅軍沒有這種樂觀精神，他們怎能穿過草地，走過雪山，怎能取得勝利。的確，所有成功者都是樂觀的，即使無數次失敗，但他們依然鬥志昂揚。是你這滴樂觀的雨滴，滴在我這隻悲觀的小魚上，使我變得樂觀，也正是你的潤澤，我才能在海洋中暢快遨遊。
書，因你的潤澤，我的年華變得芳香四溢！
【篇五：書香潤澤芳華作文600字】
我曾幻想在呼嘯山莊裡與愛情共舞，我曾迷失方向在空谷的原野上去尋找屬於我靈魂中的擺渡人，我也曾追逐過天空中最後的一隻風箏。我有無數的幻想，也有無數次的迷失。
書陪伴了我十三年，在我最美好的歲月裡我有幸的與他相識，我們一起渡著歲月這條河，他載著我，我們神遊在書中的夢境，如痴如醉。“安娜，愛情的背叛是痛苦，我願把最美的玫瑰獻給你。崔斯坦，為了自己的愛人而去嘗試從未碰觸的禁果，我願在原野上為你送行。”
書是一杯甘美的美酒，不同的年齡去品味就會品味出不同的人生。我有過日日夜夜的“醉酒”，他的香氣環繞著我，潤澤著我，我沉迷於其中難以自拔。每位作家就是名“釀酒師”，酒的味道來自於經歷，而經歷又來源於生活，每讀一本書就是去感受一段經歷。
“書卷多情似故人，昏晨憂樂每相親。”這句話讓我讀出了一位老友，他是那麼的親切。讀書不分貧富貴賤，古時不論多麼困苦，人們都有求學上進的心，鑿壁偷光，懸樑刺股。書是人精神上的一劑心靈藥，它會陪你度過最艱難的歲月，永不會背叛你。
我和書是一輩子的摯友，出門在外我都會帶上一本。我喜歡和他在鄉間田野上品味自然之美，我喜歡和他乘著夏日的暖風去探索遠古的祕密，我喜歡和他遊蕩在天邊去感受愛情的美好，我喜歡……那真是一種享受。
書潤澤了中華，多少年來從人類的起源到現在社會的發展，無時無刻都離不開書。我們的先人用筆譜寫下了多年的輝煌，一本本史書，一冊冊卷軸，一張張記載……他哺育了我們，他豐富了我們的內心，更是感化了人類的情感世界。
一句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”諷刺了社會，一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”又體現了生死與愛國的抉擇。“面朝大海，春暖花開”，讀遍天下之書，壯哉我大中華。書，潤澤了芳華，也潤澤了我，你是否也為之動心呢？
【篇六：書香潤澤芳華作文600字】
在這個花兒般的年紀，我們渴望自由，勇於探索，期待著、憧憬著未來美好的生活。不知不覺，我們已從一個搖籃裡的啼哭嬰兒，變成一箇中學裡的活力少年。書籍，伴隨我們，滋潤我們。她時而美麗，時而溫暖，時而引人發笑。
書之靚麗
不知你是否聽過那句“悄悄地，你走了，正如你悄悄地來。”這是徐志摩寫的，他的詩，時常是美麗而優雅的。《徐志摩詩全集》便記錄了他的所有詩作。他的詩好像有靈魂，竄成一篇詩，一本書，它們的美麗，是獨特的，流經心田時，我彷彿看到了它美妙的風姿，那樣賞心悅目，那樣令人難忘。
書之暖心
有人把書比作火爐，在你嚴寒的時候贈予你無窮的暖意。《貓看見》就是如此。這本書記錄了一隻貓的一生，以第一人稱敘寫，讓人倍感親切。貓叫阿九，它晒太陽時，我彷彿也感受到了暖融融的陽光攀上我的肩頭；阿九被人餵食時，那種欣喜、溫暖也傳達至心；阿九和隔壁家貓背靠背而坐時，踏實、滿足也席滿全身。書籍帶來的暖，早已融化我心。
書之笑語
《歡樂頌》想必都不耳生，一提起它，常能看到有人捧腹大笑，而我，也不例外。尤其引我捧腹的便是朋友之間的相愛相殺，無論是友情，亦或是愛情，那趣事、糗事，怎能不使人的笑容蕩至滿臉？這份歡笑，這份無聲的歡笑，讓煩惱頃刻間煙消雲散。
書香滋潤心田，充實大腦，潤澤芳華。書籍，麗我目，暖我身，歡我心，它助力青春成長，定能使我們的夢想綻放光芒！
【篇七：書香潤澤芳華作文600字】
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，教會我們做人的道理；書，指引我們前進的方向；書，是人生中的每一盞啟明燈！書香，潤澤芳華。
書香，傳頌屈子之風，他，懷才而不遇，在那個汙濁的時代，他不願與世俗同流合汙，他就像一朵蓮花，綻放在幽靜之處。有人問他：天下已經大亂，群雄四起，你為何不與世人狼狽為奸呢？他回答說：“不，雖然天下已經大亂，但是一個人的心靈不能亂，只要有書，有筆有墨，他就不會感到孤獨！”
語畢，便懷抱巨石，投入了汩羅河，屈原臨終時的那句話使我深受觸動。是啊，書可以使一個人不會再孤獨。書香，潤澤芳華；書香潤澤出了一段千古流傳的佳話。
書香，傳頌黛玉之嬌，還記得那個在大觀園中，迎風葬花吟詩的女子嗎？她嬌弱如扶柳，眉眼如桃花的身軀下，卻世藏著一顆嚮往自由的心，黛玉自小便在書香筆墨之中長大，受到父親的耳濡目染，她自幼便酷愛寫詩吟詩，可好景不長，由於父親需要養病，她便被送往了祖母家——大觀園，在那裡的她，雖然養尊處優，可自小生活自由的，於是便在大觀園中把花堆砌成了香丘，拿起詩歌，去尋找她的自由，可命運多舛的她，在不久她便撒手西歸。死亡，對於從小生活在書香中的她，也許是最好的解脫。她可以放心地去追尋她的自由，尋覓她的香丘。書香，潤澤了一個追尋自由但卻彷徨的靈魂！
書香，傳頌戰火悲歌，歷史上，曾有這樣一個王朝，因為一場文化的毀滅而給這個王朝帶來了滅頂之災——秦朝。因秦始皇喜用法律治國，而毀去了另一個學派——儒家，一場焚書坑儒可這個王朝的覆滅埋下的禍根！可見，書的影響不僅只侷限於個人，它可以影響到一個群體，甚至國家！書香，潤澤了國家的年輕的生命！
做為新時代的青年，未來祖國的棟樑，我更應該從書本中汲取更多的知識，獲取更多的力量去補充淺薄的知識，微弱的力量！
書，是一個人、一個團體、一個國家的根源，正因如此，我們更應該從書本獲取未知的東西！未來的道路上，將會有很多險阻，但只要一書在手，便會撫慰彷徨的靈魂！
書香，潤澤芳香……
【篇八：書香潤澤芳華作文600字】
濃郁的夜色下，點一盞明亮的心燈，翻開幽幽清香的書頁，流連，忘返，於是在正好的年歲，撞上了正好的書香，從此一生柔潤……
芳華·當時年少
幽幽書香遠，那是我灼灼的童年。當咿呀學語的我輕輕開啟一本兒歌書，一陣清幽的書香撲鼻迎面，與我撞個滿懷。在最美的年紀，遇上書香，邂逅一份童趣與美滿，在我空白而愚鈍的童年裡，書香灼灼，薰陶了我漫漫人生，灼灼芳華。當時年少的我，在野外花香中撒著野，累了，便掏出一小本書冊，在花香的伴隨中，遊玩於書香的世界裡，任靈感飛翔，暢意伸展……
書香，在幼年時的芳華里，奠定了我的人生。
芳華·輕狂儒雅
幽幽書香遠，那是我狂驕的青年，當“久有凌雲志”的我將自己埋沒於書香，幻想著有朝一日能“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”輕狂不羈自以為是的時候，一陣馥郁的書香幽幽傳來，安下一個青年年少輕狂的心，讓那個青年得以在勇猛精進的同時，溫文爾雅，悲天憫人，少一絲鮮衣怒馬，長一陣沉穩老練。而今青年的我，在塵世中拼搏地久了，倦了，便回到片片書香之中，找尋兒時的庇護，然後重歸努力。空中雲朵往下一看，是我迎著雨的臉……
書香，在青年時的芳華里，暈染了我的沉穩。
芳華·一世長安
幽幽書香遠，那是我絕倫的一生，當五十個春秋之後的我回首往事，沿著記憶中一路的書香，看得見中年的鏗鏘，青年的沉穩，童年的樂趣，心滿意足之中，在青燈古寺之下，重讀人生，重新品味過這一生以來長伴的書香，然後在書香繚繞之中，得到最終的安寧，不亦樂乎？暮年的我，見過往事如煙，人生沉浮，若最終得以在書香中休息，那便是芳華……
書香，在一世的芳華里，寫盡了我的滄桑。
芳華，便是芬芳的花，花的芬芳需要開放；人的芳華，需要浸染了書香的一生，正好的歲月，是書香與童趣共存，沉穩與長遠共在。書香潤澤過芳華，一切正好……
幽幽書香遠，染了書香的年歲，時時是芳華。
書香潤澤芳華 篇8
國一作文 ,669字有人說：愛書的人，是會感受到書香的。是啊，對於喜愛讀書的人來說，讀書是一種莫大的快樂，書香是一種沁人心脾的收穫。
腹中有書自芳華！
記得小時候，嗅到的第一縷書香，是駱賓王那簡簡單單的《詠鵝》。天真的認為自己什麼都懂了，快樂的彷彿擁有了全世界最好的東西。突然父親對我說：“你什麼都沒有。”
後來長大些了，閱讀了更多的書籍，瞭解了許多的古詩詞，我才明白父親那句話，那句語重心長的話。
而現在，我們處於一個數字時代，但我們仍沒有忘記閱讀，忘記書香。那沁人心脾的收穫一直滋潤著我們的心靈，潤澤著我們的人格與品質。我們的精神一直吃著“山珍海味”，新買的書，散發著淡淡墨香，沁人心脾，把人的每一片心葉都薰得香香的。屋內，小小的翻動書頁的聲音，宛如天籟。可兒時我們識不得幾個字，只能一知半解，懵懵懂懂地讀；讀著，讀著，讀懂了！一顆心，便跳舞。
書香，這個沁人心脾的收穫，從兒時開始，就在我的心田裡萌芽、茁長！直到如今，早已長成了根深葉茂的巨樹了，絲毫撼動不得。它在我最美好的時侯，潤澤著我，潤澤著我的芳華，也潤澤了你。朋友，你是否感受過書香，是否感受過那淡淡的墨香，是否感受過那沁人心脾的收穫？我想你一定感受過，那請你珍惜吧！因為書，似友如家……
腹中有書自芳華！
書籍是精神“永遠的伊甸園”，它既是小孩的棉花糖，也是成人的花生糖，棉花糖軟而可口，花生硬而適口，都能給生命的味蕾帶來怡人的甜味。
書香潤澤芳華！願書籍永遠陪伴著我們，永遠潤澤著我們！
潤澤心靈的美好時光 篇9
國一作文 ,852字有時，生命中的一些不經意的時光，會成為潤澤心靈的甘露。
廚房裡一陣細微的聲響驚擾了美夢，我光著腳進了廚房。媽媽正在躡手躡腳地做飯，我停在門口，靜靜地看著她。她利落地拿起兩個雞蛋，放在一邊。又拿出一個碗，開啟龍頭，水被倒進碗中，是山谷絕壁飛流直下的瀑布，泛著微光，蕩著水花。一束陽光投下，在水中游蕩，也打在她身上，彷彿一座美麗的雕像鍍上金邊。這時，她一扭頭，發現了我，又看見光著腳丫。急忙說：“才幾點，快去再睡一會兒，別光腳丫，小心著涼！”她緊皺的眉頭將我驅回屋內。這時，清脆的一聲，應是打雞蛋的聲音，想象幾秒前，媽媽熟練地將雞蛋打入碗中，像一大束陽光徐徐流下，滲入透明泉水中，雞蛋幾乎在一剎那間化為一團淡黃的雲朵，飄來飄雲。原本細微的聲音更加微小，連打燃氣的聲音也無可尋覓，媽媽將我屋門關上。霎時，屋內寂靜如夜，在一陣香味中，再次回到夢鄉。
媽媽的一舉一動，是對我的呵護與愛，那呵護與愛也猶如春雨，滋潤我的心靈。
在朗朗讀書聲中，一陣細小掃地聲傳來，我抬起頭，老班拿著掃把，在講臺前掃地。她的身子微微彎出一條優美的弧線，頭髮從肩上滑到胸前微微晃動，像調皮的孩子。她專注地尋找著地上細小的垃圾，一手猶如藤蔓緩緩地垂下，另一隻手抓著掃把，如果發現垃圾，右手便立馬抬起麻利地將垃圾攏成一團。早上，粉筆塵在講臺上散落，一層薄薄的覆在上面，老班靜靜地掃著，耐心地帶著淺笑尋找著灰塵，身子微傾仔細地攏著灰塵，有時看見粉筆頭，她身子半蹲著，前傾著，柔和的燈光下猶如一位散落在人間的天使採摘著甜美的果實，沒有一絲煩躁。朗朗的讀書聲中，她認真地完成著不屬於她的任務，猶如一幅至純至美的油畫，在我心中鐫刻下來。
那個早讀的片斷，至今成為我記憶深處的美好的時光。老班用無聲的行動，潤澤了我枯燥的學習生活，教會了我專注和責任。
都說，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，可這些時光，用愛來呵護我成長，用行動來教會我成長。再回眸，這時光如露珠飽滿而生動，如泉水般清澈而靈動，孜孜不倦地潤澤了我前行的路。
書香潤澤芳華 篇10
國一作文 ,766字魚兒有池塘滋潤；鳥兒有藍天享受；花兒有土壤培養；而我有書洗滌心靈。
“竹似賢，何哉……”每每讀到這篇短文，我都情不自禁的愧怍。竹子種種品質，是哪個人有所都具備，雖我不是男兒？更談不上君子，但我仍敬佩竹子的高尚品。竹子筆直的身姿，公正無私，它教會了我為人處事，要公平公正，不偏不倚；竹心空無，內心無旁，它讓我懂得學習要專心致志；竹子的青階，奮力拼搏，階階上“青天”，它使我奮發圖強。
它豐富和渲染了我單一的心靈色彩，滋潤了我單純的心靈。但更讓我為之敬佩的那要說蘭花了！
“……蘭甚似乎君子，生於深山叢薄之中，不為無人而不芳”，朗朗上口的句子，不由得我多讀了幾遍，頗有興趣的盯著這句話許久。後來才知道意思是：蘭花很像君子，生長在深山叢木之中，不因為沒有人知道就不吐露芳香。明白了意思，我常常反思自己，人生的道路上何嘗不是如此呢？不能因為沒有人關注你，留意你，而不去學習，我們要知道，在被萬人欣賞的矚目目光之前，我們都不為人知。
“雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也”，這句話深深地觸到了我的內心深處，它比梅花更為堅忍不拔，比梅花甚是孤僻、堅持不懈、頑強。
“蘭雖含香體潔，平局蕭艾不殊，清風過之，其香靄然，在室滿室，在堂滿堂，所謂含草以時發者也。”
青春的我們要向此般，花兒包含著美好的東西，到時就散發出。
青春的我們應該綻放花苞，散發“書香”
青春的我們就應該像竹一樣，奮力拼搏，積極向上，像蘭一樣堅韌不拔，奮發圖強。
竹教會了我做人，蘭教會了我為人，他們雖平凡，但清風吹過，香氣濃郁芬芳，久久不肯散去……
書香潤澤芳華 篇11
國一作文 ,742字自幼書香世家，談不上文韜武略，想來也不是腹有詩書，但還算略有小成。
從小漫步在書海，嗅的是那濃郁的書香，聞的也是這迷人的古風。這樣的書香境地也在悄悄地潤澤著我的芳華。
在這樣如詩如畫的世界裡，我逐漸養成熱愛閱讀的生活習慣。在童年裡，似乎書伴我的時間是最長的，我也從書中收穫頗豐，可以說，書就是我的另一位老師。
在書中，我去過戰火紛飛的三國，去過重情重義的梁山泊，重溫了踏平坎坷的取經路……，這使我眼光開闊了很多，也體悟了甚許滋味。
還記得，小時候不識字時，媽媽唸書給我聽，在媽媽的柔和的聲音中，我開始浮想連連，我擔心那白雪姑娘最後的結局與命運，我因害怕唐玄奘會被妖怪吃掉而大哭，在母親繪聲繪色的聲音裡，我會感到這些故事在悄然地滋潤我的靈魂。
小學時，我開始自己讀書，開始讀一些我能懂的連環畫，這對於我算好的，至少在一個寂寞的童年，能找到些許安慰和陪伴。
稍大點時，我開始不拘於那些連環畫，開始讀那些中國歷史之類的書籍。奇妙的是，面對這些史文傳記，我竟有種“仰之彌高，越高，攀得越起勁，鑽之彌堅，越堅，鑽得越鍥而不捨”的興奮感覺。
上至秦皇漢武，下至康熙乾隆。這段歷史我可謂熟之於口，爛之於心，同時也欣喜地發現，這些使我在中學生活中有些學科的學習與問題的解決，可以遊刃有餘的應對。
懵懂無知時，書伴我成長；青春年少時，書教我做人治理；挫敗失意時，書會滋潤我乾涸的心靈。在書中我體悟做人道理，在書中我看到一個又一個繽紛多彩的世界，讓我視覺一次又一次穿越，讓我的靈魂得到一次又一次的洗滌，讓我的精神世界得到一次又一次的淨化與昇華。
“讀萬卷書，行萬里路。”讀書可以明鑑，讀書豐富了我的精神世界。
書香潤澤芳華。
書香潤心靈 篇12
國小五年級作文 ,436字高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。“書是一把鑰匙，在人生道路中為我們打開了一扇又一扇的窗；書是一盞明燈，為我們照亮人生的道路；書當然也是一劑藥湯，服下它，我們的心靈瞬間光明。
書，是我的夥伴，當我媽媽朗朗的讀書聲響起時，我的心靈早已被它薰陶。那還是我上幼兒園的時候，當時我一字不識，只會看插圖，甚至連正反都不分，在媽媽的教導下我漸漸地認識了字，並開始看一些繪本，除了簡單的字認識以外，大部分還是看圖，不過也能瞭解書中大概內容。後來上了一年級我學會了拼音，便開始閱讀帶拼音的書籍，如《成語故事》讓我首次知道了中國文化的博大精深。後來我愛上了一些系列圖書，特別是我最愛的《查理九世》，那本書以驚險刺激的冒險之旅和讓你永遠都猜不到的邏輯思維使我深陷其中。這就是書的魅力，讓你在書的海洋中遨遊，讓你的心靈得到慰藉。
“書是全世界人類的營養品。”這是莎士比亞對書的評價，書能讓我們的心靈看見美好的未來，我一定會讓書伴隨我的成長。
一縷書香潤心田 篇13
國小三年級作文 ,460字在語文書上有一篇《畫雞蛋》的文章深深吸引了我。一開始看完這篇文章的時候，我還傻傻地問爸爸：“達芬奇不是著名的畫家嗎，為什麼他會連個雞蛋都畫不好呢？”爸爸讓我把文章多讀幾遍，我才漸漸明白：原來那是達芬奇剛開始學畫畫的時候。
爸爸接連問了我三個問題：文章中的老師為什麼要達芬奇天天畫雞蛋呢？這篇文章的中心思想是什麼？你在這篇文章中領悟到了什麼？
其實第一個問題很好回答，我認為文中的老師就是想訓練達芬奇的眼力和繪畫技巧，讓他看得準確，畫得熟練。雖然雞蛋看起來很好畫，但我卻總也畫不出它的韻味來。我才明白畫雞蛋原來真得很不容易。
我覺得這篇文章是想告訴我們：不管做什麼事，不管有多難做，都要用心去做，並要努力去做。
第三個問題我思考了很久，我知道沒有人隨隨便便就能成功，在成功的背後會有數不清的失敗和付出。失敗並不可怕，可怕的是失去了信心。只要我們堅定信心，失敗將會是成功的墊腳石。
世上無難事，只要肯登攀。我相信只有不畏艱險的人才能看到最美的風景，而我願意做這樣的人。
梨花香，潤澤我的心 篇14
國三作文 ,1138字望著那盛放於枝頭的雪白梨花，沁人的幽香溜進鼻子，縈繞於鼻腔，直達心房，潤澤了我那乾涸的心靈……
不久前，因一次偶然引發了我食物中毒，背上也因此長了許多紫色的膿包，如惡魔一般吞噬著我的精力，經久徹夜難眠。在經歷一個星期的掛水後，雖已痊癒，可背後卻或多或少留了惹眼的疤痕。
每至夏日，本應長裙飄飄的自己，因那萬惡的“罪魁禍首”而不得已，套上了長袖，看著周圍的歡快的身影，我的內心卻似被抽乾了一般，自卑、不堪、枯瘠，了無生機。
院子裡有一棵梨樹，枝幹粗壯，枝葉繁密，濃郁的綠陰中朵朵雪白如肌膚的花苞若隱若現，不時微風輕佛掀開了掩面的樹葉，露出嬌羞的容顏，而內心死寂的我在看到一副生機盎然圖時，卻平添了幾分煩躁和不滿，而那淡淡的梨花香，也只增添了我內心的傷感，我氣憤之餘，拿起樹下的鏟子，狠狠地砸樹幹上砍了幾下，留下了刺目的傷痕，樹汁也在汩汩不斷地向外流淌……
而一切，在那個花香四溢的清晨悄然改變，我的心也有了幾絲生氣。
和煦的晨曦灑落大地，讓我從沉睡中醒來，輕吸一口氣，馥郁的梨花香再次入侵我的鼻腔，我洗漱完後，踱步來到院中，抬眸，世界乍然間明亮。
那朵朵雪白素淨的梨花，如同約好一般倏然間綻放，如若不是春日，這滿樹的雪白，還當真覺得自己已在嚴冬，而眼前便是潔淨的雪花，古人有云：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。恍惚間，不禁覺得：這梨花既有雪的傾世統白，又擁有梅花的淡雅飄香，兩美兼得，妙哉啊！盛放的梨花在微風中輕搖身姿，嬌而不媚，倩而不俗，如那江南身著素白旗袍的美人，一笑傾城。
清幽的花香繾綣了時光，溫柔了歲月，驀地將我從乾涸的河床中拉了上來，一縷芬芳從鼻頭，到鼻腔，進而再入體內，最後到達心房，將身體的每一寸都盡情撫摸，讓整個身心都有了一次美妙的旅程。再閉上眼，彷彿迴歸兒時，擁有最純的心靈，最清澈的雙眸。
我的視線向下挪動，那熟悉的，觸目驚心的疤痕即刻映入眼簾。梨樹大概是怨恨我的，是我在它的身上留下了醜陋的傷，縱然已結痂，也成了它揮之不去的痛苦。可那傾盡全力，綻放於枝頭的梨花，用那潔白的花瓣，潤澤心扉的香氣，一抹抹靚豔的倩影否定了我的猜想。縱使遍體鱗傷，但梨花卻執著地用自己的方式去歌唱世界的美好，給人以美麗和香甜，充實自己，忘記著曾經的悲痛，看向未來。
我猛地一震，這才醒悟自己曾經的做法有多傻，雖有傷有痛，但應該做的是把它們作為登上高峰的墊腳石，每一個困難，都讓自己更接近成功，樂觀向陽，給身邊的人帶去快樂與美好，這才是困難的意義所在。
再望梨樹，已被那“占斷天下白，壓盡人間花”的氣場震懾，倏地，那抹香化作甘泉潤澤我的心靈……
一本好書給我的心靈撫慰 篇15
國二作文 ,1101字人世間，波詭雲譎，因果錯亂，要想做到一份平和的心態，心靈需要開闢另一片天地。
—題記
我們也許不是最美的鮮花，但我們卻同樣希冀和風的撫慰；我們也許不是騰空搏擊的雄鷹，但我們總憧憬飛翔的自由；我們也許不是最魁梧的大樹，但我們也渴望大地的哺育………或許在這個世界上，我們什麼也不是，誰又來撫慰這小小的心靈呢？
我想，人世間繁冗而失意，我們委實需要心靈的寄託。
從小，我就體弱多病，別說是球類或田徑運動，很多時候就連體育課都上不成。每每與別的小女孩一起跳皮筋，我都顯得反應遲緩。我總是有太多想做的，可又敏於言又訥於行。我總是默默地呆在一個角落，不會有人陪我，也沒人理睬。在那段時期，我總是神情黯然。
又一次我被擱在教室，在孤寂之中我發現書包裡的一本黃皮小書。不知怎的，我的心頭湧上一股熱流，頓時有股莫名的激動。在強烈的好奇心的驅動下，迫使我打開了書的第一頁，從此，便使我與書結下不解之緣。
也許當時還小，書中有些字根本沒見過，但我硬著頭皮嘗試去理解，併為此感到興奮莫名。於是，我便近乎上癮似的，手一捧到書就難以放下。在桌前、窗下，我總能一個人靜靜待上一整天，窗外的絲絲垂柳、朵朵花卉、粼粼碧波曾是我的最愛，而在書的世界裡我會視而不見，就連那悅耳的鳥鳴聲也聽而不聞了。世界之大，宇宙之廣，一切彷彿都幽靜幽靜的，停滯了，我只感覺到我與書的存在。這是我讀的第一本書，它講述的正是歷代文人墨客的心路之旅—我的心就隨之飛到千年之外的唐詩宋詞中，看花開花落，雲捲雲舒；又在煙波湖畔，看魚舟唱晚；在夕陽的餘暉裡，品情愛綿綿；漫步古道長亭，聽古箏輕嘆……感受著這超脫世俗的雅緻和虛懷若谷的情懷，就好比開啟心靈的一扇窗，吸一陣陣清香，迎一縷縷暖氣，豁然開朗。
現在，在這激烈的競爭洪流中，我有時又顯得茫然。我總是渴望自己非同小可，而想法的實現卻又姍姍來遲。多少人給我期盼，多少人給我壓力，而我又時時失手，環顧四周，我悲矣……如茫茫大海中一葉扁舟，總是難以找尋心中的彼岸。於是，我惆悵、憂愁，甚至消沉。
但在書中，我卻可以忘卻一切。多少沉重的打擊，多少煩悶的想法，多少消極的思想，我會在書中找到最圓潤的解釋—消除再獲得。這樣，孤單也是一種享受，深刻而豐富；暇閒也可以卓有成效；嘈雜也可以寧靜和諧；繁瑣也可以變得簡單平常……
寫到這裡，我忽然想起冰心奶奶的有關“緣”字的一段話—“緣之一字，十分精緻，十分難譯，有天意，有人情，有生死流轉，有天長地久。”的確，在人生大限上也有先走後去，卻惟有與你相伴的書與你生命同在！
望著這醒心怡人的天空，讓書攜悠悠之意、潤人世紛紜，圓悠悠人生……
書香縈繞心間 篇16
國二作文 ,798字山是水的知音，帆是船的知音，而閱讀是我們心靈最深處的知音。
—題記
巴金曾說過：“在我還是一個孩子時候，我就從文學作品中汲取大量的養料。文學作品用具體的形象打動了我的心，把我的思想引到較高的境界。優秀的作品給了我生活的勇氣，使我看到理想的光輝。”由此可見文學作品魅力啊！
書是治療心煩的最佳良藥。當我被別人誤會時，我會讀書，因為書能平息我那顆因誤會而憤怒的漣漪。當爸爸媽媽吵架時，我會把自已關進房間，鑽進被窩去看書，當我暢遊在書的海洋中，我忘記了所有的不快，接受著書對我的心靈以及靈魂的洗滌。書，真好啊！
書是教我怎樣做人的恩師。當我任性的在用犀利的語言謾罵別人時，書告訴我，要學會寬容和諒解別人，哪怕別人做的有多麼的不好，都要學會寬容和諒解，就這樣我學會了寬容和諒解贏得了更多人對我的肯定。當我失信於別人時，書告訴我：如果你失信於別人，會讓別人對你失去信任。會遠離你，再也有相信你，記住，寧可別人失信於自己，也有能失信與別人。我就學會了說到就要做到的道理，贏得了別人的信任。當我叛逆時，對父母出言頂撞時，書告訴我，爸爸媽媽縱然有再多的有好，他們也是生你養你的人。他們是這個世界上最愛你的人。或許他們有此地方做的不好，但你也有別的選擇啊！跟他們坐下來聊天，讓他們改正一下自已的錯誤。不好嗎？為何還要用這種極端的方式讓父母傷心。父母難過時，相信你也不好受吧，就這樣我學會了對父母忍耐和他們溝通的辦法，贏得了父母的理解。當我與朋友吵架時，高傲的我不肯低頭認錯時，書告訴我，退一步海闊天空。當你做錯時，你應該道歉，不應該和他們不說話，因為他們是你的朋友，當你道歉時，你收穫的會很多。當我學會低頭認錯時我贏得了更多的友情。書，真好啊！
健康閱讀引領我慢慢長大，引領我慢慢明白更多事理。
讀健康書，做高尚人，生命千里迢迢而來，只為風塵僕僕的相遇，與書相伴，讓書縈繞你我心間。
—後記
讓墨香走進心靈 篇17
國二作文 ,670字人生若白駒過隙，忽然而已。歲月沉澱後，你所遺留的，是書籍賦予你的幽香。—題記
灑滿陽光的午後，沏一壺香茗，燃一爐檀香，翻開一本書角已微微泛黃的古籍，你有沒有嗅到一絲歲月沉澱後的芬芳？那是縷縷墨香。
攤開時光的畫卷，你看到了嗎？是金戈鐵馬的沙場，是小橋流水的人家，是纏綿偎香的暖帳，是折柳作別的長亭。一幕幕歷史的片段從眼前劃過，或是欣喜、或是惆悵、或是悲歡、或是離合，心已隨著書頁的一次又一次的翻落而泛起漣漪，那是一種不可名狀的感覺，複雜難言，卻又欲罷不能。或許是推己及人的愁悶，又或許是對書中世界的嚮往與感慨。走在歷史的長河中，也只憶起一句“六朝舊事如流水”。
風兒吹過樹梢，你聽到了嗎？是高山流水的相和，還是“上邪”中“山無稜，天地合，乃敢與君絕”的堅定；是長門一賦的哀怨，還是“犯我華夏者，雖遠必誅”的霸氣凜然；是清明灞上的牧笛悠揚，還是玉樹後庭花的悲涼？
站在時光的深處，我看到的、聽到的，是“一寸同心縷，千年長命花”的美好祝願，是“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的不羈，是“漁陽顰鼓動地來”的盛況，是“安得廣廈千萬頃，大庇天下寒士俱歡顏”的抱負，是紅拂女與李靖那無關乎風月的友情，是“楊柳岸，曉風殘月”的迷茫……
合上書頁，歷史的回聲依舊在心中激盪，氤氳的墨香依舊在鼻尖繚繞。一個個漢字組成一句句話，又組成一段段文字，凝聚成一個個精魂，書籍是這些精魂最好的承載，它使你愈發充實，使這歲月愈發靜好。朋友啊，請停下你匆匆的腳步，去捧一卷書冊，去聆聽一樹繁花的盛開。
長亭外，古道邊，尋夢的人不遙遠，只為那，一朝芳草碧連天。
悠悠書香沁我心 篇18
國一作文 ,639字遠離嘈雜和紛擾，讀一本書，享受書頁翻過的聲音，在書中看到最真實的自己，回味寧靜。
—題記
飯，可一日不吃；書，不可一日不讀！這是我的座右銘。我從小便是“吃”書長大的。
聽媽媽說，我和書的淵源可深呢！從百歲那天抓鬮就抓著書不放，到三四歲時的睡前故事，再到現在的書不離手，我與書之間的故事可多了去了，而書中的故事也使我學到了很多。
《西遊記》中最精彩的章節莫過於“三打白骨精”了。唐僧愣是不信自家徒兒，偏偏就相信那白骨精，孫悟空本來就百口莫辯，再加上豬八戒油頭滑腦又愛撥弄是非，讒言兩三句，唐僧便一怒之下趕走了孫悟空。讀到這兒，我便深深同情孫悟空，他忠心耿耿倒被指責，可不是，與我想的一樣，心灰意懶回了花果山。
《霧都孤兒》使我明白了“人間處處有真情”，“不遺餘力的幫助別人，才會得到別人的幫助”。主人奧利弗的經歷使我又心酸又敬佩。他的善良、正直、樂觀感染了我，讓我在不經意間也模仿起了他。
我最愛的一本書便是《綠山牆的安妮》了，安妮是我們所有願意更好地活著的人的榜樣，她善良、勤勞、勇敢、真誠並且善於幻想。她像我所想的那樣美好而詩性地活著，滿足了我們對幸福生活的嚮往並時刻朝它去努力，去奮鬥。安妮是個孩子，她也會犯錯，但她知錯能改。她會讓你感動，悄然移居在你的心頭，讓你的靈魂得到淨化，她在柔弱外表之下的那份無聲的堅韌，讓你在萎靡中振作，在你面對困難時仍對天地敬畏，對人間感恩。
好好讀書吧！讓那些好書成為雜書“泥石流”外的一股“清流”，讓那悠悠的書香浸潤我們的心田！
書香潤生活 篇19
國二作文 ,563字一本書就如一片葉子，一葉知秋；一本書猶如一場戲，一戲如人生；一本書就像一杯水，一水見滄海。愛閱讀的人讀的不是書，是人生。
我總喜歡泡一杯香茗，捧一本好書，斜倚窗邊，沐浴在陽光下讀書。
一陣緊張的學習過後，我倚在床頭，借一束橘黃色的柔和燈光，隨心所欲地翻閱圖書，霎時，一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的感覺，如同那三月的綠草，在心田上無邊無際地潛滋暗長。合上書，我頓覺身心愉悅、舒適。這，一定是閱讀後的滿足。
推開窗，清風拂面，輕撫著房裡的每一件物品，不知從何處飄來一股獨特的芳香，這難道就是書籍的氣息嗎？
有時讀著讀著，好似擁抱了整個世界，我不僅僅是讀者，我可以旁觀，像一個飽經滄桑的詩人，看著一切在眼前發生。故事開始，起伏，輾轉，最後落幕。我專注地讀著，緊張得連呼吸都快要忘記，這不正是人生的激越嗎？心情跟著書中的情節起伏，甚至感嘆人物命運的不公平，斥責書中社會的陰暗、人物的軟弱。那一刻，我忘情地哭了，淚水打溼了書頁，才發現我僅僅在讀著別人的故事。
很久之後，再無當時之感，困惑不已。我從未功利地想從書中獲取什麼，只是在讀經作者濃縮後的生活，有時甚至難以很快地全身心投入到學習中去。
閱讀生活，存在腦海裡，過些日子再回首翻閱，總能讀出別樣的感受。閱讀書籍，任由那一刻的感情激發。因為書喜，是我讀到喜；因為書悲，是我讀到悲。
書香入我心 篇20
國一作文 ,796字時光易逝，年華久遠。回顧歷史，那些真正流傳下來的文化瑰寶，似乎總是書。沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹林；沒有一本書的家，是沒有一條船的江流；沒有一本書的家，是沒有一朵雲的藍天。正因如此，我愛書，也與書之間發生了許多的事。讀書，給我帶來過許多感受，都令我懷念。
放下手中的筆，收拾好習題冊。跑到書櫃旁，拿出《水滸傳》，便津津有味地讀了起來。在讚歎施耐庵高超文筆的同時，我的心也不由自主地沉靜下來，投入到了這美妙的文學當中。此時此刻，書中的一山、一水、一草、一木，都彷彿呈現在了眼前。在文學的草原上馳騁，讓我們怎能不沉醉其中？
書中的世界是如此的豐富多彩，令人怎能不向往？愛書，更愛讀書。好書如哲人，絮絮低語，清泉流水般能鑑人身心。所以，現在已經有很多人開始從書中獲取知識。書籍，是很神奇的。書中的世界，是美妙的。走入書中的世界，感受那份意境，在知識的海洋裡遨遊，你就會發現讀書原來是如此美好。也許就是因為這樣，才有了《走遍天下書為侶》這篇傳世之作的誕生。
閱讀能夠讓生活更加美好。因為書不僅是你學習時的良師益友，也是你迷茫時的引路燈塔。全身心的閱讀，感受書中的精彩世界。也許你剛剛還在美國鬧哄哄的黑人社群裡，轉眼又到了法國浪漫多情的噴泉旁。在書中，我可以和蓋茨一起微笑，和簡爱一起悲哀……在書的世界裡，你可以暢遊在世界各地，收穫無限的靈感。
好書是學者，博古通今，誨人不倦，讓人警醒，讓人自省。開啟一部史書，猶如展開一部歷史的長卷、諦聽歷史的脈搏、咀嚼人生的甘苦；翻開一本文學經典，猶如走入一片風景勝地，置身於這山水畫卷之中。李白的孤傲，陳子昂的愁懷，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁實秋的淡雅，一一呈現在眼前，我情不自禁地便跟隨作者進入了這詩意的山水當中。正是書，陶冶了我的品性，造就了我的性格，充實了我的生活。所以我要說：“好書，伴我成長。”