奔跑吧！501相關作文20篇
奔跑吧！501 篇1
國小六年級作文 ,1098字在這秋風送爽的日子裡，我們又迎來了一年一度的秋季田徑運動會，同學們個個異常興奮。作為其中一位運動員，我感到十分榮幸。所以，我一直在家裡刻苦地練習，準備在比賽那天好好發揮，為班級爭光。可是，老天爺似乎與我們開了個玩笑，上午天色陰霾，秋雨綿綿，同學們都大失所望。下午，太陽公公卻奇蹟般地張開了笑臉，開幕式順利舉行。
運動會當天，我一走進教室，就看見星羅棋佈、五花八門、各種各樣的加油棒，同學們也非常積極，做了五顏六色的加油牌，準備為運動員們加油、鼓氣。
運動會開始了，大約在10點鐘，廣播響了起來：“五年級男子壘球請到點名處點名。”我聽了，立馬跑了過去，其他的參賽隊員也如猛虎下山般跑到點名處。老師仔細地點了人數，對照了號碼，就把我們帶到了比賽場地。這時，我原本興奮的心情立馬變得緊張起來。比賽正式開始了。只見二班的一號選手，就是“大力士”胡雨昕，他不慌不忙地拿起壘球，眼情凝視著前方，助跑，甩手，一扔，球在空中旋轉著，最終落了下來。我見了，心想：哇噻，怎麼扔得這麼遠？第一個選手就比我厲害，之後選手的實力一定會越來越強。沒辦法，身為二號的我，拿起壘球往前用力一揮，眼看超過了一號選手，我十分高興，喜上眉梢，不料，裁判無情地說：“因為超線，所以成績無效。”聽到這句話，其他選手倒開心了起來，激動地說：“哈哈，毛弈涵沒成績！”頓時，我垂頭喪氣，開心的心情一下子化為烏有，只好等待下一次機會。眼看著其他運動員越扔越遠，一個個都漸漸地超上了我，而我卻沒進步，心情十分低落，最後一次機會了，我心想：老天一定要保佑我，讓我好好發揮吧！我已經把成績置之腦後，於是我毫無顧忌，拼了命的往前一扔，哦耶，終於超過了一個人，從第七變到了第六。我是否能得獎，就得看最後一位選手的發揮了。他屏氣凝神，似乎已經下定決心，一定要把我“幹掉”。我不由自主地為自己捏了一把汗，他用力一揮手，壘球一邊旋轉一邊“前地”，無情地落在我的牌子前面。這個球一落地，就意味著我與得獎已經失之交臂了。只見沒“飛毛腿”，飛快地跑了起來，漸漸地，我們和他們拉開了差距。我心想：我們的最後一棒可是赫赫有名的“百米之王”高晨羲呢！有他在，不用擔心，第一名非我們莫屬。但是，二班的最後一棒夏之雨也不弱，腿還很長呢！我又開始緊張起來了。比賽到了白熱化，高晨羲咬緊牙關，眉頭緊皺，邁開步子，距離一點點拉開了，快到終點，高晨羲成功反超了。我們班的同學都幸福地和他相擁在一起，楊老師也喜上眉梢，但二班的同學卻愁眉苦臉，心想：第一名為什麼不屬於我們呢？
這次運動會，讓我們懂得拼搏精神的可貴。我覺得在學習和生活的道路上，也一定要付出，要拼搏，成功與否並不是最重要的！
奔跑吧理想 篇2
高一作文 ,827字人生是一場漫漫旅途。
有時我們只是靜靜地坐著，看鄉間夕陽，有時我們慢慢地走著，享受自在風光。而當遠處的地平線—那心中永恆的渴望在招呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑理想，共同體驗人生百味。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈裡那隱隱約約地放棄之念。太多的艱辛，讓無數人失去了心中的渴望和方向，則繼續在生命旅途奔跑著。
有時候我們會像小孩痴迷一件玩具一樣，朝著自己的夢想奔跑，看著美麗的光球，不停地加速，到眼前才發現那原來是海市蜃樓。於是後悔了，後悔在跑的過程中錯過了欣賞風景的機會，想要折身返回，卻發現風景已逝，無可挽回。其實，人在跑的時候，不要只顧著深邃的藍天，我們的腳下還有廣袤的大地。
在人生的起跑線上，每一個人都會有一個起點，也會有一個終點。快樂的人生在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂。抱怨命運的人，在奔跑的過程中會喪失那一份信念，最終無功而返。當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大或平凡，只要靜靜去享受，這唯一屬於自己的奔跑人生。即使我們最終到不了自己的理想之境，彆著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。
當我們經歷了這漫長的奔跑，無論艱辛，暢快，滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。繫緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起往理想奔跑，去體驗這多彩的人生！
經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺過來。身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑，遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬於奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程。不再理會外界的紛擾，我們只專注於自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們最好的伴侶。
奔跑吧理想，我們體驗一種滿足。
奔跑吧，青春 篇3
國三作文 ,1027字寒假過後，我們這群面臨中考的“畢業生”便開始進入了緊張的備戰狀態。早晨五點半起床，拉開窗簾，天上的幾顆星星還伴著黑沉沉的夜空不肯“熄滅”。迷迷糊糊的強迫自己清醒，殊不知才睡不到六個小時的我哪裡可談清醒，恐怕只想重新躲在溫暖的被窩裡睡“回籠覺”了。我又使勁推開窗戶，等一股涼風把我吹醒，洗把臉繼續背躺在書桌上的英語化學，開始一天像被打了雞血一樣的生活。
很多大人會問：“初三累嗎？有壓力嗎？有信心嗎？”其實我想這不算什麼累不累不是嗎？因為我們現在，不需要為生活的小事像父母那樣操勞，不需要與社會上不同的人打交道，不需要獨自面對壓力，吃苦的打拼事業……因為我們現在，要做的只是認真學習，交一些好朋友，無憂無慮的憧憬美好。我們在上學路上和朋友說說笑笑，不顧旁人詫異的眼光打打鬧鬧，一爬進校園就對著路兩旁的梧桐微微一笑，肆意生長，清脆愉悅的向著每一位擦肩而過的老師問好，走進教室聽老師繪聲繪色的向我們傳授新的知識，領略外面那個嶄新的世界，而且我們還有一個值得自豪的名字，青春。那句：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份好成績，不過過沒試過的生活，整天掛著QQ刷著微博，逛著淘寶，玩著網遊，幹著我八十歲都能做的事，你要青春幹嘛？”你聽後有什麼感觸呢？會和我一樣充滿鬥志吧。青春是上帝給予你幹嘛的？青春是讓你用來吃苦的，是讓你豐富知識開拓眼界的啊。所以請不要抱怨現在你很苦很累，那是因為你還沒有足夠苦足夠累，足夠到你再也抱怨不出你很苦，你很累。
對於這一點，現在的我們能有機會體會到的，除了中考這場長距離馬拉松賽外，恐怕就只有在操場上揮灑汗水了吧。因為體育考試也被列入中考一重要科目的原因，每天的上下兩操也成為了“重頭課”。每次踏入空曠的操場，心底就湧起畏難的情緒，動作慢的也彷彿下一秒時間要停止一般，可說什麼也免不了跑步的“悲慘命運”。一大步一大步的向前奔跑著，也注視著別人吃力的身影，怎樣也感知不到腰部以下的力量，也唯有一絲殘存的意志使我努力咬牙握拳向前進。那時候真的是不知道苦和累了。可結果就是，你付出了多少努力，就贏得了多少讚譽。如果你不努力奔跑，你就只會被懊悔砍倒，吃苦一些，努力一些又有什麼不好呢？
世界上真的有所謂“天才”嗎？這不好說。反正現實是，你和我現在都不是。天才處在完美的世界裡，如果想要拿到通行證，要不你就是天才，要不你就要成為最吃苦的人，在正青春的時候，努力向前。
我由衷希望這場比賽結束的那天，你我都站在終點，以青春的名義，向著世界奔跑！
奔跑吧！少年 篇4
國一作文 ,579字當前進成為一種力量，奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄？
每日大課間的例行跑操，紅色的海洋像前進的波濤翻湧著，整個操場上滿是喘氣聲和腳步聲。十二月的寒風冰冷透骨；雙眼只能用力睜著，鼻尖凍得通紅。只怕一個不小心踩在前面同學早已散落，卻無暇顧及的鞋帶上。我想放棄，但雙腳的跑動似乎已設定為固定程式，一步步的向前；我想放棄，哪怕只是歇息一秒也好，可是，我剛回頭，前腳停下的同學已經那麼那麼遠的停滯在操場的一角，我咬著牙繼續奔跑。只能向前、向前，成為一種誠摯的信念和無盡的力量，奔跑著。
不知道繞過了多少個彎，多少個起點與終點的交替，隊伍緩緩停下。周圍一片寂靜，只剩下同學們的喘息聲，像勝利的歌聲，迴盪在操場上空。這時總有半路逃走的人說：“這沒什麼，我只是不想跑而已。”這樣的話語是多麼蒼白，一個連風雨都不敢經歷的人，有什麼資格妄談他人的勝利呢？這時，我總在心裡想∶我堅持下來了，我不是一個弱者。我會永遠向前，不斷奮進。
初一就像一朵含苞待放的鮮花，需要你辛勤的澆灌才會開花。當奔跑成為一種近乎瘋狂的本能時，還有什麼能夠阻擋你一路向前？當你正處在迷茫之際，請記住向前便是希望。如果沒有目標請你記住向前，因為陽光太刺眼會使人亂了陣腳，但請向前走吧！即使星光耀眼，也不要停下來彷徨。因為陽光之後便是陰影，你將無處可逃。
讓我們一起向前奔跑吧！奔向那繁花似錦的前程！
奔跑吧！大課間 篇5
國一作文 ,487字還未等到下課，同學們便緊緊盯著時鐘，等待著鈴聲的響起—10、9、8……倒計時的聲音在心中驀然升起。鈴聲才剛剛冒出點兒頭，同學們便紛紛向門外湧去。只見一個個摩拳擦掌，將鞋帶緊了又緊，眼中燃燒著激動的火苗。
哨音落下，隊伍便開始行進了。聽！“永不言敗，永爭第一”的嘹亮口號迴盪在操場的上空。看！那整齊劃一的步伐，那用力揮動的雙臂。寒冷的天氣，難以阻擋同學們如火般的激情；青春的節拍，時刻響徹在每個人的心間。
一圈、兩圈……路程在慢慢增多，口號卻越來越嘹亮了。“團結”一詞也在此刻淋漓盡致地表現了出來。同學們的手緊緊相連著，互相給予著鼓勵與支援。“加油，最後一圈了，同學們不要放棄啊！”不知是誰大聲吼了出來。這一聲像是給大家打了興奮劑，使得大家的意志更為堅定了。為了班級的榮譽，為了大家的期望，每個人都苦苦地咬牙支撐著。
到了終點，同學們臉上的疲憊都頃刻間彷彿變魔術般地一掃而空了。留下的只有一張張充滿了自信的笑臉，汗珠順著臉頰滑落也不甚在意了。
在這美好的青春年華，在這快樂的時光裡，我們自由奔跑著、躍動著，放肆地揮灑汗水，也期待著下次大課間的來臨。奔跑吧，大課間！
奔跑吧，兄弟 篇6
國二作文 ,756字今天，陽光姐姐遮著了臉龐，天空中淅淅瀝瀝的下著毛毛雨，一年一度的六安市解放路小學的校際運動會在皖西學院如期召開了！
天剛矇矇亮，我吃完了早餐就趕到了皖西學院。哇！人山人海！我好不容易才找到五（3）班的代表隊，大家懷著激動的心情等待著運動會開幕式的召開。
沒過多久，開幕式開始了，只見各個班級的學生代表方隊精神抖擻地從主席臺旁邊走過。很快，輪到五（3）班入場了，我們大聲地喊出了我們的口號：“激情似火、超越自我、放飛夢想、創造輝煌！”，踩著穩健的步伐整齊劃一地朝著主席臺走去。
激動人心的開幕式很快結束了！我和爸爸回家了，路上我暗下決心，下午的拔河比賽一定要好好努力，爭取給我們班拿個第一名！
下午，皖西學院又熱鬧了起來了！我朝著拔河場地望去，參賽的同學們一個個使出了吃奶的勁，小臉蛋漲的通紅。到我們五（3）班了。第一輪是和五（6）班比賽，“一二、一二、一二”，大家高聲的喊著口令，使出了全身的力氣，遺憾的是我們這次敗在了對手的“腳下”。我們很傷心，但大家毫不氣餒。大家不約而同的聚集到一起，手拿手大聲的喊道“必勝、五（3）班必勝！”之後，我們取得了三連勝，我們開心的手舞足蹈！雖然，五（3）班獲得了小組第三的成績，但我們盡力了！我自豪！我驕傲！
同時，在另一塊場地跑步比賽正如火如荼地進行中，同學們裡三層外三層地圍著賽道，給參賽的同學加油。裁判長的槍聲一響，選手們像離了弦的箭一樣，“嗖”的一聲“飛”了過去，直奔終點。在我們的臉龐颳起了一陣陣“龍捲風”。“加油、加油”我們喊著，歡呼著。
快樂的時光總是那麼短暫，轉眼間，運動會即將落下帷幕。這次運動會取得了圓滿的成功，我們喊著“五（3）班必勝、必勝！”的口號，依依不捨地和同學們揮手道別，我希望下界運動會能早些到來，希望同學們更加出彩地完成比賽。
奔跑吧，兄弟！
2018，我們一起奔跑吧！ 篇7
抒情作文 ,456字2018，沒有因為2017的忙碌而遲到一分鐘。2018，也隨著年齡的增加，更多的感覺是時間加快了腳步，我在拼命追趕，它卻遠在前方。對於一個嘻哈過度，凡事不走心的我來說，我是否因為2018的到來而感到惶恐呢？
我惶恐什麼？惶恐2017年的事還沒有做完，2018就來了！我惶恐，2018來的時候，我已經人到中年！我更惶恐，面對2018，我思路不清，目標不明，我需要做的太多，但我卻不知道我都能做好哪些？
也正因為深知自己不是小兒科的年齡，所以，我告訴自己，我不能抑鬱，我不能抱怨，我不能懶惰，我不能拖延，我要積極，我要向善，我要滿滿的正能量。
2018的到來，讓我身心深處的兩重聲音久久對抗，雖然我深知自己不能一步到位做到最好，但人生所必須的聲音告訴我，必須把一切努力做到最好，因為時間在延長，退路在縮短。我已經不是單一的一個“我”，為人兒女，為人父母，為人師表，“我”的後面，有太多的需求和等待，所有，2018以後的“我”，要承載、要擔當、要向前向前再向前。
那麼，面對2018，我想說：“來吧！讓我們一起奔跑！”
奔跑吧！蝸牛 篇8
國小六年級作文 ,714字毛毛蟲能變成蝴蝶飛向藍天，然後它能得到天空的保護；蚯蚓能鑽進泥土，然後它能得到大地的保護。小蝸牛在心裡吶喊道：“我不靠天，我不靠地，我就靠我自己。奔跑吧，蝸牛。”
小蝸牛的這條爬行道路，有風有雨，危險不斷。它揚起那對觸角，把頭一昂，堅定地說：“哼！風雨中這點痛算什麼，不要怕，我要勇敢前進……”就在這時，遠處飄來一首歌“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發芽，蝸牛揹著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。阿樹阿上兩隻黃鸝鳥，阿喜阿喜哈哈在笑他，葡萄成熟還早得很哪，現在上來幹什麼。阿黃阿黃你呀不要笑，等我爬上它就成熟了。”是怎樣的信念讓它在春天裡出發，穿過炎熱的夏天，走到秋天。不管別人怎麼說，蝸牛始終堅持自己的信念，為了心中那個信念，它揹著重重的殼，亦步亦趨地向前爬行，遇到困難也不放棄，因為它深信它是一頭“牛”。
蝸牛走過的路很辛苦，但是它走過來了。它給我們每人都上了一堂生動的立志課，我也要做一隻“奔跑的蝸牛”。
蝸牛教會了我堅強。在人生道路上，我也會遇到狂風暴雨，我要頂住風，撐起手中的傘，勇敢前進，自己給自己撐起一片湛藍的天空。如果今天的我退縮了，將來的我將會面臨更大的驚濤駭浪。因為堅強，山崩於眼前，我們都能面不改色；因為堅強，就算被眾人誤解，我們也有據理力爭的勇氣；因為堅強，我們有“守得雲開見明月”的耐心。
我要做一隻“奔跑的蝸牛”，它教會我生活中要執著。在實現理想的路上，做任何事都要充滿希望，一直勇往直前，永不放棄，才會越走越堅定。因為執著，我們進步；因為進步，我們自信；因為自信，我們的明天才會更好。
如果你沒見過蝸牛向上攀登的場面，你就不會知道它的每一步都會留下閃閃發光的足跡。奔跑吧，蝸牛！奔跑吧，湯宗亮！
奔跑吧，同學們 篇9
國小三年級作文 ,383字“一二三四五六七八，二二三四五六七八”清脆的口號聲迴盪在學校上空。學校要舉行廣播操比賽，我們全校師生正在集中訓練。
曹校長讓四年級大姐姐給我們做示範，伴著老師有節奏的口令，大姐姐的動作不僅輕盈優美，而且正確到位。該我們做了，我們按照大姐姐的示範從分解動作學起，先抬胳膊，後伸腿……呀，看似簡單的動作怎麼那麼難做啊？校長看出了我們的心思，鼓勵我們說：“同學們彆著急，我們一節一節地學！相信通過全校師生的努力，我們一定可以在廣播操比賽中取得好成績的。”聽了校長的話，我們一個個精神百倍，信心滿滿。看著年過花甲的曹老師、郭老師也在練習，我們更加努力了。
晴天，我們在操場上練；陰天，我們在教室裡練。
終於，一節、兩節、三節……隨著《希望風帆》的音樂響起，我們精神飽滿、動作一致。大家心中懷揣一個共同的夢想：一定要在這次比賽中取得優異的成績！我們一定可以！
奔跑吧，同學們！
奔跑吧，兄弟 篇10
國小四年級作文 ,809字今天，是我們班第一次玩得最歡的日子，也是我們班第一次“逃學”。
“唉！”好悶啊，我們全班同學耷拉著腦袋，一種悶悶不樂的心情。這時，老師走進教室說：“上課！”我們全班同學站起來，無精打采地說：“老師，您好。”老師看到這一幕，就想營造一下氣氛，說：“只要你們聽完這節課，我就帶你們去賞花！”這時，我們全班同學滿血復活，立刻變得激情四溢了，認認真真地聽完了這節課。
這節課，我們全班同學在老師的帶領下，來到了油菜花地，剛才在馬路旁是“哨煙滾滾”，這時候，真是“一塵不染”啊！空氣也變清新了，我們班同學不由自主地對油菜花起了好感。這時，我立刻想起了一首詩：春風又綠江南岸，明月何時照我還？有個同學覺得我吟得不好，他自己吟起詩來：春風襲來百花開，難以忘倦油菜開！萬畝大地關不住，一枝油菜擋路來！聽完，我們全班同學都鼓起掌來。這時，粟璨看見有個店裡有幾個風箏擺在外面，就想營造一點熱烈氣氛，於是買了一個幾箏，我們看見有好玩的就“心癢”。想玩又有啥用，是別人的。這時，周文傑說：“請問你能把風箏借我玩一下嗎？”粟璨輕輕鬆鬆地借給了周文傑，你知道原因嗎？呵，當然是周文傑長得帥唄！那也是，周文傑是靠這張臉來吃飯的！言歸正轉，我也不把別人的隱私說出來了。周文傑拿著風箏，羅×拿著風箏線，“三—二—一出發”，羅×以最快的速度奔跑著，我們這些人呢？呵，只能當“跟屁蟲”了！風箏越飛越高，風箏線也越放越少。不妙，風箏從天上衝下來，這時，一個健步走過來，奪過風箏線，調整好風箏的方向，風箏再次飛向藍藍的天空。這個世外高人到底是誰，沒想到是我們班的喻老師，喻老師把風箏線還給粟璨，還對我們說：“放風箏也是有技巧的，不是三腳貓的功夫就能會的！”這時刻，我深刻地記得了放風箏不是隨便就能成功的，還年輕的我們，可以造一架永遠不會掉落在地的風箏，這樣我們就能放心地玩耍。
在回學校的路上，我們全班同學一齊說了一聲“奔跑吧，兄弟！”