我和國旗同框相關作文20篇
我和國旗同框 篇1
國小四年級作文 ,743字“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裡，都有這一首讚歌……”當《我和我的祖國》這首悠揚的旋律響起時，也拉開了我們蚌山小學四（7）班少先隊紅色之旅的序幕。
看，噴泉旁，這座錯落有致的書頁形大樓，就是我們蚌埠市淮河文化廣場最為顯著的標誌性建築物。在這裡除了能讓人感受到濃濃的書香氣息，也到處滲透著豐厚的蚌埠文化底蘊。能夠代表我們蚌埠市“珠城”美名的由來，就張公山公園莫屬了，我們來到了張公山公園的“珍珠女”旁駐足觀賞。只見張開的大貝殼裡，珍珠女伸出纖細的手指緊緊握住了一顆圓圓的珍珠，好似在熠熠發光的一顆夜明珠。要數美景，花博園當之無愧，當我們到達美麗的花博園時，首先映入眼簾的就是一望無際的花海，這裡開滿了各種各樣、顏色各異、婀娜多姿的花，一陣清風吹來滿鼻生香，讓人簡直目不暇接、流連忘返。
這些美輪美奐的景色和建築都是我們偉大祖國發展日新月異、日益強大的一部分體現。當我的胸前貼上五星紅旗和心形的“我愛你中國”時，當我莊嚴地站在鮮豔的五星紅旗下光榮地宣誓時，當我站在祖國70週年華誕的花環下時，我的心裡非常激動。我為我們偉大祖國取得得舉世矚目的成就而自豪，同時也為自己身為一名中國人而深感自豪。“少年強則國強、少年進步則國進步”，作為一名光榮的少先隊員，我感受到要努力學好科學文化知識的重要性，也深知我們肩負的歷史使命，我以後一定努力學習，報效祖國，為早日實現“中國夢”奉獻一生。
“咔、咔、咔……”照相機為我留下了和國旗同框這一精彩而又難忘的瞬間。
我和國旗合個影 篇2
國小五年級作文 ,941字朝思暮想的國慶節到了，到底爸媽帶我去哪裡玩呢？我一直纏著爸爸問個不停。可是，因為家裡有事耽誤了，一直到10月4日下午，爸爸才和他的同學們約好，最終確定前往貴州省銅仁市的石阡縣去泡溫泉。
懷著激動的心情，經過兩個多小時的車程，我們到達了目的地。只見一排高大的城牆矗立在眼前，城牆上全是飛簷翹角的木樓房，正中間的閣樓上懸掛著寫有“石阡古溫泉”五個大字的牌匾，十分古樸和巍峨。城牆邊插著一排排鮮豔的五星紅旗，迎風飄揚，好像在歡迎遠道而來的我們。進入城牆門，裡面就是一個寬大的停車場；穿過停車場，一個正噴射著無數水柱的大噴泉格外引人注目。噴泉後面就是景區遊客接待中心了。
我們買好門票，到更衣室換上泳衣，披上浴巾，就迫不及待地向景區裡面走去。首先，經過一條曲折的水上走廊，兩邊是巨大高聳的假山和高大的熱帶植物，讓我一下子喜歡上了這裡。接下來，就到了我們最嚮往的泡溫泉的區域，池子大小不一，形態也各不相同，都被綠樹和花卉所掩映，既能遮陰，也能擋住視線，保護隱私。池子的名字真是讓我大開眼界，有加入中草藥成分的薄荷池、當歸池、首烏池、紅花池，有魚療池、鴻運當頭池等等。這些不同的池子有著不同的功效，有的能排毒養顏、舒筋活血，有的寄寓著人們所希望的美好的祝願。總之，對人們的身體和精神都很有益。
我們再往裡走，就是水上樂園了。衝浪池裡波濤洶湧，水浪一浪接著一浪，把浪池裡那些尋找刺激的人衝得東倒西歪，有的甚至人仰馬翻；游泳池裡，是游泳愛好者們的天堂，爸爸也去體驗了一下，從跳臺上縱身跳下，一直游到了終點；還有非常刺激的漂流、大喇叭等專案，等著敢於冒險的遊客去挑戰。
歡樂的時間總是過得很快，我們都覺得流連忘返。快出來時，看到小徑旁邊的每根路燈杆上，都插著一面小國旗。我想，這個國慶節過得太愉快了，應該在這裡拍照留個紀念吧。我靠在路燈杆上，滿臉都是陶醉的神情。是啊，我們今天生活得這麼幸福，只因為我們的祖國非常強大；我的家鄉酉陽和石阡縣都屬於武陵山區，以前交通不便，十分貧窮落後，現在人們的生活發生了巨大的變化，這些都是黨和國家的好政策帶來的，勤勞的人們幹出來的。我用左手指著鮮豔的五星紅旗，面對爸爸的鏡頭，在心裡默默的許下心願，祝願我們的親愛的祖國更加繁榮昌盛，祝願武陵山區的人們生活越來越美好！
我和國旗一起合影 篇3
國小五年級作文 ,680字今天，是一個萬里無雲、陽光明媚的一天，這也是國慶節假日，放假五天的時候，重慶的街區上每一個地方几乎都插上了國旗。
這時，媽媽走了過來說：“宇宇，今天天氣這麼好，路上那麼多國旗，你為什麼不去和國旗和一個影呢？”
既然媽媽都說了，於是我決定拍一張照，可是，國旗那麼多，我選哪一個呢？看來看去，我選擇了一棵椰樹，上面掛上了一面紅旗，那種綠上有紅，紅中有綠的感覺讓人舒暢極了，我站在那椰樹下面，嘴角帶著微笑，配合著媽媽的角度拍了一張和國旗的照片。
我看了看照片，看起來拍得不錯，看著國旗我心裡起了一個疑問：國旗的來歷是怎麼樣的呢？，我把心裡的疑問提了出來。
媽媽說：“五星紅旗是由前蘇聯設計的，一顆大星就代表了中國共產黨的領導；四顆小星就表示了工、農、士、商的平等。五星紅旗被毛澤東和周恩來一致通過和認可。”
原來是這樣啊，我終於搞明白了這一個問題，媽媽還說，現在這個時代很高科技了，但我不知道以前，我問媽媽以前是怎麼樣呢，媽媽也不知道，她叫我去問外婆，於是我找到了外婆，問現在和以前有什麼變化。
只聽外婆給我細細道來：“在40年前和40年中，中國的變化很多，40年前，我們穿的衣服只是“新三年、舊三年，縫縫補補又三年”，今天，商場裡各種商品任意選擇；40年前，飢一頓、飽一頓，無魚無肉，半飽飯，今天，則是雞鴨魚肉蛋不想吃，綠色食品嚐一嘗；40年前，茅草、瓦房，今天，高樓大廈隨處可見；40年前，步行、自行車趕路；今天，滿街都是小汽車；40年前，走路上樓，今天，電梯一坐，一會就到了。
想不到40年前的東西和科技那麼差勁啊，總而言之我愛我的祖國和那高高至上的五星紅旗。
我和國旗合個影 篇4
國小五年級作文 ,742字“有一種圖案和色彩，深深地把我吸引。比紅霞更純粹，比太陽更溫暖。在呀呀學語時，在語文課本中，在母親的懷抱裡，我撫摸過您——國旗。今天是您的生日，祝福您，我親愛的祖國！”
這是我對祖國母親的祝福語。10月1日國慶節，媽媽帶著我在國旗下，莊嚴地和它合了個影。
1949年10月1日，新中國成立，今年是建國六十九週年。從誕生起，中國共產黨就帶領中國人民走上擺脫被奴役的命運，實現獨立自主的路。這是怎樣的一條路啊——田間地頭、山間小道、礦山深處、萬水千山、雪山草地……這是怎樣一幅情景啊——反“圍剿”、突破烏江、跨過天塹、翻越高山、走過無人區、衝過封鎖線……無數革命志士壯烈犧牲，仍有數不清的青年滿懷激情，重新上路！
在這條路上，毛澤東和當年那些傾心追求真理，在艱苦卓絕的革命鬥爭中叱詫風雲的青年正是領路人。1949年，毛澤東豪邁地宣佈，中國人民從此站起來了！
如今，古老的中國已經浴火重生，中華民族復興的偉大曙光已經燦爛的照臨東方的地平線！
我要和國旗合影。高高的人民英雄紀念碑告訴我，中國人民是怎樣將最新最美的圖畫勾勒。
我要和國旗合影。流光溢彩的秋光，稻禾飛黃、丹桂飄香、遍地碩果，裝點著十月偉大的共和國。
10月1日，我和國旗合個影。我親愛的祖國，偉大的祖國，我深深的愛著您！祖國啊，請您見證！歷史的接力棒已經傳遞到我們手上，我們的今天，就是祖國的明天；我們有光明，祖國就有光明；我們有創新，祖國就有創新；我們強大，祖國就強大！
祖國啊，我是一隻小鳥，飛翔在你明麗的天空。祝願我的祖國曆久彌新，青春常在！
我和國旗國徽國歌的故事 篇5
國小六年級作文 ,501字一九四九年十月一日是中華人民共和國宣佈成立喜慶日子，自從那天開始，中華人民共和國就開始漸漸的在世界的東方生根，發芽，成長……如今我們已經取得了很多成就。這些成就讓我們的生活也變得美好，我們可以在一所好學校裡好好的學習了！
在我的學校裡週一上午第二節課大課間我們都會在操場上舉行莊嚴的升旗儀式，分為三項：第一項，出旗！所有的人都立正站好，升旗手們邁著堅定的步伐把五星紅旗送上旗杆。第二項，升國旗，唱國歌！全體立正向國旗敬禮，隨後國歌響起，全體行注目禮，唱我們激昂的國歌時，我們的聲音是多麼洪亮啊；我們的表情是多麼嚴肅啊；我們的目光是多麼堅定啊；我們的動作是多麼標準啊。第三項，國旗下講話！有一位優秀的少先隊員在國旗下講話，他的聲音非常洪亮，我想他肯定覺得國旗的威嚴是不可侵犯的，國家的威嚴是不可侵犯的！
啊，國旗！您在冉冉升起的時候，我想對你說：“總有一天我會助您一臂之力，讓您升得更高更遠，我一定努力學習，成為祖國的棟樑之才，長大後我要當一名老師，培養祖國的花朵！”
啊，我的祖國！我有一堆的話想對您說，但又不知從何說起，總之，祖國媽媽，我愛您！
我與國學同行 篇6
國二作文 ,809字回首中華五千年的歷史長河，回望人文明的發展歷程，回想古今中外的偉人和名家，似乎總有一顆璀璨的星在其中永恆不變地閃耀著，那就是—經典。
從小到大，從懵懂無知的孩童到知識淵博的青年，從小學課本里的《三字經》《百家姓》到中學課本里《詩經》《論語》在成長道路上一直陪伴我們的，也是經典。經典用它那獨特魅力和璀璨的光芒為我們的生活和學習增添了一抹亮色，一縷馨香。
清晨，品上一杯香茗，手捧一本經典，任清風灌滿整間屋子，此刻，是何等的悠閒與愜意！讀得有些乏了，便起身移步至窗邊，看著窗外開得正爛漫的野花，不禁想起了《詩經》裡的“桃之夭夭，灼灼其華”。傍晚，望著窗外落日的餘輝，不禁感嘆四季更迭，時光易逝，於是輕輕吟誦著“逝者如斯夫，不捨晝夜”。正是經典，讓我初次感受到了文學那獨特的馨香。經典宛如一葉小舟，載著我在知識的海洋裡遨遊，收集精華，汲取養料。
經典是人類智慧的濃縮，是中華文化的結晶。經典的創作，醞釀於一時，流芳於百世。一本意味雋永的《論語》，流傳至今，其中經歷了多少紛紜戰爭，歷史變革，可它依舊挺了過來，經久不衰。而剛入學的孩子也懂得“溫故而知新，可以為師矣”。“三人行，必有我師焉”“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？”這些千古名句也在生活中廣為傳誦。這就是經典的魅力。
經典同樣有著很大的吸引力，它可以讓人忘記時間的流逝，不被塵事所擾，不被囂俗所驚，進入一個淡泊，寧靜的世界。一部《西遊記》竟可以讓我廢寢忘食，書中的妖魔鬼怪，奇聞異事，以及師徒四人不畏艱難，頑強不屈的精神深深地吸引了我，讓我不禁感嘆：在強大的毅力與執著面前，再大的困難也不過是過眼雲煙罷了。
歷經風雨的侵蝕，雕欄玉砌會化為斷壁殘垣，而經典卻經久不衰，歷經千百年依舊光芒四射，新穎長青！在我的成長道路上，怎能缺少經典的陪伴？不論昨日，今朝，還是將來，經典必是我成長的夥伴，它也定會陪伴我跨越重重困難與險阻，直奔那美好的明天！
我和家人同遊革命基地 篇7
記敘文 ,784字今天是八一建軍節，恰好今年又是世界人民反法西斯戰爭勝利暨中國人民抗日戰爭勝利70週年。為此，爸爸媽媽為了讓我更好地瞭解新中國的成長史，決定帶我參觀“中共一大會址”，一起追溯歷史，尋訪紅色足跡。
中共一大會址在如今的興業路上，這是一幢具有上海風格的石庫門樓房，外牆由青紅磚相互交錯而成，烏黑的大門上配著一對沉甸甸的銅環，拱形的石雕門門框四周由米黃色的石條圍成。經過安檢，我懷著虔誠的心情走進館內。鮮豔的黨旗像一團火焰首先映入了我的眼簾，頓時感覺無比神聖，內心猛然激動起來。漫步在中共一大會址的紀念館內，這個展廳約400多平方米的紀念館，陳列著各種革命文物、文獻資料、歷史照片。放慢腳步，我仔細閱讀上面的文字介紹，儘管有的我並不十分了解，但是那一張張泛黃的報紙、書信、照片，以及先輩們曾經穿著的補丁衣服，無不讓我感概萬千。每件展品無聲的講述著曾經的光榮與輝煌，空氣因為歷史的負重也變得凝重起來。讓我印象最深的是：在展廳的一側，專門按照一大會議室的原狀開闢了一個蠟像室。那一尊尊栩栩如生的蠟像復原了當時的情形：慷慨陳詞的毛主席、側耳傾聽的董必武、會心微笑的李達。他們個個躊躇滿志，指點江山。最終1921年—偉大時刻定格在這一刻。這一刻中國共產黨誕生了，這一刻載著光榮與夢想的巨舟也揚帆起航。
參觀完一大會址，我內心久久不能平靜。老一輩無產階級革命家在建黨、幹革命、打江山時，是多麼艱難困苦。為了讓我們過上安定幸福的生活，有多少英雄拋頭顱，灑熱血，為了新中國的建立不懈努力著。而作為我們這一代孩子，平時在家裡過慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，一點點困難就想打退堂鼓，這是多麼不應該呀。我暗暗在心裡下了決心，以後我一定要努力做到：思想上積極求上進；學習上刻苦鑽研；生活中勤儉節約，不攀比，做一個誠實守信，遵紀守法的好學生。我想這也是這趟紅色之旅帶給我的最大收穫吧！
我和你不同 篇8
抒情作文 ,928字我是一個活潑開朗，倔強堅持，又很要面子的人。我生來同情心也很強，道德觀念堅定，但是我有時覺得自己跟別人太不同了我的品德比別人好。
記的上幼兒園的時候，我就對那些無家可歸，漂泊在外四處乞討的人十分同情。有一次，老師問我們，如果你們以後發才了，做了老闆，還可能有上百萬或上千萬的資產，你們最想做的第一件事是什麼。話音剛落，小朋友們就七嘴八舌的說了起來。有的說要買一架飛機，坐著去旅遊。有的說要買一套大別墅。……轮到我了，我支支吾吾的擠出幾個字我要把錢捐給……有難的人……讓他們有一個……溫暖的家。我說完以後，夥伴們都像我投來鄙視的眼光。有的說我笨，有的說我傻，只有老師向我投來讚賞的眼光，讓我覺得很自豪。
到了小學，我的同情心和道德觀念依然沒有改變，反還曾強了，連路上有垃圾我也會去撿掉。那一天放學，快到校門口了，我看見一個易拉罐在地上被同學門踢來踢去，也美人去撿。我連忙過去撿了起來，扔進了垃圾桶裡。這一幕剛好被值周老師看到，他顯得十分驚訝，就表揚了我幾句。第二天到了學校，同學們就議論紛紛地說起昨天的事來。說我是做做樣子，故意是讓值周老師看看而已，我也沒有理睬他們，只要做到問心無愧，何必又管他們怎麼說。而且就算故意也好，不是故意也罷，可是我還是去撿了，而他們呢？把易拉罐當球一樣，踢到這裡，踢到那裡，也不去撿，又有什麼資格說我呢？
上個星期天，我去書店買書，家裡的書都被我翻了好幾遍了，覺得已經“溫故而不知新”了。當我從書店回來後，覺得有些大人的品德還不如我呢！當時我進入書店開始找與我有緣的書，忽然看見一堆書掉在地上。這時一些家長也帶孩子來買書，我還以為他們會把書撿起來，沒想到他們一個個視而不見，直接跨了過去。還有一位家長更可惡，直接從書上
踩了過去。我當時還有些吃驚，這些家長怎麼這麼沒素質。身教重於言教，他們的這種醜陋行為讓他的孩子也會學的，孩子的孩子也會學的。到時候我們的社會就會衰弱，腐敗了。所以我們要從我做起，從小事做起。想到這，我連忙過去把書撿起來，撣去上面的灰塵，重新放回書架上。
我也不是炫耀自己，只覺得自己與別人太不同了，可能從小媽媽就教育我要做一個有道德的人，才使我成為一個與你不同的人。
和國旗一起走過的日子 篇9
國一作文 ,619字歲月塵封了記憶，撥開歷史的塵土，在腦海中印下的，仍是那抹紅，濃烈而熾熱。她沾染著中華兒女的鮮血，承載著共和國的希望。是她，見證了共和國在蹂躪中站起，在貧窮中崛起。她是中華的希望—國旗。
孩提時代，總是在電視上看著人們升國旗。那時的我，什麼都不懂，只覺得，當她冉冉升起，擁抱藍天時，心中有一股別樣的情懷油然而生。於是，我手握畫筆，用我稚嫩的小手在紙上描繪我眼中的紅旗，畫五個黃燦燦的五角星，再描上鮮豔的紅色。那時的國旗，描繪在潔白的畫紙上。
上了小學，第一次對著國旗敬禮，看著她在風中飄揚，覺得她是那樣莊嚴，濃烈的色彩從此印上了我的心房。第一次繫上紅領巾，它也如國旗那般鮮豔，如此自豪地系在我的胸前。那時，我第一次懂得了什麼是幸福，什麼是驕傲。國旗高高升起在祖國的藍天上，牽動著紅領巾，也牽動著我的心，微微盪漾……那時的國旗，飄揚在我的紅領巾裡。
到了初中，我榮幸地加入了共青團。精緻的團徽上，一面鮮紅的國旗被金燦燦的星輝籠罩，像沸騰的鮮血噴湧而出，又像跳動的心臟，汩汩淌著赤血。她佔據團徽的一角，以那倔強的紅警示我們：我們是中國人，我們是中國共青團！祖國的靈魂，民族的希望！這時的國旗，鐫刻在我的心裡。
五星紅旗，你伴隨著祖國的崢嶸歲月，見證了祖國的日益強大，也伴我從懵懂到成熟。是你，將我的心與祖國的脈搏緊緊繫在一起。當我凝望國旗的時候，我明白，你是我的責任，是我的依靠，是我的驕傲。
五星紅旗，我願和你一起擁抱祖國的藍天！
我和漢字同成長 篇10
國小五年級作文 ,650字漢字，我常常和它們打交道，它們是我的好朋友。它們像一群活潑可愛的孩子，每當看到田字格中的漢字，我總想把它們救出來，釋放它們的天性和自由，讓它們無限延長……
當我剛開始學習漢字時，只會寫幾個簡單的字，但我覺得很驕傲自豪，於是常常把它們胡亂地拼湊在一起，寫在潔白的牆壁上，有時寫成“大小人”，有時寫成“人大口”，現在我家的牆上還留著我的“傑作”。
那時，媽媽經常教我寫自己的名字，可我無論如何都只能寫兩個簡單的“蘇”和“怡”字。當媽媽要求我寫自己的名字，遇到不會寫的“嘉”字時，我就憑著想象中的形狀照著描畫一番，這時媽媽就會說：“蘇什麼怡”，讓爺爺奶奶們哈哈大笑。現在看我以前寫的名字，我也能笑上一個月，真不知道小時候是怎麼想的。
當我長大一點，接觸的漢字就更多了。二年級時，我發現了一個有趣的圖案，它能夠變成很多漢字。那時的我，還只能看出“音”和“克”，但它能變成多少個字。當我又大一點，我發現漢字真的很神奇。明明是一個字，可它卻能表達出那麼多的意思。比如，“光”字，它除了光線，還有光滑、為國爭光、光著腳、春光等幾種意思。而這樣的一字多義的情況在我們的漢字裡可是很常見的。同一個字在不同的語句裡含有不同的意思，甚至還能表達出作者的情感，讓人回味無窮。“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人”中的“更”是“再”的意思，這句詩作者雖未提離別二字，但留戀、惜別之情卻通過這個“更”字溢於言表。
中國的漢字博大精深，它們一直陪伴著每個中國人的生活，是我們生活中不可缺少的一部分。我愛它們這樣一群變化多端的小精靈……