元宵節猜燈謎相關作文20篇
元宵節猜燈謎 篇1
敘事作文 ,491字今天就是元宵節了，說起元宵節，大家肯定會記起猜燈謎這個習俗。我先給大家例舉一個燈謎。一口咬住牛尾巴（打一字），你知道他的謎底是什麼嗎？是“告”！這麼一看，謎底還是很形象的，那我接下來就好好給你介紹一下猜燈謎。
猜燈謎又稱打燈謎，是中國獨有的富有民族風格的一種傳統民俗文娛活動形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。每逢農曆正月十五，中國民間都要掛起彩燈，燃放煙火，後來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜測。因為猜燈謎可以啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多。而後，猜燈謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。燈謎增添節日氣氛，展現了中國古代勞動人民的聰明才智，以及對未來美好生活的嚮往。
猜燈謎的意義與價值：元宵節猜燈謎是一種富有譏諫、規誡、詼諧、笑謔的文藝遊戲。謎語懸之於燈，供人猜測，開始於南宋。《武林舊事。燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人”。如今每逢元宵節，各個地方都打出燈謎，希望可以平平安安。因謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
元宵節觀燈 篇2
國小四年級作文 ,491字寒假裡，有一個龍燈高照、炮竹聲聲響而且又團圓的節日—元宵節。就讓我說說我們家的元宵之夜吧！
今年的元宵節極其有趣，元宵節的那天晚上，我跟媽媽來到街上看花燈，剛出小區門口就聽見鞭炮聲此起彼伏，響徹夜空。這時，眼前一禮花騰空而起，在半空綻開了，一朵一朵……有的像一團雪，白茫茫的一片；有的像天上的星星，足以亂真；還有的，像展翅欲飛的雄鷹，色彩明麗，形態萬千，富有情感。
邊欣賞沿途的煙花，邊來到花燈一條街，越走越熱鬧。街上人山人海，熱鬧非凡，寬闊的馬路被堵得水洩不通，好不容易擠到花燈前，啊，真是漂亮極了！一盞盞多姿多彩、形態各異。從遠處看，就像是一條色彩絢爛的長龍，盤臥在大街上。我一一用心欣賞，最好看的還是三發舜和小區做的龍燈，那是兩條氣勢威猛的龍，頭頂著一顆閃閃發光的明珠，第一條龍捍首抵眉、若有所思，好像在思考如何拿到龍珠；另一條龍則是目光炯炯、劍眉高挑。讓人看了立刻聯想到它們的凶猛和威風。今天我們學校也有燈，那是一把利劍似的光，上面有月亮、星星還有太陽，這個燈的寓意我認為是向著未來出發吧！
我們看完燈回到家，看著元宵晚會，吃著湯圓，享受著元宵團圓的甜蜜和快樂。
濃情元宵，歡樂燈謎 篇3
國小五年級作文 ,767字今天是農曆正月十五日，是中國的傳統節日—元宵節。我和小牛一起來到蕭山美麗的湘湖邊下孫文化村參加濃情元宵，歡樂燈謎—玩童鬧元宵活動。
我們先去簽到處簽到，領到一張入場券。
一進門，眼前就出現了很多個小燈籠，它們一個個掛在屋簷下，像一個個可愛的娃娃。這些燈籠五顏六色，別緻風趣，美不勝收。每個燈籠下面懸掛著一張紙條，紙條上寫著謎面。這就是我們猜燈謎的地方。我們邊走邊猜，兩個人苦思冥想，抓耳撓腮，終於猜出了好幾個，還請牛媽媽幫我們查了謎底，我們趕緊把謎底寫在入場券的小格子裡。
第二個活動是“踩高蹺”。我和小牛踏上高蹺，感覺自己一下子長高了。我們拎著兩根繩子，開始往前走，到達一個大骰子的地方，再返回原地。這種感覺棒極了，彷彿離開了地面。場地上留下了我們的歡聲笑語。
讓我印象最深的是“運元宵”。我和小牛一人一個勺子，裡面裝上一顆“元宵”，（告訴你們哦，說是元宵，其實就是一顆乒乓球。）“開始”！我和小牛各自快速地把“元宵”運送到盒子裡，一會兒，我們就各運了五顆“元宵”。我的速度比小牛快多了。我想：應該是我運送的過程中手擺放得又平又穩，每一步走得很快，也非常小心。這個遊戲真好玩，我還想再玩一次。
第四個活動就是“摸福字”。我先戴上眼罩，面前一片黑乎乎的，耳朵邊傳來了小牛的指揮聲，“左，直走，右，左，左，直走，右，左……”就這樣，我們一起合作摸到了“福”字。小牛也在我的指揮下摸到了“福”字。希望我和小牛在新的一年都能健康成長，學業進步！
最後一個活動是一起動手做燈籠。我們剪剪貼貼，畫畫寫寫，好一會兒，我們各自做好了自己喜歡的造型。我提著“樹形燈籠”，小牛提著“花園燈籠”，一起拍照留念。原來，自己動手做燈籠，樂趣更多了。
“一曲笙歌春如海，千門燈火夜似晝。”期待著今天晚上還能約上幾個小夥伴一起賞燈鬧元宵。
元宵節賣燈 篇4
國小二年級作文 ,511字元宵節那天下午四點多，我和幾個小夥伴到步行街廣場賣孔明燈、熒光戒指和熒光胸針。
啊，廣場裡的人真多呀，黑壓壓的一片，一群接著一群像潮水湧動著，我們幾個小孩好不容易擠了進去，找了塊小地方擺下了一個攤子。我們默默地守著小攤子，像守護著一桶金子，也不知守了多長時間，一樣東西也沒有賣出去。我想，這樣肯定不行！我靈機一動想出了一個辦法，告訴小夥伴，他們都拍手稱秒。說幹就幹，我們把手指上全戴上閃閃發光的熒光戒指，身上戴上一閃一閃的熒光胸針，就像坐在演唱會裡的小“粉絲”。我們大聲叫賣：“快來看呀快來買，閃閃戒指手上戴，好看胸針惹人愛！物美價廉大甩賣！五元啦！五元啦！”真是“酒香也怕巷子深”，這一吆喝，顧客被吸引過來了，戒指和胸針被搶購一空。
可是，堆積如山的孔明燈賣不出去，怎麼辦呢？服裝店的人可以自己穿新款服裝，為什麼我們不自己放幾個孔明燈呢？我們手忙腳亂地放了幾個孔明燈，仰望著燈在墨色的夜空裡搖搖晃晃地上升了，就一起大喊：“大降價！大降價！孔明燈，五塊錢！全球最低價！快來買！”
到了晚上十點，街上的人也少了，我們的孔明燈也賣得差不多了。我們收拾好東西，發現總共賺了一千多元。我們幾個每人分了一百元，剩下的都捐給了福利院。
元宵節觀燈 篇5
國小五年級作文 ,676字“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨……”描寫的就是元宵節的美麗景象。今年元宵節，我們竹園小學創辦了一場與眾不同的“元宵創客匯”，這場盛會精心準備了猜燈謎、創意小製作義賣、機器人展示、新春詩會、吃湯圓等活動，讓來參加創客匯的人可以大飽眼福、大飽耳福，還可以大飽口福呢！
剛到校門口，就看到了幾位提紅燈籠的禮儀生，他們對來參加活動的人們熱情地說“元宵節快樂！”一下子就讓人感受到了節日的熱烈氣氛。
走進校門，站在國旗臺前一抬頭，就會看見整棟教學樓都掛滿了燈籠，燈光閃爍，整棟教學樓變得流光溢彩，像穿上了一件五彩繽紛的新衣。操場上的盞盞彩燈，像星星一般散落人間，給寒意未盡的竹園小學增添了幾絲春意。
我順著教學樓一樓臺階往上走，來到了一樓走廊，仔細看起燈來。這層的燈籠有蓮花燈形的，有飛機燈形的，還有……其中最引人注目的就是近一米高的小豬佩奇形狀的燈籠了。它外層是紅色和粉紅色兩種顏色，值得一提的是，別看它一米高，其實它裡面還有一個小巧玲瓏的紅色燈籠。這種做法的燈籠，我還是第一次見。
看完了四層樓的燈籠，我上了五樓，這一層樓的燈籠五花八門，最具有代表性的就是一個五角星形的燈籠，它雖然沒有聲和光，但我覺得它是這一層樓最好的一盞燈籠，它象徵著我們國旗上最大的那一顆星。
我是先用竹棍紮成一個復古燈籠的外形，再粘上宣紙、貼上剪紙做成了一盞燈籠，雖然沒有其他同學做得好，但它也給予了我對新年的美好希望，希望o我們的生活越過越幸福。
“國富民強家家樂，張燈結綵鬧元宵”，我希望，我的祖國，越來越強大，我們竹園小學的“元宵創客匯”越來越精彩！期待明年的“元宵創客匯”！
元宵節做燈籠 篇6
節日作文 ,3426字【元宵節做燈籠】
王鯤鵬
“正月裡來正月正，正月十五鬧花燈。”在一陣陣鑼鼓歡天地喧鬧聲中，人們送走了除夕迎來了元宵節。這不，我們班上也舉行了製作手工小燈籠的活動。
下午第二節課的下課鈴聲一打，家委會的家長們拖著小車，來給我們分配材料啦！經過一陣忙碌的準備，我們每個人都拿到了一包精美的材料：有用來製作骨架的四根方稜柱和八根小圓柱，有四張印有可愛小猴子的燈紙，還有燈籠的提杆等等。
我開啟包裝，捲了捲袖子，準備開工啦！我先把手伸進口袋從裡面拿出說明書，快速地閱讀起來。讀完之後我得意地笑了笑：原來這麼簡單啊！這可比那說明書我都看不懂的樂高容易多了。於是我不管三七二十一，拿起四根方稜柱就搭起來，東一插，西一塞，很快就組裝好了。我抬起頭，看看四周，只見同學們：有的急得滿頭大汗，有點眉頭緊鎖，有的幾個人頭靠著頭偷偷議論著……我的心裡不禁沾沾自喜起來：這燈籠這麼簡單，他們竟然還要做這麼長時間，真是不可思議。
我沾沾自喜地將做好的骨架放在桌子上。誒！怎麼回事？我傻眼了：我的骨架像陳舊了幾百年的古屋，東搖西晃，風兒一吹像立馬要散架似的。於是我連忙拿出說明書，再次細細閱讀起來。接著，我拆掉原來的骨架，拿起方稜柱對照說明書仔仔細細地觀察起來。這時，我發現每根稜柱的兩端都有上下兩個孔。我又拿出小圓柱上對上，下對下，不一會兒就搭出了一個方方正正的方形。我瞪大眼睛，小心地用手輕輕推了推，方形穩穩當當地立在桌子上。噓！我長長的撥出一口氣，心中一塊大石頭終於落下來。然後我乘勝追擊再搭一個，用剩下的小棒把兩個方形連線起來，燈籠的骨架終於拼搭完畢。貼上印有小猴的燈籠紙，綁好提竿，放上蠟燭，我的小燈籠就做完了。我提著自己做的小燈籠，心裡十分自豪。雖然它不是最漂亮的燈籠，但是它在我心裡是世界上最最亮的那盞燈籠。
放學回到家，我點燃燈籠裡的蠟燭，燈籠上的小猴子在桔黃色的火光映照下，跳了出來，拿著福字，來和我們歡度元宵節了。我們一起猜燈謎，一起看元宵晚會，我們還將一起手拉手在新學期裡揮灑汗水，揚帆起航。
【元宵節做燈籠】
徐曹暢
“正月裡來正月正，正月十五鬧花燈。”在這喜氣洋洋的日子裡，四（4）班的教室裡傳來了同學們的歡聲笑語，咦？他們在幹嘛？哦，他們原來在熱熱鬧鬧地鬧元宵，做花燈呢！
這不，下午第二課的上課鈴一打響，家委會的媽媽們捧著一大箱材料走了進來，經過一番精心準備，我們每個人都拿到了一份精美的材料包。我迫不及待地拆開袋子，有搭骨架的四根正方形稜柱，有八根小竹籤，還有圓形小蠟燭等材料，真是應有盡有。
開始做花燈了，我仔細地看了看說明書，我剛看完說明書，微微一笑，搖了搖頭說：“這真是太容易了，真是太容易了。”我胸有成竹地拿起一根正方形稜柱，再拿起一根細小的竹籤，往稜柱上的小孔裡鑽了鑽，可這才拆了一根，問題就擺在我的眼前，當我再拿起一根細竹竿插進小孔時，小小的細竹竿竟鑽不進一個小小的孔，我一下子變得無比失望。我怎麼用力地擠，怎麼鑽，都使出了吃奶的勁兒也鑽不進。我自言自語地說：“咦？這是怎麼回事兒？”我望了望鋪滿材料的桌上，眼睛一下子忽然亮了。小刀可以幫我解決這個難題呀！我頓時豁然開朗。我小心翼翼地把小刀伸進正方形稜柱上的小孔裡，刮一刮，咦？怎麼輕輕颳了刮，這細竹竿竟一下子就輕輕鬆鬆地插了進去。經過不懈的努力，我終於搭完了花燈的骨架，變成了個正方體。我高興地把燈籠骨架放在桌上，這骨架一動不動，四平八穩，然後我仔細地檢查了一遍，點了點頭，心裡美滋滋的。
接著，我拿起一根白色的長條，把雙面膠粘在了兩頭，輕輕一撕，粘在了一個正方形的中間，再把一個小蠟燭底部粘上了雙面膠，慢慢地粘在了長條的中央。
然後，我又從材料包裡拿出一條細細的紅長繩，接著，再拿出一根細細長長的小木棍子，把紅細線穿進了棍子的小孔裡，又把繩子系在了正方體的對角線上，打上一個蝴蝶結。
最後一步就是貼花紙了，我仔細琢磨著說明書，先抽出四張花紙，然後在四根稜柱上貼上細細的雙面膠，接著，把這四張花紙慢慢地，輕輕地，一張一張地把猴子們貼了上去，看起來可真是美猴鬧元宵呀！
“大功告成了！我的花燈做完了！”我歡呼雀躍起來。我興高采烈地提著花燈回到家中，天色已晚，我和媽媽點上蠟燭，走在鵝卵石路上，在皎潔的月光下，這花燈顯得更美了。
這是我第一次過得最有意義、最美好的一個元宵節。
【元宵節做燈籠】
沈子扉
“正月裡來正月正，正月十五鬧花燈”一年一度的元宵節到了，這天，我們班舉行了一場非常有趣的活動—元宵節花燈製作。
活動開始了。教室裡面熱鬧非凡，家委會的阿姨們把買來的材料開始發給我們，同學們一個個迫不及待的開啟材料包，看，裡面的材料應有盡有，四張花燈紙、蠟燭、長方形的卡紙……
開始製作花燈了，我先拿起材料包裡的說明書仔細地閱讀，心想，這花燈也太容易做了吧，一點挑戰性都沒有啊，比看不懂說明書的樂高要簡單的多了。說明書往邊上一扔，我開始做花燈了，拿起兩根粗木棍和兩根細木棍按照說明書上的做法拼成了一個正方形，接連著又快速地做完第二個正方形，再用四根木棍在正方形四個角上把兩個正方形搭起來，哈哈，花燈骨架完工了。咦！我拿起來一看它怎麼是歪的呢，迫不得已再次拿起說明書仔細看看，發現原來木棒長短不一，拼的時候長的一邊要和長的一邊對齊，反之短邊和短邊的對齊，而我卻把它拼得歪七扭八的，立馬把它拆了，可是，就在我拆最後一根木棒時竟然拆不下來了，怎樣弄就是拆不下來，急得我快哭了，在我準備求助其他人時，突然腦子是一個想法一閃而過，我將一根木棒固定，另外一根轉啊轉啊，慢慢地兩根木棒鬆開來了。再次按照說明書的步驟重新拼了一個漂亮穩固的骨架。我將骨架放在桌上，按照說明書的做法拿起其他材料慢慢做起來，漂亮的卡紙做成了放蠟燭的底盤，再把蠟燭小心翼翼的固定在卡紙上，骨架的四根木棍上黏上了雙面膠，再將花燈紙粘到四個面上，這時花燈紙上的小猴子變得栩栩如生，活靈活現，彷彿也開心地和我們一起歡度元宵呢，最後就只剩下提花燈的木棍沒做好，再次拿起一根紅繩子一頭穿到木棒的小孔裡繫上一個蝴蝶結，另一頭系在骨架上，就這樣一個可以提在手上的花燈就做好了。
提著花燈，我彷彿聽到屋外鞭炮震耳欲聾，看到夜空煙花直衝元宵，屋內，我們一家團聚在餐桌上開心地吃著湯圓，看著花燈，猜著字謎的溫馨場景，頓時覺得一股暖流留進我的心裡，暖暖的，開心極了！
【元宵節做燈籠】
楊沁彤
“出手不凡，打一花卉！哈哈，我知道這個謎底，謎底是仙人掌。”從四（4）班的教室裡傳出一陣陣歡呼雀躍聲。原來今天是一年一度的節日—元宵節，我們班正在舉行一邊絞盡腦汁地猜燈謎，一邊熱火朝天地做各種各樣、多姿多彩的美麗花燈活動，來慶祝這個傳統的佳節。
家委會給我們每人準備了一套精美的做花燈材料。我迫不及待地開啟袋子，哇！做花燈的材料可真豐富呀，有畫著四隻可愛小猴子的燈籠紙、蠟燭、雙面膠、八根細小的小木棍、四根稜柱……真是數不勝數、應有盡有啊！我仔細地把說明書一個字一個字的看過去，看完後我心裡想：這有什麼難的，對我來說簡直是小菜一碟啊！
終於到了令人興奮而激動地做花燈環節了，我首先拿起一根小木棍和一根稜柱，準備將小木棍插進稜柱的小孔裡，可我卻使出渾身的力氣也插不進去，像是有什麼東西堵在裡面，正當我百思不得其解時，突然餘光掃到一旁的剪刀，我一拍而起：“對了，就用剪刀。”說幹就幹，我用剪刀把小孔裡殘留的細小毛刺給剪去，這樣一試，果然有用，小木棍立刻變成了一個聽話的好孩子，鑽進了小孔裡。我不由自主地得意起來，有了前一次經驗，不一會兒，就搭成了一個正方體。當我往旁邊看看，發現其它同學一個個都愁眉苦臉的，我不禁沾沾自喜。我隨手把燈籠骨架往桌上一放，突然發現花燈一邊高一邊低。這是怎麼一回事呢？我仔細一看，哦，原來木棍的小孔是有高有低的，而我卻插錯孔了，才導致花燈的骨架像個瘸腿的人站在那裡。經過調整，燈架子終於四平八穩了。我再拿起一張長長的、硬硬的紙條，在兩頭貼上雙面膠，把兩頭粘在兩根小木棍之間，一個放蠟燭的燈託就做完了。最後在四根小木棍上貼上雙面膠，把四張小猴子的燈籠紙貼在木棍之間，一個精美的花燈就大功告成！
放學回到家後，我把做好的花燈送給爸爸媽媽，並祝他們元宵節快樂，他們都說我長大了，我心裡美美滋滋地，比吃了蜜還甜！這次做花燈，不僅提高了我的動手和動腦能力，還讓我懂得了：功夫不負有心人，只要有付出就一定會有回報的道理。
元宵節觀燈 篇7
國小四年級作文 ,1103字漫步在古城牆之上，仰望墨藍墨藍的天空，俯瞰城下千萬家燈火，心中頓生無限感慨……回顧歷史的長河，曾是北魏故都、遼金陪都、明清重鎮的古城大同在千年的煙火中緩步走來，一直屹立至今！
2018古都燈會，古城大同又翻開了新的篇章。各個街道都佈滿了彩燈，偉岸的城牆上燈火輝煌，精心製作的花燈奪人眼球，遊人如織，皆嘖嘖稱奇，盛況空前。
一進到甕城內，規模巨大的燈組“龍鳳呈祥”映入眼簾：只見四隻鳳凰環繞在燈的四角，正中央一顆金光閃閃的龍珠，一條飛龍盤旋而上，象徵著吉祥與美好；“千手觀音”燈組，慈祥的菩薩足踏金蓮，雙手合十，像是在祝福人們幸福美滿；被列入吉尼斯世界紀錄的“王府升鍋宴”為遊人精心準備了寓意“十全十美”的老大同火鍋，號稱世界上最大的龍鳳鍋的“王府龍鳳鍋”也是蒸氣升騰，香氣撲鼻，令人垂涎三尺。
看過甕城內精美的花燈，隨即登上偉岸的城牆：遠處幾隻滾繡球的獅子引起了我的注意。走近一看，啊，栩栩如生的它們竟然都是由青花瓷器組成的，這凝聚了多少為之付出匠人的心血呀！不知不覺已來到了北城牆，這裡的花燈多數以神話、歷史中的人物為題材：“嫦娥飛天”、“鵲橋相會”、“長城天路”、“得勝堡馬市”……大同古時的繁華景象從中也可見一斑。其中最引人入勝的還要數“北方鎖鑰”燈組了：牢不可破的大同城上，白馬素衣的將軍手持寶劍指揮戰鬥，戰士們衝鋒陷陣，奮勇拼殺。入侵的敵人，早已潰不成軍……我的耳邊也彷彿響起當年的金戈鐵馬之聲。憶古思今，正是多虧了這些戍守邊疆的將士們，我們才有了今天的幸福生活哇！
最具代表性的還要數東城牆“一帶一路”、“復興之歌”兩組花燈了。“復興之歌”生動地講述了我國從貧窮落後到現在的世界強國，科技成果均站在世界前沿：墨子號、量子衛星、復興號高鐵、蛟龍號、載人潛水器、悟空號暗物質探測衛星……震撼人心，令人熱血沸騰。此燈組不僅展現了“一帶一路”重要盟國及其文化特色：俄羅斯的套娃、德國的啤酒、肯亞的野生動物……更足以體現我們中國的影響力！
睹美景，憶古今，思緒湧，巨集圖展，願大同和古城的輝煌燈火一樣，有一個無比光明的未來！
元宵節觀燈 篇8
國一作文 ,1070字聽說今年古城牆的燈會規模巨集大，設計精美，我和媽媽便慕名而來，盡情欣賞這美景。
迎著美麗的晚霞徐徐走上城牆，我心裡不禁暗想：“我終於又可以大飽眼福了！”
我走在城牆之上，腳踏城磚，手扶城牆，放眼遠望，只見城中火樹銀花，燈光流光溢彩，一片璀璨，真是“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨”啊！回首遠看，只見城牆上花燈各式各樣，五彩斑斕，彷彿是進入了燈的海洋，燈的世界！
我隨著人流漫步在城牆上，一副副栩栩如生，惟妙惟肖的神話故事緩緩向我走來。只見嫦娥身披玉帶，向著月亮奔去，那雙似喜非喜的眼神中充滿了留戀。我想：“這大概便是‘嫦娥奔月’吧！”接著便是“鵲橋相會”，只見一群群喜鵲圍擁成一座橋。牛郎織女各站兩邊，含情脈脈。再看“后羿射日”，只見天空十日並出，英雄后羿圓睜鳳目，拈弓搭箭……這一個個生動的神話故事，向我們展示著中國神話的魅力。
再往前走，便是“金陵十二釵”，只見賈元春身披玉帶，站在臺上，恍若神妃仙子，妙手拿拂塵，立於橋上，放眼遠望，彷彿在尋找著寶玉；秦可卿仰靠在柳樹上，正目不轉睛地看著書，一副專心致志的樣子；王熙鳳手拿鏡子，看著鏡中的自己，一副陶醉的樣子。
接著是“復興之歌”與“一帶一路”，望著那“墨子號”量子衛星，望著那“復興號”、“蛟龍號”，望著那一輛連線著義大利、德國、哈薩克，伊朗等國的列車。我不禁若有所思：“我們的祖國不僅繁榮強大起來了，還要帶動周邊的各個國家，共同發展，共同繁榮。”
我隨著擁擠的人群進入了甕城。天啊！這裡真是人山人海啊！我緩緩隨著人群走到“龍鳳呈祥”旁，看著那個大大的“福”字，我無比嚮往……
最後便是一艘一艘的大帆船，上刻“大發展”、“共同繁榮”、“美麗大同”、“富裕大同”等字樣，願這帆船會越走越遠！願我們鳳凰古城越飛越高！願我們華夏民族如同那條條巨龍，越飛越遠！
文化名城，古韻新章。一軸雙城，無限風光！政通人和，百業俱興。中華煤都，再現輝煌！
——後記
元宵節觀燈 篇9
國一作文 ,1046字元宵節是我國的傳統節日，而今年的元宵節更是熱鬧非凡。雖說煙花爆竹被禁止，但是取而代之的是規模龐大的觀燈。
元宵節當天，城牆內外可謂是水洩不通。人擠人，人挨人，那陣勢，足以把城牆轟塌。人們將這城牆圍了個裡三圈外三圈，滴水不漏。我們也早早地加入到這擁擠到“變形”的人流當中。從下午5點排到了晚上7點，我們終於“擠”進城牆了。在這漫長的時間中，一些樹燈在兩岸競相開放。那一邊“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。”樹上綁滿了紅的、綠的、黃的、白的、藍的……顏色各異，姿態萬千。有的枝上掛著白色的垂燈，弟弟大聲叫喚著：“下雪了，下雪了。”有的枝上掛著星星燈，圓圈燈。把整個城牆點綴的如“銀光雪浪”。上面柳杏諸樹雖無花葉，然皆亦五彩斑斕，各色彩燈。
當登上城牆後，弟弟又蹦又跳，高興地歡呼雀躍，手舞足蹈。不少外國遊客也早已登上城樓。我們一家人找到了一個雙眼放光的燈小孩、葫蘆燈和鯉魚燈。只見一個小孩伸出手，不知和那大鯉魚在說什麼，而大鯉魚也顯得格外溫順聽話。坐在葫蘆山上的那個孩子顯出一副怡然自得的神情，翹著二郎腿，雙眼凝視天空，甚是煩惱的模樣。還有一個小孩拖著另一個小孩，爬上了葫蘆藤，給人以活潑可愛之感。聽說這燈正有著健康成長，福祿雙全，年年有餘的寓意呢。
當我回頭眺望時，發現了一頭金碧輝煌的大金龍。那龍怒目圓睜，一派威風，盛氣凌人的模樣。它的兩條龍鬚會隨著風不斷搖擺，那雙龍爪尖銳鋒利，不愧是天上的神物啊！不少人在龍的周圍拍照，一些遊客嘖嘖稱讚道：“今年的燈展真是讓人忍不住拍手稱快，盡顯了大同古都的風範啊！
但最有情義的要數孔雀開屏。那兩隻高雅的孔雀正毫不掩飾地炫耀著自己的翎毛，細長的脖頸以及那一身碧藍色的“華裳”。不一會兒，孔雀慢慢地抖擻著自己的羽毛，那開屏的模樣便呈現出來了：那尾巴好似羽毛扇，是那樣的豔麗，而旁邊的幾朵花把孔雀照耀得格外美麗。只聽得一位外國友人不停地拍手說：“Verybeautiful！”
此刻，我的心中不免有些激動，因為我們大同展示出了我們的風采，我們的民俗文化博大精深。我們不僅僅要觀燈，更要觀的是我們大同的文化，大同的歷史，大同的偉大。
元宵這個傳統佳節讓我們感受到了中華文化的源遠流長。我們大同一定會成為獨一無二的城市，而我們的國家也一定會以我們大同為驕傲。
元宵節觀燈 篇10
國二作文 ,637字一年一度的元宵節終於來臨了，我和家人也加入了觀燈的人流之中。
城牆裡可謂是人山人海，每條街每條巷都成了“人的天堂”，一眼望去，還望不到人流的末尾。在票亭，更可謂是挨肩擦背，從遠處望去，就如同一條巍峨的“人龍”一般。終於買到了來之不易的門票，我早已迫不及待，一頭衝進裡面。
剛一進城牆，首先是幾塊巨大的“銅錢”映入我的眼簾，身邊的人都拼著擠著前去拍照。這幾塊銅錢早已將財迷們迷得無法自拔。繼續向前走，一個名叫“蝴蝶女王”的燈組吸引了我的注意，上面的蝴蝶似乎看見了我們的到來，從女王的背上飛了下來，一一向我們招手。只見有一位小女孩被此景所吸引，吵著要讓媽媽為她和蝴蝶合影。
走下城牆，遠方的“揚帆起航”把我的目光吸引了過去。這“揚帆啟航”是一艘大船，引領著眾小船，乘風破浪，勇往直前。這組燈使我不由得覺得此情此景，就好比是今日的中國，有偉人帶領著泱泱大國揚帆起航一般，努力地走向成功的彼岸。
我最喜歡的便是那獨處於一邊的“千手觀音”。還沒走到那裡，就已經被堵得水洩不通。這令人尊敬的觀音使許多人都前去跪拜。這“千手觀音”並不是真的有一千隻手，而是後來人們為它取名而來的。
從這次燈展中，我看出了中國當今的發展可謂是突飛猛進，作為一名中國人，我由衷的感到自豪。我愛中國！我愛古都大同！
元宵節觀燈 篇11
國二作文 ,774字歡歡喜喜鬧元宵，可謂是“火樹銀花合，星橋鐵鎖開”。恐怕最熱鬧的地方便是燈展現場吧。
我們一家人馬不停蹄地趕到古城大門口，還沒進去，便已經被它的氣派震撼到，金燦燦的門上立著一隻五彩繽紛的鳳凰，似乎在迎接著我的到來。
我邊往裡走，邊環顧四周，一進去，兩隻栩栩如生的孔雀吸引了我，看著看著，它的頭彷彿一抖，晶藍的尾巴高傲地向上翹著。我猛地搖了搖頭，脫離了美妙的幻境。接著，我看見了一個明亮的月牙，一位清新美麗的女子和一位眉清目秀的男子倚靠在月亮上，一對情侶站在他們身前，記錄下了美好的一刻。下一個更是讓人大飽眼福。一位高貴優雅的公主站在鮮花與蝶影之中，我猜測她一定是蝴蝶公主。她身著青藍銀鑽長裙，項上繫著水晶項鍊，一對粉色翅膀緊貼背後。她身旁百花爭豔，蝴蝶翩翩起舞，像是花中女王。身後一片冰藍，腳下也是星星點點，身上的上裙又似在冰晶中的公主，而我不知不覺成她身邊一隻五彩的蝴蝶……
突然，妹妹指著三個葫蘆娃大叫，我也隨即跟了上去。瞧，一個在葫蘆上仰面朝天的躺著；一個舉著一個金葫蘆；還有一個在喂大魚，雖然普通，但卻引我想入非非，不覺想加入這悠閒自得的生活中。祖奶奶發話了：“這燈挺有意思，但怎麼不香啊？”“香？”燈怎麼會香呢？我詫異的想著。弟弟早已跑到了一個大火鍋旁，興奮地叫著，我也登上了樓梯。火鍋中散發著濃濃的香味，祖奶奶說：“不錯，這燈不香，火鍋夠香！”我們哈哈大笑起來。
隨後，便是幾隻雌獅子，爸爸說：“這獅子為何一絲不掛呀？”這可是真是個可笑的問題，它們雖然外表灰不溜秋的，但是，這可是中華傳統文化呀！
所有的燈火都已被我的目光“洗禮”了一遍，讓我度過了愉快的元宵節。
元宵節觀燈 篇12
國二作文 ,850字又到了一年一度的元宵節了，每到這時，都會有各地的人群來到城牆上觀燈，我們家也不例外，我和姥姥姥爺以及媽媽一起來觀燈。
走在城牆下方，映入我們眼簾的是一隻十分大的鳳凰，顯得十分的華麗、鮮豔。它的羽毛是金黃色的，有著一雙栩栩如生、玲瓏剔透的眼睛，而在周圍是一些戲劇裡面的角色，又展現出我們的民族文化，讓不少人都在這裡駐足觀望，有的在照相，還有的在不停的稱讚。
上了城牆，五顏六色的燈讓人應接不暇，有栩栩如生的紅鯉魚；有象徵和平的白色的海鷗；還有老人愛著的孔雀、花好月圓……我們一邊走一邊嘖嘖稱讚。突然，我看到了一盞十分有趣的燈，這是一碗湯圓，淡紅色的碗上畫著一朵大紅色的牡丹花，顯得十分喜慶。再看碗裡的湯圓，圓圓的，白白的，連碗裡的水也好似在流動。在上方有一個大湯勺，湯勺裡放著半顆正在留餡的湯圓，讓人看後口水都能流三千尺了。這時，我的肚子開始不爭氣地奏起“交響曲”，我也是百般無奈呀！
走了一段時間後，姥姥有些累了，於是我們四人就坐在旁邊休息。忽然，我眼前一亮，發現了一個十分特別的燈，仔細一看，原來是牛郎與織女的故事。只見，牛郎抱著兩個孩子，深情地望著天河對面的織女，他的嘴張著，好像在呼喚著織女，告訴織女，他特別想她。可織女又何嘗不是呢？只見織女的眼眶溼潤潤的，也望向牛郎。看到這裡，我覺得可真悽美，也對這天河恨之入骨，要不是它，牛郎和織女也不可能分開呀！這時，我看見了一個外國的阿姨，她邊用手指點著燈，一邊還用帶著外國口音的普通話稱讚道：“中國真是一個擁有上千年曆史的國家！”這使我也禁不住為我的國家點贊。
美好的時間也是十分短暫的，我們依依不捨地離開了城牆，離開了這個如天堂般的地方。在臨走前，我還買了一個小的燈盆栽，留作紀念。
回家的路上，我看到路邊每一棵樹都掛滿了串燈，將擁擠的車道點綴的十分華麗，雖然十分累，但看到手裡的燈盆栽，也不覺得累了。但又想到回家能吃到讓人垂涎三尺湯圓，就十分高興，再逛十次也沒問題！
元宵節觀燈 篇13
國二作文 ,784字“火樹銀花合，星橋鐵鎖開”2018年的燈展，在網路上的點選量突破“一個億”，我和我的家人也要去這個古都燈會看個究竟。
剛一來到城門邊，我就已經被那火樹銀花的景象迷住了，只見在路旁的樹，彷彿化身為一幅畫作，有金色的搖錢樹；五顏六色的水晶樹；都掛滿小燈籠的燈籠樹；還有白藍相間的冰雪樹……簡直像童話世界中的美景。我一回頭就看到了一隻金碧輝煌的“大火鳳”。它碩大的翼翅上有著數不盡的“金羽”包住了城門，這使得不少中外遊人駐足觀看，讚歎連連，我已被僅僅兩處景象迷得如痴如醉，裡面的美景可也是可想而知啊！
瞧，那不是神話中能給人帶來福運的寶葫蘆和福娃娃嗎？幾個身穿紅肚兜的小娃娃甚是淘氣，那個綁著小辮的娃娃，用一隻手拽著葫蘆柄，臉上露出了喜氣洋洋的笑容，似乎在說：“看我多神氣呀！”另一個挺著大肚皮，翹著個二郎腿，眯著眼，躺在葫蘆上上呼呼大睡，這可把我身旁的一位小妹妹給樂著了，說：“你們看啊，那個娃娃定是吃多了，瞧他那個懶樣！”
再往裡走，就看到了電視上說的“王府升鍋宴”。那裡不時傳來一陣陣香味，把遊人都吸引了過去，我這個小饞貓可忍不了，匆匆地走下臺階，下去品味一番。火鍋裡是大同的特色美食，有丸子，肉條，豬蹄……只見人們都蜂擁而上，爭先恐後地品嚐著美食。功夫不負有心人，經過我的“努力”，終於得到了一份美味的“王府升鍋宴”，那絕世美味，怕是隻有你親自去品味一番才能知道。
這次燈會的經歷令我久久不能忘懷，就連當時爸爸媽媽拉我走時，我都會用“流連忘返”的眼神望向那古都燈會。
中秋節猜燈謎 篇14
國小五年級作文 ,924字一年一度的中秋節快到了，中秋節的時候的習俗有：博餅，放孔明燈，敬田頭，聽香……看著媽媽忙忙碌碌地準備著，陷入美好的記憶中。
去年的中秋節，媽媽決定吃完飯後上天台邊賞月邊猜謎語，我們樂得直拍手叫好。
“一起賞月，猜謎語啦！”媽媽大喊。我和弟弟都還在做自己的事。媽媽提高嗓音：“快來一起賞月，猜謎語啦！”我和弟弟迅速開啟房門，以最快的速度趕到天台上。
爸爸媽媽已經坐在天台的椅子上等我們了，我和弟弟也跟著坐在了旁邊的椅子上。開始猜謎語了，媽媽先下手為強：“我先出，聽好了。充耳不聞無話講，打一茶葉名。”媽媽話音剛落，爸爸馬上接：“是龍井。”爸爸平日裡可愛喝茶了，這種簡單的問題怎能難倒他。
“不能常喝濃茶，會生病哦！”我一本正經地說道，“書上就是這樣寫的！”爸爸微笑著說：“女兒長大了，懂事了！好吧，聽你的，我以後要少喝濃茶。”
我們一家人就在這月光下，開始品嚐月餅。我們大口大口地往嘴裡塞。媽媽囑咐我們：“吃慢點，別噎著了。”我對媽媽說：“一定不會的，如果噎著了，我就是個大傻子。”爸爸媽媽放聲大笑。
吃完月餅後，爸爸說：“該我出了。七品小官不明斷，打一食品。”媽媽馬上反應過來，說：“是芝麻糊。”弟弟急了：“現在該我出了。謎語是話到嘴邊又咽下，打一食品。”“我知道，謎底是雲吞。”我高興地大喊。媽媽對我說：“小聲點，別吵到人家賞月。”
“好吧，不過該我出了。三兩木耳，打一地理名詞。”我嚴肅地說。這可把全家給難住了，“哈哈，不懂了吧？我來告訴你們吧，是森林。”我得意地說道，爸爸媽媽哈哈大笑。全家人沉浸在濃濃的月光中。
又是中秋月圓時，月兒圓，人團圓。仰望夜空，昨夜星辰早已墜落，今日明月正當空。真想再回到那個時候，再玩一次猜謎語。
中秋節猜燈謎 篇15
國小四年級作文 ,759字每年中秋節，家家戶戶都有許許許多多的活動，有賞月、猜燈謎、舞龍等等。其中最讓我難忘的就是學校的猜燈謎了。
下午第二節遊玩時間開始了，我們迫不及待的跑下了樓，直奔掛燈籠的二樓走廊！哇！哇！好多燈籠，都是同學們自己週末的時候在家裡和爸爸媽媽一起做的，有紅的、黃的、紫色的……仔細一看，什麼形狀都有。掛滿五彩繽紛的燈籠旁邊寫著各種各樣的燈謎，有關於人名的、關於物品的、關於水果的，還有關於交通工具……同學們有的緊縮眉頭，怎麼也猜不出來，有的抓耳撓腮十分著急，有的則高興地一邊跳一邊喊：“我猜中了！猜中了！”校園裡洋溢喜慶的氣氛。
我和同學們一起都被眼前的喜慶所感染了，也情不自禁地擠進人群中看燈謎。只見燈謎上寫著：“金樹銀樹天上栽，紅花紫花全在天上。”看完燈謎後，我心裡想“金樹銀樹天上栽，紅花紫花全在天上，不就是焰火嗎！”我猜出來了心裡美滋滋的。接著又猜第二個謎語，上面寫著：“胖墩，胖墩，只怕熱，不怕冷，不吃肉，只吃筍。”這時我懵住了趕緊拉同學過來幫忙想想，“太棒啦！是國寶，國寶！”這時我們班的曾潤騰恍然大悟的聲傳開了……大家有說有笑，歡呼聲一直迴盪在校園裡……
很快，我和同學們都贏來了好幾張的兌獎卷跑去換獎品，換來了精緻的小筆袋、筆記本、還有好看的鉛筆……猜燈謎活動結束了。我們這次能夠猜中了很多謎語換來了許多的獎品，那就是平時我們都經常閱讀課外書，給我們充上了滿滿的電源，值得驕傲！“中秋猜燈謎“活動真是有趣的古代傳統遊戲！
元宵節觀燈 篇16
國一作文 ,884字今年元宵節的晚上，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去城牆上觀燈會。節日的城市被華麗的街燈裝扮得無比美麗，街道兩旁的樹上也掛滿了各色各樣的彩燈，像天上的星星，熱鬧非凡。
城牆門口早已人山人海、一片喜氣洋洋，還未進城牆內，目光就被門前的京劇臉譜吸引了，那臉譜人物頭戴王冠，身著披風，背插靠旗，真是威風凜凜。媽媽告訴我紅色的臉譜象徵忠義、耿直，我轉過頭來，豎起了大拇指。隨後，我們就跟隨人群登上了城牆。
站在城牆上，一眼望去，那一組組五光十色、千姿百態的花燈映入我們的眼簾，這一定是一場可以讓我們大飽眼福的視覺盛宴，觀燈的人們再也壓抑不住心裡的興奮了，人群中的孩子們狂跑著高喊道：“好漂亮！”年輕人們邁著悠閒的腳步感嘆道：“好美啊！"老年人們豎起大拇指讚歎道：“制燈者們心靈手巧，真牛！”
突然一聲清脆而洪亮的聲音使我停止了腳步，噢！原來是一位戴眼鏡的叔叔在講解《四大喜事》這一燈組，好奇的我也擠了進去，此時我也知道了《四大喜事》分別是：“久旱逢甘露”、“他鄉遇故知”、“洞房花燭夜”、“金榜題名時。”
我們繼續往前走著，突然眼前出現了一隻烏龜揹著一隻鴕鳥的燈，真有趣，我忙喊：“奶奶，快來快來呀！這是長壽安康燈，是以戰國時期的龜馱鳳鳥銅燈為原型，輔以編鐘二龍戲珠圖案。祈福人們平安長壽、吉祥安康。”我給奶奶念著燈上面的介紹，奶奶笑著說：“今年的燈做得真好，動作表情活靈活現，好！好！”今年的花燈真是與眾不同啊！“金豬迎賓”燈、“滴公英”燈、“新年民俗”燈、“能源革命”燈……看得我目不暇接。
城牆上的每一盞盞燈都彷彿是天空中一顆顆璀璨的星星，把夜空照耀得那麼明亮；城牆上的每一組燈都彷彿是一盒彩筆，把元宵節勾勒得那麼多彩、那麼生動！
元宵節喜猜燈謎 篇17
國小六年級作文 ,731字“百里不同風，千里不同俗。”各個地方有各個地方的習慣，各個民族有各個民族的風俗，而我們漢族的元宵節就要猜燈謎。
元宵節這天，好熱鬧呀！我們學校舉行了一場別開生面的燈謎大賽。我們心急如焚，窗外陸續傳來同學們猜燈謎的歡呼聲，心裡很不是滋味，著急想著猜燈謎。忽然，廣播響起了，我細細聆聽，“請六年級的班主任帶同學到操場”，班上同學們的心裡早已小兔亂撞了。在老師的帶領下，我們來到操場。幾乎是全級的同學都圍在周圍，你推我搡，卻都沒影響各自專注一心的態度。有的望著燈謎仔細思考，有的和同學在一起探討，有的同學踱步思考極為苦惱……總之，操場上的場面十分吵，什麼聲音都聽得見。
我越來越好奇了。走近人群，費了九牛二虎之力我才擠到前面來。我看到一個燈謎是：“所有的甲魚穿金衣（打一電影名）”，我想到，這絕對是用意思理解的燈謎。“甲魚穿金衣？”那就是金顏色的，所以我立刻想到了：《滿城盡帶黃金甲》，果然，我又猜對了。別提多興奮呀。
還有一個燈謎是：雙筷加個碗—警務名詞。我想了一下，心想：這題目好眼熟呀？在哪見過呢？應該想錯了，一般都不會重複考題的。於是，我看另一個謎題：兩個人並肩有愛心—字一。我歪著頭苦思冥想，用左手食指不斷拍打著左側臉。我心想：難道是恕字嗎？心字肯定是，那兩人並肩呢？沒用到啊，那就是錯的啦。正當我百思不得其解的時候，我旁邊的同學舉手了，老師也叫她回答。她非常有自信地說：“老師！這個‘兩人並有愛心’是慫字。”老師點點頭，並拿出獎品遞給她，她雙手接過，說了聲謝謝，便回到原位上。我看了一眼身邊的學生，心想：這女孩不但聰明，還很有禮貌呢！”
可是快樂的時間總是過得很快，活動快結束了，同學們都帶著“戰利品”回教室。臉上露出了滿意的笑容。
猜燈謎鬧元宵 篇18
國一作文 ,920字寒冬臘月是它的標籤，雪瑞豐年是它的寓意；孩子們歡呼它的到來，大人們也因它的來到而歡呼雀躍……沒錯，這就是寒假。且不說春節，就光元宵，也夠大家樂上幾天了。
元宵節是我國著名的傳統節日之一，又稱“上元節”，在2000多年前的秦朝就有了。相傳是漢文帝為紀念平呂所創，在這天，人們通常舉行吃湯圓、放花燈、猜燈謎等特色活動，有的地方還舞龍燈。臨近幾天，各地都點著各色各樣的燈籠，一派節日氣氛。
在元宵節的前兩天，我和幾個同學一起來到了東上虞的居民服務中心，參加了這裡的“元宵猜燈謎”活動。
寬敞的大廳裡貼滿了紅色的條幅，上面用毛筆寫著謎語，木質的物品架和座椅給人一種舒適感，再加上牆邊的中國畫，更渲染出一種中國風。大廳中共分成一個小柱子和一個用木板圍起來圓形房間，每根木板上都貼了一張字謎，一共有一百左右個字迷。居委會的阿姨講完注意事項後，我們也就正式開始猜謎了。
我們是按照順序從一開始的，每一個謎語都看了一遍。謎語有很多種型別，有猜字的、有猜現代作家名字的、有猜人體生理器官的，各式各樣。一進門，我們就注意到了門口最顯眼的一個謎語“一群鴨子開會---打一成語”，我還沒反應過來呢，俐和王就異口同聲地說是七嘴八舌。好像也對，但先保留，一會再去兌獎。接著，我們又找到了一個比較簡單的“比隻字少八---打一字”，比“只”字少了個“八”，那不就是“口”嗎？對，一定就是“口”！先留著，待會再去問。再看這邊！連續猜出兩題的我們信心大增，我們決定再猜一題，就去兌獎。這次我們看中的題目是“同去一邊，慷慨發言---打一字”。這個可就沒上次兩簡單了，我們思考了許久，但我們還是答出來了，“同”去半邊，就是“司”，“慷慨發言”，說的應該是“訁”。“司”加上“訁”就是“詞”！
我們信心滿滿地來到了兌獎臺，李和王到了一號視窗，我到了三號視窗。最終，我報的“同去一邊，慷慨發言”和王報的“比隻字少八”回答正確，得到了一份獎品—一包碧浪洗衣粉！而李報的“一群鴨子開會”遺憾答錯，沒有得到獎品。
快樂就像是一頓飯的作料，沒有了作料再好的食材也沒有味道；知識就好像一頓飯的油鹽醬醋，有了油鹽醬醋一道菜才能更美味；生活就像一道菜，油鹽醬醋和作料具全，才能更加美好！
過元宵，猜燈謎 篇19
國小三年級作文 ,526字2017年2月11日，媽媽帶我去參加由蕭山日報和EF一起舉辦的過元宵，猜燈謎的活動。
我先拿了張任務卡，仔細的看了上面的五個遊戲。第一個遊戲是自己動手做燈籠。遊戲規則是：自己動手做燈籠，發揮自己的想象，DIY自己想要的圖案。第二個遊戲是踩高蹺。遊戲規則是：踩高蹺競技遊戲，在規定時間內完成比賽。第三個遊戲是跳動的燈謎。遊戲規則是：猜燈謎，答對十個即可過關。第四個遊戲是摸福字。遊戲規則是：家長用眼罩矇眼，孩子口令指揮下走向“福”字，直到摸到“福”字為完成。第五個遊戲是運元宵。遊戲規則是：參與者從起始處用湯勺裝上“元宵”，穿越障礙運到指定點的容器內。兩分鐘內運的超過五個即可過關。
我在猜燈謎的時候，忽然聽到背後有人叫我：“周雨！”原來是譚天悅呀！我們一起把任務卡的遊戲二、三、四、五做完。最後就是做燈籠了，我和譚天悅一人挑了個紅色的燈籠。拿了幾張彩紙，便做起燈籠來。我打算做個小豬的燈籠，我找好彩紙，便做了起來。我先用粉紅色的紙做了豬的鼻子；再用黑色的紙做了豬的鼻孔，然後用黑色的紙和白色的紙做了豬的眼睛；在用粉紅色的紙做了豬的耳朵和臉頰，最後用紫色的紙做了豬的嘴巴。這樣我的小豬燈籠就完成了。
參加了今天的活動我很開心，因為我自己動手做了一個燈籠。
元宵節燈謎會 篇20
國小三年級作文 ,584字元宵節有很多習俗，猜燈謎就是其中的一種。昨天，是元宵節，我們學校舉辦了一次別開生面的猜燈謎活動。
早晨，我一踏進教室，掛在教室裡五顏六色的燈籠映入了我的眼簾，有的同學還在忙著掛燈籠、貼謎語條。我也加入其中，經過好一陣忙碌，終於佈置好了。我們上完第一節課，老師就讓我們猜燈謎了。規則是班與班對猜，不許猜自己班上的，獎品是棒棒糖。
全班同學爭先恐後地跑出教師，我迫不及待地向215班奔去，一走進教室，就迅速看著謎題，覺得很難一個也沒有才出來，有些喪氣。忽然閃出一個想法，一年級的是否會要容易一些呢？於是，我飛也似的跑到了一年級，我兩眼盯著謎語條一個猜不出，二個也沒有答案……覺得也不是容易才出來。我仍不放棄，一邊認真地看，一邊也開動腦筋想，後來，我把目光落在了一張謎語條上，覺得這個燈謎很容易，應該猜得出。“香蔥長得比蔥矮，似蒜它有不分瓣，既非蔥也非蒜，一層一層果子斷。”我心中有了謎底，伸手撕下了謎條，走向了兌獎臺，信心滿滿地對老師說：“是洋蔥！”“對了！”老師微笑著對我說。還獎給了我一根棒棒糖。接過了獎品糖，我的心裡甜滋滋的。我懷著極大的興趣去了別的班級，看到的都是燈謎都被同學們猜完了。
元宵節燈謎會在同學們的歡聲笑語中落下帷幕，留給我們的是節日的歡笑更重要的是開闊了我們的視野，啟發了我們的智力，增長了我們的知識。明年的元宵節燈謎會，我一定會猜對更多的謎語……。