分心的煩惱相關作文20篇
分心的煩惱 篇1
國小四年級作文 ,584字“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我從夢境中“拉”了回來，我伸了一個懶腰，打了一個哈欠，翻個身繼續睡覺。
一會兒“快起床，再不起床就別吃飯了！”這是一個超大號“鬧鐘”——媽媽在我耳邊大喊：“起床啦，要遲到啦！”我只好慢慢地爬起來，可是眼睛還是不願意“起床”。我便閉著眼睛用手摸衣服，可衣服就像在和我玩捉迷藏似得怎麼都找不著。媽媽看見了，語重心長地說：“你昨天晚上做作業時一邊看課外書，一邊寫作業，課外書看不好，作業也是很晚才寫完，你看早上瞌睡蟲來找你了吧！”我不以為然地說：“老媽，我這叫一箭雙鵰，眼睛睡覺，手穿衣服，這樣一點都不浪費時間。”媽媽聽了無奈地搖搖頭：“你總是強詞奪理，總有一天有你好受的！”
我草草地吃了飯，就直奔學校。剛到學校，我發現大家都看著我，還指指點點的。我納悶地想他們在看什麼呢，我趕快摸了摸我的臉，嗯，很乾淨，又摸摸我的頭髮，嗯，很整齊。這時我順著大家的目光低頭一看，天哪，原來褲子穿反了！這可糗大了，我後悔地想：“我以後再也不三心二意地做事了！”
分數的煩惱 篇2
國小四年級作文 ,756字上個星期，我們班進行了一場數學考試。在考場上，我飛快地寫著，覺得這試卷太簡單了，很快就完成了。看看別的同學，都還低著頭認真地寫著。於是我得意洋洋地玩起了文具，忘記了正事——檢查試卷！考試結束了，試卷被老師收走，我驕傲地感覺100分已是勝券在握
幾天後，老師報分數了。報到我時，老師看了我一眼：“王子凡，88分。”我大吃一驚，覺得這完全不可能。可是當我眼睛瞪得大大地看著試卷時，充滿了惶恐，鮮紅的分數清清楚楚地擺在眼前，我臉上感覺被刺了一樣，火辣辣的。同桌笑著挖苦我說：“喲，王子凡，你之前不是經常考100的嘛？這次怎麼只考了88分呀？”說完，一把從我手裡搶過試卷，“我瞧瞧，哈哈！王子凡，你太逗了，25乘4，你竟然等於120。哈哈——”這時，老師說：“試卷訂正好後，還得家長簽字。”我一下子慌了，這回可慘了！
回到了家，我心裡很是糾結了：老實交代，給家長看，得捱罵；不給吧，老師又那頭過不了關。怎麼辦呢？這分數可真惱人呀！最終，我狠狠地下定決心，將分數告訴家長，那樣總比被老師批評好。這時，媽媽走了過來問：“考了多少分呀？”“八十……八……分。”我支支吾吾地答道。誰知媽媽沒有責怪我，而是告訴了我一個道理：“不管考得多好，也不能驕傲；考得差，也不能氣餒。只要努力認真，下次考好就行。”我聽了，心裡羞愧極了。
我真希望這是最後一次遇到這讓我煩惱的分數。但細想想，煩惱純屬自找的，如果當時我認真一點，將試卷仔細檢查一遍，哪裡還有這個煩惱啊！
成長的煩惱，瀰漫在心尖 篇3
國一作文 ,736字成長的煩惱，瀰漫在心尖上，瀰漫在心田裡，在心靈的深處，正在發生這那點點細微的變化，它讓我們欣然的微笑，卻又讓我們無奈與憂愁。也就在這個同時，煩惱的碎片，撒落在我們成長的道路上。
那株以往播下的花種，已生根發芽，綻放出光彩奪目的花朵兒，春天，它佔盡了風光，冬天卻佔盡了悲傷，刺骨的寒風吹落了那一瓣瓣嬌嫩的花瓣，凋零得到花朵兒只能頂著光禿禿的枝幹，走過一個又一個令人厭煩的冬天。似乎也像我，學習的壓力吹落了那一個又個的微笑，一陣陣的歡聲，帶著空虛，走過一個又一個令人厭煩的學業。
成長或許就是這樣，吹走我們身上一瓣又一瓣的花瓣，即使能拾起它，卻又無法重得它。
夜晚的繁星，不再多得數不清，不再亮得讓人感到溫暖。繁星，在一顆又一顆的消失，一顆又一顆的黯淡，一顆又一顆的從我心中抹去，或許那抹去的，就是童年裡最快樂的一點一滴。留下的，卻是一片又一片的黑暗與寂靜。
成長，或許就是這樣的，一點一點的抹去童年的回憶，童年的時光，留下的確實以往和如今的挫折與悲痛，把你的心藏在最黑，最黑的夜晚。
走在沒有光的道路上，前方卻是一片渺茫，找不到方向，找不到路，只能一直往前走，前面的絆腳石看不清，將自己絆倒了才知道，不再是那天真，幼稚的聲音哭起，也再沒有溫暖的大手把握扶起。我只有頂著疼痛，再次站起來……
成長，或許就是這樣，走在渺茫的道路上，或許那一點點的傷不算什麼，可那沉重的陰影卻深深的埋人心中，什麼也不說，只讓內心默默地哭泣……
心，佈滿了一條又一條的傷痕，雖然看不到，卻能感受得到，或許，這就是成長帶來的，讓我們感到疲憊不堪。
成長，在改變著我們，讓我們像種子一樣茁長成長，卻又讓我們像花朵兒一樣凋零，讓我們走在渺茫無光的道路上，讓無限的煩惱瀰漫在心尖上。
但這，或許就是成長……
心靈深處的煩惱 篇4
國小六年級作文 ,545字在我們心靈深處，總會有一些煩惱。這樣的煩惱縈繞在我們的身邊，揮之不去。
星期天本是用來休息的，可一到星期天，媽媽就讓我背書。現在到了六年級，媽媽抓得更緊了。她老是說：“小升初考試近在眼前，還不抓緊時間背書！不能有半點鬆懈！媽媽經常要我死記硬背書上的和試卷上的問答題，搞到我一提背書，頭都大了。
這不，這個星期天，我好不容易把作業寫完。剛走出家口，想去痛快地玩一會兒，可又被媽媽用“獅吼功”攔了回來：“天天想著玩，背書！”我只好垂頭喪氣地拿起書，裝模作樣地念了幾遍就說：“媽媽，我會背了！”原以為可以矇混過關，媽媽卻放下手中的活，認真地檢查起來。這下我沒了法子，只好東拉西扯，結果回答得牛頭不對馬嘴。媽媽氣得要來打我，而我卻滿不在乎。
窗外，小夥伴們的陣陣歡笑聲傳入耳內，我心裡想：“打就打吧！但靠死記硬背有什麼用？最後只會適得其反！”
終於熬到了晚上，這下可以讓我好好休息一下吧，媽媽又出了十幾道數學題給我做，氣得我火冒三丈，轉念一想：“對他們發火又有什麼用？又改變不了什麼，只好把作業做完。
背書，背書！作業，作業！把我的快樂的童年都“侵佔”了。我就好比一隻困在籠子裡的小鳥，永遠都得不到自由，被周圍環境壓得喘不過氣來。我渴望掙脫出這種束縛，飛向藍天，盡情地翱翔，給我的童年生活增光添彩！
我心中的煩惱作文 篇5
國小六年級作文 ,2191字【篇一：我心中的煩惱作文】
當班長，多光榮，多威風啊！那是多少人夢寐以求的事，我也不例外。到了四年級下冊，我終於如願以償了！可是，當我“風光”了一陣子後，也嘗夠了當班長的煩惱！
當班長，要求可不少，其中之一是成績得好，否則怎能讓同學信服呢？但成績好，可不是說說那麼簡單，在我們班裡，可謂高手如雲，有許多成績優秀的同學，一不留神，他們就會跑在我的前面。所以任何時候，我對學習都不敢馬虎，上課專心致志，積極舉手發言，下課後，及時完成老師佈置的作業。其實，我就像一個揹著一座座大山的老人，正在步履蹣跚地走向未來。
當班長，“不許哭”這一條，就讓我“啞巴吃黃連—有苦說不出”。要知道，我在家時不時就用眼淚當武器，來達到自己的各種目的。當班長後，就這一條，我已經被同學捉弄得夠慘了。比如說吧，我們班上的“調皮大王”—張繼軍，只要有他的存在，我們全班也不得安寧。一些“受害者”找我告狀，我是一遍又一遍地給他講道理，可他仍是老樣子，就連我也是受害者之一。很多時候，都想告他一狀。但身為班長，應該堅強些，替老師分憂。
我是班長，老師太信任我，就很多事情交給我去完成。這樣就佔用了我的不少時間。有時，同學們都把作業完成了，我卻還沒有做好。他們在玩遊戲時，我只能眼巴巴望著，他們在津津有味地看課外書時，我也只有羨慕的份。哎……
我是班長，老師想讓我好好“管教”班上一些上課不認真，學習不好的同學，就把這些人安插在我周圍。雖然我很不情願與他們做“鄰居”，但老師的苦心我還是明白的。好！看我的厲害。第一招是哄“我知道你上課會專心的。”第二招是嚇“你在這樣我告訴老師了。”第三招是勸“少壯不努力，老大徒傷悲。”有時他們卻丟擲一句話：“你是誰呀？關你什麼事？”真是好心不得好報。
唉，當班長真不容易呀！有時候真不想當了，可看著同學們這麼支援我，鼓勵我，相信我。看來，帶著這心中的煩惱當下去，也不是壞事！
【篇二：我心中的煩惱作文】
別人的假期生活充滿了快樂和歡笑，有的看電視，有的玩遊戲，有的外出旅遊，真是豐富多彩。可我的假期生活卻充滿了煩惱。
一個星期天的早晨，我睡得正香，媽媽推開我房間的門，大聲喊道：“快點起床，不然上興趣班就遲到了。”我睜開惺忪的眼睛，瞟了一眼鬧鐘。天啦，才六點半啊！我便懶洋洋地說：“再讓我眯一會兒吧，就一會兒。”說完我又倒下了。誰知媽媽走進來發現我還沒起床就大發雷霆，像頭髮怒的獅子向我吼道：“還不快給我起床我就對你不客氣了。”我嚇得連滾帶爬地下了床。我從冰箱裡拿出冰冷的麵包填飽肚子，就上奧數班去了。
走進教室，同學們正津津有味地聽老師分析各種各樣的題型。我也忙拿出文具和書本開始聽課，但無論我怎樣認真都打不起精神來，總感覺頭昏腦漲，眼睛怎麼也睜開，真想用火柴棍把眼皮撐起來。老師看見我沒精打采的樣子，走過來問：“怎麼啦，今天為什麼打不起精神呢？”“我昨晚做完作業都十二點了，今天早上六點半又起床了。我想睡覺。”老師告訴我：“你應早睡早起。只有休息好才能學習好。”
中午，我拖著疲憊的身體回到家中。吃過午飯，我正準備出門找鄰居小林玩一會，碰巧遇上了爸爸。爸爸說：“別走遠了，下午還要複習英語喲。”等我好不容易複習完英語時，月亮婆婆都已經探出頭了。
晚上，我想看看電視，媽媽又給我下了完成一篇作文的命令。我望著窗外那自由飛翔的鳥兒，再看看我自己。我想：我沒有自由，沒有快樂，不就像一隻被關在籠子裡的鳥兒嗎？
唉，我期待的童年什麼時候才能回來呢？
【篇三：我心中的煩惱作文】
別看我是小孩，我的煩惱可不比大人少，有些數學題總是算不對，寫作文就頭疼，素描畫線畫不直。這些都不算什麼，可我最煩惱的是做錯了事情就要被爸爸媽媽狠狠地訓斥。
記得在我7歲的時候，三月初春，陽光燦爛，大地暖暖和和的。我的弟弟來我家做客，於是我帶著弟弟去理想城玩滑滑梯。只見他高興的像個小猴，跳來跳去的我都快找不著他了。我們在滑滑梯這邊玩得正高興的時候碰到我的一個好朋友，她對我說：“我們在小池塘邊去看小魚吧，那裡面的小魚可漂亮了，什麼顏色的都有。”我想了想說：“那好吧。”於是我帶著弟弟來到了河邊仔細地看了好一會兒，真的有好幾條金魚游來游去的。就在這時，弟弟因為太興奮，“撲通”一聲滑進了池塘裡。這可怎麼辦呢，我的心狂跳起來，我和我的朋友手忙腳亂，不知所措，”快把他拉上來呀”我朋友喊道，我們把弟弟拉上來，可弟弟衣服溼透了，鞋子也不見了，這下完了。一陣風吹來弟弟在風中瑟瑟發抖。這時一位阿姨路過，我立刻叫住了阿姨說到：“您能借我一件衣服和一雙鞋子嗎？”阿姨看著我們可憐就從家裡拿出一件紅色的毛衣和一雙高跟鞋。我立刻給阿姨道謝並給弟弟穿上了毛衣，弟弟穿上紅毛衣就像穿上了裙子，我把我的鞋子給了弟弟，因為他不會穿高跟鞋，我就穿上了阿姨的高跟鞋。我怕弟弟感冒就拿起了溼衣服帶著弟弟回家了。
當我們走到樓下的時候，正好碰到了媽媽。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻到處在找我們。當媽媽看見我和弟弟的模樣簡直是哭笑不得，“弟弟怎麼穿著別人的衣服，你怎麼穿著高跟鞋……”我把事情發生的過程告訴了媽媽，果然不出我所料，回去又被媽媽狠狠地揍了一頓。
同時我也認識到錯誤，不該帶弟弟到危險的地方玩。雖然我的有很多的煩惱，但也有很多快樂的時候，雖然爸爸媽媽有時候很凶的樣子，但也都是為了我好，都希望我能更快樂健康的長大。
心中的煩惱 篇6
心中的煩惱作文500 ,482字總想在這裡寫點什麼，可又不知道寫什麼。面對孩子的教育，不知道何去何從？
有時候覺得孩子挺好的，學習不差，不惹事生非。我也想表揚她，可一到晚上寫作業時，特別是聽寫生字時我就生氣，我給她提生字，她在那說，媽媽我給你講個笑話吧，媽媽我給你猜個謎語吧，媽媽我給你……說個沒完沒了。我告訴她等寫完再說話，她說寫完就忘了說什麼了。我就強制不讓她說話，她就不高興在那邊寫邊擺弄手呀或什麼東西，我看見就吵她，常常是因為聽寫鬧得我們倆不高興。
還有一次我說，看你班同學人家都寫了好多博文了你怎麼不寫？她立刻反駁我說，你怎麼不寫？你在我們班家長排名中都排倒數第一了，我還不是倒數第一，還有比我少的呢！說實話我從上學時就不喜歡寫作文更別說現在了。
有時我想把孩子每天說的，做的或者聽到，看到的有趣的事寫下來，可每天忙完工作家裡的事時又忘了。
別人都說好孩子是誇出來的，可我不善於表揚，特別是看見孩子沾粘自喜時我就恨不得很批評她，可我們家的寶貝很會表揚自己，作了某事後常說媽媽看我很棒吧，老爸你沒我聰明吧等等很多表揚自己的話。
今天就先寫到這吧希望以後我會經常寫，和孩子一起成長，進步吧！
我心中的煩惱 篇7
國小六年級作文 ,515字我的煩心事很多，但我最大的煩惱是怕寫作文。
我最討厭的作業就是寫作文了，每次寫一篇作文。像要了“我的命”似的，總是絞盡腦汁（當然，這一篇也不另外）。費盡“心思”，耗盡“心血”。等到最後終於寫完了，便像小鳥出籠一般，快活極了……
我總是因為這個問題—討厭寫作文，常常把一篇作文從早上拖到晚上，從今天拖到了明天。
我清楚地記得有次可以證明這一點—一次週六我“歷盡”了“千辛萬苦”，“克服”了“重重困難”，終於把作業寫的差不多了，只剩一項了，而這一項在我眼中，卻是一個大“BOSS”—寫作文。我皺著眉頭，閉上了眼睛靠在椅子上，一副愁眉苦臉的樣子，彷彿在思考一道世界難題。就這樣，時間一分一秒的流逝了，而我卻毫無頭緒，突然我眼前一亮，靈感來了，我便趕緊拿起來筆“刷刷”地寫著。雖然靈感來了，但還是寫寫停停，進行得不太順利，像腦袋經常“短路”似的，有時也像卡殼了一般，停在那一動不動，像時間停止了……“呼，總算是寫完了。”我鬆了一口氣，放下筆，“感嘆”道。我一副解放的樣子，靠在椅子上。我再看了看時間，發現五點了。我心想：我從兩點開始寫，寫了三個小時。可真是夠嗆的……
我這個煩惱到底什麼時候才能消失啊！
心靈深處的煩惱 篇8
國小六年級作文 ,621字自從“近視先生”光臨我的眼睛後，他就在我的眼睛裡住下了，想趕他走可又趕不走，只能任他“放肆”了。
以前，看到隔壁大哥哥戴上眼鏡後的文學家模樣時，使我非常羨慕，希望有朝一日自己也能戴上眼鏡。為這事，爸爸媽媽也沒少批評我。終於有一天，我理直氣壯地對媽媽說：“我看不清黑板上的字了，為了我的學習，還是給我配副眼睛吧！”爸爸媽媽無奈，只好帶我配了一副近視眼鏡。“爸爸，你看我像不像大文學家？”我一戴上眼鏡就迫不及待地說，然而，爸爸卻是苦笑了下，沒再說別的。
戴上眼鏡後的幾天裡，我不停地向別人炫耀。然而，我發現戴著眼鏡時，眼鏡經常滑落，而且還很難受，不戴的話，又什麼都看不清。真可謂是進退兩難。
有一次，我和同學去游泳，出來之後，當我找梳子的時候，不小心摸到了水壺上，一下子燙到了我。當我找到梳子的時候，卻聽到有人說：“這是我的梳子”。在場人的眼光齊刷刷地落到我身上，我感到自己的臉火辣辣的燙。“他的眼睛近視，三百多度呢！”幸好我的同學幫我解了圍。
唉！我真是後悔莫急啊！為什麼老師每節課都提醒我們坐姿，而我總不聽話？我一遍一遍的問自己，但是現在後悔又有什麼用呢？心靈深處的煩惱我只有一個，但就是這一個煩惱使我束手無策！所以，同學們，不要再煩老師一次次提醒我們注意坐姿了，請一定保護好自己的心靈之窗吧！
95分的煩惱觀後感 篇9
觀後感 ,607字今天課堂上，老師給我們看了一部電影，讓我感動至深——《95分的煩惱》。
四年級學生張彤彤因為家境不好買不起電腦而遭到嘲笑，跟老爸定下考95分買電腦的約定，他做到了，但他並不開心，他深知父親辛苦，因此與同學交換試卷。最後老爸發現真相，給兒子做了臺“電腦”，父子一起快樂的玩遊戲。
有時候，當你很喜歡一個人，就不能把真相告訴他，甚至撒謊，但一定要記住，這個謊言是美好的，就像以前的一個故事，一對蘇聯父子遭到囚禁後，父親告訴兒子，這是在遊戲，最後父親被殺時，仍然像兒子露出了微笑。看，雖然父親死了，兒子卻活了下來，父親善意的謊言，為兒子撐起了一把保護傘，為他遮擋了死亡的陰霾。
張彤彤說：“當你真心對一個人好的時候，也許會撒謊，就像我對父親一樣，是最真摯的謊言。”這讓我想起了以前：從前我一個好朋友，她有點口吃，有一次她過來吃飯的時候，她指著一塊麵包說：“面…面……”當時我不可抑制地笑了起來“哈哈…你能不能再說快點啊！”我笑著說，最後她哭著跑出去，跟我絕交了。有的時候，當你不得不直面你親朋好友的缺點時，噓，善意地為他掩蓋過去，不要太直接，也許他會好受一點。
看了電影《95分的煩惱》以後，讓我受益匪淺，這一部好的電影讓我感動，伴我成長！
心靈深處的煩惱 篇10
國小六年級作文 ,727字你們知道我有多少煩惱嗎？告訴你，數也數不清！
“快快長大，變成大人多好啊！”我曾對媽媽講過，“下了班，可以幹自己的事，還能————”可是不等我說完，媽媽果斷掐斷我的話頭，高八度回擊道：“你懂什麼？你看你，整天無憂無慮的。”我驚恐地盯著媽媽，不服氣地小聲抵抗道：“你又不是我，你怎麼知道我沒有煩惱？”這不，我的煩惱說來就來了。
今天是週末，這本該是我們小孩子最快樂的時間，可以在家玩玩遊戲、看看課外書、做做作業等，可每個週末對於我來說卻是“受刑日”。
第一時間做作業，剛做完就要去學奧數，臨走前幾分鐘，媽媽又下一道聖旨：“趕緊把今天將要學的內容預習一下。”我老老實實地在草稿紙上畫了起來，還沒來得及全部畫完，只聽見媽媽在樓下大叫：“快！要遲到了！”我以飛一般的速度，抓起書包就往下衝，剛好在約定的時間趕到老師家門口。
兩小時的數學課上完，我一手拿著奧數卷，一手拿著借書證，有氣無力地往少兒圖書館走去。“好好看書。四點，我來接你。”媽媽在電話那頭遙控我的行蹤，不等這頭的我是否答應。此刻，話筒裡除了“嘟嘟”聲，再也沒任何聲了。
走進圖書館，看到平時的玩伴都在埋頭苦做家長佈置的作業，我也知趣地找了個空位，坐下來，做了起來。
晚上，照例拉六十分鐘的小提琴，再寫兩張毛筆字，才算完成任務。我洗完澡，躺在床上，想著明天的課程，嘆了一口氣。心想：我什麼時候才能解除這一切煩惱呢？親，你們能幫幫我嗎？
心靈深處的煩惱 篇11
國小五年級作文 ,527字我有個煩惱，卻從來沒有跟媽媽說。那就是每天上學，媽媽送我去學校，她天天送我到學校門口。其實我很羨慕那些獨來獨往的同學，我長大了，不需要接送了，但是我不敢對媽媽說這種話，怕傷了她的心，還要讓她擔心。
一天早晨，媽媽照例幫我背上重重的書包，我拿起飯包，直到學校門口，媽媽拿下書包背到我的肩上。我無意中聽到從我身邊經過的同學在竊竊私語：“哎，你看，這不是五年級的大姐姐嗎？竟然還要媽媽幫忙揹著書包，我才二年級，都是自己上學校的，不需要媽媽送。”我的臉立馬沉下來，感到很尷尬。回頭看看媽媽，她還保留著桃花般燦爛的笑容。我努力擠出了一絲笑容，跟媽媽道了一聲：“媽媽，再見！”連語氣也有些生硬，但媽媽絲毫沒有察覺到，微笑著跟我揮手告別。
那天的早讀課上，我一直心不在焉，那兩位小學生的話一直在我耳邊響起，弄得我心煩意亂。我暗暗下了決心，明天一定不要媽媽送我去學校了。晚上回到家，我剛想跟媽媽提起這個事情，可每當媽媽那滿含笑意的目光注視著我時，在嘴邊的話又被我咽回去了。
就是這麼一件小事，卻一直是我的煩惱。我想對媽媽說：“媽媽，請您放心，我已長大，可以自己去學校了，我也一定會注意安全的。”
心中的煩惱 篇12
國小五年級作文 ,1022字上帝在賦予我們美好青春的同時，也不忘給成長中的我們帶來煩惱。但煩惱就像玫瑰，雖有荊棘，但卻光彩奪目。
每當夜幕降臨，星光閃爍時，我常常躲在房間裡，獨自一人，邊望著天上閃爍的星星，邊思索著心中的煩惱。
從小，我的體質就比同齡人差。“骨瘦如柴”“弱不禁風”這一類詞語常常縈繞在我的耳畔。如果問我有多煩惱，我可以用李煜的詩句：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”來回答你。
上了中學，這差異就更加明顯了。每當上體育課時，望著同學們在操場上盡情揮灑汗水，享受青春時，我常常一人躲在角落裡，怕我跟同學們一起玩時，就會遭到同學們的嘲笑。即使我不去跟同學們運動，也常常免不了同學們的嘲笑：“你一看就是體質差的，胳膊像樹枝似的，怎做得了引體向上呢？”“你這麼弱不禁風，跟我們打球肯定會被你拖累。”“你自己去玩吧，我們不想和你玩。”……在測體育成績時，我就更傷心更難過了。
第一學期中的體育考試，老師要測試引體向上。同學們都做的很順利，班裡的許家祺做到了二十多個，就連班裡的陳晴薇也能做兩三個。但輪到我時，我還沒開始，同學們就開始在開玩笑說。“你肯定做不了，還是直接記零分吧。”果不其然，我一跳上去，使出了九牛二虎之力，仍是“空手而歸”。老師看到也只能搖搖頭。
回到家，我就躲在房間裡“面壁思過”了。但沒一會兒，我反思著：與其在這裡生悶氣，還不如尋找解決的辦法，把煩惱給消滅。我要先從小事做起，相信總有一天會“水滴石穿”的。我“厚著臉皮”主動地去問那些體質特別好的同學，瞭解他們的飲食習慣和運動習慣。從那以後，我每天多吃半碗飯，不那麼挑食，堅持每天運動。慢慢的，我的體質漸漸變好了，真是“世上無難事，只怕有心人”。
又到了上體育課時，我也不躲著了。我當著同學們的面，“奇蹟般”地連續做了五六個引體向上。同學們漸漸跟我一起玩了，我也漸漸地讓煩惱消失了。
上帝雖然讓玫瑰佈滿荊棘，但也給了它自我保護的能力；雖然給成長中的我們帶來了煩惱，但我們只要勇敢地去面對煩惱，去解決煩惱，就能把我們的煩惱轉化為可靠，又堅毅的力量。
成長的煩惱 篇13
國小六年級作文 ,1011字成長是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑……在成長中，我收穫了知識，豐富了人生，結交了朋友……可是，成長也讓我感到煩惱。
在成長的過程中，我和同學們親密得如兄弟姐妹，我們一同學習，一起面對煩惱，一起分享快樂。失敗了，我們一起抱頭痛哭；勝利了，我們一起歡呼雀躍。我們一起走過了快樂的五年。我彷彿是一隻不會煩惱的小鳥，在老師和同學們的關愛中翱翔。
六年級了，快要上初中了，我發覺同學們變了，變得好陌生，我快要認不出這就是與我情同手足的兄弟姐妹們，當年的歡笑被緊張的壓力所代替，以前下課時那紮在一起打打鬧鬧的情景不復存在。同學們都在暗地裡較勁，都朝著那重點中學僅有的幾個學位瘋狂飛奔。
小娟曾是我最好的朋友，我們是對知心話永遠說不夠的好朋友。可是因為長大了，居然也成了競爭對手了。現在她什麼都和我比，和我比高矮，比才藝，比成績……如果我考的比她好，她就會一整天不和我說話，也不理我；要是我考得比她差，她就異常高興。數學期中考試的時候，快收捲了，我還有一道題不會做，內心著急得像熱鍋上的螞蟻急得—團團轉，眉毛擰成了一團麻花。可無意之中抬頭一看，卻發現小娟看著我偷笑，她的笑是那麼的詭異，眼中流露出了點點的幸災樂禍。我的心頓時揪了一下，她一定是看到我做不出來而得意吧。我埋頭繼續做題，腦子裡卻滿是她那詭異的笑，我可不能受她干擾。我定了定神，重新回到自己的難題中來，想呀想，突然靈光一閃，就在鈴響的前一秒，我終於做出來了。雖然題目做出來了，小娟那一笑，卻總在眼前晃動。我的心跌落到了谷底，為什麼原來的好朋友會變成了競爭的對手呢？想想當年純真的我們，一起玩一起鬧，形影不離，我還以為這份友情會一直延續下去呢。我不得不感慨：這就是我最好的朋友嗎？她真的是我以前認識的那個天真、善良、單純的小娟嗎？是什麼讓純真的友誼變得這麼世俗？是因為那幾個僅有重點中學的名額，是因為存在於我們之間的壓力，是因為我們都不想辜負爸爸媽媽對我們的殷切期望。我常想：如果沒有升中考試，沒有重點中學的名額。我們一定不是這樣吧。
我為什麼要長大呀？長大為什麼會有這麼多的煩惱呢？我長大了，隨著年齡的長大，我懂得的知識更多了，長大意味著學會承擔，意味著獨立生長，更意味著開始學會思考。我開始長大，開始學會思考了，我多希望自己沒有這些煩惱，沒有世俗的紛爭。
我的煩惱 篇14
國一作文 ,738字在老師的眼裡，我是個優秀的好學生；在父母眼裡，我是個聽話的乖乖女；在朋友眼裡，我是個關心他人的知己；可是，真正的我，只是一個愛惹事愛瘋狂的調皮鬼……
大家總以為，我學習成績好，老師欣賞我，我和父母相處也十分融洽，我身邊有一大堆朋友……總之，我是要風得風，要雨得雨，我應該什麼煩惱都沒有才對。可這些，恰恰就是我煩惱的根源—扮演一個優秀的角色，好累！
從小到大，我都特別不服輸，我總希望做到最好，總想要得到所有人的肯定。所以，我努力做到讓大家都滿意：老師希望我成績好，我就很努力的學習；爸媽希望我聽話不和他們頂嘴，我就什麼都聽爸媽的；朋友們希望我能幫助她們，瞭解她們，我就儘自己所能的達到她們的要求！可就是這樣，讓我犯了一個錯誤—我丟失了真正的自我！
真正的我，最大的愛好就是追星。我常常留戀於明星精彩的表現，回味明星們氣派的演唱會，我多麼想在閒暇之餘，能多聽一聽偶像的歌，放鬆一下。可是，“追星”二字在老師與家長的字典裡，就是不學無術的象徵詞語。無奈，我只好放下我的愛好，去做第二選擇—讀書。
真正的我，喜歡惡作劇，喜歡上網，喜歡K歌，喜歡刺激。可是，只要一想到在我玩樂的時間裡，會有多少人拼命學習，爸爸媽媽會有多生氣，我就又不由自主的變回那個好學的我。乖乖的坐在書桌前，認真的學習，為的只是得到大家的肯定。
真正的我，自己的事情我都懶得做明白，可是，我為了讓朋友認可我，我寧願費盡心思的去幫別人把事做好。當朋友見我把事做好後，總不忘加上幾句肯定的話，我才會覺得我這件事做得有意義。
我就好像把別人捧上了我人生主角的位置，鎖定目標後，繞著別人旋轉，卻從不曾自己主宰自己的命運！
有誰能告訴我，如果我做回真正的自己，大家還會一如既往的肯定我嗎？
成長中的煩惱 篇15
國一作文 ,732字煩惱不會因時間的推移而漸漸消失淡去，也不會在你我的腦中永駐不逝，這就是煩惱。不過往往伴隨的則是辛勤後的甘甜。煩惱像風不時得纏繞在你我得身邊我頭昏腦脹。煩惱是家常便客，辛棄疾曾說過“少年不知愁滋味”老師也經常這樣說，但對於我們並不是這樣。
老師佈置的海量作業壓得我上氣不接下氣。新升的初中生活可以說是枯燥乏味。臨近考試時那緊張的氣氛壓得我喘不過氣。來生怕自己的名次不保，結果還是大事不妙總分下降，排名下降，沒了獎學金，不禁為自己的辛苦而掉下一滴淚，難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎？
“嗨，我抓到你了”，兒時的遊戲仍在腦海中揮之不去。像什麼“警察抓小偷”“貓捉老鼠”“三個字”“跳皮筋”都隨著時間的推移而跟著時代的變遷而消失。成長中我失去了兒時的天真快樂，難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎？
“這個叫‘叔叔’這個叫‘嬸嬸’，你這孩子越大越變得沒禮貌了。”你是否也曾經有過這樣的一幕，家裡來客人因不知該怎麼稱呼而糾結不已。難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎？
不過隨著時間的推移，煩惱也將轉變成了快樂。
老師的海量作業在完成後獲得知識是一種特殊的精神享受，枯燥乏味的初中生活使你我有了適應環境克服困難的勇氣。考試的失利往往有著象徵意義，使我們真正認識自己的不足，這一切的一切不是煩惱，應該是快樂。
雖然沒有兒時的天真快樂，少了些兒時的遊戲，但卻換來了現在的穩定鎮靜踏實安穩的少男少女。難道也能說是煩惱嗎？
禮儀乃中華民族的傳統美德之一，是我們炎黃子孫所必須明白的品德和修養。父母教誨使我真正繼承了這美德。
成長中雖然有煩惱，但緊跟其後的便是甘甜了，回憶想來成長中的煩惱只是過眼浮雲，而成功才是重頭戲。上帝給你關一道門，定會給你開啟一道窗。相信吧！煩惱過後將是成功。
成長的煩惱 篇16
國小六年級作文 ,739字我考了滿分，歡歡喜喜、蹦蹦跳跳地走在回家的路上。到了家門口，門是鎖著的。我心中感到烏雲密佈，整個人像跌入了峽谷：“為什麼大門不能永遠向我敞開？”我自言自語。
我唉聲嘆氣地打開了門，不緊不慢地走了進去。剛進門，一張紙條吸引住了我的眼球，上面寫著：你爺爺要動手術，自己在家注意安全。這字十分潦草，看出寫的人心急如焚。我瞪大了眼睛，張大了嘴巴，同時心裡酸酸地，心臟“砰砰砰”地跳著，眼角不禁流下了淚。我坐立不安，不知所措，就在這時媽媽回家了。我急忙問爺爺的情況。媽媽氣喘吁吁地說：“手術很成功，放心吧！媽媽還要去醫院，你自己照顧好自己。”一會兒，媽媽又匆匆離開。
晚上我本以為會自己在家，還好，媽媽回來了。媽媽支支吾吾地，似乎有話對我說：“你奶奶就只有你爸爸這一個兒子。你看，這次你爺爺生病，你爸爸忙得焦頭爛額，也沒有人一起商量，從小也是一個人孤孤單單地長大。等你長大了怎麼辦？”我恍然大悟，那個“不”字脫口而出。媽媽說：“我是為了你好，給你減輕壓力，這難道不是好事嗎？”我逃避到角落，不想和媽媽討論這個話題。“這可由不得你！”媽媽說。這句活使我心痛不已。就因為這件事我和媽媽關係疏遠，所以對這件事我有一千一萬個“不願意”。
等爺爺病好後回到家中，我撲到爺爺懷裡大哭。爺爺十分擔心地問：“怎麼了？”“我想你！那個……”爺爺臉上露出了笑容，還帶著點疑問，“接著說呀！不要怕，有爺爺幫你撐腰。”我把事情的來龍去脈向爺爺說明，爺爺什麼也沒說。見爺爺這種態度，我就明白了。最終的結果是因為媽媽的工作情況，而把這件事解決了。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”從此，這個煩惱就煙消雲散了。
人生中有許多的煩惱，而正是這煩惱鍛鍊了你。煩惱如同絆腳石，在踢走它的過程中就是在磨鍊你，使你更勇敢、堅強。
成長的煩惱 篇17
國三作文 ,645字成長—煩惱並快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而—我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家裡，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重複一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。儘管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什麼樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裡，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長的煩惱 篇18
國三作文 ,1212字小時候，我總是無憂無慮地和小夥伴們玩耍，捉蝴蝶，捕螞蚱，還會跑到田地裡摘西紅柿吃……現在回想起來，真是懷念！但是，童年的光陰一去不復返了，現在的我已經長大了，煩惱也接連不斷地向我湧來。
奇怪，日記本怎麼有種被動過的感覺啊！我明明放在枕頭底下這個位置啊，好像被挪動了，難道是……但我很快打消了這個念頭，爸爸媽媽一向都很尊重我，也許並沒有人動過我的日記本，是我的錯覺吧！但是，我看過一張報紙上的報道說：“一個小孩為看爸爸媽媽偷不偷看自己的日記，把日記本上放了一根自己的頭髮……”雖然我不信是爸爸媽媽偷看了我的日記，但是，好奇心還是促使我拔了一根頭髮放在日記本上。
第二天放學回家，我的心裡忐忑不安，開門直奔我的屋裡，再掀開枕頭前，我在祈禱，我多麼希望我做的一切都是白費心機的，都是徒勞的，多麼希望爸爸媽媽不會這樣做。但是，我沒有如願，事實擺在眼前，日記本上的頭髮沒有了，一股憤怒和委屈頓時湧上我的心頭。
爸媽像往常一樣招呼我吃飯，坐在飯桌前的我，望著平時我最愛吃的飯菜，卻感到沒有一點兒胃口。爸爸媽媽像往常一樣問著我在學校的事情，但是此刻我覺得他們在假惺惺。終於，我按耐不住心中的怒火，把筷子“啪”一摔，對爸爸媽媽吼道：“你們為什麼要偷看我的日記，你們不知道這是侵犯了我的隱私權嗎？”我強忍著眼淚，跟他們對峙著。爸媽沒想到我知道了這件事，一時間也是手足無措，他們知道紙裡包不住火了，便急忙說：“我們這是關心你，我們怕你有什麼心事憋在心裡，不告訴我們，我們想幫你解決。再說了，我們希望與你多溝通，可是你學習太繁忙了，不主動與我們溝通，所以……不過，我們向你保證，不會再偷看你的日記了。”
可是，當時頭腦十分混亂的我那能聽得進去這些，我把房門摔上，躲在被窩裡失聲痛哭起來，我沒有想到，與我最親的父母竟然也偷看我的隱私，我躲在房間裡，不吃不喝，爸媽看我這樣非常著急，爸爸在我門外用拳頭砸我的房門，並且一直勸說我開門，媽媽則失聲痛哭起來。
我有點動搖了，又回想起以前的點點滴滴，我經常和爸爸媽媽頂嘴，而他們卻總是耐心的教導我，但是我卻不領情，和他們吵得更起勁了，這時，只見爸爸臉上無奈的表情和媽媽一臉的哀愁，我的心徹底地軟了，我被平時爸爸媽媽對我做的點點滴滴感動了，況且，爸爸媽媽偷看我日記這件事，我想他們肯定也做了很大的思想鬥爭，在迫不得已的情況下才看的，這也錯在我，平時不主動和爸爸媽媽溝通，沒有讓他們及時瞭解我學校的生活。這時我的眼淚又一次落了下來，但是，這是感動的淚水。
後來，父母再也沒有偷看我的日記，我對他們的恨意也一點點消失，直到泯滅。
我總是幻想，如果我的成長過程中沒有煩惱該多好啊！可是人不可能沒有煩惱，就如即使在陽光普照下，也難免會出現短暫的陰雲一樣。我想，煩惱並不可怕，關鍵看你怎樣看待它。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。我會忘記煩惱，拋掉煩惱，沿著成長的足跡，帶著多彩繽紛的夢，一步步，走向成熟，走向未來！
近視的煩惱 篇19
國小四年級作文 ,582字我是一個近視患者，有說不盡的煩惱。
不知從什麼時候起，我的眼前就好像蒙上了一層薄紗。老師寫在黑板上的字變得模糊了，記筆記時要請旁邊的同學做“二傳手”。遠處的景物在我的眼中成了白茫茫的一片。因此，媽媽帶我去檢查視力，原來我得了近視呀！於是我求媽媽給我配副眼鏡。媽媽不肯，說帶著眼鏡太難看。
由於近視，我鬧了不少笑話。有一次去超市，媽媽說讓我在原地等一下，她到那邊去看看。過了好一會兒都不見媽媽回來。這時，迎面走來一位跟媽媽差不多的婦女，我馬上撲了上去，喊了一聲：“媽媽。”沒想到她說了一句“誰家的孩子呀”，就把我推開了。等我湊近才看清，她不是我媽媽。我十分羞愧，恨不得找個地洞鑽進去……
有了這次經歷，以後即使路上遇到了熟人，我也不敢和他們打招呼了。不知道我近視的人還以為我目中無人呢！因此，我招來了不少白眼和嘲笑。唉！真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。
終於，媽媽給我配上了眼鏡。
戴上眼鏡後，我覺得自己終於可以輕鬆一下了。誰知，意想不到的麻煩卻接二連三地出現了。上課時，左手需要不停地把眼鏡架往上託；冬天，從室外到室內的時候總是霧濛濛的……
近視令人苦惱，配了眼鏡還是令人苦惱。回想起導致近視的原因，我真後悔呀！平時看書躺著看；看電視非到電視出現“再見”才肯罷休；當同學們認真做眼保健操時，我卻睜著大眼左顧右盼……
親愛的同學們，請好好保護自己的眼睛吧！
成長的煩惱 篇20
國二作文 ,839字看看那些小朋友可以無憂無慮的玩，多麼開心啊！幾年前我也是這樣的，人長大了，煩惱也多了。想起我的煩惱我就頭疼了。我總是幻想著要是永遠長不大，那該有多好啊！我真的不想長大。
我的學習成績在小學只是低等水平，上了初中還好些，中偏上點，但以我現在這種水平想上一個好一點的高中，是完全不可想的，不說好一點的高中，恐怕連高中大門也難以邁入。正是因為這樣，我發現自己上了初中越來越不喜歡學習了。媽媽常常嘮叨：“你這樣不努力學習，你等著怎麼考高中啊，你就算是考進了高中，你也是個拖後腿的，你考不上高中怎麼辦啊？你這初中文憑哪有單位要你？你有什麼特長，你能幹點什麼？現在你長身體，記憶力旺盛，現在讀書才會有出息！兒，讀書是為了你自己，不是為了你爹孃！”是啊，現在這個社會不讀書怎麼會有出人頭地的那一天啊，現在連大學生找工作都難，修馬桶的人家都要大學畢業的啊！
剛上初中時，一切都是那麼的陌生，老師，學校，同學，甚至是去學校的5路汽車。因為這是一所住宿學校，同學們來自各個學校，各個城市，甚至民族。我不知道怎樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可我不知道怎樣和他們說話。想起這個問題，我的心裡就很困惑、很迷茫，我以前跟大家相處的那麼好，有那麼多的朋友，為什麼現在不能呢？可能是閉鎖心理的緣故吧。但是現在，都上初二了，已經成為學哥，我已經沒有了那些煩惱，但是，地生會考以及中考的到來，又給現在無憂無慮的我增添了巨大的壓力，該怎麼去面對？我想答案就是抵住壓力，迎刃而上，專心面對前方的絆腳石，讓絆腳石成為我們的墊腳石！
我總是幻想要是一生中沒有煩惱那該多好啊！可我知道人是不可能沒有煩惱的，就像即使在陽光普照下，也能難免會出現短暫的烏雲一樣，其實煩惱並不可怕，關鍵是看你哭著對待他還是笑著對待它，從今往後，我要學會處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟，把烏雲推開換來陽光！讓我的初中生活是一片蔚藍的藍天，而我，就是雛鷹，在這片天空展翅翱翔，打造一個美好的明天！