我心愛的鉛筆相關作文20篇
我心愛的鉛筆 篇1
國小三年級作文 ,274字我有一枝鉛筆，是爸爸從超市裡給我買來的。
鉛筆上畫有三隻小兔子，旁邊有一些五顏六色的花朵，百合花、玫瑰花、牡丹花……各種各樣。有隻小兔子拿著鐘錶，好像在看時間，另外兩隻小兔子拿了它們最喜歡的玩具，彷彿在玩過家家。鉛筆上寫著“Missrabbit”，意思是兔子小姐。
雖然我上三年級了，但鉛筆還是很有用。比如在有趣的英語課上，它可以幫我做連線題。還有在動腦筋的數學課上，它可以幫我畫圖。我上課開小差的時候，看到鉛筆上的小兔子，它好像在告訴我：“時間過得非常快，小主人，你一定要珍惜時間呀！”於是，我就馬上認真聽課了。
鉛筆是我的好夥伴，我愛我的鉛筆！
我心愛的鉛筆刨刀 篇2
國小四年級作文 ,367字大家好！猜猜我是誰？生就一張嘴，光啃木頭不喝水，娃娃寫字常請它，請它出來啃幾嘴。哈哈，我就是主人的好幫手-鉛筆刨刀。
從外表看，我是一個杯子，白白的蓋子，黃黃的身體，還有一雙水靈靈的眼睛和一張笑的合不攏嘴的小嘴巴，一個圓圓的“鼻孔”和一根長長的“吸管”，圓圓的“鼻孔”下面有一個透明的隔層，美麗極了！可是我不叫杯子，叫鉛筆刨刀。
刨刀安裝在哪裡呢？安裝在“鼻孔”裡，使勁旋轉，就可以削了，透明的隔層是專門用來倒鉛筆屑的。
有一次，小主人寫作業不認真，字寫得亂七八糟，這時，我對小主人說：“你寫的字亂七八糟，是因為你的筆太粗了，趕快放進我的“鼻孔”裡來削一削吧，於是，小主人把鉛筆插了進去，用力的刨了幾圈，尖尖的鉛筆呈現出來，小主人拿起筆刷刷地寫了出來，寫出的字又好看又幹淨，讓人看了清爽無比。
這就是我心愛的鉛筆刨刀，希望大家喜歡它。
我心愛的鉛筆盒 篇3
國小五年級作文 ,1186字【我心愛的鉛筆盒】
柳市知臨三（3）胡展譯
我有一個美麗的鉛筆盒。那是我最喜歡的鉛筆盒，是姑姑給我買的。
它是圓柱體的，上面有密碼。有紫色的、粉藍相間的、白色的。大約高20cm。上面一半是一棵櫻花樹，一半是雪花形的流沙，開啟來，一邊是透明的，一邊是一片雪白。把透明的一邊開啟，肚子裡有一支支鉛筆，還有橡皮、尺子、藍筆。把雪白的一邊開啟，裡面有一個鏡子，也有一個課程表，上面寫著整整齊齊的字，時刻提醒著我，還有可擦筆兩支，黑筆3支，紅筆一隻。啊！這兩個肚子真是大胃王呀！
鉛筆盒還有些小細節，上面有個小孔，裡面有個塞子，只要把它弄下來，就有密碼。
當我不清醒時，看一下流沙，就有了精神。
現在，我的鉛筆盒已經有一些破了的皮在地上，但我還是捨不得丟掉，因為它每時每刻都在陪伴我鼓勵我。
【我心愛的鉛筆盒】
白象四小三（1）班周亦然
我有一個心愛的鉛筆盒，它是在我7歲左右我媽媽給我買的。一開始我不想用它，因為我太喜歡他了。直到過了5個星期我才拿出來用它。
它是用線織起來的，長有20釐米、底部直徑大約有五釐米。他是一個圓柱形，它的側面有一個拉鍊，便於，我開啟放錢。
它是藍色的，身上有一副圖，圖上有四個小精靈，他們生活在一座房子裡，在房子旁邊有一個森林。森林裡有一個花叢，雖然我不在圖裡，但是我也能聞到花香。
有一次，我有點兒傷心，我就覺得這個這4個小精靈就在大聲說："小主人，別傷心。"我聽到這段話，心裡就不傷心了。
這個鉛筆盒一直陪我成長、陪我進步，我真喜歡這個鉛筆具。
【我心愛的鉛筆盒】
柳市二小三（4）洪振哲
在我的書包裡，有一個陪伴著我上學的“好朋友”——文具盒。我可喜歡這隻鉛筆盒了。
我的鉛筆盒是用鐵皮做成的，它身穿著一條深藍的套裝，上面還有一隻棕色的小熊吃著甜滋滋的蛋糕，每當我的眼睛疲勞時，看看它吃蛋糕眼睛就亮多了，心裡就舒服多了。
文具盒裡排著一支支削好了的筆，似乎正在聽著主人的命令。
每當我要把小手伸去拿文具時，文具盒彷彿大聲對我說：“請拿吧小主人，我願意為您服務。”如果我寫錯字了，橡皮就會消滅掉錯字。我要尺子時，尺子總是不甘示弱地衝在“第一線”。
我每天的學習、生活，都離不開文具盒，文具盒和我一起度過一天來美好的時光！
自從有了這隻鉛筆盒後，我的學習用品從來沒丟過。剛開始時我總捨不得用，把它放在乾淨的櫥窗裡。直到一個月後，我才將它從那裡拿出來用，現在這隻鉛筆盒已經陪伴我走過了一年多了。每當我讀書不認真時，它好像在說：“小主人，讀書要認真一點，才能成功哦！”看著它，我就增加學習的信心。
現在，我的鉛筆盒已經有些老舊了，但我不捨得丟掉它，我將它擦乾淨後，依然放在櫥窗裡，希望它永遠成為我珍貴的回憶。
我心愛的鉛筆盒 篇4
國小三年級作文 ,406字你們猜？我最喜歡的文具是什麼？它是長方體的，可以立住，還能裝許多各種各樣的東西呢！哈哈！猜對了！是我漂亮的鉛筆盒！
我喜歡的原因是它的外觀，它上面有一個可愛又漂亮的小女孩，頭上面有一朵漂亮的小花，小女孩還拿著一朵小花，小花朵像一個大喇叭！能放出大大的聲音呢！旁邊有兩隻小蝴蝶，一隻是深紫色的蝴蝶，還有一隻是深黃色的，他們在花叢裡飛來飛去，像在跳舞的小朋友呢！
我的鉛筆盒雖然只有兩層，但能放很多各種各樣的東西。第一層放橡皮和鉛筆，第二層放什麼東西？哈哈！猜對了！第二層當然放我可愛的小尺子和積分卡啦！
有時我傷心地時候，文具上面的小女孩好像在說：“別傷心了！笑一個！不笑會長皺紋呢！來，再笑一個！”我聽了臉上會長皺紋，立馬就笑了起來。我自己想起自己那個時候愁眉苦臉的樣子，就像一個大大的苦瓜臉呢！
看！這個就是我最喜歡的文具，你們喜歡哪個文具呢？快快跟大家說一說你最喜歡哪一個文具吧！
我心愛的鉛筆盒 篇5
國小四年級作文 ,512字在我家裡有好多好多的鉛筆盒，但卻沒有一個是靠我自己的努力得來的。終於有一天，在學校裡，老師獎勵了我一個鉛筆盒。
我的鉛筆盒以黑白兩種顏色為主，上面還有許多大白的圖案，有的筆直地站在那，有的高高地舉著手，有的在東張西望，像在尋找自己最親密的同伴，有的手裡拿著一張紙，像在專心致志地玩著什麼遊戲，還有的坐在了地上，好像在說：“我太累了，讓我休息一會吧！
這個鉛筆盒是用布做成的，遠遠看去像是一個卷軸。如果要從裡面拿文具，可以把它展開，它就變成了長方形。鉛筆盒長有25釐米，寬有18釐米，上面有四個小袋子可以用來放橡皮和各種筆。
我的鉛筆盒是我的知心朋友，有一次考試我沒有考好，我看著我的鉛筆盒流眼淚，它好像在安慰我說：“小主人，不要難過，這只是小小的考試，不要灰心，下一次努力考好一點就好了。”鉛筆盒不僅會在我遇到挫折時鼓勵我，還會在學習上監督我。有一次，我放學回家，放下書包，拿出作業就想出去玩，這時，我聽到鉛筆盒好像在嚴肅地對我說：”小主人，寫好作業才能出去玩。“於是，在鉛筆盒的嚴厲督促下，我及時完成了作業。
我喜歡我的鉛筆盒，這個我用自己努力換來的鉛筆盒。
我心愛的鉛筆盒 篇6
國小三年級作文 ,392字我有一個精美酷炫的鉛筆盒，是我上小學三年級的時候，爸爸特地買給我的。它已經伴隨我一年多了。
那個鉛筆盒是深藍色的，橢圓形，造型精美，上面還標著“英雄聯盟”四個大字，上面還插著一把劍，還站著許多“英雄”，有的“英雄”歡呼雀躍的，好像戰勝了地方，正在慶祝似的；有的神態莊重，好像在考慮策略，怎樣戰勝敵方；還有的愁眉苦臉的，好像被敵方戰敗了。
這個鉛筆盒對我比較溫和。下課了，我急忙跑出教室的時候，它總會溫馨地提醒我：“小主人，你在下課的時候，不要急忙跑出教室玩，要先把筆收拾好，放入我的肚子裡，然後再準備好下一節課需要的東西、課本，千萬不要忘記哦！”
這就是我的鉛筆盒，你喜歡嗎？我看你也想要吧。
雖然它跟我相處了那麼久，已經不再是嶄新的了，但是我依然喜歡這個鉛筆盒，因為它給我很多幫助。
我最心愛的鉛筆盒 篇7
國小六年級作文 ,595字人人都有自己心愛的文具，我也不例外，我最心愛的文具是十歲生日時，媽媽送給我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是長方形的，藍色的外殼上有一個喜羊羊的貼紙，裡面有三層：一層放橡皮和尺子，一層放鉛筆和自動筆，最後一層放水筆和鋼筆。遠遠看過去，就像一個小型的多層書包。
有一天，我手上無聊地玩著樂高，但心裡卻想著我那至少還有一半未完成的作業。我越玩越煩，氣得把玩具一扔，衝上樓去做那煩人的“眼中釘”。
先做數學，第一題就是“雞兔同籠”的奧數題，我被那亂七八糟的雞頭兔腳弄得暈頭轉向，正當我感到“山重水複疑無路”時，突然抬頭看見了放在桌角的鉛筆盒一一它開著拉鍊，好像在說：“小主人，加油，再好好想想，你定能做出來，我相信你！”我立刻被它的“話”給鼓舞了，又拿起筆重新做了起來。最後，我終於“柳暗花明又一村”，找到突破口解了出來。
鉛筆盒是一個大家庭，裡面的成員眾多。當我要做數學題時，鉛筆弟弟就會一蹦一跳地出來，在作業本上寫下工整的字；當我要練字時，鋼筆妹妹總要小跑出來，一筆一劃地練起字來；當我做錯題目或寫出錯別字時，橡皮哥哥總是要慢慢地走出來，把錯的字或句子擦得乾乾淨淨⋯⋯
我非常愛惜我這個鉛筆盒，一直到現在，它還是我最好的一個朋友。
我心愛的鋼筆 篇8
國小三年級作文 ,569字我有一支心愛的鋼筆，是我上三年級的時候媽媽送給我的。
它瘦瘦高高的，筆頭上還有一頂帽子，這筆鉤可以掛在口袋上，或者夾在筆頂上，它穿著白色的連衣裙，連衣裙上面還印著小小狗，小狗帶著墨鏡，挺著身子，手裡還拿著勺子，樣子滑稽極了。小狗四周還印著許多彩色星星，上面還有一行字：羅氏學生型超滑特細筆。
開啟筆帽，銀色的筆尖就露出來了，顯出華麗的氣質，那筆尖很細，中間還有一條細縫，墨汁就是通過這條細縫才可以書寫，扭開下半部的筆身，有一個軟軟的吸水管，輕輕的捏一下，墨汁就會一湧而入，被它咕嚕咕嚕地喝下去。當它來到我的手中，為我效勞，它默默地工作著，幫我寫出一行行整齊的字。這支鋼筆一直是我的好朋友，甚至還是我學習的“監督員”呢。有一次媽媽讓我練一手鋼筆字，我練了一會兒就沒耐心了，想出去玩，我隨意地把它扔到了一邊，鋼筆尖上濺出幾滴墨汁，那好像是傷心的眼淚。它好像含淚看著我，說：“媽媽送給你這麼好的鋼筆，你卻不好好練字，還把我扔在了一邊。”於是我重新拿起筆，聚精會神的練起來。
有時，它陪我學習太久了，肚子實在太空了，就會停止工作。好像在說：“主人，我餓了，寫不出字了，你給我喝些墨汁吧，”我急忙拿起墨汁瓶給它灌了下去，不一會兒，我們又回到了“戰鬥”中。
我知道這支鋼筆寄託著媽媽的期望，所以，我更加刻苦學習，並且，我十分珍惜它，不讓它受一點傷害。
我心愛的鋼筆 篇9
國小四年級作文 ,563字這支鋼筆是我媽媽從文具店給我買的禮物。
它是用金屬做的，長條形的，顏色是我最喜歡的粉紅色，它有13釐米長，1釐米寬，雖然外表有一圈黑色，不怎麼美觀，卻令我非常喜歡。鋼筆蓋上有一個金色的筆扣，攜帶起來很方便。
鋼筆分為兩節，一截是筆頭和裝墨節，另外一節是筆身，是專門用來保護裝墨節的，看，裝墨節正和筆身悠閒地聊著天呢！
當然，你需要它的時候，它們也會毫不猶豫地投入到工作中。當我要寫字時，鋼筆姐姐就會從我的文具盒裡“蹦”出來，在我的作業本上勤懇地耕耘，不小心寫錯了，貼心的修正貼弟弟也會“跑”出來將錯誤抹去。每當看到作業本上老師給的滿分時，我總會捧起我的鋼筆說：“謝謝你，謝謝你！”
大家不要以為鋼筆是用金屬做的就很安全，它也有使用時需要注意的事項：一、粗心的小朋友可千萬不要把它掉在地上，如果它摔壞了就不能繼續為你效勞了；二、不要把它放在髒的地方，髒了的鋼筆就沒有漂亮的鋼筆令你喜歡了。
還記得媽媽第一次給我買來這支鋼筆時，我很開心收到這個禮物，並懷著興奮的心情去做了作業，第二天，老師把作業本發下來了，我開啟一看，啊！100分！我高興得一蹦三尺高，“太棒了！”我做了一個成功手勢。
從此，我就一直愛用這支鋼筆，滿分越來越多，我情不自禁地拿起鋼筆，說：“謝謝，我的好朋友，謝謝你！”
最後我想對鋼筆說一聲：“鋼筆，我喜歡你！”
我喜愛的鉛筆袋 篇10
國小三年級作文 ,494字我有一個精緻的“百寶箱”，裡面裝的既不是金銀首飾，也不是稀世珍寶。它是一個多功能鉛筆袋。
我悄悄告訴你們，這個筆袋可是聖誕節的時候，聖誕老公公趁我睡著偷偷放在我的床頭櫃邊上的。筆袋分上下兩層，上面是紫色的，下面是粉色的，中間有兩條長長的拉鍊，向左拉是上面一層，裡面有一個網兜，平時我喜歡把橡皮、三角尺之類的小東西放裡面。網兜的下面有一堵厚厚的“牆”，這面“牆”上有四條拱形的橡皮筋，可以把一些水筆牢牢地綁住。最有趣的，是下面一層放鉛筆的地方。有一次，我放鉛筆時，發現一個問題：鉛筆太多太長放不下。太長的鉛筆我倒是可以把它們卷的短一點，可是太多可不能把筆袋撐撐大吧。萬般無奈的我只好把兩根拉鍊胡亂的拉來拉去。結果，奇蹟發生了，當我向右拉開下面的拉鍊時，原本下面一層小小的空間頓時變得十分寬敞，數了數可以放下近七八支鉛筆。鉛筆們也彷彿在說：“哇！這房子好舒服，一點兒也不擁擠。”另外，我的筆袋還有個隱藏的夾層，每次我收到老師發給我的獎券，我都會小心翼翼地把它們藏在裡面，它幫我保管著這些榮譽和獎勵。
我要感謝我的這隻筆袋，每一天它都陪伴著我去上學，它是學習上的好夥伴，好幫手。我喜歡我的筆袋。
我心愛的鋼筆 篇11
國小四年級作文 ,556字我有許多學習用品，擺滿了我書桌的整個抽屜。不過要說喜歡，那肯定是我那支百樂鋼筆了。這是我媽媽給我買的。我叫它“海藍”，因為它的外殼是深藍色的，像海的顏色，寬廣而深遂，漂亮極了。
“海藍”的外觀和普通的鋼筆沒什麼區別，同樣有筆蓋、筆尖、墨筒和外殼，它長13。5釐米，差不多相當於一部蘋果手機的長度，直徑約1.1釐米，屬於耐看形的，越看越好看。
“海藍”不僅外觀好看，而且寫起字來手感特別好，非常潤滑，自從有了它，我的字也進步了很多，這使得我更加喜歡它了，恨不得睡覺也抱著它。
現在我寫的字越來越好了，撇有撇尖，捺有捺腳，連同學們見了都嘖嘖稱讚，我想我的鋼筆也會非常高興的。但是，有一天，我居然將我心愛的鋼筆給弄丟了，我心急如焚—心愛的“海藍”丟了，叫我怎能不急！我找遍了鉛筆盒，翻遍了書包，還是不見這鋼筆的蹤影。我急得在原地團團轉，像熱鍋上的螞蟻—最後，翻箱倒櫃找遍全家，仍不見其影。第二天來到學校，我目光直射講臺。書包還沒放好，便直衝講臺走去。只見講臺上有一堆形形色色的筆：鉛筆、水筆、圓珠筆……但其中有一支筆閃著高貴華麗的金光，映著晨曦的陽光，更是絢麗奪目。定睛一看，不正是我的“海藍”麼？我鄭重地拿起我的鋼筆，撫摸著它走到了座位上，把它輕輕的放回我的鉛筆盒裡。從此。我再也沒丟過它了。
我心愛的鋼筆 篇12
國小三年級作文 ,388字我有一支心愛的鋼筆，那是我剛上三年級時，爸爸給我買的。
它又細又長，跟我一樣，像一個筆直的柱子，還戴著一頂湛藍的“帽子”，還有一個小掛鉤，可以掛在筆袋上，可以防止滾動。藍藍的衣服是用鐵皮做的，漂亮極了！
每當我摘下“帽子”時，就會看見那又細又尖的小腦袋，有時墨水會留在上面，像吃完飯忘記擦嘴的小朋友。我把筆尖輕輕按下，它裡面的墨就會像蠶吐絲一樣嘩嘩地流下來，在它的幫助下，我就出色地完成了作業。別看它是一支鋼筆，但它也有名字，我叫它“英雄”，因為我每次作業快完成不了的時候，只要一看見它，我的信心就又回來了，這也是我為什麼能每天出色地完成作業。有時候它也有點小脾氣，因為我忘記餵它，餓著了，肚子裡的墨水沒了，什麼也不想幹，於是我就拿出“英雄”最喜歡的墨水來餵它，拿來墨水，把“英雄”的身體擰開，用水壓著肚子來餵它，等它喝飽了，就又可以為我服務了。
這就是我心愛的鋼筆“英雄”。
我心愛的鋼筆 篇13
國小五年級作文 ,407字有人的心愛之物是手錶，有人的心愛之物是文具盒，而我的心愛之物是一支鋼筆。
這支鋼筆很精緻。為什麼說它精緻呢？讓我來介紹一下吧。這支鋼筆呈流線型結構，有著銀白色的塗漆，筆頭銀色，刻著“JAPAN”，代表日本，筆桿是用黑色塑料做的，盈盈一握，還挺舒適。筆身有銀色虎紋，旋開筆身，你會看見有兩個鐵夾夾著一個塑料管，上面有“HADELN JAPAN”，表示它來自哪裡，當然是來自日本，是媽媽出國的時候帶回來的。讓我驕傲的是，這種筆放棄了費時較多的吸魔法，只要輕輕擠一下兩片鐵片，墨水就瞬間灌好了。
這支心愛的鋼筆總是幫我寫好字，我也特別愛護它。上課時，我將它取出來寫字；下課時，我會把它放回皮套裡，帶在身上。因為呀，班上許多人喜歡我的鋼筆，常常神不知、鬼不覺地拿走我的鋼筆，我常常挨個問過去，才會找回我心愛的鋼筆。
這支精緻的小鋼筆，給我學習提供方便，它是我的心愛之物。
我心愛的鋼筆 篇14
國小三年級作文 ,427字星期天，媽媽給我買了一支鋼筆，我拿著它看了又看，愛不釋手。
它的顏色是粉紅色的，身上嵌著五顏六色的寶石，美麗極了。我每天都用它寫字，開心的時候，總是捨不得用它，怕弄壞了，可不開心的時候，就把它丟在地上，而它卻一聲不吭，沒有一句怨言。每當想到這，心裡覺得有點愧疚，今後一定要好好珍惜它。
它是我的學習夥伴。有一次，我考的成績不太好，它好像知道了我的心思，對我說：“小主人，不要灰心，堅持就是勝利！要努力。”每當看到它，我就有了信心，從此，我們成了形影不離的好朋友。
它特別容易肚子餓。當它餓的時候，它的肚子就會提出**——寫不成字，這時，我就會把它放在一個墨水瓶裡，讓它喝最喜歡的飲料——墨水，只要往上抽墨水，它就喝飽了，這時，我總會對它說：“你看你，不讓你喝墨水你就給我淘氣。”它好像聽見了，偷偷的笑了。
我喜歡我心愛的鋼筆，願它伴我度過快樂的小學時光。
我心愛的鋼筆 篇15
國小三年級作文 ,435字我有一枝心愛的鋼筆，是我過8歲生日那天，哥哥易匯舉送給我的。它穿著一件白色的“外衣”，也穿著一件黑色的“內衣”，樣子挺可愛。筆的外殼是鐵做的，身子很結實，內殼是塑料製作。因為他來之不易，而且意義重大，所以我喜歡它。
它是我的好夥伴，我總是在沒有鋼筆的時候想起它。我用它寫出了一篇又一篇好作文，讓我倍受鼓舞；我又用它考好了一次又一次的試，讓我信心倍增；曾經的我是那麼的大意，保管不好自己的東西。我常常一不小心就把鋼筆弄到地上了。是它，是它在一次又一次摔到地上後，又一次又一次被我撿起，居然沒有被摔壞，我繼續使用它，它毫無怨言。我被它的這種百折不繞的精神感動了，我也就更加喜歡它了。
現在，我用完這枝鋼筆，總是小心翼翼地把它的筆帽蓋好，把它放回溫暖的“小窩”。我越來越離不開它，每週五，我都要把它帶回家。我也總是小心地使用，生怕它被我一不小心弄壞。
你看見了吧，這就是我心愛的鋼筆，我是多麼喜歡它。
心愛的鉛筆盒 篇16
國小三年級作文 ,587字我有一個鉛筆盒，它是我過八歲生日時，媽媽送給我的禮物。它是塑料做的，長方形，上面畫著變形金剛——擎天柱，揮舞著拳頭，威風極了，好像在說：“小主人，專心上課，認真聽講哦。”它是深藍色的，是我最喜歡的顏色。
鉛筆盒有正反兩面，正面一層裝著鉛筆，鋼筆，橡皮，尺子，瞧！鉛筆整齊地放在筆架上，像一個個大炮。橡皮躺在“床”上，尺子放在“架子”上，一動不動，像是在睡大覺。裡面還有一個按鈕，一按就會跳出一個鉛筆刨刀，是用來削鉛筆的。反面一層放著書籤，紅筆，黑筆。
文具很重要，鉛筆盒更重要。有一次，我忘帶鉛筆盒了，要什麼學習用具都沒有，只好問同學借，很不方便。放學回到家，第一時間就是找鉛筆盒，找了一會兒才找到，原來它躲在我的書架後面了，笑眯眯地看著我，好像在說：“小主人，你太馬虎了，把我忘帶了。”還有一次考試沒考好，我低著頭，一眼看見鉛筆盒，把氣全撒在鉛筆盒上，憤怒地把它從桌子上推了下去，只聽“啪”的一聲，鉛筆盒摔在地上，文具全灑了出來，我心疼極了，而鉛筆盒不急不躁微笑地對我說：“小主人，別灰心，加油！”仍然毫無怨言的為我服務。我已經離不開我的鉛筆盒了，它時時刻刻提醒著我要好好學習，是我形影不離的好朋友。
我心愛的鋼筆 篇17
國小三年級作文 ,554字它是一個三年級的學習用品，灌上墨水能寫字。它就是我的好朋友——鋼筆。
我的鋼筆“頭”是青綠色的，“身子”是白色的。它不像一般的鋼筆細細的，短短的，它可是“鋼筆大王”。它粗粗的、長長的，幾乎沒有幾支鋼筆比這大。
它的功能寥寥無幾，除了寫字就是寫字。但是不要小看它，只要把它的“身子”往左扭，它的“身子”就“掉”下來了，裡面還有一個吸墨裝置，這個吸墨裝置可大了！寬有一釐米，長有兩到三釐米呢，夠大吧！沒有墨的時候就把它的“身子”拆下來，吸墨裝置上有一個能旋轉的長條，再繼續往左扭，它就能喝到“水”了。
老師說了，一個人不可能沒有優點，也不可能沒有缺點。那麼，這“鋼筆大王”也有缺點嘍！缺點就是：在它的“脖子”上，有一個黑色圓圈，如果把這小東西弄掉了，這鋼筆也就沒用了。
這鋼筆是我爺爺給我買的，有十元錢。對一般人不算太貴，可是在我爺爺眼裡，這太貴了，這次爺爺去外地打工了，他給我買了這支我心愛的鋼筆，也算是他給我的禮物了。
我喜歡我的鋼筆朋友。
我心愛的鋼筆 篇18
國小四年級作文 ,548字在我過生日的時候，爸爸送了我一支紅黃相間的鋼筆，漂亮極了！讓我愛不釋手。
我歡天喜地地拿著這支鋼筆，仔細端詳，只見它頭上戴上了一頂紅色的頭盔，繫了一條金黃色的腰帶，下面穿上了一條紅色的褲子，看起來很精神，充滿朝氣。它的形狀細細長長的，躺在我溫暖的掌心裡，我不時就會看一看它，心裡別提多高興。
每當我上學時，都要帶著它，把它放在舒適的“床”上。到學校時，才把它輕輕拿出來，在整潔的紙上，寫出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會很開心吧！每當它的肚子“咕咕”直叫時，我就會拿上它最喜歡的吃的，把它喂得飽飽的，每一次吃飽後，它就會幫我把作業寫的又整齊、乾淨。老師不時就誇我字寫的好，我心裡美滋滋的。
但是有一次，因為我一時粗心，沒有把它的頭盔戴好，所以它就摔倒在了地上。放學後，我哭著讓爸爸把它修好，爸爸無奈之下，當了次“醫生”。爸爸說要給鋼筆做一次全面的“手術”時，我心裡緊張，直冒冷汗，就這樣，一分一秒過去了。終於，我的鋼筆修好了，我開心極了！手舞足蹈，都說不出話了。
第二天，我又重新握起了鋼筆，這種感覺是多麼溫暖呀！它不僅是我的學習小助手，更是我生活中的“夥伴”！
我心愛的鋼筆 篇19
國小六年級作文 ,598字我的鋼筆已經陪伴了我兩年，它可以說是我的學習伴侶的好朋友！
那時候，我和爸爸在街上買鋼筆，我一眼就看上了這支鋼筆，鋼筆好像也好像對我說：“小主人快把我領走吧，我好孤獨啊！”
爸爸看著我求欲的眼神，只好給我買了下來，我看著這隻新鋼筆，開心極了！回到了家，我開啟鋼筆套，哇！鋼筆頭都是土豪金打造的！真奢侈。
鋼筆的上面，畫著一位兒童，他笑著臉，像在對我說：“你好呀！小主人！”在他的下面，鑲著許多鑽石。你別看它平時溫文爾雅，但有時候，它卻對我非常的嚴厲。
上一次，我寫作業時，寫寫就不想寫了，我準備出去玩的時候，突然它嚴厲的對我說道：“你怎麼可以這樣嗎？寫寫就玩，這是你應該做的嗎？剛才叫你快點寫，寫完了不就可以玩了嗎？”所以你一定要快點寫完作業。
我低下了頭，紅著臉想到：“它說得對，我一定要認真寫，不能辜負鋼筆對我的期望！”
不一會兒，我就將所有的作業全部寫完了，我笑著對它說道：“謝謝了，哥們兒！”“不用謝”
這支鋼筆不僅顏色獨特鮮豔，而且寫起字來也很流暢。
每次和其他同學比寫字的時候，我就沒輸過，因為這支鋼筆給了我力量，這隻鋼筆陪伴了我好多年，卻一點也看不出破舊，因為有了我的精心保養和照顧，所以，它完好如新。
我愛這支陪伴了我許多年的鋼筆。
我心愛的刨筆機 篇20
國小五年級作文 ,482字我有一個刨筆機，它是我學習的好夥伴。下面就隨我一起來認識一下它吧！
從外表上看來，它就是一隻塑料小狗。天藍色的身體，一張黑白參雜的小毛臉，那黑是黑，黑的純粹，白是白，白的也很純粹，在一對閃亮的琉璃球般的眼睛上架著一副天藍色的眼鏡框，一個眼睛出現在一塊黑毛裡，另一隻出現在一塊白毛裡，樣子非常可愛。在眼鏡架中間有個小鼻洞，可以直接看到鼻孔內的三隻鋸齒般的刀片，鼻子下面有一張小嘴。身後還有一隻漂亮的“狗尾巴”呢。
那如何來使用它呢？只要你把鉛筆插入小狗的鼻子裡，用力旋轉狗尾巴，先轉幾圈，會感覺手有點酸，再轉幾圈，會感覺越來越輕鬆了，意味著鉛筆就刨好了。刨好的筆又尖又滑，容易書寫，寫出的字十分好看。因為它是塑料做成的，所以耐髒，萬一髒了，只要輕輕用溼布擦一下就可以了。這個刨筆機還是很安全的，因為刀片隱藏在它的身體裡，不容易被它劃傷手指，而其它的小刨刀的刀片是在外面的，容易劃傷手指。它還有一個優點：刨出的筆屑都儲藏身體底下的一個格子空間裡，這樣又方便又整潔。
我特別喜歡這個刨筆機，因為它是爸爸出差帶給我的禮物，又是我學習上的好幫手。