做個愛書人相關作文20篇

做個愛書人篇1

國小五年級作文 ,870字

大家好，我是餘治瑩，是餘治瑩讀寫工作室的創辦人。4月是讀書月，不管是學校圖書館還是家庭，處處都瀰漫著濃濃的書香味，大家受此薰陶，都忍不住想要多讀幾本書，享受閱讀的樂趣，因此我要推薦幾本跟書有關的繪本，希望大家會喜歡。

還有，在這裡我要跟大家分享一本繪本，書名是《做個愛書人》，由青島出版社出版。故事是說，舒老師是個圖書館的管理員，很喜歡讀書，希望所有小朋友也跟他一樣喜歡書，所以她常常為小朋友說故事。我們來看看，她都為小朋友說了哪些故事呢？有《逃家小兔》、《大象巴巴》、《野獸國》、《好餓的毛毛蟲》，說到這裡，你們都說過或聽過故事的嗎？這些可都是經典繪本，錯過了真的很可惜。比如《逃家小兔》是說有一隻小兔子告訴媽媽，我要離家出走，兔媽媽告訴她，不管你去哪裡，我都會去追你，因為你是我的小寶貝，小兔子很不服氣，他說我要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我，兔媽媽說，那我就變成爬山的人，爬到高山上去找你，小兔子又說，那我要變成小花躲在花園裡，兔媽媽又說，那我就變成園丁，還是會找到你的呀！他們母子一來一往的比喻，非常溫馨。雖然繪本的故事非常有趣，還是有些小朋友不喜歡，例如這本書裡的小女生，她覺得讀書真是無聊極了，那舒老師設計了很多好玩的活動，包括朗讀詩歌以及扮演書中角色說故事，其他小朋友玩得很開心，這個小女生還是不喜歡，舒老師不強迫她也不批評她，是講更多的故事給大家聽，有恐龍的故事，有偉人的故事，有節日的故事，以及跟動物有關的故事。最後舒老師還準備了各種各樣的書，讓小女生讀，甚至可以帶回家跟媽媽一起讀，她讀著讀著，小女生找到了一本很有趣的繪本，書名就是《怪物史萊克》。他總是哼著鼻子說話，這女生宣讀了一遍又一遍，太喜歡了，還決定要扮演史萊克為同學說故事，他還請媽媽幫忙製作服裝道具，第二天到學校，在老師的鼓勵下還說了一個精彩的故事，而且他還教大家學史萊克說話的方式，哼哼哼的，所有的同學都很投入，小女生也終於找到了讀書的樂趣。舒老師就開心地對小女生說：怎麼樣，圖書館的書這麼多，每個人都能找到自己喜歡的書，小女生覺得舒老師說得對極了。

做個愛吃苦的人篇2

勵志作文 ,878字

佛說眾生皆苦。

“少不勤苦，老必艱辛；少能服老，老比安逸。”

沒有人從出生到生命的終點都是一帆風順且甜蜜幸福的，生活中總是充滿了荊棘坎坷，那些不通過自己的努力得到的幸福未必就是真正的幸福，未必就是長久的快樂。現在所擁有的也只是暫時的，如果不去維護，終究會再次失去，不要被一時的表象所迷惑，在該奮鬥的年歲裡選擇安逸，那麼老了所受的苦，將比先下痛苦百倍。

人生的享樂其實是一個苦中取樂的過程。越努力越幸運，越努力越幸福。學會把吃苦變成習慣，就像吃飯喝水一樣，像呼吸一樣，那麼苦就不再是苦，苦極必樂，終究我們會聞到快樂的香醇。這快樂是充實的，是永久的，是任何物質都無法衡量的。唐三藏師徒四人西行取經，縱使前路妖魔鬼怪、魑魅魍魎，他們亦是跨越千難萬險，不畏艱難險阻，最終到達佛法聖地，並取得真經，最終成佛。他們的故事家喻戶曉，他們的精神流傳千古。

人生是一趟沒有返程的單趟旅途。總有堅持不了初衷的人，面對窗外的誘惑駐足，然放棄了所有的努力與堅持，放棄了最初的夢想，在片刻的安樂之後，獨自面對這巨大的彷徨又是怎樣一番心情呢？只有淡然接受吃苦的人，能夠坦然面對各種挑戰和挫折，才能在人來人往的旅途中享受到夢想實現的震撼和快樂。這是永恆的幸福。學會堅持，學會吃苦，並愛上吃苦，這並非易事。須有磐石般堅定的信念和鋼鐵般的意志，才能經得起生活巨浪的淘洗，沉澱浮躁，最終綻放。

人生而苦，苦痛是人生的底色。只有通過自己的吃苦奮鬥得來的幸福才是最真實的，才會倍加珍惜，陽光總在風雨後，面對這縱橫浮華的大千世界，誘惑隨處可見。苦是常態，心中永記，沒有不用付出得到的回報，天上也不會無故掉餡餅。撫平心中對誘惑的渴望，莫要因一時的貪圖享受讓之前的努力付諸東流。拓寬眼界，看清這享受背後的甜蜜陷阱，多點努力，不要做懶惰的天才，堅持到最後才是最寶貴的。沒有得不到的幸福，沒有到不了的終點，張開我們勤勞的雙手，創造自己的天堂。

努力的做個愛吃苦的人。吃虧是福，吃苦是樂。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。年輕是最厚重的資本，莫要辜負了這最美年華的期盼。讓我們的夢想在苦中翱翔，綻放最美的風采。

做個愛幫忙的人篇3

國小六年級作文 ,784字

光陰似箭，日月如梭，每天都會在你的身邊發生很多的事情。而這一些事情一大部分都很平常，但是，只要你用心去體會，那麼你就會有和平常大不相同的發現。

比如說今天，要上交體育單子，而且是交給我們的體育老師。那時我們才剛剛彩排好了晨會節目，回教室後，大家都累得上氣不接下氣，在各自的位置上休息時，我們班的周露怡同學找上了我。

原來，今天的小老師是周露怡。但她在彩排後，發現之前腳上的傷現在又痛了起來。但是，她是今天的小老師，是要去交體育單子的。可是她的腳痛的厲害，而且體育老師的辦公室又在另外的一棟樓。而我們教室又處在三樓。也就是說，她除了要上下樓梯，還要穿過小半個操場，少說也有三百米。此刻，就是讓我走，也要累個半死，腿腳也會軟，更何況她的兩隻腳還痛著，又怎麼能完成任務呢？

於是，她來拜託我，我是什麼人呀，不假思索的一口答應了下來，先來了一個一百五十米快速短跑，找到了體育老師的辦公室，把東西小心地放在了老師辦公桌上，又從體育老師的辦公室以一百米短跑，外加五十米跨樓梯，光榮完成任務。

如果聊這個事情還不夠的話，那再來一個。那一天，某位同學調皮，用海棠花的花瓣在白色的牆體上寫字。隨心所欲的結果是某同學自己是塗暢快了，可這“特殊字跡”用溼布抹不掉了。老師嚴肅要求某同學自行清理乾淨！本來，我和這一件事情沒有一點兒關係，但是，看著他耷拉著腦袋的背影，我走了過去。

至於為什麼，因為他一個人除了要用抹布擦拭外，又要用像皮擦去擦除痕跡，我覺得他太辛苦了，如果沒有人幫他，他一個人要擦三面牆，怪可憐的。我如果不幫他，感覺自己坐著上課也會想他耷拉著腦袋的樣子。所以，我也上了這條“不歸路”。

我和他制訂了分工合作計劃，我拿抹布把牆面上的海棠花汁打溼，再由他用像皮擦去擦，如此反覆之下，我們成功了。

看來做個愛幫忙的人，有時也不錯哦！

做個愛看書的孩子篇4

國小四年級作文 ,835字

我是一個愛看書的女孩，書像一座七彩的虹橋，裝點著我的快樂童年。

我和書結緣是小學一年級的時候，第一本真正意義上的閱讀從稚嫩地拼讀楊紅櫻阿姨的《親愛的笨笨豬》開始，那個傻傻的、憨憨的笨笨豬給我留下了深刻的印象。從那以後，我閱讀了大量的兒童讀物和文學名著。有好幾次爸爸看我手不釋卷的樣子，開玩笑地說：“我看你不叫‘蘇童’，直接改名‘書蟲’得了。”我心下暗想，如果真能當“書蟲”，還挺不錯的呢！

週末，我最喜歡的就是去圖書館或書店了！在書架間穿梭，彷彿漫步在知識的大觀園裡，處處奇珍異寶。書中那一個個調皮可愛的主人公，好像都是我熟悉的好朋友：《安妮日記》中在戰爭面前依然樂觀面對的小安妮，《湯姆·索亞歷險記》中的淘氣、勇敢的湯姆，《窗邊的小豆豆》中充滿童真幻想的豆豆和那個讓人敬重的小林校長……每一個都是那麼的親切可愛。他們的身影如在眼前，他們向我點頭微笑，他們的一言一語似乎迴響在我的耳畔。

書，不僅豐富了我的課外生活，也為我的學習增添了許多樂趣。因為看書，我的詞彙積累多了、知識面拓寬了，對學習和閱讀的信心更足了。

有好書相伴，我的收穫總是很多。當我練琴遇到困難的時候，我會想起《苦兒流浪記》中的那個歷經千辛萬苦找媽媽的孤兒；當我一次次想退卻的時候，《老人與海》中“硬漢子”桑迪亞哥會用他疲憊卻有力的聲音提醒我永遠不能放棄，我的眼前彷彿出現了茫茫大海上他與大鯊魚殊死搏鬥的、驚心動魄的畫面……書中人物的好品質真讓人敬佩，他們的精神激勵著我，帶給我無窮的力量。

我常對自己說：做個愛看書的孩子吧！她是你的好朋友，一路引領著你，輕輕叩開知識的大門；她是你成長路上的導師，帶領你踏入知識的殿堂；她是一座燈塔，指引你在知識的海洋中大膽航行。在這學習的黃金時期，你就盡情地在書海中遨遊吧！

做個有心人篇5

國三作文 ,960字

也許你有過這種感受，當你細心觀察身邊的事物時，你會從中獲得很大的樂趣，或者說會受到一些啟示。留心叢中翩蝶飛舞追逐，你會從它們的翩翩足跡中找到淳樸的自然美；欣賞瓦礫間的草蜢打鬥，你會從中領略到王者爭霸的壯觀場面；駐足在熙熙攘攘的鬧市，觀看來往行人，你也會從中發現世界的多彩繽紛……這些事物在常人們眼中看來是多麼的平凡和微不足道，可是當你用心深入其中，體會微小事物的奧妙，你就會獲得超然物外的樂趣。因此，我想說：“做生活的有心人，你會發現生活的美好和人生的樂趣。”

清代文學家沈復憶起童年生活時，曾說：“餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時物外之趣。”少年的他在留心生活這方面做得很好。正如他所說的那樣，他常常觀察素帳中的夏蚊，私擬作群鶴舞於空中，也常視土牆花臺為自然森林，因此他在這些事物中獲得很大的樂趣，以至於為他的童年生活留下了美好的回憶。

有句諺語說道：“處處留心皆學問。”細細想來它說的確有道理，做個有心人，你會發現生活是一個大課堂，在這課堂上，你會領會到人生的真諦，體驗到自然的美好，更時不時會有意外的收穫。在這方面，有許多的偉人都做了很好的榜樣，著名科學家牛頓在樹下留心觀察蘋果落地的情景時得到啟發，後來創立萬有引力學說；義大利科學家伽利略在教室做祈禱時看到教堂上時鐘擺動的規律，發現了“擺的等時性”的規律。可見留心觀察對成功是很重要的。他們都是生活的有心人，因此他們才在學術研究上取得不朽的成績。

生物學家達爾文說：“我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，只是在覺察那些稍縱即逝的事物並對其進行觀察理解這方面，我的能力可在眾人之上。”正因為他有留心身邊事物的這一優勢，《物種起源》這部鉅著才會誕生於世，另一位與他有相同成功經歷的科學家法布林的鉅作《昆蟲記》也是在此基礎上誕生的。正因為這樣，我們才會對大自然有了更深一步的瞭解。

斯邁爾斯曾說：“對微小事物仔細觀察是事業、藝術、科學以及生命中各方面的成功祕決。”然而，做生活中的有心人，不僅需要用我們的眼睛去看，還需要我們用心去感受。如果僅僅將一些現象收入眼底，遊走於表象而不加思考，便無法探知現象之後的本質。因此，我們在留心身邊事物時，更應對其做深入思考，總而言之，做個有心人，將會對我們的學習有很大的幫助，更有助於我們走向成功。

做個有心人篇6

國小五年級作文 ,667字

你是否聆聽過四季的聲音？春天，大地變綠，百花爭豔，黃鸝奏樂，你是否感覺到了它的熱情？夏天，烈日炎炎，麥浪嗡嗡，你是否感覺到了它那火熱的愛心？秋天，樹葉飄零，大雁南飛，你是否感覺到了它那孤苦的寂寞？冬天，白雪皚皚，寒風陣陣，你是否感覺到了它的冷漠和無情？

漫過了四季，猶如漫過了人生的道路。或許你有過冬天的無情，但當你面臨秋天時，你是否會想到春夏的熱情和愛心呢？我們生活在一個愛的世界裡，當你遇到一個孤獨無助的人，你是否會去幫助他？或許你可以從生活中找到答案。

路過人山人海的大街，我曾看到過一個老人，艱難的扶起一個不小心摔倒在馬路邊的小孩的身影。坐上了緩緩行駛的列車，我曾看到過一個小女孩給八十多歲的老奶奶讓座的場面。走在了陡峭的山坡上，我曾看到幾個七八歲的小男孩幫一個叔叔推車子的身影。當你遇到這些場面時，你是否會感動？

也許你看到過這樣一個畫面，在烈日炎炎之下，一個年邁的老人推著一車蘋果，向前走幾步便又倒退回來，她再次使盡渾身力量向山坡走去，卻始終爬不上去。看著她那豆大的汗珠滴落在地，你是否感覺到了自己的心在微微顫動，展現出一種想要幫她的慾望呢？

我相信你會的，因為我們生活在一個有心人的世界，當你遇到一個盲人過馬路時，你總是迫不及待的想要上前去幫助他，這時，你會感到無限愉悅，心中興奮不已，你就會明白“援人玫瑰，手有餘香”這句話了。

春夏秋冬，四季輪迴，鋪成了人生之路。在這條道路上，無論你選擇的是春夏，還是秋冬，它們都還是四體合一的，但你可以用你那一顆火熱的愛心令世界變得溫暖，讓春夏變長，讓秋冬變短，讓生命變得更有意義。

做個文明人篇7

國小五年級作文 ,812字

想必大家都知道我們身邊的環境吧，我們身邊的環境，幾乎是隨處可見一片垃圾，環境相當惡劣。

可是，好多人都嫌髒，但你們有沒有想過垃圾是怎麼來的？這些垃圾裡有沒有你扔的？幾乎沒有人想過！大多數人只會嫌棄，而且有的人身旁走過一位清潔工，還嫌他（她）們髒，而清潔工卻沒有反駁，他（她）們只是在默默地為我們服務著，給我們一條幹淨整潔的路，讓我們呼吸新鮮的空氣，這些還不算什麼，更可惡的是，清潔工剛掃乾淨，你就第一個往路上扔一片垃圾。我多想告訴他（她）們：“你們別再扔了，路旁都是垃圾桶，你為什麼不多走一步路，而要難為清潔工們呢？”

但有些人則和他（她）們不同，這些人跟那些人簡直就是天壤之別。這些人有時候遇到垃圾會撿起來，扔進垃圾箱；自己的垃圾不會隨手亂扔；即便附近沒有垃圾箱，也不會隨便扔，而是拿好遇到垃圾箱的時候扔進去。有時見到這些人，我真想為他（她）們用我最熱烈的掌聲感謝他（她）們。

如果要想，讓我們周邊的環境乾淨起來，那我們就要帶頭來感化那些不文明的人。要想讓環境美好起來，我們就要從小事做起，從點點滴滴做起。要做到“三不”和“三要”：不要亂丟垃圾；不要隨地吐痰；不要隨地大小便；遇到垃圾要主動撿起來扔進垃圾箱；如果遇到別人隨地丟垃圾，要在適當的時候阻止，但也不要太勉強別人；有些用過要扔的東西，如果有用途。儘量別扔，要廢物利用。希望大家能做到這六點。

生活中還有一些上班的，通常都是開小轎車的，可大家知不知道，從小轎車裡排出的氣體，對環境也有危害，對人體更有危害。所以我建議大家儘量騎自行車上下班，少開車，這樣也可以減少對環境的汙染。在我們有空的時候，也可以多栽樹木，綠化環境，保護花草樹木。

最後，我想告訴大家，為了自己，為了別人，為了大家，讓我們從小事做起，從點點滴滴做起，讓我們共同建立美好鄭州，美好的家園。讓我們平時多走幾步；讓我們平時多栽花草樹木，讓我們平時注意自己的言行舉止。讓我們做文明人，說文明話，做文明事！

做個“思想”人篇8

國三作文 ,1086字

隨著科技的快速發展，越來越多機器人出現在我們的視野，人工智慧也在人們的日常生活中被頻繁提及。

現如今的人工智慧在很多方面已經超越了人類，就在去年AlphaGo擊敗了圍棋世界冠軍李世石和柯潔。在某節目的人機對戰中，人們勇於挑戰自我，超越極限迎戰機器人。我不禁為參賽選手捏把汗，但與此同時我卻像預料到了比賽結果般，人類在很多方面確實很難做到與機器人一絕高下。因此便引申出了一系列問題。

我們依賴於人工智慧。掃地機器人大家應該都見過吧。在十幾年前，人們都是自己掃地，擦地，拖地，甚至想象不到十幾年後，這一系列打掃清潔工作都可以由機器人完成。你只要輕輕按一下開關，便可以在你看電視的同時毫不費力地完成打掃工作。這為不少“懶”人提供了很大的便捷。可是人們過分依賴人工智慧真的好嗎？我想答案顯而易見。我們不怕機器人將來有一天取代人們，而是怕將來的人們失去了思考的能力。

我不敢想象這樣的世界，那，太可怕了！人工智慧代替了我們思考，我們整天無所事事，漫無目的的活著。我們不用去做任何事，因為有人工智慧；我們不用去思考任何問題，因為有人工智慧。這樣看來，那時的人們將會由一個“懶”人變成十足的“廢”人。沒有了自己的思考和情感，體會不到煩惱與喜怒哀樂。再接下去，恐怕人們就要退化成動物了吧。那麼，人活著大概也就沒什麼意義了吧。

也許，有人會說，這只是你想象中的世界，或許真實的世界並不是如此呢，說不定人們過得很美好呢，將來的事情大家誰也說不準，你又怎麼能全憑你的想象把將來的人們貶低得一文不值呢。

可是人工智慧已經進入了我們的生活，我們不能因為現在居於安樂，而忘了憂患啊，正所謂“生於憂患，死於安樂”。因此我們必須趁現在行動起來，建立良好的價值觀。作為一名學生我們又該做什麼呢？又該怎樣做呢？

閱讀，我想作為學生這個詞應該並不陌生。老師和家長天天讓我們看書，我們吐槽我們像機器人般，而我想說你再不讀書，將來的你將會變成一個不折不扣的機器人，失去了價值觀，對許多事情變得麻木不仁。趁現在有機會讀書就多看幾本書吧。光讀書可還不夠，你得深入思考，思考書中或生活中遇到的問題，不能只停留在表面地閱讀。讀書使你開拓視野，也有助於價值觀的建立。現在的青少年有太多成了電子產品的“附屬品”，我們要擺脫手機，靜下心來，深度閱讀，深度思考，這樣你就不用擔心將來有一天被成功取代了。因為你有自己的價值觀，有自己的思想，有自己的目標，有自己的情感，你是獨一無二的你。

人因有了思想而比動物高階，人因有了情感而比機器高階。即使將來有一天人工智慧取代了人類，我們也不能像機器人一樣思考，因為我們是有思想、有情感的人！

做個自然人兒篇9

國一作文 ,833字

一千個人眼中一千個哈姆雷特，那我就姑且將蘇軾的“也無風雨也無晴”解讀為一個人沒有一絲心情的起伏吧。眾所周知，沒有心情的人很可怕。然而，當思想被吞噬，更加可怕。返璞歸真，做個自然人兒吧。

科技的卓越發展是大家有目共睹的，有一個猜想一直在人間喋喋不休，那就是人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，人類會為之取代，計算機會統治全世界。這一猜想無疑令人毛骨悚然。

然而，時代在更迭，什麼都快。開始興起速溶咖啡、快餐……人們開始被時間所左右，人腦中似乎被安裝上了晶片，留在腦海中的只剩下滿滿當當的時間安排、如何管理時間與如何按部就班。我不禁想起木心的小詩：“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人。”

價值觀是什麼呢？是陶淵明的“結廬在人境，而無車馬喧。”？是李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”？還是屈子的“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒。”？是，全都是。價值觀於一個人，於一個人的人生，其重要性不言而喻。有的人淺薄，有的人金玉其外敗絮其中，其淺薄，其金玉其外，敗絮其中都源於價值觀的缺失。由此可見，一個人若是缺失價值觀，他的人生一定是“總為浮雲能蔽日”的。

同情心是什麼？是黛玉對落花的痛惜？是後人對安妮的悲傷？還是魯迅先生對一個黑暗社會的極力挽救？是，全部都是。人性本善，我始終相信同情心是隨著一個新生命的誕生而誕生的。若是世界上的人類失去同情心，會再次出現南京大屠殺？會再次重演德國的鐵血統治制度？不，我不知道，也不敢想。

當人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，那麼這世界必定是混亂的，必定是冷漠的。“晶片”已經悄悄潛入了大腦皮層，若它再次侵入到大腦中，我們不僅沒有了思想，也不敢再去幫助別人。我們一定要避免晶片的入侵啊，可別讓它像病毒寄生在我們的大腦中，我們要來一場返璞歸真，我們要變成一個自然人兒，而不是一個冷冰冰的“人”，我們要避免悲劇的發生。

做個自然人兒吧！相信石頭會開花，星星會說話，用眼睛為眼淚打傘。讓價值觀與同情心永存於心。

做個文明人篇10

國小三年級作文 ,248字

種樹是文明，撿起隨處亂扔的垃圾是文明，扶起摔倒的人是文明，尊老愛幼更是一種文明，而文明處處可見。

當你走到乾淨的教室時看到同學在勞動。當你走入寬闊的操場時看到保潔阿姨在掃地。當你走進寧靜校園時看到保安叔叔在維護秩序。你是否發現文明就在你身邊？

在我們學校裡，所有人和睦相處，所有人都尊敬老師。操場兩旁的大樹鬱鬱蔥蔥像戰士一樣守護著我們花壇裡漂漂亮亮的花兒，花兒燦爛得像是一個個小朋友的臉蛋。小鳥像一架架飛機，飛過我們的頭頂。而小朋友們也都在自覺地做個文明人。

做個文明人，讓文明校園之花越開越豔！

做個文明人篇11

國小六年級作文 ,618字

一次，我看到一副有趣的漫畫，名字叫《插足》。在一間候車室裡，一個人不僅把鞋脫了，還把腳搭在前面的椅子背上，嘴裡叼著一根菸，一副舒舒服服的樣子。他舒服了，前面的人可受不了了，前面的那位女子緊緊地捂著鼻子和嘴，一臉的厭惡。男的則惡狠狠地瞪著他。哎！這人還真把候車室當成自己家了，如此插足真是不應該呀！

其實在生活中還有比這幅漫畫裡的人更可氣的呢。一次，媽媽帶我去麥當勞裡吃飯，趁媽媽買漢堡的時間，我順便開始寫作業。我正在寫作業時，我旁邊的人開始放音樂，我說：“請把聲音調低點，好嘛？”那人可倒好，非但沒有把聲音調低，反而故意把聲音調的更大，還放在我耳邊。我只好捂住耳朵，低頭寫作業，不再搭理他。我心裡憤憤地想：這種人真是太可惡了。

又一次，在回家的路上，我看到有人隨手把一袋垃圾扔在了馬路上，一輛車碰巧碾在垃圾袋上，隨著“砰”的一聲，只見車子偏離了方向，猛烈地撞上了路邊的大樹。原來是垃圾裡有碎玻璃，車胎被扎破了。但是，那個扔垃圾的人看到這一幕後，笑著跑開了。你說可氣不可氣！

這一幕幕的場景，令人不堪。我想告訴大家：不要讓自己成為漫畫中的“插足”者，管好自己的手和腳，管好自己的嘴。讓文明之花處處開遍。一份文明是一滴水，許多文明就是大海的寬容；一份文明是一盞燈，許多文明就是太陽的熱情；一份文明是一朵雲，許多文明就是藍天的爽朗。多幾份文明，我們身邊就少幾份汙垢。

做個有錢人篇12

國小六年級作文 ,1151字

別張大你的嘴巴，用一種疑惑或者不屑的神情看我，我這篇文章題目確實是——做個有錢人。

我想做個有錢人，將來發大財，我從小就是這麼想的，是個小財迷，你能把我怎麼樣？

有錢了，吃龍蝦，吃鮑魚，滿漢全席天天擺；有錢了，買房子，買車子，世界各地買買買。看上了哪座山，看上了哪片海，都收歸己有。錢多的花不了，像電影裡那樣點錢燒火玩。

哈哈，這些並不是我想要的。

爸爸說，在我爺爺年輕的時候，家裡住的是低矮的土房，黃土牆好像一碰就會“漱??”掉下些渣土來，穿的衣服洗得看不清本色了，孩子們在農田裡勞動，錯過了學習。沒錢讀書的孩子，註定未來的路是狹窄而崎嶇的。爸爸說，中國現在很多地方依舊貧窮，要靠別人的捐贈生存。他們把舊衣服、舊課本當作寶。

爸爸說，醫院病床上，有太多的人因為沒有足夠的醫療保障，陷入沒錢看病的困境。雖然國家投入了專項資金，但這都還不夠。疾病，摧毀了太多幸福的家庭。當病床上垂危的靈魂在地獄與人間搖擺，當生命的燈火忽明忽暗，如果這時得到有力的救治，該多好啊！然而，可以慷慨伸出援手的人太少，或是曾經沸沸揚揚的郭美美事件讓大家對自己的慈善行為心懷疑慮，或是我們的精神的田園仍然荒蕪一片。

爸爸還說，中國山區地質災害頻繁。十年前，五月十二日的那天下午，杭州天氣晴朗，他在房間裡明顯感到了晃動。很快，各個媒介沉痛報道：汶川地震。二千公里外的地震，杭州都晃動了，這該是一次怎樣的地震啊！近七萬人在地震中死亡，隔著電腦螢幕，我看到倒塌的牆體下掩埋的血肉之軀，我彷彿聽到了生命之花黯然凋謝的聲音。如果我能給這些受難的同胞在經濟上的有利的支援，該多好啊！

我將來要做個有錢人，你懂了麼？

學校每次捐款，同學們拿出的是一枚枚的硬幣和麵額不大的紙幣。同學們用美麗的童心，給生命暗夜裡的人以希望之火。老師們也帶頭捐款，無奈他們做的多，得的少，也只能捐個三百五百。我們的這點愛心款，只能讓困境中的人們感到心靈的慰藉，卻不能使他們脫離苦難。

在大型的公益活動現場，那些富商、影視明星出手，少的幾十萬，多輒幾百萬幾千萬，不是他們比誰有愛心，只是他們有錢而已。這些慈善家灑出的紅鈔票這時真能救人於水火。

仰望星空，有一個行星叫做“邵逸夫星”，透過這顆星，我能看到一張清瘦而和氣的臉。我知道很多高校都有“逸夫樓”，很多醫院都叫“邵逸夫醫院”。邵逸夫他老人家享年107歲，我想，是每一個高校的學子和病患對於他的感念，給予了他這樣的福氣。如今老人已經走了四年，但仍然親切地活在我的心中。我想，他也是用他的熱血丹心光照史冊的人。

我想成為一個有錢人，沒什麼不妥！你終於懂了，對你投來的敬佩的目光，我表示歡喜接受！

做個有錢人篇13

國小六年級作文 ,645字

人人都有理想，理想可使人生道路綻放光彩。但我的理想顯得有些俗，那就是成為一個有錢人。

錢乃是俗世之物，也是從小到大耳邊時時響起的常言。很多人說錢就是自己的物質慾望，但是在我眼裡，我卻要把它變成一項工具，去修整中國現在的經濟。

凡事都從小處看起，當我們走進任何一戶人家，廚房看看，廚櫃看看。嗯，總有那麼幾件進口商品，耀擺得很。再看看報紙，各種黑心商家，將進口商品價格抬高獲取暴利。走出家門，電影院的海報均是歐美大片，我的頭上不禁蒙上幾滴汗珠。是，沒錯，外國的東西有的的確比中國好，可瞧這陣勢，是要佔領中國市場嗎？再從大處看：上海市博會日日人海如潮，但細細一算世博會幾日下來，到來觀賞的洋人不足1%！再看看投資世博會的洋人錢是多了還是少了？總而言之，世博會折騰來折騰去也僅僅賺的是咱們自己國家的錢，就像一盆水分成二份，觀賞的人給創辦方一大勺，洋人又從創辦方那取來一勺！

此時，我的心中，早已有了答案，怪不得，中國富得很富，窮得很窮，貧富差異懸殊！想當年，中國屬他最有錢，氣?淄蚶鎘倘緇ⅲ《?袢趙趺慈聰窳星渴擲鐗囊豢槿猓??壞慍砸壞悖空庖艙?俏依硐氳母?怠?/p>

希望有一隻團隊，能靠錢去將中國的特色和埋藏在人心中的東西發揚光大，振興中國經濟！首先，得要創新，再是發展，最後是超越。

我相信，如果有更多的人，像我一樣，希望自己有錢，每個人都有一個富裕夢，那麼中國就會像一個巨人屹立在世界的東方。那麼，中國重返鼎盛“王朝“的盛世就不再遙遠了。到時候洋貨貶值，國貨至尊！

除了學習我願做個苗圃人篇14

國三作文 ,1052字

剛進行完月考，數學很糟，開發區飄來的陣陣濃煙和氣味更染壞了我的心情。

時值清明，我隨爸爸回老家掃墓，回到爺爺家，爺爺問我學習怎麼樣，我支支吾吾，又被爸爸訓了一頓。爺爺笑著說：“我的大孫子啊，學習不照，我給你打一張大鋤頭，跟我做農活吧！”我的心愈加沉重了。爸爸看我情緒不好，頓了頓說：“跟我掃墓去，順便踏踏青，散散心。”我無語地跟著爸爸，我邊走邊看，看到地上萌生的小草，枝上吐出的嫩蕾，它們泛著綠色，這是生命最基本的色素；遠望那歡笑著的涓涓流水一路奔流，它們閃爍著碎銀般的光華；坡上三兩樹桃花，四五株杏花也趕趟兒似的，妖妖的開著。一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的幽香和著青草氣息直向我心裡鑽。我把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。我的心情一下子好起來。

來到山上，放眼望去，融融的陽光把重疊的山巒、遠處的屋宇、山腳的丘陵，一古腦兒地融合起來，那遠處的牧人和牲畜也像融入了這畫卷中。山澗裡、岩石下，漫山的映山紅像點燃的火炬，讓我為之震撼於生命的色彩，也讓我重新理解了為什麼用“怒放”來形容花開。我的心一下子自失了，也覺得要融入其中了。

這時爸爸打斷了我的思緒，說：“來！給老祖先磕頭，讓他保佑你學習好！”我照著爸爸說的做了。但心裡仍惦記著美景。

回城的路上，灰塵漫天，我的頭髮裡吹進了許多灰塵像打了膠水一樣硬，眼睛也紅腫地像桃子一樣。快到家了，又看到了那灰灰的天空壓在樓頂之上，開發區上空的濃煙遠遠地飄散著，偶爾有幾隻塑料袋隨風飛舞著……

我的心一下子緊了，爺爺的話不經意間浮上心頭：“學習不照，我給你打一張大鋤頭，跟我做農活吧！”做農活怎麼了？做農活不行嗎？現在，人們生活都好了，可是環境變差了，人們像生活在一個大染缸裡了。經常聽這個得了什麼怪病，那個得了什麼怪病，不就是我們把環境弄壞了嗎？我想新的生活不應該是這樣的。行勝於言，行勝於學。我打定了主義——把學習搞好，那是必須的，因為做什麼都要學問。但是，我的理想嗎！要當一個苗圃人，我要當一個現代的農民，租下一塊地，搞一個苗圃，裡面種上萬紫千紅的花、鬱鬱蔥蔥的樹。然後再把它們栽種到我們縣城每個小區、每條街道、每塊空地、每條溝渠邊……

我彷彿看到了太陽的臉又紅起來了、遠山的衣又綠起來了、近處的水又清起來了……

我想做個文靜人篇15

國小四年級作文 ,482字

我特別想做一個文靜的人，特別的招人喜歡。有時候我會很文靜，可是很多時候都會很愛瘋玩，一刻也安靜不下來，還調皮的很。

每次我上完架子鼓課回來，路上我還沉浸在架子鼓的歡樂中，拿了某一個好玩的東西，到了手裡就想敲一敲。媽媽說：“家到了，”一到家，我還是沉浸在架子鼓的海洋中。我去我的房間裡拿著鋼筆、鉛筆，還拿著我的鼓墊，就在家開始敲了起來。過了一會兒，我就開始瘋玩了起來，玩的不亦樂乎，連自己是誰我都快不知道了，我自己想，我再這樣每天瘋玩下去，該多沒有辦法呀！

還有幾次我去別人家，裝的特別文靜內向的樣子，在別人家，我不喜歡動別人的東西，可是我一回到自己家，開始我的瘋玩行動，這時我這兒跑跑，那兒也跑跑，這動動那也動動，還得讓爸爸媽媽再拖拖地，洗洗衣服，把家裡打掃的乾乾淨過的。

我希望自己能變得不像以前那麼的不聽話，那麼的外向，那麼喜歡瘋玩，希望我自己能改掉這些壞毛病，讓家裡變得整潔，乾淨，而且，把自己家牆上也弄得乾乾淨淨的，也會變得更加整潔。

我要讓我自己家裡變得更加的絢麗多彩！也要讓自己變得更加文靜，不過我還是要保留我自己的個性哦！

做個文明人篇16

國小五年級作文 ,459字

一幅漫畫，讓我思緒萬千。

漫畫的內容是這樣的：一天小泵和小奔在回家的路上。走著走著，一陣惡臭撲鼻而來，他倆停下腳步，扭頭一看，原來是垃圾箱旁有一堆骯髒的垃圾。行人們紛紛捂住鼻子，快馬加鞭的跑。看到這樣的畫面，他們趕快放下書包，清理垃圾。經過他們的努力，終於收拾好了。可是小奔還是高興不起來，心想：現在收拾好了，可又有人丟垃圾，怎麼辦呢。小泵看穿了小奔的心思。便從書包裡找出紙和筆，端端正正地寫上文明——只差一步，接著他們把紙粘在垃圾桶上，開開心心地回家了。

在我們看不見的地方，也有不文明的現象。

上次去沙縣小吃，兩個人喝了許多啤酒，不久，他們東倒西歪的走出了小吃店，在門口唱起了歌，好像在炫耀自己的才華，可週圍的人蒙起耳朵，以閃電的速度逃離了小吃店。

有時，在校園裡也會發生許多不文明的事。同學們把喝完的飲料瓶當做足球踢，踢到垃圾桶裡就手舞足蹈，沒聽到便垂頭喪氣。小孩子你是不是得了垃圾病了，垃圾你也玩。

文明是人人愛護花草。讓我們創造出一片文明的天地，行動起來，共同托起一個文明的世界！

做個追夢人篇17

國小六年級作文 ,656字

人生像一列急速開動的火車，夢想就是終點站，而路上未知的一切，我從來就沒有在乎過。

這是一個陰雨濛濛的下午，黑色的烏雲翻滾著，把天空渲染成了一副水墨畫。不一會兒，一顆顆雨滴似珍珠般滴在充滿汙水的路上，顯得分外顯眼。而此時的我，正在昏暗的考場中，做著考卷……

時間一分一秒地過去了，經過兩個小時的耐心等待，考試合格的名單出來了。我迫不急待地飛奔過去，從上往下地尋找著我的名字。隨著我一遍一遍地尋找，我的心跳得越來越快，手也不自覺地握成了拳頭。當我的目光搜尋了幾遍之後，心逐漸被失望和不甘所佔據，聽著身邊同伴入選的笑聲和歡呼聲，似一把把利劍刺穿了我的心……

我低著頭，失落地走在泥濘的路上，任由小雨滴在我的身上，心中充滿了不甘，整個世界都變得灰暗。

突然，一片泥水濺到了我的鞋上，我正想發火，轉過頭去，見到一個穿著黃色雨衣的小女孩倒在地上。她正吃力地想站起來，我趕忙走過去，想要扶她起來，可她卻連忙向我擺手，用略顯稚氣的聲音說：“不用幫我，我的腿剛做完手術，需要做康復訓練，醫生說這幾天只能靠我自己。”果然，我看見一根柺杖在她不遠處躺著。

她用手撐著地，慢慢地站立起來，臉上到處都是泥水，可她卻很開心，笑著說：“爸爸媽媽說過，蟲蛹只有靠自己的努力和不放棄，最終才會化蛹成蝶，變成美麗的蝴蝶。”

是啊，要永不言棄，縱然千難萬險，我都要劈波斬浪，無所畏懼。想到這裡，我抬起頭，挺起胸，大步向前，做一個勇敢的追夢人。

一個愛讀書的人篇18

國小五年級作文 ,2025字

【篇一：一個愛讀書的人】

我認識的一個人，他的外貌非常可愛，圓圓的小臉蛋，小小的眼睛，扁扁的鼻子和一個大大的嘴巴，同學們都喜歡叫他為：小胖子。你們知道他是誰嗎？沒錯了，他正是--我自己。我是一個五年級的小學生，我非常熱愛看書。平時放假的時候，我一做完作業就去圖書館裡看書、借書。這個圖書館的兒童書籍，我都差不多看了四分之一了。連自己的房間都差不多就像一個小圖書館似的。

記得有一次，我在房間裡看書時，忽然聽見媽媽大聲地對我說：“吃飯了，別看了。你看這麼久會傷眼的。”而我聽到後，依然沒有站起來去吃飯，而是，我繼續看下去，等媽媽來到我的房間，我說：“快到結尾了，再等一會兒。”媽媽聽見後覺得很無奈，只好把書給沒收了，我依依不捨地走出房間來到一樓，看見有我最愛吃的滷水雞翅。但是，吃起來並不香。因為故事中的人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚，直到看完為止。不然我是絕對不會這麼輕易放棄的。吃完飯後，我迫不及待地跑回房間，把那本書看完。

還有一次更有趣的事，我邊吃著雪糕，邊聚精會神地看書，當看到好笑時，我會跟著哈哈大笑！媽媽走過來拍拍我的肩膀，笑了笑說：“你自己看看。”我聽見後，一臉毫不知情的樣子，看著媽媽。然後問：“媽媽你為什麼哈哈大笑啊？”媽媽聽見後，這才收回笑聲，指著我的褲子，對我說：“你看看你的褲子。”我低頭看了看褲子，噢！原來雪糕一點一滴地滴在我的褲子上，成了一朵小花，這件事媽媽還經常拿來取笑我呢！

這就是我，一個熱愛看書的人。

【篇二：一個愛讀書的人】

有這麼一個小書蟲，她個子高挑，四肢修長，配上一頭烏黑髮亮的短髮，顯得特別有活力。她那高高的鼻樑上架著一副近視眼鏡，一張小嘴看似能說會道的，但一張口卻滿是書。說她是書蟲還是名副其實的，就讓我給你們說說她的故事吧。

某天晚上九點，小書蟲的媽媽催促她要睡覺了，她便躺在床上假裝睡著了，可是，一等到媽媽轉身回了房間，她就馬上起床開燈，捧著書本有滋有味地讀了起來，讀到緊張的情節，只見她就這麼盯著書本，眼睛睜著大如銅鈴，嘴裡還不住地哼叫著，好像恨不得要把整本書給吞下去似的。而當她在穿梭知識之門的途中，無論有多著迷，卻從來不會忘記摘下眼鏡做幾回眼保健操，這真是叫人不得不佩服！

還有一次，小書蟲正在看書，她的媽媽叫她吃飯了，喊了好幾回，她每次都是用“快來了”“還差一點”這麼幾句敷衍著。終於她的媽媽忍無可忍了，衝進房間奪過書對她大發雷霆：“你沒聽見我叫你吃飯嗎？飯菜都涼透了！”小書蟲盯著被媽媽攥在手裡的那本書，瞬間連珠炮似地回擊：“媽媽，你沒聽過嗎？飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀！而且，我看書不好嗎？古人看書有頭懸樑、錐刺股的呢！還有……”她的媽媽聽了啞口無言，只好扔下書悻悻地離開了。小書蟲又得以重新爬到了書頁上埋首讀著，到了最後，由於肚子抗議，才不得已離開書桌找吃的去。你說好笑不好笑？

這個小書蟲愛看的書疊加起來比她個兒還高許多呢，《成長的書香》、《童年》、《笑貓日記》……只要是有益的書籍，她都會愛不釋手。對她來說，書就是她的良師、益友，是她身體的一部分，誰都拆散不了。

那麼，這個小書蟲是誰呀？她，就是我！一個愛讀書的女孩！

【篇三：一個愛讀書的人作文】

有這樣一個平凡的男孩，他身體微胖，圓嘟嘟的臉上長著一雙大大的眼睛，但他有一個特點，就是愛看書。

他雖然不是愛啃書的書呆子，但也算得上是一個名符其實的書迷，他家裡有一個大書櫃，裡面收藏著許多書，比如《68種記憶方法》、《四書五經》、《中華上下五千年》等，那裡的每一本書都是他最珍貴的寶貝。教室的圖書角，學校閱覽室隨處都能找到他的身影，班上哪個同學一有新書，他也會第一時間得到訊息就去借閱。他每次一開啟書就會沉浸在書的世界裡，他對書真可謂是如痴如醉。有一次，他一回到家，就坐在沙發上看起了新買的《笑貓日記》，過了一會兒，他媽媽要出門辦事，她說：“兒子，我要出去辦點事，一小時後回家，記得要煮飯喔。”他點了點頭，又繼續看起書來。大約過了40分鐘，他才想起媽媽囑咐他的話，便一邊看書，一邊走向廚房。“撲通！”“哎喲！”他一頭撞到牆角上，疼得他眼淚直流。揉著撞疼的額頭，還是打算繼續洗米做飯，但他依舊一手捧著書，一手把飯鍋隨手放在水池裡，開啟水龍頭接著水，就又一頭扎進了書的世界裡。等他媽媽回到家裡時，卻發現家裡“天下大亂”：水池裡的水溢了出來，流得滿地都是，他卻渾然不知，依然紋絲不動地捧著書站在那裡，他媽媽馬上進行了“搶救”，並把他臭罵了一頓。收拾好一切後已經是下午1點鐘了，結果當天中午他們只能隨便吃點東西來填飽肚子了。

可笑的還不止這些，還有一次，他一邊吃飯，一邊回味著剛才看的《水滸傳》的內容，時而忍俊不禁地傻笑，時而喃喃自語，但筷子卻一直向碟子裡“掃蕩”，突然，他覺得又鹹又苦，趕緊吐了出來，才發現那是一塊被醬油浸得變了色的苦瓜。

你知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我—胡廣軒，一個愛讀書的人。

做個快樂的讀書人篇19

國二作文 ,848字

在我們身邊有許多同學都不喜歡讀書，認為讀書很悶、很累。有的同學甚至在初中畢業後還沒有讀完規定的十三本名著。難道讀書真是一件苦差事嗎？！，我並不這樣認為，我認為在書海中暢遊能夠獲得非常多的樂趣。

讀書最大的樂趣莫過於思接於載、增知、致雅。古人云：書中日月長。書中有秦漢的冷月，唐宋的樂舞，明清的悲歌，將世事滄桑人生百態盡展眼底。在有月或沒月的夜晚，去會見曹雪芹，去拜訪羅貫中，去聆聽魯迅大師的教誨，瞬間完全進入了心靈被淨化的狀態。以書為伍，少了一份浮躁，多了一份清純；少了一份庸俗，多了一份儒雅。彷彿與聖賢相對而坐，聆聽教誨，感到心靈充實豐盈，思想豁然開朗。

宋代詞人蘇東坡的朋友黃山谷所說的話最妙，他說：“三日不讀，便覺語言無味，面目可憎”。他的意思就是，讀書能夠使人獲得知識的同時得到一種優雅和風味，這就是讀書的最大樂趣也是讀書整個目的。閱讀的最大理由就是擺脫平庸。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的訊號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和醜陋一起呈現給你。

讀書，令人睿智豁達優雅美麗。能夠改變人生的匱乏、貧弱、蒼白的狀態；能夠改變人的精神、氣質和品性；能夠使人不斷增長職業智慧，能使自己的閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂；能夠促使人地思考人生，從而實現自我人生層次的提升和生命的昇華。

讀書，往往把人帶進一個思想和反省的境界裡去。紛擾的世界使人更加關注自己的內心世界，謀求自我的靈魂充實和精神生長，構建具有一種博大而高遠的精神，一種充實而聖潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念。

讀書，不僅是人尋求思想的營養，智慧的源頭，也是情感與意志的衝擊與交流。讀書，會讓我們的人更加善於思考，更加遠離浮躁，從而讓我們恬然平靜，讓我們的人生更加精彩和美麗。

我喜歡讀書，喜歡沏一壺綠茶，品著香茗，拌著縷縷香菸，或在小雨粼粼時，或在一個雪夜，或在休憩的時候，細讀自己喜歡的書，讀到興處手舞足蹈，乃是人生最大的樂趣。

讓我們都做一個快樂的讀書人吧！