吃孩子的倉鼠相關作文20篇
吃孩子的倉鼠 篇1
動物作文 ,285字不管是人還是動物都很愛護自己的孩子,可我發現一個可怕的現象,倉鼠吃自己的孩子。
有一次,倉鼠生了一隻小仔,我的朋友很好奇,就摸了摸。第二天早上,我到店裡繼續看,一件不可思議的事情發生了,我看見倉鼠媽媽在吃自己的孩子,它先把小倉鼠的頭吃掉然後再吃掉整個身子,於是我就在網上查原因,原來倉鼠寶寶生下來是不能摸的,不然倉鼠媽媽會受到驚嚇,認為不是自己的孩子就會吃掉寶寶。倉鼠媽媽吃完寶寶後還活蹦亂跳的,在輪子上跑步,速度可快了,像一隻狼把羊剛吃完恢復了體力的樣子。
養倉鼠的當中我要告訴大家,倉鼠剛生下來的孩子是不能夠碰的,不然小倉鼠就會被它的媽媽吃掉,你們別像我一樣哦。
貪吃的倉鼠 篇2
國小四年級作文 ,457字我養了三隻又肥又胖的倉鼠。
它披著一身細膩的絨毛,渾身肥肉,趴在地上的時候就像一團紙巾。我最喜歡它黑不溜秋的“豆豆眼”,當它天真地看著我時,那表情,太萌太可愛了。將它放在手心,它開始還不知所措,接著就順著我的手臂往上爬。“噗通”一個不小心,就摔了個四腳朝天,可憐巴巴地看著我,實在是太可愛了。
他們住在“小別墅”裡,第一層配有摩天輪、大滑梯還有倉鼠健身用的吊杆,第二層是它們睡覺的地方。
有一次,我買來一袋專門給倉鼠吃的瓜子,剛開啟包裝,它們的眼睛就直冒光,那眼神似乎在對我說:“我們餓了,快分給我們!”我撒了一點在它們“別墅”的花園裡,它們一擁而上,你不讓我,我不讓你,撅著屁股,埋頭吃。瓜子吃完了,可它們絲毫沒有吃飽的樣子,我又給它們撒了些餅乾,它們欣喜若狂,拖著胖乎乎的身體挪到另一邊。它們先用小嘴一點一點地把餅乾咬碎,然後邊喝水邊嚼餅乾,那吃相,就像餓了三天三夜。吃飽了之後,它們撫著圓滾滾的肚子,回到“別墅”,有的躲進去睡覺,有的在吊杆上蹭癢癢,一副悠閒自在的樣子,真是有趣極了。
貪吃的倉鼠真惹人喜愛!
給遠方孩子的一封信 篇3
國小五年級作文 ,543字遠方的孩子:
你好!我是濟南韓倉小學五(1)的焦京森。我有一個超級大的學校,學校裡有賽道、沙地、運動器材等等。我們有一個胖胖的校長,他常給我們將學習的目標,比如:要考上好中學,好大學,將來為祖國爭光。
我生活在一個空氣不好的城市,雖然城市很發達,有火車、汽車、飛機等,但空氣極為不好。據我所知,你們那裡雖然沒有汽車、火車、飛機、但空氣非常清鮮,讓人呼吸一口感到很舒服。
我還有一個非常幽默的家庭。是因為爸爸的幽默,給我們全家帶來了快樂。我的媽媽是一名優秀的教師,晚上回家她經常給我檢查作業。我的爺爺是個非常心疼我的人,每次我不高興,他也悶悶不樂。我的奶奶是我們的大廚,我和爸爸媽媽每天回家都能吃到奶奶做的香噴噴的飯菜。想想你們,家人都出門到遠方打工,你們自己在家,吃不到可口的飯菜,沒有家人幫你檢查作業,但你們依然刻苦努力,積極樂觀,讓我很佩服。
最近我們班正在展開“手拉手”活動,我們人人都會幫助你們,我們也要用自己的一點點的東西改善你們的生活,我們的國家領導也會對你們重視起來。你們在堅持堅持就會有我們這樣的生活。加油吧,遠方的孩子!我相信你們一點點的努力會感動上天。
希望收到我的信你們會繼續努力,會開心,我也希望能收到你們的回信!
祝你:
學習進步,天天開心
你遠方的朋友焦京森
吃蚊子的植物 篇4
國小四年級作文 ,405字自打我記事起,就有許許多多的植物讓我引起了重視。豬籠草啊,捕蠅草啊等等。這些會動的稀奇古怪的植物讓我激起一個疑問:這兩種植物是靠什麼吃蚊子的。而這個疑問讓我百思不得其解,一個偶然的機會,讓我明白了這些植物的祕密。
那一次,我偶然經過一個廢棄的花園,那個花園長滿了許多稀奇古怪的植物。我定睛一看,原來是一片豬籠草和捕蠅草。由於這個地方的蚊子很多,所以它們都忙碌了起來。
我走進了兩三步,但由於散射線太強,我無法看清。但當我走得很近時,捕蠅草卻開始動了。它的嘴巴張得老大,又硬生生的咬下去。然後傳來一聲沉重的咀嚼聲。最後才是一聲吞嚥。
我不可思議的看著,心中感慨萬千。
但我又發現了豬籠草也發生了變化:一隻蒼蠅被豬籠草的蜜汁誘惑了,將自己活生生的推進了死神裡,一點一點被消化了。
……
原來,豬籠草捕捉昆蟲,靠的是靜。靠的是它的蜜汁與消化液。而捕蠅草捕捉昆蟲,靠的是快,靠的是牙的尖。正因為這樣,它們才能捕捉昆蟲。
野性十足的倉鼠 篇5
國小五年級作文 ,722字提到倉鼠,你一定會想到它那可愛的外表,惹人憐愛的絨毛,會靜靜的趴在桌子上,楚楚可憐的望著你。你絕對想不到在這一副可愛的外表下藏著一顆凶猛的心。
遠遠看去,它就像一個毛茸茸的球,仔細看你會發現它不但擁有一雙圓溜溜的大眼睛身後邊還拖著一條,若有若無的小尾巴。
不過,可愛歸可愛,她的“野”還是名副其實的,我可就上過它的當,這麼可愛的倉鼠,誰不想抱抱呢,我輕輕地把它用手托起,正打算好好欣賞欣賞,小傢伙似乎很看抗拒我的冒犯,東轉西轉後,瞅準我的大拇指狠狠地咬了下去,“哎呀!”我疼得大叫一聲,它似乎還不滿足死死地抓住我好久,才有意猶未盡的跑回去。
除此之外,我這隻名叫球球的倉鼠,還很愛運動。尤其是“越獄”,正當屋裡靜悄悄的時候,它就會像蜘蛛俠一樣,兩三下就爬上了籠頂,努力地把頭從鐵籠的細縫中探出,它把頭擠了出去,可半個身子卻卡在了籠子裡中,我費了好大的勁才把它解救了出來,小倉鼠呆若木雞般的坐在籠子裡。
經過這一次,小倉鼠似乎變聰明瞭,它知道擠出籠子,這個方法是絕對不行的。於是,它趁著我沒關好籠子馬上爬到頂上掀開蓋子逃了出來。它大搖大擺的在桌子散步,我原本打算把他緝拿歸案,轉念頭一想,反正現在抓它容易極了,不如看看它會幹些什麼呢?它撕咬起了紙巾,又把蘋果給啃了一口,無聊透了,準備到另一個地方冒險,它死死的盯在桌子下,你怎麼可能下去呢,小倉鼠似乎知道我在想什麼,縱身一躍,輕巧地從同桌子上跳了下去。沒等我反應過來,它就消失了。
我急忙開始四處尋找,可是怎麼也找不到,我只好沮喪的做到沙發上,忽然從我腳邊傳了一陣細小的叫聲,我急忙低下頭,小倉鼠正在我的腳旁呆呆的看著我呢,我哭笑不得的把它送回了籠子。
這野性十足的小倉鼠,可真是讓我又愛又恨啊。
我的倉鼠 篇6
國小六年級作文 ,601字見它縮在角落裡,落寞地抱著尾巴,把角落填得滿滿的。一雙漆黑的眼睛直視前方,是那麼的安靜。我靜靜地看著它的雙眼,我從中讀到了孤獨,淒涼。
昨天,一個特別的日子,媽媽給我買了一隻紫倉。
這隻紫倉很肥,四肢幾乎小得看不見,所以我給它取名為“嘟嘟”。嘟嘟的眼睛圓溜溜的,像兩顆巧克力豆。鬍子又細又長,誇張地上下搖動。它的尾巴最小巧玲瓏,跟手指的一小節差不了多少,藏在後面,幾乎看不見。嘟嘟身上的毛是灰紫色的,只有很淺很淺的紫,可愛極了。
嘟嘟剛到我家時,不停地“吱吱”直叫。過了不久,我去看它。只見它縮在角落裡,落寞地抱著尾巴,把角落填得滿滿的。一雙漆黑的眼睛直視前方,是那麼的安靜。我靜靜地看著它的雙眼,從中讀到了孤獨,淒涼。它彷彿在告訴我:這是一個陌生的地方,周圍的人對我不好,我不想待在這兒。窗外,風呼呼地吹著,我的鼻子突然一酸,是呀,我也有這種經歷。媽媽把我一個人扔在一個地方,陌生的人,陌生的場景,我只能一個人待著。那時,我心中是多麼孤獨,多麼寂寞啊。我強忍著淚水,心裡那柔軟的部分被觸碰到了,被震撼了。我第一次知道,動物也是有思想的。即使是一隻幼小的倉鼠,它也有感情,它也會感到寂寞。只不過,人類不知道而已。從那一刻開始,我在心中暗下決心:以後不管是什麼動物,我都不能去傷害它們。嘟嘟,謝謝你。我一定會真心誠意地去和你做朋友,讓你充滿快樂!
動物也是有喜怒哀樂的,請不要傷害它們,請和它們做朋友吧!
給孩子的忠告讀後感 篇7
讀後感 ,209字給我印象最深的是他一直在信中強調的“優雅、優雅、再優雅”的氣質以及他也推崇的“近朱者赤,近墨者黑”的道理。這是一本對中學生的談吐、舉止和素質都非常有幫助的書,我覺得值得一看。
是因為這次的暑期讀書活動,我才讀了這本充滿父愛、箴言和真理的書。這本書給了我太多的感觸以及對我在學習、性格、能力和健康上太多指點。高爾基說的對:“書籍是人類進步的階梯。”書會讓我成長。
加油!
別折了孩子的翅膀 篇8
高三作文 ,1393字每個孩子都有一對能夠翱翔天空的翅膀,而父母則是孩子飛起的風。父母啊,但請風雲淡然,不要厲風凌凌,別折了孩子的翅膀。
“狼爸”失手,使六歲的孩子不幸夭折。青島的花季少女跳樓自殺……一件件生活慘劇在我們面前上演,讓人悲愴,讓人心寒。教育是慢的藝術,是一門很複雜的學問。請家長們放棄粗爆的教育方式,真正的放下身心和孩子交流吧。
家庭和社會,對於孩子來說,前者的影響更大。諾爾體曾說:“一個孩子如果生活在批評的環境中,那他就學會指責;如果一個孩子生活在暴力的環境中,那他就會打架,如果一個孩子生活在快樂輕鬆的環境,那她就學會抓住幸福……”家庭氛圍,營造一個健康快樂的家庭氛圍非常重要。良好的家庭氛圍,對一個孩子的思想、性格的影響非常大。父母一定要給孩子一個良好的學習和生活的氛圍。
六歲那年夏天的一個上午,母親訓斥了我一通,因為她認為我打碎了家中她心愛的花瓶。我為自己辯解,並沒有掉淚。下午時,奶奶抱著小貓從外面進來,對媽媽說,小貓爬上爬下的,打碎了你的花瓶,真淘氣。我至今眼前還會時時浮現那時的情景,母親走近我,撫摸著我的頭柔聲道:“對不起,媽媽錯怪你了,而我卻“哇”的一下大聲哭起來,彷彿比上午還委屈。而之後母親確實沒有無辜的指責我。
許多父母不願道歉,尤其在家對自己的孩子,他們總認自己是一家之主,需要保持威嚴,不願在孩子面前承認自己的缺點和錯誤,其實是對孩子的不尊重,更是降低了在孩子心目中的威望,誤導孩子做人的原則。我的父母不是這樣,讓我一直在有錯誤時敢於承認。
我拿著慘不忍睹分數的月考數學卷子來到父母面前,低頭,不敢說話,而父親也只是瞟了一眼便說:“你本來數學就沒什麼天賦,我們不勉強你數學考的多好,只要你盡力就好。”我驚訝的看著他,因為我的分數連自己都不忍心看。在他轉身時我在微笑,因為父母永遠不會對我說“你真笨”“看,人家孩子多好”“真沒用”等等的話語。
一些家長片面的誇大了分數的功能,以分數的高低來判斷孩子的優劣。當孩子沒有達到父母的要求的分數時,就會一味的打擊孩子的自信心,使孩子喪失上進的勇氣,也使孩子失去了對父母的依賴和尊重。每個孩子都有著自己的個性和愛好。而這些又會影響到他們的學習和正常的社會交往。父母們不能一味的要求孩子的學習成績在班裡名列前茅,美國哈弗大學教授加德納說過:“通向成功的道路不止一條,人的智慧和才能是不一樣的。”父母要善於發現孩子的特長,不能一味的要求他考試拿第一,這會埋沒他們的才能和天賦的。孩子考試失誤時,最期待的是父母的安慰和鼓勵,幫助他們重樹向上的信心和勇氣,這樣孩子才能更好更快的從失敗的陰影中走出來,從而取得更大的成功。
教育家陶行知有言:“小心你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”
現今社會家教中“狼爸”“虎媽”等角色不斷湧現。“棍棒之下出孝子”真的正確嗎?孩子的成長是有規律的,是慢慢的,他不是一朝一夕的功夫。許多跟父母總希望孩子的成長是“零失誤”“獲得比別的孩子多”,若孩子的情況與自己的願望不一致,便進行棍棒伺候,讓孩子服從。我何其幸運,我的父母從來沒有打過我。一味的打孩子,不僅會讓孩子在生理上造成傷害,更會在心理上留下很大的陰影,大孩子是收不到很好的結果的。
孩子猶如田間的小草,一次傾盆大雨可能將其傷害,他們真正需要的是一天又一天的陽光雨露。他們猶如鳥兒,需要的是讓他們飛的穩、飛得快的和煦清風。
讀《別折了孩子的翅膀》而感 篇9
讀後感 ,612字上午,閱《別折了孩子的翅膀》有所感觸,但我並不完全認同。
作者強調家庭氛圍,可知家庭對塑造孩子未來起到了不可替代的作用,但作者過分強調了這種作用,實則我是不認同的,敢問出身不幸就無所作為嗎?岳飛家庭貧寒父親早逝,成吉思汗年幼其父被人毒死,朱元璋父母兄長在饑荒中餓死……那麼他們的作為,又比那些出身所謂的富家弟子少嗎?孟子曾說:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能……”一個硬幣有兩個面,不可只認同正面,而忽略反面。
《菜根譚》中言:“家庭有個真佛,日用有種真道。人能誠心和氣、愉色婉言,使父母兄弟間形骸兩釋、意氣交流,勝於調息觀心萬倍矣!”便是強調家庭是孩童成長的關鍵,其實優秀的氛圍可以改變,而悲愴也可以磨礪。
翅膀不可折,但要時時修。
天真的翅膀,恰是夢想的開端。無邪的羽翼,正是理想的萌芽。所謂的“虎媽”狼爸"從根源上說也是希望孩子有個錦繡前程,而不是像自己一樣平平庸庸,也畢竟是貫穿了愛的理念,我們又何必譴責那,但這種教育必須“有度”切勿“過度”,否則孩童失去了天真、夢幻,而是得到了壓抑、無奈,這樣不但不會成長,還會“揠苗助長”,請家長三思。
文中強調鼓勵教育,其實這點上我是認可的,但需要就事論事,畢竟有所挫敗,才能有所成長,孩子要學會承受和堅持,注重個人的能力,而並非依靠家長的察覺。
唯有自己去感受人間冷暖,才能真正迎來陌上花開,楊柳色。
孩子的繁忙 篇10
抒情作文 ,506字日新月異的時代,創造出了一個個讓人難以置信的奇蹟。先是電子競技被列入國家體育專案,再是各種人才的輩出。在如此高速發展的時代,帶給了人們什麼?或許對於金字塔頂端的人來說,他們獲得了聲譽,金錢,權利,走向了人生巔峰。可對於金字塔頂端的平民百姓而言,僅僅只有無數的困擾與令人窒息的環境。
在這人來人往的世界,我們除了匆匆,還剩下什麼?先是父母的沒日沒夜的工作,再是運動員沒日沒夜的訓練,再是孩子們痛苦繁忙的輔導訓練。這個世界是繁忙的,即使它帶給了人們很多方便,可曾經的綠水青山,已不復存在了,70,80代孩子的娛樂活動也沒了,與大自然的間隔也越來越厚。如今,孩子們是受迫者,他們沒日沒夜學習,沒日沒夜輔導,或許為的就是換來自己父母的一句誇讚或者出於對父母的服從。可是父母呢?他們是否注意過孩子?他們何曾是否想過冷落了自己的孩子?孩子們各方面突出,明明有出色的天賦卻被迫做著自己不喜歡的事,有人認為教育是孩子普通化,而學校則是普通化的模版。或許當今這個社會,有很多出路,學習並不是唯一,可為什麼一些孩子還是那麼苦?事實上,孩子的繁忙不亞於父母,可真正明白的家長只是少之又少。
孩子們很痛苦,是社會的悲哀,還是民族的悲哀?
吃桃子的故事 篇11
國小六年級作文 ,550字童年是最純潔的,每個人的童年都有令人啼笑皆非的趣事,我也有一件很糗的事,至今想起來還為那時的單純發笑呢!
小時候我很喜歡吃桃子,可奶奶說“桃飽杏傷人”,不讓我多吃。一次,我趁奶奶不注意,偷偷挑了一個“巨無霸”,那桃子紅潤水靈,想到它那甜甜的滋味,我垂涎欲滴。不管三七二十一,咬了一大口,嘴裡不是往日甜到心的味道,反而又苦又澀,嘴裡瀰漫著像果子沒熟般澀澀的味道,嘴裡好像還有一撮撮的細毛,在嘴巴里像針刺一般。我認為這是一個壞桃子,又去挑了一個看起來更誘人的桃子,可是,一開始還有些桃子的香醇味道,接著便像上個那樣,嘴巴又疼又癢,苦澀無比,好像有人在我嘴裡撓癢癢,讓人“疼痛難忍”。
我哇哇大哭起來,奶奶聞聲趕來,我一把鼻涕一把淚地告訴奶奶,我吃了個壞桃子,像白雪公主吃了毒蘋果一樣,現在毒已經發作了,嘴裡難受得很。奶奶看了看“案發現場”,發現兩個被我啃了皮的桃子,又看看我滿嘴桃毛,忍俊不禁笑著安慰我:“別怕,別怕。桃子沒毒,但吃桃要先除去桃毛再洗淨才能吃。”我聽了立刻破涕為笑,奶奶說完又捏捏我的鼻子,對淚汪汪的我說:“我們家的小饞貓,這就是你貪嘴的下場啊!”奶奶幫我清洗了口腔,這才感覺舒服了些,可自此以後,我對桃子敬而遠之。
每次看到桃子,我都會想起這件深深印在我腦海裡的趣事,我永遠也不會忘記。
孩子的世界 篇12
國一作文 ,852字每個人都有獨一無二隻屬於自己的世界,那裡或許是陽光滿屋,或許是花瓣份飛,或許是海闊天空……
我的世界又是怎麼樣的呢?這還真是一段長久的故事。
當我懷著一顆純潔無瑕的童心踏進中學校門時,我小小的世界就註定要迎來一場變革。
還記得某次單元考,當我自信滿滿等待成功之花的降臨時,當我與同學誇耀時,我從老師冷酷無情,一張一合的嘴中,讀出了兩個數字:83。83!這可是我從來沒考過的低分。一時間,同學與老師的交談都失了聲,教室定隔在一片如老電視機般的黑白畫面中,我腦袋裡襲捲開了一雲黑旋,同學們怪異的眼神,老師的失望神態不斷地反覆出現,一張張大嘴飛快開合,給這個自信女孩的肩上壓下一筆又一筆沉重的籌碼,詛咒的語言在她耳邊回放:“83,83,活該!”“瞧她平時那樣,遭報應了吧!”。“哈哈,真可笑!”……
這時,一個平日與我關係極好的同學,走過來,冷冷的擲下一句話:“放學了!愣什麼!成績不好還裝可憐!”我像一個生冷的被抽了心的機器人一樣僵硬地收拾好書包。
回家的路上,秋葉飄飄,涼風瑟瑟,吹動了我的髮梢,也吹乾了我臉上的淚痕。我看見眼眶中又有晶瑩的水珠滴落,是什麼,是難過嗎?悲傷嗎?還是……一抹亮麗的玫瑰色在女孩哀?Q的臉上灑下了光豔,夕陽!對,是夕陽!烏黑厚重的雲層中折射出了一小片如嬰兒夢醒般的淡紅,緊接著一縷金色的,如綾緞般的光束從雲層中射出,慢慢地擴散、佔據,黑雲如同被扯爛的綿絮般,也一同映上了那紅紫芳菲,橙紅橘綠的彩光,如朵朵鮮嫩的玫瑰綻開了笑臉。
女孩的瞳仁中綻開了淡淡金光,俏臉紅潤了,她的心中生出了一枚小小的果實,我們可以聽到她美麗的語言:“這弱肉強食的世界可能不是我的世界,那既然這樣,就讓陽光的心靈為她播灑青春,讓雨露讓她重煥生機,讓小花映襯世界,讓夕陽衝破陰霾,這就是我新的理想鄉!”
世界,我的世界是一個花飛花落,雁語昇華的世界,即使遭受失敗、打擊,我也會慷慨的擁抱它,將這小小的種子開出我成長曆史上最美的一朵花!
相信你的世界吧,小女孩,雖然沒有《小王子》中的玫瑰,但這就是你的世界!
孩子的春節 篇13
國一作文 ,662字噼裡啪啦,噼裡啪啦……鞭炮聲,震耳欲聾,傳遞著人們的歡喜。
春節大概是人們最歡喜的日子吧,也是孩子們收穫多多的一天。
除夕夜,家人早早團聚一起,圍坐在餐桌旁,吃著幸福而溫馨的年夜飯。在這一天,遠在他鄉的人們,無論工作有多忙,都會帶著禮物—給孩子們的壓歲錢、給長輩的年禮,連夜趕回家,與家人團圓。吃完團圓飯,總會抱著一種期待,一臉欣喜與一份激動,開啟電視機,觀看各地的春晚。守歲到深夜12點,煙花爆竹又會是一輪高潮,它們穿著魅力四射的新衣,代表著舊年將去新年開啟,更遠大的夢想又會伸向未來,伸向更高更遠的地方。
在春節裡,大人帶著孩子看舞獅,並且會與他們玩遊戲。最傳統的遊戲自然是“驚喜的金元寶”,人們通常把餃子稱為金元寶,把一元、五角或一角的硬幣放入餃子餡中,把餃子包裹得嚴嚴實實。煮餃子的方法也有許多種,有的會把餃子放入水中煮,有的用蒸爐蒸,還有的會用平底鍋煎……真是花樣百出。當大人們包餃子的時候,許多愛吃能吃的孩子就會吵著說:“多放點餡!”“愛財”的孩子們也會說:“我要放硬幣!”或“我一定要吃到那個有銀幣的!”熱愛做手工活的孩子們會說:“我也要包餃子!”在這一天,無論大人們覺得孩子們有多麼煩,也會滿足孩子們的願望。在春節一定要讓孩子們感到快樂。
我最喜歡看舞獅,這是是一個十分古老的習俗!瞧,那裡的人們正在舞獅呢!他們一個個大汗淋漓,可個個氣勢磅礴,嘴中有力地喊著“一二,一二”,哼著歡快喜氣的歌,樂呵呵地咧著嘴又唱又笑。人們看得也是興致高昂,熱熱鬧鬧。那獅頭搖擺得真像一隻真獅子。
春節就是這麼熱鬧!
調皮的倉鼠 篇14
動物作文 ,654字我有一隻淘氣可愛的小倉鼠,長得胖乎乎的。它披著一身淺灰色的毛,還總愛把身體縮成一團,無論怎麼看都像一個圓滾滾的毛線球,所以我就給它起名叫“球球”。它的眼睛最漂亮了,圓圓的,烏黑髮亮,像是被工匠精心打磨過的黑寶石。每當它用那雙眼睛盯著你看時,那眼睛裡閃爍著光芒,彷彿一個淘氣的孩子。那小巧的鼻子嵌在尖尖的小臉上,是多麼的可愛呀!四隻淺粉色的小爪子上佈滿了一層密密的、細細的白絨毛。
這隻小倉鼠是別人送給我的。當時我小心翼翼地捧著它,它也乖乖地躺在我的手掌上。我不禁喜歡上這隻聽話的小倉鼠。沒想到,第二天它就改變了我的看法。因為它竟然從小窩的縫隙逃走了,而且不知跑到哪裡去了?唉!害得我到處找呀找……最終在沙發下面找到了它。嗯,這次我可不敢掉以輕心了,一定要給它找個結實點的窩。於是便拿了一個塑料盒子把它放了進去,可萬萬沒有料到它一夜之間就“越獄”了,只留下盒子角落一個圓圓的小洞,彷彿在向我示威。哼!氣死我了。
當我把它再次抓回來時,下定決心給它買了個鐵籠子,心想:這下它該老實了吧!可當我再次看它時,哇,真是大吃一驚:小倉鼠雖然沒有逃跑,但它竟把原本塗著白漆的籠子咬成黑色的了。太厲害了!這個淘氣的小球球為了自由,不惜一切代價啃咬這麼堅固的鐵籠!我不由得對它敬佩起來。
從此以後,只要我在家,總會把小倉鼠放出來,讓它自由快樂地玩。漸漸地,小倉鼠感受到了我對它的關愛,也喜歡上了它的家。
每次只要我一回家,它就會從籠子的“臥室”裡順著滑梯飛快地滑下來,歡迎我。啊,我喜歡我的淘氣的小倉鼠,擁有它也就擁有了快樂!
致我未來孩子的一封信 篇15
寫信作文 ,1299字親愛的孩子:
雖然暫時不知道你是男孩還是女孩,但是希望在今後的某一天,你看到這封信時,能夠感到我的濃濃愛意。同時,能夠明白我的良苦用心—謹遵家訓、恪守家風、孝親敬老、傳承孝道、奮發有為。
我們家原先是在孝昌縣觀音湖旁的一個小山村,世代務農,生活雖然貧困,但卻總是能秉承良好家風。上能孝敬長輩,下能教好子女,在那個鄉村裡一直有著很好的口碑。就拿你爺爺,也就是我父親來說吧,雖然是兄弟姐妹中最小的一個,卻從未得到嬌慣,總以振興家族、傳承孝道為己任。他剛來孝感創業時,一無所有,得到了哥哥姐姐的接濟。後來,經過打拼,終於小有成就,在一所中學裡任教。成家立業後,他總懷感恩之心,力求回報。考慮到哥哥姐姐們事務繁忙,沒有時間贍養老人,父親與母親一起把爺爺奶奶接到孝感來頤養天年。那時候,全家五口人住在不到90平方米的房子裡,父母親卻從來不抱怨,狹小的屋子裡常常充滿歡聲笑語,其樂融融。
後來,爺爺中風後癱瘓在床,父親總是噓寒問暖,悉心照顧。一次,父親下晚自習回家,發現爺爺舊病復發,家裡備用的藥正好吃完。看到爺爺難受的樣子,父親騎著摩托車在城裡到處轉悠,尋找沒有關門的藥店。最後在東城區攔住了一個正在關門的藥店店主,才找到那種特效藥。回來時,已經很晚了,直到看到爺爺服藥後,氣色有所好轉,父親才安心休息。2007年,爺爺不幸去世,父親傷心了好長時間,每每談起爺爺時總是眼含熱淚。於是,他把更多的愛給予奶奶身上,對奶奶的照顧更是無微不至。
親愛的孩子,受到你爺爺的感染,我從小也變成一個守孝道的孩子。因為奶奶有高血壓、心臟病,所以每天早上上學前,我總是要輕輕敲開奶奶的房門,叫一聲“奶奶,早上好”。這樣的一聲問安,主要是瞭解奶奶的身體情況。在收到奶奶的讚許後,我才會安心地上學。在父親的眼中,能把學習弄好、做些力所能及的事情、擔當自己的責任就是對他最大的孝順。想想那些時候,作業多、壓力大,成績一直不穩定。有一次,期中考試嚴重失誤,成績下滑厲害,回到家時一直悶悶不樂。但是父親卻沒有絲毫地責怪,只是看了一下我的試卷,讓我下次努力。為了不讓父親失望,我暗下決心,一定要發憤圖強,不斷進步,終於在期末考試中取得了好成績,也算盡了一次孝。
親愛的孩子,不管你將來從事什麼樣的職業,我都希望你成為一個有理想、有原則的人。有理想是指要為國家、為人民、為社會做些有益的事情;有原則是指要做一個善良的人,“百善孝為先”,恪守孝道、傳承孝德就是你做人的底線。在家要尊重長輩、孝敬老人,這是“小孝”;在外要忠於國家、忠於人民,這是“大孝”。希望你能做到大小兼顧,並世代傳承。
同時,不管你是落魄潦倒還是飛黃騰達,請一定要謹記“達則兼濟天下,窮則獨善其身”,這句話是我父親告訴我的,也將成為我一生的行為指南。記住並踐行這句話,也是我們知孝、行孝的很重要的一部分。
親愛的孩子,我與你尚未謀面,但愛你的心一如你的爺爺對我,這沉沉的期盼不是包袱,而是責任,是你的爺爺、我和你、還有萬世子孫所要扛起的大旗,我的孩子,未來的某一天,恰恰是因為這種責任,你會走到我的生命中來,我想象那時的相見,還有你笑靨如花的臉龐。
愛你的父親
可愛淘氣的倉鼠 篇16
國小四年級作文 ,495字我家裡養了兩隻可愛的倉鼠,他們的毛色不同,一隻是雪白雪白的毛色,而另一隻倉鼠的毛色是棕色的。它們有兩顆像黑色玻璃珠的大眼睛,櫻桃小嘴裡還有兩顆大門牙,短短的而又毛茸茸的尾巴像是一根短短的粗繩。
它們倆的脾氣比老虎還要爆,它們兩隻倉鼠在一起總是打架,不打架的話就到處亂碰,我一點辦法沒有,只好把它們分開。
倉鼠的一日三餐都離不開木頭,吃飯的時候非要木頭下飯不可,每逢倉鼠吃飯時,我都要拿一塊木頭給它們,真是兩隻牙齒堅硬的倉鼠。
它們要是高興,就會”嘰嘰,嘰嘰”地叫,或是趁你不注意,把頭從籠子裡伸出來,這可都憑它們倆高興,要是吧高興呀!連飯都不吃。
它們嬉戲的時候可比猴子還瘋狂,這蹦一蹦,那挑跳一跳,有時還藏到它們倆的小房子裡讓我看不到它們。
籠子裡還有一個圓形的,固定在籠子上的一個小型跑步機,一大早的,它們倆就好像聽到了什麼命令似的,乖乖的跑步,它們跑完了,我就會獎勵兩塊木頭,它們見到了木頭就像狗見到了骨頭,它們倆飛奔向木頭,用它們小爪子抓住木頭,啃了起來,媽媽說它們的牙齒很癢的時候就會拿木頭來磨牙,這樣就不癢了,如果它們把籠子也啃壞了的話,我不會去打它們,倉鼠是那麼天真那麼可愛。
中國家長是怎樣教育孩子的 篇17
國二作文 ,949字在中國的家庭裡,望子成龍望女成鳳這是再常不見的啦。我們國家在早幾十年代裡因為才成立沒多久,而國家資金全用來在建設上了,當時的六七十年代用一句話來形容“窮的人家是真窮,富的人家是富得流油”那時的人真的是窮怕了,就認為只有讀書才有更好的出路,而他們也想到了讀書也需要大筆錢但是一想到以後的美好生活就忍了,砸鍋賣鐵都要孩子去上學。他們就把自己的夢想和希望一起寄託在孩子身上。
為了讓孩子更好的學習,家長們把所有的活攬了下來,所有好吃的有營養的都就給孩子就望著他有一天光宗耀祖了。殊不知他們犯了一大錯,他們都沒想過孩子的感受,全家人的希望都在孩子身上還有同齡人的競爭加上日日夜夜的學習,無非就是給他們巨大的壓力。有些孩子懂事即使壓力再大也好好學下去而有些孩子承受不了就直接輟學不讀了,又因為長期的不幹活那些輟學的孩子打工打不了,讀書又沒那個天賦,可真是兩極分化太嚴重了!
現在的21世紀,中國越來越強大,西方國家也漸漸和我國交好,人們開始學習西方的文化與習俗,可還是有很多人沒將這個習慣給改過來!在一些普通的小家庭裡這種現象是最多的!
這種家庭往往是拿著普通工資,每天過著平淡的生活,就這樣家長們就希望自己的子女能夠當上大官帶他們擺脫這種生活。於是家長們就讓孩子刻苦學習,什麼活都不需要他們做,他們在這個年齡唯一要自己做的是就是讀書。飯有人喂,衣有人穿,臉有人洗……什麼事都有人做。2017的《變形記》中,第二期城市主人公有一個女孩,她的父母都希望她好好學習,答應她的條件就是她想什麼都可以。當時我在電視裡看到的她就是那種“兩耳不聞窗外事”,她的衣服由小姑幫她穿,她的姨媽餵飯給她吃,她的親叔叔每天上下學包括去玩都會接送她的……得知她要去山裡,她媽媽還擔心她不知道怎麼吃飯,我發自內心的不喜歡她,可能是她那種大小姐作風。因為我認為即使是讀書全家人的希望都在她身上有人幫她做事也不應該如此的心安理得吧,認為他們就是應該幫我做這種事。至少有一些小事是不應該不需要別人來做的呀!再說一個例子,我們在讀書是寵慣了,等你讀不下去了,該怎麼辦?是打工好呢?還是?你說打工他一個從小到現在都沒幹過一點活的小孩子會嗎?然後就只能在家裡啃老了。
中國的有些教育真的是失敗!希望一些家長能明白,也希望一些孩子能明白家長的苦心。
寫給戰爭中孩子的一封信 篇18
寫信作文 ,660字戰爭中的孩子們:
你們好!
我們雖然沒有見過面,但是電視上幾乎每天都會有關於你們的新聞。我看到這些畫面時,我都會情不自禁地淚流滿面。你們絕望的求助聲,我聽見了;你們絕望的眼神,我看見了!
我知道你們此時此刻在水深火熱之中,每天吃不到一粒米,睡不了一次好覺。戰爭,讓你們失去了親人;戰爭,讓你們失去了朋友;戰爭,讓你們失去了一切……你們沒有漂亮的衣服穿,沒有美味的食物吃。當我們在父母的懷中撒嬌時,你們卻在戰火中奮亢;當我們背上書包開開心心地上學時,你們卻在廢墟中暗暗哭泣……這些,都是誰造成的?
啊,是那冷酷無情的鬼子!他們為了金錢、財富、地位。不惜一切代價地投下書包般大的炸彈。一眨眼的時間,這塊土地化為廢墟:挺拔的學校不見了,敬愛的老師不見了,快樂的同學們都不見了……只聽到你們微弱的求助聲。你們要不就炸傷了手,要不就炸傷了腿。甚至有些人連眼珠子都炸飛了。我在電視中看著這樣令人大吃一驚的一幕,並情不自禁地再次流淚了。我真替你們感到悲傷。這件事,一定給你們幼小的心靈蒙上了一層黑色的紗。
看完電視,關掉螢幕。我的內心難以平靜,心想:我代表全體受戰爭折磨的孩子,向大家發出呼籲:“我們要和平,不要戰爭!”為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親。全世界應該一致行動起來,維護和平,制止戰爭!讓那能夠聽到腳步聲的二十一世紀,為和平舉行一次“聯歡會”讓明天的世界真正成為充滿鮮花、陽光和愛的家園,我企盼我們的世界早日恢復和平,讓我們共享美好的明天!
祝你們:
平安吉祥
萬事如意
一箇中國孩子:XX
我家的倉鼠 篇19
國小五年級作文 ,514字“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”放學鈴聲終於響了!我迫不及待地衝出校門,乘著爸爸的“小毛驢”飛快地回到了家。
又是我和倉鼠布丁玩耍的時間了。啊!我的天哪!布丁的房間已經臭氣熏天、疲憊不堪了,先給它“打掃打掃”房間吧!這時,布丁見到我,非常熱情,迅速地爬到籠子的欄杆上,用牙咬著鐵欄杆,還發出“吱吱”的聲音,像是在歡迎我的到來。我開啟籠子,拿出它的澡盆,換上新的浴砂。在我放進去時,布丁還以為我手上拿的是它的美食,立刻像猴子一樣用兩條後腿站立,兩隻前爪向上伸,很快地撲過來。等它明白我放進去的是澡盆時,一頭栽進裡面。“沙沙沙,沙沙沙,”它在裡面不停地翻騰、打滾,這就是它獨特的洗澡方式,有趣吧!
洗完澡,它又開始運動了。第一項:跑步。蹦上滾桶,四隻小短腿,飛快地跑起來,快得讓我都看不清它到底有幾條腿,就像無影腳一樣。第二項:抓槓前行。從一個角落出發,四隻腳一起用力,爬上“屋頂”。接著,兩隻前爪抓著欄杆,後爪懸在空中,一步一步向前移動,爬完整個“房間”它才肯休息。
給它補充點能量吧!瓜子是它的最愛,從欄杆縫中塞進一顆瓜子,小一點的一口就吞下去,儲存在食囊裡,大一點的只聽“咔咔”兩聲就剝完了。好一個吃貨!
你自己玩吧,我要趕緊寫作業去了!
好孩子的我 篇20
國小四年級作文 ,486字我是父母眼中的“行(hang)行”,同學口中的“菜菜”。
“菜菜”不是“菜鳥”。儘管我是個矮矮的小男生,許多小女生都比我高,但我跑得快,快得想跟風比賽。我吃起飯來,呼哧呼哧響得像頭豬;我遊起泳來,撲騰撲騰歡得像條魚。
我愛聽故事。我自己看書時,就會嚷:“媽媽,還有幾分鐘完啊!”、“媽媽,還有10分鐘我就不看了。”我聽媽媽講故事時,睜大眼睛認真聽,只要聽到好句子,我還會大聲喊:“有聲法、有意法……”。從不怨時間長,總嫌聽得短。
我愛爸爸和媽媽。小時候的我很可愛,爸爸媽媽要出去辦事,總把我送到外婆家。我不會哇哇大哭,我會很聽話。但現在想甩掉我,就沒那麼容易了。
記得前幾天,爸爸要出差,他想讓媽媽一起去。可是我說“我害怕!”硬把媽媽給留下,害得自己一晚都在擔心爸。媽媽說我是“才下眉頭卻上心頭”。哈哈,現在的我是想把媽媽爸爸留下,將來就是爸爸媽媽想把我留下了。
我有遠大的理想,長大以後做一位非常厲害,非常了得的魔術師。我要用我的魔法變出許多好吃的,給自己,也給爸媽,還會給其他需要的人。
這就是我,一個真實的我,一個好孩子的我,一個想讓自己了不起的行(hang)事娃。