它也是一道風景相關作文20篇
它也是一道風景 篇1
國二作文 ,741字我的家鄉是濰坊，這裡因為美麗的風箏而著名，但我唯有對家鄉的名吃—肉火燒情有獨鍾。
家鄉的肉火燒不同於其他地方的，剛出爐的肉火燒呈碗口大小，因熱氣和肉餡的充實而飽滿，圓滾滾的卻看不到捏合的痕跡，略扁平，顏色呈金黃色，讓人看到就會情不自禁的垂涎三尺。
肉火燒的美味至使我每週都會忍不住去火燒鋪光顧一次，來緩解心中貪戀的肉火燒的味道。每當我走到店前，肉火燒的香味就早已把我的嗅覺勾起，讓我加快腳步走進店裡。每次來都已排了很長的隊伍，看著人們焦急的等待著，我也會急忙排隊，爭取可以早點吃到香噴噴的肉火燒。不一會兒輪到我了，我便會迫不及待的拿著火燒找個位置坐下，我輕輕咬下第一口，香脆鬆軟的皮混著肉餡的可口流入口中，讓我頓時有飄飄欲仙的感覺。
我抬起頭看向其他的顧客，只見坐在我對面的是位中年男子，他正狼吞虎嚥的咬著手中的肉火燒，三下五除二的就吃完了一個，然後又從桌上拿起一個，繼續張開他那“血盆大口”吃起來。再向右邊望去，一個小男孩不老實的坐在椅子上，旁邊的女人想必就是他的媽媽，正在認真細心地往小男孩嘴裡喂肉火燒，小男孩總是不停的嚷嚷著急的要吃，所以使勁的嚼著，小嘴油乎乎的，看起來很高興。其實老人也早早的排了隊，那邊一對老爺爺和老奶奶則吃的面帶微笑，因為牙口不是很好。所以吃得很慢，不過看得出他們很愛吃肉火燒，兩人對視而笑，細嚼慢嚥，溢位了滿臉的幸福……
每每看到這些早上為吃肉火燒而早早排隊和人們吃肉火燒時那種臉上抹不去的滿足感時，我便會感到心情非常的舒暢和愉悅，而嘴裡殘留著的肉火燒的餘味久久縈繞，讓我踏出火燒鋪，口中的香味還在心裡微微盪漾著幸福的波圈。
其實肉火燒並沒有肯德基和韓國料理那麼出名，只是肉火燒的味道會讓我欲罷不能，因為那是家鄉的味道，那是家鄉獨特的風景。
一片落葉也是一道風景 篇2
國一作文 ,689字轉眼間，原本晴空萬里的可人景象沒有了，取而代之的是灰色的天空和怒吼不止的狂風在向人們張牙舞爪地示威著。
樹木經不起折騰，滿樹的葉子雖然在嘩嘩啦啦地抵抗者，卻仍被這剪刀似的狂風毫不留情的剪下相當一部分來。
我正走在放學的路上。漸漸停下來的北風使我終於可以解開外套的扣子。看著堆在樹底的那一堆堆落葉，我不禁心疼起來，彷彿那些樹都是自己的摯友，而樹葉是他們引以為傲的最珍貴的東西。仔細看著那一堆堆“團結”的樹葉，我發現雖然現在已經進入春天，卻仍有邊角發黃的葉子。於是我把那一片最“成熟的葉子”撿起來，停下腳步，仔細地端詳著它。
“狂風多麼無情，要你們這些新葉也落下枝頭。“我自言自語道。
“雖然我們是初春的葉子，可上天要我們落下，我們除了抵擋之外，便只能選擇落下。雖然我們落下了枝頭，卻並不覺得悲涼。因為我們還是我們，狂風的呼嘯並不能改變我們依舊堅定的內心。”
“誰？是誰？”我被這番莫名的話嚇了一大跳。
“我，是我，我就是你手中的落葉。”
樹葉說話了，我卻並沒有覺得恐懼，像以前就與落葉相識似的，心漸漸平靜下來，聽落葉那一番獨特的告白。
“有一句話叫‘既來之，則安之。’我們雖然沒有辦法選擇自己的命運，與其受到挫折就煩惱的怨天尤人，為什麼不選擇平靜地接受自己的命運呢？即使我們掉落了，不是也可以為我們營養的源泉—根部盡一份自己的力量嗎？雖然我們的力量微不足道，但卻代表我們最最誠摯的心。”
聽完這一番獨特的話語，我的內心被深深震撼了。再回過神來，手中的落葉已隨風而去，留給我無限的感慨。小小的落葉也有如此不凡的內心，把自己的真誠化作樹根的營養。
一片落葉，也是一道風景！
那也是一道風景作文 篇3
高二作文 ,2656字【篇一：那也是一道風景】
欣喜若狂，是因為那天的彩虹盡現。
說起彩虹，滿滿的都是童年回憶，那時的自己繪畫過它，歌唱過它，甚至一直欣賞著它的出現到消失的美麗模樣。只是不知從何時起，心中淡忘了它的美麗，那種任何照片或是畫像都無法體現的美麗與生機勃勃。
又是一年的春天，雨季也隨之而來。只是今年的雨季不像以往一樣柔而綿長，取而代之的是那聲勢浩大的傾盆大雨，讓人既歡喜又憂愁。這陣子，天空總是灰濛濛的，大地到處都瀰漫著雨水的味道；我記得前些天的那場雨是最大最大的。由晴空萬里突變為黑雲密佈，疾速刺眼的閃電再加上震耳的雷聲，來勢洶湧的雨隨即而到，並在眾人的抱怨聲中愈下愈大……在雨後放晴，準備要踏入書香的教師上晚自修時，聽到耳後傳來一陣又一陣的尖叫與歡呼，便放下手中的一切，抓起眼鏡往外跑。當那一道色彩斑斕的彩虹映在放晴的天空裡並出現在我眼前的時候，我發現自己難以抑制住心中的激動與歡喜，為那久違的彩虹，美麗依然。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風景。而在這其中，我領悟到的只有“一蓑煙雨任平生”，才能嚐到成功的甘甜滋味的道理那也是一道風景。不是嗎？看那天的雨，淋溼了人們的衣服，溼透了人們的鞋子；澆滅了人們出外活動的熱情，增添了人們的懶意；但我們收穫了彩虹，收穫了彩虹的美麗迷人與生機勃勃，收穫了自己內心的激動與歡喜。在我們經歷了閃電雷聲、暴風雨水之後，我們留下了美好的回憶。這不正是告訴我們不要懼怕眼前的艱難險阻，並勇於前行、不後退不放棄，終會獲得猶如彩虹般的七彩人生。生活就是如此，任何美好溫暖的事只會留給那些勇敢的人，因為他們的勇敢堅持，必會收穫更多的風景。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風景；它不僅把我帶回到美好的童年時代，幫我找回了心中淡忘的回憶；而且讓我懂得了應該拋棄心中的畏懼一路前行，更讓我懂得了不懼陌路、不懼險路，才能看到更多風景。
那天的彩虹盡現，是一道風景。
往後勇敢無懼的自己，更是一道風景。
【篇二：那也是一道風景】
再美的風景，也需要懂得欣賞的人去欣賞。欣賞再美的風景，也需要愉悅的心情來襯托。無論風景是好、是壞，就像千里馬一樣，遇到伯樂才知道。
十幾個歲月逝去，也許我沒有“生乎吾前”者所見識的多，但我也遊歷過不少地方，見到過不少人，遇到過不少事……即使如此，在我生活烙下印記的人和事並不多，而那個，穿著小裙子、扎著小辮的女孩卻讓我記憶猶深：
那天，很晚，我剛剛開始了住宿生活。因為還不習慣，加上競賽培訓而耽誤了時間，我上晚修時差點遲到了。正在我狂奔回課室的路程中，我看到了一個小女孩蹲在樓梯口處，拿著不知從哪弄來的碎瓷片，在鋪著光滑瓷片的地上挖來挖去。她並沒有理會周邊行跡匆匆的人，然而周邊的人趕著回去上課，也無暇顧及她。在我眼裡，她和他們形成了一個鮮明的對比……
正所謂“好奇心會害死貓”。當時，我心裡的好奇遠遠超過了遲到的恐懼。當我經過她身旁時，我迅速地蹲下，問：“小妹妹，你在幹嘛？”她沒有回答，我問的同時，也看到了，她用手中的瓷片在慢慢地刮地上的口香糖。口香糖的表面經過了長年累月的“風吹雨打”，早已變黑了，有一半卻讓小女孩颳去了表面，露出了“真面目”。鈴響了，我起身上了樓梯……
回頭，看到她認真地颳著，穿著校服的人兒匆匆德跑著……
也許，在匆匆的人兒中，沒有人會記得那個曾經蹲在樓梯口的小女孩。然而，她卻給我留下了一個倔強的小背影，那時一幅模糊而清晰的景象。
那道風景，卻讓我反思了很久，一個年紀那麼小的孩子，懂得去刮掉地上的髒物。那個製造髒物的人，卻可以隨便糟蹋光滑的地板，他們有想過清潔工人的辛苦嗎？有想過路人的感受嗎？就為了他們的一時之便？……這又讓我想起旅遊景區：景區的風景很美。旅客來的時候，他們看到了很美很美的風景，但當他們轉身後，他們就看不到背後被糟蹋了的風景。所以，我們和他們走一樣的道路，卻會看到與他們不一樣的風景。
同一樣的風景，在不同人的眼裡不一樣；在不同時間裡也不一樣：在同一個人不同的心情的時候也不一樣……
【篇三：那也是一道風景作文】
“小橋流水人家”，是一道風景；
“回眸一笑百媚生”，是一道風景；
“當時明月在，曾照彩雲歸。”亦是一道風景。世間風景千千萬，風景道道各不同。唯獨你，是我的風景。
明月夜，紫禁巔，一劍破飛仙。西門吹雪應約而來，在那個月圓之夜，僅以一招險勝人稱“一劍西來，天外飛仙”的葉孤城。因為葉孤城的心中有了牽掛。從此，他，西門吹雪，就是有史以來最年輕的—劍神。是的，神。但他說，除了葉孤城，沒有誰再有資格讓我用劍。而僅有的葉孤城這個人，已經敗給了世間的情之一字，他已不配再用劍。自從那夜起，西門吹雪便把背上負著的劍埋進了天山的最深處。
我依稀能夠看到，在茫茫大雪中，西門吹雪一襲白衣負手而立遙望著冰天雪地的盡頭，墨染的髮絲在風中輕揚，他那單薄而孤傲呃背影訴說著兩個字：等待。他在等，等有那麼一天，有那麼一個人，用與他同等的劍術向他挑戰。西門吹雪的等待，是一道風景。
“雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。”李清照在昏黃的油燈下，細細品讀著手中的信。皎潔的月光照在她那白皙的臉上，更添了一份空靈。她本身就是不可多見的絕美女子，此時她黛眉微皺，眼神流瀉出濃濃的悲傷，彷彿有一灣碧溪傾瀉而出，更有一種不識人間煙火的憂鬱氣質。但是，她只是女子。亡國之痛，喪父之悲，無一不是對她巨大的打擊。夜色漸濃，而李清照周圍濃的，卻不止夜色。
我不禁嘆氣。李清照這個女子，怕是生錯了時代的吧。因為只有唐朝那繁花似錦的幸福年代，她的小女人心態才會更充分地體現出來，從而令她的美更上一層。知識命運待她不公，就像她自己寫的：此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。她的憂傷，一件接一件。李清照的悲涼，是一道風景。
“惟將終夜長開眼，報答平生未展眉。”元稹是一位地地道道的才子，他的詩詞天賦從小就被他父母培養的很好，為日後的詩詞貢獻奠定了基礎。他的一生，唯一值得肯定的，就是交了白居易那群好朋友，一起飲酒，一起賦詩。只是他的官仕一途，卻不甚悽苦。他曾被貶無數次，甚至被謫到同一個地方三次。
一直到最後，元稹都是含冤而死的。他一心為國家效力，卻多次被朝廷官員中傷，空有一身才賦卻無用武之地，臨死前卻依舊沒能奪回自己的清白，只得跟他的後人囑咐，要為他洗清冤屈。元稹的悽苦，亦是一道風景。
你是等待，是悲涼，是悽苦。你叫感情。
我不求你有驚天動地的隆重，不求你有天長地久的深遠，不求你有“斷腸人在天涯”的感慨。我只願你細水長流。只因，你是我獨一無二的風景。
我也是一道風景 篇4
國一作文 ,897字想要變成黃四孃家的蝴蝶，遊戲花叢間，與滿溪的百花描繪出春天的嚴厲；想要成為黃河裡的一條游魚，掙扎天地中，與天上之水演繹出詩人的豪情；想要變為古道上的一匹瘦馬，漫步流水邊，與小橋勾勒出一幅山水之畫。
可惜我卻只是個相貌平平，資質平庸的人，沒有李清照那“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的多愁善感，沒有李太白那“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情與豁達。我不過是芸芸眾生之間的一粒塵埃，可是，有一個人，卻把我當作了他人生中的絢爛。
他在我的印象中是個很嚴肅的人，不苟言笑，生氣了卻十分驚天動地，周身氣流可以捲走方圓十里內的幼小生物體，比如說—我。在他面前我只能處於弱勢即使僅僅只是父女間的家常話，也會令人不寒而慄。所以，我與他，形同路人…
有人說，女兒是父親前世的情人。但我卻認為我與他，前世定是仇人，所以我們今生，成了路人。他愛自己的工作勝過一切。那時候，我在教學樓旁的操場上放風箏，他站在講臺上口若懸河，那時候，我扒在教學樓的窗子上，看著他站在講臺上，對一個個回答正確的學生千金一笑，那時候，我趴在床上，看他改作業時的側臉英眉緊蹙…卻從來都沒有一句對話，就好似在靜靜地欣賞一幅賞心悅目的風景畫。
我一直以為，他並不在乎我，但是那天，突然發覺，我於他，是那道最美麗的風景線…
那天下午，我一如既往的扒在窗戶上看他上課時嚴肅，認真，冷峻的身姿。“快回家去幫我把書桌上的備課本拿來！”父親突然走過來，壓低聲音對我說，我愣了愣，然後飛奔回家，雙手捧著那本厚厚的備課本向教室跑去，可是天不如人意，校道在風雨的洗禮中被刻上了歲月的標記，一不小心就摔了個四腳朝天，而那本備課本被甩出了很遠，一張白色的紙片從中滑落。咦？這是什麼？我不顧滿身的灰塵和痠痛，跌跌撞撞的爬起來，拿起一看，是一張照片。從照片的角度可以看出這是在教學樓上照的。照片上，一群瘋小孩在操場上放風箏，好似還可以從照片上聽見笑語歡聲。照片背面，有一行飄逸工整的鋼筆字，我卻只認得出幾個字來—“女兒”“風”“夥伴”“景”。突然有什麼東西蒙住了雙眼，視線越來越模糊。原來，父親是在乎我的。
原來，這樣的我也是一道風景…
我也是一道風景記敘文作文 篇5
國三作文 ,5748字【篇一：我也是一道風景】
“xxx長得漂亮。”“xxx學習不錯！”“xx籃球打得真好！”……每當聽到這些議論是，我心中不免對他們產生崇拜之情。但是，我自己怎麼樣呢？看看我自己，長得平凡，又不會打球，學習成績更是連連下滑，我彷彿一無是處。在眾多榜樣的光環之下，我微不足道，自卑之感油然而生。
然而在那天下午，我明白了，一直在羨慕他人的自己，也是一道風景。那時候，大家做著作業，但是我知道，大家的心都懸著。教室裡從來沒有像這樣平靜過，只聽得見同學們因緊張產生的急促的呼吸聲，同學們像一堆乾柴，彷彿只要有點火星就能點燃。突然，不知是誰喊了一句：“成績出來了，xx考了118分！”教室裡頓時炸開了鍋。同學們一擁而上，圍住了講臺，胡亂地翻找著自己的試卷。教室裡亂作一團，毫無秩序，相對於其他班來說，我們太吵了。儘管我的心情同樣急切，同樣想知道自己的成績，但是畢竟上課了，我們班卻還在吵鬧。我坐不住了，應為我是班幹部，如果班級亂成這樣，我會過意不去。對了……我應該……不知心裡從哪兒冒出一股力量，我站起身，走向了教室前面。對，不應該吵鬧！於是，出於班幹部的責任感，我突然大發雷霆，衝進人群，狠狠拍了一下講桌。“都回到位上去，安靜下來！”怒吼般的聲音壓過了人群的吵雜聲，嚇的大家打了個顫慄，回到了位上，教室終於又平靜了，偶爾有幾名同學竊竊私語，也因為我犀利的目光而停止。我長舒一口氣。
但是，我從天堂回到了人間—去看我自己的成績吧！一眼望去，那張屬於我的“判決書”已經躺在了我的桌上。我忐忑地走回位上，將它鋪平，鮮紅的成績直刺我的雙眼。我再次失意了，成績總是不理想，我真沒用！我又陷入了深深的自卑中。我捶了下自己，低頭坐下了。我長嘆著，為什麼總是不理想……
下課後，同學們各自議論著自己的成績，只有我表情失落。見狀，同學轉過頭來，對我說：“別在意了，你仍然是我們的榜樣，因為你是一名好班幹部。”我思考著，這是真的嗎？“你熱愛班級，總愛為集體操心，工作很認真，愛幫助同學，你說，這樣的人不也是一道風景嗎？你是我們心中的風景！”我有這些優點嗎？我凝望著窗外，黃燦燦的油菜花耀眼、燦爛，不是為一道風景。也許，我的優點也是像大片油菜花一樣，我也是一道風景。
我明白了，即使成績不佳，即使不會打球，即使長得平凡，我也是一道風景，因為我盡職盡責，是合格的班幹部。我同事明白了，無論自己有多少缺點，都要對自己說：“我也是一道風景！”
我不再自卑，因為我看到了自己的閃光點，我也是一道風景。
【篇二：我也是一道風景】
語文老師的興趣不知從何而來，竟要舉行一次班級演講比賽。
“好！太棒了！”十分善辯的傑一聽到如此活動便如打了雞血一般興奮，立刻鼓起掌來；朗誦過了7級的阿玲滿臉是笑容，兩片嘴脣上下不由自主地蠕動著，似乎早有準備。放眼望去，如花的笑靨堆滿了同學們的臉，教室裡早已熱火朝天，不亦樂乎了……
我一臉煞白，兩隻手抓緊了語文書，冷汗如毛毛蟲一般弄得我渾身起雞皮疙瘩。唉，人家那是什麼陣營，是何樣的風景！
我跑到窗前請求太陽神的庇佑，可天陰沉沉的，太陽神已不見蹤影，看來上天也不眷顧我。算了，我不入地獄，誰入地獄，我開始投入到緊張的準備之中！
比賽時間終於到了。傑首先上場，還沒說話，強大的氣場頓時震住了所有人。大家都把眼睛直勾勾地盯著他，他卻依然面無懼色，從容地拿起稿子開唸了。雖說是念的，但那具有穿透力的聲音穿過了每個人的心，讓人不得不嘆為聽止。阿玲也上場了，那簡單的話語在她的口中如行雲流水，聽著她的演講就好像乘著小舟在碧波上盪漾……
輪到我了！我一登場，下面便是一陣嘻哈聲，我收緊臉部每一塊肌肉，提醒自己不要怯場。努力鎮定下來，可沒想到雙腳卻成了眾人的笑柄，因為緊張，一會兒向左扭，一會兒向右扭。我竭盡全力讓自己站穩，把目光投向每個角落，伸直自己的舌頭，讓它不要打卷。我的聲音終於吐出來了，在天花板上繞了三圈後隱隱回到了我的耳朵，嗯，不錯，似浮雲在藍藍的天空逍遙，又似流水在山間淙淙……我就像一條正在結繭的蠶，把我的心血綿延不斷地往外吐……阿彌陀佛，差不多是零失誤！
最終的結果令人吃驚—我竟是第三名！傑因沒有脫稿而失敗，阿玲因為稿子太短而戰陷，前三名居然都是三匹黑馬。窗外，是太陽神美麗的笑容。
原來，“高手在民間”！太陽有它耀眼的光芒，星星也能點亮夜空，讓我們大聲說出：我也是一道風景！
【篇三：我也是一道風景作文】
小學時，總喜歡獨自靠著牆，每每感受到牆的溫度貼合我的體溫，我才像是有了知己。
那時的我微薄得像一縷空氣，沒有人看得見、摸得著，但又的確存在的一種存在，我在一波又一波的孤單之間遊走。
直到那年，學校為我們換了班主任，她親切得像一潭春水，終於傾注到了我冰封的心裡，化為點點柔情，將我包圍。
她說，一個班上總是要有新的力量才好，就像她一樣，所以她準備做班幹部改選這件事，並且要讓我們自己發表演講。
這話落在我耳裡，就跟鄰里街坊間說的閒話一樣，於我而言，是一文不值的。
時間就像門口的垃圾一樣，不知什麼時候被收走了。於是，那天的到來就變得順理成章了。
她在一番簡短的說明之後，同學們蜂擁而上，他們臉上帶著興奮，期待卻又緊張。好多啊，他們竟有如此豐富的情緒，喜、怒、哀、樂、怨都能自由控制，讓人羨慕，尤其讓我羨慕。
演講開始。同學們開始揮灑他們的才華，自信如他們，對於任何東西都是手到擒來。他們臉上所散發的光彩如日中天，哪是我這個小火星所能比擬的，他們的嘴脣一張一合，吐出的字眼是我從未設想過的，它們刺激著我，更像是嘲笑我，我黯然神傷，索性低下頭來，不再打擾他們和諧的未來……
不知不覺中，演講已經完畢。其中，不同的人有不同的夢想，有的認為自己能當班長，有的覺得自己能勝任體育委員，還有的立志當學習的先鋒，作為學習委員衝在其他人的前面……。
“呀”，老師驚訝地叫出聲來，“怎麼勞動委員沒有人蔘選？那我來安排一個吧……就你吧。”我疑惑地抬起頭來，發現他們都齊刷刷地望著我，儘管像是看陌生人的眼神，但我立馬變得不知所措，汗也統統冒了出來。我恰好對上了老師的眼睛，“一雙瞳仁剪秋水”，那眼中的溫暖真真確確地射進了我的瞳孔，透到了我的心間。
早已沉睡在我心底的種子終於破土，是因為有了你的激勵。
從青澀到成熟，從羞怯到從容，都是您的鼓勵，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，是您讓我發現，我也可以是一道風景，儘管不是那麼美麗。
【篇四：我也是一道風景】
柳條在夏日的陽光下變成了深綠色，軟軟地垂進水裡。我坐在石椅上，手裡捧著一本速寫本，面對著這道風景，我手裡的筆舞動了起來……
我對大自然的喜愛是無法用語言表達的，我愛綠色，幾乎所有的東西都是綠色；我愛植物，陽臺上擺滿了綠色的花花草草。我坐在公園的石椅上，畫眼前的自然風景，是在自然不過的事情了。其實，我並不是來畫畫的，而是來等人的。我的表哥，馬上就要回來了，要我找個地兒等他，車站太擠。
哥哥是攝影師，我常拿他的單反相機到處照，但由於我的技術不好，照出來的照片沒有我畫得好。我在公園的石椅上都畫了幾個小時了，表哥依然不見蹤影。車站不遠啊，他不會迷路了吧！嘿嘿，他不來也好，我可以和我愛的綠色多呆一會了！於是我側過身子，仔細看著身旁的一株木槿花，它的花瓣層層疊疊，像條漂亮的晚禮服裙子。中間的花蕊向外伸了一點，像一位姑娘正跳著舞的修長的腿，
我沉浸在我的小世界中，以至於我並沒有發現我身邊站了個高大的人。
“哈！”表哥朝我大叫一聲。
“啊！”我被他嚇了一大跳，看到眼前風塵僕僕的哥哥，我想我終於可以回家了。一路上，我都拿著他的相機玩弄。
我看見路邊毛茸茸的蒲公英，於是跑過去給它照了幾張特寫。我看見天上奇形怪狀的雲，於是又將它們照了個遍。我看見高大的夾竹桃開了滿樹的花，於是照了好久……
等我們回家了，天色也不早了，我翻著今天畫的畫，嘴角不住地要彎起來。
幾天以後，哥哥就又跑去照相了，我看到它的照片空間裡，有個相簿的標題是：妹妹。於是，我好奇地點開，那是我在等他的那天，一個女孩身穿白色連衣裙，仔細地看著手中的繪本，身旁的木槿花吐露著芬芳，像個舞動的精靈。
這是我？我在心裡問自己。哥哥的攝影技術很好，照片將那邊還的認真展露無遺。
“你以為你在畫你的，有你的風景，我就不能照我的，看我的風景了？”我跟他打電話時，他這樣說。
我原本十分不愛別人將我照進相片裡，但是哥哥的照片裡，要是沒了那個穿白裙子的女孩，也許就沒什麼看頭了。這是我第一次認為我照的相很好看！
原本這個世界的茫茫人海中，一個人是十分微不足道的，哥哥的照片讓我欣喜若狂，因為我可以是一道風景。每個人都是這樣，會是別人的風景，這樣，你就有了一個快樂的理由。
【篇五：我也是一道風景】
背後沉甸甸的作業如一根細繩在鞭策著我，我甩開步子，拉動著匆匆的人群。
在人群中張望那熟悉的身影，可除了匆匆的行人留下的背影，什麼也捕捉不了，耳邊的話又歷歷在目，於是打一輛車消滅在了城市的喧囂之中。
隨風飄動的花香，仄仄平平的鳥語，流動的青山，飄散的歌調，這彷彿更是天境，是心靈的寧靜之所，但此時的靜謐彷彿是黑暗前短暫的白晝。
在公園裡有石凳上擺開的作業侵佔了整張桌子，我努力把絡驛不絕的人群當作光影劃過，可心依然無法平復，忽然我的眼睛被貼上到那個轉角。
我佇立駐足到那，一個兩三歲的小女孩坐在搖搖車上咧著嘴，吐露出“咯咯”的笑聲，她舞動著雙手，彷彿去捕捉那一抹濃濃的生機。她微笑了，春風好像沐浴過她椎嫩的臉頰，她的臉頰在春風的口吻下綻開了，彷彿上了一道紅裝，她彷彿是全世界的主宰，世界都隨她微笑，隨她舞蹈，她身後的父親深深地看著孩子，也綻放著花一般的莞爾一笑，他高大魁梧的身影顯得憨態可掬，彷彿加上她便是全世界！
在夕陽的印刷工把她的臉塗得半暗半明，如道道紅暈在她臉上擴散，此時的她如一道美麗的風景！
這不正是小時候那個消遙自在的我嗎？那不是小時我最依靠的人嗎？那不是我心靈中的風景風嗎？
看“一樹春風千萬枝，嫩於金色軟於絲”的清風柳絮，望“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的清荷綠水，嘆“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵妻傷，那如詩般的景，如畫般的情，怎麼與依靠在他背上相提並論呢！
這時，爸爸如期而至，望著他被風洗滌過的臉，我彷彿看見了那片風景。
依偎在他的背上，託著一片夕陽，消失在通紅的晚霞之下，化作一片美景，在心靈深處珍藏！那時的我也是一道風景。
【篇六：我也是一道風景】
在血染夕陽，轟轟烈烈的大生活中，濃墨重彩的風景線“千朵萬朵壓枝低”地淹去眾生的視野，而小小的我的愛的舉動也是雲谷深處的一抹“綠水青山”。
厚厚的日光伴著我睡意濃濃的雙眼，緊促的菜刀聲百轉千回的縈繞在我雙耳四周。我悄悄地伏在門後看著媽媽如同往常一樣切著菜，她伶俐的刀法揮舞在大大的菜板上，細膩的手指把菜一條條花花綠綠地嵌於如玉壺般靜謐的大盤子中，盤沿得縷縷絲花纏的萬分錦繡，連綿，如同她平日飯中細膩的愛。
突然，我一怔，想到平日忙碌的日子裡很少這樣觀察媽媽，她這樣的用心，那些食物裡似乎有她掌紋淡淡的味道。不知為何我會邁步走向櫥櫃，好像翻閱著什麼？對，我要找的就是這個—一疊圍裙。彷彿日曆中墨香的數字中的刀光劍影層層疊疊地在上面劃了千百度，撫摸著它，彷彿撫摸著我們共度過淺綠如煙的歲月。我悄然地走向媽媽的身後，不知為何想起“人比黃花瘦”這句傷感的詩，但心湖下起絨白的小雪。
輕輕地，我把圍裙繞過媽媽；輕輕地，我打完一個小結；輕輕地，刀的節奏彷彿亂了，但我們的心彷彿打成一個小結。雪越下越大。
厚厚的日光照在了停止的菜刀上，第二個結我也打完了。媽媽轉過頭來微笑看著我，這條並不花哨的圍裙上載著我對母親綠色的愛。這一刻的美妙，彷彿佛珠轉動接線的命運寫下的佛經。雪花紛飛著。
第三個結我打的格外珍愛，沒一個鏡頭都像慢鏡頭回放，平日裡司空見慣的動作沾滿了我的淚珠，抑制不住的情感就像沙漏中碎碎唸的沙。心湖的雪停了，湖面是凍結的。
我默然地離開了，真希望這道屬於我的風景能印在記憶日曆的每一個角落。雪霽了，冰也碎了，淚也融了。
有時候，笑著哭最痛。
我小小的動作讓它化作風景線，記錄我的成長。
為媽媽系圍裙的我也是風景線，一道名叫愛的風景線。
【篇七：我也是一道風景】
每個人，每個事物，都在演繹著自己的風景。或發出微弱星光，或大放流光溢彩，其中的美，是一道亮麗的風景。
—題記
假如我是一場綿綿細雨，花開花落，我相伴相隨；雲聚雲散，我相依相陪。我只是一場綿綿細雨，比不上晴空萬里的愜意暖人，比不上暴風雨的來勢洶洶，更比不上深夜飄雪的朦朧迷人。但我願化做花朵的清香劑，將芬芳散到遠方，沁人心脾；我願成為泥土的增溼器，將甘露灑遍每個角落，滋潤大地。我堅信，搖曳的樹葉是因為我的到來而翩翩起舞，五顏六色的雨傘是因為我的降臨而更換盛裝。暮靄沉沉的天空下，奏起了清脆的交響曲，而我依舊是樂曲中最動聽的音符，因為我堅信自己也是生命中最動人的風景。
假如我是一匹來自北方的狼，喜歡獨闖天涯的性格最終促使我遠離夥伴，開始獨自面對一切接踵而來的困難。即使面對比我強大的敵人，我也不會懼怕，只要我還未被打垮，我就會奮戰到底。即使身處惡劣的環境，我也會堅持走下去，因為在山的那邊，有無邊的草場和成群的牛羊。即使面對一望無際的黑夜，我也不會感到畏懼，我要用我響亮的號叫聲告訴這裡的一切，我才是命運的主宰。無論面對多大的挫折都不能使我氣餒，因為我堅信自己也是生命中最亮麗的風景。
假如我是一枚來自深海中的蚌，在浩瀚的海洋中我是那麼渺小、平凡。但我不甘於平庸，我要孕育出一顆最美的珍珠讓自己的生命迸發出光彩。如果有一天我遇上了那些醜陋的沙礫我會毫不猶豫地接受它，將它變成璀璨的珍珠。我知道沙礫會消磨我那光彩的容顏，刺痛我那光滑的肌膚。但是，我相信終有沙消珠成的那一天，我相信我會讓整個海底光芒四射，因為我堅信自己也是生命中最迷人的風景。
雨滴堅信自己是一道風景，奏出了動聽的音符；狼堅信自己是一道風景，驅散了黑夜的恐懼；蚌堅信自己是一道風景，孕育了璀璨的珍珠。我會大聲地對天空說：“我也是那道亮麗的風景！”
你也是一道風景 篇6
高一作文 ,885字同生於宇宙中，共存於人世間。你不比別人多，也不比別人少。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏。只要你勇敢地面對自己，那麼你就是一道風景！
不要再隱藏於深山群巒之後，不要再躲藏於青翠綠林之中。你就是巍巍山巒上的一峰，你就是那青青挺竹中的一株。只要你能自視自己，你就能傲視天地。不要再感嘆大漠孤煙，不要再敬仰名山大川；你就是那東方升起的旭日，你就是那迎風飄揚的紅旗，你的存在本身就是一個奇蹟，你的行為詮釋著這個時代的一種風情！
不要再與他人爭了，你就站在自己的位置上，不斷地表現自己，不斷地展示自己的才華和魅力，那時，你自然會獲得他人的鼓勵與掌聲，但你千萬別兩邊觀望，你只要一直往前走，一直走向你心目中的那美好的聖地。
不要再去仰視別人，別人的終究還是別人的，對於別人的成功你要正確分析，冷靜判斷，不要盲目浮誇。那樣只會降低你的身份，而你只是別人光環下的可憐的影子罷了，你的行為只是幫人擴大影響而已。所以你要將別人的成功視為自己前進的動力，在無形中成長，成長並前進著。
不要再感慨於世間的偉大，而個人的渺小。每個人儘管只是宇宙中的一粒塵土，但也能發揮出極大的作用。每日試著給自己一個微笑，對著鏡中的自己大膽地說出“我能行！”那麼你的生活將每天充滿激情與活力。能夠不為失敗而悲傷，不為成功而瘋狂，能夠再寂寞中看紅塵飛舞，再孤獨中品味世事沉浮。到那時，你將會看到青山，溪水，小橋，人家……一層一層地在你眼前展開，你與蝴蝶共舞，與蟲鳥齊鳴，一派歡樂祥和之景將呈現在你面前。
每個人都有孤獨傷感的時候，當我們感到沮喪、落寞時，不如大聲哭出來，誰說“男兒有淚不輕彈”，淚水不僅僅只是怯懦的代言詞，它也是一個人靈魂深處的洗滌，淚水能夠將人從悲傷中轉化出來，從失意中清醒過來，使人能夠在一度的沉痛後重新振作起來，“男人哭吧哭吧不是罪”是天王看破歡與痛後的高聲歌唱，這也曾使得那些飽嘗人世辛酸的男人們淚流滿面，那為什麼不能大膽放聲哭一回呢？整日戴著一副強顏裝笑的假面具，不是很勉強困難嗎？那麼我們不如有苦找人訴，有淚大聲哭，摘下面具，給世人一副真面孔，那麼世界將會還你一個新奇蹟！
這也是一道風景 篇7
國一作文 ,772字課間10分鐘，教室裡更多的是安靜，沒有往常的吵雜聲，讓人感到一種寧靜的喜悅。
雖然是休息的課餘時間，但是更多的是學習的身影。看！對於偏科的小江同學，他的其他成績都非常很優秀，但是對於歷史來說並不是很理想，以前的他被歷史質料並沒有這麼積極。而現在像是換了一個全新的人，一下課就往老師那裡鑽，好像是著了迷似的。第一遍時背到一半就忘了。老師說“背會了在來吧”。他笑了笑回到了教室，只見他一臉的嚴肅，手裡握著歷史書專心致志的讀著，一邊又一遍，啊！終於會了，立刻起身往老師辦公室跑去，這次他終於背下來了，臉上滿是笑容。
小胖和阿彪那可是我們班的嬉戲達人。只見小胖像阿彪走去，裝作一副若無其事的樣子。但是我知道他又要“搞事情”了。他小心的往前走著，臉上露出奸詐的表情，只見他迅速將手往阿彪的臉上一按滿臉的粉筆灰，阿彪立刻變成了花臉貓！引得眾人哈哈大笑。“你有種別跑啊，死胖子，讓我抓到你弄死你”。小胖最終還是敗在了阿彪的飛毛腿下，被一把抓住了。“彪哥有話好說，我和你開玩笑的”。“有話好說是吧”，只見阿彪又把粉筆灰往小胖臉上一吹。小胖頓時變成了“木乃伊”看不見臉上的血色，只有一臉的白粉抹，還留著兩隻小眼睛。小胖頓時發了火，你等著你完蛋了。裝著生氣的樣子，阿彪以為他生氣了急忙去安慰，沒想到被騙了，原來是小胖使出的“騙人技”，兩人又嘻嘻哈哈的玩了起來。課間十分鐘被他們搞得跟演小品似的。你別說他們的粉絲還不少，每當他們“搞事情”都會有很多人觀看，都會引得眾人哈哈大笑。
快上課了同學們都快速的回到了自己的位置，但有的同學卻偏偏相反。他不慌不忙，大搖大擺的走了進來，手不停的來回晃動，絲毫沒有緊張的表現，當有人叫他快點時，他是這樣回答的，“老東西叫什麼嘛，淡定，淡定”。
這時上課鈴聲響了起來。其實我們班的美景遠比你想象的要多得多，就看你有沒有發現美的眼睛。
這也是一道風景 篇8
國小五年級作文 ,755字有人認為峰巒疊翠、直插雲霄的大山是一道美麗的風景；有人認為波光粼粼的小河、清澈見底的小溪是一道美麗的風景；有人認為五彩繽紛、香氣撲鼻的花朵是一道美麗的風景。不，我有一個新的概念，在我家，一直都有一道美麗的風景，不信，你就跟著我去我家的起居室參觀一番吧！
跨進我家起居室大門，琳琅滿目的獎狀便會映入你的眼簾。瞧，雪白的牆壁，花花綠綠的獎狀，獎狀圖案不一，大小有別，每排六張獎狀，三六十八，總共有十八張獎狀，一個不小的數目，組合在一道，猶如一個花壇，每張獎狀就是一朵美麗的花，鮮豔奪目！
凡是來過我家的客人，一看到牆上的這些獎狀，沒有一個不對我豎起大拇指的。然後，他們會靜靜欣賞，有時嘖嘖稱讚，有時感慨萬千。這是我的驕傲，是我精神世界的花朵。
上小學以來第一張獲得的獎狀是關於用“廢棄物品”搞小製作的，環保創新呢。我記得那時我還不會，是外公指導我，與我一起製作的。我們做的是一輛“自行車”，它的輪胎是用兩張廢棄光碟做成的，三角檔是廢鋼筋，連線自行車身體的就是一些廢棄電線，還有，座椅是用黏土做成的。就這樣，幾件毫不起眼的東西組成了一輛自行車。這件作品獲得了三等獎，這是我的第一份榮耀，第一朵花值得慶賀，它會迎來百花爭春呢。
果然，不久，第二朵芬芳馥郁的鮮花開了，令我感到驕傲的獎狀是“英語單詞一拼到底”，這可是我的強項，我輕輕鬆鬆地拼出了英語單詞，拿到了學校冠軍。
後來，春天來了，獎狀有樂器類的，如參加了鋼琴比賽，別看我在舞臺上很容易，其實背後，我卻付出了不少汗水。俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，不就是這個道理嘛！
下面，你看吧，數學競賽一等獎，成語接龍二等獎，體育運動會多個專案得獎，語文知識大沖浪獲獎，……
我家有一道美麗的風景，這道風景是人生的美麗，是知識的光華。這風景，還會越來越美麗，越來越輝煌。
這也是一道風景 篇9
國三作文 ,1070字我的家鄉是一個小山村，名字叫高村。在高村街上有一位普通而偉大的清街大嬸，她每天把整個高村街打掃得一塵不染。
街上人多、車多，上街出街的人們都得排隊，依次行走，決不能自由自在、橫衝直撞。下午四五點鐘時，街上行人、車輛漸漸減少，大嬸才開始工作，第二天早上四五點鐘就起床接著做這項工作。我常常看到大嬸靈活的擺動著她那把竹掃帚，發出“嘶嘶”的響聲。
要說最繁忙的時候是每逢過年過節和週末的趕集。那時，大部分住在鄉村的人都會來上街逛一逛，做買賣的、路過的、走親戚的都有，沒事的也會來湊人多，特別是菜市場那裡最為熱鬧。這樣，街上常常散發出濃烈的爛菜葉子味、酸酸的水果味、魚腥味……這些氣味混合在一起，就變成了噁心的臭味。
清街大嬸戴著口罩一早一晚去掃這些爛菜葉子、爛水果、塑料包裝，還有各動家禽廢棄肢體、內臟，如魚鱗、魚鰓、豬毛、鴨絨什麼的。雖然她每天都很繁忙，有時累得伸腰都費力，但卻是幸福的。
有時候，還能聽得見多了幾把掃帚掃地的聲音，這聲音聽起來顯得有些雜亂，“嘶嘶嘶嘶”地響著。這是大嬸的兒子和女兒，還有大嬸的小侄女幫著她掃地的聲音。起初，他們覺得很丟臉，不願意來，但看著自己的媽媽、嬸嬸在外面吃苦，又於心不忍，心裡過意不去，於是他們幾個邀在一塊，這樣就不尷尬了。
有時，大人們會拿他們做榜樣，來教導自己的孩子。所以，有些人家的孩子也就不再遲疑，每到放學的日子他們便會來幫助這位清街大嬸。
長此以往，這就成了我們高村街上一幅溫馨的畫面。只是但這畫面卻也有缺陷。
有什麼缺陷那？也許，大家會想問大嬸的老公、孩子他爸爸在哪了。這個男人總不會讓家庭淪陷吧？會，就是因為這個男人而給家庭更重的負擔，他似乎把“一醉解千愁”當成自己的座右銘。他也算是個伐木工，可掙來的錢都拿去喝酒了。
有一次，酒醉後，還睡到我爺爺的店門口，差點沒嚇著我爺爺。他很喜歡我爺爺釀的酒，於是他就成了爺爺的常客。清街大神請求爺爺在酒里加點水，讓他戒掉酒癮，可被他發現了，說爺爺做生意老奸巨滑，他便去別處買醉了。
大嬸其實想過離婚，但看到孩子，她又斷了那樣的念頭。大叔的酒鬼摸樣，讓大嬸都差點唱“竇娥冤”了。有家長便把他作當反面教材，教育孩子們要引以為戒，告訴自己的孩子，以後一定要有出息，現在要好好讀書，不然以後也會像他一樣。
雖然這個小小的山村沒有平坦、筆直的大馬路，沒有錯落有致的花園、花圃，沒有五光十色、富麗堂煌的景觀燈，但是有一位清街大嬸，她是我們家鄉的清潔大使，她是我們小山村的一張名片。誰只要進入我們高村的地界，稍稍描述一下她的職業、容貌什麼的，人們就會迅速把她找到。
你也是一道風景 篇10
國三作文 ,683字又是一個安靜的夜晚，我一如既往的在臺燈下寫著作業。當我開啟抽屜找文具時，一張有爺爺合影的照片映入眼簾，我的思緒不經意間蕩起了波瀾。
爺爺是一個正宗的農村老爺爺，為人誠懇、老實，待人熱心、大度。所以爺爺在村裡深受大家的敬重。
爺爺沒有上過學，大字不識一個。所以爺爺經常對我說：孩子，你要好好學習啊，長大後成為一個有知識、有能力、有品德的人，不能像爺爺這樣沒出息。
因為家窮的原因，從小父母就不得不出門打工掙錢。我因此就寄居在爺爺家裡。爺爺很關心我，不僅在身體上、生活上，還有學習上，可謂無微不至吧。
在上小學的時候，爺爺都會揹著我上學。現在已經長大的我，還能常常回味起爺爺脊背的溫暖和堅強。正因為爺爺對我的付出，我學習也非常認真，所以學習成績也一直很好，每次考試都沒有讓他老人家失望。
隨著時間的流逝，我進入了初中。隨之而來的是繁重的課堂學習，壓力也隨之增大。我的成績也有些滑落，甚而自己有一點懈怠。爺爺知道後，主動與我談心，分析現在的學習狀況。雖然爺爺沒有上過學，但說的每一句話都是最樸實的真理。
爺爺喜歡看新聞聯播，每當他遇到不懂的問題時，就會向我詢問，讓我幫助他解說一下。每次當他看到祖國的成就時，就會滿臉欣慰的說：“哎呀，現在的祖國越來越富強了，群眾的日子越來越好過了。”記得在汶川大地震的時候，爺爺通過新聞了解後，他傷心而又無奈的說：“那裡的老百姓受苦了，可我也不能為他們做什麼事情！”第二天，爺爺通過村委會捐了100元。錢雖然不多，但卻飽含著爺爺的一片愛心。
爺爺的平淡生活中有說不完的小故事……
爺爺你永遠是我心目中那道靚麗翠綠的風景線，永遠而不衰老……
你也是一道風景 篇11
國三作文 ,620字當你走在小路上，流淌的小河就是一道風景，小路旁邊搖曳的小草也是一道風景，小河上的小橋與它水中倒影更是一道風景。相信自己，每個人都是一道風景線。
當春風吹滿大地，小雨滋潤大地時，一片片的土地開始破碎，那是因為小草要伸出頭，挺起腰來迎接春天，它們想展現自己的風采。而群鳥則會輕視小草，笑話它太不自量力，但它們頑強地生長著，因為它們相信自己也是一道風景—雖然弱小但勇敢而堅強。
常聽人說過這樣一個故事：在一個山谷裡有很多的花朵在一起，而他們中間有一株野百合，它們嘲笑它、冷落它，說它只是一顆草而已，永遠開不出鮮花。而它自己卻不信，因為它知道自己是花而不是草，總有一天會開花的。於是日子一天又一天的過去了，蘊集豐厚的它終於開花了，那麼的鮮豔、典雅和尊貴。當這樣的野百合開滿山谷的時候，再也沒有誰嘲笑它們了。因為野百合堅信自己也是一道風景—無比的自信和堅定。
有片樹葉從樹上飄落到樹下，就像從來沒有它一樣，靜靜地躺在地上。在它要下來時，它的同伴們說：“你真傻，放著好好的日子不過，非要到地上去腐爛自己。”它回答：“不是那樣的，因為我要奉獻，要回報母親，像它對待我一樣。”於是乎它落了下來。古人云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”是啊，它也是一道風景—無私而奉獻。
當然，人也是一樣，只要你有信心，堅信自己信念，就會在人生的道路上奮力追求，展現自己的能力和才華，放出自己的光和熱，使自己成為一道靚麗和璀璨的風景。
低頭也是一道風景 篇12
高三作文 ,860字清風拂來，花兒緩緩地垂下頭，這是對大自然力量的尊敬，這是萬物之間的一種情愫，低頭，也是一種美！低頭，也是一道百看不厭的風景。
低頭，有時代表的不是認輸；低頭，有時代表的不是喪氣；低頭，有時代表的不是犯錯；低頭，有時代表的也不是自卑！
低頭，是一種品質。學會低頭，是高尚的人的一種謙讓；學會低頭，是謙讓的人一種尊重。在向別人低頭的同時，也提升了自己在別人心中的位置。學會尊重，學會謙讓。
人際交往是生存在這個世間一個最重要的環節。擁有好的人際交往可以幫助你成功，可以讓你更快樂更幸福的生活。我來到這個世界已經18年了，從簡單到不簡單，從甜到酸，從快樂到悲傷，從幸福到不幸，又從悲傷到快樂，又從淚流滿面到滿面笑春風。太多太多的人和事就這樣一段又一段一遍又一遍的在你成長的歷程裡重演。18年裡發生的這些單純的事，對即將步入大學或社會的我來說，正如花兒一樣幸福。然而，等待我們的，也許是讓你摸不著頭腦的人際交往，等待我們的，也許是如何快樂地在這個複雜的社會立足。那麼，你就需要要學會低頭，學會對別人尊重，這是人與人交往的最基本的條件，低頭，並不悲哀，抬頭也並不代表高尚。
面對錯誤，學會低頭，這是你表示你對錯誤的認可，這是證明自己確實犯了錯的一種表現，這是你知錯就改的最好證明。低頭，是一種難得的品質。由此我們不難想到是，1970年，德國總理勃蘭特訪問波蘭，低頭跪對死難者紀念碑，被譽為“歐洲約一千年來最強烈的謝罪表現”，德國以及勃蘭特被世人尊重，是負責任的表現。人無完人，金無足赤，犯點錯並不可怕，古人云：“人誰無過？過而能改，善莫大焉。”
當你面對的是比你能力低的人，學會低頭是你對他的尊重和謙讓，當你面對的是比你更為強大的人，請你學會低頭，這是拉近你與他友好關係的重要通道。高傲並不能使你變得高大，也並不能使你的能力變得超凡。學會低頭，這是對他人的尊重也是對他人的謙讓，也是對他人的一種友好的表現。雖然你低著頭，但是你提升了自己在別人心中的地位，你，如此高尚，低頭是一種美德。
學會低頭，你永遠是別人眼裡如花般美麗的風景。
那也是一道風景線 篇13
國小六年級作文 ,817字口水潺潺，楊柳依依，是一道風景線；桃花朵朵，人面相映，是一道風景線；亭臺樓閣，青磚黛瓦，也是一道風景線。但是，能讓我記憶猶新的是那一道刀見笑。
雨淅淅瀝瀝地下著，在深灰色的地面上，濺起一串串水花。收拾好書包，準備上學。父母這一星期都出差在外，只好讓退休多時的爺爺送我上學。爺爺沒有汽車，只有一輛破舊的老鳳凰牌自行車。長時間未用，車上多多少少也有了浮灰，爺爺用抹布仔細地擦著，把自行車擦得甚至發著微微的亮光。上學了，爺爺特地為我在後座鋪上了棉布。兩人上了車，準備去學校。天公不作美，雨下得越發猛烈，路上很滑，爺爺賣力地騎著。背上的水不知是汗水還是雨水。風起，雨大，自行車越發搖晃起來，爺爺不時的安慰我說：“別怕，別怕這是雨兒與我們嬉鬧呢！”一路上，耳畔浮現的聲音多半是自行車的“吱吱”聲。
終於到了學校，猛地想起昨天英語作業沒放進書包。在書包裡“翻江倒海”了一番後，確信沒帶的事實。只好對爺爺說：“爺爺，你能回家幫我拿一下作業嗎？”爺爺依然是樂觀地笑笑說：“哦，你在學校傳達室裡頭等我吧，一定要待在裡面，別出來，要不然淋著雨要著涼的。”
說完，爺爺迅速躍上自行車，背微微向前傾，腳在踏板上飛一般地蹬著。這不禁讓我想起了舞臺上芭蕾舞演員那不停跳動的雙腳，爺爺的白髮在風雨中“舞動”著。甚至有點可笑。為著趕時間，爺爺顧不上雨衣有沒有遮住身子，所以調皮的雨點打在爺爺身上。他灰色襯衫的某一大塊一成了深灰色。隱隱發覺爺爺的身體在微微顫抖著，似乎打了個寒顫。雨、人、車，只是這三樣也巧妙地組成了一處讓人感動的風景。
漸漸地，他的身軀變成了一個小點，越來越小，不久，這個點在我的視線中消失了。
我焦急的在傳達室視窗向外尋著爺爺的身影。哦，他到了，車停了，爺爺把緊揣在懷裡的作業本遞給我，朝我不停地笑，這時他才用衣袖擦著額頭上的水……
緊緊握著英語作業本，感覺本上還留有爺爺身上的餘溫，回想著他的身影，淚水在眼眶中打轉。雨、人、車組成的風景線多好……
你也是一道風景 篇14
國一作文 ,812字從教室窗外望去，泛泛的白雲矇住了一望無垠的、低矮的、雜亂無章的房子，偶有幾幢為數不多的高樓鶴立雞群，和幾條赫然醒目的晾衣杆組成一幅乏味的、無趣的畫面。
當然，任何一個畫面都可能是一道風景，也許在房子之間依稀可辨一個綠草如茵的花園；任何一個人都可能是一道風景，也許在摒棄了惡習之後，就能閃耀著人格的光輝……
你站在講臺之上，怒目環視四周，手中的粉筆被緊緊地握住，任誰看了都不禁咽一下口水，還生怕咽口水會發出聲音。你的眼神像尖刺一樣，死死地盯著每個舉手投足，就算只是稍微瞄你一眼，也不免心驚膽戰。你向左一瞥，準確發現了哪邊正竊竊私語，意圖好好懲罰一番，拿著粉筆的手一抬一放以示警告；你向右一望，好像又見到哪人的不雅之舉……黑板上“榜上提名”的人都祈禱著快把名字擦掉；而那所剩無幾的倖存者也在心中默唸—不要記我呀！但大多數人都是敢怒不敢言的，對這位老師委派的軍情局情報人員懷恨在心，恨不得一把衝上講臺將他狠揍一頓。
這事兒早已司空見慣，雖然你盡職盡責，卻令大家“唾棄”。
“阿嚏！”我鼻子一癢，一個噴嚏席捲而來，我頓感天旋地轉，彷彿站在一個大轉盤的正中央。我摸了摸額頭—呀！渾然就是一塊燒紅的鐵！看看老師交代給我的任務，壓力倍增啊！忽然，我看見了你就在我前方，我彷彿找到了救命稻草，趕緊湊上前：“你能幫我做這個嗎？”隨即拿出老師給我的統計表。你接過一看，眼珠子轉了轉，好像在思索要不要幫忙，因為要是幫了，休息時間就蕩然無存。你又仔細地翻了翻，彷彿在計算要做多久、怎麼做。你的眉尖向上揚一揚，嘴角動了動，兩眼放射出柔和的光芒。面對著我殷切的目光，你欣然地答應了。
第二天，老師拿著你做的統計表說：“這是楊同學做的統計表，你們看看他多認真，大家要向他好好學習。”同學們唰地一下看向我，全然不知是你的功勞。
下課後，又見到你忙碌的身影；上課時，又見到你如刀似劍的目光，你依然盡心盡力地為同學服務。你也是一道風景。
老師也是一道風景線 篇15
國一作文 ,587字“風景”這個詞我們聽得很多，什麼著名風景區呀等等，但我認為風景不一定是自然風光與名勝景點，也許在我們身邊就有很多的風景。
先來聽我講第一個風景區，她總是很忙碌，上一節課的內容總是滿滿的。時常掛著一張微笑的臉，眼神犀利，掃過一片，一群“喳喳的小鳥”就全部“消失”。她做事十分利落，每一次上她的課，如果我們班上發生了什麼不良的事，先會嘮叨幾句，再接著上課。她就是我們的英語老師。
接下來便是數學老師，他上課常戴著一副眼鏡，腰佩了擴音器。每次從我身邊經過，那聲音簡直就是一陣的海風呼嘯而過。他對我們的要求十分嚴格，他把每一個學生都視為自己的孩子，總是盡力用心地教好每一個學生。他總從打我們罵我們，總是勸我們，要知道改正，不要讓自己難受，讓父母為我們傷心，你來學校是為了讀書，不是害你父母擔心。他對我們的付出，我們是有目同睹的。
再下來是語文老師，每次月考過後，都要總結考得不好的原因。是他自己的問題還是我們的問題？其實老師教的課很好，但同學們總是不願意聽，認為無所謂。這使老師上起課來很無奈。可是課還得繼續上下去。他依然履行著老師這一份職業工作所應做的事，無論什麼原因，他依舊把語文所要學的知識，一字一句認真的講解給我們聽。
老師，這是一份多麼神聖的職業，他們的敬業就是校園裡一道最閃亮的風景線。
不能因為自己實在不想呆在教室，而不上這群覺得學習無所謂的學生的課而不再教我們知識。
考試也是一道風景 篇16
國小六年級作文 ,582字在考試時，能上的同學在緊張的氣氛中也形成了一道道風景……
開始考試了！班上的“大金剛”陳元扶了扶頭髮，默寫了一句“上帝保佑”後。尖叫起來：“難啊！太難了！”學神周天翼隨手挑起一支筆，“刷”“刷”“刷”。不一會，小面卷子已完成。
考試開始的喧鬧早已過去，大家已經習慣了似的。但不一會兒，班上開始騷動了。喂，第一題是不是700？”“噓，是7790！”“你知道……”班上的騷動面積擴大，越來越吵。老師笑了一下，輕聲說了什麼，又朗聲報道：“王宇暉，劉旭各扣20分！”這下大家安靜可不少，只聽見鐘錶的“嘀嗒“聲與紙、筆合奏的“沙沙聲”。
時間飛快，轉眼間，大家的卷子都幾乎完成了。我扔下筆，只見一個紙球從眼前飛過，落在了同桌桌上，又落在了地上。同桌輕輕撿起，抹平，一題題看了起來，眉頭或緊或鬆，只不時用修正帶塗去又補上。我來不及說什麼，一個紙球在飛往後面人的路途中被我抓住了，交給了老師。老師輕輕走下來，把卷子（那幾個人）收走了，只聽見一陣陣咒罵聲。
“收卷！”老師一聲令下，組長紛紛出動。“我沒寫完！”王茗一陣怒吼，“撕拉”，卷子成了兩段。“那題……這題是……”幾個同學抓緊著最後的時間“奪”答案。“嗨！太簡單了！”學神在座位上又蹦又跳，不亦樂乎。“唔~~”幾個沒寫完的女同學不由大哭起來……
哦！好一道“考試風景”啊！不過，下午試卷就要改好了！那“髮捲風景”也不遜色……
母親也是一道風景 篇17
國小六年級作文 ,591字潑墨班的夜晚。我趴在客廳桌子上，撐著頭歪著腦袋死死的盯著已經快被我忘穿的奧數題，不知從何下手。一絲絲奶香從緊靠客廳到廚房半掩的門中，嫋嫋而來，誘惑著疲憊的我，刺激著乾澀的味蕾。我一聞便知是母親在做紙杯蛋糕，大喊一聲；“好香啊！”“小饞貓，好好做你的奧數吧！”母親笑著嗔怪。
又過了幾分鐘，我看奧數已毫無希望解出，索性丟下汗津津的筆活動活動僵直的筋骨。好奇的往廚房門裡忘，透過玻璃門，母親的形象影綽綽的投影在瓷磚地上，身材略矮略胖的母親，繫著濺上汙漬的小碎花圍裙，彎著腰檢視烤箱裡蛋糕的蓬鬆程度。她的雙手沾上面糊在圍裙上擦著，母親的神情專注而投入，緊抿著嘴，直直的望著漸漸變漲變高的紙杯蛋糕。我的目光不經意的略過母親的頭頂，一根細細的白髮闖入我的眼簾，刺痛了我的心。濃濃的甜香帶著面的馨香飄來攜我一同回到了童年，在我記憶中母親總一手牽著我一手牽著妹妹共享天倫的笑容時常出現在夢中，為了我與妹妹的長髮夢，母親原來幹練，清爽的一頭黑髮，慢慢變成了及腰的長髮帶著灰白。兒時十指不沾陽春水的母親為了吃貨，我與妹妹學會18般廚藝，滿屋飄香，我彷彿再見，年輕的母親拉著他的兩個小女孩兒，幸福的笑容無可替代。
漸濃的芬芳來到我面前，母親冷不丁拍了拍我：“望什麼呆呢，來吃！”我痴痴的望著精緻的淺褐色蛋糕上帶奶油和斑斕糖珠，輕嗅，分明聞到母愛的味道，恍然見到母親慈愛的笑容，是我身邊那一道最美的風景。
關愛也是一道風景 篇18
國小六年級作文 ,391字說到關愛，我們身邊可多了，不光是別人關愛你，還是你關愛別人，反正都是一件好事。
記得，在一節體育課上，我們老師叫我們跑步，我一不小心摔倒了，盧宇星跑過來對我說：“沒事吧要不要我帶你去醫務室？”“沒事的，不用去了。”她不肯我只好跟她去了。在路上，她扶著我慢慢的走著帶我去醫務室。
她把我送到醫務室門口，讓我自己進去了，我進去後曹老師給我塗了紅藥水，過了幾分鐘我出來了，我以為她已經走了，可事實不是的。她在門口等著，她說要把我送到班裡，“一會兒就好了，沒事兒的。”但她不答應，我只好答應了。
在上樓的時候，我發現有大顆大顆汗珠從她的頭上流了下來，我眼睛溼潤了。到了班裡，她從書櫃邊的醫藥箱裡拿出了紅藥水給我塗，我覺得她非常好，每次有什麼事，我們倆都會互相幫助。
對呀！關愛他人，就是一道美麗的風景，我們要幫助別人，在別人有困難的時候我們應該出緩助之手去幫助別人，這樣才能得到別人的幫助。
殘疾兒童也是一道風景 篇19
國小五年級作文 ,792字駕著汽車，在蜿蜒山路上行駛著。今天，我們來到了最純真善良的風景地：高淳福利院
那是一座普通的樓房，在那簡陋的大樓前是一個花壇，這些花向太陽微笑著，雖然被兩面的牆所遮擋，卻仍然茁壯成長。
走進福利院，一股很臭的藥味灌進了我的鼻子，我立即捂住鼻子，艱難地爬上樓梯。這臭味從樓底一直到樓頂，整個樓道都“噴”滿了“毒氣”！生活在這裡的孩子們可真可憐。“他們整天聞著這難聞的氣味，泡在這不健康的環境之中，沒有埋怨，但我一到這裡便無捂起了鼻子……”想到這兒，我立刻放下了捏緊鼻子的手，雖然臭味瀰漫，但我不再遭到良心的譴責。
來到教室13，那裡有一群身體有缺陷的孩子，他們有的拄柺杖，有的坐輪椅，有的雙目失明，有的雙耳失聰，但是我並沒有看出一絲他們對生命的不滿與抱怨，在他們的臉上，在他們的眼裡，只有快樂與幸福，這笑容如此純真如此美麗！它充滿對未來的企盼與信任！我的臉頓時紅了起來，我有手有腳，有爸有媽，還有個姐姐！我多麼健全，但有時，我卻因為一點小事情斤斤計較！可以說我擁有健康的身體，而他們擁有健康的心靈，我們之間形成了鮮明的對比。
他們開始唱歌了，唱的是《我很幸福》這首歌。歌聲沙啞，調子偏低，與我們唱的有天壤之別！但是歌聲中滿是滿足，滿是幸福，他們被父母拋棄，自身殘缺，卻如此樂觀，如此幸福，他們即使不健全，卻一直活在快樂的海洋之中！這是多麼幸福的事情呀！
也許，他們在準備時難以識字；也許，他們在準備時只能摸盲文，但是，他們撐過來了，為的是什麼？為的就是今天──表現自我，證明殘疾兒童與正常人一樣，展現他們的風采的日子，為了這天，他們的艱辛可想而知，但不懈努力的精神，與樂觀大方的表現，得到了我們一致的讚揚！
歌曲結束了，他們臉上洋溢位了自信快樂的笑容！他們身體殘缺，但沒關係，他們照樣走著人生中的每一步，每堅定的一步，他們沒有為本身的缺陷而煩惱，他們堅強的活著，直到他們綻開笑臉的一刻！
那也是一道風景 篇20
說明文 ,688字我“砰”的一聲把門狠狠地關上，心裡是又氣又恨。氣的是最好的朋友寧可相信別人也不相信我，恨的是自己為什麼會遇到那麼挫折、坎坷。心中充滿了陰霾。我深深地吸了口氣，站在窗邊百無聊賴地望著窗外。
外面的風正咆哮著，雨正沖刷著，花草樹木正與風對抗著，與雨對峙著。雨噼噼啪啪地敲打在窗上然後匯成一股股水流向地上衝刷而去。風吹得小花彎了腰，小草低了頭，樹駝了背。雨點也偏來湊熱鬧無情地打在花的腰上、草的頭上、樹的葉上，他們向下彎的更低了。就在風雨停歇的那一剎那，小花展開了笑容、小草伸展了一下腰，樹葉挺直了身，雨點從他們身上滑落下去。周而復始，他們重複著這一彎一伸的動作，在雨中闖進了我的眼中、心中。
趴下、挺直。趴下、挺直。這樣重複的動作豪無預警的輕輕撥動了我的心絃。讓我暫時忽略了內心的煩悶。
不知什麼時候，風停了，雨歇了。再往外看去，院中一片狼藉，草幾乎與地面平行，花的衣裳被打溼跌落在地上，樹葉被枝條所累齊刷刷向下，一看就是元氣大傷。此時，一縷陽光透過厚重的雲層將他的光輝灑在地上。草掙脫了雨的束縛，向上伸直了點。花也稍微舒展了一下腰，葉也抖動了一下。沐浴在這金色光輝中，綠油油的逼你的眼。看到這總覺得有什麼東西讓我精神振奮。是什麼呢？我一下子說不上來。盯著這一幕看。對！是一股向上的、不屈服的力量逼進你的心房形成一道非常特別的風景。
經歷瞭如此風雨的花草都能頑強地站立起來，更何況人呢？路遙知馬力，日久見人心。朋友不相信我只是暫時的，久了自然就能明白我的心思了。和貝多芬的失聰，海倫凯勒的失明相比，這點挫折根本不算什麼。
一道風景，一點心動，一縷陽光，射進我的心中。