告別昨日的自己相關作文20篇
告別昨日的自己 篇1
國小五年級作文 ,475字昨日,離我是那樣遙遠,又是讓我覺得近在眼前。可昨日我的舉動讓我覺得自己像一隻瘋狼在瘋狂地咆哮。
只因昨日的一些小事,我在家裡亂踢亂打,面對媽媽遍佈滿臉的生氣,和爸爸的嚴厲指責,我不理也不顧,管自己做著我偶爾做的一些愚笨的蠢事。我也不知道我為什麼會這樣,應該是因為我過度生氣造成的吧!
平常,我生氣也只是氣憤一個晚上,而並不像昨日那樣整整生氣一天。昨天的早晨,太陽好像也在嘲笑我,預示著我今天會走著“狗屎運”。到了中午,一種說不出的心情湧上心頭,天降的“狗屎”似乎已經藏在我的腳下,一腳踩下去,我那種不能讓人體會的心情瞬間像火山噴發似的,漫進了我的腦海。腦細胞好像越來越不受控制了。我生氣,我難過,這兩種心情結合起來,就連我自己也無法理解。月亮對著我嘻嘻地壞笑,我已經忍無可忍了,用被子用力地蓋住頭,枕頭好像也不是我自己扔的,一下子就滾落到了地上。
難道我昨日是真的控制不住自己的情緒嗎?媽媽以前一直叫我學會控制自己,我也不想再一次發生這類事情,可為什麼我總是忍不住呢?
我真希望能告別昨日的自己啊!
告別年少的自己 篇2
國三作文 ,887字年少懵懂,年少輕狂,年少叛逆,年少的種種,因為“年少”這個藉口,一切都變得情有可原,年少的自己,哭過,鬧過,笑過,一切皆已過去,一直走,路在前方。
年少的我叛逆過,那時剛入初中的我懵懵懂懂,對新的一切都很好奇,什麼都想嘗試。但是有父母的陪伴,什麼都變得不自然,我開始想脫離父母的陪伴,開始自己的獨立旅程。那時的我總相信自己的決定,父母說得話也只是隨便聽聽,自己做決定。那時的我也沒少與父母鬧過,他們說西,偏要往東。有種自己的青春自己做主的感覺,那時、那時的我與一群朋友放肆青春。但是日久人心,後來,我受傷了,父母第一時間在我身邊安慰我,替我療傷,我記得當時他們說:“生活不是那麼簡單,在社會裡,你不能任性,‘適者生存’是真理,你還小,需待在父母身邊,以後你便會明白,以後你便會長大,以後你便會獨立,不急,慢慢來。”呵呵!現實告訴了我,年少的叛逆,年輕的輕狂,不但傷了別人,也傷了自己。
年少的我也曾欺騙過,花花世界對我有太大的吸引力,那時的我和一群朋友出去玩,騙父母是去書店看書。去了一次,就想去二次,三次……有一次玩到8點回家,我爸媽一直在找我,生怕我在外面餓著,直到我回到家,他們馬上給我盛好飯,擺上菜,讓我吃,還說:“在外面看書看到這麼晚,以後要早回來點,肯定沒吃飯吧,嚐嚐媽媽這菜好吃嗎?”看到父母這樣,我淚流出來,不想出去亂玩了,不想欺騙了,這個事告訴了我一個道理,不要欺騙人,因為你欺騙到得往往是最相信你的人。
年少的我曾為了一點小事與朋友吵架,年少的我曾為了點不順心的事而發脾氣,年少的我曾大手大腳的花錢……年輕的我做過很多錯事。過錯並不可怕,就怕錯過。
正因為我們還年輕,我們就該拼搏,就因我們還年輕,就應該好好把握,就因為我們年輕就不怕失敗,是時候,是時候對年少的自己、輕狂的自己、叛逆的自己、懵懂的自己說再見、再見、再見,我最親愛的年少,我最親愛的自己。
每個明天都是新的開始,不怕失敗,勇敢再來,這就是年輕本色,年輕的自己已在努力,年輕的自己正在拼搏,年輕的自己將要成功。
告別了年少的自己,告別輕狂、判逆、懵懂的日子。
未來,你好!年輕的自己,你好!
告別以前的自己 篇3
國小五年級作文 ,648字以前的我很古怪,遇到對自己不公平的事,都會以暴力來解決問題;被別人說兩句,就會哭下來。自從妹妹出生後,原本擁有一切的我還要與妹妹分享。以前對我很好的媽媽,現在對我笑容也少了。我心想:妹妹就不應該來到這個世上。
從我上了五年級,遇到了語文胡老師,就像遇到了指路明燈。每次我犯錯了,他都會把我叫到辦公室談心。我心裡想:“胡老師你也太愛管閒事了,你又不是班主任,管這麼多幹什麼。”一來二去,時間長了,我心靈的另一面才受到了感染,我才知道,我的脾氣,性格是怎樣的。從此,我下定決心要改變我的脾氣、性格。
記得有一次,我打了人,被人告到了胡老師那兒。胡老師讓我過去,我心想:這次肯定會被胡老師罵的。可我惴惴不安地來到了老師面前,老師卻溫和地對我說:“你呀,現在要改的缺點就是你的脾氣,男生要做個紳士。紳士是彬彬有禮的、溫文爾雅的,你知道媽?”我點點頭離開了辦公室。
記得還有一次,胡老師把我和一位同學喊到了辦公室,一路上我很鬱悶。心想:我已經向紳士邁進了一大步,也沒打人呀?為什麼老師還叫我去呢?來到辦公室,老師先和那位同學講了一會兒,讓他離開了。胡老師對我說:“朱淮蔚,你現在表現有些進步了,可你不夠陽光,也不夠開朗。有什麼心事和我說說吧。”我把和妹妹之間的事情一五一十的告訴了胡老師。胡老師說:“你既然是哥哥,就應該疼愛妹妹、保護妹妹。和她一起分享快樂,分享好心情……你懂嗎?”自從這次談話後,我學著去如何保護妹妹,不應該獨自將一切佔為已有。
自從與胡老師多次談心後,我揮揮手向過去告別,迎接新的明天。
告別過去的自己 篇4
國一作文 ,635字古往今來,告別似乎成了悲傷的代言詞。一提到告別,即是滿滿的不捨之情。但,在我眼中,告別是快樂的。
步入初中生活,新區第一中學帶給了我不少改變。
告別過去,告別依賴。過去的我,什麼事都離不開父母。也不妨告訴你們一個小祕密:我的頭髮有時都是媽媽幫忙洗呢!可是,步入初中後,我不得不淚眼汪汪地離開父母。我必須學會每天自己按時起床、洗漱,過著父母不在身邊的日子。起先是不停地抱怨,後來我漸漸不再像從前那樣依賴父母了,而是漸漸學會獨立,似乎從溫室裡的花朵蛻變成了堅強的野玫瑰。我告別了依賴!
告別過去,告別優柔寡斷。過去的我,拿不定主意,總會誤了正事。步入初中後竟然當上了一班之長,一件件事接踵而至,拿主意成了我最頭疼的事。“什麼啊,這算什麼班長?”“一點兒主見都沒有!”諸如此類的冷嘲熱諷不停迴盪在我耳旁,當真是火上澆油,讓我愈加心煩。不行,我要改變!於是乎,我開始漸漸學會果斷地處理事務。就這樣,我終於鹹魚翻身了!似乎從病將軍蛻變成了驍勇善戰的巾幗英雄。我告別了優柔寡斷!
告別過去,告別緊張。步入初中後,小學時代輕鬆的生活不復存在。每一天,我都置身於題海中,簡直是逼瘋人的節奏,每天都處於備考狀態。但是慢慢的,我發現考試鍛鍊了我,讓我不再緊張,可以用輕鬆的心態面對它。似乎從初入戰場的小兵蛻變成了穩重的軍師。我告別了緊張!
告別是快樂的,因為我們在告別中成長,在告別中蛻變,最終化繭成蝶。告別過去的自己,我們將變得更完美!
我真想告別過去的自己 篇5
國二作文 ,616字與過去的自己揮手告別,那個不會珍惜,不會感恩的我。
——題記
老師一直教導我們要感恩父母,並以過來人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切,而我卻從未認真聽過這些。
當父母與我交談時,我從來都只嗯幾聲作為迴應,也不關心他們所做的一切,甚至認為將來有充足的時間去做這些事情,而現在只要管好自己就好,可後來的一件事,改變了我的一切看法。
那是一個秋天,在學校上學的我被老師告知母親來接我。我好奇地問發生了什麼時,母親紅著眼睛告訴我,我的奶奶去世了。
我懷著不敢相信的心情,跟隨父母回到家鄉,當我走進那間放著奶奶遺體的房間時,這個事實如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦,在我心上留下了無法抹去的震撼。
被事實所震撼的我,站在一群正在哭泣的人群中間,呆呆地看著這一切,彷彿失去了思考的能力,連哭都做不到。
這個喪禮給我帶來了衝擊,讓我意識到了生命的脆弱,世事的多變,讓略微明白為何要珍惜身邊的一切。
一切都是那麼巧合,進入青春期的我,似乎也逃不過這個名為“叛逆”的心理的掌控。我無數次與之鬥爭,又無數次的落敗。
一次,我看到母親的落髮堆積在洗手池中時,我不禁驚訝了一下。而後我在同母親的交談中,留意到母親的頭上已有幾縷白髮混在母親的青絲中。
我在那一刻感到了時間的無情,又想起曾經的那次喪禮,我更堅定了自己的決心,決定開始做出行動。
這一切告訴我,我必要告別過去的自己,開始行動,為了不讓自己愧疚。
告別粗心的自己 篇6
國小五年級作文 ,502字自小,有個纏人的壞習慣——粗心。
粗心跟我,就像哈利·波特和閃電印記一樣“形影不離”。這個粗心,給我惹下了不只一次的禍。
記得一次,老師要我幫忙登記測驗的成績,我欣然答應了。我登記著,登記著,又開始犯粗心的毛病了,一個同學的87分,我在“8”跟“7”之間加了一顆“痣”,有兩個同學的成績我進行了“乾坤大挪移”,接著,還把一個同學成績上的數字使用了“顛倒法”……
我檢查著登記上的數字,不得不佩服我自己,也許,我是史上唯一一個能把成績登成這樣的人。唉,這粗心哪!
我的成績單上,老師經常對我說要告別粗心,我的作文字上老師經常寫上“粗心”的大字,我的試卷上有許多跟粗心有關的錯題……
我已經被粗心折磨得快瘋了,我無數次幻想過不粗心的我:試卷上沒有-0。5的印記,成績單上的粗心再也沒有了,作業本上寫得都是細心。
粗心,再見!粗心的自己,再見!
告別粗心的自己 篇7
國小四年級作文 ,502字自小,有個纏人的壞習慣——粗心。
粗心跟我,就像哈利·波特和閃電印記一樣“形影不離”。這個粗心,給我惹下了不只一次的禍。
記得一次,老師要我幫忙登記測驗的成績,我欣然答應了。我登記著,登記著,又開始犯粗心的毛病了,一個同學的87分,我在“8”跟“7”之間加了一顆“痣”,有兩個同學的成績我進行了“乾坤大挪移”,接著,還把一個同學成績上的數字使用了“顛倒法”……
我檢查著登記上的數字,不得不佩服我自己,也許,我是史上唯一一個能把成績登成這樣的人。唉,這粗心哪!
我的成績單上,老師經常對我說要告別粗心,我的作文字上老師經常寫上“粗心”的大字,我的試卷上有許多跟粗心有關的錯題……
我已經被粗心折磨得快瘋了,我無數次幻想過不粗心的我:試卷上沒有-0。5的印記,成績單上的粗心再也沒有了,作業本上寫得都是細心。
粗心,再見!粗心的自己,再見!
和昨天的自己說再見 篇8
國三作文 ,969字寂靜的黑暗裡,時鐘指標走動的聲音越發清晰。12點悄然而過,我已經處在明天的開始。昨天消失於無形之海,現在,才是我真正要認真開始的今天。
長大以後,到這個節點,恍然間好像就失去了哭泣的本能。不懂幸福,不懂快樂,不懂傷心,不懂生氣,那些最最原始最發自心底的心情,都被揉在一起,五味雜陳。更多的,是沒來由的發呆、沉默、無奈,有時候喘不過氣,有時候的喜悅像空穴來風抓不緊,也許像個矛盾體。
難道只是“為賦新詞強說愁”嗎?
那麼是為什麼,在一個人皺著眉說了一句:“笑一個嘛。”眼淚便肆意橫流爬滿了臉,面對教室後牆,駝背低頭垂下劉海,努力地不哭出聲來,被人發現了,下意識就抓緊了身旁的人的手,面朝她捂緊了臉,咳嗽的時候,能感覺到背上撫慰的手,以及不回頭就知道身後的目光,於是哭到哽咽。
卻在鈴響的那一刻,迅疾地奔向水龍頭,在冰冷的冬天,用冷水洗臉,刺痛的感覺,讓自己清醒。抬頭,理順劉海,“只是面色蒼白。”她說。我未發一言。依然若無其事地回座位坐眼保健操,依舊能在下一秒談笑風生。
只是好像有些東西,在心裡死掉了。
難道只是因為沒考好數學嗎?上課對答案那樣痛苦煎熬。只是因為聯賽考差了?考試總有下一次,何況這一切還皆未成定數。
那是怎樣的一種脆弱,好像玻璃杯被摔在地上,蹲下身拾起尚還完整一部分,那些碎成一地的玻璃渣,拾起的時候再受傷劃了一道口子,鮮血伴隨微微的刺痛感。就像是這樣的感覺,無可奈何,欲罷不能。一個人在漆黑的空間裡,面對一片狼藉。
就是這樣的絕望,無措,殺得自己片甲不留。面對龐大空洞的未來,心裡充盈著的是亂七八糟的心情,不敢去想,不敢去觸碰已破碎的玻璃。
站起來,去開燈。蹲得雙腿麻木,不得不尋找光明,就像哭完之後,還是得拿出與一切殊死搏鬥的勇氣去對抗生活,依舊得掩蓋這些痕跡,收拾這些殘渣。人不能活在過去,因為時間一直在向前走,停在原點,只能被時光列車轟隆隆地駛過而甩在後面,末班列車,那個站點,只有你自己。
不管流了多少眼淚多少血,絕對不能夠停下前進的姿態,活著的宿命,就是永不停止。哭泣只能是懦弱,悲傷從來不是良藥,沒有和過去的自己告別,怎能讓明天的自己精彩,這個世界從來不浪費時間,不會為任何一個人停歇。就算再難過,咬咬牙吧,跟上它的節奏,沒有人會放開你,除非你放棄自己。
忘了昨天,和昨天的自己說再見,明天一定有你要的答案。
告別昨日 篇9
國小三年級作文 ,402字昨日如花,當她綻放時,我們讚歎;當它凋零時,我們嘆惋。難道因為一朵花就放棄一切?那麼,又何必在今日懷念他昨日的美麗?
告別昨日,無論昨日的花綻放或凋零我們都應有一個新的開始。周瑜,才氣出眾,但他無法告別諸葛孔明昨日的神機妙算,死前還說“既生瑜,何生亮?”至死也不願告別那段痛苦的回憶!而偉大的人民領袖毛澤東卻相反,他不因前面的勝利而驕傲,不因外國人的壓迫而退縮,他,告別昨日的輝煌與恥辱,終於成就了不朽的詩篇,建立了新中國。愛迪生,他告別了無數次失敗的痛苦,最終取得了無數個偉大的發明,獲得了發明大王的殊榮。
從上面一連串的事蹟中,讓我們看見了無論昨日的輝煌與痛楚,但它始終是昨日,告別它,才能成就新的詩篇,活在它的陰影下,則難成大任。
我們要讓昨日如風,輕輕拂來,靜靜離去,不留一絲痕跡;我們要讓昨日如燕,悄然滑過天際,不留痕跡。告別昨日,我們充滿期待,告別昨日,我們充滿嚮往,告別昨日,我們充滿希望。
告別昨日把握現在——考試感悟 篇10
國二作文 ,609字考試完的那一天,我忐忑不安的放學回家,為自己的成績而擔心。其實打心底裡我是討厭考試的。考好了,你下次就要考的更好;沒考好你又擔心會辜負了老師和家長的一番苦心。
其實考試完之後,我本對自己的成績抱有一絲希望,以為自己可以像上次一樣好。可幻想和現實是不一樣的,現實非常殘酷。
成績下來了:語92數101英99物70。看到這個成績,我的內心是淒涼的,是晦暗的,同時也是悲傷的。我的內心猶如被大雨淋過,晴天轉陰天似的難受。
經過老師把題講完後,我才知道原來我的那些錯題並不是特別難,只是因為我粗心大意,不細心,沒有好好看圖審題造成的。我看著我的這些分數,那時,我多麼希望可以再考一次,這樣我就會大大提升。不過,這是不可能的,畢竟,倒掉的水還能回來嗎?
在回家的路上,我低著頭。路上匆匆的行人從我的身邊駛過,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,彷彿都在議論我沒考好,天空也是陰沉沉的,這讓我壞心情變得更壞了。但同時,更多的還是自卑,我很氣自己沒有考到理想的成績,使老師和家長都傷心了。
可能,最大的原因還是因為我的驕傲自滿吧。七年級下冊的期末考試,我可能是運氣好而獲得了第一而一直都洋洋得意的,我考試前總以為自己會一直是這個成績,但我錯了。你如果不努力,卻總是幻想,那麼你必將退步。
這次的失敗也教訓了我,是我明白了:只要功夫深,鐵杵磨成針。只要你努力學習,堅持學習,那麼就不用害怕考試。我一定會改正驕傲自滿的性格,努力學習,爭取下次考的更好!