同住地球村相關作文20篇
同住地球村 篇1
高一作文 ,897字“我和你，心連心，共住地球村。”這首耳熟能詳的歌曲為外面的世界鋪上了一層神祕的色彩。
渴望
隨著1978年祖國的改革開放，經濟的快速發展，人民生活水平的提高，當看到琳琅滿目的商品時，聽到不同於中國傳統歌曲的外文歌曲時，我們對外面的世界充滿了渴望。
在我爺爺奶奶那一輩裡，他們的心裡只有辛苦勞作，填飽肚子。在他們眼裡，外面的世界是灰色的；在我父母那一輩裡，他們終於可以上學，可以讀書，課本中寥寥的幾句話依舊無法滿足他們對外面世界的渴望，在他們眼裡，外面的世界是粉色的；在我們這一代裡，科技的推動，教育的提高，讓我們有更多的機會去接觸外面的世界。在我們的眼裡，外面的世界是五彩斑斕的。
我們之間其實很近
初中那年，我們學校來了一批法國學生。看著他們黃色的頭髮，挺拔的鼻子，褐色的眼睛，讓我感受到了我們之間的距離是很遠的，外貌的距離，文化的距離，國家的距離。在那一刻，外面的世界變成了灰色。可是後來，吃中飯的時候，看到他們興奮地拿著筷子吃著和我們一樣的中餐，嘗著一清二白的水煮豆腐，我的心變成了粉紅色。後來，體育課的時候，我們班和他們來了一場足球比賽。賽場上的我們和他們是沒有多大的區別。每個人都是那麼的朝氣蓬勃，那麼多帥氣逼人，抬頭看了看刺眼的陽光，我的心變成了黃色。臨走時，他們拿著我們班送給他們的十字繡，興奮地和我們揮手告別，在那一刻，我的心變成了橘黃色。原來，我們之間的距離並沒有那麼遠，我們內心的距離其實很近。
同一個夢想
踏上了高中的大門，迎來了在高中第一個“國際文化藝術節”。在這個節日中，結交了世界上最聰明的名族—日耳曼民族。對於德國，我所瞭解的就只有希特勒和第二次世界大戰，在真正與他們所結識時，才發現自己所瞭解的都只是表面。他們會認真地跟我們學習中文，用略帶日耳曼語的口音生澀地跟我們說“謝謝”；他們會潛心地研究茶文化，聆聽中國老師傳授的知識；他們會用自己國家的歌曲，表達他們與我們之間的友誼………在此，我發現了我們居住在同一個地球村，有著共同的夢想。我們的心早已變成了一幅五彩斑斕的畫
“我和你，心連心，同住地球村。”我們與外面的世界很近，心的聯絡克服了真實的距離。
未來的地球村 篇2
國小三年級作文 ,953字【未來的地球村】
吳澤宇
我乘坐時空穿梭機，穿越時間遂道，來到了兩百年後的地球村。
我來到兩百年後的地球，這裡的事真夠稀奇的，這裡的車，船啊，不是在陸地上行駛的，也不是在水裡遊的，而是在天上飛的。連樓梯上都好幾個按鈕。
突然，一聲慘叫在我再邊響起，我看幾個穿黑色衣服的機器人，正託著一個7、 8歲的小女孩子往火山的地方去。那個小女孩給打了一個SOS的求救訊號，讓我去幫助她，於是我悄悄跟著這些黑色衣服的機器人，正當那個小女孩被丟進火山的時候，我立刻騎了一個天飛摩托車把小女孩接住，雖然我不會騎摩托車，但我也知道哪是油門，哪個是剎車，我就這樣瞎開，最終掉落在安全的地方，她對我說“我叫莉莉，是時空穿梭機穿越過來的，我一過來就抓了，長活短說，他們很快就要過來了，我們趕快逃吧。機器人來了，機器人說：“反叛者出來，否則我這個槍打出去一個子彈，這個地方就會變成碎片。”我們立刻出來了，逃到了樓梯旁，機器還在走，我就按了一下監色按鈕，樓梯就變成溜冰梯，那兩個機器人被摔了一跤，我按了下紅色按鈕，樓梯變成紅色的火焰然燒著機器人，我按了一下黑色按扭，機器則像瞎子一樣走。
就趁它們像瞎子一樣走的時候，我和莉莉就坐著時空穿梭機逃走了。
【未來的地球村】
林聽
我乘坐著時空穿梭機，穿越時空隧道，來到了兩百年後的地球村。
一些細細的、長長的、像針一樣的光從我眼前一閃而過，我便來到了一座城市。這座城市非常繁華，而我就站在城市中心的廣場上，身邊還站著一群吵吵嚷嚷的人，正看著天空中一個黑色的大圓球。
我很好奇天上的那個黑色大圓點是什麼，就問了問身邊的一位阿姨：“阿姨，您好！請問你們在看什麼呀？”
那位阿姨用疑惑地眼神打量了我一下，說：“那是我國最新研發出來的飛蝶，可以達到光速！”說完，就又看起了飛蝶了。
突然，飛蝶降落在廣場上，打開了門，門前站著一位穿白大褂的男人，對我說：“小姑娘，你要上來玩玩嗎？”
我激動地點了點頭，小心翼翼地走進了飛蝶。
工作人員都會我控制飛蝶後。我就仔細地畫起了飛蝶要經過的路線。畫好了路線，點一下“開始”鍵，飛蝶就飛了起來。飛蝶飛的時候，很平穩，好像一直停在原地，而且還沒有一丁點聲音。一秒鐘還沒到，飛蝶就來到了距離幾萬千米的目的地。
下了飛蝶，我卻站在時空機前，原來，時空機又把我傳送回來了。
寶貝地球村 篇3
國小四年級作文 ,652字這天下午，小姨帶我們坐車子去寶貝地球村玩。在車子上，我的心情無比激動，一直在想象那個地方到底長什麼樣子。
來到寶貝地球村門口，我第一個跳下車，買好票進去玩耍。那裡面特別大，而且有角色扮演，也就是職位扮演。那裡有11種可以扮演的角色。我就簡單說幾個吧，比如武裝押運、牙科醫生等。
我第一次扮演武裝押運，一進去，那個阿姨就熱情的給我穿上了警服，還給我了一把模擬真人手槍，還告訴我們一些警察必須知道的一些知識。我還看了一個視訊。我們坐上了模擬警車，繞了幾圈，在指定位置下了車。我們手上拎著一個箱子，那個箱子就是我們的錢要放到銀行裡去。可是在那個時候，一個人直接把箱子搶走了。我們聽阿姨的話，放手一搏，去追他，追到逮住了他。我是隊長，拿手銬把他銬了起來，關回了警察局，錢箱子失而復得。這次就算完美結束了。
還有的消防員也很刺激哦。跟警察是差不多的，上崗培訓，聽課老師講一些必要知道知識和注意事項，然後呢我們就聽到警報聲響起，我們立刻爬上梯子，來到了滑梯面前，我們一個個滑了下去。這個時候，別提我多興奮，多高興，多緊張啊，帶好帽子穿好衣服，直接就坐上了消防車，來到了火災現場。那不是真火，只不過是真的水槍而已，去拿這個水槍一直噴那個地方，那個地方就會滅。一共有五個水槍，我佔有第五個。我們一一把火滅了，過後，我們就回到了原來的地方，圓滿完成任務。
工作人員還給我們發工資，五元、十元啊，積滿了十元就可以去做一次餅乾，我積滿了十元，可是由於時間關係，沒有來得及做餅乾了。
這一次我真的玩的很開心，很希望有下一次。
兩百年後的地球村 篇4
國小四年級作文 ,846字有一次我做夢，夢見自己乘著時空穿梭機穿越時空遂道來到了二百年後的地球村。時空穿梭機不光速度快，還可以隨意變換大小，人多了，它就變成飛機一樣的個頭，人少了，只有單排汽車那麼大。
我下了時空穿梭機，感覺肚子有點餓，就去找了一家飯店。我進去一看，一個人都沒有，只有一臺機器人，我想：我吃什麼呀？機器人彷彿看出了我的擔心，說：“小朋友，請隨我進廚房。”我趕緊說：“我可不會做飯，進廚房有什麼用呢？”“別擔心，我們這裡有全程服務，不需要你做的，只要你告訴我，想吃什麼就行了。”走進廚房，我看到了廚房分為幾個區域：中餐區、西餐區、料理區。我又來到中餐區，這裡有川菜、湘菜、粵菜、蘇菜、浙菜、閩菜、徽菜、魯菜。還是點浙菜吧，誰為我做呢？機器人說：“不用人來做，我們是全程電腦控制，你只要在這個平板上點一下你想吃的菜，幾分鐘以後，就能上桌了。”果然，不到十分鐘，我點的糖醋排骨和蘑菇炒小青菜就上桌了。小青菜還翠色慾滴，味道也不錯。
吃飽了，我就要上街去看看了。來來去去的汽車很多，一旦車流過多，有些就離開地面，有丈把，在半空中行駛；也有些就沉入地下，在地下通道行駛。堵車這樣的事，是絕不會發生的。
在街上逛了逛，累了，得找一家酒店住下。可是這麼大的街上酒店卻很少，是怎麼回事呀？路邊的店主告訴我，他們的房子都是衝氣的，出去玩時，可以把房子的氣放掉，再疊起來放進揹包裡，到了目的地再把氣打上就可以了，所以很少有人住酒店。在酒店裡住了一晚，我得趕緊回家了，不然拉下太多的課，到時考試考不好，有的受了。酒店經理告訴我，這個不用擔心，我們的孩子上學從來不去學校，都是在家裡通過網路一對一地學習。孩子們可以自己選擇學習時間，但是一天的學習任務必須完成，沒有完成的，家長會收到簡訊的，然後必須監督孩子完成。
我還在夢裡美滋滋地傻傻地笑著，突然被鬧鐘給吵醒，了一看已經是早上七點了。哦！原來是在做夢，真想到23世紀去看看。
讓光明永照地球村 篇5
國一作文 ,794字夜幕降臨，萬家燈火，把城市渲染得流光溢彩，那鑲嵌在黑夜裡無數的燈火，鋪成了一條璀璨的銀河延伸到深不可測的高空，散發著磷色的光輝。
回首往昔，我們的祖先生活在一個日出而作日落而息的年代。日復一日，陪伴他們的只有日月星辰。幾經春秋，才在歷盡滄桑後，出現了一隻油芯燈，就這樣，人們在昏黃微弱的光亮下度過了漫長的歲月。
恍若經年，愛迪生髮明瞭電燈，這一發明造福了全人類。當夕陽西下，人們再也不用追趕著夕陽的餘暉回家；孩子們晚飯後在柔和的燈光下安心地寫作業；大人們在燈光下繼續做著白天還沒完成的工作；無論你加班到多晚，總有一路明亮的街燈，一團團微光凝聚成一束束光環，為你照亮回家的路。
在科技發達的21世紀，電的存在讓我們的生活發生了翻天覆地的變化，讓我們的生活更加明亮和便捷。但是，與此同時，各種社會惡習也層出不窮，對於電資源，人們毫無節儉的意識。例如：在學校裡，同學們離開教室後總是忘記關燈；在平時不需要使用燈的時候，人們也總是把燈開著；離開家時，人們也沒有做到隨手關燈、關空調……那個總是被人們遺忘在角落的開關，顯得萬般無奈與痛惜。可誰又曾想過，當電資源被我們消耗殆盡，我們的生活將飛一般倒退，將重返過去那種單調枯燥的黑暗生活，曾經習以為常的光明將離我們遠去，那時候的悔恨又怎麼來得及呢？
我們中國是文明禮儀之邦，戒奢崇儉是中華民族的傳統美德。我們要爭當環保小衛士，不隨意浪費電資源；我們要向家人朋友宣傳節約用電的理念，把這種理念傳遞給家人和身邊的朋友；讓節約之風走進我們的校園，走進我們的家庭，讓節約用電真正變成每一個人自覺的行為。
同學們，地球村是我們共同的家園。九州大地會因為有了節儉的我們而更加美麗。我們會因為有了萬家燈火的璀璨地球村而自豪。讓我們攜起手來，共同努力，用我們的小手牽動長輩們的大手，讓節約之風吹遍神州大地，讓光明永照我們美麗的地球村吧！
地球我們共同的家園 篇6
國小一年級作文 ,184字遼闊的大草原，本來是獅子的天下，可是坦尚尼亞阿魯西部—-屠獅節，讓獅子互相殘殺。
一眼望不到頭的汪洋，本來是鯊魚的世界，可是動了邪的盜獵者，為了賺錢，把鯊魚的魚翅砍了下來，從此鯊魚也就會漸漸滅絕了。
遼闊的東北平原，本來是該有一群快樂的紫貂，可是人類的貪婪紫貂數量急劇減少瀕臨絕跡。
我希望給草原和平，給汪洋保護讓大自然生態平衡，換我們一個美麗的人類家園。
地球是一個村 篇7
記敘文 ,914字仰望天空，無邊無際。對於這個世界來說，我們渺小得如同浩瀚宇宙中的星辰。行走在熙熙攘攘的人群中，與插肩而過的那個陌生人、疏離。我們也許永遠不會與那一秒鐘的“比肩人”有任何關聯、交集。世界真大啊！
腳踏著共享單車，緩緩駛過這座城。車水馬龍、人頭攢動。但我卻並不孤獨。因為我知道，我、這輛車都已與這人群、這城市有了千絲萬縷的聯絡。也許是他—-那提著公文包行色匆匆的男人，又或許是她—-扎著馬尾辮幼稚天真的小女孩，又或許是那樸實憨厚的農民工、那嚴肅負責的交警，也許他們中的任一人都曾踏上過這輛車，帶著不同的責任、不同的心情穿行在這個人群裡。我們不同，卻又相同。人與人，陌生卻不疏離。這座城大卻又不大。
埋頭在教室裡，讀者那一本本令人眼花繚亂的書本，世界的五彩繽紛躍然紙上。可那跌宕起伏的情節，那傳奇精彩的人物卻又離我那麼遙遠。讀著那動人心絃的文字，任憑那或喜或悲的情緒在我心頭盪漾，卻又不禁遺憾—-世界如此大，可有人能與我共同分享這綿綿思緒？
坐在地鐵上，看著那放置在座椅上的共享書本，忍不住拿起、開卷。那輕柔的文字在我的心間漾起波紋，留下一陣輕柔的悸動。但這時，遺憾不再湧上心頭，因為翻回扉頁，便能看到上一個閱讀者留下的細膩情思。第一次，覺得在某一刻，自己的心跳與另一個陌生的心跳重合，那一刻，那專屬女性的感動湧上眼眶。提筆，認認真真地寫下那翻湧的情感，期待著下一個悸動的心靈。心與心，那麼近。
我們生活在自己的生活圈，自己的城市，自己的國家。我們無法預知下一秒會發生什麼，更無法瞭解下一秒，這偌大的世界是否發生翻天覆地的變化。
點開微博，瀏覽著那不停更新這的資訊，世界的瞬息萬變不過是一手之間。這正是資訊共享的力量。四川地震，全世界人紛紛在第一時間知曉，一條關於四川地震的微博，千千萬萬人轉發、評論，為四川祈福；航母下水，全國人民幾乎全都知曉，一同讚歎祖國的強大，連世界人都為中國點贊；女排奪冠、男足晉級，民族的凝聚力在那無數條“中國加油”的評論裡一覽無餘。世界真得不過是一個村。
面對共享，面對不停縮小的世界，面對那越來越近的陌生人，我只覺巨大的安全感籠罩著我。因為，我知道，我從不是孤身一人。
地球媽媽的合同 篇8
國小六年級作文 ,502字一覺醒來，我發現我不知道到了那裡。只見前面有一個圓圓的藍色的球。突然我聽見了“嗚嗚”的哭聲，是誰呀？我上下左右前前後後都看了一遍，沒人。那聲音說：“咳咳，我就是地球媽媽，是我把你帶來的。”啊，原來那藍藍的球是地球啊！“因為你們人類用工廠“病毒”（廢水），使我身體裡的紅細胞（魚兒）翻肚皮。”地球媽媽說，“因此我們寫張合同吧，由太陽公公做公證人。”說著她給了我一張紙，上面合同兩個大字。裡面的內容是這樣的：
甲方：地球及地球上的動植物
乙方：人類
公證人：太陽
1、乙方不得亂砍亂伐，過量傷害動物。
2、乙方應多種甲方。（這兒指植物）
3、乙方不得干涉甲方居住地，建造牢籠式動物園。
4、乙方必須少開車、買車、造車。
5、乙方需多騎單車，多坐公共汽車、地鐵。
6、甲方應盡力配合乙方，若不配合後果自負。
7、以上數條由公證人監督，若有不利之處乙方將會被趕出地球，
且自己去找星際旅館，甲方則會召集其他高階生命體來居住。乙方請緊慎，不要以一己之力橫霸家園。
剛看完合同就突然聽到了如雷的聲音：“起床了！”啊，原來那只是一個夢啊，不過我以後會更環保了，勸爸媽少開車多做公共交通工具，少吃野生動物，多種花草樹木。
地球——我們共同的家園 篇9
國小六年級作文 ,974字2166年的中國環境優美，空氣清新，到處綠樹成蔭，鳥語花香。這一切都歸功於我——著名環保專家李慧林組織的環保小分隊。不相信呀！走，我帶你去看看。
坐上飛機，一會兒便來到了杭州著名景點—西湖。蘇軾有詩云：“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”。讓我們去領略一下西湖的美景吧！撲鼻而入的是陣陣清香，使人陶醉其中，好乾淨啊！沒有一點兒垃圾。這是怎麼回事呢？聽我給你說說吧！這湖底安裝了一臺變廢為寶的垃圾回收器，一旦有垃圾在湖中，它就會將垃圾吸入處理層，然後經過處理，變成一些清香的有機肥料。你看，這湖水清澈見底，魚兒歡快的嬉戲，似與遊者相樂。另外，我們還在花香中加了心情歡樂儀，來到這裡，能使人心情舒暢，忘記憂愁呢！草青青，水悠悠，柳飄飄，清風徐來，令人心曠神怡。蘇軾筆下所描繪的西湖美景也莫過於此吧！
再隨我去觀賞觀賞張家界美麗的金鞭溪。這兒鳥語聲聲，流水潺潺，讓人賞心悅目，心情舒暢。溪邊的樹木密密麻麻，太陽光從縫隙中射進來，星星點點地落在溪面上，波光鱗鱗。來這兒參觀的人這麼多，怎麼空氣還這麼清新呢？哦！原來這兒安裝了空氣淨化器，當然空氣清新啦！在這兒走走真是種愉快的享受啊！
再到素有“桂林山水甲天下”之說的桂林去走走。這兒山清水秀，每個工作人員手中都拿著一把槍一樣的東西。我得給你隆重介紹，這是我最得意的傑作，叫魔力清掃槍，使用方法很簡單，只要對著垃圾按一下機關，垃圾就會不翼而飛，它是被我的魔力清掃槍收去了。想不到吧！而且它的儲存量是無限的，無論大人小孩都可以使用。神吧！
然後跟我去參觀參觀美麗的香山。正是深秋時間，楓葉遍地滿天紅。這路邊的野花多又多，紅的、藍的、粉的、紫的……各式各樣，清香怡人。到香山來的不僅有遊人，還有機器人。機器人是專為香山而設的“收破爛的人”，它們能見著垃圾就撿，因為它們的身體裡安裝了定位搜尋儀，能準確判斷垃圾的所在位置，把垃圾打掃乾淨，讓香山變得一塵不染。
遊覽了香山，我們再去北戴河邊逛逛。你想要游泳的話，可以去服務檯免費領取天然游泳衣和救生圈。這些泳具，都是利用天然物品加工製成，對人體有利無害，既不汙染北戴河，又過了游泳的癮。
怎麼樣？我的發明夠棒吧！無論現在還是將來，讓我們一起努力。保護環境，人人有責！因為地球是我們共同的家園，是我們共同的母親，讓我們一起去保護她吧！
地球我們共同的家園作文 篇10
國小四年級作文 ,873字地球是我們共同的家園。在這個藍色的星球上生存著茂密的植物，可愛的動物，還有生生不息的人類。可是，曾幾何時，那些原本我們最熟悉不過、最常見不過的小動物正悄然從我們的視線中消失。
“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的田園生活已不再。奶奶告訴我，以前他們在田裡辛勤地勞動，青蛙也在忙碌地捕捉害蟲。農民伯伯都很喜歡青蛙，稱讚它們是“田野保護者”。據統計，青蛙一天捕捉的害蟲至少能有56只、最多能達到200只。但現在，人們大量使用農藥噴霧劑來防止莊稼的病蟲危害，導致青蛙誤食有毒害蟲後紛紛死亡……夏日的晚上，再想枕著蛙聲入眠的田園生活已遙不可及。
“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身”的閒適生活已不再。媽媽最喜歡和我講小時候的故事。在清澈見底的小河邊，媽媽淘米洗菜。貪吃的魚兒紛紛跑到米漏裡來偷吃，媽媽輕輕一提米漏，便將一群魚兒抓住了。今天，媽媽也教我玩小時候的遊戲。但是，空蕩蕩的小河裡，卻再也看不到小魚兒忙碌的身影了！隨著城市的建設發展，許多河流被填平，建工廠、蓋高樓、修公路，人們生產生活的需求被滿足了，卻將魚兒們世世代代生存的家園給奪去了……捉捉魚，釣釣蝦的野趣生活已難以重現。
我懷念我的動物朋友—小刺蝟。唐代詩人李貞白為它賦詩《詠刺蝟》：“行似針氈動，臥若慄球圓。莫欺如此大，誰敢便行拳。”在以前，它們是抬頭不見低頭見的“老朋友”。不管是鄉村平房小院、城鎮公園小徑，還是灌木從、落葉堆中，都能看見這些“小刺球兒”忙碌捕食的場景。但是現在，我只能在書本里，電視裡再見到它們。我懷念我的動物朋友—穿山甲。穿山甲長什麼樣子？有什麼本領？我的這些疑問只能通過上網學習來了解，現實生活中再也沒見到穿山甲的身影。我還懷念我的動物朋友小野兔、小山雞，哪怕就是農民伯伯非常憎恨的“黃鼠狼”，我只能在圖片上看到它們。
地球，是我們共同的家園。作為一名少先隊員，我向大家發出呼籲：愛護環境，保護動物！少用農藥噴霧劑，避免青蛙的減少；淨化處理工業汙水，避免魚兒的死亡；保護綠地、溼地，讓小刺蝟們、小野兔們能更好地生活……因為，動物也是地球的主人。
讀《青蛙軍團愛地球》有感 篇11
讀後感 ,388字這本書裡面說得沒錯，我們人人都應該學習他們的低碳生活，比如：上班不開汽車，就不會排放這麼多廢氣，也就不會汙染環境，我建議大家騎自行車。還可以把廢品回收利用，利樂包可以做成堅硬的小碗，雪碧罐可做成檯燈，衣架可做成教鞭……我們也可以叫他們“第二次生命”。還有現在的地球因過量砍伐樹木而發生多起沙塵暴；地球的水資源大量浪費，導致許多地區嚴重缺水。
低碳生活就是這麼簡單。讓我們從生活中的小事做起，節約用水，節約用電，減少能源消耗，減少地球的負擔；積極植物造林，淨化空氣。空氣與它滋養的生命是一體的，清風給了我們的祖先的第一口呼吸，也送走了祖先的最後一聲嘆息。同樣，空氣也會給我們的子孫和所有生物以生命。你們要照管好它，使你們也能夠品嚐到風經過草地後的甜美味道。
為我們的地球母親重新穿上美麗的綠衣裳，讓我們的地球母親永遠年輕、漂亮！
地球我們的母親 篇12
地球我們的母親作文1 ,1040字地球，是我們的母親，我們的家園。可是，她的兒子－人類卻一次又一次無情地傷害了她，她本是美麗、壯觀、和藹可親的，可是由於種種原因，她的臉上多了一條又一條的傷疤痕。
現在，隨著世界工業經濟的發展，人口的急增、人類慾望的無限上升和生產與生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳的排放量越來越大，地球臭氧層正遭受著前所未有的巨大危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生活環境和健康安全，因此，我們要過低碳生活。
所謂的低碳，其實就是在“節水”、“節電”和“節氣”的基礎上行動的。要做到這些並不困難，在家裡就是做到。比如：每次洗澡時，將用的水裝在一起，以後需要用的時候可以用。每次洗手時，開的水不要太大，洗完手後，不要讓水龍頭孤獨的“流淚”。地球雖然是一個水球，但是能喝的淡水卻連1％都不到，因此，我要節約水資源，還要呼籲廣大群眾珍惜水資源。
還有在家裡的時候，不要把所有電燈都開啟，需要用的時候才開，離開時關燈，做到“人離燈熄、隨手關燈”的好習慣。空調的溫度最好調到26℃以上。
另外，我們出門儘量減少乘座私人車，要是去八公里以外的場所，乘坐軌道交通或者地鐵，因為這樣可比乘坐汽車減少1700克的碳酐排放量。開車出門購物的人，儘可能一次購足。開車族要是能做到以下這些，也以讓駕駛上更為“綠色”。選擇適合擋位，制業低擋跑高速，按期更換機油，高速駕駛時不要開窗，車胎氣壓要適當。還可以購買一些低價格、低油耗、低汙染的小排量車。最好是多步行或騎自行車，這樣既環保，又鍛鍊身體。
不僅如此，還可以多種一些花花草草，在家裡刀可以擺上幾盤花。我們都知道植物可以淨化空氣，何樂而不為呢？
最後，我為低碳生活提出幾點建議，希望你們能做到：
1、每天的淘米水可以用來洗手和沖廁所，不要浪費。
2、喝過的茶葉渣，把它晒乾，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。
3、出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。
4、出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。
5、多用永久性盒子，筷子，儘量減少使用一次性的東西。
6、養成隨手關電器電源的習慣，避免浪費用電。
雖然我說的這些全是小事，但是我相信遲早有一天，全地球的人都會過上低碳的生活。
為了營造一個和諧、美好的社會，我覺得我們應該從我做起，從身邊的小事做起，從點點滴滴的事情做起。這樣，才能讓地球再穿上水藍色的“紗衣”，才能恢復地球往日的美麗，才能讓地球不再哭泣！為了綠色出行，低碳生活，讓我們共同努力吧。
《我們的地球 》讀後感 篇13
讀後感 ,963字浩瀚的宇宙，神祕的地球，以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強烈好奇心的人們。尤其是我們充滿好奇心的孩子，出於強烈的好奇心總是去不斷的學習，為的是能更好地瞭解我們周圍的各種事物。利用暑假難得的機會我認真地讀了《我們的地球》一書，讀完之後掩卷長思，細細的領略其中的哲理，讓人耳目一新。
為什麼地球會自轉？為什麼地球是圓的？為什麼會發生地震？……《我們的地球》幫我一一解答了我的疑惑。我可喜歡它啦！這本書使我瞭解、認識了地球的誕生、變化、未來等豐富、有趣的知識和奧祕，樹立了改造地球的理想。
說起地震，我們大家都心驚膽戰吧，可是科學家卻不怕。他們就是敢向地震挑戰。因為他們手中有“潤滑消震”這個妙法。這就是把水注到即將發生大地震的地區底下，讓水把地震的力量分隔開來。他們還有一個法寶，那就是在一些將要發生地震的地方進行地下爆炸，“化大震為小震”用“化整為零”的辦法把大地震“掐死”。這些科學家不就是征服地震這個魔鬼的勇士嗎？我好崇拜他們呀。
地球還是個“百寶箱”呢。它裡面的“寶貝”可多啦！有金、銀、銅、鐵、錫、煤、鋅、鎳……但它不肯輕易亮出來。而科學家們自有辦法把他們挖掘出來豐富我們地球的資源，造福人類。特別是近幾年，經過許多科學家的共同努力，又增添了一把“高空鑰匙”—大名鼎鼎的地球資源衛星，讓我們更加了解我們的家園。“百寶箱”啊“百寶箱”，你還是乖乖地向我們的“開箱取寶”人—科學家們交出你所有的“寶貝”吧！使我們的生活更加幸福、更加美好。
《我們的地球》一書還講了“高山上的螺蚌殼”，告訴我地殼會上升；也講了“大西洋之謎”，告訴我地殼會下降；又講了“漂動的大陸”，告訴我地殼曾經“搬過家”……所有這些地球的知識和奧祕還不是古今中外成千上萬勇敢的探索者—科學家們研究、開發、考察而得到的嗎？他們都是地球的主人，是我心目中的榜樣。
看著書我萬分激動，我也要做地球的主人，長大當一名科學家，做一個征服地震魔鬼的勇士，做一個手持“金鑰匙”的“開箱取寶”的人？去探索更多的“地球之謎”，還要把它的模樣改換的更俊美。我要讓沙漠變成綠洲，冰川變成城市，荒山變成果園，處處山清水秀，鳥語花香；我要讓海底、地下都變成樂園……我到那時，我將自豪地向地球說：“我是地球的主人！”
我理想中的地球 篇14
國小五年級作文 ,469字我理想中的地球是一個沒有戰爭硝煙，一個和平的地球。你要知道戰爭是殘酷的，有多少人在戰爭中失去了家園；失去了溫暖；失去了親人；甚至失去了自己的生命！所以，我理想的地球是和平的家園。
我理想中的地球是一個充滿生機的地球。那是一個美麗的地方，沒有戰爭，沒有殘酷，只有寧靜和自由。在那裡，可以傾聽小鳥的歌聲，可以欣賞蝴蝶的舞姿，也可以聞到花草的芳香。這就是一個美麗的地球。
我理想中的地球還是一個幸福的世界。那裡的小夥伴們快樂的學習，健康的成長。那裡所有的人們都是自由的，無拘無束的。這也是一個幸福的世界。
我理想中的地球還是一個自由的，無拘無束的。也是一個快樂無比的地球，那裡沒有傷心，沒有批評，沒有傷害，只有快樂，只能看見孩子們的心聲和孩子們的快樂。那也是一個美滿神祕的地方。
這就是我理想中的地球，是不是很美很漂亮呢？你是不是很想到此一遊呢？也許這只是一個夢，但這夢也是美好的，我相信未來的某一天，地球上不再有戰爭，不再有傷害，在地球上的每一個孩子，都能健康快樂的成長，相信這一天到來的時間已經開始倒計時了，這一天到來的時間已經很快很快……
保護環境建設美麗地球演講稿 篇15
演講稿 ,888字敬愛的老師們、親愛的同學們：
上午好！今天我演講的題目是“保護環境建設美麗地球”。
曾有人說：“地球是一幅美麗的山水畫，風景宜人，城市乾淨，人民和諧。”可事實果真如此嗎？人人都說要保護地球，可又在破壞著地球。我們須知世界上只有一個地球，人慾與地球同行，每一個地球人就必須保護好地球。
為了建設美麗的地球，請大家保持河流的乾淨。我們家旁的大運河裡河水呈深黃色，臭不可聞，一副滿目瘡痍的樣子。河道的排水口是往下傾斜的，河裡的髒水不能排到水管裡淨化，而居民家中的廢水則源源不斷地傾斜下來；住在河岸邊的居民甚至不願多走幾步路，直接把垃圾倒入河中；來來往往的船隻上，有些船民乾脆將大運河當成垃圾桶，把廚房垃圾、油渣等倒入其中……這些舉動多麼讓人痛心啊！他們可曾想過：河流被垃圾所覆蓋，就會影響人們的生活；湖泊受到了汙染，就會使魚類滅絕、藍藻暴發……
為了建設美麗的地球，請在旅遊景區恪守公德。有句話說得好：“旅遊時除了照片，什麼都不要帶走；除了腳印，什麼都不要留下。”曾有一條新聞說環衛工人在某景區30分鐘內撿到香菸頭10萬餘個，方便麵盒子3千餘個，其它垃圾2萬餘個，這就從一個側面說明了公民保護環境的意識較低。有一次，我去梅花山遊玩，那裡的梅花開得很豔，可漫山遍野都是垃圾，梅樹、城牆上刻著“某某某到此一遊”的字醒目而刺眼。垃圾早蓋過了明媚的春光，蓋過了嬌豔的梅花，一切都讓人黯然無趣。我彷彿聽見了梅花傷心地哭泣、大地無奈地嘆息、城牆不屈地叫喊。朋友們，讓我們在旅遊時多一分公德，這樣就會給景區添幾分美麗。
為了建設美麗的地球，請不要浪費資源。多走路、少開車，低碳出行；請不要浪費寶貴的糧食，吃多少、點多少，深知粒粒皆辛苦；請不要隨意丟棄紙張，要回收、再利用，節約樹木資源……
今朝是汙水橫流、垃圾遍野，但我相信，只要我們將環保滲透到平時的點點滴滴中，未來的世界將會是空氣清新、萬物生輝。環保不是空洞的口號，不是一時的風尚，也不是那幾句國家的白皮書。它應該是我們的一種生活態度，是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們的社會公德和個人品德的重要體現。讓我們都來保護環境、建設美麗地球吧！
呵護地球珍愛我們的家園 篇16
國小六年級作文 ,675字冬天又悄悄的來了，沒有看到紛紛揚揚的雪花，沒有北風像刀子一樣颳著行人的臉。今年的冬天有點暖，似乎與以往有些許不同，電視上在不停的報道著全球性的氣候災難—旱災、澇災、雪災、龍捲風、地震等等。一系列的毀滅性的大災難在地球上不停的上演著，妻離子散的場景在重複著，哀痛的哭聲迴盪在地球的許多個角落。
可這一切的一切都是我們人類自己釀成的苦果。
聽爸爸說，流經家鄉的小河，從前一年四季流水不斷，清澈見底，特別是夏季漲水時，更是另一種景觀，河水滾滾東流，奔騰不息，河岸兩邊一望無際的禾苗蔥翠碧綠，一派豐收在望的景象。如果結網下河還能捕到不少的魚兒呢！而今，由於工廠的大量排汙，昔日的美景早已是過眼雲煙，家鄉的小河已成了“黑河”，汙濁不堪、臭氣熏天。
在學校裡，老師提問同學們“要如何做到保護環境呢？”同學們都積極的舉手，有同學回答說“我們不能隨手亂扔垃圾”，有的回答說“我們不能隨地吐痰”。上午下了最後一節課同學們手裡就拿著花花綠綠的食品包裝袋開始三三兩兩的向教室走去，可來時的水泥路上卻已被“裝點”得色彩斑斕，隨處可見的垃圾袋任意的躺在地上……
人們一隻手不停地高呼“我們要保護地球，我們要珍愛我們的家園”，另一隻手卻在瘋狂地揮舞著手中的斧頭，大面積的砍伐著森林。原本山清水秀的家園被人類自己毀成了荒瘠的不毛之地。森林沒有了，河流乾涸了，動物們漸漸滅絕了。我們一邊痛恨著這些不文明的行為，一邊卻做著破壞環境的事情。
保護環境，珍愛人類賴以生存的地球，已顯得彌足珍貴。
讓我們拿出實際行動，從細節入手，從點滴做起，小心呵護我們的地球，珍愛我們的家園！
《青蛙軍團愛地球》讀後感 篇17
讀後感 ,803字“書籍是人類進步的階梯”，從小我就喜歡看書，書中精彩的情節總能把我深深吸引，書成了我說生活中不可或缺的必需品。暑假裡，當我看到這個書名—《青蛙軍團愛地球》的時候，就想青蛙軍團是如何愛地球的呢？於是我便迫不及待地讀起來。
《青蛙軍團愛地球》講的是六年四班的華汪德、胖青蛙秦超逸和笨小孩黃金鑫在班上創造了“青蛙軍團”，並以環保和低碳作為宗旨。笨小孩黃金鑫雖然笨，但是他也用自己笨拙的雙手以實際行動來把環保進行到底。他將易拉罐一個個撿回家，被爸爸媽媽大罵一通。可是後來通過，用易拉罐做了一個燈罩、用舊衣架為老師做了一根教鞭等等，讓大家對他們刮目相看，因此青蛙軍團在學校漸漸有名氣了，還被請到別班表演。
我十分佩服“青蛙軍團”，他們用自己的雙手，從自己身邊的小事做起，演繹著低碳與環保健康是生活方式，讓地球變得更加美麗。比起他們，我自愧不如，平時，看到漂亮的本子總是一本一本地買回來，本子還沒寫完總是扔掉，殊不知，這樣會浪費掉多少木材啊！儘管老師一而再，再而三地告誡我們要節約用水，可是課餘還總是和同學們打打水仗，洗手時水也總是開到最大……看完這本書，我真為以前自己的所作所為感到後悔，從今天開始，我也要加入“青蛙軍團”，力爭做一隻愛護地球保護地球的“小青蛙”。
如今，低碳、環保時常掛在嘴邊，可是又有幾個人能真正做到呢？森林被肆意地砍伐，鳥兒沒有了家園；養豬場的水沒有經過排汙處理就排到小河，河水烏黑髮臭，魚兒也瀕臨死亡；塑料袋、各種包裝袋滿天飛；汽車尾氣嚴重汙染大氣層……我們的大地媽媽已經千瘡百孔了。
如果人類不加強環境保護的話，也許若干年後，地球就可能被淹沒，地球上的房屋也會被垃圾掩埋，地球上的動物就會近乎滅絕，《一個小村莊的故事》還不足以讓大家警醒嗎？
只有一個地球，讓我們都加入“青蛙軍團”吧！節約每一滴水、每一張紙，節省每一度電，少用塑料袋和一次性用品，少開一天車……愛護我們的地球吧！
保護地球母親 篇18
國小五年級作文 ,964字地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴她，探索她。這個晶藍色的星體是多麼美麗啊！而如今的地球，由於人類的肆意破壞，她美麗的外表早已千瘡百孔。她那豐富的資源也日近枯竭了。一個美麗的地球，在無知的人類手裡，已經瀕臨滅亡了。
人們常說：“水乃生命之源！”是啊，如果沒有水，人們就難以存活。如果您有細心觀察，你會發現：洗車行業在嚴重浪費水；工業和生活中的廢水排入江河，導致水流被汙染；家中漏水的水管在浪費水；沒擰緊的水龍頭在浪費水。小孩子手裡的水槍在浪費水……看啊！生活中，工作中，玩耍中，無時無刻不在浪費水資源。我們大膽的想一下：如果，全世界的人，每人節約一滴水，那會有多少水啊？這些水足以讓那些乾枯的小河流恢復生機。人們眼裡那微不足道的一杯水，凝集著如此多的資料，令人髮指啊！別以為水取之不盡，用之不絕。如果真到了“水比油貴”，那我們啊，就悔之晚哀了。
再看看土地，她給我們帶來了無限生機，然而她所擁有的資源並不是無窮無盡的，正當我們在讚頌土地的養育之恩時，其實更應該做的是對她的珍惜與保護。然而，由於人口的增長，人類的需求逐漸增多，對土地資源的濫採、濫挖、濫開發，以及一些完全不合理的利用，土地資源緊缺的狀況日益嚴重。但是人們長期有一種誤解：土地是取之不盡，用之不竭的。人們在某個地方開墾、種植，卻任其流失，直到貧瘠得不堪種植時，就棄它而去，再去開墾新的處女地，這樣做是多麼地讓人憎恨啊！
我們的地球母親只有一個，她的資源並不是取之不盡、用之不竭的。所有的不可再生資源都在用一分少一分。地球已經不堪重負了。當我們意識到問題的嚴重性時，一場保護地球、珍惜資源的戰役即將開始打響。
水和土地就像一道保衛地球生靈的護身符，保護著我們的生命和豐衣足食的生活。別再以為水用之不盡，土地取之不竭了，一旦水土流失，人們就難以存活。節約水土資源，從我做起。擰緊水龍頭；修好漏水的水管、撿起身邊的垃圾；嚴格管理土地……中華民族的偉大復興離不開節水，節地的精神。制止廢水汙染水，制止濫砍濫伐，制止濫佔耕地，制止亂堆垃圾……
面對著生存環境愈發惡劣的地球，讓我們立即行動起來，一起拯救地球！現在，地球的生態環境加劇惡化，環保警世鐘已經敲響了。讓我們齊齊加入保護環境的行列，創立一個人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧！
拯救我們的地球 篇19
高一作文 ,774字夜幕降臨，蟲生響起，一片寂靜。入秋了，露水打溼了花園裡的花兒草兒。剎那間，我回憶起了從前……
那時候，我還很小，還處在天真愛玩的幼兒園時期。每次週末，我都和哥哥姐姐們一起回農村的姥姥家玩。一路上，太陽暖暖的照在我們紅撲撲的臉上，風兒輕輕拂過臉頰，帶來一絲涼爽。迎面撲來淡淡的花香伴隨著泥土的芬芳，鳥兒在枝頭快樂的歌唱，濃密的大樹投下厚厚的樹蔭，好讓辛苦勞作的人們乘涼休息。再看看天空，一望無際湛藍的天空中幾朵白雲悠然自得的飄來飄去。一切都是那麼的安詳自然與美好。
看那！田野裡，小溪旁，竹林裡，山坡上無處不是我們的身影。我們躺在田野裡看天空上白雲的形狀，坐在小溪旁聽大自然最美的音樂，在竹林裡捉迷藏，在上坡上看夕陽。我們與大自然為伴，快活的玩耍，享受著大自然帶給我們的歡樂。那時我們沒有電腦電視手機，也沒有汙濁的空氣髒兮兮的河水滿地的垃圾，有的是藍藍的天清新的空氣清澈的小溪。
而現在，隨處都是PM2。5的印記。滿街的垃圾，難聞的味道充斥著我們的生活。那一片片綠油油的田野上高大的建築物拔地而起，小溪邊的草兒花兒消失了，只留下魚兒的屍體。河水變得汙濁，天空變得暗淡，呼吸著的空氣總令人發悶。我們有了電腦電視手機，也有了各種玩具，我們童年時那種歡樂卻不復存在了。
我突然覺得現在的我們那麼悲哀，社會在發展，時代在進步，而我們的生態問題卻愈演愈烈。我們的地球在一點點的變得脆弱變得頹廢，我實在不敢去想，未來的一天我們將會滅亡。那麼誰來拯救我們的地球？
每個人！對，就是每個人！每個人都生活在同一個星球上，無論是貧窮還是富裕，高貴還是卑微，地球上的每個人都有責任去愛護我們的生存環境，大自然給予了我們太多，我們應該去關愛他，善待它。地球村的村民們，快快行動起來，用自己的一點點力量換回地球母親的安康。
請記住：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。
珍愛生命，愛護地球 篇20
國小六年級作文 ,729字在浩瀚的宇宙中，有一顆美麗而又充滿生氣的星球，哪裡有綠油油的草原，幽靜的森林，湛藍的海洋……一切都是如此美麗，它就是我們賴以生存的—地球。
早在數億年前，在這塊肥沃的土地上就生存了恐龍，呼吸著新鮮的空氣，吮嗜著大自然帶來的無限的財寶。數萬年後，恐龍在一場災難中滅絕了，又出現了新的生命，又輪到他們沐浴新鮮空氣了；數千年前我們的祖先出現了，他們用自己的智慧與勤勞用各種方式，保護和探索著大自然，從此又進入了一個新的時代……
但從遠古時代到科技飛速發展的今天，人們似乎忘記大自然給予我們的好，不但不好好保護我們賴以生存的大自然，反而肆無忌憚的破壞自己的棲息地。因此，我們也得到了自己的報應，沙塵暴，洪水，泥石流……這些災難每年都席捲而來，為此，無數生命就此喪生了。
那麼草為什麼會消失呢？為什麼一望無際的草原會變成荒無人煙的沙漠呢？一切的罪魁禍首都是我們人類。人類無休止的製造垃圾，產生汙染，導致地球上的生物鏈失去平衡。人們一人丟一節廢舊電池，世界就將寸草不生。如果每人扔掉一塊麵包，它很快就會發黴，最後引來一群飛蟲，對周圍環境進行破壞。
二十一世紀的今天，PM2。5的霧靄天氣持續不散，生活中的溫室效應不見好轉，日益擴建，冰川在融化，地震在發生，每年橫掃北京的沙塵暴肆虐橫行，南極上空的臭氧層空洞在變大，土地沙漠化日益嚴重，每天都有小河斷流，水資源日漸枯竭等等等等，生活的警鐘每天向我們敲響，不禁讓我們警醒，不知這樣下去，地球還會有多長時間足夠我們揮霍，因此環保現已與生命，緊密相連。
既然我們選擇了地球，地球有又選擇了我們，我們就應該好好地愛護她。讓我們繼千年之前的祖先，為我們的生活、生命，為我們的子孫後代，攜手努力，營造一個美麗和諧的家園吧！