孤獨的背後相關作文20篇
孤獨的背後 篇1
國三作文 ,722字城市人的背後有無數寂寞的影子。
大街繁花似錦，人山人海，我穿梭其中，輕輕閉上雙眼，似乎身輕似浮雲。
“啪”的一聲，眼睛立馬以迅雷不及掩耳之勢睜開，呈現在眼前的則是另一番景象。客廳中，聚集了全家老小，電視機開著，餐桌上擺放著一桌美味的菜餚。哎，不管三七二十一，先填飽肚子再講。我一開始動手，二姐就給我來了個“糖炒栗子”，全家人目光都集中到我一個人身上。“你打我幹嘛？”我滿臉委屈。二姐把嘴一撇“諾，看你乾的好事，地上的碗是不是你打碎的？”“老實交代，坦白從寬，抗拒從嚴”小弟在邊上附和著。這時爺爺發話了，“沒事兒，碎碎平安，碎碎有餘，好兆頭”爺爺的話引來全家人的一陣歡笑。
吃完飯，全家人一起來到屋外放煙火。空中一輪皎潔的明月，星星在邊上一閃一閃地唱著歌，五顏六色的煙花此起彼伏，在天空炸開，變成了一朵朵絢麗的花朵。直到夜半時分我們還毫無睡意，說要去鬼屋探險。當然，在爺爺的一聲呵斥下，這個計劃還是中途擱淺了。不去鬼屋，那就在家裡找點樂子吧。於是，唱歌的唱歌，打牌的打牌，一直瘋到很晚很晚，幸福的味道瀰漫在整個客廳，讓人沉醉其中，無法自拔。
“我要穩穩的幸福，能抵擋末日的殘酷”手機裡陳奕迅的歌聲將我無情地拉回了現實，這可謂是一響驚醒夢中人。我正準備去叫醒家人，卻發現屋子裡空空如也，一個人也沒有。原來這只是一場夢。日有所思，夜有所夢，獨自在外求學的我可能是太想家人了。
在一起時沒覺得家人如此的重要，可等他們一個個離開你的身邊時，才體會到那種錐心刺骨的痛。就像離開媽媽，離開同學，離開村莊去放鴨的杜小康一樣，一種突如其來的恐懼佔據了整個心靈。
每個人背後都有故事，而我的故事背後就是孤獨。且行且珍惜，趁他們還在你身邊時，就盡情享受那一刻的溫馨。
那個孤獨的背影 篇2
國二作文 ,1054字天使失去翅膀，顧影自憐，卻無法改變現實；而那個失去父母的女孩，孤獨悲痛，卻再也無法喚回那從前守護著她的父母了……
—題記
天使失去翅膀，就意味著失去自由，失去生存的權利；孩子失去父母，就意味著失去生存的依靠，失去了那一份份不帶一點兒雜質的愛……當我看到那個孩子孤獨的背影時，我流淚了，為那失去了翅膀的天使，為那失去了父母的少女而流下了眼淚……
那是一個天空佈滿晚霞的黃昏，接近血色的夕陽照映著這個寂靜的公園。在湖旁，一個小女孩摟著熊娃娃，望著遠方，她的臉上絲毫沒有同齡人的天真、愉悅，有的只是無盡的悲傷與對未來的茫然、不知所措。“那是一個可憐的孩子，她失去了父母，而她手中的熊娃娃正是她父母留給她的唯一一件東西，在別人走近她，叫她的名字時，她會露出笑容，可空洞的眼神卻始終不會改變……”在我周圍的人開始議論起這個小女孩。我心想，她只是隱藏自己，不讓任何人進入自己的內心世界罷了，她再也不想失去任何人，正因為不想失去，她才會儘量不讓別人看到她的憂傷，讓別人因她的笑容而走近她，可是，她內心的痛卻一輩子都不會消失了……
“哈哈，爸爸媽媽，來捉我啊！”在小女孩的近處傳來一陣孩子高興的喊聲，小女孩似乎也被驚動了，她轉過身來，望著眼前這幅溫馨的圖畫，嘴裡喃喃道：“爸爸媽媽，你們會回來的，對嗎？你們一定會回來再和我一起玩的，對嗎？他們都是騙我的，你們一定沒有離開我，對嗎？”可話音剛落，一滴滴晶瑩的淚珠就像脫線的珍珠一般劃過小女孩的臉頰，她手中的熊娃娃被她越抱越緊，她的心似乎在不斷地被刺痛著……可她眼前的小孩子卻仍渾然不知，繼續叫喊著自己的父母，發出開心的笑聲。終於，小女孩大哭起來了，為了不讓別人看見，為了不讓別人因籠罩在她周圍的哀傷而離開她，她抱著熊娃娃一邊流淚一邊向公園門口跑去，在葉子的飄落下，在夕陽的照耀下，小女孩不知所措地跑著，跑著，即使她不知道自己可以去哪裡，哪裡才是自己的家……她慌忙逃出的背影，透露出的氣息就像天使失去翅膀後的哀傷，就像終結了的世界裡的少女的不知所措、孤獨萬分。望著她離去的背影，我的眼淚不知不覺滑落，心不止一次地刺痛著……
擁有這般遭遇的孩子，僅僅只有她一個嗎？不，在地震中，在接連不斷的災難中，這樣的“失去翅膀的孩子”還有很多很多。我們應該幫助他們，幫助他們走出陰影，走出哀傷，讓翅膀重生，讓他們可以繼續毫無畏懼地依靠自己飛翔。同時，我也希望同學們可以珍惜周圍的所有人，不要再自以為是地認為他人的關心是必須的了，為了不讓自己後悔，學會孝順父母，關心身邊的所有人吧！
孤獨的背影 篇3
國一作文 ,786字塔克拉瑪干沙漠，金黃的沙海，神祕的沙丘，勾勒出中國最大的沙漠。
這裡荒無人煙，看不到一絲人類活動的跡象。肖楊和他的探險隊一起，想要征服這險惡之地。
這裡什麼都沒有，有的只是炙熱的黃沙和若隱若現的腳印。
三天了，什麼時候才能與他們匯合成為肖楊心中唯一的念想。他拖著沉重的腳步，向前走著，走著……
當黑暗又一次籠罩在肖楊的頭上時，他不得已地又停下了步伐。即使是火，也照不亮這無邊無際的黑暗。
當太陽又照亮了黑幕之後，他緩緩起身，向著南方一路進發。能支撐他走下去的只有他的家人和朋友，是他們給予了他活下去的動力！
“只剩下這最後兩瓶水了，還有那麼遠的路，這可怎麼辦啊！”他低著頭，拉上了揹包。突然遠處出現了一隻駱駝，緩慢地移動著。肖楊的心中又看到了希望，向著駱駝跑去。當他慢慢接近時，他看見了一隻瘦弱的小駱駝跟在他的後面。似乎，這隻小駱駝快不行了，母駱駝便用腦袋頂著它向前走。當她看到肖楊的一瞬間，立馬站在小駱駝身前，向肖楊發出警告，肖楊不得不向後退。“原來是一樣的人啊！哈哈！”肖楊向著駱駝笑道。母駱駝轉過身去，繼續催促著小駱駝離開，可小駱駝走了一兩步之後，它卻一下子倒在了地上，口張開喘著氣。“同是天涯淪落人啊！”肖楊一步一步向小駱駝走去，不顧母駱駝的警告，將一瓶水灌進了小駱駝口中。不一會兒，小駱駝便好轉了許多，又重新站了起來。肖揚便又走開了……
黃沙滿天，鋪天蓋日，要將這片沙漠重新塑造。沙塵暴侵蝕著這片地區。肖楊頭也不回地向外跑，這時一隻駱駝將肖楊擋住了，肖陽一愣，這好像是那一隻母駱駝。她俯下身，示意肖楊上去，當肖楊一坐上去，她便瘋了似的向外跑。
當沙塵暴停息之後，只剩下肖楊和一頭將死的駱駝。肖楊把最後半瓶水向她口中灌時，她只搖了搖頭，並沒有喝水。她用眼睛看著肖楊，最後垂下了頭，肖楊的眼睛不禁紅了起來，把駱駝用沙掩住後，他才離開。太陽，掛在天上，照出了他的背影。
孤獨的背影 篇4
國二作文 ,1150字人間3月，桃李紛飛。在如此美景下，隱隱有孩子的哭聲，桃鄉村的青年們各各手拎著大包，站在村口。老人和自家哭泣的孩子，站在不遠處的桃樹下。
在那一群孩子中，有一位緊咬著嘴脣，卻未哭泣的孩子。她的名字叫做英子，英子生的眉清目秀，兩邊扎著兩股辮子，身穿著一件普蘭色的衣服。腳上穿著奶奶親手做的繡花鞋。站在桃樹邊，遠遠的看去很是好看。
英子不喜歡父母。換一種說法，就是對父母有一種怨恨，認為父母不關心他，這也成了英子一直解不開的心結。
時間到了，父母快步走出村口，頭也不回。英子目送父母的背影漸漸消失，她獨自轉身雙手放在衣袋裡，一腳踢著石子一路向家裡走去。湛藍的天空，偶有孤鳥飛過。樹梢上掛著幾顆嫩綠色的寶石。
一路上，英子緊鎖著眉頭，心裡默默地道：“這麼早出去，外面開工了嗎？也不知道晚一點出去，不知道在家多陪一下奶奶，哎！有時候看見奶奶的背影可真有點孤獨啊。”
當晚，英子和奶奶坐在屋前。鄉村的夜晚還是感覺有點涼嗖嗖的。但是夜景還是不錯，清風吹過，不遠處竹林子裡，葉子沙沙地響，鴨池裡還泛著漣漪。也有幾顆閃亮的星星，掛在夜幕中。奶奶半眯著眼睛說：“英子，你爸媽走了，你欠不欠呀！”英子漫不經心的回答：“不欠不欠有什麼好欠的。”奶奶站起來用根棍子趕著鴨子，並說：“現在想想你小時候，那可是黏父母了。現在呀，你可有點怨他們呢！想想每年他們快走的時候……”英子左手拿著花，右手摘著花瓣邊玩邊聽著奶奶到的閒話。
突然，英子眼中充滿了晶瑩的淚珠，手裡握著的花瓣散落在地上。“奶奶你說的話是真的嗎？媽媽真的是哭著走的嗎？這走之前，他們晚上還看來過我。”奶奶點點頭，在此時她多年的心結終於解開了。
晚上英子窩在被子裡回想著，父母在家時的歡樂時光。英子第二天一大早的就起來了。她趴在桌上用筆在信紙上寫著對爸爸媽媽的思念。還特意去買了家鄉自制的水果罐頭和著這信一起寄去了遠方。英子的父母收到這封信打開了它，母親的淚水情不自禁地落了下來。英子的母親哭笑著對丈夫說：“我們的孩子終於長大了，她懂得回報了。懂得對我們感恩了！”母親拿著這封信遲遲不願放下。他們是多麼的開心呀！
在年前的幾個月中，父母也收到了好幾封信。每一次看見信都很開心，有時還會爭著開信。英子每次寄去的信，父母讀後都會把它好好的珍藏起來。
終於熬到了過年。英子早早的就起了床，幫著奶奶準備團圓飯。這時正飄起了紛飛的小雪，顆顆白雪落在了父母的回家路上，像是他們的指路人。一句陌生而又溫馨的話，打破了寂靜的環境。“英子，媽。我們回來了。”母親含著淚喊道。
“媽……爸……”英子哽咽地喊著。忙跑去開啟柵欄門，邀父母進屋坐。
屋內，英子正和父母吃著團圓飯時不時飄出一些溫馨的話語。屋外雪越下越大淅淅飄著片片雪花，村口還有一個女孩兒撐著一把傘望著遠方，好像在等待著什麼人！
孤獨的背影 篇5
國小五年級作文 ,494字今天，媽媽帶我去購物，我爽快的答應了，哼著歌和媽媽出了門。
路上，我們遇到一個盲人老爺爺，他衣衫襤褸，穿的很破舊，身上揹著大包小包，不難看出來，應該是流浪很久了。
他手上拿著一根導盲棍，艱難的向前走著，突然，他倒在了地上，我對媽媽說：“我們去扶他吧。”媽媽疑惑了一會兒，沒有回答我。我一著急，撒開媽媽的手，向老爺爺跑去。可還沒等我跑過去，老爺爺就自己站了起來。
我站在原地，不可思議的看著他，他站起來後，繼續向前走著，漸行漸遠，只留下一個背影，在夕陽的照耀下，那個背影顯得很孤獨很堅強，
傍晚，我回到家就閉上眼睛，想體驗一下盲人的生活，不料剛走幾步，就被椅子絆倒了。躺在床上，我的心情久久不能平復，翻來覆去，怎麼也睡不著，只要一閉上眼睛，腦海中就會浮現那個盲人的背影。他是誰？為什麼無家可歸？一連串的問題湧入了我的腦海。
是呀！盲人的世界裡到處是黑暗，生活殘忍的剝奪了他們看見光明的權利，但是，他們沒有頹廢下去，沒有荒度餘生，堅強和執著就是他們的柺杖，牽著他們的手，當著他們走向“光明”。
另外，我認為，現在的社會應該多一些信任，少一些猜疑，共同消融冷漠，營造一個誠信、友善、和諧的社會。
孤獨的背影 篇6
國一作文 ,710字浩瀚的星海中，有無數繁星在不停的閃爍，他們每一顆都幫助我成長，從牙牙學語到懂事理，明是非的青年。其中有一顆最閃亮，她，就是母親。
那是一個陽光明媚的日子，剛吃過早餐，帶這愉悅的心情來到教室，大聲的朗讀了一會兒，加上早上吃了“乾糧”，便覺得口渴，便要去接水喝。天有不測風雲，人有禍兮旦福，意外就這樣發生了，有兩位同學在上水，水桶立在飲水機上，顯得有點歪，我也沒有注意，等待第一個同學接完水後，我便把飲水機的介面對準杯子，我的手在一旁扶著杯子，這時，那兩個上水的同學又回來了，想把水桶扶正，但是，飲水機搖晃了一下，原本對準介面的杯子掉了，一股高溫熱水直接衝到我的手上，一陣劇烈的疼痛在我手上蔓延，一旁的同學讓我去衝冷水，我忍著疼痛走出教室。
來到廁所外，用冷水衝受傷的手，冷水和殘留的溫度做著抗爭，漸漸的，手不再那麼痛，我準備“打道回府”，可是，手一離開冷水就傳來一陣劇痛，似乎比剛才更疼。我本想咬咬牙堅持過去，但還是忍不住，於是播下了那個熟悉的號碼。
我在學校門口等著，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間慢慢溜走，我早已等的不耐煩，再加上手上火辣辣的痛。等了許久，才見到母親。
回到家後，我忍不住開始對母親抱怨：“家離學校只有三分鐘的路程，我卻等了三十分鐘。”媽媽低下頭，什麼也沒說，只是在默默地為我擦藥。
後來，我聽婆婆說，媽媽那天在為我買衣服，買鞋子，知道了真相的我不禁流下了眼淚，母親瘦弱的背影在陽光的照耀下顯得是那麼孤獨，一霎時我覺得母親好老，好老！
母親是多麼偉大啊！她總是在暗處默默的關心你，支援你，陪你長大。
孤獨的背影 篇7
國小六年級作文 ,825字窗外的雨淅瀝瀝地下著，隨著風兒飄落在我的臉頰，滴落在我的心房，喚醒了我心中牽掛的那個他。
他住在一個用木頭搭建起來的古老房子裡。木頭上刻滿了裂痕，佈滿了老化的木料。房間不多，只有一間廚房和一間臥室，聞起來總有一股濃濃的潮氣。屋外還有一個小院子，長滿了青苔，養著五六隻雞鴨和一條拉布拉多，如果走路時不長點心眼，準會被光滑的青苔和雞鴨的糞便摔個嘴啃泥。
以前，當朝陽剛探出腦袋，公雞剛打一陣清脆的鳴叫，他便從床上爬了起來，無論酷暑嚴寒，他總要早早上山把木柴砍好，把火生好，煮好熱騰騰的早飯，給他最疼愛的老伴享用。兩人坐在用兩三根長木頭搭建起來的餐桌上，你一口我一口，嘴角邊藏不住甜蜜的笑容，兩張佈滿滄桑的臉飽含深情地對視著，流露出滿滿的幸福。
甜蜜的時光就像玻璃一樣，一不小心便會裂成碎片，一個寂靜的早晨，他的老伴在潔白的病床上逝世了，只活了60多歲。她的淚水就像流泉一般湧了出來，一滴一滴帶著溫度的眼淚滴落在病床上……
如今，他的笑容不再燦爛，總帶著一種淡淡的憂愁，深深地眼袋無力地下垂著，密密麻麻的皺紋似乎一日比一日多了。他總喜歡坐在那把檀香椅上，望著朦朦朧朧的天空，一個人孤寂地聽著戲曲，偶爾會拄著柺杖照管一下雞鴨，他也許覺得，看著雞鴨搶食的歡快場面會讓他的心得到些安慰。
一回，我們一家一起去看他，他開動了那有些生鏽的自行車上街買了豬腳，還殺了一隻雞，上山採了許多新鮮蔬菜招待我們，他一個人在廚房裡忙裡忙外，拿著沉重的火鉗生火，在大鍋灶上炒菜，煮豬蹄，一手擦著汗，一邊又嘆著氣。沒過多久，一桌豐盛的菜又展現在我們面前，他慈祥地看著我，夾了這個菜有夾那個，可他自己，卻一口也沒有動。飯後，他扶了扶我的頭，一顆晶瑩的淚珠在他紅紅的眼眶裡來回盪漾，卻始終沒有落下來，直到我們分別的那一刻……
晚上我做了個夢，夢見他的背影不再孤獨，一縷溫暖的陽光正照在他的身影中……
榮耀的背後是孤獨 篇8
國二作文 ,634字有人說：“人們總是去關注成功者，問他們是怎樣成功的，但從不過問他們背後的辛酸。”是呀，成功啊成功，人應該是去追求成功的，這無可厚非，但之後呢，就沒了嗎？難道生命就在成功後戛然而止了嗎？
當人們終於達到他們所謂的人生目標時，贏來的固然是鮮花與掌聲，但之後呢？是驕傲，還是彷徨，可能最多的是一種不知前路、不知目標的孤獨。人生是一場生存遊戲，當你在艱難求生階段時，你會有信念，有目標，有前進的動力，你會奮鬥，會掙扎，會拼搏，但當你擁有一切時，不再害怕危險與飢餓，你沒有那種向上的目標與奮鬥的激情，每天在安全的庇護所中躺著睡大覺，每天無所事事，被一種深深的孤獨所包圍，無人可說，無處可說。
人們總是這樣看待成功者：他是一個成功的人，冷靜、強大、堅毅、完美，“欲戴王冠，必承其重”，這就像周杰倫的《超人不會飛》裡唱的一樣：“不要問我哭過沒，因為超人不會流眼淚。”成功就像壘臺階，大家的磚塊都一樣多，要想站得越高，每一級之前的落差就必須比別人大，但這樣你下臺階就越困難。
無數的人都窮盡一生地追求名利，一些人在路上死去，無數人又在成功後寂寞地等待凋零，沒有成功的又活著的人又都默默無聞，我們都很可悲。
人生就如開巴士，我們能選擇自己的道路，能控制人生的痕跡，但上車的人我們不能控制他們是誰，什麼時候上車，什麼時候下車，我們甚至連我們什麼時候下車都不能控制，大家都很可悲，那爭什麼誰開得更快。成功並不高尚。
《心是孤獨的獵手》讀後感 篇9
讀後感 ,474字《心是孤獨的獵手》，麥卡勒斯二十三歲時出版的作品。最初拿到書時，對那個一手託下巴，指間夾著煙的女人印象極深。並不迷人的臉頰，灰色眼珠，一點點頹唐的意味。我還是忍不住去猜測她的生活，寫作之外又是什麼樣子？
天才的小說家，我覺得這個過分簡潔的評價是恰如其分的。她的洞察力像微型攝像頭，簡直無處不在。富有張力的語言和一針見血的比喻相組合，妙不可言。
潮溼悶窒的美國小鎮，過分漫長的夏季，庸碌的人群。每個人每張面孔，像膠片上一一閃現的畫面。有時候也會想起辛格溫柔的面容，還有在草叢裡聆聽莫扎特的女孩，存在記憶裡的味道，是不知名的香水。
《聖經》裡說，愛是永不止息。那麼在麥卡勒斯所描繪的世界裡，孤獨便是愛，便是永不止息。我總是在想我們為什麼要和世界抵抗，憑什麼去抵禦外部的入侵，從另一方面而言，若是像海綿一味接受，又有什麼意義？斯普蘭格說沒有任何人會像青年那樣深陷孤獨之中，渴望被人接近與理解。這種感覺分明是矛盾的—渴望理解卻拒絕溝通。在所有故事都遠離以後，我們也會年華老去，只有孤獨是依然也必然的吧？在故事發生的八月，休止符是一個沉默的隱喻。
孤獨的小螃蟹讀後感二年級 篇10
讀後感 ,1450字【孤獨的小螃蟹讀後感】
何雨桐
《孤獨的小螃蟹》這本書中講述一隻失去夥伴的小螃蟹戰勝孤獨的故事，他的小夥伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入孤獨之中，他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待，可是，在他善良驅使他幫助小紙鳥恢復生機，為了幫助掉進土坑裡的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂灌敲出美妙的旋律，給大家帶來歡樂，他受到很多小動物們的尊重，生活變得充實而快樂。
在一天天的尋找和等待中，小青蟹終於回來了，但他們都長大了。他們又成了最好的朋友。
這個故事讓我明白了一個道理：同學之間不該為一些小事而生氣，應該互相謙讓，相互幫助，互相學習。
【孤獨的小螃蟹讀後感】
唐希文
假期裡我讀了一本書，名字叫《孤獨的小螃蟹》，這本書是由著名童話作家冰波寫的。
故事是這樣的：小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是好朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開這裡去闖蕩世界，小螃蟹很孤獨也很傷心，所以小螃蟹決定去尋找他的朋友。他在尋找的路上又認識和幫助了許多小動物，他用他的善良和勇敢給很多小動物帶來快樂。他用大鉗子為小紙鳥畫畫，讓他重新飛了起來。他用空瓶子做成了咚咚鼓，每天都會敲咚咚鼓，小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽。他用大鉗子幫助掉進很深的土坑裡的小烏龜，小螃蟹用力的拉他，終於把小烏龜拉了出來，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心躲在洞裡不肯出來，小動物們知道了都來安慰他，都說他是一個真正的英雄。終於有一天，小青蟹回來了，他們倆又成為了好朋友，然後幸福地生活在一起了。
這本書告訴我們，朋友之間應該相互幫助，你幫助的人越多，那你的朋友就會越來越多，我也要向小螃蟹學習，學習他的勇敢和善良，勇於幫助別人，也快樂自己！
【孤獨的小螃蟹讀後感】
趙艾佳禾
本學期我讀了《孤獨的小螃蟹》，其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。
故事的主人公是一隻孤獨的大河馬，因為嘴巴大，沒人和他玩。它等呀等呀終於等到了三隻小松鼠捧著一個大皮球來找河馬玩。它們玩兒的很開心，這時皮球打在河馬的腦門上，彈回去的時候，被頂出老遠。球被不知道那來的大野貓搶走了。扔到了水裡，讓三隻小松鼠去撿回來。小松鼠不會游泳，大野貓又要來抓小松鼠。就在這個時候，大河馬說：“快來躲到我的嘴裡來。”小松鼠們趕緊跳進了大河馬的大嘴裡。大野貓撲了一個空，氣得哇哇叫。傍晚，三隻小松鼠回到了家，準備給大河馬做點心來謝謝它。他們忙一個晚上，等做完點心，天已經快亮了，三隻小松鼠捧著這些點心。朝湖邊走去，大河馬看見它們來了，它很高興，一口就都吃掉了。小松鼠們著急地問：”好吃嗎？”大河馬說：”真好吃。”小松鼠們很高興。
這個故事告訴我們，朋友之間相處，要發現對方的優點，互相體諒，照顧，大家能夠齊心協力，就能化解任何困境和麻煩。同樣，在我們現實生活中也一樣，同學，朋友之間也要快樂相處，一起成長，互幫互助，共同創造愛的天堂！
【孤獨的小螃蟹讀後感】
姜瑞霖
今天我讀了一本書叫《孤獨的小螃蟹》，作者是趙冰波。這本書是由七個小故事組成的，我很喜歡這裡其中的孤獨的小螃蟹這個故事。
這個故事主要講的內容是小螃蟹和小青蟹是一對好朋友，突然有一天小青蟹要走了，小螃蟹在小青蟹走到這一天很傷心。小螃蟹很希望小青蟹有一天能夠回來，終於有一天小青蟹回來了，他們倆又變成了好朋友。
這個故事告訴我們，現在的好朋友永遠是好朋友，朋友之間不要因為一件小事而生氣，只要你幫助的人多，你的好朋友就很多。
孤獨的洗禮讀後感 篇11
讀後感 ,1304字愛的力量
今年暑假，我讀了一本悲傷的小說，就是曹文軒先生寫的《孤獨的洗禮》。
書裡有一個故事，讓我受到極大的觸動。故事的主人公叫阿雛，他是一個令人可憐又可恨的孩子。可憐的是，他的童年永遠定格在了6歲。這年，父母由於意外離開了人間，他成了孤兒。3年後，奶奶又離世，他的世界裡只剩下自己。村裡的人，沒有給他很多的關心和愛，仇恨就在他小小的心裡埋下了種子。可他又十分令人痛恨，為了報復老師，他設計讓老師落入糞坑。老師給我們傳遞知識，是偉大的人。我覺得，不能對老師這樣。還有，他為了報復村裡的人，故意敲鑼謊報火情，鄰村的人都急忙趕來救火，結果發現是白忙一場。憤怒的村民，拿著水龍頭對村裡亂澆一氣，很多人都被澆成落湯雞，一些村民的家裡也進了水，巷子裡面一片水汪汪，村裡如同遭受一場洗劫。全村的人，都恨上了阿雛這個令人厭惡的少年。
看到這裡，我覺得阿雛做的很不好，心裡為他暗暗著急。果然，同村的少年大狗成為了救火事件的告密者。兩者的仇怨，由來已久。當年，在水裡如果大狗的爸爸伸出援手，阿雛的爸爸不會死，阿雛也不會成為沒人關心的野孩子，仇恨也不會在他的心裡生根發芽。新仇舊恨，疊加一起，阿雛對大狗的恨越來越深。為了嚇唬大狗，阿雛把大狗騙去一個荒島。機緣巧合，兩人一起被困在了荒島上。獨處的日子裡，阿雛心裡的善良又一點點滋養出來，差點就可以覆蓋那片仇恨的樹林。可是，當聽到不遠處村民找尋的呼喊裡只有“大狗”的名字，阿雛又一次覺得自己被世界拋棄，仇恨的火苗騰的就燃燒起來。他用盡全力將大狗打倒在地，只為阻止大狗去迴應村民的呼喚，他們一起錯過了被營救的機會。夜晚慢慢地到來了，空氣中全是冰冷的氣息，飢寒交迫的大狗凍的瑟瑟發抖，阿雛不忍心，把身上的衣服全部脫給大狗。他畢竟是個少年，人性中的善良又閃著光輝了。看到大狗奄奄一息，阿雛顧不上地面堅硬的蘆葦，赤著腳，一步一個踉蹌，一步一個血腳印，尋來了野鴨蛋，敲開蛋殼餵給大狗。看到這裡，淚水模糊了我的眼睛¨¨¨阿雛還是一個好哥哥，他可以捨己為人，他可以拋下上一輩的恩怨，做了一個好人。天快亮了，阿雛又想去捉野鴨給大狗充飢，可是意外卻發生了，阿雛溺水了，永遠的離開了這個他眷戀又仇恨的世界。
看完故事，我的心情久久不能平靜，淚水幾次滴落在書頁上。我在想，愛是生命中最寶貴的東西，如果沒有愛，人就會失去靈魂，那麼又怎麼去追尋未知的美好和善良呢？如果6歲那年，阿雛的爸爸獲救了，阿雛就不會成為孤兒，阿雛的心裡就不會埋下仇恨的種子；如果村裡的人，多給阿雛一些關心和愛，他不會成為無家可歸的野孩子，仇恨也沒有機會在心裡發芽；如果學校的老師多給阿雛一些愛和耐心，他就能感受到校園的溫暖和同學的關愛，那麼也許心靈就會灑滿陽光。如果¨¨¨可是，沒有如果！阿雛離開了，他的童年定格在6歲，他的人生停滯在少年。
我是一個9歲的小小少年，生活裡充滿陽光和愛，我覺得這個世界友好又有趣。等我長大了，一定繼續做個溫暖又充滿愛的人，傳播愛的種子，傳遞愛的力量，要給像阿雛一樣的孩子愛的希望。讓他們相信，這個世界有人愛他，這個世界充滿愛！
被遺棄的堅韌——讀《孤獨的洗禮》有感 篇12
讀後感 ,833字當太陽越過地平線，清晨的號角吹響，露珠灑向滾滾紅塵，陽光卻耀眼般滲出那一抹堅韌……
—題記
陽光依舊那麼明亮，花朵依舊那麼鬥豔，蜜蜂、蝴蝶的親密搭訕，倒是惹得人不禁會意一笑！誰又能知那五彩斑斕的花瓣下，隱約卻有一抹新綠，沁人心甜。那是一顆草，一顆不肯言敗的草，風塵僕僕，卻生氣十分！忽然，一刷藍抹去眼前意境，一雙手迅速拽下綠色，卻只剩下那嬌豔的彩。手中的清淡，卻拉著那棕色的根鬚花紋一直長長耷拉到腰間。風隨它而歌唱，它卻隨風而舞蹈。那習以為常的方式，早就看慣了這等鬍鬚，心中自是一過，而忘得一乾二淨。
美妙的生命一而再，再而三地出現，卻一而再，再而三被銷燬，被視為異類，被孤棄……
可曾知，為了這一世的破土而出，它努力了多少？犧牲了多少？背後又有多少諷刺和嘲笑？正如書中的灰娃，自打他破土而出的那一刻，周圍的孩子卻因為其家的衰敗早已把他永遠的孤立起來。自此也就失去了朋友，失去了親情，失去了那股內心的不懈。花前花後的歧視、諷刺和欺騙，它又忍受了多少？興許，自打種子落入這塵塵泥土，它便知道這坎坷、這困難各個揪心痛苦，但它沒有放棄，反而在孤獨中找回了自我，找回了信心。然而，它的內心卻平添了幾分堅韌不拔，幾分鍥而不捨。明明知道面臨死亡的結果，卻有一顆顆，一代代，不悔的新綠仍努力、仍堅韌的生長著，不為別人，只為自己精彩的人生……
是啊！人生就該如此，一路的風順還有什麼意義與價值？不論他人是否認可，我們依舊堅持自己、為自己的夢想而努力！“走自己的路，讓別人去說吧！”，或許，你的汗水一直在流，各種風言風語也在諷刺你、打擊你、孤立你，但“從哪裡跌倒了就從哪裡爬起來！”，一次次的再戰和一次次的努力……那份堅韌或許沒有人看得見，沒有人聽得清，但堅韌不拔、鍥而不捨是我們努力唯一的途徑！
或許，當你走向人生巔峰時，驀然回首，人生的道路多了些掙扎的痕跡，卻添了幾分獨立和堅韌。是啊！人生本該如此……
洗去孤獨的堅韌，帶上幾分抹不去的獨立，雖草草人生，卻依舊向陽……
青春，是一場孤獨的盛宴 篇13
國三作文 ,693字年少，是不羈豪邁的狂曲。
十七歲。十七年。是場場情景的不斷交融，是次次回憶的幕幕呈現。這時，是我的十七歲。
記昨夕，暮雨紛紛織滿了天空，似薄霧，似輕紗，飄渺卻美麗，樸素卻神祕，飄飄灑灑的揮下。
月亮仍掛在天上，冷冷的，鵝黃色的清輝將雲層染了顏色，點點星光將烏黑的天空支起點點亮光。
獨自走在校園小徑，微風吹拂我的臉，輕輕撫上的，是冷風。冷風將我有些發熱的大腦冷靜了一下，一天課程的疲倦也稍微緩解了一下。高中的生活是那樣緊促，一科又一科。一點又一點的時光，隨書頁的一頁一頁的過去。歲月也在一本本書上悄然逃離。青春啊，我抬起頭，張開雙臂，滴下來的是雨，劃落在臉頰，帶下淡淡淚痕。
歲月也是飛奔的白駒，不會為誰而停留。眼一花，十七年就晃了過去，我的年華在哪，我的歲月又在哪，我的青春悄然離去。
是秋了，因為我感受到了秋葉打到了我的身上，用手拿起一片落葉，是黃褐色的。用手撫摸細細的脈絡，是崎嶇的；用力握住落葉，它卻碎了；我愕然，落葉，你終要去哪裡？你的翠綠，你的堅韌呢？你的青春，他又去了那裡了呢？
風起了，我裹了裹身上單薄的校服，但也無法阻擋這冷人心的寒冷。
月光啊，你可否告訴我，這流年的歲月都去哪裡了？你可否告訴我這無怨的青春亦都去了哪裡？
月下，是蝸牛在樹上次次的滑下，每次千辛萬苦的趴下後，都只能滑落。他為何那麼執著，他執著的意義又是為何？
因為青春，明知荊棘路也要不斷的行走；明知前方泥濘也要大步邁過；明知困難重重也要風雨兼程。
我會心一笑，若青春是首曲，我用琴來演奏；如果青春是幅畫，我用顏色塗抹；如果青春是本筆記，我用筆來書寫。
三年，志願時光不老，噠噠的馬蹄帶不走不走青春。
美麗的背後 篇14
高一作文 ,785字繁花緊簇的田野裡，花的美麗會讓觀者歎為觀止，忘卻所有憂傷，體驗花的美麗所帶來的幸福感，可別忘了，美麗的背後，是不美麗但又必不可少的根啊。
泰戈爾說：“夜把花悄悄綻放了，卻讓白日去領受謝祠。”根與夜一樣，是無私且通事理的。它們都知道只有奉獻，才能將美麗表現在花身上，展現在眾人面前。居里夫人，鐳的發現者，試驗條件的艱苦與“兩屆諾貝爾獎得主”的光環像是一暗一亮兩種色調，點綴著居里夫人的生活。居里夫人成功的背後，有一個像花的根一樣的人物在支援著她，那便是她的丈夫。可見，根是最易忽視但又最不容忽視的，正是有根的默默支援，花的美麗才能大放豔彩。
根很偉大，因為它是美麗背後的奉獻者，卻不曾想著接受眾人讚揚的目光。
倫琴說：“我喜歡離開人們通行的小路，而走荊棘叢生的山路。”我想，這句話是不是也昭示了人們看不到美麗的背後的原因？可正是走過荊棘叢生的崎嶇山路，才創造出屬於自己的、令外人羨慕不已的美麗啊！
《復活》、《安娜卡列尼娜》這兩部舉世聞名的作品便是托爾斯泰在荊棘叢生的崎嶇“山路”上創造的。這“山路”指的便是他那像是陷於沼澤一樣的生活。家庭的不解賦予他情感上的重擔，社會的不解逼迫他進入的困境，世俗的眼光並不能改變他的立場。而後代的認可證明了他的正確做法。根與崎嶇的山路一樣，一點也不美麗，可美麗就在根的堅持下誕生了。醜陋的外表深知，不美麗也能將美麗炫耀。
根很偉大，因為它是美麗的靈魂，沒有了根，美麗終究也只是空洞。
苦難也如根，文天祥正是在苦難這個根的啟發下，唱響了《正氣歌》與《過零丁洋》這兩首名垂千古的樂章。美麗，總是在醜陋到足以令人據而遠之的根的薰陶下才綻放。
根不美，她只是安靜地躲在美麗的背後，欣賞美麗；根不美，她只是在美麗的背後悄悄地奉獻著她的靈魂；根不美，她只是把她獨特的用處，以及對美的渴望，在美麗的身上延續。
美麗的背後，藏著不美的根！
追夢註定是孤獨的旅程 篇15
高二作文 ,893字少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則中國的未來才有好夢。
何為夢？夢，最初只是一個名詞，但後來被許多莘莘學子演繹成為動詞，如追夢、實夢等。
夢想是燈，照亮前進的路；夢想是路，通往成功的大門；夢想是門，開啟輝煌的未來……這就是夢想的力量。因為有夢想，所以我們才能放射出萬丈光芒，我們才能創造出美麗的世界，我們才能發現人間的精彩，實現自我的價值！
每個人都有夢想，夢想是我們前進的動力，給我們指明方向，為追夢而努力，為實夢而奮鬥！
既然把握了夢想的方向，就應該努力去追夢！
每個人都有夢，都因夢的不同，追夢方式不同，造就世界的海洋成為夢的汪洋，一望“夢”無際，卻充滿多姿多彩。
追夢的過程是喜憂參半的過程，一心裝有自己的夢，總是甜滋滋的，但因夢的不同有時會遭到別人的誤解和嘲笑，但我們不要害怕，堅持就對了。因為夢想是無論怎麼模糊，總潛在心底給我們提醒；夢想無論多麼遙遠，一定會默默地在道路盡頭等我們去追它；夢想無論多麼青澀，都會帶著我們從稚嫩奔向成熟；夢想無論多麼樸實，都會因信仰和執著而散發著神聖的光輝……
如果夢還站立的話，那麼沒有什麼能使你倒下。在追夢的過程中，記得不拋棄，不放棄，堅持才能實夢！
終於找到了無比驕傲，無比自豪！
甲午中日戰爭的戰敗，日寇無禮踏破中國的門戶，當八國聯軍進入中國，無情地掠奪中國的財產，當七七事變發生時，中國老人婦孺被殘忍殺害的時候，我在想那時中國的夢是什麼？
那深邃的眼睛，眼睛裡的血絲，枯瘦如柴的身材，黃蠟蠟的臉色，鄉村充滿那些轟炸聲、槍聲，身體上、心靈上的傷害……難道作為新一代青年的我們不應該樹立遠大的夢想，付之以踏實的行動，去繼承先輩們的使命，去實現中華民族的偉大復興和崛起嗎？
有夢中國就能繁榮！改革開放以來中國取得了一系列可以載入中國史冊的成就。港澳的迴歸，經濟特區的建立，使中國成為發展中國家的經濟大國，科技先進國和軍事強國。當中國成功舉辦奧運的時候，神九飛天的時候，蛟龍入侵的時候，航母下水的時候，莫言獲諾貝爾文學獎的時候……試問哪個中國人無不感到無比的驕傲，無比的自豪？
夢想，要敢於想於尋夢，敢於追夢，為實夢而不斷奮鬥，不斷拼搏！
孤獨的愛 篇16
高二作文 ,1077字母親是孤獨的。
母親身邊，沒有我們的陪伴，父親也獨自去了外地打工，家裡就只剩下母親和一隻小狗。每次打電話回家，母親總是嘮叨著家裡沒人和她說話，希望我們可以多抽點時間回家陪陪她。二姐正忙於高考，回不了家，而大哥他們又都在外地讀書，於是只剩下我有時間回家陪母親了。每次回家的時間並不長，可母親還是樂意為我張羅這張羅那的，好像她很開心為我們做這些事情。而我心裡明白，做這些事情其實是很無聊的，母親愛我們，所以她不覺得煩。
老師說過，一個不懂得感恩的人不算真正的好人，我想做個真正的好人，可我拿什麼來回報呢？一束花？一塊巧克力？還是一個大大的擁抱？小時候，我問母親最想要什麼，她說只要我們健健康康的就好。那時我天真地想，健康就是不生病，那隻要我不生病就算是報答母親啦。所以當我生病時，我總是很難過，認為自己辜負了母親，我想抬頭向母親說對不起，卻看見了母親為我哭紅的雙眼……後來的我才漸漸明白，母親想要的其實很簡單。
每次回家，我都會獨自去村裡小學後的那片竹林散步，在裡面靜靜觀看各種生命在演繹著它們的生活，然後安靜地思考平日裡來不及思考的問題，我想到了羔羊跪乳，臥冰求鯉，精忠報國的故事；想到了小烏鴉給年邁的老烏鴉餵食；想到了在一次開會上，我聽到一位學姐談到有關她父親的一些事，聽得我當時差點落淚！我想到了自己的故鄉，親人，老師，朋友……他們曾給了我前進的力量，伴我走過一段又一段難忘的歲月，是他們，讓我學會珍惜，學會感動，學會感恩……
在去車站的公路上，我騎著單車，載著稍顯發胖的母親。風很大，我騎得很慢，騎著騎著，我的背似乎碰到了母親的頭和肩膀，我回過頭，發現母親正努力向前傾斜著身子，顯得有些滑稽。我問她在幹什麼，她說她見我騎得很辛苦，想幫我減輕點負擔，我跟她說這沒用的，她也沒搭理我，我只好隨她這樣做。母親便這樣斜著身子陪我一起回家、去車站，我也不知道是什麼讓她一直堅持下來，我只聽父親說母親曾向他說過她的腰下雨時會很疼。
不知從什麼時候開始，我發現母親提水時顯得很吃力，走起路也不太穩，這都是以前不曾有過的，我開始明白：母親老了。於是我會在她提重的東西時上前幫她忙，她卻還邊擦汗邊逞強地說：“沒事，那不重。”我不理她，幫她提起東西就走，可她卻向我喊：“你小心點兒！”有時回過頭想想這些事，便覺得辛酸不已。母親吃了大半輩子的苦，到現在也還沒享上清福。我能做的，也就只能是星期六回家幫她做些家務，陪她聊聊天。
母親那份孤獨的愛，是我來到這世上最大的收穫。也許不久之後的哪一天，終於輪到我們來照顧母親了，不知母親會不會笑著對我們說：“哈哈，你們這群小子……”
孤獨的榮光 篇17
高二作文 ,1066字把孤獨釀成酒，杯中是風乾了的往事。孤獨，一個聽起來讓人感到淒涼的詞語；孤獨，或許沒有多少人想把它佔為己有。為什麼人們都對孤獨這種奇妙的感覺望而敬畏呢？亦或許，因為很少有人能從孤獨中尋找到快樂，很少有人懂得並享受孤獨。
孤獨，換種方式說，就是與更好的自己獨處。強者鄙棄功利，不與世俗同流合汙，享受孤獨，在孤獨中發現真理，對自己乃至世界進行深刻的追問和思考，修心養性，最終名留青史。弱者只會為了蠅頭小利，躋身於人海中，尋尋覓覓。“平庸將你的心靈烘乾到沒有一絲水分，然後榮光才會撥動你心靈最深處的弦”。
幾十年前，一個倔強的老頭眉頭緊鎖，鏗鏘有力地說：“越偉大，越有創新精神的人，越喜歡孤獨！”是的，赫胥黎是偉大的，他是英國著名的生物學家、作家，他對人類生活中的矛盾具有超人的預見力，直到晚年，由於疾病，視力全失，卻繼續學習盲文，寫出《美麗新世界》等許多膾炙人口的小說，成為明星人物。同樣，他也是孤獨的，他經常將自己藏匿在一個靜謐空間，與世隔絕，是因為他沒有朋友嗎？是因為他自閉嗎？不是。也許是因為他認為這個世界上已經沒有與自己志同道合的人，沒有人再會達到他的境界了。沉浸在自己的精神世界中，靈魂才會得以昇華；脫離城市的喧囂，才會激發自己敏感的大腦，徹底投身於創作。
畫一幅山水人家，煮一世淡飯粗茶，題一首詩詞風雅。這樣在孤獨中獨自綻放的人生不也挺好嗎？世界因為有了孤獨而顯得神祕，世界也因為有了願意享受孤獨的人而熠熠生輝。
“若尋紅塵無知音，不如隱形自孤獨。”由於每個人的世界觀不同，所以每個人理解孤獨的含義也不同。龍應臺在《目送》中說過“修行的人總是孤獨的，因為智慧必然來自孤獨。”世界上，不僅僅只有赫胥黎一個人在孤獨中奮起。
牛頓也是孤獨的，他無兒無女，專心鑽研學術文化，涉足各個領域，發現了許多科學定律。有人說，因為有了牛頓，全世界所有的獨身者都不再孤獨。康德、貝多芬、安徒生……他們都是孤獨的，他們也是偉大的。中國人亦是這樣。陶潛先生遠離官場，入山隱居，“少無適俗韻，性本愛丘山”，從樊籠中返回自然的感覺甚是美好。“孤獨是極好的，耐得住寂寞才能享得住繁華，只有一個人靜下心來真真實實面對自己的心，才會在黑暗中看得見屬於自己的那道曙光”。
孤獨是強者的一種勇氣，是熱愛生活的另一種方式，是想象力最豐沛的泉眼。你可以選擇在孤獨中鬱鬱寡歡，自取滅亡，也可以選擇在孤獨中將自己的軟肋與翅膀打磨的更加堅硬，振翅飛翔，驚豔世界。所以，我們要學會在獨處時，靜下心來，勇於想象，敢於創新。當你體味到與自己獨處的快樂時，你將會擁有獨一無二的榮光。
忍受巨大孤獨的勇士 篇18
高二作文 ,1323字在奧運會掀起的“國球熱”中，人們浪潮般湧向“國乒三劍客”。而我卻被僅持P卡的樊振東吸引了。也許是年輕，也許是親和，總之，我開始關注這個97年出生、卻已然世界第二的乒乓球運動員。
16歲完成青年大滿貫，18歲世界排名第二，19歲斬獲世界盃男單冠軍。這樣的履歷在，怎麼看也是天才的簡歷。而初進國家隊時，樊振東卻被教練說“他完全達不到我的要求”，他自己也說“有時候一節訓練課下來一點都沒跟上”。但是，不過大半年，他便以全錦賽擊敗王勵勤躋身八強的好成績進了一隊，又在全運會上一路猛衝，先後擊敗張繼科、許昕，打進決賽對戰馬龍。
知乎上一位答主在評價他時說，“他是有望成為偉大運動員的人”。裡面還告訴我們他“訓練結束後大家都三五成群的打著哈哈準備走了，他還一個人做專項步伐”、“每節訓練課不會很瘋狂，也不會很低沉，一直把自己的計劃合理完成好”。這時我們不得不承認，一個人之所以優秀，甚至偉大，他總是心有所向且堅定的，是甘於寂寞和享受孤獨的。
赫胥黎說，越偉大，越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。我不能用平庸的自己的心理去揣測樊振東，但我可以這麼認為，他便是赫胥黎所說的這類人中的佼佼者。我不知道剛進二隊時，跟不上教學進度的他時怎麼想的，但是他一定不是因為自己年齡小而放鬆要求去得過且過。吳教練說，他年紀小，有什麼都想說出來，希望有人能為他解答、能幫助他。但我們要知道，最終能幫到他的還是隻有他自己。教練可以給他制定訓練計劃和目標，但完成要靠他自己。接發球練習何其枯燥，國家對的人早已得心應手，指哪打哪，力輕力重，都遊刃有餘。可他也要耐住性子練。單球訓練又多麼無聊，自己的長短有缺早就心知肚明，何必費盡心思再進一步挖掘。可就是這樣的無聊，讓他展現出反手的巨大潛力，而後練成的高質量反手被稱為“暴力美學”，堪稱一絕。
他不簡單，能以年輕的身軀打敗一隊的主力，又在不久後躋身一隊主力，他當然不簡單。他又很簡單，不過專心地、耐心地做好該做的事情而已。難怪有人說，他打球，已經超越了物理，邁向了哲學的至簡。
蘇州世錦賽男單比賽中，他早早抱憾出局，記者對他說：“沒關係，反正你還年輕。”他笑了，搖了搖頭，說：“我也沒有幾個兩年可以耗了。”更早的時候，他也說過，“不要因為我年輕，就對我放鬆要求”。偉大的人是這樣的，不為失敗找藉口，也不沉迷於失敗，在失敗中頹喪。他們很快從失利的沮喪中脫身，然後埋頭繼續自己的事業，直到奮鬥到獲得認可。
人走在這樣的路上的時候，便是孤獨。好心的旁人指點迷津，壞心的觀眾指指點點，但沒有人可以參與進來幫你完成。所以當他成功時，不管外界曾經如何，當時都會為他祝賀。而那時，他也許會感謝孤獨帶給他的。也許也是因此，他才更喜歡孤獨。
世界盃奪冠後，樊振東說“這只是一個開始”。我彷彿聽到了弦外之音：我的孤獨還很漫長。但是我們都知道，他從來不懼怕孤獨，反而喜歡孤獨。他知道只有沉得住氣，才能戴得住桂冠。
我們要感謝這樣的他，和感謝與他一樣心懷理想的每一個乒乓球隊國家隊隊員。他們都是忍受著巨大孤獨的勇士，在他們成就自己的路上，也是帶給國家無上的榮光。中國乒乓球隊之所以強，正是因為有這樣偉大的運動員。他們兢兢業業地傳承國球精神，讓國球歷久彌新，生生不息。
燦爛的背後 篇19
高三作文 ,947字浩渺的天空帶給我們宜人的藍，溫柔的葉子帶給我們清新的綠，嬌豔的花朵帶給我們奪目的紅……生命是一張白紙，但我們的生活卻給它帶來了燦爛耀眼的華彩，豐富了我們的雙眼。然而，為什麼這些顏色能顯得這樣的突出而美麗呢？那是因為在它們背後默默無聞地映襯著的黑……
我喜歡黑的樸素。沒有紅色的嬌豔，沒有綠色的稚嫩，沒有藍色的做作，沒有黃色的耀眼……黑，就是這樣的單調，這樣的純粹。但是它仍然不斷地為我們的生活色彩作背景，使我們的生活更加地豐富多姿。
我喜歡黑的高尚。烏黑的泥土映照出花朵的美麗；單調的群山映照出天空的蔚藍；黯淡的黑夜映照出明月的光亮……黑，就是這樣的不引人注目，這樣的默默無聞。但是它卻在我們的生活中起著重要的作用，讓我們的生活更有意義。
我喜歡黑的實在。沒有紅色的嬌羞，沒有綠色的驕傲，沒有藍色的浮躁，沒有黃色的突出……黑，就是這樣的平凡，這樣的含蓄。但是它仍然在我們的生活中踏實地工作著，成為我們生活中一道必不可少的風景。
我更喜歡黑色的有毅力，不怕苦。巍峨的山峰有烏黑的碎石在底下作支撐；高效率的機器要有黑色的煤做燃料；水平再高的老師也要通過黑板向學生傳授知識……黑，就是這樣的堅韌，這樣地令人佩服。它是我們生活舞臺上一個最重要的表演者，將我們的生命推向成功。
沒有黯淡的黑，哪來燦爛的紅？沒有單調的黑，哪來耀眼的黃？沒有平凡的黑，哪來突出的綠？沒有沉重的黑，哪來出眾的藍？黑，就是這樣的樸素，這樣的高尚，這樣的實在，這樣的有毅力，就像大的勞動人民，他們就像社會中黑色的背景，映襯著我們。
永遠默默無聞的是辛勤勞動的農民，他們的耕耘為我們的生活帶來了最基本的衣食需要；永遠不惹人注目的是不怕辛苦的工人，他們的工作為我們的生活提供了必需品。但是，他們的努力得不到人們的關注，社會中的五光十色把這種平凡的黑色掩蓋掉了。他們的勞動成果為社會提供了服務，卻得不到回報。而正是像黑色這樣的精神，使他們不索求，不埋怨，繼續默默地，無私地付出。
我喜歡黑色，正是因為它有著像勞動人民一樣默默付出的精神；我喜歡黑色，正是因為它有著像勞動人民一般無私奉獻的高尚，我喜歡黑色，正是因為它有著像勞動人民一樣的平凡而偉大……
生活中往往有些人正在無聲地奉獻著，朋友，當你不斷地想前進步時，請看到燦爛風景的背後……