為自己創造機會相關作文20篇

為自己創造機會 篇1

國二作文 ,810字

一縷陽光照進教室，同學們端坐在溫暖的教室內。

那是我上初中後第一次上語文活動課，我很期待。“誰來說說這篇作文有什麼不足之處，你覺得應該怎麼改。”老師說。

同學們都認真地閱讀著手中的問題作文，我也一樣。而此刻，我已找到了作文問題的所在之處，並想好了怎麼加細節描寫，哪個詞應該替換一下，哪個內容的位置要做調整。

舉手的人漸漸多了。

“小強，請你說說你的意見。”老師開始一個一個地叫起那些舉手的同學發言了。

“我也舉手吧！”’我對自己說，但手好像被灌了千斤重似的，就是舉不起來。因為一個沉重的聲音對自己說：“算了，萬一說錯了多沒面子。”窗外，正精神的小花漸漸蔫了，彎下了腰。

可這正是一個鍛鍊自己的好機會，不應該錯過。於是，我又有了舉手的衝動。有幾個同學發言了，我認為他們的意見並沒有我的好，我想舉手，可就是抬不起來。

我明明知道我如果不舉手，老師是不會叫我的，可我的心臟在猛烈地跳動，腿也在莫名其妙的發抖，甚至，我不敢看老師。我多希望老師破個例，把我叫起來，讓我也能在同學們的面前公開發言，像窗外的太陽一般散發光彩。剛一這樣想，我又開始自責起來，明明是自己膽怯，為什麼要把希望寄託在老師身上呢？此時，我想起了在一本書上看到的一句話：“世界上有三種人，第一種是等待機會的，第二種是抓住機會的，第三種是創造機會的人。”我算哪一種？第一種。可是，機會有什麼理由一定要送到自己的面前來呢？還是自己創造機會吧。

我下意識的抬了抬手。

“XXX同學，你一定有更好的意見，你來說說。”我不由自主地站了起來，像做夢一樣。

由於心理準備不充分，我的表述沒有完全表達清楚。

坐下的那一刻，一縷陽光照到我的身上，原來，發言並不難，只要我們有勇氣，就一定會成功，我們要學會為自己創造機會。

機會是自己創造 篇2

國一作文 ,553字

“誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次。”上帝永遠會為你敞開一扇門，但未必所有人都可以在一片漆黑的屋子中摸索到它。有時，這一扇門背後還可能存在危險，逼迫你返回那間屋子。此時，就需要自己去撬開另一扇門或窗。

我曾讀過這樣一個故事：有一個新兵到軍隊報道，隊伍中的老兵和長官都告訴他，戰場上的每個人都只會有三次好運，可以助你逢凶化吉，但只有三次。當他正式入隊後，他由於自己槍法不準而受老兵們嘲笑，而他也很快就用光了自己的三次好運。一次，他所在的部隊被敵軍包圍，受到敵機猛烈的火力壓制。他鋌而走險，從山坡上方把飛機擊毀了，但他同時也被炮火擊暈了。沒有了飛機的剋制，他所在的部隊成功擊敗了敵軍。他花光了自己所有機會，但他卻還是為部隊中的所有人創造了活下去的可能！

機會也是一種與生俱來的特殊本領，但創造機會卻只能靠自己。上天給予每個人的機會都是相同的，但不同的，是人們珍惜與否，更是自己能否在逆境中創造機會。人生也不可能處處是黃金，人們也不可能一直受幸運女神的眷顧。德國詩人歌德曾說過：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。”你為世界創造機會，世界也便以同等的報酬還給你。

天底下沒有免費的午餐。只有付出才會得到恩賜；只有自己創造機會，才可能時來運轉。

生活由自己創造 篇3

高二作文 ,1371字

生活是門自修課，自己今天的得失，來自於自己往日對生活的態度和抉擇。所以說苦心人，天不負。走在人生路上的我們，要時刻銘記：生活不能等待別人來安排，要自己去爭取與奮鬥！

古人云：以不息為體，以日新為道。就像形容海倫。凱勒一般，她雙目失明，雙耳失聰，卻努力地從一個讓人憐惜的少女成長為讓世界尊敬的女強人。如果生活這的不公平，那麼，生活對她的不公平便到了極致。她看不到萬山紅遍，漫江碧透的美景，聽不到百鳥爭鳴，驚濤駭浪的聲音。她完全可以鞠捲縮著身體在陰暗角落痛哭，也沒人責怪她。可她沒有，她懷揣著對生活的好奇心，吃力學習盲文，觸控陌生的事物。我想，她一個人走在黑暗的道路上是多麼孤寂，可她的眼神雖空洞卻異常堅定，她邁著沉穩步伐踏破霧靄，用黑色的眼眸，去尋找獨屬於她的隔世光明。她吃得苦中苦終成人上人，生活的巨浪已無法撼動她的意志。她的心如磐石，守心不移的境界，試問如今有誰能做到？

不失本心，為至善者也。而毅力就是守心條件，但生活中卻仍有人意志不堅，墜入深淵，與美好生活無緣。

正如牛頓所說：”聰明人之所以不會成功，是由於他們缺乏堅韌的毅力。“海倫凱勒是如此，李白亦是如此。李白小時候在四川象耳山讀書，那時他並不是人們所想的那種才華橫溢的才子。可在他因學習不行而輟學時，看到一位老人不停歇的磨著粗大的鐵杵，領悟到功到自然成的道理，便專心投入到學習中，這才有後來的詩仙。所以當我們面對他”疑是銀河落九天“的大氣磅礴之時，也要他為這份美好所付出的努力而心生敬意。要知道生活不是侍衛，呼之即來，遣之即去。

王勃曰：老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。而蘇軾，這個學生們耳熟能詳的人物。他在經歷烏臺詩案後貶到黃州，可謂時運不濟，命運多舛。他難免流露出對人生無常的哀怨，但他能主動解脫。雖”逝者如斯，而未嘗往也“，但他認為”物與我皆無盡也，而又何羨乎？“正因為他的樂觀開朗，積極面對生活，所以他才能”耳得之而為聲，目遇之而成色。“而現在，我們常找好多理由原諒自己在生活中的不盡力，原諒自己在生活中敷衍與懈怠。不，我們應該站起來掌控生活，而不是生活來掌控我們。當我們置身於漫無邊際的黑夜時，要去想頭頂是一片豔陽天；當我們走在浩渺無垠的沙漠時，要去想綠洲就在眼前。

居里夫人曾說：”我們不應該虛度一生，應該盡力做我能做的事。“我們不妨捫心自問，我們做事時盡力而為之了嗎？一個將要離開建築行業的木匠，在建最後一棟房子時散漫工作，用軟料，出粗活，沒想到自己所制的”爛“房子竟是老闆送他的。而我們是否要像他一樣因今天的不努力而收穫一棟爛房子嗎？

南宋時期文天祥抗元失敗，元人皇帝以他的妻子威脅他，用高官厚祿誘惑他。但錚錚鐵骨的文天祥即便面對”山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍“也不屈服，決然寫下”人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的千古絕句，毅然為國捐軀。我們面對事情，猶豫再三；面對挫折，噓嘆無能；面對偉人，仰慕至極。但我們有無試問過自己，我們的傲骨何在？手握火熱青春的我們，註定要用不凡解釋。

我們不甘心對美的憧憬只是其妙的幻想，更不願與美好的生活互不相識，只是偶爾彼此點頭，微笑，繼而擦肩而過。偶爾想起生活，但對它我不曾進一步去詮釋，當我驀然回首，才發現陽光依舊，生活卻從我身邊悄悄走過。

生活由我們自己創造，我們要時刻記住：事事盡力而為之，態度決定成敗。

人生當由自己創造——讀《簡愛》有感 篇4

讀後感 ,924字

我喜歡這本書，我能從這本書裡看到那和我不遠的未來，看到在未來的一句話：“，人生，當自己創造！”

一開始我並不在意這本書，我習慣於多花在功課，更況且那比我語文書還厚的樣子實在讓我有些望而卻步。當暑假到來，我終於認真看起這本書，我也明白了這本書的受歡迎的原因，從那時起。

這本書很好地告訴了我成長的苦和痛。在本該最幸福的時候卻又最痛苦，《簡愛》的童年讓我很難不辛酸。雖然在此以前，家庭暴力，父母雙亡等等不該的故事早已聽多，但那份艱想和不屈讓我頓覺從以前的那些故事遠不及此萬分之一。能從肉體和精神雙重痛苦的束縛中完美地掙脫，是偉大之人中的偉大之人。

然後是成年，雖然我還為達到這個年齡，但在成年之前，人必須明白，年齡增大，痛苦會來得很多，人所要考慮得更多，自己給自己施的屏障遠會比別人設下的更多更厚，《簡愛》就是如此，她在生活中很快意識到：自己不是小女孩了。有些童年之時所立志要做的事顯得越來越不真實，越來越愚笨。原本美好的，近在咫尺的未來一下子被打碎在眼前，殘酷之致，讓再堅強的人也有了膽寒，於是簡愛迷茫了，逃走了，可這依舊擺脫不掉事實，選擇一下子就來了，那充滿誘惑和看似美好的放棄首先落入了她的手中，下一秒，他確是將這寶物扔掉，努力去抓住那充滿坎坷的堅持。從墮落走向光明，是那麼難，可她是做到了，靠著她自己做到了。

結尾自然是美好的，上天也沒有理由拒絕把幸福從那些一直努力的人們身邊帶走，我相信，沒有人會去抱怨，凡是體會到了簡愛的堅強的人，因為我們都感受到了，都明白了，她的人生由她自己創造，從不把人生就交給了別人，這足以讓人敬畏，發自內心深處。

人生是需要燈塔照耀的，也更是需要自己創造的，簡愛的人生中有一個個人給她溫暖和前進的動力，但有的時候，她只能是一個人艱難地前行，這樣的時候，她很容易就會陷入一個巨大的沼澤，再爬不出來，可她沒有，她總能在危險面前一次次地挺過去，即使真的感到無法承受的痛苦和絕望，但她依然堅持著自己的信念：她要為自己創造人生，她決不允許其他破壞。我們難道不該如此，不要期望著別人給自己什麼，首先要自己為自己創造。

我用了一個暑假將《簡愛》看完，我感覺到，我想要和她一樣，在通向不完美的未來的道路上，由我自己創造我一生的完美。

多給自己一次機會 篇5

高二作文 ,701字

《史記》中記載，秦滅亡後，空有雄才韜略的項羽因無顏見江東父老而不肯過烏江，於烏江邊自刎，併發出了“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悲嘆。當年氣吞萬里如虎的西楚霸王最終成了劉邦的手下敗將。若是項羽肯過烏江，發現“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”的事實，也許項羽的命運就改變了。可見，當我們人生遇到挫折的時候，應該多給自己一次機會，去完成自己的目標。

司馬遷當年為李陵仗義執言而受宮刑，如果當時他因此而死，就不會寫出被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。為了實現自己的理想，他忍辱負重，這是給了自己一次機會，不然，他何以悟出“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”的道理。

蒲松齡，七次趕考不中，他就放棄了功名，潛心寫作，終於寫出了《聊齋志異》這部流芳百世的佳作。若他因落榜而沮喪，不再從文，也許就沒有了如此輝煌的一部名著。古今中外，也有不少名人就是因為某次的改變而改寫了一生的。

如此多的名人都是在挫折或失敗中，作出了自己的抉擇，多給了自己一次機會，迎來了輝煌的人生，他們都有自己的夢想，也正是對夢想的追逐而產生了動力，使他們擁有了超乎一般的能力，選擇另一種方式去成就自己的偉業。人生的路是曲折崎嶇的，難免會有坎坷，如果就此放棄，你的人生將會失去意義；如果你沮喪了，你的人生就會失去一筆財富；如果你停滯了，你的人生就會變得平淡。挫折是每個人都會經歷的，勇敢地面對它，不要逃避，用另一種方式去戰勝它，你就會發現你的前面是更為廣闊的天空！

人生不如意的事十有八九，我們應像司馬遷一樣選擇另一個機會，去成就自己的夢想，為自己開啟人生的另一扇門。“天涯何處無芳草”，換一種思維和方法，也許成功就在前方等你！

相信自己創造奇蹟 篇6

國一作文 ,674字

沒有哪個人有與生俱來的創造奇蹟的能力，但奇蹟又是不可否認的存在。其實，創造奇蹟並不難，重要的是要相信奇蹟，相信自己。

創造奇蹟，就要相信自己的能力。輪椅上的科學巨人—史蒂芬。霍金無疑是最具代表性的人物。他出生後曾被診斷預言活不久，但他卻以瘦弱殘缺的身體與病魔抗爭，一直支撐到現在；他用他那顆頑強的大腦，在科學界拼出一塊新的領域，這難道不是奇蹟嗎？翻開《時間簡史》，你會驚歎於宇宙的奧妙、黑洞的神祕，相信你最佩服的，還是作者超人的智慧。如果霍金一開始就放棄自己，自甘墮落，那麼人類歷史又會少一位科學巨匠。雖為殘疾人，但比正常人還要偉大，他，憑的是那份堅韌的意志啊！

創造奇蹟，也要相信自己的實力。在去年的巴西世界盃上，一匹黑馬，勇猛地闖進了前八強，一個彈丸小國，在眾多大國面前毫不怯弱，敢於與它們一較高下，它，就是哥斯大黎加！對於這樣一個毫不起眼的國家，這是何等的榮譽！這也是足球界的奇蹟啊！但你在看到這個國家的球員馳騁在那綠茵茵的球場時，你是否能感受到它們在背後辛苦的付出，那可是灑下了無數的汗水，經歷了無數的傷痛，承受了無數次的責罵，所以，它們的實力創造了這奇蹟！

創造奇蹟，就要相信自己的創造力。有一款手機，相信你絕不會陌生，一個被咬了一口的蘋果，迅速在手機行業崛起，並佔有一席之地。然而它的創造者喬布斯並沒有太高的學歷，可他卻憑藉非凡的創造力，造就了他的蘋果帝國，這，也是一個奇蹟啊！正是因為人類的創造力，世界迅速發展，人類文明也不斷朝著高等文明邁進。

在奇蹟面前，每個人創造奇蹟的機會都是均等的，你只有相信自己，奇蹟才會青睞你。

給自己一個機會 篇7

國二作文 ,682字

每次想起胡老師，耳邊總響起他說過的那句“給自己一個機會。”正是這句話讓我充滿了挑戰一切困難的勇氣。

胡老師是我的小學語文老師。有一次，學校要參加鎮上組織的“小學生演講比賽”，他便讓我去試試。我正讀五年級，膽子很小，聽到這個訊息，我有些吃驚有些害怕。我告訴胡老師，自己害怕。他沒有罵我如此畏縮，而是拍了拍我的肩膀，“相信自己，”他說，“回家再想想！”我點點頭。

回家的路上，我漫不經心地踢著石子，一下把一隻小蜘蛛剛結好的網給踢破了，那隻蝴蝶也被摔下地。我蹲了下來，想看看這個小傢伙會怎麼辦。四腳朝天的小蜘蛛吃力的翻過身子，長長的“飛毛腿”迅速爬到了樹枝上。它慢慢地“吐”出絲，扭著屁股，一下“飛”到這邊，一下“飛”到那邊。剛織好了四分之一，我拿起樹枝，把它辛苦織好的網給攪壞了。望著“家”被我再次摧毀，它並沒有灰心，重新織了起來……在這樣的情況經過幾次後，它依然沒有停下來。我被它感動了，同時也為自己的行為感到羞愧。

那天，我穿著整齊的校服，佩帶好紅領巾，來到了維夏中學。坐在觀眾席上時，我剛平靜的心又開始劇烈跳動，選手們一個個實力強大，而我又是第一次參加這種大型活動，不免有些緊張。不停安慰自己，我也是很棒的。身旁的胡老師也拍了拍我的肩膀，看到他那堅定的目光，又增加了一份信心。等走上講臺時，似乎沒有那麼害怕了，我應該給自己一個機會。我試了試話筒的音量，便開始了我的第一次演講。自己的努力沒有白費，因為臺下響起了熱烈的掌聲。

“給自己一個機會”，胡老師的話又在我耳邊迴盪，就像那隻堅持不懈的小蜘蛛，為了自己的夢拼搏著……任何時候不要放棄，面對困難，給自己一個機會。

給自己一個機會 篇8

國二作文 ,727字

夜，很快就降臨了。你蜷縮在牆角、閉著雙眼，素喜整潔乾淨的你卻毛髮凌亂，白白的肉上少了幾撮毛髮，顯得如此狼狽不堪。

為了與我對抗，你不再理會我的甜言蜜語，不再吃飯，不再喝水，只是安靜地躺著。

你知道嗎？那時的我只以為你是生病了，你那飢渴的心我完全沒有看在眼裡，你是我的“同伴”，我不允許你逃離我的身邊……

看吧！你從小陪到“大”的同伴，是如此的自私，如此的不可理喻。我想，你也是看到了這幾點的，有好幾次你掙脫了綁縛你的繩索向著外面奔去……

可是，你怎麼可能逃出我的手掌心呢？你頸脖上發出美妙音樂的鈴鐺無時無刻不在你逃離的時候向我通風報信。你的宿命只能如此，被永遠地囚禁，被永遠地約束，直到你死！

你真可悲！上帝沒有賜予你能與我對抗的力量，你是那麼的微不足道，那麼天真幼稚，可是，你卻讓我從七歲內疚到現在，是什麼力量使你能夠辦到？你贏了，我輸了……你該開心了吧？如果能夠減輕你一點痛苦的話……

那天，你再一次依偎在我的身邊，凌亂的毛髮被梳理的整潔光亮，眼睛也閃爍著莫名奇妙的光芒。我還以為你醒悟了，高興得把你抱了起來，解下繩索……

你安靜得躺在我的懷裡，脆弱的身軀被陽光晒得微微有些發熱。“你看，你聽話了我不就可以帶你出來玩嗎？”我天真地說。沒料到你居然從我懷裡掙脫了出去，順便留下一道新加的爪痕。火辣辣的疼痛使我對你愈加憎恨，並且使我最終決定：我不會再理你了！你自由了！

當我以為你再不會回來時，你為什麼要出現？

那裡，桌子底下是你用來吃飯的碗，那兒，是你用來睡覺的窩，那！是抱你回來，一直在照顧你的老主人！你都捨下了？我看到的，是一具冰冷的，縮成一團的屍體……

我哭了很久，出乎意料的久，內心亂成一團，腦子裡是你無辜的模樣，所有的一切都抹不去，忘不掉……

珍視自己創造價值 篇9

高二作文 ,785字

我們每一個人都是浩瀚宇宙中渺小的個體，微不足道。在芸芸眾生之中，唯有我們自己珍視自己，看重自己，才有機會在社會上謀得一席之地，創造自己的人生價值。

珍視自己，岳飛成了“精忠報國”的代言人。

在那樣一個動亂的年代，南宋官員為求自保，不是欺上瞞下就是叛國通敵，唯有岳飛，他珍視自己，不願自己清白的一生受到玷辱，懷著“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志，在戰場上英勇殺敵，當岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志被昏君的十二道金牌撲滅，英雄再難傾心戮力保家衛國，即使是這樣，他也未曾想過叛國投敵，縱然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過朝野中奸佞小人的讒言，最終只能飲恨長辭，但他的潔身自好使他成了民族魂。

岳飛珍視自己，讓我們明白了何謂鐵骨錚錚的“精忠報國”。

珍視自己，陶行知成了“萬世師表”的代名詞。

“一生清貧，兩袖清風”是他一生的寫照，“捧出一顆心來，不帶半根草去”“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”是他此生的信念，也成為了後來千千萬萬的教師無怨無悔的不竭動力。陶行知珍視自己，清清白白地做人，把自己的一生都奉獻給了教育事業，令人敬佩。

陶行知珍視自己，讓我們理解了何謂德智兼備的“萬世師表”。

不珍視自己，舍勒成了世人唾棄的罪人。

法國科學家舍勒，憑著自己過硬的科學理論知識和堅持不懈的努力，歷經多年，發現了氯氣，這在當時是一項多麼偉大的成就啊！就在世人為之歡欣鼓舞的同時，舍勒卻將氯氣應用於軍工方面，許多人因之白白失去了生命，舍勒也因之斷送了自己的科學事業。

舍勒沒有珍視自己，讓自己的一生為之蒙羞，成為“千古罪人”。

回想我們現實生活中，面臨高考的我們，一部分學生荒廢學業，沉迷手機，對自己毫不珍視，這樣必將給自己帶來慘痛的代價，而只有珍視自己，我們才有機會在剩下的日子裡奮進，為自己的未來搏一把。

珍視自己，創造我們的人生價值。

再給自己一次機會 篇10

國三作文 ,906字

再給自己一次機會，往往會有意想不到的收穫。我們以前做的努力不會白費，他至少使我們積累經驗或避免重蹈覆轍。其關鍵在於要有嘗試的膽量和麵對挫折的勇氣，只要堅持不懈，夢想就會變成現實。

也許你曾為實現某個目標拼搏過，奮鬥過，但都以失敗告終；或許曾經聽過別人的經驗教訓：機會只有一次，抓不到就永遠沒有機會了！但當新的機會一次次降臨到你身上的時候，強烈想表現自己的慾望又被曾經的傷口和別人的告誡吞噬，面對新的機遇，你退縮了……因此機會對你來說來得快，去得也快。

曾經聽到這樣的一個故事：

一箇中年男子垂頭喪氣地走進心理醫生的診療室，一進門就向心理醫生傾訴自己的遭遇：“我是一個失敗的人，早年求學沒有一次能考好的，這些年做生意又一直很坎坷，現在妻子又要把孩子帶走並且和我離婚……”

心理醫生認真地聽完他的哭訴後，說道：“我很同情你，你下一步準備怎麼辦？”中年男子一臉凝重地說：“我……準備……一死了之……”“可你還有孩子啊！”“恩，可那又能怎麼樣呢？”心理醫生又說：“那你是否還記得他呱呱落地，第一次蹣跚走路……那時你全家人是不是都為之喝彩呢？”那男子突然擦乾眼淚，回憶後說：“恩，是的！”

醫生又說：“那你兒子又沒有摔倒過呢？”男子點頭。“那你會怎麼做呢？”男子說：“我會扶起他，並攙扶著他走。”“如果孩子經過無數次練習，可還是走不穩，你會失去耐心嗎？說如果他要是再不會走，你會乾脆買個電動輪椅讓他在輪椅上度過一生嗎？”那男子說：“絕對不會，我還會幫助他。”醫生笑著說：“那你為什麼只受了這麼幾次挫折就退縮了呢？”“可他有人幫忙，而我沒有。”醫生說：“真正能幫助你的人，難道你現在還不知道嗎？”看著醫師，中年男子恍然大悟，他把機會一次一次的給了孩子，但沒給自己。想明白這一點，他點了點頭，堅定地走了出去……

再給自己一次機會，是換一種方式與失敗較量，是對困境的另一種嘗試性擺脫；再給自己一次機會，是對痛苦的一種自我拯救，是對成功的一種主動性進攻；再給自己一次機會，是對人生草稿的一次修整，是在塑造生命雕像時的一次加工；再給自己一次機會，是對自己的肯定和鼓舞，是對自己的包容和接納。再給自己一次機會吧，讓自己獲得最後的成功！

改變是給自己一個機會 篇11

高二作文 ,823字

也許你對你現在所從事的工作並不太感興趣；也許人們對你所從事的行業並不是特別的關注；也許你在與家人或同學相處的時候有時會弄得很不愉快。那麼，你是否想過；改變，會給自己創造另一個機會。

在生活中，我們每個人不可避免的會長期處於某一個環境中。也許有一天，你會猛然發現，你在生活中所扮演的角色就好像那棵怪樹一樣，那你是否也能像那棵怪樹一樣，改變一下自己呢？

改變能給自己創造機會，這無疑增大了我們成功的可能。世界文豪馬克吐溫早年從事出版和打字機生意，結果虧掉了幾十萬美元，不僅賠光了自己寫文章賺來的稿費，而且還欠下一屁股債，妻子深知他不是做生意的料。於是鼓勵他從事文學創作。於是他努力改變自己，發憤寫作，終於成為一代文豪，為人類社會留下一筆豐富的精神財富。

其實，許多人能夠在歷史上留下他們光輝的足跡。其中的一個很重要的原因就是他們善於改變自己。洪秀全早年是一位教師，由於他意識到時局需要改變自己，而後來成為太平天國運動的首領。魯迅最初的理想是一名醫生，但他認識了中國的現狀後，為拯救中國民眾的靈魂，而又從事文學，也為人類留下寶貴的遺產。美聯儲主席格林斯潘最開始熱衷於音樂，而後又走入經濟領域，成為當今經濟發展舉足輕重的人物。試想一下，這些人如果不改變自己的話，會有那麼大的成就嗎？

改變不僅僅是改變自己的人生道路，還可以是改變自己的生活方式，待人或處事的態度，這樣也會使你的人生呈現出另一番景象。當你在與家人相處遇到不愉快的事時，你要審視一下自己對父母的態度，是否是合理的，若不合理，就應當改善一下自己態度，這樣不斷審視，不斷改善，你便會學會在改變中與人相處。

也許，你感嘆自己現在的生活太多煩惱，充滿壓力，毫無情趣，那你不妨改變一下自己的心境，為自己增添一雙發現生活之美的眼睛，那麼在你生活的圈子裡會充滿樂趣。

生活中要學會改變，改變會使你由一棵一無是處的怪樹，變成一珠人見人愛的盆景；改變會成為你的人生創造另一個機會；改變會使你的人生更加豐富多彩。

給自己一個機會 篇12

國二作文 ,111字