拐角遇見希望相關作文20篇
拐角遇見希望 篇1
國小五年級作文 ,645字我特別喜歡陸游的《遊山西村》裡的一句詩：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。就像是在絕境中，依然不放棄，就會遇見新的希望。
有一次，我跟媽媽去遊樂園玩，一到遊樂園，我就直奔迷宮去。那個迷宮是由許多面鏡子組成的，一進去就難以出來，我牽著媽媽的手進了迷宮，摸著鏡子走，我感到又好奇又興奮，便掙脫了媽媽的手，一蹦一跳地跑到了遠處，突然，我大叫起來了一聲，原來是一面鏡子阻擋了我的道路，我走到了一個死角，我拐了個角，可我還是遇到死角，這下我可急了。我想摸著鏡子一步一步原路返回，可是沒用。我的前面依然還是死角，還是看到很多面鏡子，我開始很沮喪，心想：這哪裡是出口呀，怎麼才能出去呢。
我蹲在那個角落，無助地看著前面鏡子，心裡一陣心慌，別提有多難過了。忽然過來一個大姐姐，她走過來對我說：“你怎麼了？我說我跟媽媽走丟了，我怎麼也找不到出口！”她微笑著對我說：“讓我帶你走出這個迷宮，和你一起去找媽媽。”我點了點頭，當我們走到死角的時候，大姐姐就讓我拐個角，我們摸索著走，一步一步向前走，突然，前面視野一片開闊，我大叫道：“我出來了！”我跑出了迷宮，
就在這個時候，我看見了我的媽媽就在那裡急切地尋找著我，我急忙跑到媽媽身邊，撲進她的懷裡，我和媽媽說明了我的經歷，媽媽向大姐姐道謝，她只是微微笑了一下，那一笑卻讓我感到十分的溫暖。
那位大姐姐教會了我，每當遇到死角的時候，要學會拐角，出口就在每一次拐角處，每一次拐角都有一個希望。
拐角遇見努力的自己 篇2
國小五年級作文 ,592字人的一生總會遇到或多或少的困難，這困難就像人生道路上的一堵牆，每一次在那個時候，我總是感到很失落，很無助，但有一次，我卻遇見了……
那一次媽媽說：“這次考試考得好，可以給你買一份禮物。”我都想好了，我要買一隻史萊姆，這可是我日思夜想的東西，我這次考試一定要取得好成績。
之後，我開始加倍地努力，每天早上不用媽媽催，我就早早地起床，自覺地開始背書複習，到了晚上我還要看到書到深夜，有幾次我都抱著書本進入夢鄉。
到了考試那一天，我滿懷信心地開始答題，但我緊張得腦子裡一片空白，好幾道題怎麼也想不出來。不出所料，我又考了個不及格。
我望著自己不及格的試卷，眼淚“嘩嘩“”地流下來，我感到很無助，在想：原來努力是不一定成功的，我該怎麼辦呢？
我遊蕩在學校的操場上，不願意回家。這時，我看到了一隻小黃狗，那應該是一隻流浪狗，它渾身髒兮兮的，還缺了一條腿，努力地向前奔跑，夕陽照在它的身上，顯得格外的溫暖，小狗都這麼努力，我為什麼要放棄呢？
後來每一天早上和晚上，我像以前一樣努力認真，在下一次考試中，我取得了優秀的成績。
那時候，我明白了：努力不一定成功，但不努力一定不會成功。我們人生的道路上還會碰到許多堵牆，一味的傷心和難過是沒有用的，我們要學會拐角，也許在那一次拐角，我們就會遇見更加努力的自己。
轉角遇見你 篇3
國三作文 ,822字在人生的轉角中，我是否也會遇見你呢？
—前記
你，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。你是花之君子，被周敦頤所迷醉，你是正義的象徵，潔身自好，不慕榮利，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不與世俗同流合汙，置身於世俗之外，而周敦頤，卻恰恰遇見你，一生清廉，安貧樂道。若沒有你那君子之風，周敦頤又怎會作出《愛蓮說》流傳於世呢？在人生的轉角中，我是否也會遇見使我糾正人生態度的你呢？
你，彈一曲高山流水，奏出世間天籟之聲。悠揚的琴聲，清幽的竹林，高峻的山峰，潺潺的流水，皆隨你彈奏的樂聲流露而出。可世間之人，唯有鍾子期懂你心聲，明白你的意蘊。鍾子期死後，你摔碎瑤琴只因“子期不在對誰言”而不復彈琴。你們是知音只因為相遇。在人生的轉角中，我是否也會遇見珍惜友誼的你呢？
你，祝英臺，在一次偶然的外出過程中，遇見了與你情投意合的梁山伯，造就了一段梁祝之間的美好佳話。你，因為相遇，所以相知；因為相知，所以相愛。在人生的轉角中，我是否也會遇見重情重義的你呢？
你，忍辱負重，戎馬一生，想以身殉國，卻被蒙古人俘虜，大宋江山“山河破碎”，自己的身世浮浮沉沉。蒙古人高官厚祿的誘惑前，你斬釘截鐵一句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”即使犧牲生命，也無怨無悔。在你漫漫人生中，你遇見的是頑強的毅力。若無毅力伴你，你又怎能以身殉國，流傳千古呢？你，就是那文天祥。在人生的轉角中，我是否也會遇見你的堅貞與毅力呢？
你，優哉遊哉地從遠方走來，生來就立志報效國家，為國立功。你立下的功績無數，你草船借箭，用機智的頭腦戰勝了周瑜；你巧布八陣圖，行兵佈陣，樣樣精通；你，舌戰群儒，用你那七寸不爛之舌，使眾人心服口服；你寫下《誡子書》，證明了你既是一個祖國的守護者，又是一個愛兒子的好父親。在你的人生中，你遇見的是熱愛祖國、尊老愛幼的高貴品質。在人生的轉角中，我是否也會遇見你的這些高貴品質呢？
在漫漫人生路上，在沉浮世間裡，在靚麗人生中，希望與你在燈火闌珊處相遇。
轉角遇見你 篇4
國三作文 ,697字飛鳥遇見天空，是自由；鯨魚遇見深海，是幸福；而我遇見你，是最美麗的意外。
佛說：前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。那麼我們定是有過千萬次的回眸，才有今生的相遇。
從一開始你就用明眸向我傾訴：我們永遠是朋友。對，我們永遠是朋友。自爬山虎抽出嫩枝奮力攀登時我們就是朋友，到紅葉裝點秋日時，我們仍是朋友。
一路走過，一路風雨，一路風景。時光已執筆將多少個春風梳柳、細雨潤花的過往寫進我生命的篇章中，回望青春，滿滿都是你，是愛，是溫暖。因為有你，即使一路跌跌撞撞走過，日子也還依舊陽光燦爛。
因為遇見你，我學會了堅強。你總是告訴我，人生禍福相依，笑淚相織，得到無需太喜，你擁有一些，必然失去另一些；失去無需太悲，沒有什麼可以永久停留。不要以一次的成敗來定義生活的全部，只要凡事抱有平常心，不抱怨，不灰心，你期待的，才會向你走來。所以無論跌倒多少次，我都沒有失去重頭再來的勇氣。
因為遇見你，我學會了釋懷。你總是告訴我，不要忘記別人生氣時說的話，往往那才是真相，不要記恨說這話的人，因為他是在用另一種方式讓你看清你自己。所以我漸漸明白人不能靠心情而活，而要靠心態。
因為遇見你，我學會了堅持。你總是告訴我，選擇了什麼就應該承受什麼。你要忍，忍到春暖花開；你要走，走到燈火通明。只有這樣走著才能水到渠成，看到世界遼闊。所以我成了一個溫柔的人，用溫柔包斂著鬥志，走到最後。
三年時光一晃而過，可是腦海裡你的面容依然青澀如初見。可能我們沒有跌宕起伏的情節，可卻有純真的情感，就像那朵塵埃裡的花，青澀，美好，如初。
感謝相遇，感謝有你。
最幸福的事，莫過於年少時遇見你，十年後還在一起。
—後記
轉角遇見愛 篇5
抒情作文 ,626字我們還年輕，有許多的事錯了之後還可以重來。但並不是每一次自己的錯誤都可以有改正的機會。所以，請好好珍惜現在所擁有的一切，不要讓自己的淚水為自己的錯誤買單。
雖說進入高中生活有幾個月了，但我還是對這種每天三點一線的生活而感到煩躁。因而，奶奶便無形中成為了我的出氣筒。前幾天晚上下起了雨，因為早上走的匆忙，所以我今天就沒有拿傘。結果晚自習下課後天空中便下起了雨，於是倒黴的我只能淋著雨回家了。回到家後，我怒氣衝衝的對著客廳正在看電視的奶奶說：“你在做些什麼啊？都下這麼大的雨，你也不知道給我拿傘到學校，害得我全身都打溼了。”奶奶看著我，慈祥的笑著說：“怎麼啦。剛才我一直在看著窗外，我看見沒有下多大的雨，所以我就沒有來。還是怪我這把老骨頭不中用，不然的話我就可以每天來接你放學了。”說完，她還自顧自的捶了一下她自己。我看著她，喃喃自語，卻終究還是什麼沒說。第二天早上，我睡得迷迷糊糊的，卻從廚房傳來了炒菜的聲音。於是我慢慢的起床了，看著轉角處忙碌的身影，心中的冰湖“砰”的一下全被擊碎。許是聽見了動靜，廚房裡的奶奶扭過了頭，看見是我，便笑呵呵地說：“這麼早就起來啦，快去再睡會兒吧。”我看了看她，也還是什麼沒說。晚上放學後，我如往常一樣回家，在小巷的轉角處一個影子佇立在那兒，衝著我笑著說：“孩子，你回來了啊。”眼中的淚早已不聽我使喚，如斷線了的珠子朝地面撲去。
人生中可以把握的事情有很多，希望你不要失去。親情、愛情、友情……轉角處默默等待著你的，是愛。
轉角遇見 篇6
國小五年級作文 ,704字在生活中，每個人多多少少都會被他人的一個舉動、一句話所影響，而正是那次轉角的遇見，令我至今記憶猶新。
記得那天上學，我拖著沉重的步伐向學校走去，書包也似乎比以往重了好多—昨天的考試又考砸了。那一段時間，我的成績總體下滑，這令我十分失落，每天上課也提不起精神，老師講的內容也根本聽不進去。那天，我像往常一樣，轉彎走進西弄巷，在轉角處有一家早餐店，以前我從未注意過，這家早餐店雖然很小，但看上去很整潔，客人也不算多。這位男店主是外地人，大約四十來歲，每當有客人來時，他總會熱情地招呼，臉上總掛著他那招牌式的微笑。就在這時，門外出現了一位客人，客人進店，店主馬上為他搬好椅子，利索地擦乾淨桌子，給客人倒上一杯大麥茶，指著牆上的選單詢問客人：“請問您要來點什麼？”客人邊說他邊記，然後迅速跑到廚房為他準備。沒過多久，我就看他端著熱騰騰的早點走向客人，等客人吃完，結了賬，店主額頭上已經浮現出一層密密的汗珠。這樣一天下來，他忙前忙後，儘管十分疲勞，其實也賺不了多少錢，可這並不影響他，那淡淡的微笑始終洋溢在他的臉上。看著他忙碌的身影，一絲敬佩之情油然而生，我加快腳步，繼續向學校走去。
我們身邊，常常見到有很多像他一樣外來的打工者，他們住的吃的都很簡單，為了生活，他們都在努力地奮鬥著，雖然艱辛，但過得充實滿足。而我呢，父母為我準備好了一切，衣食無憂，我又憑什麼不努力學習呢？從此，我打起精神，勤奮學習，成績也慢慢提了起來。每當遇到困難，我就會想起那位店主溫暖的笑臉和那忙碌的身影，我再不會自暴自棄，取而代之的是去努力解決。
正是那一位店主，正是那一個轉角，讓我感受到了世間的美好，並一直激勵著我不斷向前。
轉角遇見你 篇7
國小六年級作文 ,793字我家住在荷園小區2號樓。每天上學一轉身，都可以看見這個地方——美麗的六角亭。它伴我走過童年的每一個春夏秋冬，度過每一段快樂時光。
No。1春之亭
春天，帶一瓶水，拿著手機，耳朵裡塞著耳機來到六角亭中。聽一首世界名曲《卡農》，欣賞著亭外曼妙的風光，可真是不一般的愜意享受。此刻的六角亭，被綠色的竹林包圍著，溫暖的陽光灑在我的臉上和身上，伴隨著優美的旋律，頓時，春的氣息瀰漫開來。春之亭，便是一個令人陶醉其中的悠閒之地，給人帶來無限樂趣。
No。2夏之亭
夏天時，我正悠閒地玩著，天空忽然落下了小雨滴。不好，看天色，一陣大雨即將到來。這會回家，路途太長，等回到家，恐怕早就成了“落湯雞”。這時，腦袋裡忽然蹦過一個影子——六角亭，對，那就是一個躲雨的好地方。
我來到亭中，任憑外面大雨如注，亭中卻有一方小天地。片刻後，雨過天晴，亭下的小湖中不知什麼時候升起了彩虹，兩片荷葉把彩虹連線起來。朵朵荷花搖曳，條條魚兒嬉戲，這是一幅真實的“荷塘圖”，耳邊還伴著鳥聲。亭中這一方美景，令人流連。
No。3秋之亭
秋天，涼風習習，帶一本《朱自清散文集》，踏著金黃的樹葉，來到六角亭中坐下來。翻著書頁，吹著涼風，不知何時，片片樹葉打著璇兒，在我的身邊起舞。良久，我不禁放下書本，去好好欣賞亭外的那一番秋景，讓身心得以放鬆。秋之亭，真是個“看書勝地”。
No。4冬之亭
到了冬天，下起了鵝毛大雪。雪後，便去“踏雪尋亭”。剛走到那兒，又被這銀裝素裹的美景迷住了。此刻的六角亭，穿上了一層白衣裳，如同是一個雪中佇立的女子。亭外的梅花開得正旺，點點紅梅映著白雪，點綴著六角亭，真是別有一番美意。
轉身遇見你——六角亭，伴我走過一個快樂的童年。
轉角遇見愛 篇8
國一作文 ,624字我知道父愛如山，它無私也偉大。它使人甘於奉獻一切，它與母愛並無不同。如果母愛是把孩子緊緊拴在身邊，那麼我認識的這種父愛就與母愛相反。
小時候，下午放學回家時，我總是愛跟小夥伴們在家附近玩耍一會兒再回家。有一次，我不小心摔倒了，把手也磨破了，膝蓋也擦出血來了。小夥伴們都圍在我的身邊，詢問我有事沒有？而這時，爸爸走過來了，他提著一個包，像是要外出的樣子。爸爸問我：“你怎麼了？”我一看爸爸來了，便委屈地大聲哭起來並告訴他：“我受傷了，很痛。”而爸爸只是瞟了我一眼，說了一句：“趕緊回家吧！讓媽媽幫你處理一下，我還有事。”就轉身走進巷子盡頭那個轉角了。
我見此狀，便跟小夥伴們抱怨：“哼！我爸爸一點都不關心我，也不關心我疼不疼。”小夥伴都紛紛安慰我：“他不是不關心你，他應該還是很愛你的。看！他還在那兒看著你呢！”小夥伴們指著那個轉角。我抬起頭看向那兒的時候，爸爸只給了我一個眼神，就走了。當時我還小，不知道那個眼神裡包含了什麼。
長大後我明白了，那個眼神裡充滿了無奈和心疼。因為爸爸知道，他們不可能一直陪伴在我身邊，所以早早地就想建立我的獨立性。不想讓我長久地依賴於任何人，所以才選擇轉身離開，但他並不是不愛我。
長大後，那條巷子盡頭的轉角，我遇見了愛，遇見了偉大的父愛，而那種父愛的名字叫作“放手”。
轉角遇見它 篇9
國一作文 ,700字愛上閱讀，源自母親的教導。很小的時候，母親每晚都會給我講故事。稍大些就給我看繪本。那時我喜歡的是書中精美的插圖，不是頂著拼音的文字。
記得有幾本插圖較少的書被我“虐待”的不成樣子——他們的書頁被我撕下來，放嘴裡吃了。
我真正愛上閱讀是在學前班的時候，那時幼兒園開了一個小圖書館，我每天都去那兒借書。我被一套精美的繪本吸引了，有一套書裡十多本都是講動物的，裡面的文章類似說明文，但並不生硬，反而十分優美、形象、易懂。這套繪本中的插圖是我見過最漂亮又逼真的，裡面的狼像是能跳出來給我一爪子似的，第一眼我就愛上了它。這套繪本使我愛上了閱讀。
上了小學，因為母親在幼兒園工作，弟弟在幼兒園上學，我帶弟弟到圖書館裡以弟弟的名義借書。小學時期，我最愛的是沈石溪的動物小說，與它們相遇的地方還是那個小圖書館。那時小圖書館裡的書都被我看得差不多了，我時常在裡面閒逛，找著“漏網之魚”。終於，我在一個角落遇見了它們，從此那個角落就成了我固定的位置，動物小說讓我脫離了依賴插圖的幼兒時期。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。到了初中，我閱讀的書籍種類越來越多，不像以前那樣“挑食”，這讓我“營養均衡”，文筆也隨之提高。
所有遇到的人、事、物，我都有寫出來的衝動，雖然這些文字可能有點零零碎碎，但是它們就像我頭腦裡跳躍得小音符，抽空拿出來讀時，總能令我會心一笑。閱讀使我的文章不再是生硬而無趣的流水賬。
閱讀使我快樂，閱讀豐富了我的生活，閱讀使我終生受益。何其有幸，我愛上了閱讀。
拐角遇到愛 篇10
國一作文 ,901字那個拐角邊、那彎彎的背影、那古褐色的蒸籠，穿透回憶。老窖饅頭、老窖餅，老窖饅頭、老窖餅……
時光荏苒，難忘那一個又一個金色的黃昏，放學的路穿過丁堰紡織廠，在廠盡頭的拐角處，總會出現一個熟悉的身影和我滿懷的期待。
兒時的我，甚是愛吃饅頭，每天放學媽媽都會在拐角處賣饅頭的地方買上一隻饅頭，饅頭到手時，熱騰騰的，我滿心歡喜的一口咬下去，餡足皮薄，從鹹菜裡竄出的綠油迅速溢滿饅頭，香氣與味蕾撞個滿懷，真是人間至味呀！
賣饅頭的是一位年近古稀的老人，個子不高，卻十分精瘦，他面板黝黑，歲月的痕跡佈滿了他的額頭、臉頰，爺爺總是弓著腰、步履蹣跚，聽媽媽說那是因為爺爺早年摔過跟頭，留下的後遺症。幼小的我喜歡親切地叫他：“饅頭爺爺”。
不記得從什麼時候開始，我習慣了在拐角處喊一聲：饅頭爺爺！爺爺也會遞給我一個饅頭：“吃吧，熱乎著呢！”媽媽要給錢時，他總笑嘻嘻地說：“孩子吃的，不要錢。”
漸漸地，我長大了。
媽媽的電瓶車也換成了汽車，每當經過那個拐角口，扭頭望去，看到那個身穿藍色大褂的身影，還是會在心裡默默喊一聲：饅頭爺爺。
就是幾天前的事，我放學回家聽媽媽說饅頭爺爺去世了。我先是一愣，接下來便是滿滿的回憶。
在我印象裡，饅頭爺爺是一個標誌，在那個拐角處每天有來來往往騎著自行車的丁紡人打著鈴從饅頭爺爺身邊穿過、賣魚賣蝦的在不停吆喝著和滷菜鋪子旁邊那群圍觀看下棋嘴裡不停打趣的退休老人……唯有饅頭爺爺寧靜祥和，彷彿與這個角落渾然一體般。
緊接而來的是遺憾，爺爺粗糙的雙手遞過來的一隻只熱乎乎的饅頭，是平凡卻溫情的愛，而我，卻在長大後，那一聲“饅頭爺爺”再也叫不出口……
夜，越來越深，露水在枝頭凝結成了霜，月光投下幾分清冷，破落的枯葉灑落在地面上，如一粒碎石，輕輕落在我的心底。
丁立梅說：一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些讓你難以忘卻的人，就像風會記得一朵花的香。
我，會記得拐角處遇到的愛，凡來塵往，莫不如此！
遇見你我便有了希望 篇11
國二作文 ,895字感謝生命中的邂逅，讓我遇見了你。
記得是一個六月份的暑假，因某些原因，我得了頭疼的症狀。病來如山倒，突如其來地打亂了我原本的計劃，甚至關係到我能否繼續上學；病區如抽絲，去醫院檢查，卻又毫無端倪，醫生只是宣佈：住院，觀察。
這個訊息打得我是措手不及，此後，我變頹廢了。
毒辣的太陽照的人睜不開眼，花兒也是死氣沉沉的，一切都沒有生機。
擁擠的人群，稀薄的空氣，在病房如此狹小的空間裡，也沒有什麼可供消遣的工具，無聊的我過著單調的生活。有時我的頭很疼，陣陣疼痛感把我帶入夢鄉，在夢中，我的病好了。只不過，又經常從噩夢中醒來，現實世界，依然是孤獨、寂寞，痛苦陪伴我左右。
一個很平常的中午，我無意中看到窗外，一塊黑褐色的石頭擋住了太陽。影子遮擋著一片淺淺的綠色——那是一株小小的薔薇，薔薇的這面便是我的這一堵牆。“算了吧，這株薔薇能活下來概率很小，除非它能爬到石頭上或者把石頭推翻，但……”石頭把陽光擋的嚴嚴實實，我也像薔薇一樣，被一塊大石頭的影子壓得喘不過氣來。
它見不到陽光就會枯萎，而我見不到希望就會凋零。
幾天後，好奇心驅使我再次往窗外去看。但真是可惜，外面的雷陣雨模糊了玻璃，豆大的雨珠打在窗戶上，我看到此番情景便無心再想。
五個星期後，無意中看到薔薇竟然在石頭上頂著太陽，開出了一朵歡天喜地的花兒。
此番情景，我感慨萬千。如此脆弱的生命都比我堅強，那我還有什麼理由不堅持下去？植物渴望陽光，那我為什麼不渴望希望？植物都想衝出黑暗，那我為什麼不衝出黑暗？再看它時，我眼中多了一絲敬仰。
窗外，幾處小水窪還未乾，太陽仍然火辣辣的晒著，但不同的是某些東西改變了。
黑暗下不前進，只是為你的退縮找理由。
我第一次非常迫切地想回到外面的世界。
幾天後，我被通知出院。
多虧陽光下的小草，是你給我希望，給我信仰，我的心病才會比身體先痊癒。我是在對的時候遇見對的你，你雖然不會說話，但卻給我極大地鼓勵。當我放棄時，我一想到你，就又有堅持下去的希望。
感謝生命中的邂逅，讓我遇見了你。感謝一株薔薇，是你給我希望，給我信仰。
轉角後，遇見未來 篇12
國二作文 ,730字人生就是一次旅行，我不停的行走，在轉角，我遇見未來。—題記
風兒撫過葉片，葉兒在風中沙沙作響，像是早知風兒的到來，又好似恰巧與風兒應和，一切都是那樣的和諧著美好著。
我們無法預見未來，卻終會遇見未來。人們永遠不知道下一秒的旋律，只是渺茫的向著自己認為對的方向前進，直到路的盡頭，才發覺自己已錯過無數轉角。
現在的我，站在一處街角，不知是該直行，還是應轉彎？
直著走，義無反顧，或許是冷冰冰的三面圍牆。又或是晴空萬丈，萬花競放，可為什麼前方是一片朦朦的霧靄；轉彎，或會開啟一片新的征程，未來的未來在召喚！又或是陰森佈滿青苔，散發著黴味的死衚衕，可為什麼我還是那麼想去看看。站在那兒，我不敢走動，身邊的人兒稀稀疏疏的，都埋著頭走，有的消失在轉角，有的迷失在前方，她們的眼睛都彷彿結了霜，面無表情，但為何在路過我之後，我聽到了嘆息聲、笑聲、怒吼聲，難道是我的幻覺嗎？
不敢往前走，彷彿邁出了哪一步，後面擁擠的人流會使我永遠無法回頭！
忽然，一陣狂風襲來，卷挾這地上的泥沙和葉片，將它們吹高和我混在一起，使我迷了眼，然後擁著我邁向那個轉角，不知是我想找個地方避風，還是風向將我吹到了這裡？
那裡，一切都是生機勃勃的樣子……
我試著走進去，那裡隨處都縈繞著一個叫做“中考”的名詞，每個人都在為之拼搏，即使它看起來是那樣的不可一世，即使每個人都不知道這是否能到達他們想要的未來。
我既然選擇了轉角，便也融入了進去，懂得了無論遠方是否是自己想要的，拼搏了就是最美的，懂得了一個有信仰的人，不論成不成功就，至少不會後悔，懂得了成長、努力、進步……
兩年後，我會坐在中考考場中奮筆疾書，然後升入理想中的高中，經歷一場轟轟烈烈的青春，然後……
然後因為轉角，遇見未來。
你總在拐角處望著我 篇13
國一作文 ,807字騎著車，搖搖晃晃向前。車把兒不聽使喚地前後亂動，儘管恨不得把所有的力氣都用上，車還是成了我的對手。到路口了，心，緊起來了：這個拐角，註定會成為又一個我摔倒的地方。然而，余光中，看到了一雙堅毅而柔和的眼睛，我的心安定了，因為我知道，只要有你，我沒有轉不過去的拐角。
小時候，我最喜歡就是您了。每次我犯了錯誤，爸爸會暴怒地責打，媽媽會生氣的訓斥，只有你，用你粗糙的手撫著我的頭，用你蒼老的聲音告訴我你的寬容。在你的寬容中，我長大著。
到了學車的年紀了，在好多次撞上南牆後，在好多個拐角留下狼狽後，我可以歪歪扭扭地做車的主人了。這個過程始終伴著你粗重的呼吸，始終伴著你佝僂著背的跑動，始終伴著你驚慌的叫，始終伴著你開心的笑。但是，爸媽依舊不讓我一個人騎車，他們把這種阻擋當成了是對我的呵護。你看著我的無奈，在一邊依舊呵呵地笑。
他倆不在家的日子忽然就到了。那天的風瑟瑟地裹挾著冷，但是，我毫不在意。偷偷地推出了車，一出門，躍上去，和這秋風逗一逗，鬥一鬥。我甚至有心情看枝頭的樹葉被秋風扯下來，跌跌撞撞的在空中的痛苦了。腳，已經可以暢快地蹬著，手可以輕鬆的引導著車的方向。我成功了。一種快樂讓我發自內心地狂喜。
猛然間，眼前沒有了路！得意之後，忘形的結局很悲慘。
哎呀！我完蛋了！來不及把瞪著的眼睛閉上，我發出了慘叫。
我沒有摔下來？我沒有摔下來！回頭看，你的手牢牢地定住了我的車，你的腳下是一段長長的痕。你依舊望著我，不再澄澈的眼睛中透著暖暖的堅定。
怕了？我的孫子是不會害怕的！你簡單的話讓又跨上了車。
騎著車，搖搖晃晃向前。我不再害怕，因為，每個拐角，你有你的目光。
（點評：初一學生被小學時候無數次的活動豐富到已經不會行文了。寫作內容的狹窄讓我面對他們時候束手無策。這篇文章，作者選擇了老話題，表述得還算清晰，勉強成為校刊的稿子，真的我很無奈。因為就是這樣的文字，也是我用了不短的時間，和作者交流後形成的。吳新華）
多少次的轉角讓我遇見 篇14
國二作文 ,713字皎月如玉，夜的靜謐，風的清涼，徘徊在河畔。柳條飛舞，夜闌人稀，繁華夜燈，思考在轉角。驀然回首，多少次的轉角，我遇見你……
十幾年前的秋，我伴隨著啼哭聲來到這個熟悉又陌生的世界。我不知道我將面對的面孔，不知道屬於我的家，不知道我的命運。人生的起點在這一刻開始了，我的第一次轉角，從媽媽的子宮來到這世間，這一次的轉角，像紅白相間的環形跑道，而我，才剛剛站到白線前。這個轉角，對於你，是痛苦且甜蜜的。對於我，是迷茫但憧憬的，言而總之，我們是幸福的。
三歲前的我，一直跟外公外婆住在老家，我喜歡這裡的的一切，人的質樸，景的優美，濃濃的幸福。但外婆告訴我，你馬上要接我到其他地方，忐忑，焦慮，不安以及不捨像一團亂麻纏繞在心。一大早，門前嘟嘟的車聲讓我措手不及。我不熟悉你的面龐，只能靠著猜測，半信半疑走到車旁，看著你一步一步走下車，像我才來到世間的感覺一樣，你的臉龐陌生中夾著一點點的熟悉。我用顫抖的聲音叫了你一聲，你抱起我向外婆交談了幾句，帶著我走過了老家門外的轉角，從此開始了和你最親近的生活。這個轉角，是興奮和不捨的。
來到了家中，我漸漸熟悉，我一天天的長大。馬上要步入學堂，可與許多孩子一樣，習慣了小時候沒日沒夜的玩耍，誰願意天天揹著“沉重”的書包上學呢？但沒有知識文化，又是誰願意的呢？陌生的學校，老師和同學，讓我膽怯得不敢與別人交流，坐在教室裡，只盼望著校門外轉角處的那個身影。回到家，你總是坐在書桌旁，一字一句，一撇一捺，不厭其煩。這個轉角，是一份勇氣，是愛的鼓勵，是甜蜜的。
母親是我心靈的港灣，風雨中的避風港，多少次的轉角，我遇見你，媽媽。
河畔的徘徊，轉角的思考，皎月的照亮下，夜燈的光亮下，數不完的轉角，我遇見你。
希望再見 篇15
國二作文 ,849字老師這個神聖而又偉大的職業，培養出祖國一代又一代的棟樑，將一生的心血奉獻在教育事業上，教會了我們知識同時也教會了我們做人。有很多人說老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們，有很多人還說老師像園丁，辛勤哺育了那些苗兒，但我覺得，老師更像一雙舒適而又堅硬的鞋子，陪你走完所有泥濘坎坷的路，它不起眼，卻幫你踏過那些讓你不舒服的路。
我所有遇過的老師中，有那麼一位老師令我印象特別深刻，她對我也許跟對待其他同學沒什麼區別，但我對她卻有著異常深厚的感情。
那段日子，父母都有事外出了，只好把我送去姑姑家。姑姑家離學校有一段距離，我幾乎每天上學都遲到。漸漸地，老師屢次找我談話，我卻一聲不吭，但最終，老師知道了我的情況，便讓我去她家住一段時間。起初有一點害怕，覺得老師總是高高在上，不敢跟老師說話，我沒有答應也沒敢拒絕，只清楚她當時說了那麼一句話：“你可以把老師當做你的父母，你的朋友，我又不會吃了你，你現在遲到多影響學習。住我家吧，我已經跟你父母打好招呼了。”我至今都特別感動，那是我第一次重新認識到老師的含義。
老師，真的真的很辛苦！
每一次她都工作到很晚，而且中途還會給我送熱牛奶和小點心，怕我餓著。我在會議室寫作業，她在辦公室備課、批作業，有時天黑了才帶我回家。不知道為何她是一個人住，在學校旁邊租了一間公寓。自打那時起我真正瞭解了老師一天的工作。平時不怎麼跟老師說話，因為不敢說。後來父母來接我，老師說我內向，不怎麼愛說話，而父母卻揭穿了我，後來怎麼樣，不記得了。但特別清楚的是有天下雨我鞋溼了，她特別著急，穿拖鞋不方便出去，她一個人住又找不到合適的，就在網上精挑細選幫我買了一雙。它並不好看，但價格不菲。
現在與那位老師沒了聯絡，但特別感謝她，那雙鞋至今不捨得穿，一看到那雙鞋我就會想起她。那老師就像那雙鞋，也許並不好看，但無論怎樣，她總會讓你心安地往前走，它不起眼，但在我眼裡是無價之寶。
甚是感謝！如果哪天遇見，我想跟您說說真心話。藉此習作，填補內心的遺憾，很遺憾沒有親口說“謝謝您”。希望再見！
希望在轉角 篇16
高一作文 ,899字智慧的猶太人說過這樣一句話：“沒有賣不出去的豆子。”豆子賣不出去，可以賣豆芽；豆芽賣不出去，可以賣豆苗；豆苗賣不出去，可以做成盆景，賣盆景；盆景賣不出去，就把它種進土壤，結更多的豆子……轉換一下思維就有新的希望。
從無數先哲那裡，我們可以知道，一個人，他活著，只要有改變現實的願望，就會在現實生活中遭遇挫折，甚至處境困厄到極點，似乎再也走不出絕望的泥潭，人生該何去何從！可先哲們的經歷告訴我們：人生無絕望，希望在轉角。
正直的司馬遷因坦言為棄降的李凌辯護而觸怒漢武帝。囚於幽室，身被宮刑。遭遇如此奇恥大辱，如果換作常人也許早已經引節自盡，但司馬遷不是常人，他有一個讓他活下去的理由——《史記》。司馬遷隱忍苟活，他不再關注政事，而是一心一意地寫他的文章，書他的悲憤。於是才有了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。
正直的蘇軾更是政事失意。朝廷中，他忠言讜論，不平則鳴，卻處處碰壁。蘇軾深知自己在這樣的朝廷中不會有所作為，但他沒有因此而自暴自棄，隨波逐流。他自請外放，到了地方施展自己兼濟天下的抱負。關心民生，懲辦悍吏，滅蝗救災，抗洪修堤，蘇軾的豐功偉績銘刻天地。
司馬遷和蘇軾都是智慧之人，他們知道困境前的哭泣沒有任何意義，而天無絕人之路，轉換方向，變換思維，說不定就會有新的希望。歷史上的另外一些人物，他們不曾如是想，結果卻被逆境中的渦流吞噬。
垓下一戰之後，慘敗的項羽逃至烏江。面對滾滾的烏江水，項羽的心中充斥著絕望。他只是想著，無顏見江東父老；只是想著，天亡我也。卻不曾想過：留得青山在，不怕沒柴燒。項羽自刎了，因為他不給自己留一絲希望，活著對他來說，只是一種煎熬。因為他不知變通，沒有看到希望就在轉角處。
如項羽般的，還有那窮而哭的阮籍。他們只一味盯著困難看，而不曾留意：絕望與希望只是一念之差。
有句話說：上帝在關上一扇門的同時，也會為你開啟許多扇窗。困境面前，稍微轉換一下思維，就會看到希望。
人生無絕境，希望在轉角。智慧的猶太人是我們學習的榜樣……
希望我還能見到它 篇17
國小五年級作文 ,500字前些天，奶奶生病了，爺爺帶著我來到醫院看望奶奶。來到病房裡，爺爺把輪椅推來，讓奶奶坐上，說要帶奶奶去附近的音樂廣場逛一逛，放鬆一下心情。
我們來到了音樂廣場，爺爺一下子被正在下棋的人們吸引住了。他停了下來，讓奶奶晒著溫暖的陽光，自己開始專注的觀看人們下棋。我覺得無聊，就跟爺爺說：“爺爺，我去玩了？"爺爺很爽快的答應了。
我快步跑到廣場中央，很快發現了一隻可愛的流浪狗在廣場上跑來跑去。我跑到流浪狗的身邊，給了他一些花生，它狼吞虎嚥的吃起來，看來是餓極了。我又從爺爺買的菜中拿了一部分，分給了那隻小狗。小狗鼻子動了幾下，好像聞到了什麼？一看是塊骨頭，便津津有味的吃起來。我看著這隻小狗挺可愛的，便想把它領回家做我的寵物。可爺爺卻不同意。
後來，我和那隻小狗玩了半個多小時。最有趣的是，我將一根樹枝扔出去，小狗會跑到樹枝那兒嗅幾下，然後再叼過來，送給我。
正在我們玩得高興時，爺爺叫我們回醫院。我只好乖乖的離開那隻小狗，往醫院走去，小狗一路跟著我，一直跟到了醫院。醫院禁止動物進去，我只好攆它回去，可當我拐回走時，心中不禁思念起那隻可愛的小狗來。
可愛的小狗，你現在過得好嗎？
守望走過的拐角 篇18
國一作文 ,1072字青春在曠野上吟唱著一首昂揚的歌，回憶在思潮裡翻湧。驀然回首，望見的是年少時走過的一個個拐角，守望的是小時候的一點點回憶。
天真·夢幻的拐角
儘管小時候不認識幾個字，但我還是喜歡翻看那些生動有趣的圖片。
看白雪公主和七個小矮人在木屋裡共享晚餐；看哆啦A夢從口袋中搜出各種稀奇古怪的寶貝；看美人魚在大海里幻化成縹緲的五彩泡沫……有時，看完一部新動畫片或者收集到一套精美的卡片時，我都會高興的一蹦三尺。
守望夢幻的拐角，你問我望到了什麼。我說，我望到了最天真最單純的笑靨。
閱讀·書香的拐角
我總是喜歡在安靜的夜晚，一個人坐在床上，捧著一本書，伴著明燈，靜靜的在書中放飛思緒，與書中的人物產生共鳴。於大千世界中，尋找心靈的棲息地，宣洩內心的情感，徜徉在書的海洋之中：
感動於蘇軾的對月放歌——“但願人長久，千里共嬋娟”，美哉！
陶醉於李白的放蕩不羈——“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，壯哉！
傷感於李煜的倚窗難眠——“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭”，悲哉！
守望書香的拐角，你問我望到了什麼。我說，我望到了微風陣陣，吹落滿地書香。
離別·苦澀的拐角
轉眼間，六年小學時光匆匆而過，與童年揮手告別，歲月記錄著昔日的句句誓言。
操場兩旁的法國梧桐，是否留著當年友誼地久天長的承諾？昔日嚴謹認真卻又不失風趣的代課老師，是否健康如故？圖書館內是否依舊書香瀰漫？
一個人的成長有時候必須面臨離別的傷痛，生活不會因你的悲傷而停止。而我只能適應全新的初中生活，結識新朋友，將童年留在記憶深處。
守望苦澀的拐角，你問我望到了什麼。我說，我望到一個人暗自流淚，悲傷不已，在歲月的湖畔吟唱逝去的童年。
信心·奮起拐角
時間如白駒過隙，轉眼五百多天已然流逝，忙碌的時刻已經如期而至。
站在這個拐角，望見滿床書籍，堆積如山的試卷。你問我為何如此辛苦。我說，為了取得更好的成績，為了未來更加美好，用知識滌盪自己的心靈。
站在奮起的拐角，你問我望到了什麼。我說，我望到了知識的精靈在奮鬥。
生活就像一部黑白影片，無論原本如何華麗絢爛，終將歸於平靜。走過這個拐角，你問我望到了什麼。我說，我看到了整裝待發的自己。
從此我不再仰頭看青天，不再低頭看綠水，我要一步一個腳印，走好每一個拐角，守望走過的每一個拐角，守望自己的初衷！
望你於拐角處 篇19
國小五年級作文 ,717字雨，噼裡啪啦地拍打在車窗上，好像天公打翻了洗腳盆。擁堵的道路上，車聲、雨聲、喇叭聲，匯成了一部扣人心絃的交響曲。
“完了、完了，又要遲到了。”我嘆了口氣，喃喃自語道。眼看著手錶上顯示17：50了，而我18：00還有英語補習課呢。無論我怎麼抱怨，都無法阻擋時間前進的腳步。
過了好一會兒，車隊仍舊一動不動，只見雨刷一次又一次地掃去玻璃上的雨水。隨著時間的推移，我愈發焦急起來。遲到迫在眉睫，如坐鍼氈的我索性拿起傘準備下車。就在開門的一剎那，車輛緩緩地向前移動了。此刻，窗外的雨下得更大了，我無奈地搖搖頭，鑽回車裡。
心裡不禁疑惑：剛才發生了什麼事呢？好奇心驅使我伸長了脖子，向前面張望。呀！一位身穿制服的交通警察正站在車流中！他頭戴大簷帽，一雙銳利的眼睛裡射出冷峻的光芒，給人一種不寒而慄的感覺。在這雙眼睛的催促和驅使下，車輛各行其道，原來擁堵的路段慢慢變得通暢起來。
我向那位警察投去感激的目光，卻發現他的身子不經意間抖了一下，嘴脣微微顫動著，仍然奮力地揮舞雙臂指揮著交通。過往的車輛、行人似乎誰也沒有注意到，他的衣衫已被雨水浸透了，雨珠正不懷好意地鑽進他的衣領……
突然，警察掏出一部黑色對講機。恰好，我們的車子開到了他旁邊，我清楚地看到他的嘴型在說："好的！明白！我馬上過去！”只見他一轉身，收起對講機，完全不顧雨水的襲擊，疾速奔向拐角處，奔向下一個目的地。
我瞬間被那位警察圈了粉。他瘦小的身軀，在我記憶中越來越挺拔。雨點兒在他身上張牙舞爪，卻沒能減緩他奔跑的速度。我目送著他消失在拐角處，那一刻，一種敬仰之情油然而生……
那一刻我看見了希望 篇20
國小四年級作文 ,961字“這次，我選我們班上的昌承佑、李澤曦和況盛農去參加二年級組的口算比賽”。“什麼，讓我參加”？我疑惑地說：“這麼重要的比賽讓我去參加”？我感覺我的口算在班上也不怎麼好呀？完了，該怎麼辦？
我回到家對媽媽說起了這件事，“媽媽，老師讓我去參加口算競賽，可是我口算並不好呀？”“你的口算好不好，由別人來決定，而不是由你自己來決定”。說完媽媽從電腦裡打印出了一張口算試卷拿給我做。我掃了一眼試卷上的題目心裡想：這些題也不怎麼難嘛！於是，我便開始奮筆疾書。大約過了7分鐘，我的口算終於搞定了。媽媽立刻拿起了計算器開始驗算。嗯？這一題好像錯了，這道題也錯了。811一764，嗯？等於157，錯了……一共錯了五道題。其中有3道題都是粗心犯的錯。“什麼？錯了五道題”。原本信心滿滿的我。立刻像洩了氣的皮球！媽媽鼓勵我說：“加油！把這些題目先看一遍再做。”這一句鼓勵，讓我這顆受傷的心靈得到了一點安慰！
媽媽重新給我打了一張試卷，這一次我並沒有趕緊去做，而是先仔仔細細的看了一遍題然後才開始寫，這次我只用了5分鐘。媽媽把試卷用計算器驗算了一遍然後說道：“不錯！有進步！只錯了2道題。”然後她對我說道：“如果你再仔細，再細心一點，我相信你一定能得獎的！”我的信心又增加了不少！
“叮鈴鈴”。一陣熟悉的鬧鐘聲把我從夢裡拖了出來，我穿好衣服洗了口臉，然後再去客廳吃完早餐。我背起書包，踏上了那條熟悉的道路。走進校門之前媽媽說：“加油！”。就是這一個詞讓我燃起了信心，下定決心一定要得獎。
“請參加二年級組口算比賽的同學到階梯教室集合”。我隨著廣播的響起帶上筆袋和草稿本走進了階梯教室。比賽開始了，老師給我們一一發了試卷。我先仔細地看了一遍題，才拿起筆開始寫卷子。我感覺腦袋裡的每個細胞都在發力，我甚至還聽到了大腦飛速旋轉的聲音。功夫不負有心人，我獲得了全年級組三等獎的獎狀。通過這次的經歷我不僅看到了那鮮豔的獎狀，還看到了希望！