又見清晰的你相關作文20篇
又見清晰的你 篇1
國二作文 ,478字早晨的陽光影映在梧桐的新葉上，我能描繪那葉片的輪廓，枝幹在襯映下粗糙的節枝……
坐在桌前，淺藍色的“小夢”躺在手心，我小心地幾乎屏住呼吸，手指的指腹劃過凹透的鏡面，我只覺得要把手心更攏起來些，讓那鏡片窩在手心裡動彈不得才好。
護理液滲進掌心的紋路，沿著鏡沿我數著數著，稍鬆開手時，顫顫的，大拇指與食指捏住“小夢”，既不能捏得太緊，也不能太鬆，慢慢地抬起手臂。
在燈光下，瑩白色的燈光呈弦的鑲在鏡面上，潤滑液如清晨草尖的露珠，微微滾動著，手指小心地擴開眼瞼，一片模糊的水氣。
冰涼的“小夢”觸碰眼球，閉上眼，再睜時，便是一個清晰的世界了。
最愉悅不過是摘鏡時，吸棒將那嵌在眼裡的“小夢”帶離出來，眨眼，四周清新而又明亮，仿若調亮了色度。趁著這一股士氣，瞪大另一隻眼，“啪嗒”吸棒貼緊了又一個“小夢”，輕輕一轉，鏡沿似乎滑過睫毛，再定睛時，卻見它乖巧地附住吸棒了。
即使是初戴，沉入夢鄉時，鏡片仍是善解人意地退出去，甚至得驚訝地睜開眼，才偶然女覺它的存在。
壓不住的欣喜，我毫無負擔地看著周圍，一草一木，一花一樹，都是那麼恬靜與美好！
感謝又與清晰的世界遇見。
又見曾經的你 篇2
國一作文 ,628字隔著看似遙遠卻似乎近在眼前的浩渺銀河。我看見了，曾經的你，也是曾經我。
你是我鏡子裡的倒影，在朦朧的，寒意襲人的時候。在看不見光芒，漆黑一片的時候，我卻看見了你。你衝著我，綻放著那種能留在人心靈深處的，最美的笑。
你在我面前，用目光審視著我。你是透明的，乾淨的能看到你的心靈。你笑的那麼純。讓我又一次衝破雲霄。我看著自己，也看著你。你亦是我，我還是你。
你是我和心靈的通話，我把悄悄話都說給你聽，你是我身體裡最重要的部位。你是我的心臟，亦是我的靈魂。我面對你，和別人不同。在你面前，我可以笑，可以哭，也可以不留餘地的鬧。面對我時常的無理取鬧，你最多時候就是衝我笑。那種能撫平傷疤的笑，治癒性的微笑。雖然你並不存在，但你是我身體的一部分，最重要的一部分。
每一次我的脾氣有些小苗頭的時候，你就會從我心裡走出來，安靜的撫摸著我的頭，輕輕的撿起亂扔的書本，用你星辰般蔚藍的眸子看著我。眼裡既有些責備也溢滿安慰。晚風吹起你耳畔的長髮，卻依稀抹平了我心中的疤。你眼中明亮而閃爍，一笑生花。我曾沉醉於此間，你難道不是我用心靈的幻想，捏造的一個有血有肉的人嗎？
看著你，就看見了自己，以往所做的錯事看似一筆帶過，卻成了你寫進日記裡的模本。看著你，明白那是自己與心靈的面談。你彷彿輕輕一吹就離開我了。只是我擁有足夠的時間，把你深深的映在腦海裡，成為永恆不朽的畫面。
原來我們每個人對自己都不熟悉，但是通過心靈的遐想，我們都擁有看到自己的機會，我看到你，看到曾經的自己。
又見盛夏的你 篇3
國二作文 ,1044字人生大概就是不斷的遇見和分離。
——題記
盛夏時節，我百無聊賴地趴在補習班的桌子上，老師正在抑揚頓挫地喊著：“大家停一下，看看這道題……”過了一會兒，教室裡只剩下“唰唰”的寫字聲。點下最後一個句號，我看著窗外，好像又回到那個夏季。
一樣的炎熱天氣，一樣的蟬聲鳴鳴，我遇見了盛夏的你。
那天天氣很熱，不論是花草樹木還是水泥森林都融化在漫天的熱浪中，只有窗外的蟬仍舊不知疲倦地唱著歌。“沙沙”的翻書聲是老師指點數學江山的伴奏。這時，門開了。一陣穿堂風溜過你的身邊，劃過我的心波，泛起層層漣漪。
你走過來，坐在我身旁的空位上，說了聲“打擾了。”一來二去，我們也熟悉起來：比如我喜歡跑步，你也喜歡跑步；我們都愛讀同一位作家的書，用同一個軟體聽歌；有時我沒帶文具，你就會借我；又或是我多帶了麵包，你剛好沒吃早飯。我們如不同時空的同一條線，被夏天的引力系在一起。
一個暑假轉眼就過去了，“你好”還帶著餘溫，就要說再見了。最後一節課下課時，你叫住我，鄭重地說：“在新的學校加油，一定要開開心心。”我看著你的眼睛，笑了一下：“你也一樣，不要太累啊。”我們就這樣分離。
回憶結束也剛好下課了。我走在街上。忽然聽到一抹熟悉的聲音：“好久不見啊。”是你！聽著自己失控的心跳，我侷促地笑了笑：“是啊，好久不見。你來上課嗎？”
你抖了抖肩膀，說：“我們有活動，我是偷偷跑出來的。你呢？”
我晃了晃書包，笑道：“上課啊。”
你也笑道：“果然還是我認識的學霸啊，暑假依然堅持不懈地學習。”
“那當然，哪像某人，背叛組織，沉迷玩樂！”
“好吧，那某人走了。再見啊。”你走了幾步，突然回身笑著揮手，帶起一卷清風，我忽然感覺沒那麼悶了。
我也揮手道：“嗯。再見。”
你是我夏天最美的遇見，可我們終究會像這首詩一樣——別離。
我是天空裡的一片雲，偶爾投影在你的波心──你不必訝異，更無須歡喜──在轉瞬間消滅了蹤影。你有你的，我有我的，方向；你記得也好，最好你忘掉，在這交會時互放的光亮！
遇見最好的你——我的老師 篇4
國二作文 ,1436字遇見一位摯友，你便擁有一片心靈明媚的天空，因為你有了傾訴和傾聽的物件，既可分享喜悅亦可掃清心理的陰霾；遇見一位明主，你便擁有一片施展才能的舞臺，因為你有了支援和提攜的貴人，既可肯定你的付出亦可點撥你的困惑；遇見一位嚴師，你便擁有一段銘心刻骨的經歷，因為你有了敬重和敬畏的榜樣，既可糾正你的錯誤亦可影響你的未來……
在我成長的道路上，有幸遇到了這樣一位嚴師。他是父親的至交，自我懂事便與他相識，他穿插在我人生成長的每個節點。他是我的老師、可以談心的朋友，更是我的親人。
老師，堅毅。他出生在一個家境貧寒、弟兄眾多的農村家庭。老師憑藉著自己的堅毅和忍耐，把生活的苦楚、求學的艱難化作遠行的動力和目標。一步步走向自己的理想，紮根鄉村成為了一名平凡的中學教師。這種相類似的悲苦讓老師和父親結下了深厚的情誼。
機遇總是在不經意間垂青有追求的堅毅者，老師迎來了人生際遇的轉變—在職教師考師專。基礎薄弱、知識尚淺的他面臨著嚴酷的選拔和競爭。是堅毅的性格，促使他投身書海開始了一次一次的衝擊。學業結束，老師調任青州七中。後來七中合併，老師舉家進城，誰也不曾意料到老師的命運發生瞭如此大的改變。性格的堅毅，奠定了老師命運改變的基礎。
老師，熱心。我成長的道路，少不了老師的指點和扶持。學習不求上進時，有老師的指點和幫助；工作不定時，有老師的關懷和點撥；面臨選擇時，有老師的勸誡和指導……父親的心事和難事，總要找老師傾訴，老師一次次化解著我們的困惑，也一次次儘自己所能幫助我們。
高中階段的我說不上溫順也談不上叛逆，只是異常堅定於自己的選擇。老師沒少花費心思，那時的我如一潭波瀾不起的渾水，沉寂而又靜默。高考成績自然不盡人意，報考志願時我竟堅定著去一所私底下招募學生的民辦學校。或許被招募人描繪的大好生活所吸引，自己的心思幾乎都聚集在上面。對父親的提議我不反對亦不贊同，意識到焦灼的現實，父親找到有著豐富報考經驗的老師。相識多年，從未見老師如此乾脆、直白的與我談話。直白的語言直插我的內心，那份年少沸騰的固執在老師直爽的語言裡竟然慢慢的消解……多年以後，走上工作崗位，再見老師，多了幾分感激和感恩。至今仍記得他說的話：“起初學習不怎麼樣，大學發展的還可以……”
跟我相似，那些跟老師臨近村莊在高中讀書的孩子，多多少少都會受到他的照顧。不定時的相邀去家中吃飯、交流。那時每週期盼的除了體育課還有去老師家解饞的機會。去老師家吃飯是一種定式，老師沒有多少虛假和形式，為的就是一鄉的情誼……
老師，質樸。也許是家境的困苦和自己求學的經歷，老師最擔心那些出身農村卻不用心讀書的孩子。遇到臨近村莊有這種情況的孩子，他總是嚴厲對待。親眼見到老師訓斥他鄰村的一個學生。初中成績優異的孩子，進入高中竟迷上了網路小說，成績一落千丈不說還極度叛逆。老師嚴厲的程度出乎我的想象……後來聽說孩子的家長打電話給老師，言語中流露出對老師的不理解。老師一心的扶助和付出有時換來的會是誤解，不是所有人都能看到老師本真的心……
老師善良、義氣、性格直率……只是寫下的這些文字，他再也看不到了。前年的臘月二十三，本是家庭團聚的時候，老師離開了這個他留戀的世界。他的離世對父親打擊很大，我讀不懂他們那些在苦難歲月結下的情誼對父親意味著什麼。但我讀的懂那些堅毅、熱心、質樸的行為下那顆純真的心……
遇見摯友可以說你很幸運，遇見明主可以說你真走時運，而遇見嚴師於我而言就是福分；今生遇到最好的你—我的老師，真好！
遇見最好的你 篇5
國二作文 ,775字在某年某月某一天，我做了一個美妙的夢，在夢裡我遇見了最好的你，你向我招手，微笑著對我說：“等我，我帶你走。”
遇見你是我們的緣分，雖然只是在夢裡。我始終相信，你出現在我的夢裡，就是我們的緣分。
這是一個很長很長的夢，夢中的我已經年滿十八，匆匆趕去考場時我遇見了你，剛開始只是聽你的聲音非常耳熟，後來才知道，你就是我一直以來在社交軟體上的“好閨蜜”。夢中的你一頭烏黑的短髮，顯得又簡練又有幹勁；一雙深棕色的大眼顯得那麼朝氣蓬勃；高高的鼻樑，櫻桃小嘴，站在茫茫的人群中是那麼顯眼。在人群中你一眼就認出了我，而我卻一點兒也未發覺，直到後來你叫出了我的名字，我才知道。
高考結束後，我們一起出去旅行。在路上，我問你為什麼在人群中一眼就認出了我，你笑著回答道：“只是感覺罷了”。是啊，只是感覺罷了，人們都說女生的第六感一向很準，果真如此。
再後來，我們考入了同一所大學，被分進了同一個宿舍，在別人的眼裡，我們就如同連體嬰兒一般，天天黏在一起。直到我們穿著潔白的婚紗一起走入了婚禮的教堂，我們笑著對對方的新郎說：如果不好好對待我的好姐妹，我拿你是問。
後來的後來，我們都老了，一起坐在陽臺上晒著太陽，喝著我們曾經喝過的飲料，聽著我們曾經聽過的歌，回憶著我們曾經去過的地方，回憶著我們曾經做過的事，回憶著我們曾經遇見過的人……然後我們晒著太陽一起進入了夢鄉。
這就是我的那個夢，一個好真實的夢，在夢的最後，你向我招手說：我來帶你離開。
真的很慶幸可以在最好的時光遇見最好的你，即使是在夢裡，我也會哭，也會笑，也會留著這隻屬於我們的故事，那是一個關於青春的故事，故事的名字叫做《遇見，我的青春》。
就如同夢一般，青春是如此的短暫；就如同夢一般，青春是多麼的美好；就如同夢一般青春是如此的讓人流連忘返……所以，珍惜我們的青春吧，因為它會帶著我們青春的遇見，一去不復返。
遇見最美的你 篇6
國二作文 ,841字三歲那年，我第一次遇見你—美麗的北京。
三歲，本該是不記事的年齡，可是，我卻記住了你—美麗的北京。
三歲那年，我在北京。某一個夜晚，我看見了你的天安門，那是真正的富麗堂皇，令小小的我感到震驚。
那美好的遇見，令我深深地記住了你--美麗的北京。
從此，每到假期，我就纏著父母，都要帶我去看一看你。看一看你的白天，看一看你的夜晚；看一看你的日出，看一看你的日落。都是那麼的美，那麼的令人陶醉。
我愛你的日出。從第一次遇見你，我就看到了，金黃色的陽光，一縷一縷地增加，從一座座樓之間的空隙中露出來，慢慢的，整個太陽都出來了。這是你的日出的美，不同於其他的城市的日出的美。那美，是其他地方的日出無法代替的美，是我喜愛的美。
我愛你的日落。從第一次遇見你，我就看見了，金黃色的陽光，一縷一縷地減少，從一座座樓之間的空隙中消失掉，慢慢的，整個太陽都消失了。這是你的日落的美，不同於其他城市日落的美。那美，是其他地方的日落無法代替的美，也是我喜愛的美。
我也愛你的建築。高高矮矮，層層段段，美地令我情不自禁地道出一句句贊言。那鳥巢，內外都是那麼的美，成為你的美的一部分；那水立方，外部結構是那麼的特別，那麼的新穎，也成為你美的一部分；那天安門廣場，是那麼的巨集偉，更是你的美的一部分。
我也愛你的天空。藍藍的，一望無際，特別是有或大或小的雲朵飄在上面時更是成為一幅美麗的畫卷，令我心生讚歎，一切盡在不言之中……
也許，我最幸運的事就是遇見了你，遇見了最好的你。
你是那麼的美，那麼的秀麗，實在是令我為你著迷。
你的美，是一種含蓄的美。你不會刻意的宣揚你的美，你只會靜靜地等待，等別人發現你的美。
你的美，是一種驚豔的美。這種美，使我在第一次的遇見中，就被你的驚豔所吸引，令我移不開眼。
你的美，是一種秀麗的美。你有現代式的高樓大廈，你也有歷史積澱的四合院、衚衕，你還有獨具風味的小吃，無一不令人拍手叫絕。
我很慶幸，遇見了你，遇見了萬千城市中，最美的你—北京。
只為遇見最好的你 篇7
國三作文 ,759字每一次的相遇都是上天註定的緣分，每一次的相識是緣分的延續，每一次的相知是永恆的希望。
—題記
風，吹起我的頭髮，我再次坐上那去學校的公交車，坐在床邊，我望向窗外那綿綿的細雨，回憶起我與你的那次相遇。
回憶中，公交車在某站停下，一個手拿著書，身著一件被雨淋溼的白色襯衫、黑色短褲的你走了進來。衝我微微一笑，恰巧坐在我的身旁。我在窗外的注意力被你吸引了過來，你正在座位上讀書，你那像星星般的眼睛正盯著書，臉上似有若無的笑意，像海藻似的的頭髮被一根紅繩快樂起來，自然的垂在後面，那畫面中的你像天仙似的美麗的容顏，就被我深深地記在了腦海裡。
我們的再次相遇，是在初中的學校中，我們被恰巧分到了一個班，當時我看到你時，一下就認出了你，也許你並不知道我吧！
後來，在逐漸的接觸當中，我們正式認識了，你是一個優等生，而且是班長，你那熱情如火的性格，使你認識了許多朋友，再來，我們偶然間被分到一起坐同桌的時候，你多次給我講題，手中總拿著一支筆，好像古代教書先生用的戒尺，我要是聽不明白，你就會拿筆打我一下，然後再仔細的給我講解，直到我明白為止，我的成績也隨之提高，我們的友誼也日益增長。
我已經習慣每天在這時候和你一起穿過教學樓，來到操場背誦一起約定好的題目，一起開口，同節奏，同語氣的揹著，如果一方出了錯或卡了殼，便停下來，翻開卷在手裡的書看看，看過之後再從頭來過，很快一篇課文像一片桑葉給我倆一口一口蠶食。
我們繞過操場邊走邊背，太陽在操場上方高高的掛著，衝我們微笑。
現在的我，已經習慣了你的身影在我的腦海中每個角落，本以為在前行道路上，會孤單一人，但幸好遇見了你，是你讓我在這一路上不再孤單，讓我得到了關愛。
你我的相遇就是上天註定的緣分吧，幸虧有你，我在這一生才會美滿，我想我是上輩子的福氣才會遇見今生最好的你。
又見清清小河水 篇8
國小三年級作文 ,509字從前，外婆家門前有一條清澈見底的小河，可以看得清河底的沙石和河中的小魚小蝦，河的兩旁是兩排整齊的溪溝樹，大樹的枝條垂到河面上，常常讓河面蕩起層層漣漪。每天早上，都會有老人來這裡晨練，看看綠色、呼吸新鮮空氣。婦女們在河邊洗衣洗菜。許多小魚、小蝦都在這裡玩耍，它們給我們孩子帶來了許多快樂。
唉，不知從什麼時候起，這條河變了樣。你們看：河灘邊上滿是垃圾，什麼舊衣服呀，破鞋子啊，裝修下的破瓷磚木塊呀……反正想到什麼有什麼。河邊髒算了，最傷心的是河水也很髒，說它綠吧，確實是綠，但那是黑綠色，水面有浮草，撥開一看，河裡是一條條扭動的小蟲蟲，怪嚇人的，連奶奶洗拖把也不願意去，更不用說像以前那樣洗衣洗菜了。我多麼希望這條河能回到從前。
哎呀，我的想法真給實現了！去年，村裡專門有人整治河道了，修岸築壩，在乾淨的兩邊河道上種上了柳樹、茶樹。更讓人驚喜的是，他們開始整除河裡的雜物、蟲草，排放了汙水，灌溉了乾淨的水。“嘩嘩—嘩嘩—”聽著這水流聲，我感到無比親切。
雖然外婆村的小河邊還沒有柳樹成蔭，茶花也未爭豔怒放，小魚也沒歡蹦暢跳，但是，我相信會在不遠的日子。來吧，夥伴們，來欣賞我外婆家的清清小河水吧！
清晰的記憶 篇9
清晰的記憶作文400 ,408字五四，對於中學生本來應該是非常熟悉的，今天怎麼讓學生覺得有些陌生？那激揚的熱情、昂揚的精神，徹底的戰鬥氣魄，真的應該讓今天的學生了解。
五四運動是中國新民主主義革命的開始。在五四運動中，學生首先發出了愛國運動的先潮，在工人階級的參與下，最終取得了鬥爭的勝利。
五四弘揚的是愛國主義的大旗，在這樣的節日裡，總覺得應該為學生說點什麼。說什麼？就說愛國情感吧！面對喪權辱國的條款，是這些手無寸鐵的學子們發出了抵制的呼聲。他們用自己的一腔熱血來喚醒全民，他們用自己的拳拳之心來維護祖國，那人民英雄紀念碑碑座旁的影像，將永遠講述那難忘的歷史。
共和國不會忘記，人民也不會忘記，在和平年代成長起來的青少年更不應該淡忘。也許是我的錯覺，為什麼在這些年的青年節中，少了青年應有的諸多活動。不是說革命精神代代傳嗎，那五四的精神不也應在學校中發揚廣大，如何廣大？讓學生了解五四，融五四的熱血於血液中，將五四的愛國傳統發揚開去，善莫大焉！
再見，曾經的你 篇10
國一作文 ,884字時間，過了多久已經無法在查詢。我很糊塗對周圍總是默然。可你卻不同，總是刻意在人群中尋找你，總是最先聽到你的聲音，總是選擇性的聽你的八卦。
可這一切只不過是我的一廂情願，不知道是不是我的錯覺，你好像總是刻意逃避我，我做錯了什麼？我甚至沒對你說過任何話。後來我才知道，是我的一個朋友我的第一個朋友，告訴你我喜歡你。多難過啊！後來才知道她也喜歡你。你的躲避後來變成了鄙視，這讓我本就為零的自信心成了負數。你的言語像刺像箭，每一句都深深的紮在我的心裡。一點一點的，我開始害怕遇見你我像一個戰敗的士兵，丟了自尊輸了你。
我以為我可以慢慢的，一點一點的忘記你至少畢業後就再也看不見你了。可惜，上帝太愛我把我們分到一個學校，然後又殘忍的把我們兩個班緊挨著。
也是因為這樣我很沒骨氣的選擇繼續喜歡你，打聽你的訊息在操場尋找你。可以還是一如既往的躲避我，我竟在那段時間看不到你的身影。我不知道她到底說了什麼能讓你如此畏懼我。可我還是不願放棄對自己說你很忙，才剛開學嗎！沒關係的一定能遇見。
在後來我鼓起勇氣想要對你告白，卻聽見你宣佈了你的戀情。那天我沒有哭把攢錢買的巧克力扔進垃圾桶，逃了一天課。然後我才知道我沒有意見你的原因。你在QQ上對她的告白那麼認真，從相遇到你們公佈戀情沒一句話都那麼真誠。我哭了哭了很久很久，
在次到學校，我的閨蜜告訴我她很早之前就知道，他在追那個女孩怕我傷心沒告訴我。我恍然大悟心裡充滿了苦澀，慢慢的瀰漫我對她說，好啊！你竟瞞著我你個小白眼狼，然後我們一起笑著交作業。沒有人看見我掐的泛白的手指。後來我開啟手機滿滿的都是對他們的祝福。我忍著淚水退場介面，才發現我現在的閨蜜給我發了好多的訊息，我逃課的那一天她發的訊息沾滿了螢幕。我哭了我笑她大驚小怪眼淚卻大顆大顆的掉在螢幕上。
後來那個星期我是怎麼過多，已經記不清了。現在我要快要畢業了也清楚這次是真的再也見不到他了。可是我卻多了一份平靜。
這段戀情就這樣結束了，我也不在對他保著希望。
但是我很慶幸喜歡過他，因為沒有他我也許就錯過了一個好閨蜜！也謝謝那些曾經詆譭我的給我上了一堂寶貴的課，讓我懂的人心可畏。