像夢那樣飛翔相關作文20篇
像夢那樣飛翔 篇1
國小五年級作文 ,920字踽踽漫步於林萌小路間，輕嗅那悠悠花香一陣，潺潺水聲縈繞耳畔。潑一箕星，吻一隻蝶，捕一條魚，且送我十五年時光。夢，他在呼喚我，應像它那樣飛翔。
蝶的翅膀
微微溼潤的空氣裡氤氳著奶茶的乳香，它叫醒正夢蝶的我，懶惰的陽光透過枝間，肆意地酒在我臉上和手指間，幻化出我夢中的那隻蝶影……
夢裡的我是這蝶，在泥香中呢喃，在鶯歌中沉醉。可是我一直處在黑暗中，渴望掙脫著纏綿的束縛，去舞於花菸草霧之中……
不經意間門輕啟了，是母親。她嘴脣在牛乳般白的牙齒下優美地張開，她在喊我用早晨呢！飯後，會有朋友約去遊山。瞧！多妙的生活呀！就像……就像我夢裡的蝶。
哦！夢中有人想用剪刀幫我“解圍”。可是對不起，我不需要。這個時候，無論是母親對我的溺愛，還是與朋友的愉悅，對我都是善意的摧殘。因為我不再幻想自己未來的模樣，不再面對眼前溫柔擁抱，我是生活要靠自己撕破牢籠，在破曉的銀光下看自己自豪的翅膀！
魚的淚光
夢醒了就該去暢遊，不是嗎？這看書的女孩偶然間抬頭，一片落葉像褪去羽毛的鳥掉落在書頁間，遮住了下一個段落。那女孩就是我。
但是日復一日，疲憊將我打垮在沉厚的書山之中，無法舉頭，再次奮筆疾書。而老師網狀似的紅叉烙在哪呀！怎麼拼命也總會躍然於紙上。我焦慮著，真想大哭一場。窗外的冷雨冷不防地躥了進來，我不禁顫抖感覺眼裡湧出了淚光。突然聽見蟬兒的鳴聲停止，恰如我想放棄努力的心，窗外葉兒依舊搖曳發出清脆響音，我將其激勵自己，含淚振作。
“夢”裡挑燈看“劍”，且嚼萬千知識點，暢遊書的海洋，乘風破浪，望有一日鯉魚跳龍門！
夢的表向
我倚著門，聽著木質的鐘擺輕叩著木質的壁，屋外溪水聲悅耳，風吹起堆積的稻黃掀起海浪，思緒就隨著這風漫天飛揚。
曾經，我的夢想大陸南方的春冬潮溼之季分不清，像夏天那沉悶卻適合入眠的溫度那樣纏不清，也像城市塵埃遍佈的老鐘的刻度那樣模糊不清。而現在，我仰天長笑，只因心中的夢早已有了標向。我任何一刻都在像夢一樣飛去夢的路上。
像夢那樣飛翔的我，如高爾基筆下的海燕不畏風雨的洗禮，呼吸著空氣中浸染的奇香。聽見我的誓言了嗎？在人間四月，讓每一個過客，途經體育中考將冷雨聽成我勝利的吶喊。在青春六月，我的實力將瀉於紙上開出繁花！就要像夢那樣飛翔。
像海燕那樣飛翔 篇2
國三作文 ,1912字“我、我……”面對七嬸犀利的眼神，我異常窘迫，不停地抿著嘴脣，雙手摳著褲縫，臉頰滾燙，顫巍巍的說出：“我想考市重點高中。”
剎那間，空氣彷彿凝固了，接著就聽噗嗤一聲：“易啊，不是七嬸潑你冷水，你這次期末考試才考十幾名吧，數學還沒及格吧，還夠努力著呢！將來考不上大學，極難找工作的。”說完她轉身瀟灑離去。靜謐的房間裡只剩下呆怔在原地的我。
我渾渾噩噩的回到自己的房間，坐在鏡子前，不斷深呼吸，努力擠出一個笑容：“不準哭，別在乎別人怎麼說……”話音未落，眼淚已奪眶而出，怎麼會哭呢？我明明在笑，不是嗎？我擦去淚珠，可“啪嗒”，“啪嗒”的聲音仍在繼續，我閉上眼……
晚上，我很早便躺到了床上，時間一分一秒的流逝，當指標指向11點時，我還異常清醒。我一下子從床上坐起，走出了房門。外面真冷啊！陣陣的寒風並不友好地撲面而來，我望向天空，寥寥的幾顆星星在孤寂的閃爍著，我腦中似乎很空又似乎雜亂不堪。我真的好想逃離這一切，找個地方痛哭一場，釋放心中的壓抑。也更想有一個人理解我，幫我擺脫煩惱。我不記得自己站了多久，只記得所有的煩悶無奈兜兜轉轉之後被吐出的只有三個字：“算了吧。”
第二天就是正月聯考，我坐在考場上手裡冒著冷汗，心裡害怕又壓抑，害怕些什麼呢？壓抑些什麼呢？我自己都不知道，只盼一切快點結束。
一回家就看到拿著行李要離開的爸爸，心中很是失落。爸爸摸著我的頭髮說：“易兒，我要出門了，你要照顧好自己和媽媽。最後一學期了，你自己放手去闖吧。那天爸爸在樓下聽見你讀《海燕》，感受到了你心中的力量，我很為你高興，希望你也能像海燕一樣展翅翱翔，加油吧，你是我的驕傲！”爸爸走了，我望著他離開的方向，任由眼淚打溼衣襟。
聽到爸爸這番話，我心裡舒坦了許多，原來爸爸一直在默默支援我。可當我看到躺在床上羸弱的母親時，我的心又不由地揪了起來。
我信步朝樓上走去，一級，兩級，三級，每層臺階彷彿都很高，我費力地挪動著雙腿。忽然間聽到母親輕聲喚我，她站在樓梯下仰著臉，燈光照在她的臉上，憔悴又柔和，“易兒，以後就要靠你自己了，你要學會自己成長，我們相信你。”聽到這話的我一下子漲紅了臉，剛想開口解釋些什麼，又聽見媽媽輕聲說道：“你還記得你第一天戴上紅領巾，當少先隊員的情景嗎？你特別興奮，一回家就興致勃勃地告訴我，‘媽媽，我不會一遇到事情哭鼻子啦，因為我是最勇敢最堅強的紅領巾！’”聽到母親的話我腦中不禁閃過了那個飄飛的紅領巾，還有那個雖稚嫩卻總是天不怕地不怕的小女孩。我那張第一次戴著紅領巾登上領獎臺缺著門牙傻笑的照片一直是媽媽的手機桌面……可是現在長大了，怎麼卻這樣容易被擊倒呢？怎麼可以這麼輕易就屈服呢？我的思緒一下子有些恍惚，我不知如何作答，只好呆呆站在那裡。
“Don·not·give·up·when·you·are·able·to·fly。”接著傳來的聲音讓我不由自主地顫抖了一下——這是我最喜歡的一句英文啊，儘管很簡單卻一直對我有無窮的激勵，可不知從何時起，變得蒼白模糊了。今天，這句話被母親生硬的念出，像一束光照到我的心底。我望向母親，她正對我柔和地笑著，大眼睛裡充滿了理解與鼓勵，我受傷的心靈再次被治癒。我向母親綻放了一個堅定的笑容後，說了聲：“Yes，Ican。”我感到了喉嚨的哽咽，便急速轉身回到了房間。我在書桌前坐了好一會兒，翻書，提筆，沙沙的聲音在紙上響起。
考試結束，我信步走向田野，穿過窄窄長長的田埂，最後在一個水塘邊站定。風，依舊猙獰，可我卻毫無畏懼，因為我堅信，暴雨過後，陽光終會來臨，那時我會眯上眼睛，張開雙臂去感受每一寸陽光的溫度。人的一生沒有些風暴，怎能稱得上精彩？魯迅先生說過：真的勇士敢於直面慘淡的人生……跌倒過，才叫成長。我要像海燕一樣，在暴風雨中毫無畏懼的飛翔！像它們一樣搏擊長空，展翅高飛！我要用行動證明，哪怕自己很弱小，但仍會全力以赴的去追求自己的夢想！
我要飛翔，像海燕那樣高傲地飛翔！
像鷹一樣飛翔 篇3
國三作文 ,619字在遼闊的大草原上，萬物寂靜，天空藍得像一塊空靈的寶石，沒有一絲雜質。渺小的身軀，卑微的生靈，夾在這天地之間，甚至不敢抬頭仰望。突然，天空出現一道黑色的閃電，那是一隻雄鷹以迅雷不及掩耳之勢俯衝而下，當旁觀者還沒有反應過來時，雄鷹已將一隻野兔擒於爪中。
在多少年少的夢中，我們期望能像鷹一樣搏擊長空！可是，在現實中，很多這樣的夢被粉碎。一則新聞報道：深秋時節，有一男子在池塘中溺水身亡。原因呢？竟然是因為他的兒子突然想看人游泳，父親為了滿足兒子只好撲入冰涼的湖水，可兒子又想讓父親表演潛水，潛著潛著，父親就一命嗚呼了！
在一次夏令營中，中日雙方的學生來到同一個地方，可是表現卻截然不同。日本學生全部是自食其力，生火煮飯、搭篷起灶；中國學生全有家長陪同，父母拎著大包小包，忙得不亦樂乎，而子女們則坐在一邊聊天吃零食。
汗顏！我不知道家長如此的寵溺，孩子將來能否成材。但我肯定他們長大以後起碼生活難以自理。有事實擺在眼前：某省有一學生以優異成績考上北大，全省轟動，鄉親們無不歡天喜地。可一個月後，該生卻不得不退學，為什麼？因為他從小被父母照顧得無微不至，別說衣來伸手、飯來張口，就連早上起床父母連牙膏都幫他擠好了。到了大學，一下子什麼都要自己來，當然手足無措了。據他的同學說，他連排隊去食堂打飯都不會。
嗚呼哀哉！我已無話可說，難以評論。
天下所有敬愛的父母們，感謝你們給予我們生命，可也請你們給予我們一雙翅膀。我們需要磨練，我們想像鷹一樣飛翔！
像山那樣思考 篇4
高三作文 ,826字這個世界的啟示在荒野—山。它以其厚重的底蘊孕育出大千世界的繁華美麗，神妙莫測的景象淡出山的境界。
一曰靜。寂靜地思考，沉默的儲備，默默地收集落紅衰綠。史鐵生像山那樣思考，當他在最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿，在廢棄的古園裡思考生與死的問題。硃紅淡褪，高牆坍圮，玉砌雕闌散落的環境和走過他車轍的母親的腳印像山一樣讓他清楚：堅忍地面對困難，勇敢地活下去。培根說過“最美的刺繡是以明麗的花朵映襯於暗淡的背景。”山的最高境界是以靜孕育根基，以靜襯托生命的靈動。
綠葉襯紅花，高山凸深境，境由心生，張之於意而思之於心。
二曰厚重。觀山“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，山有萬般形態，卻擁有一個共同讚詞：厚重。像山那樣思考的康熙深諳“厚積薄發”之理，博覽群書，攻滿文通漢經引外國先進文化創先進觀念。縱然皇宮裡的繁華處處，可終比不過擱置重重如山的字來得震撼—那是康熙一生毫不間斷的字帖。天天練的態度推而廣之，查水利訪民情造望遠鏡。正如那首歌“我真得還想再活五百年”，成為現實的話，華夏兒女又怎麼會被外國侵略至二百年抬不起頭來。康熙的孜孜不倦，借鑑古今中外，持之以恆的品質來源於他的厚重。
相比而言，秦始皇的殘暴、周幽王的失敗、崇禎的亡國自殺則源於他的淺薄無知。不會像山那樣思考的他們，非千古罵名即遺臭萬年，倘若有例外，也只是眼前盛後世熊，揠苗助長的功業怎會長久？
地有基，人有本，山的境界在於強基固本，此可謂不可催也。
三曰容。“海納百川，有容乃大”，山不放棄大樹亦戀愛小草，有此則千百年來年年樹壯歲歲花紅草綠。像山那樣思考的社會才會孕育出千般境界。有“一蓑煙雨任平生”的豪放，笑對人生；有“不以物喜不以己悲”的淡定，超然物外；有“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的胸懷天下。
“求同存異”是社會前進的保證，“和合為坤”使社會和諧多姿。
這個世界的啟示在荒野，只因荒野的山讓人像他那樣思考，因思考山的境界而找到自己的目標，找到社會發展的方向。
像魚那樣生活 篇5
國三作文 ,591字魚的記憶只有七秒，七秒過後一切都是新的，痛苦早已不存在。
—題記
昏暗的燈光灑在清冷而又寂靜的屋子裡，我瑟縮在一個昏暗的角落，眼中閃著盈盈的淚光。雙手緊緊地捏著衣服的一角。我彷彿看到那時的我臉上滿是害怕與不安。
時間飛一般地迴轉。悠悠地定格在了那時。
“天天只知道在外面瘋，不知道做點家務，替我們分擔一點兒，真是吃飽了不幹事。”耳邊傳來陣陣的怒罵聲，我低著頭，手撕著拽著衣服，身體微微的顫抖著。不反駁只是靜靜地。但這樣的沉靜換來的卻是更加不堪入耳地怒罵：“只吃不做有什麼用，晚飯也不用吃了，滾回房間。”我靜靜地抬頭望了她一眼，眼中如死水一樣的沉寂，沒有絲毫的光彩。我一步一步地往房間踏著，彷彿絲毫不為她的辱罵而動搖。其實心不是不傷，不是不痛，而是痛得已沒有了知覺。
我沉默地瑟縮在牆角，淚如雨下，為什麼爸爸媽媽不管我了？為什麼要把我寄託在大姨家？他們是不是不要我了？一個個問題在小小的我的頭腦中盤旋，然後深深地扎入心窩，我似乎感覺到了鮮血流的滿地都是，心開了一個一個又一個的洞。不知不覺淚已沾溼了衣襟，但卻絲毫沒有停止的跡象。
時光荏苒，不知不覺已不知多少個春秋。我已不記得多少個日日夜夜那些痛苦的回憶停留在夢中，似是紮了根一般讓我痛苦難耐。
我是多麼想像魚一樣生活，七秒鐘所有的痛苦都將菸灰雲散，那時的明天依舊是那樣的多彩。
像魚一樣生活，是我想要的、希望的、渴求的。
夢隨心飛翔 篇6
國三作文 ,1100字夢想對我們每一個人來說，是一種對未來美好的憧憬。我們自身都是心的天使，插上夢的翅膀，就能在蔚藍的天空中自由飛翔，飛往那盼望已久的夢的天堂。在這其中，心是導向器，夢是取之不盡，用之不竭的動力源。
在這漫長而又有限的飛行過程中，充滿了艱難險阻，我們可能會遭到暴風雨的洗禮，翅膀被折斷卻又必須堅持飛行的掙扎該是何等艱辛？我們可能會遭受心靈的孤寂，在漫漫人生路中獨自前行，孤苦無依該是何等困苦？正常人尚還如此，身體有殘缺的人又該如何？他們要比正常人付出百倍的艱辛努力，如此這般的困苦旅程，他們能堅持到底嗎？
艱苦奮鬥精神在他身上表現得是如此淋漓盡致。別人在奔跑時，他在奔跑；別人在休息時，他還在奔跑。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”他謹記這句教誨，永不停息地奮鬥著，追逐著。就像魯迅用別人喝咖啡的時間來讀書，他用別人休息的時間來奮鬥向前。再大的困難，再崎嶇的人生路在他面前顯得微不足道。即使翅膀斷了，他從未止步不前；即使翅膀斷了，他從未退縮逃避；即使翅膀斷了，他仍然搏擊長空；即使翅膀斷了，他也要隨心飛翔；只要心還在，夢就不會破滅。他就是吳建平。
當我第一次聽到吳建平的故事時，我迫切想知道他是怎樣用嘴寫字的，對我們來說，兒時用筆寫字還是那麼地困難，他竟能用嘴寫字，還通過了高考，考上了大學，我總覺得這是一件不可思議的事。有時候我總在想，他用嘴叨著筆來回晃動，在口中一定會留下許多傷痕吧！每一次的書寫，他會不會感到很痛，這苦之又苦的過程他是怎麼堅持下來的。是什麼他從一開始走到最後？是客觀的要求還是別人的督促？是無奈的前行還是無助的奔波？不，都不是，是心底那醞釀已久的夢的追求，是生活中親人與朋友的無私奉獻與幫助，是最直接最本質的心的蠕動。
吳建平是新時代蓬蓬勃勃的勁風，新世紀學習的榜樣。他是失去了翅膀的雄鷹，卻不放棄翱翔天空，我們擁有健壯的體魄，為何不博擊雲空？他沒有優良的學習環境，卻實現了常人還不能取得的成功，我們擁有先進的學習裝置，為何不去努力奮鬥？他就像野外的小草，我們是依附大樹成長的小花。當暴風雨來臨時，我們驚慌失措，他卻迎風而上，與暴風雨搏擊。我們表面光鮮卻沒有內在的素質和抗擊暴風雨的能力。我們要向他學習，勵煉自己，使我們的翅膀更加強勁有力。
吳建平身上讓人感動的是：雖遭摧折卻不折不撓，不放棄的意志，把常人眼中的不可能做成可能；不能選擇身體髮膚完好，卻能選擇心靈的完好。是同輩人中體現出的成熟氣質振撼著人心。
我們是溫室裡的花朵，缺乏吃苦耐勞的精神。“吃得苦中苦，方為人上人”這是幾千年來經久不衰的真理，相信自己心若在，夢就在，為心靈插上翅膀，我們都能在空中飛翔，相信我，夢就在前方！
夢想著飛翔 篇7
國小六年級作文 ,689字假如我能夠飛翔，我將飛離這繁重的作業，去尋找更多的快樂；假如我夠飛翔，我將飛離這乏味的山村，去領略大自然的美麗。
—題記
面對繁重的作業，我有點喘不過氣來，我開始有點厭煩和疲勞，我想逃離這種生活，所以我想飛翔，飛離這種生活，去尋找我曾經失去的快樂，找回曾經的我，盡情地玩耍，盡情地遨遊。
假如我能夠飛翔，我將馬上飛到北京的鳥巢，去欣賞這美麗的建築，領略這高新的技術，站在上面傾聽著世界的聲音，回想著曾經的風光。
假如我能夠飛翔，我將飛過那淺淺的海峽，飛到臺灣，勸說祖國的寶島歸來，不要再漂泊了。我還要勸說臺灣的同胞，讓他們明白祖國的統一是遲早的事，不要再猶豫了。
假如我能夠飛翔，我一定去領略那北國的風光，領略毛主席寫的“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的壯麗奇觀，體會毛主席當時的心情。
假如我能夠飛翔，我將會雨水和種子，讓那寸草不生的沙漠變成綠洲，讓世界不再遭受風沙的侵害。
假如我能夠飛翔，我一定會飛出中國，飛向世界，去觀賞世界的奇觀，如美國的自主女神，巴黎的埃菲爾鐵塔，威尼斯的水城等等，觀察這些神奇的建築，欣賞人類智慧的結晶。
假如我能夠飛翔，我將和小燕子一樣，展開雙翅在天空中滑行，享受著微風從身上擦過的感覺，快速地從雲中穿過，想象著古人所說的騰雲駕霧的感覺。
假如我能夠飛翔，我一定會馬上飛到母親的身邊，向她所說我的一切事情，和她談上一天一夜，說盡我心中想說的話，告訴她我的想法和夢想。
假如我能夠飛翔，我將帶著人類的夢想，飛出地球，去探索神奇的宇宙，看是否有適合人類居住的星球，去牛郎織女約會的地點傾聽他們的纖纖細語。
我夢想著飛翔，我渴望有一雙翅膀。
像山那樣思考 篇8
高二作文 ,860字藍天不語，確有蒼鷹搏擊秋日留下的壯美括弧；高山不語，確有蒼松翠柏紮根山崖的傲然挺立。陶醉自然，縱情山水，感悟生命，不妨像山那樣思考。
時光如風，逐漸那悠然的詩意；腳步匆匆，我們與詩意漸行漸遠。頓足在城市的最中央，漠然注視著眼前的車水馬龍，燈紅酒綠的世界，空虛迷惘之情漸漸爬上心頭……穿梭在現代鋼筋混凝土鋼架之間，匆匆的步履聲，嘈雜的喧鬧聲在我耳畔幻化成了一股最冷的風，孤獨，無助之情鋪天蓋地而來……
此時此刻，行走的人們，不妨像山那樣思考，學著放下腳步，學著感知身邊的鳥語花香，鶯啼燕囀，你會發現，生活似乎迴歸到了那種“結廬在人境，而無車馬喧”的寧靜；生活似乎找回了那種或命井車，或棹孤舟的閒適。像山那樣思考，詩意的棲居重返大地。
智者樂水，仁者樂水，徜徉於群山懷抱之間，像山那樣思考，生活就多了一份睿智，多了一份穩重。面對街上行色匆匆的人群，不再漠然視之，憑藉這一份睿智，我開始愛上這匆匆的行色，街道兩旁刻滿時光痕跡的房子，面對茫茫人生路上漫漫的盡頭，不再迷惘失去方向，憑藉這一份穩重，我看到灑滿陽光和鮮花微笑的花園正迎面而來，而面對這個眼光繚亂紙醉金迷的世界，不再無助，不再孤獨，我試著像山那樣思考，去收穫那一份睿智和穩重。
不由得想起了梭羅和他的瓦爾登湖。靜靜的湖面，蕩著一隻小舟，翩然盪漾於天地萬物之間，如此從容，如此淡定。我想舟中的梭羅定是在像山那樣思考自然，思考萬物，思考宇宙的吧。塵世喧鬧，梭羅像山那樣思考，認定寧靜的自然會是他葉落歸根後的慰藉；生活乏味，梭羅像山那樣思考，重新審視生活，忽然懂得生活的真諦；尋求一份寧靜，尋求一份淡定，生命被梭羅像山那樣思考，思考生命的意義原來是—那一份迴歸自然的感悟和哲思。像山那樣思考，生活竟可以變得如此寧靜致遠，如此悠然閒適。
然而我們依然要面對眼前的世界，追名、逐利、失敗、成功依然浮現在我們眼前。
當你對喧鬧嘈雜的塵世感到厭倦的時候，當你對高節奏的生活感到疲憊的時候，當對日復一日年復一年簡單重複感著枯燥乏味的生活的時候，朋友彆著急，請像山那樣思考。
像夢一樣的暑假 篇9
國二作文 ,794字伴隨著第一聲蟬鳴，伴隨著最後一場淅淅瀝瀝的春雨，夏天來了，那像夢一樣的暑假也來了。
炎熱的夏天，世界已被烤得灼熱。樹葉一動不動，蟬也一聲不吭，只有空調在持續運轉。在這種令人煩躁的日子裡，我索性丟開了作業，在床上躺成一個“大”字，閉上雙眼。這個暑假，真是像夢一樣，看似輕鬆愜意，實際漫無目的，似乎，未來的路被大霧矇住了。
我每天做著同樣的夢，過著同樣的生活，最終，還是決定出去走走。這一走，竟走了九百多公里，到陝西西安去了。我手上牽著最親愛的夥伴，雙眼望著最美的祖國 ：站在岩石上，望黃河滾滾，奔向東南，聽著河水飛濺拍打巨石的濤聲；感受風拂過臉頰，揚起衣角的陣陣涼意；這種時刻，心中湧動著一股神奇的力量，這是一種對祖國大好河山的嘖嘖讚歎，亦是一種心靈的豁然開朗。在細雨綿綿中參觀毛主席故居，薄霧籠罩著小小的院子，朦朦朧朧中，低頭卻見鵝卵石和青草格外鮮亮；那座低矮的黃土窯洞，靜靜地站在雨中，幾分樸素，幾分莊嚴，和溼潤的泥土一併沉浸在這裡。真是像夢一樣！帶著星星點點的倦意，在風中睡去，沁人心脾。
當這場夢快要結束的時候，軍訓開始了。天空特別晴朗，像一塊做工精細的絲手帕，藍而透明，上面的白色印花形態各異，白白蓬蓬軟軟，像羊羔，像飛馬，像糖豆……太陽給它們的邊緣染上一層金黃。在那片天空下，我們身著綠色的迷彩服拼命努力。汗流浹背，腰痠腿疼，但經歷了五天，我們學會了很多東西。精神上的收穫所帶來的愉悅，遠遠超過物質上的，也要豐富得多。暑假，恍如一個夢，前一秒雨水，後一秒陽光，從懶懶散散到幹勁滿滿，恍恍惚惚。
暑假剛開始時，覺得它好長好長，好像要放到世界終結之日一樣；快要結束時，驀然回首，才發現原來它那麼短，彷彿一切還未開始就要結束。真像一個夢，即便發生再多，也覺得匆匆。我以為我只是在夢中，這一切都不是真的，但暑假真的過去了，無論努力了還是偷懶了，都過去了—
我還要繼續向前走。
長大後我要成為像他那樣的男人 篇10
國二作文 ,607字枯樹一樣的身形，枯樹葉一樣的焦黃偏黑的面板，枯樹枝一樣乾枯粗糙的雙手，即使幼時，我的爸爸也不是我的偶像。但我還是決定，長大後我要成為像他那樣的男人。
爸爸很和藹，從不強詞奪理，與人交談總是微笑，他習慣將最好的留給別人。爸爸常在外地，一星期回來一次。每天都能聽到媽媽給爸爸打電話，爸爸的不順和趣事，時常讓媽媽高興或焦急。就算再晚回家，就算他再勞累，他也總是面帶笑容，輕鬆地走進家門，好像沒有什麼能難到他。只有他在不經意的時候，才會嘆氣。這樣溫和的爸爸，好。
爸爸的工作很多、很忙，也很重要。他放棄了固定工資，選擇了按次數計算的工資，比其他人忙了不少，別人都在笑他，但他不在乎。對於工作，他不在乎什麼累不累，他真正在乎的是我們這個家，他有三張嘴的負擔，他要讓我們幸福起來。他是家裡的頂樑柱，他從沒穿過超過100元的衣服。這樣顧家的爸爸，真好。
爸爸對一切都很負責。幾天前爸爸被砸斷了腿，血肉模糊，檢查完才知道腳趾頭有兩根接不上，媽媽嚇壞了，大家都很傷心。爸爸卻反過來安慰我們，臉上還是一如既往的笑容，說著一些玩笑話。安頓在病床上了，爸爸先給公司打電話，問是否有人接替他的工作，問有沒有需要他傳授經驗的地方，說他可以分擔不需要跑腿的工作，說只要能下床了就回公司工作。直到他確定工作移交併打理好了，才昏沉沉地睡下。這樣堅韌的爸爸，真的很好。
等我長大了，我也會工作，也會當父親，我希望，到那時，我能成為一個像他那樣的男人。
像蟬那樣生活 篇11
國三作文 ,749字落花猶在，香屏空掩，人面何處去？
——題記
你知道嗎？蟬需要在土地中蟄伏七年之久，才能換來七天的光明，放聲高歌，終其一生，等待何其漫長，又何其艱辛，可卻無人知曉。
於某些人而言，等待是可怕的，他們害怕等待，抑或是害怕自己的努力得不到映證。上帝手中的天平從來不會偏向誰，你所渴望的，所期冀的，都會因為你所付出過，所努力過，慢慢來到你身邊。
所以，你要等，像蟬那樣生活，等待永遠充滿希望的明天。
司馬懿的等待，換來了曹丕的信任。終於，完成了彼此各自的抱負，他是幸運的，因為他的等待是成功的。
可等待換來不了成功怎麼辦呢？
我們現在又何嘗不是在等待呢？三年前，少年意氣風發，帶著未脫稚嫩的臉龐走進這所學府，少年的欲與天公試比高何等瀟灑暢快，少年不識愁滋味又是何等恣意可愛。三年過後，臉龐隱透滄桑，青絲猶在，可卻是更加成熟穩重。因為我們學會了像蟬那樣生活。
失敗何懼，何懼失敗。如果跌倒了，那就爬起來撣撣身上的土，繼續前行。
努力又何嘗不是等待呢？
三年拼搏，只為一戰。剎那間，輸贏已定，一腔熱血早已洶湧澎湃。掙脫身上所有的束縛，在佈滿荊棘的路上砥礪前行。
夏日的蟬，是天地間的主宰者，聒聒蟬鳴在等待後卻如此悅耳。我想它們是情願的吧，甘心於七年的等待，只為在短短七日之中，引吭高歌，展現最優秀的自我。舞臺上，渺小的身影之後藏著數不清多少個日夜的等待，終於在這一刻得以重見天日。
一?g黃土，亦是努力的證明。
我築明月，我築山川，築起一艘輪船駛向遠方。停下時，不妨靜下來，像蟬那樣生活。等待是索然無味的，卻也是多姿多彩的。奼紫嫣紅賞遍後，卻只想回到起點，再多看幾眼那一簇含著露水的花苞，等它，等它開放一日，散出迷人芬芳。
銀河有跡可循，那不妨像蟬一樣生活，終有一日，你也有夢可做。
像竹那樣生活 篇12
國三作文 ,849字挺拔。蒼翠。高聳。
我獨自步入山坡上的那片竹林。正是午後。竹林裡透進幾縷金色的陽光，幾陣風又吹落幾片竹葉，落在腳邊，安詳而又靜謐。
頭頂傳來啾啾的鳥鳴，我踏著地上零零散散的黃葉，在一株竹前站定，想起星雲大師說的話：
“別面不如花有笑，離情難似竹無心。”
我伸出手，放在面前這株竹上。它，很高。我抬起頭，逆著葉片間透進來的陽光，尋找著它的頂端。卻不然，我收回目光，陽光刺得眼睛生疼——它，來到這世間有多少度春秋了？
昔日我問天，今日我問竹，而竹不答，只是高聳著將自己身上的節展現給我看。
我將手放在竹子上的節上，由下而上，竹一節一節地，很有層次地一步一步攀上自己嚮往的藍天。我用指尖感受著這節中所傳遞的力量。我眼前浮現出了它還是一個竹筍時，每長高一些，都要在此停留一會兒，蓄積水分和營養，稍稍做個小節，再準備下一步的，向上攀登。
我細細感受著指尖的節中傳來的巨大的力量。每個節都應是這樣的吧？它不斷生長，不斷總結，不斷蓄積充足的能量，不斷攀高。
竹，自然界中極其尋常的一種算不上高等的生物，上天造物時，沒有賦予它自由運動的本領和高深邈遠的思想，卻給予了他技能和哲理蘊意。
生長，總結，積蓄。生長，總結，積蓄。周而復始，春來秋往，竹得以挺拔，得以蒼翠，得以高聳，而又因它的目標始終如一，往上，再往上，所以它不生叉枝，沒有多餘的枝條，只是衝著藍天。
我收回自己的手指。以一種朝聖的目光看著面前這棵竹，平凡而偉大。我伸出手，遮擋住迎面的陽光向上搜尋它的頂端。啊，我看見了，並不粗壯。風吹過時還在搖曳，但它“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”！它在上面努力著，總結著，不斷生長，衝向藍天。
像竹那樣生活吧。我對自己說。人生，學習，本來就是一個不斷生長與總結的過程。我要像竹那樣生活，不斷總結，蓄積能量，堅定著那一個目標，像竹那樣，衝上屬於自己的那片藍天！
我轉身，沐浴著午後的陽光，懷揣著激動，離開。
身後，它們依舊挺拔。蒼翠。高聳。
像樹那樣生活 篇13
國三作文 ,759字經風歷雨，只為擁有屬於自己的一方天地。
——題記
漫漫人生路上，我們總是在追求自己想要的生活。有人想擁有自由的生活，有人想擁有平靜的生活，有人想改變現狀，有人安於現狀。而我，想擁有像一棵樹那樣奮鬥的生活。
也許有人認為樹很普通，但我認為，也許溫室中的樹的確沒什麼了不起，但自然中的樹絕非如此。
一棵樹要想長成參天大樹，是多麼不容易啊。種子要想發芽，只能靠自己的努力，有時遇到了岩石，還需要與它進行一番搏鬥。終於，在這場戰鬥中，它勝利了，這才能艱難地將頭探出地面。
可是，這還不夠。在暴風雨來臨時，無情的風怒吼著，冰涼的雨點打在幼苗上。幼苗左右搖晃，站立不穩，但只有經歷了暴風雨的考驗後存活下來的幼苗，才有長成大樹的機會。
我們的人生，不也是這樣嗎？人與人的區別，只在於環境不同罷了。
在我們的人生路上，也有許多考驗在等待著我們。我們也同樣會遇到許許多多的挫折。有人就此停滯不前，但另外一些人卻頑強地繼續向前走。
我也曾遇到過許多次考試沒考好的情況。每次遇到這種情況時，我都會想：下次我一定要更加努力。其實有時我不太理解有些同學一直為考試成績而傷心，考試已經過去了，傷心又有什麼用呢？雖然我也想過放棄，想過就像現在這樣也挺好，但我知道，如果我真的放棄了，就不可能再超越別人了，只會越來越差。
我想擁有像一棵樹那樣奮鬥的生活，所以我每次都告訴自己，不能放棄，你一定可以做到的。這就像是人生路上的風雨，只有經歷了才能成長，才能看到美麗的彩虹，才能擁有屬於自己的一片天地。
一路走來，十幾年中有快樂，有悲傷，也有坎坷。我很慶幸我能堅持下來，沒有放棄。但我知道，這還遠遠不夠，路還很長，但我決不放棄。
我想擁有像一棵樹那樣奮鬥的生活，經風歷雨，走過嚴寒酷暑，走過春夏秋冬，只為擁有屬於自己的一方天地。
像梅那樣生活 篇14
國三作文 ,861字看著窗外的那枝梅，我陷入了沉默。
如今我的生活真可謂兩點一線了，從學校到家，又從家到學校，周而復始。如果非要再新增一個點，那便是我學古箏的琴行。在緊張繁忙的初三的學習中，每天抽出一個小時去練習古箏，準備幾乎與期末考試同時的考級。
被來自兩方的繁忙與壓力壓得喘不過氣，幾欲把古箏放棄。學習與古箏就像是漫天風雪裡的兩個冰塊，一點一點剝奪掉我的溫度，而我，必須儘早捨棄掉其中的一個——是這樣嗎？
看著窗外在風中搖曳的茫茫白色中刺眼的一抹紅，我的心底產生了一股疑問。
窗外的風從孔隙中吹進來，發出尖利刺耳的叫聲，就像一隻代表著寒冷的怪獸，在發出進攻前的嘶吼。它凶猛地狂奔著，想要吞噬掉一切溫暖。它又從孔隙裡鑽出去，撲向那一枝孤零零的梅，想把它也染成白色。我緊張地觀察著——那小小的花骨朵，在怪獸的猛烈進攻下，令人擔憂地顫抖了兩下。
我不由擔心了起來，難道這漫天白雪中難得的一抹暖紅，也即將消逝了嗎？
讓人慶幸的是，這顫抖並未持續很久。在幾次危險的搖晃過後，它反倒變得更加堅強，直直地挺立在那，任憑寒冷怎樣進攻，它都無動於衷。
不知多久後，寒冷的怪獸累了，不再執著於這株從未屈服的梅花了。“呼呼”的風聲小了許多，我再湊近觀察，驚喜地發現原本緊閉的花骨朵下深藏的幼嫩花瓣竟悄悄探出頭，像是在觀察周圍是否已經安全。它挺直了身，在一片寒冷中舒展了腰身，在一片雪白中展開了鮮紅。
我驚喜又訝異地張大嘴巴，被這鮮明的反差震撼得說不出話。將寒冷的雪白與生動的鮮紅安排在一起，是上帝的刻意之為嗎？
想著想著，溫暖滋潤著我凍得開裂的手，滋潤著我疲憊的心。我挺直了身，在一片負荷中舒展了腰身，也將會在一片雪白中綻開鮮紅。
生活中也總會有些名為繁忙、壓力的怪獸，它們急不可耐地吸食著我們的溫暖，期待我們放棄的那一刻。但當它們遇見梅花，就遇見了對手，它們只能放棄。
我們應當像梅一樣，凌霜傲雪，打敗形形色色阻礙我們的“怪獸”，在寒風中愈挫愈勇，傲然綻放。
讓夢想去飛翔 篇15
國小五年級作文 ,760字我有一個夢想，就是開一個書店，哪怕十分簡陋，只有一個小小的屋子，我也會很快樂。我的夢想和其他“偉大”的夢想似乎有著天壤之別，夢想就是夢想，夢想不分高低貴賤，不分大小之別，夢想就是夢想，只要去努力完成，就能讓夢想帶著你在天空裡飛翔。
我很喜歡看書，喜歡聞書中的墨香；喜歡看書時的浮想聯翩；欣賞書中每一個優美的佳句；感受看書時的快樂。書讓我在春秋時期，接受孔子的洗禮；讓我在戰國時期，領略藺相如的機智和廉頗的勇敢；讓我在德國，經歷猶太人痛苦的生活……唐詩宋詞、王朝更迭、躍然紙上的計謀詭辯，能讓我在歷史和未來的長河中，去追溯、回味、展望。
從小，書就跟著我留下了不解之緣，書也成了我的好夥伴。《海的女兒》，《紅樓夢》讓我見證了什麼是堅貞的愛情，悽慘的離別；《安妮日記》讓我深刻的瞭解到了猶太人在希特勒無盡的殺害中頑強的精神；我被書深深的陶醉了，我陷進了書的沼澤，並且無法自拔，所以我一直想開一家書店，我可以在我的書店裡自由閱讀，但我更喜歡別人到我的書店裡看書，他們快樂的瀏覽和買下一本本好書的欣喜和滿足讓我快樂。它們坐在角落埋頭閱讀身影，讓我欣慰，他們相互討論心得，交流經驗的場景，讓我振奮。不過我的書店裡絕對不會出售試題、聯絡題或者什麼同步練習，作文也不多，因為現實生活中，有許多人都扼殺孩子的自由，讓他們整天都埋在題海里，是多麼痛苦，我本身就是一個嚮往自由的人。所以希望我的書店是書的海洋，自由的天堂。
其實，在我看的書中給我留下印象最深刻的故事是《醜小鴨》，因為《醜小鴨》告訴了我每個人都會有醜小鴨的經歷，但是都會變成一隻白天鵝，只要不懈努力，夢想就會實現。我就像一隻醜小鴨，在追逐夢想旅程中，不放棄，我相信，在我不懈的努力下，夢想將離我越來越近，就會展翅高飛。
我要像夢一樣自由 篇16
國一作文 ,795字每個人都會有願望，每個人的願望都是不同的。可能小孩子的願望是每天都能開心地玩耍，而大人們則希望每天工作順利。我也有一個願望，它一直深埋在心底，並且加上了好幾道保護鎖。
我想當一個自由人。有人曾告訴過我，無限制的自由不叫自由，叫放縱。德法老師告訴我，自由是公民在法律規定的範圍內，其自己的意志活動與不受限制的權利。而我渴望的自由則是一個人不受約束地生活在安靜之地而已。
小時候，同齡人都在開心、無憂無慮地玩耍，我的奶奶卻總把我關在家裡，叮囑我要乖乖看書，不許出去玩。如有違反，“豆角炒肉”飼候。所謂的“豆角炒肉”就是拿又細又韌的竹條打屁股。可我天性貪玩，為此吃了不少苦。隨著年齡的增長，我似乎不太想出去玩了，興許是怕了怕竹條，興許是其他原因，只是待在家裡，看著別的小朋友在鬧、在笑。
我羨慕那些同齡的孩子，他們似乎對生活沒有過多的要求，開心就笑，傷心就哭。我不一樣。從小到大，我的成績必須要在班級前茅，如果考砸了，自己主動對著牆壁跪下，面壁思過3個小時。好不容易熬過了那三個小時，出門透透氣，回家晚了，奶奶又是一頓責罵……
我想自己一個人生活在一個安靜之地，那裡沒有大人，沒有汽車，沒有高樓大廈……我給它取了個名字叫櫻海花田。房子四周種有櫻花樹，面朝大海，就如同《小王子》裡面的那棟房。而別人總告訴我，世上哪有這樣的地方，它只存在於陶淵明所寫的《桃花源記》。
我想在那裡生活。早晨去海邊散步，聞著花香，看著大海，頓覺心曠神怡。漫步花田，背靠大樹，感受微風的撫摸。下午美美地睡個午覺，起來泡杯茶，寫寫小說，搗鼓一下文學。夜晚滿天繁星耀眼，看著膠潔的月光，好美的夜空啊！或許這個地方不存在，但我依舊追求著。
生活不只有眼前的苟且，還有詩和遠方。願餘生依舊嚮往，寫自己的小說，看世間的風景。
像他那樣的人 篇17
國小六年級作文 ,1036字這世上有許多種人，有富人，有窮人，有白人，有黑人……可當我們埋怨自己外表不好，經濟不好的時候，卻又沒有想過還有一種像他一樣的人，他就是——矣曉沅。
時間追溯到2016年的10月21日下午1點半，清華大學附屬小學聞道廳座無虛席，鴉雀無聲，安靜地連掉根針都能聽得見。大家都屏住呼吸，靜靜地等待著今天主人公的出現。
主人公終於現身了，那是一個瘦瘦小小的大哥哥，他看起來還沒有我高，可他的雙目炯炯有神，讓我們彷彿看到了一種精神和力量。只見他坐著輪椅到了臺前，他不像別的主講人那樣拿著麥克風，而是拿了一隻“小蜜蜂”，這令我非常疑惑，從而對他的講座充滿了興趣。
“我叫矣曉沅，如今正在清華讀研”，他稍稍停頓了一下，接著說：“我六歲患上了風溼性關節炎，可一直無法治癒。十歲時兩條腿雙側股骨頭壞死，再也無法站立……”他說著說著，聲音有些許哽咽，這兒沒有之前那種情緒高昂的演講，只有真情平淡地訴說，我瞬間感覺聞道廳的空氣突然凝滯了，大家都心情低沉，一言不發，大家為之惋惜不已。他接著說，他的力氣非常小，連一個椅子都拿不動，現在連一個四五歲孩子都能輕易做到的事情可他去不能做到。我聽到這兒，不禁靜心沉思，他一輩子被束縛在輪椅上，是多麼痛苦的一件事情啊，是否他也會被壓垮呢？因為不少人在身體殘疾的情況下，經常灰心喪氣，甚至得了抑鬱症，這樣的事情新聞上常常報道。
正當我擔憂的時候，他不夾雜任何情緒地訴說著往事：“四年本科期間，我有幾門特別喜歡的功課，但因為那些教室沒有電梯，所以我只能放棄。學校裡有很多同學不喜歡跑步，他們卻不知道這可是我最大的夢想啊！他的話語便得稍微有點低沉。我微微低下了頭，心想：“是啊，有時候我們不屑的最反感的事情可能就是別人最希望的啊！”
雖然矣曉沅每天只能坐在輪椅上，但是就是他這樣的一個人，憑著堅強的毅力圓滿完成了本科學業，成績優秀，保送讀研，還獲得了清華大學2015年本科生特等獎學金，這是清華給予學生的最高榮譽。
比起矣曉沅，我感覺自己無比幸福，身體健康，家庭幸福美滿，而我有時候卻會抱怨一些事情，而他卻從來沒有自怨自艾，活出了自己的精彩。這個講座讓我受益匪淺，讓我不僅看到了一個自強不息的大哥哥，而是他的行為深深感動了我，激勵我在未來的人生旅途中要不畏艱難，勇敢前行。
帶著夢想去飛翔 篇18
國小六年級作文 ,617字這個假期的作業不多，何況我們學校門口的那條街上還有熱鬧的廟會，哪個孩子願意天天悶在家裡呢？以孩子愛玩的天性誰不想去溜溜轉轉，去廟會上玩個兒痛快呢？
而我，就不行。因為在上次的玩耍中不小心腿受了傷，醫生說至少得臥床休息三個月。
三個月！我的學習落下了怎麼辦？我喜愛的舞蹈也不能跳了。哦，我的天哪！我的心情糟糕到了極點。
昨天我夢到和哥哥、姐姐一起去玩，我坐了海盜船、吃了烤麵筋、跳了蹦蹦床……好開心吶！我多麼希望這不是一個夢，或者讓這個夢長一些，再長一些……
為了排解這種無聊寂寞，我隨手撕下一張紙，三兩下折成了一隻漂亮的紙飛機。我輕輕地開啟窗，把紙飛機放在嘴邊長長地吹了口氣，胳膊往天上一仰一拋，紙飛機便飛了出去，在天空中旋轉著、飛舞著，劃成一條美麗的弧線，許久才平穩的落地，可空空的紙飛機總是讓人有點不舒服。
於是我請媽媽幫我撿回來，在上機翼上寫下了“帶著夢想去飛翔”，這樣心中一下子就亮堂了許多，紙飛機飛向遠方，帶走的是煩惱、憂慮，帶回來的是無盡的快樂與甜蜜。
媽媽問：“悅桐，你說你打算怎樣去實現自己的夢想呢？”
是呀，該怎樣去實現自己的夢想呢？我必須得對自己不能到校學習的這三個月有詳細的計劃了，並腳踏實地去走好每一步，就像飛機起飛時要先設計好時間和飛行路線一樣。
嗯！此時我心中充滿了希望，對自己的未來也更有信心了。
我想成為像你那樣的人 篇19
國三作文 ,601字我曾經養過一盆薄荷。
我不是一個記性很好的人，總是會忘記給我的薄荷澆水，也總會忘記把它從陽臺外的花架上拿進來。但它從來不曾讓我失望。有時晒了太多的太陽，拿進來時已經耷拉著腦袋，葉子也變得柔軟無力，只剩下一個薄薄的身軀；有時外面狂風大作，它卻挺直身板，迎接暴風的洗禮，有時風中還會夾雜著雨點，帶給它更大的考驗，我都會分不清它葉子上的是雨水還是汗水。然而無論遭受多大的挫折，它都像有無盡的生命力，在新的一天來臨之前，調整自己，精神抖擻地迎接新的一天。
薄荷，我想成為像你一樣的人，遇到挫折也不放棄，堅毅而又頑強的品質正是我最需要的。
我一天一天地看著它長大。它散發出的清香也愈來愈濃郁，每次走進它身邊都能感受到神清氣爽，一天的疲憊竟也能完全消散。彷彿呼吸著清晨的空氣，走在一個植物茂密的小花園中，享受著清晨泥土與露水的芬芳，帶給我無盡的慰藉。
薄荷，我想成為像你那樣的人，在朋友傷心疲憊時能給他們帶去愉悅與慰藉，能夠將能量傳遞給身邊的人。
我知道薄荷是一味很有用的草藥。各種藥品種少不了它的身影，它的清香也能緩和各種不適。我總是容易感冒，又有些暈車，薄荷就像是我的“護身符”，幫助我疏通呼吸道，為我提神醒腦，驅散身體的不適。
薄荷，我想成為像你那樣的人，即使微不足道，也要默默地為社會奉獻自己，做出自己應有的貢獻。
我願成為一株薄荷，在這廣闊無垠的世界中，堅持不懈地，默默奉獻。
帶著絢麗的夢想飛翔——讀《奔跑的女孩》有感 篇20
讀後感 ,792字駱駝和貓和其她女孩不一樣，當別人在教室裡安安靜靜地上課時，大多數時間都在操場上揮汗如雨地奔跑著……她們的故事讓我想道：不切實際的夢想，只能給你失望；而切實際的夢想，只需要努力一把，就能最終實現。
而夢想對於體校出身的她們來說，也無非是做一名優秀的運動員，有一條好的出路罷了。上天給了駱駝和貓一雙好的腿，讓她們可以自由自在地奔跑，卻忘記了給她們絢爛的夢想。
有一天，駱駝有了平生第一個夢想：學體操。可這夢想又很快破滅了，十一歲的年齡已容不得接受體操了。這個夢想，就像一個飛到空中的肥皂泡，還沒等飛到樹梢，就被打破了。冬訓開始了，駱駝和貓又有了同一個夢想：進入省體校。可省體校又只能對她們二取一，在純真的友誼與謝箐華的血書面前，她倆又能說什麼呢？夢想的泡泡又破了。
終於，駱駝在體校裡又有了一個夢想：回普通學校唸書，她也要像老師魚兒那樣上大學。駱駝很快就實現了這個夢想，進入了一所普通學校讀書；而貓也破格進入了省體校。夢想對她們來說充滿了希望。
每個人走有夢想。駱駝有，貓有，邵佳慧有，我有，你也有，大家都有。我們也都在跑，有的人是像貓那樣，在操場上跑；有的人則是像駱駝一樣，在學校的教室裡跑，在雪白的成績單上奔跑。人生，本來就是一場賽跑，跑得又快又輕鬆的人，是這條跑道上最不煩惱的人，他們能在人生這條跑道上一馬當先，一帆風順；而那些跑得慢也跑得吃力的人，是這條跑道上最煩惱的人，他們會遇到許多絆腳石，也不免受到各種各樣的傷害。但是，如果跑在後面的人能堅持有一個追上前面人的夢想，並努力去追趕，終有一天他們也能成為一個個佼佼者。當然，如果跑在前面的人不為自己設立一個跑得更快的夢想，而只在原地不動，也會有一天，他們也會從一個佼佼者變成一個失敗者。
成功者的背後，總是有一些絢爛多姿的夢想。古今中外，有多少人為夢想而奮發啊。我願化作一隻翩飛的蝴蝶，帶著一個絢麗的夢想編織彩色翅膀，越飛越高！