教師節的禮物相關作文20篇

教師節的禮物篇1

國小四年級作文 ,400字

教師節馬上就要到了。相信同學們一定準備了禮物，那麼，我的禮物又是什麼呢？

我的禮物是一張賀卡，上面佈滿字。

親愛的老師：

您好！

您是多麼得崇高啊！您為了同學們的未來，不惜犧牲自己的青春。您為了同學們的未來，耗費了多少心血。您就像遠處的燈塔，為我照亮方向。

您還記得嗎？那一次，您懷著微笑走進了教室，對我們宣佈好訊息。宣佈完後，您就開始教課。您讓我們將課文讀一遍，您聽完後，說道：“你們讀得還不是很流利，讀得太慢，你們以後要改過來。”是您讓同學們改掉缺點，是您讓同學們知道人不可能十全十美。

是您讓同學們知道書的世界，讓同學們在一個又一個世界中穿梭。

您是慈母。那一次，我在課堂上發燒了。是您最先發現了，讓同學們自習，揹著我去醫院看病。在路上，您就像一位慈祥的母親看著生病的孩子。

啊！老師為了我們，耗費了多少心血！老師，您為我們創造了美好的未來。老師，我要感謝您，您為我耗費了許多精力。我為您歌頌。

教師節的禮物篇2

國一作文 ,509字

當第一朵桂花悄然綻放時，金秋來了，教師節也隨之而來。

靜靜的夜裡，我在房間裡認真的做賀卡，做著做著，想到明天老師批了一天作業疲憊時收到的高興，不禁笑出聲來。“啊喲——”膠粘住了我的手指，分都分不開。我看著賀卡，雖然普通，但在我看來十分精緻。

今天上學的路上，我看到同學們都捧著禮物，互相打探著什麼。有的同學送巧克力，有的同學送自己種植的花草，還有的送了用小熊紮成的花束……而我只做了一張卡紙做的簡單的賀卡，上面寫著我想對老師說的話。

老師來了，同學們都跑上去，遞給老師禮物。我把那張賀卡塞到了禮物的最下面。

下課了，老師抱著禮物，帶著祝福，歡歡喜喜跑回了辦公室。

辦公室裡，老師看到了我的賀卡。這是一張粉色的賀卡，代表著我對老師的感恩。在封面上粘了一朵金黃色紙菊花，樸素而又美麗，象徵著老師在這豐收的季節迎接節日的到來。老師看著我的賀卡，抿著嘴，時而微笑，時而點頭。

放學時，老師走過來，輕輕在我耳邊說：“你的賀卡很漂亮，我很喜歡。謝謝你的好意！”

夕陽射下暖暖的餘暉，我滿懷高興的心情，蹦蹦跳跳地走在放學的路上。

教師節小禮物篇3

國小五年級作文 ,512字

今天的小記者活動是葉脈書籤的製作，水晶老師給我們講了很多關於葉子的知識如葉子的形狀、葉子的排列法、葉子的結構等。老師說如果要做葉脈書籤我們要選桂花樹葉、茶樹葉、玉蘭葉等質地較硬的樹葉。

接下去開始製作書籤，水晶老師把用神祕藥水煮過的葉子浸泡在水裡，等小朋友們到齊了，就把葉子分發給每一個人。

拿到葉子第一步我們拿出事先準備好的牙刷給小綠葉“刷牙”，每個小朋友都很有耐心地仔細地刷著自己的小綠葉，直到把葉肉統統刷掉，只剩下葉脈。這可是個技術活，太輕了葉肉刷不下來，太重了會把葉脈也刷破，班裡的男生就因為太用力把葉脈都刷破了，只能從頭再來。

我把我的小綠葉刷得乾乾淨淨，接下去的任務是給葉脈漂白，水晶老師說漂白水有腐蝕性讓我們不要去碰，我們只好瞪大眼睛圍著臉盆盯著自己的葉子，不然就不知道哪片葉子是自己的了。

漂白好以後的葉子要進行染色，我給小葉脈染了個紅色，特別漂亮。染好色的葉脈用紙巾包好夾在書本中乾燥，然後有個爺爺幫我們在葉脈外面加了一層塑料，老師是說這叫塑封，加了塑封，葉子就不會壞了。最後給書籤配上一個漂亮的小穗子，就大功告成了。

我要把心愛的小書籤送給親愛的好老師，但我不告訴你她是誰，你要想知道那就等教師節到來吧！

中秋佳節的禮物篇4

國小四年級作文 ,792字

今天是中秋節，是一個團圓的日子，我們一家冒著雨回到外婆家吃了一頓團圓飯，可是我總覺得少了什麼，仔細一想原來是—月餅，於是我和我們班的同學相約到楊尚吳家，準備自己親自做一次冰皮月餅。

開始做月餅了，宋美潔的媽媽說，要先倒80克開水，我們忙活開了，我們把月餅粉倒在裝滿80克水的碗裡，開始和，做到這我就笑了，原來和的面很黏，我們都把自己的小手“漂白”了，像一個個張牙舞爪的怪物。可是笑歸笑，這面還是得和的呀，我靈光一閃，突然想起媽媽是怎麼和麵的，我想起她一手扶盆，一手把麵糰翻過來再壓下去，我仿照媽媽的動作，開始嘗試，嘿！這個方法果然有效，麵糰不黏手了，也更有彈性了，我在心裡暗自高興。宋美潔媽媽又說：“拿25克餡，搓成團！”我心想：簡單！可是畢竟站著說話不腰疼啊！我好不容易稱出精準的25克餡，但是被我一搓，這餡居然“散架”了，我並不灰心便又開始搓，只見我開啟手心，看到的結果連自己都吃驚，這餡散得更厲害了，我決定觀察一下別人是怎麼做的，然後，偷師學藝！我只看見卜凡搓的餡圓滾滾的，我便出神地看著她的手法，只見她輕輕地揉搓著，開啟手心，一個圓圓的餡就“誕生”了！我發現原來我下的力太重了，才會這樣。我輕輕地搓起來，結果果然好多了，豆沙餡開始成型了，之後我每搓一個餡，就想：要輕點，要輕點！接著我把搓好的餡用皮包起來，最後，最激動人心的時候到了，要上模子了，我把做成的半成品月餅放在模具內，使勁的按下去，我一拿出我的月餅，就又樂了，原來我的月餅出了洋相，被我壓的時候，一不小心用力不均勻，給壓歪了，之後，我每次都在壓月餅前，把手放正，用力勻稱，總算有了沒壓歪的月餅。我們把做好的月餅，放進冰箱，慢慢地等待著，我心想：做出一個十全十美的月餅，可真不容易啊！

我們做的冰皮月餅被拿了出來，大家都迫不及待地品嚐著，哇！甜甜的，糯糯的，我更嚐出了美好的中秋情意，嚐出了幸福和諧的味道！

母親節的禮物篇5

國一作文 ,916字

今年母親節前夕，我不時思考著一個問題，給媽媽什麼禮物她能喜歡呢，送康乃馨，或者是賀卡，發簡訊？可那些都有些俗，送給媽媽的禮物就要有意義，有價值。一番思索之後，我精心策劃的方案就是：替媽媽做家務。

之前我偶爾也做家務，但是也只是草草了事。大部分的活都是媽媽幹，在我眼裡媽媽就是一個全能人物，家裡的什麼事都會做的有條有紊。今天是母親節，我就得讓媽媽放鬆些，趁媽媽上班，我決定幫媽媽幹家務。

仔細打量一下大廳裡的擺設，我覺得一切都還井然有序，只是地板有點髒了，就幫媽媽擦擦地板吧。

我先到門後找來一把掃帚，把房間的幾個角落都掃了一遍，沙發底下、櫃子底下堆積的灰塵都被我掃進了畚箕。

接下來該用拖把了。我先提了水桶到衛生間裡裝滿水，我原先想把水提出來，可是水桶太重了，我只好換了種方式，拿拖把到衛生間裡清洗。我在水裡加了點洗衣粉，把拖把放進去搗鼓幾下，然後提起來擰乾。可是拖把也很重，我吃力地在地上拖著走，才拖不了幾步，拖把就髒了，我又拿到水桶裡清洗。這樣來回幾次，我覺得手臂都酸了，額上的汗水冒了出來，順著臉頰往下淌。

我甩甩手臂，正要洩氣的時候，眼前又出現了媽媽疲倦的臉色。僅僅是拖一個地就累的我腰痠背疼，讓我聯想媽媽一天把所有的家務活都幹完，那是多麼辛苦。想起這個，我的鼻子開始酸酸的，以前老是和媽媽吵架，動不動就對著媽媽大呼大叫，現在想來，感到萬分慚愧。真想對媽媽說，“媽，我愛你，我有時候的一些小脾氣還請你多包容一下。我永遠不會忘記是誰把我養育了這麼多年。以後的生活我會讓你過的很幸福。”想到這裡，我不禁充滿了力量，似乎有用不完的勁兒。我東拖一下，西拖一下，把沙發、櫃子的底下和房間大大小小的角落都拖了一遍，仔細看看，房間已經乾淨多了，地板光亮照人。

下午，當我聽見開門的聲音時，心情無比激動，讓媽媽看看我的勞動成果。當媽媽帶著一身的疲倦進門時，我立刻迎了上去，接過媽媽手中的包，把包替媽媽掛上，說：“媽，你看我送給你的禮物”媽媽裡屋外物都逛了一遍說：“不錯，這回可有個女兒樣了”“哎呀，我本來就是個女兒好不好啊”我開始撒嬌。“好了好了，這個禮物我收下了，以後每天送我這樣的禮物我就很開心。”“那是當然的，媽媽，你就等著享福吧！”

父親節的禮物篇6

國一作文 ,882字

或許，有的人認為父愛遠遠差於母愛，其實父愛同母愛一樣無私，他不求回報；父愛是一種靜靜地，寓無形之中沁人心脾的一種感情，用心的人才能體會。父親是家庭的支柱，拼命賺錢，什麼苦，什麼累只是化作汗水，默默無聞的付出。這怎能不叫人感動？父親，他沉著冷靜，像一棵挺拔的古鬆，任風吹雨打，花開花謝依然挺立。不論遇到什麼困難，挫折，他都會一一擺平，即使再艱難也從未放棄過，因為他的身後有兒有妻，如果自己退開了，他們就會面對困難。雖然有時候他也會被我們嫌棄，但他毫無怨言，從來都是揮揮手丟下今天的情緒，樂觀的迎接新的一天。

父親很平凡，平凡的好比樓下的那棵老樹。雖然天天見，天天都聽到風吹樹葉搖曳的聲音。卻從未留意過，父愛更是深藏在那平凡的背後—默默付出。在我哭泣的時候給我一個堅強的臂彎，在我最需要安慰、鼓勵時，出現在我身旁，為我分憂解難。他總不求任何回報地為我付出，他把我當成他世界中的唯一，這就是父愛。

記得上小學四年級時我不小心傷到了同學，老師打電話後，父親撇下工作及時趕到，把同學送到醫院，看到一旁嚇得哆哆嗦嗦，滿臉淚痕的我說：“沒事就好，只要你不是故意的……”。回家後父親語重心長的跟我進行了一次談話，讓我記得凡事要小心謹慎。

父愛是無形無聲的，就像他每晚來我床前幫我蓋被子；就像每次下雨時送來的雨傘；也像在我困難是為我指點迷津的導師。它不像母愛那樣能夠用言語表達。它是一種平凡而又不失高雅的一種愛。

他總在做我的榜樣，雖然他是家裡最小的兒子，可每週他都會回家看望老人，給老人帶點好吃的，幫奶奶買藥，陪爺爺聊天，給老奶奶擔水……每次問他為什麼，他就說：“其他兒女離得遠，忙，沒空回家。在養老問題上就把自己當成獨生子女看待吧。”

自從家裡買了汽車，每年父親都帶我們自駕遊，他既當司機又當導遊，一路歡歌一路收穫，讓我感受到滿滿的愛……

十幾年過去了，無數次，父親用那無聲無形的愛陪伴我成長。直到今天，我才懂得父愛是一杯茶，雖然平淡，但只要細細品味，它便是一汪歷久彌香、難以忘卻的甘醇清泉。

老爸，有您真好！

永遠愛您—爸爸！這就是兒子給您的節日禮物！

感恩節的禮物篇7

國小四年級作文 ,596字

感恩節到了，我想：媽媽平時工作這麼辛苦，我要趁這個感恩節來報答一下媽媽。

我想了想，送什麼給媽媽好呢？蛋糕、巧克力還是鮮花？嗯，都不好。突然，我想起媽媽喜歡吃蛋炒飯，好，就這麼定了，就做蛋炒飯。

說幹就幹，我從冰箱裡拿出雞蛋、蔥，去櫃子裡拿出油和六勺米飯，然後把雞蛋打成糊狀待用。我把火開了，把油放進鍋裡，讓油沸騰一下，然後把米飯放進鍋裡，炒到米飯幹了，就把雞蛋倒進去，炒勻即可。最後我把蔥放了進去，因為放蔥可以讓這“愛心蛋炒飯”更香，這才可以體現出我對媽媽的愛。

不一會，香噴噴的“愛心蛋炒飯”出鍋了！我把飯放在一旁，然後把架子放進鍋裡，最後，把飯放進鍋裡，把鍋蓋蓋上，這樣就可以保溫了。我去看了一下鍾，已經五點了，媽媽該回家了，我迅速地跑進房間裡裝讀書，因為我要給媽媽一個驚喜。

“噠”、“噠”、“噠”，忽然，一陣腳步聲從樓梯傳來，一定是媽媽回來了。隨著開門和關門聲，我知道，媽媽一定進屋了。媽媽一進門，就在自言自語地說：“怎麼這麼香，是不是老公回來了？”“媽媽，您覺得這味兒香嗎？Look！這是我送您感恩節的禮物—愛心蛋炒飯。”媽媽說：“香極了。”我連忙從鍋裡拿出蛋炒飯和去櫃子裡拿勺子遞給媽媽吃，媽媽吃了一口，說：“真好吃。”吃著吃著，感動的淚水不知覺地流了出來，說：“我的女兒真是長大了。”

其實，感恩父母不需要用錢財，只要為他們做一些普普通通的事，他們就已經很感動了。

關於教師節的演講稿篇8

演講稿 ,5259字

【篇一：師者，我所敬也】

教育乃國之命脈，而師者為教育之魂魄。

—題記

教師如粉筆，縮短身軀，傳播知識；教師如紅燭，燃燒自己，照亮別人；教師如園丁，澆灌花朵，點綴春天。“桃李不言，下自成蹊”，教師一直無言付出，但他們的無私奉獻卻讓所有人銘記。教師，值得我們所有人尊敬。

孔子是我國偉大的教育家，他有個弟子名叫子路，其缺點是逞勇好鬥。某日子路問孔子：“君子好勇乎？”孔子回答說：“義之為上，君子好勇而無義則亂，小人好勇而無義則盜。”告誡子路如果沒有義只有勇，無論身份高低，都會走上歪門邪道。在孔子苦口婆心的教導下，子路終變成一個言行一致的“君子”。若沒有孔夫子的正確引導，子路這種好勇之性，便可能走上歧途。指點迷津，使人向善的師者，令人尊重。

石秋傑，南昌大學的普通女教師。48個春秋的生命歷程，14年的抗癌之路，經歷了三次大切除手術，幾十次化療，放療。但是石秋傑老師從來沒有因為治療而耽誤過給學生上課，直到去世前的48小時，石老師還在掙分奪秒地為她的學生修改論文。她身體力行，完美地詮釋了師者的愛與責任。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這不正是她真實的寫照嗎？這不正用是任何數字都無法估算的生命價值嗎？這種默默無聞，無私奉獻的精神，難道不值得我們所有人敬重嗎？

2005年3月，女教師張麗莉在車禍瞬間勇救學生，自己雙腿遭碾壓高位截肢，這位女教師的一生將要在輪椅上度過。難道她不怕家人擔心嗎？難道她不怕家人為她落淚嗎？不，她怕。但她心繫學生的安危，在這千鈞一髮之時，她奮不顧身的救下學生。像他們一樣在立足於本職崗位、默默耕耘、為人師表、教書育人、捨己為人、無私奉獻的教師還有很多很多。

又是月光傾灑的夜裡，又是路燈依稀的夜裡，又是老師屋中燈明的夜裡，多少教師正伏案桌前批改作業。他們猶如黑暗中的一盞明燈，給我們以方向；他們猶如大海中的一葉孤舟，給我們以希望。

親愛的老師，您是陽光，普照我們；你是雨露，滋潤我們；因為有您，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦！請讓我向您致以最崇高的敬意！

【篇二：最美我師】

有這樣的一位老師，在我心目中，她是全校最美的一個女老師。她有著一頭梨花燙的頭髮，鼻樑上架著一副眼鏡，眼底散發著遮擋不住的光芒。有一次，李老師病了，我們都以為李老師不會來上課了。上課鈴響後，李老師出乎意料的出現在了教室門口。只見她臉色慘白滿臉蒼白，一手扶著門框，一手捂著肚子，似乎有些痛苦。見狀，我立馬跑過扶著她，問：“老師，您還好吧？”“沒事兒，我們上課吧。”她小聲的說道，似乎沒有力氣。然後，她坐在教室裡給我們上了一節課。豆大的汗珠悄悄的滲了出來又悄無聲息的落到地上。教室裡安靜極了，我們知道，李老師是強忍痛苦在給我們上課……啊，多麼敬業的一位人民教師，她負責，她頑強，那種精神，那份感動，我不知道該用什麼言語來表達。

還有這樣一位老師，她不畏艱險，每天護送孩子回家。在護送孩子們回家後，她還有一項工作，那就是勸學。她希望有更多的孩子上學走出大山。本來可以在拉薩工作的她，為了民族文化的發展，她放棄了美好的前途。她就是格桑德吉。她堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回方向。

更有這樣的一位老師，當客車突然失控衝向學生的危急時刻，她不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被捲入車下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢。她在生死一刻，把生的希望留給學生，把死的危險留給，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，用行動偶寫這最偉大的師愛。她就是張莉莉老師。每個人可以高談勇敢，可在大危大急之時，能做的勇敢的試問又有幾人？老師，您是其中的一位。

我曾記得你那雙沾滿粉筆的手；我曾記得您那慈善的諄諄教誨；我曾記得您那新增的幾根銀髮。因為有您，莘莘學子才能成才；因為有您，世界才會如此光明。在這裡，我真摯地對您說一聲：“老師，您最美！”

白色的粉筆末，一陣陣飄落。它染白了您的黑髮，卻將您的青春的綠色映襯得更加濃郁……

—後記

【篇三：老師妈媽作文】

古往今來，讚頌您們的文人墨客數不勝數。李商隱曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”斯大林曾說：“教師是人類靈魂的工程師。”而我要說：“老師啊，您像春蠶，像蠟炬，更像我的母親。”

初入校園，懵懂的我認為學習是一種遊戲，無非就是跟小朋友們拍拍手掌，丟丟手絹。可隨著年齡的增長，作業越來越多，便認為學習是種折磨。上課時的我總是一副病怏怏的樣子，寫的字東倒西歪，作業也不按時完成，成績也一塌糊塗。而您就像天上的北斗星，為我指明瞭前進的方向，在你諄諄的教導下，我不再把學習當成折磨，而把它當成一種享受，並且樹立一個遠大的理想：長大後我要跟您一樣，成為一名優秀的老師。

可是，我也曾對您苦口婆心的教導厭煩過、也曾在心中暗暗嘀咕過“關你什麼事”、也曾當面頂撞過您。您不但沒有發脾氣，還用母親般溫柔的聲音鼓勵我說：“孩子，人因學習而成長，因行動而成功，也許在別人眼裡你是“石頭”，可是在我心裡是閃閃發光的“金子”。”我永遠記得您那時的話語，她如大自然清脆的鳥叫聲；如古典樂器發出的和諧旋律，蘊含了世間所有動聽的音調，她淨化了我的心靈，洗滌了我的靈魂。

老師啊！您伴我成長，點燃我的心燈；您給我勇氣，鼓勵我大聲說出自己的想法；您給我力量，讓我對未來充滿期待。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。在這裡，我要感激的說一聲：謝謝您！我的老師；謝謝您！我的好媽媽！

【篇四：大愛無疆，築夢中華】

有一縷陽光，它溫暖山底的陰霾；有一種花朵，它怒放在塵囂之外。它的名字就叫老師。

一聲老師，是責任，是千斤重的責任；一聲老師，是關愛，是春風般的關愛。“一燈如豆，四壁青輝”是他們的真實寫照；“鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花”是他們的不懈追求。面對誘惑，他們不為所動，對於清貧，他們甘之若殆。最美鄉村教師馬復興，雖然沒有雙手，卻在三尺講臺耕耘了三十一個春秋，用小小的黑板讓農村的孩子看到了外面的世界；門巴族教師格桑德吉，堅守在西藏家鄉的雪山河流之間，用自己的一點光，點亮山間更多的燈火；“鼓舞媽媽”楊小玲，20年風雨兼程，一路陪伴聾啞學生，創作的《千手觀音》家喻戶曉，震撼世人。

一聲老師，是傳承，是儒家血脈千年的傳承；一聲老師，是無悔，是鞠躬盡瘁，死而後已的終生無悔。老師，用他們的青春，去呵護幼苗；用他們的滿腔赤誠，去鑄就祖國的未來。正是因為他們有太多的寄託，才會在關鍵時刻挺身而出。“摘下我翅膀，送給你飛翔”的張米亞，用血肉之軀為學生牢牢守住了生命之門。英雄教師王茂華，火海之中三進三出，化繭成碟般綻放出耀眼奪目的生命之光。最美教師張麗莉，車禍瞬間勇救學生，大愛詮釋師魂真諦。

這就是我們的老師，一路伴我們成長。在我們迷茫時給予指導，在我們受挫時加以鼓勵，在我們成功時送上最熱情的祝福！這就是我們中國的教師，佇立在祖國大地上的每一間教室，陪伴著億萬萬的中華學子，深情地凝望一雙雙渴求的眼睛。這是一幅多麼美麗，多麼壯闊的畫面。這畫面，就是中華民族逐夢前行的生動寫照；這畫面，就是中華民族生生不息的巨大能量。

大愛無疆，築夢中華。同學們，面對未來，我們放飛夢想的翅膀。而老師，就是我們放飛夢想的築夢者。讓我們一起，匯聚我們的聲音，向我們敬愛的老師，向偉大的築夢者致敬，讓我們發自內心的道一聲：“老師，您好。”

【篇五：老師—照亮生命的陽光】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《老師—照亮生命的陽光》。

有一縷陽光，它照亮山巒下的陰霾；有一滴雨露，它滋潤沙漠中的小草；有一朵花兒，它怒放在塵囂之外。它的名字叫老師。

何謂老師？《禮記》中說：“師者也，教之以事而喻諸德也。”蔡元培也說：“教育者，養成人格之事業也。”父母給予了我們生命，老師卻塑造了我們的靈魂！是老師淵博的知識，讓我們感受到了文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容與理解；是老師堅定的目光，讓我們從懦弱走向堅強。他們用滴水穿石的力量，叩擊著我們的心靈！衛夫人的嚴格要求，塑造了一代“書聖”王羲之；孔子的言傳身教，留下了子路為母百里負米的美談；聞一多的慧眼識珠，成就了詩壇泰斗臧克家！

“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”老師，他們是歷史長河中必不可少的中流砥柱，是歷史畫卷中不可或缺的丹青妙筆，是人類文明生生不息的動力泉源！

最美鄉村教師朱敏才，駐足山村，一生堅守，只為孩子們的未來夢圓；青年教師徐本禹，大山深處，孤身支教，只為把知識的陽光灑向重重山巒；懸崖邊的護夢人格桑德吉，往返於雪山河流之間，66次的平安接送，書寫著大愛無疆的傳奇……他們用自己的一顆心，脈動著一群人的心；用一點光，點亮更多的燈火；用一份愛，喚醒更多的感動與震撼！這是：“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私；是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”的堅持；是“鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花”的赤誠！

教師是平凡的，普通的，他們頭上沒有令人眩目的美麗光環，沒有令人豔羨的豐厚待遇，沒有令人嚮往的舒適愜意。可是教師又是不平凡的！當你踏著晨曦來到學校時，老師早已改好了一疊作業；當你哀嘆作業太多時，老師也正忙著備課、上課、處理我們惹下的一系列雞毛蒜皮的事；當你滿不在乎地面對糟糕的成績時，老師卻為此愁白了青絲……我們每一次小小的成功，老師都比我們更快樂，卻仍不忘告誡我們：拾起身後的腳印，路會走得更遠；我們遇到了挫折，他們用瘦弱的臂膀為我們撐起一片藍天，鼓勵我們要做搏擊長空的雄鷹！老師們用實際行動傳播著人性之道，教授著正義之業，開解著生命之惑！

老師的工作在今朝，卻承載著祖國的明天；老師的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子；老師沒有耀眼的光環，但那遍地桃李芬芳就是對他們最高的讚譽！

那是一朵鮮花，怒放在塵囂之外；那是一滴雨露，滋潤著沙漠中的小草；那是一縷陽光，照亮山巒下的陰霾。它的名字叫老師！

在此，讓我以真誠的心道一句：“老師，您好！”

【篇六：教師，偉大的築夢人】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《教師，偉大的築夢人》。

同學，你想過沒有，在你的青少年時代，除了家人，誰陪伴你的時間最長？他伴你成長，點燃你的心燈，給你溫暖，鼓勵你大聲說出自己的想法，讓你對未來充滿期待！他，就是敬愛的老師！是老師呵護、關懷、引領著你，從半途而廢到持之以恆，從迷途失意到奮發向上，從頑皮任性到乖巧懂事，從一個懵懂無知的孩童，成為一個意氣風發的少年！

至聖先師孔子因材施教。他欣賞內雍的德行，幫助他克服自卑；他告誡子路好勇不可無義，應改掉程勇鬥狠的毛病；他批評子貢太驕傲，子貢經過他的指點、教導，在言語方面突飛猛進，成就顯著。

北京大學教授姜伯駒在北京大學執教50餘載，熱愛教師職業，一直活躍在教學第一線。儘管兼職多，社會工作和社會活動繁忙，擔負的研究也很重，但他對待教育工作十分負責。在他的辦公室牆上，掛著一塊大黑板，是為了方便與學生探討問題而掛的。平日裡，學生都可以隨時向他請教，一起在黑板上塗塗寫寫。

從古至今，還有許多老師的感人事蹟，先不談這些遠的，在我們的身邊，也有點點滴滴的感動。

比如我們班的班主任，她任教英語，枯燥無味的英語語法往往使我們昏昏欲睡，而她總能講些笑話使課堂生動起來。而我作為一名寄宿生，更能深切體會到她對我們的關心。前段時間，許多人感冒，尤其是我們寄宿生，她立刻叫來全體寄宿生了解我們的身體情況，囑咐我們注意保暖。馬上就要進入緊張的初三學習了，她也輪流對全班人進行點評、指導，給出中肯的建議。

我們的語文老師，她是一個與眾不同的老師。在學習上，她從不強逼我們，我們完成的也只是她佈置的基礎任務，但成績卻從來不差。在生活中，她練習書法，認真閱讀，以身作則，激發我們對知識的興趣。

還有我們的物理老師，他總能用幽默感染著整個教室；我們的數學老師，他在上課時手機總會關機；我們的地理老師，她總能使我們深入祖國豪邁的大好河山。相信不只在我的身邊，在大家的身邊，也都有這樣的好老師，給我們留下這樣那樣的感動。

三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭築民魂。教師播種了未來，點燃了夢想，並幫助我們實現夢想。學生的每一間教室，每一個課堂，都不僅僅是知識的傳播點，更是青少年學習人生夢想的播種點、起航點。同學們，不管你們知不知道老師真的為我們付出了很多，現在他們就坐在我們的身邊，何不在演講結束完後給他一個大大的擁抱，發自內心地說一句：“感謝有你，老師們！”

教師，是人類文明的傳遞者！

教師，是億萬青少年成長的引路人！

教師，是偉大的築夢人！

我的演講完畢，謝謝大家。

教師節的感動篇9

教師節的感動作文60 ,577字

明天週六是教師節，沒想到今天孩子們就提前把祝賀送到了。

早上走到大門口，便聽見我們班值周的同學熱情地問候：“老師，節日快樂！”心裡暖暖的。孩子們提前給老師過節了。像往日一樣腳步匆匆的上教學樓，走到三樓，李向國，張文傑便迎了上來，“老師，您走慢點行不？”邊說邊神祕地回頭張望，好像教室裡即將上演什麼故事一樣。我心裡便明白了七八分。款步走到教室門口，推開門，教室裡靜悄悄的，藍色的桌子下面露出一個個黑色的小腦袋，桌子下面發出嘻嘻嘻的笑聲。不知誰忽的站起來，喊了一句：“鞏老師，節日快樂！”“老師節日快樂！”所有的小腦袋都露出來了，一張張笑臉映紅了整個教室。緊接著，一束束鮮花湧過來，一張賀卡飛過來，我被幸福充盈著。轉身一看，又一個驚喜，黑板被佈置得漂亮極了，中間用彩色粉筆寫著：祝老師節日快樂。漂亮可愛的小花花點綴其中。多麼有心地孩子們呀！多麼可愛的孩子們呀！這精美的黑板得花費多長時間才能完成呀！孩子們得來多早呀！在真摯的語言也表達不出我此時的心情，我只能向孩子們深深地鞠一躬！

選擇教師這一職業，我無怨無悔！雖然平日工作繁忙，但和孩子們在一起，心是年輕的，純潔的。這是其他任何職業都享受不了的。謝謝可愛的孩子們，是你們讓我青春永駐，童心永駐。老師非常非常的愛你們，沒有你們，我怎麼會節日快樂呢？

時間緊促，語無倫次，寥寥幾語，不足以表我心。

感謝孩子們！

期待聖誕節的禮物篇10

期待聖誕節的禮物作文 ,435字

一年一度的聖誕節即將來臨，家家戶戶的小朋友都在期待著聖誕老人的神祕禮物，我也同樣在期待著。

我也想在這個聖誕節獲得一份與往年不同的禮物，那就是我期待已久的某某禮物了。我充滿期待得寫了一封給聖誕老人的信，短短的幾句話蘊含了我對聖誕禮物的期待。我懷著激動的心情把信放在了窗臺上，既緊張又興奮，緊張的是擔心聖誕老人也許不來看我的信，興奮的是聖誕老人也許會滿足我的願望，或者給我其它意想不到的禮物。我警告媽媽：“不許偷看我的信哦！也不許動我的信！”媽媽只是慈愛地笑笑，說她不會看的。每天早晨起床，我第一件事就是去瞧我的信有沒有動靜，但是到今天我的信還一直靜靜地躺在那裡，似乎一點也不著急，可是我的心情卻不一樣，我多麼盼望著聖誕老人早點收到我的信！

媽媽看到我心急如焚的樣子，就悄悄地對我說：“不要著急，如果聖誕老人一直沒來看信，你就把它拿到外面，對著天空，把它燒掉，聖誕老人就會知道你的心願的。”我心裡立刻平靜了許多。

聖誕老人，你會滿足我這個很期待的願望嗎？我相信你一定會的！

母親節的禮物篇11

節日作文 ,419字

母親節，一個回報母親的節日。今天就是母親節，我一大早來到小桔燈，因為今天小桔燈需要做手工製作，送給母親。

手工製作開始了，教室裡的同學熱血沸騰。老師先發給我們給媽媽的賀卡，讓我們寫一下。寫完以後就開始製作康乃馨。老師發給我們一張大紙和一張小紙。首先，我們將大紙減成一個三角形，再將三角形的兩個角對摺，然後在上面畫個半圓，我沿著這條線剪下來，然後在上面剪出花紋，在下面剪個圓。接下來再把小紙撕成一根柱子一樣的，用雙面膠把它貼到花一面，大功告成。

接下來是拍賣時間，大姐姐搬了一箱禮物。裡面有香皂花、墨鏡、靠枕。剛搬來，大家蜂擁而上，我去拍賣的時候靠枕就剩下最後一個了。香皂花要10枚桔幣，墨鏡要20枚桔幣，靠枕要25枚桔幣，我買了一個熊貓靠枕。

最後是寫作時間，大家安靜了下來，平靜的寫作文。有的人題目是《母親節的禮物》，有的人題目是《偉大的母愛》，有的人題目是《母親節》。

這就是我送給母親節的禮物。美麗嗎？想做嗎？心動不如行動，行動吧。

母親節的禮物篇12

國小三年級作文 ,271字

今天是母親節，我要送給媽媽四個禮物。

第一，我要送給媽媽一個“全身SPA”。我生病或太累的時候，爸爸幫我做“全身SPA”很舒服。所以，今天我也要讓媽媽好著享受一下。

第二，我要送媽媽一個故事。平時睡覺前都是媽媽給我講故事，我覺得很溫暖，所以，今晚我要給媽媽講故事。

第三，我要幫媽媽洗襪子。平時我的衣服都是媽媽給我洗的，我現在會自己洗襪子了，所以，今晚我要給媽媽洗襪子，讓媽媽休息。

第四，我還要給媽媽唱首歌。媽媽喜歡聽我唱歌，今天我要給媽媽唱首《剪刀》，剪出一朵花，貼在窗臺上，告訴媽媽我愛她。

這就是我送給媽媽的寶貴禮物，祝媽媽節日快樂！

三八節的禮物篇13

國小二年級作文 ,356字

時間過得真快啊！轉眼間三月就到了，三月呢有一個節日—三八婦女節。我正苦惱著今天已經四號了，可是媽媽的禮物還沒想好要做什麼？

忽然我的腦筋來了個急轉彎：對呀，我們不是有個做髮飾的小記者活動嗎，我可以做髮飾送給媽媽！

時間飛逝，已經下午兩點半了，媽媽帶著我“飛”去蕭山日報。

先到九樓報到，然後就開始選材料了，我閒了一條蕾絲布、一條絲綢帶和一根長長的絲帶。

水晶老師真是心靈手巧，做出了一個個美輪美奐的髮飾。水晶老師說：“同學們不要亂做呀！”

開始做了，蝴蝶結真難做呀！先要定好形，還要把所有的都綁起來，我屢戰屢敗，真想像前面倆個小女孩一樣管自己玩，讓媽媽做。可是這樣的話，報這個名又有什麼意義呢！我鼓勵自己失敗乃成功之母，一定要堅持！

終於，經過我的不懈努力，做出來一個夢幻的髮飾，媽媽的禮物有著落了！

為媽媽親手製作一個婦女節的禮物篇14

國小一年級作文 ,267字

再過幾天就是38婦女節了，所以我想參加這個活動給媽媽親手製作一份節日禮物—可以吃的潤脣膏。

首先老師向我們介紹製作潤脣膏的純天然材料，介紹完之後老師給我們每人發了一個放脣膏的小罐子讓我們自己消毒。

接下來老師開始講解如何製作一支潤脣膏。老師講的非常仔細，我們聽的也很認真，生怕做錯了。

老師講好後我們就開始製作潤脣膏了，首先稱出13克蜂蠟，再稱出18克橄欖油、18克紫草油、18克玫瑰花油。全部都秤好後把油和蜂蠟放到玻璃燒杯中用火加熱融解，等到蜂蠟完全溶解後老師幫我們倒入自己的小罐子中。

就這樣一支可以吃的潤脣膏做好了。

母親節的禮物篇15

國小四年級作文 ,611字

母親節到了，我心裡嘀咕著：“該送什麼禮物給媽媽呢？”

路邊的小店裡閃著光彩奪目的光，我看見店裡許許多多的東西，便不由自主地走了進去。“嗨！”我見我的同學也在這兒，便打了個招呼。“母親節你準備送媽媽什麼禮物？”我邊擺弄店裡的東西邊問。“隨便買個唄，啥便宜買啥。”我的同學說。“什麼？”我抬起頭，吃驚地看著他。半晌，我問他：“你為什麼要這樣呀？”他想也不想就說：“買禮物還不如給自己買玩具呢。”我沉默了，又看看店裡的東西就回家了。

“啪啦—”媽媽正在廚房裡做飯，我已經聞到了香味兒，口水流了出來。吃飯時，我一想到該送媽媽什麼禮物還沒選好，就沒有了胃口。“怎麼了？孩子，有什麼心事嗎？”媽媽關切地問。我想給媽媽一個驚喜，於是就說：“沒，沒事。”“沒事就好。”媽媽說完便坐下來放心地吃飯。我情不自禁地多看媽媽幾眼，發現媽媽眼角有幾條皺紋，頭上也有根白髮。忽然，我靈機一動，想出了一個好主意。

第二天，我早早地起了床，躡手躡腳地走進廚房，笨手笨腳的做起飯來。我把油往鍋裡一倒，“嘩啦—”火苗躥了一下，我趕緊往後一跳。味精，味精在哪兒？我可急壞了。一找到味精，就大把大把地倒。不好，焦了！我不停地忙這兒忙那兒。終於，飯總算做好了，就是有點黑。等媽媽一來，我真誠大聲地說：“媽媽，母親節快樂！”媽媽眼裡浸滿了淚水。

雖然我送的禮物並不貴重，可媽媽見了這特別的禮物，把我摟在懷裡，激動地說：“孩子，你真的長大了！”

父親節的禮物篇16

國小三年級作文 ,458字

6月18日父親節，這個月的小記者活動中剛好有製作父親節賀卡的課程，我讓媽媽為我報了這個活動。

週六早上我早早起床了，在媽媽的陪同下來到了蕭山日報社的9樓，教室裡老師們已經在為這次活動做準備了，我簽到後就找了個位置坐下了，其他小記者也都陸續到場簽到。

製作賀卡前先由水晶老師詳細為大家講解了衍紙賀卡的製作步驟，從最基本的捲紙開始，根據自己的需求來調節紙卷的鬆緊，按壓圖形，再把各個圖形拼成自己喜歡的花朵、動物等。突然覺得水晶老師好厲害呀，會做這麼多漂亮的圖案。

接下來該我們自己動手了，老師先給我們發了製作賀卡的材料，各色紙條、牙籤、膠水。由於是送給爸爸的禮物，當然要我自己動手了。剛才聽著感覺挺簡單的，不就卷個紙，膠水粘一下，再捏個圖形。可是我怎麼都卷不好，媽媽捲了一個給我看看，我又試著捲了幾次，居然成功了，太開心了！複雜的造型我不會做，那就做簡單的，我做了各種顏色的氣球和小卷卷貼在一開始準備好的卡紙上，也蠻好看的。

到家後，我用彩色筆在賀卡上寫上了對爸爸的祝福並把賀卡藏到爸爸的枕頭底下等他下班後給他一個驚喜。

母親節的禮物篇17

國三作文 ,1020字

又是一年一度的母親節，我不僅要感謝我的媽媽給了我生命，還要感謝我的媽媽給了我幸福的生活。是媽媽無私的愛，讓我長大。

我很小的時候很多病痛，媽媽總是無微不至地照顧我。我聽說媽媽在沒生我之前身體可好了，面板白白嫩嫩的，一雙手像六七月新出的仔姜一樣漂亮，大家都說那時的媽媽又年輕又漂亮。但是自從媽媽生了我之後，從來就沒胖過，身體也越來越差，現在臉上還長出了不少皺紋，手也變得很粗糙，手指的關節變得很大，變得皮包骨頭了，一點兒也不漂亮了。我知道媽媽是因為日夜為我操勞，才會這樣日漸消瘦。媽媽的消瘦，卻換來了我的成長，我已經是小學五年級的學生了。

我現在雖然上小學了，可是也沒少讓媽媽操心。因為我非常挑食，喜歡吃的菜沒幾樣，媽媽總是變著法兒來做可口的飯菜給我吃，可是我還是經常因不合味口而大發脾氣不吃飯，媽媽總是柔聲細語的開導我，但我卻依然沒有改掉這個壞習慣。這讓媽媽很擔憂難過。我經常寫作業不自覺也沒少讓媽媽操心，媽媽白天要賺錢，晚上還經常陪我寫作業陪到很晚，媽媽為了我，放棄了她所有的業餘生活和興趣愛好。

媽媽十二年如一日這樣來照顧我，即使在她得病的日子也一樣。媽媽如此含辛茹苦地把我養大，我要感謝媽媽。今天下大雨，媽媽又冒著大雨來接我回家，我看到沿街商店都使勁地為母親節做促銷活動，很多人都打著傘來選購母親節的禮物，可是我拿什麼送給媽媽呢？我思來想去也沒想到合適的禮物送給媽媽。回到家，媽媽顧不上擦乾身上的雨水就忙去了。在桌上我看到了廣東韶關桂爺爺寄來的《五月詩箋》，這是媽媽喜歡看的，媽媽喜歡詩，可是卻沒有時間讀詩、寫詩，她所有的時間和精力都花在了我的身上，我為什麼不學著寫一首詩送給媽媽呢？我想這樣做媽媽一定會高興的。這時我看到街上還有很多人打著傘正接著孩子回家，那花的傘、紅的傘、綠的傘，濺灑著雨滴，是多麼漂亮啊！它不正像媽媽嗎？我看到媽媽帶著雨水忙碌的身影，我突然感覺到，媽媽就是我的一把遮風擋雨的傘啊！於是我快速地仿照閱讀寫作課上的一首詩寫了一首詩，作為母親節的節日禮物送給媽媽。這首詩是這樣的：

傘

轟隆隆轟隆隆打雷了

嘩啦啦嘩啦啦下雨了

老鼠跑進地洞裡

地洞是老鼠的傘

小鳥飛進樹林裡

大樹是小鳥的傘

魚兒躲在荷葉下

荷葉是魚兒的傘

螞蟻藏在樹葉下

樹葉是螞蟻的傘

我撲到媽媽的懷裡

媽媽是我的傘

我特意寫這首詩送給我的媽媽鍾曉豔（夢的影子），祝媽媽節日快樂！

媽媽看了我寫的詩，摸了一下我的頭，微笑著說：“真棒，王?B長大了！”

母親節的禮物作文篇18

國小六年級作文 ,652字

明天就是母親節了，我還沒有想好送什麼禮物給媽媽。正好星期六，張老師在作文課堂上要教我們做捧花。真是太好了，我給媽媽的禮物終於有著落了。

我們先拿出事先準備好的材料：五顏六色的卡紙、白色的雙面膠、小巧玲瓏的剪刀……

開始做捧花了，老師首先讓我們把一張A4的白紙折成一朵大花，可是我們無論怎麼折都折不出來，大家都感到很疑惑。一位同學想出了一個辦法，把長方形的白紙剪成正方形之後折四下，再把它剪成弧形，開啟後果然是一朵可愛的花兒。於是，大家按照這個方法剪出了白色的底花，老師讓我們把那把那朵花兒用固體膠粘在卡紙上面。我把花兒的一面塗上固體膠，之後把它粘上去，就大功告成了。

然後，老師讓我們把雙面膠貼在卡紙上粘成扇形，可是我一粘就粘成了直線，還跟一條雙面膠“接骨”了，望著無法比喻的成品，我心裡很傷心。

接著，老師教我們把海綿紙剪成綠色的長條花枝，貼在雙面膠上。可是我剪的有的粗、有的細，修了半天才修完。

緊接著，我們把帶來的小卡卡紙剪出小花貼在綠色的海綿紙上。我用紅色、藍色剪出愛心，用粉色的剪出小花，用玫紅色的剪出星星，小心翼翼地一朵朵錯落有致地貼上去。

最後就是做捧花下面的流蘇，我用各種不同顏色的海綿紙剪出長長的條子，用雙面膠貼上去。老師教我們把捧花摺疊成漏斗狀，用釘書機把捧花定型。可我用不上，因為我用雙面膠就能搞定。

望著自己親手為媽媽做的禮物，我開心地笑了。都說媽媽的愛比地大，媽媽的愛比天還高，是啊！媽媽為我的成長付出了很多心血，這禮物裡面包含了我對媽媽深深的愛和祝福，我祝願媽媽永遠年輕健康。